Как нарисовать берёзу осенью гуашью поэтапно для детей мастер-класс?
Осенние пейзажи являются самыми красочными, поэтому надо постараться, чтобы и наш рисунок был ярким.
Располагаем лист горизонтально (если берёзка будет на картине одна, то её лучше расположить вертикально ) и делаем карандашный набросок. Гуашь перекроет при раскрашивании наши линии, но всё же, не стоит сильно нажимать на простой карандаш.!
Теперь можно сделать фон. Берём кусочек губки слегка смачиваем её в воде и набрав немного краски «делаем » голубое небо. Старайтесь проводить губкой по листу аккуратно, в одном направлении, не нажимая на её сильно, чтобы не повредить альбомный лист. Не страшно, если где-то небо будет чуть светлее, а где-то получится более насыщенного цвета. Оно же не бывает однотонным. Далее рисуем слегка зеленоватый тон и ближе к концу листа добавляем коричневато-охристый цвет — это у нас тропинка или просто земля.
Дав фону подсохнуть, чтобы краски не расплывались начинаем рисовать по нашему наброску, который проглядывает сквозь лёгкий фон.
Теперь можно рисовать листву. Как правило, осенью берёза желтеет (цвет может быть очень солнечным или охристым, более тёмным ), но можно увидеть деревья с красноватым цветом листьев. Также на ней ещё остаются зелёные листики. Так что выбирайте, как украсить свою берёзку. Набрав выбранную краску на кисточку, прикладываем её к листу и так добавляем и добавляем нашему дереву листочков, меняя краску, чтобы дерево было совсем «нарядным «.
Не бойтесь перекрывать краской ветви берёзы, где-то вы их закроете «листочками «, а где-то они будут проглядывать. В заключении можно нарисовать траву, грибы, цветы или ягоды.Как правильно нарисовать березу карандашом.
Конспект занятия по рисованию «Береза осеньюЕлена Кошманова
Цель : научить детей рисовать березу
Задачи :
Образовательная : учить передавать в рисунке характерные особенности березы (белый ствол с черными пятнами, тонкие изогнутые ветки, легкая крона, осеннюю окраску листвы ; закрепить навыки рисования тонких изогнутых линий.
Развивающая : Развивать плавность линий, зрительное внимание, зрительную память.
Воспитывающая : Воспитывать аккуратность усидчивость, неторопливость, воспитывать любовь к родной природе.
«Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У березы на плечах »
Осень только-только входит в свои права и деревья сейчас необычайно красивы. И именно сейчас можно провести интересные наблюдения за природой.
Прежде чем
Или хотя бы рассмотреть фотографию. Можно предложить детям отгадать загадку. Скажите детям во время прогулки, что у вас на участке есть очень красивое дерево. А вот какое это дерево, они узнают отгадав загадку.Пример загадок : «Русская красавица стоит на поляне, в зеленой кофточке, в белом сарафане», «Разбежались по опушке в белых платьицах подружки» .
Если вы рассматриваете картинку или фотографию, переверните ее картинкой вниз и предложите детям угадать, что там нарисовано . Затем спросите детей, чем отличается береза от остальных деревьев (у нее белый ствол) . А еще у всех деревьев ветки с листьями смотрят вверх, а у березы опускаются вниз . Эти длинные опущенные вниз веточки с листьями похожи на косы девушек. Поэтому березку так часто называют девушкой в белом сарафане.
Прочитайте детям стихотворение о березе :
Л. Каваляка
За окном березки
В праздничном наряде,
Ветерок колышет
Солнечные пряди.
Опадут листочки,
Лягут покрывалом
И укроют землю
Легким покрывалом.
А весна настанет –
Вновь весят сережки,
Ветви украшают,
Как на платье брошки
Рисуем осеннюю березу :
Для работы нам понадобится : альбомный лист, простой карандаш, ластик, гуашь, тонкая беличья кисть, стаканчик-непроливайка с водой.
Березу мы начинаем рисовать со ствола . Сначала делаем карандашный набросок.
После того, как ствол будет готов, приступаем к рисованию веток . Здесь нужно вспомнить, что у березы толстые веточки идут вверх, а потом более тонкими опускаются вниз.
Карандашный набросок готов.
Приступаем к
Теперь рисунку нужно дать подсохнуть. Пока рисунок сохнет можно провести с детьми пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать.
Листья берёзы,
Листья рябины,
Листья тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет принесём .
Когда рисунок подсох можно рисовать листочки . Цвета, которыми дети будут рисовать листочки нужно обсудить заранее. Листочки мы будем рисовать с помощью жесткой клеевой плоской кисти.
Техника рисования : набираем на клеевую кисть краску нужного нам цвета, ставим кисть вертикально по отношению к листу и делаем резкое примакивание кистью. Краска должна быть достаточно густой, не лейте в гуашь много воды. Кисть водой тоже не смачивайте. Перед использованием другого цвета дайте рисунку немного подсохнуть.
Когда крона будет полностью готова, полюбуйтесь на свое творение. Обязательно похвалите детей за то, что они так красиво нарисовали свои березки .
Картины моих воспитанников получились очень красочными и яркими. Дети с удовольствием демонстрировали свои работы родителям. Надеюсь, мой мастер – класс вам понравился. Желаю вам творческих успехов!
Публикации по теме:
Комплексное занятие по нетрадиционному рисованию «Путешествие в космос» (старшая группа) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 89 г. Челябинска» Конспект непосредственно образовательной.
Задачи: продолжать знакомить детей с декоративным рисованием; учить детей расписывать посуду, используя цвета для росписи на свое усмотрение;.
Цель: Развивать у детей наблюдательность, воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира. Продолжать знакомить детей с зимними пейзажами,.
Конспект ООД по рисованию «Хохломская роспись» (старшая группа) Конспект ООД по рисованию (старшая группа) «Хохломская роспись». Задачи: Воспитательные: Воспитывать у детей способность к сопереживанию.
Конспект занятия по художественному творчеству (рисованию) в подготовительной к школе группе «Осенняя береза» Цели: Закрепить знания детей о внешних характерных особенностях берёзы.
Учить детей передавать в рисунке внешние особенности берёзы,.
Чем отличается береза от дуба или сосны, от клена или ели? Конечно, у всех этих деревьев разный ствол, по-разному расположены ветви, совершенно разный рисунок листьев, а у сосны и ели нет листьев, но только зеленые иголки. Но начинать рисовать любое дерево удобнее всего со ствола. Объясните ребенку, чтобы он не мучился, пытаясь провести совершенно прямую линию ствола, что не стоит рисовать линию прямо. Дерево выглядит более натуралистично, если оно нарисовано искривленным, так как в природе прямые линии и прямые стволы деревьев практически отсутствуют.
Не забудьте напомнить ребенку, что дерево растет из земли, следовательно он должен, обозначить то место, из которого растет дерево и заштриховать горизонтальную линию под деревом.
Ствол — это самая главная и самая толстая часть дерева. А у березы ствол очень легко рисовать карандашом. Потому что ствол у березы гибкий, неровный, а кора очень интересная — черно-белая.
Поэтому не надо заштриховывать весь ствол, как на предыдущем рисунке. Лучше оставить его белым, вот так:
Теперь ребенок должен нарисовать ветви у березы и частично заштриховать кору дерева:
Если вы объясните ребенку, что березы бывают разные, он может нарисовать ветви березы свисающими вниз. Тогда это будет плакучая береза.
Если ребенок нарисует ветви березы тянущимися вверх, то это будет кудрявая березка.
Затем останется только пририсовать листву, и березка готова:
Рисуя дерево, не обязательно прорисовывать каждый листочек в отдельности. Ни один художник этого не делает, ведь дерево находится на расстоянии, и характерные особенности листьев скрываются в общей массе листвы.
Перед тем, как нарисовать ребенку дерево поэтапно, необходимо внимательно изучить эти объекты природы и найти между ними сходство.
Что же есть у любого, ну или почти любого дерева? Ответ напрашивается сам собой — прямой и мощный ствол. Как правило, снизу он достаточно толстый и объемный, но чем ближе к верхней части дерева, тем он становится тоньше.
Ближе к основанию ветки длинные, а к вершине — наоборот, короткие. От скелетных крупных веток в разные стороны растут более маленькие веточки, от них еще меньше и т. д. Крона практически всех деревьев напрямую зависит и формируется от таких веточек. Учитывая все эти факты, Вы легко нарисуете «скелет» дерева.
Важно: деревья зимой вы сможете изобразить аналогичным способом — одни ветки, без листвы.
Заинтересовались? Тогда давайте рассмотрим более подробно, как нарисовать дерево карандашом поэтапно для детей. Поверьте — это будет очень познавательно, а также интересно.
Как нарисовать дерево: общая схема
Прежде всего, украсим «скелет» дерева листочками. Создать их можно простыми точками, выполнив из отдельных точек лиственную крону (рисунок А). Что касается раскрашивания, то для летнего дерева лучше использовать несколько оттенков желтого или зеленого цвета, осенний вариант можно выполнить с помощью красных, желтых, оранжевых или зеленых красок.
Кроме того, большинство детей с легкостью изобразят определенную плоскость с неправильной, похожей на овал формой (рисунок Б). Этот способ идеально подходит для того, чтобы обучить рисованию малышей. Также полезным будет в данном случае рисование деревьев в пейзаже. Нарисуйте сначала один ствол и скелетные толстые ветки. Теперь закрасьте зеленую часть дерева и добавьте мелкие веточки.
Варианты изображения листвы
Как уже говорилось выше, мы рисуем дерево «в принципе», то есть привычный большинству из нас образ. Естественно, в природе различные виды деревьев существенно отличаются между собой. На нашем рисунке также будет присутствовать разница в стволах: мощный и толстый дуб-великан, сосна или рябина, плакучая стройная береза с поникшими веточками. Что именно изобразить — решайте сами.
Простое дерево: урок рисования для детей от 4 лет
Это, на самом деле, очень легкий, но интересный способ нарисовать дерево. Конечно, определить его вид не получится.
Да это здесь и не требуется. Главное — мы точно знаем, что дерево лиственное.
1. Нарисуйте вместе с ребенком ствол и несколько объемных, крупных веток. Листву необходимо выполнить в форме овала.
2. Раскрасьте свой рисунок цветными карандашами, фломастерами или красками. Все зависит лишь от Вашей фантазии.
На первый взгляд кажется, что такой рисунок очень простой и обыденный, тем не менее он дает богатую почву для творчества и позволяет воплотить самые оригинальные идей. Внимательно посмотрите на картинку ниже и убедитесь сами, какие разнообразные деревья Вы сможете нарисовать, используя подобную технику.
Дуб — пошаговое исполнение с детьми от 6 лет
Этот дуб чем-то напоминает обыкновенное дерево, которое мы с Вами уже рассматривали. Однако, здесь присутствует гораздо больше отдельных деталей: ветки сложной формы, текстура коры и дупло. Не стоит переживать, если Ваш ребенок сделает урок проще либо же что-то пропустит. Основная цель — дерево должно получиться мощным и коренастым.
Рисуем березу с детьми от 8 лет поэтапно
Для многих детей нарисовать подобное дерево — сложная задача. Почему? Здесь все максимально приближено к реалистичному изображению, присутствуют сложные линии и детали. Поэтому не стоит рисовать березу дошкольникам, а также тем, кто учится в начальных классах. Скорее всего они постараются упростить рисунок.
Обратите внимание ребенка на ветки березы — они склоняются вниз!
Сосна: пошаговое выполнение с детьми от 8 лет
А теперь давайте оставим лиственные деревья и перейдем к хвойным. Расскажите детям, если они еще не знают, что сосна является вечнозеленым деревом. Поэтому нет разницы в какое время года Вы будете ее рисовать: летом или зимой — крона всегда одинаковая. Для рисования сосны используют тот же принцип, что и для лиственных деревьев. Единственное отличие — зеленые пятна-иголки необходимо четко соединять с ветками. Кроме того, в отличии от лиственных пород, это дерево имеет более объемную «голую» часть ствола.
Елка — простая схема рисования для детей от 4 лет
Нарисовать другое, не менее популярное и всем известное хвойное дерево елку можно сразу несколькими способами. Но мы рассмотрим только один — хвойное и весьма реалистичное дерево для взрослых ребят. Увидеть рисунок Вы можете на картинке снизу.
А теперь необычный вариант — рисуем пальму с детьми от 7 лет
Итак, ранее мы узнали как рисовать деревья, которые растут в нашей стране. Теперь пришло время более экзотических растений. Например, очень интересно рисовать пальму — декоративное, простое, но, в то же время, оригинальное деревце. В переводе с латыни пальма означает «ладонь» — «palma». Видимо это обусловлено растопыренными, как «пальцы» листочками пальмы.
Мы приведем два основных варианта рисования этого дерева: первый — более реалистичное изображение, второй — можно сказать «мультяшный». Сложность выполнения обоих рисунков примерно одинакова. С такой задачей легко справятся дети от 7 до 8 лет, конечно, не без помощи родителей.
Вариант № 1 — схема рисования пальмы с детьми от 7 лет в несколько шагов.
Вариант № 2
Ну вот и все. Теперь Вы лично убедились, что нарисовать дерево — просто. И не важно, что именно Вы хотите изобразить: дуб, березу, пальму и т. д. Главное — верить в собственные силы и, конечно же, проявить немного фантазии. Ниже мы приведем дополнительные материалы.
В нынешний век открытого самовыражения стало модным нарушать общепринятые стандарты. Особенно это наблюдается в дизайнерском оформлении различных помещений, а также ландшафта. Бумажные обои, наклеенные на газету, заменило красочное украшение стен различными рисунками. В связи с тем, что услуги специалистов недешевы, хозяева стараются преобразить помещение своими силами. Чаще всего на стенах изображается природа, деревья, растения, цветы. В данной статье мы приведем описание того, как нарисовать березу красками на стене. А также научим создавать эскиз карандашом на бумаге, из которого можно в дальнейшем сделать панно и украсить им стену.
Особенности березы
Перед тем как нарисовать березу, необходимо ее изучить на прогулке. Внимательно присмотритесь к стволу дерева, к листьям, к расположению веток. Осмотрите дерево вблизи, затем на расстоянии. Особенностями березы являются ветви, у которых более тонкие отростки под тяжестью почек и листьев тянутся к земле, а также белый ствол с темными пятнами. Лист широкий с зазубринами и острый на конце. Ствол зачастую прямой и редко бывает изогнутым. В период цветения дерево усыпано желтыми сережками. С наступлением осени листья березы желтеют.
Украшаем стену
Давайте рассмотрим, как нарисовать березу поэтапно. Начиная работу, нанесите на стену белой краской вертикальные линии. Не придерживайтесь идеальных пропорций, не страшно, если ствол получается не совсем ровный. Главное, чтобы в верхней части он немного сужался. К тому же стволы у берез часто раздваиваются. На следующем этапе в хаотичном порядке изобразите на коре дерева темные пятна — главное отличие березы.
Они должны быть не слишком крупными с неровными краями. Также бересту покройте характерными черными горизонтальными штрихами. Далее, начиная с середины ствола, нарисуйте тем же цветом в разные стороны крупные короткие ветви, а от них более тонкие и гибкие побеги, наклоненные к земле. Если вы задумались, как нарисовать березу в цветении, то изобразите пучки висящих золотых сережек. На заключительном этапе обозначьте насыщенно-зеленым цветом крупные ромбовидные листья с зазубренными краями.
Эскиз на бумаге
Приведем пример, как нарисовать березуна листе. Для начала необходимо сделать набросок. Деревце должно быть тонким и хрупким, с ветвями, спадающими вниз. Изначально нужно определить, где будет располагаться береза: у края листа или посередине. Ствол нужно нарисовать вертикально с немного наклоненной кроной. Можно добавить немного кривизны — это придаст рисунку реалистичности. Не забывайте кверху ствол сузить. Обратите внимание, что нижние ветви березы длиннее остальных.
Нарисуйте их тянущимися книзу. Далее обозначьте места на коре, где будут находиться черные пятна. Затем нарисуйте на ветках листочки. Когда эскиз будет готов, можно приступать к его окрашиванию.
Рисование акварелью
Вот еще один интересный способ того,как красиво нарисовать березу. В такой технике изображение сможет нарисовать не только начинающий художник, но и любитель.
Нам понадобится бумага, кисточки разного размера, вода и акварель. Нарисуйте ствол и ветви карандашом, как описано выше. Для того чтобы в дальнейшем не запачкать стол красками, застелите его газетой. Далее возьмите крупную кисточку и обмакните в емкость с водой, затем в краску. Запомните, краски на кисти должно быть меньше, чем воды. Теперь расположите инструмент над тем местом, где должны быть листья березы, и слегка ударьте им по пальцам. Красочные брызги с кисточки полетят на бумагу. Меняйте цвета, смешивайте краски, и ваша березка будет самая красивая!
Подобными рисунками на бумаге можно украсить стены, оформив их в рамочку, или создать оригинальное панно.
Галина Черепашкова
Конспект занятия по рисованию «Береза осенью»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 10 «Сказка» города Белово
Черепашкова Галина Евгеньевна, воспитатель
Художественное творчество
(старший дошкольный возраст)
Рисование . Тема «Береза осенью »
Цель : Учить детей передавать в рисунке впечатления от осени , создавая образ осенней березы . Правильно передавать строение дерева, располагая его в центре листа, закреплять приемы работы кистью и красками. Развивать эстетическое восприятие, воспитывать любовь к природе.
Материал : Краски, кисти, баночки с водой, салфетки, иллюстрации березы в разные периоды осени , магнитофон.
1. Сюрпризный момент.
Воспитатель : Ребята, к нам в гости пришел Лесовичок. Он живет в лесу, где много деревьев. А какие деревья вы знаете?
Лесовичок хвалит ребят и говорит, что много в лесу деревьев, но есть одно самое главное дерево в России.
Его еще называют королевой леса. Догадайтесь, о каком дереве идет речь?
«Эта модница лесная
Часто свой наряд меняет :
В шубе белою зимой
И в сережках вся весной.
В день осенний в плащ одета ,
Если ветер налетит,
Золотистый плащ шуршит».
Воспитатель : Правильно – это береза . Сегодня будем рисовать осеннюю березку . А она даже за одну осень бывает в разных нарядах. На какие периоды делится осень ? (раннюю, золотую, позднюю.
2. Рассматривание иллюстраций.
Воспитатель : Посмотрите, какие березки принес нам Лесовичок. Найдите, где березка в ранний период , а как вы догадались?
«Береза , моя березонька ,
Береза моя белая .
Береза моя кудрявая .
Стоишь ты березонька
Посреди долинушки,
На тебе березонька
Листья зеленые».
3. Вспомнить приемы рисования дерева .
Показ на доске изображения ствола березы , веток толстых, тонких (с черными полосками) .
А как можно нарисовать зеленые листочки ? (путем примакивания кисти или волнистых линий) .
А где береза в золотой период осени ? Нравится вам березка ?
«В золотую осень золотом горит ,
Березка белоствольная листочками шуршит».
Показ приемов рисования березы (ствол, ветви, листья можно нарисовать желтой краской путем примакивания, или нарисовать вокруг дерева крону и тычками изобразить листву).
А какая береза в поздний период ? Найдите ее на иллюстрациях?
«Скинула береза
Желтый свой наряд.
Тоненькие веточки
Голые стоят.
Черная полоска
Никогда не сменит
Белая березка .
А чем березка отличается от других деревьев? Вот какая разная березка бывает .
Физминутка. Дует ветер нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише
Деревцо все выше, выше.
Рисование осеннего дерева .
Воспитатель : Ребята, на своем листе будете рисовать березку . Кто какую захочет. Но рисовать надо крупно на весь лист, чтобы березку было хорошо видно и свои рисунки подарим Лесовичку.
Дети под музыку рисуют.
Индивидуальная работа с затрудняющимися детьми.
Итог занятия . В конце работы дети берут свои листы и раскладывают на ковре вокруг Лесовичка. Лесовичок хвалит ребят за такие красивые рисунки. Ему очень понравилась березовая роща , которую дети нарисовали .
Хоровод : «Во поле береза стояла » .
Осенний лес поэтапное рисование. Мастер-класс «Учимся рисовать осенний пейзаж» (с использованием природного материала)
Золотая пора природы, сменяющая жаркое, солнечное лето, приносит с собой не только начало учебного года, но открытие сезона многочисленных праздников и торжественных детско-юношеских мероприятий.
Их проводят с большим размахом как в школах, так и в детских садах. В программу обязательно включают стихотворно-песенные номера и тематические выставки, на которых детвора выставляет сделанные своими руками оригинальные поделки и рисунки на тему осени, нарисованные карандашом и красками. Если вашему ребенку уже поручили подготовить нечто подобное, то наши интересные идеи помогут определиться с сюжетом будущей работы. Мы предлагаем варианты осенних рисунков для детей дошкольного возраста, учеников 1-3 и 5-6 классов. Выбирайте мастер-класс в своей возрастной категории и вместе с молодым поколением создавайте своими руками маленькие шедевры.
Рисунок на тему Осень карандашом поэтапно с фото — мастер-класс
Осень – чудесное время года, вдохновляющее на творческие порывы писателей, поэтов, фотографов и художников. Творческие люди, не жалея эпитетов и красок, с восторгом воспевают золотые оттенки падающей листвы, серо-синюю небесную глубину, легкую прозрачность холодающего воздуха, скрывающие солнце густые тучи и монотонный стук ноябрьского дождя.
Однако, не только нежная акварель, яркая гуашь и богатооттеночные масляные краски обладают способностью передать всю прелесть деликатных осенних настроений. Ничуть не хуже с этим справляется самый прозаический простой карандаш. С его помощью можно быстро и без особых хлопот создать очень колоритный и атмосферный рисунок, почти с идеальной точностью воспроизводящий на бумаге фрагмент обычного осеннего дня в тихом уголке большого городского парка. Одинокая скамейка, забытый кем-то второпях зонтик, лужи и опавшие листья клена, сиротливо лежащие на асфальте…Типичный, но очень трогательный пейзаж, вызывающий легкую грусть…Вам кажется, что нарисовать его на ватмане сможет только человек, обладающий талантом живописца? Отнюдь, нет. С задачей справится даже школьник, если будет четко следовать советам и рекомендациям изложенного ниже мастер-класса.
Необходимые материалы для поэтапного рисунка карандашом на тему осень
- простой карандаш HB – 1 шт
- простой карандаш 2B – 1 шт
- стирательная резинка – 1 шт
- лист ватмана формата А4 – 1 шт
- линейка
- циркуль
- транспортир
Инструкция к рисунку карандашом на тему осень для школьников поэтапно
Рисунок красками на тему осень в детский сад – «Октябрьские мотивы» — пошаговый мастер-класс
В программу традиционных осенних праздников, проходящих в начале нового учебного года во многих дошкольных детских учреждениях, почти всегда включают выставки и смотры тематического детского творчества.
На них малыши демонстрируют различные поделки и рисунки на тему осени. Подготовка к таким мероприятиям обычно доставляет немало хлопот родителям. Ведь большинство мальчишек и девчонок дошкольного возраста еще не в силах вычерчивать ровные, четкие линии, правильно смешивать акварельные оттенки и виртуозно справляться с цветными карандашами или фломастерами. Рисунки дошколят чаще напоминают «каляки-маляки» и крайне редко походят на красивое, приятное глазу изображение. Мамам и папам приходится прикладывать массу усилий, чтобы помочь своему чаду создать достойный выставки экспонат. Мы предлагаем вам освоить очень интересный мастер-класс по рисованию, но не кисточкой, а поролоновыми тампонами. Орудовать ими сумеет даже самый маленький ребенок, а результат будет выглядеть очень ярко, необычно и оригинально.
Необходимые материалы для рисунка на тему осень для детского сада
- лист ватмана
- набор красок типа гуашь
- карандаши – 6 шт
- резинки для денег – 10 шт
- поролоновые квадраты формата 10X10 см – 10 шт
- кисти широкие – 2-3 шт
Пошаговая инструкция, как сделать в детский сад рисунок на тему осени «Октябрьские мотивы»
- Каждый карандаш оборачивают с одного края кусочком поролона и плотно закрепляют его с помощью резинки для денег. Это – инструменты рисования.
- Работу начинают с неба. На палитре смешивают голубую и белую краски и широкой кистью закрашивают верхнюю часть листа. Потом карандаш с поролоновым краешком макают в белую краску и круговыми движениями делают на небе облака.
- Нижнюю часть листа тонируют темно-зеленой краской, а поверх хаотично ставят желтые и оранжевые мазки. Это – земля, усыпанная листьями.
- Когда общий фон рисунка подсохнет, коричневым цветом намечают стволы деревьев.
- С помощью поролона их «одевают» в ярко-желтую и багряную листву. Когда краски высохнут, работа станет пригодной для экспонирования на детской творческой выставке.
Рисунок пошагово на тему осень для детей 1-3 класса школы — мастер-класс на видео
Этот короткий видео-ролик в доступной форме рассказывает, как нарисовать рисунок на тему осень с детьми 1-3 классов. Автор советует подходить к вопросу креативно и позволять детям создавать яркие картинки не только кистью, но и пальцами. Малышам это очень нравится, и они с удовольствием обмакивают свои ручки в краски для создания своих необычных живописных шедевров.
Рисунок пошагово на тему осень в школу красками для 5-6 классов — мастер-класс с фото
Для тематических школьных выставок ученики 5-6 классов могут подготовить рисунок на тему «Золотая осень» красками. Детям в таком возрасте уже не составит труда сделать быстрый набросок сюжета на бумаге карандашом, а потом разрисовать картинку нежной акварелью или сочной гуашью. Малыши в детском саду с такой работой еще не справятся, а ребятам 1-3 классов обязательно понадобится помощь педагогов иди родителей.
Необходимые материалы для рисунка красками на осеннюю тематику
- бумага
- краски
- кисти
- простой карандаш
- листья клена
Пошаговая инструкция для учеников 5-6 классов к рисунку красками на тему «Золотая осень»
- На листе бумаги делают предварительный набросок рисунка простым карандашом.
- Разукрашивают картинку нужными красками и дают ей полностью высохнуть.
- По периметру рисунка через каждые 5-7 сантиметров ставят небольшие капельки клея «Момент» и к ним прикладывают свежесобранные кленовые листья. Аккуратно придавливают их к бумаге и ждут, когда клей схватится. Чтобы ускорить этом процесс, на листья кладут импровизированный гнет из нескольких книг. Через пару-тройку часов рисунок красками на тему «Золотая осень» в рамке из живых листьев клена будет готов.
Помог ли вам этот мастер-класс сделать рисунок на тему «Осень»?
Первый урок рисования по осени.
Как нарисовать осень карандашом поэтапно
Шаг первый.
Рисуем эскиз. Спичечный человечек сидит на пеньке. Возле него кругами обозначим тело белки. На заднем плане рисуем форму деревьев и моста. Думаю, с этим сложностей не будет, такие каракули все дети умеют рисовать. Но идем дальше!
Шаг второй.
Теперь обведем контуры тела девушки, и её прически. Добавим еще шляпку. Рядом сидит белочка. Обведем также контуры и её пушистого меха.
Шаг третий.
Теперь переходим к детализации. Означим место, где расположены глаза и губы девушки, нарисуем ей пальчики. Потом еще несколько деталей платья. Рядом с ней нарисуем еще сумочку с яблоками. И еще одно яблоко дадим белочке, она его заслужила. На заднем плане нарисуем тропинку и мост через реку. А потом прорисуем стволы и кроны деревьев.
Шаг четвертый.
Сотрем вспомогательные линии, нанесенные в предыдущих этапах. Обведем четче контуры основных объектов.
Шаг пятый.
Осталось добавить пару мелочей. Нарисуем прическу девушки, глаза и рот. Детализируем платье и обувь. На деревьях имитируем листья (детально прорисовывать я не прорисовывал, это, если хотите, можете сделать сами). Травку изображаем просто штрихами. Такие же штрихи, только реже сделаем на стволах деревьев и пне, это создаст эффект реалистичности. Не забывайте также про белочку!
И должно получиться вот так:
Шаг шестой.
Теперь переходим к раскраске. Я все рисовал в фотошопе, поэтому и разукрасил там же.
Надеюсь, я достаточно подробно рассказал о том, как нарисовать осень , и теперь на уроках изобразительного искусства вы сможете удивить всех оригинальным рисунком!
У меня получился вот такой рисунок осени:
1. Выбираем объект будущего рисунка. Пусть это будут два дерева, растущие на взгорке у широкой реки. Первым делом намечаем линию горизонта и перспективу
2. Деревья стоят на переднем плане, обозначаем стволы двумя линиями.
3. Следующим шагом обозначаем левый берег реки
4. Аналогично поступаем и с правым, рисуем извилистую береговую линию
5. Важно быть любознательным и внимательным, подмечать даже мелкие детали. Например, чтобы деревья не повисли в воздухе, нужно «привязать» их к земле при помощи небольшого холмика, покрытого чахлой травой
6. Деревья поздней осенью теряют практически всю листву. Значить нужно уделить больше внимания рисованию ствола дерева, его ветвям, видимой части корневища.
7. Как бы ветер не старался, а несколько листьев еще держатся за ветки, не торопятся опадать на землю
8. Деревья растут на высоком холме, покажите внизу заросли камыша
9. Покройте холм разной по интенсивности штриховкой, так можно показать объем и фактуру голой земли
10. Приемом штриховки нарисуйте справа дальний план леса
11. Осенью жизнь практическим замирает, росчерками карандаша покажите неспешное течение реки, размытый силуэт леса
12. Для этого поры характерны затяжные дожди, холодные ливни. Небо затянуто сплошными облаками и свинцовыми тучами
13. Птицы улетают в теплые края, нарисуйте журавлиный клин, который направляясь на юг — весной обязательно вернется в родные края
14. Чтобы немного оживить рисунок можно показать остатки паутины, в которой крепко заснул, «ушел в спячку» лесной житель — паучок
15. При помощи бликов придаем рисунку холодный вид, солнце практически не греет, на опавшей листве блестит иней
Не стоит придаваться унынию. Если разобрать как нарисовать осень, то придет вдохновение и можно приступать к рисованию зимы, весны и лета. Начинающий художник приобретает удивительный дар — рисовать то, что больше всего ему нравится, путешествовать во времени и пространствах.
Только,для начала,будем использовать не масло,а гуашь художественную.А вместо холста-бумагу для акварели.Лучше всего взять формата А-3,но А-4 тоже подойдет.
Работу будем выполнять поэтапно.Рисуем сухой кистью,используя только гуашь.
Набираем кистью(15-16 размер,щетина,плоская или круглая)синюю краску и начинаем покрывать ею верхнюю часть листа.Работаем слева-направо,продвигаясь сверху вниз.По мере продвижения, краски на кисточке будет все меньше и цвет нашего будущего неба будет все менее насыщенный.В центре листа оставляем два незакрашенных места.Это будут облака.
Теперь нам нужна краска темнее на тон или чуть другого тона.Я к своей синей добавила фиолетовой.Полученным цветом проводим линию горизонта и от нее вниз покрываем лист,оставляя в центре белое пятно.Это наше будущее озеро.Не забываем,что кисть должна быть сухой.После того,как на кисти совсем не осталось краски,растушевываем линию горизонта,чтоб граница стала с плавным переходом.Так же проходим кистью и по озеру.Не забываем,что мы работаем слева-направо.
Теперь интересный момент для начинающих художников.Горы часто рисуют с помощью мастихина.Не у все он есть,поэтому мы воспользуемся кухонным ножом.Рисуем горы.Для этого нам нужна черно-синяя краска.Чтоб ее получить,берем чуть-чуть черной и добавляем ее в синюю.На кончик ножа набираем краски и пробуем нарисовать горы.Они у нас будут состоять из самой высокой вершины по центру и более низких по краям.Рисуем всей плоской поверхностью ножа.Попробуем нашим горам нарисовать пологие склоны.Лишнюю краску снимем ножом.
Наши горы должны слегка подсохнуть.Поэтому пока займемся облаками на небе.В идеале,вначале прорисовать облака,а потом приниматься за рисование гор.Но времени,как всегда,не хватает,поэтому делаю быстрее и практичнее для себя…Итак,облака.Они у нас будут нежно розовые.Для этого капельку красной гуаши смешиваем с белой.Полученным цветом начинаем прорисовывать облака на месте белых пятен на небе.Использую щетину номер 12.Работаю кончиком кисти,тычками.Кисть при этом у меня в руке расположена под углом 90 градусов к облакам.Деткам я объясняю этот метод,как «кап-кап-кап».Не мазки,а именно точечные касания кистью бумаги.Часто-часто-часто.Теперь нам надо нарисовать верхнюю границу облаков.Она будет белой.Набираем на кисточку белую краску и кап-кап-кап по верхней границе облака,залезая на синий цвет.Представим,что облако не одно,а группа.Под верхним проплывает еще одно облако.Прорисуем белым и его верхнюю границу.Белой краски на кисточке должно быть много,чтоб она хорошо выделялась на фоне розовой.Таким способом прорисовываем облака слева и справа от гор….Ну вот,пока мы рисовали облака,наши горы слегка подсохли.Теперь не менее интересное занятие.Нам надо их сделать более объемными.Для этого возьмем на нож белую краску и нанесем ее на правую половину гор.Она у нас будет более освещенной.Работать будем от середины горы к правому краю.Краска будет ложиться не ровно,слегка перемешиваться с черным фоном,но нам это и нужно.Прорисовываем от вершины до подножия гор.Нарисуем несколько белых половинок гор,которые будут расположены ниже главной вершины,т.е. ближе к вам.
Теперь смешаем белую краску с синей,нам нужен светло-синий цвет(не голубой,темнее).Тоненькой кистью(пони,белка,колонок,синтетика-3размера)наносим полученный оттенок на левую часть гор.От вершины по склону,от центра к левому краю.Вы видите,как сразу преобразились наши горы,какие они стали объемные.
Продолжаем…Опять сухой щетиной,той,что рисовали небо(после неба мы ее не промывали) с помощью черной краски «малюем» слева,справа и по центру(ниже гор)пятна.Краски берем совсем по чуть-чуть,чтоб пятна получались черные полупрозрачные.И сухие,это важно.Когда на кисти не останется черной краски,надо прорисовать одну детальку:сильным нажимом на кисть по озеру наносим вертикальные,еле заметные полосы.По центру длиннее,по бокам-короче.Это отражение гор и кустов(которые мы еще не нарисовали) в озере.
Переходим к более жизнерадостным тонам.Будем рисовать осеннюю листву.Для этого нам понадобится желтая,рыжая,красная гуашь и кисть щетина 12-13 размера.Начнем с желтой гуаши.Кап-кап-кап по черным пятнам,это листва.Рисуем по пятну как бы островками.Так же,как и в облаках,пройдемся по верхушкам деревьев желтой краской.
Коричневой краской и тонкой кистью(белка,пони,колонок-1-2размера) рисуем стволы деревьев на переднем плане.Стволы в левой части работы освещены,поэтому белой краской выделяем освещенные участки ствола.
Этим деревьям листву нарисуем желтой и рыжей красками.Ниже гор на месте черных пятен нарисуем кусты.Совет:Чтоб листва получилась более реалистичной,обмакнем кисть сначала в рыжую,затем в желтую краску и, не перемешивая их,начнем прорисовывать листву:опять кап-кап-кап.Очень удобно листву на кустах и деревьях рисовать с помощью веерной кисти.
Чтоб у нас хорошо просматривалась перспектива,нарисуем на ближнем фоне березу.Так ка она ближе к нам,то и выглядит больше,относительно других деревьев.Сначала черный ствол с ветками,затем ножом нанесем белую краску на ствол.И закончим березу,нарисовав ей желтую листву.Оживить картинку можно красной краской,кое-где окрасив ею листья.
Ну вот мы и вышли на финишную прямую.Нам осталось нарисовать озеро.Начнем с его границ.Обозначим их черной краской.Работаем щетиной 11-12.
Продолжаем черной краской покрывать берег(продольными длинными мазками).
Зеленой гуашью прорисовываем на земле островки травы,оживляем их желтой краской.
Белой гуашью тонкой кисточкой по границе озера накладываем длинные продольные мазки.Ну вот,пожалуй,и все.Работа готова.
А вот такой пейзаж получился у моего сынули.Рисовали параллельно.
Итак, для работы вам понадобятся:
емкость с чистой водой,
краски (мы взяли обычную гуашь),
кисти (для гуаши хорошо подойдут синтетические, щетинные, можно взять и пони),
бумага (лучше всего акварельная. Она хорошо впитывает влагу, стойка к многократным размывкам. Мы взяли лист формата А3 плотностью 200 г/м2),
поролоновая губка,
лезвие бритвы (с ним аккуратно, чтобы не порезаться!),
около часа свободного времени.
Материалы готовы к работе, приступаем! С самого начала рисовать будем «по мокрому», поэтому мочим губку в воде и аккуратно увлажняем рабочую поверхность нашего листа. Сильно на губку давить не нужно, иначе можно повредить поверхность бумаги. Из-за таких повреждений краска может не лечь ровным слоем.
Для того, чтобы смешивать краски и подбирать необходимые нам цвета и оттенки понадобится палитра. Мы в качестве палитры использовали обычный лист плотной бумаги (вы можете поступить аналогичным образом или взять специальную пластиковую (в магазинах их продается довольно много)). Небо будем изображать используя холодные (синий и его оттенки) и теплые (красный и его оттенки) цвета. Для чего сразу нанесем их на палитру.
Кистью нанесем краску синего оттенка (подберите такой цвет, который понравится лично вам) на мокрую бумагу произвольно. При этом оставим место в небе для солнца. Затем аккуратно наклоним лист, чтобы краска немного потекла, создав красивые, естественные переливы.
Теперь наметим оттенками красного Солнце и исходящее от него сияние. Само Солнце (солнечный диск) оставим белым, обведя краской по контуру и добавим несколько произвольных мазков, которые растекутся по мокрой бумаге, создав впечатление естественных переливов. Еще раз на несколько секунд наклоним бумагу, чтобы краска лучше растеклась.
Часть краски, как вы видете, попала на солнечный диск, который мы условились оставить белым (не закрашенным). Ничего страшного! Моем нашу кисть, отжимаем ее от лишней влаги и аккуратно убираем излишки краски. Пока бумага мокрая и краска не впиталась и не высохла, сделать это совсем не сложно.
Небо готово. Перейдем к изображению деревьев и оттенками зеленого начнем намечать дальний и передний планы. Дальний план будет бледнее, передний ярче и насыщенней.
Так как мы решили изображать осень, то добавим соответствующие «осенние» цвета и оттенки: желтые, золотистые, красные, багряные и т.п. (проявите фантазию сами. Вы ведь не раз видели какие яркие и красивые осенью бывают листья!) Таким образом намечаем средний план (кроны деревьев вдалеке, земля, покрытая листьями, тропинка и т.п.) Так как мы рисуем по мокрой бумаге, наши мазки будут перетекать друг в друга, создавая очень красивые, гармоничные эффекты.
Теперь займемся деревьями. Оттенками коричневого обозначим произвольно их стволы и ветви. При этом нужно иметь в виду, что чем ближе к нам деревья — тем ярче и темнее будут стволы и наоборот, чем дальше от нас — тем бледнее.
Затем темными оттенками зеленого (к зеленому можно добавить немного синего, красного, коричневого или даже черного) выделим траву на переднем плане. Для создания эффекта пространственной перспективы она должна быть ярче и контрастнее, чем средний и задний планы. При создании травы можно использовать не только кончик волосяного пучка кисти, но и даже заднюю часть ручки кисти (только осторожно, чтобы не повредить мокрую бумагу)
Затем отдельными мазками начнем наносить на наш рисунок листья вокруг веток деревьев. Цвета используем при этом яркие, осенние — красный, желтый, оранжевый, багряный и др. Не нужно бояться, что мазки сольются друг с другом на мокрой бумаге — наоборот, плавное перетекание одного оттенка в другой создаст видимость природной естественности.
Теперь более темным оттенком (мы смешали черный с коричневым) придадим дополнительный контраст стволам и ветвям деревьев, сделав их ярче и четче. Этот прием позволит придать стволам определенный объем. Мазки будем наносить в просветах крон деревьев, вдоль стволов и ветвей, обозначенных нами ранее.
Теперь воспользуемся лезвием. С его помощью мы создадим дополнительный объем у травы на переднем плане рисунка. Для этого волнистым движением уголка лезвия нужно аккуратно снять мокрый слой краски, очистив рабочую поверхность бумаги. Выполнять такой прием «процарапывания» нужно аккуратно, чтобы не порезаться самим и не порезать (не испортить) бумагу. Если вы не уверены в свои силах сразу, можно потренироваться исполнению данного приема на палитре или отдельном черновике.
Теперь самым кончиком волосяного пучка кисти темным оттенком зеленого нанесем тонкие волнистые мазки по краям наших «процарапываний». Это придаст фактуре нашей травы на переднем плане контрастность, дополнительный объем, выразительность и естественность.
Погода на нашем рисунке выдалась замечательная. Прекрасный осенний денек. Как же не прогуляться, шурша листьями под ногами, любуясь пестротой красок, вдыхая осенний воздух? Добавим в наш пейзаж девушку, которая отправилась на такую прогулку. Пусть она будет в ярком красном пальто, черных сапожках и черной шляпке.
Теперь маленькими аккуратными мазками добавим немного ярких листьев на тропинку, по которой гуляет наша девушка. Красных, желтых, оранжевых и др.
Вернемся к нашей девушке, нарисуем ей шляпку и подправим ноги, обозначив их четче. Пока бумага и краска мокрые, правки вносить легче.
Для большей натуральности рисунка добавим по краю крон деревьев маленькие листики самым кончиком волосяного пучка кисти.
Работа «по-мокрому» завершена.
Для того, чтобы нам завершить свой рисунок необходимо подождать, пока бумага высохнет. Если у вас под рукой есть фен для сушки волос — можете воспользоваться им. Это позволит сэкономить время.
Бумага высохла. Теперь мы маленькими мазочками нанесем листья на кроны деревьев и по их краям для придания дополнительного объема. Мазки по сухой бумаге не будут расплываться, что позволит сделать их более яркими и четкими на общем фоне. Придаст деревьям эффект натуральности, добавит объем. Цвета используем те же: желтые, красные, оранжевые, бордовые и др.
Добавим на передний план несколько мазков травы более светлого оттенка для придания дополнительного объема изображению.
Смешав коричневый с черным, тонкой кистью еще раз выделим (уже по сухой бумаге) некоторые ветви и стволы деревьев.
В завершение последними мазками добавим еще немного листьев (на сухой бумаге мазки будут более четкими и яркими, словно отдельные листики выделяются на общем фоне)
Наш рисунок готов!
Предлагаем подробную инструкцию по написанию осеннего пейзажа гуашью. Готовая картина станет прекрасным украшением интерьера, особенно оформленная в багет.
Этот творческий мастер-класс поможет повысить навык работы с гуашью, научиться рисовать отражение деревьев в воде, развить чувство композиции и умение отражать красоту природы на рисунке.
Вам понадобятся: гуашь, бумага для акварели, кисти.
Этапы выполнения:
1. Рисуем линию горизонта светло-голубым.
2. Покрываем верхнюю часть неба тёмно-голубым.
3. Добавляем белую гуашь и закрашиваем оставшуюся часть неба до линии горизонта.
4. Рисуем воду, закрашивая фон светло-голубым, переходящим в тёмно-голубой.
5. Рисуем облака белой гуашью.
6. Землю рисуем небольшими мазками коричневым, светло-коричневым и жёлтым цветом.
7. На дальнем плане рисуем дерево
8. На фоне воды рисуем зеркальное отражение этого дерева
9. Таким же образом рисуем ещё несколько деревьев
10. Рисуем крону дерева яркими осенними цветами полусухой кистью методом тычка, а в отражении воды используем менее насыщенные оттенки.
11. По такому же принципу рисуем остальные деревья.
12. Можем дорисовать ёлочку и кустарники.
13. На переднем плане рисуем ствол сосны и ветви.
14. Рисуем крону сосны зелёной краской горизонтальными мазками.
15. Проведём горизонтальные полосы на фоне воды полусухой тонкой кистью белой гуашью. Рисуем рядом с сосной ещё пару деревьев.
16. Полусухой кистью методом тычка рисуем кроны деревьев, опавшую листву небольшими мазками тех же цветов и травку.
Ваша работа готова! Теперь её можно оформить багетом и украсить интерьер, а можно подарить.
Конечно же не
обязательно рисовать в точности, как
показано в мастер-классе, ведь это
творческий процесс.
Желаем вдохновения и успехов!
Большое место в малышовом творчестве занимает детский осенний рисунок. Ведь эта замечательная пора года хоть и считается временем увядания, но успевает зарядить всех позитивом благодаря ярким краскам листвы и голубизне бескрайнего неба. Маленькие дети особенно восприимчивы к меняющейся природе и хотят свои наблюдения выразить в творчестве.
Очень популярны в садах и школах детские рисунки на тему «Осенний пейзаж», «Золотая осень», «Осенний лес» и т.д., выполненные карандашом или красками. Совсем маленькие детки рисуют еще не очень аккуратно и красиво, ведь они только учатся смешивать краски и правильно подбирать цвета для того, чтобы изобразить великолепие природы.
Если малыш еще не знает, как рисовать детские рисунки, на осеннюю тематику, то родителям стоит ему немного помочь и вспомнить вместе, какого цвета листики они видели на прогулке, а затем попробовать их нарисовать. Но не стоит делать всё за ребенка, необходимо позволить фантазии развиваться без ограничивающих рамок «правильно»– «неправильно».
В дошкольных учреждениях традиционно устраиваются выставки детских рисунков и . Такую экспозицию можно устроить и у себя дома. Это очень помогает развитию образного мышления и зрительной памяти малыша. Перед тем как приступить к творческому процессу, нужно совершить обзорную экскурсию в лес или ближайший сквер и показать наглядно ребенку все прелести этого времени года, а уже после полученных впечатлений начинать их отображать на бумаге.
Детский рисунок «Осень» красками
Рисование красками обожают все малыши. Для работы понадобится гуашь или акварель, альбомный лист и кисточка. Ребенок постарше может сам импровизировать, а малышу будет понятней и проще, когда мама простым карандашом нарисует контуры будущего шедевра, а ребенок самостоятельно раскрасит понравившимся цветом.
Есть и другие способы рисование осенних листиков с помощью красок. Для этого понадобятся непосредственно сами листья и краски. Листок окрашивается с одной стороны, и им делается отпечаток на бумаге. Или наоборот – лист прикладывается к основе и по контуру закрашивается красками. После этого остается белый отпечаток, который можно оставить в таком виде или закрасить на свое усмотрение. Вместо привычной кисточки можно для удобства пользоваться губкой.
Детский рисунок «Осенний букет»
Еще один вариант для экспозиции – классическая ваза с разноцветными листьями. Выполнить рисунок можно красками и карандашами, а можно совместить эти техники или использовать какой-либо неординарный метод. Например, листья разной формы можно разложить в форме букета, прижав сверху листом бумаги. Затем с помощью восковых мелков проявить контуры и жилки каждого листка, для этого можно использовать различные цвета. Самым последним шагом будет ваза, ее не стоит рисовать слишком яркой и помпезной, чтобы не отвлечь внимания от самого букета.
Детские рисунки «Осенний лес»
Детки постарше, которые уже знакомы с осенней тематикой, могут уже рисовать более сложные композиции с большим количеством деталей. Таким рисунком может стать осенний лес, переливающийся множеством красок. Когда ребенок рисует спонтанно, то можно провести своеобразный , ведь они могут много о чем поведать наблюдательным родителям.
Применение темных оттенков на нескольких картинках подряд, говорит о том, что ребенка что-то беспокоит, и он пытается это выразить мрачными красками. Психология детского рисунка очень интересная наука. Но не стоит заниматься ею самостоятельно и делать поспешные выводы. Если у ребенка имеются проблемы, то разобраться в них поможет детский психолог. А корректировка поведения производится при помощи всё той же арт-терапии.
Рисуем осень цветными карандашами
Мастер-класс по рисованию. Пейзаж «Родные просторы»
Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства, МОУ Славнинская средняя общеобразовательная школа, Тверская область, Торжокский район.
Назначение работы: мастер-класс предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста, учителей изобразительного искусства и педагогов дополнительного образования. Можно использовать и на занятиях с детьми более младшего возраста, если предложить им уже готовую отрисовку.
Рисунком можно украсить интерьер, или использовать в качестве подарка, а так же для участия в конкурсах и выставках.
Цель: выполнение осеннего пейзажа цветными карандашами на тему «Родные просторы»
Задачи:
— нарисовать осенний пейзаж цветными карандашами;
— способствовать развитию творческого воображения детей, формирования умения передавать свои наблюдения и переживания в рисунках;
— сформировать умение видеть прекрасное в явлениях действительности окружающего мира родного края;
— воспитывать интерес к пейзажной живописи и к самому процессу рисования.
Для работы нам понадобятся: альбомный лист, набор цветных карандашей, черная гелиевая ручка или простой карандаш.
…Если видишь на картине нарисована река,
Или ель и белый иней, или сад и облака,
Или снежная равнина, или поле и шалаш,
Обязательно картина называется – пейзаж.
Пейзажная картина дает возможность художнику выразить свое отношение к миру в широком плане, к миру природы, которая нас окружает. Природа сближает людей, часто рождает у них сходные настроения, раздумья и переживания.
Как красивы просторы любимые,
Синей дали зовущий разлив,
Шелест трав и берёзки мне милые,
Память с нежностью в сердце хранит! (Олег Мандраков)
Наша природа-красавица часто меняет наряды.
Я люблю вас родные просторы,
зелень леса и запах полей,
синь озёр, величавые горы,
многоликость России моей.
И рассвет средь берёзок кудрявых,
и закат у реки голубой,
шум акаций и клёнов усталых.
счастлив жить я в сторонке родной.
Разливаются вешние воды,
иль кружит листопад золотой.
Хороши все причуды природы,
наслаждаюсь погодой любой. (Алексей Лучинин)
Золотая осень — радостная пышно убранная, богатая урожаем, любят ее за щедрость, за богатство полей, садов, за ясные дни лазурно-голубого неба, за красу лесов, писанных золотой и багряной краской.
Сегодня я предлагаю нарисовать осенний пейзаж цветными карандашами. Главными героями нашего пейзажа станут березы на берегу реки, а на дальнем плане – церковь.
Для начала сделаем набросок основного сюжета будущей картины. Можно использовать простой карандаш, а я взяла гелиевую черную ручку.
Голубым карандашом начинаем тонировать небо и речку. Штрихи кладем по горизонтали.
Более темным синим карандашом, изменив направление, кладем второй слой штриховки.
Вводим в небо и речку фиолетовый карандаш, одновременно закрашиваем и стволы берез.
Желтым карандашом начинаем прорисовку кроны у березы. Штрихи кладем горизонтально.
Желтым цветом закрасим землю под березой, ближний холм на противоположном берегу и два дерева перед церковью.
Коричневым карандашом оттеняем листья в кроне берез. Короткие штрихи кладем в разных направлениях. Этот же цвет слегка вводим в речку под березой и под деревьями у церкви.
Вводим зеленый цвет в крону березы.
Бордово-коричневым карандашом закрашиваем дальний холм и вводим этот цвет в речку под березой.
Темно-зеленым карандашом рисуем листву кустов, высокую траву по берегу реки и закрашиваем передний план берега, где растут березы.
Коричневым карандашом рисуем травинки. Штриховку кладем в разных направлениях – это создает ощущение колышущейся травы. Штриховкой подчеркиваем и верхушки холмов.
Легкую коричневую штриховку кладем и за березами.
Черным карандашом делаем рисунок на стволах берез.
Вводим черные штрихи в крону берез.
Зеленым карандашом делаем сетчатую штриховку на втором плане, за березами, и закрашиваем черный фон.
Делаем бордовые пятна.
Красный карандаш вводим в листву кустов.
Разукрашиваем церковь и деревья перед ней.
Разукрашиваем речку: светло-синим карандашом делаем горизонтальные и вертикальные штрихи. Пространство закрашиваем неравномерно, чтобы создать ощущение движения воды.
На дальнем плане, за березами черным карандашом прорисуем ели.
Теперь широкими штрихами закрашиваем всю крону берез желтым карандашом. И этот же цвет вводим в речку.
Я возьму карандаш, нарисую лес,
Нарисую поля и змейку реки.
Чтобы мир и покой был на этой Земле… (Терентий Травник)
Рисунок готов, но в самом начале, для наброска, я использовала гелиевую ручку. В некоторых местах рисунка линия отрисовки выходит на первый план. Я предлагаю сгладить эти переходы. Для этого, используя все ту же черную ручку, подчеркнем штриховкой рисунок на стволах берез и бросающуюся в глаза линию речки.
как нарисовать березу? Как нарисовать березу, на которой растут
Береза - один из символов нашей Родины — России. Бескрайние поля, леса и красивые белоствольные деревья — вьющиеся березки. Это картина средней полосы России. Береза - очень красивое дерево. У него белый ствол с черными насечками — пятнами. Густая раскидистая крона дерева дает тень и прохладу в жаркий летний день. Даже на березе весной можно собрать очень вкусный и полезный березовый сок.
Для этого на стволе дерева делают надрезы, под срезом завязывают банку и в нее капает густой вязкий березовый сок. Только вот так просто сделать нельзя, потому что символ нашего леса охраняется государством. Делают это в специальных питомниках. О березе написано много замечательных песен. На многих полотнах великих художников она изображена как неизменный символ русской природы. Рисуем русскую кудрявую березу поэтапно.
Этап 1. Сначала нарисуйте слегка изогнутый волнообразный тонкий ствол березы.На нем затемним некоторые пятна пятнами. От березы в стороны нарисуйте несколько веток. Сверху обрамляем верхние вертикальные ветки кроной из листьев. Для этого рисуем волнистые линии, огибая ветки сверху. Затем добавьте несколько веток к дереву и начните раскрашивать листву.
Этап 2. Продолжаем рисовать все новые и новые островки из листьев. Добавляем листву на веточки плавными волнами. Так что наша корона наполняется все новыми и новыми участками листвы. Он становится густым и пышным.Нарисуйте участки листвы, огибая все ветви дерева.
Этап 3. На отдельных ветках нарисуйте больше листьев сверху и снизу.
Этап 4. Раскрасьте получившийся черно-белый рисунок в ярко-зеленый цвет. Так вышла лесная красавица береза!
ПОДОБНЫЕ УРОКИ
Осенняя береза гуашью. Живописное изображение березы на тонированной бумаге. Мастер-класс с фото
Елена Алексеевна Наденская
Должность: учитель рисования
Место работы: МОУ «Арсеньевская общеобразовательная школа», село Арсеньево, Тульская область
Описание: материал будет интересен начальной школе учителя, учителя изобразительного искусства, воспитатели, педагоги дополнительного образования, творческие дети 7-12 лет
Цель: Использование на уроках изобразительного искусства
Цель: ознакомление с техникой росписи осенней березы гуашью.
Задания:
— повысить навыки работы с гуашью;
— развивать чувство композиции, умение замечать и отражать в рисунке красоту природы;
— развивать цветовую чувствительность, воображение;
— воспитывать аккуратность, творчество.
Материалы:
— Гуашь,
— кисти № 3, 5,
— размер А4 голубой.
Береза
Люблю русскую березу,
То светлая, то грустная,
В белом сарафане,
С платками в карманах
С красивыми застежками
С зелеными сережками.
Я люблю ее, за рекой,
С умными плечами
Такая ясная, кипучая,
Такая грустная, плачущая.
Люблю русскую березу,
Она всегда с подругами
Весной танцует
По обыкновению целует
Идет туда, где нет города,
Поет там, где не положено,
По ветру
И наклоняется, и делает не сломайся!
(Александр Прокофьев)
Береза
Солнце чуть согрело склоны
А в лесу потеплело,
Березово-зеленые косы
На тонких ветках повесила.
Все в белом платье
В серьгах, в кружевной листве,
Встречает жаркое лето
Она на опушке леса.
Пронесет над ней буря,
Прилепится ли болотная дымка, —
Дождь стряхнув, улыбнется
Береза - и снова веселая.
Ее легкий наряд чудесен,
Нет дерева дороже сердцу,
И много задумчивых песен
Его поют окружающие ее люди.
Делится с нею радостью и слезами,
И так дни у нее хорошие
Что кажется в березном шуме
Есть что-то от русской души.
(Всеволод Рождественский)
Прогресс
1. Обводим контур ствола березы белой гуашью.
2. Ствол березы заполните белой гуашью, добавьте оттенки розового и желтого.
3. Наметьте березовые ветки тонкой кистью.
4. Обозначьте листву березы желтой гуашью, добавьте траву у основания ствола дерева.
5. Заштрихуем листву березы зеленым цветом, наметим отдельные травинки под деревом.
6. Добавьте оранжевый цвет к основному цвету кроны березы и изображению травы.
7. Нарисуйте ствол березы, добавьте узор на коре, нарисуйте ветки березы тонкой кистью.
8. Добавьте оттенки более глубокого зеленого цвета к кроне дерева и траве под ним. Уточняем детали.
Работа готова.
Спасибо за внимание!
Мастер-класс рисования «Осенняя береза» для детей 1 класса.
Загитова Зоя Адольфовна, педагог дополнительного образования МКУ ДО «ЦВЗ» рп. Михайловка.
Цель: Научите детей рисовать гуашью рисунки без предварительного рисования карандашом.
Задач:
Познакомить детей с особенностями техники рисования гуашью.
Развивать способность замечать красоту окружающего мира; желание выразить в рисунке свои впечатления и эмоциональное состояние.
Развивайте умение организовывать свое рабочее место.
Воспитывать любовь и уважение к природе своей родной земли.
На первый взгляд эта работа может показаться простой, но ее преимущества заключаются в яркости и доступности. Ведь каждый ребенок хочет получить положительный результат своего творчества в относительно короткие сроки.
Материалы (редактировать) : Гуашь, кисти №1, №4-5, альбом, банка с водой.
Сначала нарисуйте фон. Для раскрашивания земли выбираем цвета: зеленый, желтый, белый.Начинаем закрашивать лист снизу зеленой краской.
Промыв кисть, нанести на кончик кисти желтую краску, добавить в колпачок с зеленой краской, перемешать. Получившимся цветом нарисуйте следующую полоску.
Промываем щетку. Набираем на кончик кисти белую краску, добавляем в шапку зелено-желтой краской, перемешиваем. Получившимся цветом нарисуйте следующую полоску.
Теперь нарисуем небо.Нам понадобится синяя и белая краска. Подмешиваем крышку, получаем нежно-голубой цвет. Рисуем следующую полоску.
Продолжая добавлять синюю краску, мы получаем новые оттенки для голубого неба.
Нарисуйте ствол дерева широкой кистью белой краской. Сверху делаем ствол тоньше. Передаем характер расположения веток.
Теперь поменяем кисть. Черной краской нарисуйте тонкие веточки. Не забудьте показать трещинки на коре ствола.
Потом украсим нашу березу листиками. Широкой кистью проведите краской по рисунку.
Обязательно используйте краски разных оттенков, ведь листья тоже желтеют неравномерно.
Такую работу можно оформить в рамку и повесить на стену или в подарок другу!
Чтобы правильно и красиво нарисовать березу, нужно знать ее особенности, чем она отличается от других деревьев. Прежде чем приступить, изучите строение этого растения, особенности его листьев, соцветий, побегов.Вооружившись этими знаниями, вы можете легко отобразить их в комплексе на своем рисунке. Неважно, какими цветами вы рисуете. Если вы знаете, что именно рисуете, у вас обязательно все получится!
Пошаговый рисунок березы- Начать рисунок необходимо с рисования вспомогательных линий, которые должны изображать будущий ствол и сходиться наверху дерева. Следует отметить, что эти деревья довольно стройные, поэтому основание ствола не должно быть слишком толстым, кроме того, это дерево, как правило, не имеет ярко выраженных изгибов.
- Затем наметьте самые большие ветви. Обычно они начинают достаточно высоко выступать из ствола. Поэтому отрезки, которые будут прототипом веток, нужно прорисовывать повыше.
- Нарисуйте выпуклые и вогнутые части вдоль ствола и ветвей будущего деревца. Затем обратите внимание на состояние коры. Например, на старых деревьях много неровностей, различных трещин, неровностей, что, конечно, не стоит игнорировать на чертеже.
- Также заслуживает внимания тонкая береста, которая имеет свойство слегка отслаиваться от ствола.Учет всех этих нюансов при рисовании сделает его более реалистичным.
- Теперь, когда основной «каркас» завершен, приступаем к рисованию молодых тонких побегов, тех самых свисающих веток, с которыми многие ассоциируют это дерево. Эти побеги очень длинные, тонкие и гибкие, поэтому они гнутся под тяжестью листьев, бутонов и соцветий.
- При необходимости добавьте серьги к нашей березке. По размеру эти украшения примерно равны размеру большого березового листа.Они всегда свешиваются. Обычно серьги группируются по две-три штуки. Эти соцветия образуют множество чешуек. Серьги растут на концах длинных побегов.
- Начните рисовать листья. По форме они напоминают яйцо или ромбы, но заострены на конце. Края листа имеют множество выемок, а на самом листе хорошо видны ось пропила и несколько отходящих от него боковых бороздок.
- Когда все контуры готовы, нужно переходить к окрашиванию.Помните, что кора не обязательно должна быть чисто белой. Его цвет зависит в основном от освещения. Например, если вы хотите изобразить березку на закате, то в стволе обязательно будут присутствовать красноватые и желтовато-оранжевые оттенки. Пятна, продольные полосы на туловище должны быть черными и серыми. Листьям березы необходимо придать насыщенно-зеленый цвет. Те из них, что более молодые, имеют оттенок, близкий к цвету молодой травы, более старые листья имеют более темную окраску. Цвет длинных побегов принципиально отличается от цвета ствола и ветвей — он должен быть коричнево-черным.Тон побегов также будет меняться в зависимости от освещения.
Сначала нарисуйте ствол березы без неровностей и пятен. В этом примере деревья противостоят свету, поэтому ствол темнее посередине и «подсвечен» по краям. Ствол в темных частях будет иметь голубовато-серый оттенок. Также необходимо немного затемнить дно бочки.
Затем приступаем к работе над темными пятнами.Их необходимо нанести на всю площадь ствола. Если вы планируете изобразить молодую березу, то пятна следует располагать горизонтально, если дерево более старое, то на нем преобладают вертикальные дефекты коры. Ближе к земле больше пятен и трещин. У самого основания ствола их узор таков, что он производит впечатление грубой черной ткани, накинутой на туловище. Пока не стоит рисовать пятна особенно тщательно. Просто отметьте их расположение светло-серой краской.
Снаружи морилка немного отстает от дерева, поэтому края должны быть светлее.Осветляя края, нужно обращать внимание, с какой стороны на него попадает больше света, именно там пятна нужно осветлить. Вертикальные неровные линии внутри пятна необходимы, чтобы оно выглядело естественно. Их необходимо окрасить на тон или чуть светлее, чем само пятно.
Внутри пятна на стороне освещенного края вам нужно добавить краску, которая темнее самого пятна. Чтобы какой-то рисунок исчез, нужно растушевать краску сухой кистью.Проведите горизонтальные мягкие линии по всему туловищу. Для этого лучше всего использовать кисть 1, причем черную краску можно смешать с синей и белой.
Тонкая стройная береза всегда была символом красоты и застенчивости. Это красивое и здоровое дерево, которое дает вкусный сладкий сок, очень изящно и приятно рисовать. Особенно великолепна береза летом, когда появляется пышная листва и березовые «серьги». Обязательно сделайте несколько набросков на природе простым карандашом, акварельными или акварельными карандашами, мелками и наблюдайте, как ветер качает своими тонкими ветвями, как блестящие резные листочки переливаются на солнце, прикоснуться к теплому стволу.Теперь попробуем нарисовать березу акварелью.
Как нарисовать березу поэтапно?- Возьмите толстый лист акварельной бумаги формата А4. Рисуем на его шероховатой стороне, а не на гладкой. Вам также понадобится твердый грифельный карандаш с заточкой. Не нужно просто пытаться сделать грифель острым, как иголка, он поцарапает поверхность бумаги и акварельная краска, попав в эти царапины, будет плотно съедена и все они будут очень заметны на рисунке. Рисуем карандашом легкий набросок будущей березы.Его особенности — тонкий ствол и гибкие ветви, которые гнутся под тяжестью листвы. Листья маленькие, поэтому изображать их мы будем только с подсказкой, без тщательного рисования.
- Обрисовываем карандашом участки, где будет березовая листва. Так как он небольшой, издалека покажется, что это плотная масса. Участки неровные, где-то часть веток спускается ниже, где-то ложится ровным слоем, особенно вверху. Листва березы спускается каскадом или большим зеленым водопадом.
- Сейчас используется акварель, а березу попробуем нарисовать красками. Закрашиваем поверхности листвы прозрачной зелено-желтой краской. Небо обводим нежно-голубым цветом — самая темная краска будет сверху, а светлая — снизу. Мы делаем плавный градиентный переход, добавляя больше воды, чтобы создать нежное летнее небо. Указываем траву под деревом.
- Улучшите цвет неба, вы можете добавить либо теплый фиолетовый, либо холодный синий, очертить тени.Каждая ветка похожа на большой пучок, имеет объем. Поскольку солнечный свет падает под углом сверху, тень будет внизу. Мы не закрашиваем поверхность полностью, а как будто делаем такие легкие мазки кистью, обозначая небольшие скопления березовых листьев. На самых светлых участках листики можно нарисовать мелкими штрихами или точками, просто очертить.
- В тенях добавьте больше темноты, чтобы придать листве объем. Обратите внимание, как слои краски накладываются друг на друга — с небольшими полями.Сначала был самый светлый слой акварели, затем немного темнее и последний был самым темным. Вы можете сделать еще один темнее предыдущего и также нарисовать его с небольшим отступом. Листья нарисуйте точками или маленькими «капельками». Посмотрите, как у березы располагаются листья.
- Рисуем ствол березы и его ветви. Тонкой кистью нарисуйте на туловище небольшие темные полоски. Учтите, что они очень разные и неровные — есть мелкие, их больше.Лучше брать не густую черную акварель, а сине-красную, чтобы получился насыщенный коричневый цвет с холодным оттенком. Некоторые ветки березы скрывают листву, поэтому не нужно проводить сплошные линии, сделайте их прерывистыми. Особенно это заметно на рисунке в левой нижней ветви. Рисуем свисающие тонкие веточки. Сделайте тень под ветвями — коричневая краска + синий или синий. У самого ствола ветви будут более темными. Добавьте к небу голубизну, можно оставить пятна и полосы, они похожи на облака.Внизу, у основания дерева, усилим тень — зеленый + синий.
- Завершаем чертеж. Тонкой кистью проработайте детали, усилите тени для контраста на ветвях, стволе дерева и на земле. Не стоит использовать чисто черную краску, она будет выглядеть грубо. Лучше взять сочетание темно-синего и красного, либо разбавить черный с синими акварельными красками.
Рисуем березу зимой поэтапно. Осенняя береза гуашью поэтапно. Мастер-класс с фото
Изучая основы живописи, наступает момент, когда ты увлекаешься рисованием пейзажей. Для этого нужно научиться изображать деревья. Самые распространенные деревья в нашей полосе — береза и ель.
Прежде чем мы начнем рисовать, внимательно посмотрите на березу и постарайтесь выделить основные черты, которые отличают ее от других деревьев.Главная особенность березы — белый, желтоватый или розоватый ствол, покрытый характерными пятнами, верхняя часть которых отслаивается своеобразными лентами. Ствол изогнутый, ветви направлены вниз. Листья у березы зубчатые и очень мелкие. Часто оказывается, что крона дерева представляет собой однородную зеленую массу. Осенью желтеют листья. Цветки березы собраны в серьги. У березы мощная корневая система, поэтому под ними редко бывает густая растительность. Для начала попробуем изобразить березу карандашом.Начинать рисовать дерево нужно со ствола. Для этого нарисуйте слегка изогнутую вертикальную линию. Придаем стволу объема, нарисуем веточки. Их должно быть много, все они направлены в землю.
Как видите, нарисовать березу не так уж и сложно, выберите свой любимый инструмент и приступайте к рисованию.
Чтобы правильно и красиво нарисовать березу, нужно знать ее особенности, чем она отличается от других деревьев.Прежде чем приступить, изучите строение этого растения, особенности его листьев, соцветий, побегов. Вооружившись этими знаниями, вы можете легко отобразить их в комплексе на своем рисунке. Неважно, какими красками вы красите. Если вы знаете, что именно рисуете, у вас обязательно все получится!
Пошаговый рисунок березы- Начать рисунок необходимо с рисования вспомогательных линий, которые должны представлять будущий ствол и сходиться наверху дерева.Следует отметить, что эти деревья довольно стройные, поэтому основание ствола не должно быть слишком толстым, кроме того, это дерево, как правило, не имеет ярко выраженных изгибов.
- Затем наметьте самые большие ветви. Обычно они начинают достаточно высоко выступать из ствола. Поэтому отрезки, которые будут прототипом веток, нужно прорисовывать повыше.
- Нарисуйте выпуклые и вогнутые части вдоль ствола и ветвей будущего деревца. Затем обратите внимание на состояние коры головного мозга.Например, на старых деревьях много неровностей, различных трещин, неровностей, что, конечно, не стоит игнорировать на чертеже.
- Также заслуживает внимания тонкая береста, которая имеет свойство слегка отслаиваться от ствола. Учет всех этих нюансов при рисовании сделает его более реалистичным.
- Теперь, когда основная «рамка» готова, начните рисовать молодые тонкие побеги, те самые свисающие ветви, с которыми многие ассоциируют это дерево.Эти побеги очень длинные, тонкие и гибкие, поэтому они гнутся под тяжестью листьев, бутонов и соцветий.
- При необходимости добавьте серьги к нашей березке. По размеру эти украшения примерно равны размеру большого березового листа. Они всегда свешиваются. Обычно серьги группируются по две-три штуки. Эти соцветия образуют самые разные чешуйки. Серьги растут на концах длинных побегов.
- Начните рисовать листья. По форме они напоминают яйцо или ромбы, но заострены на конце.Края листа имеют множество зубцов, а на самом листе хорошо видны ось пропила и несколько отходящих от него боковых бороздок.
- Когда все контуры готовы, нужно переходить к окрашиванию. Помните, что кора не обязательно должна быть чисто белой. Его цвет зависит в основном от освещения. Например, если вы хотите изобразить березку на закате, то в стволе обязательно будут присутствовать красноватые и желтовато-оранжевые оттенки.Пятна, продольные полосы на туловище должны быть черными и серыми. Листьям березы необходимо придать насыщенно-зеленый цвет. Те из них, что более молодые, имеют оттенок, близкий к цвету молодой травы, более старые листья имеют более темную окраску. Цвет длинных побегов принципиально отличается от цвета ствола и ветвей — он должен быть коричнево-черным. Тон побегов также будет меняться в зависимости от освещения.
Сначала нарисуйте ствол березы без неровностей и пятен.В этом примере деревья обращены к свету, поэтому ствол темнее посередине и «подсвечен» по краям. Ствол в темных частях будет иметь голубовато-серый оттенок. Также необходимо немного затемнить дно бочки.
Затем приступаем к работе над темными пятнами. Их необходимо нанести по всей площади ствола. Если вы планируете изобразить молодую березу, то пятна следует располагать горизонтально, если дерево более старое, то на нем преобладают вертикальные дефекты коры.Ближе к земле больше пятен и трещин. У самого основания ствола их узор таков, что создается впечатление черной грубой ткани, наброшенной на ствол. Пока не стоит рисовать пятна особенно тщательно. Просто отметьте их расположение светло-серой краской.
Снаружи морилка немного отстает от дерева, поэтому края должны быть светлее. Осветляя края, нужно обращать внимание, с какой стороны на него попадает больше света, именно там пятна нужно осветлить.Вертикальные неровные линии внутри пятна нужны, чтобы оно выглядело естественно. Их необходимо окрасить на тон или чуть светлее, чем само пятно.
Внутри пятна на стороне освещенного края вам нужно добавить краску, которая темнее самого пятна. Чтобы какой-то рисунок исчез, нужно растушевать краску сухой кистью. Проведите горизонтальные мягкие линии по всему туловищу. Для этого лучше всего использовать кисть с одной, а черную краску можно смешать с синей и белой.
Осенняя березовая гуашь. Живописное изображение березы на тонированной бумаге. Мастер-класс с фото
Наденская Елена Алексеевна
Должность: учитель рисования
Место работы: МОУ «Арсеньевская общеобразовательная школа», село Арсеньево, Тульская область
Описание: материал будет интересен начальной школе учителя, учителя изобразительного искусства, воспитатели, педагоги дополнительного образования, творческие дети 7-12 лет
Цель: Использование на уроках изобразительного искусства
Цель: ознакомление с техникой росписи осенней березы гуашью.
Задания:
— повысить навыки работы с гуашью;
— развивать чувство композиции, умение замечать и отражать красоту природы в рисунке;
— развивать цветовую чувствительность, воображение;
— воспитывать аккуратность, творчество.
Материалы:
— Гуашь,
— кисти № 3, 5,
— размер А4 голубой.
Береза
Люблю русскую березу,
То светлая, то грустная,
В белом сарафане,
С платками в карманах
С красивыми застежками
С зелеными сережками.
Я люблю ее, за рекой,
С умными плечами
Эта ясная, кипучая,
Эта грустная, плачущая.
Люблю русскую березу,
Она всегда с подругами
Весной танцует
По обыкновению целует
Идет туда, где нет города,
Поет там, где не положено
По ветру
И наклоняется и не гнет перерыв!
(Александр Прокофьев)
Береза
Солнце чуть согрело склоны
А в лесу потеплело,
Березовые зеленые косы
С тонких веток подвешены.
Все в белом платье
В серьгах, в кружевной листве,
Встречает жаркое лето
Она на опушке леса.
Пронесет ли ее шторм,
Поймет болотную дымку, —
Отряхнувшись от дождя, улыбается
Береза - и снова веселая.
Прекрасен ее легкий наряд,
Нет дерева дороже сердцу
И много задумчивых песен
Это поют люди около нее.
Делится с нею радостью и слезами,
И так дни у нее хорошие
Кажется, что в берёзовом шуме
Есть что-то от русской души.
(Всеволод Рождественский)
Рабочий процесс
1. Обводим контур ствола березы белой гуашью.
2. Ствол березы заполните белой гуашью, добавьте оттенки розового и желтого.
3. Наметьте березовые ветки тонкой кистью.
4. Обозначьте листву березы желтой гуашью, добавьте траву у основания ствола дерева.
5. Заштрихуем листву березы зеленым цветом, наметим отдельные травинки под деревом.
6. Добавьте оранжевый цвет к основному цвету кроны березы и изображению травы.
7. Нарисуйте ствол березы, добавьте рисунок на коре, нарисуйте ветки березы тонкой кистью.
8. Добавьте оттенки более глубокого зеленого цвета к кроне дерева и траве под ним. Уточняем детали.
Работа готова.
Спасибо за внимание!
Рисунок на тему Зимы для детей 5-7 лет
Мастер-класс рисования «Береза белая под моим окном»
Автор : Лебедева Елена Николаевна, воспитатель дополнительного образования, детский сад «Солнышко», структурное подразделение Северного. Педагогический колледж, СеровМастер-класс предназначен для воспитателей, учителей дополнительного образования, студентов педагогических колледжей, родителей и рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Развитие творческих способностей при рисовании эмоционально выразительных образов художественными средствами.
Задания:
Формировать у детей умение варьировать способы изображения зимних деревьев с использованием различных материалов и техник;
совершенствовать технические навыки использования акварели в технике а ля прима, гуаши в технике мазка, белила;
развивать композиционное чутье, умение эмоционально владеть цветом в изображении зари;
воспитывают интерес к восхищению и познанию природы, навыки сотворчества со сверстниками.
Назначение картины: Для оформления интерьера комнаты, естественного уголка в детском саду, изготовления открытки.
Березу называют символом России. Первоначальное имя было дано ей от имени Берегиня, древней славянской богини, которая была матерью всех благих намерений и духов. Существуют «мужские» и «женские» деревья (береза - береза), различающиеся по форме: ветви березы раскрыты в стороны, береза - вверх. Береза - отличный очиститель воздуха. Весной береза способна давать ведро сока в день.Березовые веники могут лечить, очищать, наполняя организм человека витамином С и эфирными маслами. В древности лучшим для освещения крестьянских избы считался березовый факел — он горит ярко и без копоти. Но главная ценность березы для нас, россиян, — это красота, величие и душевность. Недаром поэты, композиторы и художники во все времена посвящали ей свои произведения.
Грабарь И.Е. «Февральская лазурь»
С.Есенин (1913)
Береза белая
Под моим окном
Снегом
Как серебро.
На пушистых ветках
С снежной каймой
Кисти распустились
Бахрома белая.
А там береза
В сонной тишине
И снежинки горят
В огне золотой
И лениво рассвет
Хожу
ветки окропляет
Новое серебро. Материалы: альбомный лист, простой карандаш, свеча, акварель, беличья кисть, поролон, стакан воды.
Рабочий процесс:
1.Лист кладем вертикально, посередине простым карандашом рисуем ствол, на нем черные «карманы»
2. Справа и слева от ствола рисуем ветки, которые сначала тянутся вверх, а потом плавно уходят. вниз (чем выше ветки, тем короче)
3. На каждой взрослой ветке есть маленькие веточки (ветки не должны быть слишком маленькими, иначе будет сложно нанести воск)
4. Ствол и каждая ветка должны быть закрасить, обвести угол свечи (давление достаточно сильное)
5.При определенном наклоне листа становятся видны восковые линии, это позволит не пропустить ни одной веточки; Вы также можете заполнить сугробы воском и нанести точки снежинки в воздухе
6. С помощью поролона или толстой кисти смочите весь лист водой для нанесения акварели в технике à la prima (мокрая покраска)
7 Передайте красоту неба — рассвета цветом: заполните горизонтальными линиями весь лист акварелью, постепенно спускаясь от верхнего края листа к низу, делая плавные переходы от цвета к цвету
8.Волшебство, которое происходит при заливке акварелью, невозможно передать словами: из ниоткуда появляется заснеженная береза, поражая воображение дошкольников
Для большего сходства с есенинской березкой можно распечатать изображение окна на принтере, а вырезание «стеклянной» детали
Наложение силуэта окна на узор березы Как вариант узор березы можно дополнить аппликацией заснеженной елки (дети постарше могут доделать елку) сразу на листе с березкой, в данном случае необходимо добавить в гуашь каплю моющего средства для посуды, типа Fairy, иначе воск не покроется гуашью ).
Материалы: лист бумаги пастельных тонов, зелено-белая гуашь на палитре, кисть с плоской щетиной, ножницы для вырезания.
1. На всю плоскость кисти набираем зеленую гуашь
2. Обмакиваем кончик кисти в белую краску
3. Начинаем изображение ели с нижнего яруса: прикрепите кисть всей плоскостью , нанося широкие вертикальные мазки вплотную друг к другу (каждый мазок получается сразу двухцветным, с отбеливанием — такой мазок характерен для росписи уральского дома)
4.Наносите каждый последующий ярус, уменьшая количество штрихов, чтобы передать треугольную форму елки
5. Обработать верх заостренным штрихом
6. После высыхания елку можно разрезать и дополнить композиция из березы
Дети 5-6 лет легко справляются с березовым узором
но елочка лучше для дошкольников 6-7 лет
Как нарисовать березу поэтапно.
Березку зимой и летом сразу узнают по белому цвету коры. Кора березы очень белая с продольными светло-коричневыми точками, но они мелкие и неразличимы в масштабе всего дерева. Издалека на стволе березы также видим следы — черные трещины на коре и следы отмерших веток. На крупных ветвях кора также белая, а на более тонких — темно-коричневая, почти черная. У поникшей березы (она же береза плакучая) молодые тонкие веточки часто свисают длинными плетями.Но, замечу, это не для всех берез. Очень часто рядом росли березки и одна вся поникла, ветви свисают живой занавеской, а другая радостно стоит, что у вас липа или тополь — никакого уныния.
Товарищи, при обучении в детском саду рисовать деревья детям предлагают образ «березки», напоминающий треугольник … в общем крапчатую морковку с четырьмя-пятью свисающими ветками. Освоив этот образ, дети впоследствии так штампуют любую «березку», внося некоторое разнообразие лишь в ширину основания «туловища», то есть из остроугольного треугольника туловище постепенно превращается в тупоугольный. один.Я не знаю, что с этим делать. Только НЕ учите условным знакам такой искаженной схематики. Но в детском саду это почти неизбежно. Что теперь делать, как реалистично нарисовать березу?
Ну … сознательно откажитесь от привитых в младенчестве стереотипов и постарайтесь увидеть настоящее дерево, а не шаблон, отпечатанный в вашей голове. На самом деле это возможно.
Почему я об этом говорю? — Потому что дети при рисовании, как в воображении, так и с натуры, оперируют в основном закаленными в младенчестве штампами и испытывают сильное внутреннее сопротивление самой идее рисования с натуры.Поэтому я бы научил рисовать деревья с натуры только подростков, которые уже осознали, и только тех из них, кто любит растения и действительно хочет научиться рисовать деревья аналогичным образом. Это мое мнение. Что ты об этом думаешь?
Итак, березу рисуем поэтапно.
Последовательность такая же, как всегда при рисовании растений: сначала нарисуйте карандашом схему ствола и веток.
Обозначим крону и отдельные крупные ветви:
Вот каюсь честно, с этого места я уже дома рисовал — фломастером, потом акварелью.Чтобы выйти на улицу одному с коробкой акварели, водой и кистями, моей решимости явно недостаточно. Умение не смущаться на публике не развивается в одночасье.
Приколами я нарисовала поникшие ветки с мелкими листьями — кисть № 1.
Betula nigra L
Betula nigra LBetula nigra L.
Береза речная
Betulaceae — Семейство березовые
H.Э. Гелен
Самое красивое из американских деревьев — вот что принц Максимилиан подумал о речной березе (Betula nigra) , когда гастролировал Северная Америка до того, как он стал недолговечным императором Мексики (11). Также известна как береза красная, береза водяная или береза черная (15), это единственная береза, ареал которой включает юго-восточные прибрежная равнина, а также единственная береза, плодоносящая весной.Хотя древесина имеет ограниченную полезность, красота дерева делает это важный орнамент, особенно на северных и западные крайности своего естественного ареала.
Среда обитания
Собственный диапазон
Основной ареал речной березы — юго-восточный квартал г. США от восточного Техаса и юго-восточной Айовы до Вирджиния и северная Флорида.Обнаружены разрозненные популяции вдоль рек и ручьев до южной Миннесоты, центральный Висконсин и средние штаты Новой Англии (8). Его северная граница в районе Великих озер соответствует граница конечной морены ледника Висконсин (7). Основными исключениями в пределах основного ареала является южная половина. поймы реки Миссисипи, нижней прибрежной равнины, Аппалачи и известняковые районы южной Миссури, центральный Теннесси и центральный Кентукки.На западе Северная Каролина, речная береза встречается в основном на глубине ниже 550 м (1800 м). футов) высота, но была обнаружена на высоте 670 м (2205 футов) (17). Исключение горных районов может быть связано с нехваткой аллювий вдоль ручьев на больших высотах и более быстрое течение ручьи, сметающие семена вниз по течению (7).
–
Родной ареал речной березы.
Климат
С его географическим ареалом, охватывающим почти восточную половину США речная береза произрастает в самых разных климат. Его больше всего на жарком и влажном юго-востоке, где безморозный сезон в среднем от 210 до 270 дней и годовой осадки в среднем около 1270 мм (50 дюймов). На крайнем севере своего ареала в Миннесоте и Висконсине, годовое количество осадков в среднем менее 760 мм (30 дюймов), а сезон без заморозков 150 дней и менее (8).
Почвы и топография
Хотя береза речная в первую очередь растение аллювиальных почв. (Entisols), изредка приживается на сухих почвах. В западная граница его ареала примерно совпадает с восточной границей. граница прерийных почв. Исследование в Северной Каролине указали на положительную корреляцию общих глин с наличием речные березовые насаждения.То же исследование показало, что дерево не только переносил высокую влажность почвы, но также требовал почв, которые поддерживать влажность почвы вблизи полевой урожайности в течение всего года (17).
Несмотря на свою близость к воде, береза речная умеренно устойчивость к затоплению, характеристика, которая может объяснить его отсутствие на большей части поймы реки Миссисипи. Его высокий устойчивость к кислым почвам проиллюстрирована в Огайо, где это первичный захватчик и доминирующий на дне ручья, сделанное слишком кислым (pH 2-4) для других пойменных деревьев дренажем угольных шахт (10).
Связанный лесной покров
Так как речная береза - это прежде всего дерево речного берега, список ее Associates включает практически все пойменные растения в восточная половина США. Опубликованные списки связанных растения из нескольких штатов обеспечивают поперечное сечение с востока на запад ареала речной березы. Отдельные списки взяты из конкретных районы, однако, и не могут быть репрезентативными для государства как весь.Перечислены партнеры из более чем одного штата. ниже (N = Северная Каролина, O = Огайо, I = Иллинойс, M = Миссури):
платан — Platanus occidentalis (N, O, I, M)
клен красный — Acer rubrum (N, O, I)
клен серебристый — Acer saccharinum (O, I, M)
ива черная — Salix nigra (N, O, I)
ольха лещина — Alnus serrulata (N, O, I)
Граб американский — Carpinus caroliniana (N, O)
медоцвет — Gleditsia triacanthos (O, I)
тополь жёлтый — Liriodendron tulipifera (N, O)
тупело чёрное — Nyssa syluatica (O, I)
черешня черная — Prunus serotina (N, O)
Вяз американский — Ulmus americana (O, I)
Другие ассоциированные виды включают сахарный клен (Acer saccharum), boxelder (Acer negundo), желтый конский глаз (Aesculus octandra), гикори водяной (Carya aquatica), горький орех гикори (C.cordiformis), гикори мокерн (C. tomentosa), hackberry (Celtis occidentalis), куст пуговицы (Cephalanthus occidentalis), Бук американский (Fagus grandifolia), бирючина болотная (Forestiera acuminata), ясень (Fraxinus spp.), Каролина сильвербелл (Халезия каролина), вяз водяной (Planera aquatica), восточный тополь (Populus deltoides), тополь болотный (Populus heterophylla), дуб болотный белый Quercus bicolor), оверкап дуб (Q.lyrata), дуб бурый (Q. macrocarpa), болото дуб каштановый Q. michauxii), дуб штыревой (Q. palustris), дуб северный красный (Q. rubra), baldcypress (Taxodium distichum), и американская липа Tilia americana).
Тип лесного покрова, река береза-платан (Общество американских Лесники тип 61), был описан как растущий вдоль ручьев. или берега озера с несколькими ассоциированными видами, названными выше.Речная береза также занесена в список с сопутствующей растительностью в Хлопковое дерево (тип 63) и платан-сладкая камедь-американский вяз (тип 94) но, несомненно, встречается в большинстве пойменных типов в пределах своего ареала (4).
История жизни
Размножение и ранний рост
Цветение и плодоношение- Река береза однодомная; отдельные мужские и женские цветки находятся на одних и тех же растениях.Кластеры самцов (тычинок) сережек образуются на ветке чаевые осенью и созревают в апреле или мае следующего года. Обильное производство пыльцы (пыльца березы — тяжелая пыльца). способствует возникновению проблемы сенной лихорадки) (13). Сука (пестичный) сережки, дающие семя, переносятся на побегах и появляются с листья. Цветы распускаются ранней весной, а плоды Созревает в конце весны или в начале лета.Это единственная береза, которая не дает семян осенью. Хорошие посевы семян встречаются почти в каждом год.
Производство и распространение семян — Семян р. береза - самая большая из всех берез, произрастающих в США. Штаты, в среднем 826 700 / кг (375 000 / фунт). Каждое семя около 4 мм (0,15 дюйма) в длину на 3 мм (0,12 дюйма) в ширину, не считая крыльев.Маленькие крылатые семена разносятся ветром или ручьями. вдоль которого наиболее обильно растет речная береза. Семена прорастают быстро во влажной аллювиальной почве и часто образует заросли на отмели.
Семена можно собрать, собирая или снимая «шишки». (стробили), пока они еще достаточно зеленые, чтобы предотвратить сокрушительный. Семена удаляют путем измельчения и просеивания или веером.
Развитие рассады- Прорастание березы речной семена лучше всего (около 35 процентов) с нестратифицированными семенами под искусственный свет (1). Всхожесть эпигеальная. Во время раннего стадии, сеянцы быстрорастут и имеют высокую влажность почвы. требование. Из-за обильного производства семян быстрое всхожесть, а также сильнорослый ранний рост, береза речная — один из первый вид новых лесов, произрастающих на аллювии берега ручья (17).Прорастание и развитие, а также рост вообще стадии подавляется даже умеренным оттенком (3). Несмотря на высокий требовательность к влаге саженцев, береза речная переносит затопление не более 3 месяцев в вегетационный период (14). Пни молодых деревьев сильно отрастают (5).
Вегетативное размножение — Нет информации .
Саженец и полюс в стадиях созревания
Рост и урожай — Информация о росте и урожайности реки береза встречается редко, потому что в основном это дерево используется в коммерческих целях из естественных насаждений, а древесина речной березы сочетается с другие березы, бука и клена (3).Ясный боле относительно короткие, с несколькими восходящими главными ветвями. от 4,6 до 6,1 м (от 15 до 20 футов) над землей. Множественные стебли, вероятно происходящие из ростков пня, обычны и имеют тенденцию к иметь базальную стреловидность. В нижней части долины реки Миссисипи, изолированные деревья достигают высоты 30,5 м (100 футов) и диаметра 150 см (60 дюймов). Однако средний товарный размер — 15.2 к 24,4 м (от 50 до 80 футов) в высоту и от 61 до 91 см (от 24 до 36 дюймов) в d.b.h. В Огайо 58-летние речные березы, выращенные на плантациях, в среднем 23–41 см (9–16 дюймов) дюйм d.b.h. и 15,5 м (51 фут) в высоту. Деревья того же возраста, выращенные на открытом воздухе без конкуренции со стороны других деревья от 58 до 76 см (от 23 до 30 дюймов) в d.b.h. и от 15,2 до 19,8 м (От 50 до 65 футов) в высоту (11).
Привычка укоренения — Нет информации .
Реакция на конкуренцию — Чаще всего встречается речная береза классифицируется как непереносимый оттенок. Эта характеристика исключает разновозрастное управление видами, хотя нет никаких данных обнаружены товарные насаждения для производства древесины. Толстый естественные насаждения часто застаиваются в раннем возрасте; почти 20 000 Трехмесячные сеянцы подсчитывали в 3.3 м² (36 футов²) участок на дне реки Миссисипи в Висконсине (7).
Повреждающие агенты — Наводнения и плавающий лед периодически разрушать или повредить молодые береговые насаждения реки береза, но молодые деревья обычно не болеют серьезными заболеваниями. Антракнозный фитофтороз, вызываемый грибом Gloeosporium betularum — основное заболевание листьев.Рождественская омела (Phoradendron serotinum) — распространенный вредитель на юге страны. из-за того, что дерево предпочитает низкие влажные участки. это обычно без болезней, если не старые или поврежденные (5). Хотя река береза является домом для нескольких видов насекомых, не имеет серьезных насекомые-вредители.
Особое использование
Береза речная используется в основном на местных предприятиях, таких как изготовление недорогой мебели, обручей для корзин и токарных статьи.Эксперименты в Северной Каролине не показали, что это желательно для коммерческого производства балансовой древесины, но, естественно, деревья товарного размера часто заготавливаются для балансовая древесина в смеси с другими твердыми породами пойменных территорий. Сила древесина делает ее пригодной для изготовления искусственных конечности и детские игрушки. Поскольку древесина весит около 560 кг / м³ (35 фунтов / фут³), он несколько легче, чем коммерческий важные березы (3).Благодаря устойчивости к кислым почвам, речная береза успешно применяется при рекультивации карьера. Он также использовался для борьбы с эрозией (13). Его изящная форма, привлекательная кора и высокая устойчивость к бронзовому березовому стулу (Agrilus тревожный) делает его желанным для декоративных целей. посадки, особенно в Северо-Восточных и Среднезападных штатах. Цвет молодой коры варьируется от серебристо-серого до светло-красноватого. коричневого или коричного цвета и блестящего с более темными, узкими, продольные чечевицы.Кора на быстрорастущих молодых деревьях может отслаиваться в бумажные полоски. На старых деревьях кора на ветвях может быть серой, гладкая и блестящая; на основном стволе может быть тёмным от красновато-коричневого до серого или почти черного с неоднородной толщиной в дюйм весы (рис. 3). Семена иногда поедают птицы и листву просматривают белохвостые олени (15).
Генетика
Различия в населении
Есть несколько генетических исследований речной березы, но родительские деревья из Иллинойс, Индиана и Кентукки случайным образом различались по листу и семенам. характеристики.Их потомки также различались по характеристикам листьев и Высота всходов первого года коррелировала с годовым диаметром рост родительских деревьев (12). Трибуны Техаса разнообразны значительно по удельному весу древесины, и отклонение было коррелирует с ростом диаметра. Однородные потомства также существенно различались по высоте роста (6). Таким образом, получается можно увеличить как рост, так и удельный вес реки береза путем отбора по быстрому росту диаметра.
Гибриды
Естественные гибриды речной березы и березы бумажной (Betula papyrifera) были зарегистрированы, но никогда не были подтверждены и маловероятны, поскольку межвидовая гибридизация с участием речная береза очень сложна. Березу речную пересекли с
береза сладкая (B. lenta), береза серая (B.populifolia), бумага березовая (B. papyrifera), смола березовая (B. glandulosa), и береза низкая (B. pumila вар. glandulifera) и со следующими интродуцированными видами: B. ermani Cham., B. raddeana Trautv., B. pendula Roth, B. pubescens Ehrh., B. platyphylla, Сукачева и B.maximowicziana Regel. Урожайность и жизнеспособность семян низкие и рост был плохим. В общем, попыток пересечения больше вероятность успеха, если материнская особь — речная береза (2).
Цитированная литература
- Brinkman, Kenneth A. 1974. Betula L. Birch. В Семена древесных растений США.п. 252-257. C. S. Schopmeyer, техн. Координатор Департамент США Сельское хозяйство, Справочник по сельскому хозяйству 450. Вашингтон, округ Колумбия.
- Clausen, Knud E. 1970. Тест межвидовой скрещиваемости в Betula. Процедура, Раздел 22 IUFRO, Рабочая группа Встреча по половому размножению лесных деревьев, май 20-5 июня 1970 г., Варпаранта, Финляндия. 10 шт.
- Коллингвуд Г. Х. и Уоррен Д. Браш. 1974. Зная свой деревья. Преподобный Деверо Мясник. Американское лесное хозяйство Ассоциация, Вашингтон, округ Колумбия. 374 с.
- Эйр, Ф. Х., изд. 1980. Типы лесного покрова США. Штаты и Канада. Общество американских лесников, Вашингтон. 148 с.
- Хептинг, Джордж Х.1971. Болезни лесных и тенистых деревьев. Соединенных Штатов. Министерство сельского хозяйства США, Справочник по сельскому хозяйству 386. Вашингтон, округ Колумбия. 658 с.
- Хикс, Рэй Р., младший, Даррел У. Джонс и Роберт К. Вендлинг. 1974. Вариации удельного веса молодой речной березы. деревья. Наука о древесине 7 (2): 169-172.
- Кевениг, Джеймс Л. 1976. Влияние климата, почвы. физиография и всхожесть семян на распространение Береза речная (Betula nigra). Родора 78: 420-437.
- Литтл, Элберт Л., мл. 1971. Атлас деревьев США, т. 1. Хвойные и важные лиственные породы. Департамент США Сельское хозяйство, прочие публикации 1146. Вашингтон, округ Колумбия. 9 с., 313 карт.
- Литтл, Элберт Л., мл. 1979. Контрольный список США. деревья (родные и натурализованные).Департамент США Сельское хозяйство, Справочник по сельскому хозяйству 541. Вашингтон, округ Колумбия. 375 п.
- Макклелланд, Марк К. и Ирвин А. Ангар. 1970. Влияние эдафических факторов на распространении Betula nigra L. на юго-востоке Огайо. Castanea 35: 99-117.
- Центр сельскохозяйственных исследований и разработок Огайо. 1974 г. Речная береза.Заметки Secrest Arboretum (Вустер, Огайо) Осень: 1.
- Roth, Paul L. 1970. Фенотипическая изменчивость речной березы (Betula черная л.). In Proceedings, Eightieth Indiana Академия наук. п. 225-229.
- Штайермарк, Джулиан А. 1963. Флора Миссури. Штат Айова University Press, Эймс. 1725 с.
- Тески, Роберт 0., и Томас М. Хинкли. 1977. Влияние изменения уровня воды в прибрежных лесных массивах и заболоченных территориях сообщества. т. II: Южный лесной регион. НАС. Департамент внутренних дел, охраны рыб и дикой природы, FSW / OBS-77/59. Вашингтон. 46 п.
- Виноградные лозы, Роберт А. 1960. Деревья, кустарники и древесные лианы юго-запад. Техасский университет Press, Остин.1104 с.
- Войт, Джон У. и Роберт Х. Моленброк. 1964. Завод сообщества южного Иллинойса. Южный Иллинойс University Press, Карбондейл. 202 с.
- Вулф, Карл Б., младший, и Дж. Дэн Питтилло. 1977. Некоторые экологические факторы повлияли на распространение Betula nigra L. в западной части Северной Каролины. Castanea 42: 18-30.
Как вырастить березу из существующего дерева | Домашняя страница
Автор: SF Gate Contributor Обновлено 10 ноября 2020 г.
Некоторые виды березы (Betula spp.) Ценятся как кустарники или деревья среднего размера за их быстрый рост и эффектную кору. Выносливость, размер и другие характеристики растений у разных видов сильно различаются. Например, в то время как речная береза (Betula nigra) растет в зонах устойчивости растений с 4 по 9 Министерства сельского хозяйства США и может достигать 60 футов в высоту, серая береза (Betula populifolia) достигает высоты не более 30 футов и хорошо растет только в Зоны 4–6 Министерства сельского хозяйства США, в более теплых регионах, ослабевают.Вы можете размножить желаемую березу, укоренив черенки мягкой древесины, собранные с дерева, когда новые побеги только начинают укрепляться. На этом этапе самые молодые листья на побеге меньше старых, и побеги легко ломаются при сгибании.
Подсказка
Для небольших или молодых экземпляров березы с гибкими ветвями, растущими около уровня земли, можно размножить растение простым отводом.
Сбор черенков
Получите черенки березы, удалив секции стебля длиной от 4 до 6 дюймов с кончиков ветвей здоровой, здоровой березы рано утром.
Не допускайте высыхания черенков
Храните или транспортируйте черенки, если вы не можете сразу поместить их в среду для укоренения, в полиэтиленовый пакет или обернуть влажным торфяным мхом и держать в прохладном месте. Солнечный свет. Никогда не позволяйте черенкам высохнуть.
Используйте среду для укоренения
Заполните плошки или горшки глубиной несколько дюймов стерильной, хорошо дренированной средой для укоренения. Убедитесь, что в горшках есть достаточно дренажных отверстий.Вы можете купить подходящую среду или сделать ее, смешав в равных частях торфяной мох и песок, вермикулит или перлит. Тщательно смочите среду, распыляя ее до тех пор, пока лишняя вода не выйдет через сливные отверстия.
Подготовка отверстий
Проколите отверстия в среде для укоренения черенков березы с помощью карандаша или аналогичного предмета. Расположите отверстия достаточно далеко друг от друга, чтобы черенки березы не касались друг друга. Подготовка этих отверстий вместо того, чтобы просто засыпать черенки в среду, помогает гарантировать, что гормон укоренения останется на конце черенка.
Обрезка черенков
Ножница оставляет от нижней трети до половины черенка и подрезает конец, если он вообще высох.
Используйте гормон укоренения
Окуните конец каждой черенки березы в порошок гормона укоренения, осторожно постукивая по нему, чтобы сбить излишки порошка.
Посадите черенки березы
Вставьте каждый черенок березы в подготовленную ямку достаточно глубоко, чтобы черенок был надежным, а самые нижние оставшиеся листья на черенках располагались над поверхностью среды.Осторожно прижмите средой к основанию каждого среза, чтобы он оставался на месте.
Добавьте влажность и влажность
Тщательно распылите среду вокруг черенков, чтобы они оседали. В период укоренения опрыскивайте среду по мере необходимости, чтобы она никогда не высыхала полностью. Подумайте о том, чтобы накрыть черенки и контейнер пластиковой пленкой, пластиковой крышкой или крышкой, чтобы сохранить влажность среды и поддерживать высокую влажность вокруг черенков.
Выберите место с отраженным светом
Поместите контейнер с черенками в место, которое пропускает яркий, но непрямой свет. Старайтесь поддерживать температуру около 65-75 градусов по Фаренгейту вокруг черенков.
Пересадите черенки
Пересадите березовый черенок осторожно, используя пальцы или тупой предмет, вставленный под черенок, чтобы вытащить его из среды для укоренения, не повредив нежные корни.Как только разовьются несколько корней длиной не менее 1/2 дюйма, черенки готовы к пересадке. Пересадите черенок в контейнер с большим количеством дренажных отверстий, заполненный хорошо дренированной высококачественной горшечной почвой, и поместите его на той же глубине, на которой он раньше рос в среде для укоренения. Аккуратно утрамбуйте почву вокруг черенка и слегка полейте.
Острый стерильный нож
Полиэтиленовый пакет или обертка
Влажный торфяной мох
Плоские или другие контейнеры с большим количеством сливных отверстий
24 Распылитель 9022 вместимость
Карандаш или аналогичный предмет
Корневой гормон
Пластиковый лист или другое покрытие
Вещи, которые вам понадобятся
Arbor Day Foundation
Ресурс, который вы ищете, был удален, изменилось его название или временно недоступен.
Фонд «День беседки» контактный кругМы вдохновляем людей сажать, лелеять и праздновать деревья.
The Arbor Day Foundation — некоммерческая организация, занимающаяся сохранением и просвещением, согласно 501 (c) (3). Миллион членов, доноров и партнеров поддерживают наши программы, направленные на то, чтобы сделать наш мир более зеленым и здоровым.
Подробнее о нашей миссии и программах …
Береза: факты об аллергенах, симптомы и лечение
Существуют ли другие аллергены, к которым я могу быть сенсибилизирован? *
Многие пациенты с аллергией на березу могут испытывать симптомы при контакте с другими аллергенами, такими как пыльца деревьев, сорняков или трав, что затрудняет определение того, какая пыльца вызывает симптомы, особенно когда сезоны получения пыльцы совпадают.Это называется перекрестной реактивностью и возникает, когда иммунная система вашего организма идентифицирует белки или компоненты в различных веществах как структурно схожие или биологически связанные, тем самым вызывая реакцию. Другие респираторные аллергены, которые могут вызывать реакции, связанные с аллергией на пыльцу березы, включают пыльцу трав и ольхи, лещины, бука и дуба. 7
Если вы испытываете зуд во рту или горле после употребления свежих фруктов или сырых овощей, у вас может быть синдром оральной аллергии (OAS), который иногда называют синдромом пищевой аллергии на пыльцу (PFAS).Это состояние также вызвано реакцией вашей иммунной системы на похожие белки или компоненты, содержащиеся в разных аллергенах. Это довольно распространенное явление: до 25% детей с аллергическим ринитом (например, сенной лихорадкой) также страдают ОАГ. 6 Общие растительные продукты, участвующие в OAS для березы, включают фрукты, овощи, орехи и бобовые, такие как яблоко, вишня, персик, фундук, арахис, морковь, сельдерей, соя, клубника и многие другие. 7
Знание белков или компонентов каждого аллергена, которые вызывают ваши симптомы, может помочь составить план лечения.Имея это в виду и основываясь на вашей истории симптомов, ваш лечащий врач может предложить так называемый тест на определенный компонент IgE, который может помочь выявить другие виды пыльцы и продукты, на которые вы можете отреагировать. Результаты этого теста также могут помочь вашему лечащему врачу решить, может ли иммунотерапия аллергеном уменьшить ваши симптомы. 7
У вас уже есть результаты теста на определенный компонент IgE?Результаты тестирования компонентов будут включать названия компонентов (набор букв и цифр).Скорее всего, ваш лечащий врач вместе с вами ознакомится с результатами, но здесь вы найдете краткую разбивку, которую можно использовать в качестве справочной информации. Просто сопоставьте названия компонентов со списком ниже, чтобы увидеть, что они означают с точки зрения управления симптомами.
rBet v 1
- Указывает, что симптомы вызваны пыльцой березы. 7
- Возможные симптомы также от пыльцы ольхи, орешника, бука или дуба. 7
- При наличии в анамнезе ПФАС (яблоко, вишня, лесной орех и т. Д.)), причиной может быть аллергия на пыльцу березы. 7
- Пациенту может быть назначена иммунотерапия пыльцой березы. 7
rBet v 2, rBet v 4, rBet v6
- Симптомы аллергии на пыльцу могут быть вызваны пыльцой сорняков, пыльцой трав или пыльцой деревьев, кроме пыльцы березы. 7
* Эти продукты могут быть не одобрены для клинического использования в вашей стране. Обратитесь к своему поставщику медицинских услуг, чтобы узнать о наличии.
Как сделать замечательный компост из листьев! Быстро, просто и легко
Когда дело доходит до приготовления компоста из осенних листьев, несколько простых советов помогут создать быстро работающую кучу — и, что более важно, такую, которая может создать невероятный компост для сада и клумб в следующем году.
Давайте посмотрим правде в глаза: когда дело доходит до создания отличной почвы и создания энергии для растений, компост является лидером класса. Собственно, именно поэтому многие садоводы называют его Черным золотом.
Но создание достаточного количества его для всех ваших растений, безусловно, может быть проблемой. И именно здесь листья и компост из листьев могут принести такую невероятную пользу.
Ознакомьтесь с нашим подкастом: секреты приготовления отличного компоста
Для тех, кому посчастливилось жить среди множества деревьев, осень — прекрасная возможность создать большую кучу компоста из листьев. Куча, которая к концу следующей весны поможет обеспечить вас всем удивительным черным золотом, которое вам может когда-либо понадобиться!
Как сделать невероятный компост из листьев
Выберите лучшие листья для компостирования
Когда дело доходит до изготовления отличного компоста из листьев, все начинается с выбора лучших сортов для компостирования.
Кленовые листья — одни из лучших из лучших при компостировании. Они быстро разрушаются и богаты питательными веществами.В верхней части списка находятся листья клена, березы, ясеня, вишни, тополя и фруктовых деревьев. Все это отличный выбор для создания стопки. В них не только больше питательных веществ, но и структура листьев этих сортов быстро разрушается.
А как насчет дубов? Что ж, их можно использовать в умеренных количествах, но, поскольку они склоняются к кислой стороне, они могут снизить уровень pH кучи.Кроме того, в листьях дуба меньше всего азота и других питательных веществ.
Если у вас нет деревьев во дворе, вы можете часто собирать их у бордюров в тех районах, где они есть — бесплатно!Это не означает, что вы не можете использовать дубовые листья в своей куче, но во избежание проблем старайтесь не превышать 20% макияжа.
Есть несколько деревьев, которых следует избегать. В первую очередь орех, эвкалипт и конский каштан. Листья грецкого ореха и эвкалипта содержат токсины, которые могут нанести вред растениям и препятствовать прорастанию некоторых семенных культур.
Что касается конского каштана и его близкого родственника конскому дереву, то они могут выделять токсин, который может быть вредным для человека в достаточно высоких дозах. Хотя токсин сконцентрирован в орехах этих деревьев, его бывает трудно отделить при сборе. Лучше всего на всякий случай убрать их из кучи.
Измельчение листьев
Итак, теперь, когда вы знаете, какие листья использовать, нужно построить компостную кучу, заполненную листьями, которая будет быстро разлагаться.
А для этого все начинается с измельчения! Проще говоря, целые листья будут разрушаться вечно. Измельчив их перед созданием стопки, вы ускорите разложение в 10-20 раз.
Измельчение листьев перед созданием кучи необходимо для быстрого приготовления компоста. Сломанные и рваные края, образовавшиеся в результате измельчения, помогают быстро разложить листья.В наши дни на рынке представлено невероятное количество недорогих электрических измельчителей листьев и мусора.И многие из них действительно неплохо справляются с измельчением. См .: Электрические измельчители листьев
Тем не менее, косилка с толкателем или ездовая косилка также могут с легкостью выполнить эту задачу. Мы используем нашу газонокосилку и насадку для мешков, чтобы каждую осень быстро измельчать огромные кучи листьев. Это легко сделать и быстро справится с задачей.
На рынке есть много электрических измельчителей листьев, таких как этот от Worx, которые хорошо измельчают листья. Вы также можете использовать газонокосилку или газонокосилку как отличный вариант для измельчения.Строительство сваи
Теперь приступаем к созданию быстро работающей кучи компоста из листьев. В отличие от обычной компостной кучи, которую вы создаете и продолжаете добавлять по мере того, как становятся доступными материалы, кучу из листьев можно собрать сразу.
Таким образом, он может работать и продолжать работать, и ему не придется потом разбирать дополнительные «новые материалы».
Даже куче измельченных листьев может потребоваться некоторое время для компоста без посторонней помощи.Но куча, сделанная только из листьев, будет долго разлагаться.Вот почему вам нужно добавить немного больше ингредиентов, чтобы он заработал, когда вы его собираете.
Чтобы сделать компостную кучу, которая быстро разлагается, вам понадобится хорошее сочетание коричневых и зеленых материалов. В этом случае листья очень коричневые. Так что добавление зелени сразу же поможет. (См .: Зелень и коричневый цвет компостирования)
Получение правильного микса
Так уж получилось, что обрезки зеленой травы — отличный зеленый материал. А также навоз (куры, кролики, лошади, коровы), кофейная гуща и пищевые отходы.Все это нагревает кучу, а также быстро разрушается, что делает их идеальным дополнением.
Кофейная гуща — отличное дополнение к куче компоста. Они добавляют азот и другие микроэлементы и уже разложены в почвенно-подобную форму.Но есть еще один ключевой ингредиент, который действительно может ускорить процесс, — это свежий компост. Добавляя компост из существующей кучи, вы мгновенно вводите все полезные микробы и организмы, которые играют ключевую роль в разрушении материалов.
Важно помнить, что в случае с кучей листьев она в конечном итоге разложится, независимо от того, что вы можете добавить. Но чем больше зелени вы добавите, чтобы сбалансировать коричневые цвета, тем быстрее это сработает.
Что должно попадать в вашу кучу листьев
В качестве примера, вот что мы используем в наших компостных кучах из осенних листьев, чтобы ускорить работу:
Мы начинаем наши компостные кучи с кучи измельченных листьев размером 3 x 3 x 3 дюйма. Затем мы добавляем несколько ведер свежего компоста по 5 галлонов и еще два или три ведра обрезков свежей зеленой травы.
Куча компоста из листьев, смешанного с компостом, куриным пометом / соломой и старой горшечной почвой.Так как это конец вегетационного периода, мы также иногда добавляем почвенно-растительную смесь из некоторых наших подвесных корзин и контейнерных растений.
Мы заканчиваем добавлением нескольких ведер по 5 галлонов смеси куриного помета и соломы из нашего курятника, а также любых овощных остатков, кофейной гущи и т. Д., Которые могут быть у нас под рукой.
С тех пор и до весны единственный ингредиент, который мы будем добавлять в свинцовую кучу, — это утренняя кофейная гуща.Они продолжают добавлять источник зелени в кучу, и, поскольку они уже похожи на почву, нам не нужно ждать, пока они разрушатся.
Turning The Pile
Как и обычная компостная куча, куча листьев значительно выигрывает от случайного переворачивания. Не только переворачивание кучи несколько раз в неделю приведет к поступлению кислорода, но также поможет распределить уровни влажности в кучке.
Как и в случае с традиционной компостной кучей, переворачивание компостной кучи ускорит разложение.И когда дело доходит до создания быстро работающей сваи, кислород и вода абсолютно необходимы!
Переверните стопку минимум два раза в неделю, пока она не замерзнет при низких температурах. Если он станет слишком сухим, добавьте в смесь немного воды, чтобы помочь ей. Как только наступит теплая весна, продолжайте включать каждые две недели.
Вы будете поражены тем, что к началу июня у вас останется куча компоста, готового к употреблению и полная питательных веществ.