Как нарисовать мифическое существо: Как рисовать мифических существ поэтапно

Содержание

Как легко и красиво нарисовать мифических персонажей поэтапно карандашом для начинающих

В данном разделе вы узнаете, как нарисовать мифических персонажей карандашом поэтапно. Наши уроки подходят для разной степени подготовки. Мы собрали для вас несколько примеров уроков, вам остается выбрать понравившейся урок и приступить к рисованию мифических персонажей. В итоге у вас будет легко и красиво нарисованные мифические персонажи карандашом по шагам. Приступайте прямо сейчас. Пишите комментарии под статьей, делитесь с друзьями.

Кликайте на нужный вариант, перейдете до него.

1 вариант

 

2 вариант - Видео

 

3 вариант

 

4 вариант 

 

5 вариант - Видео

 

 6 вариант

 

1 вариант - Как нарисовать русалку карандашом поэтапно

 

Исходник

 Это мифическое существо известно наверно всем. А самая известная русалочка это Ариэль. Считается, что эти подводные девушки вегетарианки. Они не едят рыбу и уж тем более людей.

 

ШАГ 1

 Начните рисовать с круга головы, а внутри сделайте вспомогательные линии. Ниже сделайте круг большего размера и в нем тоже вспомогательную линию. Наметьте прямыми линиями плечи и руки, а изогнутой линией хвост.

 

ШАГ 2

 Проведите контур лица, начните рисовать глаза, нос и рот. Плавными линиями наметьте волосы прикрывающие глаза.

 

ШАГ 3

Нарисуйте на голове волосы, прорисовывая отдельные волоски. На переднем плане сделайте самые длинные волнистые пряди.

 

ШАГ 4

 Добавьте контуры рук и пальцев. Дорисуйте кудри волос впереди. И округлые груди.

 

ШАГ 5

 Дорисуйте контуры рук и тщательно прорисуйте пальцы. Начните изображать изогнутый хвост и плавник на нем.

 

ШАГ 6

Осталось добавить толщину хвоста. На конце он намного больше. Сотрите все вспомогательные линии аккуратно, чтобы не стереть лишнее.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 Можете добавить чешуйки на хвост и раскрасить рисунок. Ниже есть еще один вариант рисования, возможно его нарисовать будет легче. Попробуйте.

 

3 вариант - Как нарисовать единорога в стиле чиби поэтапно

 

Исходник

 Давайте нарисуем мультяшного единорога.

 

ШАГ 1

 Нарисуйте большой круг головы и вспомогательные линии внутри. Тело нарисуйте овалом меньшего размера. Нарисуйте три ноги. Там где копыта, нога более широкая. Хвостик изобразите волнистой линией.

 

ШАГ 2

 Теперь нарисуйте вытянутую мордочку, немного угловатую. начните прорисовывать гриву и уши на голове. Прорисуйте отдельные пряди волос. По центру головы нарисуйте рог с полосочками.

 

ШАГ 3

 Между вспомогательными линиями нарисуйте два круглых глаза с бликами. На носу нарисуйте полосочку и пару точек. Нарисуйте длинную гриву и волнистый хвост. Прорисуйте отдельные волоски в гриве и хвосте.

 

ШАГ 4

 Теперь прорисуйте ноги и копыта. Нарисуйте четвертую ногу.

 

ШАГ 5

 Сотрите вспомогательные линии и можете раскрасить рисунок.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 Теперь вы умеете рисовать милого единорога.

 

4 вариант - Как нарисовать легкого эльфа для детей поэтапно

 

Исходник

 Эльфы это волшебный народ, они светлые духи леса. Давайте начнем рисовать. Возьмите лист бумаги и наметьте рисунок так, чтобы со всех сторон на листе оставалось минимум два, а лучше три сантиметра.

 

ШАГ 1

 Нарисуйте большой круг головы. И в нем вспомогательную линию ниже середины. Далее сделайте изогнутую форму тела и две руки.

 

ШАГ 2

 Измените контуры лица и сделайте их как на картинке.  

 

ШАГ 3

 На вспомогательной линии нарисуйте крупные глаза, а ресница сделайте двумя штрихами. Брови должны получится как на рисунке выше.

 

ШАГ 4

 Начните рисовать эльфийскую прическу. Волосы рисуйте плавными линиями, они короткие и немного волнистые. Также нарисуйте длинные и заостренные ушки, по форме они напоминают вытянутую каплю.

 

ШАГ 5

 Добавьте хвост на голове и дорисуйте ушные раковины.

 

ШАГ 6

 Теперь нужно изобразить одежду на теле мифического существа. Это будет топ и шорты. Нарисуйте грудь. На руке изобразите пальцы угловатыми линиями. Шорты имеют мешковатые штанины.

 

ШАГ 7

 Дорисуйте ноги прямыми линиями без прорисовки рельефа. Сделайте их зауженными у стопы. Дорисуйте вторую руку, а в руках нарисуйте по кинжалу. На поясе висит еще один в ножнах.

 

ШАГ 8

 Добавьте деталей. Прорисуйте топ и пояс на шортах. Сделайте линии на сапожках и полоски на руках. Кинжалу тоже прибавьте линий.

 

РЕЗУЛЬТАТ

 Сотрите дополнительные линии. Можете дорисовать зрачки в глазах или оставить их белыми.  Может они такие и должны быть? 🙂

 

6 вариант - Как нарисовать легкую русалку детям поэтапно

 

Исходник

 Второй вариант рисования девушки русалочки. Тут все достаточно просто. Ноги рисовать не надо, а руку всего лишь одну. 

 

ШАГ 1

Разместите тело на листе бумаги по центру. Посчитайте сколько раз голова помещается в длину тела. Внутри круга сделайте вспомогательные линии. Плечи проведите диагональной линией. Линию груди проведите почти параллельно линии плеч. А линию бедер проведите прямо. Внизу линии хвоста проведите изогнутаю линии плавника.

 

ШАГ 2

 Между вспомогательными линиями на лице наметьте глаза, нос и рот. Далее сделайте контур руки и тела и пышную грудь. Талия должна быть тонкая, а бедра широкими.

 

ШАГ 3

 Следующим шагом нарисуйте контуры прически на лице. Потом нарисуйте контуры рки и стройного тела. Ниже талии проведите границу чешуйчатого хвоста и кожи. Хвост рисуйте словно рюши на платье. Добавьте несколько линий груди.

 

ШАГ 4

 Сделайте узор на чашечках на груди. Прорисуйте тонкие пальчики и несколько плавных линий на хвосте. Волосы рисуйте немного волнистой линией. 

 

ШАГ 5

 Более тщательно прорисуйте глаза, нос и губы. Изобразите мягкие волны в волосах. А на хвосте покажите складки.

 

РЕЗУЛЬТАТ

Вы справились. Осталось стереть вспомогательные линии и можно раскрасить рисунок. 

 

Рекомендуем посмотреть другие уроки как нарисовать

Как поэтапно нарисовать птицу Феникс

Феникс — это не только столица Аризоны, но и странная мифологическая птица. Хотите узнать, как нарисовать Феникса? Значит, вы в нужном месте!

Вечное, непрекращающееся обновление — это современное понимание метафоры "Феникса". На самом же деле, это достаточно необычная птица, которую можно встретить в древних писаниях и мифических рассказах целого ряда культур. Почти везде Феникс представлен одинаково, за исключением некоторых особенностей его обличия и "функций". Эта птица представляется в форме орла, но при этом имеет яркий красный и золотистый окрас. Но самой крутой способностью Фениска является самосжигание и последующее новое воплощение. И что интересно, в рассказах и мифах — это не отдельный вид птиц, а единственная особь в своем роде. Именно по этой причине данное слово пишут с большой буквы, как имя.

Одни представляли, что ощущая смерть или внезапную гибель, Феникс испепелял себя в собственном гнезде, и из этого непростого пепла появлялся его птенец. Другие же утверждали, что из пепла впоследствии вновь появлялся тот же самый Феникс. Но в любом случае он возраждался и обновлялся. И по данной причине метафорическое значение слова "феникс" толкуется, как "постоянное обновление".

Как нарисовать птицу Феникса

Эта птичка в своем огненном обличии попала в раздел "Мифические существа" и своей яркой внешностью осветила темные углы этой части нашего сайта. И нарисуем мы ее в "огненном стиле". Для этого рекомендую использовать твердый простой карандаш, чтобы к этапу раскрашивания контуры не выделялись слишком сильно, ведь огонь выглядит гораздо эффектнее без контуров. А сама птица и ее очертания будут сделаны из языков пламени.

1 — Первым делом наметьте контуры — расположение тела, хвоста, головы и крыльев.

2 — Следом пририсуйте лапы с когтями.

3 — Выделите клюв и голову, а также часть огненного брюшка.

4 — Широкий взмах крыльев, хохолок, и начало хвоста — вот, что сейчас вам предстоит нарисовать.

5 — Дорисуйте перья крыльев.

6 — И густой огненный хвост.

7 — Пририсуйте еще один ряд перьев на одно крыло.

8 — И для симметрии — ряд перьев на второе крыло.

9 — Сделайте хвост еще пышнее, пририсовав еще один ряд оперенья.

10 — Десятым шагом отметьте следы пламени прямо над Фениксом.

11 — Подготовьте рисунок к раскрашиванию.

12 — Завершающий этап — используйте яркие краски или карандаши, чтобы передать всю пламенность нашего Феникса. Для получения эффектного результата, закрасьте все контуры, созданные на предыдущих 11 этапах.

К зарождающемуся коллективу драконов и других мифических существ присоединилась птица Феникс. И это только начало, ведь сейчас на пути к нам кентавры, всевозможные драконы и другие представители знаменитых мифических видов. Чтобы встретить их с нами и не пропустить этого события — подписывайтесь на новости сайта!

Вам обязательно понравятся эти уроки:

Рисуем Вымышленные звери

Вы когда-нибудь хотели узнать, как сделать мифический зверь из глубин Риме или Японии? Или, может быть, научиться рисовать существо из египетского мифа. Ну, вы пришли в нужное место, чтобы узнать. В этом разделе вы найдете все виды существ, созданных из мифа. DragoArt уже рисования учебники по существ и существ из греческой мифологии, как Медуза, и знаменитый конь Пегас летает, или как о учебник, который научит вас, как сделать Минотавра или злой HELLHOUND из древних сказаний Греции. Может быть, вы ищете учебник о том, как привлечь сторожевую собаку мастерил, что имеет три головы Цербера названные. Я знаю много существ, которые так красиво и отвратительное, что многие из вас хотели бы изучать технику к рисованию. В разделе Мифический зверь не все о греческой мифологии, хотя. Есть категории, которые должны учебники о том, как привлечь мифические существа, как Кентавр. Мы можем показать вам, как рисовать мужской или женский вариант, потому что у нас есть и другое. У нас также есть учебники по дереву любящего Дриаду; может быть, вы хотите узнать, как рисовать кривые и конечности этой прекрасной бытия. Есть так много различных типов символов, зверей, существ, животных и лиц, которые вы можете выбрать.

Некоторые из вас больше ориентированы японской мифологии. В этом случае мы имеем раздел для вас также. Существует научиться рисовать учебники из сказки людей из Японии, как девять лис называется кицунэ, которые, случается, очень важная часть японской культуры. У нас даже есть учебники о том, как привлечь японский единорог называется Кирин. Но мы не останавливаться на достигнутом! У нас также есть рисунок учебники о том, как сделать русалку, Naga, египетский Сфинкс, гарпия, Фавны и другие интересные и захватывающие обучающие как зверя Химеры. Если вы не видите то, что вы ищете, просто поп в форуме и оставить заявку. Вы даже можете присоединиться к форуму, если у вас есть какие-либо вопросы или проблемы. DragoArt.com гордится на сохранении каждого члена счастливы и мы любим его, когда вы покидаете сайт ощущение выполнены. Так что не стесняйтесь палку вокруг, вы никогда не знаете, что вы могли бы узнать.

Рисуем мифическое существо двигу!

12:32

03 сентября 2013

Ссылка скопирована

762

Всем, кто любит рисовать, профессионально или не очень, кистью, ручкой или в фотошопе, на бумаге, бересте или на стенах — иными словами, чем угодно и на чём угодно, — предлагается поучаствовать в конкурсе.

Итак, что же предстоит нарисовать?

Нарисовать предлагается одно загадочное мифическое существо — ДВИГУ (подробнее http://tverzha.ru/archives/2481).
Это будет непросто и потребует максимального напряжения воображения, т.к. ни рисунков, ни тем более фотографий этого существа не существует. Внимательно прочитайте текст про двигу, постарайтесь учесть максимальное количество деталей. Также кое-какие детали поможет дополнить пеновская бывальщина: http://tverfolk.tverzha.ru/?act=text&id=717.
Приветствуются сюжетные рисунки, т.е. не просто «двига сферическая в вакууме», а некая сцена из непростой жизни этого существа — об этом также довольно много написано по ссылкам выше.
Сразу оговоримся, что забавные картинки вроде «двига летит в космос на радужном дуршлаге» или «двига голосует за императора Палпатина» участия в голосовании принимать не будут.

Работы принимаются ДО 23:59 (мск) 15 СЕНТЯБРЯ включительно. Работы следует присылать в электронном виде (в случае рисунка на бумаге/бересте/стене/и т. п. — фото или скан-копия) на адрес [email protected] с пометкой «Двига. Конкурс рисунков».
16 СЕНТЯБРЯ все работы будут пронумерованы и выложены для голосования на сайте tverzha.ru и в наших сообществах в социальных сетях Вконтакте vk.com/tverzha и Facebook www.facebook.com/groups/tverzha/
Голоса будут приниматься с 16 по 21 СЕНТЯБРЯ 23:59 (мск) на всех трёх этих площадках и суммироваться.
22 СЕНТЯБРЯ, в День Балтского Единства, будут подведены итоги конкурса.

 

tverzha.ru/

Из этой же рубрики

Как легко нарисовать няшного единорога

Единорог — мифическое существо, символизирует целомудрие, в широком смысле духовную чистоту и искания. Чаще всего его представляют в виде коня c одним рогом, выходящим изо лба.

Давайте нарисуем этого волшебного животного за несколько шагов!

Что вам потребуется:

  • карандаш или маркер;
  • бумага;
  • хорошее настроение;
  • красящие материалы.

Как нарисовать няшного единорога легко и просто

Шаг 1

Начните с рисования головы единорога. Вы можете просто сделать U-образную форму

Шаг 2

Этот шаг требует немного больше работы. Давайте нарисуем все детали лица — закрытый глаз, морду и одно ухо. Ухо должно быть немного в стороне от головы.

Шаг 3

Теперь поработаем над гривой. Нарисуйте один кусочек между ухом и головой. Также сделайте первую часть основной. Мы будем рисовать ее по сегментам — это сделает единорога еще более волшебным, когда вы раскрасите его.

Шаг 4

Нарисуйте вырез и продолжайте работать над гривой. Выглядит довольно круто, не правда ли?

Шаг 5

Вот и первая пара ног.

Шаг 6

Живот и спина следующие в очереди.

Шаг 7

Нарисуйте другую пару ног.

Шаг 8

Нарисуйте хвост единорога.

Шаг 9

И последнее, но не менее важное: трансформируйте эту лошадь в рисунок единорога, добавив рог и еще несколько деталей на хвосте. Поздравляем! Вы только что узнали, как нарисовать единорога.

Чтобы добавить немного магии, раскрасьте свой рисунок. Хотя, конечно, не существует правил, как их раскрашивать, мы думаем, что единороги выглядят мило с «радужной» гривой и хвостом.

Приятного рисования!

Оригинал статьи.

Идеи для рисования на каждый день 🎨

в нашем телеграм-канале

Как нарисовать мифическое существо | Рисуем просто


/>

Как мы говорили в предыдущих уроках рисования – мир полон разных легенд и мифов, рассказывающих о самых разных монстрах и мифических существах. Мы уже нарисовали невероятное количество разных существ и монстров, и мы не собираемся останавливаться. Текущий урок покажет вам собирательный образ и называется, как нарисовать мифическое существо .

Шаг 1

Мы решили нарисовать существо с крыльями и двумя хвостами вместо ног. Таким образом, мы рисуем простой человеческий скелет (такой, который мы рисовали почти во всех наших уроках о людях), но вместо ног рисуем сильно изогнутые линии, которые впоследствии становятся двумя хвостами.

/>

Шаг 2

Теперь, используя простые геометрические фигуры, нарисуйте форму туловища и рук. Далее мы набросали два толстых и длинных хвоста и два больших крыла за спиной. Очень необычное существо, не правда ли?

/>

Шаг 3

Тщательно вытяните глаза и нахмурите брови. Затем вытяните заостренный нос и полуоткрытый рот с острыми клыками. Вытяните форму скул, морщин и удалите ненужные ориентиры с лица.

/>

Шаг 4

На этом шаге мы заканчиваем рисовать голову нашего мифического существа. Аккуратно вытяните волосы. Далее нарисуйте большую бороду, как в нашем примере. Не забудьте удалить все ненужные указания из головы.

/>

Шаг 5

Теперь мы переместимся немного ниже и начнем рисовать детали на туловище мифического существа. Нарисуйте большие грудные мышцы, очертания туловища и брюшного пресса.

/>

Шаг 6

Теперь давайте работать с руками. Согласно традиции всех существ из мифов, фантазий и легенд, наши существа должны иметь большие и мощные мышцы рук. Поэтому нарисуйте контуры мышц и больших ладоней, как показано в нашем примере.

/>

Шаг 7

Теперь давайте разберемся с нижней частью тела персонажа. Здесь мы нарисуем два хвоста, которые расположены на том месте, где должны быть ноги. Для этого используйте длинные, плавные и изогнутые линии.

/>

Шаг 8

Этот шаг завершит рисование тела персонажа, но не завершит урок о мифическом существе. Здесь мы нарисуем крылья персонажа. Чтобы нарисовать линии перьев, как в нашем примере, используйте длинные и светлые линии.

/>

Шаг 9

Теперь мы будем рисовать тени. Они нарисованы в довольно реалистичном стиле. Чтобы сделать такие тени, используйте плотную штриховку. Или вы можете нарисовать темные и контрастные тени, как в наших уроках рисования комиксов .

/>

В этом уроке мы нарисовали собирательный образ мифического существа, чтобы с помощью советов из нашего урока вы могли нарисовать тех персонажей, которых вы хотите. Также не забывайте, что мы учитываем ваши пожелания, поэтому пишите нам темы новых уроков здесь или на наших страницах в социальных сетях.

Как нарисовать мифическое существо

0.00 (0%) 0 votes

Рисунок на тему фантастическое животное. Мифические существа (40 фото)

А давайте придумаем Неизвестного Науке Зверя? Или даже Инопланетянина? Или (ужас какой) Страшного-Преужасного Монстра? Дети второго года обучения легко могут сделать это по-английски.


1) Сначала нужно придумать и нарисовать, как выглядит Неизвестный науке зверь. Ну, например, вот так:


Нам нужно пояснить, кто это. А то вдруг никто не поймёт, что это Неизвестный науке зверь (или Монстр. Или Пришелец из космоса).
Для того, чтобы сделать подпись к картинке, используем фразу:

This is a ... - Это (вот именно это, что здесь нарисовано) - ...

Например:

This is a monster. - Вот это - монстр.
This is an alien. - Вот это - инопланетянин
(обратите внимание: AN alien, потому что слово alien начинается с гласной).
This is a dragon. - Вот это - дракон.

Про нашего Неизвестного науке зверя напишем так:

This is my animal . - Вот это - моё животное
(обратите внимание: используем ИЛИ a (an), ИЛИ my. A - какой-то вообще, а вот MY - уже не какой-то там, а именно МОЙ. Поэтому одновременно их использовать нельзя: или an animal, или my animal)

2) Нашему зверю нужно придумать название или имя. Пусть его зовут... ну, например, Bumpsy.
Вспоминаем, что об именах людей мы говорили так:

His name is ... - Его имя - ...
Her name is ... - Её имя - ...

О животных обычно не говорят he и she, а используют слово it:

Its name is ... - Его (не человека) имя - ...

Так что получается:

Its name is Bumpsy . - Его зовут Bumpsy.

3) Нужно описать, как выглядит наше животное. Можно сказать, какого оно размера и цвета, смешное оно или страшное, весёлое или грустное. Все фразы-описания в английском языке начинаются так:

I am . .. - Я есть ...
He (she, it, my monster, this animal, the alien) is ... Он (она, оно, мой монстр, вот это животное, инопланетянин) есть ...
They (you, we, the children, the animals, the monsters) are ... Они (вы, мы, дети, животные, монстры) есть ...

Так как мы описываем животное, то получается так:

It is ... - Оно (не человек) есть ...

Но мы уже дали нашему зверю имя, так что теперь можем так его и называть:

Bumpsy is little. It is green and yellow. It is very funny. - Bumpsy - маленький. Он зелёный с жёлтым. Он очень смешной.

4) Теперь давайте придумаем, а что же наше животное умеет делать. Вспоминаем, что для этого нан нужен глагол can (могу, умею):

It can ... - Оно может (умеет) ...
It can"t ... - Оно не может (не умеет) ...

Получается:

Bumpsy can jump. It can swim and dance. It can play football.
Bumpsy может прыгать. Он может прыгать и танцевать. Он умеет играть в футбол.

Bumpsy can"t sing or play the piano.
Bumpsy не умеет петь или игратьна пианино.

5) Может быть, наше животное что-то любит (или не любит). Вспоминаем, как мы говорили в таких случаях о себе:

I like ... - Я люблю...
I don"t like ... - Я не люблю...

А теперь мы говорим не о себе, а о ком-то другом (о ней, о нём, об этом). Это значит, что глагол like должен измениться (я люблю, а он любИТ). В английском языке у глагола появляется окончание S:

It likeS ... - Он (не человек) любИТ
It doeS n"t like ... - Он (не человек) не любит...

It likes jam and ice cream. It doesn"t like to sing.
Он любит варенье и мороженое. Он не любит петь.
(Обратите внимание: It doesn"t like to sing. - Он не любит (что делать ?) петь. )

6) Можно придумать, кто (или что) есть у нашего животного. Не забываем об окончании S у глагола:

It has got... - У него есть...
It hasn"t got... - У него нету...

Bumpsy has got a mother and a father.
У Bumpsy усть мама и папа.

It has got many toys.
У него есть много игрушек.

Bumpsy hasn"t got a bike.
У Bumpsy нет велосипеда.

7) И, наконец, можно придумать, где живёт наше животное. Не забываем про окончание S у глагола live (жить):

It lives... - Он (не человек) живёт...

Например:

It lives in the forest.
Он живёт в лесу.

________________________________________ ______________________________________

Вот что получилось в итоге:

This is my animal. Its name is Bumpsy. Bumpsy is little. It is green and yellow. It is very funny.

Bumpsy can jump. It can swim and dance. It can play football. Bumpsy can"t sing or play the piano. It likes jam and ice cream. It doesn"t like to sing.

Bumpsy has got a mother and a father. It has got many toys. Bumpsy hasn"t got a bike.

ЩЕЛЕЗУБ - млекопитающее из отряда насекомоядных, разделяющийся на два основных вида: кубинский щелезуб и гаитянский. Сравнительно крупный, относительно других типов насекомоядных, зверь: его длина составляет 32 сантиметра, а хвоста, в среднем, 25 см, масса животного - около 1 килограмма, телосложение плотное.

ГРИВАСТЫЙ ВОЛК . Обитает в Южной Америке. Длинные ноги волка - результат эволюции в вопросах приспособления к месту обитания, они помогают животному преодолевать препятствия в виде высокой травы, растущей на равнинах.

АФРИКАНСКАЯ ЦИВЕТА - единственный представитель одноименного рода. Обитают эти звери в Африке на открытых пространствах с высоким травостоем от Сенегала до Сомали, юга Намибии и в восточных районах Южной Африки. Размеры зверя визуально достаточно сильно могут увеличиваться, когда при возбуждении цивета поднимает шерсть. А мех у нее густой и длинный, особенно на спине ближе к хвосту. Лапы, морда и окончание хвоста абсолютно черные, большая часть тела пятнистополосатая.

ВЫХУХОЛЬ . Животное достаточно известное, благодаря своему звучному названию. Просто фотография хорошая.

ПРОЕХИДНА . Это чудо природы обычно весит до 10 кг, хотя отмечались и более крупногабаритные особи. Кстати, в длину тело проехидны достигает 77 см, и это не считая их милого пяти-семи сантиметрового хвостика. Любое описание этого животного строится на сравнении с ехидной: лапки проехидны выше, когти мощнее. Еще одна особенность внешнего вида проехидны - это шпоры на задних лапах самцов и пятипалость задних конечностей и трехпалость передних.

КАПИБАРА . Полуводное млекопитающее, самый крупный из современных грызунов. Является единственным представителем семейства водосвинковых (Hydrochoeridae). Имеется карликовая разновидность Hydrochoerus isthmius, иногда она рассматривается в качестве отдельно вида (малая водосвинка).

МОРСКОЙ ОГУРЕЦ. ГОЛОТУРИЯ . Морские кубышки, морские огурцы (Holothuroidea), класс беспозвоночных животных типа иглокожих. Виды, употребляемые в пищу, носят общее название «трепанг».

ПАНГОЛИН . Этот пост просто не мог без него обойтись.

АДСКИЙ ВАМПИР . Моллюск. Несмотря на его очевидную схожесть с осьминогом и кальмаром, этого моллюска ученые выделили в отдельный отряд Vampyromorphida (лат.), потому как только ему присущи втягивающиеся чувствительные бичевидные филаменты.

ТРУБКОЗУБ . В Африке этих млекопитающих называют аардварк, что в переводе на русский язык означает «земляная свинья». На самом деле трубкозуб по внешнему виду очень сильно напоминает свинью, только с удлиненной мордой. Уши этого удивительного животного по своему строению очень сильно похожи на заячьи. Так же еще имеется и мускулистый хвост, который сильно похож на хвост такого животного как кенгуру.

ЯПОНСКАЯ ИСПОЛИНСКАЯ САЛАМАНДРА . На сегодняшний день - это самое крупное земноводное, которое может достигать 160 см в длину, веса до 180 кг и жить может до 150 лет, хотя официально зарегистрированный максимальный возраст гигантской саламандры составляет 55 лет.

БОРОДАТАЯ СВИНЬЯ . В разных источниках вид Бородатая свинья подразделяется на два или три подвида. Это - кудрявая бородатая свинья (Sus barbatus oi), которая живет на Малаккском полуострове и острове Суматра, борнейская бородатая свинья (Sus barbatus barbatus) и палаванская бородатая свинья, которые живут, судя по названию, на острове Борнео и Палаван, а также на Яве, Калимантане и мелких островах Индонезийского архипелага в Юго-Восточной Азии.

СУМАТРАНСКИЕ НОСОРОГИ . Относятся к непарнокопытным животным семейства носороговых. Данный вид носорогов является наиболее мелким из всего семейства. Длина тела взрослой особи суматранского носорога может достигать 200 - 280 см, а высота в холке может колебаться от 100 до 150 см. такие носороги могут весить до 1000 кг.

СУЛАВЕССКИЙ МЕДВЕЖИЙ КУСКУС . Древесное сумчатое животное, живущее в верхнем ярусе равнинных тропических лесов. Шерсть медвежьего кускуса состоит из мягкого подшёрстка и грубых остевых волос. Окрас колеблется от серого до коричневого, с более светлоокрашенным животом и конечностями и варьирует в зависимости от географического подвида и возраста животного. Хватательный, не покрытый шерстью хвост составляет примерно половину длины животного и выполняет функцию пятой конечности, что облегчает продвижение в густом тропическом лесу. Медвежий кускус является наиболее примитивным среди всех кускусов, который сохраняет примитивный рост зубов и особенности строения черепа.

ГАЛАГО . Его большой пушистый хвост явно сравним с беличьим. А очаровательная мордашка и грациозные движения, гибкость и вкрадчивость, ярко отражают его кошачью черту. Удивительная прыгучесть, подвижность, сила и невероятная ловкость этого зверька явно показывают его натуру забавной кошки и неуловимой белки. Разумеется, было бы где использовать свои таланты, ведь тесная клетка для этого очень плохо подходит. Но, если дать этому зверьку немножко свободы и иногда разрешать ему прогулки по квартире, то все его причуды и таланты станут явью. Многие даже сравнивают его с кенгуру.

ВОМБАТ . Без фотографии вомбата вообще нельзя разговаривать о странных и редких животных.

АМАЗОНСКИЙ ДЕЛЬФИН . Является самым крупным речным дельфином. Inia geoffrensis, как называют его ученые, достигает 2,5 метров в длину и массы 2 центнера. Светло-серые молодые особи с возрастом светлеют. Тело у амазонского дельфина полное, с тонким хвостом и узкой мордой. Круглый лоб, немного загнутый клюв и маленькие глаза - особенности этого вида дельфинов. Встречается амазонский дельфин в реках и озерах Латинской Америки.

РЫБА-ЛУНА или МОЛА-МОЛА . Эта рыба может иметь длину более трех метров, а весить около полутора тонн. Самый большой экземпляр рыбы-луны был пойман в Нью-Гемпшире, США. Его длина составляла пять с половиной метров, данные по весу отсутствуют. По форме тело рыбы напоминает диск, именно эта особенность послужила поводом для латинского названия. У рыбы-луны кожа имеет большую толщину. Она эластичная, а ее поверхность покрыта маленькими костными выступами. Личинки рыбы этого вида и молодые особи плавают обычным способом. Взрослые крупные рыбы плавают на боку, тихо двигая плавниками. Они словно лежат на поверхности воды, где их очень легко заметить и поймать. Однако, многие специалисты считают, что плавают таким образом только больные рыбы. Как аргумент, они приводят тот факт, что желудок у пойманных на поверхности рыб обычно пустой.

ТАСМАНСКИЙ ДЬЯВОЛ . Являясь самым крупным из современных хищных сумчатых, это животное чёрного окраса с белыми пятнами на груди и крестце, с огромной пастью и острыми зубами имеет плотное телосложение и суровый нрав, за что, собственно, и было названо дьяволом. Издавая по ночам зловещие крики, массивный и неуклюжий тасманский дьявол внешне напоминает маленького медведя: передние лапки чуть длиннее задних, большая голова, мордочка притуплена.

ЛОРИ . Характерная особенность лори - большого размера глаза, которые могут окаймляться темными кругами, между глаз имеется белая разделительная полоска. Мордочку лори можно сравнить с маской клоуна. Это, скорее всего, объясняет название животного: Loeris в переводе означает «клоун».

ГАВИАЛ . Разумеется, один из представителей отряда крокодилов. С возрастом морда гавиала становится еще уже и длиннее. В связи с тем, что гавиал питается рыбой, зубы у него длинные и острые, расположенные с небольшим наклоном для удобства принятия пищи.

ОКАПИ. ЛЕСНОЙ ЖИРАФ . Путешествуя по Центральной Африке, журналист и исследователь Африки Генри Мортон Стенли (1841-1904) не раз сталкивался с местными аборигенами. Встретив однажды экспедицию, оснащенную лошадьми, аборигены Конго рассказали знаменитому путешественнику, что у них в джунглях водятся дикие звери, очень похожие на его лошадей. Много повидавший англичанин был несколько озадачен этим фактом. После некоторых переговоров в 1900 году англичане, наконец, смогли приобрести части шкуры загадочного зверя у местного населения и отослать их в Королевское зоологическое общество в Лондоне, где неизвестному животному дали имя «Лошадь Джонстона» (Equus johnstoni), то есть определили его к семейству лошадиных. Но каково же было их удивление, когда годом позже удалось заполучить целую шкуру и два черепа неизвестного зверя, и обнаружить, что Оно больше похоже на карликового жирафа времен ледникового периода. Только лишь в 1909 году удалось поймать живой экземпляр Окапи.

ВАЛАБИ. ДРЕВЕСНЫЕ КЕНГУРУ . К роду Древесных кенгуру - валлаби (Dendrolagus) относят 6 видов. Из них в Новой Гвинее обитают D. Inustus или медвежий валлаби, D. Matschiei или валлаби Матчиша, имеющий подвид D. Goodfellowi (валлаби Гудфеллоу), D. Dorianus - валлаби Дориа. В Австралийском Квинсленде водятся D. Lumholtzi - валлаби Лумгольца (бунгари), D. Bennettianus - валлаби Беннета, или тхарибина. Первоначальным местом их обитания была Новая Гвинея, но теперь валлаби водятся и в Австралии. Древесные кенгуру живут в тропических лесах горных районов, на высоте от 450 до 3000м. над уровнем моря. Размер тела животного 52-81 см, хвост длиной от 42 до 93 см. Валлаби весят, в зависимости от вида, от 7,7 до 10 кг самцы и от 6,7 до 8,9 кг. самки.

РОСОМАХА . Двигается быстро и ловко. У животного удлиненная морда, голова крупная, с округлыми ушами. Челюсти мощные, зубы острые. Росомаха - «большеногий» зверь, ступни непропорциональны относительно тела, однако их размеры позволяют свободно перемещаться по глубокому снежному покрову. На каждой лапе огромные и изогнутые когти. Росомаха прекрасно лазает по деревьям, имеет острое зрение. Голос похож на лисий.

ФОССА . На острове Мадагаскар сохранились такие животные, которых нет не только в самой Африке, но и во всем остальном мире. Одним из редчайших животных является Фосса - единственный представитель рода Cryptoprocta и самое крупное хищное млекопитающее, обитающее на острове Мадагаскар. Внешний вид фоссы немного необычен: это нечто среднее между виверрой и небольшой пумой. Иногда фоссу называют и мадагаскарским львом, так как предки этого животного были намного крупнее и достигали размеров льва. Фосса имеет приземистое, массивное и немного удлиненное туловище, длина которого может доходить до 80 см (в среднем она составляет 65-70 см). Лапы у фоссы длинные, но достаточно толстые, причем задние лапы выше передних. Хвост часто бывает равным длине тела и доходит до 65 см.

МАНУЛ одобряет этот пост и присутствует здесь только потому, что должен присутствовать. Его-то уж все знают.

ФЕНЕК. СТЕПНАЯ ЛИСИЦА . Поддакивает манулу и присутствует здесь постольку-поскольку. Ведь его все видели.

ГОЛЫЙ ЗЕМЛЕКОП ставит манулу и фенеку плюсики в карму и предлагает им уже организовать клуб самых боянистых животных в рунете.

ПАЛЬМОВЫЙ ВОР . Представитель десятиногих ракообразных. Местом обитания которого является западная часть Тихого океана и тропические острова Индийского океана. Это животное из семейства сухопутных раков достаточно крупное для своего вида. Тело взрослой особи достигает размера до 32 см и веса до 3- 4 кг. Долгое время ошибочно считалось, что своими клешнями он даже может раскалывать кокосовые орехи, которые после поедает. На сегодняшний день ученые доказали, что питаться рак может лишь уже расколотыми кокосами. Они, являясь его основным источником питания, и дали название пальмовый вор. Хотя он не прочь полакомится и другими видами пищи - плодами растений Pandanus, органическими веществами из грунта и даже себе подобными.

Название этой рыбы на латыни звучит слишком занудно, потому её проще называть РЫБА С ПРОЗРАЧНОЙ ГОЛОВОЙ . У неё прозрачная голова, сквозь которую она может видеть своими трубчатыми глазами. Голова, сквозь которую рыба следит за добычей, помогает защитить глаза. Впервые открыта в 1939 году. Обитает на значительно большой глубине, поэтому не до конца была изучена. В частности не совсем понятным был принцип зрения рыбы. Полагалось, что она должна испытывать очень большие трудности ввиду того, что она может смотреть исключительно вверх. Только в 2009 году было полностью изучено строение глаза данной рыбы. По всей видимости при попытках изучить ее ранее рыба просто не переносила изменение давления.

ЕХИДНА . ну и всё.

МАЛАЯ КРАСНАЯ ПАНДА . Cегодня красную панду в естественной среде обитания можно встретить лишь в горных бамбуковых лесах китайских провинций Юньнань и Сычуань, на севере Бирмы, в Бутане, Непале и на северо-востоке Индии.

СИФАКА . Обезьяна семейства индриевых. Сравнительно новый род приматов, открыт лишь в 2004 году. Обитают шелковистые сифаки в восточной части острова Мадагаскар. Ареал составляет примерно 2,2 тыс. кв. км. Территория распространения ограничена на севере остова районом Marojejy Massif, а на юге доходит до Anjanahari. Взрослые особи имеют длину тела с головой от 45 до 55 см, хвост длиной 45-51 см. Вес 5-6,5 кг.

ЛЕНИВЕЦ . Весьма интересный вид млекопитающих, обладающий рядом отличительных черт, которые делают его непохожим ни на один другой существующий вид. Обитает он преимущественно в Центральной и Южной Америке.

УТКОНОС . Впринципе, известен всем. Но это фото заслуживало внимания...

МУРАВЬЕД . Тоже никого не удивит. Но кадр отличный...

Задачи:

а) научить соединять воедино элементы различных животных, научить смешивать и сочетать различные по цветовой гамме цвета
б) развить воображение, фантазию, логическое и абстрактное мышление
в) воспитать любовь к природе, животному миру, формировать изобразительные умения, навыки, чувство формы, ритма

Оборудование:

а) для учителя : наглядная таблица с изображением фантастических животных, иллюстрации с изображением животных, древних животных (динозавры), сказочные персонажи.
б) для ученика : акварельная бумага формата А–3, большие кисти, гуашь.

Характеристика воспитанников:

Первый год обучения 8–9 лет

Тип занятия:

Комбинированный

Оформление доски:

ХОД ЗАНЯТИЯ

I. Организационный момент

Здороваюсь. Проверяю наличие принадлежностей. Все ли готовы к занятию.

II. Вводная беседа

Сегодня у нас на занятии очень интересная и необычная тема.

  1. Но прежде чем я ее озвучу, давайте вспомним, как называлась тема предыдущих занятий?
  2. – Изображение и реальность.

  3. Что мы рисовали на эту тему?
  • Животных, людей.

Мы передавали характер животного, делали наброски фигуры, изображали человека в движении по темам "Мы играем", "Мама на кухне", "Утренняя зарядка", "Я еду на велосипеде" и т.п. Т.е. мы рисовали реальность, то, что мы действительно видим. А вот сегодня ребята наша тема уже будет называться "Изображение и фантазия"

3. Как вы думаете, что мы будем изображать по этой теме?

  • Нереальные вещи, фантастику.

5. Каких вы можете назвать фантастических персонажей?

  • Человек–паук, Бэтмэн.

6. А мультики вы любите смотреть, каких нереальных персонажей вы можете назвать?

  • Чебурашка, Тяни–Толкай и т. д.

А сейчас мы с вами посмотрим мультфильм и обратим внимание, как художник изобразил что–то необычное.

7. Кто–нибудь увидел что–то необычное?

– Верблюд странный, крокодил с множеством горбов и т.д.

Итак, приступаем к самостоятельной работе. Вы рисуете большими кистями, можете без предварительного рисунка. Но ваша задача не только изобразить фантастического зверя, но и показать фантастическую природу , которая его окружает. Как вариант, детям предлагаются книги с трехмерным изображением. Но кроме этого, вы должны дать необычное имя своему существу и сочинить про него историю .

Цвет тоже может быть необычным при изображении, не совсем привычным, можно как–то своеобразно украсить животного.

Во время самостоятельной работы хожу между рядами, веду индивидуальную работу, говорю ошибки.

Дети изображают фантастических животных, птиц, соединяя часть одного животного с частью другого. Например, собаке подрисовывают рыбий хвост и птичьи ноги, или у слона (широкими мазками) вместо ушей приросли крылья какого–нибудь яркого цвета и т.д.

Показываю иллюстрацию "Тяни– толкая"

Включаю мультфильм (фрагмент)

III. Объяснение нового материала

Показываю изображение орла "рис. 3" и фантастических птиц Сирин и Алконост "рис.4"

Показываю иллюстрацию индюка (рис.5) и дымковскую игрушку "рис.6"

Показываю иллюстрации львов "рис.7" , "рис. 8"

Показываю дидактические таблицы с изображением фантастических животных

Демонстрирую учебную таблицу "Преобразование животных

Показываю иллюстрации древних животных

"рис.9", "рис.10"

IV. Самостоятельная работа

  1. Изображение
  2. Пейзаж
  3. История

Во время самостоятельной работы звучит фантастическая музыка

V. Итог занятия

В конце занятия анализируем вместе с ребятами работы, делаем просмотр.

Дети сами говорят о своих впечатлениях от работ товарищей.

1. Почему у одних больше похоже на фантастическое животное? Почему?

2. Кому лучше удалось передать фантазию в цвете?

3. У кого более удачный фантастический пейзаж?

4. Какая работа лучше выполнена композиционно? Почему? и т.д.

Если останется время, ребята рассказывают историю, кто придумал, называют имя своего персонажа.

VI. Задание на дом

Дома постарайтесь сочинить необыкновенную историю про своего животного и придумать нереальное имя, кто еще не успел придумать.

На следующее занятие принести открытки, репродукции масок или сами маски, карнавальные шествия в масках и т.д.

Урок окончен. Всем спасибо.

Примеры работ воспитанников изостудии по данной теме "рис.11", "рис.12", "рис.13", "рис.14", "рис.15", "рис.16".

Рис.11.(Фрагмент1)

Название: "Траванапал (ест фиолетовую травку)"

Рис.12 (Фрагмент 2)

Название: "Зубодериха. Мысле–дерг (гипнотизирует и узнает мысли)"

Название: "Козорлис"

Название: "Черепаха Квази"

Рис.15

Название: "Дошилина"

Рис.16

Название: "Корогорбукур".

Источник информации:

Коротеева Е.И. "Искусство и ты", М.: Просвещение 2002.
Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. "Изобразительное искусство" М.: Просвещение 2002.
Волшебные животные. М.: ТЕРРА 1996. (Зачарованный мир).
Иовлева Л.И. "Виктор Васнецов" М.: Трилистник 1998.

» стартует в прокате уже в этот четверг. В честь этого эпохального события мы собрали для вас описания некоторых невероятных зверюшек, которых вы встретите в фильме. Прочитайте, чтобы знать, с чем придется иметь дело.

Лечурка / Bowtruckle

Растенеобразную лечурку сложно обнаружить в ее естественной среде обитания — она не только очень небольшая, но и легко маскируется в любой листве. Ростом не более 20 сантиметров, лечурка будто состоит из побегов растений с корнями, крошечными покрытыми листвой веточками и двумя карими глазками. У Ньюта таких существ как минимум шесть — Пикетт, Тайтус, Финн, Поппи, Марлоу и Том, — причем первый ходит у него в любимчиках и, бережно хранимый, обитает в кармане на груди. Лечурки питаются исключительно насекомыми, миролюбивы и крайне застенчивы.

Нюхль / Niffler

Проказливый нюхль — маленький, пушистый черный зверек с вытянутой закругленной мордочкой, похож на помесь крота и утконоса. Падок на все блестящее: он украдет или стянет любой сверкающий предмет, который попадет ему на глаза. Свои сокровища нюхль хранит в сумке на брюхе, куда более вместимой, чем кажется на самом деле. Дружелюбные и даже ласковые, они могут оказаться весьма разрушительными в погоне за блестяшками, поэтому мотайте на ус — не стоит заводить их в качестве домашних питомцев.

Птица-гром / Thunderbird

Птица-гром — большое и величественное крылатое создание, чьей родиной является Аризона с ее засушливым климатом. Ее голова похожа на орлиную или, если проводить аналогии с существами из волшебного мира, на голову гиппогрифа. Многочисленные мощные крылья мерцают узорами, похожими на лучи солнца, пробивающиеся сквозь облака, их взмахи могут рождать настоящие бури. А еще птица-гром может предчувствовать опасность. В Египте Ньют спас одну из лап контрабандистов, назвал нового питомца Фрэнком и обещал вернуть на родину в Аризону.

Пикирующий злыдень / Swooping Evil

Обладатель неблагозвучного имени — пикирующий злыдень — напоминает нечто среднее между рептилией и гигантской бабочкой. В состоянии покоя он прячется в зеленый колючий кокон, но когда раскидывает красочные шипастые крылья, то притягивает взгляд своей необычайной красотой. Это создание опасно, поскольку может в буквальном смысле высасывать мозг. С другой стороны, разведенный в правильной пропорции, его яд способен стирать плохие воспоминания.

Сносорог / Erumpent

Несмотря на дружелюбный и игривый нрав, обитатель Африки сносорог — один из самых больших и наиболее пугающих магических животных Ньюта. Издали его запросто можно принять за обычного носорога, пока вы не заметите, что его рог светится, да и размерами он существенно превышает своего неволшебного сородича. Его толстая шкура может отразить бо льшую часть заклинаний, а рог содержит смертоносную жидкость, которая приводит к взрыву всего, с чем соприкасается. У Ньюта поселилась женская особь сносорога, которая, к сожалению, «пришла в охоту» и теперь активно ищет себе пару.

Камуфлори / Demiguise

Камуфлори похож на обезьянку. Он обладает удивительной способностью становиться невидимым, к тому же у него есть дар предвидения. Поэтому единственный способ его поймать — сделать что-нибудь совершенно непредсказуемое. Камуфлори — абсолютно мирное существо, но в случае провокации или угрозы оно вполне может дать отпор. К несчастью для камуфлори, именно их длинная шелковистая и серебристая шерсть вплетается в мантии-невидимки, что делает шкурки данных животных чрезвычайно ценными.

Окками / Occamy

Пернатое, крылатое существо со змеиным телом, этакая помесь дракона и птицы. Оно вылупляется из яйца, скорлупа которого — чистое серебро и стоит целое состояние. Размер окками зависит от убежища, в котором оно обитает. Все дело в том, что эти создания — хоранаптиксы и могут увеличиваться и уменьшаться в размерах, подстраивая свое тело под имеющееся пространство.

Угроб / Graphorn

Угроб — огромное плотоядное животное, обнаруженное в горных районах Европы. К сожалению, на данный момент существует лишь одна способная дать потомство пара, которая находится в безопасности под присмотром Ньюта и уже произвела на свет пару детенышей. Их серо-фиолетовая шкура даже прочнее, чем драконья, и может отразить большинство заклинаний. Они ходят на четырех лапах, имеют горбатые спины и длинные очень острые рога. Угробы известны тем, что крайне агрессивны и тяжело приручаются.

Веретенница / Billywig

Это насекомое из Австралии. Длиной в полдюйма, яркого сапфирово-синего цвета. Летает веретенница так быстро, что ее почти не видят маглы, да и волшебники замечают только тогда, когда она их ужалит. Крылышки крепятся на макушке и вращаются быстро-быстро — так что веретенница во время полета крутится вокруг своей оси. В нижней части брюшка расположено длинное, тонкое жало. Укус веретенницы вызывает головокружение, а затем левитацию. Ради этого побочного эффекта маленькие волшебники и волшебницы в Австралии ловят веретенниц и стараются раздразнить, чтобы те их ужалили. Правда, в результате слишком большого количества укусов жертва может на несколько дней зависнуть в воздухе, а в случае тяжелой аллергической реакции и вовсе никогда не спуститься на землю. Сушеные жала веретенницы используют для приготовления различных снадобий.

Нунду / Nundu

Этот обитатель Восточной Африки, вероятно, самый опасный зверь в мире. Гигантский леопард передвигается совершенно бесшумно, несмотря на огромные размеры, а его дыхание вызывает недуг, от которого вымирают целые селения. Как показывает практика, одолеть его можно только общими усилиями не менее сотни искусных волшебников.

Очень часто психологи при работе с ребенком просят его нарисовать фантастическое животное, т.е. не существующее в природе. Такой тест помогает специалистам понять мировоззрение подопечного и лучше разобраться в сложившейся ситуации. Но применять этот прием могут не только психологи. Данная статья расскажет, как любящим родителям, воспитателям в ДОУ, бабушкам и дедушкам расшифровать посылы, которые содержит в себе нарисованное любимым чадом фантастическое животное. Рисунки детей способны раскрыть все то, что лежит глубоко, на подсознательном уровне.

Итак, приступим.

Размер

Относительно размера получившегося рисунка чаще всего работает правило «чем больший размер, тем больше силы и энергии». Большие фантастические животные на листе свидетельствуют об энергичности и уверенности авторов в себе. Маленькие их размеры - о неуверенности и закрепощенности. Также закрепощенность проявляется в случаях, когда животное так велико, что не помещается на листе.

Положение рисунка на листе

Нормальным считается центральное положение рисунка. Чем ближе рисунок находится к верхнему краю листа, тем более обладает ребенок, тем большее недовольство он испытывает относительно своего положения в социуме и тем более недостаточным он считает свое признание окружающими. И наоборот, заниженный рисунок свидетельствует о нерешительности, незаинтересованности в своем

Голова фигуры

Фантастические животные, голова которых повернута вправо, свидетельствуют об устойчивой тенденции к деятельности, действенности своих авторов. Такие дети, как правило, на практике реализовывают свои замыслы. Повернутая влево голова говорит об обратном: такие дети склонны к рефлексиям, размышлениям, а переход к действиям может тормозиться страхами. Положение анфас трактуется как эгоцентризм. Наличие или отсутствие на голове органов чувств свидетельствует об заинтересованности / незаинтересованности в получении или выдаче того или иного вида информации. Например, приоткрытый рот с языком без детальной прорисовки губ говорит о речевой активности ребенка. Наличие зубов свидетельствует об агрессии, часто защитной. Заштрихованный рот говорит о тревожности и боязливости.

Очень важно то, какими глазами обладают нарисованные животные. Резкая прорисовка радужки свидетельствует о переживании страха. Ресницы говорят об истероидно-демонстративных манерах поведения.

Большой - это признак того, что ребенок больше всего ценит в себе и окружающих рациональное начало. Дополнительные детали, такие как рога, когти, щетина, иглы, являются признаком агрессии, спонтанной или же защитно-ответной.

Перьями, гривой, шерстью украшаются фантастические животные, авторы которых имеют тенденцию к самоукрашению.

Опорная часть фигуры

По типу соединения конечностей с корпусом можно судить о характере контроля ребенка за собственными рассуждениями, решениями, выводами. Соединение может быть точным, тщательным или небрежным, слабым, вовсе отсутствующим. Однотипность и однонаправленность формы конечностей - это стандартность, банальность в суждениях. Разнообразие их формы и положения - самостоятельность, оригинальность и даже творческое начало, а также инакомыслие (для форм, приближенных к патологии).

Дополнительные элементы фигуры

Нарисованные над фигурой элементы могут иметь функциональных характер, например крылья или панцирь. А могут выполнять декоративную роль (завитушки, кудри). Первый случай свидетельствует об уверенности, любознательности, увлеченности, деятельности, в некоторых случаях сопряженной с притеснением окружающих. Второй - о манерности, склонности привлекать к себе внимание окружающих.

Как это ни странно, но достаточно важную роль в рисунке играют хвосты. Они отражают отношение ребенка к собственным действиям и поведению, если хвост направлен вправо, и к мыслям - если влево. Положительная или отрицательная окраска этого отношения зависит от вертикального направления хвоста: чем больше вверх, тем лучше.

Общая энергия

Следует оценить общее количество изображенных деталей: энергия тем выше, чем их больше на рисунке и чем больше информации они дают о том, что из себя представляют изображенные фантастические животные. Места обитания, окружающие фигурки животных, посторонние элементы - на все это стоит обратить внимание: цвет, интенсивность, настрой.

Также должен подвергнуться анализу общий характер линий: слабые линии говорят о слабости и безынициативности. Жирные, с нажимом - о тревожности. Проанализируйте, какие элементы выполнены в такой манере, где произошел дубляж линий, разрыв, зачернение, запачкивание, отклонение от направления - в этих областях есть проблемы.

Видите: рисунок может многое рассказать о маленького человечка. Попросите своего ребенка нарисовать фантастическое животное, придумать ему название и место обитания. Обратите внимание на наличие острых углов у контура фигуры (агрессия или страх), направленность защиты (от верхней угрозы - учителей, родителей, от нижней - сверстников, их насмешек). Таким образом вы сможете лучше разобраться в проблемах своего ребенка и помочь ему разрешить их.

Как нарисовать мифическое существо

Как мы уже говорили на предыдущих уроках рисования - мир полон разных легенд и мифов, в которых рассказывается о самых разных монстрах и мифических существах. Мы уже нарисовали невероятное количество разных существ и монстров и не собираемся останавливаться на достигнутом. Текущий урок покажет вам собирательный образ и называется , как нарисовать мифическое существо .

Шаг 1

Мы решили нарисовать существо с крыльями и двумя хвостами вместо ног.Итак, мы рисуем простой человеческий скелет (такой мы рисовали почти на всех наших уроках о людях), но вместо ног рисуем сильно изогнутые линии, которые позже станут двумя хвостами.

Шаг 2

Теперь, используя простые геометрические фигуры, нарисуйте форму туловища и рук. Затем мы рисуем два толстых и длинных хвоста и два больших крыла за спиной. Очень необычное существо, не правда ли?

Шаг 3

Осторожно вытяните глаза и нахмурите брови.Далее нарисуйте заостренный нос и полуоткрытый рот с острыми клыками. Нарисуйте форму скул, морщин и удалите ненужные указания с лица.

Шаг 4

На этом этапе мы заканчиваем рисовать голову нашего мифического существа. Аккуратно вытяните волосы. Далее нарисуйте большую бороду, как в нашем примере. Не забудьте удалить из головы все ненужные указания.

Шаг 5

Теперь переместимся немного ниже и приступим к прорисовке деталей туловища мифического существа.Нарисуйте большие грудные мышцы, очертания туловища и живота.

Шаг 6

А теперь поработаем руками. Согласно традиции всех существ из мифов, фэнтези и легенд, наши существа должны иметь большие и мощные мускулы рук. Итак, нарисуйте очертания мышц и больших ладоней, как показано в нашем примере.

Шаг 7

Теперь займемся нижней частью тела персонажа. Здесь мы нарисуем два хвоста, которые расположены на том месте, где должны быть ноги.Для этого используйте длинные плавные и изогнутые линии.

Шаг 8

Этот шаг завершит рисование тела персонажа, но не завершит урок о мифическом существе. Здесь мы нарисуем крылья персонажа. Чтобы нарисовать растушеванные линии, как в нашем примере, используйте длинные и светлые линии.

Шаг 9

Теперь нарисуем тени. Они выполнены в довольно реалистичном стиле. Чтобы сделать такие тени, используйте плотную штриховку. Или вы можете нарисовать темные и контрастные тени, как в наших уроках рисования комиксов.

В этом уроке мы нарисовали собирательный образ мифического существа, чтобы, используя советы нашего урока, вы могли нарисовать тех персонажей, которых хотите. Также не забывайте, что мы учитываем ваши пожелания, поэтому пишите нам темы новых уроков здесь или на наших страницах в социальных сетях.

Как нарисовать фантастическое существо

Одна из самых больших категорий на DrawingForAll - это категория под названием «Мифы и легенды», в которой мы публикуем уроки рисования о различных монстрах и героях.В основном мы рисуем конкретных существ, таких как гарпия или кентавр. Но в этом уроке о , как нарисовать фантастическое существо , мы покажем собирательный образ существа.

Шаг 1

Рисуем существо с головой лошади и телом человека. Поэтому в целом мы рисуем человеческий скелет светлыми линиями. Чтобы узнать больше о рисовании человеческого тела, посетите урок о том, как рисовать человека.

Шаг 2

Рисуем уши и длинную мордочку.Далее с помощью простых геометрических фигур намечаем туловище и форму конечностей. Здесь и на предыдущем шаге мы используем очень светлые линии.

Шаг 3

Четкими и темными линиями аккуратно нарисуйте очертания глаз и мордочки. Удалите ненужные указания с лица. Кстати, чтобы больше узнать о голове лошади, посетите урок, как нарисовать голову лошади.

Шаг 4

Теперь аккуратно нарисуйте длинные уши, очертания мощной и мускулистой шеи и длинной гривы на голове и шее.

Шаг 5

Теперь перейдем к туловищу существа и нарисуем очертания широких грудных мышц и мышц живота.

Шаг 6

Теперь оружие. Нарисуйте их четкими и темными линиями с учетом всех линий мышц. Здесь мы рисуем две руки, но вы можете сделать свое существо более интересным, нарисовав четыре руки, как в уроке про Горо.

Шаг 7

Теперь переместитесь ниже и нарисуйте набедренную повязку, как в нашем примере.Далее нарисуйте мощные ноги со всеми линиями мышц на ногах. Обратите внимание, что вместо ног мы рисуем копыта лошади.

Шаг 8

Давайте сделаем наше фантастическое существо более реалистичным, добавив тени, нарисованные с помощью штриховки разной интенсивности. Чтобы сделать тени темнее, добавьте еще один слой штриховки.

Как мы уже говорили, сегодня мы рисовали собирательный образ мифического существа. Применяя советы из этого урока, вы можете нарисовать существо, отличное от того, что мы показали в нашем примере.Также вы можете посетить нашу категорию «Мифы и легенды», чтобы научиться рисовать других мифических и фантастических существ.

Как рисовать волшебных мифологических существ: создавать единорогов, драконов, грифонов и других фантастических животных из легенды: 9781580935241: Эмберлин, Дж. К .: Книги

Дж. К. Эмберлин - отмеченный наградами художник, аниматор, писатель-график, фотограф, натуралист и любитель животных. Она также является автором успешных названий художественных инструкций: Как рисовать персонажей манги , Как рисовать собак и щенков, Как рисовать кошек и котят, Рисование животных манги , Руководство художника по рисованию животных и Рисование дикой природы .

ВВЕДЕНИЕ

Мифология - это язык историй и образов, который помогает определить культуру. В каждой культуре есть своя мифология, сборник сказок, которые знают почти все. Он предоставляет людям общую повествовательную и визуальную основу, которая может информировать их о языке их общества, моральных системах, религии и социальной жизни. Одна из интересных особенностей этой мифологии заключается в том, что в этих историях есть общие элементы, общие для разных культур; общий человеческий опыт, к которому мы все можем относиться.Животные являются частью этой культуры, и человеческое воображение породило множество фантастических существ, часто основанных на реальных животных, но с дополнительным, часто волшебным, поворотом. Многие вещи скрываются в нашем подсознании, это общая черта человечества, которую могут понять и понять огромные группы людей. Эти архетипы или повторяющиеся мотивы в искусстве и рассказах неоднократно встречаются в иногда (по-видимому) совершенно разных культурах. Легенда о птице, которая может регенерировать с помощью огня или каким-то образом связана с огнем, повторяется с фениксом, а также с некоторыми другими мифологическими птицами, начиная от русской жар-птицы до китайского фэнхуана.Многие мифологические птицы относятся к змеям с особым антагонизмом, так же как ястребы и орлы нападают на змей. Львы или собаки-львы, как правило, являются символами власти и опеки во всем мире. Одна из чудесных вещей в изучении мифологии - это узнавать не только о наших различиях между культурами, но и о наших сходствах. Понимание мифологических существ - это часть понимания самих себя и мира вокруг нас.

Об этой книге
В этой книге мы познакомимся с некоторыми мифологическими существами, которые занимают определенное место в окружающем нас мире, благодаря нашим легендам, искусству, истории и сердцам.Включение всех мифологических существ со всего мира выходит за рамки этой книги, но я стремился включить многие общеизвестные существа, а также попытался получить образцы некоторых из менее известных. В этой книге основное внимание уделяется животным и звероподобным существам, а не более гуманоидным, вроде русалок, кентавров или гоблинов (для которых почти потребовалась бы отдельная книга). Я попытался включить ряд пошаговых демонстраций рисования, от очень простых до более сложных инструкций.Демонстрация пошагового рисования каждого существа выходила за рамки этой книги, но я попытался включить как можно больше. Каждая характеристика существа включает по крайней мере одну иллюстрацию и объяснение основных привычек или истории существа. Я надеюсь, что эта книга пробудит ваше собственное воображение и заставит вас рисовать собственных существ, а также подпитывает желание исследовать богатые и разнообразные культуры мира, поделившись своей собственной мудростью.

Материалы
В настоящее время есть много способов подойти к искусству: от простого карандаша, ластика и бумаги до рисования на компьютере.При использовании традиционных носителей (бумага и ручки, цветные маркеры, рисование и т. Д.) Ищите бескислотную бумагу и ручки с бескислотными чернилами. Так ваши рисунки сохранятся дольше и не пожелтеют от возраста. Если вы используете цветные маркеры, более дорогие профессиональные маркеры дадут вам лучшие результаты (но будут стоить дороже). Я лично использую много маркеров Tombow ABT Acid Free и Copic. Я часто рисую механическим карандашом, а затем завершаю рисунок бескислотной чернильной ручкой, прежде чем стирать карандашные линии после высыхания чернил.Для многих рисунков в этой книге я использовал механический карандаш Pentel 0,5 и ручку Tombow Calligraphy. Мне нравится использовать резиновый ластик, который позволяет мне придать ластику острие, если я хочу стереть только небольшую часть рисунка. Наличие хорошего сканера позволяет сканировать изображения и продолжать работать с ними на компьютере или сохранять и публиковать их в Интернете.

Когда дело доходит до цифрового искусства (на компьютере), существует множество программ на выбор, а также множество способов рисования.Я считаю, что использование планшета художника с пером планшета намного проще для рисования и раскрашивания, чем попытка использовать компьютерную мышь. На рынке представлены самые разные планшеты художника. Посмотрите обзоры и ценовой диапазон, чтобы купить лучшее качество, которое вы можете себе позволить. Существует множество программ, включая такие стандарты, как Adobe Photoshop, Clip Studio Paint или Autodesk Sketchbook Pro, а также бесплатные программы, которые вы можете найти в Интернете. Создавая искусство, старайтесь делать изображения как можно более высокого разрешения, не замедляя работу компьютера.Создание изображений с разрешением 300 dpi (точек на дюйм) или 600 dpi - хорошее начало. (Многие веб-изображения имеют разрешение 72 dpi и хорошо выглядят в Интернете, но их качество недостаточно для печати большого размера.) Также помогают компьютеры с высокой скоростью обработки и высококачественными графическими картами.

ГЛАВА 2: ЗАПАДНЫЕ ДРАКОНЫ

Это огнедышащий антагонист многих европейских сказок или ролевых фэнтезийных игр. Западный или европейский дракон часто бывает огнедышащим, чешуйчатым, рогатым и имеет крылья, похожие на крылья летучей мыши.Часто нужны великие герои и героини, чтобы сразить дракона и спасти деревню от его царства ужаса. Поедает домашний скот, а часто и людей. Этот тип драконов любит копить сокровища в своем логове, иногда расположенном в замке или пещере. В последнее время художники и рассказчики начали исследовать эти ситуации с точки зрения дракона. Может быть, иногда дракон не так уж и плох, а просто хочет защитить свое имущество от жадных людей, ворующих сокровища?

(иллюстрация)
Западный дракон кладет на свои огромные сокровища, вспоминая прошлые славные дни.

Рисование головы простого дракона спереди сверху.
(иллюстрация)
Нарисуйте круг, затем нарисуйте фигуру +, разделяющую его на четыре равные части. Нарисуйте круг поменьше под ним, но не касаясь его. Протяните нижнюю горизонтальную линию внутри большего круга вниз, чтобы разрезать меньший круг (который будет носом) на две равные половины.

(иллюстрация)
Теперь соедините голову и нос изогнутыми линиями. Нарисуйте резко изогнутую линию от внешнего края горизонтальной линии самого большого круга.Продлите линию вниз по лицу менее резким изгибом, когда она наконец пересечется с серединой половины меньшего круга морды. В самой середине нарисуйте каплевидную форму ноздри. Нарисуйте ту же соединительную дугу на другой стороне головы, затем добавьте две формы слезы для ушей чуть выше горизонтальной линии большего круга.

(иллюстрация)
Теперь добавьте глаза в нижних половинах большего круга, используя дуговые линии для верхней части глазных яблок. На макушке нарисуйте рога.Я добавил отметки там, где сделал рожки немного толще и более наклонными там, где они загибаются внутрь. Я сделал форму яйца между рогами, соединив их на черепе этой изогнутой линией. Нарисуйте внешнюю верхушку ушей в верхней части каждого уха в виде «слезинки» рядом с основанием. Затем нарисуйте контур морды, сделав ее тоньше основной части головы. Наконец, добавьте немного острый кончик к носу снизу.

(иллюстрация)
В завершение добавьте зрачки в глаза. (Я рисовала кошачьих зрачков.) Сотрите заднюю часть головы между рогами. Нарисуйте несколько линий, обозначающих перепонки внутри ушей и, возможно, небольшой пучок до их кончиков. Сотрите линии, которые больше не нужны, но оставьте некоторые из нарисованных вами линий, соединяющих уголки глаз с носом. Вы можете добавить бугорки над ноздрями, чтобы обозначить мясистые выступы.

Рисование дракона (все тело).
(иллюстрация)
Нарисуйте два круга равного размера, выровненных горизонтально рядом друг с другом. (Это станет грудью и бедрами дракона.) Оставьте между ними примерно полукруга. Измерьте высоту еще одного круга над двумя уже нарисованными кругами. Я добавил горизонтальные линии, показывающие высоту кругов тела, а затем измерил высоту еще одного круга над ними.

(иллюстрация)
Протяните изогнутую линию шеи вверх по груди, внутрь, затем вперед (слева) и нарисуйте меньший круг для головы (верхняя часть этого круга должна касаться самой верхней линии измерения). Затем нарисуйте аналогичную изогнутую линию, чтобы обозначить заднюю часть шеи, идущую вниз по задней части круга головы и изгибающуюся, чтобы соответствовать вершине левого круга тела.Соедините два круга тела, нарисовав спину, а также еще одну линию живота внизу вдоль нижней горизонтальной линии. Добавьте заднюю часть передней ноги, сделав небольшой кусочек пирога на задней части груди, чтобы обозначить локоть, который совпадает с правой стороной самого левого круга тела. Проведите вниз от локтя и нарисуйте овал передней ступни ниже. Нарисуйте заднюю ногу, колено выступает слева от правого круга тела. Добавьте пятку и овал для подушечки задней лапы.

(иллюстрация)
Теперь добавьте морду, сделав ее толщиной примерно с остальной круг головы и закругленной на кончике. Сверху добавьте рог. Нарисуйте переднюю часть передней ноги, затем начните рисовать переднюю ногу с другой стороны, используя горизонтальную линию в качестве места, где локоть соединяется и перемещает ногу вперед (влево). Оставьте место для передней ноги. Нарисуйте овал позади ближайшей задней лапы, чтобы разместить другую заднюю лапу. Нарисуйте хвост, позволяя ему изгибаться и сужаться к кончику.

(иллюстрация)
Проведите линию, разделяющую голову дракона пополам по горизонтали. Затем проведите еще одну горизонтальную линию ближе к макушке. Используйте эту линию, чтобы нарисовать ноздрю и глаз, поместив глаз внутри круга головы. Добавьте крыло, похожее на летучую мышь, отогните назад там, где оно встречается с верхней горизонтальной линией, и нарисуйте три сегмента, немного разнесенных друг от друга, простираясь сзади. К хвосту нарисуйте пучок, а с другой стороны дорисуйте переднюю и заднюю лапы. Нарисуйте овалы меньшего размера на ступнях, наполовину перекрывая ступни спереди (и один сзади в случае передней ступни).Это будут пальцы ног.

(иллюстрация)
Добавьте рот, используя линию, которую вы нарисовали ранее, чтобы разделить голову пополам, как верхнюю челюсть. Обратите внимание, как я сделал тонкую кривую (я преувеличил ее на маленьком эскизе, помещенном рядом с головой). Линия опускается вниз, а затем снова поднимается, показывая толщину в середине длины морды. Рот немного выходит за пределы глаза, к которому можно добавить зрачок. Добавьте каплевидную форму для уха вдоль затылка и другого рога. Завершите крыло, похожее на летучую мышь, изогнутыми дугами между каждым сегментом, в конечном итоге соединяясь с плечом.Нарисуйте круги на концах пальцев для суставов и добавьте когти (а также пальцы на самой дальней передней ноге). Со временем вы добавите больше пальцев, но сначала поработайте над формой самых близких.

(иллюстрация)
Теперь, чтобы закончить рисунок. Вы можете стереть или осветлить ненужные линии. Затем добавьте детали, в том числе остальные пальцы на ступнях, в основном повторяя предыдущие линии пальцев, которые вы уже нарисовали. Нарисуйте зубы, блик в глазу, детали в ухе и пучок на кончике, если хотите.Вы можете нарисовать огонь, идущий из пасти дракона. Добавьте немного толщины к сегментам крыла летучей мыши и основному основанию крыла, затем укажите дальнейшее крыло. Наконец, добавьте заостренную чешую, спускающуюся вниз по спине дракона, и широкую чешую на его животе (сначала нарисуйте линию, отделяющую живот от основного тела, затем нарисуйте более короткие горизонтальные линии, чтобы показать чешую). Если хотите, вы можете поэкспериментировать с этим драконом, добавив более длинную или более короткую морду, меньшие или большие крылья или крылья другой формы, возможно, больше чешуек или более длинных рогов и т. Д.Вы можете изучить множество вариантов.


Азиатские драконы

Азиатские драконы издавна почитались как символы силы, магии и мудрости. В то время как западные драконы часто изображались злыми монстрами, которых нужно побеждать, азиатские драконы часто считались мудрыми и просто хранителями людей или мест, а также источниками удачи и процветания. Они могут быть божественными существами, имеющими важную связь с небесами или водоемами, связанными с громом, дождем и хорошей рыбалкой.Китайские драконы были важной фигурой в искусстве и историях на протяжении тысячелетий, а китайские императорские драконы связаны с Императором. В Японии дракон известен как Рю. Король драконов Рюджин живет во дворце на дне моря из красных и белых кораллов. Среди его слуг - рыбы, медузы и морские черепахи, и он контролирует приливы с помощью волшебных приливных драгоценностей. Он также является повелителем змей на суше и обладает рядом сильных лекарств, в том числе тех, которые обеспечивают долгую жизнь.Корейские драконы очень похожи на китайских драконов, но у них более длинные бороды. Также у них на спине 81 чешуя.

Японские драконы часто изображаются с тремя пальцами, корейские и китайские драконы - с четырьмя, а императорские китайские драконы - с пятью пальцами. Корейские драконы бывают трех типов: Йонг, небесный дракон, Йо, океанский дракон, и Кё, горный дракон. Все драконы мощные и впечатляющие, с длинными жилистыми телами и, в отличие от западных драконов, у них обычно нет крыльев.У них могут быть рога, длинные усы и множество пучков волос, чешуек или пламени вдоль позвоночника, ног или вокруг головы. В Китае есть история о человеке по имени Е Гао, который так любил драконов, что их изображение было повсюду вокруг своего дома. Дракон услышал об этом и был достаточно впечатлен, чтобы спуститься с небес, чтобы увидеть его - в этот момент Е Гао бежал, спасая свою жизнь, в ужасе от этого зрелища!

(иллюстрация)
У азиатских драконов есть всевозможные рога, густой мех или чешуя в виде бровей, усов, иногда небольшая грива и другие украшения на головах.Обратите внимание, что они часто изображаются с чем-то вроде мопсиного носа, как показано на рисунке, который можно заблокировать, нарисовав круг с двумя меньшими кругами с каждой стороны для ноздрей.

Азиатский дракон, шаг за шагом

(иллюстрация)
Начните с рисования тела и головы дракона. Нарисуйте небольшой круг для головы, затем нарисуйте то, что в основном представляет собой трубку, изгибающуюся по дуге, а затем вниз к большему кругу (для груди). Продолжите трубку по другой дуге, затем нарисуйте еще один круг (такого же размера, как грудь, на этот раз для бедер) и продолжайте трубку вверх, вниз и снова для хвоста, заканчивая кончиком.

(иллюстрация)
Расширьте голову, добавив морду, нарисовав меньший круг перед кругом головы и прикрепив его двумя линиями. Морда должна быть более тонкой, чем основной круг головы. Добавьте ближайшую переднюю ногу, вытягивая контур круга груди вниз, а затем наклоняясь вперед, к овалу, который будет ступней. Подтянитесь до локтя и спиной к груди примерно на полпути. Готовясь к следующему шагу, вы можете вытянуть линию живота вперед перед грудью, чтобы в дальнейшем рисовать другую переднюю ногу.Добавьте овал для задних конечностей, который простирается за круг бедер и петляет назад. На кончике хвоста нарисуйте пучок и начните рисовать чешую вдоль позвоночника.

(иллюстрация)
Обработайте чешуйки по спинке. Теперь перейдите к голове и нарисуйте несколько направляющих линий: горизонтальную линию, изгибающуюся вдоль круглой формы головы вверх к центру шеи, и вертикальную линию, изгибающуюся вдоль левой стороны головы. Это будет три четверти головы дракона.Добавьте нос в верхнюю половину меньшего круга головы, рисуя по одному кругу и двум меньшим с каждой стороны для ноздрей. Нарисуйте четыре изогнутых пальца (три передних и один задний) на ближайшей передней ступне и используйте линию, которую вы нарисовали ранее, чтобы нарисовать дальнейшую переднюю ногу, выходящую наружу, с другим овалом для ступни. Закончите заднюю ногу, возвращаясь к щиколотке (делая почти квадрат) и переходя к другому овалу.

(иллюстрация)
На голове добавьте рожки. Нарисуйте дальний рог, идущий вверх от дальней стороны головы, чтобы он вернулся к вертикальной разделительной линии, затем снова вверх и снова вниз, чтобы встретиться с горизонтальной разделительной линией окружности головы.Рот рисуем под носом и расширяемся вниз по морде. Добавьте пальцы на дальнейшую переднюю ногу и заднюю лапу, затем нарисуйте заднюю часть следующей задней лапы, используя остальную часть круга бедра в качестве ориентира.

(иллюстрация)
Теперь добавьте глаза вдоль горизонтальной разделительной линии, добавьте усы по обе стороны от носа и ухо (более плоское сверху и изогнутое снизу) прямо под рогом на боковой стороне головы. Завершите дальнейшую заднюю ногу, повторяя более близкую и добавляя пальцы.Проведите линию вдоль низа живота, чтобы обозначить чешую на животе.

(иллюстрация)
Добавьте другое ухо и несколько густых бровей, используя круг над головой и горизонтальную разделительную линию в качестве направляющих. Нарисуйте шипы на щеках и добавьте шипы над рогами. Обозначьте пальцы ног, добавив когти, и нарисуйте волосы на локтях. Используйте пучок на хвосте, чтобы направлять вас, когда вы рисуете больше похожих на пламя волос.

(иллюстрация)
Завершите добавление деталей на голове, включая зрачки в глазах, бороду и другие шипы вдоль челюсти, а также небольшую гриву.Проведите линию, разделяющую внутреннее и внешнее ухо, добавьте пучок и нарисуйте пучок на другом ухе. Добавьте ноздри и подчеркните борозду бровей между глазами. Обозначьте каждую чешуйку живота слегка изогнутыми линиями.

(иллюстрация)
Теперь закончите рисунок, поместив последние карандашные или чернильные линии и удалив ненужные.


Кецталькоатль

Кецалькоатль - мезоамериканское божество, иногда представляемое в человеческом обличье, а иногда в виде пернатого змея.Он сыграл множество ролей в разных культурах. Он был богом многих вещей, включая ветер, обучение, книги, искусство, науку, сельское хозяйство, изобретатель календаря, принесший дождевые облака и тот, кто дал людям кукурузу (кукурузу). Кецалькоатль связан с утренней звездой и вечерней звездой (Венерой), раковинами и считается создателем современного человека и мира, в котором мы живем, используя свою кровь, чтобы оживить человеческие кости. Его форма пернатого змея представляет собой смесь земли и неба, змеи и блистательного кетцаля, красивой красочной птицы этого региона.Это можно считать аллегорией двойственной природы духа и неба вверху и земных существ внизу. Эта форма изображена с большим эффектным гребнем из перьев вокруг головы и перьями вместо хвоста. Обычно его изображают в основном зеленого цвета (как у кетцаля) и без крыльев.

Как рисовать мифических морских существ

Tera Photo Graphy | как рисовать мифических морских существ Действительно, в последнее время его ищут потребители вокруг нас, возможно, один из вас.Люди теперь привыкли использовать сеть в гаджетах, чтобы просматривать видео и изображения для вдохновения, и, согласно названию статьи, я расскажу о том, как рисовать мифических морских существ.

Если вы ищете видео и изображения, относящиеся к ключевому слову Как рисовать мифических морских существ , вы пришли на правильный сайт. Наш веб-сайт дает вам советы по просмотру видео и изображений самого высокого качества, поиску и поиску более информативного видеоконтента и графики, которые соответствуют вашим интересам. Как рисовать мифических морских существ - это одна из десятков тысяч коллекций фильмов из нескольких источников, в частности из Youtube, поэтому мы рекомендуем вам посмотреть этот фильм. Вы также можете внести свой вклад в поддержку этого сайта, поделившись видео и изображениями, которые вам нравятся на этом сайте, в своих учетных записях в социальных сетях, таких как Facebook и Instagram, или рассказать своим ближайшим друзьям, что вы делитесь своим опытом относительно простоты доступа к загрузкам и информации, которую вы получаете. на этом сайте.Этот сайт предназначен для них, чтобы они зашли на этот сайт.


ТОП 10 мифических МОРСКИХ СОЗДАНИЙ

Продолжительность: 6:51 | Просмотров: 3717521 | Размер: 9,41 МБ

Подробнее


Как нарисовать морского змея

Продолжительность: 12:12 | Просмотров: 472408 | Размер: 16,75 МБ

Подробнее


Как рисовать мифическое существо

Продолжительность: 7:06 | Просмотров: 8235 | Размер: 9.75 МБ

Подробнее


Топ-50 мифических существ и монстров

Продолжительность: 6:51 | Просмотров: 1821246 | Размер: 9,41 МБ

Подробнее


5 рисунков мифических существ за пять дней! скорость покраски видео

Продолжительность: 9:35 | Просмотров: 75071 | Размер: 13,16 МБ

Подробнее


ТОП 10 мифических МОРСКИХ МОНСТРОВ

Продолжительность: 6:32 | Просмотров: 872286 | Размер: 8.97 МБ

Подробнее


ТОП-10 МОНСТРОВ ИЗ ГРЕЧЕСКОЙ МИФОЛОГИИ

Продолжительность: 6:32 | Просмотры: 2434841 | Размер: 8,97 МБ

Подробнее


ЗАДАЧА РИСУНКА №1 - Мифическое существо

Продолжительность: 1:19 | Просмотров: 21058 | Размер: 1,81 МБ

Подробнее


Сравнение размеров морских монстров

Продолжительность: 3:38 | Просмотров: 22354829 | Размер: 4.99 МБ

Подробнее


𝕶𝖗𝖆𝖐𝖊𝖓 Скорость рисования чернилами | Мифические морские чудовища на средневековых картах: куда они пропали |

Продолжительность: 8:50 | Просмотры: 1208 | Размер: 12,13 МБ

Подробнее


Администратор четко осознает, что конвертация и загрузка видео с Youtube незаконны и запрещены. Таким образом, создавая этот блог, мы просто хотим упростить пользователям получение информации, которая может быть использована в качестве идей.У всех статей на этом сайте нет администратора, он просто хочет дать совет. Информация, совпадающая с ключевым словом 𝕶𝖗𝖆𝖐𝖊𝖓 Speed ​​Ink Drawing | Мифические морские чудовища на средневековых картах: куда они пропали | может быть полезно.

Если вы находите этот сайт полезным для поощрения нас, обсуждая это сообщение в блоге в ваших любимых учетных записях социальных сетей, таких как Facebook, Instagram и т. Д., Или вы также можете добавить эту страницу блога в закладки с именем 𝕶𝖗𝖆𝖐𝖊𝖓 Speed ​​Ink Drawing | Мифические морские чудовища на средневековых картах: куда они пропали | с помощью Ctrl + D, чтобы получить компьютеры с операционной системой Windows или Command + D для портативных устройств с Mac OS.Если вы используете телефон, вы можете даже использовать меню ящика браузера, который вы используете. Если это операционная платформа Windows, Mac, iOS или Android, у вас по-прежнему будет возможность добавить эту страницу в закладки.


научных рисунков мифических существ, которые, как мы думали, были реальными

Еще в 19 веке натуралисты включали иллюстрации мифических существ наряду с настоящими в научные тексты.

1 из 45

A Velodona togata , как записано в Cephalopod Atlas 1910 года, новаторском сборнике морских глубин.Несмотря на то, что этот осьминог не является мифом, чудо, с которым натуралисты впервые увидели его, ясно видно на этой причудливой иллюстрации.

2 из 45

Это мифологический ихтиокентавр, который, как полагали, был наполовину человеком, наполовину рыбой и наполовину лошадью. Он изображен здесь на иллюстрированной карте Скандинавии 1573 года. Британская библиотека / University of Chicago Press

3 из 45

Два драконоподобных кита нападают на корабль, когда моряки пытаются отпугнуть их бочками и музыкой трубы.Эта сцена изображена на карте моря Олауса Магнуса 1539 Carta Marina, . К сожалению, в то время китов часто изображали, несмотря на их послушное поведение. Британская библиотека / Издательство Чикагского университета

4 из 45

«Удав», «гидра» или своего рода морской дракон, изображенный в книге Джона Эштона « Любопытные существа в зоологии », основанной на работах более ранних натуралистов. По словам Эштона, эти существа были найдены в Италии 1890-х годов.Библиотека наследия биоразнообразия

5 из 45

Так называемый Gallus monstrosus , или гигантский петушок, со змеиным хвостом, как его представляли в 16 веке. По данным Королевского общества, итальянский натуралист Улиссе Альдрованди объединил подробные описания настоящих змей с более причудливыми рассказами о существах, связанных с ним купцами и путешественниками.

6 из 45

Это может быть похоже на свиней, но на самом деле предполагается, что это слоны.Взято из Рочестерского бестиария из 13 века. Wikimedia Commons

7 из 45

«Большая рыба-ящерица» из 1896-х годов Вымершие монстры: популярное описание некоторых крупных форм жизни древних животных . Библиотека наследия биоразнообразия

8 из 45

Рисунок гидроподобного змея XIX века. Библиотека наследия биоразнообразия

9 из 45

Иллюстрация крокодила.Считалось, что крокодилы были желтого цвета, и поэтому их название происходит от латинского слова «крокус» или шафрана, который представляет собой желтоватую пряность. Wikimedia Commons

10 из 45

Это иллюстрация мегатерия или «великого ленивца». Эти 13-футовые млекопитающие бродили по Амазонке около 5,3 миллиона лет, прежде чем стали жертвой массового вымирания.

11 из 45

По словам швейцарского врача 16 века Конрада Гесснера, это устрашающий кракен.Библиотека наследия биоразнообразия

12 из 45

Слон, нарисованный итальянскими зоологами в 15 веке. Британская библиотека

13 из 45

Драконы обычно появляются в исторических преданиях во многих различных культурах по всему миру. Библиотека наследия биоразнообразия

14 из 45

Пара русалок появляется на нескольких страницах страуса в компендиуме Эштона. Библиотека наследия биоразнообразия

15 из 45

Вот гигантский доисторический броненосец, представленный в 1896 году. Вымершие животные .Известные также как глиптодоны, эти существа были размером с машину и, вероятно, сосуществовали вместе с людьми в течение тысяч лет.

16 из 45

Необычно выглядящая антилопа из фильма «» Эдварда Топселла «История четырехгнездных зверей и змей», . Он был опубликован в 1658 году. Цифровая библиотека Университета Хьюстона

.

17 из 45

Необычный жираф, нарисованный Ноэ Бьянко около 1568 года. Цифровая библиотека НИПЛ

18 из 45

Яркая полосатая пантера.Wikimedia Commons

19 из 45

Несколько изображений русалок. Некоторые из этих фигур сильно отличаются от обычных изображений русалок, с которыми мы знакомы сегодня, хотя концепция гибрида человека и рыбы сохраняется повсюду.

20 из 45

Согласно Extinct Monsters , 1896, это птеродактили или «летающие драконы». Библиотека биоразнообразия

21 из 45

Не все ранние изображения животных были фантастическими.Эта иллюстрация аргонавта очень похожа на форму реального животного, хотя в описании в журнале ложно утверждается, что он плывет по поверхности моря, открывая свои перепончатые руки, как показано.

22 из 45

Эти «гарпии» на самом деле являются греческими мифическими существами. Библиотека наследия биоразнообразия

23 из 45

Вот изображение нарвала, который, как мы знаем, является настоящим существом.Но на этой иллюстрации, основанной на ранних описаниях натуралиста XVI века Конрада Гесснера, нарвал изображен как «однорогое чудовище с острым носом». Библиотека биоразнообразия

24 из 45

A Трицератопс, по данным вымерших животных 1896 года. Библиотека наследия биоразнообразия

25 из 45

Это изображение существа, названного ранними натуралистами «морской свиньей», было буквально свиньей с чертами, напоминающими морское животное.Морские свиньи, которых мы знаем сегодня, на самом деле выглядят странными морскими огурцами.

26 из 45

Иллюстрация морского змея Библиотека наследия биоразнообразия

27 из 45

Якулус - это маленький мифический змей или дракон, который обычно изображался с крыльями, а иногда и с передними ногами. Wikimedia Commons

28 из 45

Китов часто изображали в виде гигантских монстров с острыми клыками и рогами, основываясь на рассказах истощенных моряков.Библиотека наследия биоразнообразия

29 из 45

Странный вид рыб, описанный Джоном Эштоном на основе более ранних отчетов других естествоиспытателей. Хотя это может показаться странным, нижнее существо имеет небольшое сходство с современной морской бабочкой.

30 из 45

В греческой мифологии минотавр был чудовищем с телом человека и головой и хвостом быка. Wikimedia Commons

31 из 45

Дракон скользит вокруг другого розового слона.Wikimedia Commons

32 из 45

Рисунок химеры, огнедышащего гибридного существа из греческой мифологии. Wikimedia Commons

33 из 45

Крокотта из Рочестерского бестиария. Считалось, что эти существа были собаками-волками, которые произошли в Индии или Эфиопии. Историки установили связь между ними и настоящими гиенами.

34 из 45

Кракен был одним из самых страшных морских существ прошлого.Эти кораблекрушающие звери, вероятно, были преувеличением гигантского кальмара, о существовании которого еще 150 лет назад не верили.

35 из 45

У мифического единорога, изображенного здесь, был один большой рог и копытные лапы. У этого животного есть некоторые параллели с обычным оленем - конечно, без рога.

36 из 45

В абердинском бестиарии василиск описывается как король змей, который, как считается, способен убить человека одним взглядом.Wikimedia Commons

37 из 45

Сатир - фигура получеловека-полукони из греческой мифологии. В римской литературе эти звери изображались с козлиными чертами лица, а не с конскими.

38 из 45

Существо, именуемое «Иона» в Келлской книге , рукописи 9-го века, содержащей четыре Евангелия Нового Завета. Общественное достояние

39 из 45

Крылатый змей, нарисованный естествоиспытателем эпохи Возрождения Улиссом Альдрованди, который был наиболее известен своими 13-томными иллюстрированными работами по естествознанию.Библиотека наследия биоразнообразия

40 из 45

На фотографии изображена мантикора, мифологический зверь, который, как считается, обладает головой человека и телом льва. Wikimedia Commons

41 из 45

Драконоподобное морское существо, изображенное итальянским натуралистом Улиссе Альдрованди. Библиотека наследия биоразнообразия

42 из 45

Еще одна иллюстрация Улисса Альдрованди. Библиотека наследия биоразнообразия

43 из 45

Естествоиспытатели из Древней Греции были убеждены, что единороги были настоящими и жили в Индии.Wikimedia Commons

44 из 45

На многих старых картах изображены такие мифические морские существа отчасти для развлечения, а также для образования. Британская библиотека / University of Chicago Press

45 из 45

Нравится эта галерея?
Поделиться:

44 мифических существа, в существование которых когда-то верили ранние зоологи

До того, как появились более точные методы каталогизации и понимания мира, у натуралистов не было возможности доказать, действительно ли существуют мифические существа.Вместо этого они полагались на свои собственные наблюдения и рассказы других людей, таких как путешественники, торговцы или исследователи, которые часто преувеличивали или неправильно запоминали свои встречи.

Таким образом, научные журналы с середины 19 века часто были заполнены рисунками мифических существ, которые, по мнению ученых, могли быть реальными. Они появились рядом с неверным истолкованием реальных животных, поскольку они были переданы иллюстраторам из вторых рук.

Действительно, ранние натуралисты писали о волках и пантерах, но они появлялись на страницах напротив потусторонних существ, таких как морские змеи и драконы, создавая некоторые фантастические учебники.

Обширная онлайн-коллекция Библиотеки биоразнообразия

Библиотека биоразнообразия Циклоп, который появляется в книге Джона Эштона 19-го века, Любопытные существа в зоологии .

Богатое биоразнообразие нашей планеты давно задокументировано человечеством, но лишь недавно столетия естественных исследований стали бесплатными и легко доступными для общественности через единый онлайн-портал под названием Библиотека наследия биоразнообразия (BHL).

BHL - крупнейшая в мире цифровая библиотека с открытым доступом для исторической документации о жизни в нашем естественном мире.

С момента своего основания в 2006 году BHL обслужила более 10 миллионов человек в более чем 240 странах мира. Имея такую ​​обширную коллекцию, которую нужно отображать и поддерживать, BHL работает как глобальный консорциум.

BHL является продуктом международного сотрудничества между академиками, экспертами, исследователями, учеными и широкой публикой и охватывает сотни тысяч томов по естественной истории с 15 по 21 век.На сайте представлено около 58 миллионов страниц.

База данных включает ранние изображения флоры и фауны, впервые записанные европейскими исследователями. Поскольку это была предварительная фотография, эти виды можно было запечатлеть только с помощью сложных, нарисованных от руки иллюстраций.

Среди научных текстов, доступных на BHL, есть такие чудеса, как Cephalopod Atlas 1910 года, на котором изображены морские животные, с которыми столкнулась немецкая подводная экспедиция 1898 года под руководством биолога Карла Чуна на борту SS Valdivia .

Команда Чуна ушла на 3000 футов в море. Это был подвиг того времени, который привел к открытию множества глубоководных животных. Но до этой экспедиции было широко распространено мнение, что так глубоко в океане жизни не существует. Вместо этого исследователи были предоставлены самому себе.

Исторические рисунки мифических существ и «настоящих монстров»

Wikimedia Commons Изображение тигра из Абердинского бестиария , текста XII века о животных.

Некоторые животные, перечисленные в этих ранних научных манускриптах, на самом деле были просто рисунками мифических существ, которые, по мнению ученых, были настоящими.

Это было результатом сочетания религиозных верований и обширных участков Земли, которые еще предстояло исследовать. Кроме того, некоторые натуралисты ошибочно приняли описания деформированных животных или людей за создание гибридов человека и животных или созданий демонического вида.

Например, хирург 16-го века Амбруаз Пар написал Des Monstres et Prodiges , на котором изображены уродливые люди и гибриды животных и человека.

Затем есть «Любопытные существа в зоологии » 1890 года, написанные зоологом Джоном Эштоном. Это также сборник мифологических существ, таких как русалки, циклопы и гибридные получеловеческие существа, наряду с настоящими. Большая часть этой книги доступна через BHL и представлена ​​среди рисунков мифических существ выше.

В некоторых случаях животные, которые мы теперь считаем общеизвестными, такие как тигры и гиены, были нарисованы неточно просто потому, что свидетелям было трудно их описать; антилопы были нарисованы как чешуйчатые драконы, а у слонов отсутствовали их объемные уши.

Кроме того, из-за ограниченности путешествий историки и ученые в первую очередь полагались на отчеты исследователей для каталогизации зверей мира. Картографы обычно рисовали на своих картах свирепых морских чудовищ, основываясь на анекдотах истощенных моряков, которые утверждали, что столкнулись с ними.

Библиотека наследия биоразнообразия Натуралисты обычно считали, что у всех наземных существ есть океанические аналоги, такие как гибрид рыбы и свиньи, показанный здесь.

«На наш взгляд, почти все морские чудовища на всех этих картах кажутся довольно причудливыми, но на самом деле многие из них взяты из того, что картографы считали авторитетными научными книгами», - сказал писатель и историк Чет Ван Дузер. .«Таким образом, большинство морских чудовищ отражают стремление картографа быть точным в изображении того, что обитает в море».

Карты и журналы с изображением змей и морских драконов были обычным явлением. Даже киты, известные как нежные гиганты с гладкими чертами лица, считались устрашающими животными с лицами, украшенными рогами и клыками. Часто эти иллюстрации приводил к страху, пока новые наблюдения не помогли натуралистам лучше понять этих животных.

«Киты, самые большие существа в океане, больше не монстры, а скорее естественные морские хранилища товаров, которые нужно добывать», - объяснил Ван Дузер.Когда было обнаружено, что киты имеют главную цель в жизни человека - они являются источником нефти, отношение к ним изменилось примерно в 17 веке.

И по мере развития печатного станка и совершенствования науки эти творческие иллюстрации начали исчезать. И, конечно же, с появлением фотографии натуралисты стали лучше рассказывать о своих открытиях миру.


Посмотрев на эти фантастические иллюстрации мифических существ, которые натуралисты когда-то считали реальными, обратите внимание на потрясающие глубоководные фотографии Александра Семенова.Затем прочтите медицинский «Компендиум демонологии», ваш иллюстрированный путеводитель по аду.

Создайте свое собственное фантастическое существо! Автор: Shin’s_Corner

Эй, ребята! Надеюсь у тебя все хорошо. Я вернулся с другим уроком, на этот раз мы погрузимся в мифологических существ и монстров! Как обычно, я также сделал видео-форму для этого урока!

В каждой культуре есть свое уникальное мифическое существо.Я считаю их интересными, потому что в основном, если не все, основаны на людях, существующих животных или даже на гибридах!

Например, Феникс, легендарная птица, которая может восстанавливать себя с помощью огня, или Титан, который может соперничать по высоте с Эверестом! Зная, что существует бесконечный список этих существ, невозможно вместить их всех в одно учебное пособие.

Я подумал, а почему бы не начать с базового? Общее представление - это первый шаг к созданию лучшей версии любого предмета. Я поделюсь своими мыслями о создании существа, на этот раз я буду рисовать дракона в собственном стиле!

А вот схема:
1. Знай свое мифическое существо!
2. Силуэты | важность формы
3. Цвет, узор и текстура
4. Знаковый элемент

Знай свое существо!

Хорошо иметь общее представление о существах, за которыми вы собираетесь.Возьмите идеи у существующих животных, еще лучше понимая, как работают царства людей и животных, и это чрезвычайно поможет вам в разработке более сложных идей.

Например, дракон - это большой змеевик, который в некоторых культурах изображается крылатым, рогатым, четвероногим и способным дышать огнем.Разбейте их части на части, и вы заметите, что они от животных, с которыми вы знакомы, и каждая часть выполняет свою функцию. Но помните, что это руководство не только о творчестве прямо из фольклора, но и о раскрытии вашего творчества и воображения и создании собственного существа. Так что относитесь к ним как к таковым. Добавьте индивидуальности, опишите, что делает это существо вашим!

Для моего дракона это гигантская любопытная двуногая ящерица, сбежавшая из детского сборника рассказов.

Как только вы получите основное представление о своем существе, давайте перейдем к визуализации вашей концепции на бумаге.

Силуэтная Практика

Рисование фигуры - хороший способ начать.Форма дает много информации. Вы можете связать это с движением и личностью.

Например, круглый символизирует дружелюбие, а прямоугольник - надежность.

Он также изображает движение вашего существа, оно может быть гибким и быстрым, тяжелым и медленным или толстым и неуклюжим.

Одна техника, которую я изучил на уроках дизайна персонажей еще в школе анимации, - это использование силуэта. Силуэт - цельная фигура с четко очерченным контуром.

Мне нравится использовать инструмент лассо, потому что он помогает создавать формы, о которых вы даже не подозреваете, и это быстрее.

Я предпочитаю делать несколько вариантов силуэтов, чтобы генерировать больше идей. Я принимаю во внимание его форму, характер и то, как он влияет на существо. Я выбираю цилиндрическую форму с закругленными краями, чтобы соответствовать ее дружелюбию, и выпуклым носом, чтобы соответствовать идее сборника рассказов. Не бойтесь удалять и перерисовывать другой силуэт, находясь на нем.

! Силуэт трепа!

Силуэтные удары - также отличный способ придумать новый дизайн из уже существующих.Я смешал вариант, который мне нравится, и продолжил переработку, пока не остался доволен.

Затем я использую более светлые и темные цвета того же оттенка, чтобы добавить больше деталей.

После того, как я закончил с головой, я добавляю те же края, форму и мелкие детали к телу.

* дополнительные сведения *

Цвет, узор и текстура

Цвет и текстура также влияют на то, как изображено существо.Есть разные способы выбора цвета, например, теплый цвет против холодного и бледный против темного.

По пути я решил доработать описание моего дракона.Это дракон, который наблюдает за небом и океаном. Итак, обладая этой информацией с уже существующими, я подумал, что переход от теплых к холодным цветам по всему телу будет уместным! Тепло олицетворяет небо, а прохлада - глубокий океан.

Что касается текстуры, она дает информацию о способности к прикосновению, шероховатости и слизистости вашего существа.Поскольку моя пришла из детской книги, я подумал, что сочетание текстуры, похожей на карандаш, было бы отличным дополнением. Я использовала кисти с текстурой карандаша для создания деталей и контуров.

Здесь я использовал кисть PETPEN, чтобы создать текстуру, похожую на воду.

https://assets.clip-studio.com/en-us/detail?id=1757254

Я также добавляю свои собственные рисунки на его тело, чтобы тонко передать идею его происхождения, используя кисть Tapered Pencil.Я стараюсь быть последовательным, чтобы все было увязано в конечном результате. Я повторяю добавление текстуры, смешивание цветов, пока не буду доволен результатом.

Вот как это выглядит!

Культовый элемент

Знаковый элемент относится к любому элементу таланта, который уникален и запоминается, но также соответствует характеру и предназначению существа.

Итак, я уже нарисовал своего дракона! Его яркий теплый цвет показывает его беззаботную удачливость.Его рожки, напоминающие тонкую бумагу, и рисунки на них - это происхождение из детской книги.

Заключение

На этом урок на сегодня.Надеюсь, вы найдете эти советы полезными.

Хотя я продемонстрировал эти советы только на этом существе, они также применимы к любым другим существам.Дайте волю своему воображению, и я уверен, что вы сможете создать свое собственное фантастическое существо, которым можно было бы гордиться! Пока ~

Рисование мультяшных мифических существ с Тимом Ходжем СЕЙЧАС В ПРОДАЖЕ!

Описание

уже в продаже!

Работа Тима:

Ниже приведены несколько дополнительных примеров работы Тима Ходжеса:

Сведения о курсе:

В этом курсе опытный художник и иллюстратор Тим Ходж раскрывает свой подход к рисованию мультяшных существ.Он демонстрирует многочисленные советы и приемы, которые он усвоил за свою более чем 30-летнюю карьеру, и делится ими с вами. В том числе как рисовать лица, волосы и одежду.

Специальное примечание: этот курс идеально подходит для молодых художников, но отлично подходит для художников любого возраста и уровня подготовки!

Этот курс может быть транслироваться онлайн или загружен .

О Тиме Ходже:

 Тим Ходж более  30 лет  работал профессиональным художником, иллюстратором, аниматором и режиссером.Он работает практически во всех средах, включая масло, акварель, акрил, цифровую живопись и многое другое. Он также невероятно опытный художник по раскадровке, автор и голосовой актер!

Тим работал в крупных студиях, включая  Disney ,  Dreamworks ,  Netflix, Big Idea  и многие другие!

У него также есть опыт преподавания художественного образования для всех возрастов, от очень маленьких студентов до уровня колледжа: СЛЕДУЙТЕ ЗА НЕМ В INSTAGRAM (@baldmelon) 


Субтитры и скрытые титры В настоящее время для этого курса доступно:

==========================
Уведомление об авторских правах - изображения, фотографии, видео, файлы и содержание материалов этого курса лицензированы для ЛИЧНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ. ТОЛЬКО.Пожалуйста, не распространяйте, не публикуйте и не пытайтесь перепродавать их.

Только зарегистрированные клиенты, которые приобрели этот продукт, могут оставить отзыв.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *