Рисунки фруктов для детей: Фрукты для детей — картинки для детского сада — Все для детского сада

Содержание

картинки для детей, задания, речевые игры.

Фрукты: картинки для детей с заданиями. Материалы для занятий и игр с детьми по развитию речи и ознакомлению с окружающим.

В этой статье Вы найдете:

1. Игровое грамматическое упражнение для усвоения детьми родительного падежа существительных: яблок, груш, слив и т.д. Упражнение поможет предупредить возможные грамматические ошибки в речи детей или исправить их.

2. Игровое речевое упражнения, развивающее языковое чутье детей, их желание экспериментировать со словами и умение создавать новые слова из известных.

3. Ссылку для бесплатного скачивания комплекта картинок для грамматических игр с детьми по теме «Фрукты».

Грамматические упражнения для детей в играх и картинках. Тема «Фрукты»

1. Усвоение родительного падежа имен существительных. Игровое речевое упражнение «Компот»

В этом веселом игровом грамматическом упражнении ребенок научится правильно употреблять существительные в родительном падеже: яблок (типичная ошибка детей – «яблоков»), груш (типичная ошибка детей – «грушей, грушов»), слив (типичная ошибка – «сливов»), апельсинов, мандаринов, бананов, киви, ананасов и т. д.

Как провести упражнение с ребенком:

Прочитайте ребенку стихотворение о том, как мальчик варил компот.

Подарок. М. Дружинина.

Я решил сварить компот
В мамин День рожденья.
Взял изюм, орехи, мёд,
Килограмм варенья.
Всё в кастрюлю поместил,
Размешал, воды налил,
На плиту поставил
И огня прибавил.
Чтобы вышло повкуснее,
Ничего не пожалею!
Две морковки, лук, банан,
Огурец, муки стакан,
Половинку сухаря
В мой компот добавил я.
Всё кипело, пар клубился…
Наконец компот сварился!
Маме я отнёс кастрюлю:
— С Днем рождения, мамуля!
Мама очень удивилась,
Засмеялась, восхитилась.
Я налил компота ей –
Пусть попробует скорей!
Мама выпила немножко
И… закашлялась в ладошку,
А потом сказала грустно:
— Чудо – щи! Спасибо! Вкусно!

Спросите после чтения стихотворения: «Понравился ли маме компот? Почему ты так думаешь? Почему мама назвала это блюдо не компотом, а щами? В чем ошибся мальчик? Из чего мы варим компот? А из чего мы варим щи?»

Попросите ребенка назвать, из чего можно приготовить компот, а из чего – нет? Из чего можно приготовить щи, а из чего нет? Вам помогут картинки. Следите за тем, чтобы ребенок в упражнении употреблял грамматически правильную форму слов: «Компот можно сварить из яблок, из груш, из слив». «Щи нельзя сварить из ананасов, яблок, слив».

Картинки для грамматического упражнения по теме «Фрукты»

2. Грамматическое игровое упражнение в картинках «Какой бывает сок?».

Учимся образовывать прилагательные от существительных и развиваем языковое чутье в игре.

Языковое чутье, нужно для освоения родного и иностранного языков, развивается и формируется у ребенка в дошкольном детстве. Очень важно дать ребенку в этом возрасте возможность экспериментировать со словами, пробовать придумывать свои слова по аналогии, пробовать почувствовать «алгоритм» составления нового слова из известного . Для этого нужны грамматические упражнения. Одно из них «Какой бывает сок?» поможет малышам сориентироваться в родном языке и осознать, как из существительного можно получить прилагательное. Никаких терминов детям не даем, просто с ними играем!

Давайте угостим друг друга соком. Какой Вы сок любите больше всего? Скажите ребенку, что соки бывают разные — овощные и фруктовые. Овощной сок делается из …., а фруктовый из …

Представьте, что Вы с детьми открыли магазин «Соки» и вместе расставляете на полках магазина банки и упаковки с соками. В качестве «банок» или «упаковок» прекрасно подходит силуэт трехлитровой банки, вырезанный из белой бумаги. Ставим на полку силуэт, называем какой это сок. Можно на каждой нашей бумажной «банке» или упаковке с соком вместе с малышом нарисовать картинку. И подписать, какой это сок.

Сок из слив — ? (сливовый).
Сок из яблок — ? (яблочный). Типичная ошибка детей — «яблоковый».
Сок из ананаса — ?(ананасовый).
Сок из груш — ? ГрУшевый.
Сок из мандаринов — как называется? Мандариновый.
Сок из апельсинов — ? (апельсиновый)
Сок из абрикосов — ? (абрикосовый).
Сок из грейфрута — ? (грейпфрутовый).
Сок из граната — ? (гранатовый).
А сок из банана — ? (банановый)

В следующей игре изменяем игровой сюжет, чтобы сохранить интерес детей — мы пойдем в гости в лес, где нас зверюшки угостят киселем. Как же называется кисель, который они нам приготовили? Кисель из яблок — «яблочный», из «груш» — грушевый и т.п.

При третьем повторении игры будем сами понарошку «готовить» желе — желе из яблок — яблочное, из груш — грушевое и так далее.

Главное в игре — не запоминание ребенком нужных слов, а его умение изобретать новые слова от новых существительных, экспериментирование со словами. Именно в таком экспериментировании спрятан ключ к развитию языковых способностей ребенка.

Картинка фруктов к грамматической речевой игре «Какой бывает сок?».

Какие еще речевые занимательные игры по теме «Фрукты» можно провести с детьми, Вы можете узнать из первой статьи о фруктах «Фрукты: материалы для игр, бесед и занятий с детьми дошкольного возраста». В этой статье Вы также найдете вопросы для беседы с детьми, пальчиковую гимнастику, идеи для физкульминуток по теме «Фрукты». Как скачать комплект картинок — ниже.

3. Картинки для речевых игр и занятий с детьми дошкольного возраста в детском саду и дома.

Картинки на «Родной тропинке».

Вы можете скачать бесплатно комплект картинок для речевых занятий и игр с детьми по теме «Фрукты» здесь

Картинки предназначены исключительно для Вашего личного использования в играх с детьми дома, в детском саду или в детском центре.

В комплекте Вы найдете:

1. Предметные картинки с изображением фруктов: банан — бананы, ананас — ананасы, слива — сливы, яблоко — яблоки, апельсин — апельсины, гранат — гранаты, груша — груши, киви, мандарин — мандарины, персик — персики.

Примеры предметных картинок для детей из комплекта «Фрукты»:

2. 4 картинки с заданиями для детей для проведения речевых игр по материалам сайта «Родная тропинка».

Материалы для развития у детей языкового чутья и языковых способностей, Вы найдете и в других статьях сайта:

Одежда в речевых упражнениях, заданиях и картинках для детей.

Речевые игры для детей по теме «Посуда», картинки и задания.

20 идей развития речи малышей для занятых мам

10 игр для предупреждения грамматических ошибок в речи малышей

Желаю Вам успехов, интересных игр и новых идей для развития языковых способностей детей!

До новых встреч на «Родной тропинке»!

Если материалы статьи Вам пригодились и понравились, если Вы хотите поделиться своим личным опытом проведения игр или задать вопрос — приглашаю продолжить разговор в комментариях после статьи:).

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Фрукты, овощи, ягоды.

Карточки. | Началочка

«Фрукты, ягоды, овощи» — обучающие и развивающие карточки для малышей, 27 штук.
Фрукты: яблоко, груша, апельсин, лимон, банан, персик, ананас, виноград, слива. Ягоды: малина, ежевика, брусника, земляника, голубика, смородина, крыжовник, вишни, черешня. Овощи: помидор, огурец, баклажан, лук, картофель, перец, брокколи, морковь, редис.
Распечатайте карточки на цветном принтере и можно начинать обучение. Показывайте малышу карточку, четко называя предмет. На демонстрацию каждой карточки затрачиваем не более 1-2 секунд. Во всяком случае, так советует методика Глена Домана. Это очень распространенная методика и описывать её на своем сайте я не буду. Этого добра в интернете и без меня полно. Расскажу о своем личном опыте.

Когда нашему сыну было 5 месяцев я начала показывать ему картинки с надписями. Интернета у нас тогда ещё не было, да и про методику Глена Домана я слышала только краем уха. На покупку готовых карточек у нас не было денег. Вопрос решился проще и дешевле.

Купила раскраски для малышей, где с одной стороны контурный рисунок, а с другой цветной. Старалась подбирать раскраски с надписями. Разрезала раскраски по шву и начала показывать малышу. Здесь не упустите один важный момент: малыш должен быть в это время сыт, доволен, бодр и в хорошем расположении духа. Картинки были разные, но объединенные какой-то одной тематикой, например, фрукты, овощи, детские игрушки, сказочные герои и т. д.

Когда сынишка подрос, задания с картинками чуть усложнила. Раскладывала комплект картинок на полу и просила показать ту или картинку. Наш Павлуша ещё не говорил ни слова, но его словарный запас (хоть и пассивный) в годовалом возрасте стал уже очень большим. Заговорил Павлик поздновато, в 3,5 года (неврология). Сейчас ему 5 лет и он апеллирует такими словами и словарными оборотами, каких порой и от взрослых людей не услышишь. Хотя должна заметить, что в обогащении его словарного запаса сыграл роль еще один важный фактор. Всё с того же 5-месячного возраста мы начали читать Павлуше детские книжки.

Сейчас наш сын не может и дня прожить без чтения книг. Сам он ещё не читает, но с большим удовольствием слушает и цитирует целые абзацы из любимых сказок.

Вот такой мой маленький, но результативный опыт. Может кому-то пригодится. Здесь всё просто: капля за каплей, день за днем, затрачивая ежедневно на занятие с малышом всего несколько минуточек, в конечном итоге можно получить блестящий результат. Только сами не напрягайтесь и малыша тем более не напрягайте и хвалите, за каждый малейший успех! И пожалуйста, не надо сильно заморачиваться, не надо сильно умничать. Чем проще Вы будете относиться к занятиям с Вашим малышом, тем легче и непринужденно ребенок будет воспринимать новую информацию.

Поверьте моему опыту, со временем Ваш малыш будет ходить за Вами и чуть ли не слезно просить, чтобы Вы с ним позанимались. Желаю успехов!

А теперь у Вас есть возможность посмотреть все карточки «Фрукты, ягоды, овощи» в режиме online:

Скачать карточки+презентацию: http://yadi. sk/d/Pph9nUg4LNbSs

Подарок! Желающие могут скачать все картинки, использованные в презентации: http://yadi.sk/d/4RYqOv2JLP25x

Вам понравилась статья? Поделитесь с друзьями!

рисование отпечатками овощей и фруктов с детьми

Рисование отпечатками очень хорошо тренирует фантазию . Что скрывается за тем или иным оттиском? Вариантов таких простых трафаретов множество. Ну, а поскольку осень- пора урожая, сегодня мы и порисуем вкусными дарами природы.

Для работы нам понадобится : бумага( цветная или белая), краски ( гуашь, акварель или акриловые), кисти ( тонкие и широкие) и овощи и фрукты.

Суть метода , как видите, проста. Мажем половинку нашего овоща ( или фрукта) краской, а за тем прикладываем к листу бумаги.

листопад

Прежде чем делать отпечаток на основном листе, потренируйтесь на ненужном и посмотрите, какие формы и цвета лучше подходят для воплощения вашего замысла.

парк осенью

Тонкими кисточками дорисуем необходимые детали.

Кстати , можно взять необычный цвет и всё то же дерево, которое мы рисовали капустой, вдруг неожиданно преобразиться.

сумерки

А если ваш качанчик капусты не велик то он может легко превратиться в Аленький цветочек.

горицвет

Но что это я всё о капусте.

Посмотрите какие цветы у нас вышли из болгарского перца!

пионы из отпечатков перца

алые маки

А в следующем рисунке для отпечатка взяли две краски. Получилось необычно.

полянка

Рисование отпечатками фруктов.

Фрукты, пожалуй тоже не стоит обходить стороной. Возьмите маленькие яблочки, разрежьте их пополам и создайте свой яблочный шедевр.

отпечатки яблок

яблочная корзинка

яблоки всех цветов

Можно из фруктов взять для создания отпечатков половинку лимона. Очень фактурный получается оттиск.

рисуем лимоном

Совет: Чётче и изящнее отпечатки получаются на гладкой или мелованной бумаге, которая лучше передаёт структуру фруктов.

Наша бумага сегодня была слишком тонкой.

наша клумба

Можно рисовать не картину, а узоры для подарочной обёрточной бумаги. Или для самодельной цветной бумаге, которую затем можно использовать для аппликаций.

На сегодня всё.

Вы можете посмотреть еще наши рисунки из необычных штампов тут Необычное рисование с детьми разного возраста.

Вдохновения вам для развития своего воображения и ярких красок вашим работам.

Коментарии к статье

Этюд рисунок карандашом овощи фрукты. Поэтапное рисование овощей с детьми

Как изображать фрукты акварелью?
Как нарисовать фрукты или овощи акварелью так, чтобы “слюнки потекли”? Чтобы нарисованные фрукты были так же свежи и сочны, как натуральные?
Как передать объем и фактуру плодов, и при этом “не засушить” акварель?
На эти вопросы ответит поэтапный мастер-класс рисования лимона акварелью!

Основные принципы, как рисовать фрукты акварелью:

Лучше всего сочность и свежесть фруктов передаёт техника а-ля прима, рисование акварелью в один слой .

Один слой краски максимально проникаем для световых лучей. Свет, прошедший через слой краски, отражается от поверхности бумаги и возвращает нам наиболее чистую цветовую волну.

В случае многослойной живописи следует:
- накладывать слои от светлого к тёмному
- использовать прозрачные, а не кроющие пигменты
- использовать более чистые исходные цвета для получения сложных оттенков

Принцип многослойного письма строится на оптическом смешении цвета. Именно поэтому следует правильно чередовать слои, чтобы они не замутняли предыдущие, не уменьшали прозрачность итогового слоя акварели.

Больше информации о правильном подборе красочных пигментов в акварели смотрите здесь:

Пожалуй, лучше проиллюстрировать эти принципы на примере готового этюда. Давайте, я покажу, как рисовать фрукты акварелью поэтапно .

Рисуем этюд лимона поэтапно.

Итак, вот она, моя витаминная натура. Чем больше смотрю, тем больше “слюнки текут”. 🙂 Попробую сохранить это ощущение сочности лимона в этюде.

Этап I. Этюд целого плода лимона.

Я начинаю рисовать лимон с его освещенной части .

Здесь его цвет максимально яркий и понятный. Я использую смешение лимонной желтой и кадмия желтого.

В самой выпуклой части лимона мы можем увидеть блики – небольшие светлые участочки на бугорках кожуры. Их обязательно нужно показать, чтобы правдоподобно передать фактуру поверхности лимона.

Для этого я использую прием “сухая кисть”.

2. В нижней части лимона есть участок отраженного от поверхности стола света, рефлекс . Я прописываю это место бледно-голубым оттенком.

3. Завершит создание объема лимона затемнение собственной тени .

Для получение оттенка тени я смешиваю кадмий желтый с умброй натуральной.

Тень пишу сразу, пока не подсохли края освещённой части и рефлекса. Это обеспечивает плавное втекание цвета в цвет.

На границе собственной тени подчеркиваю мелкие пупырышки кожицы лимона.

Таким образом, чтобы передать фактуру, я использую две хитрости :

просветы на выпуклой части на свету
неровность границы на переломе света и тени

4. Падающая тень от лимона завершает его объем.

Для написания тени я использую замес из желтого и фиолетового. Делаю заливку с преобладанием то одного, то другого цвета. Это помогает передать прозрачность падающей тени и связать лимон с поверхностью стола.

5. Поскольку падающая тень везде имеет одинаковый цвет, то одновременно я пишу тень от долек лимона:

Как видите, нужно совсем немного усилий, чтобы нарисовать плод лимона целиком. Для этого вполне подходит техника а-ля прима. Особенно, если этот фрукт не является главным объектом композиции, и мне не нужна его детальная проработка.

А вот с дольками лимона работы будет побольше. Сочная мякоть, её блеск, волокна – всё это требует более тщательной работы, а значит, многослойной живописи.

Начните рисовать акварелью уже сегодня!

Освойте основы акварельного письма с популярным курсом

“Укрощение акварели”

Этап II.

Изображение долек лимона

1.Прописываю боковую поверхность половинки лимона тем же способом, что описала выше.

2. Начинаю изображать срез плода.

Набираю несколько оттенков желтого, от чистого до смеси с умброй, и рисую радиально расположенные волокна мякоти . При этом оставляю белую бумагу в местах бликов и перемычек:

3. Во влажную среду проложенных пятен кое-где ввожу еще больше оттенков.

Оставляю этот слой подсыхать.

Больше полезных материалов:

4. Дольки можно писать и иным способом .

Например, на этих колечках лимона я сначала полностью прописала срез бледно-желтым оттенком освещенной части мякоти. При этом. опять же, оставила просветы бликов.

5. Когда это большое светлое пятно подсыхает, я даю радиальные мазки более темными оттенками:

Эти мазки достаточно крупные. Оставляю их подсыхать, чтобы позже еще поделить их.

6. А пока можно немного тронуть фон .

Очень бледным оттенком серого, широкими заливками, я заполняю фон вокруг лимонов.

Одновременно трогаю светлые участки цедры на срезах.

Овощи и фрукты не только желанные гости на наших столах, но и мощный пласт творчества известнейших художников мира.

Рисованием натюрмортов увлекался Поль Сезанн. Любил украшать свои полотна овощами и фруктами Пабло Пикассо. А голландца Виллема Класа Хеду искусствоведы вообще назвали «мастером завтраков» — так искусно он передавал настроение картины с помощью плодов и серебряной посуды.

Натюрморт Виллема Класа Хеды.

Предлагаю и Тебе хотя бы на миг представить себя именитым художником, нарисовав фрукты и овощи в своем альбоме.

Урок рисования овощей цветными карандашами

Если бы овощи могли разговаривать, они бы наверняка рассказали Тебе невероятные истории своего появления на кухне.

Привезенные из Южной Америки помидоры европейцы сначала считали ядовитыми. Вот почему долгое время томаты украшали подоконники, беседки и оранжереи. Лишь когда португальцы догадались использовать их в качестве пищи, оказалось: помидоры — вовсе не отрава, а кладезь витаминов!

Измельченный красный стручковый перец стал главным героем первой в мире газовой атаки. А угадай, какой овощ считали символом раздора древние персы? Не поверишь — свеклу! Плод багрового цвета с ботвой часто подбрасывали в дом врагам.

А вот чеснок, напротив, боготворили в разных уголках мира. Римские легионеры носили его на груди как талисман, афганцы использовали чеснок в качестве средства от усталости, древнегреческий врач Гиппократ лечил им легкие, а «отец комедии», поэт Аристофан писал о чесноке как о средстве для поддержания мужества.

Сколько интересного и захватывающего таят в себе овощи, скромно лежащие на полках Твоего холодильника! Итак, набираемся мужества и вперед — рисовать натюрморт с овощами.

1. Сначала наведи контуры овощей. Чтобы композиция получилась целостной и гармоничной, старайся немного прятать один овощ за другим.

2. Детализируй изображение, придавая каждому овощу характерной формы. Дорисуй хвостики и листочки.

3. Обведи контур овощей с помощью гелевой ручки, сотри карандаш.

4. Главное в натюрморте — правильно его раскрасить.

Начнем из перца. Раскрась его желтым карандашом, минуя зону блика. Места впадин и неровностей закрась оранжевым и коричневым карандашами.

5. Сделай цвет более насыщенным и помощью различных оттенков оранжевого. Чуточку внимательности и настойчивости — и у Тебя все получится!

6. Раскрась черенок. Рисунок перца готов.

7. Заштрихуй розовым карандашом редиску. Сделай цвет глубже с помощью бордового и красного карандашей.

8. Зеленым, желтым и коричневым карандашами раскрась огурцы.

9. Луковицу можно раскрасить желтым, оранжевым цветами и оттенками коричневого. Не забудь о блике!

Если вместо луковицы захочешь нарисовать чеснок, его лучше закрасить оттенками розового, фиолетового и синего цветов.

10. Красавец-помидор будет насыщенного красного цвета. Обогатить окрас помидора помогут коричневый и бордовый карандаши.

11. И, наконец, заштрихуй поверхность стола, на котором лежат овощи. Правильно изобразить тени вокруг овощей поможет темно-коричневый карандаш.

Как нарисовать фрукты шаг за шагом?

Фрукты тоже могут рассказать о себе много неожиданного. Известно ли Тебе, что , а плоды клубники в ботанике называют орешками?

Обычное яблоко легко заменит чашку кофе с утра — бодрит оно не хуже, да и здоровью не вредит. Спелый арбуз поднимет настроение лучше шоколада, а лимон поможет стать стройнее.

Укрась кухню витаминной радугой из клубнички, груши, яблока, арбуза, лимона и апельсина.

1. Прежде всего, нарисуй очертания фруктов в виде геометрических фигур. Пусть линии будут едва заметными, их потом все равно придется стереть.

2. Нарисуй клубнику и яблоко. Поверхность клубники покрой маленькими крапинками-семечками, на яблоке обозначь зону блика.

3. На очереди апельсин и кружочки лимона. Если очертания кожуры фруктов мы прорисовываем четкой жирной линией, то серединку лимона с дольками — тоненькими, едва заметными.

Обрати внимание! Один из кружочков частично будет прятаться за лимоном, поэтому не стоит сильно нажимать на карандаш.

4. Нарисуй лимон. С помощью пятнышек придай поверхности лимона характерного рельефа.

Кстати, древние римлян е боялись лимонов как огня. Они считали этот фрукт сильнейшей отравой, достойной разве что моль уничтожать. Какие там чаепития!..

5. На заднем плане изобрази два ломтика арбуза и грушу.

Фруктовая композиция готова. Осталось только раскрасить.

Рисуем корзину с фруктами

Витаминная корзинка с фруктами станет прекрасным дополнением интерьера кухни.

Виноградная лоза, символ плодородия, богатства и достатка, в сочетании с грушами и солнечными персиками, символизирующими юность и возрождение жизни, эффектно украсят дачу или школьную столовую. Как Тебе идея подарить школе собственноручно нарисованную картину от всего класса?

Изобразить фруктовую корзинку на ватмане или в альбоме очень просто.

1. Сначала сделай эскизы корзины и фруктов: виноградной грозди, персика, сливы и груши.

2. Плавными линиями нарисуй корзину и фрукты. Старайся придерживаться симметрии.

Многих занимающихся живописью интересует вопрос о том, как нарисовать фрукты при помощи простого карандаша. Если вы относитесь к числу таких людей, то данная публикация поможет разобраться в этой теме. Рассмотрим все шаги на примере рисования натюрморта. Для работы необходимо подготовить карандаш, лист бумаги, ластик, яблочко и бананы. Не забывайте о том, что освещение должно быть хорошим, поскольку оно играет важную роль в передаче цветовых и световых тонов изображения.

Как нарисовать фрукты. Пропорции и расположение рисунка

Итак, располагаем альбомный лист наиболее удобным образом и приступаем к работе.

1. Легкими штрихами набрасываем границы, в которых будет находиться рисунок. Он обязательно должен располагаться в центре листа и не смещаться.

2. Берем средний размер фруктов, которые хотим нарисовать, и смотрим, как они будут размещаться на бумаге по горизонтали и вертикали. Чтобы сохранились все пропорции, необходимо расположить предметы на расстоянии вытянутой руки и замерить их ширину и высоту, для чего достаточно использовать карандаш и большой палец.

3. Устанавливаем границы яблока, которое должно располагаться за бананами, а не на одной линии с ними, тогда рисунок получится правдоподобнее.

4. Следующий шаг алгоритма, как нарисовать фрукты — определить, насколько яблоко должно выступать из-за бананов. Например, это расстояние может составлять четверть яблока. В таком случае разделяем разметки фрукта на четыре части и отмечаем такое же расстояние от его верхней границы до начала рисования бананов.

5. Определяем высоту банана относительно яблока. В рассматриваемом примере она равна двум яблокам. Отмечаем все необходимые границы.

поэтапно. Изображаем яблоко

1. Этот фрукт сильно напоминает окружность. Поэтому мы должны нарисовать ее в рамках расположенных границ.

2. Определяемся с расположением освещения. Те участки фрукта, которые ближе расположены к свету, будут светлее. Далее идет область немного темнее (полутон), затем собственная тень, рефлекс (освещение от поверхности, на которой лежит яблоко) и падающая тень. Отмечаем легкими движениями полукругом эти участки.

3. Заштриховываем карандашом участки фрукта и оставляем белый блик.

4. Закрашиваем рефлекс. Он должен быть светлее тени, но темнее полутона. Делаем растушевку.

5. Дорисовываем форму яблока, поскольку оно не может быть абсолютно круглым.

6. Теперь добавляем к нему сучок, небольшую ямку вокруг него и листья. Яблочко готово!

Как нарисовать фрукты. Изображаем бананы

1. Провести дугообразную линию, изгибающуюся внизу.

2. Изобразить вторую линию, располагающуюся ниже первой и сужающуюся в конце. Рисунок должен напоминать месяц, лежащий горизонтально.

4. Добавьте еще одну линию, располагающуюся между двумя нарисованными, ближе к верхней, так как у банана не строгая овальная форма.

6. Теперь следует заштриховать рисунок, учитывая освещение.

Если это необходимо, изобразите остальные детали: поверхность стола, салфетку или еще что-нибудь. Теперь вы знаете, как нарисовать фрукты карандашом. Однако можно, следуя вышеописанному принципу, и раскрасить их акварелью, тогда получится более правдоподобный рисунок.

Чтобы нарисовать такую реалистичную картинку мандарина, нужен графический планшет и кроме того придется затратить «уйму» времени, шаг за шагом подбирая цвета и оттенки. Поэтому, если вам нужно нарисовать фрукты, в данном случае мандарин, давайте рисовать поэтапно простым карандашом. На последнем шаге, возьмите цветные карандаши и раскрасьте рисунок мандарина так, чтобы этот фрукт получился как настоящий. Если вам нужно нарисовать несколько разных фруктов, то кроме этого урока на сайте есть и другие с рисунками фруктов, например урок «Как нарисовать яблоко».

1. Нарисуйте прямоугольный контур и разделите его

Важно, чтобы форма мандарина была пропорциональной, не перекошенной, не вытянутой или приплюснутой. Поэтому нарисуйте легкими штрихами четырехугольный контур и разделите его на равные сегменты. Эти линии помогут вам точно нарисовать округлую форму мандарина. К тому же, этот рисунок мандарина еще и с отломанной долькой.

2. Округлый контур мандарина

По первоначальным контурам сделайте общую форму мандарина и нарисуйте от центра семь равных лучей. Но долек мандарина будет восемь, поэтому нарисуйте в левой части еще один контур для восьмой дольки.

3. Основной контур мандарина

Мандарин удобно рисовать, поскольку контурные линии у него волнистые. Важно лишь точно выдержать пропорции формы, чтобы он не был похож на другой фрукт, например апельсин. Обратите внимание, что форма мандарина слегка приплюснута.

4. Рисунок мандарина почти завершен

Если вы еще не удалили с рисунка первоначальную контурную разметку, то теперь это обязательно нужно сделать. Полностью очистите картинку мандарина от ненужных разметочных и контурных линий и нарисуйте в деталях отдельную дольку.

5. Заканчиваем рисовать мандарин

Согласитесь, совсем несложно рисовать этот фрукт поэтапно. Всего за несколько минут мы уже подошли к последнему этапу рисунка. Вам теперь нужно лишь нарисовать несколько мелких деталей и прожилки на каждой дольке мандарина, и можно сказать, что рисунок полностью завершен.

6. Как раскрасить картинку цветным карандашом

Конечно, рисунки фруктов черно-белым карандашом выглядят «не очень». Цвет передает фруктам их отличительную особенность и усиливает реалистичность картинки. Поэтому, обязательно нужно раскрасить мандарин цветными карандашами. Не пытайтесь раскрашивать мандарин красками, если вы не умеете ими пользоваться, поскольку можно испортить весь рисунок.

7. Цветная картинка мандарина

Чтобы вам легче было раскрашивать, используйте для образца этот рисунок мандарина, сделанный мною на графическом планшете.

Яблоко выглядит «проще» чем мандарин, но рисовать его сложнее. Попробуйте нарисовать яблоко так, чтобы оно было объемным и с идеально ровными линиями, и вы в этом убедитесь.

Совсем несложно нарисовать банан. Достаточно сделать первоначальную разметку в виде прямоугольника и разделить его на две части. Главное, нужно суметь точно подобрать цвет краски.

Рисунок гриба выполним поэтапно, вначале простым карандашом. На последнем шаге вы можете раскрасить гриб красками или цветными карандашами. Можно нарисовать рядом листья и траву, чтобы картинка гриба стала реалистичной.

Некоторые фрукты, также как и цветы имеют уникальный, неповторимый цвет. И, несмотря на то, что часто эти цвета бывают очень яркими, они не раздражают. Согласитесь, смотреть на розы и мандарины можно сутками.

Рисунок подсолнуха очень напоминает рисунок ромашки. Однако, чтобы нарисовать подсолнух правильно, нужно выполнить несколько простых советов.

Рисунок ромашки, наверное, сумеет нарисовать каждый. Несколько лепестков, стебель с листьями и картинка ромашки готова. Но почему-то нарисованные ромашки не всегда получаются такими как в природе.

Я подготовила три простых натюрморта, подбирая объекты так, чтобы они дополняли друг друга по цвету и форме.

Цель, поставленная мной, заключается в том, чтобы показать вкус этих фруктов и овощей. Я часто вспоминаю слова своего школьного учителя рисования: «вы поймете, что вы преуспели в рисовании еды, когда захотите съесть то, что изображено на вашей картине.»

Я считаю, что быстрая и выразительная техника рисования яркими красками – идеальный способ достижения этой цели и для передачи свежести и сочности продукта.

Начнем учиться рисовать фрукты и овощи такими, чтобы их хотелось съесть!

Вот что нужно помнить во время процесса работы:

Это должно быть быстро и весело;
Кисть должна быть смочена в растворе краски и воды, но не слишком водянистом;
Позвольте цветам струиться, смешиваться друг с другом. Не исправляйте эти бесценные случайности.
Каждая новая краска должна быть нанесена после того, как высохла предыдущая. Вот где нам пригодится фен – но будьте осторожны, не сдуйте капли краски!
Слои должны быть прозрачными, чтобы картина оставалась светлой;
Чем тоньше слои, тем свежее выглядит картина;
Не старайтесь слишком сильно, мазки кистью должны быть простыми и непринужденными;
Чтобы сделать мазок, прислоните кисть полностью к бумаге, это лучше, чем использовать только кончик.

Материалы:

Две мягкие круглые кисти, одна чуть больше, другая чуть меньше.

Цвета:

Красный кадмий (Cadmium red)
Оранжевый кадмий (Cadmium orange)
Желтый кадмий (Cadmium yellow)
Желтая Охра (Yellow ochre)
Синий кобальт (Cobalt blue)
Ультрамарин (Ultramarine)
Кармин Перманент (Permanent Carmine)
Травяной Зеленый (Sap Green)
Виридиан (Viridian green)

Брокколи и томат

Шаг 1

Я начала рисовать брокколи светлым оттенком Травяного зеленого (Sap Green) и капелькой Желтого кадмия (Cadmium yellow). Для томата я решила использовать концентрированный раствор одного цвета. Я наношу Красный кадмий (Cadmium red) сверху, оставляя сухие места для бликов. Заканчивая рисовать томат, я добавила немного Оранжевого кадмия (Cadmium orange).

Обратите внимание, что нижняя часть томата немного светлее, чем центральная часть, потому что в ней отражается белая поверхность.

Пока брокколи и томат еще не высохли, я нарисовала отбрасываемую тень Синим кобальтом (Cobalt blue). Небольшая часть краски с овощей попала в тень, добавляя отраженный в ней цвет.

Шаг 2

Когда первый слой красок полностью высох, я обозначила соцветия брокколи смесью травяного зеленого (Sap Green) и синего кобальта (Cobalt blue).

Шаг 3

Я добавила немного больше деталей и теней к брокколи и обозначила брызги зеленой краски, которые придадут картине свежести и уникальности. Это очень просто сделать, энергично встряхивая кисточку над поверхностью картины.

Виноград и груша

Шаг 1

Я начала рисовать грушу в светлой области, используя очень светлый раствор желтого кадмия (Cadmium yellow), избегая бликов. Затем я обновила кисть и завершила фрукт, добавляя желтую охру (Yellow ochre) и капельку красного кадмия (Cadmium red) чтобы изобразить его спелость. На этом шаге я также нанесла первый слой синего кобальта (Cobalt blue) и кармина (Permanent Carmine) обозначая ягоды винограда как одно целое. Отбрасываемые тени я нарисовала сразу после этого. Немного желтой краски попало в тень и ягоды, точно так, как я и хотела.

Шаг 2

Я легким движением добавляю ярких красок на грушу и виноград, используя смесь желтого кадмия (Cadmium yellow) и охры (Yellow ochre) для груши, и кармина (Permanent Carmine) и ультрамарина (Ultramarine) для винограда.

Шаг 3

Я нарисовала стебельки смесью травяного зеленого (Sap Green) и красного кадмия (Cadmium red), используя тонкую кисть. Немного больше деталей и теней добавляются к винограду и груше.

Редис

Способ работы над редисом мало отличается от описанного выше. Я начала со светлого раствора из травяного зеленого (Sap Green), кармина (Permanent Carmine) и синего кобальта (Cobalt blue), затем я добавила пару цветовых акцентов, используя насыщенный кармин (Permanent Carmine), Виридиан (Viridian green), Травяной Зеленый (Sap Green), Синий кобальт (Cobalt blue) и Ультрамарин (Ultramarine). Несколько брызг кармина (Permanent Carmine) мило завершают композицию.

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

К завершению работы мне очень сильно захотелось чего-нибудь зеленого и сочного. Эти картины не только станут прекрасным украшением кухни, но и поспособствуют здоровому питанию!

А какие ваши любимые фрукты и овощи вы бы хотели нарисовать?

Картинки для детей на тему “Фрукты” для занятий в детском саду и дома

Зимние сорта груш выращиваются для того чтобы радовать садоводов своим вкусом всю зиму. Многие из них не сразу набирают все свои вкусовые качества, а только в процессе хранения.

Раскраски груша скачать и распечатать

Раскраска груша – это рисунки со всеми знакомым сладким фруктом. Плод имеет вытянутую форму с расширенной нижней частью, но встречаются и полностью круглые виды. Окрас зависит от вида груши, он может быть зелёным, жёлтым или красным. Мякоть у неё очень сладкая, нежно бежевого цвета. Детки смогут разукрасить грушу целиком и порезанную на кусочки, груши на ветке и на тарелке, а смешные грушки подарят радость самым маленьким художникам. Раскраска спелая груша будет интересна для любой возрастной группы детей и вызовет желание съесть этот лакомый фрукт, особенно если ранее не пробовали.

Источник: http://detskie-raskraski.ru/raskraski-frukty-i-ovoshchi/raskraska-grusha

Как правильно использовать картинки на занятиях

Если вы хотите в полной мере применить весь потенциал наглядного материала, то следует соблюдать несколько важных правил.

Подбирайте только те картинки фруктов, которые представляют плоды максимально реалистично. Изображения должны точно повторять форму, размер, внешние особенности строения яблока или персика. Это необходимо, если иллюстрации представляют как свежие сочные фрукты, так и сухофрукты (курагу, урюк и др.). Важно, чтобы малыши узнавали не только свежий, но и нарисованные сушеный виноград, абрикосы, сливы.
Детям нравится цветные и красивые рисунки, со множеством деталей, поэтому именно такие нужно стараться находить для занятий. Привлекательные яркие карточки надолго удерживают внимание ребенка, отлично стимулируют его речевую активность.
Качественные картинки фруктов для занятий должны быть разного размера, большие и маленькие. Это позволяет использовать их в самых разных играх, упражнениях. Предметные, а также сюжетные иллюстрации с разными плодами — богатейший материал для упражнений по развитию речи.
Если вам не удается найти специальные детские картинки для логопедических занятий, то можно распечатать подходящие изображения из интернета или взять фотографии. Допустимо, в самом крайнем случае, нарисовать их самостоятельно.
Важно, чтобы каждая иллюстрация или рисунок были на отдельной карточке, объекты должны быть изображены на нейтральном фоне. Если вы используете для занятий нарисованные сухофрукты, то их на картинке должно быть несколько.

Источник: http://orechi.ru/razvitie-rechi/frukty-kartinki-dlya-detej

Вы здесь

В настоящее время вкусную, сочную грушу можно встретить на каждом столе в любой стране мира. Изначально она произрастала в Южной Азии. И уже оттуда она распространилась в европейскую часть континента, а еще позже в Америку. Груша богата полезными микроэлементами. Ее рекомендуется употреблять при постоянном головокружении, утомляемости, а также при повышенной чувствительности к холоду. В Древней Греции же ее применяли, как средство от укачивания при морских путешествиях. Отличные раскраски про сочную грушу можно бесплатно скачать и распечатать на нашем сайте.

Источник: http://tvoiraskraski.ru/raskraski-priroda/raskraska-grusha

Раскраски Груша скачать и распечатать

Источник: http://trend-city.ru/raskraski-grusha

Коллекция пользователя Natalya

730

пинов

•

подписчиков

Caring for a Pear Tree

This is a guide about caring for a pear tree. Growing your own fruit trees can be very rewarding, but there may be questions and concerns on appropriate care along the way.

Gazpacho de peras (peren gazpacho) – Bijzonder Spaans

printfriendly versionEen fris en lekker nagerechtje en erg mooi als je het met rode…

Pears by Renáta Dobránska

Torta di pere rovesciata – La tarte maison

L’avevo già anticipato, le piccole pere coscia quest’anno cadono letteralmente dall’albero e quindi qui si preparano confetture, torte e crumble per smaltirle, con grande soddisfazione di tutti. Le pere coscia sono pere delicate e succose, dalla buccia di colore chiaro e sottile, sembrano delle miniature rispetto alle pere abate e alle kaiser. Sono le prime […]

Flower Love

Pear – https://weheartit.com/entry/304528882

Artists | Abstract & Contemporary Works at Addison Gallery

Addison Gallery has established itself as a leading contemporary art gallery representing both prominent and emerging artists who reflect the highest standards of quality and integrity within their chosen field. Find inspiration and the perfect artwork for your space and design.

perfect pear

Explore Kaitlin M’s photos on Flickr. Kaitlin M has uploaded 581 photos to Flickr.

Pear Tree Fertilizer: Tips On Fertilizing A Pear Tree

When conditions are optimal, pear trees are generally able to uptake all the nutrients they need through their root systems. Since life isn?t always perfect, however, knowing how and when to fertilize pears is important. This article will help.

VK is the largest European social network with more than 100 million active users. Our goal is to keep old friends, ex-classmates, neighbors and colleagues in touch.

Carrés de yogourt aux poires – Châtelaine

Assez élégant pour gâter des invités, mais tellement simple qu’on aurait tort de s’en priver un jour de semaine ordinaire.

all-the-sweet-prettiness

field notes about quotes, art, love, travelling, country life and all the simple things in life

tumblr Gallery

Bartlett and red pears

Источник: http://pinterest.ru/popova_natalya_/груши/

Описание разделов страницы «Сорт груши Этюд».

1. Сорт груши Этюд. Описание.
2. Сорт груши Этюд. Преимущества и недостатки.
3. Сорт груши Этюд и «Фото сорта».
4. Сорт груши Этюд и ответы по садоводству.

Источник: http://kupitsazhency.ru/sort-grushi-etiud-sorta-grush

Как выбрать сорта груши

Как и сорта любого другого срока созревания, зимние могут быть:

Чтобы упростить выбор можно познакомиться с составленным рейтингом сортов груш зимнего срока созревания.

Анжелис

Сорт зимнего созревания с долгим сроком хранения урожая. Очень вкусные фрукты большого размера отличаются тающей сочной мякотью, вкусовые качества которых не теряются со временем.

Плюсы:

долгий срок хранения урожая;
высокие вкусовые качества плодов;
высокая зимостойкость;
иммунитет против бактериального ожога и парши.

Минусы:

не было обнаружено.

Груша сорта Анжелис.

Изумрудная

Сорт украинского происхождения с крупными по размеру плодами на компактном, округлом деревце.

Плюсы:

позднее цветение, устойчивое к холодам;
неприхотливость к выбору грунта;
зимостойкость;
скороплодность;
хороший иммунитет.

Минус:

потребность в самом солнечном месте на участке.

Изумрудная груша.

Конкорд

Английский сорт зимнего созревания с поздним сроком созревания. Груша широко используется в промышленном масштабе в Европе.

Плюсы:

крупные фрукты приятного вкуса;
иммунитет к парше;
регулярная и высокая урожайность;
хорошая зимостойкость.

Минус:

срок хранения для зимних сортов не очень большой, около 4 месяцев.

Сорт Конкорд.

Бланка

Груша среднего и даже небольшого роста с крупными фруктами. Отдельные образцы могут весить около 700 грамм.

Новый сорт с массой положительных свойств. Груша, выращивать которую начали в Ростовской области, быстро завоевала популярность во всех регионах Российской Федерации.

Плюсы:

долгий срок хранения;
высокие вкусовые качества фруктов;
высокая зимостойкость;
хороший иммунитет.

Минус:

потребность в большом количестве удобрений.

Груша Бланка.

Генерал Тотлебен

Новые сорт с большим количеством урожая. Сбор проходит в начале октября, но фрукты хорошо хранятся до марта.

Плюсы:

иммунитет к бурой пятнистости;
большой урожай;
вкусные фрукты;
зимостойкость.

Минус:

во время эпидемий может болеть паршой.

Генерал Тотлебен.

Диколор

Сорт высокого сорта с обильным урожаем. Фрукты привлекательного вида с ароматной мякотью.

Плюсы:

урожайность;
высокая зимостойкость;
хороший иммунитет;
долгий срок хранения.

Минус:

необходимость в достаточном питании, чтобы поддерживать рост дерева.

Груша сорт Диколор.

Наталка

Зимний устойчивый сорт с крупными фруктами. Он идеален для выращивания в интенсивных посадках.

Плюсы:

компактная крона;
скороплодность;
зимостойкость;
устойчивость к грибковым болезням.

Сорт груши Наталка.

Стрийская

Один из самых поздних сортов среди зимних. У них крупного размера одномерные фрукты, с толстой кожицей. У них приятный тонкий миндальный аромат.

Плюсы:

долгий срок хранения фруктов;
скороподность;
зимостойкость;
регулярный урожай.

Груша Стрийская.

Этюд

Урожайный сорт с крупными фруктами, вкусовые качества которых начинают раскрываться только через пар месяцев хранения.

Плюсы:

большой урожай;
скороплодность;
компактное дерево;
долгая лежкость.

Минус:

необходимость в нормировании урожая.

Сорт Этюд.

Ноябрьская

Ноябрьская.

Сорт с обильным урожаем мелких фруктов. Груши долго хранятся в свежем виде и являются вкусной частью и составляющей варенья и джема.

Небольшой размер плодов компенсируется обильной урожайностью сполна.

Плюсы:

урожайность;
устойчивость к инфекционным болезням;
долгий срок хранения и товарный вид;
хорошая зимостойкость.

Минус:

урожайность может быть переменчивой с годами.

Тихоновка

Урожайный сорт с небольшими фруктами. Дерево удивительно неприхотливое и совсем не требовательное.

Плюсы

вкусные фрукты;
долгий срок хранения;
морозостойкость;
неприхотливость.

Минус:

мелкий размер груш.

Тихоновка.

Зимние сорта груш примечательны долгим сроком хранения урожая. Они наполнят витаминами организм на протяжении всей холодной поры.

Болезни груши7 способов как бороться с прожорливым цветоедом на груше

Выращивание грушВыращивание груши в Сибири: 7 советов из опыта возделывания

Источник: http://plodenec. ru/plodovye-derevya/grusha/zimnie-sorta-grush/

Сорта груш с крупными плодами — Таврическая, Вековая, Татьяна, Лира

Большинство садоводов, выбирая те или иные разновидности груш для посадки в саду, учитывают не только вкусовые характеристики выращенного урожая, но и размер созревших фруктов. Естественно, что каждому садоводу хотелось бы вырастить у себя на участке вкусные и крупные плоды таких груш, которые будут содержать различные полезные микроэлементы. Поэтому сегодня большой популярностью пользуются крупноплодные сорта, о которых мы и расскажем вам в этой статье.

Источник: http://news.myseldon.com/ru/news/index/230939249

Плюсы и возможные минусы

Низкорослые плодовые растения обладают рядом достоинств. Это относится и к анализируемым разновидностям карликовых груш.

Преимущества:

Раннее начало плодоношения. Спелые фрукты развиваются после посадки спустя 3-4 года.
Несложный уход. На компактной кроне несложно обнаружить признаки болезней и следы вредителей, чтобы организовать своевременную борьбу, также значительно облегчается сбор урожая.
Вкусные плоды. По сочности, размерам и аромату они идентичны фруктам с высокорослых деревьев.
Экономия места. Выращивать низкорослые грушевые деревья можно в садах с небольшой площадью.

К недостаткам относят залегание корней не глубже 90-100 см. При сильных резких порывах ветра или под тяжестью обильного урожая деревья могут наклониться и даже упасть.

Можно выделить 10 сортов уникальных карликовых груш, которые следует высаживать, учитывая региональные особенности.

Источник: http://zen.yandex.ru/media/azbukaogorodnika/populiarnye-sorta-karlikovyh-grush-6018579b2d3708189c935cdb

Сорта, устойчивые к болезням

Селекционеры постоянно улучшают характеристики груш. Они создают высокоиммунные сорта, которые не страдают от болезней. К ржавчине демонстрируют устойчивость:

Августовская роса;
Духмяная;
Кудесница;
Памяти Яковлева.

Эти деревья районированы для Подмосковья.

Источник: http://sadovnic. su/frukty/samoplodnye-sorta-grush.html

Груша Крупноплодная

Это прекрасный районированный плод украинских селекционеров с ранним созреванием. Автор сорта – Катерина Ивановна Сайко, работающая на Приднепровской исследовательской станции садоводства (г. Черновцы). Она получила его при свободном опылении Диканьки зимней.
Это дерево отличается средней рослостью и широкопирамидальной очень густой кроной. Сорт Крупноплодная груша совмещается с подвоем из айвы, благодаря чему имеет высокий иммунитет к грибковым болезням.
Сорт относится к высокоурожайным: десятилетние деревья дают регулярные урожаи по 60, а то и 100 килограмм с одной культуры. Его плоды полностью отвечают своему названию: их вес – около 300 г, а отдельные экземпляры могут достигать 400–500 г и да-же 670 грамм. Они грушеобразной формы со светло-желтым окрасом и действительно десертным привкусом. На дегустациях он оценивается в 5 балов, причем по 5-бальной системе.
Кроме Крупноплодной, В. И. Сайко вывела и другие отличные районированные сорта груши:

осенние – Маливчанка-летняя, Осень Буковины, Черновчанка, Буковинка, Приднестрянка, Припрутская, Хотинчака;
зимние – Кучерянка и Яблуневская.

Источник: http://news.myseldon.com/ru/news/index/230939249

Груша сорта Мария

Этот сорт созревает в зимнее время. Груша Мария – среднерослое дерево, крайне компактное и с пирамидальной формой кроны. В период плодоношения дерево вступает очень рано (даже если привита на сеянце груши) – на 3–4 год, но плодоносит регулярно и щедро. Цветет в поздние сроки, поэтому цветочные почки не повреждаются весенними заморозками. Плоды весом в 250–350 г. Они грушеобразной формы.

На фото сорт груши Мария

Полностью созрев, груши становятся желтыми с сочными ярко-красными щечками. Мякиш у плода кремовый, сочный, маслянистый, причем с отличным десертным привкусом. Урожай собирают очень поздно – в октябре (в начале месяца). В условиях погреба плоды сохраняются до марта, в холодильнике – до мая.
Сорт Мария выведен Крымским селекционером – Раисой Дмитриевной Бабиной. Она является автором еще многих районированных сортов груш: Крымской ароматной, Крымской медовой, Десертной, Изюминки Крыма, Ореанды Крыма, Старокрымской. Последняя из них зарекомендовала себя с хорошей стороны не только в Крыму, но и по всей территории Украины, а также в России.

Фото сочных груш сорта Десертная

Сорт, какими бы достоинствами он не обладал, без хорошего ухода ничего не стоит. Его необходимо вовремя полить, удобрить, обрезать, защитить от болезней и вредителей. Если этого не сделать, ждать от растения чего-то хорошего не следует.

Источник: http://news.myseldon.com/ru/news/index/230939249

легкие поэтапные инструкции для детей и начинающих художников

Инструменты для рисования

Для создания натюрморта потребуется бумага и несколько пишущих инструментов. При выборе бумаги следует помнить: она должна быть достаточной плотной, чтобы рисунок не просвечивался на обратной стороне.

К тому же, у тонких листов имеются и другие недостатки:

их быстро можно испортить, проведя ластиком;
они промокают от акварели.

Фломастеры и ручки

Воспитатели, учителя и многие родители сходятся во мнении, что дошкольникам и первоклассникам лучше не использовать при рисовании фломастеры и ручки. Эти инструменты пишут легко, поэтому рука не развивается.

Цветные карандаши

Юным художникам, которым не исполнилось 3-х лет, можно купить восковые карандаши, главное преимущество которых – отсутствие необходимости подтачивать. Для детей старше лучше использовать деревянные и пластиковые карандаши. Последние легко подтачиваются, что будет легко сделать даже 5-летнему ребенку.

Самые красивые натюрморты можно создать с помощью акварельных карандашей. Когда картина с их помощью будет готова, по ней нужно провести влажной кисточкой, в результате рисунок словно оживает.

Краски

Если ребенок хочет рисовать, но еще не способен держать в руках кисточку, можно подарить ему пальчиковые краски. При выборе таких красок следует обращать внимание на цифры, присутствующие на упаковке. Они говорят о том, для детей какого возраста предназначены эти инструменты.

Мастер-классы

Рисунки фруктов и овощей рекомендовано создавать после подготовки материалов и инструментов. Если во время рисования правильно придерживаться этапов, то результат удивит даже начинающего художника.

Помидор

Одним из частых объектов натюрморта является помидор. Изобразить этот овощ несложно. Благодаря шарообразной форме и однородному цвету, он легко поддается рисованию.

Отображение помидора на бумаге заключено в следующие этапы:

Изобразить круг. В его верхней части добавить маленькую веточку, которая может быть представлена парой коротких немного закругленных линий, соединенных вверху.
Добавить несколько зеленых листочков возле веточки. Обратить внимание, что листики похожи на звездочку.
Раскрасить овощ. Помидор должен быть красным, а его веточка и листочки – зелеными. Также на поверхности овоща должны быть блики. Они могут быть представлены маленькими белыми кружочками. Проще всего участки, где должны располагаться блики, оставить не закрашенными.

Яблоко

Рисунок фруктов венчает яблоко, как один из распространенных, аналогично овощам помидору.

Рисовать этот плод необходимо следующим образом:

Изобразить круг или легкий овал. Под ним провести 3 линии: 1 из них должна проходить горизонтально в нескольких см от нижнего края круга; 2 другие линии должны соединять левый и правый края круга с горизонтальной линией. При этом они должны располагаться под некоторым наклоном. Правая линия, проходя вниз, должна чуть отклоняться влево, а левая также проходит вниз, но отклоняется в противоположную сторону.
Применяя формы от предыдущего этапа, провести контур нижней части фрукта в виде буквы «М».
В верхней части изобразить хвостик, который можно представить парой коротких линий, расположенных под некоторым наклоном.
Нарисовать основы листика. Главные составляющие – овал, треугольник и изогнутая линия.
Дорисовав листок, применяя главные формы, обвести контур фрукта, сделав линии более отчетливыми и не забыть добавить блик, который может иметь форму буквы «D».

Банан

В этом примере можно нарисовать целую связку бананов при использовании сетки. Этот фрукт имеет продолговатую форму и своеобразные углы и контуры. Если нарисовать их в связке, то есть возможность отработать формы банана несколько раз.

Для начала легким нажатием рисуется сетка, а поверх нее общая форма связки. Рисуется так, какой она выглядит в целом. Лишь потом естественными линиями вырисовываются остальные пропорции.

Во время детализации внимание нужно уделить верхней части связки, где скрепляются бананы, угловатым местам бананов и их кончикам, где находится своеобразная «кнопка».

Добавляя все больше деталей, нужно прорисовывать тени и другие штрихи, ориентируясь на изображение связки банана.

Ананас

Этот тропический фрукт является отличным примером для обучения рисованию, поскольку сочетает в себе множество деталей и форм.

Вначале как обычно вырисовывается общая форма фрукта. В случае ананаса рисуется овал, там, где находится съедобная часть, а затем нужно набросать листья сверху, обращая внимание на то, где соединяется листва с самим плодом.

При детализации во внимание стоит взять форму листьев и чешуйки, которыми покрыт ананас. Листья, как правило, располагаются в несколько рядов хаотично на поверхности плода.

Чешуйки лучше рисовать следующим образом: необходимо нарисовать полоски наискосок овала, а затем такое же количество полосок так же наискось, но уже в другую сторону, чтобы образовывались ромбы или квадраты.

Каждый ромб или квадрат нужно проработать деталями по подобию чешуек фрукта. Чешуйки ананаса имеют шипы, их можно изобразить в виде точек.

Завершить рисунок нужно при помощи добавления теней и штриховки в некоторых местах.

Огурец

Огурец отличается от других распространенных овощей тем, что представляет собой эллипсоид.

На плоском рисунке же огурец будет представлен просто овалом.

Однако раскрашен он должен быть так, чтобы овал напоминал настоящий огурец.

Этапы рисования овоща следующее:

Нарисовать овал.
По всей поверхности овала расставить точки или маленькие кружочки. Это будут пупырышки.
На одном из концов овоща изобразить хвостик, который может быть представлен скручивающейся тонкой линией.
На поверхности для большей реалистичности добавить несколько линий, проходящих вдоль огурца.
Раскрасить огурец. Для этого используются различные оттенки зеленого цвета.

Груша

Наряду с яблоком груша является одним из популярных фруктов.

Она имеет продолговатую форму, а цвет плода может быть любым:

Нарисовать грушу несложно, если придерживаться 5-этапной инструкции:

№	Этап	Описание
1	Набросок фрукта	Изобразить 2 круга разных размеров. 1 из них – тот, что больше, должен располагаться внизу. Круг, который меньше, находится вверху. При этом круги должны пересекаться друг с другом в 2-х точках.
2	Работа с верхней и нижней частью	Над маленьким кругом нарисовать короткий хвостик, который может быть представлен парой дуговых линий, соединяющихся вверху. В нижней части большого круга нарисовать донышко. Для этого достаточно закрасить карандашом участок шириной в несколько мм.
3	Объединение линий	Оба круга соединить 2-мя плавными линиями наружного контура, проходящими слева и справа.
4	Удаление лишнего	Убрать ластиком все лишние линии, находящиеся внутри круга.
5	Раскрашивание	Груша бывает разных цветов. Можно использовать однотонный цвета или их различные сочетания.

Учимся рисовать лимон

Целый лимон новичку трудно нарисовать узнаваемым. Лучше сначала остановиться на том, как просто нарисовать его разрезанным.

Пошаговая инструкция для детей включает такие этапы:

Нарисовать овал;
Внутри овала провести тонкую линию, чуть отступив от контура;
Расчертить внутреннее пространство на равные сегменты; чаще всего их делают восемь;
Обвести получившиеся треугольники плавной линией без острых углов – это будут дольки лимона;
С нижней стороны овала провести дугу – это будет кожица;
Остается раскрасить серединку бледно-желтым, а кожицу – ярко-желтым цветом.

Эта простая техника рисования подходит и для лайма, и для апельсина. Отличие только в пропорциях и цветовом решении.

Разрезанный пополам апельсин

Цитрусовые не трудно рисовать, но чаще всего это просто шарик определенного цвета, и картинка разрезанного апельсина быстрее понравится ребенку:

карандашом необходимо нарисовать на листе круг и поставить в его центре точку, от нее в стороны нарисовать тонкими линиями лучи;
отступив от внешнего края кожуры 2-3 мм необходимо соединить все лучи выгнутыми линиями, это будут разрезные поперек дольки фрукта;
внешний контур можно прорисовать оранжевым цветом, используя толстый фломастер, это будет цедра апельсина, а следующий слой оставить белым;
внутренние дольки тоже прорисовываются с использованием фломастера, а вот сами дольки лучше всего разукрасить светло-оранжевым цветом;
если использовать основным цветом желтый, то легко в этой же технике изобразить лимон, а красный цвет подойдет для рисунка грейпфрута.

Сделав несколько одинаковых заготовок и подобрав разные цвета, их легко превратить в игру-раскраску для ребенка, благодаря чему он сможет изучить основные виды цитрусовых.

Простой натюрморт карандашом

В данном примере будут изображены два яблока, груша и кружка с сорванным цветком.

По желанию можно изменить количество фруктов или их вид, кружку заменить на стакан или кувшин.

Рисунок создается таким образом:

На листе чертится горизонтальная линия, отделяя примерно треть пространства. Это будет стол, на котором расположатся все предметы.
Схематически изображаются фрукты – два яблока и одна груша. Один из способов, как нарисовать фрукты карандашом, указан выше.
Но можно «уложить» грушу или расположить яблоко черешком от зрителя.
Желательно рисовать фрукты так, чтобы они чуть закрывали друг друга. Именно так они бы лежали, если кто-то принес их в руках и положил одним движением.
Вплотную к яблокам или на некотором расстоянии от них рисуется кружка простой формы с округлой ручкой.
В кружке располагается цветок, ветка смородины или шиповника.
После того, как вся композиция готова, нужно стереть лишние и невидимые линии.
Раскрасить, так же как и нарисовать фрукты, легко. Для каждого нужно подобрать несколько близких цветов (например, желтый, оранжевый, алый) и плотно заштриховать.
Цвета чередовать от светлого к темному в зависимости от источника света на картине. С какой стороны фрукты освещены? Там будут самые светлые участки.
Далее раскрасить кружку и растения в ней.
Затем обязательно поработать над фоном. Лучше не просто наполнить его одним цветом, а создать ненавязчивый абстрактный рисунок.

Натюрморт цветными карандашами

Рисунки фруктов и овощей можно изображать лежащими на столе. Подготовив лист бумаги, простой карандаш и несколько цветных карандашей, можно приступать к изображению натюрморта.

Процесс состоит из 7 этапов:

№	Этап	Описание
1	Создать контуры каждого плода	Фрукты и овощи могут быть разными, в зависимости от желания художника. Количество плодов также может быть различным. Например, можно изобразить: Огурцы и перец должны быть представлены вытянутыми овалами, а все остальное – кругами. Чтобы композиция была целостной и гармоничной, нужно стараться сделать так, чтобы плоды не просто лежали в ряд, а располагались друг за другом.
2	Детализировать плоды	У каждого овоща должна быть характерная ему форма: · У перца с 1-й из сторон должна появиться маленькая веточка; · томат также должен быть украшен небольшим «хвостиком» и несколькими листочками; · на поверхности огурцов должны появиться пупырышки; · редиске и луку нужно дорисовать короткие «хвостики».
3	Обвести контуры плодов	Это можно сделать, используя гелевую авторучку. После обведения необходимо удалить все линии, которые ранее были проведены карандашом. Для удаления следов карандаша используется ластик.
4	Раскрасить перец	Этот овощ нужно раскрасить желтым карандашом так, чтобы нетронутой осталась зона блика, находящаяся с левой стороны. Блик – это небольшое белое пятнышко. Те места, где имеются впадины и неровности, следует закрашивать оранжевым и коричневым карандашами Чтобы придать цвету насыщенности, нужно использовать другие оттенки оранжевого. Работа над приданием цвета перцу будет завершена сразу после раскрашивания его черенка. Для этого используется зеленый карандаш.
5	Раскрасить редиску	Для этого необходимо использовать розовый цвет. Важно при этом, не забыть оставить не закрашенной зону блика, что должна быть расположена с левой стороны. Сделать цвет корнеплода более глубоким помогут бордовый и красный карандаши. «Хвостик» редиски должен иметь такой же цвет, как и ее основная часть, то есть насыщенный розовый.
6	Раскрасить огурцы, томат и лук	Для раскрашивания огурцов применяется не только зеленый, но также желтый и коричневый цвета. Лук может быть раскрашен желтым, оранжевым и коричневым карандашами. Важно при этом помнить о блике с левой стороны. Томат должен иметь насыщенный красный цвет. Для его обогащения следует использовать бордовый и коричневый карандаши.
7	Закрасить поверхность стола	Для этого достаточно выбрать любой цвет, например, коричневый и заштриховать нижнюю область бумаги. Единственное, что немного усложняет работу – необходимость создавать тени около плодов. Затененные области на коричневом столе должны быть раскрашены темно-коричневым карандашом.

Натюрморт «Тарелка с овощами» гуашью

Рисунки фруктов и овощей на тарелке можно создавать с использованием гуашевой краски. Рисунок может быть выполнен в обычном альбоме для рисования.

Рисунки фруктов и овощей можно изобразить гуашью.

Этапы его создания следующие:

Изобразить поверхность стола, на которой будет стоять тарелка, наполненная овощами. Для этого следует использовать темно-зеленую или изумрудную гуашь. Кисточкой провести в нижней части листа, чтобы образовалась полоска.
Перейти к рисованию тарелки. Она будет иметь синий цвет. Силуэт тарелки имеет форму трапеции и похож на лодочку. Сначала необходимо сделать контуры, а затем раскрасить тарелку.
Поместить в стоящую на зеленом столе синюю тарелку овощи. Начать можно с томатов. Они должны лежать маленькой кучкой. Лучше всего разместить их в центре тарелки. Всего их может быть 3 или чуть больше. Для рисования этих овощей используется красная краска. Помидоры круглые, поэтому их силуэты на рисунке также должны быть представлены окружностями.
Нарисовать огурцы. Они имеют форму овала. Для их рисования нужно использовать светло-зеленую гуашь. Достаточно будет изобразить 2 огурца. Один может располагаться слева, другой – справа. Оба они лежат на ранее изображенных помидорах.
Нарисовать картошку. Она будет лежать не в тарелке, а рядом с ней, на столе. Это может быть 1 клубень. Его цвет желтый. Можно «положить» клубень, например, с правой стороны от тарелки, а слева этой же краской можно нарисовать шторку. Делается это просто: достаточно провести вертикальную полоску шириной в несколько см. Эта полоска начинается вверху листа, проходит вниз и заканчивается около стола.

Вернуться к овощам, лежащим в тарелке. На огурцах должны быть темные пятнышки и веточки, а на помидорах – листочки. Все это можно нарисовать одним цветом. Применяется для этого темно-зеленая гуашь. На каждом огурце должно быть от 5 до 10 пятнышек. Веточки могут располагаться в их верхних частях. Помидоры также лежат в тарелке листочками кверху.
Создать узоры. На шторке можно изобразить несколько вертикальных волнистых линий, используя для этого коричневую краску. На этом же этапе нужно украсить тенью, лежащий рядом с тарелкой клубень картофеля. Это можно сделать, не меняя краску. Тень должна располагаться на левом краю картофелины и в ее нижней части.
Украсить овощи бликами. Общее количество бликов на этом рисунке должно быть равно числу овощей. На каждом овоще должно быть по 1-му блику. Чтобы нарисовать их, нужно использовать белила. Свет падает справа, поэтому блики должны располагаться на овощах с этой же стороны.
Нанести узор на тарелку. Используется для этого фиолетовая гуашь.

Сначала необходимо обвести фиолетовой краской края тарелки, затем – снизу вверх проводить параллельные прямые, каждая из которых должна быть немного наклонена. Сначала проводится узор из параллельных прямых в одну сторону, а затем – в другую.

Натюрморт с вишнями

Начинающие художники часто боятся рисовать такие фрукты, как вишни, черешни, виноград. Им кажется, что много мелких элементов рисовать трудно и сложно. Но есть небольшой секрет.

Все вишенки приблизительно одинаковые по размеру и форме, зрителю видны только предметы на переднем плане, все остальные скорее «угадываются», присутствуя незримо на картине.

Для данной работы нужно:

Обозначить линию стола;
Наметить на столе корзинку сначала в виде параллелепипеда, затем скруглить линии и добавить ручку;
Вишенки рисовать, начиная с ближней перспективы;
Дальние ягодки будут изображаться схематически дужками;
Не забывать о хвостиках, торчащих в разные стороны;
Вишенки не должны быть идеальной формы, главное – ровный размер;
Несколько штук изобразить на столе около корзинки, как будто они только что выпали из нее.

Остается определиться с тем, откуда падает свет, и раскрасить рисунок по вкусу.

Сливы и абрикос

Одинаковые по форме, эти фрукты рисовать еще проще чем яблоки, отличие будет только в цвете выбранном для разукрашивания:

на бумаге необходимо нарисовать овал, это будет контур фрукта;
овал разделяется продольной полосой, и ее края нужно закруглить;
с помощью светотени можно передать закругление на кожице фрукта.

Сливы лучше разрисовать темно-фиолетовым или синим цветом, а для абрикоса выбрать пастельные тона бежевого или бледно-оранжевый цвет.

Зеленая груша с хвостиком

Рисование каплевидной формы груши лучше начинать с тренировки, и это хороший способ закрепить с ребенком знания разных форм:

в центре листа рисуется окружность, к ней прорисовывается сверху тонкий полуовал, в местах соединения двух фигур необходимо прорисовать вогнутые линии;
внизу готовой фигуры прорисовывается вогнутая линия и перевернутая коронка, как и на яблоке, а верх фигуры можно украсить достаточно толстой плодоножкой.

Грушу разукрашивают в зеленый или желтый цвет, лучше всего использовать технику растушевки, для передачи светотени.

Фото идеи и примеры для рисования фруктов

[spoiler title=»Источники»]

https://handsmake.ru/risunki-fruktov-i-ovoschey.html
https://a1-exp.ru/ovoschi-s-ogoroda-risovat/
https://podelunchik.ru/kak-narisovat-frukty
https://gidpodelok.ru/kak-narisovat-frukty/
https://mdoydetsad3.ru/children/development/ucimsa-risovat-s-detmi-frukty-ovosi-i-agody.html
https://gidrukodeliya.ru/kak-narisovat-frukty

[/spoiler]

я журналист, переводчик, сертифицированный инструктор йоги. Но, пожалуй, в большей степени — мама двух горячо любимых детей. Проект «Неидеальные родители» — это моя попытка найти ответы на свои материнские вопросы. В силу профессий, имею возможность общаться со специалистами, мастерами своего дела. Результаты нашего сотрудничества — на страницах этого сайта. Надеюсь, мы отвечаем и на Ваши вопросы…

Тематический словарь для неслышащих детей «Овощи.Фрукты.Ягоды.Грибы.Цветы.»

Овощи.

Огурец.

Помидор.

Лук.

Морковь.

Картофель.

Чеснок.

Капуста.

Редис.

Кабачок.

Свёкла.

Перец.

Баклажан.

Кукуруза.

Горох.

Тыква.

Репа.

Укроп.

Петрушка.

Фрукты.

Яблоко.

Груша.

Абрикос.

Грейпфрут.

Апельсин.

Мандарин.

Персик.

Дыня.

Банан.

Киви.

Хурма.

Слива.

Лимон.

Лайм.

Манго.

Арбуз.

Виноград.

Ананас.

Гранат.

Ягоды.

Клубника.

Малина.

Красная рябина.

Крыжовник.

Чёрная смородина.

Белая смородина.

Красная смородина.

Чёрная рябина.

Ежевика.

Брусника.

Калина.

Клюква.

Черника.

Земляника.

Голубика.

Морошка.

Облепиха.

Грибы.

Белый гриб.

Подберёзовик.

Шампиньон.

Подосиновик.

Сыроежка.

Моховик.

Опята.

Лисички.

Бледная поганка.

Груздь.

Волнушка.

Мухомор.

Садовые цветы.

Роза.

Тюльпан.

Гвоздика.

Гладиолус.

Астры.

Лилия.

Нарцисс.

Пион.

Хризантема.

Ирис.

Орхидея.

Ландыш.

Полевые, луговые и лесные цветы.

Ромашка.

Клевер.

Подснежник.

Василёк.

Медуница.

Незабудка.

Одуванчик.

Лютик.

Колокольчик.

Мать-и-мачеха.

Иван-да-марья.

Как нарисовать корзину с фруктами шаг за шагом — для детей и начинающих

Урок рисования на , как нарисовать корзину с фруктами. предназначен для детей и начинающих. Корзина заполнена бананом, апельсином, яблоком и другими фруктами.

Вы можете научиться рисованию корзин и фруктов в одиночку. Но это комбинированное руководство по рисованию, которое может показаться вам немного сложным. Мы объяснили руководство с необходимыми изображениями для вашего удобства.

В помощь вам предоставлены различные иллюстрации корзины с фруктами.Следуйте любому из них, рисовать который вам было легко и удобно.

Как нарисовать корзину с фруктами

Шаг 1: В начале рисования корзины с фруктами вы должны начать с рисования линии с отметкой в центре.

Шаг 2: Нарисуйте овал вокруг нарисованной линии в качестве горловины и отверстия миски. Нарисуйте полукруг от одного конца овала до другого конца овала.

Шаг 3: Нарисуйте большой параллельный овал вокруг маленького овала, отверстия чаши.Нарисуйте изогнутую линию от одной стороны овала к другой, образуя ручку корзины.

Шаг 4: Удвойте линию ручки той же формы, пересекающуюся в точке. Снова нарисуйте овал в центре нижней части чаши.

Шаг 5: Когда миска будет готова, нарисуйте несколько случайных ориентиров, чтобы яблоки перекрывали друг друга.

Шаг 6: Отметьте произвольные овалы на форме плода для вершины и конца яблока.Проведите в миске изогнутую линию параллельно отверстию.

Шаг 7: Чтобы придать эффектности корзине и фруктам, нарисуйте случайные диагональные и поперечные линии. Вы также можете использовать для этого технику штриховки.

Шаг 8: После завершения рисования закончите рисование контурами.

Как нарисовать корзину с фруктами для детей:

Шаг 1: Начните с рисования отверстия чаши, для этого нарисуйте овальную форму в качестве отправной точки.Проведите линию в центре в качестве ориентира и линию под ней.

Шаг 2: В центре нижней линии овала нарисуйте еще один овал и соедините оба двумя изогнутыми линиями сбоку.

Шаг 3: Нарисуйте серию из двух кривых на линии овала. Нарисуйте круг, перекрывающий эту кривую.

Шаг 4: Нарисуйте большой овал вокруг отверстия чаши. Затем нарисуйте 3 овала сбоку от них, чтобы обозначить линию фруктов.

Шаг 5: Придайте кривой, нарисованной на последнем шаге, форму банана со стеблем. Следуйте данному изображению для справки.

Шаг 6: Нарисуйте внутри корзины фрукт в виде апельсиновых яблок груши.

Шаг 7: Проделайте технику штриховки в некоторых местах на фруктах и корзине.

Шаг 8: Когда вы закончите, сотрите все перекрывающиеся линии, чтобы изображение фруктов было четким.

Пошаговый рисунок корзины с фруктами:

Как нарисовать ананас для детей

Все уроки рисования | Для детей

Научитесь рисовать ананас для детей шаг за шагом с помощью этого элементарного урока рисования для школьников и дошкольников.

Эй! Предлагаем вашему вниманию пошаговый урок рисования, как нарисовать ананас для детей всех возрастов.На нашем сайте уже есть урок рисования ананаса, но в более сложном варианте. После того, как вы нарисуете светлого поросенка, можно переходить к более сложной работе. С помощью этого руководства по рисованию ананаса вы не только научитесь легко рисовать, но и немного познакомитесь с этим фруктом необычной формы.

Один из самых любимых детьми экзотических фруктов — это, конечно же, ананас. Он привлекает его внимание не только запахом, но и своим внешним видом. Особенно с его плотными и зелеными верхушками, которые очень напоминают пальму.Раньше такой фрукт редко можно было найти на прилавках магазинов, так как его привозили из дальних стран. И теперь это может себе позволить каждый житель города.

Ананас красивого цвета и текстуры. Его плод покрыт необычной кожицей, похожей на чешую, как у рыбы. Поэтому рисование ананаса — очень интересный процесс. Это занятие развивает мелкую моторику и творческое мышление. Чем чаще вы рисуете, тем лучше и лучше у вас получится. У вас получится очень красивый и привлекательный фрукт, который дополнит вашу коллекцию рисунков.

Необходимое время: 20 минут.

Как нарисовать ананас для детей

Нарисуйте контур.
Нарисуйте овал посередине листа. Это будет базовый контур ананаса.
Нарисуйте верх.
Самое смешное в этом фрукте — это его кончик. Сверху плода нарисуйте листья с острыми концами, направленными вверх. У нас должен быть красивый хвостик.
Нарисуйте кожуру.
А теперь нарисуем «весы».Слева направо нарисуйте линии по диагонали. Вы можете округлить линии, вы можете держать их прямыми.
Завершите рисование кожуры.
Теперь проделайте ту же работу таким же образом, только справа налево.
Раскрасьте рисунок.
Сам плод будет желтовато-оранжевого цвета. И хвост зеленый.

Рисунок готов! Получилось очень реалистично и привлекательно. Соберите свою творческую коллекцию и обязательно покажите друзьям и близким.Ознакомьтесь с нашими другими инструкциями для детей и нарисуйте другие вещи. Желаем успехов!

СООТВЕТСТВУЮЩИЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖУ

Как рисовать корзину с фруктами раскраски легко | Раскраски для детей | Уроки рисования для детей

Журнал рисования Клариссы

Рисование и раскраска свежих фруктов для малыша 2

Как нарисовать 10 простых рисунков фруктов для детей с помощью простых фигур

Раскраска 8 плодов | Картина для малышей и рисунок для детей

как нарисовать ананас карандашом поэтапно (очень легко)

Интернет-рисунок для детей | Как нарисовать яблоко

Как рисовать фрукты для детей Рисунки фруктов для детей | Раскраски Фрукты для Детей

Как поэтапно нарисовать манго | Рисунок манго для детей

Узнайте, как рисовать ананас | Обучение рисованию для детей и малышей Раскраска Видео

Раскраска 8 овощей | Картина для малышей и рисунок для детей

Как рисовать арбуз Раскраски Фрукты | Дети учатся рисованию | Художественные краски для детей

Рисование и раскраска фруктов для детей

Учите цвета с Mad Mattr Wells Вилла Машинки Игрушки Детские стишки Песни для младенцев

Раскраски для детей с животными Индии — Книжка-раскраска для детей

Блестящие раскраски и рисунки для спальни для детей и малышей | Веселая игрушка Art

Как рисовать фрукты и овощи и раскраски детских платьев

Как легко нарисовать банан шаг за шагом

Как пошагово нарисовать корзину с фруктами

Яблоко с блестками. Раскраска и рисунок для детей дошкольного возраста | Узнай цвета и фрукты | АРТ ПЧЕЛА

Как нарисовать реалистичные овощи / тыкву и бринджал поэтапно

Вернуться наверх

Факты о натюрмортах для детей

Ян Брейгель Старший (1568–1625), Букет (1599).Одними из самых ранних примеров натюрморта были картины цветов нидерландских художников эпохи Возрождения. Натюрморт (в том числе ванитас), как особый жанр, приобрел наибольшее значение в Золотой век нидерландского искусства (примерно 1500–1600-е годы).

A натюрморт (множественное число: натюрморты ) — это произведение искусства, изображающее в основном неодушевленные предметы, обычно обычные предметы, которые являются естественными (еда, цветы, мертвые животные, растения, камни, ракушки и т. Д.) или рукотворные (стаканы, книги, вазы, украшения, монеты, трубки и т. д.).

Возникнув в Средневековье и в древнегреко-римском искусстве, натюрморты возникли как отдельный жанр и профессиональная специализация в западной живописи к концу 16 века и с тех пор остаются значимыми. Одним из преимуществ натюрморта является то, что он дает художнику большую свободу экспериментировать с расположением элементов в композиции картины. Натюрморт, как особый жанр, начался с нидерландской живописи XVI и XVII веков, а английский термин «натюрморт » происходит от голландского слова stilleven .Ранние натюрморты, особенно до 1700 года, часто содержали религиозную и аллегорическую символику, относящуюся к изображенным объектам. Более поздние натюрморты производятся с использованием различных средств массовой информации и технологий, таких как найденные объекты, фотография, компьютерная графика, а также видео и звук.

Поскольку в качестве сюжета используются растения и животные, категория натюрморта также имеет общие черты с зоологической и особенно ботанической иллюстрацией. Однако работа с изобразительным или изобразительным искусством предназначена не только для правильной иллюстрации предмета.

Натюрморт занимал низшую ступень иерархии жанров, но пользовался огромной популярностью у покупателей. Наряду с независимым предметом натюрморта, натюрморт включает в себя другие виды живописи с заметными элементами натюрморта, обычно символическими, и «изображениями, которые полагаются на множество элементов натюрморта, якобы для воспроизведения среза жизни. Картина trompe-l’œil, призванная обмануть зрителя, заставив его думать, что сцена реальна, представляет собой специализированный тип натюрморта, обычно изображающий неодушевленные и относительно плоские объекты.

Детские картинки

Прозрачная ваза для фруктов и вазы. Римская настенная живопись в Помпеях (около 70 г. н.э.)
Абрахам ван Бейерен, Банкетный натюрморт (ок. 1660)
Натюрморт на мозаике II века с рыбой, птицей, финиками и овощами из музея Ватикана
Ганс Мемлинг (1430–1494), Ваза с цветами (1480), Музей Тиссена-Борнемисы, Мадрид.По мнению некоторых ученых, Ваза с цветами наполнена религиозной символикой.
Якопо да Эмполи (Jacopo Chimenti), Натюрморт (ок. 1625)
Виллем Кальф (1619–1693), холст, масло, Музей Дж. Пола Гетти
Питер Клас (1597–1660), Натюрморт с музыкальными инструментами (1623)
Диего Веласкес, Жареные яйца старушки (1618 г.), (Национальная галерея Шотландии), является одним из самых ранних примеров винного погреба.
Josefa de Ayala (Josefa de bidos), Натюрморт (ок. 1679), Сантарем, Муниципальная библиотека
Луис Мелендес (1716–1780), Натюрморт с яблоками, виноградом, дынями, хлебом, кувшином и бутылкой
Курган масла Антуана Воллона, 1875–85
Джорджио Моранди (1890–1964), Natura Morta (1956), холст, масло, частное собрание
Якопо де Барбари, Натюрморт с куропаткой и рукавицами (1504 г.), очень ранний независимый натюрморт, возможно, задняя сторона или обложка для портрета
Иоахим Бекелар (1533–1575), Сцена на кухне, с Иисусом в доме Марфы и Марии на заднем плане (1566), 171 × 250 см (67.3 × 98,4 дюйма).
Хуан Санчес Котан (1560–1627), Натюрморт с айвой, капустой, дыней и огурцом , холст, масло, 69x 84,5 см
Джованни Амброджо Фигино, Металлическая пластина с персиками и виноградными листьями (1591–94), панель, 21 x 30 см, его единственный известный натюрморт
Мария ван Остервейк, Ванитас-Натюрморт (1693)
Ян Янс.Treck (1606–1652), Натюрморт оловянный кувшин и две фарфоровые тарелки (1645)
Виллем Клаэсун Хеда (1594–1680), Натюрморт с пирогом, серебряным кувшином и крабом (1658)
Амброзиус Босхарт (1573–1621), Цветочный натюрморт (1614)
Samuel van Hoogstraten, Стойка для притворных писем с письменными принадлежностями (ок. 1655)
Питер Боэль (1626–1674), Натюрморт с глобусом и попугаем (ок.1658)
Питер Клас (около 1597–1660), Натюрморт (1623)
Ян Давидс. де Хем (1606–1684), Натюрморт с фруктами, цветами, очками и омаром (ок. 1660-е)
Питер Биноа, 1618, Замок Скоклостер.
Питер Клас (ок. 1597–1660), Натюрморт с солонкой
Осиас Берт Старший, Блюда с устрицами, фруктами и вином
Джордж Флегель (1566–1638), Натюрморт с хлебом и кондитерскими изделиями , 1630
Феде Галиция (1578–1630), Яблоки в блюде (ок.1593)
Феде Галиция, (1578–1630), Корзина фруктов Майолика (ок. 1610), частное собрание
Джакомо Франческо Сиппер (1664–1736), Натюрморт с рыбой и моллюсками
Карл Хофверберг (1695–1765), Trompe l’oeil (1737), Фонд Королевской оружейной палаты, Швеция
Жан-Батист Одри, Белая утка (1753 г.), похищен из Хоутон-холла в 1990 г.
Рэйчел Рюйш, Розы, вьюнки, маки и другие цветы в урне на каменном выступе (1680-е годы)
Энн Валлайер-Костер, Атрибуты музыки (ок.1770)
Карло Маньери, Натюрморт со столовым серебром , Пронкстиллевен (1662-1700)
Энн Валлайер-Костер, Натюрморт с омаром (ок. 1781)
Энн Валлайер-Костер, Атрибуты живописи (ок. 1769)
Анри Фантен-Латур, (1836–1904), Белые розы, хризантемы в вазе, персики и виноград на столе с белой скатертью (1867)
Поль Сезанн (1839–1906), Часы из черного мрамора (1869–1871), частное собрание
Уильям Харнетт (1848–1892), После охоты (1883)
Дариус Кобб (1834–1919), композиция trompe l’oeil времен Гражданской войны, здесь на хромолитографии
Поль Сезанн, Натюрморт с херувимом (1895), Галереи института Курто, Лондон
Хуан Грис (1887–1927), Nature morte (1913), Museo Thyssen Bornemisza

Рисунки этой мамы показывают реальную возможность заглянуть в жизнь SAHM

Независимо от того, насколько ваш ребенок был взволнован, выбирая в этом году новую коробку для завтрака и рюкзак, наверняка будут дни, когда он просто не захочет ходить в школу.Говорят ли они: «Я не люблю школу», когда вы играете дома вместе, или когда у вас срыв по дороге в класс, есть вещи, которые вы можете сказать, чтобы облегчить их нервы, связанные с возвращением в школу.

Более того, чем точные слова, которые вы используете, самое главное — это ваше отношение, которое ваш ребенок определенно осознает. Важно подтверждать их чувства, сохраняя при этом спокойную уверенность в том, что школа — правильное место для них, и что они могут с этим справиться.

Вот несколько фраз, которые побудят вашего ребенка пойти в школу.

1. «Здесь ты в безопасности».

Если у вас есть маленький ребенок, он может искренне бояться бросить вас и пойти в школу. Скажите им, что школа — безопасное место, где полно людей, которые о них заботятся. Если вы скажете это спокойно и уверенно, они вам поверят. Независимо от того, какие слова вы говорите, если ваш ребенок почувствует вашу нерешительность, ваш собственный страх бросить их, он не будет чувствовать себя в безопасности. Как они могут быть в безопасности, если вы явно боитесь их бросить? Постарайтесь проработать свои собственные чувства по поводу того, чтобы бросить их до настоящего дня, чтобы вы могли спокойно присутствовать и поддерживать.

2. «Я люблю тебя и знаю, что ты справишься».

Лучше всего, чтобы ваше прощание было коротким, даже если ваш ребенок плачет или цепляется за вас, и верьте, что вы выбрали для него хорошее место. Большинство детей быстро восстанавливаются после тяжелых прощаний после ухода родителей.

Если вашему ребенку сложно прощаться, крепко обняв его, скажите ему, что вы его любите и знаете, что он может это сделать. Сказать что-то вроде «Это просто школа, все будет хорошо» принижает их чувства.Вместо этого признайте, что это сложно, но вы уверены, что они справятся с задачей. Это подтверждает чувство тревоги, которое заканчивается на положительной ноте.

После быстрого заверения выйдите, сделайте глубокий вдох и верьте, что с ними все будет в порядке.

3. «Сначала у тебя будет круговое время, потом рабочее время, а потом ты будешь играть на детской площадке».

Обсудите с ребенком распорядок дня в школе, включая как можно больше деталей. Обсудите, что будет, когда вы их оставите, какую работу они будут выполнять, когда будут обедать и играть на улице, и кто придет за ними после обеда.

Это может помочь сделать это много раз, чтобы они привыкли к новому ритму дня.

4. «Я заеду за тобой после игрового времени».

Дайте вашему ребенку ориентир, когда вы вернетесь.

Если ваш ребенок умеет определять время, скажите ему, что вы увидите его в 15:30. Если они моложе, расскажите им, что произойдет, прямо перед тем, как забрать их. Возможно, вы придете за ними сразу после обеда, а может, после урока математики.

Указав этот ориентир, вы сможете убедить их, что вы действительно вернетесь, и что у них есть конкретный план на случай, когда они снова увидят вас.По прошествии дней они поймут, что вы приходите постоянно каждый день, когда вы обещали, и их беспокойство утихнет.

5. «Как вы думаете, какую книгу прочитает ваш учитель, когда вы придете в школу сегодня утром?»

Узнайте, что происходит в первую очередь в школьный день вашего ребенка, и помогите ему мысленно перейти к этой задаче. В школе Монтессори дети сами выбирают себе работу, поэтому вы можете спросить, какую работу ваш ребенок планирует делать в первую очередь.

Если они учатся в более традиционной школе, найдите аспект школьного утра, который им нравится, и поговорите об этом.

Думать обо всем школьном дне может показаться сложной задачей, но если помочь ребенку сосредоточиться на конкретном событии, которое произойдет, это может показаться более управляемым.

6. «Как вы думаете, Джонни будет сегодня там?»

Напомните своему ребенку о друзьях, которых он увидит, когда придет в школу.

Если вы не уверены, с кем ваш ребенок привязан, спросите учителя. По дороге в школу поговорите о детях, которых они могут ожидать увидеть, и попробуйте спросить, чем бы они могли заниматься вместе.

Если ваш ребенок только что пришел в школу, может быть полезно организовать игровую встречу с ребенком из их класса, чтобы помочь им наладить прочные отношения.

7. «Тяжелое чувство. Расскажи мне об этом».

Хотя уход из школы — не время погрязать в обидах, связанных с нежеланием ходить в школу, если ваш ребенок поднимает вопросы после школы или на выходных, найдите время, чтобы выслушать их.

Наши наводящие вопросы могут очень легко повлиять на детей, поэтому задавайте очень общие и нейтральные вопросы, чтобы ребенок мог сказать вам, что он на самом деле чувствует.

Они могут сказать, что просто скучают по вам, пока их нет, или могут сказать вам, что определенный человек или работа доставляет им беспокойство.

Дайте им понять, что вы сопереживаете их чувствам, но постарайтесь не реагировать слишком резко. Если вы считаете, что существует проблема, вызывающая серьезную озабоченность, поговорите об этом с учителем, но ваша реакция, безусловно, может повлиять на и без того неуверенные чувства по поводу посещения школы.

8. «Что мы можем сделать, чтобы вам стало лучше?»

Помогите своему ребенку придумать несколько решений, которые позволят ему более комфортно ходить в школу.

Выберите время дома, когда они спокойны. Возьмите ручку и бумагу, чтобы показать, что вы серьезно относитесь к этому.

Если они скучают по тебе, поможет ли им каждое утро специальная записка в кармане? Если их беспокоит другой ребенок, что они могут сказать или к кому обратиться за помощью? Если утром они слишком устали, может ли более ранний отход ко сну улучшить их самочувствие?

Сделайте это совместным процессом, а не ситуацией, когда вы спасаете их, чтобы укрепить их доверие.

9. «Какая была лучшая часть вашего школьного дня?»

Выберите время, когда ваш ребенок не говорит о школе, и начните говорить о своем дне. Расскажите им о лучшей части вашего дня, а затем попробуйте спросить о лучшей части их дня. Практикуйте это каждый день.

Легко сосредоточиться на самых сложных частях опыта, потому что они, как правило, остаются в нашей памяти. Помогите своему ребенку осознать, что, даже если он не всегда хочет идти, вероятно, есть части школы, которые ему действительно нравятся.

10. «Не могу дождаться, чтобы вместе пойти в парк, когда мы вернемся домой».

Если вашему ребенку сложно прощаться, напомните ему, что вы будете делать вместе после того, как заберете его из школы.

Даже если вы просто идете домой и готовите ужин, ваш ребенок, скорее всего, жаждет провести время с вами, поэтому помогите ему вспомнить, что оно приближается.

Для детей совершенно нормально проходить те фазы, когда они не хотят ходить в школу. Если вы обеспокоены, поговорите с учителем вашего ребенка и спросите, выглядят ли они счастливыми и занятыми, когда находятся в классе.

Приходите к своему ребенку, чтобы выслушать его, помочь, когда сможете, и заверить его, что его чувства естественны и что он способен справляться с трудностями школьного дня, даже когда это кажется трудным.

Как самый смертоносный серийный убийца Америки оставался незамеченным на протяжении более 40 лет

Сэмюэл Литтл остановил свою машину в уединенном месте недалеко от шоссе 27 недалеко от Майами и заглушил двигатель. Вскоре Мэри Бросли оседлала его колени. Он начал играть с ее ожерельем.

Он встретил ее в соседнем баре, пропивая последние часы 1970 года. Она была хрупкой, уязвимой женщиной, ростом около 5 футов 4 дюйма, страдающей анорексией, едва ли 80 фунтов. Кончик ее левого мизинца отсутствовал, он был отрезан в результате несчастного случая на кухне, и она хромала после операции на бедре.

Бросли сказала, что оставила несколько любовников и двоих детей в Массачусетсе после бесконечных споров по поводу ее пьянства. Отстраненная от своей семьи, изо всех сил пытаясь выжить, она была из тех женщин, которые могли исчезнуть с лица Земли, не привлекая особого внимания.

Литтл восхищалась тем, как лунный свет освещал ее бледное горло.

«У меня были желания. Сильное желание… задушить ее », — рассказывал он позже полиции. «Думаю, я просто вышел из-под контроля».

Власти полагают, что Мэри Бросли, мать двоих детей из Массачусетса, стала первой жертвой убийства Сэмюэля Литтла. (Получено The Washington Post)

К Новому году 1971 года 33-летняя Мэри Бросли стала первой известной жертвой человека, с тех пор признанного самым плодовитым серийным убийцей в США.История С. За более чем 700 часов видеозаписей интервью с полицией, которые начались в мае 2018 года, Литтл, которой сейчас 80, признался в убийстве 93 человек, практически все из них женщины, в кровавой неистовстве, охватившей 19 штатов и более 30 лет.

Одаренный художник с невероятно точной памятью, Литтл создал реалистичные рисунки десятков своих жертв. И с рвением старика, вспоминающего подвиги своей юности, он предоставил полиции точные сведения об их убийствах, неизменно совершаемых путем удушения.

По всей стране полиция потратила более двух лет, используя эту информацию, чтобы возобновить расследование нераскрытых дел и попытаться закрыть семьи, которые десятилетиями ждали, чтобы узнать, что случилось с пропавшей матерью, сестрой, чья подозрительная смерть так и не умерла. объяснил.

«Если бы Литтл не признался… тогда ничего из этого не было бы раскрыто», — сказала Анджела Уильямсон, сотрудник Министерства юстиции, которая работала над этим делом. По ее словам, федеральные следователи считают, что его признания «достоверны на 100 процентов».

На данный момент официальные лица заявляют, что идентифицировали более 50 жертв. Другие дела остаются в подвешенном состоянии либо потому, что полиции не удалось найти убийство при обстоятельствах, соответствующих описанию Литтла, либо потому, что жертвой является невостребованная «Джейн Доу».

ФБР просило общественность о помощи, но отказалось предоставить материалы дела Литтла, заявив, что каждое расследование убийства проводится местными властями. Чтобы заполнить пробелы, The Washington Post собрала и проанализировала тысячи страниц материалов правоохранительных органов и судов, в том числе полную историю уголовных преступлений, собранных в начале 2000-х годов, и провела интервью с десятками сотрудников полиции, прокуроров, адвокатов и родственников Литтла. жертвы.The Post также просмотрела видео- и аудиозаписи признаний Литтла.

Возникает портрет фрагментированной и безразличной системы уголовного правосудия, которая позволяла мужчине совершать убийства, не опасаясь возмездия, преднамеренно преследуя маргиналов общества — потребителей наркотиков, секс-работников и беглецов, чьи смерти либо остались незамеченными, либо мало повлияли на них. возмущение. Во многих случаях власти не могли идентифицировать их как жертв убийств или проводили лишь поверхностное расследование.

Хотя Бросли был белым, по крайней мере 68 жертв Литтла были черными, согласно официальным сообщениям, новостным сообщениям и признаниям Литтла. По крайней мере трое были латиноамериканцами и один коренным американцем. У некоторых были психические расстройства. По крайней мере, одна из них была трансгендерной женщиной.

Во время интервью со следователями в Огайо, полученного The Post, Литтл с тревогой назвал своих жертв сочными фруктами, которыми он может наслаждаться без наказания.

«Иногда я возвращался в тот же город и срывал себе еще один виноград.Сколько у вас здесь винограда на лозе? » он сказал. Он хвастался, что избегает «людей, по которым будет сразу же скучать». Например, он сказал: «Я не пойду туда, в Белый квартал, и выберу маленькую девочку-подростка».

Эта стратегия в сочетании с тактикой, оставляющей мало вещественных доказательств, была очень эффективной. Сотрудники полиции признают, что подавляющее большинство убийств, приписываемых Литтлу, никогда бы не было раскрыто без его добровольного признания.

«Если бы эти женщины были богатыми, белыми, светскими женщинами, это была бы величайшая история в истории Соединенных Штатов.Но он охотился не на это, — сказал криминолог Скотт Бонн, много писавший о серийных убийцах.

Литтл, которого также звали Сэмюэл Макдауэлл, не ответил на письма от The Post с просьбой об интервью. Он находится в тюрьме штата Калифорния, отбывая несколько пожизненных заключений. Достижения в области ДНК-технологий и рост числа «нераскрытых» подразделений в конечном итоге привели к его аресту и осуждению в 2014 году. К тому времени убийства уже давно прекратились; он сказал, что его последняя жертва умерла в Тупело, мисс., in 2005.

Но десятилетия безнаказанности Литтла подчеркивают тревожную правду о системе уголовного правосудия США: убийство сойдет с рук, если вы убьете людей, чьи жизни уже обесценены обществом.

«Может ли это повториться сегодня?» сказал Брэд Гарретт, бывший агент ФБР, который работал над некоторыми из самых громких дел бюро. «Ответ, конечно, да».

Сэмюэл Литтл, которому тогда 72 года, предстает перед Верховным судом Лос-Анджелеса в марте 2013 года. Он начал сознаваться в конце жизни, только после того, как был отправлен в тюрьму за три убийства в Лос-Анджелесе.(Damian Dovarganes / AP)

Раннее начало

Сэмюэл Литтл родился 7 июня 1940 года в Рейнольдсе, штат Джорджия, маленьком городке примерно в 100 милях к югу от Атланты. у него возникло желание кого-нибудь задушить. К пятому классу он был одержим учительницей, которая терла себе шею в классе, и фантазировал об убийстве маленькой веснушчатой девочки, которую он знал.

В то время Литтл жил у родственников на северо-востоке Огайо. Он сказал журналистке Джиллиан Лорен, что его мать-подросток бросила его в младенчестве.Официальные лица Джорджии отказались выдать свидетельство о рождении Литтла, поэтому подробности его рождения не могут быть подтверждены.

В 13 лет Литтла поймали на краже велосипеда, как он сказал, и отправили в индустриальную школу для мальчиков, исправительную школу Огайо, согласно отчету, опубликованному некоммерческой организацией Ohio History Connection. Два года спустя он был арестован в Омахе за кражу со взломом, согласно копии его криминального прошлого. Через год после этого его обвинили во взломе мебельного магазина в Лорейне, штат Огайо, и отправили в центр заключения для несовершеннолетних на два года.

Так началась преступная жизнь, которая в конечном итоге будет включать десятки арестов в городах по всей стране: Нападение в Денвере. Выманивание проститутки в Бейкерсфилде, Калифорния. Кража в Филадельфии, DUI в Лос-Анджелесе и кража в магазинах в Фениксе.

Иногда его держали взаперти на месяцы или даже годы. Иногда он опровергал обвинения, выигрывая оправдательные приговоры в нападении с применением оружия в Майами и вооруженном ограблении в пригороде Кливленда. Но он всегда возвращался к жизни, полной убийств и бесцельного блуждания, поддерживаемой воровством в магазинах и случайными случайными заработками.

К 1976 году Литтл содержался в тюрьме округа Дейд, штат Флорида, по обвинениям, включая воровство в крупном размере и сопротивление аресту. Получив разрешение нарисовать огромную фреску на стене тюрьмы с такими историческими фигурами, как Бетси Росс, Сидящий Бык и Бенджамин Баннекер, он был представлен репортером ныне не существующей газеты Miami News.

Затем Литтл сказал репортеру, что начал рисовать, находясь в тюрьме в Балтиморе. Там, по его словам, он писал портреты Мартина Лютера Кинга-младшего.а затем — губернатор Мэриленда Марвин Мандель.

«Я с нетерпением жду того дня, когда смогу выйти и открыть студию на пляже», — сказал он. «В следующий раз, когда я уйду, либо сделай это, либо умру».

Литтл рассказал репортеру, что его сажали в тюрьму 16 раз, хотя записи показывают, что в то время было больше 34; статья появилась под заголовком «16 раз неудачник обнаруживает себя».

К тому времени, согласно его недавним признаниям, Литтл уже убил более дюжины женщин.

Пропущенные признаки

Мэри Бросли была мертва в течение трех недель, когда мужчина и его 15-летний сын однажды воскресным днем на охоте наткнулись на тело в неглубокой могиле.Мертвая женщина, одетая в разноцветное платье, нижнее белье и металлическое ожерелье, была разложена до неузнаваемости и не имела никаких документов. Полиция проверила остатки ее отпечатков пальцев, но не нашла совпадений.

Власти застряли, не зная, кто эта женщина и как она умерла. Судмедэксперт неверно подсчитал, что ей было от 50 до 60 лет и она лежала в земле около двух месяцев.

Удушение почти всегда оставляет физические признаки, такие как синяки, уколы подкожного кровотечения на лице или переломы подъязычной кости шеи, — сказал Гэри Уоттс, президент Международной ассоциации коронеров и медицинских экспертов.Но Уоттс и другие эксперты отметили, что это вещественное доказательство со временем тает и что Литтл убивал свои жертвы при обстоятельствах, которые, вероятно, оставят меньше контрольных следов.

Человеку, страдающему от наркотиков или алкоголя, легче задохнуться, например, без борьбы; Молодые люди, как правило, имеют более гибкие подъязычные кости и щитовидный хрящ, что снижает вероятность перелома.

Фотография без даты из расследования смерти Мэри Бросли, которая была признана подозрительной, но изначально не считалась убийством.(Получено The Washington Post)

В случае с Бросли, ее тело лежало разлагающимся в течение нескольких недель, прежде чем было обнаружено, позволяя физическим признакам разложиться. К тому времени, когда они ее нашли, полиция Майами даже не была уверена, что их Джейн Доу убили. Уровень алкоголя в крови женщины был настолько высок — от 0,29 до 0,37 — возможно, она просто упала замертво. Полиция сочла смерть подозрительной, но не назвала это убийством, несмотря на то, что кто-то закопал тело.

Так было среди подтвержденных и вероятных жертв Литтла.В некоторых случаях непризнание того, что убийство было совершено, приводило к сокращенным уголовным расследованиям.

«В таком случае у вас есть детективы, которые занимаются целой кучей дел, а эта женщина — секс-работница или бездомная. Нет ничего, что могло бы связать ее с кем-то конкретным, — сказал Гарретт, бывший агент ФБР. «Вы делаете предварительную работу, снимаете отпечатки пальцев и ДНК. И есть детективы, которые делают больше. … Но тебе вроде как должно повезти ».

В 1974 году Марта Каннингем, 34-летняя чернокожая женщина, исчезла в Ноксвилле, штат Теннеси.По словам ее сестры, Джесси Лейн Даунс, она собиралась на новогоднюю церковную службу. Когда они нашли ее тело, полиция сообщила местным репортерам, что оно было покрыто синяками; вскрытие показало, что ее сумочка и украшения отсутствовали, что ее чулки и нижнее белье были стянуты до бедер, а ее платье и комбинезон были задраны.

Тем не менее вскрытие не обнаружило «очевидной причины смерти». Отметив историю изъятий Каннингема, местные власти сообщили Knoxville News-Sentinel, что смерть, по всей видимости, наступила от естественных причин.

Мэри Бросли была найдена разрушенной до неузнаваемости с разноцветным платьем, нижним бельем и металлическим ожерельем. (Получено The Washington Post)

Мэри Бросли была найдена разложившейся до неузнаваемости в разноцветном платье, нижнем белье и металлическом ожерелье. (Получено The Washington Post)

В 1977 году Мэри Энн Дженкинс, 22-летняя чернокожая женщина, была найдена обнаженной, но из-за украшений; официальные лица в Иллинойсе ошибочно пришли к выводу, что она погибла в результате удара молнии.

А в 1994 году власти в Пайн-Блафф, штат Арканзас.нашла обнаженное тело 26-летней Джоланды Джонс, чернокожей матери двоих детей, в пустом доме с трубкой для крэка под бедром. Судмедэксперты не обнаружили явных признаков травмы, но обнаружили в ее крови кокаин. Ее смерть была признана передозировкой.

Спустя годы ФБР уведомило местную полицию о том, что Литтл признался в убийстве женщины в Пайн-Блафф. Полиция заявила, что он создал картину женщины, похожую на Джонса, и предложил детали, которые, казалось, соответствовали случаю Джонса.

«Это было похоже на то, что он был там с нами», когда было найдено тело Джонса, — сказал Терри Хопсон, бывший заместитель начальника полиции, который был на месте происшествия.

Спустя четверть века после ее смерти полиция Пайн-Блафф передала дело Джонса местной прокуратуре.

Нелестное дело

Бросли все еще оставалась Джейн Доу, когда она официально стала жертвой убийства в 1982 году. Джозеф Дэвис, главный судмедэксперт в Майами, открыл ее дело во время обычного обзора нераскрытых дел. По словам полиции, то, как она была частично похоронена, побудило его пересмотреть способ смерти; он был изменен с «неопределенного» на «убийство».

Полиция до сих пор почти ничего не знала о жертве.Она оказалась «женщиной-алкоголичкой с двумя старыми травмами, задушенной, убитой и похороненной», — написал Дэвис в записке для полиции. «Можно рассмотреть седан« подвесного »типа».

Прошло еще тридцать пять лет, прежде чем следователь из отдела судебно-медицинской экспертизы, специалист по неопознанным останкам, взял дело.

Исследователь Бриттни МакЛорин внесла описание тела в национальную базу данных пропавших без вести, созданную около десяти лет назад. МакЛорин быстро обнаружил сообщение о пропавшей женщине из Массачусетса, которая потеряла часть мизинца и имела медицинский имплант в бедре — точно так же, как неопознанное тело.Говорят, что у женщины, Мэри Бросли, от природы каштановые волосы, которые она иногда красила в светлый цвет — еще одно совпадение.

Маклаурин связался со стоматологом, который сравнил зубы на теле с записями стоматолога Бросли. Затем Маклаурин позвонила в полицию, чтобы сказать, что она опознала их Джейн Доу.

Чтобы найти убийцу Бросли, понадобится еще год.

В мае 2018 года детективу Майами-Дейд Дэвиду Дании позвонил Джеймс Холланд, техасский рейнджер, расследующий дело серийного убийцы, который признался в удушении женщин в Южной Флориде.Детективы Майами прочесали свои архивы в поисках нераскрытых случаев утопления и удушения, остановившись на двух, которые, казалось, соответствовали профилю Литтла: одна была белая, умственно отсталая секс-работница по имени Анджела Чепмен, умершая в 1976 году. Другой был Бросли.

Литтл, который тогда содержался в окружной тюрьме в Северном Техасе, согласился встретиться с Данией в обмен на обещание не использовать свои признания для вынесения смертного приговора. Дания наконец взяла интервью у Литтла в октябре 2018 года.

По его словам, это был дезориентирующий опыт.Вместо агрессивных допросов Литтлу требовалось терпение. Дания научилась слушать его рассказы, не отвлекаясь, «смеяться над всеми его маленькими шутками», позволяя своим воспоминаниям постепенно разворачиваться.

Маленькое началось с Чепмен, которому было 25 лет, когда он сказал, что занимался с ней сексом, выгнал ее в Эверглейдс и попытался утопить.

«Он вытащил ее из воды после того, как она потеряла сознание, и вернул на берег», — сказал Дания. «Когда она проснулась, он душил ее [снова] и убил.

Тогда Литтл упомянул еще одно убийство: свое самое первое. Он сказал, что встретил женщину в баре в Норт-Майами-Бич, блондинку, которая прихрамывала. Он сказал, что она сказала ему, что приехала из Массачусетса и сбежала. Он сказал, что отвез ее в уединенное место, задушил и похоронил в неглубокой могиле.

Сыщики показали Литтлу фотографию Мэри Бросли.

Да, сказал он. Это ее.

Вопрос без ответа

Дэррил Бросли давно задавался вопросом о матери, которая исчезла, когда он был ребенком.Когда-то она была способной ученицей, и она пережила длинную череду жестоких мужчин. Один подобрал ее во время драки и повалил так сильно, что ей потребовалась операция на бедре. Другой был отцом Дэррила. Он вспоминает, как его отец бросил стакан в голову матери.

Его мать оказалась разведенной алкоголичкой, вынужденной отдать Дэррила и его младшую сестру в приемные семьи. В конце концов, их приняла двоюродная бабушка. Последняя фотография матери, которую Дэррил сделал во время его первого причастия: она появилась с новым мужчиной на буксире, а затем навсегда исчезла из жизни сына.

В конце концов, Дэррил начал рассказывать людям, что его мать погибла в автокатастрофе. Но ему нравилось представлять, что она только что убежала в новую жизнь, может быть, вышла замуж за миллионера.

В прошлом году ему довелось узнать наверняка. Его тетя позвонила, сказав, что у нее есть новости.

Дэррил сначала не мог решить, хочет ли он это услышать. В конце концов, он перезвонил.

Тетя сказала, что его мать была убита во Флориде, что ее тело нашли охотники. Тетя сказала, что полиция решила, что убийца — это мужчина, с которым она познакомилась в баре.Его мать действительно была мертва все эти годы.

Дэррил повесил трубку и заплакал.

Несколько месяцев спустя местный репортер сказал ему, что его мать могла стать жертвой серийного убийцы. Впервые Дэррил услышал имя Сэмюэл Литтл.

Вскоре история была повсюду. Десятки полицейских управлений опрашивали Литтла, утверждая, что его признания помогли раскрыть дела об убийствах, которые были давным-давно. В октябре 2019 года ФБР идентифицировало Литтла как самого известного серийного убийцу в США.S. история с 93 признанными жертвами, больше, чем Тед Банди и Джеффри Дамер вместе взятые. Бывшая девушка написала Дэррилу, что видела убийцу его матери по телевизору.

Дэррил, которому 59 лет и все еще живет недалеко от Бостона, знает, что у полиции было меньше инструментов, когда его мать была убита. Он также знает, что его мать была легкой добычей. Но он сказал, что до сих пор не может понять, как Литтлу было позволено убивать уязвимых людей снова и снова — по словам Литтла, еще 92 раза.

«Трудно вообразить.Я имею в виду, как это кому-то сходит с рук? Временное или иное? »

«Господи, — сказал он, — я даже не могу смириться с этим числом».

Джули Тейт внесла свой вклад в этот отчет.

Чтобы связаться с авторами с информацией о Сэмюэле Литтле, отправьте нам электронное письмо по адресу [email protected] .

Об этой истории

Рассказ редактировал Лори Монтгомери. Редактирование копий Майком Сирелли. Дизайн и разработка Lucio Villa.Редактирование фотографий Ник Киркпатрик. Управление проектом Юлия Витковская.

Специалисты по дикой природе бьют тревогу при встречах с черными медведями в Канморе

«Многие дети едут в школу на велосипедах по системе троп, а в некоторых случаях они натыкаются на медведей. Нам нужно, чтобы родители напоминали им, чтобы они держали глаза открытыми, производили много шума и, желательно, ездили на велосипеде группами ».

КАНМОР — Несколько столкновений между медведями и людьми в окрестностях Кэнмора вынудили провинциальных специалистов по дикой природе призывать сообщество к усилению бдительности.

Эксперты по дикой природе говорят, что группа детей, ехавших из района Кугар-Крик в среднюю школу Лоуренса Грасси, встретила любопытного и неосторожного черного медведя на тропе в районе Спринг-Крик в понедельник утром (20 сентября).

«Их перехватил медведь, и взрослым пришлось помочь им перебраться через мост у Спринг-Крик», — сказал Джей Ханиман, специалист по конфликтам между человеком и дикой природой из Управления охраны окружающей среды и парков Альберты.

«Многие дети едут в школу на велосипедах по системе тропинок, а иногда они натыкаются на медведей.Нам нужно, чтобы родители напоминали им, чтобы они держали глаза открытыми, производили много шума и, желательно, ездили на велосипеде группами ».

Ежедневно поступали сообщения о черных медведях во всех районах Кэнмора, в том числе о столкновениях с собаками, блефовых атаках, медведях, какающих на крыльцах, поедающих фрукты на деревьях, и о близких столкновениях на многих оживленных тропах города. Иногда вызывается полиция.

В одном случае в воскресенье (19 сентября) измученный черный медведь напал на жителя района Игл-Хайтс.Мужчина кричал и кричал, чтобы спугнуть медведя с дерева у себя во дворе.

«Я не знаю точных деталей, но короче говоря, медведь сократил дистанцию до него, и ему пришлось обработать его перцовым баллончиком», — сказал Ханиман.

«Суть в том, что кричать на медведей — не лучшая идея. Как бы медведь ни реагировал, в развитой местности он может принести больше вреда, чем пользы ».

Вместо этого жителям и посетителям рекомендуется медленно отходить от медведей и звонить в службу экстренной помощи Кананаскиса по номеру 403-591-7755, который отправит специалиста по дикой природе, чтобы тот отреагировал на ситуацию или проконсультировал людей соответствующим образом.

Проблема столкновения с медведем в жилом районе или на заднем дворе или его доминирующих действий заключается в том, что это может подвергнуть опасности других людей, если запаникованный медведь бросится прочь, сказал Ханиман.

«Потом медведи бегают по окрестностям, полным людей и детей, или если медведи решают ответить криком или блефом, обвиняя человека, и если человек не подготовлен, у нас в руках потенциально агрессивная ситуация», — сказал он. сказал.

«Некоторые из этих проблем возникают в жилых кварталах вдали от зеленых насаждений и коридоров, и медведю может быть очень сложно выбраться из них, особенно если они бегут… медведи не принимают правильных решений, когда они Бег.”

С наступлением осени черные медведи стали появляться по всему городу как на северной, так и на южной стороне долины в поисках легкой еды, чтобы откормиться для долгой зимней спячки.

Поскольку большая часть урожая ягод буйвола в этом году была далеко не идеальной, голодные медведи в городе в поисках других источников пищи, и главная их привлекательность — это обилие фруктовых деревьев.

Как только медведи съедают обычные фрукты или ягоды, такие как черноплодная рябина, яблони, кизил и рябина в жилых районах, они могут стать смелыми и агрессивными.Это привело к переселению и уничтожению медведей по соображениям общественной безопасности на протяжении многих лет.

«Нам еще не приходилось этого делать», — сказал Ханиман, имея в виду недавнюю волну встреч.

Стремясь уменьшить количество столкновений между медведями и людьми, Управление по охране окружающей среды и парки Альберты и город Канмор поощряют жителей собирать плоды или подумать о том, чтобы срубить дерево.

В городе Кэнмор действует программа добровольных поощрений за вывоз плодовых деревьев, которая покрывает половину стоимости вывоза до максимальной суммы в 300 долларов для домовладельцев в высокоприоритетных районах, в основном на окраинах города.

«Многие аттрактанты связаны с фруктами», — сказал Ханиман, добавив, что медведи также обнюхивают мусорные баки и мусорные баки. «Если вы хотите удалить дерево, позвоните в город и поговорите с ними об этом».

Ежедневные отчеты о медведях продолжают поступать в Окружающую среду и парки Альберты.

«Я не знаю, сколько здесь медведей, но есть большая активность медведей как на северной, так и на южной стороне долины», — сказал Ханиман.