Аппликация рябина — ягоды гроздью
Аппликация рябина
Здравствуйте,товарищи читатели блога Handykids.ru!
Открываем цикл статей на тему аппликации. Начнем с простого: Аппликация рябина-гроздь ягод
Это тренировочное задание, так сказать, подготовительная работа.Не стоит рассчитывать на то, что нашу гроздь можно потом будет повесить на стенке как самостоятельное произведение . Смысл данной работы сугубо тренировочный и утилитарный, что отнюдь не умаляет важности правильного выполнения задания. Ведь нам нужно для начала понять, как работать с клеем, как – с бумагой, как относиться к бумаге бережно и расчетливо. В общем, «аппликация рябина» это введение и ознакомление с целым рядом задач и проблем, встающих перед юным аппликатором. Повторим еще раз наш основной принцип (помимо реализма, но здесь о реализме речь не идет – аппликация это всегда стилизация) – осознанный подход к выполнению задания, и ответственность и точное представление того, что в итоге у нас получится.
Работать будем с раздаточным материалом: заготовками с изображением веточки, на которой имеется одна ягодка в качестве образца. Итак – берёмся за дело. Подобное задание мы выполняли ЗДЕСЬ. Подготовительный этап: простым карандашом надо нарисовать остальные ягодки, точно соблюдая размер и форму, раскрасить их, а затем вырезать всю веточку и наклеить на другой лист бумаги. Это задание на самом деле весьма сложное и требует большой ловкости и ответственности.
Аппликация ягоды
Убедившись, что рисовать ягоды у нас получается , возьмем веточку посложнее. Дорисуем простым карандашом ягодки, как в первом задании.
Но раскрашивать не будем: на эти места мы собираемся наклеить по размеру кружки цветной бумаги. Значит надо вырезать кружки. Сколько их потребуется? В нашем случае – восемь,( договоримся,что образцовую ягодку не заклеиваем)
. Учитывая принцип экономии, отрежем от общего листа малиновой бумаги с краю с угла прямоугольник СООТВЕТСТВУЮЩИХ НАШИМ ЦЕЛЯМ размеров.
Это важно понимать. Разделим этот прямоугольник на 8 равных квадратов, приложим на нарисованные ягодки, чтобы убедиться в правильности взятых размеров. Все совпадает.Вырезайте кружочки из квадратиков как можно крупнее, поскольку нам-то отлично известно, что каждый человек, если вырезает, не подумав, непременно начинает уменьшать. Крупные ягоды в любом случае можно скорректировать. Далее следует приклеивание, к которому нужно подойти ответственно. Каждую деталь независимо от размеров намазываем клеем с тыльной стороны по всей рабочей поверхности. Затем прижмем каждую ягодку очень плотно и тщательно. Вот когда будет твёрдо усвоено такое отношение к делу, можно будет перейти к более сложным и интересным композициям.
Как сделать аппликацию ягоды рябины вам рассказал Евгений Новиков.
Метки: аппликация из бумаги для детей, вырезание из бумаги, поделки для детей, работа с бумагой
Читайте также:
Google+
Марина НовиковаРаскраска ветка рябины распечатать бесплатно
Уход за рябиной на участке
В целом практически все рябины – достаточно нетребовательные деревца, декоративные в течение всего года.
В середине весны они покрываются ажурной листвой сложной перисто-рассеченной формы, которая со временем темнеет либо (у некоторых сортов) приобретает бронзовый или серебристый оттенок. Затем на дереве появляются многочисленные бело-кремовые цветки, собранные в крупные пушистые соцветия-щитки с сильным ароматом. Осенью на их месте созревают ягоды насыщенной окраски, которые официально на самом деле считаются яблоками. Они собраны в гроздья и, как мы уже упоминали, в зависимости от вида рябины, могут быть не только привычными желто-оранжевыми, но и почти белыми, лимонными, розовыми, алыми и даже черными. Ну а листья осенью приобретают желтую, оранжевую, алую и бордовую окраску. С наступлением зимы рябина не сразу и не полностью сбрасывает свой яркий наряд. Даже когда полностью облетают листья, на ветках остаются висеть гроздья ягод, которые не осыпаются даже под тяжестью снега и во множестве привлекают на участок птиц – дроздов, снегирей, щуров, свиристелей и даже голубей с воробьями.
Вырастает рябина при хорошем уходе до 4-10 м в высоту.
Она нетребовательная к почвам, хотя предпочитает легкие плодородные суглинки с умеренной влажностью. Единственное требование – регулярный полив и отсутствие застоя воды у корней.
Высаживать саженцы рябины лучше всего осенью либо ранней весной. Если у вас есть выбор – посадите рябину на солнечное, защищенное от ветра место на участке, на расстоянии не менее 5 м от других крупных деревьев – так она будет лучше цвести и плодоносить. При желании, когда сеянцы подрастут, сформируйте штамб до 80 см в высоту и в верхнюю его часть привейте пару черенков, из которых впоследствии сформируете крону.
Не любит рябина соседства лишь с можжевельником и боярышником – эти растения могут являться друг для друга источником различных инфекций, поэтому рассаживать их на территории нужно как можно дальше одно от другого, а лучше вообще не устраивать на одном участке.
Рябина достаточно устойчива к различным вредителям и болезням, поэтому в основном в дальнейшем уход за ней будет сводиться к мульчированию приствольного круга, своевременному удалению сорняков, поливу и подкормкам (как для плодовых деревьев).
Ежегодно ранней весной до распускания почек рябине нужна санитарная и формирующая обрезка кроны.
Рябина выглядит нарядной и яркой в любое время года, что очень ценно в нашем климате. Какой бы вид и сорт вы ни выбрали, растение это создаст в вашем саду неповторимые акценты, отлично сочетаясь с другими деревьями и кустарниками или великолепно выглядя в качестве солитера – проверьте сами.
Как выглядит рябина обыкновенная фото и характеристика цветков, листьев и плодов
Рябина обыкновенная – дерево, достигающее в высоту от 10 до 20 м. Крона округлая, ажурная. Молодые побеги серовато-красные, опушены. Кора взрослых деревьев гладкая светло-серо-коричневая или жёлто-серая, блестящая.
Почки войлочно-пушистые. Листья обыкновенной рябины до 20 см длиной, очерёдные, непарноперистосложные, состоят из 7-15 почти сидячих ланцетных или вытянутых, заострённых, зубчатых по краю листочков, цельнокрайних в нижней части и пильчатых в верхней, сверху зелёных, обычно матовых, снизу заметно более бледных, опушённых.
Осенью листья окрашиваются в золотистые и красные тона.
Цветки обыкновенной рябины пятичленные многочисленные, собранные в густые щитковидные соцветия диаметром до 10 см; соцветия располагаются на концах укороченных побегов. Цветоложе узкоподобной формы – чашечка из пяти широкотреугольных реснитчатых чашелистиков. Венчик белый (0,8…1,5 см в диаметре), лепестков пять, тычинок много, пестик один, столбиков три, завязь нижняя. При цветении источается неприятный запах (причиной тому газ триметиламин). Цветёт в мае – июне.
Как видно на фото, плоды обыкновенной рябины почти шаровидные, яблокообразные, ярко-оранжево-красные, около 1 см в диаметре, массой 0,3–0,5 г, сочные, горьковато-кислые, терпкие, созревают к концу сентября:
Культурные сорта рябины начинают плодоносить на 4—5-м году после посадки. В период полного плодоношения (в возрасте 15–25 лет) можно собрать до 100 кг плодов с дерева. Более или менее обильные урожаи повторяются через 1–2 года.
Посмотрите фото, как выглядит обыкновенная рябина в культуре и в естественной среде обитания:
Польза и применение обыкновенной рябины
Плоды рябины содержат 5– 16 % сахаров (фруктоза, глюкоза, сорбоза, сахароза), 0,5–3,0 % органических кислот (в том числе сорбиновую и обладающую бактерицидными свойствами), пектиновые вещества, витамины А, С и К, каротин, флавоноиды, токоферол, фолиевую кислоту, рибофлавин, амигдалин.
Также польза обыкновенной рябины обусловлена значительным содержанием кальция, магния, фосфора, железа, йода и других микроэлементов.
Рябина Невежинская отличается накоплением большого количества аскорбиновой кислоты (до 100 мг/100 г), не уступая плодам черной смородины, земляники и облепихи. В сортах гибридной рябины меньше аскорбиновой кислоты, но больше витамина Р (0,4–0,8 %). У сладких сортов мякоть сильнотерпкая, сочная, при полном созревании – кисло-сладкая, ароматная. При промораживании или нагревании терпкость и горечь исчезают. При наступлении съемной зрелости плоды легко осыпаются, в свежем виде плохо хранятся. Из плодов рябины готовят настойки, компоты, варенье, пастилу и т. д. Сушеные плоды используют как профилактическое и лечебное витаминное средство.
В качестве лекарственного сырья используют плод рябины, который заготавливают зрелым в августе – октябре до заморозков, сушат в сушилках при 60…80 °C или в хорошо проветриваемых помещениях, расстилая тонким слоем на ткани или бумаге.
Плоды из-за горечи в свежем виде практически не употребляют в пищу, чаще – после морозов, когда они теряют горечь. Их используют главным образом для переработки. Они прекрасное сырьё для ликёро-водочной и кондитерской промышленности, производства безалкогольных напитков. При консервировании из них готовят желе, конфеты типа «рябина в сахаре», повидло, мармелад, варенье, пастилу. Плоды сушат, и из них производят «плодовые порошки» и муку.
Рябина – среднепродуктивный весенний медонос, даёт пчёлам нектар и пыльцу; нектаропродуктивность – до 30…40 кг с гектара насаждений. Мёд из рябины красноват и крупнозернист, с сильным ароматом. Богаты плоды рябины витамином С (до 160 мг %) и каротином (до 56 мг %).
Широко распространено применение обыкновенной рябины в декоративном садоводстве и озеленении и повсеместно разводится. Декоративна в течение всего года, особенно во время цветения и в осенней окраске. Имеет множество садовых форм, в том числе плакучую, узкопирамидальную, жёлтоплодную, с перисто-лопастными листочками и др.
Имеет дробнопористую красноватую древесину, из которой делают токарные изделия, украшения, мебель. Кора рябины может применяться в качестве дубильного сырья.
Плоды служат прекрасным кормом для птиц, побеги – для скота. Сырыми зрелыми плодами можно откармливать домашний скот и домашнюю птицу.
И только гроздья рябины… — Подробные отчеты о рыбалке
Сегодня,после обеда,решено было съездить на Казёнку,покидать спиннинги на Матушке Оби.Сказано-сделано .Неторопясь передвигаемся в сторону города,побрасываем различные приманки.По дороге встречаем дивное плавсредство,хрен знает как плавает.
Красивы Обские обрывы
А вот и заросли рябины
Так же наткнулся на кладбище колёс
Заросли молодого хвоща,как ковром покрывшие освободившуюся от воды низинку
Чудо-дерево
По рыбе пока тишина.
Прогулялись до протоки,время около пяти вечера,пора бы уже обрыбиться И вот возле коряжничка встречаю Царевну-лягушку.Целовать не стал,но попросил рыбацкого счастья.
И вот делаю проброс вдоль коряжки,есть выход зубастенькой.На втором забросе зацеп,отрываю джигу с зелёным твистером,которую там же и снял с коряги на очередном зацепе.Не беда,ставлю двухвостого твистерка,в зелёненькой раскраске и после нескольких обстрелов выдёргиваю небольшого щупака вполне едового размера.Есть почин.
Алексей успевает обрыбиться пораньше меня,возле глухого завала,который я усиленно обстреливал полчаса Макаю твистер в коряги,на втором опускании есть выход щура.Начинаю аккуратно обстреливать местечко,проводке на третьей Удар,и чтото более достойное затаскивает в коряжник,но Вискер не подкачал(спасибо Николаю Прогрессор) выдираю,в наглую,на чистую воду,но джига маловата,а щука большевата.Выход над водой и в прыжке зубастая сходит Ещё несколько раз куснула в этом же месте и потом,видимо,ушла по своим делам
Ну расстраиваться не наше дело,двигаемся потихоньку в сторону машины.
Солнце потихоньку клонится к закату.
Солнце красит обские обрывы
И вот финальные фото
В общем от ноля ушли Всем удачи!С Уважением Джексон 79
П-7
Рябина
- Подробности
- Просмотров: 4136
Рябина Рассказ Соколова — Микитова
Я очень люблю это скромное ветвистое деревце, почти повсюду растущее в наших лесах. Люблю ее перистые зеленые листочки, шелестящие даже при легком ветерке. Есть что-то веселое, радостное, русское в этом деревце, которое всегда и всем улыбается. В народных наших песнях часто ласково поминается рябинушка. С давних пор русские крестьяне сажали рябину под окнами своих деревянных изб.
Рябину можно увидеть и на севере нашей страны, где не растут плодовые деревья — яблони и груши. Ствол рябины чист и гладок, покрыт тонкой блестящей корою. Цветет рябина поздней весной, когда оденутся в зеленую одежду леса, поют, заливаются на опушках и на берегах рек и лесных ручьев звонкоголосые соловьи.
Скромные, похожие на большие желтоватые гроздья цветы рябины малозаметны, не отличаются пышной красотою. Летом на рябине начинают краснеть гроздья небольших круглых ягод. Они медленно созревают под лучами летнего солнца.
Ягоды лесной рябины жестки и невкусны. Летом их не клюют птицы и не трогают люди. Только поздней осенью, когда опадет с деревьев пожелтевший и покрасневший лист, прижмут первые осенние заморозки, ягоды рябины становятся сладкими.
В осеннюю позднюю пору ягодами рябины кормятся дрозды-рябинники. Ягоды рябины висят на деревьях до зимнего снега, и надолго остаются в наших лесах пролетные дрозды.
На белом снегу под ветками рябин краснеют чешуйки расклеванных птицами ягод.
Некогда в русских деревнях крестьяне собирали позднею осенью тронутые морозом гроздья красной рябины. Они связывали их пучками, вешали на морозе под крышами домов и сараев. Промерзшая рябина очень вкусна и ароматна. Ребятишки русских лесных деревень лакомились по праздникам мерзлой сладкой рябиной.
Когда-то умелые хозяйки варили из рябины вкусное, немного горьковатое варенье, засахаривали гроздья рябины в густом сиропе. Такие засахаренные ягоды рябины можно было покупать даже в городских кондитерских магазинах.
Загадки про рябину (для детей)
Древние славяне считали рябину священным деревом. Они верили, что в кроне рябины прячутся перуновы молнии. Издревле существовал запрет рубить, ломать, обрывать цветы и ягоды рябины. У многих народов лучшая палочка для волшебника — рябиновая, лучший оберег от злых сил — гроздья её ягод. Испокон веков она являлась так же символом плодородия и благополучия. В русской поэзии рябина — один из символов Родины. В сборник вошло 16 загадок про рябину…
1. В красном платьице девица
Вышла с осенью проститься:
Осень проводила,
Платье снять забыла. (рябина)
2. В лесу и в саду
Красные куски мяса на дереве,
Да есть их невкусно. (рябина)
3.
В середине октября
Гроздья алые горят.
Очень любит похвалиться
Раскрасавица девица.
Как огонь горят куртины —
Это красная… (рябина)
Прижавшись тесно друг к дружке. (рябина)
5. Много ягодок — огней
Будет осенью на ней.
И подарит для Марины
Бусы красная … (рябина)
6. Над водой красные навесы. (рябина)
7. Она к осеннему балу
Снова надела кораллы,
Пылают они далеко,
Всякий увидит легко. (рябина)
8. Осень в лес пришла,
Красный факел зажгла,
Здесь дрозды, скворцы снуют
И, галдя, ее клюют. (рябина)
9. Ягоды не сладость,
Зато глазу радость
И садам украшенье,
А друзьям угощенье. (рябина)
10. Платье потерялось —
пуговки остались. (рябина)
11.
По опушкам растёт;
Лист с пером птичьим схож;
Горьковат её плод,
Но на вкус хорош.
Цветёт белым цветом,
Румянится летом,
Осенью красным-красна.
Кто она? (рябина)
13. Посреди поля красный платок висит. (рябина)
14. Увидал в лесу,
Ягоду-красу,
Тяжела корзина,
Хороша… (рябина)
15. Это дерево по моде,
Осенью одели вроде,
У зеленого пальто,
Пуговки красны зато. (рябина)
16. Я смотрю в свое окно,
Вижу дерево одно.
Гроздья красные висят,
Птички скушать их хотят. (рябина)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе по художественно-эстетическому развитию образовательная область «Художественное творчество» «Гроздья рябины» | План-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему:
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе по художественно-эстетическому развитию образовательная область «Художественное творчество» «Гроздья рябины»
Автор– разработчик: Шумилова Наталья Николаевна
Воспитатель группы старшего возраста (5-6 лет) ГБДОУ №57
Участники: дети
Цель: Развитие художественно — творческих способностей у детей.
Задачи: Формировать интерес к виду изобразительной деятельности — аппликации. Учить приемам приклеивания. Учить детей цветовому и композиционному построению изображения. Воспитывать художественный вкус.
Цели:
Предварительная работа: Рассматривание репродукций картин и иллюстраций об осени, наблюдения на прогулке, знакомство с загадками, пословицами об осени, заучивание стихов, беседа о приметах осени, изготовление гербария, развлечение «Осенняя ярмарка»
Оборудование и материалы: Аудиозапись П.И. Чайковского «Осенняя песня» ( из цикла времена года ), цветная бумага, клей ПВА, кисточки, салфетки, готовый осенний пейзаж.
Ход занятия
Воспитатель:
Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый в небе солнца круг.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень – не весна.
В. Нирович
– О каком времени года это стихотворение?
(Ответы детей.)
Воспитатель: Молодцы, конечно же – это об осени.
-Что такое листопад?
-Как вы представляете осенний лес? Какой он? (ответы детей)
-Рассмотрите картину Левитана «Золотая осень». Какое настроение у вас, когда вы смотрите на это картину? (ответы детей)
-Посмотрите, что это за дерево? У него красивые листья и много красных ягод. Как называются эти ягоды?
Послушайте стихотворение.
Стройную рябину вижу во дворе,
Изумруд на ветках утром на заре.
Много ягод красных,
Спелых и прекрасных
Гроздьями висят,
Их красив наряд.
Собери на нитку ягод-для души,
Из рябины бусы очень хороши!
Как автор описывает рябину? Какое у него настроение? Какая она? Какие ягоды у рябины? Как автор говорит про ягоды? Как они висят на ветке? (гроздями)
Физкультминутка: А сейчас я хочу с вами поиграть. (Проводится физкультминутка «Листики осенние».)
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю тихо сели.
Воспитатель: Дети, давайте попробуем, сделать гроздья рябины на бумаге. Перед вами лежит лист-шаблон, на котором нарисована ветка рябины, но вот самих ягодок нет. Давайте вместе сделаем гроздь рябины. Для этого нам понадобиться салфетка красного цвета, клей, краски и кисть.
Чтобы сделать ягодки, надо взять небольшой кусок салфетки и скатать из него шарик, а потом приклеить его на лист-шаблон. Зачем нам краски? (Раскрасить листочки рябины) (Воспитатель показывает порядок работы.)
-А теперь вы.
(Работа детей.)
-Ребята, надо привести свое рабочее место в порядок. Что для этого надо сделать? Воспитатель: Какие красивые и радостные работы у вас получились. Молодцы.
Детский сад №10 «ЗОРЕНЬКА»
Воспитатель Юлия Борисовна Косачева
Знайте, осень – это не только дождик,
Это – пёстрый, нарядный зонтик!
Это — яркие гроздья рябины,
Это – жёлтый листик в росе,
Это капризы осени,
Которые любят, пожалуй, все!
Осенняя пора в нашем детском саду прошла незаметно, потому что, именно, это время года было насыщено всевозможными мероприятиями.
Никому из наших воспитанников не пришлось скучать в дождливую ненастную погоду, не успели заметить как опали листья с деревьев, не поняли что начались холода – потому что этой осенью в «Зореньке», что ни день то праздник!
Сентябрю и октябрю были посвящены тематические недели про осень, про её разноцветную красоту в природе, про осенний урожай и труд людей в это время года. Каждая из групп нашего детского сада ответственно и с пользой подошли к осенним мероприятиям: детвора младших и средних групп усердно изучали осенние приметы, вместе с воспитателями и родителями приносили поделки, сделанные из даров осени. В награду за это их ожидал сюрприз — театрализованное представление «Осенние картинки», которое приготовили ребята из подготовительных групп №12 и № 6, под руководством музыкальных руководителей Ю.А. Кокшаровой и Т.Б. Вешняковой.
В группах старшего возраста дети также, участвовали в различных осенних мероприятиях: выставка рисунков на осеннюю тематику, поделки из урожая, и традиционные экскурсии к старому и могучему дубу, который расположен на территории «Зореньки».
Кстати, этот дуб уже много лет является гордостью нашего детского сада: каждую осень мы наблюдаем как наши воспитанники с азартом набирают полные карманы желудей. К дубу приходят и гости: это дети из близ расположенных школ, и конечно же, наши любимые выпускники-школьники, каждого из которых помнит и принимает с радостью у себя наш любимый старый дуб…
Но и это ещё не всё! – самой главной приметой осени в «Зореньке» стали утренники, которые дети готовили вместе с педагогами и музыкальными руководителями. Родители каждого из воспитанников смогли по достоинству оценить наши праздники, наш по-осеннему нарядный музыкальный зал, где их дети перевоплощались в разных героев: лису, волка, ёжика, медведя, птиц, грибов, овощей и ягод, и конечно, все танцы, песни и стихи посвящались самой главной гостье на празднике – царице Осени!
|
За осенними тучами где то Журавлинный затих разговор. На дорожки, где бегало лето, Разноцветный улёгся ковёр. Воробей загрустил под окошком, Непривычно притихли дома. По осенним ковровым дорожкам Незаметно приходит зима. |
рябины с гроздьями ягод для раскраски Клипарты, векторы, и Набор Иллюстраций Без Оплаты Отчислений. Изображение 116248876.
Рябина с гроздьями ягод для вашей раскраски Клипарты, векторы, и Набор Иллюстраций Без Оплаты Отчислений. Изображение 116248876.Рябина с гроздьями ягод для вашей раскраски
M L XL EPSТаблица размеров
| Размер изображения | Идеально подходит для |
| Ю | Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения. |
| м | Брошюры и каталоги, журналы и открытки. |
| л | Плакаты и баннеры для дома и улицы. |
| XL | Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны. |
Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?
Распечатать Электронный Всесторонний
5000 x 3533 пикселей | 42.3 см x 29,9 см | 300 точек на дюйм | JPG
Масштабирование до любого размера • EPS
5000 x 3533 пикселей | 42,3 см x 29,9 см | 300 точек на дюйм | JPG
Скачать
Купить одно изображение
6 кредитов
Самая низкая цена
с планом подписки
- Попробуйте 1 месяц на 2209 pyб
- Загрузите 10 фотографий или векторов.
- Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц
221 ру
за изображение любой размер
Цена денег
Ключевые слова
Похожие векторы
Нужна помощь? Свяжитесь с вашим персональным менеджером по работе с клиентами
@ +7 499 938-68-54
Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie
. Приниматьмилых птичек на рябине с гроздьями ягод для вашей раскраски Stock fénykép 1294768156 Shutterstock
пара красивых птиц в фруктовом лесу для вашей раскраски
Рябина с гроздьями ягод для вашей раскраски
Летние растения каракулей рисованной вектор бесшовные модели.Монохромные абстрактные обои цветы и насекомые. Декоративный цветочный фон в винтажном стиле. Дизайн для упаковки, принт, ткань, текстиль.
большой набор эскизов и линий каракулей — рисованные элементы дизайна — изолированные цветы, листья, травы — для украшения принтов, этикеток, узоров — векторные иллюстрации.Книжка-раскраска.
Ручной обращается бесшовные модели с полевыми цветами. Черно-белый рисунок полевых цветов и травы. Монохромные цветочные элементы. Векторный рисунок.
Векторный набор цветов и птиц.Может использоваться для вашего дизайна, обоев для рабочего стола или рамки для настенного крепления или плаката, для заливки узором, текстуры поверхности, фона веб-страниц, текстиля и многого другого.
Вектор бесшовных текстур с абстрактными цветами. Бесконечный фон. Этнический бесшовный образец. Векторный фон. Яркий узор. Летний шаблон. Используется для обоев, узоров, фона веб-страницы
Изысканная цветочная бесшовная текстура, бесконечный узор с цветами.Бесшовный узор можно использовать для обоев, узоров, фона веб-страниц, текстур поверхности.
Цветочный фон. Черное и белое. Векторная иллюстрация. Эпс 10
Набросок коллекции ягод.Летний сад модные эскизы фруктов и цветов. Идеально подходит для рецептов, меню, этикеток, упаковки чая или джема. Элементы здорового питания. Набор ботанических иллюстраций в цвете
Вектор бесшовные модели с цветком и птицами. Может использоваться для обоев рабочего стола или рамки для настенного крепления или плаката, для заливки узором, текстуры поверхности, фона веб-страниц, текстиля и многого другого.
Бесшовный узор с ягодами
Лаванда бесшовные модели. Дизайн поверхности. Цветочный ботанический арт натуральный
Бесшовный фон с цветами.Цветущий сад. Векторная иллюстрация.
Рисованная лесная ягода. Бесшовный узор вектор.
Бесшовный узор с ягодами
Бесшовные узор с фантастическими цветами, натуральные обои, цветочные украшения завиток иллюстрации.Пейсли печати рисованной элементы. Домашнего декора.
традиционный черно-белый цветочный узор
Бесшовные с рисованной весенние цветы и растения в стиле эскиза.Монохромный вектор бесконечной природы фон.
Бесшовные с набором ботанических элементов дизайна. Коллекция рисованной каракулей, эскиз. Вектор. Черные контуры, изолированные на белом фоне.
Новые красивые раскраски цветов
Хранение цветов в доме снимает стресс и беспокойство.Своими красивыми цветами они улучшают качество воздуха и поднимают настроение. Еще лучше то, что окраска снимает стресс. Раскрашивание расслабляет ваш мозг и помогает успокоить шумный и напряженный ум с помощью успокаивающих цветов и изображений.
Зимой особенно приятно приносить в дом красоту цветов. Они являются успокаивающим напоминанием о грядущей теплой погоде. Мы думаем, что сочетать цвета и цветы в расслабляющие и красивые раскраски — это вполне естественно.
Красота и сложность цветов сделали их одними из любимых вещей наших читателей для раскрашивания и создали спрос на бесплатные листы для раскрашивания цветов.
Итак, без лишних слов, вот все новые раскраски цветов, которые вы можете скачать и распечатать бесплатно. Наслаждайтесь тонкостями раскраски и получайте удовольствие, создавая свой шедевр.
Цветочные раскраски — все новые раскраски для печати
На нашей первой раскраске показаны цветы, которые выглядят так, как будто они плавают по поверхности озера или реки. Некоторые цветы большие, а другие маленькие. Некоторые лепестки даже начали отрываться и уплывать.
Элегантные маленькие цветочки на раскраске ниже выглядят так, как будто это могут быть цветки барвинка, у которых, как известно, есть небольшое отверстие посередине. Как следует из названия, цветы барвинка обычно бывают оттенков фиолетового или синего, но вы можете использовать свое воображение, чтобы придать этим цветам любой цвет.
Подсолнухи — одни из наших самых любимых цветов. Эта раскраска подсолнухов обязательно напомнит вам о лете даже в самые холодные дни.У цветка есть бутоны, которые еще не распустились, и он растет перед огромной полной луной.
Знаете ли вы, что выживание бабочек зависит от цветочного нектара? Кроме того, они одни из самых красивых насекомых. Вот почему мы любим эту раскраску величественной бабочки, половина крыльев которой сделана из цветов. Лепестки начинают расплываться на ветру.
Мандала изготовлена с использованием сложных узоров для создания красивого изображения.Некоторые, как и раскраска ниже, состоят из одного цветка в центре с лепестками и листьями, расходящимися наружу. Другие состоят из нескольких цветов разных форм и размеров.
Это еще один цветок мандалы. Обратите внимание, что эта раскраска состоит только из одного цветка, как и предыдущая страница, но все же она такая особенная и уникальная. Этот узор имеет более треугольные формы и более острые края.
Нам нравится эта замысловатая раскраска из цветов, красиво расположенных в банке.Розы выступают наверху композиции, но вы можете видеть, что внутри банки есть и другие маленькие цветочки.
Эти полевые цветы могут быть такими же, как на предыдущем раскраске. Может быть, это фотография, на которой они одичали до того, как были собраны. Кажется, что розы цветут где-то в теплом и солнечном месте.
Нам нравится эта цветочная раскраска за ее сложный и интересный узор. Есть так много красивых способов подарить живые цветы, например, собрать из них круглый букет.Как вы думаете, что это за цветы?
Лилии легко отличить от других цветов по крупным лепесткам интересной формы. Внимательно посмотрите на лилии на раскраске ниже, сочетающиеся с несколькими другими цветами. Помните, что все эти цветочные раскраски можно распечатать совершенно бесплатно, поэтому не забудьте раскрасить столько, сколько хотите.
У диких роз на этом раскраске есть несколько цветов, которым еще нужно цвести. Остерегайтесь этих шипов!
Огромный цветок, изображенный на этой раскраске, украшен множеством длинных лоз, вьющихся по всему изображению.Похоже, он будет расти в красивой и экзотической среде.
Цветы бывают разных форм и размеров. У тех, что изображены на этой распечатке, много разных лепестков, листьев и стеблей. Есть даже разные размеры средней части цветков, называемой пестиком.
Знаете ли вы, что колибри пьют нектар из цветов? Их особенно привлекают ярко окрашенные цветы, в которых содержится больше всего нектара. Эта маленькая колибри, кажется, нашла идеальные цветы для опыления.Он парит над ними, желая выпить своего любимого угощения.
На некоторых маленьких деревьях тоже растут красивые цветы. Тот, что изображен на раскраске ниже, хранится в маленьком горшке, пока он не станет достаточно большим, чтобы выйти на улицу. Возможно, цветы на тонких ветках — это цветущие сакуры или цветущие кизилы.
Нам не терпится увидеть, что вы будете делать с этими красивыми раскрасками. Не забудьте опубликовать свой шедевр на нашей странице в Facebook после того, как закончите.Каждый месяц мы выбираем лучшие раскраски, а победитель получает специальный приз!
Наши дизайнеры раскраски, должно быть, действительно любят розы, но кто может их винить? Розы бывают разных форм и размеров, как на этой раскраске. Красные розы также являются символом любви и романтики.
Прибыли наши последние существа-опылители! Вы, наверное, уже знали, что пчелы получают пищу из пыльцы цветов, но знаете ли вы, что пчелы иногда посещают тысячи цветов в день? Неудивительно, что пчелки в этой печатной форме так взволнованы, увидев эти цветы.У них много работы.
Посмотрите на эту раскраску, посмотрите на разные узоры и размеры цветов. Есть так много возможностей сделать свой уникальный шедевр. Не забывайте, что все эти печатные издания бесплатны.
Может ли эта раскраска быть пуансеттией? Эти растения известны своими красными и зелеными цветами, что делает их идеальным рождественским украшением. Только не путайте пуансеттию с омелой!
Ромашки — одни из самых распространенных цветов.Вы можете найти их во многих садах и на травянистых полях. Ромашки — веселые цветы, которые скрасят наш день. На этой раскраске изображены две маргаритки. В то время как обычная маргаритка белая с желтым центром, существует так много разновидностей, что они могут быть любого цвета, о котором вы только можете подумать. Какого цвета будут ваши ромашки?
Нам действительно не хватает цветка мандалы. Они такие сложные и созданы с использованием множества перекрывающихся кругов, чтобы создать один великолепный дизайн.Это дает вам так много возможностей красиво оформить эту раскраску. Знаете ли вы, что цветок мандала является символом сочувствия, любви и очарования?
Вот цветок мандалы с чуть более простым дизайном. Раскрашивание этих цветов может стать отличным способом расслабиться и снять стресс в конце долгого дня. Знаете ли вы, что цветок мандалы на самом деле не настоящий цветок? Это символ, используемый в буддийской религии.
Нам нравится представлять, что кто-то прошел через поле маргариток, чтобы сорвать полевые цветы на этом раскраске.Красивый букет ромашек может стать подарком, который скрасит чей-то день. У тебя во дворе ромашки?
Цветок мандала на этой раскраске цветов — один из самых интересных, которые мы когда-либо видели. Цветок обвивается вокруг круглой формы, создавая изображение, почти напоминающее солнце. Цветы любят солнце, потому что оно дает им энергию для приготовления пищи.
Нам нравится эта раскраска большого красивого подсолнуха в полном цвету.Как следует из названия, подсолнухи любят летние дни и яркую солнечную погоду. Они могут вырасти до 14 футов и на самом деле являются членами семьи ромашек. Как здорово, что подсолнухи могут быть больше нас!
Трубчатые растения на этой распечатке могут быть жимолостью, красивым растением с красно-оранжевыми цветками. Такие растения, как жимолость и другие трубчатые цветы, являются фаворитами колибри из-за их ярких цветов и всего нектара, который они хранят. Жимолость иногда даже выращивает ягоды, которые могут съесть птицы.
Розы станут прекрасным украшением букета, как на этой раскраске. Составлен красивый букет летних цветов. Мы не можем не полюбить хороший букет цветов, будь то подарок или свадьба.
Букет красивых цветов в этой раскраске восхитителен. Несколько роз выделяются, но, возможно, также было добавлено что-то вроде жасмина или, может быть, несколько гвоздик. Композиция из цветов может быть таким расслабляющим и полезным хобби.И раскрашивать цветы тоже можно!
Не забудьте проверить еще больше забавных персонажей и животных, которых вы можете распечатать и раскрасить. Мы постоянно обновляем наш каталог раскрасок и листов для печати для вас. Приходит так много бесплатных страниц.
Мы надеемся, что вам понравились эти красивые цветочные раскраски, и надеемся, что цветы мандалы, лилии и многое другое вам понравились. Не забудьте разместить фото готового шедевра на Facebook. Нам не терпится увидеть, что вы придумаете дальше.
Мы педагогический колледж | Педагогический колледж
Мы педагогический колледж
«Мы — педагогический колледж» — это еженедельная статья, посвященная нашим выдающимся студентам, выпускникам, преподавателям и сотрудникам. Если у вас есть кандидат, которого вы хотели бы назначить, отправьте электронное письмо [email protected] .Изабелла Кнапп
Представляем нашу новую избранную ученицу Изабеллу Кнапп.Осенью Изабелла пойдет в младший класс. Она является казначеем Объединенного спорта, представителем SGA в отделении Эта Пси в Kappa Delta Pi, а также историком Студенческого совета по делам выдающихся детей.
Мы задали Изабелле следующие вопросы:
Кто был вашим любимым учителем и почему?
Моим любимым учителем была миссис Сьюзен Кавагнаро. Она была моим учителем Западной и Мировой Цивилизаций в младших и старших классах средней школы в Академии Богоматери Милосердия.Хотя само занятие было для меня самым сложным, ее стиль преподавания и преданность ученикам сделали его также самым приятным! Миссис Каваньяро всегда делала все возможное, чтобы направлять своих учеников в класс и за его пределами. Она вдохновляет меня как женщин и педагогов.
Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Моя конечная цель — преподавать в классе специального образования. Мое сердце было настроено на работу с детьми с особыми потребностями задолго до того, как я осознала, что преподавание также является моей страстью.Я вырос по соседству со своим старшим кузеном Мэтью, у которого синдром Дауна. Долгое время мы с Мэтью были на одном уровне (академическом и социальном), поэтому в детстве я никогда не считал его «другим». Мэтт научил меня, что совершенство проявляется во многих формах, и принятие — это первый шаг к открытию мира обучения для человека с ограниченными возможностями.
Совет для себя в старшей школе?
Совет, который я дал бы себе в старшей школе: не бойтесь вмешиваться.Как новичок, я помню, как чувствовал себя подавленным и нервничал, пытаясь что-то новое. Я понял, что мне следовало быть более склонным к расширению во время учебы в старшей школе. К счастью, Роуэн мне очень подошел; Я с гордостью могу сказать, что участвую в нескольких клубах, и в большинстве из них я являюсь членом исполнительного совета.
Если бы у вас была одна сверхдержава, что бы это было и как бы вы ее использовали?
Если бы я мог выбрать одну сверхдержаву, это была бы способность читать мысли.Я бы использовал эту сверхспособность для общения с детьми / взрослыми, которые не могут общаться из-за инвалидности. Эта суперсила очень поможет мне в моем будущем классе, так как некоторые дети могут невербально говорить и / или не владеть американским языком жестов. Общение откроет так много дверей в их мир обучения.
Спасибо за то, что вы необыкновенная часть Педагогического колледжа!
Доктор Бет Васселл
Представляем наш новейший преподавательский состав (который также является выпускницей), Dr.Бет Васселл. Доктор Васселл — профессор кафедры языка, грамотности и социокультурного образования и нынешний председатель. Она ведет различные курсы, связанные с преподаванием и изучением языков, а также с многокультурным образованием. Доктор Васселл также был недавно выбран на стипендию Фулбрайта в США на 2018-2019 годы.
Мы задали доктору Васселу следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
У меня было немало действительно вдохновляющих учителей, но миссис С.Уллом, мой учитель рисования в начальной школе Эриаль, был одним из лучших. Она заставляла нас работать над множеством творческих проектов и каждый год организовывала вечер искусств, превративший школу в огромную галерею. Она была очень заботливой и даже провела летний урок гончарного дела в своем гараже. В 4-м классе не так много вещей круче, чем приглашение на урок к учителю.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
С самого детства я всегда представлял, что буду учителем.Я всегда хотел «играть в школу» и быть учителем. Моей любимой частью было наклеивание стикеров на работу, выполненную моими «учениками» (они же друзья, которые любезно подыгрывали). Перенесемся вперед более чем на десять лет, и я стал учителем испанского в средней школе во Флориде и Южном Джерси, где произошли одни из самых запоминающихся моих учебных лет. В аспирантуре я понял, что могу иметь еще большее влияние как педагог или, как я говорю большинству людей, как человек, который «учит учителей, как преподавать.«
3. Совет для себя студенческого возраста
Расслабьтесь, меньше работайте, посещайте больше уроков по искусству и общественным наукам и больше путешествуйте.
4. Какой лучший совет вы когда-либо слышали?
Слушайте НАСТОЛЬКО больше, чем говорите, особенно с детьми и молодыми людьми.
Спасибо за то, что вы необыкновенная часть Педагогического колледжа!
Кианна Росс
Представляем нашу новейшую аспирантку Кианну Росс.Кианна в настоящее время занимается своим Ed.S. Сертификат по школьной психологии. Она имеет степень магистра школьной психологии и совсем недавно была учителем 1-го класса в Камдене, штат Нью-Джерси.
Мы задали Кианне следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Моим любимым учителем была миссис Джейн Бресани. Она преподавала анатомию и физиологию и AP BIO. Она была у меня как в младшем, так и в старшем классе средней школы. Миссис Бресани была учителем «раз в жизни». Она была потрясающим учителем, умным, добрым, очень мягким, но серьезным, когда дело касалось материала курса.У нее было отличное чувство юмора. Я искренне восхищался тем, насколько она заботилась о своих учениках. Она определенно могла сказать, был ли у вас выходной или выходной, и всегда спрашивала, все ли у вас в порядке или хотите поговорить.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я всегда говорю: «Если вы не в восторге от этого, вероятно, это неправильный путь». У меня есть сильное желание быть педагогом. Мне нравится помогать людям. Мне нравится видеть реакцию студентов, когда они преуспевают в том, над чем так много работали.Мне нравится бросать вызов студентам, чтобы показать им, чего они могут достичь. Я очень высокого мнения о своих учениках и хочу, чтобы они видели себя в том же свете, что и я. Я хотел показать студентам, что учиться — это весело, и их достижениям нет предела.
3. Совет для старшеклассников
Совет, который я дал бы себе в старшей школе: ничто никогда не вырастает из зоны комфорта. Вы никогда не узнаете, на что способны, если не будете постоянно бросать вызов себе.
4. Если бы вы могли получить новый навык в одно мгновение, что бы это было?
Я бы хотел выучить новый язык. Я уже разговорчивый человек, представьте, сколько разговоров у меня было бы, если бы я научился говорить по-испански.
Спасибо за то, что вы необыкновенная часть Педагогического колледжа!
Майкл Борнштейн
Представляем нового выпускника Майкла Борнштейна. Майкл окончил Педагогический колледж в мае этого года и с тех пор был нанят учителем специального образования математики в средней школе в Нью-Джерси.Майкл был связан с COESAC, ASCD, NJSEA и Клубом среднего образования, находясь здесь, в Rowan.
Мы задали Майклу следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
К счастью, у меня было несколько учителей и профессоров, которых я считаю одними из моих любимых. Эти преподаватели вышли за рамки своих предметных областей и дали мне возможность улучшить навыки критического мышления и применить полученный контент к опыту реального мира. Все они имеют схожие характеристики, в том числе: преданность своей профессии, крепкое взаимопонимание со своими учениками, и лично они вдохновили меня сделать все возможное, чтобы поставить и достичь моих целей.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
С шести лет я знал, что хочу стать учителем. Мне всегда нравилось ходить в школу, и мне повезло с учителями, которые подкрепляли мои цели. В средней и старшей школе мне особенно нравились уроки математики. Один из моих практических занятий по специальному образованию в Роуэнском университете включал зачисление в класс алгебры в средней школе. Этот опыт укрепил мое решение стать учителем математики специального образования.Мне особенно понравилось работать с учениками средней школы и возможность сотрудничать с учителем общеобразовательной школы. В настоящее время я прохожу собеседование на должность математика специального образования. Как человек, прошедший академические занятия с поддержкой в классе, я хочу оказывать мне такую же поддержку, какую оказывали мне мои любимые учителя.
3. Совет студентам колледжа —
«Не позволяйте никому говорить вам, что ваши возможности ограничены. Вы будете поражены тем, что возможно.«Я говорю это, потому что я и представить себе не мог, сколь многого я достигну за всю свою жизнь, особенно за четыре года в университете Роуэн. Когда вы встречаетесь с людьми и пользуетесь предоставленными вам возможностями, вы можете построить целую сеть, которая только открывает новые двери.
4. Какая ваша любимая цитата?
Моя любимая цитата: «Некоторые из ваших самых сильных сторон сформировались из самой большой боли, которую вы пережили» Чарли Хоэна. Для меня эта цитата означает, что мои самые сильные качества развились из предыдущего опыта, который был очень сложным и напряженным.Однако эти трудности помогли мне развить сильный характер и больше ценить то, что я могу делать каждый день.
Поздравляю, Майкл! Спасибо за то, что вы необыкновенная часть Педагогического колледжа!
Доктор Кейт Кедли
Представляем вам наш новейший преподавательский состав, доктора Кейт Кедли. Доктор Кедли присоединился к Роуэнскому университету в 2017 году и является доцентом кафедры языка, грамотности и социокультурного образования.Исследования доктора Кедли сосредоточены на критической грамотности и образовании, участии общественности, ЛГБТК и литературе для молодежи, языковом образовании, а также социальных и образовательных движениях в Гондурасе.
Мы задали доктору Кедли следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Я из сельской фермерской общины в Айове, поэтому у нас были одни и те же учителя в разные годы и по разным предметам, от детского сада до средней школы. У меня были ВСЕ замечательные интересные преданные делу учителя, которые знакомили нас с множеством предметов и идей.
Оглядываясь назад, можно сказать, что мой отец (мистер Кедли), который был моим учителем социальных наук в средней школе и учителем физкультуры в старшей школе, оказал большое влияние на то, чтобы убедиться, что нам предлагали множество способов обучения общественным наукам, будь то карта исследования или Гражданская война в США. Он всегда проверял учеников, которые традиционно не добивались успеха. Он участвовал во многих элементах школьного сообщества.
Однако, что делает его моим любимым, так это его урок физкультуры. Вместо того, чтобы бегать трусцой или бросать кучу мячей (что я с тех пор часто видел), у нас были юниты в боулинге, стрельбе из лука, настольном теннисе, тяжелой атлетике, гольфе, катании на роликах, спусках по веревке, танцах в кадре, шариках. стрельба из пистолета и соленый шар.Мы узнали правила или как подсчитывать очки за каждую игру или действие. Такие занятия давали возможность каждому попробовать что-то новое и найти то, что им нравится.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Поскольку я приехал из такой сельской местности, я не думаю, что мне приходили в голову другие варианты карьеры. Я всегда хорошо читала и много присматривала за детьми, поэтому преподавание казалось чем-то, чем я мог бы найти работу.
3. Совет студентам колледжа.
Привет, Кейт! Будьте более общительными и воспользуйтесь всеми возможностями, доступными на территории кампуса! Не бойтесь показаться спорным или наоборот!
4. Если бы вы могли получить новый навык в одно мгновение, что бы это было?
Хотел бы я иметь больше практических навыков — базовый механик, домашний ремонт, сантехника и т. Д.
Спасибо, что стали частью Педагогического колледжа!
Шон Лоури
Представляем нашего нового избранного ученика, Шона Лоури.Шон учится в старших классах, и его основная специализация — начальное образование с двойным дипломом по географии и одобрением социальных наук в средней школе. Он также является нынешним президентом отделения Эта Пси в Kappa Delta Pi. Кроме того, Шон активно участвует в студенческом консультативном совете педагогического колледжа (COESAC).
Мы задали Шону следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Моим любимым учителем была учительница обществознания и языковых искусств в 4-м классе, г-жа А.Данн. Она была тем, кто заставлял каждого ученика чувствовать себя принадлежащим ему и мог сделать что угодно, если приложил усилия для выполнения задания. Кроме того, у нее есть песня, чтобы запомнить столицы штатов, предлоги и многое другое.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я решил стать учителем, потому что люблю учиться. Мне нравится тот момент, когда у людей появляется «лампочка», когда что-то, наконец, щелкает и они понимают тему. Я хочу помочь создать эти моменты. Когда вы учитель, вы берете на себя множество ролей, поэтому учить этих студентов академическим знаниям будет не только моя работа.Моя работа также будет состоять в том, чтобы дать им навыки, необходимые для достижения успеха в том, что они захотят делать в своей жизни.
3. Совет для старшеклассников
Мой совет школьному «я» — просто плыть по течению. Я был и остаюсь очень расписанным и ориентированным на рутину человеком, но, поскольку мое путешествие в колледж научило меня, мне просто нужно вести себя так, как будто я плыву на лодке по реке без руля или весла. Мне нужно позволить реке вести меня к месту назначения.
4.Какая ваша любимая семейная традиция?
Моя любимая семейная традиция — это наша ежегодная рождественская вечеринка. У меня довольно большая семья, и она растет с каждым годом, поэтому когда мы вместе, это просто здорово. Мы смеемся и просто веселимся вместе. Когда все мои кузены, тети, дяди и все, кто присоединится к нам в этом году, уедут, мы просто не сможем дождаться следующего года.
Спасибо за то, что вы необыкновенная часть Педагогического колледжа, Шон!
Доктор Брент Элдер
Представляем вам наш новейший преподавательский состав, Dr.Брент Элдер. Доктор Элдер — доцент кафедры междисциплинарного и инклюзивного образования. Он также является профессором-резидентом одной из школ профессионального развития педагогического колледжа, начальной школы Томаса Э. Боу в Глассборо.
Мы задали доктору Элдеру следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Во время моей докторской программы в Сиракузском университете я посещал уроки творческого написания научной литературы у профессора Минни Брюс Пратт.Я пошел на занятия, потому что хотел «стать писателем» и посвятить много времени написанию, готовя материалы для своей заявки на программу Фулбрайта. Класс проходил пять дней в неделю по шесть часов в день в течение четырех недель. Я и 15 других студентов часами открывали свои души одноклассникам, которых мы только что встретили. Это был очень публичный опыт. Минни Брюс Пратт была абсолютным мастером в создании инклюзивной классной комнаты, где люди чувствовали себя в безопасности, рискуя и разделяя самое сокровенное. Она заверила нас, что все мы уже писатели, и подтолкнула нас дальше, чем мы думали.Конечные продукты были удивительными личными произведениями. Класс был настолько мощным, что два моих хороших друга в классе действительно обручились в последний день урока.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я решил стать педагогом, потому что моя первая преподавательская работа была в учреждении-интернате, где дети с ограниченными возможностями жили вдали от своих семей. Я знал, что что-то не так с системой образования, которая вынуждает семьи помещать своих детей в специализированные учреждения.Я решил стать учителем, чтобы изменить эту реальность для семей.
3. Совет для себя студенческого возраста
Позвони матери. И Miller High Life на самом деле не шампанское из пива.
4. Какая книга или фильм оказали наибольшее влияние на вашу жизнь?
Мне нравится послание дружбы и стойкости в «Искуплении Шоушенка». Фильм всегда меня трогал. Сейчас я читаю «Долгий путь к свободе» Нельсона Манделы. Я не уверен, что это моя самая любимая книга всех времен, но Мандела — один из моих личных героев, и я всегда хотел прочитать эту книгу.Итак, я счастлив, что наконец-то это делаю. Моя любимая детская книга — «Древо даров» Шела Сильверстайна.
На фотографии (вверху поста) изображены я, мои ближайшие друзья и семья в день моей свадьбы в марте прошлого года.
Спасибо за то, что вы необыкновенная часть Педагогического колледжа!
Шейн Кароли
Представляем нашего нового избранного выпускника, Шейна Кароли! Шейн окончил программу консультирования в образовательных учреждениях в декабре 2016 года и в настоящее время является координатором обучения по месту жительства в Holly Pointe Commons.Шейн участвует в ряде групп и организаций, включая Комитет по предотвращению сексуального насилия в Роуэне, Green Dot Bystander Intervention в Роуэне и Церковь Истинного Севера в сообществе.
Мы задали Шейну следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
По правде говоря, я не могу выбрать ни одного профессора в качестве своего любимого. Как в системе P-12, так и в системе высшего образования мне посчастливилось работать с несколькими педагогами, которые заботились — искренне заботились — о том, чтобы я добился успеха.Однако у каждого из этих людей есть одна тема: они никогда не измеряли успех строго через академическую призму. Вместо этого они считали, что успех случается и вне класса.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я выбрал профессию педагога, потому что искренне верю, что образование — единственный настоящий катализатор радикальных изменений. Формальное образование важно, но когда мы начинаем не только учить студентов расти, но и давать им возможность делать это, мы даем им разрешение изменить мир.
3. Совет для себя студенческого возраста
Честно говоря, многие задания уйдут в переплет, и к ним никогда больше не будут прикасаться. Тем не менее, обсуждения в классе, отношения, которые вы строите, и возможности, которые вы ищете, будут жить всю жизнь.
4. Какие три слова вы бы использовали, чтобы описать себя?
Секунда. Уполномочен. Загорелся.
Спасибо за то, что вы необыкновенная часть Педагогического колледжа!
Меган Велч
Представляем нашу новую избранную студентку (хотя она только что закончила), Меган Уэлч.Меган учится в классе 2018 года и закончила учебу в прошлом месяце. Она стала преподавателем математики в средней школе! Меган также занимается объединенным спортом.
Мы задали Меган следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я знал, что хочу быть учителем с 6-го класса, но мне понадобилось до последнего года средней школы, чтобы понять, чему я хочу учить, и это благодаря моему любимому учителю, моей старшей школе-младшему.и старший учитель математики, г-н Кегель. Математика мне никогда не давалась легко, и в младшем классе у меня было так плохо, что я чуть не бросил передовой класс мистера Кегеля. Он считал, что у меня все хорошо, и что это дало мне стимул преуспеть в его классе и в остальной части моей академической карьеры. Он помог мне реализовать мой истинный потенциал, и благодаря ему я хочу сделать то же самое для моих будущих студентов.
3. Совет для старшеклассников:
Я бы посоветовал самому себе старшекласснику воспользоваться всеми возможностями, которые предлагает колледж.Колледж — это намного больше, чем то, что происходит в классе, и чем больше вы вовлекаетесь, тем больше вы это осознаете. Каждый человек, с которым вы встречаетесь и общаетесь, поможет сформировать ваше будущее, каким бы оно ни было. Имейте в виду, что вы никогда не окажетесь в другом месте своей жизни, где так много людей, с которыми можно наладить связи и учиться. Так что примите участие и станьте активным участником как можно большего количества сообществ.
4. Какая книга или фильм оказали наибольшее влияние на вашу жизнь?
Ну, я мало читаю, но одна из моих самых любимых книг — это то, чем поделилась со мной мама, когда я учился в старшей школе, The Glass Castle Жаннетт Уоллс.Это мемуары автора, выросшего в неблагополучной семье. Это касается бедности, жестокого обращения, зависимости, немного стабильности, безработицы, вы называете это, и это там. Эта книга заставила меня понять, что ни у кого не будет прежнего жизненного опыта, но способность понять это поможет вам распознать и оценить эти различия.
Спасибо за то, что вы необыкновенная часть педагогического колледжа, Меган!
Доктор Вернон-Дотсон
Представляем вам наш новейший факультет Dr.Лиза Вернон-Дотсон.
Доктор Вернон-Дотсон — профессор кафедры междисциплинарного и инклюзивного образования и исполнительный редактор журнала исследований в области образования. Доктор Вернон-Достон также является посетителем сайта Совета по аккредитации подготовки преподавателей (CAEP). Ранее она провела 11 лет в классе P-12 как учитель и администратор.
Мы задали доктору Вернон-Дотсону следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
На самом деле у меня было два любимых учителя: один в средней школе, а другой в моей докторской программе.Миссис Дайан Мэти была учителем французского языка в средней школе Вест-Бранч в Белойте, штат Огайо. Она была причудливой и всегда приводила забавные аналогии и высказывания, которые заставляли нас вспомнить содержание. Я плохо помню французский, но ее педагогический стиль можно увидеть в моем преподавании. Доктор Бренда Уильямс из колледжа Уильяма и Мэри была полной противоположностью миссис Мэти. Доктор Уильямс был ученым-практиком, у которого был беспристрастный подход к своему обучению. Она способствовала обучению в классе, применяя полученные навыки на практике.Доктор Уильямс олицетворяла исследование более высокого уровня и эффективно использовала проблемное обучение в своем обучении. Я также подражаю ее стилю преподавания и, что более важно, ее подходу к наставничеству студентов (и коллег).
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я не помню точный момент, когда я решил, что преподавание — это моя карьера. В старшей школе мне говорили, что я буду хорошим учителем и что я «прирожденный» с детьми. Я даже был президентом организации «Будущие учителя Америки».По иронии судьбы, моей первой специальностью в колледже была журналистика — я все еще люблю писать. Когда я начал свой первый курс в Университете Акрона, я был волонтером в местном детском театре и ставил кукольные представления, посвященные осведомленности, терпимости и вовлечению студентов с ограниченными возможностями. Это просто случилось … в следующем году моей специализацией было образование (бакалавр образования с двойной специализацией: начальная / средняя школа по математике / естествознанию и специальному образованию).
3. Совет для себя студенческого возраста
Мой совет самому себе, студенту колледжа: сегодня только прямо сейчас.На каждом этапе своей жизни вы будете переопределять нормальность, поэтому оставайтесь позитивными, продолжайте улыбаться и всегда… ВСЕГДА относитесь к другим с уважением (это имеет большое значение). Оставайтесь верными себе, и вы достигнете большего, чем вы когда-либо думали; в конце концов, у вас есть выдержка!
4. Если бы вы могли есть только один раз до конца своей жизни, что бы это было?
Если бы я мог есть только один прием пищи до конца своей жизни, это был бы суп — домашнее разнообразие.
Доктор Зальфия Уилсон-Хилл
Представляем вам наш новейший преподавательский состав, Dr.Зальфия Уилсон-Хилл.
Доктор Уилсон-Хилл — преподаватель отдела образовательных услуг и лидерства. Доктор Уилсон-Хилл заработала ее Ed.D. в области лидерства в образовании Университета Роуэн; степень магистра в Государственном колледже Глассборо; и ее бакалавр. из Университета Темпл в Филадельфии. В настоящее время она является консультантом средней школы профессионального обучения. В этом качестве она работает в старших классах школы по вопросам позитивных действий и по вопросам сексуальных домогательств, а также в качестве лидера кризисной группы.
Мы задали доктору Уилсон-Хиллу следующие вопросы:
1. Кто был моим любимым учителем и почему?
Я не могу припомнить, чтобы у меня был один учитель, которого я мог бы назвать своим «любимым» учителем. В то время, когда я учился в начальных классах, а затем в средней школе, я определенно встречал учителей и педагогов, которые наставляли и поддерживали меня. Поэтому я не могу припомнить, чтобы у меня был один учитель, которого я мог бы назвать своим «любимым» учителем. Но я помню, как на протяжении всей моей образовательной карьеры учителя верили в мой потенциал.Роуэн всегда подталкивал меня к интеллектуальному, профессиональному и личному росту. Хотя другие учителя заложили основу для моего роста, профессора моей докторской программы воспитали вновь обретенную любовь к тем, кто преподает, независимо от академического уровня.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Школа была местом, которое я любил больше всего. На самом деле школа была моей первой любовью! Я любил запах книг; запах деревянных столов; запах мела и азарт от познания нового были для меня такими захватывающими.Школа была безопасным, теплым и гостеприимным местом. Я никогда не хотел идти домой в конце дня. Я хотел, чтобы школа длилась 7 дней вместо пяти. Следовательно, когда я был во 2-м классе, я знал, что проведу свою жизнь в месте, где будут воспитываться дети, похожие на меня.
3. Совет для себя, обучающегося в колледже
Как студент колледжа в первом поколении, я очень мало знал о том, что значит быть студентом колледжа. Хотя мои привычки к учебе были хорошими, и я сохранял их на протяжении всей карьеры в колледже, я не был полностью готов к социальным и экономическим проблемам, которые возникли вместе с тем, что я был студентом колледжа.Как человек со скудными средствами, мне было необходимо работать полный рабочий день в дополнение к посещению занятий. К счастью для меня, я нашел наставников среди профессоров колледжа, которые всегда возлагали на меня большие надежды. Я был застенчивым студентом, потому что колледж был эквивалентом чужой страны.
Я бы посоветовал себе в колледже участвовать в деятельности по социальной справедливости в кампусе. Участвуйте в общественных работах, которые помогут вам расти и узнавать больше о себе и других.Посещайте собрания студенческого самоуправления и начинайте общаться с профессионалами, которые работают в желаемой области обучения.
4. Какая книга или фильм оказали наибольшее влияние на вашу жизнь?
В раннем возрасте мне нравилось, как буквы извиваются и складываются в слова. Эти слова превратились в рассказы. Как человека, который любил мечтать, в детстве книги переносили меня в места, о которых я мог мечтать. Они дали мне вдохновение и веру в то, что мир полон тайн.
Книги продолжали стимулировать мой разум и уносить меня в неизведанные земли и людей.
Один учитель дал мне книгу Перл Бак «Хорошая Земля», если я запомнил свои факты умножения. Таким образом, я влюбился в китайскую культуру. Еще совсем юной я прочитала «Маленьких женщин» Луизы Мэй Олкотт и обнаружила, что девушки, подобные мне, которые хотели мечтать, могут писать романы и пьесы. До этого все книги, которые я читал, были написаны мужчинами.
Я путешествовал по Руанде в душе и в мыслях с книгой лейтенанта Лейтенанта «Рукопожатие с дьяволом».Генерал Ромео Даллер и я следили за миграцией афроамериканцев в книге Изабель Вилкерсон «Тепло других солнц». Как видите, на этом вопрос для меня не заканчивается. Я все еще наслаждаюсь печатным словом и купаюсь в том, что я могу узнать и исследовать, перелистывая страницы своего следующего романа.
г-жа Дарси ЛюсияПредставляем г-жу Дарси Лючию, нашу новейшую выпускницу Педагогического колледжа Роуэнского университета. Г-жа Люсия в настоящее время работает учителем английского языка в средней школе Тритон.До своей педагогической карьеры она работала студентом в деканате педагогического колледжа.
Мы задали г-же Люсии следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Моим любимым учителем была миссис Стефани ДеКоста, моя учительница английского языка в 9-м классе в средней школе Тритон. Именно она вдохновила меня преподавать английский в старших классах из-за того, как она вела занятия таким образом, чтобы я мог общаться с литературой в увлекательной и комфортной обстановке.Возможность преподавать рядом с ней все эти годы — мечта!
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я решил стать учителем из-за многих, кто сформировал мой путь и превратил меня в личность, которой я являюсь, своим терпением, руководством и мудростью. Я могу только надеяться, что смогу повлиять на одного из моих учеников так же, как мои прошлые учителя повлияли на меня!
3. Совет для себя студенческого возраста
Если бы я мог дать свой совет из колледжа, я бы посоветовал перестать беспокоиться о восприятии других и больше сосредоточиться на самореализации.Вы единственный, кто может сделать себя по-настоящему счастливым!
4. Какие три слова вы бы использовали, чтобы описать себя?
Сострадательный, амбициозный, динамичный
Спасибо, что стали частью Педагогического колледжа!
г-н Пол Майерс
Представляем г-на Пола Майерса, нашего нового выпускника Педагогического колледжа. Г-н Майерс в настоящее время работает школьным консультантом в средней школе Вайнленда.
Мы задали Полу следующие вопросы:
1.Кто был твоим любимым учителем и почему?
Доктор Зальфия Уилсон-Хилл продолжает помогать мне в качестве школьного консультанта! Мы поддерживаем связь и обсуждаем позитивные стратегии, которые помогут моим ученикам расти. Замечательный профессор, который продолжает работать с одним из своих предыдущих студентов.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я хотел отдавать и помогать другим. Моим призванием было заниматься спортом и работать с детьми. Для меня это способ изменить мир к лучшему и использовать навыки, данные мне Богом!
3.Совет для себя студенческого возраста
Притормозите и цените каждое мгновение. Цените каждую возможность и максимально используйте ее.
4. Предположим, завтра вы выиграете в лотерею. Чтобы ты делал?
Если бы я выиграл в лотерею, я бы взял свою семью в веселый отпуск в Disney World!
Доктор Дженнифер Рич Представляем доктора Дженнифер Рич, нашего нового преподавателя Педагогического колледжа Роуэнского университета. Доктор Рич из Департамента междисциплинарного и инклюзивного образования является директором по исследованиям и образованию Центра исследований Холокоста и геноцида Роуэн.Недавно она была опубликована в «Вашингтон пост» со своей статьей под названием «Однажды второклассник наставил на меня пистолет. Я рада, что меня не вооружили. « здесь можно прочесть .
Мы задали доктору Ричу следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Моим любимым учителем была Пегги Макнамара, профессор моей аспирантуры. Она не только сделала меня лучшим учителем, но и сделала меня лучше. Она научила меня внимательно слушать детей, бороться за равенство и социальную справедливость и доверять своим инстинктам.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я не могу вспомнить время, когда я не хотел быть учителем. Когда я был моложе, даже когда я был учителем в начальной школе, я не видел себя преподавателем на университетском уровне, но это работа, которая мне больше всего подходит. Мне нравится работать со студентами, у меня также есть серьезные вопросы, и я люблю исследовать и писать. Работа в университете — это смесь того, что меня больше всего привлекает.
3.Совет для себя студенческого возраста
Приносим искренние извинения, когда это необходимо. Однако не извиняйтесь за то, что задаете вопросы, высказываете свое мнение или сталкиваемся с людьми. Используйте свой голос. Занять место.
4. Какие три слова вы бы использовали, чтобы описать себя?
Спасибо за участие в педагогическом колледже, доктор Рич!
Лорен Аддео
Представляем г-жу Лорен Аддео, нашу новую выпускницу Педагогического колледжа Роуэнского университета.Г-жа Аддео, учитель английского языка, была названа Учителем года в средней школе Pitman. Она занимала эту должность с момента окончания Университета Роуэн в 2012 году.
Мы задали г-же Аддео следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
В свое время у меня было несколько любимых учителей: двое в средней школе и один в колледже. В старшей школе двумя моими любимыми учителями были мои учителя английского языка AP, потому что они оба подталкивали меня к сложной курсовой работе и требовали от меня критического чтения, необходимого для лучшего понимания мира вокруг меня.Они подтвердили, что я хочу стать учителем и таким же образом подталкивать учеников. В колледже моим любимым учителем была доктор Донна Йоргенсен из педагогического колледжа, потому что она помогла мне стать лучшей версией себя и подготовила меня к сложным требованиям карьеры в современном образовании.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Сначала я решил стать учителем, потому что любил английский. Чтение и письмо были моими хобби и страстями, и я думал, что студенты моего возраста недооценивают их.Я надеялся, что, став учителем, я смогу изменить это и вызвать более широкий интерес к моей любимой области содержания. Я по-прежнему принимаю решение быть учителем каждый день в условиях меняющихся процессов и в атмосфере, где образование постепенно становится все более политическим, потому что я понимаю, насколько важно для учащихся иметь возможность развивать критическую грамотность, развивать любопытство, которое позволяет им формировать свои собственное мнение и эффективно спорить.
3. Совет студентам колледжа?
Узнайте, как перестать откладывать дела на потом.Шутки в сторону. Хотя форматы планов уроков становятся короче по мере обучения в колледже, сама работа не становится легче, и вам нужно будет проявить больше творчества. Дайте себе время. Изучение этого в колледже также будет означать, что к тому времени, когда вы достигнете шести лет своей карьеры, вы, вероятно, также перестанете откладывать на потом.
4. Предположим, завтра вы выиграете в лотерею. Чтобы ты делал?
Звучит банально, но я бы пошел на работу. Я люблю свою работу, поэтому никогда не бросил бы ее.Я бы, наверное, спросил у своего босса, как я могу пожертвовать немного денег, чтобы мой отдел мог построить книжную комнату, купить новые тексты и наполнить ее знаниями.
Спасибо за то, что вы являетесь частью Педагогического колледжа, г-жа Аддео!
Чарльз (CJ) Рейнольдс
Представляем мистера Чарльза (CJ) Рейнольдса, выпускника Университета Роуэн в 2005 году, и нашу новейшую статью «Мы — педагогический колледж». Г-н Рейнольдс — учитель литературы в средней школе в Западной Филадельфии.Он запустил свой канал на YouTube « Real Rap with the Reynolds » в 2017 году, который использует «настоящий рэп», чтобы делиться советами и стратегиями обучения и давать подлинный взгляд на то, что значит быть учителем в центральной части города.Мы задали мистеру Рейнольдсу следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Если честно, у меня никогда не было фантастического учителя. В 4-м классе у меня был один добрый и замечательный учитель, но ни один из тех, с кем я когда-либо был связан или кого я чувствовал, не был влюблен в их работу.
Отсутствие любимого учителя позволило мне изо всех сил быть учителем, которого я всегда хотел и нуждался.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Вкратце, преподавание позволило мне взять множество моих интересов и увлечений и использовать их вместе. В детстве я хотел быть барабанщиком, плотником, священником и клоуном. Мой класс — это место, которое я спроектировал и построил, в котором я могу быть заботливым дураком, который любит читать и обсуждать то, что важно для детей.
3. Совет для себя студенческого возраста?
Не ждите, чтобы стать учителем, которым вы мечтаете быть.
Я разговаривал со многими выпускниками, которые не рискуют, когда впервые попадают в класс. Они хотят приспособиться или подождать, пока вступят в силу права владения. Я понимаю. Я понимаю, какой в этом смысл. Проблема в том, что гораздо более вероятно, что вы ничего не измените после того, как ваши системы будут на месте. Начните в первый день вашего первого года работы учителем, о котором вы мечтали.
4. Какие три слова вы бы использовали, чтобы описать себя?
Чуткий. Необычный. Грит.
Спасибо за то, что вы являетесь частью Педагогического колледжа, мистер Рейнольдс!
Холли Фишер
Представляем Холли Фишер, нынешнюю аспирантку Консультации в образовательных учреждениях! Холли завершает свой последний семестр по своей программе, одновременно работая ассистентом выпускника в офисе декана педагогического колледжа.Она также является президентом отделения Роуэна в Зета Пи Chi Sigma Iota, Международного общества консультирования, академических и профессиональных почестей.
Мы задали Холли следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Моим любимым профессором в программе CES была Клаудия Вольф из «Введение в консультирование». Ее энергия и страсть были ощутимы, и мне было намного проще войти в программу. Она помогла мне понять, что я иду по правильному карьерному пути.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Я решил стать школьным консультантом, потому что мне очень нравится работать с детьми. Я хотел сделать карьеру, в которой я мог бы положительно повлиять на учащихся, испытывающих трудности в школе, как и в молодости.
3. Совет для старшеклассников
Совет, который я дал бы себе в старшей школе, — жить настоящим моментом! Со временем все встанет на свои места — сейчас не о чем напрягаться.
4. Если бы вы могли есть только один раз до конца своей жизни, что бы это было?
Куриный пармезан и шоколадный торт!
Морин Хикс и Эдриен Эванс
Представляем Морин Хикс и Эдриен Эванс, выпускников Педагогического колледжа Университета Роуэн и основателей Story Storks. Их миссия в Story Storks — «предоставлять учебные и образовательные материалы для родителей новорожденных, чтобы они могли создать в доме атмосферу грамотности, которая позволит младенцам стать будущими читателями.”
Мы задали Морин и Эдриен следующие вопросы:
1 & 2. Кто был вашим любимым учителем и почему? И почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Во время обучения в Роуэн нам посчастливилось обучаться у профессора Николаса Д’Обильда. Профессор Д’Обильда подтолкнул нас к разработке программ, которые сработали бы для студентов нашей клиники, многие из которых не соответствовали образцу студентов, которых мы, возможно, учили раньше. Клинический опыт, через который мы прошли, проверил нашу способность думать на ногах, быть гибкими и готовыми приспосабливаться не только ежедневно, но и мгновенно, чтобы лучше служить нашим студентам.Он заставил нас стать не только лучшими учениками, но и лучшими учителями. У нас было несколько занятий на протяжении всей нашей аспирантской программы, что вернуло нас к вопросу о том, как мы можем помочь ученикам добиться успехов в школе, если они не начинают учиться со всеми инструментами, необходимыми с рождения? Когда мы поступили в нашу Летнюю клинику чтения, мы были частью когорты, которая работала в Камдене со студентами, которые испытывали еще большую потребность в практике и помощи, предлагаемой клиникой чтения Роуэн.
Выполняя запрос старшего научного сотрудника, мы обнаружили несколько очень интересных исследований, касающихся развития мозга у младенцев.Самое важное, что мы обнаружили, от Эрика Дженсена, гласит, что к тому времени, когда ребенку исполнится 5 лет, он выучит 50% слов, которые он когда-либо выучит в своей жизни. Также были убедительные доказательства того, что чтение с рождения помогает развить навыки, необходимые для чтения. Таким образом, чем раньше и чаще мы читаем, поем и разговариваем с нашими младенцами, тем больше слов у них будет, когда они пойдут в школу. Какой замечательный способ подготовить наших малышей к успеху в школе и за ее пределами, просто взяв в руки книгу! Именно здесь мы наконец поняли, что нам нужно найти способ передать книги и учебные материалы в руки родителей и опекунов в самом начале жизни ребенка.Мы хотели дать детям правильный старт и помочь создать будущих читателей. То, что началось как идея поездки домой из этой клиники в 2011 году, помогло создать программу Story Storks, которая сейчас обслуживает более 10 000 младенцев в год в 5 больницах в 2 штатах… и продолжает расти.
3. Совет для себя студенческого возраста
Лучший совет, который мы получили, — никогда не отказываться от своих мечтаний и никогда не позволять неудачам или закрытым дверям мешать вам достичь того, чем вы увлечены.На своем пути мы столкнулись со многими препятствиями и объездами, которых не ожидали, но мы никогда не теряли внимания к главной цели — помогать создавать будущих читателей. Я всегда хотел создать некоммерческую организацию, основанную на образовании, и Морин всегда знала, что она хотела найти способ оставить значимый след. Когда мы пришли к идее Story Storks, это было намного больше, чем просто распространение наших исследований и идей. Мы хотели убедиться, что все делаем правильно, и за это время мы многому научились, как вести некоммерческую деятельность.Мы также очень быстро поняли, что ничто не произойдет так быстро, как нам хотелось бы. Как учителя, однажды мы получали новую идею и на следующий день воплощали ее в наших классах. Для некоммерческой организации были промежуточные этапы, и мы должны были научиться быть терпеливыми. Мы никогда не сомневались в необходимости такой программы, как Story Storks, и чем больше людей мы разговаривали, тем увереннее мы становились, что нам нужно воплотить эту мечту в реальность.
4. Какие три слова вы бы использовали, чтобы описать себя?
Мы бы использовали слова, чтобы описать себя: смелый, решительный, настойчивый, новаторский, энергичный и творческий.
Посетите наш веб-сайт по адресу www.storystorks.org , чтобы найти дополнительную информацию о том, что мы делаем и как создавать будущих читателей. Мы всегда готовы обсудить, как создать будущих читателей, для любой организации или отдельного человека, которые хотели бы узнать больше.
ИЗ-ЗА КОЕ И ВОЗМОЖНОСТИ, КОТОРОЙ У НАС БЫЛО ЧЕРЕЗ SJTOP, STORY STORKS СОЗДАЛИСЬ И ЦВЕТ С 2012 ГОДА.
Доменик Ренци
Представляем Доменика Ренци, выпускника педагогического колледжа.Доменик, учитель математики в начальной школе Веджвуда, был назван учителем года округа Глостер в 2017-2018 учебном году. До своей нынешней должности Доменик в течение 5 лет преподавал в 5-м классе начальной школы Bells, а затем в течение пяти лет возглавил школу в качестве директора.
Мы задали Доменику следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Мне посчастливилось иметь столько великих учителей; но я встретил своего любимого учителя в первый день 5-го класса начальной школы Hurffville в городке Вашингтон, округ Глостер, штат Нью-Джерси.Его звали мистер Боб Хадден. Это был первый раз, когда у меня был учитель-мужчина. Г-н Хадден сделал обучение интересным, предоставив множество практических занятий, которые позволили процветать творчеству и научиться преуспевать. Перерыв также был забавным временем, поскольку мистер Хадден взял на себя роль питчера во время наших игр в кикбол. Из-за мистера Хаддена я вспоминаю пятый класс с самыми теплыми воспоминаниями.
2. Почему вы решили стать учителем / воспитателем?
Поскольку у меня была младшая сестра Натали, мне всегда нравилось играть в школу.Я должен был быть учителем, часто подражая своим учителям в школе, в то время как у моей сестры не было другого выбора, кроме как быть ученицей. В 3-м классе моей учительницей была миссис Уилсон. По мере приближения конца учебного года миссис Уилсон разрешила нескольким ученикам провести урок для класса. Я был одним из тех немногих студентов. Темой моего обзора были предметы и предикаты. Я все еще помню, как мчался домой, когда восьмилетний ребенок говорил родителям, что я собираюсь вести класс. Я потратил следующие дни на планирование, прежде чем встать перед классом и провести урок.В конце моего педагогического дебюта миссис Уилсон посмотрела на меня и спросила: «Вы хотите быть учителем?» Я ответил: «Конечно!»
3. Совет для себя студенческого возраста
Когда я оглядываюсь назад на годы учебы в Роуэн в качестве специалиста по начальному образованию, я всегда находил дополнительные занятия или клубы, в которых я был членом, наиболее полезными. Я бы посоветовал нынешним студентам колледжей принять участие и стать волонтерами для помощи детям и стать членами клубов, которые помогут вам приобрести опыт в желаемой профессии.Что касается меня, я был членом клубов математики и начального образования. Я также тренировал юношеский спорт. Это стало отличным занятием, позволяющим не только получить опыт, но и разместить его в своем резюме. Они сыграли решающую роль в том, чтобы помочь мне пройти собеседование после окончания учебы. Я сожалею только о том, что не участвовал больше.
4. Какая книга или фильм оказали наибольшее влияние на вашу жизнь?
Книга Митча Олбома «Вторник с Морри» — это моя дорогая книга. Это мемуары больного профессора колледжа по имени Морри и его бывшего ученика Митча.Даже спустя годы после того, как они провели время друг с другом в классе, Морри все еще учит Митча, своего бывшего ученика. На этот раз уроки о жизни и смерти. Эта книга всегда напоминает мне о влиянии, которое хороший учитель оказывает на своих учеников, и я люблю читать ее снова и снова!
Эшли Родригес
Наша первая ученица, которая будет представлена, — Эшли Родригес. Эшли, аспирант программы «Консультации в образовательных учреждениях», является вице-президентом Zeta Pi, отделения Chi Sigma Iota от Роуэна.Она также является членом студенческого консультативного совета педагогического колледжа. В осеннем семестре Эшли была одной из пяти аспирантов штата Нью-Джерси, выбранных для участия в Саммите лидеров Североатлантического региона.
Мы задали Эшли следующие вопросы:
1. Кто был вашим любимым учителем и почему?
Моим любимым профессором был доктор Уилсон-Хилл. Я пригласил ее на групповое консультирование в мой первый семестр в Роуэн, и я с нетерпением ждал возможности ходить в ее класс каждую неделю.Она сделала класс интересным и дала нам ценную информацию, которую я буду использовать на протяжении всей своей карьеры школьного консультанта. Доктор Уилсон-Хилл всегда сохраняла позитивный настрой и искренне заботилась о том, чтобы помочь своим ученикам добиться успеха.
2. Почему вы решили работать в сфере образования?
Я решил стать школьным консультантом после того, как окончил Кутцтаунский университет со степенью бакалавра психологии. Еще когда я учился в старшей школе, я знал, что хочу работать в школе, однако я знал, что не хочу быть учителем.Поговорив с семьей и изучив различные роли в школе, я понял, что помощь ученикам в решении эмоциональных, социальных и академических проблем будет для меня чрезвычайно полезным. Поразмыслив о роли школьного консультанта и слежки за школьными консультантами K-12, я решил, что консультирование в школьной обстановке мне подойдет.
3. Совет для себя старшеклассников:
Один важный совет, который я бы посоветовал себе в старшей школе, — это «остановиться и понюхать розы.«Школа и колледж пролетают незаметно, и я чувствую, что воспринимал веселые моменты как должное. В настоящий момент кажется, что время движется медленно. Однако, вспомнив весь свой опыт в средней школе и колледже, я хотел бы жить настоящим моментом, а не сосредоточиваться исключительно на получении диплома. Наслаждайся каждым моментом, пока можешь!
4. Если бы у вас была одна сверхдержава, что бы это было и как бы вы ее использовали?
Если бы у меня была сверхдержава, я бы уметь летать! Я люблю путешествовать, и это сэкономило бы мне много времени и денег, если бы я мог просто летать в разные места, а не пользоваться обычным видом транспорта.Было бы замечательно, если бы я тоже не застрял в пробке по дороге на работу или в школу! 😉
«Я понял, какой я боец»
Брук Шилдс все еще восстанавливается после тяжелой травмы, полученной в январе во время тренировки. 55-летняя актриса рассказала в телеканале Good Morning America , что не была уверена, что когда-нибудь снова будет ходить после того, как сломанная бедренная кость привела к тому, что ее дважды госпитализировали.
«Я думаю, что это почти самое большое благословение на сегодняшний день, потому что я понял, какой я боец», — сказал Шилдс в интервью, которое вышло в эфир в понедельник.
Шилдс заканчивала тринадцатый день 14-дневного плана тренировок, когда она получила травму ноги.
«Я был полон энергии, я не был истощен. Я ел еще более здоровую пищу и не пил», — вспоминал Шилдс. «Мы закончили тренировку, и я пошел в спину самостоятельно, и я пошел на эту доску баланса, потому что я делал это, и я, наконец, победил».
Модель отвлеклась, на мгновение отвернувшись, «и я с такой силой взлетела в воздух».
«Я приземлился так тяжело и сильно, с такой мускулатурой, такой скоростью и такой высотой на бедро», — сказал Шилдс.«Я почувствовал, насколько сильным был удар. Я не помню, чтобы что-то слышал. Единственное, что я мог повторять, это то, что я чувствовал пальцы ног, потому что я просто знал, что не могу двигаться, но я хотел убедиться, что не не парализован «.
Шилдс находилась в «дюймах» от удара головой о скамейку с отягощениями. «Так много всего могло произойти», — объяснила она. «Мне так повезло, что я жив».
Автор вспомнил, как «кричала», когда упала.
«Я никогда так не кричала — я имею в виду, даже во время родов», — сказала она.
Шилдс была доставлена в местную больницу, где ей немедленно сделали операцию. Но перелом сместился, поэтому ей сделали вторую повторную операцию, чтобы закрепить его на месте. Шилдс, у которой есть дочери Роуэн, 18 лет, и Гри, 15 лет, с мужем Крисом Хенчи, была одна в больнице в течение двух недель из-за протоколов безопасности COVID-19.
Звезда Голубой лагуны сказала, что она оставалась довольно спокойной, пока не заболела стафилококковой инфекцией, когда вернулась домой. Шилдс поспешил обратно в больницу для неотложной операции.Она оставалась в больнице еще две недели.
История продолжается
«Как только страх закрался, я начал колебаться», — признал Шилдс. «Я не думаю, что когда-либо боялся больше, потому что был беспомощен».
Шилдс «должна была сохранять спокойствие» для своей семьи.
«Мои дети действительно спрашивали меня, думают ли они, что я умру», — поделилась она.
Шилдс документировала свой путь выздоровления в социальных сетях и надеется помочь другим справиться с невзгодами.
«Если я смогу превратить это во что-нибудь положительное или научить своих девочек, да, в твоей жизни произойдут разные вещи, и то, как ты будешь реагировать, будет определять тебя, а невзгоды откроют тебя», — сказал Шилдс. «Вы видите, из чего вы состоите».
«Особенно женщины», — добавила она. «Я хочу, чтобы они знали, что они заслуживают того, чтобы чувствовать себя хорошо, быть здоровее, счастливее и крупнее, жить более широкой жизнью».
Подробнее от Yahoo Entertainment:
mr bean drawing
Я рисовал мистера Бина (из мультсериала «мистер Бинс») еще в 2011 году, это римейк.Первый эпизод оригинального сериала «Мистер Бин» с Роуэном Аткинсоном в главной роли был впервые показан 1 января 1990 года. 46:57. Как нарисовать птицу; Рисунок рыбы; Рисунок насекомых; Рисую свою жизнь; Рисуй так мило; легкие рисунки. Сохранено DeviantArt. 24 октября 2016 г. Роуэн Аткинсон — Карандашный рисунок — Мистер Бин. Анимационный сериал знаменует новую эру для одного из самых успешных персонажей Великобритании всех времен. Шаг 5. 20 августа 2017 г. — Изучите доску братьев Целуико «Мистер Бин» на Pinterest. Роуэн Аткинсон | Скорость рисования портрета | Мистер Бин Автор: | 03 янв.2021 г. | MR Бин Официальный | 0 | раскрась и сохрани январь # бессмертный с Роуэном Себастьян Аткинсон #rowanatkinson, известный как Мистер Бин, родился 6 января 1955 г. Скорость рисования портрета Роуэна… Конечно, это не всегда срабатывает.Положения и условия | Заявление о конфиденциальности | Бесплатные игры на вашем сайте | Заявление о конфиденциальности | Бесплатные игры на вашем веб-сайте Узнайте больше о раскрасках, рисовании для детей, раскраске для детей. Шаг 3. Шаг 7. Подпишитесь на бесплатные еженедельные уроки рисования. Введите свой адрес электронной почты, чтобы получать бесплатные еженедельные уроки по электронной почте. Шаг 2. как нарисовать шар дракона z; Как нарисовать покемона; Рисунок и раскраска Говорящего Тома; учебник по рисованию карандашом; детское видео. «Мистер Бин» (мультсериал для детей) был официально объявлен в 2001 году, вскоре после этого состоялась его премьера.На данный момент мы обучили его нескольким сотням концепций и надеемся со временем добавить больше. Созданный Роуэном Аткинсоном, Ричардом Кертисом и Робином Дрисколлом, всего было выпущено всего 14 эпизодов сериала с живыми боевиками. Шаг 6. 6 июля 2019 г. — Прочтите отзывы, сравните рейтинги клиентов, просмотрите скриншоты и узнайте больше о Mr Bean Soundboard. ваши собственные пины на Pinterest. Узнайте больше о мистере Бине, мистере Бине, мистере Бине. Мистер Бин живет со своим плюшевым мишкой. Г-н Бин Роуэн Аткинсон Телевизионное шоу британский ситком, мистер.Бин PNG 1682x1597px 1.08MB Рисование Карандашом Печаль, Эскиз, другие PNG 496x750px 486.97KB Сатанахия Аниме Интернет-мем, Аниме PNG 676x676px 298.04KB Вы можете научиться рисовать Тедди из Мистера Бина легко, так что давайте сделаем это. Шаг 1 Начните, как рисовать Тедди из урока мистера Бина, с треугольной формы для головы. Комментарии для Mr. Bean. Мы сделали это в качестве примера… Как нарисовать Тедди из мистера Бина. Тедди — друг мистера Бина, и эта игрушка появлялась в телесериалах, мультфильмах и художественных фильмах с мистером Бином.Фасоль. Легко, шаг за шагом, как нарисовать мистера Бина, уроки рисования для детей. Это приложение для рисования мистера Бина содержит подробные пошаговые инструкции по обучению рисованию игровых мультфильмов с помощью руководств по рисованию папируса. Основные функции: Как рисовать мистера Бина. Научитесь рисовать шаг за шагом. Вы можете раскрашивать эскизы во время обучения. Разнообразие учебных пособий по рисованию Простой в использовании интерфейс Четкие инструкции. Роуэн Аткинсон работал над превращением в анимационного персонажа и играл … Автомобиль мистера Бина, британский Leyland Mini 1976 года выпуска, занимает центральное место в нескольких картинах мистера Бина.Проделки Бина. Рисунок мистера Бина — это рисунок Николая Джонассона, который был загружен 9 августа 2015 года. Как рисовать Дэвида Леттермана. См. Другие идеи о мультфильмах, мистер Бин. … И теперь ваша очередь ПОДЕЛИТЬСЯ СВОИМИ ЧЕРТЕЖАМИ. Выберите категорию и следуйте инструкциям по загрузке. 128. Добавьте туловище ушей, руки и ноги, чтобы завершить набросок. 4 мая 2015 г. — этот пин был обнаружен Андреа. Благодаря возможности Элмера Д. С. Сафлора, он создал эти креативные рисунки мистера Бина. Держите смех, если можете.Как нарисовать Джули Чен. Узнайте, как нарисовать мистера Бина, просто следуя инструкциям в наших видеоуроках. Это очень чистое прозрачное фоновое изображение с разрешением 353×662, пожалуйста, отметьте источник изображения при цитировании. Художник Мистер Бин Мультфильм Анимационные рисунки Рисование Справочная серия Анимационная серия Рисование жестов Дизайн персонажей Вдохновение художника. Композиция в сером и черном №1, известная под своим разговорным названием «Мать Уистлера», представляет собой картину 1871 года, написанную маслом на холсте американского художника Джеймса Макнила Уистлера.Размер картины 56,81 на 63,94 дюйма (144,3 см × 162,4 см), выставленный в рамке собственного дизайна Уистлера в Музее д’Орсе в Париже, купленный французским государством в 1891 году. Раскраски; 3D рисование легко; Как рисовать аниме; Как рисовать мультфильмы. См. Другие идеи о мистере Бине, мистере Бине, карикатуре, мистере .. Подробности Размер файла: 2045 КБ Продолжительность: 4.400 секунд Размеры: 300×220 Создано: 27.06.2015, 8:35:49 Все продукты производятся по запросу и доставляются по всему миру в течение 2 — 3 рабочих дней. Шаг 4.Карандашный портрет. На этой раскраске изображен мистер Бин со своей любимой зеленой машиной. Он находит нетрадиционным выполнение, казалось бы, задач и часто попадает в неприятности. Добро пожаловать на официальный канал мистера Бина. Чтобы получить больше уроков, загрузите приложение Paintology. Мультяшный рисунок кота для детей — Мистер Бин Анимированный Тедди — это совершенно бесплатное изображение PNG с прозрачным фоном и его разрешением 618×682. Поделитесь своими рисунками, набросками или каракулями, выбрав подходящую категорию ниже. Мультфильм. Шаг 8. Освободите раскраску мистера Бина для загрузки.Интересно, потому что неделю назад я обнаружил в своей ленте новостей на Facebook несколько рисунков о том, как мистера Бина знакомят с некоторыми из популярных сегодня людей. Мистер Бин (сериал 1990–1995): актеры и съемочная группа, в том числе актеры, актрисы, режиссеры, сценаристы и многие другие. 11 июля 2020 г. — Изучите доску Даррена «Мистер Бин» на Pinterest. Шаг 1. TOP. Откройте для себя (и сохраните!) Торт мистера Бина, пирожные с фасолью, милые персонажи, новинки — рисование мультфильма мистера Бина — это прозрачное изображение PNG с высоким разрешением. Однажды он попытался завести машину разными ключами, а в другой раз попытался избежать платы за парковку, выехав через подъезд.8 апреля 2018 г. — Изучите доску Daksh Art House «Детский рисунок, детские раскраски, как рисовать, рисунок мистера Бина» на Pinterest. Как нарисовать мистера Бина. Раскраска Мистер Бин с несколькими деталями для детей. Этот мультяшный кот для детей — Мистер Бин Анимированный Тедди — это высококачественный графический материал в формате PNG, который можно использовать для ваших творческих проектов или просто в качестве украшения для вашего дизайна и контента веб-сайта. Загрузите Mr Bean Soundboard и наслаждайтесь им на своем iPhone, iPad и iPod touch. Не забудьте подписаться на регулярные обновления, отборные клипы и целый ряд эксклюзивных материалов.Карандашные рисунки. Несколько месяцев назад широкой публике были показаны первые 11 серий нового мультсериала «Мистер Бин». С тех пор мистер Бин стал известен во всем мире. Больше руководств по аниматорам. © 2021 — webcoloringpages.com Все права защищены. Мистер Бин, 2-й мультсериал, 2015 — эпизод 1 — 11 фонов, изменений персонажей и реквизита. Роуэн Аткинсон, мистер Бин, телешоу, мистер Бин. боб PNG 1418x798px 275.57KB рисунок мультфильм чиби анимация, пара мультфильм PNG 610x607px 284.28 КБ Сохранено с сайта pabllo13.deviantart.com. 0:33. 3:09 Вы рисуете, а нейронная сеть пытается угадать, что вы рисуете. 08.01.2016. Но чем больше с ней играешь, тем больше она узнает. Мистер Бин (Роуэн Аткинсон) — благонамеренный, но безнадежно неуклюжий и разрушительный охранник Королевской национальной галереи в Лондоне. Откройте для себя детские раскраски с этим невероятным персонажем !! . Удачного рисования и рисования! Мистер Бин, несомненно, является одним из самых крутых персонажей, с которыми вы можете играть здесь, и мы уверены, что вы все знаете, кто такой мистер Бин, поэтому ему не нужны никакие представления, так что приходите и посмотрите этот новый арт-всплеск мистера Бина, в котором ваша миссия делать все возможное, чтобы быть творческим.Мистер Бин рассматривает картину. Мистер Бин Анимированный мультфильм — рисовать шаг за шагом ЛЕГКО, 1 3 Как рисовать на бумаге простые, но крутые вещи. Мистер Бин Анимация. Теперь вы можете увидеть все лучшие кадры из мультсериала «Мистер Бин» здесь, в «Мистер Бин Cartoon World» на YouTube. Мистер Бин Мультфильм 2015 — Мистер Бин Complete Episodios 2015 — Episodio Mr Bean complete En Inglés. 5 февраля 2016 г. — Изучите доску Таная Бхалоди «M.R BEAN» на Pinterest. Рисунок можно приобрести в качестве настенного искусства, домашнего декора, одежды, чехлов для телефонов, поздравительных открыток и т. Д.Похожие видео. Вот черно-белый рисунок мистера Бина, созданный в приложении Paintology. Попытки совета директоров галереи уволить Бина пресекаются председателем, который по неустановленным причинам очень его любит. Мистер Бин, автор Pabllo13 на DeviantArt … Мистер Бин — Роуэн Аткинсон A4 и карандаши (h3-B8) xd Мистер Бин.
Некролог Шоны Рэй Роуэн
Шона Рэй Роуэн, 39 лет, ушла из этой жизни в свой небесный дом в понедельник, 15 января 2018 года, в своем доме в Райт-Сити, штат Оклахома, в окружении своей семьи.Шона родилась 3 мая 1978 года в ДеКвин, Арканзас, дочери Джонни Роуэна и Кэти Джексон Роуэн. Шона любила Господа и была членом Ассамблеи Бога Зеленой Часовни в Райт-Сити. Шона была сиделкой в Broken Bow Health and Rehab, где она была очень предана своей работе, пока не заболела. Шона любила плавать и проводить время со своей семьей. Семья и друзья Шоны, особенно ее дети, были ее жизнью. Ее прекрасная улыбка, общительный характер и заботливый дух навсегда останутся без внимания всех, кто знал и любил ее.
Шоне умерли ее бабушка и дедушка; Ф. Э. и жена Эффи Джексон и Джордж и жена Джорджи Роуэн; и один дядя, Уиллис Роуэн.
Дети навсегда сохранят память о ней; Каттер, Карсон и Кэролайн из дома; ее родители, Джонни и Кэти Роуэн; братья и сестра, Шон Роуэн из Райт-Сити, штат Оклахома, Брэд Роуэн и жена, Эми из Де-Калб, штат Техас, и Джессика Уильямс, и муж, Вуди из Райт-Сити, штат Оклахома; племянницы и племянники, Джон Дэвид и Мэйли Роуэн, Уилл и Сара Роуэн, Аддисен Роуэн и Вудро Уильямс; внучатый племянник Тит Роуэн; дядя и тетя, Стив и Тэмми Джексон; особые друзья: Соня Гантт, Рода Джонс, Бренда Фрейзер, Шеннон Гиббс, ДеШелия Исон, Джорджи Боулс и Митч Бишоп; множество других родственников и много особых друзей.