Картинка карась для детей: Рыба карась в картинках и детских рисунках. Легкие срисовки.

Содержание

Рыба Карась - сообщение доклад

Карась – рыба, обитающая в пресной воде. Рыба продолговато округлой формы не больших размеров с широкой спиной  и высокими плавниками.

Рыба в среднем может вырастать до 25-ти см и весить до 3 кг. Попадаются экземпляры длиной до 60см и весом около 5 кг.

Есть два основных и часто встречаемых вида карася:

  • Золотой
  • Серебряный

Данные виды карася отличаются не цветом, а формой головы: у золотого карася плоская голова и он сам по себе круглый, у серебряного – заостренная и тело немного продолговатое.

В общем в мире насчитывается около 5 видов карася и множество гибридов похожих по особенностям и среде обитания.

Серебряный карась живет около 9-ти лет, золотой – до 12-ти.

Среда обитания

Карась живет в речках, прудах и ставках, в болотных и травянистых водоемах. Он не привередлив в поиске пищи и среде обитания. Карась не боится засухи, так как даже при низком уровне воды, он спокойно может жить в иле на дне водоема.

Способы ловли карася

Данная рыба полюбилась начинающими рыбаками, так как она не прихотлива в ловле. Ловиться как на живца:

  • Опарыши
  • Майский жук
  • Дождевой червь
  • Короеды
  • Личинки

Так и на растительные приманки:

  • Тесто
  • Различные каши
  • Бобы

Карась не прихотливый в еде, но выбор приманки, на которую он будет ловиться, зависит от того, какой пищи ему не хватает в водоёме.

Карась ловиться по разному в зависимости от сезона года. Лучше всего ловиться весной и летом.

Интересные факты о карасе

  • Карась ловится легко, но иногда капризничает. Один день он может ловиться на опарыша, на другой день в сторону опарыша может и не посмотреть.
  • Карась может похвалиться своим обонянием, он прекрасно различает запахи и отдельные частички химических веществ.
  • Если засушливая погода и воды стало намного меньше в водоеме, то карась оседает в ил, и его можно словить даже руками.
  • У карася есть разные названия, например в Германии он обрел имя «крестьянский карп».
  • Карась очень любит разные вкусовые добавки в прикормке, ему очень нравиться прикормка с ароматом чеснока или ананаса.
  • Карася часто путают с карпом.
  • В книжках при изображении рыбы чаще всего рисуют карася.
  • Карась начали выращивать искусственно еще 17 столетии нашей эры в Китае.
  • На рыбине есть линия на боку, данная линия является очень чувствительной, именно она чувствует толщу воды и наличие в ней добычи.
  • Золотая рыбка как оказалось была золотым карасем.

Карась интересная и своеобразная рыба, которую следует знать в лицо и не путать с карпом.

Вариант 2

Рыба карась живет в водоемах, расположенных по всей Европе, исключением являются горные реки и озера. Также она является самой легкой добычей для рыбаков и промышленной ловли рыбы. Ее самой известной характеристикой является лень и неуклюжесть, она отчасти неповоротлива и часто врезается в разные препятствия, которые встречает на своем пути.

Существует три достаточно известных вида карасей:

  • Карась золотой;
  • Карась серебряный;
  • Золотая рыбка.

Золотые караси одни из самых больших, его длина может быть больше пол метр, а вес достигать трех килограммов. Рыба покрыта чешуей среднего размера, которая обладает золотистым цветом, за счет этого она кажется немного горбатой, особенно когда поднимается высоко вверх. По внешним характеристикам ее сравнивают с карпом, но в тоже время золотой карась более толстый, чем карп. А плавники рыбы обладают дополнительным коричневым оттенком.

Серебряного карася отличает чешуя с серебряным или немного зеленым отливом. При этом он в разы меньше и легче, чем золотой карась. Его длина не более 40 сантиметров, а вес не превышает двух кило. Он обладает вытянутой мордочкой, в отличии от золотого, у которого мордочка приплюснутая. Спинка у него ровнее, чем у золотого.

Золотые рыбки обитают только в аквариумах и были выведены специально человеком, для того чтобы дома в небольшом стеклянном сосуде была красота. Раньше они ценились на вес золота и стоили очень дорого. Маленькие рыбки становятся украшением для любого аквариума, а сейчас они не стоят так дорого, как в далеком прошлом, поэтому позволить ее может себе фактически каждый владелец аквариума.

Места обитания

Часто караси живут в таких местах, где другая рыба просто не может выжить. Они любят жить в прудах и озерах, которые заросли ряской и обладают достаточным количеством ила на дне. Там живут мелкие червячки и жучки, которые являются основным питанием для любого вида карасей. В таких местах он может найти достаточно пропитания и не переживать за то, что на него начнется охота больших рыб.

При этом в данных местах не водятся другие рыбы, которые не устраивают охоту за карасем, который является медлительным и неповоротливым.

2, 3, 4, 7 класс

Рыба Карась

Интересные ответы

  • Былины - сообщение доклад (4, 7 класс Литература)

    Былина – это эпическая древнерусская песня, рассказывающая исторические события, преимущественно героические и военные, охватывающая XI—XVI век.

  • Бутлеров Александр Михайлович - сообщение доклад

    Россия славится учеными, работающими в области химии, но есть русские химики, которых знает весь мир, среди таких имен А.М.Бутлеров - основоположник теории о химическом строении органических веществ.

  • Крестовые походы - сообщение доклад 6 класс

    Крестовые походы представляют собой завоевательную экспансию представителей различных рыцарских орденов на территорию Ближнего Востока и Восточное Средиземноморье.

  • История Древней Руси кратко

    Период древней Руси берет свое начало с древних времен, с появления первых племен славян. Но наиболее важным событием является призвание на княжение в Новгороде князя Рюрика в 862 году. Рюрик приехал не один, а с братьями

  • Жизнь и творчество Ивана Гончарова

    Гончаров Иван Александрович. Родился в Симбирске, он же Ульяновск, в 1812 г. В довольно обеспеченной семье. Он был вторым ребенком. Гончаровы воспитывали четверых детей - два мальчика и две девочки.

Сказка Карась-идеалист - Читать детям бесплатно онлайн

Карась с ершом спорил. Карась говорил, что можно на свете одною правдою прожить, а ерш утверждал, что нельзя без того обойтись, чтоб не слукавить. Что именно разумел ерш под выражением «слукавить» — неизвестно, но только всякий раз, как он эти слова произносил, карась в негодовании восклицал:

— Но ведь это подлость!

На что ерш возражал:

— Вот ужо увидишь!

Карась — рыба смирная и к идеализму склонная: недаром его монахи любят. Лежит он больше на самом дне речной заводи (где потише) или пруда, зарывшись в ил, и выбирает оттуда микроскопических ракушек для своего продовольствия. Ну, натурально, полежит-полежит, да что-нибудь и выдумает. Иногда даже и очень вольное. Но так как караси ни в цензуру своих мыслей не представляют, ни в участке не прописывают, то в политической неблагонадежности их никто не подозревает. Если же иногда и видим, что от времени до времени на карасей устраивается облава, то отнюдь не за вольнодумство, а за то, что они вкусны.

Ловят карасей, по преимуществу, сетью или неводом; но, чтобы ловля была удачна, необходимо иметь сноровку. Опытные рыбаки выбирают для этого время сейчас вслед за дождем, когда вода бывает мутна, и затем, заводя невод, начинают хлопать по воде канатом, палками и вообще производить шум. Заслышав шум и думая, что он возвещает торжество вольных идей, карась снимается со дна и начинает справляться, нельзя ли и ему как-нибудь пристроиться к торжеству. Тут-то он и попадает во множестве в мотню, чтобы потом сделаться жертвою человеческого чревоугодия. Ибо, повторяю, караси представляют такое лакомое блюдо (особливо изжаренные в сметане), что предводители дворянства охотно потчуют ими даже губернаторов.

Что касается до ершей, то это рыба уже тронутая скептицизмом и притом колючая. Будучи сварена в ухе, она дает бесподобный бульон.

Каким образом случилось, что карась с ершом сошлись, — не знаю; знаю только, что однажды, сошедшись, сейчас же заспорили. Поспорили раз, поспорили другой, а потом и во вкус вошли, свидания друг другу стали назначать. Сплывутся где-нибудь под водяным лопухом и начнут умные речи разговаривать. А плотва-белобрюшка резвится около них и ума-разума набирается.

Первым всегда задирал карась.

— Не верю, — говорил он, — чтобы борьба и свара были нормальным законом, под влиянием которого будто бы суждено развиваться всему живущего на земле. Верю в бескровное преуспеяние, верю в гармонию и глубоко убежден, что счастие — не праздная фантазия мечтательных умов, но рано или поздно сделается общим достоянием!

— Дожидайся! — иронизировал ерш.

Ерш спорил отрывисто и неспокойно. Это — рыба нервная, которая, по-видимому, помнит немало обид. Накипело у нее на сердце… ах, накипело! До ненависти покуда еще не дошло, но веры и наивности уж и в помине нет. Вместо мирного жития она повсюду распрю видит; вместо прогресса — всеобщую одичалость. И утверждает, что тот, кто имеет претензию жить, должен все это в расчет принимать. Карася же считает «блаженненьким», хотя в то же время сознает, что с ним только и можно «душу отводить».

— И дождусь! — отзывался карась, — и не я один, все дождутся. Тьма, в которой мы плаваем, есть порождение горькой исторической случайности; но так как ныне, благодаря новейшим исследованиям, можно эту случайность по косточкам разобрать, то и причины, ее породившие, нельзя уже считать неустранимыми. Тьма — совершившийся факт, а свет — чаемое будущее. И будет свет, будет!

— Значит, и такое, по-твоему, время придет, когда и щук не будет?

— Каких таких щук? — удивился карась, который был до того наивен, что когда при нем говорили: «На то щука в море, чтоб карась не дремал», то он думал, что это что-нибудь вроде тех никс и русалок, которыми малых детей пугают, и, разумеется, ни крошечки не боялся.

— Ах, фофан ты, фофан! Мировые задачи разрешать хочешь, а о щуках понятия не имеешь!

Ерш презрительно пошевеливал плавательными перьями и уплывал восвояси; но, спустя малое время, собеседники опять где-нибудь в укромном месте сплывались (в воде-то скучно) и опять начинали диспутировать.

— В жизни первенствующую роль добро играет, — разглагольствовал карась, — зло — это так, по недоразумению допущено, а главная жизненная сила все-таки в добре замыкается.

— Держи карман!

— Ах, ерш, какие ты несообразные выражения употребляешь! «Держи карман»! разве это ответ?

— Да тебе, по-настоящему, и совсем отвечать не следует. Глупый ты — вот тебе и сказ весь!

— Нет, ты послушай, что я тебе скажу. Что зло никогда не было зиждущей силой — об этом и история свидетельствует. Зло душило, давило, опустошало, предавало мечу и огню, а зиждущей силой являлось только добро. Оно устремлялось на помощь угнетенным, оно освобождало от цепей и оков, оно пробуждало в сердцах плодотворные чувства, оно давало ход парениям ума. Не будь этого воистину зиждущего фактора жизни, не было бы и истории. Потому что ведь, в сущности, что такое история? История — это повесть освобождения, это рассказ о торжестве добра и разума над злом и безумием.

— А ты, видно, доподлинно знаешь, что зло и безумие посрамлены? — подтрунивал ерш.

— Не посрамлены еще, но будут посрамлены — это я тебе верно говорю. И опять-таки сошлюсь на историю. Сравни, что некогда было, с тем, что есть, — и ты без труда согласишься, что не только внешние приемы зла смягчились, но и самая сумма его приметно уменьшилась. Возьми хоть бы нашу рыбную породу. Прежде нас во всякое время ловили, и преимущественно во время «хода», когда мы, как одурелые, сами прямо в сеть лезем; а нынче именно во время «хода»-то и признается вредным нас ловить. Прежде нас, можно сказать, самыми варварскими способами истребляли — в Урале, сказывают, во время багрения, вода на многие версты от рыбьей крови красная стояла, а нынче — шабаш. Неводы, да верши, да уды — больше чтобы ни-ни! Да и об этом еще в комитетах рассуждают: какие неводы? по какому случаю? на какой предмет?

— А тебе, видно, не все равно, каким способом в уху попасть?

— В какую такую уху? — удивлялся карась.

— Ах, прах тебя побери! Карасем зовется, а об ухе не слыхал! Какое же ты после этого право со мной разговаривать имеешь? Ведь чтобы споры вести и мнения отстаивать, надо, по малой мере, с обстоятельствами дела наперед познакомиться. О чем же ты разговариваешь, коли даже такой простой истины не знаешь, что каждому карасю впереди уготована уха? Брысь… заколю!

Ерш ощетинивался, а карась быстро, насколько позволяла его неуклюжесть, опускался на дно. Но через сутки друзья-противники опять сплывались и новый разговор затевали.

— Намеднись в нашу заводь щука заглядывала, — объявлял ерш.

— Та самая, о которой ты намеднись упоминал?

— Она. Приплыла, заглянула, молвила: «Чтой-то будто уж слишком здесь тихо! должно быть, тут карасям вод?» И с этим уплыла.

— Что же мне теперича делать?

— Изготовляться — только и всего. Ужо, как приплывает она да уставится в тебя глазищами, ты чешую-то да перья подбери поплотнее, да прямо и полезай ей в хайло!

— Зачем же я полезу? Кабы я был в чем-нибудь виноват…

— Глуп ты — вот в чем твоя вина. Да и жирен вдобавок. А глупому да жирному и закон повелевает щуке в хайло лезть!

— Не может такого закона быть! — искренно возмущался карась. — И щука зря не имеет права глотать, а должна прежде объяснения потребовать. Вот я с ней объяснюсь, всю правду выложу. Правдой-то я ее до седьмого пота прошибу.

— Говорил я тебе, что ты фофан, и теперь то же самое повторю: фофан! фофан! фофан!

Ерш окончательно сердился к давал себе слово на будущее время воздерживаться от всякого общения с карасем. Но через несколько дней, смотришь, привычка опять взяла свое.

— Вот кабы все рыбы между собой согласились… — загадочно начинал карась.

Но тут уж и самого ерша брала оторопь. «О чем это фофан речь заводит? — думалось ему, — того гляди, проврется, а тут головель неподалеку похаживает. Ишь, и глаза в сторону, словно не его дело, скосил, а сам знай прислушивается».

— А ты не всякое слово выговаривай, какое тебе на ум взбредет! — убеждал он карася, — не для чего пасть-то разевать: можно и шепотком, что нужно, сказать.

— Не хочу я шептаться, — продолжал карась невозмутимо, — а говорю прямо, что ежели бы все рыбы между собой согласились, тогда…

Но тут ерш грубо прерывал своего друга.

— С тобой, видно, гороху наевшись, говорить надо! — кричал он на карася и, навостривши лыжи, уплывал от него восвояси.

И досадно ему, да и жалко карася было. Хоть и глуп он, а все-таки с ним одним по душе поговорить можно. Не разболтает он, не предаст — в ком нынче качества-то эти сыщешь? Слабое нынче время, такое время, что на отца с матерью надеяться нельзя. Вот плотва, хоть и нельзя о ней прямо что-нибудь худое сказать, а все-таки, того гляди, не понимаючи, сболтнет! А об головлях, язях, линях и прочей челяди и говорить нечего! За червяка присягу под колоколами принять готовы! Бедный карась! ни за грош он между ними пропадет!

— Посмотри ты на себя, — говорил он карасю, — ну, какую ты, не ровен час, оборону из себя представить можешь? Брюхо у тебя большое, голова малая, на выдумки негораздая, рот — чутошный. Даже чешуя на тебе — и та не серьезная. Ни проворства в тебе, ни юркости — как есть увалень! Всякий, кто хочет, подойди к тебе и ешь!

— Да за что же меня есть, коли я не провинился? — по-прежнему упорствовал карась.

— Слушай, дурья порода! Едят-то разве «за что»? Разве потому едят, что казнить хотят? Едят потому, что есть хочется — только и всего. И ты, чай, ешь. Не попусту носом-то в иле роешься, а ракушек вылавливаешь. Им, ракушкам, жить хочется, а ты, простофиля, ими мамон с утра до вечера набиваешь. Сказывай: какую такую они вину перед тобой сделали, что ты их ежеминутно казнишь? Помнишь, как ты намеднись говорил: «Вот кабы все рыбы между собой согласились…» А что, если бы ракушки между собой согласились, — сладко ли бы тебе, простофиле, тогда было?

Вопрос был так прямо и так неприятно поставлен, что карась сконфузился и слегка покраснел.

— Но ракушки — ведь это… — пробормотал он смущенно.

— Ракушки — ракушки, а караси — караси. Ракушками караси лакомятся, а карасями — щуки. И ракушки ни в чем не повинны, и караси не виноваты, а и те, и другие должны ответ держать. Хоть сто лет об этом думай, а ничего другого не выдумаешь.

Спрятался после этих ершовых слов карась в самую глубь тины и стал на досуге думать. Думал, думал и, между прочим, ракушек ел да ел. И что больше ест, то больше хочется. Наконец, однако ж, додумался.

— Я не потому ем ракушек, чтоб они виноваты были — это ты правду сказал, — объяснил он ершу, — а потому я их ем, что они, эти ракушки, самой природой мне для еды предоставлены.

— Кто же тебе это сказал?

— Никто не сказал, а я сам, собственным наблюдением, дошел. У ракушки не душа, а пар; ее ешь, а она и не понимает. Да и устроена она так, что никак невозможно, чтоб ее не проглотить. Потяни рылом воду, ан в зобу у тебя уж видимо-невидимо ракушек кишит. Я и не ловлю их — сами в рот лезут. Ну, а карась — совсем другое. Караси, брат, от десяти вершков бывают, — так с этаким стариком еще поговорить надо, прежде нежели его съесть. Надо, чтоб он серьезную пакость сделал — ну, тогда, конечно…

— Вот как щука проглотит тебя, тогда ты и узнаешь, что надо для этого сделать. А до тех пор лучше помалчивал бы.

— Нет, я не стану молчать. Хоть я отроду щук не видывал, но только могу судить по рассказам, что и они к голосу правды не глухи. Помилуй, скажи: может ли такое злодейство статься! Лежит карась, никого не трогает, и вдруг, ни дай ни вынеси за что, к щуке в брюхо попадает! Ни в жизнь я этому не поверю.

— Чудак! да ведь намеднись, на глазах у тебя, монах целых два невода вашего брата из заводи вытащил… Как ты думаешь: любоваться, что ли, он на карасей-то будет?

— Не знаю. Только это еще бабушка надвое сказала, что с теми карасями сталось: ино их съели, ино в сажалку посадили. И живут они там припеваючи на монастырских хлебах!

— Ну, живи, коли так, и ты, сорвиголова!

Проходили дни за днями, а диспутам карася с ершом и конца было не видать. Место, в котором они жили, было тихое, даже слегка зеленою плесенью подернутое, самое для диспутов благоприятное. О чем ни калякай, какими мечтами ни задавайся — безнаказанность полная. Это до такой степени ободрило карася, что он с каждым сеансом все больше и больше тон своих экскурсий в область эмпиреев повышал.

— Надобно, чтоб рыбы любили друг друга! — ораторствовал он, — чтобы каждая за всех, а все за каждую — вот когда настоящая гармония осуществится!

— Желал бы я знать, как ты с своею любовью к щуке подъедешь! — расхолаживал его ерш.

— Я, брат, подъеду! — стоял на своем карась, — я такие слова знаю, что любая щука в одну минуту от них в карася превратится!

— А ну-тка, скажи!

— Да просто спрошу: знаешь ли, мол, щука, что такое добродетель и какие обязанности она в отношении к ближним налагает?

— Огорошил, нечего сказать! А хочешь, я тебе за этот самый вопрос иглой живот проколю?

— Ах, нет! сделай милость, ты этим не шути!

Или:

— Только тогда мы, рыбы, свои права сознаем, когда нас, с малых лет, в гражданских чувствах воспитывать будут!

— А на кой тебе ляд гражданские чувства понадобились?

— Все-таки…

— То-то «все-таки». Гражданские-то чувства только тогда ко двору, когда перед ними простор открыт. А что же ты с ними, в тине лежа, делать будешь?

— Не в тине, а вообще…

— Например?

— Например, монах меня в ухе захочет сварить, а я ему скажу: «Не имеешь, отче, права без суда такому ужасному наказанию меня подвергать!»

— А он тебя, за грубость, на сковороду, либо в золу в горячую… Нет, друг, в тине жить, так не гражданские, а остолопьи чувства надо иметь — вот это верно. Схоронился где погуще и молчи, остолоп!

Или еще:

— Рыбы не должны рыбами питаться, — бредил наяву карась. — Для рыбьего продовольствия и без того природа многое множество вкусных блюд уготовала. Ракушки, мухи, черви, пауки, водяные блохи; наконец, раки, змеи, лягушки. И все это добро, все на потребу.

— А для щук на потребу караси, — отрезвлял его ерш.

— Нет, карась сам себе довлеет. Ежели природа ему не дала оборонительных средств, как тебе, например, то это значит, что надо особливый закон, в видах обеспечения его личности, издать!

— А ежели тот закон исполняться не будет?

— Тогда надо внушение распубликовать: лучше, дескать, совсем законов не издавать, ежели оные не исполнять.

— И ладно будет?

— Полагаю, что многие устыдятся.

Повторяю: дни проходили за днями, а карась все бредил. Другому за это хоть щелчок бы в нос дали, а ему — ничего. И растабарывал бы он таким родом аридовы веки, если бы хоть крошечку поостерегся. Но он так уж о себе возмечтал, что совсем из расчета вышел. Припускал да припускал, как вдруг к нему головель с повесткой: назавтра, дескать, щука изволит в заводь прибыть, так ты, карась, смотри! чуть свет ответ держать явись!

Карась, однако ж, не обробел. Во-первых, он столько разнообразных отзывов о щуке слышал, что и сам познакомиться с ней любопытствовал; а во-вторых, он знал, что у него такое магическое слово есть, которое, ежели его сказать, сейчас самую лютую щуку в карася превратит. И очень на это слово надеялся.

Даже ерш, видя такую его веру, задумался, не слишком ли он уж далеко зашел в отрицательном направлении. Может быть, и в самом деле щука только того и ждет, чтобы ее полюбили, благой совет ей дали, ум и сердце ее просветили? Может быть, она… добрая? Да и карась, пожалуй, совсем не такой простофиля, каким по наружности кажется, а, напротив того, с расчетцем свою карьеру облаживает? Вот завтра явится он к щуке да прямо и ляпнет ей самую сущую правду, какой она отроду ни от кого не слыхивала. А щука возьмет да и скажет: «За то, что ты мне, карась, самую сущую правду сказал, жалую тебя этою заводью; будь ты над нею начальник!»

Приплыла наутро щука, как пить дала. Смотрит на нее карась и дивится: каких ему про щуку сплеток ни наплели, а она — рыба как рыба! Только рот до ушей да хайло такое, что как раз ему, карасю, пролезть.

— Слышала я, — молвила щука, — что очень ты, карась, умен и разглагольствовать мастер. Хочу я с тобой диспут иметь. Начинай.

— Об счастии я больше думаю, — скромно, но с достоинством ответил карась. — Чтобы не я один, а все были бы счастливы. Чтобы всем рыбам во всякой воде свободно плавать было, а ежели которая в тину спрятаться захочет, то и в тине пускай полежит.

— Гм… и ты думаешь, что такому делу статься возможно?

— Не только думаю, но и всечасно сего ожидаю.

— Например: плыву я, а рядом со мною… карась?

— Так что же такое?

— В первый раз слышу. А ежели я обернусь да карася-то… съем?

— Такого закона, ваше высокостепенство, нет; закон говорит прямо: ракушки, комары, мухи и мошки да послужат для рыб пропитанием. А кроме того, позднейшими разными указами к пище сопричислены: водяные блохи, пауки, черви, жуки, лягушки, раки и прочие водяные обыватели. Но не рыбы.

— Маловато для меня. Головель! неужто такой закон есть? — обратилась щука к головлю.

— В забвении, ваше высокостепенство! — ловко вывернулся головель.

— Я так и знала, что не можно такому закону быть. Ну, а еще ты чего всечасно, карась, ожидаешь?

— А еще ожидаю, что справедливость восторжествует. Сильные не будут теснить слабых, богатые — бедных. Что объявится такое общее дело, в котором все рыбы свой интерес будут иметь и каждая свою долю делать будет. Ты, щука, всех сильнее и ловче — ты и дело на себя посильнее возьмешь; а мне, карасю, по моим скромным способностям, и дело скромное укажут. Всякий для всех, и все для всякого — вот как будет. Когда мы друг за дружку стоять будем, тогда и подкузьмить нас никто не сможет. Невод-то еще где покажется, а уж мы драло! Кто под камень, кто на самое дно в ил, кто в нору или под корягу. Уху-то, пожалуй что, видно, бросить придется!

— Не знаю. Не очень-то любят люди бросать то, что им вкусным кажется. Ну, да это еще когда-то будет. А вот что: так значит, по-твоему, и я работать буду должна?

— Как прочие, так и ты.

— В первый раз слышу. Поди, проспись!

Проспался ли, нет ли карась, но ума у него, во всяком случае, не прибавилось. В полдень опять он явился на диспут, и не только без всякой робости, но даже против прежнего веселее.

— Так ты полагаешь, что я работать стану, а ты от моих трудов лакомиться будешь? — прямо поставила вопрос щука.

— Все друг от дружки… от общих, взаимных трудов…

— Понимаю: «друг от дружки»… а между прочим, и от меня… гм! Думается, однако ж, что ты это зазорные речи говоришь. Головель! как, по-нынешнему, такие речи называются?

— Сицилизмом, выше высокостепенство!

— Так я и знала. Давненько я уж слышу: «Бунтовские, мол, речи карась говорит!» Только думаю: «Дай лучше сама послушаю…» Ан вон ты каков!

Молвивши это, щука так выразительно щелкнула по воде хвостом, что как ни прост был карась, но и он догадался.

— Я, ваше высокостепенство, ничего, — пробормотал он в смущении, — это я по простоте…

— Ладно. Простота хуже воровства, говорят. Ежели дуракам волю дать, так они умных со свету сживут. Наговорили мне о тебе с три короба, а ты — карась как карась, — только и всего. И пяти минут я с тобой не разговариваю, а уж до смерти ты мне надоел.

Щука задумалась и как-то так загадочно на карася посмотрела, что он уж и совсем понял. Но, должно быть, она еще после вчерашнего обжорства сыта была, и потому зевнула и сейчас же захрапела.

Но на этот раз карасю уж не так благополучно обошлось. Как только щука умолкла, его со всех сторон обступили головли и взяли под караул.

Вечером, еще не успело солнышко сесть, как карась в третий раз явился к щуке на диспут. Но явился уже под стражей и притом с некоторыми повреждениями. А именно: окунь, допрашивая, покусал ему спину и часть хвоста.

Но он все еще бодрился, потому что в запасе у него было магическое слово.

— Хоть ты мне и супротивник, — начала опять первая щука, — да, видно, горе мое такое: смерть диспуты люблю! Будь здоров, начинай!

При этих словах карась вдруг почувствовал, что сердце в нем загорелось. В одно мгновение он подобрал живот, затрепыхался, защелкал по воде остатками хвоста и, глядя щуке прямо в глаза, во всю мочь гаркнул:

— Знаешь ли ты, что такое добродетель?

Щука разинула рот от удивления. Машинально потянула она воду и, вовсе не желая проглотить карася, проглотила его.

Рыбы, бывшие свидетельницами этого происшествия, на мгновенье остолбенели, но сейчас же опомнились и поспешили к щуке — узнать, благополучно ли она поужинать изволила, не подавилась ли. А ерш, который уж заранее все предвидел и предсказал, выплыл вперед и торжественно провозгласил:

— Вот они, диспуты-то наши, каковы!

Загрузка...

фото, приготовление, польза и вред

Рыба карась: описание, приготовление, состав, польза и вред

Карась (лат. Carassium) - это небольшой род рыб, включающий 5 видов и принадлежащий к семейству Карповые. Наиболее распространены 3 вида карася:

1) Carassium carassium - Золотой карась, или Карась обыкновенный. Обитает от Средней Европы до Восточной Сибири;

2) Carassium gibelio - Серебряный карась. Естественный ареал - бассейн Тихого океана, Сибирь, низовья рек Аральского бассейна. Был интродуцирован во многих пресных водоемах Сибири и Европы, поэтому теперь часто встречается вместе с Золотым карасем, причем Серебряный карась нередко вытесняет Золотого. Возможно также появление гибридов двух видов;

3) Carassium auratus - Золотая рыбка. Представляет собой форму карася, искусственно селекционированную из Золотого карася (Китай). В настоящее время существует более десятка пород.

В кулинарном плане интерес представляют только первые два вида карася. Их отличительные особенности:

а) тело золотого карася имеет желтый оттенок, от золотистого до медно-красного, а серебряный карась имеет серебристо-белый цвет, иногда с зеленоватым оттенком, хотя иногда встречаются особи и желтоватого цвета;

б) на боковой линии у золотого карася насчитывается 33 чешуйки, у серебряного - до 31, причем они несколько крупнее;

в) в профиль голова золотого карася более округлая, чем у серебряного;

г) у молоди золотого карася перед хвостовым плавником имеется темное пятно, которые с возрастом исчезает, у молодняка серебряного карася его нет;

д) золотой карась может достигать в длину 50 см при массе свыше 3 кг, тогда как у серебряного карася расклад параметров такой - длина до 40 см, масса до 2 кг.

Золотой и серебряный караси мало чем отличают друг от друга по образу жизни, химическому составу и, соответственно, полезным свойствам. Поэтому дальше имеет смысл говорить о них обобщенно.

Описание карася

Карась имеет высокое тело с толстой спиной, немного сжатое с боков, длинный спинной плавник, крупную и гладкую на ощупь чешую.

Во рту по одному ряду глоточных зубов.

Образ жизни карася

Карась водится только в низменных и болотистых реках и озерах. В горной местности (горных озерах) встречается исключительно редко.

Половая зрелость наступает на 3-4 году жизни. Нерест происходит весной, каждая самка прямо на растительность откладывает до 300 тыс. искринок.

Карась - удивительно живучая рыба, которая может существовать даже в тех водоемах, которые зимой полностью промерзают. Все дело в способности карася впадать в анабиоз (спячку), при этом он закапывается в ил на глубину 50-70 см. Его живучесть также используется рыбаками-любителями, которые применяют мелких карасиков в качества живца для ловли хищных рыб.

Рационом карася является водная растительность, зоопланктон, зообентос, мелкие беспозвоночные и отмершие части растений (детритом).

Карась является объектом промысла и широко разводится в аквакультуре.

Интересный факт

Когда ученые только начали заниматься изучением карася, они столкнулись с необъяснимым фактом: в некоторых водоемах жили исключительно самки карася. Куда же подевались самцы? Оказывается, их там отродясь не было.

Дело в том, что икра карася, по понятным причинам выметаемая самкой, может быть быть оплодотворена самцами других представителей карповых (плотвой, линем, лещом, карпом и др.). Между различными биологическими видами настоящего оплодотворения не происходит, однако такого "сожительства" вполне достаточно для того, чтобы икра начала развиваться. При этом в потомстве появляются одни самки. Это явление в биологии получило название гиногенеза.

Приготовление карася

Караси пользуются популярностью в кулинарии большого количества стран, в том числе и в России. Опытный повар может сделать из карася настоящий кулинарный шедевр, что, в общем-то, неудивительно, так как мясо карася вкусное, нежное и сочное.

Есть у мяса карася один недостаток - запах тины. Однако от него избавиться довольно просто. Перед готовкой карася нужно почистить и замариновать на пару часов в слабом растворе уксуса. В маринад можно еще добавить лимонный сок. Пару часов - и от запаха не останется и следа. Дополнительно это поможет избавиться от самых мелких костей: они попросту растворяться.

Караси могут быть приготовлены как угодно: их можно варить, жарить, тушить, вялить, коптить и т.д. Национальное блюдо русской кухни - караси, запеченные в сметане или молоке.

Состав карася (на 100 г)

Пищевая ценность  
Калорийность, ккал  87 
Белки, г  17,7 
Жиры, г, в т.ч.: 1,8
  Насыщенные жирные кислоты, г 0,4
Холестерин, мг 50
Вода, г 78,9
Зола, г 1,6
Макроэлементы  
Калий, мг  280 
Кальций, мг 70
Магний, мг 25
Натрий, мг 50
Фосфор, мг 220
Хлор, мг 165
Сера, мг 177
Микроэлементы  
Железо, мг 0,8
Хром, мкг 55
Фтор, мкг  430 
Молибден, мкг   4
Никель, мкг 6
Витамины  
Витамин А (ретинол), мкг 20
Витамин В1 (тиамин), мкг 60
Витамин В2 (рибофлавин), мкг  170 
Витамин С (аскорбиновая кислота), мг 1,0
Витамин Е (токоферол), мкг 0,4
Витамин РР (никотиновая кислота), мг 2,1
Витамин РР (ниациновый эквивалент), мг   5,4

Полезные свойства карася

В мясе карася содержится высококачественный белок, который сбалансирован по аминокислотному составу. Особенно много в нем тех аминокислот, которые благоприятно сказываются на работе нервной системы. Поэтому без преувеличения можно сказать, что тот, кто есть карася, станет умнее, уравновешенней, оптимистичнее. Ученые даже установили, что если еженедельно съедать хотя бы одно блюдо из карася, то через несколько месяцев речевые и зрительно-пространственные способности возрастают в среднем на 6%.

Мясо карася рекомендуется вводить в рацион беременным женщинам, поскольку это благотворно сказывается на зрении ребенка. Все дело в веществах, которые входят в состав жира карася и ускоряют развитие нервной системы плода. Точнее, речь следует вести о жирных кислотах, которые необходимы для роста нервных клеток. Следует иметь в виду, что эти кислоты в достаточном количестве содержатся в женском молоке, но ученые еще не научились их синтезировать, чтобы добавлять в искусственные смеси.

Карась обладает низкой калорийностью, что позволяет его включать в рацион желающих похудеть. А высокое содержание железа и витаминов А и Е способствует быстрому обновлению крови и кожного покрова. К тому же эти витамины являются мощным антираковым фактором и укрепляют иммунитет.

Много в мясе карася кальция, который обеспечивает крепость нашим костям и зубам, здоровье ногтей, йода, который необходим щитовидной железе.

Вредные свойства карася

Карась абсолютно безвреден. Следует только предостеречь от того, чтобы давать эту рыбу маленьким детям. поскольку в ней содержится много мелких костей.

Возможна индивидуальная непереносимость продукта и аллергические реакции.

НАВИГАТОР ПО ВСЕМ РЫБАМ (Там можно найти описание любой рыбы)

Понравился сайт или статья? Поделитесь, пожалуйста, с друзьями и знакомыми в соцсетях или оставьте комментарий!

Комментарии для сайта Cackle

Картинки животных для детей - цветные, красивые, домашние и дикие

Общие принципы работы

Если вы хотите получить от использования наглядного материала максимум пользы, то нужно соблюдать несколько важных правил:

  1. Важно подбирать изображения с учетом возрастных особенностей воспитанников. Малышам (до 3 лет) нужно показывать карточки домашних животные и птиц только с теми обитателями фауны, с которыми дети могут познакомиться лично.
  2. На рисунках должны быть реальные лесные жители, животные морей и океанов, домашние любимцы, обитатели фермы. Избегайте стилизованных изображений диких животных и их домашних собратьев. Цвет шерсти, части тела должны быть естественными, точно как в природе. Далеко не все детские картинки можно использовать на занятиях. Например, совершенно не подходят рисунки животных из мультфильмов.
  3. Важно выбирать изображения только со светлым фоном, он не отвлекает внимание.
  4. Карточки с изображениями должны быть привлекательными и достаточно прочными. Если не удалось купить хорошие дидактические карточки, то можно самостоятельно наклеить рисунки на картон или заламинировать их.

Серия картинок “Домашние животные и их детёныши”:

 
 
 
 
 
 

Виды картинок

Все карточки для логопедических занятий можно разделить на несколько групп.

Предметные

Небольшие карточки, с одной картинкой (зверем) на каждой. Например, в серии “Дикие животные наших лесов” на них будут волк, лось, барсук.

 
 
 

Набор “Животные севера” будет состоять из нарисованных моржей, песцов, тюленей.

   
   

Сюжетные

Картины-иллюстрации с несколькими персонажами, сюжетом. Они помогают детям составлять подробные развернутые рассказы, используя существительные, прилагательные, глаголы. Одна сюжетная картина позволяет обсудить сразу несколько тем: какую пользу приносят домашние животные, кто за ними ухаживает, где они живут.

  
  
 

Логические

Набор рисунков, на которых изображена какая-то история, сюжет в развитии. Например, некоторые животные зимой и летом выглядят по-разному. Изображение белки в серой и рыжей шубке, к примеру, позволяют ребенку составить рассказ о смене сезонов, о подготовке зверей к зиме.

Рисунки диких животных и их детенышей позволяют придумать историю о детстве маленького зверя.

   
   
   
   

Раскраски

Контурные изображения — еще одна возможность для речевого развития малышей. Качественные раскраски помогают освоить много новых понятий, научиться использовать описательные прилагательные, предлоги. Еще они дополнительно стимулируют центр речи (с помощью регулярной тренировки мелкой моторики). Простые раскраски можно использовать для детей с 3 лет.

Раскраски “Дикие животные”

 
 
 
 

Развивающие игры с карточками

Следуя методике Марии Монтессори, надо использовать как можно больше наглядного материала, который малыш сможет брать в руки, играть с ним. Такие игры способствуют тому, что у детей совершенствуется мелкая моторика, развиваются тактильные рецепторы, лучше происходит запоминание.

Для знакомства с царством зверей мы предлагаем применять бумажные  картинки животных.

  • Вы можете использовать покупные картинки животных, а можете скачать изображения зверей с этого сайта.
  • Распечатав скачанные фотографии на принтере, наклейте их на лист картона и разрежьте на карточки.
  • При желании, карточки можно заламинировать или обклеить скотчем.

Эти карточки будут использоваться в процессе игры для развития малышей.

Мы перемешиваем карточки, просим сгруппировать их, называя зверей правильно. Знание названий животных делает более грамотной речь ребенка, расширяет его словарный запас и обязательно сослужит добрую службу на этапе поступления в школу.В завершение занятия рисуем с детьми наиболее понравившихся животных. Организуем выставку рисунков.

Домашние животные

Для начинающих обучение малышей прекрасно подойдут изображения с домашними питомцами. Их очаровательные мордочки, красивые лапки и хвостики, пушистая шерстка и забавные повадки порадуют и развеселят любых детишек. У нас вы можете бесплатно найти множество отличных изображений домашних животных, специально подобранных для развития и развлечения малышей.

Естественно, начать просмотр материалов про животных, которые были приручены человеком, стоит с небольшого вступления. Расскажите малышу, что некоторые животные с давних пор «дружат» с человеком, защищают его, охраняют фермы, дают молоко, ловят мышей: собака, кошка, корова, лошадь. Если у вас дома есть питомец – попросите ребенка найти его на картинке, чтобы понять, что он хорошо усваивает материал.

Собака


Кошка


Лошадь


Корова


Овечка


Бык


Чтобы сделать занятие еще более увлекательным, вы можете скачать наши фото с животными для детей или схемы для рисования на телефон или рабочий компьютер, и распечатать их. Впрочем, посмотреть нарисованных и сфотографированных, настоящих и мультяшных, больших и маленьких зверушек можно и с монитора ноутбука. Увидеть полный список всех цветных изображений, видео и загадок вы сможете на странице «Картинки домашних животных».

Лесные животные картинки для детей

 

 

 

 

 

 

 

Медведь

Медведь – крупный зверь, его считают одним из символов России.

Медведь.

Бурый медведь — это обитатель лесов лесное животное. Очень часто этого зверя можно встретить на Камчатке. Бурый медведь — достаточно крупное животное, максимальный зафиксированный вес самца медведя, пойманного на Камчатке, составлял более 600 кг.

Медведица с медвежатами.

Бурый медведь может питаться как растительной пищей, так и охотится на других животных. Больше половины в его рациона составляет растительная пища: различные ягоды, орехи, корни и так далее. Так как медведь неуклюж и не может быстро бегать, то ему редко удаётся поймать оленя или косулю. Но такой великан может питаться насекомыми и их личинками, ловить рыбу, ящериц

Зимой медведи впадают в спячку до весны. Для этого они оборудуют берлоги в ямах или пещерах.

Волк

Волк – красивый хищник, похожий видом и размерами на немецкую овчарку. Волки — стайные хищники, своей преданностью стае они могут дать пример людям.

Волк.

Основная добыча волка – крупные копытные. Стая волков загоняет слабого оленя, сильная стая может даже напасть на лося весом примерно полтонны. Первым к трапезе приступает вожак, только после него едят остальные.

Волки воют.

Лиса

Лиса – имеет славу очень хитрого зверя.

Лиса.

Лисы – небольшие животные. Взрослая лиса весит не более 10 килограмм. Они питаются мелкими грызунами, поэтому их часто можно встретить около человеческих поселений, где грызунов больше.

Но не только грызуны составляют её рацион, она может охотится на мелких птиц, попробовать поймать зайца, но это ей сделать трудно, так как зайцы быстрее лис. В охоте лиса часто использует хитрость, например она может притвориться спящей около стаи куропаток, а когда птицы потеряют бдительность – неожиданно напасть.

Лиса – это очень любопытное создание. Ей интересно всё новое и необычное, и это часто становится причиной проблем. Например, лисица может попасть в капкан охотников.

Кабан

Кабан – это дикие свиньи. Кабаны – достаточно крупные животные, вес взрослого кабана может достигать 250 килограмм. При такой массе они могут бегать со скоростью до 40 км/час.

Кабан.

Питаются кабаны всем, что найдут в земле. Это могут быть разные корни, черви и личинки насекомых, опавшие фрукты, жёлуди, каштаны и так далее. Кабан может съесть ящерицу или жабу, если поймает её.

Поросята дикого кабана.

Если кабан чувствует угрозу, то он становится очень опасным. Его клыки могут достигать 20 сантиметров в длину, он не раздумывая использует их.

В поисках пищи кабан выполняет функцию землепашца, он рыхлит землю и семена растений попадают глубже, при этом их шанс прорости повышается.

Заяц

Заяц – небольшое травоядное животное, которое принято считать трусливым. Но это в корне неверно, попав в лапы хищника заяц отбивается сильными задними лапами. На этих лапах, к тому же, у него крупные когти, которыми он может нанести серьёзные увечья нападающему, или даже убить его.

Заяц.

Но схватки с хищниками зайцы избегают, и способ для этого у них только один – быстро убежать. Они способны развивать скорость до 75 км/час, если их жизни угрожает опасность. Кто только не пытается охотится на зайцев! Лисица представляет опасность для молодых зайцев, за взрослыми ей не угнаться. Волки часто добывают более взрослых зайцев. Нападать на зайцев могут рыси и крупные орлы, горностаи, росомахи и куницы.

Зайчиха с зайчонком.

Росомаха

Росомаха – хищное животное северных лесов России. Росомаха – это родственница куниц, хотя внешне она напоминает медведя.

Росомаха.

Вес росомахи может достигать 30 килограмм. Самки немного меньше самцов, на этом их внешние отличия заканчиваются.

Считается, что основа рациона росомахи состоит из падали, которую она подбирает за медведями и волками. Кроме этого росомаха охотится на всё, что может поймать. Большая удача для росомахи – поймать раненного и ослабленного оленя небольших размеров.

Дикие животные картинки для детей

Животные жарких стран картинки для детей

Животные севера картинки для детей

Картинки морских животных

Мы все бываем с детьми на море и там часто ходим в дельфинарии и океанариумы, где можно поближе увидеть мир морских животных. Но, бывает, ребенку трудно вспомнить как выглядит тот или иной морской обитатель. Пригодятся цветные картинки морских животных, чтобы показать малышу.

Черепашка

Морская звезда

Малыш морж

Дельфинчик

Осьминог

Акула

Сом

Сом – самый настоящий хищник, а не падальщик, как принято считать. Одна из самых крупных пресноводных рыб России, которая распространена во многих водоёмах.

Сом.

Сом может охотится не только на рыб и раков. Также он может нападать на птиц, вот например видео о том, как сом охотится на голубей.

Сом в реке Днепр.

Обычно сомы достигают массы 20 килограмм при длине 1,5 метра. Но при благоприятных условиях могут сомы вырасти до размеров настоящих гигантов и весить 400 килограмм при длине до пяти метров. Это просто чудовищная рыба!

Судак

Судак – ещё одна хищная пресноводная рыба, широко распространённая в Европейской части России. Обитает только в проточных водоёмах, вода которых богата кислородом.

Судак под водой.

Судак способен вырасти до 120-130 сантиметров, при этом его вес может доходить до 18 кг.

Судак – это очень агрессивный хищник, но диаметр его глотки небольшой, поэтому он не нападает на крупных рыб, как это делает сом и щука. Его добыча: уклейки, мелкие ерши и так далее.

Карась

Карась – очень осторожная рыба. Караси практически всеядны и прекрасно выживают в самых сложных условиях.


Карась

На территории России обитают два вида карася: золотой и серебристый.

Белуга

Белуга – самая большая пресноводная рыба, может вырастать в длину более четырёх метров, при этом весить более чем полторы тонны.


Белуга.

Большую часть жизни белуги живут в водах Азовского, Черного и Каспийского морей. В реки белуги поднимаются только в период размножения.

Белуги ведут одиночный образ жизни. На зиму они впадают в спячку, перед этим их тело покрывается толстым слоем слизи, которое выполняет функцию тёплой одежды.

Основная пища белуг – мелкие рыбы, такие как бычки и разнообразные карповые, сельдь и другие похожие рыбы.

Картинки птиц

Развитый малыш должен различать основные виды птиц. Мы предлагаем вам хорошие изображения этих добрых пернатых представителей природы, а также их рисунки и картинки из мультфильмов. Какие-то из них послужат познавательной цели (особенно в сочетании с загадками и стишками), а какие-то, возможно, рассмешат ребенка до слез и поднимут ему настроение.

Воробей


Сова


Попугай


Сорока


Итак, если вы ищете легкие для восприятия и понятные малышам картинки птиц, благодаря которым он научится их различать и определять их следы, то вы оказались на правильном сайте. Эти материалы может использовать вся семья: они будут интересны и для мальчиков, и для девочек. Чтобы показать ребенку все изображения, видео и загадки, посетите рубрику «Картинки птиц».

Снегирь

Снегирь – птицы размером чуть больше воробья, самцы которых окрашены в ярко красный цвет. Самки снегирей совсем не яркий окрас.

Снегирь зимой


Снегирь в мае

Рацион снегирей состоит в основном из семян и почек деревьев и кустарников, особенно любят снегири рябину и черемуху. Также снегири могут есть насекомых небольших размеров, в основном у них получается поймать пауков.

Снегири: самец и самка

Зимой снегири никуда не улетают, а зимуют в России. Если зима очень холодная и корма мало, то много снегирей гибнет. При благоприятных условиях снегирь может прожить до 15 лет.

Синица

Синица – птица размером с воробья. Отличается жёлтой грудкой и синим отливом на спине.

В тёплое время года синицы предпочитают питаться насекомыми, в это время они самые настоящие хищники. Но зимой они вынуждены перейти на растительную пищу.

Синицы на подсолнухе

С наступлением холодов синицы переселяются в города, так как тут им легче найти корм. Весной они опять улетают в леса.

Кукушка

Кукушка – птица, которая знаменита двумя вещами: своими криками «ку-ку» и тем, что подбрасывает свои яйца в гнёзда других птиц. Кукушки сами не вьют гнёзда и не высиживают своих птенцов, они паразитируют на других птицах.


Кукушка.

Длина тела взрослой кукушки составляет чуть более 30 см при массе 190 грамм, максимальный размах крыльев кукушки достигает 65 сантиметров.


Кукушка с добычей.

Кукушки являются перелётными птицами и на зиму они мигрируют в Африку и в тропические широты Азии.


Птенец кукушки в гнезде лесного конька.

Дятел

Дятел – знаменит тем, что долбит клювом деревья в поисках насекомых и их личинок. Стук от его «работы» слышен на сотню метров.


Дятел.

Как и у синиц, у дятлов рацион зависит от времени года. В тёплое время года они поедают больше насекомых, хотя могу разрушать гнёзда мелких птиц, поедая яйца и птенцов. Зимой дятлы переходят на растительный корм.


На фото виден язык дятла.

Дятлы вместо гнёзд на ветках выдалбливают дупла в деревьях с мягкой древесиной (ольха или лиственница например). Эту работу делает в основном самец и она занимает примерно две недели.

Продолжительность жизни дятла очень редко превышает девять лет.

Милые и добрые насекомые

Природа прекрасна в многообразии своих творений. Чтобы у малыша не вызывали недоумения никакие ее представители, мы предлагаем вам посмотреть вместе с ним смешные и интересные детские картинки насекомых: черных, белых и цветных, на прозрачном фоне и в естественной среде обитания. А украсит занятие игра «Угадай мультик по картинке».

Пчелка


Муравей


Бабочка


Божья


Гусеница


Кузнечик


Как видите, насекомые представляют собой очень интересную область знаний для малыша. Большие и маленькие, спящие и строящие свои «домики», лесные и водные – они наверняка заинтересуют ребенка, особенно, если занятие будет проводить мама или другой близкий человек. Чтобы увидеть весь список насекомых, по которым у нас есть картинки и учебно-развлекательные материалы, посетите страницу «Картинки насекомых».

Источники

  • https://orechi.ru/logopedam/kartinki-zhivotnyh-dlya-detej
  • https://montessoriself.ru/zhivotnyie-kartinki-dlya-detey/
  • https://kartinki.detki.today/zhivotnye
  • https://www.moirebenok.ua/age3-6/razvitie/uchim-detej-risovat-zhivotnyh-30-prostyh-poshagovyh-shem/
  • http://komotoz.ru/photo/zhivotnye/zhivotnye_rosii_foto_i_opisanie_dlya_detej.php
  • https://linedot.ru/kartinki/kartinki-zhivotnyh-dlya-detei/

[свернуть]

Похожие записи

Консультация воспитателей - Группа Солнышко - Дневники групп - Каталог статей

 

 

Лексико-грамматические игры и упражнения

 

• «Подбери слово».

Подбор глаголов к слову рыба: ловить, чистить, мыть, разделывать, потрошить, резать, делить, солить, варить, жарить, запекать, вялить, есть.

 

• «Запомни и повтори».

Формирование обобщающих понятий у детей.

Ерш, сом, пескарь — это речные рыбы. Камбала, горбуша, сельдь — это морские рыбы. Карп, карась, плотва — это озерные рыбы. Акула, мурена, щука — это хищные рыбы.

 

• «Вопросы — ответы».

Усвоение притяжательных прилагательных. Расширение лексического запаса по изучаемой теме.

Чья голова? — Это рыбья голова. Чьи жабры? — Это рыбьи жабры. Чье туловище? — Это рыбье туловище. Чья чешуя? — Это рыбья чешуя. Чей хвост? — Это рыбий хвост. Чье брюшко? — Это рыбье брюшко. Чьи плавники? — Это рыбьи плавники. Чьи икринки? — Это рыбьи икринки. Чьи кости? — Это рыбьи кости.

 

• «Рыбы-великаны».

Формирование навыка словообразования, употребление существительных с увеличительными суффиксами -ище, -ища: пескарь — пескарище, окунь — окунище, ерш — ершище, акула — акулища, карась — карасище, рыба — рыбища.

 

• «Составь предложение».

Дети становятся в круг. Педагог бросает кому-либо мяч и просит сказать два (три, четыре) pслова про акулу (пескаря, щуку, окуня и т. п.).

• «Рыболов».

 Согласование числительных с существительными.

Педагог показывает детям цифру (от 1 до 5) и картинку с изображением рыбы (пескаря, окуня, щуки и т. п.) и спрашивает: «Сколько рыб поймал рыболов?» Дети отвечают: «Рыболов поймал два пескаря. Рыболов поймал пять щук. Рыболов поймал одного окуня» и т. д.

 

  • «Назови ласково»

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Окунь - …                Ёрш - …

Щука - …                 Сом - …

Карась - ….              Налим - …

 

  • «Дополни ряд»

Активизация словаря по лексической теме.

В реке живут: налим, ….

В море живут: кит, …

В озере живут: карась, …

Щука (какая?) – хитрая, …

Карась (какой) – маленький, …

Ерши (какие) – шустрые, …

Сом (что делает?) – спит, …

Щука (что делает?) – охотится, …

 

 

Годовики амурского карася - Дела и дни — LiveJournal

Этот пост для тех, кто хочет в своем дачном пруду завести крупную зимостойкую рыбу.

В прошлом году серебряный амурский карась в моем пруду несмотря на безобразную погоду летом, отнерестился. В зиму вошло много мальков-сеголетков, крошечных рыбок длиной около 2 см.

Серебяный карась трехлеток маточного стада весом 500 гр. и сеголеток 2017 г. весом 5 гр. и длиной 2 см. Фото сентябрь 2017 г.

До января мы видели, как мальки стаями плавают около прорубей, потом вдруг все рыбки пропали. Неужели замор и все мальки погибли? Весной я с волнением ждал появления уже годовиков серебряного карася и вот радость, в мае три рыбки попало в вершу. От волнения я даже не сфотографировал их , просто отпустил, о чем потом жалел. Выжило и маточное стадо больших амурских карасей.


Представитель взрослого поколения амурских карасей, летом они отлично клюют на удочку.
Уже тогда я заметил, что некоторые мальки несколько отличаются от родителей, они имеют более широкие бока, горбинку на спине и самое интересное- курносый нос! И тут я вспомнил, что именно из серебряных карасей путем скрещивания китайцы вывели свою знаменитую золотую рыбку. Самцов у амурского карася в разы меньше чем самок и икру оплодотоворяют самцы других рыб. Получаются гибриды. Интересно, кто такой горбатый и курносый оплодотворил икру в моем пруду? Это мог быть и золотой карась и карп, да мало ли кто может скрываться в глубинах. В любом случае получилась интересна разновидность серебряного карася.


Гибрид серебряного карася с чуть красноватыми плавниками, горбинкой и выраженной курносостью.

В следующий раз годовик попался уже на удочку в середине июня. За месяц он вырос примерно на сантиметр. Для сравнения я сделал фото обеих разновидностей карася, обитающих в пруду, разница в том, что золотой карась примерно этого же размера уже половозрелый, ему 3 года, а серебряному всего год и к трем годам он будет весить не 50 а 500 гр.


Годовик серебряного карася и трезлеток золотого карася в сравнении, фото июнь 1918 г.
Экземпляры, которые удалось поймать в прошлые выходные еще выросли, и догнали по размеру трехлетка золотого карася. Теперь амурский годовик знимает половину ладони. Наука обещает, что к осени при усиленном питании, а караси активно жируют, и следовательно, хорошо клюют на удочку, головик вырастет до 150 и даже 200 гр.
В период активного клева даже дети ловят трофейные экземпляры амурского карася.
Для тех, кто желает развести эту интересную рыбу у себя на приусадебном участке- самое время покупать посадочный материал. Купить можно и малюток-сеголетков 2018 г.р. и сильно подросших годовиков, которые уже пережили зиму в пруду и знают, как реагировать на низкое содержание кислорода в воде в холодный период.
Звоните 8-921-230-87-34. 8-911-522-32-20

Фестиваль Любимовка - Карась и золотая рыбка

О читке пьесы Марины Дадыченко «Карась»


Дебют на «Любимовке» молодого драматурга Марины Дадыченко – пьеса «Карась» – угодил всем. Это размышление автора о смерти и жизни, о взаимоотношениях между родителями и детьми, об утратах и обретении вечного покоя, о столкновении разных миров. Один из главных персонажей в тексте – рыба-карась – несет за собой многочисленные интерпретации. С древних времен о рыбах ходят многочисленные легенды, это особый символ в различных религиях и фольклоре.

Фактический сюжет очень простой. Молодая девушка Катя приносит домой купленного карася и созванивается с мамой Аленой по скайпу, чтобы узнать, как умертвить и приготовить это чудо. Мама в этот момент путешествует по Индии и говорит с дочерью по дороге в одну из главных святынь востока – город Варанаси. Туда с ней едет новая пожилая подруга Дарина – бывший психолог из Хабаровска, проживающая в ашраме и «питающаяся солнцем». Почти весь разговор происходит через помехи Скайпа, но Катя упорно пытается выспросить у мамы: как приготовить карася так, как она готовила его им с папой в детстве. Алена с Дариной сосредоточены на конечной точке своего путешествия – священной реке Ганг.

 

Здесь быт сталкивается с мечтательностью, из диалогов зрители могут узнать подробности жизни всех трех героинь, при этом мы можем только догадываться об их прошлом. Автор дает картинку намеками, практически по Чехову.

Язык пьесы простой, поэтичный, местами ироничный. Во время читки часто слышался смех в зале. В исполнении актера Филиппа Гуревича, Дарина кажется каким-то отрешенным полубогом, при этом все еще немножко не определившимся. Он же читает и за карася, на протяжении всего этого времени упорно сопротивляющегося своей будущей смерти. Юлия Серина создает гротескный образ героини-мамы Алёны, в какой-то момент напоминающей дочку, которой назойливые родители мешают наслаждаться жизнью. Надежда Лумпова читала за саму Катю – растерянную девушку, которой пришлось столкнуться с, казалось бы, простой бытовой проблемой – убить рыбу, чтобы съесть. Но Катя абсолютно не понимает, как это сделать без мамы.


Рыбаки знают, что карася сложнее всего ловить: он всегда оказывает бешеное сопротивление и очень долго умирает. Так и главные герои словно цепляются за что-то – Катя пытается выловить кусочек своего детства; Алёна, наоборот, погружается в реальность момента; соломинка Дарины – религия, которую она себе избрала. Они все, как и карась, бьются за свою жизнь. «Рыбы плывут от смерти вечным путем рыбьим» - сказано в одном из стихотворений Иосифа Бродского. Так и здесь – вечный круг, и каждый на самом деле приближается к смерти, убегая от нее.

 

 

Аня Банасюкевич, театральный критик, организатор фестиваля: Я полюбила очень текст этот, когда читала его еще глазами. Мне нравится, что это бытовая история, почти анекдотичного свойства. Анекдотичная завязка – да,­­­­­ купила рыбу, но не знаю, что с ней делать — оборачивается какой-то совершенно линчевской по духу историей. Потому что вдруг какая-то совершенно бытовая штука становится совершенно не бытовой, и за короткое время вскрываются целые жизни героев, с невероятными тайнами и подробностями. Это очень не тоталитарный текст, потому что он раскидывает маленькие детальки, из которых ты уже конструируешь историю в голове.

 

Образ смерти в пьесе тоже двуликий, она присутствует здесь постоянно – и на Катиной кухне, и там, в Индии, в мамином путешествии.

 

Олег Липовецкий, режиссер: Мне очень понравилось противопоставление этих двух образов. Принципиально же, что там именно Варанаси, это город-праздник, на самом деле. Праздник смерти, но праздник. Люди приезжают туда умирать и счастливы действительно, если они умерли в этом городе. В тексте два подхода к смерти, два восприятия смерти: смерть как инструмент, когда хотят убить этого карася, чтобы съесть, и смерть как праздник.

 

Почти всю пьесу герои говорят, но им очень сложно друг друга слышать: мешают перебои связи, сами они постоянно на что-то отвлекаются. Их присутствие в картинке на экране начинает в какой-то момент казаться чем-то действительно далеким, нереальным. Словно до них доносится уже эхо событий с другого конца сети.

 

Саша, студентка театроведческого факультета: Здесь очень важна утрата между поколениями. Вот эта постоянно дребезжащая связь с помехами, мне кажется, это мощный образ. Возможно, я буду немного груба в своем предположении, но это именно связь между поколениями, она же не может быть максимально четкой, максимально качественной, всегда есть какие-то недопонимания. Мне кажется, это очень красивый образ. Вот этой вот связи с помехами между людьми.

 

Обсуждение было очень доброжелательным, многие уже стали вносить предложения, как можно поставить пьесу, даже отметили ее универсальность, что на «Любимовке» редкость.

 

Вера Сердечная, театральный критик: Эта пьеса может удачным образом прочитываться на самом разном уровне. Может быть прочитана, действительно, как анекдот, может быть прочитана как история об утрате и поставлена по-разному. Эта пьеса может дойти до самого разного зрителя, и в этом ее большая прелесть.

 

Отзывы дали настолько теплые, что совсем засмущали автора. В финале спросили, о чем она сама думала, когда создавала этот текст.

 

Марина Дадыченко, автор пьесы: Мне кажется, что люди, они... они очень много говорят о культуре. И у меня возникает ощущение, что у человека как будто нет тела на самом деле, он как-то перестает чувствовать себя существом из плоти и крови. Мы все умираем, и это нормально. Вот об этом я думала.

 

Карася считают прародителем золотых рыбок. Может и сама Марина Дадыченко –– новая золотая рыбка театра, которая подарит нам еще много уникальных произведений?

 

Автор: Диана Дзис

Фото: Даша Каретникова 

японских воздушных змеев, украшение на День защиты детей Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 13872627.

японские воздушные змеи карпа, украшение на День защиты детей Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 13872627.

Японские воздушные змеи, украшение на День защиты детей

M L XL

Таблица размеров

Размер изображения Идеально подходит для
Ю Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
м Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
л Плакаты и баннеры для дома и улицы.
XL Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

Распечатать Электронный Всесторонний

5616 x 3744 пикселей | 47.5 см x 31,7 см | 300 точек на дюйм | JPG

Масштабирование до любого размера • EPS

5616 x 3744 пикселей | 47,5 см x 31,7 см | 300 точек на дюйм | JPG

Скачать

Купить одно изображение

6 кредитов

Самая низкая цена
с планом подписки

  • Попробуйте 1 месяц на 2209 pyб
  • Загрузите 10 фотографий или векторов.
  • Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

221 ру

за изображение любой размер

Цена денег

Ключевые слова

Похожие изображения

Нужна помощь? Свяжитесь со своим персональным менеджером по работе с клиентами

@ +7 499 938-68-54

Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

. Принимать

Воздушных змеев

Семьи с мальчиками вешают у своих домов разноцветных воздушных змеев, называемых коинобори. Воздушные змеи развеваются на ветру и выглядят красиво, как вы можете видеть на фото выше! В японской культуре карп (или кои) олицетворяет храбрость и настойчивость, так как рыба известна своей силой и решительностью, когда плывет против течения вверх по течению.

Один из посетителей, Миюки, написал мне, чтобы дать мне дополнительную информацию о запуске воздушных змеев:

«Традиционно магои (черный карп) представляли отца, а хигои (красный карп) - детей. Однако в нынешней традиции коинобори черный карп представляет отца, потому что цвет представляет силу, красный карп представляет мать, что означает рождение, зеленый или синий карп представляет мальчиков, а розовый или оранжевый - девочек в семье ».

Наши занятия с воздушным змеем для карпа

Карповый воздушный змей или коинобори - это воздушный змей в форме карпа, который семьи вешают возле домов в День защиты детей в Японии.На японском карп означает силу и храбрость.

В этом веселом задании используется флагшток из коинобори (воздушных змеев) и предлагается детям раскрасить картинку справа, используя те же цвета, что и в нашей цветной версии слева.

У нас есть три красивые закладки с карпами кои для печати: розовая, синяя и специальная для Дня защиты детей.

Созданная по образцу воздушного змея, наша писчая бумага с карпом кои идеально подходит для письменных проектов ко Дню защиты детей или для изучения японской культуры.У нас есть две версии для печати - розовая и синяя.

Вырежьте наших разноцветных воздушных змеев разных размеров и наклейте их на нужные страницы сортировки, которые включены в эту веселую распечатку с сортировкой по цветам.

В Японии было принято запускать такие койнобори (карповые воздушные змеи) в День защиты детей. Сделайте их яркими и красочными! Вы можете вырезать их и "летать" на флагштоке для еды, если хотите!

Цвет В кайтах карпа, следуя инструкциям.Это первая из двух забавных листов по этой теме.

Вот оригинал рабочего листа / раскраски ко Дню защиты детей. Просто внимательно следуйте инструкциям, чтобы раскрасить воздушных змеев-коинобори.

Распечатайте эту красивую поздравительную открытку на хорошей бумаге или на карточке для принтера и сложите пополам. Это быстрое и легкое занятие ко Дню защиты детей. Конечно, дети должны написать сообщение внутри!

Раскрасьте эту картинку с изображением воздушных змеев, летающих на ветру в День защиты детей.Печатайте с настройками без полей, если это возможно, и просто сложите пополам, когда закончите раскрашивать.

Дети восхищаются летающими на ветру воздушными змеями на этой веселой раскраске, демонстрирующей старые японские традиции.

Вот забавный способ убедиться, что дети понимают свои порядковые номера. Раскрасьте кайтов карпа в соответствии с инструкциями.

Наша жизнерадостная рамка для страниц с койнобори представлена ​​в трех вариантах: на подкладке, наполовину и пустая. Найдите их все ниже.Идеально подходит для вашей японской темы или Дня защиты детей.

Распечатайте этот коврик из пластилина ко Дню защиты детей и при желании ламинируйте его для повторного использования. Теперь попросите детей сделать несколько воздушных змеев из пластилина на флагштоке!

Вырежьте воздушных змеев и наклейте их по размеру на странице флагштока - забавное занятие по заказу размеров для Дня защиты детей или вашей японской темы.

Вот забавный способ написать о традиции запускать воздушных змеев в Японии на День защиты детей.Раскрасьте картинку и напишите справа.

Эта писчая бумага с изображением разноцветных воздушных змеев идеально подходит для ваших писательских проектов ко Дню защиты детей или для вашей японской темы в целом.

В День защиты детей в Японии семьи развешивают множество разноцветных воздушных змеев, чтобы показать, что их дети растут здоровыми, решительными и сильными.

Карп в ванне

Я кореец, но вырос в Грейт-Нек и был одержим книгами Сидни Тейлор All-of a-Kind Family (я писал о них здесь и здесь).Так что у меня есть слабость к любой книге, действие которой происходит в старом Нью-Йорке, где персонажи имеют такие имена, как Зиппора и Мойше, и едят кугель с лапшой.

Каждый год, когда наступает Пасха, семья моего мужа собирается на шумный и чрезвычайно секуляризованный седер. Я не уверен, что дети имеют представление о том, чем на самом деле является праздник, потому что они слишком заняты, набивая себя мацой в шоколаде и играя с марионетками из войлока, представляющими десять бедствий. Но я разработала свою собственную традицию пасхи, которая должна развить классическую модель «Карп в ванне » 1972 года Барбары Коэн и заставить моих детей оценить ее очарование.

Речь идет о девятилетней девочке и ее младшем брате, которые живут со своими родителями в многоквартирном доме в Бруклине. Это похоже на 1940-е годы или около того. Их мама - прекрасный повар, она готовит особенно изощренную рыбу гефилте. Чтобы у нее была самая жирная и свежая рыба каждый год на их седер, она всегда покупает живого карпа на неделю раньше и позволяет ему плавать в семейной ванне до тех пор, пока не наступит время разделки.

Мне нравится эта иллюстрация мамы, которая так целеустремленно ходит в своем платье в горошек:

Семейное ведро с карпом - излюбленный ежегодный ритуал.Детям не нужно купаться целую неделю, и это самое близкое к тому, чтобы завести домашнего питомца.

«Каждый раз, когда Гарри или мне приходилось ходить в туалет, мы, , брали из кухни корочку хлеба или ржавый лист салата. Сидя на унитазе, мы кормили карпа хлебом или листом салата. Это сделало поход в ванную действительно забавным, а не пустой тратой времени ».

Несомненно, самая запоминающаяся фотография в книге: Брат в туалете.

Через год они особенно привязываются к своему карпу. Его глаза светятся ярче, и он кажется «необычайно игривым и умным».

«В его губах было что-то такое, что заставляло его улыбаться нам».

Итак, дети вынашивают план спасти жизнь своего друга, тайком вытащив его в ведре и упрашивая соседку внизу, недавно овдовевшую миссис Гинзбург, оставить его в своей ванне.

«Несколько капель воды упало на восточный ковер, который миссис Гинзбург купила у Авраама и Штрауса вместе с мистером Фрэнком.Рождественский бонус Гинзбурга двумя годами ранее. (Обожаю это !!!)

Мне нравится, насколько огромны все взрослые на иллюстрациях. Они идеально соответствуют точке зрения рассказа: взрослые твердо берут на себя ответственность, но они не пугают. Они больше похожи на нежных, негабаритных, в чем-то непостижимых гигантов. В повествовании мягкий, нежный юмор, и хотя ставки не слишком высоки, Коэн придает сюжету подлинную драматичность.

Но предупреждение: любой ребенок, читающий эту книгу, будет умолять вас позволить им держать в ванне гигантскую рыбу.

Рождественский карп, ок. 1971 (фото любезно предоставлено ČTK / Czech News Agency)

Сегодня, когда я копался в сети, я узнал, что держать рыбу в ванне на пару дней на самом деле является устоявшейся рождественской традицией в Словакии, Польше и Чехии. Идея заключается не только в том, чтобы рыба оставалась свежей, но и в том, что несколько дней жизни в чистой воде помогают вымыть грязь из пищеварительного тракта рыбы. (Карп - это донный корм.) И дети так же часто привязываются к своим домашним рыбкам и оплакивают их, когда наступает большой день.

Празднование Дня защиты детей в Японии | Обучение и развитие

По словам Линды Морт, у ваших детей есть что порадовать и рассказать о Дне защиты детей в Японии…

Один из самых популярных национальных праздников в Японии, Кодомо но хи или День защиты детей первоначально назывался Днем мальчиков, Танго но Секка (Праздник знамен), когда у девочек есть свой день, Хинамацури (Кукла Фестиваль).Чтобы поднять настроение японскому народу после Второй мировой войны, японское правительство в 1948 году переименовало День мальчиков в честь всех детей, чтобы отметить их счастье, благополучие и прогресс. Фестиваль, который проходит 5 мая, также является поводом для детей поблагодарить и уважать родителей, родственников и учителей.

Знакомство с фестивалем


Летучая рыба
Этот день отмечается запуском флагов коинобори и воздушных змеев, особенно возле домов мальчиков.Флаги сделаны в виде рыб-карпов, которые, порхая на ветру, словно плывут. Поскольку карпы известны своей способностью плыть против течения, они символизируют смелость и решимость. Попросите детей рассказать о том, были ли они храбрыми или упорно пытались научиться что-то делать (например, новым физическим навыкам, таким как прыжки).

Флаги Коинобори имеют цилиндрическую форму и могут быть огромными по размеру. Они изготовлены из хлопка, окрашенного в яркие цвета. Найдите в Интернете изображения флагов, чтобы показать детям и помочь им сделать свои собственные очень простые версии воздушного змея, а также изображения настоящего карпа - попросите детей внимательно посмотреть на форму тела и хвостовых плавников карпа, а также на узор чешуек на их коже.Дети могут нарисовать свои собственные фигурки карпа на цветной папиросной бумаге и разукрасить их с помощью цветных фломастеров. Затем они могут вырезать их и прикрепить каждую к куску шерсти длиной 20 см, прикрепив к концу рта липкой лентой. Поощряйте детей выбегать на улицу, держа своих «воздушных змеев», чтобы они порхали за ними.

Игра с бумагой
Ирис - еще один символ праздника, потому что его листья напоминают лезвия мечей традиционных воинов-самураев, которые являются символами храбрости.На Kodomo no hi изображены куклы-воины и военные шлемы kabuto , а также изготавливаются и носятся варианты шлемов оригами. Объясните: в Японии дети и взрослые любят оригами (складывание бумаги) и киригами (складывание бумаги с вырезанием). Детям может понравиться приготовить себе рыбу на основе киригами. Они могут нарисовать фигуру карпа на сложенном листе бумаги так, чтобы верхушка рыбы была "на петлях", когда они ее вырезали. После декорирования каждой стороны они могут положить внутрь сложенную туалетную бумагу, скрепить края скобами и прикрепить соломинку к дну липкой лентой, чтобы рыба могла «плавать».

Расти для этого
Традиционно на Кодомо но хи детей измеряют. Каждый из ваших детей может начать выпуск буклета под названием «Как я расту». В этот день они могут измерить друг друга, причем каждый ребенок записывает свой рост в буклет. Они могут продолжать делать это один раз в семестр, пока не покинут ваше заведение. Рядом с каждой записью они могут написать или записать названия здоровой пищи, которой они наслаждаются.

Да начнутся игры!

Kodomo No Hi - это также отличная возможность начать знакомство с Олимпийскими играми…

В Японии отмечают День защиты детей, посвященный здоровому питанию и физической подготовке. Здесь устраивают пикники и детские игры.Тысячи детей соревнуются в «Детских олимпиадах», которые проходят на национальном стадионе Касумигаока в Токио. 5 мая, почему бы не провести «мини-олимпиаду» в День защиты детей, сосредоточив внимание на совместных командных навыках, таких как эстафета с использованием красного «фонарика» из крепированной бумаги? Завершите игры пикником из любимых здоровых блюд. Популярная закуска в Японии - это касива моти , рисовые клецки, наполненные бобовой пастой и завернутые в маринованные дубовые листья, но вы всегда можете довольствоваться рисовыми лепешками!

  • Тема: Фестивали и праздники
  • Просмотреть страницу в формате PDF: Загрузить сейчас

Вас также может заинтересовать...

О Японии: Ресурсы для учителей | Kodomo no hi: Празднование Дня защиты детей

Kodomo no hi: Празднование Дня защиты детей

от Мичие Кигава

Уровень оценки
Элементарный

Предметная область
Английский и языковые искусства
Общественные науки
Визуальное и исполнительское искусство

Тема
Культура

Справочная информация.

В Японии Kodomo no hi , или «День детей», отмечается каждый год 5 мая. В этот национальный праздник детей уважают и чтят за их личные сильные стороны, и им желают счастья. День защиты детей первоначально назывался Tango no Sekku (буквально приближается к седьмому знаку китайского зодиака, но обычно переводится как День мальчиков ) и был праздником для мальчиков. Праздник был официально изменен, чтобы отмечать здоровье и рост как девочек, так и мальчиков в 1948 году. Kodomo no hi особенно известен своими уникальными традициями и украшениями, которые связаны с празднованием праздника.

На Kodomo no hi , Koinobori , или ленточки из карпа, вывешиваются на столбах за пределами общественных зданий и частных домов, чтобы принести удачу и удачу детям внутри. Рыба кои , или карп, считается сильной, энергичной рыбой и почитается за решимость в борьбе, плывущую вверх по течению и сквозь мощные водопады. Коинобори символизируют стремление детей стать смелыми и сильными личностями.


Растяжки для кои. Фото c. Джордж Хиросе

В своих домах японские семьи также демонстрируют кабуто , самурайские шлемы и / или гогацу-нингё, самурайских кукол и их вооружение. Куклы-самураи часто представляют собой традиционные сказочные персонажи, такие как Кинтаро и Момотаро , которые символизируют храбрость и силу. Дети едят касива-моти , или рисовые лепешки, фаршированные бобовой пастой и завернутые в дубовые листья, которые символизируют силу.C химаки, или пельмени, завернутые в листья бамбука, также употребляются в пищу. Цветы ириса, которые соответственно распускаются в начале мая, символически помещаются в дома, чтобы отразить зло. Кроме того, принято принимать ванны, известные как syobuyu, , наполненные плавающими листьями ириса.


Уровень обучения:
Детский сад - 3 рд класс

Цели обучения.

  • Дети смогут узнавать символы, связанные с Днем защиты детей
  • Дети познакомятся с традиционной японской культурой через обычаи Дня защиты детей.
  • Дети смогут сравнить и сопоставить две традиционные японские сказки.

Фото c. Джордж Хиросе

Стандарты.

Общие стандарты ядра

1-й класс
  • ПЛ.1.9. Сравните и сопоставьте приключения и переживания персонажей рассказов.

2 сорт
  • РЛ.2.2. Пересказывайте истории, в том числе басни и сказки из разных культур, и определите их центральное послание, урок или мораль.
  • ПЛ.2.3. Опишите, как персонажи рассказа реагируют на важные события и проблемы.

Класс 3
  • ПЛ.3.2. Пересказывайте истории, в том числе басни, сказки и мифы из разных культур; определите центральное послание, урок или мораль и объясните, как они передаются через ключевые детали текста.

Ключевые концепции. Kodomo no hi , один из самых популярных и любимых японских праздников, имеет универсальный символизм и значение.

Существенный вопрос. В День защиты детей каковы основные желания детей и как они выражаются?

Первичный источник. НЕТ

Вопросы-мысли. 1. Какие основные символы связаны с Днем детей? Что такое символика?

Деятельность

Идеи основной деятельности. Отмечают ли ваши ученики День защиты детей в рамках своей культуры? Если да, то как они обычно празднуют? Есть ли смысл или символика за обычаями и едой? Есть ли какие-то конкретные истории, связанные с их Днем защиты детей? Если дети не празднуют День защиты детей, что они желают всем детям?

Основные идеи деятельности урока.

Представление Kodomo no hi , День защиты детей в Японии.

Объясните, что такое Kodomo no hi и как его отметить.

«5 мая - это Kodomo no hi в Японии. Это означает «День защиты детей». Это день, когда нужно отпраздновать и пожелать всем детям здоровья и удачи. Этот день очень важен, потому что такие дети, как все вы, очень важны. Вот почему этот день является национальным праздником в Японии.”

Покажите фотографии украшений и еды.

1) коинобори


2) kabuto

Фотография Кабуто, сделанная Рамой, доступна по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 2.0 France.

3) gogatsu-ningyo

Фотография GanMed64, доступная по общей лицензии Creative Commons Attribution 2.0.

4) kashiwa-mochi

Фотография Касива-моти, сделанная Цзянган Вангом, доступна по лицензии Creative Commons.

Песня Коинобори

Спойте детям песню koinobori и покажите детям koinobori . (PDF текст)

♪ Текст для написания на листе бумаги, чтобы повесить на стену

や ね よ り た か い こ い の ぼ り
お お き い ま ご い は お と う さ ん
ち い さ い ひ ご い は こ ど も た ち
お も し ろ そ う に お よ い で る

(романизированные слова)

Яне ёри такой коинобори

Ookii magoi wa otoosan

Чиисай хигой ва кодомо тачи

Omoshirosoo ni oyoideru


(Перевод на английский)

Карповые косы выше крыши

Самый большой карп - отец

Карп детский

Купание в небе

Пойте вместе с детьми.(Примечание редактора: аудиофайл песни Коинобори доступен на странице музыкальных архивов Массачусетского технологического института.)

Фотография ок. Джордж Хиросе


Кинтаро: мальчик природы,

Познакомьте детей с «Кинтаро, мальчиком-натурщиком». «Кинтаро - здоровый, сильный и очень добрый мальчик. Эту историю с давних времен полюбили дети в Японии. Давай узнаем, какой он сильный и добрый ».

Рассказывание историй: «Кинтаро, мальчик природы» Здесь можно найти текст к истории Кинтаро.

Было бы неплохо подать детям закуски, слушая рассказ.

Газета Кабуто (Самурайские шлемы)

Фото c. Джордж Хиросе

Покажите изображение кабуто , самурайский шлем и гогацу-нингё , самурайскую куклу.

«Наряду с коинобори дети в Японии украшают кабуто , самурайский шлем и / или гогацу нингё , самурайскую куклу, олицетворяющую силу. Давайте сделаем кабуто из газет и будем носить их! "

Сделайте кабуто из газеты.Инструкции с фотографиями можно скачать, или в клубе оригами есть схемы и анимация.

Сфотографируйте детей в кабуто и держащих в руках коинобори по отдельности или в классе.

Момотаро: мальчик-персик и японские сладости


Фотография Касива-моти, сделанная Цзянган Вангом, доступна по лицензии Creative Commons.

Введение касива-моти и чимаки .

«Японские дети едят сладости, k ashiwa-mochi и chimaki на Kodomo no hi . Кашива , или дубы сильны, поэтому они едят этот рисовый пирог, чтобы стать сильными! »

Расскажите детям историю «Момотаро, Персиковый мальчик». Историю Момотаро можно найти здесь. (Для просмотра этой истории в Интернете требуется быстрое подключение к Интернету. Учителя могут предпочесть загрузить PDF-файл с сайта).

«Вы помните сильного и доброго мальчика, о котором мы читали рассказ? Да, это Кинтаро. Вот еще один мальчик из японской народной сказки, сильный и добрый.Это Момотаро. Давай узнаем, какой он сильный и добрый! »

Рассказ "Момотаро, мальчик-персик".

Попросите детей описать сходства и различия между Момотаро и Кинтаро. Они думают, что станут друзьями? Возможные дополнительные мероприятия включают: создание истории или изображения, изображающего встречу Момотаро и Кинтаро; создание диаграммы Венна, показывающей их сходство и различие; или создание плаката, показывающего важные реквизиты как в историях, так и в их значениях.


Shobu: Цветок ириса

Фотография ириса Томаса Толкина, доступная по лицензии Creative Commons Attribution 2.0 Generic.

1) Сделайте оригами шобу или цветок ириса. В Origami Club есть схемы и анимация.

Шобу, цветы ириса являются сезонным цветком во время Kodomo no hi , в начале лета по японскому календарю. И это играет важную роль в праздновании.

Это упражнение по оригами рекомендуется для детей старшего возраста, так как оно требует развитой координации глаз и рук.

Идеи итоговых мероприятий. Организация Объединенных Наций провозгласила 20 ноября Всемирным днем ​​защиты детей. Если бы ваши ученики организовывали празднование Всемирного дня защиты детей в вашей школе, как бы они праздновали? Какие ритуалы или действия они бы совершили и почему? Адаптируют ли они какие-либо аспекты Дня защиты детей в Японии?

Ресурсы.

Книжки с картинками:

Кинтаро, мальчик природы (детская двуязычная классика Коданша) Ральфа Ф.Маккарти ISBN-13: 9784770021021 ISBN: 477002102X

Приключение Момотаро, мальчика-персика (детская двуязычная классика Коданша) Ральфа Ф. Маккарти ISBN-13: 9784770020987 ISBN: 4770020988


Интернет-ресурсы:
Одзаки, Еи Теодора. «Приключения Кинтаро, Золотого мальчика». Японские сказки. Проект Гутенберг Электронная книга японских сказок: http://www.gutenberg.org/files/4018/4018-h/4018-h.htm#kintaro.

«Момотаро." Серия японских сказок № 1 . Www.archive.com: http://www.archive.org/stream/momotaroorlittle00londiala#page/n0/mode/2up

День защиты детей - Календарь 05 - Откройте для себя Японию - Kids Web Japan

Карповые ленточки развевающиеся на ветру

Факты

5 мая - День защиты детей, когда семьи празднуют здоровый рост и счастье детей. В 1948 году он стал национальным праздником, но с древних времен он был днем ​​празднования в Японии.

Пятый день пятого месяца традиционно назывался Танго-но-секку и был праздником для мальчиков. У девочек есть собственный фестиваль, который называется Хина мацури (фестиваль кукол), который проводится на третий день третьего месяца.

В День защиты детей семьи с мальчиками запускают огромные ленточки в форме карпа (коинобори) возле дома и демонстрируют внутри кукол известных воинов и других героев. Карп был выбран потому, что он символизирует силу и успех; Согласно китайской легенде, карп поплыл вверх по течению и превратился в дракона.


Касивамочи

В последние годы, по мере того как все больше людей переезжают в квартиры и дома меньшего размера, растяжки для карпа также стали меньше, и теперь есть миниатюрные версии, которые украшают внутри помещений.

Также в этот день семьи часто принимают ванны с листьями и корнями ириса. Это потому, что считается, что ирис укрепляет здоровье и защищает от зла. Также едят рисовые лепешки, завернутые в дубовые листья и наполненные сладкой бобовой пастой, называемые кашивамочи.


Сцена

Ежегодно 5 мая по всей стране проходят мероприятия, посвященные детям.


Девушка репетирует пьесу Кёгэн. (Асахи Шогакусей Симбун)

Один год в театре Йокогама Но проводился концерт кёгэн, в котором участвовали 18 молодых актеров. Самый младший из них был второклассником, а самый старший учился в седьмом классе.

Кёгэн - это театр комиксов, который был основан около 600 лет назад и проводится с использованием традиционных костюмов и особого актерского стиля.С лета 1996 года дети посещали тренировки один или два раза в неделю, чтобы изучить уникальные комические выражения, движения и способы использования веера.

Одно из представлений называлось «Шибири», в котором слуга утверждает, что не может выполнить поручение своего господина, потому что каждый раз, когда он пытается это сделать, его нога засыпает.

Театр был переполнен родителями и друзьями, которым не только понравились юмористические номера, но и убедительные выступления детей произвели огромное впечатление.

Коинобори взлетают высоко на День защиты детей.

Первая неделя мая - особое время в Японии. Золотая неделя (29 апреля - 5 мая) состоит из семи праздничных дней, включая День Сёва, День памяти Конституции и День зелени. В последний праздник недели, Кодомо-но-хи, происходит нечто удивительное: небо сверкает тысячами летающих рыб. Коинобори, Растяжки для японских карпов, то есть.

Кодомо-но-хи, или День детей, представляет собой современную версию Танго-но-Секку, ежегодной церемонии, которая проводилась в 5-й день 5-й луны в году с 6-го по конец 19-го века.После того, как Япония перешла с лунного календаря на григорианский, 5 мая было навсегда объявлено Днем мальчика.

Существует несколько разных историй о происхождении Дня мальчика, но обе приходят к одному и тому же выводу: день был создан, чтобы отпраздновать мальчиков и их отцов и пожелать детям года здорового роста. В 1948 году праздник был изменен, чтобы включать девочек и их матерей, и таким образом стал праздником для всех детей.

Коинобори, ветроуказатели в форме карпа, используются в День защиты детей, потому что рыба является символом храбрости, удачи и жизненной силы, а также потому, что карпы не только красочные, но и выносливые, они могут плыть против течения через мощные течения и даже водопады.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *