Нарисовать муравья и черепаху: Как нарисовать Муравья Вопросика | ❤Lessdraw❤

Содержание

Как рисовать черепаху карандашом поэтапно детям. Как нарисовать муравья вопросика и мудрую черепаху

Черепаха Тортилла из сказки Буратино подарила деревянному мальчику особый презент – золотой ключик. Так давайте вспомним тот момент из сказки и запечатлеем его на бумаги. Для придания картинки яркости и красочности используем цветные карандаши.

Необходимые материалы:

Этапы рисования:

  1. Рисуем на первом этапе голову черепахи Тортиллы. Вначале изобразим окружность, а затем корректируем форму. Добавляем мелкие детали такие как глаза и открытий рот с языком.

  2. Теперь дорисуем на голове милую шляпку с рюшиками, которая придаст персонажу из сказки о Буратино старинный вид. Рисуем мелкие детали на шляпе, а затем переходим на нижнюю часть головы, к которой пририсовываем шею.

  3. Перейдем к главной части рисунка – туловищу. Оно состоит из большого и плотного панциря, а также лап. Однако, лапы оставим на следующий этап. Фигура панциря напоминает овал.
    Так что первым делом рисуем данную фигуру чуть ниже головы и шеи. Затем делим овал на две части при помощи волнообразной линии, которая разграничит нижнюю часть от верхней выпуклой. Уточняем контур панциря. Детализируем в середине все элементы.

  4. Теперь, когда панцирь черепахи Тортиллы готов, можно и дорисовать две пары лап. Вначале наметим из расположение в рисунке и саму форму при помощи простых и волнообразных линий. Затем можно переходить от одного элемента к другому, корректируя контур и форму.

  5. Дорисовываем золотой ключик в левой лапе Тортиллы. Предмет будет находится в вертикальном положении, поэтому его легко можно нарисовать. Верхняя часть ключа должна иметь красивые волнообразные края, чтобы придать ему старинный и сказочный вид. Также после прорисовки контура предмета добавим сияние вокруг ключа при помощи зигзагообразных линий.

  6. Раскрашиваем рисунок черепахи Тортиллы с такого маленького предмета, как золотого ключика. Для придания ему необходимой текстуры и цвета используем карандаши желтых и оранжевых тонов.
    Сочетаем их между собой и получаем золотистый оттенок ключа. Также ими раскрасим область сияния.

  7. Зелеными карандашами раскрашиваем голову, лапы и нижнюю часть панциря черепахи.

  8. Затем берем карандаши коричневых цветов и раскрашиваем верхнюю часть панциря Тортиллы, которая имеет выпуклую форму.

  9. Красными оттенками карандашей сделаем штриховку небольшой детали шляпы.

  10. Придаем контур всем элементам в поэтапном рисунке черепахи Тортиллы при помощи черного карандаша. Коричневыми карандашами создаем дополнительный оттенок на нижней части панциря. Напоследок придадим блеск в глазах черепахи от сияния золотого ключика желтым карандашом.

Рисунок черепахи Тортиллы абсолютно готов. Теперь его можно использовать, как иллюстрацию к знаменитой сказке о приключениях Буратино.


Морские черепахи имеют очень необычную форму, по сравнению с другими обитателями морей, поэтому рисовать черепаху очень увлекательно, но это не самая легкая задача. Сложность заключается в том, что у черепахи очень необычная форма панциря, и сложно нарисовать его рельефный узор. Кроме того на коже у черепахи очень много складом и морщин, которые тоже нужно нарисовать. Нарисованные картинки черепах чаще всего встречаются в технике простого карандаша, поскольку простым карандашом легче создавать тени узора панциря и глубокие морщины кожи черепахи. На этом уроке вы сможете нарисовать черепаху карандашом, поэтапно.

1. Нарисуйте контур панциря черепахи


Начнем рисунок с контура панциря. Для этого нарисуйте овал, растянутый слева направо, а в центре овала проведите линию, делящую панцирь черепахи пополам. Любая картинка будет правильно отображать пропорции объекта рисования на последующих шагах, если первичные пропорции рисунка сделать как можно точнее.

2. Контуры головы и лап


На этом этапе рисунка пометьте контуры лап черепахи. Лапы черепахи служат ей одновременно и плавниками, поэтому нарисуйте их в форме треугольников. Средняя линия будет делить туловище черепахи, и будет служить границей зеркального отражения деталей рисунка и лишь только голова будет одна, хотя бывает, что черепахи рождаются и с двумя головами.

3. Как рисовать панцирь и голову


Внутри контура панциря черепахи нарисуйте овал чуть меньшего диаметра. В самой нижней части панциря нужно не забыть нарисовать маленький треугольный хвостик и приступайте рисовать голову. Вначале нарисуйте двумя линиями шею, а после глаз.

4. Детализация рисунка черепахи


На этом этапе рисовать черепаху несложно, но нужно будет сделать много мелких деталей. В первую очередь поправьте контуры плавников.

5. Рисунок черепахи почти закончен


Панцирь нужно нарисовать так, чтобы все сегменты панциря были симметричны, относительно линии, делящей панцирь пополам. Размеры сегментов панциря можете выбрать на ваше усмотрение, также как и их количество. Чтобы нарисовать черепаху реалистичней, нужно уделять внимание на мелочи. Например, можно на голове и плавниках сделать небольшие крапинки, поскольку кожа у нее шероховатая, с «пупырышками». Затем займитесь панцирем, и в последнюю очередь нарисуйте детально голову черепахи.

6. Заключительный этап


На этом этапе рисунок черепахи уже закончен, вам нужно лишь проверить, не остались ли пропущенные детали и приступайте к нанесению теней. Рельефный узор панциря черепахи можно изобразить тенями простого карандаша, затемняя границы этого узора, а «дорожки» между частями панциря, наоборот делайте светлее. Раскрашивать рисунок черепахи красками не стоит. Она и в реальности не очень-то красивого цвета, кожа и панцирь ее обычного земельного цвета. Поэтому рисунок черепахи простым карандашом будет очень даже красивее.


Черепахи также как и дельфины живут в море и называются они морские черепахи. Но в отличие от дельфина черепахи могут жить еще и на суше. Рисунки, будь то черепахи или дельфина, обязательно у вас получатся точными, если рисовать их поэтапно вначале простым карандашом, а после раскрасить красками или цветными карандашами.


Многие дети держат дома черепах. Если у вас есть дома черепаха, тогда вам можно нарисовать ее «с натуры». Рисовать черепаху намного легче, чем котенка, ведь она очень медлительная.


Картинки драконов, безусловно, рисовать сложно. По сути дела, дракон это симбиоз ящерицы и птицы, и в рисунке дракона нужно обязательно отразить пластику этих двух существ.


Кенгуру также как и черепаха уникальны. Во-первых, живет кенгуру только в Австралии, и во-вторых, мама кенгуру носит детеныша в «сумке» на животе, в которой он сидит, пока не подрастет. Поэтому такие животные называются сумчатыми.


Кто любит черепах, наверное, любит и лягушек. А иногда просто хочется нарисовать картинку персонажей прочитанной книжки про лягушку путешественницу или как лягушка превратилась в принцессу. Рисунок для детей простым карандашом лучше делать поэтапно, вначале наметив лишь общие контуры лягушки. А после, шаг за шагом, нарисуйте и всю картинку.

Черепахи являются одними из самых распространённых рептилий на нашей планете. Детям же они знакомы по многочисленным мультфильмам и сказкам. И наверняка ваш ребенок хотел бы узнать, как нарисовать черепаху карандашом. А сделать это совсем не сложно благодаря нашему поэтапному уроку, с помощью которого вы научитесь рисовать черепаху в считанные минуты.

ШАГ №1

Первым делом мы будем рисовать основу для черепахи. Для этого нарисуйте круг для головы, а в нем добавьте базовые лицевые линии. Затем рисуем овал для туловища и соединяем его с головой в районе шеи. Сделайте небольшие базовые линии лап.

ШАГ №2

На этом этапе вам необходимо начать рисовать форму головы. Обратите внимание на наш рисунок, как у черепахи изображен нос и рот. Затем рисуем затылочную часть шеи.

ШАГ №3

Теперь нужно нарисовать нижнюю губу и переднюю часть шеи. Обратите внимание на небольшой выступ на шее. Когда вы это сделаете, начините рисовать передние лапы.

ШАГ №4

Дорисуйте лапы и пальцы нашей черепахи. Затем с помощью лицевых базовых линий рисуем глаза и брови, как изображено на нашей картинке.

Все, что вам осталось сделать в этом шаге, это нарисовать небольшой обод для панциря.

ШАГ №5

На заключительном этапе остается нарисовать задние лапы и хвост, а затем сделать на панцире узоры. Когда будет все готово, сотрите все лишние элементы и базовые линии, которые мы сделали на первом шаге.

What You»ll Be Creating

Вы знали, что черепахи принадлежат к одной из самых старых групп рептилий в мире, старше змей, крокодилов и аллигаторов? Считается, что первые прототипы черепахи существовали около 220 миллионов лет назад!

Рисование черепахи – это отличный опыт для художников любого уровня мастерства. Используя пример этого животного, мы можем наблюдать различные текстуры и естественные узоры.

Мы нарисуем черепаху с нуля, включая вид сбоку и вид сверху, используя только пару графитовых карандашей. Давайте приступим!

Что вам понадобится

  • Графитовый карандаш HB
  • Графитовый карандаш 3B
  • Ластик
  • Бумага для Рисования

1.

Рисуем Черепаху. Вид Сбоку

Шаг 1

Давайте начнём с простого эскиза фигуры черепахи.

Нарисуйте закруглённую форму панциря. Большинство наземных черепах имеют большой, тяжелый, куполообразный панцирь, который защищает тело животного от хищников.

Панцирь в действительности является частью скелета; он состоит из более 50 костей. И, вопреки распространенному мнению, черепаха не может выйти из своего панциря.

… обозначьте ноги или, если быть точнее, места, где конечности соприкасаются с землёй. Мы не будем добавлять четвёртую фигуру, поскольку она не видна при этом ракурсе.

Шаг 2

Усовершенствуйте первоначальную фигуру, обведите контуром верхнюю часть панциря черепахи (она называется спиной щит).

Панцирь представляет собой трёхмерный объект, поэтому я закругляю контурную линию в нижней части фигуры.

Шаг 3

Обведите контуром форму головы.

Шаг 4

Нарисуйте глаз. У большинства наземных черепах глаза устремлены вниз на объекты, которые находятся перед ними, поэтому я хочу передать эту функцию, опустив внутренний уголок глаза.

Шаг 5

Нарисуйте линию рта. У черепах очень жёсткие хватательные челюсти, которые помогают им откусывать куски пищи.

Также добавьте ноздри.

Шаг 6

Используя простые фигуры, воссоздайте короткие сильные ноги черепахи.

Шаг 7

Усовершенствуйте ноги, удаляя все лишние линии.

Шаг 8

У черепах обычно очень длинные когти, поэтому, добавьте по четыре когтя на каждую конечность. Теперь ноги выглядят более правдоподобными!

Также усовершенствуйте фигуру спинного щита.

Шаг 9

Нарисуйте выступающие многоугольные пластины (их называют щитками) в верхней части панциря.

Добавьте следующий ряд щитков прямо под первым рядом.

Шаг 10

Добавьте ещё два ряда, платины должны быть уже поменьше.

Также выделите рельефные элементы нижней части щита с помощью светлых линий; здесь нам не нужно слишком много деталей.

Шаг 11

Давайте добавим немного деталей на кожу черепахи. Узор может варьироваться; вы можете увидеть несколько примеров на изображении ниже.

Добавьте элементы, начиная с головы. Также, нарисуйте складки кожи в области шеи.

Шаг 12

Завершите узор в области головы и шеи.

Шаг 13

Добавьте узор на щитки. Вы можете увидеть пример на изображении ниже.

Кстати, подсчёт колец, образованных на всех небольших и более старых щитках, включая появившиеся, могут помочь оценить приблизительный возраст черепахи.

Шаг 14

С помощью карандаша HB , добавьте затенение на самые тёмные участки рисунка, включая отбрасываемую тень.

Шаг 15

Также добавьте слой светлой штриховки на боковые стороны панциря и голову черепахи.

Шаг 16

С помощью карандаша 3B pencil, акцентируйте узор на щитках.

Шаг 17

С помощью карандаша 3B , усильте контраст рисунка за счёт затенения текстуры кожи.

Шаг 18

С помощью карандаша 3B , покройте панцирь слоем штриховки, акцентируя боковые стороны и зазоры между щитками.

Шаг 19

Чтобы сделать этот рисунок более гармоничным, добавьте графитовых штрихов на конечности и голову с помощью карандаша 3B .

Наш рисунок завершён!

2. Рисуем Черепаху. Вид сверху

Шаг 1

Нарисуйте светлую линию с помощью карандаша HB ; предположим, что эта линия проходит через центр головы и панцирь черепахи.

Добавьте форму панциря и каркас конечностей.

Данный эскиз не является строгой установкой, это скорее общий план, который поможет нам передать направление тела.

Шаг 2

Нарисуйте форму головы с шеей, а затем добавьте ноги.

Шаг 3

Доработайте форму шеи. У черепах часто имеются поперечные кожные складки, которые видны в этом ракурсе.

Сузьте форму головы и добавьте глаза-они будут едва заметными.

шаг 4

Воссоздайте конечности.

Шаг 5

Чтобы завершить ноги, добавьте когти.

Шаг 6

Нарисуйте короткий хвост, у большинства видов черепах есть хвост.

Шаг 7

Нарисуйте новую закруглённую фигуру внутри контура панциря, а затем разделите эту фигуру на три части.

Шаг 8

Нарисуйте щитки в центральной части панциря. Пусть элементы будут слегка неровными — это сделает рисунок более естественным.

Добавьте по кругу щитки поменьше.

Шаг 9

Создайте узор на щитках. Не стремитесь к совершенству; пусть узор будет слегка неоднородным и произвольным.

Шаг 10

Добавьте зубчатый узор на конечности.

Шаг 11

С помощью карандаша HB , акцентируйте самые тёмные участки рисунка.

Шаг 12

С помощью карандаша 3B , усильте контраст, затемните узор на щитках и зазорах между пластинами.

Шаг 13

Добавьте слой с штриховкой на панцирь с помощью карандаша 3B . Также поработайте над текстурой на конечностях, голове и хвосте.

Шаг 14

С помощью карандаша 3B , затемните панцирь, сохраняя центр относительно светлым, чтобы создать ощущение выпуклости. А также подчеркните тени на конечностях и шее.

Наш Рисунок Завершён

Поздравляю! Мы создали два красивых графитовых рисунка с помощью графитовых карандашей. Надеюсь, вас вдохновили увлекательные текстуры и мир природы.

Пусть ваше творческое путешествие будет плодотворным и наполнено весельем!

    Да тут нет ничего сложного. У нас же нет четких требований к изображению, поэтому я нарисовал черепаху в пеинте, хотя можно и на простом листе бумаги. Этапы такие:

    • рисуется примерный контур панциря;
    • прорисовывается рельеф панциря.
    • рисуется голова и ноги. Также можно хвост.Справится даже ребенок.
  • Обожаю черепашек и детский мультик про львенка и черепаху тоже очень люблю. Сама рисовать особо не умею, но иногда по схемкам получается что-то похожее изобразить на рисунке. Примерно вот по такой из схем рисования карандашом:

    Для того, чтобы нарисовать черепаху поэтапно карандашом необходимо следовать инструкции приведенной ниже.

    Этап 1.

    Нарисовать два овала, которые будут, соответственно, головой и телом черепахи и провести линию шеи.

    Этап 2.

    Рисуем линию от головы к шее как показано ниже.

    Этап 3.

    Теперь рисуем глаз черепахи и нос.

    Этап 4.

    Теперь прорисовываем панцирь, хвостик и ножки черепахи.

    Итог.

    В результате должна получится вот такая забавная черепашка.

    Е также можно и разукрасить, например, вот так.

    Внесу лепту (обожаю морских черепах). Постараемся сделать это просто. Начнем с головы.

    Теперь передние плавники (они меня завораживают)

    Панцирь и все остальное.

    Теперь берем цветные карандаши или фломастеры. Или акварель.

    Черепашку можно нарисовать очень правдоподобную. что сложнее, а можно и слегка мультяшную, но все же черепаху!)

    Начинать, конечно, лучше с самой крупной детали — панциря, и только потом прорисовывать голову и конечности.

    У черепахи должен быть хвост — тоже не забываем).

    Ну или без хвоста, если ракурс не позволяет.

    Панцирь необычный, ему стоит уделить больше внимания.

    Цвет оживит вашу черепашку.

    Сначала рисуем панцирь черепахи, для того чтоб понять какой будет размер рисунка. Следующий шаг рисуем, голову, которая будет выглядывать из панциря, а так же ноги. Теперь рисуем глаза, рот. Когда рисунок будет уже похожим на черепаху, начинаем разукрашивать ее.

    Есть еще одна идея нарисовать черепаху поэтапно. Начнем с простых движений карандашом по бумаге:

    Подрисуем основные линии черепахи:

    Прорисуем детали:

    Еще больше уделим внимание деталям черепашки:

    И последние штрихи:

    главное в рисовании черепахи — правильно изобразить панцирь, в который она прячется)) а если серьезно, то рисование черепахи довольно увлекательное занятие. вот один из способов несложного изображение черепахи карандашом поэтапно:

    в итоге получается вот такой милый зверек:

    В том, чтобы нарисовать черепаху , нет ничего сложного, особенно если знаешь, с чего начать свой рисунок. Возможно только сложность будет в прорисовке панциря, но если это сделать аккуратно, то и с этим проблем не возникнет.

    Вот пара схем для рисования черепахи :

    Все черепашки довольно симпатичные и каждый рисунок под силу даже начинающему художнику.

    Можно нарисовать вот такую черепаху, как на картинке внизу, правда, она не будет выглядеть настоящей, зато вполне милая и безобидная.

    На первом этапе берете карандаш и рисуете голову, начиная от рта и ведя линию по часовой стрелке. Затем рисуете каемку панциря. Затем сам панцирь. Далее рисуете на панцире узоры, чтобы панцирь походил на панцирь. Далее ноги, два глаза и брови.

Муравьишка вопросик и мудрая черепаха. Муравей вопросик


Все первоклашки знакомы с любознательным муравьем по имени Вопросик. Он вместе с ребятами учится в школе и изучает окружающий мир. А помогает им в этом Мудрая Черепаха, которая указала ему путь в школу. Как вы уже догадались, рисовать мы будем именно этих персонажей.

Муравей вопросик

Давайте сначала разберем, как нарисовать Муравья Вопросика поэтапно.

Этап 1
Набросайте контур. Его можно представить в виде простых фигур. Голова похожа на семя подсолнечника, туловище обрисуйте в виде вытянутого овала, а следом что-то вроде капельки.

Этап 2
Детализируйте голову. Прорисуйте шапочку и усики. Затем сотрите ненужную линию. Изобразите глазик – 2 круга и точка, затем прорисуйте ротик. Это довольно просто.

Этап 3
Следующим этапом будет прорисовка всех конечностей. Аккуратно очертите верхние лапки, посмотрите какие они изящные. Затем нарисуйте такие же тоненькие нижние лапки. Они у Вопросика выполняют функцию ножек, поэтому обуйте его в сапожки.

Этап 4
Вы же помните, что наш персонаж – первоклассник? Покажите рюкзак на спине у ученика. Добавьте деталей на рюкзаке – кнопочки и карман.

Вот такой замечательный получился Вопросик, его также можно раскрасить на свое усмотрение.

Пример рисования для детей

Наверняка многие мамы задаются вопросом, как ребенку нарисовать муравья Вопросика? А мы вам покажем.

Изобразите голову в виде семечки. Добавьте носик в виде точки и ротик в виде дугообразной линии. Прорисуйте глазик, шапку и усики.

Затем займитесь телом Муравья, оно состоит из двух частей: овал и еще одна семечка. Добавьте пару штрихов для некой объемности.

Теперь прорисуйте четыре тоненьких верхних лапок и две нижних. Не забудьте, что нижние лапки в сапожках. Раскрасить муравья можно по своему усмотрению или в той цветовой гамме, в которой он изображен в учебнике. Посмотрите, какой чудный муравей!

Мудрая черепаха

А сейчас мы вам покажем, как нарисовать Мудрую Черепаху.

Обрисуйте силуэт головы: сначала изобразите полукруг, а потом прорисуйте рот и нижнюю челюсть, как показано на примере.

Наша героиня уже не молодая и умная, поэтому носит очки. Нарисуйте очки и в них точки – глазки. Также необходимо добавить важную деталь из гардероба нашего персонажа – платок на шее.

Займитесь прорисовкой панциря. Плавно очертите полукруг, а затем линию перехода между спинкой и животом. Ее необязательно выводить ровно. Не забудьте оставить выход для лапок.

А вот теперь возьмитесь и за сами лапки. Сначала верхние, затем очертание живота, а потом и нижние. Сотрите лишние линии.

Изобразите маленький хвост. Черепашка несет целый багаж знаний, который находится у нее в портфеле. Обрисуйте его контур в виде кривого четырехугольника.

Вооружитесь ластиком и сотрите все ненужные линии. Добавьте немного деталей. На портфеле покажите заклепки и боковые складки. А также прорисуйте ручку, за которую держит портфель Черепашка. Панцирь тоже можно детализировать, например, украсить такими узорами, как на рисунке ниже.

Осталось только раскрасить.

Пример рисования Мудрой Черепахи для детей

Детям тоже хочется изобразить этого интересного персонажа. Сделать это несложно, ведь мы покажем, как нарисовать мудрую черепаху ребенку.

Изобразите полукруг. Это будет панцирем черепашки. Украсьте незаурядным орнаментом.

Самый важный шаг – обрисуйте лапки, небольшой хвостик и платочек. Раскрасьте рисунок. Вот такая вышла Мудрая Черепаха.

Теперь вы знаете, как рисовать этих любимцев школьников. Можно показать их врозь, но еще лучше представить их вместе. Желаем успехов!

Для того, чтобы написать письмо своим одногодкам, которые проживают в других населенных пунктах, на данную тему и постараться в письме доказать, что источники воды во всех уголках мира требуют, чтоб их охраняли. Давайте определим, что такое бережное отношение к водным богатствам. Под такого рода отношением к источникам воды мы будем понимать:

  • охрана различных водоемов от загрязнения;
  • уборку загрязненных источников воды;
  • пропаганда щадящего и аккуратного отношения к водным богатствам.

Написание письма сверстникам

«Дорогие мои друзья! Мы с вами лично не знакомы, не вы меня не знаете, не я вас. Но все мы живем на одной чудесной планете, которая называется Земля. Каждый из нас, каждый день просыпается, умывается, чистит зубы, кушает, кто-то идет на учебу, у кого-то есть другие дела, и этот список можно продолжать еще долго. Но не все мы задумываемся, сколько всего каждый день нам дает наша матушка-природа.

Я очень хочу, чтоб каждый из вас понимал, что нельзя просто брать. Рано или поздно это может закончиться. Поэтому, дорогие мои друзья, я хочу обратиться к каждому из вас, и попросить бережно относиться к водным богатствам нашей Земли. Да, на первый взгляд кажется, что воды очень много. Но это совсем не так. Поэтому мы с вами должны охранять речки, озера, пруды и другие водные ресурсы Земли от загрязнения. Каждый раз, когда вы отдыхаете с друзьями, родителями у водоема, не оставляйте там мусор, не бросайте его в реку или озеро. А если до вас уже кто-то сделал это, просто найди пять минут, чтобы убрать. Просто сложи это в пакет и вынеси к месту сбора мусора. Просто пойми, что если каждый будет следить за собой и делать такие маленькие, но в тоже время большие поступки, мы с вами спасем, поможем сохранить водные богатства наше планеты.

Друзья, я надеюсь, что прочитав данное письмо, вы прислушаетесь к моим просьбам. А также я хочу попросить каждого, кто прочитает его, рассказать это хотя бы одному знакомому, другу или просто соседу. Спасибо, и помните, все зависит от нас.»

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес» , и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Пришла пора — ты и твои сверстники пошли в школу. Дорога от дома до школы — дорога не простая, чудесная. Ведь каждый день она приводит туда, где ты узнаёшь много интересного. Поэтому можно назвать её дорогой к ОТКРЫТИЮ МИРА. А что же такое МИР? И как его ОТКРЫВАТЬ? Учебник поможет ответить на эти вопросы.
Эта книга для младших школьников, но она будет интересна и родителям, и учителям, которые вместе с ребенком захотят встретиться с неповторимым миром живой природы.

Наши помощники — Муравей Вопросик и Мудрая Черепаха.
Жил-был в одном муравейнике очень любознательный муравей. Такой любознательный, что друзья-муравьи прозвали его Вопросик.
С утра до вечера, а иногда и ночью Вопросик спрашивал обо всём на свете.

И тогда друзья посоветовали ему пойти учиться в 1 класс. Вместе с вами, ребята.
Дорогу в школу ему показала Мудрая Черепаха. Она тоже решила приходить к вам на уроки, чтобы помогать Муравьишке учиться. Да и вы, ребята, узнаете от неё много интересного об окружающем мире.

Содержание
Задавайте вопросы!
Как мы будем находить ответы на свои
вопросы
Наши помощники — книги и тетради
Наши помощники — условные знаки
Что и кто?
Что такое Родина?
Что мы знаем о народах России?
Что мы знаем о Москве?
Проект «Моя малая родина»
Что у нас над головой?
Что у нас под ногами?
Что общего у разных растений?
Что растёт на подоконнике?
Что растёт на клумбе?
Что это за листья?
Что такое хвоинки?
Кто такие насекомые?
Кто такие рыбы?
Кто такие птицы?
Кто такие звери?
Странички для любознательных:
Что такое зоопарк?
Что окружает нас дома?
Что умеет компьютер?
Что вокруг нас может быть опасным?
На что похожа наша планета?

Как, откуда и куда?
Как живёт семья?
Проект «Моя семья»
Откуда в наш дом приходит вода и куда
она уходит?
Откуда в наш дом приходит электричество?
Как путешествует письмо?
Куда текут реки?
Откуда берутся снег и лёд?
Как живут растения?
Как живут животные?
Как зимой помочь птицам?
Странички для любознательных:
Откуда берутся шоколад, изюм и мёд?
Откуда берётся и куда девается мусор?
Откуда в снежках грязь?
Проверим себя и оценим свои достижения
Странички для самопроверки.

Подробности Категория: Ответы к рабочей тетради по окружающему миру. 4 класс. Часть 1

4. Муравей Вопросик и Мудрая Черепаха просят тебя написать письмо своим сверстникам из других городов и сёл, призывающее бережно относиться к водным богатствам. В письме постарайся доказать, что водные богатства в любом уголке страны нуждаются в охране.

ПИСЬМО

Дорогие друзья! Не загрязняйте наши водоёмы! Бережно относитесь к озёрам, рекам и самым малым ручейкам. Попадание мусора в воду ухудшает экологическую обстановку водоёма. Из-за мусора и вредных веществ, которые в нём содержатся, погибают водные растения, микроорганизмы, насекомые и прочая живность. Качество воды в результате этого ухудшается. А ведь вода — это источник жизни на земле! Без воды мы все обречены на гибель! Будьте внимательны даже к самым малым речушкам. Каждая такая речушка впадает в более крупную и так далее. А ведь крупные реки формируют экосистемы целых регионов! Давайте все вместе беречь наши водные богатства!

Предыдущая статья: Понимание основ торговли с волновой теорией эллиотта Следующая статья: Как учатся в колледже, или все о среднем профессиональном образовании

Рисунок черепахи для детей карандашом срисовать. Как нарисовать муравья вопросика и мудрую черепаху

Черепахи являются одними из самых распространённых рептилий на нашей планете. Детям же они знакомы по многочисленным мультфильмам и сказкам. И наверняка ваш ребенок хотел бы узнать, как нарисовать черепаху карандашом. А сделать это совсем не сложно благодаря нашему поэтапному уроку, с помощью которого вы научитесь рисовать черепаху в считанные минуты.

ШАГ №1

Первым делом мы будем рисовать основу для черепахи. Для этого нарисуйте круг для головы, а в нем добавьте базовые лицевые линии. Затем рисуем овал для туловища и соединяем его с головой в районе шеи. Сделайте небольшие базовые линии лап.

ШАГ №2

На этом этапе вам необходимо начать рисовать форму головы. Обратите внимание на наш рисунок, как у черепахи изображен нос и рот. Затем рисуем затылочную часть шеи.

ШАГ №3

Теперь нужно нарисовать нижнюю губу и переднюю часть шеи. Обратите внимание на небольшой выступ на шее. Когда вы это сделаете, начините рисовать передние лапы.

ШАГ №4

Дорисуйте лапы и пальцы нашей черепахи. Затем с помощью лицевых базовых линий рисуем глаза и брови, как изображено на нашей картинке. Все, что вам осталось сделать в этом шаге, это нарисовать небольшой обод для панциря.

ШАГ №5

На заключительном этапе остается нарисовать задние лапы и хвост, а затем сделать на панцире узоры. Когда будет все готово, сотрите все лишние элементы и базовые линии, которые мы сделали на первом шаге.

Сложность: (4 из 5).

Возраст: от 5 лет.

Материалы: лист плотной бумаги, цветные карандаши, простой карандаш, ластик.

Цель занятия: рисуем черепаху, применяя свои навыки приобретенные ранее. Развиваем внимательность и усидчивость, точность движения. Развиваем мелкую моторику рук.

Ход работы

Материалы урока для рисования

Начнем рисовать нашу цветную черепаху с панциря. Берем простой карандаш и рисуем изогнутую линию (основание панциря). Сверху накрываем ее дугой, как у радуги.

У нас получился панцирь, для которого мы придумаем интересный узор из кругов и многоугольников. С помощью простого карандаша, наш узор начнем с верха. Из-за того что мы смотрим на черепаху с боку, то боковые узоры мы видим не полностью. Посмотрите анимацию ниже, которая показывает в каком порядке рисуются геометрические фигуры на панцире.

Следующим этапом рисуем голову с мордочкой и ласты. У нас будет морская черепаха.

Разукрашиваем всю черепашку цветными карандашами. А лист тонируем голубым карандашом.

Так же черепаху можно разукрасить восковыми карандашами, а для тонировки использовать акварель. Тогда можно будет, не боятся заезжать на объект, а лишнее убрать салфеткой.

Черепаха существо интересное и загадочное. А морская черепаха загадочней вдвойне. Она имеет необычную форму тела в отличие от других представителей этого вида, поэтому рисовать ее более увлекательно, но от этого не менее труднее. Не совсем привычный панцирь у такого вида черепах изобразить сложнее, да и рельефный узор тоже будет не из легких.
Помимо этого кожа у такой рептилии имеет множество морщин и складок, которые тоже необходимо отобразить в рисунке. Рисуют таких черепах чаще всего обычным простым карандашом, поскольку так намного легче создать тени на панцире и прорисовать морщины на теле у черепахи.
Именно поэтому, сегодня мы будем поэтапно рисовать морскую черепаху простым карандашом. И в этом уроке вы научитесь рисовать сами, а купить картину с красивым пейзажом вы всегда сможете на этом сайте.

Итак, приступим!

Этап первый — рисуем контур панциря.

Начнем мы наш рисунок с изображения контура панциря. Чтобы это сделать, необходимо нарисовать небольшой овал, немного уходящий в нижний левый угол. Разделите его пополам прямой линией, она должна быть ровная и находиться точно по центру. Ведь успех любого рисунка зависит от начальных пропорциональных набросков.

Этап второй — рисуем лапы

Теперь пришла очередь лап. Они у нее совсем не похожи на лапы обычной черепахи. По внешнему виду они скорее напоминают плавники или ласты, поэтому лапы мы будем рисовать в виде вытянутых вперед треугольников. Расположить их следует так, чтобы они «отзеркаливали» друг друга с обеих сторон.

Этап третий — рисуем голову черепахи

Теперь нарисуем головы у черепахи в виде небольшого овала. И следует помнить о маленьком хвостике в виде миниатюрного треугольника прямо по центру нарисованной на панцире линии.

Этап четвертый — оформляем панцирь

Здесь следует остановить свое внимание на панцире. Внутри овала, который исполняет его роль, прорисуем еще одну линию, повторяя контур первоначального овала. Тут же соединим голову с туловищем с помощью шеи, нарисуем один глаз.

Этап пятый — закончим плавники

Теперь будем прорисовывать детали нашего рисунка. В первую очередь изменим контур плавников, сделаем их более плавными, чем они выглядели прежде.

Этап шестой — закончим панцирь.

Настала очередь прорисовки панциря. Здесь нам поможет наша линия, размещенная по центру панциря. Все сегменты должны быть нарисованы максимально симметрично. Их размеры, форму и количество можно изобразить на свое усмотрение.

Этап седьмой — дорисовываем детали

Для того чтобы добиться максимальной реалистичности необходимо уделить внимание деталям. Допустим на лапках и голове можно нарисовать маленькие крапинки, создавая, таким образом, шероховатую кожу.

Этап восьмой — обводим контур


Теперь еще раз обведите контуры всех деталей. Сотрите ластиком ненужные линии и помарки. Затемните еще раз сегменты на панцире. На этом этапе рисунок можно считать законченным. Наша черепаха получилась, как настоящая, а простой серый цвет простого карандаша только добавляет необычности.

Совместное рисование с ребенком вещь не только интересная, но и безумно полезная. Рисование имеет положительное влияние на развитие детей. Поэтому, как только выпадает возможность, что-то создать, или нарисовать со своим ребенком, не стоит пренебрегать таким шансом. Даже если вы не умеете рисовать, не стоить печалиться, пошаговые уроки рисования придуманы, как раз для таких случаев. От вас же потребуется немного усидчивости, внимательности и главное желание.
Детям очень нравятся черепашки, и нарисовать одну из них они точно не откажутся. Именно поэтому сегодняшний урок о поэтапном рисовании черепахи.
Что потребуется для рисования?
Чистый лист бумаги;
Карандаш;
Ластик;
Немного терпения.

Шаг первый — тело черепахи

Рисуем овал, он послужит нам телом черепахи. Чтобы проще было объяснить ребенку, что такое овал, скажите, что он похож по форме на яйцо. И напомните, что черепашки появляются из яиц.

Шаг второй- рисуем панцирь

Панцирь является неотъемлемой частью любой черепахи. Это не только ее домик, но и главное средство защиты от опасности. Чтобы нарисовать панцирь отделите линей нижнюю часть

Шаг третий — рисуем голову черепахи

Голова у черепахи тоже овальной формы. Разместить ее следует под краем панциря.

Шаг четвертый — рисуем лапы

Лапы у черепашки совсем короткие, но от этого не менее сильные. С их помощью она преодолевает долгие дистанции, роет глубокие ямы.

Шаг пятый — удаляем лишние линии

Теперь все нарисованные детали необходимо правильно и плавно оформить. Удалите с помощью ластика лишние линии и пройдитесь карандашом по контуру еще раз.

Шаг шестой-делим панцирь на 2 части

Визуально панцирь черепахи можно разделить на две части. Для этого отделите плавной линией небольшой участок, как показано ниже на картинке.

Шаг седьмой — щитки на панцире

Низ панциря состоит их маленьких щитков. Нарисуйте их все вместе в один ряд. Те щитки, что постепенно поднимаются вверх, имеют больший размер и располагаются они по кругу. Чем ближе к макушке панциря, тем меньше они снова становятся.
Еще одна деталь тала черепахи — это большие когти. С помощью их остроты рептилия может вырыть себе глубокую нору.

Шаг восьмой — рисуем «чешую «

На вид и по тактильным ощущениям кожа черепах очень грубая и имеет множество морщин. Поэтому при изображении черепахи следует все ее тело разрисовать такой «чешуей».

Не забудьте нарисовать черепашке рот и один глаз, поскольку она расположена боком.


Все первоклашки знакомы с любознательным муравьем по имени Вопросик. Он вместе с ребятами учится в школе и изучает окружающий мир. А помогает им в этом Мудрая Черепаха, которая указала ему путь в школу. Как вы уже догадались, рисовать мы будем именно этих персонажей.

Муравей вопросик

Давайте сначала разберем, как нарисовать Муравья Вопросика поэтапно.

Этап 1
Набросайте контур. Его можно представить в виде простых фигур. Голова похожа на семя подсолнечника, туловище обрисуйте в виде вытянутого овала, а следом что-то вроде капельки.

Этап 2
Детализируйте голову. Прорисуйте шапочку и усики. Затем сотрите ненужную линию. Изобразите глазик – 2 круга и точка, затем прорисуйте ротик. Это довольно просто.

Этап 3
Следующим этапом будет прорисовка всех конечностей. Аккуратно очертите верхние лапки, посмотрите какие они изящные. Затем нарисуйте такие же тоненькие нижние лапки. Они у Вопросика выполняют функцию ножек, поэтому обуйте его в сапожки.

Этап 4
Вы же помните, что наш персонаж – первоклассник? Покажите рюкзак на спине у ученика. Добавьте деталей на рюкзаке – кнопочки и карман.

Вот такой замечательный получился Вопросик, его также можно раскрасить на свое усмотрение.

Пример рисования для детей

Наверняка многие мамы задаются вопросом, как ребенку нарисовать муравья Вопросика? А мы вам покажем.

Изобразите голову в виде семечки. Добавьте носик в виде точки и ротик в виде дугообразной линии. Прорисуйте глазик, шапку и усики.

Затем займитесь телом Муравья, оно состоит из двух частей: овал и еще одна семечка. Добавьте пару штрихов для некой объемности.

Теперь прорисуйте четыре тоненьких верхних лапок и две нижних. Не забудьте, что нижние лапки в сапожках. Раскрасить муравья можно по своему усмотрению или в той цветовой гамме, в которой он изображен в учебнике. Посмотрите, какой чудный муравей!

Мудрая черепаха

А сейчас мы вам покажем, как нарисовать Мудрую Черепаху.

Обрисуйте силуэт головы: сначала изобразите полукруг, а потом прорисуйте рот и нижнюю челюсть, как показано на примере.

Наша героиня уже не молодая и умная, поэтому носит очки. Нарисуйте очки и в них точки – глазки. Также необходимо добавить важную деталь из гардероба нашего персонажа – платок на шее.

Займитесь прорисовкой панциря. Плавно очертите полукруг, а затем линию перехода между спинкой и животом. Ее необязательно выводить ровно. Не забудьте оставить выход для лапок.

А вот теперь возьмитесь и за сами лапки. Сначала верхние, затем очертание живота, а потом и нижние. Сотрите лишние линии.

Изобразите маленький хвост. Черепашка несет целый багаж знаний, который находится у нее в портфеле. Обрисуйте его контур в виде кривого четырехугольника.

Вооружитесь ластиком и сотрите все ненужные линии. Добавьте немного деталей. На портфеле покажите заклепки и боковые складки. А также прорисуйте ручку, за которую держит портфель Черепашка. Панцирь тоже можно детализировать, например, украсить такими узорами, как на рисунке ниже.

Осталось только раскрасить.

Пример рисования Мудрой Черепахи для детей

Детям тоже хочется изобразить этого интересного персонажа. Сделать это несложно, ведь мы покажем, как нарисовать мудрую черепаху ребенку.

Изобразите полукруг. Это будет панцирем черепашки. Украсьте незаурядным орнаментом.

Самый важный шаг – обрисуйте лапки, небольшой хвостик и платочек. Раскрасьте рисунок. Вот такая вышла Мудрая Черепаха.

Теперь вы знаете, как рисовать этих любимцев школьников. Можно показать их врозь, но еще лучше представить их вместе. Желаем успехов!

Учимся рисовать черепаху — урок для детей. Как нарисовать черепаху: пошаговая инструкция для начинающих


Все первоклашки знакомы с любознательным муравьем по имени Вопросик. Он вместе с ребятами учится в школе и изучает окружающий мир. А помогает им в этом Мудрая Черепаха, которая указала ему путь в школу. Как вы уже догадались, рисовать мы будем именно этих персонажей.

Муравей вопросик

Давайте сначала разберем, как нарисовать Муравья Вопросика поэтапно.

Этап 1
Набросайте контур. Его можно представить в виде простых фигур. Голова похожа на семя подсолнечника, туловище обрисуйте в виде вытянутого овала, а следом что-то вроде капельки.

Этап 2
Детализируйте голову. Прорисуйте шапочку и усики. Затем сотрите ненужную линию. Изобразите глазик – 2 круга и точка, затем прорисуйте ротик. Это довольно просто.

Этап 3
Следующим этапом будет прорисовка всех конечностей. Аккуратно очертите верхние лапки, посмотрите какие они изящные. Затем нарисуйте такие же тоненькие нижние лапки. Они у Вопросика выполняют функцию ножек, поэтому обуйте его в сапожки.

Этап 4
Вы же помните, что наш персонаж – первоклассник? Покажите рюкзак на спине у ученика. Добавьте деталей на рюкзаке – кнопочки и карман.

Вот такой замечательный получился Вопросик, его также можно раскрасить на свое усмотрение.

Пример рисования для детей

Наверняка многие мамы задаются вопросом, как ребенку нарисовать муравья Вопросика? А мы вам покажем.

Изобразите голову в виде семечки. Добавьте носик в виде точки и ротик в виде дугообразной линии. Прорисуйте глазик, шапку и усики.

Затем займитесь телом Муравья, оно состоит из двух частей: овал и еще одна семечка. Добавьте пару штрихов для некой объемности.

Теперь прорисуйте четыре тоненьких верхних лапок и две нижних. Не забудьте, что нижние лапки в сапожках. Раскрасить муравья можно по своему усмотрению или в той цветовой гамме, в которой он изображен в учебнике. Посмотрите, какой чудный муравей!

Мудрая черепаха

А сейчас мы вам покажем, как нарисовать Мудрую Черепаху.

Обрисуйте силуэт головы: сначала изобразите полукруг, а потом прорисуйте рот и нижнюю челюсть, как показано на примере.

Наша героиня уже не молодая и умная, поэтому носит очки. Нарисуйте очки и в них точки – глазки. Также необходимо добавить важную деталь из гардероба нашего персонажа – платок на шее.

Займитесь прорисовкой панциря. Плавно очертите полукруг, а затем линию перехода между спинкой и животом. Ее необязательно выводить ровно. Не забудьте оставить выход для лапок.

А вот теперь возьмитесь и за сами лапки. Сначала верхние, затем очертание живота, а потом и нижние. Сотрите лишние линии.

Изобразите маленький хвост. Черепашка несет целый багаж знаний, который находится у нее в портфеле. Обрисуйте его контур в виде кривого четырехугольника.

Вооружитесь ластиком и сотрите все ненужные линии. Добавьте немного деталей. На портфеле покажите заклепки и боковые складки. А также прорисуйте ручку, за которую держит портфель Черепашка. Панцирь тоже можно детализировать, например, украсить такими узорами, как на рисунке ниже.

Осталось только раскрасить.

Пример рисования Мудрой Черепахи для детей

Детям тоже хочется изобразить этого интересного персонажа. Сделать это несложно, ведь мы покажем, как нарисовать мудрую черепаху ребенку.

Изобразите полукруг. Это будет панцирем черепашки. Украсьте незаурядным орнаментом.

Самый важный шаг – обрисуйте лапки, небольшой хвостик и платочек. Раскрасьте рисунок. Вот такая вышла Мудрая Черепаха.

Теперь вы знаете, как рисовать этих любимцев школьников. Можно показать их врозь, но еще лучше представить их вместе. Желаем успехов!

Вариант первый

Вариант второй


Вариант третий

Вариант четвертый (пошагово)

Шаг первый. В левой части листа нарисуем большой горизонтальный овал – будущую голову. Ниже, вплотную, расположим фигуру, похожую на полукруг.

Шаг второй. А теперь с помощью двух изогнутых линий, исходящих из одной точки, соединим панцирь и голову нашей черепашки. Сверху овала – пририсуем фигуру: ощущение, будто за овалом спрятался круг.

Шаг третий. Пририсуем три ноги: две больше, одна поменьше. Четвертую мы не видим. Из-под панциря выглядывает тело животного: проведем линию. Нарисуем острый небольшой хвостик.

Шаг четвертый. Пожалуй, это самый сложный шаг. Чтобы узнать, как нарисовать черепаху похожую настоящую придется присмотреться повнимательнее. Давайте наберемся терпения и на всякий случай положим рядом ластик. Два крупных глаза у нашей милой и задорной черепахи.

Видим мы только один, располагается он наверху мордашки. Над ним – кожная складка. Поэтому как будто начинаем рисовать круг над глазом, но, уперевшись в овал лица, заканчиваем линию. Точно такая же складка над другим глазом, она выглядывает из-за головы. И тут же рядом изобразим маленький уголок второй щечки. Две длинные изогнутые линии на овале покажут нам носик. Добавим еще чуть ниже точку. А внизу — широкая улыбка. Пара черточек-складок на шее придадут нашему изображению живости. Шаг пятый. А теперь берем в руки мягкий карандаш и обводим контур рисунка. Вспомогательные линии аккуратно сотрем ластиком.

Черепаха существо интересное и загадочное. А морская черепаха загадочней вдвойне. Она имеет необычную форму тела в отличие от других представителей этого вида, поэтому рисовать ее более увлекательно, но от этого не менее труднее. Не совсем привычный панцирь у такого вида черепах изобразить сложнее, да и рельефный узор тоже будет не из легких.
Помимо этого кожа у такой рептилии имеет множество морщин и складок, которые тоже необходимо отобразить в рисунке. Рисуют таких черепах чаще всего обычным простым карандашом, поскольку так намного легче создать тени на панцире и прорисовать морщины на теле у черепахи.
Именно поэтому, сегодня мы будем поэтапно рисовать морскую черепаху простым карандашом. И в этом уроке вы научитесь рисовать сами, а купить картину с красивым пейзажом вы всегда сможете на этом сайте.

Итак, приступим!

Этап первый — рисуем контур панциря.

Начнем мы наш рисунок с изображения контура панциря. Чтобы это сделать, необходимо нарисовать небольшой овал, немного уходящий в нижний левый угол. Разделите его пополам прямой линией, она должна быть ровная и находиться точно по центру. Ведь успех любого рисунка зависит от начальных пропорциональных набросков.

Этап второй — рисуем лапы

Теперь пришла очередь лап. Они у нее совсем не похожи на лапы обычной черепахи. По внешнему виду они скорее напоминают плавники или ласты, поэтому лапы мы будем рисовать в виде вытянутых вперед треугольников. Расположить их следует так, чтобы они «отзеркаливали» друг друга с обеих сторон.

Этап третий — рисуем голову черепахи

Теперь нарисуем головы у черепахи в виде небольшого овала. И следует помнить о маленьком хвостике в виде миниатюрного треугольника прямо по центру нарисованной на панцире линии.

Этап четвертый — оформляем панцирь

Здесь следует остановить свое внимание на панцире. Внутри овала, который исполняет его роль, прорисуем еще одну линию, повторяя контур первоначального овала. Тут же соединим голову с туловищем с помощью шеи, нарисуем один глаз.

Этап пятый — закончим плавники

Теперь будем прорисовывать детали нашего рисунка. В первую очередь изменим контур плавников, сделаем их более плавными, чем они выглядели прежде.

Этап шестой — закончим панцирь.

Настала очередь прорисовки панциря. Здесь нам поможет наша линия, размещенная по центру панциря. Все сегменты должны быть нарисованы максимально симметрично. Их размеры, форму и количество можно изобразить на свое усмотрение.

Этап седьмой — дорисовываем детали

Для того чтобы добиться максимальной реалистичности необходимо уделить внимание деталям. Допустим на лапках и голове можно нарисовать маленькие крапинки, создавая, таким образом, шероховатую кожу.

Этап восьмой — обводим контур

Теперь еще раз обведите контуры всех деталей. Сотрите ластиком ненужные линии и помарки. Затемните еще раз сегменты на панцире. На этом этапе рисунок можно считать законченным. Наша черепаха получилась, как настоящая, а простой серый цвет простого карандаша только добавляет необычности.

В список четырех небесных животных в шен-шуй входит черепаха. Она считается символом долголетия и успеха, именно поэтому в каждом доме должен быть амулет или рисунок черепахи. В этой статье мы рассмотрим, как нарисовать черепаху поэтапно.

Начинать работу стоит с изображения панциря. Для этого нарисуйте полукруг. Если сложно самостоятельно это сделать, воспользуйтесь лекалом или обрисуйте чашку. Приступайте к рисованию головы и лап. Нанесите на панцирь характерный рельеф в виде ромбов. Не забудьте про хвост, глаза и рот. Всю работу выполняйте карандашом, после этого разукрасьте животное. Существует несколько способов рисования этой рептилии. Панцирь необязательно изображать в виде полукруга. Попробуйте нарисовать животное из овалов. Нарисуйте самый большой овал, а с левой стороны поменьше. Это будет панцирь и голова. Под большим овалом изобразите лапы. Соедините голову и панцирь плавными линиями. Основа готова, приступайте к детализации рисунка. Прорисуйте коготки, глаза и рот, не забудьте про хвост. Панцирь можно прорисовывать нанесением на основу кругов небольшого размера.


Сложнее всего рисовать морскую рептилию, так как она постоянно находится в движении. Схема прорисовки отличается от вышеописанной. Начинать нанесение изображения лучше с головы. После этого нарисуйте часть туловища. Изобразите две параллельные линии, которые соедините в конце. Плавный переход будет хвостом. Нанесите на бумагу лапы с когтями. Обратите внимание, конечности животного не касаются земли, это плавающая черепаха. Одну лапу нарисуйте над головой. Вторая конечность будет направлена в сторону хвоста. Изобразите панцирь и придайте ему рельефности путем нанесения ромбов. Пририсуйте глаза и рот. Положение черепахи – анфас. Очень симпатично смотрятся рептилии сверху. Практически всю площадь рисунка занимает панцирь. Изобразите овал, немного заострив его к краю. Должна получиться фигура каплевидной формы. Немного отступив от края, продублируйте овал. В итоге на бумаге будет два овала, один из которых – вписанный в другой. По центру панциря нарисуйте две параллельные линии. Это основа рельефа. Разделите полосу на несколько равных прямоугольников. С обеих сторон каждого прямоугольника изобразите треугольники. Вершины треугольников соедините с границами овала. Изобразите голову и лапы. На этом рисунке будет 4 конечности, причем верхняя пара больше нижней по размеру. Нарисуйте хвост. Все эти черепахи реалистичные, но если ребенку в саду дали задание изобразить это животное, то нарисуйте мультипликационного героя. Его рисовать гораздо проще. Сначала сами попробуйте изобразить рептилию, а после покажите этапы художеств вашему малышу. Ребенок оценит черепаху-детеныша с большой головой. Для этого начинайте работу с прорисовывания головы. Она не овальная, а имеет вытянутую форму, напоминающую знак «?». После того как крючок готов, соедините конец вопросительного знака с местом, где располагается точка. Пририсуйте нижнюю часть панциря. Теперь изобразите верх «домика» зверушки. Нанесите на рисунок лапы, глаза и рот. Не забудьте придать панцирю рельеф. В итоге получится симпатичный мультипликационный герой.

Как карандашом нарисовать черепаху пошаговый урок – схема, картинка и видео:

Итак, учимся рисовать черепаху. Внимательно посмотрите на схему-рисунок, а после уже посмотрите видео, и вы всё сами поймете и запомните, повторив своей рукой на листке бумаги все тоже самое, легко и просто.
Перед вами схема пошагового рисования черепахи. Давайте подробнее с вами рассмотрим и повторим каждый пункт рисования черепахи. А именно:

Рисуем фигуру, похожую на шляпку гриба. Это у нас будет панцирем. Ниже добавляем линию — переднюю границу панциря.
Наметим головку и шею черепахи. Пока голова будет выглядеть, просто как шарик, позже мы добавим деталей, и она будет больше похожа на голову черепахи. Далее намечаем лапки. На этом этапе рисуем только 2 лапки, расположенные ближе к нам.
Дорисуем переднюю часть мордочки и глазки, расположенные ближе к нам. Затем рисуйте хвостик.

На следующем шаге продолжим самое интересное и важное, добавляя еще деталей.

Нарисуйте второй глазик. Он почти не виден, сейчас наша черепаха смотрит не на нас, а в сторону. Прорисуйте глаза и рот. Нарисуйте добавив еще две лапки, придайте им очертания. Прорисуйте края панциря и рисунок на нем. На этом этапе легко будет запутаться в линиях, но чуть позже мы все это исправим.

Вот теперь избавляемся от вспомогательных, лишних линий – просто убираем их.
Внимательно взгляните на свой рисунок и определив какие линии у вас получились лишними — удалите их «стиралочкой».

Раскраска черепахи цветными карандашами

Вот один из вариантов раскраски. Цвета могут быть различными. Обратите внимание на свет и тени. Если ребенок уже достаточно большой, то стоит ему объяснить, что такое свет и тени. Так как свет и тень создадут черепашку объёмной и выразительней. На рисунке уже свет и тень добавлены.

Повторив рисовать черепаху еще один-два раза, ребенок полностью запомнит и освоит этот метод рисования и будет это делать легко и просто уже самостоятельно, да и еще учить других станет)

Видео: пример рисования черепашки карандашом

Другие материалы категории:

Мастер-Класс: новогодние ёлочки из ватных дисков и ватных палочек

Видео коллекция мастер-классов – красивые открытки с сердечками своими руками

Великий Новгород — стихи и фото

Как приготовить соленое тесто для лепки фигур — 4 рецепта

Нетрадиционная техника рисования для детей


Как нарисовать черепаху которая сидит. Как нарисовать муравья вопросика и мудрую черепаху

Для начала небольшое лирическое отступление. Я хочу выразить большую благодарность всем, кто оценил мою работу и этот сайт! Мне очень приятно, когда я вижу ваши рисунки, выполненные по этим урокам ! Это лучшая мотивация, чтобы переводить и публиковать все больше и больше новых, полезных и интересных уроков по рисованию. Продолжайте в том же духе! Успехов всем!

Сегодня я вам представлю очередной урок курса рисования цветными карандашами — черепашку!

Многослойность цвета и уникальная текстура делает черепаху отличным объектом для рисования. Начав с легкого и яркого желтого и оранжевого цветов, и продолжая работать дальше с коричневым, вы увидите как изображение начнет раскрываться. Убедитесь, что оставили некоторые области желтыми, показывая полную линейку цвета. Я выбрал малиновый цвет и добавил на некоторые части черепахи, чтобы она ожила, но вы можете использовать также и другие цвета, например фиолетовый на тень или немного зеленого,чтобы компенсировать оранжевый. Если использовать в меру эти неожиданные сочетания цветов, они вдохнут жизнь в ваш рисунок!

Шаг 1. Как нарисовать черепаху цветными карандашами

Перво-наперво я сделал эскиз черепахи и перенес на чистый лист бумаги.

Шаг 2. Как нарисовать черепаху цветными карандашами

Используя поверхностные штрихи, я наложил базовый слой цвета испанского оранжевого.
Шаг 3. Как нарисовать черепаху цветными карандашами

Я выделил некоторые области с помощью наложения канареечно-желтого цвета поверх испанского оранжевого.
Шаг 4. Как нарисовать черепаху цветными карандашами

Теперь я начал затенять участки и придавать черепахе форму с помощью светло-янтарного. Я также закрасил этим цветом глаза, части лица и панциря.

Шаг 5. Как нарисовать черепаху цветными карандашами

Далее я создал падающую тень с помощью пудрового-голубого. Поверх него я нанес слой лавандового, а прямо под телом черепахи я нанес фиолетово-синий.
Шаг 6. Как нарисовать черепаху цветными карандашами

Я придал больше глубины, добавив минеральный оранжевый и цвет пармской фиалки на некоторые участки черепахи.
Шаг 7. Как нарисовать черепаху цветными карандашами

Я использовал темно-янтарный, чтобы еще больше углубить тени и обрисовать черепаший панцирь. Я также закрасил этим цветом ноздри и зрачки и создал чешую на передних лапах и морщинки на лице с помощью полукруглых штрихов.
Шаг 8. Как нарисовать черепаху цветными карандашами

Затенения на теле и глаза я выделил черным. И финальный штрих — немного малинового цвета на некоторых местах по всей черепахе.
На этом все! Впереди еще много новых интересных уроков, подписывайтесь на

Мечты бывают разные. Одни грезят о прыжке с парашютом, другие хотят получить приятные впечатления от поездок в дальние страны, третьи стремятся выучить языки. Научиться рисовать — тоже чья-то мечта, причем вполне осуществимая.

Изобразительный талант — дар Божий, некоторым он дается изначально, а другим трудно передать на бумаге сложную картину. Тем не менее, можно научиться тому, как нарисовать черепаху или рыбок, деревья и цветы, следуя советам.

Выбираем персонаж

Определите, какую именно черепашку будете рисовать. Это будет аквариумная обитательница или героиня передач о живой природе? Популярный вариант — такие мультипликационные герои, как персонаж мультфильма «Львенок и Черепаха», мудрая жительница пруда из детской сказки «Приключения Буратино» Тортилла или черепашки-ниндзя? Ответ на эти вопросы — подсказка, как нарисовать черепаху. Если изображение перечисленных героев представляется вам слишком сложным, остановите свой выбор на обычной морской обитательнице.

Как нарисовать черепаху карандашом поэтапно

Один из вариантов изображения нашей героини (вид сбоку) — начать с наброска головы. Рисуем удлиненный овал неправильной формы, внутри отмечаем круг или точку — глаз. Не бойтесь сделать неверное движение и испортить рисунок, поскольку в природе не встречается четких линий и идеальной симметрии. Для работы выбирайте тонкий карандаш, который легко стереть без следа. После удаления лишних линий изображение нужно будет обвести темным цветом или раскрасить. Успешность такого занятия, как нарисовать черепаху карандашом, заключается в аккуратности рисунка, отсутствии грязи.

Дорисуйте на лице черточку рта, затем обозначьте лапку. После дорисуйте панцирь, объединив линии головы и лапки. Разделите большую деталь на панцирь и брюшко с лапками, украсьте спинку черепахи узором.

Перечисленным правилам не обязательно следовать строго, ваша картинка может значительно отличаться формой и узором панциря, размерами частей тела от приведенного примера. Главное, чтобы присутствовали все детали, в том числе маленький хвостик.

Рисуем черепаху: портрет

Изображать кого-то удобнее в профиль или сверху, рисунки анфас встречаются намного реже. От положения персонажа также зависит, как нарисовать черепаху. Портретное изображение получится милое и наглядное.

Сначала рисуем деталь, напоминающую пирожок, который делим 2 неровными чертами.

В центре между полосками помещаем круг — это будет голова, по бокам добавляем лапки, одна из которых согнута в процессе передвижения.

Стираем лишние линии, дорисовываем когти и кусочек третьей лапки. Внутри


Морские черепахи имеют очень необычную форму, по сравнению с другими обитателями морей, поэтому рисовать черепаху очень увлекательно, но это не самая легкая задача. Сложность заключается в том, что у черепахи очень необычная форма панциря, и сложно нарисовать его рельефный узор. Кроме того на коже у черепахи очень много складом и морщин, которые тоже нужно нарисовать. Нарисованные картинки черепах чаще всего встречаются в технике простого карандаша, поскольку простым карандашом легче создавать тени узора панциря и глубокие морщины кожи черепахи. На этом уроке вы сможете нарисовать черепаху карандашом, поэтапно.

1. Нарисуйте контур панциря черепахи


Начнем рисунок с контура панциря. Для этого нарисуйте овал, растянутый слева направо, а в центре овала проведите линию, делящую панцирь черепахи пополам. Любая картинка будет правильно отображать пропорции объекта рисования на последующих шагах, если первичные пропорции рисунка сделать как можно точнее.

2. Контуры головы и лап


На этом этапе рисунка пометьте контуры лап черепахи. Лапы черепахи служат ей одновременно и плавниками, поэтому нарисуйте их в форме треугольников. Средняя линия будет делить туловище черепахи, и будет служить границей зеркального отражения деталей рисунка и лишь только голова будет одна, хотя бывает, что черепахи рождаются и с двумя головами.

3. Как рисовать панцирь и голову


Внутри контура панциря черепахи нарисуйте овал чуть меньшего диаметра. В самой нижней части панциря нужно не забыть нарисовать маленький треугольный хвостик и приступайте рисовать голову. Вначале нарисуйте двумя линиями шею, а после глаз.

4. Детализация рисунка черепахи


На этом этапе рисовать черепаху несложно, но нужно будет сделать много мелких деталей. В первую очередь поправьте контуры плавников.

5. Рисунок черепахи почти закончен


Панцирь нужно нарисовать так, чтобы все сегменты панциря были симметричны, относительно линии, делящей панцирь пополам. Размеры сегментов панциря можете выбрать на ваше усмотрение, также как и их количество. Чтобы нарисовать черепаху реалистичней, нужно уделять внимание на мелочи. Например, можно на голове и плавниках сделать небольшие крапинки, поскольку кожа у нее шероховатая, с «пупырышками». Затем займитесь панцирем, и в последнюю очередь нарисуйте детально голову черепахи.

6. Заключительный этап


На этом этапе рисунок черепахи уже закончен, вам нужно лишь проверить, не остались ли пропущенные детали и приступайте к нанесению теней. Рельефный узор панциря черепахи можно изобразить тенями простого карандаша, затемняя границы этого узора, а «дорожки» между частями панциря, наоборот делайте светлее. Раскрашивать рисунок черепахи красками не стоит. Она и в реальности не очень-то красивого цвета, кожа и панцирь ее обычного земельного цвета. Поэтому рисунок черепахи простым карандашом будет очень даже красивее.


Черепахи также как и дельфины живут в море и называются они морские черепахи. Но в отличие от дельфина черепахи могут жить еще и на суше. Рисунки, будь то черепахи или дельфина, обязательно у вас получатся точными, если рисовать их поэтапно вначале простым карандашом, а после раскрасить красками или цветными карандашами.


Многие дети держат дома черепах. Если у вас есть дома черепаха, тогда вам можно нарисовать ее «с натуры». Рисовать черепаху намного легче, чем котенка, ведь она очень медлительная.


Картинки драконов, безусловно, рисовать сложно. По сути дела, дракон это симбиоз ящерицы и птицы, и в рисунке дракона нужно обязательно отразить пластику этих двух существ.


Кенгуру также как и черепаха уникальны. Во-первых, живет кенгуру только в Австралии, и во-вторых, мама кенгуру носит детеныша в «сумке» на животе, в которой он сидит, пока не подрастет. Поэтому такие животные называются сумчатыми.


Кто любит черепах, наверное, любит и лягушек. А иногда просто хочется нарисовать картинку персонажей прочитанной книжки про лягушку путешественницу или как лягушка превратилась в принцессу. Рисунок для детей простым карандашом лучше делать поэтапно, вначале наметив лишь общие контуры лягушки. А после, шаг за шагом, нарисуйте и всю картинку.

    Да тут нет ничего сложного. У нас же нет четких требований к изображению, поэтому я нарисовал черепаху в пеинте, хотя можно и на простом листе бумаги. Этапы такие:

    • рисуется примерный контур панциря;
    • прорисовывается рельеф панциря.
    • рисуется голова и ноги. Также можно хвост.Справится даже ребенок.
  • Обожаю черепашек и детский мультик про львенка и черепаху тоже очень люблю. Сама рисовать особо не умею, но иногда по схемкам получается что-то похожее изобразить на рисунке. Примерно вот по такой из схем рисования карандашом:

    Для того, чтобы нарисовать черепаху поэтапно карандашом необходимо следовать инструкции приведенной ниже.

    Этап 1.

    Нарисовать два овала, которые будут, соответственно, головой и телом черепахи и провести линию шеи.

    Этап 2.

    Рисуем линию от головы к шее как показано ниже.

    Этап 3.

    Теперь рисуем глаз черепахи и нос.

    Этап 4.

    Теперь прорисовываем панцирь, хвостик и ножки черепахи.

    Итог.

    В результате должна получится вот такая забавная черепашка.

    Е также можно и разукрасить, например, вот так.

    Внесу лепту (обожаю морских черепах). Постараемся сделать это просто. Начнем с головы.

    Теперь передние плавники (они меня завораживают)

    Панцирь и все остальное.

    Теперь берем цветные карандаши или фломастеры. Или акварель.

    Черепашку можно нарисовать очень правдоподобную. что сложнее, а можно и слегка мультяшную, но все же черепаху!)

    Начинать, конечно, лучше с самой крупной детали — панциря, и только потом прорисовывать голову и конечности.

    У черепахи должен быть хвост — тоже не забываем).

    Ну или без хвоста, если ракурс не позволяет.

    Панцирь необычный, ему стоит уделить больше внимания.

    Цвет оживит вашу черепашку.

    Сначала рисуем панцирь черепахи, для того чтоб понять какой будет размер рисунка. Следующий шаг рисуем, голову, которая будет выглядывать из панциря, а так же ноги. Теперь рисуем глаза, рот. Когда рисунок будет уже похожим на черепаху, начинаем разукрашивать ее.

    Есть еще одна идея нарисовать черепаху поэтапно. Начнем с простых движений карандашом по бумаге:

    Подрисуем основные линии черепахи:

    Прорисуем детали:

    Еще больше уделим внимание деталям черепашки:

    И последние штрихи:

    главное в рисовании черепахи — правильно изобразить панцирь, в который она прячется)) а если серьезно, то рисование черепахи довольно увлекательное занятие. вот один из способов несложного изображение черепахи карандашом поэтапно:

    в итоге получается вот такой милый зверек:

    В том, чтобы нарисовать черепаху , нет ничего сложного, особенно если знаешь, с чего начать свой рисунок. Возможно только сложность будет в прорисовке панциря, но если это сделать аккуратно, то и с этим проблем не возникнет.

    Вот пара схем для рисования черепахи :

    Все черепашки довольно симпатичные и каждый рисунок под силу даже начинающему художнику.

    Можно нарисовать вот такую черепаху, как на картинке внизу, правда, она не будет выглядеть настоящей, зато вполне милая и безобидная.

    На первом этапе берете карандаш и рисуете голову, начиная от рта и ведя линию по часовой стрелке. Затем рисуете каемку панциря. Затем сам панцирь. Далее рисуете на панцире узоры, чтобы панцирь походил на панцирь. Далее ноги, два глаза и брови.

Черепаха Тортилла из сказки Буратино подарила деревянному мальчику особый презент – золотой ключик. Так давайте вспомним тот момент из сказки и запечатлеем его на бумаги. Для придания картинки яркости и красочности используем цветные карандаши.

Необходимые материалы:

Этапы рисования:

  1. Рисуем на первом этапе голову черепахи Тортиллы. Вначале изобразим окружность, а затем корректируем форму. Добавляем мелкие детали такие как глаза и открытий рот с языком.

  2. Теперь дорисуем на голове милую шляпку с рюшиками, которая придаст персонажу из сказки о Буратино старинный вид. Рисуем мелкие детали на шляпе, а затем переходим на нижнюю часть головы, к которой пририсовываем шею.

  3. Перейдем к главной части рисунка – туловищу. Оно состоит из большого и плотного панциря, а также лап. Однако, лапы оставим на следующий этап. Фигура панциря напоминает овал. Так что первым делом рисуем данную фигуру чуть ниже головы и шеи. Затем делим овал на две части при помощи волнообразной линии, которая разграничит нижнюю часть от верхней выпуклой. Уточняем контур панциря. Детализируем в середине все элементы.

  4. Теперь, когда панцирь черепахи Тортиллы готов, можно и дорисовать две пары лап. Вначале наметим из расположение в рисунке и саму форму при помощи простых и волнообразных линий. Затем можно переходить от одного элемента к другому, корректируя контур и форму.

  5. Дорисовываем золотой ключик в левой лапе Тортиллы. Предмет будет находится в вертикальном положении, поэтому его легко можно нарисовать. Верхняя часть ключа должна иметь красивые волнообразные края, чтобы придать ему старинный и сказочный вид. Также после прорисовки контура предмета добавим сияние вокруг ключа при помощи зигзагообразных линий.

  6. Раскрашиваем рисунок черепахи Тортиллы с такого маленького предмета, как золотого ключика. Для придания ему необходимой текстуры и цвета используем карандаши желтых и оранжевых тонов. Сочетаем их между собой и получаем золотистый оттенок ключа. Также ими раскрасим область сияния.

  7. Зелеными карандашами раскрашиваем голову, лапы и нижнюю часть панциря черепахи.

  8. Затем берем карандаши коричневых цветов и раскрашиваем верхнюю часть панциря Тортиллы, которая имеет выпуклую форму.

  9. Красными оттенками карандашей сделаем штриховку небольшой детали шляпы.

  10. Придаем контур всем элементам в поэтапном рисунке черепахи Тортиллы при помощи черного карандаша. Коричневыми карандашами создаем дополнительный оттенок на нижней части панциря. Напоследок придадим блеск в глазах черепахи от сияния золотого ключика желтым карандашом.

Рисунок черепахи Тортиллы абсолютно готов. Теперь его можно использовать, как иллюстрацию к знаменитой сказке о приключениях Буратино.

Поделись статьей:

Похожие статьи

Рисование черепахи поэтапно в детском саду. Как нарисовать муравья ребенку. Другие материалы категории


Все первоклашки знакомы с любознательным муравьем по имени Вопросик. Он вместе с ребятами учится в школе и изучает окружающий мир. А помогает им в этом Мудрая Черепаха, которая указала ему путь в школу. Как вы уже догадались, рисовать мы будем именно этих персонажей.

Муравей вопросик

Давайте сначала разберем, как нарисовать Муравья Вопросика поэтапно.

Этап 1
Набросайте контур. Его можно представить в виде простых фигур. Голова похожа на семя подсолнечника, туловище обрисуйте в виде вытянутого овала, а следом что-то вроде капельки.

Этап 2
Детализируйте голову. Прорисуйте шапочку и усики. Затем сотрите ненужную линию. Изобразите глазик – 2 круга и точка, затем прорисуйте ротик. Это довольно просто.

Этап 3
Следующим этапом будет прорисовка всех конечностей. Аккуратно очертите верхние лапки, посмотрите какие они изящные. Затем нарисуйте такие же тоненькие нижние лапки. Они у Вопросика выполняют функцию ножек, поэтому обуйте его в сапожки.

Этап 4
Вы же помните, что наш персонаж – первоклассник? Покажите рюкзак на спине у ученика. Добавьте деталей на рюкзаке – кнопочки и карман.

Вот такой замечательный получился Вопросик, его также можно раскрасить на свое усмотрение.

Пример рисования для детей

Наверняка многие мамы задаются вопросом, как ребенку нарисовать муравья Вопросика? А мы вам покажем.

Изобразите голову в виде семечки. Добавьте носик в виде точки и ротик в виде дугообразной линии. Прорисуйте глазик, шапку и усики.

Затем займитесь телом Муравья, оно состоит из двух частей: овал и еще одна семечка. Добавьте пару штрихов для некой объемности.

Теперь прорисуйте четыре тоненьких верхних лапок и две нижних. Не забудьте, что нижние лапки в сапожках. Раскрасить муравья можно по своему усмотрению или в той цветовой гамме, в которой он изображен в учебнике. Посмотрите, какой чудный муравей!

Мудрая черепаха

А сейчас мы вам покажем, как нарисовать Мудрую Черепаху.

Обрисуйте силуэт головы: сначала изобразите полукруг, а потом прорисуйте рот и нижнюю челюсть, как показано на примере.

Наша героиня уже не молодая и умная, поэтому носит очки. Нарисуйте очки и в них точки – глазки. Также необходимо добавить важную деталь из гардероба нашего персонажа – платок на шее.

Займитесь прорисовкой панциря. Плавно очертите полукруг, а затем линию перехода между спинкой и животом. Ее необязательно выводить ровно. Не забудьте оставить выход для лапок.

А вот теперь возьмитесь и за сами лапки. Сначала верхние, затем очертание живота, а потом и нижние. Сотрите лишние линии.

Изобразите маленький хвост. Черепашка несет целый багаж знаний, который находится у нее в портфеле. Обрисуйте его контур в виде кривого четырехугольника.

Вооружитесь ластиком и сотрите все ненужные линии. Добавьте немного деталей. На портфеле покажите заклепки и боковые складки. А также прорисуйте ручку, за которую держит портфель Черепашка. Панцирь тоже можно детализировать, например, украсить такими узорами, как на рисунке ниже.

Осталось только раскрасить.

Пример рисования Мудрой Черепахи для детей

Детям тоже хочется изобразить этого интересного персонажа. Сделать это несложно, ведь мы покажем, как нарисовать мудрую черепаху ребенку.

Изобразите полукруг. Это будет панцирем черепашки. Украсьте незаурядным орнаментом.

Самый важный шаг – обрисуйте лапки, небольшой хвостик и платочек. Раскрасьте рисунок. Вот такая вышла Мудрая Черепаха.

Теперь вы знаете, как рисовать этих любимцев школьников. Можно показать их врозь, но еще лучше представить их вместе. Желаем успехов!

Рисовать на крафт-бумаге может любой, используем простые подручные инструменты и материалы. Однако, одних цветных карандашей будет недостаточно. Ведь нужно оживить картинку, а с этим нелегким заданием справить отлично белый маркер или гелевая ручка.

Итак, приступаем!

Необходимые материалы:

  • цветные карандаши;
  • ластик и карандаш HB;
  • лист крафт-бумаги.

Этапы рисования черепахи:

Туловище черепахи рисуем в виде окружности. Вверху добавим овал, который станет головой животного.

В верхней части головы изобразим два большим овала и по одному маленькому в середину каждой фигуры. Это будут глаза черепахи.

Затем добавим блики и зрачки в глазах, а также реснички по бокам глаз. В нижней части головы дорисовываем рот в виде небольшой улыбки.

Переходим к созданию туловища. Для этого к окружности дорисовываем нижние и верхние лапки. Проводим линию для основы панциря.

Затем поверх контура окружности добавим еще одну дугу, которая может создать панцирь зверька. Прорисовываем текстуру в виде геометрических фигур, определившись с контуром и основой.

Вот теперь можно перейти к раскрашиванию рисунка. Сперва возьмем светло-зеленый карандаш, который используем в мордочке, лапках и некоторых участках панциря.

Темно-зеленым цветом карандаша придаем объем на уже раскрашенных участках рисунка.

Карандашом желтого цвета придаем оттенок нижней части панциря-животику. Затем оранжевым цветом получим объем на этих участках рисунка.

В раскрашивании верхней части панциря черепахи следует применить сразу три карандаша разных цветов: бежевого, бирюзового и темно-коричневого.

Не обойтись в раскрашивании рисунка без черного карандаша. Ведь он поможет создать контур и придать цвет некоторым частям. Например, углублениям в панцире или зрачкам и верхним векам.

Белый карандаш поможет «оживить» немного рисунок черепахи на крафт-бумаге. Наносим штрихи на глаза. Если вы рисуете на обычной бумаге, то этот шаг можно пропустить.

Сегодня мы расскажем вам о том, как нарисовать черепаху карандашом поэтапно. Статья подойдет тем родителям, которые хотят научить своего ребенка рисовать.

Черепаха имеет плотный панцирь с неким рисунком на верхней его части. Туловище располагается внутри него, которое может выходить наружу. Окрашен панцирь в коричневато-зеленых тонах, а вот сама морщинистая кожа черепахи имеет зеленый цвет.

  • цветные карандаши;
  • карандаш для наброска средней жесткости;
  • ластик
  • альбомный лист бумаги.

Этапы рисования черепахи:

1. Туловище черепахи нарисуем в виде овала, а вот голову – в форме кружочка. Также можно определить место глазам и нарисовать его в виде маленькой окружности.

2. Соединим овал с окружностью, чтобы получить шею. С правой стороны кружочка дорисуем контур передней части мордочки черепахи.

3. На этом этапе следует нарисовать контур лап и панциря, который прорисуем в виде нескольких окружностей.

4. Прорисовываем контур панциря черепахи. Рисуем вертикальные полоски, чтобы получить рисунок на верхней части панциря. С левой стороны дорисуем маленький хвостик.

5. Нижние части передних лап дорисовываем вместе с задними. Также следует прорисовать складки на шее черепахи и начинать прорисовывать верхнюю часть контура панциря по сегментам.

6. Дорисовываем панцирь черепахи по сегментам, чтобы он получился объемным и выпуклым. Также следует проработать весь рисунок: создаем контур головы и туловища, прорабатываем лапы и мордочку, рисуем глаз, рот, морщины и складки на коже животного. Удаляем ластиком лишние линии.

7. Светло-зеленым карандашом раскрашиваем полностью весь рисунок. Затем берем темно-зеленый карандаш, которым следует придать объем и более насыщенный цвет на коже рептилии. Это голова с шеей, хвост и лапы.

8. На панцирь накладываем штрихи карандашами коричневых тонов: от светлого до темного оттенка. Прорабатываем каждый сегмент для получения выпуклости.

9. Черным карандашом создаем теневые участки в рисунке черепахи и контур.

10. Поэтапный рисунок черепахи цветными карандашами готов.


Надеемся, что данная статья о том, как нарисовать черепаху поэтапно карандашом будет интересна, как ребенку, так и взрослым.

После сегодняшнего урока Ты узнаешь, как легко нарисовать черепаху. Вот специальное видео. Посмотрев его, Ты научишься создавать рисунок вот такой милой черепашки.

Кроме видеоурока, я подобрал несколько пошаговых инструкций, которые помогут Тебе понять, как нарисовать черепаху. Начнем?

Как нарисовать веселую черепаху карандашом пошагово

Сначала нарисуй небольшой овал — это голова черепахи. Ниже начерти панцирь в виде фигуры, напоминающей полукруг.

Теперь нужно объединить голову и панцирь черепахи, выведя из одной точки две изогнутые линии. Сверху дорисуй фигуру — полукруг.

Нарисуй три ноги (четвертую мы не видим). Под панцирем проведи линию — это тело животного. И еще одна важная деталь — маленький острый хвостик.

А сейчас самое сложное — нарисовать глаза черепахи, точнее только один глаз, потому что другой не виден. Над глазами нужно добавить складки, а у левого глаза — еще и уголок щечки. С помощью двух длинных изогнутых линий нарисуй носик. Ближе к нижнему краю поставьточечку, а еще ниже нарисуй широкую улыбку. А чтобы наш рисунок черепахи выглядел более реалистично, нужно добавить несколько складок на шею.

Приближаемся к финишу — сотри лишние линии и наведи контуры.

Я в восторге! А Тебе понравилось?

Это интересно! Знаешь ли Ты, что черепахи могут жить более 100 лет? О возрасте можно узнать, если посчитать кольца на щитках, из которых состоит панцирь черепахи. А еще эти животные умеют запоминать лица людей. Они вытягивают шею, если говорить им ласковые слова, а если разговаривать грубо — прячутся в панцирь.

Как нарисовать черепаху из мультика

Слева на бумаге нарисуй что-то похожее на овал. Внизу добавь линию — это рот черепахи.

Теперь нарисуй еще один овал, который будет больше предыдущего. Ближе к нижнему краю нарисуй две волнистые линии — границу между панцирем и телом черепахи.

Еще немного — и рисунок черепахи будет готов. Нарисуй ножки черепахи.

Теперь осталось нарисовать глаз и хвостик черепахи.

Раскрась картинку.

Как нарисовать морскую черепаху

Нарисуй вот такие два овала — голову и тело черепахи.

Наведи контуры головки и дорисуй детали: глаза, рот и поставь маленькую точку — носик черепахи.

Теперь наведи контуры тела и нарисуй на нем поперечные полоски.

Пришло время нарисовать ласты черепахи. Да-да, у морских видов этих животных конечности превратились в ласты, из которых задние меньше, чем передние. Такие ласты Тебе и нужно нарисовать.

Стираем лишние линии и раскрашиваем рисунок.

Как нарисовать черепаху с помощью линий

Напоследок я еще приготовил для Тебя вот такой несложный рисунок черепахи. Уверен, что Тебе легко удастся нарисовать такую зверюшку даже без объяснений.

Сложность: (4 из 5).

Возраст: от 5 лет.

Материалы: лист плотной бумаги, цветные карандаши, простой карандаш, ластик.

Цель занятия: рисуем черепаху, применяя свои навыки приобретенные ранее. Развиваем внимательность и усидчивость, точность движения. Развиваем мелкую моторику рук.

Ход работы

Материалы урока для рисования

Начнем рисовать нашу цветную черепаху с панциря. Берем простой карандаш и рисуем изогнутую линию (основание панциря). Сверху накрываем ее дугой, как у радуги.

У нас получился панцирь, для которого мы придумаем интересный узор из кругов и многоугольников. С помощью простого карандаша, наш узор начнем с верха. Из-за того что мы смотрим на черепаху с боку, то боковые узоры мы видим не полностью. Посмотрите анимацию ниже, которая показывает в каком порядке рисуются геометрические фигуры на панцире.

Следующим этапом рисуем голову с мордочкой и ласты. У нас будет морская черепаха.

Разукрашиваем всю черепашку цветными карандашами. А лист тонируем голубым карандашом.

Так же черепаху можно разукрасить восковыми карандашами, а для тонировки использовать акварель. Тогда можно будет, не боятся заезжать на объект, а лишнее убрать салфеткой.

Как нарисовать муравья вопросика и мудрую черепаху. Рисуем черепаху Как нарисовать черепашку карандашом поэтапно для начинающих

Как нарисовать морскую черепаху.

Сначала нарисуем вид сверху.

Вот уж изумительно приспособленные к жизни в воде, гармонично сложенные создания. Овальный панцирь слегка яйцевидной формы: обтекаемость!

Передние лапы трансформированы в почти плоские ласты, задние тоже приспособлены к гребле.

На панцире рисунок отчасти напоминающий соты, но не совсем такой, как у сухопутных черепах.

Кстати, вот нарисовали мы «черепаха плывёт», всё честно: ось симметрии, передние лапы на одной линии(плеч,так сказать), а как думаете, почему задние лапы какие-то разные? Кто как думает?

Теперь поэтапно изобразим морскую черепаху в профиль.

Самое первое,что мне приходит в голову при виде неё: ЛЕТИТ! Взмахи ласт чётко повторяют движение крыльев при полёте. Или при парении.

Вот сейчас, глядя на картинку, я подумала-висит в пустоте, волны бы что ли подрисовать… А какие волны? В морских глубинах движение воды вряд ли заметно. Как мы не видим ветра, если он не гнёт деревья, так и водяные вихри не будут видны в однородной среде. Ну, в фоторедакторе подкрашу картинку в синий, а волнистые волны рисовать воздержусь.

Так, ну и чего нам ещё не хватает для полного освоения образа? А вот — нарисуем черепаху со стороны брюха.

Обратите внимание на то, как направлены передние лапы — вот так же подогнуты они у слоновых черепах, ползущих «на коленях», но какие разные эти черепахи — небо и земля… нет не так — земля и вода!

И, кстати, ещё присмотритесь к строению головы, здесь мы видим её снизу и немного сбоку, довольно хитрый ракурс.

После сегодняшнего урока Ты узнаешь, как легко нарисовать черепаху. Вот специальное видео. Посмотрев его, Ты научишься создавать рисунок вот такой милой черепашки.

Кроме видеоурока, я подобрал несколько пошаговых инструкций, которые помогут Тебе понять, как нарисовать черепаху. Начнем?

Как нарисовать веселую черепаху карандашом пошагово

Сначала нарисуй небольшой овал — это голова черепахи. Ниже начерти панцирь в виде фигуры, напоминающей полукруг.

Теперь нужно объединить голову и панцирь черепахи, выведя из одной точки две изогнутые линии. Сверху дорисуй фигуру — полукруг.

Нарисуй три ноги (четвертую мы не видим). Под панцирем проведи линию — это тело животного. И еще одна важная деталь — маленький острый хвостик.

А сейчас самое сложное — нарисовать глаза черепахи, точнее только один глаз, потому что другой не виден. Над глазами нужно добавить складки, а у левого глаза — еще и уголок щечки. С помощью двух длинных изогнутых линий нарисуй носик. Ближе к нижнему краю поставьточечку, а еще ниже нарисуй широкую улыбку. А чтобы наш рисунок черепахи выглядел более реалистично, нужно добавить несколько складок на шею.

Приближаемся к финишу — сотри лишние линии и наведи контуры.

Я в восторге! А Тебе понравилось?

Это интересно! Знаешь ли Ты, что черепахи могут жить более 100 лет? О возрасте можно узнать, если посчитать кольца на щитках, из которых состоит панцирь черепахи. А еще эти животные умеют запоминать лица людей. Они вытягивают шею, если говорить им ласковые слова, а если разговаривать грубо — прячутся в панцирь.

Как нарисовать черепаху из мультика

Слева на бумаге нарисуй что-то похожее на овал. Внизу добавь линию — это рот черепахи.

Теперь нарисуй еще один овал, который будет больше предыдущего. Ближе к нижнему краю нарисуй две волнистые линии — границу между панцирем и телом черепахи.

Еще немного — и рисунок черепахи будет готов. Нарисуй ножки черепахи.

Теперь осталось нарисовать глаз и хвостик черепахи.

Раскрась картинку.

Как нарисовать морскую черепаху

Нарисуй вот такие два овала — голову и тело черепахи.

Наведи контуры головки и дорисуй детали: глаза, рот и поставь маленькую точку — носик черепахи.

Теперь наведи контуры тела и нарисуй на нем поперечные полоски.

Пришло время нарисовать ласты черепахи. Да-да, у морских видов этих животных конечности превратились в ласты, из которых задние меньше, чем передние. Такие ласты Тебе и нужно нарисовать.

Стираем лишние линии и раскрашиваем рисунок.

Как нарисовать черепаху с помощью линий

Напоследок я еще приготовил для Тебя вот такой несложный рисунок черепахи. Уверен, что Тебе легко удастся нарисовать такую зверюшку даже без объяснений.

Черепаха Тортилла из сказки Буратино подарила деревянному мальчику особый презент – золотой ключик. Так давайте вспомним тот момент из сказки и запечатлеем его на бумаги. Для придания картинки яркости и красочности используем цветные карандаши.

Необходимые материалы:

Этапы рисования:

  1. Рисуем на первом этапе голову черепахи Тортиллы. Вначале изобразим окружность, а затем корректируем форму. Добавляем мелкие детали такие как глаза и открытий рот с языком.

  2. Теперь дорисуем на голове милую шляпку с рюшиками, которая придаст персонажу из сказки о Буратино старинный вид. Рисуем мелкие детали на шляпе, а затем переходим на нижнюю часть головы, к которой пририсовываем шею.

  3. Перейдем к главной части рисунка – туловищу. Оно состоит из большого и плотного панциря, а также лап. Однако, лапы оставим на следующий этап. Фигура панциря напоминает овал. Так что первым делом рисуем данную фигуру чуть ниже головы и шеи. Затем делим овал на две части при помощи волнообразной линии, которая разграничит нижнюю часть от верхней выпуклой. Уточняем контур панциря. Детализируем в середине все элементы.

  4. Теперь, когда панцирь черепахи Тортиллы готов, можно и дорисовать две пары лап. Вначале наметим из расположение в рисунке и саму форму при помощи простых и волнообразных линий. Затем можно переходить от одного элемента к другому, корректируя контур и форму.

  5. Дорисовываем золотой ключик в левой лапе Тортиллы. Предмет будет находится в вертикальном положении, поэтому его легко можно нарисовать. Верхняя часть ключа должна иметь красивые волнообразные края, чтобы придать ему старинный и сказочный вид. Также после прорисовки контура предмета добавим сияние вокруг ключа при помощи зигзагообразных линий.

  6. Раскрашиваем рисунок черепахи Тортиллы с такого маленького предмета, как золотого ключика. Для придания ему необходимой текстуры и цвета используем карандаши желтых и оранжевых тонов. Сочетаем их между собой и получаем золотистый оттенок ключа. Также ими раскрасим область сияния.

  7. Зелеными карандашами раскрашиваем голову, лапы и нижнюю часть панциря черепахи.

  8. Затем берем карандаши коричневых цветов и раскрашиваем верхнюю часть панциря Тортиллы, которая имеет выпуклую форму.

  9. Красными оттенками карандашей сделаем штриховку небольшой детали шляпы.

  10. Придаем контур всем элементам в поэтапном рисунке черепахи Тортиллы при помощи черного карандаша. Коричневыми карандашами создаем дополнительный оттенок на нижней части панциря. Напоследок придадим блеск в глазах черепахи от сияния золотого ключика желтым карандашом.

Рисунок черепахи Тортиллы абсолютно готов. Теперь его можно использовать, как иллюстрацию к знаменитой сказке о приключениях Буратино.


Все первоклашки знакомы с любознательным муравьем по имени Вопросик. Он вместе с ребятами учится в школе и изучает окружающий мир. А помогает им в этом Мудрая Черепаха, которая указала ему путь в школу. Как вы уже догадались, рисовать мы будем именно этих персонажей.

Муравей вопросик

Давайте сначала разберем, как нарисовать Муравья Вопросика поэтапно.

Этап 1
Набросайте контур. Его можно представить в виде простых фигур. Голова похожа на семя подсолнечника, туловище обрисуйте в виде вытянутого овала, а следом что-то вроде капельки.

Этап 2
Детализируйте голову. Прорисуйте шапочку и усики. Затем сотрите ненужную линию. Изобразите глазик – 2 круга и точка, затем прорисуйте ротик. Это довольно просто.

Этап 3
Следующим этапом будет прорисовка всех конечностей. Аккуратно очертите верхние лапки, посмотрите какие они изящные. Затем нарисуйте такие же тоненькие нижние лапки. Они у Вопросика выполняют функцию ножек, поэтому обуйте его в сапожки.

Этап 4
Вы же помните, что наш персонаж – первоклассник? Покажите рюкзак на спине у ученика. Добавьте деталей на рюкзаке – кнопочки и карман.

Вот такой замечательный получился Вопросик, его также можно раскрасить на свое усмотрение.

Пример рисования для детей

Наверняка многие мамы задаются вопросом, как ребенку нарисовать муравья Вопросика? А мы вам покажем.

Изобразите голову в виде семечки. Добавьте носик в виде точки и ротик в виде дугообразной линии. Прорисуйте глазик, шапку и усики.

Затем займитесь телом Муравья, оно состоит из двух частей: овал и еще одна семечка. Добавьте пару штрихов для некой объемности.

Теперь прорисуйте четыре тоненьких верхних лапок и две нижних. Не забудьте, что нижние лапки в сапожках. Раскрасить муравья можно по своему усмотрению или в той цветовой гамме, в которой он изображен в учебнике. Посмотрите, какой чудный муравей!

Мудрая черепаха

А сейчас мы вам покажем, как нарисовать Мудрую Черепаху.

Обрисуйте силуэт головы: сначала изобразите полукруг, а потом прорисуйте рот и нижнюю челюсть, как показано на примере.

Наша героиня уже не молодая и умная, поэтому носит очки. Нарисуйте очки и в них точки – глазки. Также необходимо добавить важную деталь из гардероба нашего персонажа – платок на шее.

Займитесь прорисовкой панциря. Плавно очертите полукруг, а затем линию перехода между спинкой и животом. Ее необязательно выводить ровно. Не забудьте оставить выход для лапок.

А вот теперь возьмитесь и за сами лапки. Сначала верхние, затем очертание живота, а потом и нижние. Сотрите лишние линии.

Изобразите маленький хвост. Черепашка несет целый багаж знаний, который находится у нее в портфеле. Обрисуйте его контур в виде кривого четырехугольника.

Вооружитесь ластиком и сотрите все ненужные линии. Добавьте немного деталей. На портфеле покажите заклепки и боковые складки. А также прорисуйте ручку, за которую держит портфель Черепашка. Панцирь тоже можно детализировать, например, украсить такими узорами, как на рисунке ниже.

Осталось только раскрасить.

Пример рисования Мудрой Черепахи для детей

Детям тоже хочется изобразить этого интересного персонажа. Сделать это несложно, ведь мы покажем, как нарисовать мудрую черепаху ребенку.

Изобразите полукруг. Это будет панцирем черепашки. Украсьте незаурядным орнаментом.

Самый важный шаг – обрисуйте лапки, небольшой хвостик и платочек. Раскрасьте рисунок. Вот такая вышла Мудрая Черепаха.

Теперь вы знаете, как рисовать этих любимцев школьников. Можно показать их врозь, но еще лучше представить их вместе. Желаем успехов!

В список четырех небесных животных в шен-шуй входит черепаха. Она считается символом долголетия и успеха, именно поэтому в каждом доме должен быть амулет или рисунок черепахи. В этой статье мы рассмотрим, как нарисовать черепаху поэтапно.

Начинать работу стоит с изображения панциря. Для этого нарисуйте полукруг. Если сложно самостоятельно это сделать, воспользуйтесь лекалом или обрисуйте чашку. Приступайте к рисованию головы и лап. Нанесите на панцирь характерный рельеф в виде ромбов. Не забудьте про хвост, глаза и рот. Всю работу выполняйте карандашом, после этого разукрасьте животное. Существует несколько способов рисования этой рептилии. Панцирь необязательно изображать в виде полукруга. Попробуйте нарисовать животное из овалов. Нарисуйте самый большой овал, а с левой стороны поменьше. Это будет панцирь и голова. Под большим овалом изобразите лапы. Соедините голову и панцирь плавными линиями. Основа готова, приступайте к детализации рисунка. Прорисуйте коготки, глаза и рот, не забудьте про хвост. Панцирь можно прорисовывать нанесением на основу кругов небольшого размера.


Сложнее всего рисовать морскую рептилию, так как она постоянно находится в движении. Схема прорисовки отличается от вышеописанной. Начинать нанесение изображения лучше с головы. После этого нарисуйте часть туловища. Изобразите две параллельные линии, которые соедините в конце. Плавный переход будет хвостом. Нанесите на бумагу лапы с когтями. Обратите внимание, конечности животного не касаются земли, это плавающая черепаха. Одну лапу нарисуйте над головой. Вторая конечность будет направлена в сторону хвоста. Изобразите панцирь и придайте ему рельефности путем нанесения ромбов. Пририсуйте глаза и рот. Положение черепахи – анфас. Очень симпатично смотрятся рептилии сверху. Практически всю площадь рисунка занимает панцирь. Изобразите овал, немного заострив его к краю. Должна получиться фигура каплевидной формы. Немного отступив от края, продублируйте овал. В итоге на бумаге будет два овала, один из которых – вписанный в другой. По центру панциря нарисуйте две параллельные линии. Это основа рельефа. Разделите полосу на несколько равных прямоугольников. С обеих сторон каждого прямоугольника изобразите треугольники. Вершины треугольников соедините с границами овала. Изобразите голову и лапы. На этом рисунке будет 4 конечности, причем верхняя пара больше нижней по размеру. Нарисуйте хвост. Все эти черепахи реалистичные, но если ребенку в саду дали задание изобразить это животное, то нарисуйте мультипликационного героя. Его рисовать гораздо проще. Сначала сами попробуйте изобразить рептилию, а после покажите этапы художеств вашему малышу. Ребенок оценит черепаху-детеныша с большой головой. Для этого начинайте работу с прорисовывания головы. Она не овальная, а имеет вытянутую форму, напоминающую знак «?». После того как крючок готов, соедините конец вопросительного знака с местом, где располагается точка. Пририсуйте нижнюю часть панциря. Теперь изобразите верх «домика» зверушки. Нанесите на рисунок лапы, глаза и рот. Не забудьте придать панцирю рельеф. В итоге получится симпатичный мультипликационный герой.

Эволюция черт обратима, воспроизводима и отделена от касты муравьев-солдат

Значимость

Специализированные касты рассматриваются как фенотипические инновации, необходимые для экологического и эволюционного успеха социальных насекомых. Тем не менее, как касты адаптивно развиваются по мере того, как линия заполняет экологическое пространство, остается без внимания. Недавняя работа с муравьями-черепахами установила, что форма и размер головы в культовой касте солдат, специализирующейся на защите входа в гнезда, определяют два ключевых аспекта экологии гнездования.Здесь сравнительный анализ на уровне видов показывает, что эволюция формы и размера головы в значительной степени обратима, воспроизводима и не связана в пределах касты солдат и по отношению к касте королев, что лежит в основе разнообразной экологии гнездования рода. Эти открытия изменяют наше понимание эволюции каст, отвергая стабильный, направленный процесс в пользу динамического процесса адаптивного соответствия между фенотипом и окружающей средой.

Abstract

Масштаб адаптивных фенотипических изменений в пределах клонов определяется тем, как развиваются функциональные черты.Касты определяют функциональные черты адаптивных фенотипических изменений в сложных сообществах насекомых, и ожидается, что эволюция каст будет филогенетически законсервирована и ограничена с точки зрения развития в широких филогенетических масштабах. Тем не менее, как касты развиваются на уровне видов, остается в основном без внимания. Солдаты-черепахи-муравьи (род Cephalotes ), знаковый пример кастовой специализации, защищают входы в гнезда, используя свои тщательно бронированные головы в качестве живых баррикад. У всех видов морфотип солдата определяет специализацию входа и стратегию защиты, в то время как размер головы определяет конкретный размер защищаемых входов.Наш сравнительный анализ морфотипа и эволюции размера головы на уровне видов показывает, что эти ключевые экоморфологические черты в значительной степени обратимы, воспроизводимы и разобщены внутри солдат и между кастами солдат и королев. Повторяющиеся эволюционные приросты и потери четырех морфотипов были последовательно реконструированы с помощью нескольких анализов. Кроме того, морфотип не предсказывал средний размер головы по трем наиболее распространенным морфотипам, а распределения размеров головы широко перекрывались по всем морфотипам.Соответственно, несколько подходов к подгонке моделей показали, что эволюция размера головы солдата лучше всего объясняется процессом расходящихся импульсов изменения. Наконец, в то время как размеры головы солдата и королевы были широко связаны между видами, уровень различия в размерах головы между кастами был отделен как от размера головы королевы, так и от морфотипа солдата. Эти данные демонстрируют, что эволюция каст может быть очень динамичной на уровне видов, изменяя наше понимание адаптивных морфологических изменений в сложных социальных линиях.

Степень адаптивных фенотипических изменений в пределах клонов определяется тем, как развиваются ключевые функциональные черты. В частности, степень, в которой признаки развиваются обратимо, повторяемо и отделяются друг от друга, рассматривается как критическая для процесса адаптивного заполнения ниш и производства биоразнообразия в целом (1-6). Тем не менее, динамика эволюции признаков остается плохо изученной для многих разнообразных и экологически важных таксонов, особенно на уровне видов, где процесс эволюции адаптивных признаков наиболее очевиден (7).Этот пробел в знаниях особенно бросается в глаза у социальных насекомых. Подъем этих таксонов к всемирной известности по разнообразию, численности и экологическому следу (8, 9) был подкреплен крупным эволюционным переходом к обществам, которые функционируют как интегрированные адаптивные единицы (10–12). Получающийся в результате фенотип колоний этих организмов (10), часто называемых суперорганизмами (8), во многих отношениях отличается от фенотипа унитарных организмов (т.е. отдельных многоклеточных организмов).Многие аспекты фенотипа колонии были интенсивно изучены (8, 11–14), но то, как он развивается у разных видов по мере того, как родословная заполняет экологическое пространство, остается в основном без внимания. Эти знания затем необходимы для объяснения адаптивной фенотипической эволюции одной из наиболее заметных форм биоразнообразия животных.

Определяющей и особой характеристикой адаптивной фенотипической эволюции в наиболее производных сообществах насекомых (т. Е. Эусоциальных видах) является то, что функциональные признаки могут быть разделены между различными членами колонии.Распределение морфологических признаков между членами колонии является наиболее ярким примером этого феномена, и оно обычно вызывается дифференциальной регуляцией генома во время развития (15, 16). Получающийся в результате фенотип полифенической колонии может быть чем угодно, от простого изменения размера взрослой особи до множества различных морфологических форм или «каст» (12). Специализация по признакам внутри каст и неравенство между кастами могут стать крайними, поскольку каждая каста освобождается от компромиссов, которые были бы связаны с выполнением функций, выполняемых другими кастами (14, 17⇓ – 19).Например, касты солдат и королев могут иметь экстремальную специализацию черт для защиты и воспроизводства, соответственно, потому что ни одна из них не должна выполнять альтернативную функцию в присутствии другой касты. Неудивительно, что функции каст и их роль как адаптивных черт колонии интенсивно изучаются на протяжении десятилетий (12–14, 17, 20).

Несмотря на долгую историю работы над кастовой функцией, знания о том, как касты адаптивно эволюционируют в разных таксонах, весьма неполны.Тем не менее, в литературе стали выделяться два общих ожидания. Во-первых, со временем ожидается направленная и консервативная эволюция более фенотипически различных и функционально специализированных каст, поскольку касты могут обеспечить повышение организационной эффективности (12, 13, 20). Во-вторых, фенотип конкретной касты, как ожидается, будет связан в процессе развития с экспрессией признаков в других кастах в пределах полифенического ряда колонии (13, 16, 21–23). На широких макроэволюционных масштабах мы можем быть уверены, что морфологически различные касты являются производным социальным состоянием, эволюционировали многократно и в значительной степени сохраняются, когда присутствуют (12, 20, 24, 25).Точно так же фенотип всех каст в пределах полифенического ряда должен быть до некоторой степени связан, развиваясь из одного генома и имея ограниченные кукольные ресурсы для перепрофилирования во время метаморфоза, хотя механизмы и ограничения, управляющие развитием каст, продолжают обсуждаться (15, 16, с. 26). Тем не менее, эти идеи, тесно связанные с общими проблемами обратимости, повторяемости и разделения в эволюции признаков, могут отражать только широкие границы фенотипических изменений в социальных линиях.Примечательно, что динамика адаптивной кастовой эволюции на уровне видов оставалась в значительной степени неразрешимой и, следовательно, без внимания.

Муравьи-черепахи (род Cephalotes ) давно известны своей культовой кастовой системой (27) и недавно стали идеальной группой для изучения эволюции каст. Кастовая система исключительна, потому что в дополнение к обычным для муравьев кастам рабочих и цариц, у большинства видов есть каста солдат с тщательно продуманными головными доспехами. Более того, фенотип солдат существенно различается у 119 существующих видов (28, 29).В частности, головы солдат имеют четыре различных морфотипа ( SI, приложение , рис. S1) и четырехкратную разницу в ширине между видами. Колонии черепаховых муравьев устраивают древесные гнезда в заброшенных туннелях лесных жуков (18, 28, 30), а солдаты используют свои головы как живые входные баррикады (то есть фрагмотическую защиту; ссылки 31 и 32).

Специализированная защитная функция солдат была известна более века (31), но теперь мы понимаем как адаптивную важность защиты солдат, так и экологическую значимость морфологического разнообразия солдат внутри группы.Во-первых, соответствие между головами солдат и входными отверстиями, образованными жуками, влияет на защитные характеристики солдат от потенциальных узурпаторов гнезд, что имеет последствия для роста колоний в дополнительные полости и воспроизводства (33, 34). Во-вторых, представители четырех различных морфотипов солдат различаются специализацией входа в гнездо и оборонительной стратегией, а ширина головы определяет точный размер входов, которые они защищают (18, 30) (Fig. 1, SI, Приложение , Fig. S2). В частности, виды с морфотипами с квадратной и куполообразной головой имеют широкое обобщенное распределение входов и обычно используют входы, намного превышающие размер головы одного солдата ( SI Приложение , рис.S2), но отличаются тем, как они совместно блокируют эти слишком большие отверстия (рис. 1). Напротив, морфотипы с головками и тарелками специализируются на входах, которые подходят для одной головы солдата ( SI Приложение , Fig. S2), но различаются тем, как головы механически фиксируются на месте (Fig. 1). В этом контексте входной специализации и защитной стратегии, определяемой морфотипом, размер головы затем количественно определяет конкретные размеры отверстий, которые вид выбирает из имеющихся в окружающей среде.Таким образом, для касты солдат данного морфотипа и размера головы мы можем надежно предсказать уровень входной специализации, используемую защитную стратегию и конкретные размеры используемых входов. Понимание экологической функции ключевых признаков таким образом, охватывающего весь диапазон значений признаков в пределах линии, дает редкую возможность сделать вывод об адаптивном значении эволюции признака в сравнительном анализе (35).

Рис. 1.

Использование и защита ранее существовавших входов в полость четырьмя морфотипами солдат у муравьев-черепах.( A ) Фотографии типичных размеров входа и защитных стратегий у репрезентативных видов четырех морфотипов солдат (фото С.П.). ( B ) График, иллюстрирующий типичный размер входа и защитную стратегию для всех морфотипов. Квадратные солдаты обычно блокируют большие, часто неправильной формы входы, беспорядочно перекрывая головы, как чешуйки; солдаты с куполообразными головами обычно блокируют входы умеренно больших размеров, сдвигая куполообразную заднюю часть головы вместе и обращаясь к нижним челюстям вперед; солдаты с дисковой головой обычно блокируют входы, которые подходят только для одного солдата, и механически фиксируют передний край своего головного диска с внутренней поверхностью входа в гнездо; тупоголовые солдаты обычно блокируют входы, которые подходят только для одного солдата, перекрывая передний край тарелки входным отверстием и оттягиваясь назад, создавая заглушку, похожую на колпачок.Для двух морфотипов, блокирующих группу, рабочие также могут участвовать, втыкая головы в небольшие промежутки, оставленные вокруг голов солдат (например, самые маленькие особи на фотографии квадратного морфотипа в A ) (30). ( C ) График, иллюстрирующий минимальный размер входа и защитную стратегию для всех морфотипов. Минимальный размер входа ограничен размером головы солдата во всех случаях, но только морфотипы диска и тарелки обычно обеспечивают взаимодействие механической блокировки с периметром входа.

Здесь мы обращаемся к динамике адаптивной кастовой эволюции муравьев-черепах на уровне вида, уделяя особое внимание степени обратимости, повторяемости и разъединения черт в касте солдат. Мы делаем это, объединив недавнее понимание экологической значимости морфотипа солдата и размера головы с расширенными и пересмотренными наборами морфологических данных и недавней филогенией черепаховых муравьев на уровне вида (36). Наш анализ сосредоточен на следующих конкретных вопросах, касающихся двух основных экоморфологических черт морфотипа и размера головы: (1) до какой степени эволюция черты обратима и воспроизводима в пределах касты солдат ?; (2) в какой степени эти две черты эволюционно отделены друг от друга внутри касты солдат ?; и (3) до какой степени эволюция черт в касте солдат отделена от потенциальных верхних пределов выражения черт, установленных кастой королевы? Эти вопросы различают разделение черт внутри каст и между ними как две отдельные оси адаптивной кастовой эволюции.Степень разделения черт внутри каст определяет, насколько хорошо род может заполнить экоморфологическое пространство, специфичное для специализированной функции центральной касты. Разделение между кастами решает связанный, но отдельный вопрос о степени функциональной новизны, которая может быть достигнута между центральной кастой и другими кастами в полифеническом ряду. Обращаясь к этим вопросам с муравьями-черепахами, мы используем культовую линию муравьев для проведения эмпирического исследования динамики адаптивной кастовой эволюции на уровне вида.

Результаты и обсуждение

Обратимость и повторяемость в эволюции морфотипа солдата.

Не все сохранившиеся представители каждого морфотипа сгруппированы вместе при картировании на концах филогении (Рис. 2), что согласуется с множественными прибавками и потерями морфотипа внутри линии. Соответственно, паттерн обратимости и повторяемости в эволюции морфотипа солдата был последовательно идентифицирован посредством ряда подходов, используемых для оценки состояний предкового морфотипа ( Methods ).Модель, наиболее подходящая для оценки максимального правдоподобия (модель равных коэффициентов, вес Акаике 0,95; SI Приложение , таблица S1), показала, что предками современных черепаховых муравьев была каста-солдат с квадратной головой и что в общей сложности произошло 11 изменений в состояние морфотипа произошло через филогении (Рис. 2 и SI Приложение , Таблица S1). Восемь изменений состояния были связаны с переходами к морфотипам купола, диска или тарелки, каждый из которых развивался по крайней мере дважды, в то время как остальные три изменения были потерями солдат от предков с прямоугольным солдатом.Примечательно, что морфотип диска, ранее считавшийся наиболее специализированным и производным состоянием (28, 37), по-видимому, терялся до пяти раз во время переходов между состояниями как в более функционально специализированный морфотип соло-блокирующей чашки, так и в менее функционально специализированную группу — блокирующий морфотип купола. Такой же качественный паттерн обратимости и повторяемости в эволюции морфотипа был оценен для двух других исследованных моделей, даже несмотря на то, что они были значительно хуже соответствовали, а модель с наихудшим соответствием оценивала другое состояние корня ( SI Приложение , Таблица S1).Более того, этот образец переходов между состояниями во всех моделях был очень согласован в выборке филогенетических деревьев, которые представляли неопределенность в нашей филогении ( SI Приложение , Таблица S2).

Рис. 2.

Эволюция морфотипов солдатиков у муравьев-черепах, включая данные о ширине головы для существующих видов. Морфотип солдата имеет цветовую кодировку, как показано на вставке (внизу слева; красный для морфотипа с квадратной головой, оранжевый для купола, синий для диска и фиолетовый для тарелки).Серый цвет означает отсутствие касты солдат. Круговые диаграммы показывают оценки максимального правдоподобия для состояний предкового морфотипа в узлах в соответствии с наиболее подходящей моделью равных коэффициентов. Квадраты на концах показывают морфотипы (цветные) или отсутствие (серый цвет) касты солдат у существующих видов. Полосы переменной длины на концах имеют цветовую кодировку по морфотипу и масштабируются по ширине головы для тех существующих видов, у которых есть солдат. Филогения — это дерево максимальной достоверности клады от Price et al. (36), который был сокращен, чтобы включить только виды, по которым имеются данные о солдатах.Названия видов и ранее определенные группы видов приведены в SI Приложение , рис. S3.

Те же самые качественные результаты для эволюции морфотипа были снова получены в моделях при использовании стохастического отображения признаков для оценки переходов между состояниями в филогении ( SI Приложение , Таблица S3). В частности, среднее количество изменений состояний в моделях в три-четыре раза превышало минимальное возможное количество для наших пяти морфотипов, с множественными выигрышами и потерями в разных состояниях.Кроме того, также были поддержаны упрощенные гипотезы бинарных состояний множественных переходов состояний в морфотипах групповой блокировки по сравнению с морфотипами с одиночной блокировкой и присутствия солдата по сравнению с отсутствием, с числом переходов между состояниями в четыре и три раза больше возможных минимумов, соответственно ( SI Приложение , Таблица S4). Взятые вместе, эти результаты подчеркивают надежность биологической интерпретации обратимости и повторяемости в эволюции морфотипа солдата.

Последовательная поддержка обратимости и повторяемости в эволюции морфотипа солдата указывает на многочисленные сдвиги в функциональной и экологической специализации, с важными последствиями для заполнения ниши внутри линии.Классическая «эргономическая теория» каст предполагает, что эволюция более фенотипически различных и функционально специализированных каст способствует большей коллективной эффективности и вторжению в нишу (20). Эта теория не является макроэволюционной по своей природе и не исключает обратимой или повторяющейся кастовой эволюции, однако общее ожидание направленной и консервативной эволюции большей кастовой специализации стало заметным в литературе (8, 12, 13, 20). В самом деле, муравьи-черепахи ранее считались примером направленного развития кастовой специализации, от отсутствия солдата как предкового состояния до все более специализированных состояний, используя филогенетическую гипотезу, основанную на морфологии (28, 37).Вместо этого мы увидели, что основные изменения в специализации солдата, представленные эволюцией морфотипа и потерей солдат, являются более динамичными.

Идея о том, что специализация — это в значительной степени необратимая эволюционная траектория, также была давним и часто цитируемым ожиданием для множества унитарных таксонов (38, 39). Однако сравнительный филогенетический анализ показал, что направление и степень специализации часто обратимы и воспроизводимы в рамках таких линий (40–46), что согласуется с признаками вида, адаптивно реагирующими, чтобы соответствовать разнообразию более или менее специализированных экологических ниш. .Наш анализ показывает, что то же самое можно сказать и о кастовой эволюции социальных насекомых; Присутствие и морфологическая специализация касты солдат, наряду с соответствующими защитными стратегиями, также являются обратимыми и повторяемыми чертами, вероятно, отслеживая основные сдвиги в распределении входов, используемых видами. Это понимание обеспечивает общий экологический прогноз, что любой вид, демонстрирующий реверсию морфотипа или потерю солдат, должен демонстрировать согласованный переход к более обобщенному использованию входа и защитной стратегии по сравнению с близкими родственниками.

Эволюция размера головы солдата и разделение экоморфологических черт внутри солдата.

Ширина головы солдата варьировала среди близкородственных видов муравьев-черепах при сопоставлении с кончиками филогении без видимой группировки размеров по морфотипу или кладе (рис. 2). Соответственно, разница в ширине головы не имела значительных различий между морфотипами (тест Бартлетта на однородность дисперсий; k-квадрат Бартлетта = 6,62, df = 3, P = 0,09) (рис. 3). Это указывает на то, что значительные вариации ширины головы по линии делятся скорее внутри, чем между морфотипами, при этом ни один конкретный морфотип не отличается большей вариабельностью по ширине головы, чем другие.Учитывая филогенетические отношения между таксонами, средняя ширина головы значительно различалась по морфотипам (филогенетический обобщенный метод наименьших квадратов [PGLS]; оценка λ = 0,56, морфотип F 3,85 = 13,0, P <0,0001), но попарно сравнения показали, что этот результат был обусловлен большей средней шириной головы у видов с квадратноголовым морфотипом. Средняя ширина головы существенно не различалась между морфотипами купола, диска и чашки (рис. 3).Этот результат устанавливает, что хотя предковый морфотип с квадратной головой связан с большим размером головы, в среднем, эволюция ширины головы не связана с эволюцией морфотипа для видов с куполообразным, дисковым или тарельчатым воином, которые составляют большинство. разнообразия в линии (77 из 89 таксонов в настоящем анализе).

Рис. 3.

Графики для скрипки, показывающие распределение ширины головы солдата для видов, представляющих каждый из четырех морфотипов солдат у муравьев-черепах.Строчные буквы обозначают значительно различающиеся средние значения между морфотипами после учета филогенетических отношений между видами (PGLS; P ≤ 0,05). Каждый график включает в себя график плотности ядра данных и коробчатую диаграмму с прямоугольником, охватывающим межквартильный диапазон (IQR), линией, проведенной на медиане, и усами, простирающимися до верхнего и нижнего квартилей (± 1,5 раза от IQR). Графики были созданы с помощью пакета R vioplot (67).

Модели правдоподобия непрерывной эволюции признаков показали, что широкий и изменчивый характер эволюции ширины головы у разных видов лучше всего объясняется моделью каппа (вес Акаике 0.996; оценки параметров в пределах 95% ДИ; SI Приложение , Таблица S5), где степень расхождения признаков связана с количеством событий видообразования (47). Примечательно, что модель Орнштейна-Уленбека (OU), представляющая направленную тягу в эволюции ширины головы к двум оптимумам черт, плохо подходила (вес Акаике 0,000003; optima1, 2,41; optima2, 1,58; SI, приложение , таблица S5). Этот результат отвергает гипотезу о том, что значительная разница в средней ширине головы у солдат с квадратной головой и трех других морфотипов (рис.3) свидетельствует о двух адаптивных пиках. Модель OU, представляющая направленное притяжение к одному адаптивному пику, также плохо подходила (вес Акаике 0,000002; оптимум 2,27; SI Приложение , таблица S5). Попарные сравнения моделей на основе Монте-Карло (48) далее показали, что модель каппа значительно лучше соответствовала данным, чем каждая из других моделей, и что во всех случаях существует значительная возможность различать альтернативные модели ( SI Приложение , таблица S6 и рис.S4), включая модель броуновского движения (BM) в качестве эталона для случайных инкрементных изменений. Кроме того, модели OU были снова определены как плохо соответствующие данным. Единственная оптимальная модель OU была отклонена в пользу модели каппа в тесте с мощностью 98,2%, в то время как модель с одним оптимальным и двумя оптимальными OU не соответствовала данным, и было мало возможностей для их различения. ( SI Приложение , Таблица S6). Таким образом, гораздо лучшее соответствие каппа-модели в этих анализах предполагает, что широкие и перекрывающиеся диапазоны ширины головы по всем морфотипам являются продуктом расходящихся изменений внутри линии муравьев-черепах.

При дальнейшей оценке того, надежно ли объясняет процесс дивергентного изменения эволюцию ширины головы, мы обнаружили, что модель процесса Леви, характеризующаяся периодами застоя и всплесками быстрых изменений (модель процесса нормально распределенных скачков [JN]), почти так же хорошо соответствует данным. как модель каппа (каппа, вес Акаике 0,49188; JN, вес Акаике 0,49097; SI Приложение , Таблица S7). Примечательно, что модель JN используется для представления внезапных сдвигов в значениях признаков между адаптивными зонами и поэтому в целом соответствует процессу дивергентных изменений, представленных в модели каппа.Таким образом, наиболее подходящие модели из двух разных классов моделей поддерживают один и тот же биологический процесс расходящихся импульсов в эволюции ширины головы у черепах-муравьев. Напротив, другая чистая модель процесса Леви (нормальный процесс обратного гауссова скачка [NIG]), использовавшаяся для представления в основном небольших, но постоянных фенотипических изменений в адаптивной зоне, плохо соответствовала данным и хуже, чем BM ( SI Приложение ). , Таблица S7). Другие модели, которые сочетают скачки процесса Леви с BM, также плохо подходят ( SI, приложение , таблица S7).

Дивергентное изменение в эволюции размера головы солдата дополняет продемонстрированную обратимость и повторяемость эволюции морфотипа. Это также предполагает, что дивергентная эволюция кастовых черт может быть неотъемлемой частью адаптивного заполнения нишевого пространства между видами. В самом деле, паттерн дивергентных скачков в морфологии солдат, потенциально связанный с адаптивными специфическими событиями, согласуется с недавней теорией эволюции каст. С адаптивной экоморфологической точки зрения расходящиеся скачки в размере головы солдата предсказывают ступенчатые изменения в использовании размера входа в полость среди близких родственников.Соответственно, недавняя теория (49) предполагает, что разрушительный отбор в симпатрии, движимый интенсивной конкуренцией за гнездовые полости (33, 50, 51), может производить новые виды с расходящимся размером головы и специализированной кастой солдат. Этот эволюционный процесс, исследуемый теоретически, таким образом дает ту же качественную модель расходящихся скачков в размере головы, которую мы восстановили в настоящем эмпирическом сравнительном анализе.

Рассмотренные вместе, в значительной степени независимая эволюция морфотипа солдата и размера головы, а также широко перекрывающиеся распределения размеров головы предполагают сложное взаимодействие между чертами и использованием ресурсов у черепах-муравьев.Тем не менее, существующие знания о функциях черт у солдат предоставляют необычную возможность вывести проверяемые механизмы распределения ресурсов между видами. Во-первых, классические компромиссы между экологической специализацией и обобщением могут объяснить разделение ресурсов между видами с блокирующими соло и блокирующими группами морфотипами, но схожим размером головы. Эволюция специализации и ее роль в разделении ресурсов и диверсификации остается важным направлением исследований биоразнообразия (46, 52–54).Специализация может позволить более эффективное использование общих ресурсов, но за счет возможности переключения на альтернативные ресурсы (39). В то время как специалист полагается исключительно на более эффективное использование совместно используемого ресурса, универсальный специалист использует его оппортунистически и по-прежнему может эффективно переключаться на другие ресурсы (39), тем самым уменьшая перекрытие ресурсов. У муравьев-черепах очевидное перекрытие в минимальном использовании входа развилось между специализированными видами, блокирующими соло, и универсальными видами, блокирующими группу.Тем не менее, это, вероятно, опосредовано более функциональным использованием определенных размеров входов специалистами и более широким распределением эффективного использования входов специалистами широкого профиля. Этот предполагаемый компромисс обеспечивает общий функциональный прогноз, согласно которому специалисты должны блокировать вход, который подходит для одного солдата с более высокими механическими характеристиками (т. Эволюция морфотипов может также представлять инновации, которые позволяют получить доступ к входам определенного размера в незаполненных экологических контекстах.То, как ключевые инновации способствуют использованию нового нишевого пространства, остается активной областью исследований биоразнообразия (55, 56). В этом случае механическое превосходство соло-блокирующих морфотипов при блокировании подходящих входов может позволить им выжить в более враждебных к врагу экологических контекстах, которые в противном случае были бы недоступны. Эта гипотеза также применима к представителям двух соло-блокирующих морфотипов одинакового размера, потому что шапкообразное уплотнение морфотипа блюда может превосходить диск в самых крайних контекстах врага (рис.1).

Межкастовое разделение экоморфологических черт.

Ширина головы королевы была значимым положительным предиктором ширины головы солдата у разных видов после учета филогенетических отношений между таксонами (PGLS; оценка λ = 0,55, F 1,72 = 440,1, P <0,0001) ( Рис.4 A , сплошная линия). Этот паттерн согласуется с общим ожиданием, что экспрессия признаков среди каст из одного и того же полифенического ряда должна быть до некоторой степени связана, потому что они развиваются из одного генома и имеют ограниченные ресурсы куколки для перепрофилирования во время метаморфоза (15, 16, 26).Тем не менее, между видами наблюдались значительные различия в том, являются ли головы солдат меньше, равны или больше, чем голова королевы (рис.4 A , положение ниже, на или выше линии эквивалентности, соответственно), а также степень несоответствия размеров головы между кастами (рис. 4 A , отклонение в белые или серые области). В совокупности эти закономерности указывают на значимое разделение эволюции размеров головы солдата и королевы у разных членов рода.

Фиг.4.

Разница в ширине головы между кастами солдат и королев у муравьев-черепах. ( A ) Ширина головы солдата на ширине головы королевы. Сплошная линия показывает наилучшее соответствие PGLS данным (PGLS; оценка λ = 0,55, F 1, 72 = 440,1, P <0,0001). Пунктирная линия показывает равенство (1: 1) по ширине головы между кастами. Белые и серые области определяют виды, у которых голова солдата больше или меньше головы королевы, соответственно.( B ) Графики скрипки, показывающие пропорциональное неравенство в ширине головы между кастами солдат и королев по четырем морфотипам солдат. Горизонтальная пунктирная линия показывает равенство (1: 1) по ширине головы между кастами. Звездочки обозначают морфотипы, в которых среднее пропорциональное неравенство в ширине головы значительно больше 0, что указывает на то, что голова солдата больше, чем голова королевы, после учета филогенетических отношений между видами (PGLS; P ≤ 0.05). Каждый график включает в себя график плотности ядра данных и коробчатую диаграмму с прямоугольником, охватывающим межквартильный диапазон (IQR), линией, проведенной на медиане, и усами, простирающимися до верхнего и нижнего квартилей (± 1,5 раза от IQR). Сюжеты для скрипки создавались с помощью пакета R vioplot (67).

Вычисленное различие в ширине головы между кастами солдат и королев (ширина головы солдата минус ширина головы королевы) обеспечивает метрику для прямой оценки степени, в которой размер головы солдата отделен от королевы и морфотипа.Разница в средней ширине головы между кастами не была предсказана ни шириной головы царицы (PGLS; оценка λ = 0,50, ширина головы царицы F 1,69 = 0,3, P = 0,6) или морфотипом (PGLS; оценка λ = 0,50, морфотип F 3,69 = 0,7, P = 0,6). Этот паттерн также поддерживает значимое отделение эволюции ширины головы солдата от ширины головы королевы. Несоответствие средней ширины головы было значительно больше 0 (PGLS; оценка λ = 0.50, перехват F 1,69 = 4,3, P = 0,04), демонстрируя, что ширина головы солдата часто больше, чем у королевы у разных видов. Точно так же ни ширина головы матки (PGLS; оценка λ = 0,39, ширина головы матки F 1,69 = 0,8, P = 0,4), ни морфотип (PGLS; оценка λ = 0,4, морфотип F 3). , 69 = 0,7, P = 0,6) были значимыми предикторами несоответствия средней ширины головы, выраженного как доля ширины головы матки, для корректировки существенных различий в размерах между видами.Тем не менее, как и в случае с абсолютным несоответствием ширины головы, средние значения для пропорционального несоответствия ширины головы были значительно больше 0 по морфотипам (PGLS; оценка λ = 0,4, пересечение F 3,69 = 5,6, P = 0,02). Этот общий паттерн положительного пропорционального кастового неравенства был обусловлен морфотипами диска и блюда (Рис. 4 B ). Действительно, ширина головы солдата на 32% и 25% больше, чем ширина головы королевы у этих морфотипов, соответственно.

Взятые вместе, эти результаты показывают, что в пределах наблюдаемого диапазона несоответствия между кастами эволюция размера головы солдата не связана как с абсолютным, так и с относительным выражением королевы этого признака и морфотипа солдата.Вдобавок, в то время как эволюция неравенства размеров головы между кастами может быть отрицательной или положительной для всех морфотипов, головы солдат в среднем больше, чем головы королев, при этом положительное кастовое неравенство наибольшее в морфотипах диска и блюда.

Степень независимой эволюции размера головы между кастами солдат и королев показывает существенную способность к эволюции новой адаптивной функции в пределах полифенической серии каст. То, как фенотип конкретной касты ограничивается развитием других фенотипов в пределах полифенического ряда, интенсивно изучается и все еще обсуждается (15, 16, 21, 23, 57).Размер головы солдата должен в конечном итоге ограничиваться тем, чего можно достичь в развитии с доступными ресурсами куколки и единым геномом, общим для полифенического ряда. Тем не менее, ключевой вывод из нашего анализа на уровне вида состоит в том, что эволюция критически важной функциональной черты в касте солдат в значительной степени отделена от выражения черты королевы в широких пределах, установленных ограничениями развития. Опять же, существующие знания о функции черт у муравьев-черепах позволяют нам сделать вывод, что этот недавно идентифицированный паттерн кастовой эволюции, вероятно, имеет важные последствия для адаптивного заполнения ниши.В частности, независимая эволюция признаков среди каст означает, что виды со схожими фенотипами королевы могут развиваться по существу разного размера головы солдат и, таким образом, заполнять дифференцированные ниши для гнездования. Особый интерес в этом отношении представляют виды, у которых головы солдатиков больше, чем головы королевы. Это виды, которые развили новый диапазон функциональных способностей в касте солдат по сравнению с королевой; с большими головами они могут эффективно защищать более крупные входы в гнезда, чем это было бы возможно в противном случае.Эволюция размера головы солдата больше, чем у королевы, общий и изменчивый образец разделенного кастового неравенства в нашем анализе (рис. 4), может быть особенно важен для адаптивной диверсификации муравьев-черепах.

Выводы

Проведенный нами анализ на уровне видов культовой линии муравьев показывает, что эволюция экоморфологических черт внутри линии может быть в значительной степени обратимой, повторяемой и разделенной внутри и между кастами. Эти данные показывают, что на уровне видов касты являются более динамичным продуктом адаптивной эволюции, чем предполагалось ранее.В частности, независимая эволюция черт внутри и между кастами может быть особенно важна для облегчения адаптивной диверсификации производных социальных линий. Важно отметить, что эти сравнительные исследования также дали ряд четких прогнозов для дальнейшего экспериментального исследования адаптивных отношений между чертами солдата и экологической функцией. Степень, в которой наши результаты будут отражены в других социальных таксонах как с конвергентными, так и с альтернативными кастовыми фенотипами, еще предстоит изучить.Тем не менее, эквивалентный видовой анализ признаков с известной экологической функцией будет иметь решающее значение для продвижения нашего понимания адаптивной эволюции каст. Точно так же, по мере продвижения анализа динамики эволюции признаков как для социальных, так и для единичных линий, появятся возможности изучить, как эволюция адаптивных признаков различается на разных уровнях сложности организма. Хотя закономерности эволюции признаков на одном уровне сложности организма не могут быть обобщены на организмы на других уровнях, контраст эволюционных результатов с общими лежащими в основе процессами, вероятно, будет очень информативным для объяснения глобальных закономерностей биоразнообразия.Таким образом, можно многому научиться из теоретически и методологически унифицированного сравнительного подхода к изучению эволюции признаков на разных уровнях сложности организма.

Методы

Экоморфологические признаки и наборы данных.

Наборы морфологических данных для морфотипа солдата и ширины головы солдата и королевы были собраны из всех доступных данных и изображений в de Andrade and Baroni Urbani (28), данных и образцов из коллекций S.P., а также из изучения изображений типовых образцов на AntWeb.org ( SI, приложение , таблица S8). Значения признаков были стандартизированы на крупнейших известных кастовых образцах для всех видов. Таким образом, этот подход обеспечивает надежные максимумы признаков, которые отражают экологически значимые функциональные ограничения каждого вида (более подробная информация содержится в Приложении SI, Приложение ). Набор данных морфотипа солдата был составлен путем перекрестных ссылок на всю доступную информацию для применения наших недавно пересмотренных категорий морфотипов (Рис. 1 и SI Приложение , Рис. S1). Для наборов данных о ширине головы солдата и королевы основным источником данных служили de Andrade и Baroni Urbani (28), значения которых обновлялись или добавлялись из коллекций S.P. для каст, которые были плохо собраны или неизвестны на момент публикации первичного источника данных ( SI Приложение , Таблица S8).

Анализ филогении и эволюции признаков.

Все анализы выполнялись в стандартной установке R версии 3.5.1 с функциями из дополнительных пакетов, как указано ниже. В анализе основного текста, который включал филогенетическую информацию, использовалась хронограмма максимальной достоверности клады от Price et al. (36). Это филогенетическое древо объединяет наборы молекулярных и морфологических данных для существующих и ископаемых таксонов, чтобы восстановить достоверные отношения между 115 Cephalotes видов.Эта выборка таксона представляет 97,5% описанных видов плюс дополнительные неописанные виды. Костяк этого дерева, определяющий отношения клад и положение ранее определенных групп видов ( SI Приложение , рис. S3), идентичен более ранней филогении Cephalotes , восстановленной с использованием только молекулярных данных для ~ 50% известных видов (58 ). Таким образом, полное свидетельство полной филогении видов (36), использованное в настоящем анализе, эффективно помещает дополнительные виды в хорошо обоснованные клады предыдущего молекулярного древа.Кроме того, матрица морфологических признаков, используемая в филогенезе полных доказательств, не содержала недавно определенных категорий морфотипов или данных о ширине головы, проанализированных в настоящем исследовании. Такой подход гарантирует, что филогения не зависит от морфологических признаков, анализируемых здесь. Для каждого анализа филогения была обрезана для включения только соответствующих таксонов с использованием пакетов R picante v1.6-2 (59) и geiger v2.0.6 (60).

При анализе эволюции морфотипа солдата, включая виды, о которых известно, что у них нет солдата, использовался набор данных из 99 видов после исключения 16 видов, для которых состояние солдата и, следовательно, ширина головы неизвестны.Этот набор данных был дополнительно сокращен до 89 видов для анализа ширины головы солдата в сочетании с морфотипом, обязательно исключая 10 видов, о которых известно, что солдат не имеет. Наконец, анализ этой противоположной эволюции черт у солдат и королев включал только 74 вида, по которым известны данные как о солдатах, так и о королеве.

Чтобы оценить степень обратимости и повторяемости в эволюции морфотипа солдата, мы использовали несколько подходов для оценки наследственных состояний характера.Эти анализы были сосредоточены на широком понимании того, была ли модель обратимости и повторяемости надежно идентифицирована в разных подходах, без предварительных ожиданий относительно конкретных моделей перехода состояний или упорядочения состояний. Первый подход включал пять состояний — без солдата, квадратного солдата, куполообразного солдата, дискового солдата и тарелочного солдата — и оценивал наследственные состояния с использованием оценки максимального правдоподобия, как это реализовано в R package ape (61). Три модели переходов состояний по умолчанию — равные скорости, симметричные, все скорости разные — были подогнаны под данные.Веса Акаике использовались для определения наилучшего соответствия данным среди моделей, использующих фитинструменты (62), а количество и характер переходов морфотипов оценивали по всем моделям.

Чтобы оценить возможное влияние филогенетической неопределенности на эти анализы, тот же набор моделей был приспособлен к выборке деревьев из апостериорного распределения опубликованного филогенетического анализа (36). Во втором подходе использовалось стохастическое сопоставление символов для оценки состояний предков в рамках одних и тех же трех моделей, с анализом, реализованным в фитоинструментах с настройкой по умолчанию для оценки матрицы перехода состояний и предварительного распределения на корневом узле (62).Для каждой модели было сгенерировано в общей сложности 1000 карт стохастических символов, что позволило рассчитать и суммировать средние переходы между состояниями.

Третий подход сократил нашу всеобъемлющую гипотезу об обратимости и повторяемости в эволюции морфотипа до двух упрощенных гипотез бинарного состояния, чтобы максимизировать возможности оценки предкового состояния в нашей филогенезе. Первая гипотеза бинарного состояния касалась обратимости и повторяемости в эволюции морфотипов, блокирующих группу (комбинирующих квадратные и куполообразные морфотипы) vs.соло-блокирующие морфотипы (объединение морфотипов диска и блюда). Вторая гипотеза бинарного состояния касалась обратимости и повторяемости в присутствии или отсутствии касты солдат. Состояния предков оценивались с использованием оценки максимального правдоподобия, как и в первом подходе (61), но бинарные состояния естественным образом сокращали модели до одинаковых скоростей, а прямые и обратные скорости были разными.

Эволюция ширины головы по морфотипам оценивалась с помощью теста Бартлетта на однородность дисперсий и моделей PGLS с морфотипом в качестве дискретной переменной-предиктора с использованием комбинации функций в R-пакетах nlme v3.1-139 (63), ape v5.1 (61), geiger v2.0.6 (60) и phytools v0.6-44 (62). BM, предполагаемые структуры ковариации λ и OU были исследованы в анализе PGLS, при этом расчетная структура ковариации λ дала наилучшую подходящую модель во всех случаях, как определено путем сравнения весов Акаике. Анализы проводились со всеми возможными порядками кодирования уровней для выявления значимых попарных различий между средними значениями уровней, а также средними значениями уровней, значительно превышающими 0, когда это необходимо.

Динамика изменения ширины головы была исследована с использованием подходов подгонки модели, интегрированных в R-package pmc v1.03 (48). Этот пакет соответствует вероятностным моделям непрерывной эволюции символов из пакета R geiger v.2.0.6 (60) и моделям OU для пакета R ouch v2.11-1 (64, 65), а также использует подход на основе Монте-Карло. для расчета доверительных интервалов параметров и оценки значимости соответствия и статистической мощности для парных сравнений моделей. Мы подобрали все модели, поддерживаемые Гейгером, которые подходили для нашего набора данных (BM; однооптимальное OU, ранний всплеск, тренд, лямбда, каппа, дельта, белый).Наш анализ эволюции ширины головы по морфотипам (рис. 3) далее предложил исследовать двухоптимальную модель OU, которая также была адаптирована к данным. Веса Акаике использовались для определения наилучшего соответствия данным среди моделей с помощью фитоинструментов (62). Затем наиболее подходящая модель сравнивалась на предмет значительного соответствия и статистической мощности в парных тестах с каждой из других моделей, поддерживаемых Гейгером, в соответствии с рекомендуемой процедурой при сопоставлении набора моделей без четкого увеличения сложности (48).Модель с одним оптимальным OU также оценивалась в парном тесте по сравнению с моделью с двумя оптимальными OU для сравнения различных вариантов OU. (PMC v1.03 не позволяла проводить прямые сравнения между двухоптимальной моделью OU и другими моделями без OU, которые мы тестировали.) Наконец, чтобы оценить возможную роль импульсных процессов в эволюции ширины головы, мы применили набор Леви модели процессов, которые включают скачки (составные процессы Пуассона с JN, NIG, комбинированные процессы BM и JN [BMJH] и комбинированные процессы BM и NIG [BMNIG]), согласно Landis et al.(66) и реализовано в R-пакете pulsr. Затем веса Акаике использовались для проверки соответствия модели для моделей процесса Леви, наиболее подходящей каппа-модели из предыдущих анализов ( результатов и обсуждение ) и моделей BM и OU для контраста.

В анализах, направленных на разделение экоморфологических черт среди каст солдат и королев, использовались рассчитанные значения абсолютного несоответствия ширины головы (ширина головы солдата минус ширина головы королевы) и пропорционального несоответствия ширины головы (абсолютное неравенство ширины головы, деленное на ширину головы королевы).Как и в нашем внутри кастовом анализе, отношения между чертами и рассчитанными метриками несоответствия оценивались с помощью моделей PGLS, но с включением как дискретных, так и непрерывных переменных-предикторов в зависимости от рассматриваемой взаимосвязи.

Доступность данных.

Наборы морфологических данных для этих анализов представлены в Приложении SI . Филогения, использованная в этих анализах, доступна в предыдущей публикации (36).

Благодарности

Мы благодарим редактора и двух анонимных рецензентов за комментарии, которые помогли улучшить рукопись, а также членов Powell Lab и Waring Trible за ценные обсуждения и Грэма Слейтера за полезные советы по методологии.S.P. финансировался грантом NSF DEB 1442256 при дополнительной поддержке Университета Джорджа Вашингтона. S.L.P. был поддержан исследовательскими фондами, предоставленными Университетом Джорджа Вашингтона (S.P.). D.J.C.K. был поддержан Программой преподавателей Медицинского института Говарда Хьюза.

Сноски

  • Вклад авторов: S.P., S.L.P. и D.J.C.K. спланированное исследование; С.П. и С.Л.П. проведенное исследование; С.П. и С.Л.П. проанализированные данные; и S.P., S.L.P. и D.J.C.К. написал статью.

  • Авторы заявляют об отсутствии конкурирующей заинтересованности.

  • Эта статья представляет собой прямое представление PNAS.

  • Эта статья содержит вспомогательную информацию в Интернете по адресу https://www.pnas.org/lookup/suppl/doi:10.1073/pnas.1913750117/-/DCSupplemental.

  • Copyright © 2020 Автор (ы). Опубликовано PNAS.

Перейти к основному содержанию Поиск