Как нарисовать волшебный город 4 класс: Как нарисовать план волшебного города условными знаками?

Придумай условные знаки и начерти план Волшебного города. Волшебный город нужно придумать и

Напиши о работе одного из промышленных предприятий. Как используется продукция этого предприятия?

Срочно помогите пожалуйстааа

Помогите пожалуйста решить кроссворд​

Описание реки вема на странице 68

1.Природная зона арктических пустынь расположена A.На островах Тихого океана Б.На островах Индийского океана B.На островах Северного Ледовитого океана … 2.В ледяной зоне растут A. Кедры, березы, черемуха Б.Лишайники, мхи, полярные маки B.Бузина, орешник, айва 3. Большое скопление птиц на скалах называют A.Птичьи рынки Б. Птичьи базары 4.В тундре A.Ярко выражены все 4 времени года одинаковые по продолжительности 5.Длинная, суровая зима и жаркое лето B.Длинная, суровая зима и короткое прохладное лето 5.В тундре обитают A.Куропатки, сайгаки, мыши Б.Песцы, лемминги, волки B.Верблюды, лошади, коровы 6.Самую большую территорию занимают A. Смешанные леса Б. Хвойные леса B.Широколиственные леса 7.Лесным исполином называют A. Благородного оленя Б. Лося B. Медведя 8.Характерный признак зоны степей — это A. Сплошной травянистый растительный покров Б.Отсутствие сплошного растительного покрова B. Обилие мхов, лишайников, кустарников 9.Основным занятием населения степей является A. Земледелие Б.Рыболовство B. Оленеводство 10. К животным пустыни относятся A. Корсан, сайган, тушканчик Б.Рысь, лев, тигр B.Морж, тюлень, медведь очень срочно через 10 минут сдавать ​

1.Природная зона арктических пустынь расположенаA.На островах Тихого океана Б.На островах Индийского океанаB.На островах Северного Ледовитого океана2. … В ледяной зоне растутA. Кедры, березы, черемуха Б.Лишайники, мхи, полярные макиB.Бузина, орешник, айва3. Большое скопление птиц на скалах называютA.Птичьи рынки Б. Птичьи базары4.В тундреA.Ярко выражены все 4 времени года одинаковые по продолжительности5.Длинная, суровая зима и жаркое летоB.Длинная, суровая зима и короткое прохладное лето5.

В тундре обитаютA.Куропатки, сайгаки, мыши Б.Песцы, лемминги, волкиB.Верблюды, лошади, коровы6.Самую большую территорию занимаютA. Смешанные леса Б.Хвойные лесаB.Широколиственные леса7.Лесным исполином называютA. Благородного оленя Б. ЛосяB. Медведя8.Характерный признак зоны степей — этоA. Сплошной травянистый растительный покров Б.Отсутствие сплошного растительного покроваB. Обилие мхов, лишайников, кустарников9.Основным занятием населения степей являетсяA. Земледелие Б.РыболовствоB. Оленеводство 10. К животным пустыни относятсяA. Корсан, сайган, тушканчик Б.Рысь, лев, тигрB.Морж, тюлень, медведьОЧЕНЬ СРОЧНО через 20 минут прислать!!!!!!​

1.Природная зона арктических пустынь расположенаA.На островах Тихого океана Б.На островах Индийского океанаB.На островах Северного Ледовитого океана2. … В ледяной зоне растутA. Кедры, березы, черемуха Б.Лишайники, мхи, полярные макиB.Бузина, орешник, айва3. Большое скопление птиц на скалах называютA.Птичьи рынки Б. Птичьи базары4.В тундреA.

Ярко выражены все 4 времени года одинаковые по продолжительности5.Длинная, суровая зима и жаркое летоB.Длинная, суровая зима и короткое прохладное лето5.В тундре обитаютA.Куропатки, сайгаки, мыши Б.Песцы, лемминги, волкиB.Верблюды, лошади, коровы6.Самую большую территорию занимаютA. Смешанные леса Б.Хвойные лесаB.Широколиственные леса7.Лесным исполином называютA. Благородного оленя Б. ЛосяB. Медведя8.Характерный признак зоны степей — этоA. Сплошной травянистый растительный покров Б.Отсутствие сплошного растительного покроваB. Обилие мхов, лишайников, кустарников9.Основным занятием населения степей являетсяA. Земледелие Б.РыболовствоB. Оленеводство 10. К животным пустыни относятсяA. Корсан, сайган, тушканчик Б.Рысь, лев, тигрB.Морж, тюлень, медведь​

СОЕДИНИ ДАТУ И ИСТРИЧЕСКИЕ СОЬЫТИЯ :КРЕЧЕНИЕ РУСИ ПЕРВЫЙ ПОЛЕТ ЧЕЛОВЕКА В КОСМОС КУЛИКОВСКАЯ БИТВА БОРДИНСКАЯ СРАЖЕНИЕ ОТМЕНАКРЕПАСТНОГО ПРАВА ЩЛИППЯД … А В Г МОСКВА ЛЕДОВАЕ ПРОБИЩЕ ДАТЫ:242Г 1812Г 1980Г 988 1861Г 1380 961 ПОМАГИТЕ ПЖ

растения и животные реки Игирмапомогите пожалуйста я просто потеряла ответ

как река игирма изменяется в разные времена года

Нарисуй волшебный город.

Придумай названия улиц

Напиши о работе одного из промышленных предприятий. Как используется продукция этого предприятия?

Срочно помогите пожалуйстааа

Помогите пожалуйста решить кроссворд​

Описание реки вема на странице 68

1.Природная зона арктических пустынь расположена A.На островах Тихого океана Б.На островах Индийского океана B.На островах Северного Ледовитого океана … 2.В ледяной зоне растут A. Кедры, березы, черемуха Б.Лишайники, мхи, полярные маки B.Бузина, орешник, айва 3. Большое скопление птиц на скалах называют A.Птичьи рынки Б. Птичьи базары 4.В тундре A.Ярко выражены все 4 времени года одинаковые по продолжительности 5.Длинная, суровая зима и жаркое лето B.Длинная, суровая зима и короткое прохладное лето 5.В тундре обитают A.Куропатки, сайгаки, мыши Б.Песцы, лемминги, волки B.Верблюды, лошади, коровы 6.Самую большую территорию занимают A. Смешанные леса Б.Хвойные леса B.Широколиственные леса 7.Лесным исполином называют A.

Благородного оленя Б. Лося B. Медведя 8.Характерный признак зоны степей — это A. Сплошной травянистый растительный покров Б.Отсутствие сплошного растительного покрова B. Обилие мхов, лишайников, кустарников 9.Основным занятием населения степей является A. Земледелие Б.Рыболовство B. Оленеводство 10. К животным пустыни относятся A. Корсан, сайган, тушканчик Б.Рысь, лев, тигр B.Морж, тюлень, медведь очень срочно через 10 минут сдавать ​

1.Природная зона арктических пустынь расположенаA.На островах Тихого океана Б.На островах Индийского океанаB.На островах Северного Ледовитого океана2. … В ледяной зоне растутA. Кедры, березы, черемуха Б.Лишайники, мхи, полярные макиB.Бузина, орешник, айва3. Большое скопление птиц на скалах называютA.Птичьи рынки Б. Птичьи базары4.В тундреA.Ярко выражены все 4 времени года одинаковые по продолжительности5.Длинная, суровая зима и жаркое летоB.Длинная, суровая зима и короткое прохладное лето5.В тундре обитаютA.Куропатки, сайгаки, мыши Б.Песцы, лемминги, волкиB.

Верблюды, лошади, коровы6.Самую большую территорию занимаютA. Смешанные леса Б.Хвойные лесаB.Широколиственные леса7.Лесным исполином называютA. Благородного оленя Б. ЛосяB. Медведя8.Характерный признак зоны степей — этоA. Сплошной травянистый растительный покров Б.Отсутствие сплошного растительного покроваB. Обилие мхов, лишайников, кустарников9.Основным занятием населения степей являетсяA. Земледелие Б.РыболовствоB. Оленеводство 10. К животным пустыни относятсяA. Корсан, сайган, тушканчик Б.Рысь, лев, тигрB.Морж, тюлень, медведьОЧЕНЬ СРОЧНО через 20 минут прислать!!!!!!​

1.Природная зона арктических пустынь расположенаA.На островах Тихого океана Б.На островах Индийского океанаB.На островах Северного Ледовитого океана2. … В ледяной зоне растутA. Кедры, березы, черемуха Б.Лишайники, мхи, полярные макиB.Бузина, орешник, айва3. Большое скопление птиц на скалах называютA.Птичьи рынки Б. Птичьи базары4.В тундреA.Ярко выражены все 4 времени года одинаковые по продолжительности5. Длинная, суровая зима и жаркое летоB.Длинная, суровая зима и короткое прохладное лето5.В тундре обитаютA.Куропатки, сайгаки, мыши Б.Песцы, лемминги, волкиB.Верблюды, лошади, коровы6.Самую большую территорию занимаютA. Смешанные леса Б.Хвойные лесаB.Широколиственные леса7.Лесным исполином называютA. Благородного оленя Б. ЛосяB. Медведя8.Характерный признак зоны степей — этоA. Сплошной травянистый растительный покров Б.Отсутствие сплошного растительного покроваB. Обилие мхов, лишайников, кустарников9.Основным занятием населения степей являетсяA. Земледелие Б.РыболовствоB. Оленеводство 10. К животным пустыни относятсяA. Корсан, сайган, тушканчик Б.Рысь, лев, тигрB.Морж, тюлень, медведь​

СОЕДИНИ ДАТУ И ИСТРИЧЕСКИЕ СОЬЫТИЯ :КРЕЧЕНИЕ РУСИ ПЕРВЫЙ ПОЛЕТ ЧЕЛОВЕКА В КОСМОС КУЛИКОВСКАЯ БИТВА БОРДИНСКАЯ СРАЖЕНИЕ ОТМЕНАКРЕПАСТНОГО ПРАВА ЩЛИППЯД … А В Г МОСКВА ЛЕДОВАЕ ПРОБИЩЕ ДАТЫ:242Г 1812Г 1980Г 988 1861Г 1380 961 ПОМАГИТЕ ПЖ

растения и животные реки Игирмапомогите пожалуйста я просто потеряла ответ

как река игирма изменяется в разные времена года

делаем самое уютное зимнее украшение своими руками – DIY и мастер-классы

Украсьте свой подоконник или подарите немного уюта кому-нибудь на Новый год.

Чем ближе Новый год, тем больше хочется перенестись в какой-нибудь волшебный город, где улицы и площади украшены гирляндами, в окнах маленьких домиков мерцают свечи, а откуда-то из-под шпилей церквей несется праздничный колокольный перезвон… Но даже если вы остаетесь на праздники в центре огромного мегаполиса, всегда можно открыть портал в сказку в собственном доме. Сегодня мы расскажем, как.

Вам понадобятся:

• картон, пенокартон или плотная бумага;
  
• калька;
  
• карандаш;
  
• линейка;
  
• ножницы;
  
• макетный нож;
  
• монтажный коврик;
  
• клей-карандаш;
• светодиодные греющие свечи.

Шаг 1. Придумайте улочку

Перед тем как вырезать зимний городок, стоит подготовиться. Поищите примеры на Pinterest, полистайте путеводители по любимым странам, пофантазируйте… 

^{aux-petites-merveilles.blogspot.no} 

Я сначала хотела объединить в своем городке несколько реальных и узнаваемых любимых зданий из Москвы, Санкт-Петербурга, Осло, Берлина, но это оказалось не так-то просто. Чтобы превратить реальный дом в бумажный, нужно очень упростить его, причем одну и ту же степень упрощения применить ко всем домам в композиции: если один дом будет детским, а другой реалистичным, композиция развалится. Если все будут реалистичными, вырезать эту красоту вы будете до следующего Нового года. В общем, я решила просто посмотреть, как делают другие, позаимствовать некоторые элементы (крыши, окна, двери) и создать свой город, смешивая элементы, будто детали Лего.

Шаг 2. Нарисуйте дома

В качестве «строительного материала» для дома я выбрала самый обыкновенный ватман. Можно было бы взять пенокартон (для города «на века») или картон, но мне понравилось, что бумага немного пропускает свет, по ней проще работать резаком, и если что-то пойдет не так, не жалко выбросить неудачный вариант и переделать все.

Рисовать проще всего оказалось так: сначала набрасываешь от руки образ, затем по линейке прочерчиваешь контуры и детали каждого дома. Если вас не смущают неровные линии, можно рисовать и от руки, но если вы хотите геометрической четкости, без хорошего угольника не обойтись: наделать ошибок вы все равно еще успеете, когда возьметесь за вырезание.

Два важных замечания. Во-первых, оставьте пару сантиметров снизу и по бокам, они пригодятся, чтобы поставить городок. Во-вторых, чтобы не пришлось потом стирать линии рисунка, возьмите тонкий светлый карандаш и рисуйте город в зеркальном отражении. Когда поставите его на подоконник, вся грязь останется с обратной стороны.

Шаг 3. Вырежьте город

Возьмите макетный нож с тонким и острым лезвием, поставьте спокойную музыку и принимайтесь за вырезание. Контур стоит оставить на потом (особенно если на крышах есть трубы и шпили), начните с окон и дверей. Совет для самых скрупулезных: резать можно по линейке, последовательно прорезая сначала все вертикальные, потом все горизонтальные линии.

Старайтесь не отрезать лишнего, но при этом там, где это возможно, делайте линию на долю миллиметра длиннее. Так в углах не останется непрорезанных мест.

Шаг 4. «Вставьте стекла»

Когда город готов, вырежьте из кальки деталь, совпадающую с его контуром. Полупрозрачная бумага прикроет сзади прорези, создавая эффект занавешенных тонкими шторами светящихся окон. Я просто приложила кальку к бумаге и обвела по контуру резаком, игнорируя мелкие детали вроде шпилей.

Шаг 5. Сделайте ребра жесткости

Помните те пустые поля, что мы оставляли, когда рисовали город? Пришло время к ним вернуться. С той же стороны, с которой рисовали город, пройдитесь по линиям будущих сгибов чем-то твердым и относительно острым. Сделайте надрез, как показано на фото, и склейте края, создавая что-то вроде коробочки.

Шаг 6. Зажгите свечи

Вот городок и готов! Поставьте его на полку или подоконник, поместите за него светодиодные свечки (ими же можно прижать нижний загнутый край, чтобы город стоял надежнее). Если вы делаете многоплановый город, для заднего плана подложку из кальки делать не обязательно: пусть первый ряд домов будет с темными стенами и светящимися окнами, а второй — наоборот.

Надеюсь, наши советы помогут вам украсить свой дом или сделать зимний городок в подарок кому-то, с кем хотите поделиться волшебным настроением.  

Рождество, новый год, новогодний декор, зимний интерьер

содержание, видео, интересные факты, история

П. И. Чайковский балет «Щелкунчик»

 

Самое волшебное и новогоднее произведение П.И. Чайковского, известное по всему миру – балет «Щелкунчик». Зачастую в классических операх или балетах есть один или несколько известных номеров, которые становятся знаковыми для произведения и горячо любимыми публикой. О «Щелкунчике» этого не скажешь, потому что весь балет состоит из таких «хитов»! Пожалуй, это самое узнаваемое произведение во всем мире. Чего только стоит завораживающий Танец феи Драже, нежнейший Вальс Цветов, череда танцев: Шоколад, Кофе, Чай и многие другие. Да и кто из детей, в конце концов, не мечтал оказаться на месте Мари и Щелкунчика в этом сказочном месте из шоколада, карамели, зефира и прочих вкусностей?!

Краткое содержание балета Чайковского «Щелкунчик» и множество интересных фактов об этом произведении читайте на нашей странице.

 

 

Действующие лица	Описание
Штальбаум	советник медицины, именно в его доме разворачиваются все события
Мари	дочка Штальбаума, получившая в подарок Щелкунчика
Фриц	брат Мари, сломавший Щелкунчика на празднике
Дроссельмейер	крестный Мари, подаривший ей Щелкунчика и рассказавший о чудесном городе
Щелкунчик	заколдованный принц
Фея Драже	правительница в волшебном городе Конфитюренбурге
Принц Коклюш	принц из сказочного города, встречающий девочку и Щелкунчика
Король мышей	злой повелитель враждебной армии мышей, напавший на Щелкунчика

 

 

Краткое содержание «Щелкунчика»

Основные события в балете разворачиваются накануне большого и светлого праздника — Рождества.

В доме Штальбаума собрались гости и крестный Мари, который пришел с кучей подарков для детей. Среди них заметно выделяется кукла, предназначенная для колки орехов – Щелкунчик. Довольно неуклюжая игрушка с широкой улыбкой сразу понравилась девочке Мари. Уже все дети ушли спать, а она все не могла расстаться с Щелкунчиком.

Девочка так заигралась, что не заметила, как вокруг все стало меняться. Елка стала огромных размеров и послышался странный шорох. В комнате появилась армия мышей, а сам Щелкунчик внезапно ожил, превратившись в прекрасного юношу. Он тут же собрал себе армию из солдатиков и отправился на врага, но их силы были неравны. Мари, увидев это, решила помочь Щелкунчику и кинула своим башмачком в Короля мышей. Враги испугались внезапной атаки и разбежались.

Когда Мари очнулась, перед ней оказался ее крестный – Дроссельмейер, представший в образе волшебника. Он рассказал об удивительном сказочном мире, в который достаточно непросто попасть, преодолевая снежную бурю.  Но Мари вместе с Щелкунчиком отправляются в эту страну. Они оказываются в чудесном городе Конфитюренбурге, где кругом много сладостей и гостей, встречающих их. Фея Драже устраивает пышный бал в их честь и Мари становится настоящей принцессой, после того, как Щелкунчик рассказал, как она спасла его. Когда торжество заканчивается, волшебник помогает Мари вернуться домой из своего чудесного путешествия.

 

Продолжительность спектакля
I Акт	II Акт
50 мин.	50 мин.

Фото:

 

 

 

Интересные факты о Щелкунчике

• Сохранились сведения, что на первом представлении балета в Мариинском театре (декабрь 1892 года) публика была необычайно удивлена именно силой звучания оркестра. В особенности привлек их внимание музыкальный инструмент челеста.
• Начиная с постановок «Щелкунчика», появилась традиция отдавать второстепенные роли ученикам хореографических училищ.
• Танец «Кофе» основан на народной грузинской колыбельной.
• Согласно содержанию немецкой легенды, щелкунчики приносят удачу и оберегают дом. Поэтому эти деревянные механические куклы были популярны как рождественские подарки для детей.

• Елка, которую устанавливают обычно на сцене в первом акте, весит около тонны.
• Во время нежного танца снежинок на сцену падает конфетти, общая масса которого около 20 кг.
• За весь спектакль на сцене демонстрируется около 150 различных костюмов.

• Для полноценной работы всего оборудования, нанесения грима и смены костюмов за кулисами во время выступления должно находится около 60 человек.
• Для освещения балета применяется обычно до 700 осветительных приборов.
• На одну пачку Феи Драже уходит 7 слоев тюля.

• Существует некая путаница в именах девочки (Мари, Маша или Клара). На самом деле, как указано в первоисточнике, Клара – это всего лишь кукла девочки, которую зовут Марихен. На французский манер ее имя звучит как Мари, именно такая версия досталась директору Императорских театров Всеволжскому. В советских постановках, начиная с 1930 года, балет русифицировался и девочка Мари получила имя Мария, а ее брат стал Мишей. Также праздник Рождество заменили на Новый Год.
• Перед тем как приступить к написанию балета, Чайковский сначала полностью написал сюжет со слов Всеволжского и уже после принялся сочинять музыку.
• Волшебный город Конфитюренберг из второго акта так же придумал Всеволжский.
• Самый большой шелкунчик был сделан в Германии и имел высоту более 10 метров.
• Франк Рассел Гэли исполнил партию Щелкунчика в рекордном возрасте, на тот момент ему было 74 года и 101 день.
• Первоисточником знаменитого спектакля стала немецкая сказка Э.Т.А. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король», вышедшая в свет в 1861 году.

 

Популярные номера «Щелкунчика»

Вальс цветов (слушать)

Марш из I действия (слушать)

Танец Феи Драже (слушать)

Вальс снежных хлопьев (слушать)

Па-де-де Мари и Щелкунчика — адажио (слушать)

  

 

Музыка

Петр Ильич воплощает уже известную ему тематику в балете – преодоление враждебных сил благодаря силе любви. Музыка насыщается новыми выразительными образами. Интересно наблюдать за тем, как совмещается здесь выразительность с изобразительностью, яркая театральность и глубочайший психологизм.

Музыкальная ткань балета очень яркая и насыщена сильными, запоминающимися номерами. Так, перед сценой роста елки из первого акта звучит необычайная по выразительности музыка. Начинается она призрачно, передавая мышиную суету. Постепенно она приобретает более широкий размах, трансформируясь в разворачивающуюся мелодию.

Чайковский постарался, чтобы музыка очень тонко передавала всё содержание сказки, происходящее на сцене: барабанный бой, фанфары или писк мышей. Особенно любим у публики Дивертисмент II акта, который заключает в себе череду танцев на балу в сказочной стране. Это и яркий испанский танец – Шоколад, волнующий восточный – Кофе, характерный китайский – Чай, а также необычайно яркий и живой – Трепак. Далее идет изящный танец пастушков, Матушка Жигонь и жемчужина Дивертисмента – Вальс цветов с его завораживающей мелодией. Танец Феи Драже привлекает своей изысканностью, а настоящей лирической и драматической кульминацией смело можно назвать адажио.

 

История создания «Щелкунчика»

В 1890 году Петру Ильичу Чайковскому предложили сочинить оперу, состоящую из одного акта и балет. По замыслу эти произведения должны были исполняться в один вечер. Работать над балетом он начал вместе с Мариусом Петипа. Примечательно, что при написании партитуры Чайковский постоянно советовался с ним, даже по поводу музыки. Работа протекала достаточно быстро, однако, весной 1891 года, Петр Ильич вынужден был сделать паузу. Причина была уважительной – он отправился в США, где проходило долгожданное открытие знаменитого Карнеги-холла. Сохранились сведения, что Чайковский умудрялся сочинять даже в дороге на пароходе, так как боялся не успеть к сроку.

Несмотря на все свои старания, композитор был вынужден послать Всеволжскому письмо из Парижа и попросить немного перенести премьеру. Как только Чайковский вернулся, работа пошла гораздо продуктивнее. Так, к февралю 1892 года он полностью закончил свой спектакль. Премьера сюиты из «Щелкунчика» состоялась в Русском музыкальном обществе под управлением автора. Публика восторженно встретила новое произведение композитора. В этом время Петипа тяжело заболевает и роль балетмейстера теперь уже исполняет Л. Иванов, который  как раз заканчивал свою карьеру танцовщика и ранее попробовал себя в роли хореографа. Так как Петипа не мог уже работать над либретто, его созданием продолжил заниматься брат композитора Модест Чайковский. Работа в театре над постановкой началась осенью 1892 года, премьера же была назначена на декабрь этого же года.

 

Литературная основа балета «Щелкунчик»

Первоисточником знаменитого спектакля стала немецкая сказка Э.Т.А. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король», вышедшая в свет в 1861 году. По сюжету Марихен Штальбаум получает от своего крестного в подарок на Рождество небольшую куклу, предназначенную для колки орешков. Этой же ночью Щелкунчик чудесным образом оживает и вступает в сильнейшую и неравную борьбу с отрядом коварных мышей. Утром крестный Дроссельмейер поведал девочке одну интересную историю про своего племянника, заколдованного злобным королем мышей. И ночью Марихен, вместе со своей куклой Кларой и Щелкунчиком снова были атакованы врагами. Сумев одолеть коварное войско, они все вместе направились в сказочное царство, где девочку избрали принцессой.

Эта сказка была переведена литератором Эмилем Лабедолльером на французский язык в 1838 году. Именно этот перевод и достался знаменитому писателю Александру Дюма. Любопытно, что он решил создать уже свой вариант произведения. Эта немного измененная версия сказки с некоторыми отступлениями и попалась И.А. Всеволжскому, решившему создать балет.

 

Постановки «Щелкунчика»

Впервые постановка «Щелкунчик» вместе с оперой «Иоланта» состоялась в декабре 1892 года в Мариинском театре. Разработкой костюмов занимался сам Всеволжский, за дирижерским пультом стоял Р. Дриго. Успех был широчайшим, хотя и сохранились сведения о том, что опера публике понравилась поначалу больше. Несмотря на то, что единого действа не получилось, как планировал директор театров, по отдельности это были замечательные спектакли и в одной программе они больше не использовались. Работу Л. Иванова признали великолепной, особенно критики отметили созданный им танец воздушных снежинок. После своей премьеры балет оставался в репертуаре театра еще на протяжении 30 лет. В 1923 году балетмейстер Ф. Лопухов вновь обратился к спектаклю Чайковского, и в 1929 вышла обновленная версия «Щелкунчика». После этого балет еще неоднократно был поставлен на разных мировых сценах. Среди наиболее ярких постановок можно отметить версию балетмейстера Джорджа Баланчина, осуществленную в 1954 году в Нью-Йорке. Причем эта постановка вот уже более 50 лет ежегодно собирает все больше восторженных зрителей. Наряду с театральными постановками, балет также неоднократно был экранизирован.

На музыку «Щелкунчика» обратили внимание и многие мультипликаторы. В 1940 году на студии Уолта Диснея вышел мультфильм «Фантазия», в котором представлены некоторые фрагменты из балета. В советское время Борис Степанцев создал свой знаменитый мультфильм по сказке Гофмана, также с музыкой Чайковского. Подробнее познакомиться с этими версиями, можно в специальном разделе «Музыка из мультфильмов».

К необычным постановкам можно отнести версию Мэтью Боурна – британского хореографа. Она не имеет ничего общего с классической версией балета, тем не менее, хорошо отражает музыку. В частности, он дал другую интерпретацию Па-де-де из второго акта. События перенесены в приют для беспризорных детей, где за ними присматривает доктор Дросс. Сон главной героини оказывается совсем не таким, как в первоначальной версии. В нем все неустойчиво и любые объекты внезапно превращаются в различные вещи, иногда даже зловещие. А сами герои разлучаются из-за соперницы Мари, причем сам Щелкунчик и вовсе теряет память.

 

Вполне заслуженно спектакль является настоящей жемчужиной мирового балета. Со времен первой премьеры он с успехом ставится на всех известных мировых сценах. Музыку из «Щелкунчика» можно услышать в кино, в разнообразных мультфильмах и даже в компьютерных играх. Современные хореографы с удовольствием используют этот балет, привнося в него новшества, изменяя сюжет, место действия, вводя современные танцы. Лишь одно остается нетронутым – это удивительно прекрасная, завораживающая слушателей буквально с первых волшебных звуков музыка Чайковского.

 

Понравилась страница? Поделитесь с друзьями:

Пётр Ильич Чайковский «Щелкунчик»

Коровы дают сок и газировку… Дети рисуют мечты, чтобы не было грустно и страшно

Рисунки, которые пришли на конкурс для особых детей «Взгляд», невозможно рассматривать вне писем об их авторах от близких им людей – родителей и педагогов. С какой теплотой и гордостью за самые маленькие победы своих детей рассказывали они в своих письмах! Попытаемся создать общую картину всех детских работ и мысленно представить себе их авторов.

Номинация «Радость». Именно радости посвящено большинство работ.

Радость – что это?

Ребята из спецшколы №10

г. Рязани:

«Радость – это встреча с друзьями» (Ангелина Глинова).

«Радость – это когда тебя ждут» (Вика и Инна Хировы).

«Радость – это когда все вместе» (Маша Пуговкина).

…Плывет среди зарослей камыша белый лебедь. Его изобразила Маша Герасимова (село Армизонское Тюменской области): «…Летом мы с моими новыми мамой и папой ходили в лес. Мы шли по тропинке и вышли к озеру, которое пряталось среди деревьев и травы. Родители показали мне чудо – из-за камыша выплывала белая птица. Я никогда не видела такой красоты. Это был лебедь. Мне было так радостно. Мама сказала, что радостью надо делиться с другими. Вот пусть мой лебедь принесет радость другим…» Так в редакции «УГ» появился Машин плывущий лебедь.

Аня Батыгина (город Нефтеюганск Тюменской области), любительница чтения и компьютера, нарисовала себя у своего дома, где она собирает цветы, а вокруг на аккуратных грядках созревает урожай – ягоды и овощи. Папа и мама Ани с гордостью рассказывают о каждом успехе своего ребенка: как Аня справляется со своим недугом, как впервые испекла торт, какая Аня молодец.

Целая серия маленьких рисунков пришла из Армизонской средней школы (1-й класс, вспомогательная программа). Классный руководитель Надежда Андреевна Муравьева пишет: «Пусть ребята не блистают талантами, пусть ограниченны способности, но они не ограничены духовно. Никита, например, имея тяжелейшую травму позвоночника, рисует. И таких детей целый класс.

…души этих детей такие, что смогут обогреть и растопить сердца многих из нас. В них соединяются усилие, терпение и желание порадовать кого-то… Надеемся, что наши рисунки оставят в ваших сердцах радость за этих детей, у которых, несмотря на все их проблемы, живет внутри своя сказка».

С фотографии смотрит на нас очень серьезный Алеша Ефимов, мальчик из деревни Кюрлево Чувашской Республики. Трудолюбив, летом помогает родителям пасти стадо. Застенчивый, любит малышей. Он нуждается в помощи. Его учительница Галина Зотова прислала бесхитростные Алешины рисунки – звери, птицы, жующий сено красный конь.

Тщательно выполненный в графике рисунок «Мой дом» – мечта Алеши Косушкина (Екимовичская общеобразовательная специальная школа-интернат Смоленской области). Тщательно прорисованы детали дома. Только из письма и фото понимаешь, каких физических усилий стоило Алеше нарисовать свои рисунки. На фото Алеша рисует, помогая себе двумя руками. И глядя на его работы, испытываешь глубокое уважение к мальчику и его учителям и воспитателям, которые буквально заново формируют его.

Сережа Королев – «Мы всегда вместе» (поселок Лесной Рязанской области). Для Сережи радость – это быть вместе с мамой.

Юлия Панкова из детского дома города Краснокамска Пермского края изобразила себя в пачке и на пуантах, назвала свой рисунок «Я очень хочу быть балериной».

Мария Кравченко (поселок Полазна Пермского края) нарисовала своего любимого кота, общаться с которым для нее настоящая радость.

Ильдар Иванов (город Менделеевск Республики Татарстан) прислал в технике «батик» «Вид из школьного окна».

Даша Морозова (город Серпухов Московской области, АНО «Дети») назвала свое произведение «Нежность». Нежные розово-голубые волны света пронизывают небо и землю. Белые птицы парят в воздухе.

Владимир Омельяненко (село Смородинка Челябинской области) неразлучен со своим братом Павлом. Братья очень любят друг друга. Если одному больно, то плачут оба. У Володи больные ноги, и чтобы ходить, нужны операции. В свои семь лет он их перенес уже четыре. Мечтает бегать, кататься на велосипеде. Он нарисовал себя здоровым, весело катающимся на велосипеде.

Целую серию работ на тему «Радость» прислали ученики школы-интерната города Ступина Московской области. «Мы помогаем детям сделать первый шаг в мир, учим радоваться общению друг с другом», – пишет, представляя работы, заместитель директора по воспитательной работе Елена Викторовна Тюмнева.

«Радость – это окружающая нас красота, – пишет Таня Балабанова (Алтайская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида). – Мы любим березу, свой рисунок я выполнила на бересте. С полена, которое приготовили для дров, мы сняли бересту, обработали ее и сделали рисунки». А Саша Васильев и Света Коробейникова считают, что у человека будет радостно на душе, если есть чему удивляться, когда друзья рядом и когда тебя любят. «Эти дети без попечения родителей. В этом году у них выпускной бал, и мы расстанемся. Радует то, что у них останутся хорошие воспоминания о школе, классе и нашем кружке…» – пишет Ольга Петровна, воспитатель.

Вова Раковский (деревня Красненькая Тамбовской области) радуется, глядя на своего кота Рыжика, портрет которого он прислал на конкурс.

Номинация «Фантазия»

«…Мне кажется, люди каждую минуту фантазируют, потому что хотят верить в лучшее». (Карина Латыпова, село Николо-Березовка Республики Башкортостан.)

Дима Митенков (детский дом №10, Санкт-Петербург) нарисовал «небесных жителей» и написал: «… Однажды озорной ветер пригласил меня в гости на небо. Он носился на своем самокате и дул на облака. Они сталкивались, закрывали солнышко и горько плакали. Солнце хмурилось и пряталось за тучи. А ночью Луна качалась на облаках и разбрасывала тысячи ярких звезд…»

«Сказочный город» – коллективная работа 4-го «В» класса (детский дом города Копейска Челябинской области). Классный руководитель Е.В. Назайкина поясняет: «В нашем волшебном городе дома – первые буквы детских имен, а из туч идут цветочные дожди, а коровы дают не только молоко, но и сок, и газировку, рыбы летают по небу и поют песни, а деревья умеют ходить и живут только около домов с добрыми жителями. Собаки меняют цвет в зависимости от времени года».

Рисунок Дарьи Андреевой (Москва, АНО «Дети») «Тайные силуэты настроения» интересен по цвету. Спокойные и нежные цвета пересекаются с тревожными и резкими. Так и настроение у человека меняется неожиданно от радости к грусти.

В интересной технике – бумажной мозаике – изобразил замок своей мечты Владимир Ильин (город Краснокамск Пермского края).

Заза Газиева придумала «Птицезверя», который добр, умеет слушать музыку и все понимает, глядя на нас своими огромными глазами (Москва, школа надомного обучения №542).

Анастасия Лоншакова (село Кафтанчиково Томской области) на фотографии улыбается. Ее одноклассница Оксана пишет, что в Настиной открытой улыбке, перерастающей в заразительный звонкий смех, – вся ее сущность. Рисунок «В стране чудес» необычен. Из письма учителя: «Наверное, многие дети в нашей стране рисуют так же необычно и красиво, как Настя. …эта девочка, будучи еще младенцем, лишилась рук и ног».

Фантастические бабочки, превращаясь в сказочный орнамент, напоминают свободно расписанную ткань. Их придумала Алина Латыпова (поселок Березовка Республики Башкортостан).

Владислав Сметанкин (Санкт-Петербург, коррекционная школа №565) нафантазировал «Зеркало-парикмахера»: «Каждое утро, когда я встаю с постели, меня встречает Зеркало-парикмахер. Оно весело улыбается, причесывает меня и строит смешные рожицы. Потом, подмигнув, провожает меня в школу. Поэтому у меня целый день хорошее настроение…»

Номинация «Однажды в сказочной стране»

Свою сказку Ксения Назайкина (город Копейск Челябинской области) придумала вместе с мамой, когда пришлось лежать в больнице и делать многочисленные уколы. Чтобы детям не было грустно и страшно, родилась сказка про ладошки:

В той, что вижу я во сне,

Птицы, звери, все живое

Получались из ладони.

Я о море мечтала,

Море я нарисовала,

Я ладошку обвела –

В море рыбка поплыла.

Обвела еще ладошку –

Получился осьминожка,

Осьминожка-осьминог, нету рук, а много ног…

В этой сказочной стране

Рисуй, что хочется тебе…

Летит по небу в своей ракете-ступе «Бабушка Яга», освещенная лунным светом. Ее нарисовал Сергей Воронов (город Анапа Краснодарского края).

Светлана Шарапова (город Ревда Свердловской области) изобразила «Любовь к природе». По сказочному лесу идет Светлана. Необычные деревья протягивают к ней свои ветки.

Настя Андреева (город Слюдянка Иркутской области) пишет, что «нарисовала себя, а вокруг летают птицы, волшебная пыль, и мне очень радостно…». Насте, несмотря на то что она быстро устает, очень нравится рисовать. «…Мама сказала, что нужно сделать еще несколько операций, и я буду маленько ходить, и руки мои будут обе работать, тогда я смогу сделать маме с братом подарок своими руками…»

У всех особых детей одна общая боль – проблемы со здоровьем. Это очень трудная тема. Но эти дети живут среди нас, стараются справляться со своими недугами. Им необходимы наше сочувствие и понимание.

Мы очень хотим показать работы участников конкурса всем читателям газеты, взрослым и детям. А начать решили со школьников – сверстников наших авторов. В нашей школе №807 вместе с классным руководителем 11-го класса Мариной Игоревной Серегиной мы провели классный час – импровизированную выставку детских работ и сопроводили ее рассказом об авторах. Марина Игоревна делится своими впечатлениями от классного часа: «Уроки, подготовка к ЕГЭ, личные заботы каждого ученика… Остается очень мало времени на «воспитание души». Знакомство с творчеством особых детей, с их судьбами, вызвало потрясение у меня и моих учеников. Во время рассказа я смотрела на лица ребят – как сосредоточенно и серьезно они слушали, рассматривали фото и рисунки, какая тишина стояла в классе во время рассказа. Я не узнавала своих детей. Что остается в их сердцах? Какие чувства и переживания рождаются в их душах? Мы обратились к ребятам с просьбой написать письма авторам понравившихся работ».

Вот некоторые из размышлений:

Насте Лоншаковой: «…рисовать такие красивые и многоплановые картины может далеко не каждый. Настюша! Продолжай творить! Ведь рисуя, человек вкладывает всю свою душу. А делясь своей душой с другими, ты получаешь от них частичку себя. И это здорово! Творческих успехов, радуй мир своими красками! Ты молодец!» (Аня Горохова).

«…Рисунок просто волшебный, глядя на него, можно легко погрузиться в сказку. Он незабываем». (Светлана Дикова).

Всем: «…Как только я увидела ваши рисунки и услышала рассказ о вас, мне захотелось написать всем вам. Судьба многих нас испытывает, но мы не имеем права падать духом. Надо жить. Взгляните – солнце, природа, звери и птицы… А люди? Ведь обязательно найдутся те, которые протянут руку помощи. Я уверена, что в каждом из нас есть нечто светлое, важно увидеть это в себе и развить это. Своими рисунками вы во многих из нас «разбудили» те добрые чувства, которые дремали в наших сердцах… Спасибо вам!» (Лиана Ахматханова).

«Пусть солнце светит вам всегда! Пусть каждый день приносит вам что-то радостное, чувствуйте, ощущайте радость от каждой мелочи, все будет хорошо, если в это сильно верить! Творите и рисуйте, дарите нам всегда радость от ваших произведений! Они прекрасны!» (Ирина Чень).

Хочется надеяться и верить, что рисунки ребят помогут нашим ученикам научиться ценить жизнь.

В этих заметках мы ознакомили читателей лишь с частью работ, но, повторюсь, каждый участник конкурса заслуживает уважения и признания. И мы обязательно продолжим публикацию рисунков.

«Учительская газета» проводила такой конкурс впервые (напоминаем, что список лауреатов – в №8 за 2009 г. и на сайте www.ug.ru). Мы будем очень рады услышать ваши мнения и предложения о проведении таких акций в дальнейшем. Если вы хотите написать авторам или их родителям и педагогам, помочь им добрым словом, советом, пообщаться друг с другом, оказать любую посильную помощь, пишите Оксане Родионовой, все адреса есть в редакции.

Наталия БОГДАНОВА, заслуженный учитель РФ, учитель изобразительного искусства средней школы №807, Москва

План местности и географическая карта. Что такое план местности Что такое план местности определение

Стр. 21

Практическая работа 1

1) Рассмотрите рисунок пришкольного участка и его план (с. 22). Сравните их.

На рисунке вид местности изображён сбоку. На плане местность изображена сверху. Для изображения предметов на плане используют условные знаки. План – это уменьшенное изображение и там есть масштаб. На плане должны быть обозначены стороны горизонта. На рисунке стороны горизонта не обозначают.

Стр. 22

3) Можно ли по рисунку определить, с какой стороны горизонта расположен вход в школу?

По рисунку нельзя, так как на рисунке стороны горизонта не обозначают.

4) Как определить на этом плане стороны горизонта?

Если стрелка С-Ю отсутствует, то северной стороной принято считать верхнюю часть плана, а южной — нижнюю.

6) Определи, в каком направлении от школы расположена спортивная площадка, а в каком направлении детская.

Спортивная площадка находится на северо-западе. Одна детская площадка находится на севере (за школой). Вторая – на юго-западе.

7) Что расположено с северной стороны школы? А с южной?

На севере находятся – детская площадка, цветник. На юге – вход в школу и два цветника.

8) С какой стороны горизонта можно войти во двор школы, если использовать ворота рядом с бассейном?

С востока.

Стр. 23

Практическая работа 2

1) Рассмотрите условные знаки на плане местности. Найдите фруктовый сад, луг, смешанный лес, болото, пашни, овраг.

2) Как называется ручей, которому даёт начало родник?

Ручей Быстрый.

А как называется приток реки Светлой?

Река Тихая.

В каком направлении течёт река Светлая?

Северо-восток.

3) Туристы отправились от железнодорожного моста по грунтовой дороге к дому лесника. Читая на плане условные знаки, опишите вид местности, по которой они прошли.

Туристы от железнодорожного моста прошли мимо поселка и по грунтовой дороге подошли к деревянному мостику через реку Тихая. Перейдя мостик, их путь продолжился по грунтовой дороге, которая отделяла пашню от луга. Затем они свернули на дорогу, которая отделяла пашню от лиственного леса и дошли до домика лесника.

Стр. 23–24

1. Сравни свой пришкольный участок с планом в учебнике.

Мой пришкольный участок очень похож на план, который есть в учебнике. На моем пришкольном участке тоже есть спортивная и детская площадки, цветники, фруктовый сад, деревья. Участок тоже огорожен оградой. Но на моем пришкольном участке нет бассейна.

2. Определи, с какой стороны горизонта расположен вход в твою школу.

Вход в мою школу расположен на юге.

3. С какой стороны от твоей школы находится спортивная площадка, с какой игровая?

И спортивная и игровая площадки в моей школе находятся на юго-западе.

4. а) Нарисуй Волшебный город. Придумай названия улиц. Течёт ли через город река? Есть ли в городе парки?

В моем Волшебном городе течет река Светлая. Парк расположен на набережной вдоль реки. Улицы в городе – Высотная, Театральная, Стеклянная, Лесная.

Стр. 25

1. Что такое масштаб?

Масштаб — это число, которое показывает, во сколько раз уменьшены расстояния на чертеже, плане или карте по сравнению с расстоянием на местности.

2. Определи по плану (с. 24) длину и ширину класса.

Ширина класса 10 метров. Длина – 12 метров.

Виды изображений земной поверхности

Перед принятием решения о строительстве новых заводов, школ, спортивных учреждений, о прокладке дорог, о размещении сельскохозяйственных земель необходимо иметь изображение данной местности.

Небольшую по площади местность можно нарисовать или сфотографировать, но многие объекты земной поверхности по таким изображениям будет тяжело определить.

Наиболее распространенными изображениями земной поверхности являются аэрофотоснимки, снимки из космоса, карты и планы местности.

План – чертеж уменьшенного изображения местности, выполненный в условных знаках в крупном масштабе (обычно 1: 5000 и крупнее). Обычно планы составляют на небольшой участок местности, размером в несколько квадратных километров, кривизна поверхности Земли при этом не учитывается. Первые в истории карты были планами. Планы используются в самых разных отраслях промышленности и сельского хозяйства. При строительстве зданий, прокладке дорог и коммуникаций без них не обойтись.

Размещенные на поверхности объекты (леса, реки, поселки, поля и т.п.) будет видно лучше, если участок фотографировать сверху, например с самолета. Такое изображение местности называется аэрофотоснимок. На нем объекты похожи на их истинный вид на местности, видны их размеры и взаимное расположение. Между планом и аэрофотоснимком существует много различий. План местности – это чертеж на бумаге, изображающий небольшой участок земной поверхности в уменьшенном виде. От других изображений поверхности план отличается тем, что все объекты на ней показаны условными знаками. В целом удобнее и информативнее использовать план.

Рис. 2. Аэрофотоснимок и план местности ()

Направления на плане указывают стрелкой, острие которой всегда показывает на север. Обычно север на плане бывает наверху, юг – внизу, восток – справа, запад – слева. По плану можно определить взаимное положение предметов по сторонам горизонта, измерить расстояние между ними, пользуясь единым масштабом.

Рис. 4. План местности и условные знаки к нему

Условные знаки плана, во-первых, простые, во-вторых, непохожие друг на друга, в-третьих, напоминают самые предметы. При таких условиях они понятны всем, кто читает план. Так, реки и озера показаны голубым цветом воды, а леса – зеленым – цветом растительности. Для полей, огородов специального знака нет, поэтому такие участки оставляют на плане белыми. Знак лугов напоминает стебли травы. Пески изображены коричневыми точками. Небольшие ручьи, дороги, узкие улицы изображают условными знаками в виде линий. Такие условные знаки являются общепринятыми. Их используют на всех планах местности.

Группы условных знаков :

1. Площадные

Рис. 6. Площадные условные знаки ()

2. Внемасштабные

Рис. 7. Внемасштабные условные знаки ()

3. Линейные

Рис. 8. Линейные условные знаки ()

Планы местности активно используются в различных направлениях хозяйственной деятельности человека.

Домашнее задание

Параграф 4.

1. Что такое план местности?

Список литературы

Основная

1. Начальный курс географии: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – 10-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 176 с.

2. География. 6 кл.: атлас. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, ДИК, 2011. – 32 с.

3. География. 6 кл.: атлас. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, ДИК, 2013. – 32 с.

4. География. 6 кл.: конт. карты. – М.: ДИК, Дрофа, 2012. – 16 с.

Энциклопедии, словари, справочники и статистические сборники

1. География. Современная иллюстрированная энциклопедия / А.П. Горкин – М.: Росмэн-Пресс, 2006. – 624 с.

Литература для подготовки к ГИА и ЕГЭ

1. География: начальный курс. Тесты. Учеб. пособие для учащихся 6 кл. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011. – 144 с.

2. Тесты. География. 6-10 кл.: Учебно-методическое пособие / А.А. Летягин. – М.: ООО «Агентство «КРПА «Олимп»: «Астрель», «АСТ», 2001. – 284 с.

Материалы в сети Интернет

1. Федеральный институт педагогических измерений ().

2. Русское Географическое Общество ().

4. Ukrmap — Украинские учебники ().

Перед принятием решения о строительстве какого-либо хозяйственного объекта, о прокладке дорог, о размещении земель необходимо иметь изображение данной местности. Его можно иметь в виде рисунка или фотографии. Они сделаны обычно с поверхности Земли, поэтому на них не всегда видно, какие размеры и формы имеет этот участок, одни предметы заслоняют другие. Изображение местности может быть в виде , на которых местность показана сверху, однако на них не все предметы похожи на их действительный вид на местности, не все предметы местности можно определить (отдельно стоящее дерево, куст, ключ, мельница). На аэрофотоснимках нет названий , населенных пунктов, трудно здесь определить и деревьев, из которых состоят леса. Наиболее удобным и полным способом изображения местности является план.

Планом местности называется чертеж, который изображает небольшую часть земной поверхности сверху в уменьшенном виде. На нем показывают, чем занята местность, какие на ней размещены объекты. По плану местности можно определить взаимное расположение этих объектов, расстояние между ними, данного места и многое другое.

Значение плана местности огромно. Он верный помощник человека при изучении природы, ведении хозяйства, для туризма и при обороне страны. В сельском хозяйстве план местности необходим для размещения сельскохозяйственных объектов, определения размеров пашен, сенокосов, пастбищ. По планам устанавливают место строительства хозяйственных объектов, зданий, прокладки дорог, путей сообщений, линий электропередач. Все эти объекты сначала намечают на плане местности. Такие планы имеют все аварийные службы. Они позволяют быстро приблизиться к месту аварии.

План местности, так же как и , — это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости. Но план отличается от .

На плане изображают небольшие участки местности, поэтому их вычерчивают в крупных масштабах, например, в 1 см — 5 км. На картах же показаны значительные участки местности — материк, государство, мир в целом. И вычерчивают их в более мелких масштабах: в 1 см — 1 км, или в 1 см — 100 км, в 1 см — 250 км.

При построении планов кривизну шарообразной поверхности Земли не учитывают и считают, что участки поверхности являются плоскостью. При построении же карт кривизна земной поверхности всегда учитывается.

Планы являются очень подробным изображением местности, вплоть до отдельно стоящего дерева. На картах изображены только большие объекты: крупные реки, озера, горы, города. На плане Москвы четко видны многие улицы, а на карте Москва обозначена звездочкой.

Что такое план местности . Для выполнения многих хозяйственных работ: строительства домов и дорог, планирования туристических маршрутов — необходимо очень подробное изображение данной местности, на котором был бы нанесён каждый дом, и иногда даже отдельно стоящее дерево. Такое изображение называется планом местности. Это чертёж небольшого участка земной поверхности, выполненный условными знаками в крупном масштабе.

Посмотрите на рисунок 1. На нём изображён план местности.

Неровности поверхности Земли на планах показывают с помощью специальных линий — горизонталей — и отметок высот. Горизонтали — линии на плане или карте, соединяющие точки земной поверхности с одинаковой 89 высотой над уровнем моря или над уровнем, принятым за точку отсчёта. Определите, через сколько метров проведены горизонтали на плане, изображённом на форзаце учебника.

Посмотрите на рисунок 2. Обратите внимание: если склон крутой, горизонтали на плане будут расположены близко друг к другу, если же пологий — далеко. Маленькие чёрточки, проведённые перпендикулярно к горизонталям, — бергштрихи показывают, в каком направлении склон понижается.

1. План местности. 2. Рельеф на планах местности изображается с помощью горизонталей. 4. Центральная часть Санкт-Петербурга. 5. План центральной части Санкт-Петербурга.

Географические объекты на планах местности изображаются специальными условными знаками. Направление с юга на север на плане местности, как правило, указывается стрелкой.

Планы городов передают информацию о расположении улиц и площадей, водных объектов (озёр, рек), а также архитектурных и исторических памятников.

Уметь пользоваться планом местности очень важно. Так, например, находясь в незнакомом городе, но имея его план, можно найти нужную улицу, магазин, аптеку, музей. Строители, пользуясь планом местности, решают, где лучше проложить новую дорогу, построить населённые пункты во вновь осваиваемых районах.

Отличительные особенности плана местности от географической карты . План местности и географическая карта — это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости, где условными знаками изображены географические объекты. Но план местности и географическая карта имеют следующие отличительные особенности.

1. На планах изображают небольшие участки — фруктовый сад, пришкольный участок, территорию города и т. п. Поэтому их вычерчивают в самых крупных масштабах, например «в 1 см — 5 м» или «в 1 см — 25 м». А на картах показаны значительно большие территории, например область, край, республика, государство, материк и даже мир в целом. И вычерчивают их в более мелких масштабах, например в «1 см — 1 км» или в «1 см — 100 км».
2. При построении планов шарообразная форма Земли не учитывается, и считается, что участки поверхности, изображённые на планах, являются плоскими. При построении карт, наоборот, форму планеты всегда учитывают.
3. На картах обязательно вычерчивают меридианы и параллели, а на планах — нет. На планах направлением на север считается, как правило, направление вверх, на юг — вниз, на восток — вправо, на запад — влево. На карте направление на север — юг определяют по меридианам, на запад — восток — по параллелям.
4. Планы являются подробными изображениями местности. Различные объекты по их очертаниям и размерам показывают на планах такими же, какие они есть на самом деле, но только уменьшенными в масштабе. На картах большую часть объектов изображают без сохранения их очертаний и размеров в масштабе.

Вопросы и задания

Задания 1-7 выполняются по плану местности на форзаце учебника.

1. Внимательно рассмотрите план местности. В каком направлении и на каком расстоянии от парома на речке Нить находится ветряная мельница?

1-2. Условные знаки плана местности.

1. Вы поспорили с друзьями, кто быстрее доберётся до парома. Вы будете двигаться на велосипеде от посёлка Лесной, а ваши соперники — пешком от конца оврага. Кто выиграет спор?
2. Вы собрались на выходные в увлекательное путешествие. В каком направлении вы поплывёте на плоту по реке Нить?
3. Вам надо поехать на велосипеде от посёлка Петрово до парома и обратно. В какую сторону вам будет легче ехать?
4. Определите с помощью транспортира азимут от парома до ветряной мельницы.
5. На каком берегу реки Нить расположен смешанный лес?
6. Какой лес встретится вам по дороге от парома до посёлка Петрово?
7. Илья Муромец сел на доброго коня и выехал из деревни. Проехав по грунтовой дороге мимо ветряной мельницы через поле, он въехал в смешанный лес. Узкая тропинка привела его на перепутье, откуда направо шла просека, ведущая к домику лесника, налево — пешеходная тропа к болоту, а прямо — улучшенная грунтовая дорога к роднику с живой водой. Изобразите путь Ильи Муромца условными знаками.
8. Найдите в тексте параграфа, чем план местности отличается от географической карты, и систематизируйте их особенности в тетради в виде таблицы:

1. Рассмотрите аэрофотоснимок и план одной и той же местности на форзаце 1 в учебнике. Напишите, чем они отличаются. Какая информация отсутствует на аэрофотоснимке, но есть на плане местности?

Ответ :

На аэрофотоснимке отсутствует, а на плане местности имеется следующая информация: масштаб плана, урез воды, абсолютные высоты и линии высот на местности, название населенных пунктов и географических объектов, уточнены породы деревьев, а также некоторые потройки.

2. Заполните таблицу, указав виды изображений поверхности Земли, их достоинства и недостатки.

Ответ :

3. Нарисуйте самостоятельно условные знаки.

Ответ :

4. Рассмотрите условные знаки на рисунке. Самостоятельно подпишите значение каждого условного знака. Проверьте себя по атласу и оцените свою работу.

Ответ :

Как вы думаете, почему эти условные знаки объединили в три группы?

Ответ :

Растительность, Гидрография, Населенные пункты и Пути сообщения.

5. Установите соответствие между условными знаками и их значениями.

Ответ :

6. При построении плана местности было сделано три ошибки. Выпишите их

Ответ :

Не указаны численный, именованный, линейный масштабы плана. Не подписано, через сколько метров проведены горизонтали.

7. Рассмотрите на рисунке план местности. Представьте, что вы идёте по шоссе из деревни Берёзкино в посёлок Речное. Перечислите все объекты, которые встретятся вам по пути.

Ответ :

Дорога, мост, река Камеланка, машино-тракторная мастерская, колодец, ветряная мельница, силосная башня, здания.

фактов | Magic City Acceptance Academy

Бесплатная государственная чартерная школа, обслуживающая 6–12 классы.

MCAA не будет ограничивать прием на основании этнической принадлежности, национального происхождения, религии, дохода, сексуальной ориентации, гендерной идентификации, знания английского языка или академических способностей.

Полный комплекс услуг, доступных для каждого студента: консультации, медицинское обслуживание и психическое здоровье.

Программы после школы, которые будут координироваться и поддерживаться

Центр приема Волшебного города.

Обучение на основе проектов — это

основной принцип нашей философии обучения.

Чтобы подготовить наших выпускников к тому, чтобы они были наиболее востребованными кандидатами как для карьеры, так и для колледжа, мы уделяем особое внимание нашим дисциплинам естественных наук, технологий, инженерии и математики.

Мы применяем восстановительную дисциплину, основанную на практике социальной справедливости, чтобы обеспечить нашим ученикам путь для роста.

Наша миссия в Magic City Acceptance Academy — способствовать созданию сообщества, в котором все учащиеся имеют возможность получать образование, добиваться личного успеха и брать на себя ответственность за свое будущее в смелой учебной среде, поддерживающей ЛГБТК.

Мы разрабатываем планы вовлечения семей, чтобы система поддержки каждого учащегося могла активно способствовать формированию

траектории обучения для этого ученика.

Мы используем программу наставничества студентов, которая дает каждому студенту ресурсы и мотивационный климат для

раскрывают свой максимальный потенциал.

Чтобы каждый учащийся получил преимущества индивидуального обучения, мы сохраняем низкое соотношение учеников и учителей.

Мы подчеркиваем использование основанных на стандартах целей преподавания и обучения для создания ассоциаций в сознании учащегося того, как связаны различные уроки, при этом готовясь ко всем государственным требуемым оценкам.

Мы работаем с партнерами по сообществу, чтобы обеспечить практическое обучение в реальном мире, которое также оказывает положительное влияние на местное сообщество.

У нас будет возможность двойного зачисления в партнерские университеты.

Magic City Data Collective: студенты UAB помогают решать проблемы сообщества посредством анализа данных — Новости

Коллектив Magic City Data Collective, государственно-частное партнерство, объединяет местных студентов, исследователей и экспертов по данным в проектных группах, чтобы предоставить информацию, необходимую лидерам Бирмингема для продвижения Magic City вперед.

Президент UAB Рэй Л. Уоттс рассказывает студентам MCDC об их опыте стажировки и о влиянии, которое их работа окажет на местный бизнес. Для студента Алабамского университета в Бирмингеме Дэррила Макинтоша, старшего специалиста по информатике, компьютерное программирование было не просто личной страстью, а карьерным путем, в котором он видел большой потенциал. Увлекался программированием, но Макинтош рассматривал свой набор навыков в одномерном состоянии ума до тех пор, пока не познакомился с миром науки о данных и анализа в качестве члена первой группы коллектива данных Magic City.

Создание канала передачи данных

Пилотный проект UAB, Бирмингемского бизнес-альянса и Бирмингемского образовательного фонда, поддерживаемый одногодичным грантом Ассоциации государственных и земельных университетов, MCDC предоставляет студентам UAB возможности оплачиваемой стажировки для повышения их навыков анализа данных, работая с местные работодатели из частного сектора в сфере образования, благотворительности, технологий и не только. Это государственно-частное партнерство направлено на создание разнообразного канала, который соединяет студентов с уникальной квалификацией и компании с потребностями в данных.

«Коллектив Magic City Data Collective усиливает стремление UAB к тому, чтобы наши ученики имели возможность развивать навыки, которые помогают им анализировать большие объемы данных, находить закономерности и тенденции и задавать вопросы, чтобы лучше понимать мир вокруг них», — сказал UAB. Президент Рэй Л. Уоттс. «Крайне важно, чтобы мы предоставляли возможности для дальнейшего обучения в классе, и Magic City Data Collective делает именно это, сотрудничая с нашим местным бизнес-сообществом, чтобы формировать новое поколение талантов, которые будут двигать Бирмингем и наш мир вперед.”

Разбившись по проектным группам, студенты и аспиранты UAB MCDC с академическим образованием в таких областях, как информатика и физика, собрали и проанализировали данные, разработали и протестировали гипотезы и узнали о том, что значит использовать данные в команде — и все это лучше понимание и решение проблем сообщества.

«Быстрые темпы технологических инноваций и рост технологий искусственного интеллекта, таких как машинное обучение, делают критически важным, чтобы завтрашние лидеры в области данных развивали такие навыки, как критическое мышление, креативность, командная работа, этика и общение», — сказала Лорен Раст, доктор философии.D., доцент Колледжа искусств и наук UAB и менеджер по обучению MCDC. «Расширяя наши партнерские отношения с местным бизнес-сообществом и расширяя программу, чтобы охватить большее количество студентов, мы планируем продолжить разработку учебной программы и предложить возможности экспериментального обучения, адаптированные к потребностям работодателей и полезные для студентов в течение их обучения. жизни и карьеры ».

«Magic City Data Collective укрепляет приверженность UAB тому, чтобы наши ученики имели возможность развивать навыки, которые помогают им анализировать большие объемы данных, находить закономерности и тенденции и задавать вопросы, чтобы лучше понимать окружающий их мир.”- Президент UAB Рэй Л. Уоттс.

Посредством таких предложений учебных программ, ориентированных на анализ данных, отмеченных Растом, стипендиаты UAB предоставили реальные, реальные решения и поддержку компаниям-партнерам и их заинтересованным сторонам. Стипендиаты участвовали в проектах по сбору данных, в том числе:

• Создание информационной панели технических талантов, которая выявляет тенденции в области технических кадров в Бирмингеме по сравнению с аналогичными районами мегаполиса
• Создание табеля успеваемости школ города Бирмингема, в котором объединились количественные данные штата, а также качественные данные от родителей, семей и учащихся, чтобы лучше понять успехи в учебе.
• Анализ исторических тенденций благотворительности Protective Foundation и выработка рекомендаций относительно будущих приоритетов
• Использование машинного обучения для выявления тенденций и прогнозирования того, почему студенты колледжей Алабамы остаются в Алабаме на работу или уезжают из штата после окончания учебы

Макинтош объясняет, что его опыт поддержки Фонда образования Бирмингема в его проекте школьных табелей успеваемости превзошел те традиционные знания в классе, к которым он привык; он научил его тому, как компании прогнозируют проблемы, видеть проекты от начала до конца и как работать в рамках ощутимых сроков, а презентации проектов в конце семестра на «Демо-дне» научили его, как общаться с заинтересованными сторонами сообщества.

«Опыт, который я получил в области науки о данных, открыл для меня новый мир карьерных возможностей и то, как я смотрю на роль программирования», — сказал Макинтош. «Благодаря моему общению я смог увидеть, что, хотя компания может иметь нечеткие выводы о чем-то, влияющем на ее организацию, у нас есть возможность определить для них конкретный ответ путем сбора данных. Количественная оценка информации действительно доставляет удовольствие и научила меня смотреть на вещи с объективной точки зрения, чтобы находить решения, которые помогут лидерам принимать правильные решения.”

Кроме того, его участие в MCDC дало Макинтошу более широкое представление о том, где его набор навыков сбора данных может иметь значение. Понимая, насколько важен анализ сбора данных для почти каждого предприятия, некоммерческой организации, организации и муниципалитета, стремящегося решить проблемы, он уверен, что его набор навыков пригодится широкому кругу работодателей.

студента MCDC представили свои заключительные отчеты по проекту группе заинтересованных сторон из бизнес-сообщества UAB и Бирмингема.Инвестиции в новое поколение

Для таких партнеров, как Birmingham Business Alliance, Protective, Landing, Economic Development Partnership of Alabama и Birmingham Education Foundation, они могут инвестировать в проекты развития сообществ и имеют решающее значение в оказании помощи в расширении канала передачи данных для недостаточно представленных студентов из Бирмингема и их подключении к будущим возможностям трудоустройства.

«Magic City Data Collective дает студентам Бирмингема возможность практиковать свои существующие навыки работы с данными и развивать новые — и все это при участии в оплачиваемых стажировках, которые помогают нашему городу принимать решения на основе данных», — сказал Кори Файн, директор по экономическому развитию и взаимодействию с общественностью. при посадке.«Такой реальный опыт работы делает этих студентов привлекательными при приеме на работу после окончания учебы. Более того, мы знаем, что студенты, которые проходят стажировку, с гораздо большей вероятностью получат работу на полный рабочий день в том же городе, и сохранение лучших талантов в Бирмингеме должно быть приоритетом для всех наших предприятий и университетов ».

Файн добавляет, что оплата студентам за их талантливую работу и важный вклад в эти проекты является важной частью обеспечения доступности этой возможности для студентов любого происхождения.

«Мы знаем, что студенты, которые проходят стажировку, с гораздо большей вероятностью получат работу на полный рабочий день в том же городе, и сохранение лучших талантов в Бирмингеме должно быть приоритетом для всех наших предприятий и университетов».
— Кори Файн, площадка

«Когда мы создаем возможности для оплачиваемой стажировки для студентов, наше сообщество, экономика и бизнес также выигрывают», — сказал Файн. «Прелесть такой инициативы, как Magic City Data Collective, заключается в том, что она будет продолжать расти и связывать разнообразную группу студентов с партнерами по сообществу, которые, в свою очередь, надеются снова инвестировать в следующее поколение.Это только усилит область науки о данных и окажет влияние на наш город, штат и за его пределами ».

Заглядывая в будущее сбора и анализа данных и их влияния на бизнес-сообщество на местном уровне и за его пределами, Раст отмечает, что навыки работы с данными, которые приобретают студенты, такие как стипендиаты MCDC, будут иметь все большую ценность в карьерных направлениях, которые изначально не считаются «данными». карьера », — и важно, чтобы UAB был частью этой траектории и разговора.

«Как исследовательский университет R1, всемирно известная больница и крупнейший работодатель в Алабаме, UAB имеет уникальные возможности влиять на наше местное сообщество, предоставляя разнообразному местному населению высококачественное образование, необходимое для удовлетворения растущего местного спроса на данные — грамотный талант.Акцент UAB на обучении на протяжении всей жизни может создать местную рабочую силу с высоким уровнем свободного владения данными, что позволит местному технологическому сектору продолжать процветать », — сказал Раст.

Следующая группа стипендиатов MCDC начнет свои общественные проекты в январе 2022 года. Студенты, заинтересованные в подаче заявления в MCDC, или партнеры по сообществу, желающие принять участие, могут связаться с Эмили Викл по адресу [email protected].

Безопасность | Стеклянная дверь

Подождите, пока мы подтвердим, что вы настоящий человек.Ваш контент появится в ближайшее время. Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам чтобы сообщить нам, что у вас возникли проблемы.

Nous aider à garder Glassdoor sécurisée

Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet. Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne. Вотре содержание apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un электронная почта à pour nous informer du désagrément.

Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor

Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind. Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте: .

We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt.Een momentje geduld totdat, мы выяснили, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn. Als u deze melding blijft zien, электронная почта: om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.

Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para informarnos de que tienes problemas.

Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para hacernos saber que estás teniendo problemas.

Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede. Aguarde enquanto confirmamos que Você é Uma Pessoa de Verdade.Сеу контексто апаресера эм бреве. Caso продолжить Recebendo esta mensagem, envie um email para пункт нет informar sobre o проблема.

Abbiamo notato alcune attività sospette da parte tua o di una persona che condivide la tua rete Internet. Attendi mentre verifichiamo Che sei una persona reale. Il tuo contenuto verrà visualizzato a breve. Secontini visualizzare questo messaggio, invia un’e-mail all’indirizzo per informarci del проблема.

Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.

Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.

Подождите до 5 секунд…

Перенаправление…

Заводское обозначение: CF-102 / 6b56c71f3e9

.

Наши услуги — Magic City Books

Благодарим вас за интерес к Magic City Books и поздравляем с вашей книгой!

Наш магазин принадлежит корпорации 501 (c) (3), Литературной коалиции Талсы.Мы собрали деньги от частных лиц (возможно, вы были одним из них; если да, то спасибо!) И фондов на начальные расходы. Мы обязаны выполнить свое обещание, данное нашим спонсорам, предоставить тщательно отобранный выбор книг, отражающих лучшее из литературной, общепринятой и жанровой художественной литературы, а также повествовательной документальной литературы для всех возрастов.

Цель Magic City Books — обеспечить литературный центр в районе искусств Талсы, место проведения наших мероприятий и программ, а также качественный книжный магазин для наших клиентов.Что именно означает «тщательно отобранный выбор»? Это означает, что мы должны полагаться на многих профессионалов и экспертов, которые помогут нам проанализировать сотни тысяч книг, выпускаемых традиционными издателями каждый год. Кто эти привратники? Это агенты, редакторы, издатели, представители издателей, публицисты, графические дизайнеры и профессиональные рецензенты, а также наши собственные увлеченные сотрудники. Это непростая задача — идти в ногу с отраслью и выбирать лучшее из того, что доступно, но это наша цель, и мы считаем ее достойной.

По данным Publishers Weekly, в 2016 году было самостоятельно опубликовано более 786 000 книг. Хотя это и не научный метод, давайте просто разделим это число на 50, чтобы получить приблизительное представление о том, сколько книг могло быть издано самостоятельно в Оклахоме; 15,720. Это больше книг, чем сейчас у нас в магазине.

Это загадка для нас. Мы ценим местные голоса и хотим поддержать наших писателей. Оклахома родила многих великих писателей, и в нашем штате, без сомнения, есть много талантливых писателей, которые самостоятельно публикуют свои работы.Мы часто слышим от них. К сожалению, мы не можем проверять книги, которые обходят традиционные меры, которые, по нашему мнению, обеспечивают профессиональный и высококачественный продукт. Несколько раз в неделю мы получаем запросы от авторов, которые хотят, чтобы мы привезли их книги или запланировали для них мероприятия для авторов. Это самое трудное, что мы делаем — сказать «нет» тому, кто вложил свое сердце и душу в книгу. Однако для нас нецелесообразно и нецелесообразно хранить каждую независимо изданную книгу, которую нам предлагают.Как и в случае с любой другой книгой, если ваша книга доступна у нашего оптовика на выгодных условиях, мы будем рады сделать специальный заказ для наших клиентов.

Что мы можем сделать для вас, так это предоставить бесплатные семинары по письму, которые помогут вам усовершенствовать свое мастерство, группы по обсуждению книг, чтобы дать вам возможность читать, анализировать и обсуждать великие книги, а также мероприятия для авторов, которые познакомят вас с успешными авторами, делясь своими идеями. о написании. Мы также можем порекомендовать вам такие организации, как «Нимрод» и ежегодный конкурс творческого письма для взрослых городской библиотеки Талсы, или профессиональные группы, такие как Федерация писателей Оклахомы.Хотя это не практично для всех, несколько местных университетов предлагают программы по творческому письму и MFA.

Продолжайте оттачивать свое ремесло, посещая семинары, классы и книжные фестивали. Воспользуйтесь каждой возможностью, чтобы улучшить свое мастерство и попрактиковаться в нем. Когда-нибудь мы надеемся увидеть вашу книгу в одном из каталогов нашего издательства, и мы будем рады рассмотреть ее.

Неделя моды в Magic City: лучшее из Бирмингема (фотографии)

Предстоящий четвертый сезон Недели моды Magic City будет посвящен ребрендингу, чтобы шоу выглядело как город, говорят организаторы.(Амира Стюард, для The Birmingham Times)

Автор: Ameera Steward

для The Birmingham Times

Одно из крупнейших модных событий Бирмингема, Неделя моды Magic City (MCFW), стартовавшая в пятницу, 29 октября, была направлена ​​на ребрендинг, отражение и представление.

Дэниел Гриер, основатель успешного бренда одежды Splashed by DKG и MCFW, объявил, чего ожидать от своего четвертого сезона, который пройдет с 31 марта 2022 года по 3 апреля 2022 года.

Сделав объявление в Asthetik Bham в центре Бирмингема за день до футбольного матча Magic City Classic между соперниками Alabama A&M и Alabama State, Гри также отпраздновал восьмую годовщину Splashed by DKG и представил свою новейшую линию Reflections.

«В этом четвертом сезоне будет произведен ребрендинг, чтобы [шоу] выглядело так, как выглядит город», — сказал Гриер. «И дело не только в Черном и Белом, это гарантирует, что мы… все… здесь представлены».

Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.

Было ясно, что MCFW ставит перед собой цель сотрудничать с как можно большим количеством людей и сделать шоу разнообразными. В шоу на прошлой неделе приняли участие лидеры местных сообществ, владельцы бизнеса и другие лица, в том числе член городского совета Бирмингема Даррелл О’Куинн; Лейси Вудрооф, основательница basic, экологически чистого бренда одежды, расположенного в Бирмингеме; и менеджер программы Bib & Tucker Sew-Op Виола Рэтклифф

«Нам очень повезло, что мы собрали команду из 12 разных людей, и она растет …», — сказал Вудрооф.«Но действительно отличная команда людей, которые представляют множество разных предприятий в сообществе, множество различных частей нашего сообщества, что действительно невероятно, и мы очень рады обсудить … моде и искусстве … в Бирмингеме, дальше, чем… это было сделано раньше ».

Мероприятие в пятницу стало юбилейным для Splashed by DKG, и они объявили, что ждет четвертый сезон MCFW.

Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.

Команда MCFW объединилась с Бирмингемским музеем искусств, чтобы провести четырехдневное мероприятие и предоставить иммерсивный опыт модного искусства, где они будут оценивать интерес сообщества к дизайнерам, розничным торговцам, брендам, студентам-театральным деятелям — «всем, кто заинтересованы в создании модного образа, основанного на произведении искусства », — пояснил Вудрооф.

«Мы собираемся определить определенные постоянные коллекции в музее, попросить каждого из этих людей, заинтересованных в создании образа, основанного на искусстве, создать образ, основанный на этом произведении искусства, и тогда будет живая модель, одетая в то, что это они сделали перед этим экспонатом в музее », — сказал Вудрооф.

Они надеются, что это будет опыт, который «станет действительно крутым открытием, чтобы показать, прежде всего, взаимосвязь моды и искусства, но также и взаимосвязь творческого сообщества Бирмингема», — продолжила она.

Гриер добавил, что basic также предоставит пространство для новых брендов и креативщиков, чтобы продвигать и продавать свои работы.

MCFW также сотрудничал с швейной некоммерческой организацией Bib & Tucker, «чтобы молодые дизайнеры начали работать намного раньше, потому что это все, кроме того, что мы создаем огромную экосистему для моды и креативщиков здесь, в этом городе», — сказал Гриер.

Bib & Tucker представит показ мод Recycled Runway — молодежное соревнование по апсайклингу в пятницу, 1 апреля.

Для этого слайд-шоу требуется JavaScript.

«Это будет ночь моды, ночь сообщества, ночь празднования молодости Бирмингема, творческой энергии этого города, старейшин Бирмингема… которые передали нам знания», — сказал Рэтклифф. «Это будет для старшеклассников; мы собираемся начать работать с организациями и принимать заявки от студентов, которые хотят участвовать … но для нас так важно дать студентам возможность проявить интерес к этому.”

По словам Гриера, не так много мест, где могут происходить такие события, как MCFW, и хотя люди могут сказать много негативного о Бирмингеме, он считает, что ситуация меняется.

«По всей стране ведется много разговоров о том, что люди думают о Бирмингеме, и это здорово… но мы, , знаем, что такое Бирмингем, », — добавил Вудрооф. «И мы действительно хотим показать не только Бирмингем, не только штат Алабама, не только юго-восток, но и действительно и действительно страну и мир, в которых мы живем намного ярче, чем кто-либо думает, и у нас есть здесь так много талантов, и у нас действительно… крутая, устойчивая к искусству культура, суперталантливая и очень образованная.”

Для получения дополнительной информации о Неделе моды Magic City посетите https://magiccityfashionweek.org/ или подпишитесь на Instagram @magiccityfashionweek

Как это:

Нравится Загрузка …

«Волшебный город»: завораживающий псевдоним Шанхая

© Ави Наим / Culture Trip

Для многих Шанхай — это Мо Ду , «Волшебный город». Но откуда взялось это прозвище и какое заклятие оно наложило на Китай?

Для многих в современном Китае, особенно для тех, кто вырос в бедности в его небольших внутренних городах и деревнях, Шанхай является маяком, обещающим работу и богатство — это Mo Du , «Волшебный город».

Чтобы понять магию Шанхая сегодня, нужно заглянуть в прошлое сквозь хрустальный шар. На протяжении большей части XIX века некоторые европейские державы частично контролировали Шанхай. Они использовали портовый город для торговли товарами и создания мощной международной инфраструктуры, строительства более прочных дорог, новых железнодорожных линий и обеспечения газом и электричеством. Именно в это время британцы начали называть Шанхай «Парижем Востока», и это имя помнят и сегодня.

© Ави Наим / Культурная поездка

На рубеже 20-го века Шанхай превратился в плавильный котел культуры, экономики и интеллекта.На фоне всей этой торговли и роста многие японцы перебрались в Шанхай, одним из которых был писатель Шофу Мурамацу.

В 1923 году Мурамацу поселился в Шанхае, чтобы преследовать личный интерес к китайской культуре, и сразу же начал налаживать связи в художественных кругах города. Окруженный вдохновением, ему потребовался всего один год, чтобы написать свой роман 魔 都 ( Mato ). На английском это название переводится как «Город демонов».

Роман изображает скрытую изнутри Шанхая насильственных преступлений, бандитских войн и наркомании.Мурамацу был особенно очарован тем, как все это существовало под более блестящим публичным лицом Шанхая: современным, инженерным и богатым. В контексте всех этих темных, более широких тем название Demon City имеет смысл.

В переводе с японского 都 (к) означает «мегаполис / столица». Вы найдете тот же символ в кандзи Киото 京都 (что означает «столица»). Это также означает примерно то же самое на китайском языке, где оно произносится как «ду».

Но вот здесь название становится интересным; на японском иероглиф 魔 (ма) переводится как «демон».Однако китайский перевод этого же персонажа (где он произносится как «мо») — «магический», что дало роману название Magic City . Местные шанхайцы, конечно же, были настолько восприняты этим названием «mo du», что сделали его своим, сохранив в себе заклятие, которое Мурамацу впервые наложил на город.

© Ави Наим / Культурная поездка

После того, как Мурамацу вернулся в Японию, название «Волшебный город» стало циркулировать среди местных жителей, и то, что сохранило это название, — это привлекательность Шанхая.Как мотыльки в огне, люди со всего Китая стекались в Шанхай — тогда, как и сейчас, экономическую столицу страны — очарованные гламуром и ярким светом. Это обещало лучшую жизнь. По прибытии большинство из них обнаружили, что их карманы начали наполняться, и их образ жизни улучшился.

По мере роста благосостояния Шанхай стал местом, где можно было осуществить своего рода «китайскую мечту». Даже сегодня люди едут из своих деревень в Шанхай, чтобы открыть для себя часть этой магии.

За 200 лет бывший небольшой портовый город превратился в финансовое, экономическое и международное сердце Китая. В некотором смысле Шанхай совершил реальный переход от «города демонов» к «волшебному городу» — месту, где возможности и процветание больше не являются великими иллюзиями.

Шайенн, Волшебный город равнин

Локомотивы Union Pacific по-прежнему грохочут по Шайенну, как и 150 лет назад. Но после того, как в ноябре 1867 года прибыла железная дорога, скептики усомнились в том, что город просуществует, так как многие другие поселения на концах рельсов погибли, когда грейдеры и гусеницы двинулись дальше.

Генерал Гренвилл Додж основал первый городок Union Pacific Railroad в районе Кроу-Крик 4 июля того же года. 9 июля прибыли три супружеские пары и трое мужчин. Первоначально называемый Кроу-Крик-Кроссинг, название Железного города, как сообщается, было принято за место, которое железная дорога уже разрекламировала как «один из самых важных городов, которые будут построены между Омахой». и Калифорния ».

Додж и некоторые из его друзей, как говорят, переименовали его в Шайенн в честь индейского племени Великих Равнин.Городской участок, который тогда еще был территорией Дакота, занимал четыре квадратных мили. К 22 июля открылся офис по продаже лотов. 25 июля 1867 года на углу улиц Фергюсон и Шестнадцатой был возведен первый каркасный дом. Строительство форта Д.А. Рассел, военный пост для защиты железной дороги, был открыт пару недель спустя.

Ранние дни

Жизнь этого места была связана с железной дорогой. Первые треки достигли Шайенна ноября.13, 1867. Сочетание трудностей строительства и проницательных усилий предприимчивых бизнесменов помогло городу выстоять и развиваться.

Историк Вайоминга Т.А. Ларсон отметил, что Шайенн провел шесть месяцев в качестве городка на краю дороги, «намного дольше, чем разрешено любому другому городу Вайоминга». Он объяснил, что торговцы шайеннами поставляли товары в железнодорожные лагеря на Шерман-Хилл, а также в города Колорадо, когда Канзас-Тихоокеанская железная дорога строилась в направлении Денвера. Ларсон также считал Форт-Рассел «стабилизирующей силой в экономике Шайенна».

Стремительно растущий, Шайенн вскоре получил другое название — «Волшебный город равнин». Cheyenne Leader сообщил о 200 предприятиях в городе к ноябрю 1867 года. К июлю 1868 года, всего через год после прибытия первых поселенцев, газета отметила, что население составляет «не менее 5000».

Люк Мюррин победил адвоката У.В. Корлетта, чтобы выиграть выборы первым мэром города 23 января 1868 года. В начале дня в городской казне накапливались доходы от лицензий на ведение бизнеса и штрафов. Когда судья территориального округа Дакота Ара Бартлетт постановил в марте 1868 года, что только предприятия, указанные в уставе, должны платить лицензионные сборы. , пострадали городские финансы.В конце концов, возникнет необходимость в выпуске облигаций и даже в продаже столов и столов, принадлежащих городу.

Ларсон объясняет, что горожане пережили «хулиганство», такое как перестрелки, кражи и нанесение ножевых ранений. Развлечения включали танцевальные залы и салоны. Один бармен, Джеймс МакДэниелс, был известен как «Барнум Запада», по словам Ларсона, который заявил, что яркие достопримечательности Макдэниелса включают бесплатный музей, живой театр и зоопарк, в котором обитают «дикобразы, попугаи, обезьяны, обезьяны, змеи и т. Д. медведи.

Методисты, епископы и католики основали общины в Шайенне; однако, как заметил Ларсон, «церковные люди не были легионом в дни, когда Шайенн оставался без следа».

В мае 1869 года территориальный губернатор Вайоминга Джон Кэмпбелл назвал Шайенн временной столицей, и законодатели территории вскоре одобрили это решение. Тем не менее, во время законодательных сессий 1871 и 1873 годов другие города, включая Ларами и Эванстон, рассматривались как возможные столицы. Краеугольный камень Капитолия Вайоминга в Шайенне был заложен 18 мая 1887 года; строительство было завершено весной 1890 года, дополнительные флигели были построены в 1915 году.

Братья Дурбин привезли в этот район овец в 1870 году. В июле 1870 года Хирам «Хай» Келли отправил первый крупный рогатый скот из Вайоминга, погрузив запасы в железнодорожные вагоны в депо Шайенн. Фрэнсис Э. Уоррен, который стал первым губернатором штата и одним из первых двух сенаторов США, также имел видное место в животноводческом бизнесе.

Годы спустя Уоррен, как сообщается, вспомнил «суровую» атмосферу раннего шайенна, отметив, что «каждый человек спал с от одного до полудюжины револьверов под подушкой, ибо в любом случае можно было ожидать расправы [sic] на каждого персонажа. час, днем ​​или ночью.»Еще один ранний животновод, Александр Свон, приписывают завезение первого крупного рогатого скота герефордской породы в графство Ларами в 1880 году.

Клуб шайеннов, которому покровительствовали в первую очередь владельцы огромных ранчо территории, был основан в 1880 году, но падение цен на говядину сопровождалось падением цен на говядину. суровая зима 1886–1887 годов принесла спад животноводству. Интерес к элегантному клубу и его барам, бильярдным и читальным залам уменьшился.

Первые дни границы Шайеннов прошли осенью 1897 года.Уоррен Ричардсон, первый председатель мероприятия, передал идею, которая, по его словам, «родилась в поезде» между Шайенном и Грили, штат Колорадо, полковнику Э.А. Слэк, редактор Cheyenne Daily Sun Leader .

Slack задумывал западное шоу, которое могло бы конкурировать с празднованием Дня картофеля Грили. Первый День Пограничья включал в себя «пробойников», скачки на коровьих пони и диких лошадях, лошадей, дилижансов и индейцев, а также другие мероприятия. Сумки на скачки варьировались от 25 до 75 долларов. Газета сообщила, что на торжества по железной дороге приехали тысячи человек.

Форт Д.А. Рассел сохранил свое военное значение. Войска проходили там подготовку для участия в Испано-американской войне и Первой мировой войне. В 1929 году форт был переименован в честь Фрэнсис Э. Уоррен.

Авиация и оборона

Транспорт оставался важным для города, и по мере развития технологий на железнодорожные пути добавлялись самолеты.

В 1930-х годах Шайенн стал важной остановкой трансконтинентальной авиации. Историк Рик Эвиг отмечает, что к 1935 году United Airlines ежедневно планировала прилет и вылет с десяток.В 1942 году, когда полеты на Западном побережье были ограничены из-за Второй мировой войны, United перенесла свою школу подготовки пилотов в Шайенн.

В то же время компания открыла завод по модификации военных бомбардировщиков, устанавливая новые орудия и инструменты на B-17 и B-24. Рабочие модифицировали более 5000 самолетов. Половина из 1600 сотрудников составляли женщины.

Эвиг подсчитал, что фонд заработной платы авиации в Шайенне, в который также входили Управление гражданской авиации, внутренние воздушные линии и авиалинии равнин, составлял миллионы долларов в год.По мере того, как самолеты становились более модернизированными, например, с использованием герметичных кабин, авиакомпании переместили свои хабы в Денвер. Однако в 1947 году United создала школу стюардесс в Шайенне, где в конечном итоге прошли обучение более 6000 женщин. В 1961 году школу перевели в Чикаго.

Также во время Второй мировой войны компания Frontier Refining построила в Шайенне специальный завод по переработке авиационного топлива, который был критически важен для самолетов той эпохи, и продолжил свою деятельность после окончания войны.

В 1947 году Форт Уоррен стал университетом США.База ВВС США — в настоящее время старейшая постоянно действующая база этого рода войск. Однако на базе нет аэродромов. В конце 1950-х годов он был выбран в качестве штаб-квартиры межконтинентальных баллистических ракет «Атлас» под руководством Стратегического авиационного командования. По словам Эвига, к лету 1963 года 200 ракет находились в шахтах в пределах 100 миль от базы в Вайоминге, Колорадо и Небраске.

В 1966 году мэр Герберт Кингхэм назначил Джеймса Берда первым чернокожим начальником полиции в Шайенне, а Берд стал первым чернокожим начальником полиции в штате.Он проработал 16 лет в нескольких администрациях мэра, прежде чем выйти на пенсию.

В 1977 году база ВВС США Ф.Э. Уоррен, одна из крупнейших ракетных командных баз в стране, была признана Национальным историческим памятником. Эвиг назвал экономическое влияние базы и ее раннего предшественника в Форт-Рассел «неисчислимым».

Он сообщил, что официальные лица ВВС США оценили годовой экономический вклад объекта в 1982 году в более чем 156 миллионов долларов, включая заработную плату военным и гражданским лицам, составлявшим около 13 процентов рабочей силы округа Ларами.

Текущие тенденции

Шайеннские граждане избрали свою первую женщину-мэра, выпускницу Университета Вайоминга Мэриан Орр, в 2017 году. В ходе своей кампании она широко использовала социальные сети. Она планирует увеличить количество полицейских, которое ранее было сокращено, и хочет ликвидировать в городе упадок сил.

Население Волшебного города, по оценкам Бюро переписи населения США, на 1 июля 2016 года составляло 64 019 человек.

Государственные данные показывают, что в процветании Шайенна по-прежнему доминирует правительство, как это было с тех пор, как город был впервые основан как город. территориальная столица в 1869 г.

По данным отдела экономического анализа штата Вайоминг, государственные должности были крупнейшим сектором экономики в 2000 году. Их было 15 709, или 29,4 процента от общей занятости. Для сравнения, в следующих двух крупнейших секторах количество рабочих мест в сфере услуг составило 12 370, а в розничной торговле — 9822 рабочих места.

Но рабочие места в правительстве оплачиваются в среднем намного лучше, чем рабочие места в следующих двух крупнейших секторах. Общий доход в том году составил 868,1 миллиона долларов для правительства, 449,2 миллиона долларов для услуг.В среднем это составляет чуть более 55 000 долларов на одно рабочее место в правительстве по сравнению с 36 000 долларов на одно рабочее место в сфере обслуживания.

К 2015 году, согласно государственным данным, количество государственных должностей увеличилось до 17 503, но поскольку занятость в других секторах росла быстрее, государственные должности составляли лишь 26,2 процента от общей занятости. Государственные доходы в 2015 году в округе Ларами составили немногим более 1,4 миллиарда долларов, что в среднем составляет почти 81000 долларов на одно рабочее место в виде заработной платы и пособий.

В 2016 году общая посещаемость Cheyenne Frontier Days составила 259 193 человека.Родео Ассоциации профессиональных родео-ковбоев, которое считается крупнейшим в мире родео на открытом воздухе, собрало около 1500 участников, которые боролись за общий кошелек более 1 миллиона долларов. Другие мероприятия включали в себя ночные концерты известных артистов, бесплатные блинные завтраки, парады, индийскую деревню и художественное шоу, а также авиашоу Thunderbirds ВВС США.

Капитолий Вайоминга, возможно, самое важное историческое здание в штате и доминирующее строение на горизонте Шайенна, в настоящее время реставрируется.Ожидается, что реконструкция трехэтажного здания длиной 300 футов и шириной от 83 до 112 футов будет завершена в 2018 году. Высота центра и крыльев составляет около 60 футов; расстояние от уровня здания до вершины шпиля купола составляет 146 футов. Все офисы в Капитолии были перемещены во временные помещения на время реализации проекта.

Ресурсы

• «Первые пограничные дни», лидер Cheyenne Sun, 23 сентября 1897 года.13, 2017 г., http://newspapers.wyo.gov.
• «Пионеры, первая годовщина первых реальных поселенцев в Шайенне», Лидер Шайенна, 9 июля 1868 г., 1. По состоянию на 13 октября 2017 г., http://newspapers.wyo.gov.
• «Экономические показатели Шайенна». Отдел экономического анализа штата Вайоминг. По состоянию на 23 октября 2017 г., http://eadiv.state.wy.us/creg/Cheyenne_Economic_Indicators.pdf, 1.
• «Первая женщина-мэр Шайенна», журнал UWYO. 14 апреля 2017 г. По состоянию на 16 октября 2017 г., http: // www.uwyo.edu/uwyo/2017/18-3/alumnews/cheyennes-first-female-mayor.html.
• Cheyenne Frontier Days ™ Fact Sheet 2017. 1 января 2017 г. По состоянию на 9 октября 2017 г. http://www.cfdrodeo.com/wordpress/wp-content/uploads/2014/03/2017-Fact- Sheet.pdf.
• «Шайенн, Вайоминг». Википедия. По состоянию на 13 октября 2017 г., https://en.wikipedia.org/wiki/Cheyenne,_Wyoming#cite_note-city-10.
• Дрейк, Керри. «Фрэнсис Э. Уоррен: мальчик с фермы из Массачусетса, который изменил Вайоминг», WyoHistory.org. По состоянию на октябрь.13 января 2017 г., https://www.wyohistory.org/encyclopedia/francis-e-warren-massachusetts-farm-boy-who-changed-wyoming.
• Эвиг, Рик. Шайенн: полувековая история. HPN Books: Сан-Антонио, Техас, 2017, 41-42, 53, 73, 60-61.
• Хэнесворт, Роберт Д. «Ранняя история шоу Шайенн« Frontier Days »». Анналы Вайоминга, 12 (1940): 199-211. По состоянию на 13 октября 2017 г. https://archive.org/details/annalsofwyom12141940wyom.
• Герман, Маргарита. «Округ Ларами, Вайоминг». WyoHistory.орг. По состоянию на 3 октября 2017 г., https://www.wyohistory.org/encyclopedia/laramie-county-wyoming.
• Хиллинджер, Чарльз. «Только черный полицейский тоже популярен». Новости Google. The Tuscaloosa News, 12 апреля 1973 г. По состоянию на 16 октября 2017 г., по адресу https://news.google.com/newspapers?nid=1817&dat=19730412&id=DgEdAAAAIBAJ&sjid=OJwEAAAAIBAJ&pg=5852,2183605&hl=en.
• Прибыль в округе Ларами по отраслям и отраслям », Отдел экономического анализа штата Вайоминг. По состоянию на 23 октября 2017 г., по адресу http: // eadiv.state.wy.us/wef/P_Laramie_WY.pdf 8,9.
• «Занятость в округе Ларами по отраслям» и «Отраслевые секторы». Отдел экономического анализа штата Вайоминг. По состоянию на 23 октября 2017 г., http://eadiv.state.wy.us/wef/P_Laramie_WY.pdf, 6, 7.
• Larson, T.A. История Вайоминга, 2-е изд., Перераб. Линкольн: University of Nebraska Press, 1978, 28, 41-42, 50, 52, 56-57.
• Макки, Майк. «Завод по производству 100-октанового авиационного топлива Шайенна». WyoHistory.org. По состоянию на 16 октября 2017 г., https://www.wyohistory.org/encyclopedia/cheyennes-100-octane-aviation-fuel-plant.
• «Мэриан Орр избран мэром Шайенна». KGWN.tv., 9 ноября 2016 г. По состоянию на 16 октября 2017 г.