Как рисуется фрукты: Как рисовать фрукты акварелью поэтапно для начинающих легко и красиво

Видео-мастер-классы по рисованию фруктов

Рисование — полезное занятие, вне всякого сомнения. И очень увлекательное и для детей, и для взрослых. Сегодня вы узнаете, как легко нарисовать фрукты.

Фрукты — не только вкусно и полезно, но еще и красиво. А все, что красиво, всегда хочется запечатлеть. Недаром всемирно известные художники использовали фрукты в своих натюрмортах.

Можно ли научится их рисовать? Конечно, если воспользоваться нашей подборкой уроков.

Видео-мастер-классы по рисованию фруктов

Как научиться рисовать фрукты:

Как просто нарисовать фрукты:

Как раскрасить фрукты:

Как нарисовать кавайные фрукты:

Как нарисовать фрукты каваи для детей:

Рекомендуем посмотреть наши другие статьи:

• Рисование цветка. Мастер-класс
• Проекты из остатков ниток — 5 идей
• Радужная подушка — 5 рукодельных проектов
• Брошь Колибри из бисера и пайеток своими руками. Видео мастер-класс
• Декор для вечеринки своими руками — 5 интересных идей
• Мускарики из полимерной глины своими руками. Видео мастер-класс
• Настенные часы своими руками — 5 красивых идей
• Что сделать из старых джинсов? 5 проектов из обрезков
• Разноцветный скотч: 5 проектов для хорошего настроения
• Фотозона своими руками — 5 улетных идей
• Нарисованные цветы или 5 причин для улыбки
• Голуби из кружева своими руками. Мастер-класс
• Ананас своими руками — 5 классных проектов

«Учимся рисовать фрукты!» Художественная роспись.

 

 

Серия мастер классов «Живописная роспись»

Фрукты: яблоко, груша, персик.

Пишем сюжет по мотивам старинных гравюр ботанической живописи.

Преподаватель — Богушевская Анна.

Вы научитесь реалистично изображать масляными или акриловыми красками самые разные фрукты: яблоки, персики, груши, гранаты, виноград и т.д…

Правила рисования плодов, листьев и веток в разных ракурсах, законы распределения светотени, передача объема цветка на плоскости, понятные и наглядные авторские методические пособия помогут Вам не только научиться изображать фрукты «как они есть», но и писать натюрморты и пейзажи. Ведь фрукты являются сюжетами очень многих картин в самых разных жанрах . Навыки, полученные на мастер-классах, Вы сможете использовать в авторском дизайне помещений , росписи мебели , стен, и предметов интерьера.

 Программа курса «Учимся рисовать фрукты. Живописная роспись»

1.Законы свето-тени, передача объемного изображения на плоскости.

2.Правила рисования листьев в разных ракурсах.

3.Художественное окрашивание фона с помощью лиссеровки.

4.Авторские методические пособия.

Результат курса- композиция ветка с фруктом или ягодами.

_________________________________________________________

На первое занятие принести:

Краски акриловые набор красок или основные цвета: синий, желтый, красный, коричневый, белила титановые.

Кисти колонок или синтетика номера 1,2,3.

Альбомные листы А4, тряпка, палитра.

 

______________________________________________

Другие курсы по художественной росписи:

«Учимся рисовать цветы» 

«Роспись мебели»

 «Роспись мебели — Обманка — Альфрейная роспись»    

«Роспись дверей»

 

 

 

 

 

_________________________________________________________________________________

 

 

 

 

рисунки акварелью легкие фрукты — Kak

здесь изображены рисунки акварелью для срисовки от сложных до простых. ознакомившись с подробными инструкциями мастеров вы получите представление о разных техниках акварельной живописи сможете применить их на практике.

Risunki Dlya Srisovki Legkie Dlya Devochek 12 Let 22 Tys Izobrazhenij

животные времена года а так же портреты.

рисунки акварелью легкие фрукты. овощи как и фрукты являются очень хорошей натурой для срисовки. наберитесь терпения и приступайте. как научиться выполнять рисунки акварелью для начинающих.

они имеют не менее интересное. скачать стоковое фото фрукты акварель популярный фотобанк доступные цены миллионы роялти фри фотографий изображений и картинок в высоком разрешении. содержание рисунки акварелью поэтапные мастер классы с фотокак рисовать фрукты и овощи акварелью1.

фрукты овощи и ягоды в холодильнике и на бумаге 24 июня 2016 6 594 просмотра теги. как быстро и легко нарисовать фрукты акварелью how to draw watercolor fruits яюлоко лимон вишня арбуз.

Frukty Etyud Akvarelyu Akvarel Frukty Tehniki Zhivopisi

Kak Narisovat Limon Karandashom Poetapno 4 V 2020 G Linejnye

Akvarel Granaty Frukty Zakazat Na Yarmarke Masterov 4b7qbru

Fruit Fruit Art Print Giclee Art Watercolor Giclee Etsy

Kartinki Dlya Ld Dlya Srisovki Legkie I Krasivye S Nadpisyami

Frukty I Yagody Karandashom Poisk V Google S Izobrazheniyami Yagody

Kak Narisovat Apelsin Karandashom Poetapno 5 S Izobrazheniyami

Frukty I Yagody Karandashom Poisk V Google Uroki Risovaniya

Kupit Risunok Granaty 2 Akvarel Akvarel Granaty Risunok

Rќr Sђryosѓrѕrir Rѕrѕs Rµ S Sђsѓryes S Ryo Rѕrirѕs Ryo Ryesђr

Risunok Granaty 1 Akvarel A4 Botanicheskie Risunki

Pin Ot Polzovatelya Naumova Kate Na Doske Sketch Risunki

Pin Na Doske Dibujo

Bystryj Risunok Akvarelyu Sketch Morozhenka I Makaruny

Minimal Tutorials Uroki Akvarelnoj Zhivopisi Idei Dlya Risunkov

Bubenitta Zhivopis Fruktov Akvarelnoe Iskusstvo

Risuem Ovoshi I Frukty Obsuzhdenie Na Liveinternet Rossijskij

Pin Ot Polzovatelya Jey Jefferson Na Doske Sketchbook V 2020 G

Detskie Podelki V 2020 G Uroki Akvarelnoj Zhivopisi

Как нарисовать фрукты.

Мастер-классы | Labuda.blog

Лабуда — это агрегатор всех значимых событий и актуальной информации. Если вы хотите быть в курсе последних новостей, которые далеко не всегда можно отыскать на страницах популярных новостников, найти нужную вам информацию или просто отдохнуть, то Лабуда — это ресурс для вас.

Использование любых материалов, размещенных на сайте Labuda.blog, разрешается только при указании прямой индексируемой ссылки (гиперссылки) на копируемую страницу сайта Labuda.blog. Ссылка обязательна вне зависимости от полного либо частичного использования материалов. Некоторые авторы могут запрещать копирование своих материалов предупреждением в конце статьи.

ВНИМАНИЕ! Мы не разрешаем, сторонним ресурсам, встраивать ссылки на файлы-изображения размещенные на нашем хостинге. Все изображения защищены от хотлинка. Обычное копирование с сохранением изображений на сторонние ресурсы разрешается!

Уважаемые авторы, помните, размещаемые вами публикации, не должны нарушать законодательство Российской Федерации и авторские права сторонних ресурсов.

*Экстремистские и террористические организации, запрещенные в Российской Федерации и Республиках Новороссии: «Правый сектор», «Украинская повстанческая армия» (УПА), «ИГИЛ», «Джабхат Фатх аш-Шам» (бывшая «Джабхат ан-Нусра», «Джебхат ан-Нусра»), Национал-Большевистская партия (НБП), «Аль-Каида», «УНА-УНСО», «Талибан», «Меджлис крымско-татарского народа», «Свидетели Иеговы», «Мизантропик Дивижн», «Братство» Корчинского, «Артподготовка», «Тризуб им. Степана Бандеры​​», «НСО», «Славянский союз», «Формат-18», «Хизб ут-Тахрир».

В случае если Вами был обнаружен материал, на который распространяется Ваше авторское право, подкрепленное Законом, и вы не желаете распространения материала на labuda.blog без личного согласия либо без такового, наша редакция примет незамедлительные меры и окажет содействие по удалению или корректировке материала в зависимости от Вашего предпочтения. По всем вопросам авторского права обращайтесь на электронную почту golb.adubal@nimda

ОНЛАЙН-КУРС «ВКУСНАЯ БОТАНИКА».

Как рисовать фрукты и овощи

1. Знакомство и цели курса

Первый урок ознакомительный.

Лектор сделает напутствие на первый блок уроков с темой Красный лук. Вы запланируете вашу серию иллюстраций и скомпонуете в стилистике постер.

Так же разберетесь, как нестандартный подход в прозаичной теме рождает творческое настроение и заряжаясь изначально оригинальной идеей мы уже предвидим конечный результат и дальнейшее коммерческое применение нашей работы.

Узнать большеСвернуть

2. ЛУК. Выбор референса

Лектор поставит задачи на первый урок, а также расскажет, как делать свои референсы для ботанической иллюстрации.

Узнать большеСвернуть

3.

ЛУК. Компоновка. Композиция. Контур

Работа над задачей урока начнется с композиционного выбора и компоновкой на листе, от рисовки контура. Лектор щедро поделится советами с чего начать, что учесть и что поможет сделать иллюстрацию живой и свежей.

Узнать большеСвернуть

4. ЛУК. Знакомство с техникой и палитрой

Начнем работу с цветом и сделаем акцент на технике рисунка маркерами.
Так же на уроке Юлия подробно сделает выжимку базовых аспектов для любого рисунка: как изобразить объем, тени, свет и рефлексы.
Все это на примере первой луковой пирамидке.
Мы познакомимся со всеми материалами с курса.

Узнать большеСвернуть

5.

ЛУК. Правильно ставим цели в работе

Следующая деталь постера отличается формой и цветом. Отрабатываем подход со светлой гаммой, выстраиваем светотень и учимся задавать себе при работе правильные вопросы и цели с самого первого штриха, чтобы уметь концентрировать внимание на приоритетных задачах и не забивать рисунок, правильно ставить акценты и работать с тоном.

Узнать большеСвернуть

6. ЛУК. Блестящая текстура шелухи

Красный лук — замечательная разнообразная фактура для отработки всех сложных задач в одной иллюстрации. Будем изучать блестящие фактуры насыщенной цветом шелухи и изящного цветного решения маркерных лессировок.

Узнать большеСвернуть

7.

ЛУК. Белый срез и важность полутонов

Финальная часть нашей луковой истории будет посвящена большому срезу. Уделим внимание полупрозрачным оттенкам, разберем сколько нужно маркеров, чтобы создать считываемую форму в нежнейших цветах.

Узнать большеСвернуть

8. ЛУК. Детализация и объедение в единую композицию

Лектор покажет насколько важно для получения единой цельной композиции применять единые художественные приемы и степень деталировки.
Изучим технику работы с дополнительными материалами в помощь спиртовым маркерам для создания вау эффекта проработки.

Узнать большеСвернуть

9. ЛУК.

Домашнее задание

В любом деле важны не только понятная демонстрация техники рисунка лектором и подробное изложение теории, но и самостоятельная практика, самоанализ для формирования своего стиля и углубление в тему курса.
Лектором будет задана очень интересная домашняя работа.

Узнать большеСвернуть

10. ПАПАЙЯ. Задачи и цели

На вводном уроке блока Папайя мы озвучим главную цель на этом этапе: научиться переосмыслению референсов, мы будем совмещать желаемое с настоящим.
Взяв любую натуру важно понять ее плюсы и минусы, как сделать итоговый результат более выигрышным.

Узнать большеСвернуть

11.

ПАПАЙЯ. Формирование эскиза и контур

Размещение композиции на листе, используем интересный прием с рамкой.
Уделим внимание на изменения в рисунке нашего референса.
Разберемся — сколько надо уделять внимания для отрисовки мелких дробных объектов — темных косточек у папайи.

Узнать большеСвернуть

12. ПАПАЙЯ. Цвет. Яркая мякоть

На теме яркой папайи отработаем технику плавных градиентов и работу с насыщенными оттенками. Разберем в чем сложность и какие есть нюансы работы с яркой гаммой.

Узнать большеСвернуть

13. ПАПАЙЯ. Цвет. Контрастные косточки

Каждый урок и объект в курсе отличается подходом и техникой рисунка маркерами.
Так на примере косточек папайи мы изучим работу с темными мелкими элементами. Как не запутаться в их дробности и не превратить в непонятную массу. Разберем деталировку и поставим акценты всей работы.

Узнать большеСвернуть

14. ПАПАЙЯ. Домашнее задание

Подведем итоги и рассмотрим где мы еще можем увидеть аналогичные задачи в других растениях и плодах. Обсуждаем особенности и как сделать работу яркой при этом благородной по решениям.

Узнать большеСвернуть

15. ГРАНАТ. Задачи и цели

Лектор рассказывает, в чём сложности работы с темой урока, проанализирует важность гармонии цветного решения, и раскроет секрет, как правильно подготовить самостоятельно аналогичный референс и рисовать уже с живого граната.

Узнать большеСвернуть

16. ГРАНАТ. Работа с контуром и построением

Будем разбираться в построении граната, компоновкой работы на листе и анализировать референс для органичного восприятия количества дробных зернышек к общей массе рисунка. Подготовим эскиз к дальнейшей работы в цвете.

Узнать большеСвернуть

17. ГРАНАТ. Начало работы с цветом. Подложка

Будем прорабатывать цветовую подложку внутренних полупрозрачных мембран, чтобы не запутаться в сложных формах гранта. Изучим как сделать эффект акварельных разводов маркерами и сложности работы с розовыми оттенками без излишней приторности.

Узнать большеСвернуть

18.

ГРАНАТ. Миллион зернышек

Максимально подробно и с любовью к каждой детали ажурного граната мы проработаем все его зернышки, научимся делать их сочными и прозрачными, чтобы видны были внутри белесые косточки и появился блеск на насыщенной красной россыпи граната.

Узнать большеСвернуть

19. ГРАНАТ. Объем и детализация

Даже для самой трудоемкой и скрупулезной работы нужны корректировка и умение объединять все элементы в единую цельную композицию. Поэтому нашему сочному гранату нужно будет уделить внимание на детализацию как единого целого объема и выделить лишь несколько важных акцентов на всей работе.
Лектор поделится с вами знаниями о ценности недосказанного в работе для художественного восприятия рисунка и о вреде излишней детализации. Очень важно научиться балансу деталировки — гранат послужит идеальным объектом для этого навыка.

Узнать большеСвернуть

20. ГРАНАТ. Самоанализ и Домашнее задание

В уроке мы поднимем вопрос самоанализа, как и где вовремя остановиться в работе над скетчем. Так же будет озвучены цели для самостоятельной работы.

Узнать большеСвернуть

22. АНАНАС. Задачи и цели урока

Мы начинаем новую красивую иллюстрацию сложного уровня, декоративного розового ананаса. Поставим перед собой очень интересные задачи и цели на изучение нового стиля подачи с использованием цветных лайнеров и умышленной художественной недосказанности.

Узнать большеСвернуть

23.

АНАНАС. Построение и компоновка

Лектор расскажет о построении ананаса и как скомпоновать ананас, на что обратить внимание в габаритах и гармоничном восприятии работы на листе. ”Не так страшен ананас, как его малюют” с подробными объяснениями от Юлии :).

Узнать большеСвернуть

24. АНАНАС. Начало работы с цветом

Разберем работу с плановостью.
Выстраиваем первым слоем светотеневое отношение. Делаем подложку и распределение основных цветовых пятен, лектор расскажет, как идет работа с плановостью и объемом. Вы поймете, как выстраивать работу цветом с первых минут творческого процесса, усиливать грамотно контраст между светом и тенью для получения комплексного цельного результата.

Узнать большеСвернуть

25.

АНАНАС. Набираем яркий цвет и работаем над деталировкой

Поменяем подход на более декоративный с использованием брашпенов и цветного лайнера. Учимся работать и корректировать, добавлять и анализировать свои действия по ходу работы, улавливать природную пластику линий и особенностей строения ананаса.

Узнать большеСвернуть

26. АНАНАС. Финальные штрихи и выводы

Итоговый поиск тона и насыщенности в иллюстрации. Вместе с лектором максимально выразительно оформите декоративную шапку листьев.
Рассмотрите новые технические приемы и подходы в работе. Так же будет озвучены цели для самостоятельного задания.

Узнать большеСвернуть

27.

КУКУРУЗА. Задачи и цели урока

Лектор обсудит сложные задачи для авторской иллюстрации, расскажет о необычных референсах и их переосмыслении для формирования своего видения и составлении уникальных сюжетов.
Повышаем накал страстей для финальной работы курса.

Узнать большеСвернуть

28. КУКУРУЗА. Эскиз и компоновка

Разберем как брать «вкусные» элементы и составлять их в единое целое: вместе с лектором на уроке скомпонуете початок.
Проанализируете пропорции, разберете насколько крупно должна быть выполнена работа для дальнейшей проработки, уделите больше внимания на составление шапки листьев кукурузы. Важно уловить красоту и пластику листвы, выгодно обыграть и составить свою композицию.

Узнать большеСвернуть

29.

КУКУРУЗА. Рисуем початок

Начало работы с цветом. Кукуруза будет синяя — необычная и яркая. Применяем здания с курса и оттачиваем работу с новой гаммой. Научимся в монотонных элементах искать уникальность и разнообразие, чтобы наш початок был интересным и сказочно красивым.

Узнать большеСвернуть

30. КУКУРУЗА. Листва

Начинается полная жара! Гармонично и тонко, изящно и декоративно сочиняем нашу охапку листьев. Это сложная и трудоёмкая работа, которая даст нам достойное завершение нашего Pro кура о любви к ботанике.

Узнать большеСвернуть

31. КУКУРУЗА. Деталировка и тонкости

Тут поле для деятельности необъятное и мы только начнем с вами вместе. Чётко зададим основной вектор цветового баланса в работе. Изучим как показать объёмно хитросплетение листвы. Лектор покажет вам еще один прием смешанной техники в работе с маркерами.

Узнать большеСвернуть

32. КУКУРУЗА. Домашнее задание

Вы будете конструировать свою коронную версию финальной работы курса. Будьте уникальны!
С нашим базисом теории и замечательными практическими занятиями вы с уверенностью шагнете на новый уровень ваших маркерный техники и любви к самым смелым замыслам.

Узнать большеСвернуть

33. БОНУСНЫЙ УРОК — ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО БОТАНИКЕ

Преподаватель подготовила для вас рекомендации по книгам, которые помогут найти наиполезнейшую информацию для самосовершенствования себя как художника. Литература как о ботанической иллюстрации, так и о других темах, затронутых в курсе.

Узнать большеСвернуть

34. БОНУСНЫЙ УРОК Теория: Обработка фотографии вашей работы

Самую лучшую работу важно красиво подать, иначе она потеряет половину своей крутости.
На уроке мы используя в качестве примера программу Snapseed рассмотрим как корректировать фотографии ваших скетчей.
Как избавиться от серости фона и как легко обработать вашу работу для лучшего вида, без потерь настоящих оттенков.
Обсудим важные моменты при использовании обработки.

Узнать большеСвернуть

Рисуем фрукты-овощи — Сонькин чердак

Арбуз имеет форму шара. На одном конце этого шара расположен зелёный хвостик. Этот хвостик — конец стебля, на котором растёт арбуз. Раскрашивая арбуз, не забудьте, что он полосатый, как зебра. Морковь Морковь имеет удлинённую форму: один конец толще, а другой тоньше. Тонкий кончик моркови заострён, а толстый — закруглён. Морковь оранжевого цвета. Огурец Рассмотрим огурец, обратив внимание на его толщину и длину. Есть ли разница между толщиной одного конца огурца и другого? Гладкая ли поверхность у огурца? Нарисуем его. Клубника Рассмотрим внимательно ягоду клубники. Какая у неё форма? Где у неё широкая часть, а где узкая? Нарисуем контуром общую форму клубники. Рассмотрим, сколько листочков у ягодки. Нарисуем клубнику. Земляника А вот так можно нарисовать землянику. Земляника похожа на клубнику, но отличается только размером: она гораздо меньше. Слива Нарисуем сливу. Обратим внимание на её форму: такая ли она круглая, как у яблока, или больше похожа на яйцо? Чем форма сливы отличается от формы яблока? Яблоко Яблоко знают все. А теперь внимательно посмотрим на его форму. Яблоко ведь не совсем круглое. Обратим внимание на выемку вверху плода и хвостик. Этим хвостиком яблоко крепится к ветке. Груша Грушу можно нарисовать при помощи двух кругов. Вишня Внимательно рассмотрим ягоды вишни. Какого они цвета, какой формы? Обратим внимание на веточку, на которой висят ягоды. Как она идёт — прямо или в сторону, влево или вправо? Попробуем нарисовать такие же ягоды вишни. Смородина Внимательно рассмотрим веточку чёрной смородины (черенок). Ягоды похожи на маленькие кружочки и висят гроздьями. Каждая ягода крепится тоненькой веточкой к основной ветке. Когда будем раскрашивать ягоды, обратим внимание на светлые блики. Эти места нужно высветлить смоченным в воде концом чистой кисточки и промокнуть мягкой салфеткой. Источник:

Как нарисовать помидоры в корзине

Летом так и хочется ускользнуть на улицу. А там. изобилие цветов, налитые солнцем фрукты в саду и огород весь в зелени и сочных плодах. Выбегая из дома, не забудь прихватить карандаши. Они непременно помогут Тебе нарисовать фрукты и овощи с натуры.

Овощи и фрукты не только желанные гости на наших столах, но и мощный пласт творчества известнейших художников мира.

Рисованием натюрмортов увлекался Поль Сезанн. Любил украшать свои полотна овощами и фруктами Пабло Пикассо. А голландца Виллема Класа Хеду искусствоведы вообще назвали «мастером завтраков» — так искусно он передавал настроение картины с помощью плодов и серебряной посуды.

Натюрморт Виллема Класа Хеды.

Предлагаю и Тебе хотя бы на миг представить себя именитым художником, нарисовав фрукты и овощи в своем альбоме.

Если бы овощи могли разговаривать, они бы наверняка рассказали Тебе невероятные истории своего появления на кухне.

Привезенные из Южной Америки помидоры европейцы сначала считали ядовитыми. Вот почему долгое время томаты украшали подоконники, беседки и оранжереи. Лишь когда португальцы догадались использовать их в качестве пищи, оказалось: помидоры — вовсе не отрава, а кладезь витаминов!

Измельченный красный стручковый перец стал главным героем первой в мире газовой атаки. А угадай, какой овощ считали символом раздора древние персы? Не поверишь — свеклу! Плод багрового цвета с ботвой часто подбрасывали в дом врагам.

А вот чеснок, напротив, боготворили в разных уголках мира. Римские легионеры носили его на груди как талисман, афганцы использовали чеснок в качестве средства от усталости, древнегреческий врач Гиппократ лечил им легкие, а «отец комедии», поэт Аристофан писал о чесноке как о средстве для поддержания мужества.

Сколько интересного и захватывающего таят в себе овощи, скромно лежащие на полках Твоего холодильника! Итак, набираемся мужества и вперед — рисовать натюрморт с овощами.

1. Сначала наведи контуры овощей. Чтобы композиция получилась целостной и гармоничной, старайся немного прятать один овощ за другим.

2. Детализируй изображение, придавая каждому овощу характерной формы. Дорисуй хвостики и листочки.

3. Обведи контур овощей с помощью гелевой ручки, сотри карандаш.

4. Главное в натюрморте — правильно его раскрасить.

Начнем из перца. Раскрась его желтым карандашом, минуя зону блика. Места впадин и неровностей закрась оранжевым и коричневым карандашами.

5. Сделай цвет более насыщенным и помощью различных оттенков оранжевого. Чуточку внимательности и настойчивости — и у Тебя все получится!

6. Раскрась черенок. Рисунок перца готов.

7. Заштрихуй розовым карандашом редиску. Сделай цвет глубже с помощью бордового и красного карандашей.

8. Зеленым, желтым и коричневым карандашами раскрась огурцы.

9. Луковицу можно раскрасить желтым, оранжевым цветами и оттенками коричневого. Не забудь о блике!

Если вместо луковицы захочешь нарисовать чеснок, его лучше закрасить оттенками розового, фиолетового и синего цветов.

10. Красавец-помидор будет насыщенного красного цвета. Обогатить окрас помидора помогут коричневый и бордовый карандаши.

11. И, наконец, заштрихуй поверхность стола, на котором лежат овощи. Правильно изобразить тени вокруг овощей поможет темно-коричневый карандаш.

Фрукты тоже могут рассказать о себе много неожиданного. Известно ли Тебе, что банан — на самом деле ягода, а плоды клубники в ботанике называют орешками?

Обычное яблоко легко заменит чашку кофе с утра — бодрит оно не хуже, да и здоровью не вредит. Спелый арбуз поднимет настроение лучше шоколада, а лимон поможет стать стройнее.

Нарисуй простой натюрморт из фруктами — укрась кухню витаминной радугой из клубнички, груши, яблока, арбуза, лимона и апельсина.

1. Прежде всего, нарисуй очертания фруктов в виде геометрических фигур. Пусть линии будут едва заметными, их потом все равно придется стереть.

2. Нарисуй клубнику и яблоко. Поверхность клубники покрой маленькими крапинками-семечками, на яблоке обозначь зону блика.

3. На очереди апельсин и кружочки лимона. Если очертания кожуры фруктов мы прорисовываем четкой жирной линией, то серединку лимона с дольками — тоненькими, едва заметными.

Обрати внимание! Один из кружочков частично будет прятаться за лимоном, поэтому не стоит сильно нажимать на карандаш.

4. Нарисуй лимон. С помощью пятнышек придай поверхности лимона характерного рельефа.

Кстати, древние римлян е боялись лимонов как огня. Они считали этот фрукт сильнейшей отравой, достойной разве что моль уничтожать. Какие там чаепития.

5. На заднем плане изобрази два ломтика арбуза и грушу.

Фруктовая композиция готова. Осталось только раскрасить.

Витаминная корзинка с фруктами станет прекрасным дополнением интерьера кухни.

Виноградная лоза, символ плодородия, богатства и достатка, в сочетании с грушами и солнечными персиками, символизирующими юность и возрождение жизни, эффектно украсят дачу или школьную столовую. Как Тебе идея подарить школе собственноручно нарисованную картину от всего класса?

Изобразить фруктовую корзинку на ватмане или в альбоме очень просто.

1. Сначала сделай эскизы корзины и фруктов: виноградной грозди, персика, сливы и груши.

2. Плавными линиями нарисуй корзину и фрукты. Старайся придерживаться симметрии.

3. Закрась фрукты, как показано на рисунке, с тенями и бликами.

4. После нанесения штриховки, растушуй карандаш, чтобы достичь плавного перехода цветов. На корзине нарисуй плетение.

В завершение лови подборку овощей и фруктов, которые легко нарисовать красками, акварельными или восковыми карандашами. Тренируйся правильно изображать цвета, игру света и тени на плодах и удивляй близких своими художественными талантами хоть каждый день.

источник

Для того, чтобы нарисовать помидор карандашом, можно взять за образец настоящий помидор.

На первом этапе намечаем контуры овоща

Затем рисуем листики и черешок, а внутри намечаем место, где будет отблик — небольшое пятнышко света.

На следующем этапе прорисовываем как следует листики на верхушке помидора.

Последний этап — прорисовка всех контуров, убрать вспомогательные линии, добавить тени помидорчику и рисунок готов. Можно его будет потом акварелью раскрасить.

Получится вот такой такой аппетитный помидорчик

Ну и несколько любопытных фактов о помидорах

• томат является такой же ягодой, как и арбуз;
• в Европе долгое время его считали ядовитым, поскольку зеленые плоды в сыром виде действительно опасны для здоровья;
• помидор – это далекий родственник картофеля, а также табака — все они относятся к семейству пасленовых.

Помидор, в переводе с итальянского, значит золотое яблоко. Начинаем рисовать с кривой линии, это место для стебля

Помидор, или томат, рисовать очень легко и быстро. Эту технику освоит даже ребёнок начальных классов или даже дошкольник. Суть рисования проста — рисуем круг, рисуем небольшую зеленую кочерыжку. В общем, смотрим и рисуем:

Предлагаю нарисовать сразу несколько помидоров, а не один. Как видите помидоры не обладают идеально круглой формой, но рисовать помидор начинаем именно с круга.

А это два видео мастер-класса поэтапных рисования помидора.

Помидор вкусный и полезный овощ,который мы выращиваем на даче,а красный , круглый помидорчик — порой так и хочется скушать в виде салата,или просто так!

Для того чтобы нарисовать помидор карандашом шаг за шагам,поэтапно,думаю начинающему художнику будет не сложно,если есть ещё какой либо опыт в рисовании.

Более подробно, как нарисовать помидор карандашом,предлагаемые картинки будут Вам в помощь.

источник

Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию с детьми первой младшей группы «Помидоры в банке»

Надежда Головизнина
Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию с детьми первой младшей группы «Помидоры в банке»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад № 47 «Здравствуй»

Конспект

непосредственной образовательной деятельности по рисованию

с детьми 1 младшей группы

«Помидоры в банке»

• Продолжать учить ритмичному нанесению точек, легким движением, прикладывая поролоновый тычок к бумаге.

• Поддерживать интерес к результату, стимулировать речевую активность.

• Расширять представления детей об овощах: где растут, какого цвета, формы и размера.

Предварительная работа: рассматривание овощей, картинок; игры «Подбери признак», «Узнай на ощупь», «Отгадай что в мешочке», «Покажи и назови», «Собираем овощи»; чтение сказок «Репка», «Вершки и корешки»; заучивание стихов «Огород»; «С базара однажды хозяйка пришла».

Демонстрационный материал: кукла Бабушка (би – ба — бо); предметные картинки из серии «Овощи»; муляжи овощей: капуста, морковь, огурец, помидор, картофель; корзина; мольберт.

Раздаточный материал: краска гуашь (красная, желтая, зеленая); поролоновые тычки, салфетки, подносы, бумажные силуэты банок из плотной бумаги.

Активизация словаря: капуста, морковь, помидор, огурец, огород, овощи, грядка.

Воспитатель приносит куклу Бабушка и корзиночку.

— Дети, кто это? (бабушка)

— Давайте поздороваемся с ней.

— Бабушка говорит, что у нее в огороде выросло много овощей. Хотите посмотреть?

Воспитатель достает из корзинки овощи и рассматривает их.

— Что это? Какого цвета? Какой формы?

— Ребята, а как можно назвать все эти плоды одним словом? (овощи)

Хоровые и индивидуальные проговаривания.

— А где они растут? (в земле, на грядке)

— А когда собирают овощи? (осенью)

Пойдемте к бабушке на огород, соберем овощи.

Физкультминутка – игра «Огород»

Мы пойдем в огород там морковка растет (дети шагают на месте).

Вот такой высоты, вот такой ширины (поднимают руки вверх, затем разводят руки в стороны).

Ты морковка, не зевай, а в корзину полезай (дети хлопают в ладоши).

Мы пойдем в огород там капуста растет (дети шагают на месте).

Вот такой высоты, вот такой ширины (поднимают руки вверх, затем разводят руки в стороны).

Ты капуста, не зевай, а в корзину полезай (дети хлопают в ладоши).

Воспитатель подходит с детьми к столу, на котором лежат картинки помидоры.

— Что это? (помидоры)

— Сколько помидоров? (много)

— Давайте поможем бабушке засолить помидоры в банки?

Дети подходят к мольберту.

— Буду рисовать круглые, красные помидоры в банке.

— Посмотрите, я беру поролоновый тычок, обмакиваю поролоновый тычок в краску, прикладываю к бумаге и поднимаю. Получился помидор. Еще раз прикладываю – еще помидор. Вот сколько у меня получилось помидоров. Когда банка стала полная, я ставлю тычок в стаканчик.

— А теперь вы будете рисовать помидоры.

Дети садятся за столы и начинают рисовать, помогаю делать аккуратные отпечатки. Подсказываю что нужно делать дальше.

Какого цвета помидор?

Лишнюю краску убери об край баночки?

Держи тычок правильно?

Направляю детей на правильные действия.

По окончанию работы дети несут свои рисунки на мольберт.

— Бабушка говорит спасибо, что помогли ей.

— Что мы делали сейчас? (рисовали помидоры)

— Кого она угостит помидорами? (маму, папу, деток)

Дети прощаются с бабушкой и уходят.

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми младшей группы «Поссорились — помирились» . Область ФГОС «Социально-коммуникативное развитие» «Поссорились – помирились». Цель: развитие навыков общения; умение преодолевать конфликтные.

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Путешествие по городу» с детьми средней группы Цель: формирование навыков безопасного поведения на дорогах. Задачи: 1. Расширять представления детей о Правилах дорожного движения для.

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми первой младшей группы (рисование) «9 мая» Тема: «9 мая» Программное содержание: создание условий для формирования патриотических чувств на основе обогащения знаний о празднике 9.

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы «Сыщики» Цель: уточнение и расширение знаний о свойствах дерева и металла. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей со свойствами металла и дерева. 2.

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми разновозрастной группы «Числа и цифры 1–8. Знаки +,-» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»; «Социально-коммуникативное развитие»; «Художественно – эстетическое развитие»;.

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми средней группы «Дружба крепкая не сломается» Программное содержание: Образовательные задачи: Продолжать формировать у детей правильные представления о нравственных нормах поведения,.

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми средней группы «Путешествие в страну цветных карандашей» Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми средней группы на тему «Путешествие в страну цветных карандашей» Тема недели:.

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы «Путешествие в страну мультфильмов» Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы «Путешествие в страну мультфильмов» Составитель: Абрамова.

Конспект совместной непосредственной деятельности с детьми младшей группы «Сказки А. С. Пушкина» Конспект совместной деятельности с детьми младшей группы на тему «Сказки А. С. Пушкина» Образовательные области: «Познавательное развитие;.

источник

Чтобы нарисовать помидор цветными карандашами – особых навыков не требуется. Ведь вы можете подготовить все необходимые материалы и повторять все шаги, указанные в этом мастер-классе. Уже за короткое время вы научитесь рисовать этот красный овощ, который очень полезен для нашего организма.

Рисование помидора состоит из нескольких больших этапов – создание эскиза, проработка всех линий черным маркером для создания контурного рисунка и придание цвета карандашами. Далее эти большие этапы разбиваются на несколько маленьких этапов, которые подробно описывают ваши дальнейшие шаги.

• лист бумаги:
• ластик;
• простой карандаш;
• черный маркер;
• цветные карандаши зеленых, желтых, оранжевых и красных тонов.

1. Наш помидор будет иметь овальную форму. Для его изображения нарисуем вначале две вспомогательные линии. Затем форму саму компонуем при помощи линий. Там, где будут размещаться закругления – используем короткие линии.

1. Теперь обозначим чуть выше середины овал, который будет обозначать место углубления.

1. Прорисовываем зеленые листики, исходящие от середины помидора. Они будут размещаться в разных частях.

1. Обозначим округлую форму овоща. Добавим с левой стороны блик.

1. Берем тонкий черный маркер и обводим им весь поэтапный рисунок помидора.

1. Затем все оставшиеся белые участки закрасим оранжевым карандашом. Более насыщенным сделаем цвет при помощи нажатия карандаша на бумагу в участках возле листиков и небольшого углубления.

1. Красным карандашом можно еще больше сделать помидор объемный и аппетитным.

1. Напоследок разукрасим листики на помидоре. Для этой цели возьмем карандаши желтого и зеленого тона. Вначале разукрасим желтым карандашом, затем светло-зеленым, а в последние моменты – темно-зеленым возле краев.

Вот и готов поэтапный рисунок помидора цветными карандашами и черным маркером.

Такой аппетитный помидор непременно украсит странички в кулинарной книге возле ваших любимых рецептов.

С уважением, «Просто поделки!»

источник

Долгое время я не обращал внимания на овощи, отвлекаясь только на фрукты, но теперь настало их время. Начнем с простого. Я расскажу Вам как рисовать помидор.

Помидор — по большей части верный партнер огурчика, в салате порознь они встречаются редко. Даже развитая технология консервирования, которую используют для сохранения стратегических запасов, включает в себя помидор и огурец , вместе с болгарским перцем.

Что известно о помидорках:

• Начнем с того, что томат – такая же ягода, как и арбуз;
• Научный спор о том, чем является помидор привел к тому, что он был признан все таки овощем;
• В Европе долгое время он считался ядовитым, видимо из-за красной окраски;
• А еще может быть потому, что шкурка его не переваривается пищеварительной системой человека;
• Но самое важное, что помидор – далекий родственник картофеля и, как не странно, табака, ибо все три растения относятся к семейству пасленовых. Табак чувствует себя весьма неудобно.

Попробуйте-ка срисовать его:

Шаг первый. Конечно, для начала нам понадобится наметить форму овоща.

Шаг второй. Теперь внутри зарисуйте и верхушку с листиками. Шаг третий. Аккуратно выделите и зарисуйте верхушку. Шаг четвертый. Осталось только легко прорисовать тени и не съесть нарисованный томат. Рекомендую попробовать еще и другие съедобные вкусняшки:

источник

Нарисовать помидор на листе бумаги очень легко! Его форма имеет практически идеальную шаровидную форму, а однородный цвет очень просто передается на белой бумаге.

Необходимые материалы для рисования помидора:

• карандаши красного, оранжевого и зеленого цвета;
• простой карандаш;
• маркер;
• ластик.

1. Форма помидора напоминает нам круг. Поэтому рисуем именно такую фигуру. Добавим в самом верху небольшой проросток.
   

Поэтапное рисование помидора цветными карандашами подошло к концу. Теперь вы знаете, как нарисовать помидор без особых затруднений.

источник

Рис. 1 Фотография помидора

Создадим новый документ в Иллюстраторе (Ctrl+N) и поместим туда фотографию (Файл/Поместить или Ctrl+V) так, чтобы было удобно смотреть на нее (рис. 2).

Рис. 2 Фотка помидора, вставленная в новый документ за пределами области
кадрирования

Рис. 3 Я заблокировала слой с фотографией (F7), чтобы он нам не мешал

Создадим новый слой. В нем мы будем рисовать сам помидор.

Возьмем прямоугольник (M) (либо эллипс [L]) и преобразуем его в нужную нам фигуру (рис. 4).

Рис. 4 Преобразование прямоугольника в помидорную форму редактированием опорных точек (А)

Конечно, такую же форму можно нарисовать карандашом (N) или пером (P), но тогда получится неудобная для работы сетка.

Чтобы сделать ее удобной, можно нарисовать контур пером (P) или карандашом (N), подложить под него прямоугольник, такой как на рисунке 4, выделить их одновременно и образовать обтравочную маску (Ctrl+7).

Выделим будущий помидор и перейдем в режим создания сетчатого градиента (клавиша U). Поставим первую опорную точку. Эта точка будет выделена автоматически. Выберем для нее цвет в палитре (рис. 5).

Рис. 5 Создание градиентной сетки и выбор цвета для первого узла

Тут нам потребуется фотография (будет еще лучше пока не съедать помидор, а положить его рядом, чтобы смотреть на цвет).

Я предпочитаю выбирать цвет вручную, но можно воспользоваться пипеткой (I). После того, как создан очередной узел сетки, сразу можно нажать клавишу I и взять пипеткой цвет с фотографии.

К сожалению, любая фотография, а особенно моя любительская, имеет цветовой шум.

Наш глаз усредняет цвета пикселей, и создается верное общее впечатление. Пипетка же берет цвет только одного пиксела, а он может не совпадать с нашим впечатлением о цвете этой области фотографии. Поэтому, даже если вы пользуетесь пипеткой, старайтесь корректировать цвет узловых точек.

На свету помидор — более оранжевый, желтый.

В тени цвет темнее и холоднее.

В местах рефлекса от белой поверхности — ближе к розовому, цвет менее насыщенный.

Я стараюсь брать яркие и максимально чистые цвета.

Таким же образом добавим новые точки (U). При этом корректируются кривые так, чтобы сетка как бы обтягивала помидор, соответствовала его форме
(рис. 6).

Рис. 6 Создание градиентной сетки

После того, как поставлены все необходимые точки, можно подкорректировать цвет и форму, чтобы цветовые переходы были естественными и форма была правильной. Теперь можно рисовать листики.

Создадим для листа новый слой и заблокируем слой с помидором.

Нарисуем лист инструментом Карандаш (N) (рис.7), скопируем его (Ctrl+C) и вставим 2 раза на задний план (Ctrl+B).

Рис. 7 Рисование листа карандашом (N)

Сделаем самый нижний лист более темным и холодным, а средний светлым и более теплым. Изменим форму верхнего и среднего листа так, чтобы получилось примерно как на рисунке 8.

Рис. 8 Создание краев помидорного листа

Теперь нарисуем зеленый прямоугольник и поместим его между верхним и вторым листом. У верхнего листа отменим заливку, чтобы остался один контур и применим обтравочную маску (см. Совет 1).

Как описано выше, создадим сетчатый градиент и примерно набросаем свет и тени.

Рис. 9 Градиентная заливка листа

Теперь добавим рельеф морщинок на листе. Для этого карандашом (N) или пером (P) нарисуем фигуру, как на рисунке 10.1. Зальем ее градиентом из белого в темно-зеленый.

В окне Прозрачность применим режим Умножение 15-20 % (рис. 10.2).

Рис. 10 Создание рельефа на листе:

6 — добавление теней и коррекция деталей.

Таким же образом добавим побольше морщинок листу. Затем вдоль наиболее явных складок нарисуем подобную форму, зальем ее светло-желтым цветом и применим режим наложения Осветление с прозрачностью 10 % (рис. 10.5).

Теперь осталось добавить несколько теней (наиболее холодного темно-зеленого цвета) с прозрачностью 5-8 % (рис. 10.6).

Черенок. Его можно сделать так же, как листик — основную форму образовать мешами, а поверх наложить полупрозрачные плашки.

Рис. 11 Рисование черенка

Осталось добавить тени: от листа на помидоре и от самого помидора.

Заблокируем слой с листом и создадим новый под ним. Тень нарисуем инструментом Перо (P). Сделаем заливку белым цветом. Затем создадим градиентную сетку так, как мы это делали раньше, и расположим цвета примерно, как на рисунке 13. Все края должны быть белыми, иначе тень получится слишком резкой. Там, где нужна большая резкость, расстояние цвета от края должно быть меньше.

Рис. 12 Создание тени от листа:

1 — темно-зеленый или зеленовато-коричневый;

2 — темно-красный цвет.

Устанавливаем режим наложения — Умножение, и тень готова!

Тень от помидора сделаем так:

Нарисуем форму тени карандашом (N) или пером (P), либо просто создадим эллипс, зальем белым цветом. Перейдем в режим создания сетчатого градиента (U), поставим в центре фигуры опорную точку и установим для нее серый или розовато-серый цвет. Применим режим наложения Умножение с прозрачностью 50 %.

Скопируем этот объект и вставим его на передний план немного уменьшив его. Выделим инструментом Прямое выделение (А) точку, в которой обозначен серый цвет, и поменяем его на помидорный красный (рис. 13).

Рис. 13 Создание тени от помидора

Верхний (красный) эллипс сделайте менее прозрачным, можно даже поставить 100 % непрозрачность.

Теперь можно добавить деталей (капелек воды, например), и помидор готов!

источник

Мы все сталкиваемся с рисованием, но стоит сказать, что этот процесс может быть достаточно трудоемким, так как многие изображения могут быть попросту наполненными столькими элементами и мелкими деталями, что нарисовать их становится сложно, но не в случае с рисованием карандашами овощей. Рассмотрим вопрос о том, как нарисовать помидор.

Сегодня очень много деток любят рисовать разные предметы, овощи, фрукты, людей и животных. И такой овощ, как помидор, является достаточно простым, но привлекает детей тем, что он может быть ярким.

Для того чтобы сделать такой рисунок, нужно первоначально взять необходимые предметы. В нашем случае, это бумага, ластик, простой и разноцветные карандаши. Начнем с того, что нужно обвести контур нашего помидора. Это может быть немного овальная или круглая форма, в зависимости от того, какие овощи в своей жизни видел ребенок.

Далее, после этого, на одной из сторон нужно сделать небольшое углубление, под хвостик такого овоща. Он придает более милый и натуральный вид, что обязательно оценит ребенок. Нужно нарисовать несколько острых листов и плодоножку.

Можно приступать к рисованию хвостика. Лучше всего его сделать средним или маленьким, чтобы он действительно был похож на помидор. И также стоит отметить, что при использовании такого вида рисования нужно обратить внимание на сам процесс, и если ребенку что-то не нравится, то стоит прислушаться к нему, ведь этот рисунок для него.

После этого можно закрашивать помидор. Начнем с того, что карандашом можно создать оттенки, сильнее нажимая на него и слабее. Можно сделать некий блик, который придаст более естественный вид данному изображению.

Ответ на вопрос о том, как нарисовать помидор, кроется в простых действиях, которые несложно выполнить. Все-таки это рисунок для ребенка и нужно постоянно с ним говорить о том, нравится ему изображение или нет. Конечно, можно использовать разные краски и другие материалы, но зачастую дети рисуют именно карандашами.

Форма помидора и его цвет могуть быть разными, но главное — добиться того, чтобы он был естественным и выглядел красиво.

Для того чтобы полностью ответить на вопрос о том, как нарисовать помидор карандашом поэтапно для детей, можно привести пример, как его можно изобразить на бумаге. В таком случае ребенок сможет посмотреть на рисунок родителей и нарисовать свое изображение такого овоща.

Вопрос о том, как нарисовать помидор, не станет большой проблемой, так как каждый из нас видел этот овощ и может изобразить его на рисунке. Поэтому стоит обратить внимание на детскую визуализацию. К примеру, дорисуйте такому овощу небольшую милую рожицу, и тогда картинка заиграет новыми красками. Также нужно сказать, что при использовании такого метода стоит обязательно делать это с ребенком и принимать во внимание все пожелания, о которых малыш сообщает. В таком случае родители, имеющие авторитет, придадут ему больше уверенности в своих силах, и вы также сможете подбодрить дитя.

С такого овоща можно также начать и интересную игру — создание рисунков разных животных, прочих фруктов овощей и предметов, а начать ее можно, просто похвалив ребенка и сказав, что вам все очень нравится, и в тот же момент предложить ему такой вид забавы.

Бывает даже так, что ребенок приходит к родителям с вопросом о том, как нарисовать помидор, и эта статья также будет полезна и для них, так как каждый согласится с тем, что не все мамы и папы обладают талантами к рисованию.

Не забудьте запастись нужными элементами для рисования, карандашами, бумагой и ластиком, так как это главное при таком процессе.

Надеемся вопрос о том, как нарисовать помидор, полностью открыт для вас.

источник

План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему:

Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Заготавливаем помидоры на зиму»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

«Заготавливаем помидоры на зиму»

Программное содержание:

— Расширять представления детей об овощах: где растут, какого цвета, формы и размеры. Продолжать формировать у детей представления о заготовке продуктов на зиму.

— Закреплять знания цветов.

— Продолжать учить рисовать красками способом примакивания пальцев к листу бумаги, аккуратно пользоваться краской.

— Продолжать воспитывать эмоциональную отзывчивость.

— Обогащать пассивный словарь. Активизировать речь детей, побуждать повторять за педагогом слова.

Материал: игрушки, коробка, предметные картинки из серии “ овощи ”; муляжи овощей: капуста, морковь, помидор, огурец, картофель; корзина, мольберт, краска гуашь (красная), салфетки, подносы, бумажные силуэты банок из плотной бумаги.

Ход занятия.

Воспитатель: Я картинки положила в разноцветную коробку

Ну-ка, Даша, загляни-ка, вынь картинку, назови.

(Дети по очереди достают из коробки предметные картинки из серии “Овощи”, называют овощ, цвет, форму.)

Воспитатель: Ребята, а как можно назвать все эти плоды одним словом? Это-овощи, повторите за мной (дети повторяют)

Воспитатель: А знаете где они растут? На земле, на огороде.

Воспитатель: Ребята, а когда поспевают все овощи? Осенью.

Воспитатель: Да, осень нам дарит много подарков: красивые разноцветные листочки, фрукты, овощи. А еще осень – время заготовок продуктов на зиму. Дети пойдемте на огород, соберем овощи.

Мы пойдем в огород там морковка растет.

Вот такой высоты, вот такой ширины.

Ты морковка, не зевай, а в корзину полезай.

Мы пойдем в огород там капуста растет.

Вот такой высоты, вот такой ширины.

Ты капуста, не зевай, а в корзину полезай.

Воспитатель: Ребята, вот какой богатый урожай мы собрали. Весь урожай сразу не съешь, куда же нам остальные овощи деть, как их на зиму запасти?

(Картошку ссыпать в мешки, морковку и лук в ящики, капусту засолить, помидоры и огурцы замариновать)

Мы капусту рубим, мы морковку трем,

Мы капусту солим, мы капусту мнем,

Воспитатель: Вот сколько капусты мы насолили, молодцы!

Ребята, посмотрите, а наши игрушки загрустили, и знаете почему? Наступает зима, и игрушки очень хотели запастись вкусными солеными помидорами. Но они не умеют это делать, а банки для соленья у них есть. Не могли бы ребята помочь им?

Воспитатель: Игрушки, мы с ребятами конечно вам поможем засолить помидоры в банках.

(Дети садятся за столы. На столах лежат бумажные силуэты банок).

Дети рисуют, воспитатель индивидуально помогает, поправляет.

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте отнесем наши заготовки игрушкам.

В конце занятия игрушки благодарят детей, радуются, что зимой у них будут вкусные соленые помидоры.

Игрушки говорят детям «спасибо» и угощают детей помидорками.

Цель: продолжать учить детей правильно держать кисть, не напрягая мышцы и не сжимая сильно пальцы; добиваться свободного движения руки с кистью во время рисования. Продолжать учить набирать краску на .

Конспект занятия по рисованию «Улитки» в младшей группе. Формировать умение у детей правильно держать карандаш, закреплять знания цветов (красный, желтый, зеленый, синий),воспитывать интерес к изобраз.

Рисование одуванчика методом «тычка».

Конспект занятия по художественному творчеству в младшей группе с применением нетрадиционной техники рисования.

Cоздание условий для формирования патриотических чувств на основе обогащения знаний о празднике 9 мая.создание условий для развития мелкой моторики руксоздание условий для умения рисовать прямые .

Конспект занятия по рисованию в средней группе.

источник

Как нарисовать корзину?

Урок поэтапного рисования из серии «Рисуем вещи».

Корзину мы уже и лепили и раскраску раскрашивали, но каждый раз по воображению. Однако, вот наступила ягодная пора и мы купили корзинку, чтобы собирать клубнику со всеми понтами. Тут-то у меня и появилась возможность рассмотреть устройство корзины подробно. Сейчас расскажу — как оно всё там выглядит, и по ходу дела нарисуем корзинку.

Корзины плетут из ивовых прутьев, которые либо очищают от коры, либо оставляют как есть. В основе лежат несколько длинных прутьев, как звезда расходящихся от центра донышка. Напоминает меридианы глобуса. Прутья, играющие роль широт продеты между ними. Понятно, что очень большой сложностью для изготовителей корзин является необходимость прятать концы прутьев – и мастера с этим справляются! Корзинка выглядит очень аккуратно, как фабричное изделие.

Я начинаю карандашом рисовать ёмкость, она примерно цилиндрическая.

Провожу вертикальную ось симметрии, обозначаю бока и верхний край. При рассматривании сбоку круглый край корзины из-за перспективных сокращений выглядит как овал. Нам — взрослым это всё вполне ясно, но рисуя с детьми, когда дело касается перспективных искажений и сокращений, я считаю нужным каждый раз всё подробно показывать и разъяснять. Сверху- ручка дугой. Я специально поставила корзинку так, чтобы эта ручка была не фронтально, а так сказать в три четверти, так выглядит интереснее.

Общие очертания нам теперь понятны, пора изображать структуру прутьев.

Присматриваемся: бока выглядят ребристыми — там, где проходят вертикальные прутья(меридианы))) огибающие их «параллели» создают угловатый выступ .

Теперь я буду рисовать фломастером, чтобы картинка была яркой и чёткой. Ручка состоит из пучка слегка перевитых прутиков. Край корзины — крепкий прутик, за который петлями зацеплены концы прутиков «меридианов».

Теперь рисуем переплетение прутьев на боках корзины, Словами это не опишешь — смотрите картинку:

И вот тут нас подстерегает коварное искушение — когда мы понимаем закон, по которому строится узор, то зачастую перестаём смотреть на натуру. Рисуем детали узора, руководствуясь своим мысленным представлением о его правильном строении. А в жизни предметы обычно вовсе не так правильны. Так что, имея натуру перед глазами, РИСУЙТЕ С НАТУРЫ. Не отвлекайтесь, передавайте характерные особенности именно того предмета, который изображаете. Это тренирует наблюдательность и осознанность.

На том боку, который ближе к нам переплетение веток весьма рельефно. Но мы так же видим и часть внутренней поверхности корзины, там рельеф сглажен.

Набираем ряды прутьев вниз к дну и обозначаем само дно. Наведём тени – вот вам урок как нарисовать корзину. Но… женщина с пустой корзиной… нет, товарищи, моя корзинка не пустая – встречи со мной сулят вам удачу и счастье!

источник

Рисовать овощи приходится довольно часто. Чтобы это получилось как можно лучше, предлагаю несколько схем поэтапного рисования — просто повторяйте действия и все получится, даже если вы не художник.

Рисуем редис (рисуем почти так же, как и свеклу)

Теперь нарисуем капусту

Напоследок можно нарисовать еще и капусту

Рисунки овощей своей основе имеют в своей основе сферу, овал, конус, трапецию. Поэтому рисовать их нетрудно.

Будем рисовать привычные нам овощи и корнеплоды.

Лук начинаем рисовать с круга. далее пририсовываем маленькие корешки и чешуйки, из которых растут зеленые перышки. Последними рисуем зеленые перья лука, раскраиваем. Сама луковица желтая с оттенками, перья изумрудного цвета.

На схему хорошо видно, как последовательно нарисовать помидор.

В основе изображения морковки — конус.

А это репка — незаслуженно подзабытый корнеплод. начинаем рисунок с овала.

Это схема рисования огурца. Рисуем его с овала. далее хвостик, пупырышки и раскрашиваем в оттенки зеленого цвета.

источник

Что привлекает плодовых мушек, где они откладывают яйца и сколько живут

Что привлекает плодовых мушек?

Плодовых мушек в основном привлекают влажные, ферментирующие фрукты и овощи. Однако их также привлекают такие вещи, как канализация, вывоз мусора, пустые бутылки и бидоны, мешки для мусора, тряпки для уборки и швабры. По сути, их привлекают пищевые отходы и влажная среда. Плодовые мушки питаются только поверхностями пищевых продуктов, поэтому вероятность их проглатывания близка к нулю.

Как долго живут плодовые мушки?

Вопреки распространенному мифу, плодовые мухи живут дольше 24 часов. В хороших условиях они могут жить до 40-50 дней.

Где плодовые мухи откладывают яйца?

Плодовые мушки могут откладывать до 500 яиц за раз — в основном при ферментации фруктов или другого гниющего сладкого органического материала.

Признаки заражения плодовой мухой

Самый простой способ обнаружить заражение плодовой мухой — это увидеть, как эти вредители летают вокруг вашего дома.Ищите их на кухнях и в других местах, где можно найти еду.

Как предотвратить заражение

Плодовых мушек привлекают ферментирующие продукты, поэтому лучший способ предотвратить заражение — удалить источники их притяжения. Запечатайте продукты в герметичных контейнерах, храните их в холодильнике и удалите перезрелые продукты. Не дайте этим мухам даже проникнуть в ваш дом, установив сетчатые экраны на окнах и дверях.

Как избавиться от плодовых мушек

Хотя с популяциями плодовых мух можно бороться с помощью аэрозольных инсектицидов, самый эффективный способ избавиться от плодовых мух — это сделать ловушку для мух.Сверните лист бумаги или полоску картона в форме воронки и поместите ее в банку, вмещающую от двух до трех унций яблочного уксуса. Уксус привлечет плодовых мушек, и они не смогут убежать, попав в ловушку.

Если эти мухи сделали ваш дом своим домом, обратитесь за помощью к Arrow, заполнив форму ниже.

Ответы на 10 самых распространенных вопросов о фруктовых мухах

Не весело иметь дело с плодовыми мухами на кухне или где-либо еще.

Эти жуки, кажется, присутствуют в любое время года, и с ними сложно бороться. Во-первых, из-за их небольшого размера их трудно увидеть, пока они не коснутся вашего лица. Они также, кажется, появляются снова, даже после того, как вы очистили все, что могло их привлечь.

Конечно, лучший способ победить врага — это понять его. Имея это в виду, мы составили список наиболее частых вопросов, которые люди задают о плодовых мушках, их привычках и лучших способах избавления от плодовых мух.

1 — Куда привлекают фруктовые мухи?

Плодовых мушек привлекает запах спелых фруктов и овощей, которые обычно присутствуют на вашей кухне. Алкоголь и сладкие напитки также включены в меню голодных плодовых мух.

Это наиболее очевидные приманки, но непищевые продукты также могут притягивать плодовых мух, особенно чистящие средства. Не удивляйтесь, если плодовые мухи будут питаться остатками влажных швабр, влажных тряпок и губок или рядом с ведрами со сточной водой.

Прежде всего, важно знать, что им нужен только тонкий слой ферментирующего материала, чтобы расти и откладывать яйца, поэтому крайне важна чистота.

2 — МОЖЕТ ЛИ ВАС ЗАБОЛЕВАТЬ ФРУКТОВЫЕ МУХИ?

К сожалению, плодовые мухи могут легко собирать грязь и загрязняющие вещества с предметов, на которые они приземляются, тем более что многие из их любимых продуктов питания находятся в наших контейнерах для мусора.

Кроме того, их личинки, которые развиваются в ферментирующих фруктах, которые они предпочитают есть, могут вызывать расстройство желудка или болезни при непреднамеренном употреблении людьми.Даже личинки могут переносить загрязнители с места размножения своих родителей на фрукты и овощи.

3 — ГДЕ ФРУКТОВЫЕ МУШИ КЛАДИТ ЯЙЦА?

Фрукты и овощи — это основные места, где откладывают яйца взрослые плодовые мухи. Для этого продукты должны быть перезрелыми или сгнившими — они не будут пытаться закопаться в еще не ферментировавшую пищу. При подходящих условиях взрослая плодовая муха пробивает внешнюю часть фрукта или овоща и откладывает яйца внутри.

Однако перезрелые продукты — не единственное место, где плодовые мушки могут откладывать яйца. Ищите небольшие скопления ила, которые плодовые мушки могут использовать для откладки яиц. Этот осадок лучше всего описать как вязкий раствор мусора и жидкости, который скапливается на дне мусорных баков, внутри мусорных баков, внутри водопровода и в швах бытовой техники. Даже небольшое количество ила может вместить несколько яиц плодовых мух.

4 — МОГУТ ЛИ ЖИТЬСЯ ФРУКТОВЫЕ МУШИ В СТОЧКАХ?

Плодовые мухи охотно живут и размножаются в сточных водах, где они часто могут найти необходимую пищу и влагу.Хотя может показаться, что они смываются всякий раз, когда вы запускаете кран, они часто выживают в этом потоке воды.

Также имейте в виду, что насекомые, которых вы считаете дрозофилами, на самом деле могут быть дренажными мухами, поэтому определите, с чем вы имеете дело, прежде чем предпринимать дальнейшие действия. Избавьтесь от мух, которые больше похожи на крошечных пушистых мотыльков, с помощью продуктов TERRO ^® .

5 — Умирают ли фруктовые мухи ЗИМОЙ?

Зимняя погода не убивает популяции плодовых мух — в конце концов, зима во многих регионах может быть довольно теплой.Однако низкие температуры будут тормозить развитие новых поколений плодовых мух.

Ученые обнаружили, что при 60 ° F продолжительность жизни плодовых мух сокращается. Когда температура опускается ниже 53 ° F, эти мухи полностью перестают развиваться.

Тем не менее, взрослые плодовые мухи обладают способностью «перезимовать», когда условия становятся для них слишком экстремальными. Это позволяет популяции плодовой мухи выжить при низких температурах и дать начало следующему поколению, когда благоприятные условия вернутся.

6 — МОГУТ ЛИ ФРУКТОВЫЕ МУШИ ПРОНИКАТЬСЯ ЧЕРЕЗ ЭКРАНЫ?

Ведутся споры о том, могут ли плодовые мухи пробраться сквозь оконные и дверные сетки.Отчасти проблема заключается в том, что не все экраны сделаны одинаково, поэтому один экран может не пропускать плодовых мушек, а другой — нет. Кроме того, ширмы — не единственное отверстие, через которое фруктовые мухи могут попасть в дом. Открытие и закрытие дверей, щели в конструкции и водопровод могут позволить плодовым мухам проникнуть в дом.

7 — ПОЧЕМУ В МОЕЙ НОМЕРЕ ЛЕТУЧИ ФРУКТЫ?

Плодовые мухи не различают, где они получают пищу — если они найдут что-нибудь поесть в вашей спальне, ванной или гостиной, они останутся поблизости.

Если в помещении, обычно не связанном с хранением или употреблением пищи, есть проблема с плодовой мухой, произведите тщательную уборку комнаты. Ищите продукты, которые могли быть уронены или пролиты. Ковры могут содержать немного влаги от пролитого вина, пива или содовой. Все эти предметы являются основными аттрактантами плодовых мух.

В ванной проверьте канализацию и мусорные баки на предмет осадка, который может привлекать плодовых мух.

8 — УМЕРЮТ ПЛОДОВЫЕ МУШИ НА СВОЕМ СОБСТВЕННОСТИ?

Если вы готовы ждать долгое время и поддерживать чистоту местности, то да, популяция плодовой мухи в конечном итоге истощит свои источники пищи (которые также служат местом их размножения).

Конечно, легче сказать, чем сделать. В конце концов, кто хочет переждать такое заражение, когда есть простые шаги, которые нужно предпринять для уничтожения этих вредителей? Если вы не хотите ждать, TERRO® позаботится о вас, поместите одну из наших ловушек для фруктовой мухи TERRO® и позаботьтесь об этих нежелательных вредителях.

9 — ПОЧЕМУ НА МОИХ ДОМАХ РАСТЕНИЯХ ЯВЛЯЮТСЯ ФРУКТОВЫЕ МУШИ?

Ранее мы упоминали, что насекомые в ваших сточных водах на самом деле могут быть сточными мухами. Точно так же, если вы видите дымку из мух, витающих вокруг растения в горшке, значит, у вас могут быть грибные мошки, а не плодовые мухи.Грибные мошки живут и размножаются в почве и редко уезжают далеко от нее.

Кроме того, грибные комары имеют форму комара, в то время как плодовые мухи имеют определенное сходство с комнатными мухами; Основные отличия заключаются в том, что плодовые мушки меньше по размеру и имеют рыжеватый цвет с красными глазами.

10 — КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ФРУКТОВЫХ МУХ?

Чтобы правильно бороться с плодовыми мухами в вашем доме, вам следует начать с размещения ловушек для фруктовых мух TERRO® в проблемных местах.Вы можете сделать свою ловушку, но проще и приятнее использовать заранее изготовленную ловушку.

Затем тщательно очистите проблемную комнату:

• Удалите пролитые или упавшие продукты.
• Опорожните мусорные баки и очистите их.
• Удалите грязь с приборов, включая посудомоечную машину.
• Очистите шкафы, на которых могут быть остатки пищи.
• Промойте раковины и стоки чистящей жидкостью.
• Держите раковины сухими, когда они не используются.
• Выбросьте или очистите швабры, тряпки для чистки или губки.
• Удалите все продукты, которые могут привлекать плодовых мух.

Закончив с этим, оставьте ловушки для плодовых мух на столе в течение нескольких недель и при необходимости замените их.

ВАШ ПЛАН БИТВЫ FRUIT FLY

Теперь, когда у вас есть больше информации о том, что вызывает клещей плодовых мух, мы хотим услышать от вас о ваших усилиях по устранению проблемы с этой проблемой.Сообщите нам об этом в комментариях ниже или при посещении сайта TERRO ^® на Facebook. Вы также можете узнать больше о плодовых мушках и других насекомых на нашем канале YouTube и в библиотеке насекомых TERRO ^® .

Чтобы получить больше идей о продуктах TERRO ^® , которые помогут защитить ваш дом и бизнес от вредителей, подпишитесь на нашу электронную новостную рассылку, которая предлагает полезные статьи и эксклюзивные обновления по нужным вам продуктам!

Наука мацерации — Журнал

Мацерация — это процесс разложения и размягчения различных веществ.При приготовлении пищи этот процесс чаще всего происходит при замачивании фруктов в сахаре, спирте или других ароматизированных жидкостях с целью смягчения и ароматизации фруктов.

Зачем мацератировать?

Мацерация изменяет вкус и текстуру фруктов и полезна для улучшения текстуры твердых недозрелых фруктов, а также для придания вкуса фруктам на пике спелости. Когда фрукт мацерируется, он смягчается и выделяет некоторые из своих вкусовых и ароматических соединений через плазмодесмы, которые представляют собой небольшие каналы в стенке растительной клетки, которые позволяют молекулам и веществам проходить (как внутрь, так и наружу) по мере необходимости.После мацерации фрукты становятся чем-то новым, сложным сочетанием вкусов и текстур. У мягких фруктов и жидкости есть много применений: вкусный десерт сам по себе, покрытый ложкой взбитых сливок; соус для мороженого или торта; или начинка для пирога или торта, придающая не только аромат, но цвет и влажность.

Осмос

играет роль

Осмос — это процесс, при котором жидкость протекает через полупроницаемую мембрану (например, клеточную стенку) из области с более низкой концентрацией в область с более высокой концентрацией.Соль и сахар являются двумя наиболее распространенными катализаторами осмоса, поэтому добавление любого ингредиента в мацерационную смесь запустит процесс. Когда любой из них вступает в контакт с пищей, он работает, чтобы достичь состояния равновесия с содержанием воды в самой пище, чтобы уравновесить концентрацию соли или сахара в растворе, тем самым запуская процесс осмоса; доступная вода, содержащаяся в клетках плода, извлекается. Из-за потери воды плод становится мягче; он также концентрирует свои натуральные ароматы.

Осмос работает почти так же, когда фрукты мацерируют в спирте, потому что алкоголь, как и сахар, является гидрофильным и «крадет» воду из фруктов вместе с другими молекулами вкуса.

Сладкое место

Сахар гигроскопичен, что означает, что он притягивает воду и связывается с ней. Когда вы мацерируете сахаром, вода из фруктов вытягивается из окружающего сахара. Когда вода покидает плод, его клетки теряют объем, уменьшая внутреннее давление на клеточные стенки фрукта, которые затем расслабляются, вызывая размягчение фрукта.

Среды для мацерации

Жидкости для мацерации включают ликеры, ликеры, вино, фруктовые соки, уксусы и воду, в которую можно (а в случае с водой обязательно) добавлять всевозможные ароматизаторы, такие как специи, травы, чай и кофе. Когда им посыпают фрукты, сахар поглощает влагу, создавая сочную среду для мацерации. Жидкости для мацерации иногда нагревают, чтобы ускорить процесс или придать ароматизаторам перед мацерацией (см. Ниже), но для мацерации нагревание не требуется.

Усиление вкуса

Жидкости, в которые уже добавлен ароматизатор, обеспечивают наиболее быструю передачу аромата мацерирующим фруктам. Например, лучше вымачивать фрукты в жидкости, наполненной корицей, а не добавлять палочку корицы непосредственно в мацерационную жидкость на основе холодной воды. Однако спирт действительно эффективно извлекает аромат. При использовании жидкости с высоким содержанием алкоголя, такой как виски, вы можете добавить любую смесь цельных специй, ароматических веществ или других ароматных твердых веществ, потому что их аромат будет извлечен без нагревания.

Мы уже там?

Продолжительность мацерации фруктов может варьироваться от 30 минут до пары дней. Чтобы рассчитать приблизительное время, примите во внимание несколько факторов: толщину кожуры плода, мягкость мякоти и получаемую мягкость блюда, которое вы готовите. Если вы мацерируете несколько фруктов вместе, подумайте, в каком порядке вы добавляете фрукты в жидкость. Начните с фруктов с более плотной мякотью или с более жесткой кожицей (если они неочищены), чтобы дать им фору.

Как мацерировать фрукты и что это значит

Когда дело доходит до свежих фруктов, в их приготовлении не так много шагов. Может быть, вы его помоете, может, очистите, а может, немного порежете. Но чаще всего свежие фрукты готовы к употреблению.

Один из простейших методов улучшения качества свежих фруктов называется мацерация, и он не только прост в применении, но и требует минимального нагрева и минимальной подготовки.

Как измельчить фрукты

Мацерация — это метод, при котором свежие фрукты смягчаются и извлекаются из них натуральные соки, в которых фрукты затем впитываются, что-то вроде маринования.

Один из способов сделать это — буквально замачивать фрукты в какой-нибудь ароматной жидкости, например в соке, вине, ликере, ликере или бальзамическом уксусе. Ароматная жидкость пропитывает фрукты, в то время как натуральные соки из них вытягиваются, что, в свою очередь, усиливает аромат жидкости, в которой впитывается фрукт.

Таким образом, если вы мацерируете несколько разных фруктов, например бананы, клубнику, чернику и ананас, они не только поглощают аромат мацерирующей жидкости, но и вкусы отдельных фруктов сливаются воедино, образуя сладкий ароматный сироп. Результат действительно больше, чем просто сумма его частей.

Простая мацерация

Но есть еще более простой способ мацерировать фрукты, и все, что для этого требуется, — это присыпать их небольшим количеством сахара.

Это потому, что сахар гигроскопичен, а это значит, что он притягивает воду.Вы, наверное, заметили, что кексы иногда липнут сверху через день или два. Происходит следующее: влага в выпечке вытягивается на поверхность, где она испаряется, что приводит к тому, что выпечка, такая как хлеб, становится черствой. Но в случае с кексами и другими продуктами, в которых много сахара, влага вытягивается на поверхность, где вместо испарения часть ее связывается с сахаром, образуя липкую поверхность.

Дело в том, что сахар притягивает влагу. Поэтому, когда вы посыпаете свежие фрукты сахаром, он протягивает воду через клеточные стенки фруктов в процессе, называемом осмосом.Одним из результатов этого является то, что вы получаете лужу сладкого фруктового сока, в которой теперь замачиваются фрукты. А во-вторых, из-за того, что из ячеек плода было высосано значительное количество воды, фрукт разрушается, теряет твердость и становится мягким.

И снова, как и в случае со смесью разных фруктов, которую мы только что упомянули, вы получаете жидкость, состоящую из соков банана, черники, клубники и ананаса, так что вы получаете размягченные фрукты, залитые сиропным меланжем. фруктовые соки.И все, что вам нужно, это немного сахара плюс время.

Как долго нужно мацерировать

Большая часть мацерации достигается быстро, всего за 30 минут, особенно с более мягкими фруктами, такими как малина и клубника. Другие фрукты, такие как вишня или сухофрукты, необходимо мацерировать в течение ночи, чтобы изменения произошли. Но помните, если вы мацерируете более мягкие фрукты за ночь, они могут стать очень мягкими. Вы можете не возражать против этого, и это действительно может быть желательно, например, если вы используете мацерированные фрукты в качестве начинки для мороженого или торта.Но это стоит иметь в виду.

Вместо сахарного песка вы также можете мацерировать, используя коричневый сахар, сахарную пудру, мед или кленовый сироп. Вы также можете добавить в мацерированные фрукты такие специи, как имбирь и корицу, а также травы, уксус, имбирь или ароматизированные экстракты, такие как ваниль или мята.

Жидкость для измельчения

Об осмосе интересно то, что он встречается даже в жидкости. Другими словами, сахарный песок вытягивает жидкость из фруктов, но фрукты, взвешенные в сладкой жидкости, также подвергаются этому эффекту, так что его соки по существу выдавливаются в жидкость для замачивания.

По этой причине фруктовый сок с высоким содержанием сахара является отличной жидкостью для мацерации. Вы также можете мацерировать в вине, ликере и ликере. Алкоголь также вытягивает сок из фруктов, и он обладает дополнительным свойством растворять определенные ароматические соединения, которых нет в воде, тем самым производя еще более ароматную жидкость.

Улучшающие ароматы

Тщательно выбирайте мацерирующую жидкость. Вы можете использовать цитрусовый сок, такой как лимонный или апельсиновый, или ликеры, такие как Grand Marnier (со вкусом апельсина), Cointreau, Chambord (малиновый ликер), Creme de cassis или кофейный ликер.Ром или бурбон придают мацерированным фруктам еще более сильный аромат.

Когда вы решите мацерировать фрукт, подумайте о том, какой аромат вы хотите придать. Клубника или малина были бы очень вкусными, мацерированными в небольшом количестве сахара, с небольшим количеством лимонного сока, цедрой лимона и фрамбуазом, малиновым ликером. Добавьте немного меда из вишни без косточек и плодоножки, а также добавьте ваниль, бальзамический уксус и корицу. Лимонный сок и сахар идеально подходят для мацерации персиков.

Подавайте мацерированные фрукты с мороженым или с кусочками торта или торта с ангельской едой.Их также можно подавать в качестве соуса в сочетании с жареной курицей или рыбой.

Фрукты и овощи на EnchantedLearning.com

Раскрасьте фрукт слева или справа Раскрасьте фрукт слева или справа. Например, «Раскрасьте виноград справа в фиолетовый цвет». Элементы: виноград, банан, яблоко, груша, персик, клубника, вишня, апельсин, лайм, черника. Или перейдите к ответам.	Я могу раскрасить фруктовые слова Цветные элементы фруктов, включая вишню, сливу, апельсин, арбуз, банан, инжир, лайм, ежевику, чернику, виноград.	Я могу раскрасить овощи Цветные овощи, включая помидоры, капусту, морковь, редис, кукурузу, лук, горох, оливки, репу, грибы.	Я могу рисовать фрукты Нарисуйте и раскрасьте фрукты, включая яблоко, сливу, апельсин, арбуз, банан, кокос, лайм, ежевику, чернику, виноград.
Я могу рисовать овощи Нарисуйте и раскрасьте овощи, включая помидоры, баклажаны, морковь, редис, кукурузу, картофель, горох, оливки, репу, грибы.	Нарисуйте четыре плода Нарисуйте четыре плода. Под каждым фруктом напишите его название.	Нарисуйте четыре овоща Нарисуйте четыре овоща. Под каждым овощем напишите его название.	Нарисуйте и сравните фрукты Нарисуйте два фрукта и затем сравните их, ответив на простые вопросы, например: «Какой фрукт будет вкуснее?»
Нарисуйте и сравните овощи Нарисуйте два овоща, а затем ответьте на простые вопросы, сравнивая их, например, «Какой овощ вам больше нравится?»	Я могу раскрасить фруктовые слова Цветные элементы фруктов, включая вишню, сливу, апельсин, арбуз, банан, инжир, лайм, ежевику, чернику, виноград.	Я могу раскрасить овощи Цветные овощи, включая помидоры, капусту, морковь, редис, кукурузу, лук, горох, оливки, репу, грибы.	Я могу рисовать фрукты Нарисуйте и раскрасьте фрукты, включая яблоко, сливу, апельсин, арбуз, банан, кокос, лайм, ежевику, чернику, виноград.
Я могу рисовать овощи Нарисуйте и раскрасьте овощи, включая помидоры, баклажаны, морковь, редис, кукурузу, картофель, горох, оливки, репу, грибы.	Нарисуйте и сравните фрукты Нарисуйте два фрукта и затем сравните их, ответив на простые вопросы, например: «Какой фрукт будет вкуснее?»	Нарисуйте и сравните овощи Нарисуйте два овоща и затем ответьте на простые вопросы, сравнивая их, например, «Какой овощ вам больше нравится?»	Симметричные изображения фруктов: завершение рабочего листа для рисования Завершите каждый из четырех рисунков по линии симметрии.На фотографиях фруктов изображены банан, клубника, яблоко и апельсин. Или перейдите к ответам
Симметричное изображение яблока: завершение рабочего листа для рисования Завершите рисование яблока по линии симметрии. Или перейдите на страницу ответов.	Изображение симметричного банана: завершение рабочего листа для рисования Завершите рисование банана вокруг линии симметрии. Или перейдите на страницу ответов.	Симметричный рисунок клубники: завершение рабочего листа для рисования Завершите рисование клубники по линии симметрии.Или перейдите на страницу ответов.	Обведите симметричный лист овощей На этом листе много изображений овощей. Обведите симметричные картинки. Или перейдите к ответам.
Нарисуйте линии симметрии для овощей Для каждого изображения овощей нарисуйте линию симметрии (если таковая имеется). Или перейдите к ответам.
Что я? Овощи Для каждой картинки с овощами выберите слово, которое лучше всего ее описывает.Или перейдите к ответам.	Колесо слова из фруктов Сделайте колесо слова из фруктов, используя эту двухстраничную распечатку; он состоит из базовой страницы и вращающегося колеса. Когда вы вращаете колесо, по одному образуются восемь фруктовых слов: вишня, яблоко, лимон, виноград, апельсин, банан, груша и персик. Затем ученик записывает слова колеса слов и другие фрукты.	Picture Cloze for Fruit Words — Рабочий лист для печати Заполните пропущенные слова в тексте в подсказке с изображением, используя банк слов фруктов.Это слова: яблоки, бананы, вишня, виноград, лимоны, апельсины, груши, изюм, клубника, арбуз. Перейти к ответам.	Picture Cloze for Vegetable Words — Рабочий лист для печати Заполните пропущенные слова в тексте с подсказкой с изображением, используя банк слов овощных. Это слова: брокколи, морковь, кукуруза, огурец, салат, лук, горох, картофель, соленые огурцы, помидоры. Перейти к ответам.
Обведите начальный звук фруктовых слов Обведите начальные звуки фруктовых слов и раскрасьте изображение слова.Это виноград, банан, яблоко, груша, ананас, клубника, вишня, апельсин, лимон и арбуз. Или перейдите к ответам.	Обведите начальный звук овощей Обведите начальные звуки овощей и раскрасьте изображение слова. Слова: кукуруза, лук, помидор, грибы, морковь, картофель, брокколи, горох, капуста, сельдерей. Или перейдите к ответам.	Пропущенные буквы в словах-фруктах Найдите пропущенные буквы в словах-фруктах и ​​раскрасьте изображение слова.Слова: виноград, банан, яблоко, груша, персик, клубника, вишня, апельсин, линия, дыня.	Отсутствующие буквы в овощах Найдите недостающие буквы в овощах и раскрасьте изображение слова. Слова: кукуруза, лук, помидор, грибы, морковь, картофель, брокколи, горох, капуста, сельдерей.
Расшифровка слов-фруктов Расшифруйте слова-фрукты, а затем раскрасьте изображение слов. Слова: груша, яблоко, виноград, банан, персик, клубника, вишня, апельсин, лайм, дыня.	Расшифруйте слова для овощей Расшифруйте слова для овощей, а затем раскрасьте изображения слов. Слова: кукуруза, горох, лук, брокколи, редис, капуста, сельдерей, морковь, грибы, тыква.	Обведите в кружок правильные слова для обозначения овощей Обведите правильное написание слов для обозначения овощей и затем раскрасьте изображение слов. Слова: сельдерей, кукуруза, лук, помидор, картофель, морковь, капуста, брокколи, грибы, горох.	Обведите в кружок правильные слова для слова «Фрукты» Обведите в кружок правильное написание слов для слова «фрукты» и затем раскрасьте изображение слов. Слова: виноград, банан, яблоко, груша, ананас, клубника, вишня, апельсин, лимон, дыня.
Напишите восемь фруктов Найдите восемь фруктов. Примеры ответов: яблоко, банан, вишня, грейпфрут, слива, персик, нектарин, манго.	Напишите восемь овощей Найдите восемь овощей.Примеры ответов: морковь, сельдерей, брокколи, капуста, лук, горох, картофель, цветная капуста.	Подберите слова и картинки с фруктами Подберите к рисункам 10 фруктов. Фрукты: банан, виноград, яблоко, лимон, клубника, ананас, вишня, арбуз, апельсин и груша. Или перейдите к ответам.	Подберите слова-овощи и картинки Подберите к изображениям 10 слов-овощей. Слова: овощи, горох, салат, грибы, морковь, картофель, лук, сельдерей, помидор, кукуруза.Или перейдите к ответам.
Фрагменты слов с фруктами Головоломка В этой головоломке объедините пары сегментов слов, чтобы составить слова, связанные с фруктами. Слова: банан, дыня, вишня, виноград, медвяная роса, нектарин, апельсин, персик, ананас, клубника, мандарин, арбуз. Или перейдите к ответам.	Овощные части слова Пазл В этой головоломке объедините пары словарных сегментов, чтобы образовать орфографические слова, связанные с овощами.Слова: брокколи, капуста, морковь, цветная капуста, сельдерей, баклажан, салат, перец, картофель, шпинат, кабачки, кабачки. Или перейдите к ответам.	Этикетка с фруктами Маркируйте апельсин, лимон, яблоко, клубнику, арбуз, авокадо, банан, грушу, вишню и виноград на английском языке. Ответы	Обозначьте овощи Обозначьте горох, картофель, сельдерей, морковь, тыкву, лук, огурец, кукурузу, брокколи, грибы и помидоры на английском языке. Ответы
Fruit Spelling Word Questions Используйте список фруктовых слов, чтобы ответить на простые вопросы. Слова: апельсин, яблоко, черника, банан, груша, вишня, виноград, лимон, клубника, финик, инжир, арбуз. Или перейдите к ответам.	Овощи Правописание Word Вопросы Используйте список овощей, чтобы ответить на простые вопросы. Слова: горох, брокколи, морковь, грибы, кукуруза, салат, картофель, капуста, стручковая фасоль, артишоки, огурец, цветная капуста.Или перейдите к ответам.	Вопросы по правописанию составных слов из фруктов и овощей Используйте список составных слов для написания слов из фруктов и овощей, чтобы ответить на простые вопросы. Слова: арбуз, черника, клубника, медвяная роса, баклажан, грейпфрут, виноградная лоза, ананас, яблочное пюре, соя, кукурузный початок, кресс-салат. Или перейдите к ответам.	Сопоставьте слоги: слова-фрукты Сопоставьте слоги, чтобы получилось 10 слов-фруктов.Слова: ягода, яблоко, апельсин, киви, дыня, изюм, манго, лимон, грейпфрут, вишня. Или перейдите к ответам.
Сопоставьте три слога: слова-фрукты Сопоставьте три слога, чтобы получилось 10 слов-фруктов. Слова: нектарин, черника, папайя, ананас, дыня, медвяная роса, банан, абрикос, мандарин, апельсины. Или перейдите к ответам.	Сопоставьте слоги: слова-овощи Сопоставьте слоги, чтобы составить 10 слов-овощей.Слова: салат, грибы, репа, фенхель, морковь, редис, редис, перец, баклажан, капуста, лук. Или перейдите к ответам.	Поместите 10 слов с фруктами в алфавитном порядке — Рабочий лист Поместите 10 слов с фруктами в алфавитном порядке. Это слова: яблоко, абрикос, банан, вишня, виноград, лимон, дыня, апельсин, персик, слива. Перейти к ответам.	Разложите 10 овощей в алфавитном порядке — Рабочий лист Разложите 10 овощей в алфавитном порядке.Это слова: брокколи, морковь, сельдерей, капуста, салат, горох, картофель, редис, батат, кабачки. Перейти к ответам.
Найдите фрукт или овощ для каждой буквы Посмотрите, сможете ли вы придумать и записать фрукт или овощ для каждой буквы алфавита. Или перейдите на страницу с образцом ответа.	Фрукты: напишите вопрос для каждого ответа На этом рабочем листе ученику дается серия коротких ответов с использованием слов-фруктов.На каждый ответ ученик пишет короткий вопрос.	Напишите пять прилагательных, описывающих фрукты Напишите пять прилагательных, описывающих следующие фрукты: яблоко, апельсин, ананас, виноград.	Напишите пять прилагательных, описывающих овощи Напишите пять прилагательных, описывающих следующие овощи: морковь, кукурузу, сельдерей, брокколи.
Прилагательные, описывающие яблоко Напишите прилагательные, описывающие яблоко внутри и вокруг яблока.Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа.	Еда: Головоломка с диаграммой Венна Поместите слова банка слов в нужное место на диаграмме Венна с заголовками: фрукты, красная еда. Или перейдите к ответам.	Овощи и апельсиновая пища: Головоломка с диаграммой Венна Поместите слова банка слов в нужное место на диаграмме Венна с заголовками: овощи, апельсиновая еда, красная еда. Или перейдите к ответам.	Овощи: напишите вопрос к каждому ответу На этом рабочем листе ученику дается серия коротких ответов с использованием овощных слов.На каждый ответ ученик пишет короткий вопрос.
Apple: факт или мнение? Раскрасьте изображение яблока, затем напишите 5 фактов и 5 мнений о яблоках. Факт подтверждается доказательствами и может быть доказан; мнение — это то, как вы относитесь к чему-либо, и оно открыто для обсуждения. Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа (только для подписчиков).	Тыква: факт или мнение? Раскрасьте картинку с тыквой, затем напишите 5 фактов и 5 мнений о тыквах.Факт подтверждается доказательствами и может быть доказан; мнение — это то, как вы относитесь к чему-либо, и оно открыто для обсуждения. Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа (только для подписчиков).	Тыква: Поэма по периметру Напишите стихотворение по периметру (внешним краям) тыквы. Или перейдите к PDF-файлу с листом стихотворения.	Сравните и сопоставьте яблоки и тыквы Напишите некоторые сходства и различия между яблоками и тыквами.Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа (только для подписчиков).
Расшифруйте прилагательные: Прилагательные, описывающие яблоко Расшифруйте прилагательные, описывающие яблоко. Перейти к ответам. Или перейдите к PDF-файлу с рабочим листом и ответами (только для подписчиков сайта).	Рабочие листы «Слово дня» Эти рабочие листы по элементарной лексике позволяют ученику глубоко изучить слово, которое предлагает учитель.Учащийся определяет слово, использует слово в предложении, определяет, какая это часть речи, рисует изображение, которое иллюстрирует слово, определяет, сколько в нем слогов, находит рифмующиеся слова, предлагает синонимы и антонимы и т. Д. Собрать плод родственное слово для забавной орфографической деятельности.
Fruit Словарь с картинками «вырезать и вставить» Краткий печатный словарь чисел с картинками — для первых читателей. Это слова: яблоко, банан, черника, вишня, виноград, апельсин, груша, слива, клубника, арбуз и напишите еще один фрукт.	Овощи Словарь с картинками «вырезать и вставить» Это слова: морковь, банан, кукуруза, салат, лук, горох, картофель, редис, тыква, помидор и напишите еще один овощ.	Fabulous Fruit Небольшая печатная книга о фруктах, цветах и ​​счетах для первых читателей. Фрукты — яблоки, бананы, вишня, виноград, лимоны, апельсины, груши, ананасы, клубника и арбузы.	Apple Shape Book Небольшая книга о яблоках для печати, со страницами о Джонни Яблочном семени, о том, как произносится «яблоко» на многих языках, о сезонах для маркировки, фактах о яблоках и вопросах о яблоках.
Книга форм тыквы Небольшая книга о тыквах для печати, со страницами о жизненном цикле тыквы, тыквенным лабиринтом, рисованием фонарика, фактами о тыквах и вопросами о тыквах.	Понимаю … Тыква и Джек-фонарь для печати Рабочая тетрадь Короткая печатная книга о тыкве, превращающейся в фонарь-тыкву — для первых читателей. В книге есть страницы, которые ученик может вырезать, прочитать, раскрасить и скопировать короткую фразу.Страницы о том, что они большие, оранжевые, имеют стебель, 2 глаза, нос, рот и что они — фонарь из тыквы.	Распечатка жизненного цикла тыквы Проследите жизненный цикл тыквы от семени к цветку и к созревшей тыкве.	Фруктовые летучие мыши Фруктовые летучие мыши — большие летающие млекопитающие, которые едят фрукты и цветы.
Fruit: Describe It! Рабочий лист Напишите название вида фруктов, затем ответьте на вопросы о том, как бы вы его описали.	Овощи: опиши это! Рабочий лист Напишите название сорта овоща, а затем ответьте на вопросы о том, как бы вы его описали.	Фрукты и овощи: трижды нарисуйте и напишите Нарисуйте три ваших любимых фрукта и овощей и напишите о каждом из них. Или перейдите к PDF-файлу рабочего листа.	Напишите стихотворение об акростихе для яблока Напишите стихотворение о яблоках внутри яблока.Каждую строку начинайте с буквы слова «ЯБЛОКО».
Напишите стихотворение про яблоки с акростихом Напишите стихотворение о яблоках. Каждую строку начинайте с буквы слова «ЯБЛОКО».	Apple: Shape Poem Напишите стихотворение о яблоке внутри картинки. Или перейдите к PDF-файлу с листом стихотворения.	Яблоко: Поэма по периметру Напишите стихотворение по периметру (внешним краям) яблока. Или перейдите к PDF-файлу с листом стихотворения.	Тыква: Иллюстрированная поэма-акростих Нарисуйте тыкву, а затем напишите о ней стихотворение-акростих. Начинайте каждую строчку своего стихотворения с буквы на этой строчке. Или перейдите к PDF-файлу со стихотворением.
Сопоставьте слова и картинки с французскими фруктами Сопоставьте 10 слов французских фруктов с их изображениями. Слова: банан / банан, изюм / виноград, помм / яблоко, цитрон / лимон, фриз / клубника, ананас / ананас, вишня / вишня, пасте / арбуз, апельсин / апельсин, пуар / груша.Или перейдите к ответам.	Сопоставьте слова и картинки с французскими овощами Подберите 10 слов французских овощей к изображениям. Это слова: пуа / горох, салат / салат, шампиньон / грибы, каротта / морковь, pomme de terre / картофель, олигнин / лук, селери / сельдерей, помидор / помидор, маис / кукуруза. Или перейдите к ответам.	Сопоставьте немецкие фруктовые слова и картинки Сопоставьте 10 немецких фруктовых слов с их картинками. Слова: банан / банан, Траубе / виноград, Апфель / яблоко, Цитрон / лимон, Эрдбир / клубника, Ананас / ананас, Киршен / вишня, Вассермелоне / арбуз, Апфельсин / апельсин, Бирне / груша.Или перейдите к ответам.
Сопоставьте немецкие овощные слова и картинки Сопоставьте 10 немецких овощных слов с их изображениями. Вот слова: Erbse / горох, Kopfsalat / салат, Pilz / гриб, Karotte / морковь, Kartoffel / картофель, Zwiebel / лук, Sellerie / сельдерей, Tomate / помидор, maïs / кукуруза. Или перейдите к ответам.	Сопоставьте слова и картинки с итальянскими овощами Сопоставьте 10 слов итальянских овощей с изображениями.Слова: горох / я писелли, салат / ла латтуга, гриб / иль фунго, морковь / ла карота, брокколи / иль брокколо, картофель / ла пататаа, лук / ла чиполла, сельдерей / иль седано, помидор / иль помодоро, кукуруза. / il cereale. Или перейдите к ответам.	Сопоставьте слова и картинки с испанскими фруктами Сопоставьте 10 слов из словарного запаса испанских фруктов с их картинками. Это слова: платано / банан, увас / виноград, манзана / яблоко, лимон / лимон, фреза / клубника, пинья / ананас, среза / вишня, сандия / арбуз, наранха / апельсин, пера / груша.Или перейдите к ответам.	Подберите слова и картинки для испанских овощей Сопоставьте 10 слов испанских овощей с изображениями. Вот слова: гизантес / горох, лечуга / салат, шампиньон / гриб, занахория / морковь, папа / картофель, себолла / лук, апио / сельдерей, помидор / помидор, маис / кукуруза. Или перейдите к ответам.

Хотите научиться рисовать разные фрукты? Принять к сведению

Как не научиться рисовать фрукты? Если фрукты помимо того, что они вкусные, это около способов, которые не очень сложно рисовать на бумаге , поскольку обычно имеют округлые тела, они состоят из довольно простых рисунков, чтобы сделать ; их также можно сделать небольшого размера, используя довольно простые линии.

Основная характеристика , которую должны иметь фрукты на рисунке. , несомненно, должен быть круг, и это то, о чем вы должны подумать, когда вы собираетесь начать рисование яблока, , персика или других фруктов. которые имеют ту же форму.

После создания круга работа действительно по форме вылепите край Однако в зависимости от характера плода, который вы собираетесь нарисовать, это не всегда обычно круг, поэтому следует отметить, что « Это в соответствии с природой, что каждый фрукт имеет ”, так как, например, если это манго или ананас, необходимо подумать об овальной форме.Это действительно очень просто!

Нарисуйте яблоко

Одно из основных упражнений, которое художники обычно практикуют, когда они встречают и учатся рисовать , — это, как правило, изучение яблока и его тени. Это потому, что яблоко — идеальный фрукт для начала , прежде чем рисовать всю корзину с фруктами.

Яблоки можно сделать легко, и с некоторой практикой вы увидите, что действительно легко нарисовать и что в целом рисование яблок обычно является отличной возможностью для применить свои навыки на практике при затенении, для этого требуется графитовый карандаш и несколько лайнеров, так как это отличные инструменты для выполнения быстрых набросков .

Чтобы получить нарисуйте яблоко простым способом и быстро, вы можете выполнить следующие шаги:

1. Чтобы нарисовать яблоко, вы должны поместить его на совершенно плоскую поверхность и на таком расстоянии, которое позволяет вам легко видеть его с того места, где вы рисуете. Делает настройки освещения Для создания драматической тени в этих случаях естественный свет всегда является лучшей альтернативой, но, тем не менее, следует отметить, что свет свечи также дает очень интересный эффект .
2. Обведите контур яблока , слегка надавив на графитовый карандаш, это нормально, что требуется много сеансов, пока вы не почувствуете себя хорошо, поэтому в момент , когда вы чувствуете удовлетворение С помощью общей формы вы должны начать определять его как немного больше, до , придайте ему форму окончательного эскиза , то есть добавив листья и стебель.
3. Слегка нажав на карандаш, набросок полумесяца с целью показать, в каком направлении росло яблоко, и, как вы уже знаете, яблоки круглые , поэтому серия штрихов в форме буквы «C» начнет обнаруживать это. форма.
4. Найдите место, где свет отражается в яблоке, и выделите его, нарисовав маленькие абстрактные круги, очерчивающие . Слегка надавите на карандаш и обведите контур, который вы нарисовали в начале, так как таким образом вы достигнете глубины и объема, которые будут запечатлены на бумаге , поскольку вы будете генерировать не только свет, но и темные пространства.
5. В заключение, плотно прижмите карандаш к бумаге и нарисуйте тень, которую яблоко генерирует на поверхности, на которой оно находится.
6. Это должно быть точно в нижнем крае яблока ; Необходимо учитывать, что тень не всегда представляет собой темную копию с точной формой яблока. Нарисуйте тень и помните, что это должна быть самая темная часть рисунка яблока.

Нарисуйте корзину с фруктами

Чтобы набрать корзину с фруктами легко и быстро , вы можете выполнить следующие шаги:

1. Чтобы нарисовать корзину, начните с рисования овала , затем добавьте еще один овал внутри того, который вы нарисовали ранее, а затем нарисуйте внешнюю ткань корзины.
2. Для плода нарисуйте несколько кружков внутри овала , которые будут апельсинами и яблоками; добавьте несколько удлиненных фигур в форме полумесяца, которые будут бананами, и, наконец, нарисуйте несколько маленьких кружков , чтобы получился виноград.
3. Затем очертите весь рисунок, придавая очертания очертания каждого фрукта , а затем сотрите направляющие.
4. Наконец, добавьте цвет к чертежу и тени там, где это необходимо. Готовый!

Нарисуйте апельсины

Чтобы получить , легко и быстро нарисовать апельсин, вы можете выполнить следующие шаги:

1. Чтобы нарисовать апельсин , пользуетесь ли вы карандашом или углем, всегда будут делаться тонкие линии, которые будут служить основой для последующего обрисовать контур этого фрукта и начать добавлять к нему цвет.
2. При рисовании лучше всего начать с оси симметрии , чтобы нарисовать круг, который будет формировать апельсин; однако, будучи фруктом, он не будет идеально круглым, поэтому вам не нужно беспокоиться, если круг не идеальный или если на некоторых линиях есть изъяны, так как даже ваш отпечаток руки при рисовании придаст вам больший характер вашего рисунка , и вы сможете сделать его более реалистичным, чем если бы вы нарисовали гладкий круг без каких-либо дефектов.
3. Когда вы закончите с базовыми линиями и всеми теми деталями , которые, по вашему мнению, необходимы, , вы должны стереть все, что больше, чтобы начать рисовать апельсин.При использовании цвета вы должны заполнить всю поверхность фрукта , определив, какие области являются самыми светлыми, а какие — самыми темными, в зависимости от того, где отражается свет.
4. Освещенные детали должны иметь форму, при этом должны применяться промежуточные цвета . Точно так же следует упомянуть, что маленькие дырочки на апельсиновой корке можно получить, оставив около маленьких белых точек , вокруг которых другие цвета должны быть насыщенными.
5. Подобно тому, как вы нарисовали апельсин из одной базовой геометрической формы , круга, вы можете использовать ту же технику, чтобы нарисовать целый гармонический набор разных фруктов или изображение , состоящее из нескольких одинаковых фруктов , например, апельсинов .

Советы по обучению рисованию фруктов

Далее мы дадим вам несколько советов, которые могут помочь вам при рисовании любого вида фруктов.

От общего к деталям

При обучении рисованию необходимо начать с общего , разработать схему и на ее основе добавить необходимые детали. Вы всегда должны начинать с основ , прежде чем переходить к более подробным.

Реальные модели

Настоящие модели всегда очень полезны, независимо от того, находятся ли они перед вами или просматриваются через изображение, поскольку позволяет вам лучше оценить детали , которые можно было упустить из виду.

Свет и тень (объем)

Источники света, как и тени, являются важными аспектами при раскрашивании любого рисунка , поскольку от них зависит, имеет ли рисунок объем. Необходимо учитывать, откуда исходит свет, чтобы затенять противоположную сторону чертежа и удерживать свет в тех частях, где свет отражается напрямую.

в коробке 4 апельсина, 6 яблок и 5 манго. один фрукт наугад извлекается из коробки.что

Бети может убрать дом за 10 часов. вместе с Джастином они могут убрать один и тот же дом за 4 часа. Сколько времени нужно, чтобы убрать дом? … сам?

Скажите, пожалуйста, ответ! Если правильно, я отмечу вас как самого умного! щелкните изображение, чтобы увидеть его полностью !!! Взаимодействие с другими людьми

Найдите отсутствующую переменную: 1) y напрямую зависит от x. Если y = -4, когда x = 2, найдите y, когда x = -6. 2) y изменяется обратно пропорционально x. Если y = 40, когда x = 1 … 6, найдите x, когда y = -5. 3) y изменяется обратно пропорционально x.Если y = 7, когда x = -4, найдите y, когда x = 5. 4) y напрямую зависит от x. Если y = 15 при x = -18, найдите y при x = 1,6. 5) y напрямую зависит от x. Если y = 75, когда x = 25, найдите x, когда y = 25. Классифицируйте следующее как: a) Прямое b) Обратное c) Ни то, ни другое е 6) m = -5p 9) c = −4 12) с = 3в 9 7) r = 10) n = ½ f т −.2 8) d = 4t 11) z = т Какова постоянная вариации для следующего? я 13) u = 18 −.2 14) d = 4t 15) z = 16) n = ½ f т 9 17) г = т Ответьте на следующие вопросы. 18) Если x и y изменяются напрямую при уменьшении x, что происходит со значением y? 19) Если x и y изменяются обратно пропорционально по мере увеличения y, что происходит со значением x? 20) Если x и y изменяются напрямую при увеличении y, что происходит со значением x? 21) Если x и y изменяются обратно пропорционально, когда x уменьшается, что происходит со значением y?

Как мне сделать сеть? Я отмечу вас как умнее всех, если вы ответите правильно !!!!!!

море-bgxv-czrC.O.M.E В ДОМЕ F.O.R G.O.O.D .. P.E.O.P.L.E.

Если P (A) = 0,25P (B) = 0,25, P (C) = 0,64P (B) = 0,64 и P (A и B) = 0,22, найдите значение P (A OR B), округлив до ближайшая тысячная, если не входит … эссарий.

Если P (A) = 0,25P (B) = 0,25, P (C) = 0,64P (B) = 0,64 и P (A и B) = 0,22, найдите значение P (A OR B), округлив до ближайшая тысячная, если не входит … эссарий.