Рисунки про зиму для 3 класса: Рисунки карандашом на тему «Зима» для 2 класса, какие есть готовые?

Сочинение по картине Зимние забавы 2, 3 класс

1 вариант

Вот и пришла долгожданная зимняя пора. Всё кругом покрыто белоснежным, воздушным, переливающим, снежным покровом. Деревья надели белые нарядные полушубки.

Ребята вышли во двор. Всем нашлось занятие по душе. Мальчик Витя в синей куртке и трико едет, проворно отталкиваясь лыжными палками по проложенной лыжне. Две подружки Катя и Надя слепили снеговика. Вместо носа у него вставлен корень петрушки. Руки – две ветки рябины, а на макушке – шляпа красивое ведёрко. Группа ребят увлеклись игрой: «Попади снежком в цель». Первоклассники взяли санки и спускаются с горы. На катке, плавно выписывает Таня рисунки по ледяной глади полозьями коньков. На заднем плане стоят дома, где живут семьи детей.

Хоть зимними месяцами стоят холодные, морозные короткие дни. Но, ребятишкам не холодно. Всем весело и нашлось занятие по душе.

2 вариант

Одно из моих любимых времён года – зима. Благодаря различным свойствам воды мы можем играть в снежки, заливать каток. Именно зимой, нам доступны различные забавы, когда холодный снег не тает.

Рассматривая картину, мы представляем оживлённый двор, который заполнен ребятней. Они увлечены различными играми: одни кидаются снежными комочками, другие спускаются с горки на санках, деревянных лыжах. Ваня научился подниматься и спускаться по заснеженной горке на лыжах.

На переднем плане, две девочки решили смастерить снежную бабу. У которой вместо носа – «морковка», на голове – ведро, а руки два сучка. Чёрные угольки – её глаза. По прозрачному озеру, покрытому гладким льдом, плавно катается весёлая Наташа. Чуть позади построены дома, дети не ушли далеко от них, там их ждут, любящие родители.

Я тоже люблю зимой кататься на ледянке и коньках, строить крепость и заливать ледяные горки. Для меня этот период — самые прекрасные месяцы в году.

2 класс, 3 класс

Сочинение описание картины Зимние забавы

Вот и наступила зима. Зима — самое веселое время года. Во сколько интересных забав и игр можно дружно играть на улице! Кругом белым-бело, мягкий пушистый снег переливается на солнце и так и манит поиграть на свежем морозном воздухе.

На картине «Зимние забавы» ребята вовсю резвятся на улице, не обращая внимание на холод. Зимний ясный денек позвал детей во двор. Все одеты тепло, и никто не спешит домой.

Каждый ребенок нашел занятие по себе. Кто-то оседлал санки и вот-вот скатится с горы с веселыми криками и смехом. Пара ребят с удовольствием надели лыжи и поскрипывая снегом ездят по протоптанной лыжне.

Озеро замерзло и покрылось льдом на радость детям. Вот и каток не пустует, девочка мастерски катается на коньках. Группа мальчишек и девчонок тем временем устроили настоящую снежную битву, они катают снежки и бросаются в друг друга, стараясь увернуться от снарядов. Ребятишки смеются от души и раззадоривают друг друга.

Малыши тоже не теряют времени даром и лепят большого и смешного снеговика. Ведро вместо шапки, камешки вместо глаз и нос морковка. Мальчик тем временем катает новый снежный ком, строит второго снеговика-друга.

Из-за пригорка идет девочка, спешит присоединиться к зимним забавам друзей.

Лица ребят полны восторга и счастья, они весело проводят время и ни минуту не скучают! Так и хочется присоединиться к ним. На картину не посмотришь без улыбки, она заражает задорным настроением и желанием поиграть в снежки, построить снежную крепость или покататься на коньках. Нет лучше развлечения, чем игры во дворе с друзьями, особенно зимой!

Я очень люблю зиму, мне кажется это отличное время года, с богатой выдумкой и фантазией можно провести его активно и с пользой, не скучая.

Другие сочинения:

Зимние забавы

Несколько интересных сочинений

• Сочинение Семья Кабановых в пьесе Гроза Островского

  В одном из провинциальных городков живет купеческая патриархальная семья. Купчиху Марфу Игнатьевну Кабанову прозвали Кабанихой, таким неприятным прозвищем. Она имела очень нелегкий характер

• Анализ романа Набокова Машенька

  Произведение относится к периоду раннего творчества писателя и является первым прозаическим творением автора, пробой писательского пера.

• Сочинение Кому не знакомы особая тишина музея… 7 класс

  Кому не знакома особая тишина музея, интересный рассказ экскурсовода, наполненный любовью к картинам, книгам, экспонатам музея, тот никогда не сможет в полной мере прочувствовать всю красоту и насыщенность этого

• Портрет Печорина в романе Герой нашего времени Лермонтова

  Григорий Печорин — главный персонаж романа Михаила Лермонтова «Герой нашего времени». Это произведение отличается психологизмом, что выражается во внимании автора к поступкам героя, его способности анализировать их.

• Сочинение на тему Я подросток

  Быть подростком, хочу я Вам сказать, дело не легкое. Становясь взрослее, к нам приходит осознание многих вещей. появляются новые потребности. Меняется характер

Сочинения на тему «Зима» 3 класс

Пришла красавица зима! Как сказачно стало вокруг! Зима укрыла землю тёплым пушистым одеялом, нарядила деревья в белые тёплые шубки. Дед Мороз -её помощник разукрасил резными узорами окна домов. А для ребят какое раздолье! Они высыпали на улицу и начали строить снеговиков. Мальчишки затеяли игру в снежки. Девочки одели коньки и отправились на каток. Сколько шума и веселья принесла с собой Зима. Зима самое красивое и весёлое время года!

Зима в моем городе

Наступило чудесное время года — Зима. Она пришла к нам в белом наряде и укрыла поля белоснежными, пушистыми и мягкими коврами. Зима раскрасила лес по своему. Где-то она оставила чуть-чуть свежих травинок.Где-то она добавила снежные сугробы. А все таки, как интересно смотреть в окно когда белые, огромные хлопья ложатся на землю. Это прекрасно! Я люблю зимушку-зиму в своем городе!

Сочинение на тему Зима

После затянувшейся осени наконец пришла зима. Подморозило, выпал снег. Все вокруг оделось в белый пушистый наряд. Мохнатые лапы елей, словно в белые шубы оделись. На замерзшем пруду, скованном первым льдом, будто коньками мороз нарисовал узоры. Деревья в лесу стоят нарядные, сверкает на солнце снег на ветвях, словно дорогое кружево. Не даром зиму называют красавицей, кружевницей.

Сочинение о Зиме

Я люблю зиму, особенно люблю когда идёт снег. Над городом висят тучи, солнца не видно. Снежинки тихо падают на землю, то в виде звездочек, то в виде крупы. Но красивее всего, это когда снег падает хлопьями. Кажется, что летит не снег, а хлопья ваты. Снег покрывает крыши домов, машины, деревья, улицы. Красиво как в сказке!

Сочинение на тему Зима

Зима-холодное время года. В это время года повсюду снег. Птицы улетели в тёплые края, остались только вороны. Рано утром когда идёшь в школу, на высоких деревьях много ворон. Зимние месяца это -декабрь, январь, февраль. В декабре холодно часто идёт снег. В январе новый год. В феврале теплеет, под конец тает снег и наступает весна. Мне нравиться зима!

Сочинение на тему Зима

Зима — волшебное время года. Мне нравится, когда на улице ясная морозная погода и падает снег. На окнах появляются красивые рисунки. Когда все вокруг становится белым, кажется, что ты попал в зимнюю сказку. Зимой можно кататься на санках, лыжах, играть в снежки и лепить снеговиков.

Когда зимой на улице сильный мороз, то сначала даже не хочется выходить из дома. Однако когда идешь по заснеженной улице, а снег под ногами весело скрипит, на сердце становится так радостно! Главное в такую погоду — не стоять долго на одном месте. Когда двигаешься — ходишь, бегаешь, катаешься на санках — замерзнуть невозможно!

В январе мы отмечаем самые интересные праздники — Новый год и Рождество. В это время собираются все близкие и друзья, а мама готовит вкусные блюда. Мне нравится, когда во время зимних праздников в окнах всех квартир мигают разноцветные лампочки. Самое приятное в новогодних праздниках — дарить и получать подарки. Раньше я верил, что их приносит Дед Мороз, и писал ему письма. Однако и получать подарки от родителей очень интересно!

Зима дарит нам много красоты и веселья. Несмотря на холода, можно проводить время с пользой для здоровья. А, кроме того, стоит помнить, что зима не вечна и скоро придет теплая, нежная весна.

Посмотрите также: Сочинения про зиму для 4 класса

Диктанты на тему «Зима» для 3 класса

Диктанты на тему «Зима» для 3 класса. Очень много! И все — отличные! Я собрала их из открытых источников, перепроверила, подобрала к каждому грамматическое задание и рассортировала по количеству слов.

Диктанты удобно использовать для контроля знаний дома, а также для подготовки к диктантам, которые будут даны в классе. Если даже просто орфографически прочитать несколько диктантов и разобрать слова, вызвавшие затруднения, оценка за полугодовой диктант может существенно повыситься.

 

Диктанты на тему «Зима» для 3 класса

Диктант № 1 «Зимой» (41 слово)

 

Был сильный мороз.

Он сковал ледком лесные озерки и речки. На дорожках скользко. Зябко стало дубкам и березкам. Подул резкий ветер. Качнулась гибкая ветка рябины. Испугался робкий зайчишка, прижал от страха ушки. Вдалеке каркнул ворон. Запищали синички. Пташки спрятались в гнездышки.

 

Грамматическое задание

1. Обозначьте над словами второго предложения к каким частям речи они относятся.
2. Выпишите из текста два слова с проверяемыми согласными в корне. Рядом напишите проверочные слова.
3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 2 «Зима» (44 слова)

 

Прошла ненастная осень. Солнце греет все меньше. Наступила зима. Ударил сильный мороз. В воздухе чувствуется свежесть. Снег покрыл окрестности деревни. Счастливые мальчишки и девчонки бегут на каток. Лопатами чистят они снег, метлой подметают лед. Каток готов. Хорошо будет кататься по скользкому льду на коньках!

 

Грамматическое задание

1. Подчеркните главные члены в восьмом предложении.
2. Выпишите из текста два слова с непроизносимыми согласными звуками.
3. Проведите фонетический разбор слова «меньше».

 

 

Диктант № 3 «Праздничный лес» (44 слова)

 

Ночная вьюга украсила лес. Он стал как чудесная сказка. Молоденькие кустики укрылись снежными шубками. Еловые лапы надели мягкие рукавицы. Гигантские сугробы напоминали великанов. Вот взошло солнце. Яркими блестками засветились снежинки. Из-под снега вылетел тетерев. Он зорко осмотрел местность и взлетел на гибкую ветвь березы.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
2. Найдите в тексте слова с приставками, обозначьте в них приставки.
3. Сделайте фонетический разбор слова «гигантские».

 

 

Диктант № 4 «Каток» (45 слов)

 

Мы живем в селе Морозки. В субботу все ребята вышли делать каток. Падал мягкий снежок. Чудесная стояла погодка. Ребята быстро расчистили площадку. Они залили ее водой. За ночь лед окреп. Утром дети уже катались на гладком льду. Легко бежали коньки по скользкой дорожке. Хорош каток!

 

Грамматическое задание

1. Подчеркните основу первого предложения.
2. Обозначьте окончания у слов второго предложения.
3. Разберите по составу слово «расчистили».

 

 

Диктант № 5 «В море» (46 слов)

 

Зимой море замерзло. Рыбаки собрались на лед ловить рыбу. Рыбак Андрей взял с собой сынишку Володю. Далеко в море выехали рыбаки. Сделали во льду дырки, спустили в воду сети. Светило солнце. Всем было весело. Володя был рад. Он помогал выпутывать из сетей рыбу. Рыбы ловилось много.

 

Грамматическое задание

1. Найдите и обозначьте главные члены во втором предложении.
2. Обозначьте окончания в словах первого предложения.
3. Сделайте фонетический разбор слова «солнце».

 

 

 

Диктант № 6 «Снеговик» (47 слов)

 

Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. Яркое солнце на небе. Выбежала группа ребят. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!

 

Грамматическое задание

1. В первом предложении подчеркните главные члены и укажите части речи.
2. Разберите по составу слово «зимний».
3. Найдите в тексте и запишите по одному слову с проверяемым безударным гласным в корне, парным по глухости-звонкости согласным, непроизносимым согласным. Рядом запишите проверочные слова.

 

 

Диктант № 7«Зимний лес» (48 слов)

 

Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях. На сугробах видны узоры заячьих и лисьих следов. Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостиком. Полетела легкая снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел.

 

Грамматическое задание

1. Выполните синтаксический разбор второго предложения.
2. Выпишите словосочетания из третьего предложения.
3. Разберите по составу слово «морозец».

 

 

Диктант № 8 «Пернатые друзья» (48 слов)

 

Сережа с папой делали кормушку для птиц. Сережа подавал гвозди и дощечки. Папа их строгал и сколачивал. Зимой каждое утро Сережа сыпал в кормушку зерно. Воробьи и синички ждали мальчика. Они слетались со всех сторон, спешили позавтракать. Сережа кормил своих пернатых друзей часто. Сытая птица легко переносит холод.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор последнего предложения.
2. Подчеркните разделительный мягкий знак.
3. Разберите по составу слово «позавтракать».

 

 

Диктант № 9 «Что за зверь?» (48 слов)

 

Ночью был легкий мороз. Утром выпал мягкий пушистый снег. Деревья, крыши, ступеньки крыльца стали белые. Девочка Катя захотела по снежку погулять. Она вышла на крыльцо. На снегу были маленькие ямки. Какой это зверь ходил по снегу? У зверька теплая шубка и длинные уши. Он любит морковку. Это заяц.

 

Грамматическое задание

1. Найдите и обведите в тексте слово с разделительным мягким знаком.
2. Разберите по составу слово «маленькие».
3. Поставьте ударение над словами второго предложения.

 

 

Диктант № 10 «Следы на снегу» (48 слов)

 

Зимний лес. На снегу строчки и точки. Чьи это следы? Вот след лисицы. Не удалось лисе ночью поймать добычу. Здесь проскакал беляк. Зайчишка любит поглодать горькую осиновую кору. Пробежала куница в чащу. Хищница искала белок. Из-под снега вылетел тетерев. Он осмотрел местность и взлетел на гибкую ветвь берёзы.

 

Грамматическое задание

1. Обозначьте основу в последнем предложении.
2. Разберите по составу слово «поглодать».
3. Обведите в тексте союзы.

 

 

Диктант № 11 «В зимнем лесу» (50 слов)

 

Ночью была метель. Утром лес было не узнать. Ночная вьюга украсила лесные поляны. Маленькие кустики укрылись снежными шубками. Мохнатые лапы колючих елей надели мягкие рукавицы. Гигантские сугробы стояли как сказочные великаны. Взошло солнце. Ясная берёзка заблестела тонкой берестой. Заискрился серебристый иней на гибких веточках. Яркими блёстками засветились снежинки на снегу.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор третьего предложения.
2. В четвёртом предложении подчеркните прилагательные.
3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 12 «Чудесная ёлка» (51 слово)

 

Скоро Новый год. Ребята решили устроить в лесу праздник. Девочки стали украшать пушистую ёлку ягодками рябины. Коля привязал к ветвям кусочки сала. Петя прикрепил сладкую морковку. Таня посыпала на дощечку зерно. Под ёлку воткнули кочан капусты. Утром прилетели стайки птиц. Они радостно щебетали и угощались подарками. Сладкие капустные листья грыз заяц.

 

Грамматическое задание

1. Во втором предложении подчеркните имена существительные.
2. Обведите в тексте все имена собственные.
3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 13 «Чудесная ёлка» (52 слова)

 

Идёт мелкий снежок. Пушистые хлопья снега легли на землю и деревья. На поляне стояла молоденькая стройная ёлочка. Ребята решили украсить её. Они повесили на лесную красавицу ягоды рябины. К нижним веткам прикрепили морковку. Под ёлку положили кочан капусты. Утром над ёлкой кружилась стайка птиц. Вечером прибежали два зайца. Они угощались вкусным ужином.

 

Грамматическое задание

1. Выпишите из текста 3 слова с безударной гласной в корне, которая проверяется ударением, укажите проверочное слово.
2. Разберите по составу слово «кормушка».
3. К данным словам подберите и запишите антонимы: продавать -…, выходить -….

 

 

Диктант № 14 «Зимний день» (52 слова)

 

Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят красивые птички. Смотрю на птиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка, словно галстучек повязала. Будто жилет синица надела. Хороша птица! Клювик у птички тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
2. Разберите по составу слово «тоненький».
3. Поставьте знаки ударения над словами второго предложения.

 

 

 

Диктант 15 «В гостях» (52 слова)

 

Был поздний вечер. Вокруг лесная глушь. Мороз крепчал. На небе блеснули звёздочки. Месяц осветил окрестность. По тропе пробежал заяц. Мы подъехали к дому лесника. Лесник Игорь Ильич пригласил нас в сторожку. Радостно завилял хвостом пёс Шарик. Лесник затопил печь. Дочь лесника пригласила нас к столу. Мы стали пить душистый чай с медом.

 

Грамматическое задание

1. Обведите в тексте все имена собственные.
2. Подчеркните в тексте все местоимения.
3. Разделите на слоги слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 16«На рыбалке» (52 слова)

 

Мы стали жить на берегу Волги. Зимой река замёрзла. Рыбаки собрались на лёд ловить рыбу. Рыбак Андрей взял с собой сынишку Ваню. Далеко выехали рыбаки. Сделали во льду ямки и спустили в воду сети. Светило солнце. Всем было весело. Ваня был очень рад. Он помогал выпутывать из сетей рыбу. Рыбы наловилось много.

 

Грамматическое задание

1. Укажите части речи в первом предложении.
2. Подчеркните в тексте собственные имена существительные.
3. Выпишите из текста по два одушевлённых и неодушевлённых существительных.

 

 

Диктант № 17 «Зимой» (53 слова)

 

Был зимний денек. Синичка Зинька прыгала по веткам. Глазок у синички острый. Под корой деревьев она добывала насекомых. Вот Зинька раздолбила дырочку, вытащила букашку и съела. Тут выпрыгнула из снега мышка. Мышка дрожит, вся взъерошилась. Она объяснила Зиньке свой страх. Мышка провалилась в медвежью берлогу. Там крепко спали большая медведица и маленькие медвежата.

 

Грамматическое задание

1. Обозначьте основу второго предложения.
2. Выпишите из текста однокоренные слова к слову «медведь», обозначьте в них корень.
3. Обозначьте окончания в словах третьего предложения.

 

 

Диктант № 18 «Весёлая ёлка» (53 слова)

 

Скоро Новый год. Таня и мама украшали пушистую елку. На праздник пришли гости. Все веселились. Только мама была грустная. Она ждала сына-моряка. Вдруг раздался звонок. Ребята быстро подбежали к дверям. В комнату вошел Дед Мороз. Он стал раздавать детям подарки. Потом Дед Мороз снял седую бороду. Мама увидела сына-моряка. Радостной была эта встреча!

 

Грамматическое задание

1. Проведите синтаксический разбор второго предложения.
2. Обведите в тексте все предлоги.
3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 19 «Зимние чудеса» (54 слова)

 

Зима вошла в свои права. Мягкий снег укрыл землю. Мороз сковал реки и озера. Крепкий гладкий лед блестит на пруду. Красив стал зимний лес. Пушистые варежки зимушка надела на ели и сосны. Снежком укрылись молодые березки и осинки. Старые пни надели на головы шапки. На полях волнистыми коврами лег снег. Перестал зябнуть озимый хлеб.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор второго предложения.
2. Подчеркните буквы, обозначающие мягкие согласные звуки в третьем предложении.
3. Обведите все имена существительные в предпоследнем предложении.

 

 

Диктант № 20 «Снежные фигурки» (56 слов)

 

С неба летел мокрый снежок. Ребята выбежали во двор и стали лепить из снега фигурки. Коля слепил снеговика. Хорош снеговик! В носу краснела морковка. В руке метла, а на голове ведро. Женя строил башню с ледяными окошками. Толя и Илья лепили Деда Мороза и Снегурочку. Дед Мороз был с бородой. Снегурочка в руках держала зеленую ёлочку.

 

Грамматическое задание

1. Обведите в тексте имена собственные.
2. Сделайте синтаксический разбор последнего предложения.
3. Разберите по составу слово «ёлочка».

 

 

Диктант № 21 «Как белочка зимует» (56 слов)

 

Закрутила метель. Белка поспешила к гнезду. Гнездо у зверька теплое. Забралась белка в гнездо и прикрылась пушистым хвостиком. Холодный ветер и мороз не страшны зверьку. Утихла непогода. Вылезла белка из гнезда. Она ловко поскакала с дерева на дерево. Вот белка взяла в лапки еловую шишку. Она стала ее обгрызать. Вкусная еда у зверька запасена в кладовой.

 

Грамматическое задание

1. Обведите в тексте все союзы.
2. Сделайте синтаксический разбор четвёртого предложения.
3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 22 «Зима» (57 слов)

 

Трещали морозы. Иней запушил деревья. На ели и сосне — шапки снега. Мороз затянул пруд льдом. Мягкий белый ковёр покрыл холодную землю. Школьники полили водой горку, размели каток. На катке шум и веселье. Вот покатил на коньках Юра. К Юре подъехал Вася. По дороге к деревне проезжал на лошади дядя Егор. Он с улыбкой смотрел на ребят.

 

Грамматическое задание

1. Подчеркните основу второго предложения.
2. Обведите все имена собственные.
3. Подчеркните все существительные в четвёртом предложении.

 

 

Диктант № 23 Зимние забавы (57 слов)

 

На дворе зима. Ребята с нетерпением ждут первого снега. Так хочется прокатиться на санях или поиграть в снежки. Зима – самое веселое время года. Дети строят снежные горки. Как здорово скатиться с горки на санках! Ветер свистит в ушах, а мороз обжигает щеки. Весело! В лесу уже проложили лыжню. В воскресенье мы всем классом отправимся кататься на лыжах.

 

Грамматическое задание

1. Обозначьте подлежащее и сказуемое во втором предложении.
2. Придумайте и запишите однокоренные слова к слову «мороз».
3. В третьем предложении подчеркните буквы, обозначающие твёрдые согласные звуки.

 

 

Диктант № 24 «Во льдах» (58 слов)

 

Ледокол «Серов» шел во льдах. Кругом ледяное море, ослепительный снег и голубые на снегу тени. Вдруг мы увидели семейство медведей. Они шли по льду друг за дружкой гуськом. Впереди медведица, позади два медвежонка. Медведица часто останавливалась, покачивала головой, нюхала воздух. Медвежата покорно следовали за ней. Звери шли неторопливо рядом с кораблем. Видимо, они приняли ледокол за большой айсберг.

 

Грамматическое задание

1. Определите падежи всех имён существительных шестого предложения.
2. Сделайте синтаксический разбор предпоследнего предложения.
3. Обозначьте окончания в словах второго предложения.

 

 

Диктант № 25 «Снегири» (58 слов)

 

Это случилось в один погожий зимний день. Я возвращался из школы. Возле самого дома я увидел необычных птичек. Они были похожи на маленькие пушистые шарики. Их черные головки ярко выделялись на фоне белоснежных сугробов. Перышки на спине у них серые, а грудки – ярко-розовые. Это были снегири. Короткими клювиками снегири вытаскивали из снега веточки рябины и клевали алые ягоды.

 

Грамматическое задание

1. Подчеркните основу первого предложения.
2. Разберите по составу слово «головки».
3. Придумайте и запишите однокоренные слова к слову «снег».

 

 

Диктант № 26 «Как заяц зимой живёт» (59 слов)

 

Зима. Мороз. Все животные от лютой стужи попрятались. А у зайца норы нет. Зато у него шубка тёплая. Днём заяц спит, а ночью выходит покормиться. В поле лапками снег разроет и травку найдёт. В лесу с кустов молодые веточки обгрызёт или кору погложет. А иногда в деревне из стога сена надёргает и наестся. Так и живёт заяц всю зиму.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте фонетический разбор слова «заяц».
2. Разберите по составу слово «попрятались».
3. Обведите в тексте все предлоги.

 

 

Диктант № 27 «Снежинки» (59 слов)

 

Подул холодный ветер. С неба посыпались снежинки. Они кружатся в воздухе и падают на землю. Одна красивее другой! Вот цветок с шестью лепестками. Вот звёздочка с шестью лучами. Вот тонкая пластинка с шестью гранями! В тихую морозную погоду снежинки не теряют красоту. При сильном морозе у них обламываются лучи и грани. Белые цветы и звёзды обращаются в снежную пыль.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
2. Разберите по составу слово «звёздочка».
3. Обведите имена существительные в последнем предложении.

 

 

Диктант № 28 «Настоящий друг» (59 слов)

 

Витя и Илья шли из школы домой. Они спустились к реке. Ночью мороз сковал речку льдом точно зеркальным стеклом. Мальчики решили поиграть на льду. Вдруг под ногами Ильи хрупкий лед треснул. Илья очутился в холодной воде. Бежать за помощью было далеко. Витя нашел длинную палку и протянул ее другу. Илья схватился за палку. Так Витя вытащил товарища на берег.

 

Грамматическое задание

1. Подчеркните в третьем предложении все существительные.
2. Проведите синтаксический разбор восьмого предложения.
3. Сделайте фонетический разбор слова «Илья».

 

 

Диктант № 29 «Волшебный лес» (59 слов)

 

Отбушевала метель. Лес как в сказке. Ель стоит как молчаливый витязь. На плечах хвойная кольчуга. На колючую хвою села птичка. На снежной поляне маленькие ёлочки. Их совсем занесло снегом. Как они хороши и пригожи! Вьюга сделала деревьям модные прически. Нарядная снежная шапка украсила макушку сосны. Ясная берёзка распустила серебряные от инея косы. Блестит на солнце нежно-розовая тонкая береста берёз.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор пятого предложения.
2. Сделайте фонетический разбор слова «инея».
3. Обведите слово с разделительным мягким знаком.

 

 

Диктант № 30 «Лесная сказка» (59 слов)

 

Виталик остался ночевать в сторожке. Наступила ночь. Месяц освещал сосны и ели. Снег заискрился блестками. Из окна мальчик смотрел на лесную сказку. Вот белый комок оторвался от ели. Это голодный заяц-беляк поскакал к кустарнику. Он начал строгать зубами кору. К сторожке приблизились лесные великаны. Ветвистые рога украшали головы оленей. Из оленьих ноздрей клубился пар. Лесные красавцы стали есть сено.

 

Грамматическое задание

1. Обозначьте основу первого предложения.
2. Разберите по составу слово «лесные».
3. Поставьте знак ударения над словами последнего предложения.

 

 

Диктант № 31 «Помощь зайцу» (59 слов)

 

Ребята были в лесу. Под кустом они нашли зайца. Заяц прижался к земле. У зверька была сломана лапка. Гоша принес зайца домой. Мальчик забинтовал зайцу лапку и посадил в ящик. Мама дала зверьку морковку и водички. Заяц прожил в доме месяц. Ножка у зверька срослась. Скоро выпал снег. Наступила зима. Ребята отнесли зайчика в лесок и выпустили на волю.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор второго предложения.
2. Поставьте знак ударения над словами четвёртого предложения.
3. Разберите по составу слово «морковку».

 

 

Диктант № 32 «Гостья» (60 слов)

 

На лесной опушке ребята устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили ещё осенью. Сегодня ребята шли по узкой тропинке навестить друзей. На снегу есть лисьи, заячьи, птичьи следы. В домике уже завтракала синичка. Из чащи прилетела стайка щеглов. На верхушке ёлки появилась белка. Зверёк спрыгнул на птичий домик. Гостья ловко стала объедать ягодки.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
2. Обведите слово с разделительным мягким знаком.
3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 33 «Белые фигурки» (60 слов)

 

В зимнем лесу можно встретить странные белые фигурки. Каждая на что-то похожа. Тут вылез из сугроба лесной человечек в огромной белой папахе. Там на пеньке сидит белочка или зайчик. На камне у речки плачет белая Алёнушка. Она склонила голову на плечо, подпёрла белой ладошкой белую щёчку. Обласкало солнце грустную Алёнушку. С хвойных ресниц её закапали слёзы. Много в лесу диковин!

 

Грамматическое задание

1. В первом предложении подчеркните прилагательные.
2. Сделайте фонетический разбор слова «Алёнушка».
3. Сделайте синтаксический разбор предпоследнего предложения.

 

 

Диктант № 34 «Декабрь» (60 слов)

 

Декабрь. Мороз. Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берёз и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина. Вдруг донеслась весёлая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я решил, что она утонула. Но кто это бежит по дну речки? Это оляпка или водяной воробей.

 

Грамматическое задание

1. Разберите третье предложение по членам.
2. Разберите по составу слово «осинка».
3. Найдите в тексте и подчеркните два слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить.

 

 

Диктант № 35 «Синичка» (61 слово)

 

Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принес птичку домой и поместил ее в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с пшеном и блюдце с водой. Рядом положил кусочек сала. Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю.

 

Грамматическое задание

1. Подчеркните подлежащее и сказуемое во втором предложении.
2. В первом предложении выделите у всех слов окончания.
3. Поставьте ударение над словами последнего предложения.

 

 

Диктант № 36 «Загадки леса» (62 слова)

 

Хорошая погодка была в декабре. Лесная дорожка вела нас в лес. Всюду загадки. Под сосной и елью пустые шишки. Здесь крепким клювом поработал дятел. А кто грыз орешки и бросал скорлупки вниз? Это белка. Куда ведут заячьи следы? В осинник. Робкий зверек в белой шубке сидит под осинкой, прижал ушки. На макушку дуба уселся ворон. Под елью большой сугроб. Там берлога медведя.

 

Грамматическое задание

1. Обведите в первом предложении все имена существительные.
2. Обозначьте окончания в словах второго предложения.
3. Разделите на слоги слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 37 «Чудесная ёлка» (62 слова)

 

Мой дед был лесником. Однажды поздним вечером он возвращался домой. Вдруг дед услышал вой волков. Он побежал по дороге. Волки всё ближе. Дед влез на сук ёлки. Волки стали ждать под деревом. Наступила тёмная ночь. Ветром качало ветки. У деда слетела шапка. Голодные волки схватили шапку и разорвали её в клочья. Утром волки скрылись. Дед спустился с дерева и пошёл в сторожку.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте фонетический разбор слова «ёлки».
2. Проведите синтаксический разбор третьего предложения.
3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

 

 

Диктант № 38 «Зимний сон» (64 слова)

 

Наступила зима. Все вокруг как будто уснуло. Не слышно птичьего гомона. Только редкие вороны хрипло каркают в парке. Земля укрыта огромным белоснежным покрывалом. Сосны и ели накинули снежные шубы, а тоненькие березы укутали свои веточки серебристым пледом. Тихо вокруг. Не слышно ни звука. Только на полянке видны следы редких прохожих. Речка тоже погрузилась в спячку. Её сковал мороз. Буйные волны замерли под толщей льда.

 

Грамматическое задание

1. Подчеркните основу третьего предложения.
2. Найдите и обведите разделительный мягкий знак.
3. Разберите по составу слово «тоненькие».

 

 

Диктант № 39 «Зимний вечер» (64 слова)

 

Короток зимний вечер. Синий сумрак выполз из леса и повис над сугробами. Резко хрустел под ногами. На звёздном небе появилась луна. Мороз крепчал. Вьюга намела большие сугробы. Деревья и кусты укрылись хлопьями снега. Старые пни надели на головы пушистые шапки. Поздним вечером мы подъехали к сторожке лесника. Маленький домик было чуть видно. Мы затопили печь. Ярко запылал огонь. В избушке стало тепло и уютно.

 

Грамматическое задание

1. Выпишите из текста два слова с безударной гласной, подберите к ним проверочные слова.
2. Выпишите из текста два слова с парной согласной, подберите к ним проверочные слова.
3. Разделите слова для переноса: звёздном, деревья, маленький.

 

 

Диктант № 40 «Новый год» (65 слов)

 

Скоро наступит новый год. Папа принес домой красивую ёлку. Лесная красавица еще вчера росла в лесу, укрыв снегом свои пушистые ветви. За вечер елочка отогрелась в тепле, расправила иголочки. Мы украсили ёлку. Теперь на веточках покачиваются разноцветные шары. Золотой дождик сверкает в лучах света. А на самую верхушку папа прикрепил большую рубиновую звезду. Стемнело. На нашей елочке зажглись разноцветные лампочки. Вся комната осветилась праздничным светом.

 

Грамматическое задание

1. Найдите в тексте предложения с однородными членами.
2. Сделайте фонетический разбор слова «ёлка».
3. Подчеркните основу предпоследнего предложения.

 

 

Диктант № 41 «Первый снег» (65 слов)

 

Ночью выпал первый снег. Еще вчера было пасмурно, шел холодный дождь. А небо было затянуто свинцовыми тучами. За ночь все вокруг преобразилось. Дороги и крыши домов укрыты белой пеленой. Снег, будто огромное пушистое одеяло, укрыл всю землю. Деревья похожи на нарядных девушек, которые примерили свои зимние шубки. Мороз – затейник нарисовал на стеклах забавные узоры. Все вокруг стало нарядным и праздничным. Не случайно зиму называют волшебницей.

 

Грамматическое задание

1. Подчеркните основу в последнем предложении.
2. Сделайте фонетический разбор слова «вчера».
3. Разделите для переноса слова первого предложения.

 

 

Диктант № 42 «Метель» (66 слов)

 

Все началось со снегопада. Снег валил большими белыми хлопьями. За несколько часов выросли огромные сугробы. Мороз крепчал. Пушистые снежинки превратились в острые колючки. Неожиданно подул ветер. По земле закружила поземка. Скоро снежная пелена стала такой густой, что не было видно даже вытянутой руки. Яростный ветер трепал сугробы, разбрасывая снег вокруг, поднимая его в воздух и швыряя обратно на дорогу. Стало темно и очень холодно. Началась метель.

 

Грамматическое задание

1. Во втором предложении над существительными напишите их падеж.
2. Выпишите из текста все глаголы с приставками.
3. В пятом предложении обозначьте второстепенные члены предложения.

 

 

Диктант № 43 «Зимой» (68 слов)

 

В лютый зимний холод всякая птица спешит к жилью человека. Там легче добыть пишу. Голод убивает обычный страх. Люди перестают пугать осторожную лесную живность. Тетерев и куропатка залетают в хранилища с зерном. Русаки ночью постоянно скачут в сад и огород. Ласки устраивают охоту на мышей в подвалах. Беляки прибегают щипать душистое сено из стогов. Однажды через открытую дверь в сторожку влетела синичка. Она стала клевать крошки на столе.

 

Грамматическое задание

1. Разберите по составу слово «сторожка».
2. Придумайте и запишите однокоренные слова к слову «лесную».
3. Выпишите из текста два глагола с приставками, приставки выделите.

 

 

Диктант № 44 «Зима» (73 слова)

 

Земля покрылась белым снежным ковром. Ранним утром я и мой товарищ Андрей отправились в зимний лес. Ночью вьюга занесла все дорожки и тропинки. Мы скользили на лыжах по лесным полянам. Вокруг стояли красивые деревья в зимнем убранстве. Стройные берёзы и осины покрыты пушистым снегом. С ветки летит на шапки мягкий снежок. Мы подъехали к избушке лесника. Она стоит на опушке большой сосновой рощи. Вдруг выглянуло зимнее солнце. Яркий луч его осветил стройные деревья.

 

Грамматическое задание

1. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
2. Во втором предложении обведите все имена существительные.
3. Сделайте фонетический разбор слова «яркий»

 

 

Диктант № 45 «Масленица» (78 слов)

 

Масленица – самый веселый зимний праздник. Масленицей зиму провожают, а весну встречают. Праздник отмечают в последние дни февраля. Целую неделю устраивают народные гуляния. Все люди выходят на улицу. Дети играют в снежки и катаются на санках. А самое интересное занятие – построить снежную крепость. Теперь нужно запасти много снежков, чтобы не сдать свою крепость команде противников. На Масленицу принято печь блины. Их едят со сметаной, с творогом, с икрой, с вареньем, с медом. Не случайно Масленицу в народе называют Объедухой.

 

Грамматическое задание

1. Найдите в тексте предложения с однородными членами.
2. Сделайте фонетический разбор слова «праздник».
3. Найдите в тексте однокоренные слова к слову «снег», укажите к каким частям речи они относятся.

 

KEnglish.ru — для родителей и для детей.

Зима. Дети любят это время года гораздо больше, чем взрослые, так как со снегом связано столько веселых забав.
Здесь я буду собирать простенькие стишки про зиму на английском языке, которые легко можно выучить даже с 3-х летним малышом, а также стихотворения чуть посложнее, для деток постарше.

Сразу отмечу, что перевод дан далеко не художественный, и представлен он только для вашего понимания смысла стихотворения (если с английским вы на «Вы»). Детям перевод не нужен. Достаточно жестов и картинок.
Но если кто-то желает блеснуть красивым, художественным переводом того или иного стишка, пишите в комментариях, будем только рады, и я, и читатели 🙂

Snow on the ground.
Snow on the tree.
Snow on the house.
Snow on me!

Снег на земле.
Снег на деревьях.
Снег на домике.
Снег на мне!

 

It’s winter, it’s winter,
Let us skate and ski!
It’s winter, it’s winter,
It’s great fun for me!

Зима, зима,
Давайте кататься на лыжах и коньках!
Зима, зима,
Время веселья для меня!

 

Snowflakes are nice,
Snowflakes are white.
They fall by day,
They fall at night.

Снежинки красивые,
Снежинки белые.
Они падают днем,
Они падают ночью.

 

Winter hat
Upon my head —
My head stays warm,
But my nose is red!

Зимняя шапка
У меня на голове —
Голове моей тепло,
А вот нос мой красный!

 

Winter, winter.
Let’s go skate.
Winter, winter.
Don’t be late.
Winter, winter.
Let’s go roll.
Winter, winter.
In the snow.
Winter, winter!
Winter, winter!

Зима, зима.
Пошли кататься на коньках.
Зима, зима.
Не опаздывай.
Зима, зима.
Пошли, поваляемся в снегу.
Зима, зима.
В снегу.
Зима, зима!
Зима, зима!

 

Crunch, crunch, crunch, crunch, crunch
Up the hill we go
Sliding, sliding, sliding, sliding
Down the hill we go.

Хрусть, скрип, хрусть, скрип, хрусть,
Вверх на холм мы идем.
На санках едем, на санках едем,
Мы вниз с холма.

Для наглядности: вырежьте санки из цветной бумаги, на доске нарисуйте горку. Читая стишок, санки поднимаем вверх по горке, затем они едут вниз.

 

Snowflakes falling
One by one,
Time to play,
And have some fun.
Build a snowman
Snowballs, too,
Come and see what you can do.

Снежинки падают
Одна за другой,
Время играть,
И веселиться.
Слепить снеговика,
И снежки,
Приходи и посмотри, что ты можешь сделать.

 

Snowflakes are falling on the ground,
On our houses and in our town.
On my nose and in my hair,
Snowflakes are falling everywhere.

Снежинки падают на землю
На наши дома и в нашем городе.
На мой нос и волосы,
Снежинки падают везде.

 

Children are skiing,
Children are skating,
Sledging down the hills.
Winter is charming,
When it is coming
With snow and frost all around.

Дети катаются на лыжах,
Дети катаются на коньках,
И на санках вниз со склона.
Зима очаровательна,
Когда приходит
Со снегом и морозом.

 

Winter season

This is the season
When mornings are dark,
And birds do not sing
In the forest and park.

This is the season
When children ski,
And Santa Clause
Brings a Christmas tree.

Это время года,
Когда утром темно.
А птички не поют
В лесу и парке.

Это время года,
Когда дети катаются на лыжах.
А Санта Клаус
Приносит рождественскую елку.

 

The snow is falling,
The wind is blowing,
The ground is white
All day and night.

Снег идет,
Ветер дует.
Белым бело вокруг,
Весь день и всю ночь.

 

Вы также можете посмотреть другие материалы для занятий на тему «Зима»:

 

 

Если вы считаете материал интересным, поделитесь им с друзьями в социальных сетях.

Смотрите также:

«Зимушка-зима». Внеклассное мероприятие в 4-м классе

Оформление: плакат с названием праздника, зимними приметами: “Зима снежная — лето дождливое”, “Зимой собаки по снегу валяются — к вьюге”, “Месяц зимой кверху рожками — к морозу”; репродукции с зимними пейзажами и детские рисунки.

Ход мероприятия

1 Конкурс. Стихи о зиме

Сегодня я предлагаю вам прикоснуться к чуду Поэзии!

Зимняя природа побуждает людей творить. Композиторы пишут музыку и посвящают ее природе. Художники это делают с помощью красок, а поэты рисуют картины зимы словами.

А что же такого необычного и волшебного происходит зимой? Приходит зима, выпадает снег, становится холодно. Мороз разукрашивает своими узорами окна домов, украшает ветки деревьев, речка покрывается хрустальным льдом, снег переливается при свете солнца. Все становится как в сказке, волшебным, таинственным.

И.С. Никитин “Зашумела, разгулялась в поле непогода..”

Зашумела, разгулялась
В поле непогода;
Принакрылась белым снегом
Гладкая дорога.
Белым снегом принакрылась,
Не осталось следу.
Поднялася пыль и вьюга,
Не видать и свету.

Да, ребята, белая и холодная пришла на землю зима. Утонул в снегу лес. Снег идет медленно, неторопливо. И все, что попадается ему на пути, снег красит в белый цвет.

Иван Суриков“Зима”.

Белый снег, пушистый в воздухе кружится
И на землю тихо падает, ложится.
И под утро снегом поле побелело,
Точно пеленою все его одело.
Темный лес что шапкой принакрылся чудной
И заснул под нею крепко, непробудно…
Божьи дни коротки, солнце светит мало,
Вот пришли морозцы — и зима настала.
Труженик-крестьянин вытащил санишки,
Снеговые горы строят ребятишки.
Уж давно крестьянин ждал зимы и стужи,
И избу соломой он укрыл снаружи.
Чтобы в избу ветер не проник сквозь щели,
Не надули б снега вьюги и метели.
Он теперь покоен — все кругом укрыто,
И ему не страшен злой мороз, сердитый.

Русская зима вступила в свои права. Тихо и плавно падают на землю кружевные снежинки.

Афанасий Фет “Чудная картина, как ты мне родна…”

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,
Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И саней далеких
Одинокий бег.

Чудесен вид зимней природы! Лучи солнца осыпают холодным блеском всю землю. В прозрачном воздухе сверкает красивыми звездочками пушистый иней. Лес стоит как околдованный.Зима опускается на землю во всей своей красе. Сверкает Снег, вспыхивают и гаснут искры-блестки. Ясные березки распустили кружевные веточки, сияют на солнце нежно-розовой тонкой берестой.Тишиной, спокойствием, чистотой веет от спящей красавицы природы.Видимо, сюда редко ступает нога человека.

Снег, снег – царство снега. Все в лесу в сказочно белых сугробах. Мороз сковал стволы деревьев. Волшебница – зима торжествует, она властвует.

Вот сколько чудесного, радостного несет нам с собой зима!

Федор Тютчев “Чародейкою Зимою..”

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит —
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,-
Не мертвец и не живой —
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мещет
На него свой луч косой —
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.

2 Конкурс. На доске кроссворд

— Я вам буду загадывать загадки о зиме, а вы отгадывать ответы. Слово, которое будет посередине в вертикальном столбце и будет являться целью нашего урока.

1.

Они летят быстрее ветра,
И я лечу с них на три метра.
Вот мой полёт закончен.
Хлоп!
Посадка мягкая в сугроб. (санки)

2.

Лежало одеяло
Мягкое, белое
Солнце напекло –
Одеяло утекло. (снег)

3.

Гуляю в поле, летаю на воле,
Кручу, бурчу, знать никого не хочу.
Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю. (метель)

4.

Меня не растили — из снега слепили.
Вместо носа ловко вставили морковку.
Глаза — угольки, руки — сучки.
Холодная, большая, кто я такая? (снежная баба)

5.

Чернокрылый, красногрудый
и зимой найдет приют:
Не боится он простуды —
С первым снегом тут как тут! (снегирь)

6.

И не снег, и не лед,
А серебром деревья уберет. (иней)

7.

У нас под крышей
Белый гвоздь висит.
Солнце взойдет –
Гвоздь упадет. (сосулька)

8.

Что же за девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год? (елка)

— Молодцы, все загадки отгадали.

— Какое слово получилось? (снежинка)

 

3 Конкурс. О формах снежинок

Снежинка — это очень интересное явление природы. А чем она интересна давайте узнаем.

Как же рождаются снежинки?

• Хрупкие, легчайшие снежинки проходят долгий и прихотливый путь, порой противоречащий законам физики.
• Зарождаются они в облаках, конденсируясь из водяных паров в виде крохотных капелек.
• Далее капельки остывают до температуры ниже О °С, но не замерзают.
• Лишь витающие в воздухе пылинки способствуют их превращению в снег, пылинки становятся центром кристаллизации.
• К ядру кристалла в строго определенных местах присоединяются другие молекулы воды, “сооружая” снежинки отчетливо шестигранной формы.
• По мере приближения к Земле, они притягивают к себе все новые капли, постепенно увеличиваясь в размерах.
• Когда снежинки достигают критической массы, они падают на землю.
• Форма снежинок зависит от температуры окружающего их воздуха. Но снежные хлопья, стремясь к земле, минуют множество слоев воздуха в атмосфере с различной температурой. Это постоянное чередование температуры и превращает кристаллики снега в уникальное творение.

“Праздник своими руками”.

“Вырежи снежинку”.

А сейчас каждой команде нужно вырезать снежинку из бумаги. Кто быстрее и красивее?

4 Конкурс. “Не о красоте, а о пользе снежинок…”

Снежный покров, устилающий землю в зимние месяцы, жизненно важен для растений. Он спасает их от вымерзания. Рыхлый снег содержит большое количество воздуха. Порой “снежная перина” на 90 процентов состоит из воздушной начинки, а та, как известно, является превосходным изолятором.

Снежинки служат хорошую службу и человеку. Они очищают воздух от пыли и гари, и поэтому всегда легко дышится во время снегопада. Более того, снег отражает губительные спектры солнечных лучей, поэтому у северных народов отсутствуют многие болезни, которыми страдают южане.

“Праздниксвоимируками”.

“Собери картинку”. (Пазлы про зиму.)

Кто быстрее ? Участвуют по 2 человека от каждой команды.

5 Конкурс. “Интересные факты, удивительные факты”

Удивительный факт о зиме — стихов со словом «зима» в названии больше, чем «лето». … В некоторых высокогорных районах, например, калифорнийском хребте Сьерра-Невада, летом можно увидеть арбузный снег. Он розового цвета и обладает запахом и вкусом арбуза. Этот феномен обусловлен присутствием в снеге водорослей, содержащих красный пигмент астаксантин.

Вы знали, что каждую зиму выпадает 1 септильон (10 в 24 степени) кристаллов снега? А чтобы получилась снежинка, нужно 1 млн маленьких капель. Снежинки – это скопление множества кристалликов льда. Большинство снежинок не больше 1 см в ширину.

Зафиксировано также, что 30 апреля 1944 г. в Москве выпал удивительный снег, форма снежинок размером почти в ладонь напоминала страусиные перья.

В Японии на острове Хоккайдо существует музей снежинок — единственный в мире, названный в честь НакаяУкитиро.

“Рисунки к пословицам о зиме”.

По одному участнику из каждой команды рисуют рисунки к пословицам о зиме.

6 Конкурс. “Вырежи новогодние игрушки и маски”

Кто быстрее и красивее? Участвуют по 2 человека от каждой команды.

7 Конкурс. “Попади снежком в корзину”

Для этого необходимы 2 корзины и мячи. Дети с расстояния забрасывают мячи в корзину. Побеждает тот, кто больше забросит снежков.

8 Конкурс. “Назови зимние сказки”

Кто больше?

/Морозко, Снежная королева, Снегурочка, Мороз Иванович, Зимовье зверей, 12 месяцев, Два мороза, Госпожа Метелица и т. д./

9 Конкурс. “Зимняя сказка”

По одному участнику из каждой команды придумывают сказку о зиме и снежинках.

В конце мероприятия жюри подводит итоги.

Загадки, пословицы, поговорки и стихи про зиму

Загадки, пословицы, приметы, поговорки и стихи про зиму

Зима всегда оставляла время для творчества простому люду — именно по этому так много о зиме загадок, примет, стихов. Действительно, зимой землю не покопаешь, в огороде не повозишься. Зато много зимою забав и праздников, грех не повеселиться.

В фольклоре так упоминаний о зиме, что собрать все на одной, двух или трёх страницах просто невозможно. Мы попробовали собрать приметы о зиме, загадки про зиму и небольшие стихи о холожной поре года на этой странице.

Загадки про зиму

Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратились лужи в стекла,
Стали снежными сады.
Над землёй мороз крепчает,
Наступили холода.
Выпал снег, метель стонает.
Надвигается…
(Зима)

Тройка, тройка прилетела, 
Скакуны в той тройке белы. 
А в санях сидит царица, 
Белокоса, белолица. 
Как махнула рукавом — 
Все покрылось серебром. 
(Зима)

На юг уж птицы улетели,
Пришли морозы и метели.
Стоят деревья в серебре,
Мы лепим крепость во дворе.
(Зима)

Крыша в шапке меховой,
Белый дым над головой,
Двор в снегу, белы дома.
Ночью к нам пришла…
(Зима)

Кто знает верную примету, 
Высоко солнце, значит лето. 
А если холод, вьюга, тьма 
И солнце низко, то… 
(Зима)

Дел у меня немало — 
Я белым одеялом
Всю землю укрываю, 
В лед реки убираю,
Белю поля, дома, 
А зовут меня …
(Зима) 

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
Нас на санках прокатила.
(Зима)

В эту холодную пору
Любим кататься мы с горок.
И для прогулок на лыжах
Лучше сезона не сыщешь.
(Зима)

Закручу метели,
Все поляны побелю,
Разукрашу ели,
Замету снежком дома,
Потому что я …
(Зима)

Явилась вслед за осенью
Я по календарю.
Я самый лучший праздник вам
На радость подарю!
А землю белым снегом я
Укутала сама.
Ребята, отгадайте-ка,
Ну, кто же я? …
(Зима)

Замела я всё вокруг,
Прилетев из царства вьюг.
Осень, лучшую подружку,
Я отправила на юг.
Я морозна и бела
И надолго к вам пришла.
(Зима)

Лишь стукнет она
К нам в окошко снежком,
Мы санки берём
И на горку — бегом!
(Зима)

Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки …
(Зимы)

Снег идёт,
Под белой ватой
Скрылись улицы, дома.
Рады снегу все ребята,
Снова к нам
Пришла …
(Зима)

Неожиданно метели
С воем жутким налетели.
Осень в страхе убежала,
Кто теперь хозяйкой стала?
(Зима)

Кто в холод не боится
Остаться без перинки
И вытряхнет на землю
Летящие пушинки. 
(Зима) 

Раскрыла снежные объятья,
Деревья все одела в платья.
Стоит морозная погода.
Какое это время года?
(Зима)

Тётушка крутая,
Белая да седая
В мешке стужу везёт,
На землю снег трясёт,
Сугробы наметает,
Ковром землю устилает.
(Зима)

После осени пришла.
Да сугробы намела.
(Зима)

Мороз морозит,
Лёд леденит,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает?
(Зима)

Белым снегом замело
Луг и лес кругом.
И, затихнув, речка стала,
Скованная льдом.
(Зима)

Придёт неслышными шагами,
Незримо стужею дохнёт
И, всё вокруг покрыв снегами,
Вдруг всем нам уши надерёт:
Зачем, мол, вы в такой мороз
Из дома высунули нос?
(Зима)

Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
(Зима)

Ветви белой краской разукрашу,
Брошу серебро на крышу вашу.
Теплые весной придут ветра
И меня прогонят со двора.
(Зима)

Хоть сама
и снег, и лёд,
а уходит слёзы льёт.
(Зима) 

Ни ведёрка,
Ни кисти, ни рук,
А побелит
Все крыши вокруг. 
(Зима) 

Скатерть бела
А весь мир одела.
(Зима)

Вот уж месяц снег идёт,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажи мне время года.
(Зима)

Не хворала,
Не болела, 
А белый саван надела.
(Зима)

Дел у меня немало — я белым одеялом 
Всю землю укрываю, в лёд реки убираю, 
Белю поля, дома, а зовут меня … 
(Зима)

Снег на полях, 
лёд на водах, 
Вьюга гуляет. 
Когда это бывает? 
(Зимой) 

Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины?
(Зима)

Кто, угадай-ка, 
седая хозяйка?
Тряхнула перинки — 
Над миром пушинки.
(Зима)

Наступили холода:
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Скажет пусть кто знает,
Когда это бывает?
(Зима)

Пословицы, поговорки, приметы и стихи про зиму

Август собирает, да вот зима всё проедает.
 
Больше снега — больше хлеба.
 
Большой иней зимой — лето выдастся тяжкое для здоровья.

Быстрая оттепель — летом дождей не жди. 

В Крещенье метель — будет и на Пасху метель. 

В Крещенье прорубь полна — жди большой разлив.
 
В Рождество на крылечке, сидеть в Пасху у печки.

В теплой зимней шубке и морозы как шутка. 

В зимний холод всякий молод.

В начале зимы шел сильный снег, в начале лета пойдет сильный дождь. 

Воробьи дружно чирикают — это к теплу. 

Вороны и галки садятся к югу клювами — к теплу, на север — к холоду.

Вьюги да метели да к февралю налетели. 

Где придется зимовать, там и на печи лежать.

Готовь сани летом, а телегу зимой.

Гром зимой — жди сильные холода. 

День темен, да ночь светла (зимою). 

Длинные сосульки в конце февраля — к долгой весне. 

Днем был сильный мороз, а к вечеру потеплело — жди долгую стужу.

Дым из трубы столбом — к холодам. 

Если большой иней на деревьях висит гладко, лето будет плодородным, 
с хорошей погодой.

Если в начале зимы был сильный снег, то в начале лета будет сильный дождь. 

Если к вечеру первого февраля на небе много звезд, то зиме еще долго стоять.
 
Если зимой вьюги — летом ненастье. 

Если зимой сухо и холодно, то и летом будет сухо и жарко. 

Если зимой тепло — летом будет холодно.
 
Если зимою вьюги, то летом жди ненастий.

Если зимою иней — то летом роса.

Если зимою сухо и холодно, летом сухо и жарко.

Если зимою тепло — летом холодно.

Если зимою шумит лес — ожидай оттепели. 

Если окна начинают потеть при двойных рамах — к усилению мороза.

Если снег выпадает, когда лист с дерева не спадает, то зима будет лютой. 

Если снег мелкий и не скоро сходит, будет дождливый год. 

Если снег плотный и мокрый, будет дождливое, урожайное лето. 

Если снег сухой и легкий, то будет сухое лето. 

Зима — не лето, в меха одета.

Зима без снега, знать лето без хлеба.

Зима без снегу — не бывать и хлебу. 

Зима бредет понурив голову, а лето бежит вприпрыжку. 

Зима в одну ночь надолго становится. 

Зима все найдет, что лето впрок отложило. 

Зима лето пугает, да знай себе тает. 

Зима лодыря морозит. 

Зима морозная — так лето жаркое. 

Зима ночью во двор на цыпочках крадется. 

Зима резвится не только в лесу, а у нас на носу. 

Зима снежная — жди лето дождливое. 

Зима холодная — жди лето теплое. 

Зиме да лету никак союзу нету.

Зимнее солнце что мачеха: всем светит, да только совсем не греет. 

Зимние вьюги принесут летнее ненастье. 

Зимний денек с воробьиный скок. 

Зимний снег глубокий — летом хлеб высокий. 

Зимой вьюги, а летом ненастье. 

Зимой день темен, да ночь светла.

Зимой лес шумит к скорой оттепели. 

Зимой месяц кверху рожками — быть морозу.

Зимой много инея — будет летом много росы. 

Зимой собаки валяются — жди метель.

Зимой солнце лишь сквозь слезы-то и смеется.

Зимой сухо и холодно — будет летом сухо и жарко. 

Зимой теплый тулуп всякому молодцу люб.
 
Зимою кольцо вокруг солнца — к ненастью.

Изморозь — предвестник снега. 

Иней на Николу — к урожаю на следующий год. 

Как в феврале аукнется, так осенью откликнется. 

Какова Аксинья, такова и весна. 

Какова погода на Сретенье, такова и весна. 

Когда зима случится летом, а лето — зимою, хороших хлебов не жди.

Когда в декабре частые ветры, то в марте и апреле на дворе будет слякоть. 
 
Когда в начале февраля погода ясная — весна будет ранней. 

Коли Дмитриев день по снегу, то и Пасха по снегу.

Когда зима на Николин день дорогу заметает, дороге не стоять. 

Коли на Михайлов день закует, то на Николу раскует. 

Коли ночью был иней, то днем снега не будет.

Кошка на печи — ко стуже, а кошка на полу — к теплу.

Красный огонь в печи и дрова горят с треском — к морозам. 

Крещенье на полный месяц — быть большой воде. 

Куржевина на деревьях — к урожаю. 

Лед почернел, лес шумит — жди оттепель. 

Лед сильно трещит — будет мороз. 

Летом ложкой, а зимой спичкой (молоко).

Летом пролежишь, а зимой с сумой побежишь.

Много снега — много хлеба. 

Мороз и железо рвет и на лету птицу бьет. 

На Богоявление день теплый — хлеб будет темный (густой).
 
На Введенье случается и толстое леденье. 

На Григория иней на стогах — к мокрому снегу. 

На Евдокию курица напьется — весна теплой будет. 

На Ефрема ветер — к сырому году. 

На Крещенье снег хлопьями — к урожаю, ясный день — к неурожаю. 

На Николу зима с гвоздем ходит. 

На Рождество иней — к урожаю на хлеб, метель — пчелы будут хорошо роиться. 

На Сретенье капель — урожай на пшеницу. 

На Сретенье кафтан с шубой встретились. 

На Сретенье снежок — весной дожжок. 

На Сретенье утром снег — к урожаю ранних хлебов; если в полдень — средних, если к вечеру — поздних. 

На Сретенье ушлый цыган шубу продает.
 
На Трифона звезд в небе много — к поздней весне. 

Не было зимы настоящей — не будет нам и лета желанного.
 
Не тот снег, что метет, да тот, что сверху идет. 

Новый год — к весне поворот. 

Ночью иней — днем снега не выпадет. 

Облака плывут низко — жди мороз лютый.

Облака идут против ветра — быть снегу.
 
Откуда ветер в день Спиридона—солнцеворота, оттуда он будет дуть до равноденствия. 

Первые морозы никольские, за ними — рождественские, крещенские, афанасьевские, сретенские, власьевские и благовещенские. 

Первый прочный снег падает в ночи, денный снег не лежит. 

Первый снег в декабре плотный, мокрый и тяжелый — быть влажному лету, а сухой и легкий — быть и лету суху. 

Первый снег за сорок дней до зимы выпадает. 

Перед холодом зима яркая. 

Плохи зимние дороги — жди урожайное лето. 

После большого урожая бывает и зима строгая. 

Придет Варвара — заварварят морозы. 

Прольет Власий маслица на дороги — зиме пора восвояси. 

Сильно блестят зимою звезды — к морозу.
 
Сколько лет, сколько зим не видались.

Снег глубок — так и хлеб хорош. 

Снег идет хлопьями — к хорошему урожаю. 

Снегирь под окном зимой зачирикает — жди оттепель. 

Снежная зима предвещает хороший рост трав. 

Снежные хлопья крупные — будет оттепель. 

Снежный буран днем предвещает мороз ночью. 

Сухой декабрь обещает сушь весной и летом. 

Теплый декабрь — к затяжной зиме, а также поздней и холодной весне. 

Теплый февраль обманчивый: весна будет холодная, с заморозками. 

Трещит Варюха, береги от мороза нос да ухо. 

Туманный круг около солнца, равно как и разорванный круг около луны — жди метели.
 
Туманы в феврале обычно предвещают дождливый год. 
 
Хвали зиму лишь после Николина дня.
 
Холодны северные ветры в феврале — это к урожаю. 

Хорошо солнышко: летом испечет, а зимой не согреет.

Я б зимою съел грибок, да вот больно снег глубок.

Ясные дни в Рождественскую неделю к хорошему урожаю. 

Стихи про зиму

Пришла зима

Автор: И. Черницкая 

Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!

***
А. С. Пушкин

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь;
Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая;
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке.
Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки жучку посадив,
Себя в коня преобразив;
Шалун уж отморозил пальчик:
Ему и больно и смешно, 
А мать грозит ему в окно.

Что ты делаешь, Зима?

Р. Фархади

— Что ты делаешь, Зима?
— Строю чудо-терема!
Сыплю снежным серебром,
Украшаю все кругом.
Раскружится карусель,
Залихватская метель!
Постараюсь, чтоб с утра
Не скучала детвора,
Чтобы елка разожглась,
Чтобы тройка понеслась!
У Зимы не счесть забот:
Скоро праздник — Новый год!

***

Сергей Есенин 

Поет зима — аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.

А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.

Озябли пташки малые
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна.

Зима

В. Лунин

На картине у зимы
Всё бело от снега:
Поле, дальние холмы,
Изгородь, телега.

Но порой блеснут на ней
Средь поляны ватной
Красногрудых снегирей
Солнечные пятна. 

Береза
Сергей Есенин

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.

Ветхая избушка

Александр Блок 

Ветхая избушка
Вся в снегу стоит.
Бабушка-старушка
Из окна глядит.
Внукам-шалунишкам
По колено снег.
Весел ребятишкам
Быстрых санок бег…
Бегают, смеются,
Лепят снежный дом,
Звонко раздаются
Голоса кругом…
В снежном доме будет
Резвая игра…
Пальчики застудят, —
По домам пора!
Завтра выпьют чаю,
Глянут из окна —
Ан уж дом растаял,
На дворе — весна!

Снежинки

И. Бурсов 

Легкие, крылатые,
Как ночные бабочки,
Кружатся, кружатся
Над столом у лампочки.
Собрались на огонек.
А куда им деться?
Им ведь тоже, ледяным,
Хочется погреться.

Снегири

А. Прокофьев

Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей.
Прилетели, прилетели,
Стайку встретили метели!
А Мороз-Красный Нос
Им рябинки принес.
Хорошо подсластил.
Зимним вечером поздним
Ярко-алые грозди.

 

***

Евгений Баратынский

 

Где сладкий шепот
Моих лесов?
Потоков ропот,
Цветы лугов?
Деревья голы;
Ковер зимы
Покрыл холмы,
Луга и долы.
Под ледяной
Своей корой
Ручей немеет;
Все цепенеет,
Лишь ветер злой,
Бушуя, воет
И небо кроет
Седою мглой.

Всюду снег

А. Бродский 

Всюду снег, в снегу дома —
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.
А я тоже могу
Так плясать на снегу.

Метель

Кружится и хохочет
Метель под Новый год.
Снег опуститься хочет,
А ветер не дает.
И весело деревьям,
И каждому кусту,
Снежинки, как смешинки,
Танцуют на лету.

***

Афанасий Фет

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,

Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И саней далеких
Одинокий бег.

Мы снежинки

Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок —
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.

***

Афанасий Фет 

Мама! глянь-ка из окошка — 
Знать, вчера недаром кошка 
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело —
Видно, есть мороз.

Не колючий, светло-синий
По ветвям развешен иней — 
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый 
Свежей, белой, пухлой ватой 
Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:
За салазки да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь: 
«Ну, скорей гулять!»

Игра «Зимний калейдоскоп»

Ковалева Екатерина Александровна

Учитель начальных классов

КГУ «Средняя школа № 17» акимата города Рудного

 Казахсатан, обл.Костанайская, г.Рудный

Тема: «Зимний калейдоскоп».

Цель:

— организация и досуга детей,

— развитие интеллектуальных способностей детей,

— развитие творческих способностей, кругозора и логики мышления,

— формировать у детей умение соблюдать правила коллективной игры.

Правила игры.

На доске разбито игровое поле на 9 секторов. Каждый, из которых имеет свое символическое обозначение.

1 сектор – «Песня про зиму».

2 сектор – «Пословицы и поговорки о зиме».

3 сектор – «Снежный бум».

4 сектор – «Загадки о зиме».

5 сектор – «Мозаика».

6 сектор – «Эстафета».

7 сектор – «Танец снежинок».

8 сектор – «Кто быстрее».

9 сектор – Аукцион «Больше слов на тему: Зима»

1 сектор «Песня про зиму».	2 сектор – «Пословицы и поговорки о зиме».	3 сектор «Снежный бум».
4 сектор – «Загадки о зиме».	5 сектор – «Мозаика».	6 сектор «Эстафета».
7 сектор – «Танец снежинок».	8 сектор – «Кто быстрее».	9 сектор – Аукцион «Больше слов на тему: Зима»

Каждый сектор закрыт. Участвуют два класса по 8 человек. У каждой команды свое название и эмблемы.

1 команда – «Снеговики» (эмблема снеговика)

2 команда — «Дедов морозов» (эмблема дед мороза)

Команды по очереди выбирают игровую клетку. В открытом квадрате  находится задание. Ведущий объясняет  правила выполнения задания. Победившая команда в этом секторе ставит свой знак – «снеговика» или «деда мороза». Выигрывает команда, выставившая больше своих знаков та и выигрывает.

Оборудование: записи с песнями о зиме; конверты с заданиями для секторов «Пословицы и поговорки о зиме». 2 ведра, снежки (из бумаги), конверт с разрезанными картинками о зиме, две шапочки Деда Мороза, картинки птиц которые зимуют и которые не зимуют, ручки и бумага.

Ход игры. Проводится жеребьёвка, с целью узнать, кто первый будет открывать игровое поле. Игра начинается.

1 сектор – «Песня про зиму».

Ведущий включает песни на тему зима. Задача каждой команды угадать песню по мелодии и сипеть её первый куплет. За каждую угаданную песню насчитывается по одному балу.

В лесу родилась ёлочка.

2 сектор – «Пословицы и поговорки о зиме».

В конвертах командам даются пословицы и поговорки о Зиме. Задача команд как можно быстрее собрать их и прочитать.

Как зима не злится, а весне покорится.

Зима без снега — лето без хлеба.

Год кончается, а зима начинается.

Снегирь прилетит — о зиме известит.

Зимой морозы, а летом грозы.

Зима — не лето, в шубу одета.

Зима с заморозков начинается, а капелями кончается.

Чем крепче зима, тем скорее весна.

3 сектор – «Снежный бум».

Команды выстраиваются друг за другом, перед ними стоят ведра в которые необходимо закинуть снежки.

4 сектор – «Что такое Зима?».

Командам по очереди задаются загадки о зиме.

Кто, угадай-ка, седая хозяйка?
Тряхнула перинки — над миром пушинки. (зима)

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (зима)

Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,

И рисует, как художник,
Он узоры на окне.
(мороз)

Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет. (Иней)

У нас под самой крышей Белый гвоздь растет,
Но как солнышко взойдет,
Гвоздь растает, упадет. (Сосулька)

Гуляю в поле, летаю на воле,
Кручу, бурчу, знать никого не хочу.
Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю. (метель)

Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадет
Не вода уже, а лед.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это? (январь)

Кто в холод не боится остаться без перинки
и вытряхнет на землю летящие пушинки. (зима)

Снег на полях, лёд на водах,
Вьюга гуляет. Когда это бывает? (зима)

Он рисует на стекле
пальмы, звезды, ялики.
Говорят, ему сто лет,
а шалит, как маленький. (мороз)

Не колючий, светло-синий
По кустам развешан … (Иней)

Висит за окошком кулек ледяной,
Он полон капели и пахнет весной. (Сосулька)

Рассыпала Лукерья
Серебряные перья,
Закрутила, замела,
Стала улица бела. (метель)

Назовите-ка, ребятки,
Месяц в этой вот загадке:
Дни его – всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год. (декабрь)

 

5 сектор – «Мозаика».

Командам раздаются конверты в которых разрезанная картинка, задазча команд как можно быстрей собрать картинку.

6 сектор – «Эстафета».

Команды выстраиваются друг за другом . Перед ними стоят стулья на которых лежать шапочки деда мороза, задача команд подбежать к стулу сесть на него, одеть шапочку и посмеяться как Дед Мороз.

7 сектор – «Танец снежинок».

Команды должны под музыку придумать танец снежинок и станцевать его.

8 сектор – «Кто быстрее».

На доске висят картинки птиц, которые остаются зимовать и которые улетают на юг. Задача каждой команды написать на листочке тех птиц, которые остаются зимовать.

9 сектор – Аукцион «Больше слов на тему: Зима»

В этом секторе команды должны по очереди назвать признаки зимы, но повторятся нельзя.

 

Награждение победителей!!!

зимних уроков рисования — Искусство с миссис Филмор

Какие очаровательные эти мишки?! Мы использовали жидкую акварель и соль для фона, затем рисунок белого медведя и черную масляную пастель для растушевки! Прочитайте ниже работы учеников, чтобы увидеть, как мы их создали, с пошаговыми фотографиями!

ДЕНЬ 1

В первый день этого двухдневного урока ученики нарисовали свой фон неба для белого медведя.

Я поставил миски с бирюзовой и пурпурной жидкой акварелью и миски с кошерной солью.Третьеклассники сначала наблюдали, как я делаю быструю демонстрацию рисования под док-камерой, повторяя технику рисования «мокрым по мокрому». Сначала нанесите только воду на верхнюю половину их белой бумаги для рисования размером 12×18 ″ 80 #, затем добавьте краску любого цвета, который они хотят, сначала на влажные участки на бумаге. Детям всегда нравится видеть, как краска растекается и растекается наружу, когда рисуешь мокрым по мокрому!

Я предложил учащимся рисовать в случайном порядке, позволяя двум цветам сливаться здесь и там. Если они создавали эффект полосатости с помощью двух цветов, я показывал им, как наносить кистью только воду между двумя полосами, чтобы смешать их вместе и немного размыть линии.

Им нравилось наблюдать за разнообразием лавандовых и фиолетовых оттенков, возникающих при смешивании бирюзовой и пурпурной красок!

После того, как половина бумаги была окрашена, и, пока она еще влажная, ученики посыпали эту область солью, создав технику сопротивления соли! Третьеклассники вспомнили эту технику, когда в прошлом году во втором классе создавали кувшинку в формате 3D. После высыхания кристаллы соли оставляют после себя белые участки, напоминающие снежинки в небе. В нашем проекте 3D-кувшинки засоленные области напоминали свет, отражающийся от водного фона для кувшинки.

После того, как половина бумаги была окрашена и посолена, они смачивали другую половину просто водой и повторяли покраску и добавление соли к оставшейся половине. Работая сначала с половиной бумаги, убедитесь, что область все еще достаточно влажная для соли. Если бумага слишком сухая (краска высохла, а бумага недостаточно влажная), соли нечего впитывать, чтобы создать эффект снежинки.

Картины были отложены для просушки до следующего художественного урока.

После высыхания я стряхнул всю соль со студенческих рисунков и разровнял их под грудой тяжелых книг.Вот несколько студенческих рисунков, которые были отряхнуты и сплющены и готовы к изображению белого медведя!

Они ВСЕ получились красивыми, но мне ОЧЕНЬ нравится, как соль создала эти интересные следы наверху в этом!!

ДЕНЬ 2

3-классника последовали за мной, пока я рисовал белого медведя на бумаге размером 12×18″ 80#. Вот пошаговые фото, на которых показано, как я рисовала медведя со своими учениками.

ШАГ 1: НАРИСУЙТЕ 2 РАДУЖНЫЕ ЛИНИИ ДЛЯ НОГИ МЕДВЕДЯ ШАГ 2: НАРИСУЙТЕ ПО 3 ЛИНИИ В КАЖДОЙ ЛАПЕ ШАГ 3: НАРИСИТЕ ЕЩЕ МЕНЬШУЮ РАДУЖНУЮ ЛИНИЮ МЕЖДУ ДВУМЯ ЛАПОЙ Для PAW Шаг 5: Нарисуйте головку медведей Шаг 6: Нарисуйте две изогнутые линии для ушей Шаг 7: Нарисуйте два меньших изогнутых линий внутри ушей
Шаг 8: Нарисуйте большую форму яйца внутри головы ШАГ 9: НАРИСУЙТЕ 2 МАЛЕНЬКИХ КРУГА ДЛЯ ГЛАЗ ШАГ 10: НАРИСУЙТЕ ПЕРЕВЕРНУТЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК ДЛЯ НОСА ШАГ 11: НАРИСУЙТЕ БУКВУ «W» ДЛЯ РТА . НАРИСИТЕ КРОШЕЧНЫЙ КРУГ В ПРАВОЙ ЧАСТИ ГЛАЗ. Нарисуйте длинный овал вдоль верхней части носа.

Нарисовав карандашом, я показал ученикам, как добавлять черную масляную пастель. Сначала мы обвели все наши линии черной масляной пастелью. Затем окрасил глаза и нос, за исключением маленьких блестящих отражающих частей, где он остался белым, как показано ниже.

ШАГ 12: ОБЛИЦУЙТЕ ПО ВСЕМ ЛИНИЯМ ЧЕРНОЙ МАСЛЯНОЙ ПАСТИЛЬЮ. ЦВЕТ НОСА, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ВАЛА. ЦВЕТ В ГЛАЗАХ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ МАЛЕНЬКИХ КРУГОВ.

Затем одним пальцем размажьте масляную пастель, следуя направлению линий, нарисованных для каждой области, создавая тени на меху белого медведя. Единственные области, которые вы не должны размазывать, это глаза, нос и рот белого медведя.

Там, где изгиб живота, мы нарисовали несколько изогнутых линий масляной пастелью и размазали U-образную форму, чтобы придать ему БОЛЬШЕ миловидности!

Затем карандашом нарисуйте прямую горизонтальную линию в том месте, где кривая живота находится по обе стороны от белого медведя.Это создает снег, на котором стоит белый медведь.

Закончив размазывание, ученики вырезали своих мишек. Разрежьте по горизонтальной линии, затем разрежьте по изгибу тела медведя и до другой горизонтальной линии. Теперь медведь и снежная земля вырезаются как одно целое.

Затем приклейте обратную сторону с помощью клея-карандаша (особенно по краям), затем приклейте к картине, выровняв оба края бумаги!

Вуаля! Я очень люблю этих белых медведей!

Эта замечательная идея урока от @2art.камеры (с небольшими изменениями). Спасибо ЛаураЛи!

После зимних каникул будет добавлено больше белых медведей 3 класса! Также СЛЕДИТЕ за новыми работами для 2-го класса – очень скоро!

Легкий рисунок: Неделя перед зимними каникулами

 

3 простых однодневных художественных проекта, которые понравятся вашим ученикам! Я покажу вам пошагово 3 идеи, как скомбинировать основные материалы для творчества, чтобы создать милые элементарные художественные проекты на зиму, которые будут увлекать детей вплоть до праздника!

 

Простые идеи рисования для победы!

Это время года, когда веселье, простота и быстрота – ключевые слова для поддержания здравого рассудка и вовлечения учащихся! Учебники по рисованию в Winter Drawing Fun включают эти 3 идеи на тему Рождества.Как и на всех моих страницах для рисования, ученики получат множество вариантов. Это делает рисование увлекательным и дает вашим ученикам больше контроля над результатом.

 

Художественные идеи смешанной техники

Использование всего 2 разных материалов или художественных принадлежностей может кардинально изменить результат арт-проекта. Контраст в средах делает рисунки яркими! Смена носителя дает учащимся больше разнообразия и не дает им скучать, раскрашивая всю страницу одним и тем же способом. Для всех примеров я использовал обычную бумагу для копирования.

 

 

Товары для творчества

Я выбрал основные художественные принадлежности: цветные карандаши, цветные маркеры и акварельные краски, чтобы показать вам 3 идеи, которые большинство классов могут реализовать за один урок рисования. Продолжительность вашего художественного класса и возрастной уровень немного влияют на это. Хотя меня всегда удивляло, сколько времени пятиклассники хотят тратить на проект по сравнению с младшими классами. Набор Winter Drawing Fun включает в себя страницу быстрого старта, на которой есть рамка с началом рисунка.Это поможет учащимся быстро начать работу и поддерживать одинаковый темп работы. Учащиеся по-прежнему могут делать все свои собственные варианты дизайна на страницах чертежей.

 

Идея №1 – Рисунок эльфа

 

 

 Этапы рисования

Рисунок эльфа я нарисовал карандашом, а затем обвел маркером. На третьем шаге (см. выше) я добавил контур маркера цветными маркерами Crayola. Я также раскрасил несколько областей, в том числе лицо цветным маркером.

 

Добавление цвета

Чтобы закончить этот милый зимний рисунок (показан сверху), я добавила цветной карандаш. Обводка цветным маркером сначала помогает сделать цветной карандаш более аккуратным и придает ему немного контраста.

 

 

Идея рисования №2 — Пряничный человечек

 

 Этапы рисования

Для пряничного человечка я провел карандашные линии маркером Sharpie,

 

Добавление цвета

Затем раскрасьте глазурь цветными карандашами.Не забудьте сильно надавить мелками и пройтись вперед и назад по каждой области несколько раз. Затем я использовала акварель, чтобы аккуратно закрасить пряничного человечка и рамку. Убедитесь, что учащиеся хорошо рисуют акварелью и не нажимают слишком сильно кистями.

 

 

Идея №3 – Щелкунчик 

 

Этапы рисования

Рисовать Щелкунчика немного сложно, так что это лучше всего подходит для 3-5 классов. Шаблон быстрого старта действительно поможет учащимся не сбиться с курса, если вы пытаетесь выполнить это в одном классе.Я использовал маркер Sharpie для черного контура.

Добавление цвета

Затем обведите каждую область цветными маркерами Crayola (такими же, как у эльфа). На последнем этапе я закрасил каждую область акварелью. Для этого шага, вероятно, пригодится меньшая кисть.

 

 

Спасибо!

Надеюсь, вам понравятся эти короткие уроки рисования, и они помогут вам отправиться в рождественские каникулы с летающими красками…  ну, не в буквальном смысле! Это был бы беспорядок в художественной комнате!

 

 

 

Хотите больше информации?

 

 

 

Преимущества рисования

Нажмите на изображение, чтобы получить бесплатную инфографику!

Используйте эту инфографику, чтобы показать ее в своей комнате или поделиться с родителями, администраторами или другими учителями, чтобы указать на некоторые академические преимущества обучения рисованию.Хотя они не являются единственной причиной для использования рисования в рамках сбалансированной учебной программы, они, безусловно, заслуживают внимания и могут помочь вам выступить за включение рисования в процесс обучения искусству или в классе.

Подробнее о пользе рисования можно прочитать в этом блоге.

На связи!

Подпишитесь на мою рассылку, чтобы узнавать о новых ресурсах, распродажах и советах по обучению искусству и рисованию, и получите скидку 15% на следующий заказ!

Продолжить общение в моей группе учителей рисования на ФБ:

Центр рисования для учителей рисования.

Не забудьте закрепить!

Мое любимое зимнее занятие | Песочница

Мое любимое зимнее развлечение

8 января 2014 г., 17:01

Наконец-то пришла зима! Мы попросили вас рассказать нам о ваших любимых зимних занятиях (чтение, игры в снегу, лепка снеговика, катание на коньках, выпечка печенья и т. д.). Самым популярным ответом была игра в снегу и лепка снеговика, но ответов было много. другие забавные вещи, которые дети любят делать в зимнее время.Всем детям, приславшим рассказ и/или рисунок, большая пятерка за такую ​​прекрасную работу! Мы также провели розыгрыш лотереи и поздравили Тамима в классе Pre-K с тем, что он стал счастливым победителем розыгрыша! Вот ваши сказочные зимние истории и потрясающие арты:

Зимой люблю лепить снеговика. Это мое любимое занятие. — Тамим, класс Pre-K

Мое любимое зимнее занятие — лепить снеговика! – Шэрон, возраст 2 года, 7 мес.

Бррр! Мое любимое зимнее занятие — лепить фигурки из снега.Эта короткая история обо мне и моем друге Дине из Лего Клуба. Я знал его, когда был в детском саду, и есть мораль — вы можете найти ее в рассказе?
Развлечение с Дином
«Боже мой, Дин!» У меня есть отличная идея, что мы можем сделать сегодня! Мы можем сделать полностью сделанную из снега фигуру величиной с великана. Главным нашим планом было попасть в Книгу рекордов Гиннесса. После нескольких испытаний мы поняли, что этого не произойдет. В итоге мы построили маленькую фигурку из снега и остались очень довольны своим творением.Мораль: вы всегда должны радоваться тому, что имеете, а не тому, чего желаете. – Пракаш, 4 класс

Мое любимое зимнее занятие — лепить снеговика. – Сайлас, 1 класс

Мое любимое занятие — лепить снеговика, а потом пить горячий шоколад! – Джеффри, 2 класс

Мое любимое зимнее занятие — играть в снежки. — Крис, 1 класс

Мое любимое зимнее занятие — открывать подарки, играть в снежки с друзьями и лепить снеговика. Это то, чем я люблю заниматься зимой.— Джия, 2 класс

Мое любимое зимнее занятие — играть в снежки — Шания

Зимой я люблю читать и печь печенье. Я тоже люблю ходить по снегу. Пеку печенье с бабушкой. Я люблю читать Гарри Поттера, когда иногда идет снег. Наконец, мне нравится играть в снежки с моим братом. Это то, что я люблю делать зимой. — Софья, 4 класс

Моим любимым занятием было открытие новых американских горок K’nex! Мой брат построил американские горки в рождественскую ночь! Мое любимое зимнее занятие — играть в снежки.— Кишан, 3 класс

Зимой я люблю лепить снеговика. Это мой любимый! – Тасин, класс Pre-K

Мое любимое зимнее занятие – рисование – Тапасья, класс Pre-K

Мне нравится рисовать цветы, например, мой однодневный цветок черники. – Сия, класс К

Зимой я люблю лепить снеговика. – Сахасра, 2 класс

Мое любимое зимнее занятие — лепить снеговика.

Мое любимое зимнее занятие — лепить снеговика.

Я люблю рисовать! – Мишель, класс PreK

Я очень люблю рисовать! – Мишель, класс PreK

Я люблю пингвинов! – Кайи, класс K

Я люблю пингвинов! – Джайи, класс PreK

Мне нравится лепить снеговика из снега, палочек, черники и шапки.– Плющ, 1 класс

Нравится:

Нравится Загрузка…

Родственные

Заявка подается в разделе: Детские мероприятия, Прямо от детей. Теги: занятия для детей, детские рисунки, любимые детские вещи, детские ответы, рассказы детей, зимние занятия.

Лучшие зимние арт-проекты для детей и подростков

Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей Политикой для получения дополнительной информации.
Обновлено: 4 января 2022 г. Опубликовано: 17 января 2020 г. 5 комментариев

Проявите творческий подход в дождливые и снежные дни с этим великолепным, наполненным цветами списком зимних художественных проектов и идей зимней живописи для детей (и взрослых тоже)!

Займите детей творчеством этой зимой с помощью любого из этих забавных зимних художественных проектов и идей для рисования для детей. Каждый зимний художественный проект в этом списке идей зимней живописи включает в себя полное руководство со списком материалов и пошаговыми инструкциями.Этот пост был впервые опубликован в декабре 2015 года и изначально содержал 10 идей детских зимних рисунков. Тем не менее, мы продолжали обновлять его на протяжении многих лет, чтобы включить еще больше идей зимнего творчества для детей (и взрослых тоже)!

Эта забавная коллекция зимних художественных идей для детей будет обновляться каждую зиму, чтобы добавить все лучшие зимние художественные идеи, созданные юными художниками и учителями рисования со всего мира. Итак, добавьте эту страницу в закладки и возвращайтесь сюда каждый год, чтобы сшить НОВЫЕ идеи зимнего искусства, которые вы можете попробовать! Прокрутите вниз, чтобы найти лучшие рисунки зимних деревьев, снеговиков, зимних животных, снежинок, идеи проектов зимнего пейзажа и многое другое!

Похожие: Лучшие осенние художественные проекты для детей

Связанный: Книги о зимнем солнцестоянии для детей

Идеи зимнего творчества для детей

Я надеюсь, что вы найдете вдохновение для создания прекрасного зимнего искусства после просмотра этого фантастического списка идей зимней живописи для детей и взрослых.Малышам, дошкольникам и детсадовцам понадобится помощь родителя или учителя, чтобы выполнить эти зимние художественные проекты, в то время как дети старшего возраста, подростки и взрослые могут выполнить большинство этих идей зимней живописи самостоятельно.

Приведенные ниже зимние арт-проекты распределены по категориям, поэтому легко найти тот тип зимних арт-идей для детей, который вы ищете. Нажмите на создателя каждого учебника по зимнему художественному проекту, чтобы увидеть полные инструкции для каждой зимней художественной идеи.Получайте удовольствие, создавая зимнее искусство с любой из этих забавных идей рисования для детей!

Связанный: Список зимних ведер

Зимние елочные арт-проекты для детей

Дети и подростки любят рисовать зимние рисунки для детей с деревьями и пейзажами. Этот список детских зимних художественных идей содержит несколько различных типов зимних художественных проектов, включая идеи рисования зимних силуэтов, альпийских деревьев, рисование берез и т. д. Другие зимние художественные проекты деревьев можно найти в разделе «Зимние пейзажные художественные проекты» ниже.

Арт-проекты зимнего пейзажа для детей

Зимние художественные проекты для детей, перечисленные ниже, рассказывают, как нарисовать зимний пейзаж. Есть так много великолепных арт-проектов с зимними деревьями, что мне пришлось разделить их на «арт-проекты с зимними деревьями» и «арт-проекты с зимними пейзажами».

Каждый из перечисленных ниже зимних пейзажей, за исключением двух арт-проектов, состоит из пейзажей с участием деревьев. Многие из идей рисования деревьев, перечисленных в разделе выше, также можно рассматривать как пейзажи или нарисованные как зимний пейзаж, если художник решит это сделать.

Похожие: Easy Flower Art Projects Дети ЛЮБЯТ!

Зимние животные и снеговики для детей

Что может быть веселее, чем узнать о зимних животных, а затем поработать над арт-проектом о зимних животных? Любая из этих идей зимнего искусства с животными — отличное дополнение к зимнему домашнему школьному блоку.

Зимнее искусство с птицами и животными: арт-проекты с пингвинами, кардиналами, совами и белыми медведями

Этот список зимних художественных проектов для детей включает в себя идеи зимнего рисования зимних животных, которые обычно можно увидеть в зимнее время года.

Снеговик Идеи для творчества

Вот список идей рисования снеговика для детей и взрослых. Научитесь рисовать снеговика или используйте свои пальцы, чтобы сделать открытки со снеговиками с отпечатками пальцев на Рождество или День святого Валентина!

Связанный: Художественные проекты под водой и идеи для рисования

Идеи для рисования зимнего неба для детей

Создайте рисунок зимнего неба в ветреный день с помощью этих забавных идей для рисования. Зимнее небо, возможно, не считается самым красивым в году, но художественные проекты зимнего неба и идеи зимнего рисования для детей, перечисленные ниже, проверят эту идею.Узнайте, как рисовать снег на холсте, акварельной бумаге и т. д. с помощью этих забавных идей для рисования зимнего неба!

Связанный: Трехцветная акварельная живопись мокрым по мокрому

Зимний дождь, снег и лед Идеи для рисования для детей

Большинство зимних художественных проектов, представленных ниже, используют настоящий дождь, снег и лед для создания прекрасного зимнего искусства! Художественные проекты снежинок и идеи рисования перечислены ниже в отдельной категории.

Связанный: 20 способов играть под дождем

Зимние снежинки для детей

Снежинки как зимние бабочки.Помогите своим детям узнать о симметрии и создать великолепные узоры, рисуя зимние снежинки вместе с детьми. Попробуйте любую из представленных ниже идей рисования снежинок или сделайте поделки из снежинок и украшения из бисера!

Связанный: Black Glue Rose Watercolor Resist Art

Зимнее искусство отпечатков рук и отпечатков пальцев

Еще один забавный сезонный проект — это четырехсезонное дерево с отпечатками пальцев и рук. Создайте все четыре времени года, используя четыре мини-холста, или просто создайте зимнее дерево с отпечатками ладоней со снегом на одном листе бумаги или на одном холсте.Другой вариант — сделать обычный ствол дерева с отпечатками пальцев для снега. Или попробуйте любую из этих идей рисования отпечатков пальцев для детей.

Рождественские художественные проекты для детей

Поскольку Рождество приходится на начало зимы, мы решили включить ссылку на несколько идей для рождественских рисунков в наш обзор рождественского искусства. Загляните, чтобы взглянуть на эту коллекцию веселых и простых рождественских художественных проектов для детей!

Мы собрали множество забавных художественных идей для Рождества, в том числе милые рождественские идеи для рисования отпечатков рук, следов и отпечатков пальцев, дополненные огнями для отпечатков пальцев, колядовщиками отпечатков пальцев и снеговиками с отпечатками пальцев.Пригласите детей весело провести время, создавая любой из этих забавных рождественских художественных проектов и рисуя идеи.

Художественные проекты ко Дню святого Валентина и идеи для рисования

Завершите зиму веселыми художественными идеями ко Дню святого Валентина! Нажмите на ссылку, чтобы увидеть эту потрясающую коллекцию идей для рисования ко дню святого Валентина, включая художественные проекты отпечатков рук, следов, отпечатков пальцев и сердец, а также идеи рисования для детей! Или попробуйте любой из этих проектов Heart Art.

Зимние художественные проекты для детей

Рисование зимних пейзажей и создание всевозможных зимних произведений искусства — это увлекательный способ соединиться с природой и прекрасным воздухом в холодные зимние месяцы, когда мы начинаем проводить больше времени в помещении.Чтобы узнать больше о зимних идеях для детей и взрослых, обязательно ознакомьтесь с идеями празднования зимнего солнцестояния и нашим списком зимних ведер, наполненным веселыми зимними развлечениями.

Вам также может понравиться этот список забавных идей для творчества и поделок для детей. Узнайте больше о ритмах игры ЗДЕСЬ!

Связанный: Самодельные подарки, которые дети могут сделать

Больше идей для рисования для детей (и взрослых тоже!)

Больше зимних развлечений!

ЗИМНЯЯ ТЕМА — Распечатки и занятия для детей с более чем 100 бесплатными распечатками, ремеслами, математикой, наукой, занятиями

Ваши дети будут весело учиться всю зиму с этими забавными идеями для темы зима  ! У нас есть более 100 бесплатных печатных идей для зимней тематики , а также зимних поделок и зимних занятий для детей .Кроме того, у нас есть образовательные мероприятия, такие как зимняя математика и зимняя наука , а также занятия по словесности! Эта январская тема идеально подходит для дошкольников, дошкольников, детского сада, первого класса, 2-го класса, 3-го класса, 4-го класса, 5-го класса и 6-го класса.

Темы

— отличный способ сделать процесс обучения увлекательным и увлечь детей изучением математики, грамматики, чтения, письма, естественных наук, истории и рукоделия с помощью забавной темы. Этот набор Winter Theme содержит более 100 зимних идей , чтобы сделать обучение веселым всю зиму! Используйте эти зимние занятия с малышами, дошкольниками, учащимися 1-го, 2-го, 3-го, 4-го, 5-го и 6-го классов.Вместо того, чтобы строить снеговика на улице в холоде и холоде, они будут весело проводить время, узнавая о зимнем сезоне декабря, января и февраля.

Являетесь ли вы родителем, учителем или школьником, который ищет зимние занятия для детей , поделки снеговика , математика снеговика (зимняя математика) , словесность на зимнюю тему, зимняя наука идей и многое другое! Вы найдете множество забавных идей для снеговиков, которыми можно заполнить неделю или месяц! Кроме того, обязательно ознакомьтесь со всеми нашими темами , которые идеально подходят для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Зимняя языковая деятельность

Используйте эти симпатичные бесплатные зимние печатные формы и зимние рабочие листы для детей , чтобы практиковаться в начертании букв, распознавании рабочих букв, раскрашивании по начальному звуку, чтении семейств слов, сборке снеговика cvc, составлении снежинок из составных слов, улучшении навыков письма и т. д. намного больше!

 

Снеговик для печати

Ищете рабочие листы со снеговиком и идеи для занятий со снеговиком? Вам понравятся эти ресурсы!

Зимняя математика

Сделайте математику веселой в эти холодные и унылые месяцы с помощью этих зимних математических заданий для детей всех возрастов! От зимних математических листов до практических часов со снеговиком, чтобы попрактиковаться в определении времени, забавных распечатываемых поделок снеговика, лепки пазла со снеговиком и многого другого!

 

Зимние поделки

Выберите свой любимый зимний арт-проект или зимнюю поделку для детей, чтобы сделать их своим детям в декабре, январе и феврале.

День 4 – Зимняя наука

Теперь пришло время для науки. Поощряйте своих детей узнавать все о зиме, льде, соли и температуре с помощью этих удивительных научных занятий для детей!

Plus, не пропустите январские мероприятия и январские поделки для детей всех возрастов!

       

Зимние книги для детей

• «Зима пришла» — милая книга, которую дети будут любить перечитывать снова и снова
• Варежки — заслуженная классика, которая понравится как младшим, так и старшим школьникам
• Детям будет весело изучать животных зимой с помощью этой интересной и увлекательной книги.
• Изучайте числа, цвета и животных в этой веселой книге «12 снежных дней зимы».
• Детям будет весело читать о Снеговике Снизи, которому слишком холодно, поэтому он пытается согреться, а затем дети помогают переделать его в самый раз.
• Дети будут в восторге, увидев, что происходит со снеговиками в течение всего года в этой милой сказке.
• Эта восхитительная история — одна из наших любимых. Приготовьтесь громко смеяться, поскольку «Жила-была холодная дама, которая проглотила немного снега» становится все глупее и глупее
• Снег не останавливается с милой собачкой, которая планирует весь день кататься на санках.
• Помогите детям узнать о солнцестоянии в этой милой книжке с картинками «Короткий день».
• Потрясающие фотографии помогают детям увидеть, где зимой спят животные.
• Узнайте, как обходятся барсук и заяц, когда зимой не хватает еды. Милая история о дружбе и обмене.
«
• Звуки снега» — замечательная книга о звукоподражаниях — словах, которые издают звуки!
• О, когда снова пойдет снег? удивляется маленькая семья, которая живет в снежном шаре.Они мечтают о снежной буре, если только кто-нибудь из большой семьи возьмет снежный шар и встряхнет его. Такая творческая история, которая обязательно понравится детям!

Еженедельные темы

Независимо от того, используете ли вы эти тематические учебные идеи для учащихся младших классов или в качестве еженедельных дошкольных тем , у нас есть множество забавных тематических образовательных мероприятий, которые помогут вам составить план урока:

• Исследуйте увлекательный мир насекомых в этой теме жуков
• Отправляйтесь на природу, не выходя из дома, с этими забавными темами для кемпинга
• Расскажите детям о помощниках сообщества с помощью этих веселых занятий по математике, грамотности и помощи помощников сообщества
• Готовы к доисторическому веселью, изучая эти темы динозавров
• Исследуйте сезон осени с помощью этих забавных осенних исследований
• У Старого Макдональда была ферма EIEIO; дети получат удовольствие, узнавая о сельскохозяйственных животных и заданиях с этой темой фермы
• Дети расцветают знаниями, приобретая ценные навыки и создавая проекты в этой цветочной теме
• Тот факт, что на дворе лето, не означает, что вы не можете подкрасться к обучению с помощью этой веселой увлекательной темы 4 июля
• В сентябре этого года вы должны попробовать эти забавные тематические яблочные мероприятия для Johnny Appleseed Day Activity
• Погрузитесь и узнайте о животных под водой с этой темой океанов
• В течение недели, которая не от мира сего, ознакомьтесь с идеями в этой космической теме
• Подготовьтесь ко дню Святого Патрика в марте с этой креативной темой ко Дню Святого Патрика
• Узнайте о паломниках в этом творческом исследовании, посвящённом Дню Благодарения
• Отпразднуйте день Земли в апреле с этой темой дерева, идеально подходящей для весны
• Розы красные, фиалки синие, учиться весело, с темами ко Дню святого Валентина
• Дождь, снег, мокрый снег и град — узнайте интересные факты в этой теме о погоде
• Наблюдение за птицами доставляет массу удовольствия с этой темой птиц
• На улице может быть ХОЛОДНО, но внутри тепло и жарко, так как дети учатся с этой зимней темой
• Откройте для себя удивительных животных в этой забавной теме зоопарка с сотнями веселых и умных занятий
• Найдите все наши еженедельные темы здесь или изучите наши еженедельные темы для дошкольников, чтобы получить еще 50 увлекательных еженедельных занятий.

Детские зимние художественные проекты, идеи и вдохновение

Спрамани Элаун

В это время года наши зимние дни короче, а ночи самые длинные.

Многие семьи впадают в естественный ритм спячки с привычками и ритуалами.

В некоторых частях округа дети страдают от этих суровых условий.

Это может привести к тому, что у вас будет много свободного времени в помещении для творчества.

В других частях мира дети редко подвергаются воздействию зимних температур.

Прохладный сезон зимы может вдохновить на творческие работы или поделки.

Создание зимних арт-проектов поможет детям узнать интересные научные факты о том, почему бывает зима!

1. Прогуляйтесь по пляжу или природным пешеходным тропам рядом с вами, чтобы понаблюдать за изменениями ландшафта от осени до зимы.

Обсудите и попросите детей понаблюдать за изменениями в другие времена года. Если вы обнаружите что-то интересное, сделайте набросок в журнале о природе.

2. Посетите местные горы и позвольте детям поиграть и исследовать эту зимнюю местность.

3. Играйте на улице в дождливые дни, чтобы ваши дети могли наблюдать за окружающей средой в пасмурные дни, а не из окна.

4. Если вы выращиваете овощи, обсудите, что можно выращивать и собирать зимой.

Обсудите, что доступно в местных супермаркетах в связи с изменением сезона.

5. Если вы живете в более теплом климате, смотрите замечательные семейные фильмы в зимнее время года или отличные шоу-открытия, освещающие географический стиль жизни зимних сезонов.

6. Читайте забавные книги или стихи о культурах, живущих круглый год в этих климатических условиях. Внимательно следите за настроениями иллюстраций и картинками.

7. Рисуйте или создавайте животных, которые впадают в спячку, мигрируют и переживают зиму.

8. Вовлекайте детей в подготовку к зиме в ближайшем окружении.

«

Снежинка Бентли» — одна из самых любимых зимних книг моих детей!

Детский зимний проект «Сделай снежинку из пластилина»

6 идей для веселых зимних арт-проектов

1.Соберите зимнюю листву на открытом воздухе и нарисуйте или раскрасьте.

2. Заведите зимний дневник, начните рисовать растения, насекомых и животных, которых дети замечают только в зимние месяцы.

3. Соблюдайте климатические условия в классических картинах. Дети постарше могут попробовать наблюдать за цветовой температурой или сезонным настроением на картинах. Расскажите детям младшего возраста о наблюдениях за зимой в сборниках рассказов.

4. Изучите теорию цвета, поэкспериментируйте, смешивая более холодные цвета (синий, зеленый и пурпурный),

5.Поиграйте с оттенками или оттенками холодных зимних цветов.

6. Сделайте снежинку из бумаги, сделайте восковую снежинку устойчивой к искусству с помощью акварели и соли

Выйди на улицу и понаблюдай за зимой!

 1. Снежная история

2. Зимняя книга

3. Зима красного снега

4. Сова Луна

Все права защищены © Nature of Art For Kids®

Никакая часть этого блога не может быть использована или воспроизведена каким-либо образом без письменного разрешения, за исключением кратких цитат, включенных в критические статьи и обзоры.

Что такое времена года? | TheSchoolRun

Наслаждайтесь временами года вместе с ребенком начальной школы, закрепив знания об осени, зиме, лете и весне в KS1 с помощью домашних занятий.

или Зарегистрируйтесь, чтобы добавить к своим сохраненным ресурсам

Что такое времена года?

Каждый год на нашей планете бывает четыре сезона: осень, зима, весна и лето.

Когда Земля движется вокруг Солнца, она вращается в слегка наклонном положении (на оси, наклоненной на 23,5 градуса от прямого вертикального положения).Этот наклон является причиной наших времен года, потому что в течение года разные части планеты наклонены под углом к ​​солнечному свету или отклонены от него. Большее или меньшее количество солнечного света и тепла влияет на продолжительность каждого дня и среднесуточные температуры в разные сезоны, а также на количество осадков.

 

Загрузите фантастические научные ресурсы уже сегодня!

• Набор «Эксперименты и наука». жизнь растений в разные времена года.Типично:
   
  • В осень количество светового дня становится меньше, листья начинают менять цвет и опадают с деревьев. Осень называют Fall в Соединенных Штатах Америки.
  • зимой  у нас более холодная погода, иногда снег и мороз, на деревьях нет листьев, а количество светового дня в течение дня самое короткое.
  • весной погода обычно становится теплее, деревья начинают отпускать листья, растения начинают цвести и рождаются молодые животные, такие как цыплята и ягнята.
  • летом  погода обычно теплая, на деревьях полно зеленых листьев, а количество времени, в течение которого светло в течение дня, больше.

  Когда дети узнают о временах года в начальной школе?

  В 1-м классе детей учат наблюдать за сменой времен года . Они научатся наблюдать за погодой и за тем, как меняется продолжительность дня.

  Дети также должны знать , что смотреть прямо на солнце небезопасно, даже в темных очках .

  Как дети узнают о временах года?

  • Дети будут рассказывать и наблюдать за изменениями погоды и времен года.
  • Им можно дать картинки для сортировки по временам года.
  • Они могут создавать картины/картины или произведения искусства, связанные с временами года.
  • Дети могут собирать информацию в течение года, например, фотографии деревьев для сравнения.
  • Дети могут работать над созданием диаграмм и таблиц погоды.
  • В течение каждого сезона, как и в течение года, дети могут обсуждать изменения погоды и участвовать в сезонных мероприятиях, таких как изучение звука хрустящих листьев осенью, наблюдение за вылуплением цыплят весной и т. д.

  Книги о времена года для детей

  Домашние занятия о временах года:

  • Смотрите прогноз погоды вместе с ребенком и обсуждайте погоду.
  • Рассказывайте о временах года, указывая на основные признаки, такие как осенние листья, холодная погода зимой, новая жизнь весной и теплая погода летом.
  • Вырежьте картинки из праздничных брошюр, каталогов или старых открыток и разделите на летние и зимние сцены.
  • Обратите внимание на короткие дни зимой и длинные вечера летом.
  • Соберите осенние листья и создайте коллаж или осеннюю картину.
  • Прогуляйтесь по лесу весной (посмотреть на колокольчики) и осенью (посмотреть на деревья и опавшие листья).
  • Станьте ведущим прогноза погоды на вечер и разыграйте прогноз погоды.
  • Наблюдайте за погодой в течение недели и записывайте ее в таблицу, рисуя или раскрашивая картинки.
  • Сделайте дождеприемник и измерьте количество дождя за определенный период времени.