Как нарисовать грибы карандашом. Как нарисовать грибы для детей Нарисовать съедобные грибы детям
Как нарисовать гриб — рисуем подберёзовик.
Ну и ну, вроде только что рисовала вербу и мать-и-мачеху, оглянуться не успела, а уже и лето в разгаре – на рынке уже добрые люди продают грибы, да какие большие! Когда они вырасти-то успели?
Самой пойти на грибную охоту недосуг, так что я купила «дары леса» и теперь буду рисовать и писать урок поэтапного рисования грибов.
Шла домой и гадала – а какие грибы-то? Подберёзовики или подосиновики? Форма у них одинаковая, разница в цвете шляпки: оранжевая или бурая. А у кого какая?
Посмотрела в интернете — ага! С бурыми шляпками – ПОДБЕРЁЗОВИКИ. Так и запомню.
Рисуем грибы подберёзовики поэтапно с натуры
Выбираю парочку грибов покрасивее, сначала рисовать буду карандашом.
Тему «Грибы» мы не раз повторяем в течение года — и раскраску грибы раскрашивали и белочку кормили и зонт с грибочком сравнивали. Мне казалось, что я имею чёткое представление, как грибы выглядят – шляпка и ножка. Дааа, а вот сейчас я наконец-то вижу настоящие, а не схематические грибы. Надо же – какие ножки-то у подберёзовиков массивные. И ещё так интересно расклешённые книзу. А я думала — у грибов ножки как ровная колонна, а вот, оказывается, не у всех.
Обозначаю среднюю линию — не стану называть «ось симметрии», потому что одинаковость половин у моих грибов очень приблизительная. Провожу линию шляпки — тут надо правильно определить угол наклона: у большого гриба шляпка надета ровно, а у маленького набекрень. Форма шляпок куполообразная, но тоже не идеальная. С нижней стороны шляпки находится губчатый «гименофор» – то, ради чего весь гриб и вырос — место вызревания грибных спор. У подберёзовика гименофор похож на… поролон, пористый и немножко бугристый.
Контуры грибов нарисованы. Объём придадим штриховкой.
Кстати, шляпка у маленького гриба почти чёрная, а тот, что побольше -посветлее, так и нарисуем. Ножки тоже разные. Я вот раньше думала – ножки у грибов белые, а поглядеть – они серые со множеством чёрных крапинок. Так-то вот, мои теоретические представления очень отличались от того, как грибы на самом деле выглядят. Ладно, важно не упираться в свои заблуждения, а признавать, и следовать правде.
Ну вот — рисунок грибы готов.
Рисуем грибы — урок 2
Я сейчас сделаю то, что давно хотела, но всё не решалась и откладывала. Нарисую акварельными красками.
Дело в том, что работать красками я с детства не любила. В художественной школе живопись прямо ненавидела. Отлынивала и прикидывалась больной, чтобы в день живописи не ходить в художку. Учителя придерживались импрессионистского подхода, а мне это было совершенно не близко. Вдумчиво искать соответствия полутонов и контрастов в чёрно-белом карандашном рисунке мне нравилось, и это было даже захватывающе. Но работу кистью, цветовые переходы, рефлексы моя душа не принимала. Живописи я училась через силу и стиснув зубы.
После окончания школы коробку с акварелью я радостно зашвырнула на антресоль и забыла о ней. Впоследствии, как художник-оформитель, я много работала гуашью, но это совсем другая техника. А вот сейчас, когда я взялась писать обучающие уроки, как-то само получилось, что мне стало интересно рисовать именно в цвете. Всегда любимых чёрно-белых рисунков уже как-то мало, не хватает. Душа просит большего. Вот только сейчас я доросла до цвета!
Сначала я раскрашивала рисунки фломастерами, потом купила акварельные карандаши. А вот недавно, сама на себя удивляясь, нашла на антресоли коробку с акварелью. Боже, как давно она там лежала… А знаете как трудно преодолевать неприязнь, полученную к какому-нибудь предмету в школе.
Но, ничего, смелее.
Техника акварели заключается либо в наложении нескольких прозрачных слоёв – лессировка, либо в работе по сырому листу. Но я поступлю проще: для первого раза просто постараюсь как можно точнее подобрать цвет и раскрашу в один-два слоя.
Выбираю два других грибочка — для разнообразия. Как нарисовать — уже мы с вами обсуждали. Теперь дело за красками.
При раскрашивании шляпки легко нарисовались, а самое сложное оказалось — ножки.
На них не только чёрные крапинки – там даже есть что-то вроде маленьких стружечек.
Собирать грибы увлекательное занятие. Лисички, маслята, подосиновики, грузди. Каких только грибов не бывает, но королем всех грибов считается Белый гриб, с толстой белой ножкой и широкой коричневой шляпкой. Если вы любите не только собирать грибы, но и рисовать, то давайте попробуем вместе нарисовать грибы , точнее будем рисовать белый гриб. Рисунок гриба выполним поэтапно простым карандашом, но на последнем шаге вы можете раскрасить рисунок гриба красками или цветными карандашами. А если нарисовать рядом листья и траву, то картинка гриба будет очень красивой и привлекательной.
1. Сделаем разметку ножки гриба
Вначале нарисуйте всего две окружности для ножки гриба. Окружности помогут вам дальше точно выдержать правильные пропорции в рисунке белого гриба.
2. К ножке добавьте шляпку
Нарисуйте рядом с ножкой вот таких два «уха», как у Чебурашки. Они вам помогут рисовать шляпку гриба. У основания ножки добавьте «приплюснутый» овал. Грибы ведь не бывают идеально ровными, ножки у них изогнуты, шляпки помятые, поэтому чтобы нарисовать реалистичный гриб, нужно учитывать эти «мелочи».
3. Как нарисовать общий контур гриба
Вот видите, как легко рисовать форму гриба, когда есть геометрические ориентиры. Вам достаточно обвести карандашом, почти произвольной линией, эти «кружочки» и получится самый настоящий белый гриб.
4. Рисунок белого гриба в деталях
Прежде чем рисовать гриб более детально, удалите лишние контуры с рисунка. Полностью оформите шляпку и двумя линиями прорисуйте кромку шляпки. Вся красота белого гриба в его контрастной шляпке. Внутри она белая, а сверху коричневая. Просвет на краю шляпки лишь подчеркнет этот эффект.
5. Как нарисовать гриб. Завершающий этап
Вот видите, как легко и просто нарисовать грибы, если рисовать поэтапно. Всего насколько простых шагов и вы уже готовитесь закрашивать рисунок красками или карандашами. Рисунок гриба выглядит очень эффектно в технике нанесения теней карандашом. Если вы тоже так считаете, можете просто затенить гриб мягким простым карандашом, как на моем рисунке.
6. Рисунок гриба. Окружающий пейзаж
Нарисованные вокруг маленькие подрастающие грибочки, пожелтевшие листья, трава, веточки. Они придадут рисунку большей привлекательности и реалистичности. Если вы смогли нарисовать гриб красиво и правильно, попробуйте продолжить рисунок и нарисуйте окружающий пейзаж. Можно даже нарисовать ежика рядом с грибами. Эти животные очень любят собирать грибы, заготавливая их на зиму.
Видео, как нарисовать грибы.
Многие грибы растут в березовых лесах, можете нарисовать рядом с грибами такую вот березку.
Не только люди собирают грибы, но некоторые животные тоже. Белка заготавливает на зиму целый склад сушеных грибов.
Рядом с грибами вы можете нарисовать опавшие листья деревьев, ежика или белочку. Рисунок гриба станет более живописным и реалистичным.
Грибы растут в тенистых местах, но не под любым деревом. Даже название гриба часто указывает на это: подосиновик, подберезовик. Очень много грибов растет в ельниках.
Заготавливая на зиму запасы еды, ежик накалывает на свои иглы грибы и яблоки и таким способом переносит их. Хороший сюжет, если вы собрались рисовать грибы .
Для большей привлекательности рисунка грибов нарисуйте севшую на шляпку гриба бабочку. Правда, обычно бабочки вместо грибов предпочитают цветы, но ради красивого рисунка можно допустить небольшую неточность.
Этот рисунок елки предназначен для новогодней картинки или открытки. Но его можно использовать для рисунка грибов, поскольку многие грибы, особенно белые грибы, «любят» расти в сосновом бору, образуя порой целые грибные поляны.
Белые грибы… Это только маленькая часть их разновидности. Если вы решили рассказать детям о грибах, рекомендуем вместе с ними изобразить грибочка, рассказывая в процессе все, что знаете об этом природном творении. Поверьте, такой тип подачи информации намного эффективнее и интереснее, чем обычный рассказ. Если следите за нашими обновлениями, то некоторые виды грибов мы с вами уже рисовали. Сегодня представляем пошаговую инструкцию, как нарисовать съедобный белый гриб. Это один из самых вкусных (если правильно его приготовить) и красивых грибов. Поэтому, подготовьте все необходимые инструменты, и приступайте к рисованию.
Вам понадобятся:
Как обычно, чтобы максимально упростить процесс рисования, изобразим по центру листа две перекрестные линии. Рисуйте прямые с помощью линейки длинными и ровными. Они помогут равномерно нарисовать детали гриба, и обозначат его расположение на листе.
Ножка гриба по размеру большая и объемная. Снизу округленная, постепенно сужаясь к верхней части. Изобразим ее с двух частей.
Отступив, примерно 2 см от края нижней линии, нарисуйте дугу, которая должна пересекать левую часть горизонтальной вспомогательной линии, но не присоединяйте ее к вертикальной. Следите, как показано на рисунку.
Шапочка белого гриба имеет овальную, слегка округленную форму. Чтобы проще было изобразить ее, нарисуйте изогнутую линии, обозначив нижнюю часть шляпки.
Начиная от края линии проведите дугу, присоединив ее к верхней части вертикальной вспомогательной линии.
То же действие повторите в зеркальном отображении. Две дуги должны соединяться в одной точке, и вместе формировать кругленькую шляпку белого грибочка.
Вспомогательные линии выполнили свое предназначение. Все детали гриба есть на рисунке. Пришло время удалить прямые. Сделайте это аккуратно с помощью ластика.
Чтобы рисунок выглядел полноценно, его нужно раскрасить. Но, поскольку, ножка и шляпка круглые, необходимо нарисовать тени. Только так мы зрительно передадим форму. Следуя инструкции, обозначьте места на рисунке, где будут изменяться цвета.
Чтобы раскрасить, вам понадобится только несколько оттенков, начиная от светло-бежевого, заканчивая темно-коричневым.
Как нарисовать гриб, грибы карандашом поэтапно?
- Вот несколько схем, которые подробно покажут, как нарисовать мухомор :
- Эти же схемы уже съедобных грибов :
Гриб рисовать поэтапно очень просто. Он состоит из шляпки и ножки. Однако, у каждого гриба своя особенность, у какого-то гриба ножка толстая и короткая или длинная и тонкая. Шляпки тоже у всех грибов разные.
Например, мухомор-его шляпка похожа на треугольник:
А это грибы-опята на пенечке, растут всегда кучкой и у них кривые ножки.
Табличка с грибами, по которой можно нарисовать любой гриб учитывая все особенности.
Грибы бывают разные, а так как Вы не уточняли какой именно гриб Вы хотите нарисовать, я предложу нарисовать вот такие Лисички.
Для начала следует нарисовать форму наших будущих грибов.
Теперь нужно нарисовать края шляпок — они у нас волнистые.
Прорисовываем ножки и обведем рисунок.
Лишние линии следует убрать.
Добавим штриховку и нарисуем траву.
Я очень люблю собирать грибы, особенно грузди в березовом лесу. Вот на фото подберезовики и подосиновики, очень симпатичные грибы.
А скопировать рисунки грибов и раскрасить их можно вот так.
А вот так можно поэтапно карандашом нарисовать гриб.
Очень хорошая темя для детей, или для родителей, которые хотят научить своих детей нарисовать грибы. Вы все увидите на картинке, которую я выложу, там показано все поэтапно, и вы с легкостью сможете научиться для своего малыша, как нарисовать грибы.
Довольно просто нарисовать гриб , а еще более упростят процесс рисования, предоставленные ниже схемы.
Как все оказалось, все предельно просто, а получается очень красиво.
Для того, чтобы нарисовать грибы (мой любимый продукт), надо сначала выбрать сорт грибов, потом взять белую чистую бумагу, карандаши и начинать с контур, а потом красить гриб, смотря какую сорт вы выбрали. Если хотите можете на заднем плане нарисовать деревья.
Вот вам и видеоролики, где хорошо видно как рисовать поэтапно.
Простой гриб рисуется очень просто. С этим справится даже ребенок. Например, просто нарисовать такие грибы:
Первый этап — рисуйте ножку, посмотрите на фотографии, ножки могут быть разной формы.
Второй этап — рисуйте шляпку. У мухомора она будет в точечку, у других грибов — однотонная.
Можете воспользоваться следующей схемой рисования белого гриба:
Практически все грибы рисуются одинаково: quot;столбик и шапкаquot;. У ядовитых грибов еще есть юбочка, но не всегда. Значительно сложнее гриб разукрасить что бы он был похож на свой оригинал. Рисовать можно по такой схеме. Попробуйте рисовать с разной толщиной ножки и разными цветами разукрашивать.
Вот вам разные грибы, но рисуются они почти все одинаково легко.
Грибы рисовать совсем не сложно, если вы их часто собираете, то имеете понятие о том, как они могут выглядеть. какие бывают грибы, каких цветов и форм могут быть. Вот такая, семья грибов
Ещ, такой вариант рисования
И рисуем самый яркий и ядовитый гриб, мухомор
Могу предложить вашему вниманию как нарисовать мухомор поэтапно карандашом. Для этого понадобится всего лишь лист бумаги, карандаш и ластик. Итак, приступаем: Кстати, если захотите, то грибочек можно будет раскрасить, тогда он получится более интересным и ярким
Выше много ответов, как нарисовать гриб. Хочу предложить немного необычную, но очень легкую схему рисования гриба. Гриб получается очень реалистичным, а рисуется в 5 шагов.
Первый. Сначала нарисуйте два овала:
Второе. Снова рисуем овалы, только по боках:
Третье. Вот такая quot;чебурашкаquot; у вас получится? Обводим овалы, чтобы получился контур гриба:
Четвертое. А теперь доводим рисунок до реальности, удаляем ненужные линии:
Пятый. Раскрасьте или заштрихуйте получившийся белый гриб:
В статье подробно описывается процесс рисования грибов карандашом. Она заинтересует тех людей, которые увлекаются рисованием или еще только мечтают научиться рисовать. Также этот мастер-класс будет полезен родителям, которые хотят увлечь своих детей рисованием, обучить их рисованию.
Многие неопытные художники задумываются о том, как нарисовать грибы. Чтобы правильно нарисовать грибы карандашом, а затем раскрасить их, можно рассмотреть красивые и четкие фотографии, которые можно найти в энциклопедиях и познавательных журналах. А можно нарисовать грибы в лесу с натуры, если есть такая возможность. На природе удобнее всего делать зарисовки простым карандашом либо ручкой, а раскрасить их можно уже дома.
Перед тем как нарисовать гриб надо подготовить:
1. Линер;
2. Карандаш;
3. Карандаши разнообразных оттенков;
4. Стирательную резинку;
5. Альбомный лист.
Рисовать грибы лучше поэтапно:
1. Начертите ножки трех грибов и линию, обозначающую землю.
2. Схематично изобразите шляпки грибов. Пока что грибы похожи на молоточки, но это только эскиз, позже рисунок станет более реалистичным.
3. Прорисуйте шляпку крайнего грибка.
4. Нарисуйте нижнюю часть шляпки большого гриба.
5. Прочертите верхнюю часть шляпки гриба.
6. Изобразите шляпку последнего грибка.
7. Нарисуйте травинки и листочек, лежащий на шляпке одного из грибов.
8. Обрисуйте изображение линером.
9. Резинкой уберите карандашный эскиз.
10. Раскрасьте шляпку и грибок маленького гриба. Раскрашивая и рисуя грибы, учитывайте особенности их строения. Например, в данном случае изображены сыроежки, шляпки которых бывают разных оттенков. Шляпки же белых грибов могут быть окрашены в коричневый цвет, а не в желтый или же красный. А у мухоморов, например, на ножке имеется характерная «юбочка».
11. Раскрасьте шляпку большого гриба, используя для этого желтые, коричневые и рыжие тона карандашей.
12. Проштрихуйте нижнюю часть шляпки гриба и его ножку карандашами серых и коричневых оттенков.
13. Раскрасьте третий гриб теми же цветами, что и большой.
14. Траву, а также листик закрасьте зеленым карандашом.
Рисунок лесных грибов готов. Нарисовать грибы детям тоже будет не трудно, особенно если им помогут их родители. Малышам наверняка понравится раскрашивать грибочки не только карандашами, но и фломастерами либо красками.
Приглашаем Вас и Ваших детей на в нашу Школу живописи «Art People Project»!
Как увлекательно организовать занятие по рисованию на тему «Грибы» в старшей группе ДОУ
Рисование — один из ведущих видов детской деятельности в ДОУ, представляющий собой важное средство развития, познания мира. В старшей же группе у ребенка формируется чувство цвета и эстетический вкус. И задача воспитателя — построить занятие изобразительной деятельностью так, чтобы оно прошло максимально интересно и продуктивно. Это особенно важно для ребят, у которых уже отчетливо проявляются художественные таланты.
Что необходимо учесть при подготовке к занятию по рисованию по теме «Грибы» в старшей группе ДОУ, в отличие от более ранних работ на эту тему
Какие краски можно использовать, какую основу.
При рисовании грибов в качестве основы мы используем обычный лист бумаги формата А4. Причем, если предполагается, что дети будут рисовать акварелью или гуашью, то воспитатель заранее тонирует бумагу: это может быть зеленоватый цвет, либо двухцветная тонировка — вверху идет голубая полоса неба, остальная часть представляет собой зеленый травяной фон.
Что касается рисования цветными карандашами либо восковыми мелками, то здесь тонировка не требуется — в процессе изобразительной деятельности дети сами рисуют предметы, объекты, а затем оформляют соответствующий фон.
Рисовать грибы можно как красками (акварель, гуашь), так и цветными карандашами, восковыми мелками. Фломастеры на занятии использовать не рекомендуется, поскольку таким способом очень трудно передавать различные цветовые оттенки, и, по сравнению с карандашами, нет такой пользы для развития мелкой моторики. Однако фломастеры можно предложить ребятам в уголке ИЗО для творчества в свободное время.
Какие техники и приёмы рисования будут применяться
Обучение рисованию воспитанников старшей группы идет по стандартному, а также по нетрадиционному пути. Традиционно дети учатся рисовать красками и карандашами. В рамках кружков часто идут занятия нетрадиционными техниками (набрызг, кляксография, монотипия и многие другие). Однако сегодня многие современные педагоги успешно вносят в основное занятие элементы необычных техник.
В старшей группе ДОУ дошкольники совершенствуют умение передавать в рисунке образ предмета, объекта, в том числе объекта литературного произведения. Если младшие дошкольники (младшая и средняя группа) тот же гриб рисуют схематично (шляпка в виде полукруга и ножка, похожая на столбик), то теперь этот объект живой природы прорисовывается более детально: обращается внимание, что ножка утолщается книзу, некоторые грибы (опята) под ножкой имеют характерный ободок («юбка»), на шляпке могут быть налипшие травинки, листики.
На этом этапе внимание детей следует привлекать к различию предметов по форме, размеру, соотношению частей и, соответственно, воспитатель должен добиваться того, чтобы ребята передавали эти нюансы в своих рисунках. Например, изображение грибов обычно дополняется фоновым пейзажем, при этом сам гриб на детском рисунке по размеру должен быть меньше, например, пенька или кустика, но в то же время больше ягоды (в отличие от раннего дошкольного возраста, когда на рисунке гриб может быть одинаково размера с деревом).
Кроме того, в возрасте 5–6 лет закрепляется умение передавать на бумаге расположение предметов в пространстве. К примеру, грибы ребенок рисует внизу своей картины, а птичка уже будет сидеть вверху на ветке дерева.
В старшей группе формируется навык прорисовывания контура предмета простым карандашом, причем нажим должен быть легким, чтобы потом не оставалось грубоватых линий, портящих рисунок. Если раньше малыши рисовали сразу цветными карандашами либо гуашью, то теперь ребята вначале изображают очертания предмета простым карандашом, а потом аккуратно раскрашивают его.
Если дошкольники используют на занятии цветные карандаши, то их задача — передавать оттенки с помощью определенной силы нажима, добиваясь, таким образом, до трех оттенков одного цвета.
При работе с акварелью внимание акцентируется на легкости и прозрачности цвета, а также плавности перехода от одного тона к другому.
Дети 5–6 лет совершенствуют умение рисовать кистью: для получения широких линий используется весь ворс, тонкие же прорисовываются только кончиком. Аналогично получаются мазки и пятнышки (прикладывание всего ворса либо касание кончиком кисти).
Какие дополнительные виды изобразительной деятельности можно задействовать (лепка, аппликация)
Тема «Грибы» предоставляет большие возможности по использованию на занятии дополнительных видов художественной деятельности. Конечно же, это лепка и аппликация. Например, детям будет очень интересно вначале изобразить мухомор, а затем украсить его красивую ярко-красную шляпку белыми пятнышками из пластилина. Другой вариант интеграции – «посадить» на грибок жучка (например, божью коровку) из пластилина, и не просто схематично, а с отдельно вылепленными ножками, усиками из жгутиков. Интересно смотрится зеленая гусеница, вылепленная из нескольких пластилиновых шариков. С помощью пластилинографии также можно оформить солнышко в одном из верхних углов рисунка.
Что касается аппликативных деталей, то можно внести в композицию объемность, приклеив внизу полосу зеленой травки с надрезами (приклеиваем только нижнюю часть, а надрезанная часть остается свободной — травка словно колышется на ветру).
Можно ли индивидуализировать задания по замыслу и по уровню сложности
В старшей группе уже более отчетливо проявляются различия между детьми: у кого-то просматриваются хорошие способности к изобразительной деятельности, стремление заниматься ею. Таких детей, конечно же, нужно поощрять, еще больше развивать в них интерес к творчеству. Один из вариантов — предложить нарисовать какие-то дополнительные объекты к композиции (например, мышку, сидящую под грибом, или бабочку, порхающую сверху).
Какое место тема «Грибы» занимает в картотеке подобных, на каком этапе изучается. Конкретные варианты индивидуальных и коллективных композиций в рамках темы
Чаще всего занятия по художественному творчеству на тему «Грибы» проводится в начале учебного года в рамках темы «Дары осени». Оптимально, если рисованию грибов будет предшествовать их лепка либо аппликация.
Композиция может представлять собой осенний лесной пейзаж — грибы на фоне деревьев, травы и пр. Если мы хотим добавить в рисунок ягоды, то нужно оговорить с детьми, что мы рисуем летнюю картинку.
Интересный вариант — предложить ребятам изобразить натюрморт (например, корзина с грибами).
В старшей группе ребята уже успешно справляются с сюжетными заданиями — например, изобразить эпизод из сказки В. Сутеева «Под грибом». Причем, в данном случае задание можно индивидуализировать: каждый ребенок рисует грибок и какого-то одного персонажа, который прячется здесь от дождя (зайчик, мышка, лягушка, воробей). Более сильные дети, которые хорошо и быстро рисуют, могут изобразить сразу двух и более сказочных героев.
Можно вспомнить сказку «Война грибов с ягодами» (в обработке В. Даля), с которой ребята знакомились в средней группе, и предложить нарисовать подобный сюжет (одновременно рисуются и грибы, и ягоды).
Оригинальная тема для занятия — рисование сказочного гриба, какого не существует в реальности, он может быть только в сказке. Каждый ребенок нарисует гриб со своим характером. Чтобы помочь ребятам определиться с выбором, воспитатель предлагает такие варианты, как гриб-воин, гриб-мудрец, гриб-модник и даже гриб-домик. Кто желает, даже может изобразить целую семейку таких волшебных грибов.
Темой занятия могут стать только ядовитые грибы — дети особенно любят рисовать мухоморы с их красивой пятнистой шляпкой.
Дошкольники очень любят коллективную работу. Воспитатель может заранее приготовить лист ватмана, затонированный под лесной пейзаж (можно нарисовать также травку, кустики), а дети должны нарисовать и вырезать любой гриб. В конце грибы прикрепляются магнитиками к основе либо приклеиваются.
Как известно, грибы очень хорошо растут под дождем. Можно предложить детям нарисовать подобную картинку. При этом воспитатель должен акцентировать внимание на том, что капли изображаются в одном направлении. Также дети рисуют дождевые тучки, причем, капли должны начинаться от середины тучки, а не от края.
Что можно использовать в качестве мотивирующего начала занятия
Чтобы дошкольники лучше поняли признаки и свойства изображаемых предметов, воспитатель постоянно проводит работу по познанию детьми окружающего мира. Без этого невозможно ни одно занятие рисованием. Так, прежде чем предложить ребятам нарисовать грибы, педагог проводит занятие на эту тему, где подробно рассказывает о том, что это за объекты живой природы. Обязательно демонстрируются картинки с изображением всевозможных видов грибов, педагог объясняет отличие съедобных от ядовитых. Также хорошо затронуть тему культуры поведения в лесу.
В качестве мотивирующего начала занятия возможно предложить сказку про грибы, которых существует великое множество. Например, стоит вспомнить произведение русского народного фольклора «Война грибов с ягодами» в обработке В. Даля или известную сказку В. Сутеев «Под грибом». Заданием детям будет нарисовать понравившийся эпизод из сказки. Кстати, эту сказку можно интересно обыграть: в гости к ребятам пришли игрушечные персонажи и просят помочь им спрятаться от дождя — нарисовать большой гриб, где бы они все могли укрыться.
Кроме того, можно порекомендовать и другие, менее известные литературные произведения: Э. Шим «Храбрый опенок», Н. Павлова «Две сказки о грибах», А. Лопатина «Знакомство с грибами», Н. Сладков «Мухомор» и «Хоровод грибов», В. Зотов «Опенок Осенний». В этих литературных сказках и рассказах затрагиваются различные вопросы, например, как появились названиям грибов, возможно ли грибы вырастить на огороде, как полезные грибочки могут превратиться во вредные. Многие эти аспекты можно обыграть на занятии и придумать на их основе интересную мотивацию. Например, рассказать, что грибы росли возле дороги и стали вредными (поскольку впитывали в себя вредные выхлопные газы), а задача детей — нарисовать новые полезные экологически чистые грибы, которые растут в лесу.
Для развития речи и расширения кругозора детей хорошо познакомить их с приметами пословицами о грибах. Например, по примете «Где красный мухомор, там белый гриб неподалёку сидит» можно создать целую композицию (как вариант «Где один маслёнок уродился, там и другие рядышком разбежались»).
Конспекты занятий по рисованию
| ФИО автора | Название конспекта | ||
| Денисова Г.А. | Рисование «Мухомор» Образовательные задачи: учить изображать мухомор, прорисовывая каждую деталь: шляпка, ножка, «юбочка». Развивающие задачи: уточнить представления о грибах, отличия ядовитых от съедобных, закрепить правила поведения в лесу. Воспитательные задачи: воспитывать интерес и бережное отношение к природе. Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Демонстрационный материал: картинки с изображением грибов, фотографии, образцы поэтапного изображения. Раздаточный материал: листы белой бумаги согласно количеству детей, цветные карандаши. Ход занятия: Сюрпризный момент — появление Незнайки, который загадывает детям загадку: «У кого одна нога, Да и та без сапога» (гриб) Воспитатель сообщает, что Незнайка собирается в лес за грибами, но, к сожалению, он не ходил в детский сад и не знает, какие грибы можно класть в корзинку, а какие нет. Детям предлагается помочь ему — по картинкам они называют грибы, описывают их. Особое внимание уделяется мухомору, детально обсуждается его шляпка, юбочка на длинной ножке. Незнайке предлагаются загадке о Мухоморе: 1. Он в лесу стоял, никто его не брал, в красной шапке модной, никуда не годный. 2. На лесной опушке дальней яркий гриб стоит печально. Хоть и славный он на вид, но уж очень ядовит. Чтобы Незнайка лучше усвоил, как выглядит мухомор, педагог предлагает ребятам нарисовать его. Объясняет схему рисования (вначале работа выполняется простым карандашом, затем шляпка раскрашивается красным цветом, а пятнышки остаются белыми). Проводится пальчиковая гимнастика «Грибы»:
Дети вместе с педагогом рисуют контур гриба в воздухе. | ||
| Давыдова С.А. | Рисование «Сказочный гриб» Работа также выполняется простым и цветными карандашами. Начинается занятие с вступительной беседы об осени, обсуждаются различные пословицы о грибах «Весна красна цветами, а осень — грибами», «Выдранный гриб навек погиб, срезанный под корешок — дает приплода мешок», «Не всякий гриб в кузовок кладут». Педагог рассказывает детям о том, что мухомор ядовит только для человека, а для лесных обитателей он очень даже полезен. Также воспитатель сообщает детям, как по названию гриба можно догадаться о его внешнем виде. Далее идет небольшое задание на развитие речи — произнести скороговорку «Гриша шел, шел, шел, белый гриб нашел». Интересный момент занятия — гимнастика для глаз: ребятам предлагается глазами указать на картинку с изображением определенного гриба. Затем педагог предлагает дошкольникам нарисовать сказочный грибок — такой, какой еще никто никогда не видел, который может существовать только лишь в волшебной сказке. У такого гриба может быть необычная окраска или форма, он может обладать человеческим лицом и т.д. – все, что подскажет ребятам их фантазия. Также предлагается продумать фон рисунка — он не должен быть белым, ведь, гриб растет не на снегу. | ||
| Васильева С. | Рисование «В осеннем лесу много грибов» (рисование красками способом примакивания) Занятие начинается с чтения стихотворения «Осень» М. Ивенсена. Под музыку Вивальди дети с воспитателем отправляются на прогулку в осенний лес. Они встречают там белочку, которой дети должны рассказать то, что они знают о грибах. А мотивацией для продуктивной деятельности выступает рассказ самой белочки: у нее в лесу выросли одни мухоморы, и ей совсем нечего запасать на зиму. Ребята охотно соглашаются помочь — нарисовать белочке съедобные грибы, чтобы она их собрала и смогла питаться зимой. Дети способом примакивания с помощью белой и коричневой краски рисуют белые грибы. |
Образцы и пояснение порядка выполнения работ на указанную тему в старшей группе
Рисунок гуашью «Летние грибочки» (фото 1). Воспитатель заранее тонирует основу. Дети изображают грибы и улитку.
Рисунок акварелью на белом фоне (фото 2). Дошкольники вначале изображают семейку боровиков, а затем дополняют рисунок травкой (контур изображения вначале прорабатывается простым карандашом, затем раскрашивается акварелью, травка рисуется кончиком тонкой кисти отрывистыми линиями).
Летний пейзаж представлен подосиновиками разного размера, травкой, ягодами и пчелкой (фото 3). Рисунок интересен сочетанием нескольких техник — используются и цветные карандаши, и краски, и фломастеры. Вначале изображение выполняется простым карандашом, затем все детали раскрашиваются цветными карандашами, контур листьев обведен зеленым фломастером, голубой и зеленые фон выполнен акварелью.
Оригинальные рисунки «Опята в лукошке» (фото 4) и «Опята» (фото 7) представляют собой рисование с помощью ладошки: ребенок обводит свою ладонь и дорисовывает изображение с помощью деталей — в результате получается целая семейка грибочков. Затем рисунок дополняется необходимым фоном (корзинка, пенек, небо, солнце и т.д.
На фото 6 белый гриб изображен с помощью нетрадиционной техники — использование ватных палочек: вначале изображается контур предмета, который затем заполняется отпечатками ватных палочек.
Фото 8 «Под грибом» представляет собой детскую илюстрацию к сказке В. Сутеева «Под грибом». Привлекает внимание изображение воробья, которое, как и в предыдыщих рисунках, выполнено с помощью ладошки, которую ребенок предварительно окунул в краску. Дождевые капли нарисованы способом примакивания всем ворсом кисточки.
Необычны рисунки 5 и 9 — очень добрые и позитивные интерпретации на тему сказочных грибов. На фото 5 изображены волшебные грибы-домики, возле одного из них есть качели, также сделанные из грибов. Рисунок «Сказочная семейка грибов» очень яркий и красочный, выполнен гуашью.
Фотогалерея примеров готовых работ по теме «Грибы»
Как рисовать разные виды грибов — поэтапно, в картинках
Видео по теме «Грибы»
Данные видеоролики демонстрируют, как легко детям можно научиться рисовать грибы (мухомор и белый гриб).
https://www.youtube.com/embed/J7QUqZ3QYNI https://www.youtube.com/embed/a5-wPI9_xOQ
Рисование грибов дошкольниками старшей группы ДОУ — весьма интересное занятие, которое не только развивает творческие способности дошкольников, но и расширяет их кругозор, способствует воспитанию интереса и любви к природе. Фантазия воспитателя вместе с продуманной мотивацией способна превратить детскую деятельность в увлекательный процесс, который наверняка порадует своими результатами.
Как нарисовать грибы с листьями. Как нарисовать грибы для детей. Рисуем цветными карандашами
- Вот несколько схем, которые подробно покажут, как нарисовать мухомор :
- Эти же схемы уже съедобных грибов :
Гриб рисовать поэтапно очень просто. Он состоит из шляпки и ножки. Однако, у каждого гриба своя особенность, у какого-то гриба ножка толстая и короткая или длинная и тонкая. Шляпки тоже у всех грибов разные.
Например, мухомор-его шляпка похожа на треугольник:
А это грибы-опята на пенечке, растут всегда кучкой и у них кривые ножки.
Табличка с грибами, по которой можно нарисовать любой гриб учитывая все особенности.
Грибы бывают разные, а так как Вы не уточняли какой именно гриб Вы хотите нарисовать, я предложу нарисовать вот такие Лисички.
Для начала следует нарисовать форму наших будущих грибов.
Теперь нужно нарисовать края шляпок — они у нас волнистые.
Прорисовываем ножки и обведем рисунок.
Лишние линии следует убрать.
Добавим штриховку и нарисуем траву.
Я очень люблю собирать грибы, особенно грузди в березовом лесу. Вот на фото подберезовики и подосиновики, очень симпатичные грибы.
А скопировать рисунки грибов и раскрасить их можно вот так.
А вот так можно поэтапно карандашом нарисовать гриб.
Очень хорошая темя для детей, или для родителей, которые хотят научить своих детей нарисовать грибы. Вы все увидите на картинке, которую я выложу, там показано все поэтапно, и вы с легкостью сможете научиться для своего малыша, как нарисовать грибы.
Довольно просто нарисовать гриб , а еще более упростят процесс рисования, предоставленные ниже схемы.
Как все оказалось, все предельно просто, а получается очень красиво.
Для того, чтобы нарисовать грибы (мой любимый продукт), надо сначала выбрать сорт грибов, потом взять белую чистую бумагу, карандаши и начинать с контур, а потом красить гриб, смотря какую сорт вы выбрали. Если хотите можете на заднем плане нарисовать деревья.
Вот вам и видеоролики, где хорошо видно как рисовать поэтапно.
Простой гриб рисуется очень просто. С этим справится даже ребенок. Например, просто нарисовать такие грибы:
Первый этап — рисуйте ножку, посмотрите на фотографии, ножки могут быть разной формы.
Второй этап — рисуйте шляпку. У мухомора она будет в точечку, у других грибов — однотонная.
Можете воспользоваться следующей схемой рисования белого гриба:
Практически все грибы рисуются одинаково: quot;столбик и шапкаquot;. У ядовитых грибов еще есть юбочка, но не всегда. Значительно сложнее гриб разукрасить что бы он был похож на свой оригинал. Рисовать можно по такой схеме. Попробуйте рисовать с разной толщиной ножки и разными цветами разукрашивать.
Вот вам разные грибы, но рисуются они почти все одинаково легко.
Грибы рисовать совсем не сложно, если вы их часто собираете, то имеете понятие о том, как они могут выглядеть. какие бывают грибы, каких цветов и форм могут быть. Вот такая, семья грибов
Ещ, такой вариант рисования
И рисуем самый яркий и ядовитый гриб, мухомор
Могу предложить вашему вниманию как нарисовать мухомор поэтапно карандашом. Для этого понадобится всего лишь лист бумаги, карандаш и ластик. Итак, приступаем: Кстати, если захотите, то грибочек можно будет раскрасить, тогда он получится более интересным и ярким
Как нарисовать грибы поэтапно в 6 шагов.
Существует много разновидностей грибов: лисички, белые грибы, опята, маслята, грузди… Если вы хотите не только собирать грибы, но и научиться их рисовать, попробуйте вместе с нами!
1.Нарисуйте ножку.
Во-первых, нарисуйте два круга для ножки гриба. Круги помогут вам оценить правильные пропорции гриба.
2. Нарисуйте шляпку.
Нарисуйте два «ушка» рядом с ножкой, как показано на рисунке. Эти «уши» помогут вам нарисовать шляпку гриба.
Добавить овал у основания ножки гриба.
В природе грибы редко растут совершенно прямыми. Ножка может быть изогнута, так и шляпки в основном тоже изогнуты и имеют неправильную форму, имейте это в виду.
3.Нарисуйте основной контур грибочка.
Теперь, когда вы нарисовали основные контуры, легко очертить гриб.
Не забывайте, что гриб не должен быть идеально прямым!
4.Работа над деталями.
Перед тем, как начать работать над деталями рисунка, сотрите все лишние карандашные линии ластиком.
Добавить две линии вдоль края шляпки.Эта полоса подчеркнет красоту гриба при раскраске.
5.Штрихование и раскраска.
Затените гриб с помощью мягкого карандаша, опираясь на рисунок.
Теперь вы видите, как легко можно нарисовать гриб поэтапно. Всего за несколько простых шагов вы смогли нарисовать и раскрасить гриб!
6.Окончание рисования.
Добавьте несколько грибочков рядом, придав рисунку более реалистичный вид. Также добавьте желаемый пейзаж на вашем рисунке.
Как нарисовать гриб, грибы карандашом поэтапно?
- Вот несколько схем, которые подробно покажут, как нарисовать мухомор :
- Эти же схемы уже съедобных грибов :
Гриб рисовать поэтапно очень просто. Он состоит из шляпки и ножки. Однако, у каждого гриба своя особенность, у какого-то гриба ножка толстая и короткая или длинная и тонкая. Шляпки тоже у всех грибов разные.
Например, мухомор-его шляпка похожа на треугольник:
А это грибы-опята на пенечке, растут всегда кучкой и у них кривые ножки.
Табличка с грибами, по которой можно нарисовать любой гриб учитывая все особенности.
Грибы бывают разные, а так как Вы не уточняли какой именно гриб Вы хотите нарисовать, я предложу нарисовать вот такие Лисички.
Для начала следует нарисовать форму наших будущих грибов.
Теперь нужно нарисовать края шляпок — они у нас волнистые.
Прорисовываем ножки и обведем рисунок.
Лишние линии следует убрать.
Добавим штриховку и нарисуем траву.
Я очень люблю собирать грибы, особенно грузди в березовом лесу. Вот на фото подберезовики и подосиновики, очень симпатичные грибы.
А скопировать рисунки грибов и раскрасить их можно вот так.
А вот так можно поэтапно карандашом нарисовать гриб.
Очень хорошая темя для детей, или для родителей, которые хотят научить своих детей нарисовать грибы. Вы все увидите на картинке, которую я выложу, там показано все поэтапно, и вы с легкостью сможете научиться для своего малыша, как нарисовать грибы.
Довольно просто нарисовать гриб , а еще более упростят процесс рисования, предоставленные ниже схемы.
Как все оказалось, все предельно просто, а получается очень красиво.
Для того, чтобы нарисовать грибы (мой любимый продукт), надо сначала выбрать сорт грибов, потом взять белую чистую бумагу, карандаши и начинать с контур, а потом красить гриб, смотря какую сорт вы выбрали. Если хотите можете на заднем плане нарисовать деревья.
Вот вам и видеоролики, где хорошо видно как рисовать поэтапно.
Простой гриб рисуется очень просто. С этим справится даже ребенок. Например, просто нарисовать такие грибы:
Первый этап — рисуйте ножку, посмотрите на фотографии, ножки могут быть разной формы.
Второй этап — рисуйте шляпку. У мухомора она будет в точечку, у других грибов — однотонная.
Можете воспользоваться следующей схемой рисования белого гриба:
Практически все грибы рисуются одинаково: quot;столбик и шапкаquot;. У ядовитых грибов еще есть юбочка, но не всегда. Значительно сложнее гриб разукрасить что бы он был похож на свой оригинал. Рисовать можно по такой схеме. Попробуйте рисовать с разной толщиной ножки и разными цветами разукрашивать.
Вот вам разные грибы, но рисуются они почти все одинаково легко.
Грибы рисовать совсем не сложно, если вы их часто собираете, то имеете понятие о том, как они могут выглядеть. какие бывают грибы, каких цветов и форм могут быть. Вот такая, семья грибов
Ещ, такой вариант рисования
И рисуем самый яркий и ядовитый гриб, мухомор
Могу предложить вашему вниманию как нарисовать мухомор поэтапно карандашом. Для этого понадобится всего лишь лист бумаги, карандаш и ластик. Итак, приступаем: Кстати, если захотите, то грибочек можно будет раскрасить, тогда он получится более интересным и ярким
Выше много ответов, как нарисовать гриб. Хочу предложить немного необычную, но очень легкую схему рисования гриба. Гриб получается очень реалистичным, а рисуется в 5 шагов.
Первый. Сначала нарисуйте два овала:
Второе. Снова рисуем овалы, только по боках:
Третье. Вот такая quot;чебурашкаquot; у вас получится? Обводим овалы, чтобы получился контур гриба:
Четвертое. А теперь доводим рисунок до реальности, удаляем ненужные линии:
Пятый. Раскрасьте или заштрихуйте получившийся белый гриб:
Как легко нарисовать грибы? Советы для начинающих художников
Как правильно нарисовать карандашом съедобные грибы поэтапно для начинающих и детей?
Чтобы нарисовать съедобные грибы поэтапно, достаточно уметь рисовать несложные геометрические фигуры: круг, овал, треугольник. Гриб, шляпка которого напоминает полушарие, рисуют так:
В круге нарисуйте овал, который будет нижней частью шляпки и овал, который будет ножкой гриба.
Удалите ластиком ненужные линии и раскрасьте гриб карандашами или красками. Грибы, шляпки которых напоминают конус, можно нарисовать так:
- Нарисуйте треугольник, вершиной вверх
- Дорисуйте овал, который будет нижним краем шляпки и овал, который будет ножкой гриба
Теперь вытрите ластиком ненужные линии и раскрасьте гриб. Можно добавить к рисунку листья или траву.
Если нужно нарисовать грибы, шляпки которых выглядят, как воронки, то треугольник, нужно будет нарисовать вершиной вниз.
Если край шляпки гриба волнистый, по линии овала проведите волнистую линию, а вспомогательную удалите ластиком. Осталось раскрасить гриб карандашами или красками.
Если вы не используете циркуль или линейку и фигуры получаются неправильной геометрической формы, это только добавит вашим рисункам натуралистичность. Ведь сложно найти в природе грибы, которые имеют правильную геометрическую форму. Их шляпки и ножки бывают самой причудливой формы.
Как нарисовать гриб рыжик, лисичку, белый, сморчок, подберезовик карандашом и красками?
Чтобы нарисовать гриб рыжик:
- Сделайте простым карандашом, овал, который будет шляпкой гриба
- Потом дорисуйте конусовидную нижнюю часть шляпки
- Нарисуйте ножку и штрихами обозначьте на шляпке, что она вогнута
Форма шляпки рыжика напоминает глубокое блюдце. Добавляем листики, траву и маленькие грибы. Раскрашиваем карандашом или красками. Углубление в центре шляпки нужно раскрасить более темным цветом или немного заштриховать черным карандашом.
Фото: гриб рыжик и его рисунок красками
Чтобы нарисовать гриб лисичку с помощью геометрических фигур:
- Нарисуйте треугольник, конус которого направлен вниз
- Утолщающуюся к верху ножку нарисуйте двумя прямыми линиями
- Дорисуйте овал, который будет шляпкой гриба
- Волнистой линией обозначьте, что шляпка имеет неровные края
- Сгладьте острые углы и удалите ненужные линии
У этого гриба края шляпки немного загнуты вниз и могут быть зигзагообразными.
Прорисовываем мелкие детали черным или серым карандашом и раскрашиваем красками или карандашами.
За грибами настоящие грибники отправляются рано утром. И если даже грибов нашлось немного, то чудесная прогулка в лесу гарантирована всем без исключения.
Гриб лисичка: фото
Рисовать белый гриб проще, чем другие грибы потому, что он имеет правильную геометрическую форму.
- Рисуем полукруглую шляпку
- Дорисовываем толстую ножку
- Раскрашиваем карандашами или красками
А так можно нарисовать белый гриб при помощи кругов и овалов.
Белый гриб нечасто можно встретить в лесу. Но, настоящие грибники возвращаются с «тихой охоты» с этими прекрасными грибами в корзинках.
Царь грибов — белый гриб
имеет причудливую, неправильную форму. Рисовать его сложно потому, что нужно прорисовывать каждую его дырочку отдельно.
Если вы встретили в лесу этот гриб, не проходите мимо него. Это вкусный съедобный гриб.
Фото: гриб сморчок
Гриб подберезовик имеет толстую и длинную ножку, широкую, но не массивную шляпку. Его ножка покрыта мелкими чешуйками серого или коричневого цвета. Чтобы нарисовать гриб подберезовик, начинающие художники могут применить метод поэтапного рисования.
- Нарисуйте круг
- Выше центра круга внутри дорисуйте овал, который будет шляпкой гриба
- Добавьте маленький овал, который будет местом, где шляпка соединяется с ножкой
- Теперь нарисуем длинную, но широкую ножку
- Удаляем вспомогательные линии
- Добавим на ножке чешуйки и раскрасим гриб карандашами или красками
Подберезовик растет на освещенных солнцем полянках, оврагах и опушках леса. Его редко можно встретить в лесной глуши.
Гриб подберезовик: фото
Рисунки съедобных грибов для детей с названиями: фото
Грибы могут вдохновить художников для написания картин и садоводов для создания живых скульптур из деревьев. Вот как выглядят деревья-грибы.
Грибы любят рисовать юные художники. Они могут быть реалистичными и сказочными, большими и совсем маленькими. На картинке ниже, много маленьких белых грибов, которые собирают дети.
А вот на следующем рисунке белые грибы изображены крупным планом. Чтобы создать такую же красивую и реалистичную картину, понадобятся цветные мелки.
Так можно нарисовать гриб подберезовик. Этот гриб может иметь шляпку сероватого или коричневатого цвета.
Ниже ещё один рисунок, на котором грибы — центральная часть композиции. Грибы на нем растут в волшебном, сказочном лесу. Видимо это грибная семья: мама и дочка.
Профессиональный художник нарисовал красками белый гриб крупным планом. Этот гриб съедобный. Такого великана можно срезать и забрать с собой.
А так красиво выглядят ядовитые грибы-мухоморы. Не стоит класть эти грибы в корзинки и лучше не трогать их руками. Можно просто полюбоваться такой красотой и искать в лесу съедобные грибы. Эти грибы вы должны знать «в лицо» и не собирать в корзинки грибы, если вы сомневаетесь, съедобный это гриб или нет.
ВИДЕО: Как нарисовать грибы?
Здравствуйте! Представляем вам новый урок рисования, в котором расскажем о том, как нарисовать грибы. Этот урок очень простой, и поэтому речь здесь скорее пойдёт о том, как нарисовать грибы для детей. Мы специально делаем такую оговорку в некоторых уроках, которые состоят из небольшого количества этапов и рисуются намного проще основной массы уроков рисования с .
Кстати, у нас есть и более продвинутый — он весьма реалистичный, с прорисовкой текстуры и сложными тенями. Ну а сегодня мы рисуем совсем простой для детей и совсем начинающих художников, давайте начнём!
Шаг 1
Сначала наметим шляпки каждого гриба. Верхняя — самая крупная, похожа на крышу, под которой расположились две остальных шляпки. Следим за формой шляпок, стараемся скопировать с нашего образца.
Шаг 2
Сначала займёмся самой крупной шляпкой. Ей нарисуем внутреннюю часть, обозначив внутри уже готового контура изгибающуюся линию. Затем нарисуем ножку центральному грибу и двум маленьким. В последних двух случаях ножки более округлые.
Шаг 3
Окантовываем все ранее нарисованные внешние контуры, прорисовываем каёмку шляпы центрального гриба.
Шаг 4
Завершающим этапом рисуем пятна на шляпках (обычные овалы), а также намечаем плавные линии на внутренней части шляпки.
Это был урок рисования, посвященный тому, как нарисовать грибы карандашом для . Всего хорошего!
Детей научили рисовать едой — МК
+ A —
Актуальное искусство обосновалось в школе
В школьной столовой дети рисуют едой? В компьютерном классе ноутбук с грибами вместо экрана? А в рекреации парта с гвоздями? Нет, это не современная республика ШКИД, а вполне приличная типовая школа на окраине столицы. Это арт-нашествие — проект кураторов Марины Звягинцевой и Александра Панова “Спальный район. Остановка — школа”, в котором участвуют около сорока художников. Можно ли учиться в окружении актуального искусства, узнал корр. “МК”.
Школьный двор заполонили птицы. Черные деревянные грачи. Картину Саврасова исполнил в скульптуре художник Николай Полисский. Когда-то грачи охраняли империю Николая, деревню Никола-Ленивец, теперь — школу № 45 в Люберцах. Внутри школы актуальное искусство начинается с раздевалки. Здесь висят два звонка. Из каждого колокольчика виднеются… девчачьи косы. Одна аккуратно заплетенная, другая — растрепанная. Это ироничная работа арт-группы “Фемида” называется “Первый и последний звонок”. А из столовой уже потянуло съедобным перформансом Марии Чуйковой. Она решила показать детям, что не важно, чем рисовать, главное самовыразиться. Яблоки, масло, помидоры — все пошло в ход у юных экспериментаторов. Галерея зарисовок впечатляющая: от красных абстракций, созданных с помощью свеклы, до реалистических картин, вроде портрета Гомера Симсона, сделанного 4-классниками маслом. Растительным!
А в кабинете математики можно увидеть, как кипят мозги! В классе — голова, накрытая прозрачным колпаком. Под ним виднеются кубики из пенопласта — мозги. Крутим ручку — кубики подпрыгивают. Это наглядное пособие материализованной мысли от Александра Панкина. В кабинете физики — аквариум с колбочками. Внутри них воздух. Воздух лета, моря и даже МКАДа. Собрал несколько десятков видов воздуха Сергей Катран. А Леха Гарикович поместил в кабинете информатики компьютер в виде баяна! Рекреации тоже сильно преобразились. В одной — гигантский паззл из картины Марины Звягинцевой. В другой настоящий раритет — парта президента Конго, который якобы когда-то учился в этой школе, от арт-дуэта “ББ” (Сергей Базилев и Дмитрий Буткевич). Главная фишка — арт-класс от группы “Пульсарт”, которая превратила парты в арт-объекты — парты из гвоздей и с подушками. Перед ними стул для учителя в виде кнопки. Потрудился над ним Сергей Чернов. Он же преобразил кабинет биологии. Ноутбук, из экрана которого проросли грибы, — такой новый вид вируса открыл художник. Детям предстоит учиться в такой обстановке до октября.
Рисование грибов масляной пастелью
Хотите привнести немного больше творчества в свой класс или домашнюю школу? Это полностью озвученный видеоурок по рисованию и живописи, в котором демонстрируются необходимые шаги для завершения этого художественного проекта. Используйте этот проект в качестве дополнительного обучения по темам естественных наук, математики, литературы, обществознания или истории. Чтобы улучшить понимание учащимися, рассмотрите возможность превращения вашего STEM-модуля в STEAM с добавлением этого художественного проекта. Этот цифровой ресурс поддерживает дистанционное обучение. При необходимости видео можно приостанавливать, перематывать вперед или назад. Отличный ресурс для использования в дополнительных планах.
* ОБНОВЛЕНИЕ: это видео теперь можно ЗАГРУЗИТЬ. Подробности см. Ниже 🙂
Узнают ли ваши ученики о грибах, грибах или лесу? Подумайте о добавлении арт-проекта к своему грибовому блоку! Этот проект предлагает забавную и увлекательную возможность включить художественную грамотность студентов и врожденную любовь к практическим экспериментам в основной учебный модуль.
Я рад предложить этот урок видеоарта Mushroom , который был разработан специально для учеников младшего возраста.
Просто снабдите своих учеников необходимыми художественными материалами, покажите видео в классе или на дому и наблюдайте, как ваши ученики создают эту картину масляной пастелью прямо у вас на глазах!
Этот проект, созданный для начинающих, идеально подходит для детей 1–4 классов. Следуя вместе со мной, шаг за шагом, ваши ученики получат навыки создания собственных шедевров спустя долгое время после завершения проекта.
Этот арт-проект состоит из четырех частей:
Часть 1: Объяснение того, что мы будем создавать, и расходные материалы, необходимые для этого проекта
Часть 2: Нанесите масляную пастель на фон
Часть 3: Нарисуйте рисунок в виде гриба
Часть 4: Применение цвета к дизайну
Процесс обучения этому проекту — это проверенный детьми пошаговый метод, который вдохновит и восхитит ваших учеников рисованием и раскрашиванием! Этот процесс включает в себя наблюдение, следование инструкциям и созидание до тех пор, пока каждый ученик не будет доволен желаемым результатом.
Студенты изучат основы рисования масляной пастелью и техники живописи и будут применять эти техники для выполнения этого проекта. Этот проект Mushroom предназначен для того, чтобы дать учащимся инструменты, необходимые им для начала своего творческого пути к самовыражению, рефлексии и творческому мышлению.
Принадлежности и материалы, необходимые для этого проекта:
* Черная бумага
* Масляная пастель (белый, черный и другие цвета)
* Бумажные полотенца
* Коврик для защиты рабочей зоны
Хочу быть получать уведомления, когда я перечисляю новые проекты видеоарта? Подписывайтесь на меня!
Есть два способа просмотреть этот проект видеоарта: потоковое воспроизведение прямо с сайта TpT или загрузка на свой компьютер и доступ к видео по частной ссылке на Vimeo, платформе видеохостинга.
* Чтобы загрузить это видео арт-проекта, просто нажмите кнопку «Загрузить» в поле «Вспомогательный документ» над этим описанием. Кнопка «Загрузить» приведет вас к моей заметке со специальной ссылкой. Щелкните ссылку, и тогда вы получите доступ к видео арт-проекта. Это частное видео без рекламы, размещенное на Vimeo.
Elise Gravel | автор — иллюстратор
«Глобус и почта» понравилась моя книга!
Вот что по этому поводу сказала Анна Фицпатрик:
Элиза Гравел делает изучение грибов интересным в Клубе любителей грибов
«Если вы увидите изображение леса в любой детской книге, вы, вероятно, увидите грибы», — говорит мне по телефону автор и иллюстратор Элиз Гравел из своего дома в Монреале.«Нам просто нравится их рисовать». В частности, она говорит о мухоморе, токсичном грибе с красной шляпкой и белыми пятнами, который, возможно, наиболее известен тем, что дает Марио всплески роста в классической видеоигре и с тех пор является основным продуктом в иллюстрированных книжках благодаря своему мультяшному виду.
Мухомор — лишь один из многих грибов, которые Gravel воплощает в жизнь в The Mushroom Fan Club (Drawn and Quarterly, 20 долларов, 56 страниц).У нее также есть лисички и сморчки, а также более инопланетные виды с такими именами, как Собачий Рог или Ангел-разрушитель. Хотя грибы антропоморфизированы с мультяшными глазами и глупыми ухмылками, исследования, стоящие за книгой, реальны. Гравел создал научную вводную книгу для начинающих микологов, в которой иллюстрации в виде книжек с картинками сочетаются с фактами о болетах (некоторые становятся синими при прикосновении) и Lactarius indigo (которые при разрезании выделяют похожее на молоко вещество).
Очаровательные грибочкиGravel впервые появились в If Found… Please Return to Elise Gravel , альбоме многих увлечений плодовитого автора и иллюстратора, опубликованном в прошлом году издательством Drawn & Quarterly, хотя она проявляла к ним интерес в течение многих лет.Около семи лет назад она и ее друг прошли вводный курс в ботаническом саду в Монреале, посвященный определению местных видов грибов. «После этого нас зацепило», — сказала она. «Мы хотели знать, что все такое». Она продолжает регулярно собирать грибы вместе с дочерьми и друзьями.
Клуб любителей грибов , который помимо определения различных типов грибов также включает в себя схему частей гриба, руководство по созданию «отпечатков спор» и советы о том, как начать охоту за грибами в домашних условиях, — это книга. это играет на сильных сторонах Gravel.Хотя у нее есть солидная библиография традиционных книжек с картинками, посвященных ее имени, именно в этих научно-популярных книгах биология сочетается с эстетикой комиксов, благодаря чему ее работы действительно оживают. Эта последняя книга вполне соответствует традициям серии Disgusting Critters , которую она опубликовала с помощью Tundra. В каждой книге этой серии рассматривается часто оклеветанное существо — слизняк, паук, головная вошь — и делается на них звездой в их собственной истории, смешивая факты с тем, что они едят и где они живут, с приколами для зрения и изюминки.
«Мне всегда нравились жуки и маленькие твари, и мне было жаль существ, которые все находили отвратительными», — сказал Гравел. «Я думал, что они милые, и всегда наблюдал за ними и пытался представить их личности». Она читала о них любые книги, которые могла достать, но только когда родились ее собственные дочери, она решила привнести в эту тему свое художественное чутье, чтобы поделиться своим любопытством и энтузиазмом с новыми читателями. «Их следует уважать, как и любые другие существа.Они важны для экосистемы. Я понял, что дети не растут с этим отвращением. Мы их этому учим. Я хотел научить их открытости по отношению ко всем существам ».
Серия Disgusting Critters оказалась бешено популярной как среди молодых читателей, так и среди преподавателей. Учителя часто обращаются к Gravel с просьбой написать еще. Клуб любителей грибов показывает первые признаки подобной реакции. Родители отправляют на гравий фотографии своих детей, рисующих грибы, или отправляются в поисках грибов.Рвение, с которым Гравел подходит к своей теме, есть на поверхности каждой страницы (в конце концов, «фан-клуб» прямо в названии), и, как будто споры клубничного гриба, легко распространяется. Клуб любителей грибов , как и «Отвратительные твари » до него, дает юным читателям разрешение заниматься своими врожденными любопытствами и приближаться к окружающему их миру природы с очарованием, присущим творениям сборников рассказов.
«Сначала я подумал, может быть, мы обманываем детей, чтобы они учились, — сказал Гравел, — но дело в том, что их не обманывают.Они пишут мне письма, в которых говорится: «Ты учишься, но в то же время смеешься». Они знают, что учатся, и им это нравится ».
Чтобы просмотреть всю статью, щелкните здесь.
Чтобы увидеть другие мои книги, щелкните здесь.
Сделайте грибных обезьян: Spore Science Craft
Поделка Обезьяны — Делайте обезьян с принтом грибных спор
Делать кукол — это весело, и что обезьяны тоже выглядят так мило в марионетке и делают это с отпечатком споры гриба (гриб).Используя эту идею научного ремесла дети теперь могут создавать поделки, изучая биологию.
Я уверен, что вы, должно быть, не забыли нашу работу по созданию отпечатков спор грибов с шампиньонами? Я очень рад снова проделать то же самое с грибами, на этот раз с крошечными шампиньонами. Также мы воспользуемся принтом со спорами и представим самую симпатичную поделку с обезьянкой.
Подходит для
По моему чутью, это подойдет детям от 5 лет и старше.То, что не встретишь, 4-летнему ребенку не повеселится. Но девочки 5+ могут сделать поделку лучше, чем маленькие. Вы также можете попробовать с детьми дошкольного возраста.
Шаги по изготовлению обезьян со спорами грибов
Используемые нами предметы были доступны у нас или в местных ремесленных магазинах / местных магазинах. Также я предоставил полезные (партнерские) ссылки на интернет-магазины (спасибо за поддержку), и вы также можете покупать у них.
Необходимые вещи
- Нож, разделочная доска и грибы (пуговица)
- Бумага — плотная или прочная бумага
- Это необязательно, но вы можете использовать их для дополнительного развлечения — пипетки
- Ящик — для накрывания гриба на ночь
- клей высыхающий
- палочки для рукоделия
- По желанию — глаза и наклейки с белыми точками
- Маркеры и ножницы
Инструкция по поделке
- Дайте жабрам обнажиться, надрезав нижнюю часть гриба
- Держите гриб так, чтобы крышка была обращена внутрь бумаги, а жабры — внутрь.
- Нанесите каплю воды на каждую шляпку гриба.
- Держите их закрытыми и оставьте, не мешая, на всю ночь.
- Утром возьмите гриб, и вы увидите отпечаток спор
- Используйте лак для волос, и вы можете оставить отпечаток как есть. Растачивание тоже можно делать
- Используйте ножницы, чтобы вырезать весь отпечаток. Нарисуйте мордочку обезьяны или используйте поглядывающие глаза, чтобы придать ей ликий вид.
- Наклейте это на палочку от мороженого.
- Ура! теперь вы можете играть с этими марионетками.
Скажу честно — мы использовали черную краску в некоторых местах, чтобы кукла выглядела лучше.Вы также можете попробовать использовать разные краски в сочетании со спорами. Мы даже попробовали другие лица, такие как Лев, Дональд Дак и т. Д. Интересно посмотреть, как дети могут быть такими креативными и начать создавать своих собственных марионеток со своими любимыми животными и героями мультфильмов.
Научные факты о грибах
Гриб принадлежит к семейству растений, называемых грибами.
Размножение грибов происходит за счет высвобождения крошечных спор, которые прорастают или дают ростки, чтобы стать новым грибком.
Эти споры выглядят очень крошечными, и требуется использование микроскопа. Каждый созревший гриб содержит несколько тысяч спор и растет на одной жабре.
Каждый гриб имеет спору индивидуального цвета: от черного, коричневого до белого.
Перейдите по этой ссылке, чтобы узнать больше о печати спор.
Обратите внимание …
Убедитесь, что вы ведете детей и не оставляете их в покое. Требуются ваш контроль и руководство. Обучайте их концепции вместе с занятием.Не позволяйте им делать что-либо без присмотра, чтобы избежать каких-либо опасностей.
Грибы хорошо оставляют отпечаток спор, но есть и такие, которые могут быть ядовитыми. Проверьте грибы, прежде чем использовать их. Эти куклы будут использоваться детьми неоднократно и, следовательно, обеспечат безопасность.
Возьмите несколько вдохновляющих идей из наших занятий по биологии или научных страниц и сделайте следующее.
Присоединяйтесь к нам, чтобы получить больше идей и экспериментов на Pinterest.
- Go Science Kids
- Fun Science for Kids
Мы также приглашаем вас подписаться на нашу рассылку и получать новости о последних экспериментах. Да, мы отправим вам электронное письмо. Станьте частью нашей инициативы STEM для девочек.
* GoScienceGirls является участником программы Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программы, предназначенной для предоставления сайтам средств для получения рекламных сборов за счет рекламы и ссылок на Amazon.Это помогает нам оставаться на плаву и проводить больше подобных научных экспериментов.
часто задаваемых вопросов — грибы защиты хоста
Какой способ доставки Host Defense мне больше всего подходит?Host Defense предлагает несколько вариантов доставки, которые наилучшим образом соответствуют вашим потребностям. Рассматривая различия между жидкими экстрактами и капсулами, мы считаем, что один не лучше другого; это вопрос личных предпочтений. Предложения по ежедневной подаче в основном эквивалентны; 2 капсулы или 1 грамм в день или 2 мл по 1 мл два раза в день.
В то время как рекомендуемые дозы наших пищевых добавок основаны на потреблении здоровых взрослых, многие клиенты также используют гораздо более широкий диапазон доз, основанный на массе тела и инструкциях практикующего врача. Допуски могут быть разными. Благодаря новым исследованиям грибов и их преимуществ для здоровья, наша команда разработчиков; В состав которой входят практикующие врачи, преподаватели, исследователи и единственный и неповторимый Пол Стаметс, решили сделать размер порции порошков более гибким, чтобы удовлетворить потребности нашей разнообразной клиентской базы. Предлагаемые размеры порций порошковых формул MycoBotanicals составляют 1 чайную ложку без горки 1-2 раза в день, а порошки Host Defense Mushroom — 1/2 чайной ложки 1-3 раза в день.
Жидкие экстракты
Экстракты Host Defense® получают из органического мицелия грибов и плодовых тел, которые подвергаются комплексным методам двойной и тройной экстракции Пола Стаметса. Наши экстракты обеспечивают быстрое впитывание и гибкость использования. Благодаря удобному размеру они удобно помещаются в кармане или сумочке и их можно брать с собой в дорогу. Обратите внимание, что наши жидкие экстракты действительно содержат 30-40% спирта, который играет ключевую роль в извлечении ценных питательных веществ из мицелия и плодовых тел грибов.
Капсулы
Капсулы Host Defense® изготавливаются из термообработанного и лиофилизированного порошка грибного мицелия. Мицелий собирают на пике роста, когда организм производит наибольшее количество соединений и для многих видов образует зачатки (детские плодовые тела). Капсулы Maitake и MyCommunity также содержат зрелые плодовые тела! Порошки заключены в капсулу из пуллулана на растительной основе.
Порошки
Порошки Host Defense® производятся из того же термообработанного и лиофилизированного порошка грибного мицелия, который содержится в наших капсулах.Порошковые продукты созданы для удобства наших занятых клиентов. Они приятны на вкус и отлично подходят для тех, кто предпочитает порошки капсулам, и их можно добавлять в смузи, напитки, посыпать овсянкой или даже добавлять в конце приготовления, чтобы сделать супы, рагу или другие продукты густыми и обогатить их.
Мы считаем, что все питательные вещества и бесчисленные соединения в организме грибка полезны для иммунной системы и необходимы для здорового образа жизни из цельных продуктов. Главная цель наших продуктов — сохранить естественную химическую структуру грибов в неприкосновенности.Поэтому мы не выделяем и не концентрируем какие-либо конкретные соединения в наших порошкообразных продуктах.
Чаи
Host Defense® MycoBotanicals Чаи включают смесь грибного мицелия, плодовых тел и экстрактов грибов. Дополнительный вкус, аромат и поддержка здоровья исходят от различных трав в каждой смеси чая. *
Все наши добавки веганские, не содержат глютена, сертифицированы как органические и не содержат ГМО! Продукты Host Defense естественным образом задействуют иммунные клетки, такие как макрофаги и естественные клетки-киллеры, чтобы поддерживать вашу иммунную систему, вашу первую линию защиты! *
Могу я объединить ваши продукты или взять слишком много?
Есть ли противопоказания к вашей продукции?
Противопоказания для наших MycoBotanicals защиты хозяев указаны на боковой панели каждой бутылки и коробки. Что касается грибов защиты хозяина, если у вас операция, у вас есть заболевание или вы принимаете рецептурные лекарства, в том числе антикоагулянты или инсулиновые препараты, проконсультируйтесь со своим врачом до , чтобы принимать наши продукты.
У меня заболевание. Какие продукты вы рекомендуете?
Какую смесь иммунных грибов мне выбрать?
Грибы обладают синергическим действием, то есть вместе они достигают большего, чем в одиночку. Наши смеси из нескольких грибов обеспечивают надежную поддержку вашего иммунитета, при этом каждый вид обладает своими уникальными поддерживающими свойствами. * Сочетание грибов обеспечивает увеличение количества и активности естественных клеток-киллеров и макрофагов по сравнению с тем же размером порции одного вида.Мы предлагаем 3 популярных смеси для удовлетворения ваших иммунных потребностей:
Stamets 7® — смесь 7 грибов, разработанная для ежедневной поддержки иммунитета. Stamets 7 формирует фундаментальный иммунитет для повседневного поддержания иммунной функции. Stamets 7 предлагается в капсулах (30, 60, 120 карат) или жидком экстракте (1 унция или 2 унции). MycoShield® — спрей с жидким экстрактом, разработанный для проактивной поддержки иммунитета в дороге. * Эта смесь из 5 экстрактов грибного мицелия обеспечивает целенаправленную иммунную поддержку в периоды стресса и дискомфорта.* MycoShield отлично подходит для путешествий и доступен в 5 вариантах в соответствии с вашими предпочтениями. MyCommunity® — это формула из 17 видов для высокоинтенсивной поддержки иммунитета. * Для оказания неотложной поддержки во время дискомфорта это формула оздоровления «кухонная раковина» для наиболее полной поддержки иммунитета. * Наша самая продаваемая формула MyCommunity — доступен в капсулах (30, 60 или 120 карат) и жидком экстракте (1 унция, 2 унции и 4 унции). Возможно, вас заинтересует короткий видеоролик нашего директора по образованию, в котором сравниваются доступные продукты Host Defense для «поддержки иммунитета». Почему вы выращиваете мицелий на органическом коричневом рисе и предпочитаете использовать его вместо плодовых тел?
Содержат ли ваши продукты бета-глюканы, PSK, PSP, D-фракцию или AHCC, и если да, то сколько?
Могут ли добавки Host Defense использоваться детьми, во время беременности или кормления грудью?
В какое время дня лучше всего принимать пищевые добавки?
Когда я увижу разницу?
Подходят ли добавки Host Defense для вегетарианцев и веганов?
Безглютеновые добавки Host Defense?
Как мне хранить дополнения Host Defense?
У меня аллергия на плесень. Могу я забрать вашу продукцию?
Будут ли ваши продукты способствовать росту дрожжей в моем организме?
Вы используете двойную экстракцию грибов?
В экстрактах Host Defense используются комплексные методы двойного и тройного извлечения Пола Стаметса:
- ГОРЯЧАЯ ВОДА
Сертифицированные органические плодовые тела Рейши, Майтаке, Хвоста индейки, Львиной гривы и Шиитаке экстрагируются горячей водой для извлечения полисахаридов, таких как бета-глюканы, гликопротеины и другие высокомолекулярные соединения. - ЭТАНОЛ
Мицелий грибов и плодовые тела экстрагируются сертифицированным органическим этанолом, содержащим терпены, тритерпеноиды, инозиты, эргостерины, стерины и флавоноиды. - ХОЛОДНАЯ ВОДА
Фильтрованная вода используется для извлечения внеклеточных метаболитов из живого мицелия грибов в температурном диапазоне, при котором иммунная система грибов наиболее активна.
Экстракция относится к экстракции этанолом, холодной и горячей водой.
Как нарисовать гриб карандашом. Детям о грибах
Классификация по форме: Вареники — ОТХОДЫ — МАСЛА — ГРУДКИ — СЫРЬЕ — СНОВА — УСТРИЦЫ — КОРАЛЛЫ — ДЫМ — КАНАЛЫ — Дождевики
Условное разделение грибов по видам было сделано мной для удобства поиска и сравнения грибов по внешнему виду и по вкусу, которые определяют кулинарную пригодность для различных видов приготовления и хранения грибов для будущего использования..Из всего разнообразия форм, видов и окрасок я решил выделить отдельные группы в соответствии со своим собственным пониманием. Вам это может показаться не очень удобным, но энциклопедический поиск всегда к вашим услугам.
Какие виды грибов я выделил в первую очередь:
Бородавки — к этому виду я отношу все грибы с коренастой толстой ножкой и трубчатой шляпкой.
ОБАБКИ — белые грибы, осины, подберезовики и аналогичные крупные грибы, в том числе Царский обабок.
МАСЛО — маленькие трубчатые грибы и аналогичные изделия, обычно с тонкой ножкой и мягкой шляпкой.
НАГРУЗКИ — сюда я кладу белые пластинчатые грибы, шампиньоны, свинки всех мастей и конечно же молочные опята.
КОЛЕСА — помимо самих красных, синих и зеленых сыроежек, здесь вы найдете валуй, цезарь и подобные пластинчатые грибы, хрупкие и не такие плотные, как молочные грибы.
ОПЯТЬ — в моем понимании все эти древесные грибы и подобные поганки, но при желании их тоже можно собрать и приготовить.
Вешенки — это древесные грибы самых разных форм, которые растут на живых деревьях, эльмаки, грибной лапше и т. П.
КОРАЛЛОВ — начиная с оленьих рогов и грибной капусты, здесь вы увидите рогатые грибы и подобные им грибы.
СМОРЧКИ — странные студенистые грибы, растущие на дереве и их сростковые сородичи, растущие на почве.
Лисички — ежи и несколько видов лисичек собраны здесь вместе из-за схожести вкуса и способов приготовления.
Дождевики — диковинные белые шарики, пикчерички, шампиньоны, трюфели и … и — все это здесь собрано.
Разделение по внешнему виду грибов
БЕЛЫЙ — Все трубчатые грибы напоминают подберезовики.ГРУДКА — Все пластинчатые грибы классического типа, такие как волушки, молочницы, сыроежки и им подобные по внешнему виду.
ДАМЫ — Грибы всех форм и расцветок. Кораллы, вешенки, капуста, лапша, рога, сморчки и тому подобное.
ОПАСНОЕ ПОДОБИЕ — Все ядовитые и условно съедобные грибы, в том числе невкусные.
Группа грибов сгруппирована для удобства и не имеет научного объяснения.
Разделение по типу кулинарной пригодности.
ВКУСНЫЕ — грибы, признанные абсолютным большинством грибников и любителей грибной кулинарии.Съедобные — грибы, пригодные для традиционного приготовления без особых излишеств.
НЕ ВКУСНО — эти грибы можно есть, если других грибов просто нет.
УСЛОВНО СЪЕДОБНО — грибы, которые устройство готовит для употребления в пищу или для других целей. В этом случае сохраняется риск отравиться.
ЯДОВИТЫЕ — Грибы, которые просто не стоит есть.
ОПАСНО. Эти грибы опасны тем, что их легко спутать с хорошими съедобными грибами. Именно на такие пары съедобное-ядовитое, думаю, стоит обратить особое внимание. Эти знания могут стоить здоровья тому, кто ими пренебрегает.
Собственный , как я уже упоминал, я не разрабатывал для науки или грибов, моя краткая и полная классификация основана только на моих собственных взглядах на грибы и их сходство.Так, например, я не разделяю форму волн, валика и сыроежки, но приписываю их (по форме грибовидного тела) молочным грибам.
Согласиться с моей классификацией или критиковать это ваше личное дело — есть или не есть грибы — ваше личное дело.
Я пользуюсь своим классификатором и мне это удобно, зря спорить не интересую, но если вы предложите свой классификатор, будет интересно.
Как нарисовать гриб — рисуем подберезовик.
Ну, ну вроде я только что нарисовал иву и мачеху, не успела оглянуться, а уже лето в разгаре — уже на базаре хорошие люди продают грибы, но насколько велик! Когда они выросли?
Мне самому не хватает времени на охоту за грибами, поэтому я купил «дары леса» и сейчас буду рисовать и писать урок поэтапно рисовать грибы.
Зашел домой и подумал — что за грибы? Подберезовики или осина? У них одинаковая форма, разница в цвете шляпки: оранжевая или коричневая. А у кого что есть?
Посмотрел в интернете — ага! С коричневыми шляпками — подберезовики. Я запомню это.
Рисуем грибы березы бурой поэтапно с натуры
Выбираю еще парочку красивых грибов, сначала нарисую карандашом.
Тему «Грибы» повторяем не раз в течение года — и раскраска грибов была раскрашена, и белку накормили, и зонт сравнили с грибами.Мне показалось, что я четко представляю, как выглядят грибы — шляпка и ножка. Да, но теперь я наконец вижу настоящие, а не схематичные грибы. Ух ты — какие ножки массивные у подберезовиков. И вот так интересно внизу вспыхнула. И я подумал — у грибов ножки ровным столбиком, но, оказывается, не у всех.
Отмечу среднюю линию — не буду называть ее «осью симметрии», потому что подобие половинок у моих грибов очень приблизительное. Провожу линию шляпки — здесь нужно правильно определить угол наклона: у большого гриба шляпка натянута равномерно, а у маленького — набок.Форма шапок куполообразная, но тоже не идеальная. На нижней стороне шляпки находится губчатый «гименофор» — тот, на котором вырос весь гриб — место, где созревают споры гриба. У подберезовиков гименофор похож на … поролон, пористый и слегка бугристый.
Очерчены контуры грибов. Добавим объема штриховкой.
Кстати, шляпка маленького грибочка почти черная, а тот, что побольше, светлее, поэтому будем рисовать.Ноги тоже разные. Раньше я думала, что ножки у грибов белые, но посмотрите — они серые с множеством черных пятнышек. Итак, мои теоретические идеи сильно отличались от того, как на самом деле выглядят грибы. Хорошо, важно не впадать в собственные заблуждения, а признать правду и следовать ей.
Итак, рисунок грибов готов.
Как рисовать грибы — урок 2
Сейчас буду делать то, что давно хотел, но не решался и откладывал.Я буду рисовать акварелью.
Дело в том, что с детства не любила работать красками. В художественной школе ненавидела живопись. Она увиливалась и притворялась больной, чтобы не сходить к художнику в день рисования. Педагоги придерживались импрессионистического подхода, и это было мне совсем не близко. Вдумчивый поиск подходящих полутонов и контрастов в черно-белом карандашном рисунке мне понравился, и это даже было захватывающе. Но моя душа не принимала работы кистью, цветовых переходов, рефлексов.Я научился рисовать через силу и стиснув зубы.
После школы я с радостью бросила коробку с акварельными красками на антресоль и забыла о ней. Впоследствии, как графический дизайнер, я много работал с гуашью, но это совсем другая техника. Но сейчас, когда взялась писать обучающие уроки, как-то само собой стало интересно рисовать в цвете. Всегда любимых черно-белых рисунков как-то мало, мало.Душа требует большего. Только теперь я вырос до цвета!
Сначала рисовала фломастерами, потом купила акварельные карандаши … Но недавно, удивившись самой себе, нашла на антресоли коробку с акварельными красками. Боже, как долго она там … Знаете, как трудно преодолеть неприязнь, полученную в школе к любому предмету.
Но ничего, смелее.
Техника акварели заключается либо в наложении нескольких прозрачных слоев — глазури, либо в работе на необработанном листе.Но сделаю проще: в первый раз просто постараюсь подобрать цвет максимально точно и раскрасить в один-два слоя.
Выбираю два других гриба — для разнообразия. Как рисовать — мы с вами уже обсуждали. Теперь дело за красками.
При росписи шляпы рисовались легко, а самым сложным оказались ноги.
На них не только черные точки, но даже что-то вроде сколов.
Пожалуй, абсолютно все знают, как выглядит гриб, ведь он состоит только из ножки и шляпки. Однако далеко не каждый начинающий художник умеет рисовать гриб, будь то подберезовик или бледная поганка. Чтобы понять и запомнить, как правильно нарисовать гриб, стоит хотя бы рассмотреть фото разных видов грибов. Конечно, рисовать грибы с натуры лучше всего во время прогулки в лесу или парке, но не всегда такая возможность есть.
Перед тем, как нарисовать гриб, следует позаботиться о следующих канцелярских принадлежностях:
(один).Лайнер;
2). Карандаш;
3). Ластик;
четыре). Разноцветные карандаши;
пять). Клочок бумаги.
Далее вы можете приступить к изучению того, как нарисовать гриб поэтапно:
1. Набросайте контуры грибов;
2. Нарисуйте ножки белых грибов. По сравнению с ножками других грибов они немного толще;
3. Теперь работаем над шляпками белых грибов;
4. Нарисуйте ножку мухомора. Не забывайте, что на ноге характерная юбка.Нарисуйте складки внизу шляпы;
5. Нарисуйте пятнышки на шляпке мухомора;
6. Нарисуйте подберезовик. На самом деле он очень похож на белые грибы, но шляпка у него немного более плоская, а ножка заметно тоньше;
7. Итак, нарисовать грибы карандашом довольно просто. Но чтобы грибы выглядели реалистично, а одна из их разновидностей еще разительно отличалась от другой, рисунок обязательно нужно раскрасить. Поэтому сначала нарисуйте контуром эскиз всех трех грибов;
8.После этого удалите с помощью ластика лишние карандашные штрихи;
9. Шляпку белого гриба раскрасьте коричневыми карандашами;
10. Пространство под шляпкой белого гриба заштрихуйте светло-коричневыми и коричневыми оттенками. Обработайте стебель гриба светло-коричневыми и серыми тонами;
11. Закрасьте ножку мухомора серым карандашом, а его шляпку — красным;
12. Закрасьте шляпку подберезовика бордовым карандашом, а затем затемните немного коричневым … Ножку этого гриба заштрихуйте серым и коричневым карандашами;
13.Раскрасьте траву темно-зеленым карандашом.
Рисунок грибов готов! Подобным образом можно изобразить множество других видов грибов, как ядовитых, так и вполне съедобных. На самом деле, в том, как поэтапно нарисовать грибы карандашом, нет абсолютно ничего сложного, а значит, этому навыку можно быстро научить ребенка.
Все грибы делятся на две категории: съедобные и несъедобные. Как нарисовать гриб? Форма во многом зависит от ее разновидности. Гриб — не всегда привычная ножка с прикрепленной сверху шляпкой, потому что они бывают в форме веера, копыта, звезды, шара, чаши и даже коралла.Среди пищевых продуктов наиболее распространены молочные грибы, лисички, сыроежки, подберезовики и белые. И яркий представитель Мухомор и поганка считаются ядовитыми.
| Белые грибы | Несъедобное | Детский пример |
| Мухоморы | Лисички | Реалистичный |
Белые грибы
Попробуем рассмотреть технологию, как рисовать грибы поэтапно.Возьмите карандаш и легким движением руки нарисуйте границы земли, используя для этого кривые и линии. В середине листа начинаем прорисовывать ножку. Он состоит из двух частей: нижняя широкая, слегка расширяющаяся к корню, и верхняя с юбкой, суживающаяся кверху. Нога должна занимать треть листа. Переходим к шляпе: верхняя часть напоминает очертание зонтика, но с неровными краями, а ближе к переднему плану нужно сделать две выемки.
Теперь вам нужно взять карандаш с более твердым грифелем и обвести все линии, добавляя отдельные штрихи. Итак, вам нужно будет разложить на земле несколько песчинок, а на шляпе нарисовать три маленьких и два больших круга. Зарубки делаем в виде потрескавшейся части гриба, заштриховав ее посередине.
Чтобы придать изображению объемность, необходимо добавить свет и тень в нужных местах. Итак, перед грибом, слева и немного сзади рисуем небольшую теневую зону, так как основная часть будет располагаться справа от гриба.Ногу затемняем горизонтальными штрихами (они параллельны, но немного скошены под углом) слева и перед границей юбки и шапки. В верхней части светотень нужна слева и по краям юбки чепчика.
Грибы несъедобные
Попрактиковавшись на простом и привычном изображении гриба, можно переходить к групповой композиции и обдумывать, как нарисовать гриб карандашом по сложной и пошаговой технологии.Рабочий лист условно делим на три части, и начинаем рисовать с середины. Рисуем две вертикальные линии, которые расположены немного под углом, чтобы прямые расходились вверх. Под этими каркасами будущих грибов нарисуйте небольшие горизонтальные линии. Все движения должны быть плавными, чтобы рисунок был едва заметен.
Устанавливаем границы шляпок: для большей линии делаем широкую поверхность, а для меньшей — закругленную.
Проектируем все элементы более детально.Для этого движения должны быть плавными и зигзагообразными.
Перейдем к дизайну земной поверхности. Нарисуйте травинки возле ножек, а лист опустите перед большим грибом.
Теперь меняем карандаш на более жесткий и рисуем границы, увеличивая количество травинок.
Переходим к шляпам: на каждой нужно сделать много кругов (правильной и неправильной формы) так, чтобы они покрывали всю поверхность.
После этого нужно расставить ножки грибов: слева и справа от границы добавить две-три вертикальных штриха, не забывая прорисовать несколько в центре. Завершите прожилки листа.
Работаем с травой. Необходимо сделать его объемным и увеличить количество мелких элементов.
Следующий шаг — объем шапки. Для этого нужно снова обвести каждый кружок по контуру, добавляя светотени в разных местах.
Последний этап — окрашивание. Используя технику тонкой штриховки, проработайте все элементы композиции и растушуйте. Следует помнить, что шляпа должна быть самой темной зоной, трава немного светлее, а нижняя часть и лист должны быть самыми светлыми.
Детский вариант гриба
Не у всех получится сразу повторить сложную технологию, поэтому родителям нужно рассказать, как нарисовать гриб ребенку.Начнем со шляпы. Он должен быть широким и высоким.
От средней части низа шапки нарисуйте две границы толстой штанины.
На заднем плане добавьте границу юбки шляпы.
Слева от гриба нарисуйте нижнюю часть маленького гриба, направляя кривые влево.
Проделываем то же самое с другой стороной гриба, рисуя линии немного длиннее.
Надеваем на левую такую же шляпку, как у большого гриба.
Для правого элемента нарисуйте только половину поверхности, так как она скрыта за большим грибом.
На переднем плане разглядываем бордюр из зубчатой травы.
Осталось украсить рисунок. Трава зеленая, лапы бледно-желтые, шляпки красные, но с белыми кружочками. Получилось семейство мухоморов.
Трио ядовитых мухоморов
Теперь вы можете внимательно изучить, как нарисовать мухомор.Начинаем работу с двумя грибами разного размера, наклоняя их в разные стороны так, чтобы между ними оставалось пустое пространство. Тонкие ножки с юбочками и шляпками в форме треугольников.
На заднем плане между ними нарисуйте длинную ногу, подняв ее высоко над собой. Практически возле самой шапки дорисовываем юбку. Верхушка гриба похожа на плоскую тарелку.
Для большого мухомора нужно сделать высокую шляпу, подтянув ее вверх в виде треугольника.
Раскрашиваем композицию. Лучше делать это цветными карандашами: края гриба делаем коричневыми, середину ножек и низ юбки большой шляпы — светло-коричневыми, шляпки — красными с белыми кружочками. Ниже нарисуйте длинную и узкую траву.
Желтые лисички
Пора рассмотреть технологию создания совершенно другого гриба, шляпка которого имеет другую форму. Итак, как нарисовать лису? Легким движением карандаша нарисуйте очертания будущего гриба.Первая горизонтальная линия, по середине которой проходит каркас ноги в виде кривой. Теперь его нужно ограничить с двух сторон еще двумя наклонными линиями, которые покажут размер нижнего элемента. Далее от последнего элемента переместите в стороны две кривые, которые создают форму чаши. Дорисовываем верхний ободок шляпки в виде сжатого круга.
Нарисуйте кусок травы с острыми зубцами возле корня. От конца штанины нарисуйте несколько изгибов по низу шапки до ее границы.
Обводим гриб темно-коричневым карандашом, закрашивая его коричневым оттенком, оставляя местами участки для светлого оттенка. Закрашиваем траву зеленым цветом, обрамляя темным оттенком и позволяем отдельным бликам светло-зеленого цвета вдоль травинок.
Белые грибы (сложный вариант)
Следующий мастер-класс расскажет, как максимально реалистично нарисовать белый гриб карандашом. Начинаем со скелета: горизонтальная линия — поверхность земли, вертикальная линия — середина ноги, половина круга — шляпа.
Рисуем ножку, выдерживая вертикаль строго по центру. Внизу он должен быть шире, сужаясь кверху. Верх шапки делаем горбочками, удлиняя нижнюю часть.
Нарисуйте на шапке круги разного размера. Нижнюю часть юбки делаем в виде выемок, чуть ниже продублировав еще один слой. На ножке делаем несколько штрихов, а у корня прорисовываем границы травинок.
Рисуем линии, оставляя небольшие штрихи нетронутыми.
Добавьте группы штрихов по всему грибу; рисуйте на стебле только вертикальные одиночные штрихи. Детальнее прорисовываем травинки.
Для создания реалистичной шляпы нарисуйте горизонтальные полукруги по всей ее поверхности, прерывая их в центральной части.
Так же поступаем и с ногой, но линии должны быть направлены не горизонтально, а вертикально.
Используя технологию тонкой штриховки под разными углами, закрашиваем зону травы и листьев.
Теперь нам нужно добавить маленькие точки по всей поверхности.
Последняя стадия — штриховка в обратном направлении. Нарисуйте его вертикально на голове и горизонтально на ноге.
Здравствуйте! Представляем вам новый урок рисования, в котором мы расскажем, как рисовать грибы. Этот урок очень простой, и поэтому речь здесь скорее будет сосредоточена на том, как рисовать грибы детям. Мы специально оговариваемся с некоторыми уроками, которые состоят из небольшого количества этапов и рисуются намного проще, чем основная масса уроков рисования.
Кстати, у нас есть и более продвинутый — он очень реалистичный, с отрисовкой текстур и сложными тенями. Что ж, сегодня мы рисуем очень простые для детей и начинающих художников, приступим!
Шаг 1
Сначала намечаем шляпки каждого гриба. Верхняя самая большая, похожа на крышу, под которой расположены две другие шляпы. Следим за формой шляпок, стараемся скопировать с нашего образца.
Шаг 2
Сначала займемся самой большой шляпой.Нарисуем для него внутреннюю часть, обозначив внутреннюю уже готовую линию изгиба контура. Затем нарисуем ножку для центрального грибочка и двух маленьких. В двух последних случаях ножки более округлые.
Шаг 3
Обрамляя все ранее нарисованные внешние контуры, нарисуйте границу шляпки центрального гриба.
Шаг 4
Последний шаг — нарисовать точки на шляпках (правильные овалы), а также очертить плавные линии на внутренней стороне шляпки.
Это был урок рисования о том, как рисовать грибы карандашом для. Удачи!
Маленькие сокровища: Учебное пособие по глиняным грибам
Недавно я посетил кафе «Керамика» — место, где можно воплотить в жизнь свои глиняные мечты.В течение всего лета они проводят семинары, особенно по субботам, где родители вместе со своими детьми могут работать над совместными проектами, пары приезжают, чтобы отпраздновать свои годовщины и вместе создать что-то, чтобы отметить это событие, и есть как взрослые, так и дети, которые хотят это сделать. узнать что-то новое и выразить свои творческие способности и воображение с помощью пластилина.
Они были готовы и счастливы поделиться с вами этим уроком по глиняным грибам, и я надеюсь, что это вдохновит вас на создание и придание формы своим мечтам и идеям.
Инструменты и материалы:
— белый керамогранит / глиняная посуда,
— кусок толстого пластика (вырезать из полиэтиленового пакета с застежкой-молнией)
— ручка,
— нож
— скалка
— 2 деревянные палки (толщиной 5 мм),
— кисти и акриловые краски
Шаг 1:
Разбавьте глину скалкой.Толщина детали должна составлять примерно 5 мм. Шаг 2:
Нарисуйте гриб на пластиковом листе, затем поместите этот лист на глину и скопируйте рисунок.
Ножом нарисуйте контур. Сделайте отверстие для галстука. Дайте высохнуть. Это может занять от нескольких часов до дней.
Шаг 3:
Выпекать. В кафе «Керамика» для своих продуктов используют печь для обжига. Следуя инструкциям по выпеканию глины, вы следите за тем, как это делается в духовке.
Шаг 4:
Покрасьте его, когда он будет готов.
И вот оно! Твое милое грибное украшение!
Если вы заинтересованы в покупке из них готовых полуфабрикатов, вы можете оформить заказ на keramikacafeskopje (at) gmail (dot) com.
Следите за ними в FB, чтобы узнать о других интересных новостях о продуктах и семинарах.Проституция детей в Сиэтле — грибы, в то время как репутация Портленда страдает
Расчетное время чтения: 8 минутДетская проституция, похоже, растет в Сиэтле, хотя его город-побратим I-5 на юге, Портленд, более известен торговлей детьми в целях сексуальной эксплуатации. .
«Я вижу на местах, что проблема усугубляется», — сказал Лесли Бринер, социальный работник, который также является заместителем директора службы проживания в The Bridge, девятиместной программе лечения подростков-проституток, которая открылась в Сиэтле в прошлом году. Июнь.
«Возраст имеет тенденцию к снижению, а частота — к увеличению», — сказала она. Средний возраст подростков, занимающихся проституцией, составляет 13 лет.
На северо-западе, однако, именно Портленд захватил национальное воображение как центр детской проституции.
Бывший корреспондент телеканала CBS Дэн Рэзер назвал Портленд «Порнлендом», образцовым городом, который становится «крупным центром торговли детьми». Газеты ABC World News и Nightline назвали Портленд одним из крупнейших центров торговли детьми в целях сексуальной эксплуатации в Америке.
История детской проституции на Северо-Западе — это история двух городов. И вот уже три года Сиэтл неизменно показывает большинство подростков, привлеченных к репрессиям против проституции. Несмотря на дурную славу Портленда подростковой проституцией, отчеты InvestigateWest показывают, что проблема там не может быть хуже, чем в большинстве крупных городов, включая Сиэтл.
В четверг сторонники активизации борьбы с проституцией подростков подали иск в Олимпию, где, как ожидается, в ближайшее время будет подан соответствующий закон.А в пятницу сотни людей соберутся в Портленде на третью ежегодную Северо-Западную конференцию по борьбе с торговлей людьми, на которой выступят сенатор США Рон Уайден и актриса Дэрил Ханна.
Репутация Портленда как крупного региона торговли детьми в целях сексуальной эксплуатации связана с его включением в список 13 основных вызывающих озабоченность городов Министерства юстиции США, когда Министерство юстиции США впервые предприняло национальные усилия по борьбе с торговлей детьми в целях сексуальной эксплуатации в 2003 году. Восемь лет спустя однако, имея 40 таких целевых групп по всей стране, Портленд имеет одну из самых агрессивных целевых групп по торговле детьми в целях сексуальной эксплуатации в стране, возглавляемую ФБР.
Изощренность и наглядность этих усилий в сочетании с секретностью программы ФБР привели людей к ложному заключению, что Портленд возглавляет страну по количеству детей, ставших жертвами торговли людьми.
«Честно говоря, я хихикаю каждый раз, когда слышу это. Всем нужен рейтинг, всем нужна цифра », — сказал Кейт Бикфорд, заместитель шерифа округа Малтнома, который является директором Целевой группы по борьбе с торговлей людьми штата Орегон. «Известен ли Орегон по всей стране как место, где у нас есть проблемы? Абсолютно.В Орегоне много беглых молодых людей, которые становятся жертвами секс-торговли … Мы как-то попали в рейтинг? Нет.»
Правоохранительные органы и поставщики социальных услуг в Сиэтле поддержали эту позицию.
По данным ежегодных проверок, проводимых ФБР и местными полицейскими управлениями, в районе Сиэтла было зарегистрировано больше подростков, вовлеченных в проституцию, чем в районе Портленда.
В ноябре 2010 года, например, в округах Кинг и Пирс 23 из 69 молодых людей были спасены по всей стране во время операции Cross Country V.По словам помощника главного специального агента Стивена Дина из офиса ФБР в Сиэтле, из них 16 были в King Co., а семь — в Пирсе.
«У нас больше всего третий год подряд», — сказал он. «Но нелогично говорить, что здесь проблема посерьезнее. Значит, мы решаем эту проблему лучше ».
Он сказал, что полицейские управления округа Кинг и Пирс поступательно относятся к молодым проституткам как к жертвам, а не преступникам.
Тем не менее, программа, похоже, расширяется, — сказал лейтенант.Эрик Сано из полицейского управления Сиэтла. В 2007 году в Сиэтле выздоровели 20 несовершеннолетних, вовлеченных в проституцию. В прошлом году оно увеличилось на 80, что вдвое больше, чем годом ранее.
Часто цитируемое исследование Дебры Бойер, проведенное в 2008 году для города Сиэтл, показало, что в округе Кинг работало от 300 до 500 несовершеннолетних проституток. Однако, учитывая торговлю девочками и мальчиками через Интернет, Сано считает, что сегодня их число выше. «Я думаю, что сегодня больше от 500 до 800 детей».
Такой рост — одна из причин, по которой Сиэтл недавно открыл программу лечения в стационаре, чтобы помочь пострадавшим подросткам выздороветь.По словам Бринера, консультанта по разработке аналогичной программы в Портленде, программа, которой управляет YouthCare, является одной из полдюжины подобных программ в стране.
Лечение может занять от нескольких месяцев до двух лет. Имея всего девять слотов плюс две дополнительные койки в местном приюте, он не может удовлетворить потребности, которые полиция Сиэтла видит на улице, сказал Сано: «Этого далеко не достаточно».
Даже несмотря на свидетельства роста торговли детьми в целях сексуальной эксплуатации, все равно нельзя сказать, что Сиэтл или Портленд возглавляют страну.
«Очень сложно сравнивать города, потому что нет единой методологии измерения», — сказал Бринер. Однако бесспорно то, что доступ к технологиям и растущее участие банд побуждают все больше молодых девушек участвовать в «жизни» в таких городах, как Портленд и Сиэтл, которые привлекают молодежь.
Любой может зайти в Интернет и узнать, как «выгнать девушку» — термин, обозначающий принуждение девушки к хитрости. Преследуются и подростки-мужчины.
«Теперь вы можете делать все, что вам нужно, чтобы запустить девушку на I-Phone», — сказал Бринер.«Тебе даже не нужен компьютер».
Это, плюс экономический спад, который традиционно является движущей силой порочной индустрии, плюс гламурность образа жизни, заставили все больше и больше молодых людей заниматься проституцией, сказала она.
И Сиэтл, и Портленд в последние годы активизировали усилия по выявлению и решению этой проблемы.
В обоих городах усилия правоохранительных органов, возглавляемые ФБР и местными полицейскими органами, совпадали с усилиями поставщиков социальных услуг по созданию новых программ.Законодатели также переоснащают политику и фонды для поддержки этих усилий.
Однако по мере того, как они добиваются успехов, внимание, которое они привлекают, спровоцировало водоворот неверной информации, плохо понимаемой статистики и в некоторых случаях спровоцировало резкую политическую реакцию на проблему, которая имеет особенно тонкие нюансы.
По мере того, как на сессию Законодательного собрания Орегона 2011 года направляется поток законопроектов для принятия законов, возникает беспокойство.
«Мы часто видим неэффективную политику, не только в ответ на сенсационные тенденции, подобные этой, но и в условиях ограниченного бюджета», — сказал Марк МакКечни, исполнительный директор Проекта по правам несовершеннолетних, юридического проекта, представляющего приемных детей и несовершеннолетних правонарушителей в Орегон.
В Орегоне предлагается несколько идей. Они включают в себя предоставление полиции
полномочий арестовывать людей, вымогающих у детей секс, без необходимости
доказывать, что они знали, что они несовершеннолетние; и заключение несовершеннолетних проституток под стражу
на три дня без проведения слушаний.
В Олимпии сенатор Жанна Коль-Уэллс из Сиэтла также планирует подать закон. По ее словам, один законопроект упростит доступ жертв детской проституции к временному жилью на длительный срок.
Еще одно более спорное предложение, которое Коль-Уэллс готов поддержать, будет делать исключение из законов Вашингтона о двустороннем согласии, давая полиции возможность получать доступ к информации мобильного телефона проститутки-подростка только с согласия жертвы.В настоящее время также требуется согласие предполагаемого сутенера, что делает его спорным инструментом расследования. Вашингтон — одно из немногих государств, требующих согласия обеих сторон.
Маккечни сравнивает нынешний всплеск политической активности с аналогичной торопливой реакцией на метамфетамин в 2005 году, попыткой, которая дала неоднозначные результаты.
«Похоже, что что-то было спешно, но позже вы понимаете, что проблема была преувеличена, и некоторые из принятых мер на самом деле привели к обратным результатам», — сказал он.«Часто вещи, которые быстро ставятся на свои места, трудно отменить».
Сомнительная слава
Отвечая на вопрос о недавней известности Портленда в СМИ как национального центра детской проституции, Эван Николас, агент отдела по борьбе с преступлениями против детей в штаб-квартире ФБР в Вашингтоне, округ Колумбия, и менеджер его проекта «Утраченная невинность», национальной сети целевых групп. решительно отреагировали на борьбу с торговлей детьми в целях сексуальной эксплуатации.
«Портленд не является центром детской проституции», — сказал он.
Вместо этого, по его словам, Портленду выгодна агрессивная команда агентов ФБР и местных сотрудников правоохранительных органов, которые понимают проблему торговли детьми в целях сексуальной эксплуатации и в течение восьми лет учились вести дела. Их усилия привлекают внимание к национальной проблеме торговли детьми в целях сексуальной эксплуатации и выделяют Портленд как место, где происходит торговля детьми в целях сексуальной эксплуатации.
«Есть ли в Портленде определенные проблемы? Конечно, есть, — сказал Николас. «Я бы сказал, что любой регион в стране, который говорит, что у них нет проблемы, не ищет ее.Чем больше и больше мы ищем, тем больше находим ».
Согласно исследованию Министерства юстиции США, 244 000 детей подвергались риску эксплуатации в целях сексуальной эксплуатации детей в Соединенных Штатах.
По всей стране, Николас говорит, что большинство детей-жертв — афроамериканские женщины, в среднем 14-15 лет. Большинство сутенеров также афроамериканцы, некоторые из них движимы бандой, другие — жадностью или стремлением войти в семью. бизнес. Торговцы людьми, как правило, занимаются наркотиками, оружием или другой незаконной деятельностью.Они продают секс с детьми в Интернете, в публичных домах, стриптиз-клубах, магазинах нижнего белья и других местах. В то время как национальная статистика показывает, что 25 процентов взрослых проституток говорят, что они начинали как несовершеннолетние, Николас сказал, что 100 процентов женщин, с которыми он беседовал, начинали в детстве.
Полиция предполагает, что некоторые характеристики Портленда играют определенную роль в поощрении торговли детьми в целях сексуальной эксплуатации, в том числе его расположение на I-5 между Лос-Анджелесом, Сиэтлом и Ванкувером. Работники социальных служб говорят, что печально известная крупная легальная секс-индустрия Портленда — стриптиз-клубы, магазины нижнего белья, эскорт-услуги и тому подобное — предлагает прикрытие для незаконной торговли детьми.И они говорят, что известное количество бездомных молодых людей в городе — это маяк для оппортунистов, которые охотятся за отчаявшимися детьми.
Однако составить четкое представление о том, как Портленд вписывается в общую проблему торговли детьми в целях сексуальной эксплуатации в Америке, является сложной задачей.
«Вы никогда не получите точного числа детей, вовлеченных в детскую проституцию, потому что это преходящее население», — сказал Николас.
Он подчеркнул, что сутенеры постоянно перемещают детей, чтобы избежать обнаружения полицией и удовлетворить меняющиеся требования рынка.Помимо сложности оценки передвижной индустрии, большая часть данных, которыми располагает ФБР, держится в секрете.
За восемь лет своей масштабной борьбы с преступностью организация Innocence Lost увеличилась до 40 оперативных групп, открыла 1 000 дел, произвела 4 000 арестов и вернула 1 038 жертв. Но поскольку проект популяризирует торговлю детьми в целях сексуальной эксплуатации как проблему, Innocence Lost делится небольшими данными, чтобы помочь сформулировать проблему. Места расположения оперативных групп не всегда являются общедоступными, равно как и данные, показывающие, где производятся аресты и возвращаются дети.
«Причина, по которой мы не раскрываем всю нашу информацию, особенно местонахождение целевых групп, заключается в том, что мы не хотим, чтобы дилеры и сутенеры знали, где мы находимся», — сказал Николас. «Слишком часто мы раскрываем информацию, а потом мошенники просто подстраиваются».
Однако эта позиция принесла Портленду сомнительную славу. Innocence Lost периодически проводит акции, чтобы повысить осведомленность о торговле детьми в целях сексуальной эксплуатации. В своем третьем национальном испытании в феврале 2009 года Портленд занял второе место в стране по количеству спасенных детей — семь.Когда информация была опубликована в средствах массовой информации, необъяснимые статистические данные стимулировали национальные новостные сообщения, в которых Портленд был назван одним из лучших городов страны по торговле детским сексом.
Гленн Норлинг, специальный агент ФБР в Портленде, сказал, что данные общенациональных расследований не являются статистикой преступности и служат плохой заменой. Некоторые рабочие группы работают несколько дней, например, чтобы поучаствовать в уловке, в то время как другие работают несколько часов. Некоторые могут отложить запланированные аресты из-за укуса, стремясь оказать большее влияние на рекламу.
Норлинг отмечает, что укус в феврале 2009 года был первым таким укусом, в котором участвовал Портленд, и в то время в городе было не по сезону тепло в течение двух недель, что, возможно, повлияло на результаты. В дело не вошли крупные города с потенциально более глубоко укоренившейся культурой проституции, а именно Нью-Йорк и Лос-Анджелес.
Есть еще одна причина, по которой полученное число может не служить критерием для индустрии торговли детьми в целях сексуальной эксплуатации в Америке: озабоченность туризмом и другими экономическими факторами не позволила некоторым городам вообще участвовать в «Потерянной невинности».