Храм рисунки детей » Уроки географии
Действия
- Уведомлять о записях
- Сохранить в закладках
- Поиск записей
- Пожаловаться
999 записей
Расписание
Подать записки он-лайн на ближайшее Богослужение
https://vk.com/board110192668
Посещение добровольцами Елатомского детского дома
20 декабря группа добровольцев Петропавловского храма г. Лыткарино совершила рождественскую поездку в Елатомский детский дом. На средства, вырученные от благотворительной ярмарки, волонтёры приобрели для детей подарки, продукты и хозяйственные принадлежности.
#БлагоЛюбие #храм #Лыткарино
Благотворительная ярмарка в Красково
27 декабря на территории Преображенского храма пос. Красково прошла благотворительная ярмарка, организованная приходской воскресной школой. Представленные на ярмарке ручные работы воспитанников были по достоинству оценены прихожанами.
Что? Где? Когда? Играют взрослые
26 декабря на приходе Преображенского храма пос.
БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО МИТРОПОЛИТА ЮВЕНАЛИЯ СВЯТЕЙШЕМУ ПАТРИАРХУ КИРИЛЛУ
ЕГО СВЯТЕЙШЕСТВУ СВЯТЕЙШЕМУ КИРИЛЛУ
ПАТРИАРХУ МОСКОВСКОМУ И ВСЕЯ РУСИ
Показать полностью.
Ваше Святейшество!
Примите сердечную благодарность за Ваше Первосвятительское поздравление с 55-летием моей архиерейской хиротонии, которое сегодня огласил протопресвитер Владимир Диваков в Новодевичьем монастыре после Божественной литургии.
Почитаю для себя счастьем и милостью Божией быть свидетелем того, как в годы Вашего Предстоятельства расцвела церковная жизнь и как люди во множестве обращаются к Богу, обретая истинный смысл своего бытия. Ни с чем не сравнимая радость — видеть «благость Господа на земле живых» (23:13)!
Смиренно испрашиваю благословения Вашего Святейшества для духовенства Московской епархии, которое усердно трудится на всех традиционных направлениях служения Церкви и вдохновляется в делании на ниве духовной примером своего Патриарха.
От имени Преосвященных викариев, священнослужителей и мирян Вашей Московской епархии и от себя лично шлю Вам, Святейший Владыка, горячее сыновнее поздравление и молитвенные благопожелания в связи с наступающим великим праздником Рождества Христова и Новолетием!
С любовью во Христе
+ Ювеналий, митрополит Крутицкий и Коломенский
город Люберцы, Московская обл.
Поделиться:
- Отправить ссылку в ВКонтакте (Opens in new window)
- Отправить ссылку в Елицы (Opens in new window)
- Отправить ссылку в Одноклассники (Opens in new window)
- Click to share on Facebook (Opens in new window)
- Отправить ссылку в Мой Мир (Opens in new window)
- Click to share on Google+ (Opens in new window)
- Click to share on Telegram (Opens in new window)
- Поделитесь в Twitter (Opens in new window)
- Нажмите, чтобы распечатать (Opens in new window)
16 ответов на “ Расписание богослужений ”
Сегодня 18 марта была на службе Соборование.
В наш храм хожу уже 14 лет и соборуюсь каждый год. Эта служба была самая лучшая. Спасибо батюшки!
Спасибо большое Господу Иисусу Христу и всем Служителям этого Храма. Дай Боже Вам здоровья и долгих лет жизни. Давно хожу в этот храм и каждый раз вижу в нем много прихожан.Очень хорошие службы.Порой даже не хочется уходить хоть и устал.
В нашем Храме есть икона Святителю Спиридону Тримифунтскому ( с башмачком ). Много известно чудесной помощи этого святого., в нашей семье по молитве 5 летнего сына к Святителю случилось чудо. Более 6 лет не разрешался квартирный вопрос. Как то были в Храме, я сказала младшему сыну, чтобы он попросил у Святителя Спиридона маме и папе помочь купить квартиру. Через два месяца неожиданно соседка решилась продать нам свою комнату., Слава Господу за все., и Святителю Спиридону!
Слава Господу Богу. Святые отче Спиридоне моли Бога о нас .
Большая Благодарность Господу, что привел меня в Храм, Аминь.
А также Благодарность батюшкам за службу.
Очень понравилось Соборование, а также Благоприятная обстановка в Храме, очень понравилось. Всем добра, здоровья. Аминь.
Мы с сыном в Москве уже пятый год, живём в Жулебино и, можно сказать, что мы стали прихожанами храма Преображения Господня.
Храм очень благодатный, очень трепетно служатся литургии, молебны и требы священнослужителями храма.
И, правда, из Храма не хочется уходить. Действительно чувствуешь присутствие Божье в нём. Низкий поклон всем служителям и работникам Храма.Слава Богу за всё.
Доброго времени суток. Очень хорошо , что куличи будут освящать после Божественной литургии. Это очень правильное решение . Слава Богу за всё.
Доброго времени суток. Очень хорошо , что куличи будут освящать после Божественной литургии. Это очень правильное решение . Слава Богу за всё.
Сегодня 12.05.2019 воскресение побывал в Храме Преображения Господня — небольшой по размерам, но весьма уютный храм. Было много людей, что радует! Тихое и благоговейное поведение прихожан, не толкучки вперёд сломя голову, не посторонних шумов, — как бы чувствуешь единство и объединение молитвы всех к Господу нашему Иисусу Христу.
Исповедуют сразу несколько священников, так что очереди как таковой и нет, т.е. быстро проходит. Исповедь по расписанию ежедневная! А покаяние, как мы все знаем, одно из величайших таинств, которое чистит душу от всякой нечистоты. Нарушение канонов не обнаружил.
В прошлые годы в часовне в честь Святого Александра Невского на территории гарнизона-городок А, при военном институте (НИЦ г. Люберцы ЦНИИ ВВС Министерства обороны Российской Федерации) служили молебны священники от прихода Преображенского храма г. Люберцы и священник из монастыря, несколько раз в неделю постоянно дежурила женщина, но последние годы нечего не слышно о молебнах в этой часовне. Напишите служат ли в часовне сейчас молебны священники и дежурит ли кто от прихода?
Прекрасная проповедь Отца Вячеслав была сегодня в Прощённое Воскресенье. Большое спасибо.
Низкий поклон всем ,кто трудится в этом святом месте от Батюшек до свечниц. Какая же красота у вас по праздникам! И благодать. Спаси Господи
Прекрасный храм! Замечательные батюшки! Многие молодые, но на исповеди очень помогают советом.
Христос Воскресе!
В это тяжёлое для всех время испытаний священнослужители- на переднем рубеже. И наш храм- не исключение. Самоотверженно и с верою и упованием на Божью милость трудятся священники нашего прихода. Помоги, Вам, Господь.
Здоровья всем и настоящей, твёрдой Веры.
Христос Воскресе.
Воистину Воскресе.
Добрый день, подскажите пожалуйста, в какие дни можно исповедаться?
Добрый день Наталья! Исповедоваться можно каждый день!
В нашем храме исповедь проходит во время вечернего Богослужения.
Добавить комментарий
Отменить ответСедмица 31-я по Пятидесятнице. Вмц. Анастасии Узорешительницы (ок. 304).
Мчч. Хрисогона, Феодотии, Евода, Евтихиана и иных (ок. 304). Прп. Никифора Прокаженного (1964).
Сщмчч. Димитрия Киранова и Феодора Поройкова пресвитеров (1938).
Евр., 329 зач., XI, 17–23, 27–31. Мк., 42 зач., IX, 42 – X, 1. Вмц.: Гал., 208 зач., III, 23–29. Лк., 33 зач., VII, 36–50.
Рисунок деревянной церкви для детей. Как нарисовать церковь, храм, собор карандашом поэтапно? Итак, вам понадобятся такие материалы
В этом уроке я хочу подробно показать вам, как нарисовать церковь карандашом поэтапно. Будет показан рисунок, выполненный цветными карандашами. Надеемся, вам понравится!С помощью нескольких цветов у вас получится возвести полноценное строение. Мастер-класс состоит из поэтапных рисунков, с подробным описанием, что значительно упрощает задание. Здесь вы сможете узнать, как нарисовать церковь карандашом поэтапно для начинающих. Также на сайте сайт вы сможете узнать, вместе с нашим уроком.
Этапы работы:
С помощью квадратов и прямоугольника построим общую форму нарисованной церкви. Слева будет находиться длинный вертикальный прямоугольник, справа – горизонтальный квадрат и снизу большой прямоугольник.
Прорисуем крыши и внешние стены церкви;
Продолжаем рисовать церковь, а именно добавлять детали. Сверху будут располагаться колокола, — снизу колонны и двери;
Добавляем все элементы церкви: окна и кресты. Удаляем лишние линии ластиком и переходим к цвету;
Первым применим самый светлый оттенок на данном рисунке церкви – желтый. Наносим его не по всему рисунку, а на некоторых местах, как изображено на рисунке. Этот цвет поможет показать блики от солнца;
Далее оранжевым штрихуем крыши, купола и лестницу церкви;
Салатовым цветом прорисуем некоторые участки на крыше;
Голубым и фиолетовым нарисуем тень на церкви;
Остальную поверхность нашей нарисованной церкви покроем легким розовым оттенком;
Окна нарисуем черным цветом.
Основу проведем горизонтальную линию; Для полной картины добавляем по бокам кусты с помощью двух зеленых оттенков.
Рисунок завершен. Теперь вы знаете, как нарисовать церковь поэтапно карандашом, и я уверена, если вы попробуете, у вас обязательно получится. Жду ваши красивые рисунки в комментариях, всем удачи!
Этот урок достаточно сложный, так как чтобы нарисовать храм карандашом поэтапно, вам понадобится достаточно много времени и терпения. В этом рисунке очень много мелких деталей, которые являются архитектурными украшениями храма. Несмотря на то, что при рисовании чаще всего не пользуются линейкой, она нам все же очень понадобится. Храм — прежде всего — архитектурное строение, а значит рисунок его состоит из множества четких и ровных линий. Для их более точной передачи нам и понадобится линейка.
На нашем сайте вы так же можете научиться рисовать кулич с яйцами — рисунок средней сложности и рисунок на Пасху — достаточно простой рисунок.
Итак, приступим к рисованию основных линий будущего храма карандашом.
Если вы сомневаетесь, что сможете достаточно правильно перенести на бумагу пропорции, то просто замерьте линейкой все линии и перенесите их в соответствующем отношении на бумагу.
Теперь дорисуем блок сверху и небольшой узкий прямоугольник внизу. Каждый новый элемент мы выделяем красным цветом для того, чтобы вам было удобнее рисовать каждый новый элемент.
Теперь нарисуем два прямоугольника слева и справа, а так же посередине нам необходимо нарисовать несколько геометрических фигур, которые будут основой средней части храма.
Добавляем окошки — их 10 штук и все они в форме арки, так же дорисовываем элементы на самом верху.
На этом рисунке добавляем еще несколько декоративных элементов.
Теперь рисуем купола — это одна из отличительных особенностей храмов и церквей от других строений. На конце каждого купола мы нарисуем круг, на котором далее нарисуем крест.
На этом шаге нам нужно нарисовать множество колонн. Они располагаются как в левой части, так и в правой, а так же их очень много в центре храма — смотрите внимательно на увеличенную подсказку для того, чтобы ничего не пропустить.
Украшаем верхнюю часть храма элементами.
На этом этапе прорисуем декоративные элементы на каждой колонне храма карандашом. А так же добавим по одной внутренней арке в каждом из десяти окон.
Ну вот храм и готов. Теперь можно приступить к его раскрашиванию.
Сегодня юным художникам и их родителям предстоит очередная задача: нарисовать храм карандашом. Это и сложно, и просто — одновременно. В зависимости от того, как к этому подойти. Понадобится довольно много времени и терпения, потому что в задании достаточно мелких деталей, кои являются архитектурными элементами храма. Само строение — геометрически четкое, состоящее из простых и сложных фигур. Поэтому для более точной передачи изображения нам понадобятся линейка и хороший глазомер.
Но вначале — немного истории
При зарождении христианства храмы не строились, а верующие должны были молиться в специальных зданиях — базиликах. Затем наступили времена гонений, и христиане скрывались и молились в подземельях-катакомбах.
И только со временем сформировался современный, привычный нам вид сооружения. Считается, что храм — дом Божий. Господь в нем присутствует незримо. Храм или церковь отличаются от обыкновенного дома тем, что внутри находится алтарь, снаружи — купола, на них — кресты.
Символика
Купол традиционно символизирует небеса, а крест — Иисуса Христа, его победу над смертью. Люди верят, что у престола каждого храма находится ангел, даже если храм — покинутый. Как вы знаете, многие из церквей в революционное время были разрушены. И хорошо, если их восстанавливают на том же месте, поскольку оно освящено.
Как нарисовать храм — христианский православный?
Приступим к творчеству! Мы выбрали простой по виду православный Храм Покрова. Нам понадобятся: плотный ватман, стакан-непроливайка, кисточки (желательно натуральные), ластик, карандаши.
Шаг 1. Как нарисовать храм?
Сперва определяем линию горизонта. Сооружение стоит возле реки и Намечаем границу земли и воды.
Шаг 2.
Рисуем очертания храма (для ребенка можно создать специальный шаблон). Намечаем здания в реке (более мягкими тонами). Напоминаем, что на этом этапе мы работаем восковыми цветными мелками.
Шаг 3. Стены храма закрашиваем белым цветом. Купол — желтым. Отражение в реке не нужно закрашивать. На земле вокруг изображаем деревья. В небе — солнышко. По воде пускаем рябь светло-голубым или белым цветом. На этом работа мелками закончена!
Шаг 4. А теперь — самое интересное! Уберем мелки, они нам больше не понадобятся. Затем необходимо размочить акварель и нарисовать землю, небо, воду размашистыми и крупными мазками. Помните: вода всегда — темнее неба, земля — темнее воды. Так должно получиться и на рисунке. Не бойтесь закрасить изображение, ранее нарисованное мелками. Оно, после высыхания акварели, обязательно должно проявиться!
Еще один способ того, как нарисовать храм
Хотя православная архитектура и имеет свои, вековые уже, традиции, изобразить сооружение красиво можно и не зная их: главное — соблюдать основные законы графики и живописи.
Шаг 1. На листке бумаги А4, в правой его части, проводим линию — вертикальную. Из той же точки, из которой мы начинали построение линии, рисуем две наклонные, расходящиеся под одинаковыми углами.
Шаг 2. Наподобие ранее выстроенной схемы, нужно дорисовать и левую часть нашего чертежа. Должен выйти параллелепипед. Его угол находится в нижней точке, туда же у нас должны сойтись все линии. Пунктиром обозначаем ребра и само основание параллелепипеда. В центре вверх выводим одну линию. Это — ориентир для построения купола. По бокам рисуем вертикальные линии в количестве четырех.
Шаг 3. Изображаем линию — дугообразную — выгнутую кверху. Это — основа нашего купола. Вниз прорисовываем границы башни с колоколом. Она должна как бы выходить из основания купола и оканчиваться на крыше нижнего яруса нашего храма. Верхний край купола напоминает луковицу с острым концом.
Шаг 4. А слева, на боковине — стене нижнего яруса строения — намечаем три полуцилиндра. Их высота соответствует размеру храма.
К ним дорисовываем остроконечные купола. Крышу здания оформляем в виде изогнутых арок.
Шаг 5. На правой стенке храма рисуем дверь, над ней — два-три окна. На колокольной башенке тоже рисуем несколько окошек. Они продолговатой узкой формы.
Шаг 6. Продолжаем урок на тему «Как нарисовать храм поэтапно?» Простым карандашом заштриховываем темные участки башен, а также — окон и дверей. При помощи штриховки придаем куполу храма объем. Зарисовываем тень, которая падает от здания и колокольни. Почти все уже готово. Остается убрать ненужные линии эскиза. Можно ластиком «размыть» тени — где-то светлее, где-то темнее. Теперь вы знаете, как нарисовать храм карандашом поэтапно.
Раскрашиваем
Это получившееся у нас с вами изображение можно еще и раскрасить дополнительно красками или тушью, если есть желание.
Шаг 1. Разводим тушь с обыкновенной водой один к одному. Окунаем в нее палец и растираем правую башенку. Также поступаем и с левой!
Шаг 2. Купол и крышу покрываем желтым — точно таким же способом.
Шаг 3. Стены окрашиваем изумрудно-зеленой краской, можно добавить охры.
Шаг 4. Над куполом и крышей делаем «размывки» серо-голубого оттенка.
Обязательно дадим рисунку просохнуть. Теперь его можно заключить в рамочку и повесить на стенку. А можно подарить кому-нибудь такую красоту!
Дополнительный совет по поводу того, как нарисовать храм: точно также (только с применением уже кисточки) наш рисунок раскрашивается гуашью или акварелью. В этом случае он будет выглядеть по-другому, но не менее привлекательно.
И снизошел второй урок, что последует за . И будет урок этот прославлен и велик, ибо рисован будет карандашом чистым и светлым. Как вы успели заметить, тема строений неоднозначного значения продолжается, и на этот раз мы рассмотрим как рисовать церковь . Церковь — оплот добра и любви, но не все её деяния столь светлы, сколь их считают. Посмотрите, например, на такие факты:
- Крестовые походы. Вещь весьма интересная и насыщена. По официальной версии были они организованы для освобождения Палестины, но в принципе целью было наглое обращение бедных язычников в христиан и их подальше вознесение к небесам.
Скажем так, за все время крестовых походов против своей воли возвысилось десятки тысяч суеверных; - Все знают, что Папа Римский – глава резиденции высшего духовного руководства римско-католической церкви. Да. Но не все знают, что однажды Папой стала женщина. Никто даже и не догадывался, пока Папа не родила прямо во время службы. Ну и как всегда, современный Ватикан считает это событие выдумкой, но кто знает, кто знает…
Скажем так, за все время крестовых походов против своей воли возвысилось десятки тысяч суеверных;А теперь, когда все изысканные секреты церкви нам известны, начнем рисовать!
Как нарисовать церковь карандашом поэтапноШаг первый: накидываем основу здания и некоторой флоры вокруг него.
Шаг второй: теперь дорисовываем стены и деревья. Поскольку это церковь, а около церкви всегда есть кладбище – вы знаете, что нужно дорисовать.
Шаг третий: уточняем фасад и архитектуру церкви, а так же ставим еще несколько надгробий.
Шаг четвертый: наносим еще больше деталей на само здания, даем ему более адекватной формы.
Шаг пятый: все уже почти закончено, осталось только подправить главное окно и некоторые детали.
Ну, вот и все, церковь готова, все счастливы, аминь! Хотите нарисовать другие прекрасные здания? Без проблем, я сделал для вас очень хорошие уроки, смотрите.
В первые века христианства наземные храмы специально не строили, и верующие молились в специальных комнатах в домах богатых людей и в учреждённых для культурных мероприятий зданиях – базиликах. Во времена гонений христиане стали скрываться в обширных подземельях – катакомбах. Когда гонения закончились, со временем сформировался привычный для нас тип храма.
Храм – это дом Божий, где Господь невидимо особо присутствует. Храм отличается от обычного дома тем, что внутри его есть алтарь, а снаружи – купол или купола, увенчанные крестами. Купол символизирует небо над нами, а крест – победу Господа Иисуса Христа над смертью. Внешние признаки необязательны, особенно это понятно сейчас, когда строятся новые храмы и люди молятся в бытовках при стройках или в полуподвальных помещениях недостроенных храмовых конструкций.
А вот алтарное пространство – это то, что делает храм местом для совершения главного богослужения — Литургии. В алтаре есть престол, на котором лежит специальный плат – антиминс, где и происходит преложение хлеба и вина в Святые Дары. Дословно слово «антиминс» переводится как «вместопрестолие». Это значит, что такой плат можно использовать где угодно, и Литургию можно отслужить хоть на пне в лесу, если в этом есть необходимость.
Обратиться к Богу мысленно можно где угодно: дома и в дороге, в школе перед контрольной работой или в очереди на прививку. Но христиане придают храмовой общей молитве особое значение: по словам Серафима Саровского всего одна краткая молитва «Господи помилуй» в храме равна тысяче поклонов, совершённых дома.
У престола любого храма стоит ангел, и даже если люди забыли про храм, он каждый день служит там литургию. Читаем в книге «Луг Духовный» блаженного Иоанна Мосха:
Авва Леонтий, настоятель монастыря святого отца нашего Феодосия, рассказал нам: «После того как иноки из Новой лавры были изгнаны, я пришел в эту лавру и остался в ней.
Однажды, в Воскресный день я пришел в церковь для приобщения святых Таин. Войдя в храм, я увидел ангела, стоящего по правую сторону престола. Пораженный ужасом, я удалился в свою келью. И был глас ко мне: «С тех пор как освящен этот престол, мне заповедано неотлучно находится при нем»».
Мы знаем, что многие храмы в нашей стране в двадцатом веке были разрушены. Это очень грустно, потому что освящение не имеет обратной силы. Там, где теперь на месте разрушенных храмов находятся стадионы, трассы и обычные дома, незримо стоят ангелы, печалясь о том, что на святом месте никто не молится. И очень хорошо, если храм восстанавливают на прежнем месте или хотя бы ставят там часовню – небольшую постройку похожую на храм, только без алтаря.
Приступим к творческой работе! Для рисования мы выбрали самый простой по внешнему виду храм — Покрова Матери Божией на реке Нерль, что во Владимирской области. Храм Покрова на Нерли, как его обычно называют.
Теперь раскроем все секреты техники.
Итак, вам понадобятся такие материалы:
— белая плотная бумага,
— восковые мелки для детского творчества,
— акварельные краски,
— стаканчик-непроливайка и беличья кисточка.
Для начала нужно определить линию горизонта, границу земли и воды, очертания храма. Для маленьких можно сделать шаблон храма для обводки. Потом более скупо нарисовать отражение храма в воде. На этом этапе работа ведётся цветными восковыми мелками. Сам храм закрашивается белым цветом, купол – жёлтым, а отражение закрашивать не надо. На земле можно изобразить деревья, в небе – солнце, а по воде пустить рябь белым или светло-голубым цветом.
Этот этап малоинтересен, потому что практически не виден результат. Но надо постараться, главный фокус впереди! Убираем мелки, они больше не понадобятся. Затем необходимо намочить акварельные краски и нарисовать небо, землю и воду крупными размашистыми мазками. Важно помнить, что вода всегда темнее неба. Изображение, выполненное мелками, не надо бояться закрасить, оно обязательно проявится под волшебной кисточкой!
Кто знает, может, рисующий храм ребёнок угождает Богу не меньше взрослых, построивших такой храм.
Творческих вам успехов!
При републикации материалов сайта «Матроны.ру» прямая активная ссылка на исходный текст материала обязательна.
Поскольку вы здесь…
… у нас есть небольшая просьба. Портал «Матроны» активно развивается, наша аудитория растет, но нам не хватает средств для работы редакции. Многие темы, которые нам хотелось бы поднять и которые интересны вам, нашим читателям, остаются неосвещенными из-за финансовых ограничений. В отличие от многих СМИ, мы сознательно не делаем платную подписку, потому что хотим, чтобы наши материалы были доступны всем желающим.
Нарисовать храм – РИСУНОК ХРАМА КАРАНДАШОМ… Как нарисовать церковь с куполами карандашом поэтапно
Как нарисовать церковь: краткая инструкция
Продолжая постигать процесс рисования, разберёмся в том, как нарисовать церковь. Довольно часто случается, что именно церковное здание с колокольней останавливает на себе взгляд в любом пейзаже, в сельском или городском. Это доминанта, говоря иначе — композиционный центр.
Отвечая на вопрос, как нарисовать церковь, нужно сказать, что сделать это правильно невозможно без знаний линейной перспективы. В закономерностях правдоподобного изображения предметов следует предварительно разобраться. Надо вникнуть в то, каким образом параллельные линии предметов сходятся на линии горизонта. И только уяснив для себя, как сокращаются плоскости и объёмы в зависимости от расположения в пространстве, можно двигаться дальше. И нет ничего проще, чем дать очень короткий ответ на вопрос, как нарисовать церковь. Поэтапно это нужно делать. И никак иначе.
Несмотря на то что изобразить хочется что-нибудь красивое, большое и многокупольное, начать следует с простой и скромной сельской церквушки. Пусть она будет понятной по форме, ведь так легче научиться. Хорошего рисунка у нас не получится, если сразу не закомпоновать правильно изображение. Другими словами, его следует правильно разместить на листе бумаги. Следует уже в самом начале приблизительно представлять себе результат работы и размещать рисунок так, чтоб главное сразу останавливало бы на себе взгляд.
Лёгкими штрихами наметим границы, за которые не следует выходить. Мысленно представим себе линию горизонта.
Как нарисовать церковь и вообще всё, что угодно? Разумеется, начать надо с самых общих объёмов. Лёгкими штрихами намечаем вертикальную колокольню и горизонтальное здание.
Не забываем о линии горизонта, все параллельные линии имеют на ней свои точки схождения, их следует мысленно представлять, хотя бы приблизительно. Без этого невозможно правильно изобразить ни одно здание и сооружение. Тщательно следим за пропорциями: общей длиной, шириной и высотой. Если мы правильно с ними не разберёмся, то наша задача, которая заключается в том, как нарисовать церковь, останется невыполненной, и результат нам явно не понравится.
Далее переходим к построению и проработке мелких деталей и элементов. Тщательно следим за их величиной по отношению ко всему сооружению. Пытаемся выделить и подчеркнуть то, что представляется нам важным и интересным. Однако не следует увлекаться мелкими подробностями — когда их очень много, они могут заслонить собой главное.
Фиксируем только характерное и выразительное.
По мере приближения работы к окончанию, следует не увлекаться деталями, а смотреть на весь рисунок целиком. Умение обобщить свою работу и привести все элементы к единому целому — это очень важно, и получается не всегда сразу.
Но только упорство в достижении цели ведёт к достойному результату. А впереди много работы и много интересного — множество изобразительных техник и технологий. От традиционных, таких как акварель, гуашь, масло и темпера, до виртуальных. Но ничего хорошего не получится, если человек сразу схватится за планшет. Для начала неплохо бы разобраться с более локальными задачами, например, как нарисовать церковь карандашом.
fb.ru
Как нарисовать храм? Пошаговая инструкция
Сегодня юным художникам и их родителям предстоит очередная задача: нарисовать храм карандашом. Это и сложно, и просто — одновременно. В зависимости от того, как к этому подойти. Понадобится довольно много времени и терпения, потому что в задании достаточно мелких деталей, кои являются архитектурными элементами храма. Само строение — геометрически четкое, состоящее из простых и сложных фигур. Поэтому для более точной передачи изображения нам понадобятся линейка и хороший глазомер.
Но вначале — немного истории
При зарождении христианства храмы не строились, а верующие должны были молиться в специальных зданиях — базиликах. Затем наступили времена гонений, и христиане скрывались и молились в подземельях-катакомбах. И только со временем сформировался современный, привычный нам вид сооружения. Считается, что храм — дом Божий. Господь в нем присутствует незримо. Храм или церковь отличаются от обыкновенного дома тем, что внутри находится алтарь, снаружи — купола, на них — кресты.
Символика
Купол традиционно символизирует небеса, а крест — Иисуса Христа, его победу над смертью. Люди верят, что у престола каждого храма находится ангел, даже если храм — покинутый. Как вы знаете, многие из церквей в революционное время были разрушены. И хорошо, если их восстанавливают на том же месте, поскольку оно освящено.
Как нарисовать храм — христианский православный?
Приступим к творчеству! Мы выбрали простой по виду православный Храм Покрова. Нам понадобятся: плотный ватман, восковые мелки, стакан-непроливайка, кисточки (желательно натуральные), акварельные краски, ластик, карандаши.
Шаг 1. Как нарисовать храм?
Сперва определяем линию горизонта. Сооружение стоит возле реки и отражается в воде. Намечаем границу земли и воды.
Шаг 2. Рисуем очертания храма (для ребенка можно создать специальный шаблон). Намечаем зеркальное отражение здания в реке (более мягкими тонами). Напоминаем, что на этом этапе мы работаем восковыми цветными мелками.
Шаг 3. Стены храма закрашиваем белым цветом. Купол — желтым. Отражение в реке не нужно закрашивать. На земле вокруг изображаем деревья. В небе — солнышко. По воде пускаем рябь светло-голубым или белым цветом. На этом работа мелками закончена!
Шаг 4. А теперь — самое интересное! Уберем мелки, они нам больше не понадобятся. Затем необходимо размочить акварель и нарисовать землю, небо, воду размашистыми и крупными мазками. Помните: вода всегда — темнее неба, земля — темнее воды. Так должно получиться и на рисунке. Не бойтесь закрасить изображение, ранее нарисованное мелками. Оно, после высыхания акварели, обязательно должно проявиться!
Еще один способ того, как нарисовать храм
Хотя православная архитектура и имеет свои, вековые уже, традиции, изобразить сооружение красиво можно и не зная их: главное — соблюдать основные законы графики и живописи.
Шаг 1. На листке бумаги А4, в правой его части, проводим линию — вертикальную. Из той же точки, из которой мы начинали построение линии, рисуем две наклонные, расходящиеся под одинаковыми углами.
Шаг 2. Наподобие ранее выстроенной схемы, нужно дорисовать и левую часть нашего чертежа. Должен выйти параллелепипед. Его угол находится в нижней точке, туда же у нас должны сойтись все линии. Пунктиром обозначаем ребра и само основание параллелепипеда. В центре вверх выводим одну линию. Это — ориентир для построения купола. По бокам рисуем вертикальные линии в количестве четырех.
Шаг 3. Изображаем линию — дугообразную — выгнутую кверху. Это — основа нашего купола. Вниз прорисовываем границы башни с колоколом. Она должна как бы выходить из основания купола и оканчиваться на крыше нижнего яруса нашего храма. Верхний край купола напоминает луковицу с острым концом.
Шаг 4. А слева, на боковине — стене нижнего яруса строения — намечаем три полуцилиндра. Их высота соответствует размеру храма. К ним дорисовываем остроконечные купола. Крышу здания оформляем в виде изогнутых арок.
Шаг 5. На правой стенке храма рисуем дверь, над ней — два-три окна. На колокольной башенке тоже рисуем несколько окошек. Они продолговатой узкой формы.
Шаг 6. Продолжаем урок на тему «Как нарисовать храм поэтапно?» Простым карандашом заштриховываем темные участки башен, а также — окон и дверей. При помощи штриховки придаем куполу храма объем. Зарисовываем тень, которая падает от здания и колокольни. Почти все уже готово. Остается убрать ненужные линии эскиза. Можно ластиком «размыть» тени — где-то светлее, где-то темнее. Теперь вы знаете, как нарисовать храм карандашом поэтапно.
Раскрашиваем
Это получившееся у нас с вами изображение можно еще и раскрасить дополнительно красками или тушью, если есть желание.
Шаг 1. Разводим тушь с обыкновенной водой один к одному. Окунаем в нее палец и растираем правую башенку. Также поступаем и с левой!
Шаг 2. Купол и крышу покрываем желтым — точно таким же способом.
Шаг 3. Стены окрашиваем изумрудно-зеленой краской, можно добавить охры.
Шаг 4. Над куполом и крышей делаем «размывки» серо-голубого оттенка.
Обязательно дадим рисунку просохнуть. Теперь его можно заключить в рамочку и повесить на стенку. А можно подарить кому-нибудь такую красоту!
Дополнительный совет по поводу того, как нарисовать храм: точно также (только с применением уже кисточки) наш рисунок раскрашивается гуашью или акварелью. В этом случае он будет выглядеть по-другому, но не менее привлекательно.
autogear.ru
Пошаговое обучение рисованию церкви
- Поэтапное рисование картинки начинаем с наметки основы для будущей церкви, а точнее – с рисования башни с куполом. Стараемся композиционно расположить свой рисунок, чтобы вверху хватило место для башни с куполом и крестом. Чтобы рисовать храм было ощутимо легче, можете на этапе эскиза воспользоваться линейкой – она поможет в результате получить идеально ровные линии, однако профессиональные художники все-таки не советуют этого делать.
- После этого прорисовываем крест на верху основной башенки, а также черепицу на крыше.
- Далее делаем наброски окон и дверей с небольшим порогом.
- Затем удаляем ластиком ненужные детали и четко прорисовываем всю церквушку простыми карандашами.
- В качестве дополнения к рисунку «посадим» у входа несколько декоративных кустов, а в стороне от здания изобразим красивое пышное деревце.
- Теперь, когда рисунок практически готов, переходим к нанесению теней. Тени позволят придать рисунку глубину, контрастность и даже ощущение движения.
- Самые темные участки строения прорисовываем самым мягким карандашом, а для прорисовки более плавного перехода теней используем твердый простой карандаш. При желании, получившуюся картинку можно раскрасить красками, фломастерами или карандашами.
Рисуем храм | Матроны.RU
В первые века христианства наземные храмы специально не строили, и верующие молились в специальных комнатах в домах богатых людей и в учреждённых для культурных мероприятий зданиях – базиликах. Во времена гонений христиане стали скрываться в обширных подземельях – катакомбах. Когда гонения закончились, со временем сформировался привычный для нас тип храма.
Храм – это дом Божий, где Господь невидимо особо присутствует. Храм отличается от обычного дома тем, что внутри его есть алтарь, а снаружи – купол или купола, увенчанные крестами. Купол символизирует небо над нами, а крест – победу Господа Иисуса Христа над смертью. Внешние признаки необязательны, особенно это понятно сейчас, когда строятся новые храмы и люди молятся в бытовках при стройках или в полуподвальных помещениях недостроенных храмовых конструкций.
А вот алтарное пространство – это то, что делает храм местом для совершения главного богослужения — Литургии. В алтаре есть престол, на котором лежит специальный плат – антиминс, где и происходит преложение хлеба и вина в Святые Дары. Дословно слово «антиминс» переводится как «вместопрестолие». Это значит, что такой плат можно использовать где угодно, и Литургию можно отслужить хоть на пне в лесу, если в этом есть необходимость.
Обратиться к Богу мысленно можно где угодно: дома и в дороге, в школе перед контрольной работой или в очереди на прививку. Но христиане придают храмовой общей молитве особое значение: по словам Серафима Саровского всего одна краткая молитва «Господи помилуй» в храме равна тысяче поклонов, совершённых дома.
У престола любого храма стоит ангел, и даже если люди забыли про храм, он каждый день служит там литургию. Читаем в книге «Луг Духовный» блаженного Иоанна Мосха:
Авва Леонтий, настоятель монастыря святого отца нашего Феодосия, рассказал нам: «После того как иноки из Новой лавры были изгнаны, я пришел в эту лавру и остался в ней. Однажды, в Воскресный день я пришел в церковь для приобщения святых Таин. Войдя в храм, я увидел ангела, стоящего по правую сторону престола. Пораженный ужасом, я удалился в свою келью. И был глас ко мне: «С тех пор как освящен этот престол, мне заповедано неотлучно находится при нем»».
Мы знаем, что многие храмы в нашей стране в двадцатом веке были разрушены. Это очень грустно, потому что освящение не имеет обратной силы. Там, где теперь на месте разрушенных храмов находятся стадионы, трассы и обычные дома, незримо стоят ангелы, печалясь о том, что на святом месте никто не молится. И очень хорошо, если храм восстанавливают на прежнем месте или хотя бы ставят там часовню – небольшую постройку похожую на храм, только без алтаря.
Приступим к творческой работе! Для рисования мы выбрали самый простой по внешнему виду храм — Покрова Матери Божией на реке Нерль, что во Владимирской области. Храм Покрова на Нерли, как его обычно называют.
Теперь раскроем все секреты техники.
Итак, вам понадобятся такие материалы:
— белая плотная бумага, — восковые мелки для детского творчества, — акварельные краски, — стаканчик-непроливайка и беличья кисточка.
Для начала нужно определить линию горизонта, границу земли и воды, очертания храма. Для маленьких можно сделать шаблон храма для обводки. Потом более скупо нарисовать отражение храма в воде. На этом этапе работа ведётся цветными восковыми мелками. Сам храм закрашивается белым цветом, купол – жёлтым, а отражение закрашивать не надо. На земле можно изобразить деревья, в небе – солнце, а по воде пустить рябь белым или светло-голубым цветом.
Этот этап малоинтересен, потому что практически не виден результат. Но надо постараться, главный фокус впереди! Убираем мелки, они больше не понадобятся. Затем необходимо намочить акварельные краски и нарисовать небо, землю и воду крупными размашистыми мазками. Важно помнить, что вода всегда темнее неба. Изображение, выполненное мелками, не надо бояться закрасить, оно обязательно проявится под волшебной кисточкой!
Кто знает, может, рисующий храм ребёнок угождает Богу не меньше взрослых, построивших такой храм. Творческих вам успехов!
www.matrony.ru
Проповедуя карандашом и кистью
Он служит Господу молитвой и рассказывает детям о красоте Божиего мира при помощи красок. Иеродиакон Паисий (Новожёнов) из Свято-Успенского монастыря в городе Старица под Тверью – удивительный человек. Автор книг и фильмов на духовные темы, он занимается иконописью, делает акварельные иллюстрации к детским книгам и ведет изостудию при монастырском образовательном . Рисунки учеников отца Паисия – живые и чистые, трогают душу, вызывают умиление и радость. О том, как и чему монах-художник учит ребят, – беседа с ним.
Иеродиакон Паисий (Новожёнов) за работой
– Отец Паисий, а откуда в монастырский кружок приходят ребята? Это дети прихожан?
– Большая радость в том, что мои нынешние ученики – абсолютно светские дети. Это обычные школьники, которые не ходят в церковь, дети не из православных семей. Даже есть несколько девочек-мусульманок. Честно говоря, я не знаю, как так получилось. Это какое-то чудо! Вы только подумайте: в монастырь к преподавателю-монаху приходят светские дети. Сами! Не потому, что их родители привели. Это замечательная возможность рассказать ребятам о Боге, о Православии.
У меня самый сложный вариант – смешанные группы. В них занимаются ребята 6–14 лет. Детей ровно 50, они разделены на две группки по 25 учеников. В основном учатся школьники 4–7-х классов, но есть художники постарше и помладше.
– А как вы набирали нынешних учеников? И как давно вы преподаете рисование?
Занятия
– В 2003 году я начал преподавать изобразительное искусство во дворце культуры. Мне эта работа так понравилась, так вдохновила, что теперь не представляю своей жизни в отрыве от преподавательской деятельности. С тех пор я постоянно занимаюсь организациями кружков, студий, воскресных школ и факультативов – в Сергиевом Посаде, Ржеве, Твери. Теперь в Старице, в монастыре, куда меня направили полгода назад.
Когда приехал в этот город, первым делом отправился в школы – у нас их три. Прошел по классам, в каждом из них открывал большую папку с лучшими детскими рисунками прежних учеников и показывал ребятам. Приглашал в изостудию при монастыре всех желающих. Пришло много школьников – аж 44 человека! Потом они стали друзей приводить, братьев-сестер, в итоге у нас 50 детей.
Ученики
Когда-то, когда я сам учился во втором классе, на урок зашла молодая учительница рисования из школы искусств, показав свои графические работы, пригласила в школу. Мне рисунки так понравились, что я пошел учиться. А теперь сам использую этот прием.
– Отче, как проводите занятия? На что обращаете внимание?
– Самое главное и самое сложное – создание правильной учебной атмосферы. С одной стороны, педагогу нужно постараться, чтобы детям было интересно – чтобы на занятиях образовалась добрая веселая дружественная среда. Также важно строить уроки так, чтобы ученики приобретали навыки умения и знания, раскрывали таланты.
Занятие
Я им постоянно твержу, что они должны развивать свои таланты, быть целеустремленными, трудиться каждый день над саморазвитием, стараться определить свои склонности. И уже есть небольшие проблески. Однажды ко мне подошла маленькая девочка, ее зовут Машенька, и шепотом сказала: «Отец Паисий, кажется, у меня есть свой талант». Поясню, о чем речь. То, что я рисую на доске, эта ученица перерисовывает в точности. Другие ребятишки в основном импровизируют на тему «что нам показал отец Паисий», и в этом, конечно, тоже есть свой смысл. Уникальные вещи получаются, порой даже в стиле Пикассо. А эта девочка очень точно следует тому, что показано на доске, правильно передает пропорции и контуры, угол линии даже угадывает. Как будто мой рисунок перенесли на ее листочек – только в уменьшенном виде. До этого я постоянно твердил: у тебя есть особый талант, развивай его. Она в ответ только хихикала. А потом додумалась своей маленькой головушкой.
Убеждая ребят в одаренности, я не гордыню провоцирую, а учу ответственному отношению к своим талантам
Тут я хотел бы уточнить: убеждая ребят в одаренности, я в них не гордыню провоцирую, а учу ответственному отношению к своим дарованиям. Дары – от Бога. И нельзя ими пренебрегать, а нужно, напротив, преумножать их. Поэтому я постоянно внушаю детям, что время – драгоценно, что жизнь строится смолоду.
Самая маленькая ученица
Иногда я беру книгу Евгения Шварца «Сказка о потерянном времени» и читаю оттуда вслух отрывки, пока они рисуют. Чтобы глубже в ребят вошло понимание драгоценности времени, особенно в юношеский период, когда формируется их будущая жизнь. Иногда незаметно для других я наклоняюсь над кем-нибудь, помогая нарисовать, и тихонько говорю какое-нибудь полезное слово.
– А как поступаете с озорниками?
Иеродиакон Паисий (Новожёнов)
– Если в ком-то из ребят ярко проявляется дурное, не высмеивая его при всем классе, наедине даю совет. Даже больших баловников надо терпеть. Разумно, конечно. Но не стоит отрубать больную веточку раньше времени, пока еще есть надежда исцелить. У меня есть хороший пример на эту тему. Ко мне приходил ученик – мальчик с самым дурным поведением. Зимой, когда я выходил из школы, он мне, учителю и церковнослужителю, в спину комком снега кидал. И много чего еще делал плохого. И директор, и учителя постоянно указывали мне на него, готовили к тому, чтобы его отчислить из воскресной школы.
Я думал: ну, еще немножко потерплю его. Был уверен: мальчик это от глупости делает, не со зла. Ведь я в нем чувствовал одаренность и увлеченность. Думаю, и крутило его потому, что он очень эмоциональный был, гиперактивный. Я его вызывал на беседы, говорил то, что ему стоило услышать по поводу его поведения, пытался достучаться до самой глубины его сердца. И, знаете, вскоре была победа. Тут, может быть, и вовсе не наши беседы стали причиной, может, какие-то жизненные обстоятельства, но вскоре мальчик стал серьезнее. Это, конечно, Господь действует над теми, кто подает надежды. Этот баловник стал самым лучшим учеником. Лучше даже тех, кого считали самыми благонравными. А сейчас он учится на третьем курсе московской семинарии. Добрый парень, выше меня ростом.
Ученики перед учителем – как на ладони. В студии очень хорошо видно, какие у кого дурные привычки. Это им кажется, что я их не замечаю, вполоборота стою, а я всё вижу. Понимаю, кто баловник, кто хитрит, кто других готов обидеть, кто в унынии пребывает, потому что в семье разлад между родителями. Им всем сегодня не хватает доброты взрослых, нежности какой-то.
– А как самих детей научить быть добрее, если доброты вокруг не хватает?
– Как? Я не знаю. Но я никогда не обижаю детей, не ругаю их. Надеюсь, этот дух доброты им сообщится без поучений, передастся как состояние. Учить ведь можно и молчанием, и сочувствием, выслушивая их детские переживания по поводу того, кто во дворе что сказал-сделал и как теперь быть.
В крайних случаях, если они начинают слишком баловаться, применяю методику «сетования». Как старая добрая бабушка, которая твердит: «Ох, и что же теперь делать-то?!», начинаю ходить вокруг них и сетовать. Они догадываются, что перешли границы, и успокаиваются.
Надеюсь, ребята запомнят, как можно выходить из неприятных ситуаций, покрывая ошибки других любовью
А когда кто-нибудь опрокидывает банку с гуашью на белоснежный пол, не смотрю с остервенением на них, дескать «что натворили!»… Они по привычке замирают и глядят на меня, широко открыв глаза. Потому что знают эквивалент наказания в таких случаях из опыта общеобразовательной школы. Но тут-то у меня и появляется шанс показать, как преподаватель берет на себя их вину. Сам же успокаиваю их сразу, несу ведро и начинаю мыть пол. И они присоединяются радостно и, как послушные ангелочки, всё начисто вытирают. И так мы сохраняем нервы друг другу. Очень надеюсь, что они, став взрослыми, будут помнить, как можно выходить из неприятных ситуаций без скандалов и криков, а покрывая ошибки окружающих любовью.
Каждый раз, когда ребята перестают рисовать и начинают о чем-то переговариваться, смеяться, шутить, мне кажется, что нарушается строгий чин образа урока. В эти минуты я вспоминаю гравюру Питера Брейгеля: «Если в школе учитель осёл». Там изображен осёл в кафтане учителя, а вокруг него дети хаотично занимаются кто чем. Это, конечно, недопустимо. Урок должен быть системным, с дисциплиной. Но без перегибов, без закручивания гаек. Мне коллеги часто говорят: «Будь с детьми построже». Но что означает «построже»?
Больше чем у половины учеников нет отцов, потому что родители развелись. Это трагедия для ребенка. У одного мальчика нет и матери, она от него отказалась, парень воспитывается бабушкой. У другого мальчика мама погибла в аварии… Ну как тут быть строгим с этими ребятами, какую уставную дисциплину устраивать?!
Чаепитие
Воскресная школа – это доброе времяпровождение, и оно потом всю жизнь будет вспоминаться
Воскресная школа – это иное настроение, веселый урок доброго общения. Это время должно особенно запоминаться и нравиться. Не обязательно здесь сообщать очень много информации, устраивать муштру и зубрежку на тему «какого цвета должен быть аналой». Главное в воскресных школах – научение духу нравственной доброй жизни. Пусть иногда занятия проходят балагурно, но при всем при этом создается культурное пространство, творческое культурно-этическое поле, которое формирует души детей. Это доброе времяпровождение впоследствии всю жизнь будет вспоминаться ребятами. И не важно, что на таком уроке ученик может ничего не записать на белом листе тетради. Ребенок созерцал саму жизнь и радовался ей, смотрел на лица товарищей и от души хохотал, и тетрадью оказалась его память, в ней остался прекрасный день, и это воспоминание будет поддерживать его в будущем во всех тяготах.
То, о чем я упомянул в нескольких примерах выше, это и есть некие мои принципы, к которым я пришел, работая с детьми.
– Отец Паисий, а какова глобальная цель вашей педагогики?
– Уверен, искусство способно преображать душу человека, прививать чувства справедливости, побуждать к совершению благородных поступков. Через каждодневное совершенствование в науках и искусствах ученики приходят к пониманию закономерностей духовной жизни. Впоследствии кто-то станет врачом, кто-то учителем, а кто-то ученым, но все с благодарностью будут вспоминать своих учителей музыки и рисования, вдохновивших их на подвиг жизни, сумевших привить им понимание красоты мира и величия человеческой души.
– А где вы сами обучились живописи?
– До иконописной школы мне посчастливилось учиться на живописца-педагога в Тверском художественном училище имени Алексея Гавриловича Венецианова. До монашества – учился в удивительно интересной иконописной школе при Московской духовной академии в Троице-Сергиевой Лавре. Лавра – это уникальнейшее место для русской православной культуры. Здесь собираются выдающиеся творческие люди: опытнейшие иконописцы, мастера реставрации и золотошвеи, регенты, филологи-редакторы, композиторы, режиссеры, фотографы, миссионеры, талантливейшие педагоги, профессора, искусствоведы, писатели, рассудительные монахи-молитвенники.
Пять лет мы изучали древнерусскую живопись, делали списки древнейших икон Переславльского музея, Ростовского кремля, Новгородского музея, иконного зала Третьяковской галереи, посещали древние монастыри, находящиеся в «Золотом кольце» России. Всё это дало хорошее представление о сущности русского православного искусства, привило понимание о подлинно высоком и прекрасном. В иконописной школе прошли традиционную технику иконописи, монументальную живопись – фреску, реставрацию икон. Всё, что я там узнал и увидел, очень помогает в работе над пособиями по православной культуре.
Время обучения стало бесценным временем знакомства с тысячелетним наследием культуры Святой Руси, ее храмами и росписями – от Старой Ладоги до Ярославля. Мы беседовали с лаврскими старцами – схимонахами и старейшими архимандритами, общались с интересными людьми. И в меру наших возможностей черпали от них духовную мудрость.
Считаю, именно в таких учебных заведениях реализуется правильное образование, когда вместе с интеллектуальным развитием проходит и относительно здоровая духовная жизнь.
– А когда сами начали учить детей рисованию, сразу всё получилось?
Ученики
– Конечно, поначалу я допускал много ошибок. Но через этот опыт лучше понял: надо основательно изучать методику и историю педагогики. Ради этого четыре года назад решил поступить в Тверской университет на кафедру теологии педагогического факультета. И теперь радуюсь, что так сделал. Это было крайне необходимо для того, чтобы грамотнее подходить к составлению занятий для школьников.
Сейчас работаю над программой преподавания изобразительного искусства в воскресных школах. Пока работа в подвешенном состоянии. На мой взгляд, прежде, чем издавать второпях теоретические пособия, их нужно апробировать, дорабатывать, учитывая реалии, и только потом выпускать.
Преподавание в воскресных школах – в принципе дело непростое. Педагогам ИЗО, например, нужны знания в области мировой художественной культуры и церковного искусства. Теорию, полученную в вузах, требуется перевести в категории, понятные детям. Однажды кто-то из ребят на уроке спросил, почему дали в пейзаже всегда кажутся голубыми, ведь деревья, которые там растут, – зеленые. Вспомнил интересную книгу «Живопись» Ж. Вибера, где говорилось о преломлении света, видах лучей, их длине и характерах прохождения сквозь различную среду. Начал рассказывать обо всём этом детям. Маленькие ребята, лет 7–9, смотрели на меня с недоумением. А я всё говорил, не мог до конца ясно выразить свою мысль, под конец напрочь запутался и едва довершил объяснение. Ученики смотрели на меня ошарашенно. Понял, что я их заморочил сложными пояснениями и вряд ли они уловили что-нибудь.
Объяснение материала
Нужно говорить с детьми не только на языке понятных им слов, но и на языке доступных их восприятию понятий
Этот случай заставил меня серьезнее подходить к вопросу адаптации теории изобразительного искусства. Нам нужно говорить с детьми не только на языке понятных им слов, но и на языке доступных их восприятию понятий.
При этом не всегда удается найти методические пособия к нужной теме. Поэтому я уже привык, что нередко приходится самому разрабатывать те или иные уроки. Уверен, за многие годы преподавания у многих моих коллег-педагогов рождаются интересные идеи и приемы. Хотелось бы найти площадку, где можно было бы встречаться с коллегами и обсуждать актуальные проблемы преподавания «Основ православной культуры», «Мировой художественной культуры», ИЗО, истории христианского искусства. Вовсе не считаю себя профессионалом в области преподавания, но ищу единомышленников, с которыми можно обсудить проблемы этой сферы.
Из заметок отца Паисия
Детский рисунок
Рассказал ребятам об истории нашего монастыря, о том, как 900 лет назад сюда пришли два монаха, обустроили территорию, возвели деревянную келью. Рассказал и о том, как случился пожар в обители. В сущности, истории основания всех русских монастырей похожи. Обязательно первые монахи, придя, быстренько сооружали малые храмы, и пожары всегда были типичным явлением. Интересно, что дети, эти маленькие чуткие аналитики, удивительно проницательно изобразили всё услышанное поэтапно.
Первый рисунок был посвящен тощему монаху-аскету с киркой в руке. Он угрюмо долбил известняковую гору. В Старице много известняка, здесь была крупная добыча белого камня. Кто-то из мальчишек спросил: «А можно будет идти дождь?» Как точно! Это же образ искушений и трудностей, всегда присутствующих при основании монастырей.
Детский рисунок
Другой мальчик нарисовал несколько молний на небе, причем одна из них угодила прямо в голову монаху. Его спасла скуфья. Крепкий монах продолжил свою работу в прежнем режиме, а мальчик пояснил, что в те времена еще не было громоотвода. Я разрешил присутствие такой энергетики. Ведь благодать тоже своего рода Божественная энергия, помогающая в подвигах. Однако я насторожился: «Что же следующее они придумают?»
Детский рисунок
Девочки свели всю суровость на нет. У них засияло на рисунках солнышко, земля расцвела после дождя. Одна девочка спросила: «А можно там будет собачка?» Она старательно изобразила рядом с черной фигуркой отшельника пятнистого щенка далматинца. Я до такого никогда бы не додумался. Вскоре у всех девочек на рисунках были изображены далматинцы, цветочки, розочки, птички. В общем, в конце концов обитель мы основали веселую.
***
Когда я иду и стучу в деревянное било, созывая на службу, вижу, как на электропроводах усаживается несколько десятков чудных воробушков, они не пугаются моего стука, смотрят с любопытством и щебечут. Глядя на них, я думаю о том, что монахи – это провода электростанции, по которым движется духовная энергия в города. Провода с виду просты, и на них безопасно могут сидеть малые пташки, но в то же время та сила, которая проходит через них, потом раздвигает мосты, освещает улицы, зажигает свет в тысячах квартир. Я стучу в свое било, молчу и думаю: как соединить разведенные мосты между Богом и сотнями наших соотечественников, не знающих Иисуса Христа? как осветить светом Христовым темные улицы ложных учений, во тьме которых блуждает сегодня столько людей?
Как нарисовать церковь карандашом поэтапно
В преддверии великого православного праздника Пасхи мы хотим дать вам урок, как поэтапно нарисовать церковь. Скоро прийдет к нам этот большой День — Праздник Воскресения Христова. В этот день, а вернее, в ночь перед ним, во всех храмах и церквях проводятся праздничные богослужения. Они длятся всю ночь, до самого утра.
Многие прихожане считают своим долгом побывать на такой службе. Потом люди расходятся по домам, кушают праздничную еду после соблюдения долгого поста и восхваляют Христа. К этому празднику все красят яички, пекут куличи и делают творожные пасхи. Это всегда должно быть на столе. Если вы хотите нарисовать к этому празднику рисунок, то церковь может стать одним из элементов вашего рисунка. Итак, к делу!
Этап 1. Рисуем основание церкви. Строим внизу длинный прямоугольник. От него по обе стороны также чертим одинаковые выступы основания.
Этап 2. На этом основании рисуем уже части церковного фасада. В центре делаем полукруг, и по обе стороны от него симметрично рисуем боковые части и основания колонн.
Этап 3. Поднимаем постепенно как бы переднюю часть здания вверх. Над полукругом строим прямоугольник, по обе стороны от него маленькие полукруги с радиальными линиями на них и столбики над ними.
Этап 4. Теперь по основанию фасада вверху чертим несколько сплошных линий. И потом на маленьких частях фасада рисуем дугообразные вертикальные линии. А на крупных частях фасада рисуем такие своеобразные «шапки» — купола.
Этап 5. Обозначим еще раз линию низа фасада. На куполах рисуем красивые узорные кресты на башенках, которыми заканчиваются эти купола.
Этап 6. Рисуем оконные проемы.
Этап 7. Внизу рисуем вертикальные линии на стенах нижней части фасада.
Этап 8. Там же рисуем окна.
Этап 9. Получился черно-белый вариант рисунка церкви.
Этап 10. Раскрасьте его. У нас церковь белого цвета, крыша и купола яркого зеленого. Основной купол и маленькие купола на башенках приятного золотистого цвета. Вот так сияет праздничными красками пасхальная церковь!
ПОХОЖИЕ УРОКИ
vserisunki.ru
Как нарисовать храм?
Многие, размышляя над тем, как нарисовать храм карандашом, приходят к мысли, что это очень трудно. Во-первых, следует соблюсти традиционные детали, присущие этому строению, а во-вторых, не забыть про основные законы живописи, соблюдая которые вы получите потрясающий рисунок.
Этапы рисования храма
Перед тем как поэтапно нарисовать храм, следует взять лист бумаги и простой хорошо заточенный карандаш. На первом этапе в правой части листа карандашом следует провести вертикальную линию. Из точки, из которой вы начали построение вертикальной линии, необходимо нарисовать две наклонные линии, которые должны расходятся под одинаковым углом. Аналогично построенной схемы следует дорисовать левую часть чертежа. В итоге у вас должен получиться ровный параллелепипед, угол которого находится в его нижней точке, где сходятся все линии. Пунктиром нужно будет обозначить основание и ребра параллелепипеда, а в его центре вверх следует вывести одну линию. Это будет служить ориентиром для строения купола. А затем по бокам параллелепипеда нужно нарисовать четыре вертикальные линии.
На втором этапе нужно будет нарисовать дугообразную выгнутую вверх линию, которая и будет основой купола. Вниз от нее следует прорисовать границы колокольной башни. Причем башня должна выходить именно из основания купола и оканчиваться на крыше нижнего яруса храма. Далее необходимо доработать верхний край купола, чтобы он был похож на остроконечную луковицу.
Третий этап включает в себя построение трех полуцилиндрических фигур с левой стороны на боковой стене нижнего яруса постройки. Их высота должна быть равна самому храму. Далее к ним нужно пририсовать остроконечные купола и оформить крышу храма справа и слева в виде трех изогнутых арок.
На четвертом этапе следует на правой стене здания нарисовать дверь, а над ней 3 окна. Затем по периметру колокольной башни нужно нарисовать несколько узких окон. После чего простым карандашом заштриховать затемненн
elhow.ru
Поскольку вы здесь…
… у нас есть небольшая просьба. Портал «Матроны» активно развивается, наша аудитория растет, но нам не хватает средств для работы редакции. Многие темы, которые нам хотелось бы поднять и которые интересны вам, нашим читателям, остаются неосвещенными из-за финансовых ограничений. В отличие от многих СМИ, мы сознательно не делаем платную подписку, потому что хотим, чтобы наши материалы были доступны всем желающим.
Многие, размышляя над тем, как нарисовать храм карандашом, приходят к мысли, что это очень трудно. Во-первых, следует соблюсти традиционные детали, присущие этому строению, а во-вторых, не забыть про основные законы живописи, соблюдая которые вы получите потрясающий рисунок.
Как нарисовать храм Будды карандашом поэтапно
Сколько в мире есть разных религиозных направлений! Буддизм, ислам, христианство, даже свидетели Иеговы, и те ну очень любят быть свидетелями каждый день у нас на пороге. Но сейчас нам не так интересно, куда эти направления направляются, а их чудесные закрученные обители святости. Они настолько разные и многочисленны, что даже такие простые смертные, как мы с вами, легко могут отличить их за разными признаками. Например, если вы видите в здании золотого человечка в позе лотоса, можете быть уверены, что это не Иисус и вы точно не в христианском храме. Хотя, я бы присмотрелся, в наше время случаются странные вещи, и не все назовешь чудесами в хорошем смысле этого слова.
Но сейчас я вам расскажу о храмах то, чего вы, может, и не знали. И они будут вызывать у вас больше интереса. А после этого мы научимся
как рисовать храм карандашом.
- Во все времена и эпохи храмом называли место, где в жертву приносилась всякая живность и даже люди во благо всего мира. Или же просто, чтобы дождь упал. В любом случае, без жертв никак, а в нашем цивилизованном обществе страдают всегда деньги. За спасение души нужно платить.
- Есть один человек. И он ну очень-очень не любит храмы и церкви. И зовут его Варг Викирнес, а свою трепетную любовь к храмам он выдавал огнем и мечем, спалив несколько старинных церквей в Норвегии. Думаю, теперь в Норвегии практикуют домашние мини-храмы.
- У Христианства есть странная фишка — строить храмы на мощах святых людей. Мертвых святых людей, замечу. Жутковато, но правда. Без этого святой храм не более святой, чем консервная банка. И что еще странно, что святых людей в мире куда меньше, чем святых храмов. А значит, мощи не всегда такие мощно святые, но никто никогда этого не будет знать, кроме Всевышнего. Аминь.
- Если говорить о традициях построения, то есть еще одна, более гуманная. Христианские храмы строятся без гвоздей. Причина этому проста и логична – потому что Христа распяли гвоздями. Более, чем логично. Теперь, чтобы избежать случайных распятий при постройке, гвозди – это табу.
А теперь мы возьмем вместо гвоздей карандаши и будем строить свой личный храм.
Как нарисовать храм Будды карандашом поэтапно
Шаг первый: накидываем главные штрихи и линии. Сначала все очень похоже на обычный торт, ведь так?
Шаг второй: придаем нашему торту-храму более изысканный вид, выравнивая стены, верхушку, и дорисовывая небольшое дерево рядом.
Шаг третий: уже более серьезно вырисовываем элементы дверей, колон, стен и природы вокруг.
Шаг четвертый: теперь по всему храму рисуем много-много окон. Храм всегда должен быть светлым и просторным.
Шаг пятый: теперь рисуем орнамент на окнах, потому что в храме всегда много людей.
Ну вот, теперь у вас получился храм, вполне достойный аплодисментов и освящения.
- Рисуем водопад собственными руками;
- Многоэтажное здание;
- Окна в своем доме;
TrustNo1
Специально для DayFun
dayfun.ru
Господь Спаситель, Учитель истины и Великий Чудотворец
Во введении к собранию картин из жизни Спасителя было сказано, что, при всех успехах живописи, изображение Господа нашего Иисуса Христа, Бога, явившегося во плоти, до сих пор остается для художников неразрешенною проблемой, и окончательного разрешения этой проблемы нельзя предвидеть, так как идеал, предносящийся здесь умам художников, в существе своем недосягаем. Тем не менее идеал этот движет ум и фантазию художников к тому, чтобы хотя малою частью приблизиться к его осуществлению. Попытки к начертанию лика Спасителя представляют целую историю, весьма интересную и поучительную. В первые века христианства Господь наш Иисус Христос был изображаем большей частью под разными символами, из коих наиболее употребительными были образы Пастыря, взыскавшего погибшую овцу, и Агнца, приемлющего грех мира. В этих изображениях мы видим не самого Христа, как лицо историческое, а лишь один намек на Него, и различие в формах этих намеков в иных случаях до такой степени велико, что не без труда приходится узнавать в двух различных изображениях одно и то же лицо. На древних памятниках II и III веков встречаются и прямые изображения Спасителя, воскрешающего Лазаря, умножающего хлебы и т. п., но и здесь видим тоже разнообразие: иногда Он является в одном виде, иногда в другом. К изображениям сим применялись иногда черты древних героев. Из этой постановки дела видно, что каких-либо определенных, так сказать, портретных черт лица Спасителя не было, и художники изображали Его по своему усмотрению. Однако же с течением времени все более и более выясняется определенный тип изображения Христа Спасителя. С IV века тип этот окончательно укрепляется в христианском искусстве и наконец становится неизменным. Из описаний черт этого типа заслуживает особенного внимания следующее описание, принадлежащее святому Иоанну Дамаскину: Иисус Христос, по словам Дамаскина, был высок и строен, имел прекрасные глаза, прямой нос, вьющиеся волосы, черную бороду, голову, склоненную несколько вперед, цвет тела желтоватый, как пшеница, подобно Матери Своей. Сходными чертами описывает этот тип другой христианский писатель XIV века, Никифор Каллист. По словам его, Христос был прекрасен лицом, имел волосы русые, не особенно густые, брови черные не особенно наклонные, глаза русые и веселые, нос длинный, бороду не длинную, шею наклоненную, лицо круглое, выражение безгневное, важное и умное и т. д., во всем подобен Своей Матери. То же самое, с некоторыми вариациями, повторяют апокрифическое письмо Публия Лентула к Пилату, наши иконописные подлинники и составители отдельных статей о наружном виде Спасителя в наших славяно-русских сборниках (Очерки памятников православной иконографии и искусства Н. Покровского. СПб. 1894 г.). На утверждениe этого типа изображений Спасителя несомненно имело влияние предание о нерукотворенном образе Спасителя, данном Едесскому князю Авгарю. Это предание излагается у Евсевия, епископа Кесарийского, именуемого отцом церковной истории, жившего в IV веке. Известен, под именем нерукотворенного, еще другой образ, данный Веронике, которая, по преданию, подошла к Господу Спасителю, когда Он, тяжко страдавший, шел на распятие, и отерла лицо Его омоченным в холодной воде платом, на котором и отпечатлелся лик Его. Но в церкви более известно было и большим уважением пользовалось первое предание. Образ же Авгаря отличается от Вероникина тем, что черты лика Господня на нем дивно спокойные и царственно-величественные, тогда как на другом образе Вероникином черты скорбные и страдальческие.
Но так как и сей нерукотворенный образ, данный Авгарю, не сохранился (был похищен Венецианами и потонул в волнах Мраморного моря), то, дав направление художникам в их поисках лика Христова, он оставляет им полную свободу для возвышенных полетов их творческой фантазии, которая заявляет свои более или менее могучие силы, как в изображении лика Спасителя вообще, так и в частности в начертании самого нерукотворенного Его образа. В нашем собрании представляются изображение лика Спасителя, данное известным нашим художником Маковским, и принадлежащее прославленной кисти знаменитого художника Васнецова.
Лик Спасителя.
С картины проф. Владимира Егоровича Маковского (1846–1920) для Храма Христа Спасителя, воздвигнутого в 1891 – 1894 годах в селе Борки на месте крушения императорского поезда в 1888 г. Икона написана в 1890 г. Храм разграблен после революции и уничтожен в ходе Отечественной войны.
О Внешности Иисуса Христа говорит послание Публия Лентула, направленное сенату еще во времена земной жизни Спасителя. Сенатор писал: «Этот человек высокого роста и строя. Его русые волосы опускаются гладкими до низа ушей и оттуда падают волнистыми локонами на самые плечи. Они разделены наверху головы, как у назареев. Нос и рот весьма правильные, борода довольно густая, небольшая, одинакового цвета с волосами головы, разделяется на две части на подбородке. Глаза голубые и чрезвычайно живые. Его никогда не видели смеющимся, но видели плачущим».
Святитель Иоанн Златоуст (ок. 347 – 407) в Беседах на Евангелие от Матфея (Беседа 27, п. 2) говорил о Божественной красоте Господа, ссылаясь на псалмопевеца, который восклицал: «Ты прекраснее сынов человеческих; благодать излилась из уст Твоих; посему благословил Тебя Бог на веки» (Пс. 44:3).
Нерукотворённый Образ
. С картины худ. Виктора Михайловича Васнецова (1848 – 1926). Во время работы над образом Христа Васнецов писал: «Я опять ищу лик Христа – немалая задача, задача целых веков! Искания мои в соборе, конечно, слабая попытка найти его образ, но я истинно верую, что именно русскому художнику суждено найти образ Мирового Христа… И как радостно, что у искусства нашего такой великий идеал, – есть чем жить». «Я верю, что нет на Руси для русского художника святее и плодотворнее дела, как украшение храма, – это уже поистине и дело народное, и дело высочайшего искусства».
Как нарисовать церковь?
Как нарисовать церковь поэтапно? Об этом мы поговорим в данном уроке. Вы можете нарисовать храм карандашом или красками – решите в процессе. Нам предстоит нарисовать вот эту церковь:
Сначала немного об архитектуре. Строение храмов и церквей значительно отличается от других зданий. И все части церкви, будь то купола, кресты, колокольни и звонницы имеют свое значение.
Храмы с куполами появились в конце 6-го – начале 7-го века. Издревле церкви строили круглой, восьмиугольной формы, а также в форме креста. Речь идет об основе храма – форме его фундамента.
Самая главная часть храма – алтарная – всегда обращена на восток. Этому есть объяснение. Христианская вера пришла к нам с востока. Кроме этого, в Библии сказано, что на востоке находился рай, потерянный людьми.
Главный вход в церковь всегда находится на западе. В представлении наших предков запад ассоциировался с преисподней. Поэтому все захоронения делали на западе от церкви. Люди заходят с западной стороны и идут к алтарю на восток – это символизирует продвижение человека от тьмы к свету.
Что означают купола православных церквей
С ранних времен христианская религия была наполнена особыми знаками — они воплотились в архитектуре храмов. Какой смысл вкладывают верующие в форму, цвет и количество куполов православной церкви — разбираемся вместе с порталом «Культура.РФ».
Цвет: от золотого до черного
Храм Христа Спасителя, Москва. Фотография: Игорь Низов / фотобанк «Лори»
Золотой. Самый распространенный цвет православных куполов олицетворяет вечность и небесную славу. Храмы с золотыми куполами посвящали Христу и великим церковным праздникам — Рождеству, Сретению, Благовещению. Такие главы венчают московский храм Христа Спасителя и кремлевские соборы — Успенский, Благовещенский, Архангельский.
Сегодня купола не облицовывают золотом, но раньше металл растворяли в ртути, а затем полученную амальгаму наносили на горячий медный лист. Процесс золочения был очень дорогим и трудозатратным. Например, на покрытие купола Исаакиевского собора ушло 100 килограммов золота.
Собор Рождества Пресвятой Богородицы, Суздаль. Фотография: Александр Щепин / фотобанк «Лори»
Синий со звездами. Храмы с такими куполами чаще всего посвящены Богородице. Синий цвет символизирует непорочность и чистоту Девы Марии, а звезды отсылают к Вифлеемской звезде, ознаменовавшей Рождество Иисуса Христа. Такими куполами увенчан суздальский собор Рождества Пресвятой Богородицы, построенный еще при Владимире Мономахе. Это был первый каменный храм во Владимиро-Суздальской земле.
Но встречаются и соборы с синими куполами, не связанные с именем Богородицы. Троицкий собор в Петербурге построили в 1838 году для Измайловского полка Императорской гвардии. Его офицеры носили синюю форму, поэтому для куполов выбрали такой цвет.
Церковь Святой Троицы «Кулич и Пасха», Санкт-Петербург. Фотография: Александр Алексеев / фотобанк «Лори»
Зеленый. Этот цвет считается знаком Святого Духа. Чаще всего его можно встретить на церквях, посвященных Святой Троице. Одно из таких строений — церковь Святой Троицы «Кулич и Пасха». Идея придать храму форму традиционных пасхальных блюд принадлежала заказчику строительства — князю Александру Вяземскому. По его просьбе архитектор Николай Львов построил пирамидальную колокольню и церковь-ротонду с низким зеленым куполом.
Подобные купола венчают и церкви, построенные в честь православных святых. Например, церковь Ильи Пророка в Ярославле — один из ключевых памятников местной школы XVII века.
Софийский собор, Вологда. Фотография: Александр Щепин / фотобанк «Лори»
Серебряный. Этот цвет в православии связан с чистотой и святостью. Серебряными куполами увенчаны храмы, посвященные святым, — например, церковь Николы на Липне под Великим Новгородом и Софийский собор в Вологде. Храм в честь святой Софии возвели в 1570 году по указу Ивана Грозного. Царь распорядился построить его по образцу Успенского собора Московского Кремля.
Спасо-Преображенский монастырь, Муром. Фотография: Юлия Бабкина / фотобанк «Лори»
Черный. Купола этого цвета встречаются редко и украшают монастырские храмы. Черные купола венчают соборы Марфо-Мариинской обители в Москве — женского монастыря в стиле модерн, построенного по проекту Алексея Щусева. Средства на его возведение пожертвовала великая княгиня Елизавета Федоровна — вдова московского генерал-губернатора, великого князя Сергея Александровича. Купола, символизирующие монашество, также можно увидеть на соборах Спасо-Преображенского монастыря в Муроме.
Собора Василия Блаженного, Москва. Фотография: Наталья Илюхина / фотобанк «Лори»
Многоцветные купола в православной традиции напоминают верующим о красоте Небесного Иерусалима. Так выглядят главы храма Спас на Крови в Петербурге и собора Василия Блаженного в Москве. Иностранные путешественники восхищались цветными узорами куполов и сравнивали их с чешуей кедровой шишки, ананаса и артишока. Такой вид главы приобрели после пожара 1595 года — тогда храм восстановили и перестроили.
Форма: не только луковицы
Елоховский собор, Москва. Фотография: Михаил Ворожцов / фотобанк «Лори»
Сферический купол в православной традиции символизирует вечность. Возводить храмы с подобными куполами начали римляне: во II веке они научились строить перекрытия большой площади без опор. До наших дней дошел построенный таким образом римский пантеон 128 года н. э. В России сферические купола венчают московский Елоховский собор — место крещения Александра Пушкина.
Успенский собор, Владимир. Фотография: Александр Щепин / фотобанк «Лори»
Шлемовидный купол отсылает к словам апостола Павла: «Облекитесь во всеоружие Божие…и шлем спасения возьмите, и меч духовный, который есть Слово Божие». Такие купола типичны для русской домонгольской архитектуры: ими украшены, например, Успенский собор во Владимире и церковь Петра и Павла в Смоленске.
Церковь Рождества Иоанна Предтечи, Углич. Фотография: Александр Замараев / фотобанк «Лори»
Купол-луковица в православной архитектуре — воплощение молитвы, стремления к небесам. По мнению исследователя Евгения Трубецкого, такой купол на основании барабана напоминает пламя свечи. Луковицеобразные главы характерны для русской архитектуры XVI–XVII веков. Примеры храмов с подобными куполами — это церковь Рождества Иоанна Предтечи в Угличе и церкви Ростовского кремля.
Церковь Вознесения, Коломенское. Фотография: Natalya Sidorova / фотобанк «Лори»
Шатер вместо традиционного купола трактуется в христианстве как образ Богородицы или Свет небесный. Шатровые храмы были распространены в XVI веке, хотя подобные церкви строились и раньше. Возводили их обычно из дерева: повторить конструкцию шатра в камне было очень сложно. Самый знаменитый образец шатровой архитектуры — церковь Вознесения в Коломенском. Ее построили по указу князя Василия III в честь рождения долгожданного наследника престола, будущего царя Ивана IV Грозного.
Количество: от одного до тридцати трех
Церковь Покрова на Нерли, Владимирская область. Фотография: Юлия Бабкина / фотобанк «Лори»
Один купол напоминает верующим о единстве Бога. Одноглавые храмы были особенно популярны в домонгольское время. Самые известные из них — церковь Покрова на Нерли и Дмитриевский собор во Владимире. Оба храма построены в XII веке — они пережили разорительные монголо-татарские нашествия и сохранились до наших дней.
Церковь Космы и Дамиана в Старых Панех, Москва. Фотография: lana1501 / фотобанк «Лори»
Два купола встречаются нечасто и знаменуют собой божественную и человеческую природу Иисуса Христа. В Москве двумя куполами увенчана церковь Космы и Дамиана в Старых Панех. Это одна из старейших столичных церквей: ее деревянную предшественницу построили еще в 1468 году.
Георгиевский собор Юрьева монастыря, Великий Новгород. Фотография: Елена Орлова / фотобанк «Лори»
Три купола ассоциируются со Святой Троицей. Три главы венчают Георгиевский собор Юрьева монастыря — старейшей обители Великого Новгорода. Собор возвели в 1130 году по указу князя Мстислава Владимировича. В летописи сохранилось имя зодчего — Петр. Предполагают, что он также построил Николо-Дворищенский собор и церковь Благовещения на Городище
Успенский собор, Владимир. Фотография: Наталья Волкова / фотобанк «Лори»
Пять куполов — символ Иисуса Христа и четырех евангелистов: Иоанна, Марка, Луки и Матфея. Пятиглавые храмы встречаются в России чаще других. Самые известные из них — Успенский собор во Владимире и построенный по его образу Успенский собор Московского Кремля.
Вознесенский храм, Новочеркасск. Фотография: Андрей Арестов / фотобанк «Лори»
Семь куполов знаменуют для православных семь церковных таинств, семь Вселенских соборов (собраний, на которых были приняты основные христианские догмы) и семь главных православных добродетелей. Семиглавые соборы встречаются не так часто, как трех- или пятиглавые. К ним относятся Вознесенский храм в Новочеркасске — главный собор Донского казачества — и Крестовоздвиженский собор Белогорского Николаевского монастыря под Пермью.
Благовещенский собор Московского Кремля, Москва. Фотография: lana1501 / фотобанк «Лори»
Девять куполов связаны с девятью ангельскими чинами. Согласно христианской традиции небесные ангелы распределены по девяти уровням: ближе всего к Богу херувимы и серафимы, а к человеку — ангелы и архангелы. Девять куполов венчают храм Спаса на Крови в Петербурге и Благовещенский собор Московского Кремля.
Николо-Перервинский монастырь, Москва. Фотография: Яна Королева / фотобанк «Лори»
Тринадцать куполов напоминают об Иисусе Христе и его сподвижниках — двенадцати апостолах. Тринадцатиглавый храм Иверской иконы Божией Матери находится в московском Николо-Перервинском монастыре. Его построили в 1908 году по проекту Петра Виноградова. В советское время собор использовали в качестве склада и фабричного цеха, но в 1990-х годах его восстановили.
Церковь Покрова Пресвятой Богородицы в усадьбе Богословка, Ленинградская область. Фотография: Валентина Качалова / фотобанк «Лори»
Двадцать пять куполов означают похвалу Пресвятой Богородице — прославление Пречистой Девы 25 ветхозаветными пророками. Кроме того, число 25 символизирует видение небесного престола и окружающих его 24 старцев, описанное в Откровении Иоанна Богослова. 25 куполов венчают Покровскую церковь в усадьбе Богословка под Петербургом — копию утраченного карельского Покровского храма.
Усть-Медведицкий Спасо-Преображенский монастырь, Волгоградская область. Фотография: A. Челмодеев / фотобанк «Лори»
Тридцать три купола символизируют годы жизни Христа на земле. Строились подобные храмы очень редко. Один из них находится в Волгоградской области — это Преображенская церковь Усть-Медведицкого Спасо-Преображенского монастыря. Образцом для нее послужила деревянная Преображенская церковь в Кижах.
Церковь усекновения главы Иоанна Предтечи, Ярославль. Фотография: Аркадий Захаров / фотобанк «Лори»
В русской архитектуре встречаются храмы с одиннадцатью (Верхоспасский собор Кремля) и с пятнадцатью (церковь усекновения главы Иоанна Предтечи в Ярославле) куполами, но это скорее исключение из правил.
Архитектурная символика православных храмов: купола
Автор: Лидия Утёмова
Рисунок и живопись | Церковь «Голгофа»
О кружках рисунка и живописи
Желание творить – внутренняя потребность детей. Детское творчество отличается неподдельной искренностью. Кружок рисования может стать любимым времяпровождением вашего ребенка. С ранних лет рисование – одно из любимых детских занятий. Оно не только доставляет удовольствие детям, но так же развивает мелкую моторику. Занятия по рисованию развивают в ребенке творческое воображение и фантазию, художественный вкус и чувство гармонии. Дети учатся выражать свои идеи и фантазии с помощью красок и кисточек, цветных карандашей, мелков и т.д.
В школе кружков детского творчества есть два кружка рисунка и живописи. Один из них проходит по субботам в 15.00, а другой – по воскресеньям в 16.00.
Занятия в обоих кружках ведут замечательные, ответственные и квалифицированные молодые преподаватели, любящие детей. Естественно, их отличают только стиль преподавания и методы работы.
Кружок Рисунка и живописи, который проходит по воскресеньям:
Вот что говорят о работе своего кружка, который проходит по воскресеньям, сами преподаватели:
«Раньше мы старались дать детям академический рисунок, т.е научить их делать все правильно. Но практика показывает, что специфика работы кружков предполагает другой стиль работы. У нас нет такого, чтобы все дети приходили на занятия как в обычной художественной школе с начала учебного года и посещали их до конца.
Дети могут приходить на занятие в любое время года, с любой подготовкой и разного возраста. Поэтому мы решили отталкиваться от главного, а это — любовь к творчеству. Мы берём уклон на разные креативные техники рисования. Изучаем разные приемы и стили изобразительного искусства, такие как: граттаж, монотипия, дудлинг, квилинг . И это далеко не все, что вы можете опробовать на нашем кружке.
Для нас важно, чтобы детям нравилось заниматься творчеством и их желание не угасало. Дружеская обстановка во время проведения занятий помогает им раскрепоститься.
На библейском уроке дети проходят определенную тему, там они могут сделать поделку, касающуюся темы занятия.
Спец.час не всегда имеет в себе контекст библейской истории. Но даже лучшие художники-профессионалы искали свое вдохновение в творении, созданном Богом. Поэтому мы учим детей рассматривать и обращать внимание на природную красоту и гармонию. И, конечно же, обращаемся к творчеству, урокам, которые дают те мастера искусства, талант которых славит Бога.»
Кружок рисунка и живописи по субботам
Этот кружок рассчитан как на младших детей, так и на старших. Иногда на него приходят семьями. Главное условие – любить и хотеть научиться рисовать. Наш кружок рисования – это отличная возможность начать это делать. Дети на кружке могут научиться рисовать то, что раньше не умели. Они могут раскрепоститься, выразить себя и свое видение темы и цвета на бумаге.
Дошкольники с помощью рисования подготавливают руку к письму, таким образом улучшается координация и мелкая моторика. У нас отличный кружок, очень дружная атмосфера, интересные темы и дружелюбные преподаватели!
Так, например, в следующем году вместе со старшими детьми мы планируем заниматься акварельным скетчингом, с младшими детьми будем брать на каждый урок новую тему. Мы будем с ними чередовать акварель, гуашь, карандаши, восковые мелки, фломастеры, аппликацию, лепку и смешанные техники.
Так что, дорогие родители, наши кружки рисунка и живописи всегда открыты для ваших детей.
Мой район глазами детей / Сайт Сергея Собянина
Сергей Собянин
5 июня 2019 в 10:00
На конкурс детского рисунка «Наследие моего района», проходивший в рамках Дней исторического и культурного наследия, ребята прислали 500 работ.
Часто можно услышать, что все «настоящие» памятники сосредоточены вокруг Кремля. Это большое заблуждение. Красота окружает нас повсюду – от Зеленограда до Новой Москвы, и от Ново-Переделкино до Новокосино.
Просто у взрослых часто «замыливаются глаза» а дети умеют найти красоту в том, что нам кажется рутиной.
Выставка работ победителей конкурса пройдет в Центре эстетического воспитания детей и юношества «Мусейон» ГМИИ им. Пушкина с 5 по 19 июня с.г.
Софья Н., 14 лет, Карамышевский гидроузелМария Ч., 11 лет, Северное ЧертановоВиктория Д., 11 лет, Сокол с Соколиной ГорыСофья Г., 13 лет, Здание бывшей сельскохозяйственной школы в ЩаповоВалентин М., 13 лет, Храм св. Иннокентия в БескудниковеАнгелина C., 15 лет, Особняк М.С.Кузнецова в Мещанском районеАнна С., 12 лет, ДШИ им. Н.А. Римского-КорсаковаИлья Л., 13 лет, Храм Тихвинской иконы Божьей Матери в СущевеВиктория Г., 15 лет, Поселок ВалуевоАрсений C., 13 лет, Гостиничный комплекс ИзмайловоВиктория К., 14 лет, Особняк Кекушевой на ОстоженкеДарья Б., 14 лет, Храм Всех Святых на СоколеВероника Ч., 13 лет, Храм Живоначальной Троицы в Старых ЧеремушкахОльга Ф., 14 лет, Преображенский храм в ПеределкиноЕлена К., 13 лет, Дом на 6-й Парковой в ИзмайловоДарья Р., 12 лет, Национальный исследовательский университет «МИЭТ» в Старом КрюковоСергей Х., 12 лет, Памятник Гагарину в Гагаринском районеЕкатерина Г., 15 лет, Планетарий в Екатерининском паркеЕлена Н., 12 лет, Храм Всемилостивого Спаса в МитиноАлена Б., 12 лет, Театр «Et Cetera» в Красносельском районеСофья М., 11 лет, Особняк Миндовского в Пресненском районеКсения К., 14 лет, ЖК ИзмайловскийУльяна О., 12 лет, Мостик в ландшафтном парке в МитиноАлена Б., 13 лет, Николоямская улица в Таганском районеАнастасия Д., 13 лет, Ярмарка на СеменовскойАниса Г., 13 лет, Сити в Пресненском районеМаргарита И., 13 лет, Дом на Яблоневой аллееЕлизавета Я., 11 лет, Ростокинский акведукАнастасия П., 13 лет, Страж Кусковского парка в Вешняках Поделитесь с друзьями!Как нарисовать церковь, храм, собор карандашом поэтапно? Как нарисовать церковь карандашом поэтапно Церковь и дети рисунки простое изображение
В первые века христианства наземные храмы специально не строили, и верующие молились в специальных комнатах в домах богатых людей и в учреждённых для культурных мероприятий зданиях – базиликах. Во времена гонений христиане стали скрываться в обширных подземельях – катакомбах. Когда гонения закончились, со временем сформировался привычный для нас тип храма.
Храм – это дом Божий, где Господь невидимо особо присутствует. Храм отличается от обычного дома тем, что внутри его есть алтарь, а снаружи – купол или купола, увенчанные крестами. Купол символизирует небо над нами, а крест – победу Господа Иисуса Христа над смертью. Внешние признаки необязательны, особенно это понятно сейчас, когда строятся новые храмы и люди молятся в бытовках при стройках или в полуподвальных помещениях недостроенных храмовых конструкций.
А вот алтарное пространство – это то, что делает храм местом для совершения главного богослужения — Литургии. В алтаре есть престол, на котором лежит специальный плат – антиминс, где и происходит преложение хлеба и вина в Святые Дары. Дословно слово «антиминс» переводится как «вместопрестолие». Это значит, что такой плат можно использовать где угодно, и Литургию можно отслужить хоть на пне в лесу, если в этом есть необходимость.
Обратиться к Богу мысленно можно где угодно: дома и в дороге, в школе перед контрольной работой или в очереди на прививку. Но христиане придают храмовой общей молитве особое значение: по словам Серафима Саровского всего одна краткая молитва «Господи помилуй» в храме равна тысяче поклонов, совершённых дома.
У престола любого храма стоит ангел, и даже если люди забыли про храм, он каждый день служит там литургию. Читаем в книге «Луг Духовный» блаженного Иоанна Мосха:
Авва Леонтий, настоятель монастыря святого отца нашего Феодосия, рассказал нам: «После того как иноки из Новой лавры были изгнаны, я пришел в эту лавру и остался в ней. Однажды, в Воскресный день я пришел в церковь для приобщения святых Таин. Войдя в храм, я увидел ангела, стоящего по правую сторону престола. Пораженный ужасом, я удалился в свою келью. И был глас ко мне: «С тех пор как освящен этот престол, мне заповедано неотлучно находится при нем»».
Мы знаем, что многие храмы в нашей стране в двадцатом веке были разрушены. Это очень грустно, потому что освящение не имеет обратной силы. Там, где теперь на месте разрушенных храмов находятся стадионы, трассы и обычные дома, незримо стоят ангелы, печалясь о том, что на святом месте никто не молится. И очень хорошо, если храм восстанавливают на прежнем месте или хотя бы ставят там часовню – небольшую постройку похожую на храм, только без алтаря.
Приступим к творческой работе! Для рисования мы выбрали самый простой по внешнему виду храм — Покрова Матери Божией на реке Нерль, что во Владимирской области. Храм Покрова на Нерли, как его обычно называют.
Теперь раскроем все секреты техники.
Итак, вам понадобятся такие материалы:
— белая плотная бумага,
— восковые мелки для детского творчества,
— акварельные краски,
— стаканчик-непроливайка и беличья кисточка.
Для начала нужно определить линию горизонта, границу земли и воды, очертания храма. Для маленьких можно сделать шаблон храма для обводки. Потом более скупо нарисовать отражение храма в воде. На этом этапе работа ведётся цветными восковыми мелками. Сам храм закрашивается белым цветом, купол – жёлтым, а отражение закрашивать не надо. На земле можно изобразить деревья, в небе – солнце, а по воде пустить рябь белым или светло-голубым цветом.
Этот этап малоинтересен, потому что практически не виден результат. Но надо постараться, главный фокус впереди! Убираем мелки, они больше не понадобятся. Затем необходимо намочить акварельные краски и нарисовать небо, землю и воду крупными размашистыми мазками. Важно помнить, что вода всегда темнее неба. Изображение, выполненное мелками, не надо бояться закрасить, оно обязательно проявится под волшебной кисточкой!
Кто знает, может, рисующий храм ребёнок угождает Богу не меньше взрослых, построивших такой храм. Творческих вам успехов!
При републикации материалов сайта «Матроны.ру» прямая активная ссылка на исходный текст материала обязательна.
Поскольку вы здесь…
… у нас есть небольшая просьба. Портал «Матроны» активно развивается, наша аудитория растет, но нам не хватает средств для работы редакции. Многие темы, которые нам хотелось бы поднять и которые интересны вам, нашим читателям, остаются неосвещенными из-за финансовых ограничений. В отличие от многих СМИ, мы сознательно не делаем платную подписку, потому что хотим, чтобы наши материалы были доступны всем желающим.
И снизошел второй урок, что последует за храмами рисованными. И будет урок этот прославлен и велик, ибо рисован будет карандашом чистым и светлым. Как вы успели заметить, тема строений неоднозначного значения продолжается, и на этот раз мы рассмотрим как рисовать церковь . Церковь — оплот добра и любви, но не все её деяния столь светлы, сколь их считают. Посмотрите, например, на такие факты:
- Крестовые походы. Вещь весьма интересная и насыщена. По официальной версии были они организованы для освобождения Палестины, но в принципе целью было наглое обращение бедных язычников в христиан и их подальше вознесение к небесам. Скажем так, за все время крестовых походов против своей воли возвысилось десятки тысяч суеверных;
- Все знают, что Папа Римский – глава резиденции высшего духовного руководства римско-католической церкви. Да. Но не все знают, что однажды Папой стала женщина. Никто даже и не догадывался, пока Папа не родила прямо во время службы. Ну и как всегда, современный Ватикан считает это событие выдумкой, но кто знает, кто знает…
А теперь, когда все изысканные секреты церкви нам известны, начнем рисовать!
Как нарисовать церковь карандашом поэтапноШаг первый: накидываем основу здания и некоторой флоры вокруг него. Шаг второй: теперь дорисовываем стены и деревья. Поскольку это церковь, а около церкви всегда есть кладбище – вы знаете, что нужно дорисовать.Шаг третий: уточняем фасад и архитектуру церкви, а так же ставим еще несколько надгробий.
Шаг четвертый: наносим еще больше деталей на само здания, даем ему более адекватной формы.Шаг пятый: все уже почти закончено, осталось только подправить главное окно и некоторые детали.
Ну, вот и все, церковь готовы, все счастливы, аминь!
- Здание;
- Храм Будды;
- Окно своего дома;
Уже нарисовал +5 Хочу нарисовать +5 Спасибо +165
Шаг 1.
В нижней части листа ставим точку, из которой рисуем три линии, одну вертикальную и две наклонных приблизительно под 15 градусов.Шаг 2.
На основании построенных в прошлом шаге линий, достраиваем параллелепипед, его основание и два передних боковых ребра.Шаг 3.
Проводим вертикальную линию для построения на ней купола и делаем четыре засечки. Также проводим еще четыре вертикали на боковых сторонах параллелепипеда, на их основании будут строиться дальнейшие элементы здания.Шаг 4.
Строим купол церкви. Рисуем его основание в виде дуги, далее башню выходящую из этого основания и в конце концов строим основные элементы самого купола с помощью дуг и овалов. На боковой стене здания несколькими дугами подчеркиваем выступающие элементы церкви в виде полуцилиндров.Шаг 5.
Достраиваем купол здания, подчеркивая его форму. Рядом дуг показываем форму верхних дугообразных выступов стен церкви, с левой стороны несколько дуг будут образовывать небольшие купола цилиндро-образных выступов изображенных в прошлом этапе. С правой стороны несколькими линиями разбиваем стену на несколько частей, в каждой из которых будут размещаться определенные элементы архитектуры.Шаг 6.
Дорабатываем верхнюю башню, изображаю по ее периметру ряд маленьких овально-образных окон. Подчеркиваем форму некоторых верхних выступов стен, придавая им небольшой объем. С левой стороны на каждом из выступов рисуем по одному окну и несколькими вертикальными линиями рисуем вырезы в башнях. С правой стороны также рисуем окна, изображаем вырезы в стенах и внизу рисуем дверь церкви.Шаг 7.
Рисуем крест над куполом и заштриховываем его, изображаем падающую от него тень на купол, которую также штрихуем. Изображаем орнаменты на башне и накладываем необходимые тени. Рисуем падающую тень от башни на куполе, который является ее основанием. Рисуем тени в окнах и дверях. Штрихуем ближнее к нам ребро, как бы притупляя его.В этом уроке я хочу подробно показать вам, как нарисовать церковь карандашом поэтапно. Будет показан рисунок, выполненный цветными карандашами. Надеемся, вам понравится!С помощью нескольких цветов у вас получится возвести полноценное строение. Мастер-класс состоит из поэтапных рисунков, с подробным описанием, что значительно упрощает задание. Здесь вы сможете узнать, как нарисовать церковь карандашом поэтапно для начинающих. Также на сайте сайт вы сможете узнать, вместе с нашим уроком.
Этапы работы:
С помощью квадратов и прямоугольника построим общую форму нарисованной церкви. Слева будет находиться длинный вертикальный прямоугольник, справа – горизонтальный квадрат и снизу большой прямоугольник. Чтобы нарисовать церковь карандашом поэтапно красиво, выбирайте качественные материалы — однотонную бумагу, карандаши или краски. Можете использовать линейку, чтобы нарисовать церковь аккуратно;
Прорисуем крыши и внешние стены церкви;
Продолжаем рисовать церковь, а именно добавлять детали. Сверху будут располагаться колокола, — снизу колонны и двери;
Добавляем все элементы церкви: окна и кресты. Удаляем лишние линии ластиком и переходим к цвету;
Первым применим самый светлый оттенок на данном рисунке церкви – желтый. Наносим его не по всему рисунку, а на некоторых местах, как изображено на рисунке. Этот цвет поможет показать блики от солнца;
Далее оранжевым штрихуем крыши, купола и лестницу церкви;
Салатовым цветом прорисуем некоторые участки на крыше;
Голубым и фиолетовым нарисуем тень на церкви;
Остальную поверхность нашей нарисованной церкви покроем легким розовым оттенком;
Окна нарисуем черным цветом. Основу проведем горизонтальную линию;
Для полной картины добавляем по бокам кусты с помощью двух зеленых оттенков.
Рисунок завершен. Теперь вы знаете, как нарисовать церковь поэтапно карандашом, и я уверена, если вы попробуете, у вас обязательно получится. Жду ваши красивые рисунки в комментариях, всем удачи!
Для рисования собора карандашом поэтапно возьмем за основу Новгородский Софийский Собор.
Рисуем quot;аквариумquot;
В середине quot;Аквариумаquot; рисуем горизонтальные линии.
Теперь рисуем треугольники в самом верху
Добавляем несколько вертикальных линий
А теперь рисуем купола в треугольниках
Рисуем раму окна и купола, стираем лишние линии.
Делаем храм объемным с помощью штриховки.
Софийский Собор готов.
Довольно сложно изобразить церковь или храм, ведь есть тонкости строений, мелкие детали и тд.
Но попробовать можно. Исходить нужно из общих правил, если вы хотите изобразить церковь в проекции. Хорошо этот способ показан в вопросе quot;Как нарисовать домquot;. По началу техника будет та же. Схематичное изображение, и только потом прорисовывание.
Схемки можно подсмотреть на форуме с компьютерным рисованием, и просто срисовать от руки, что больше понравится. Виды могут быть разные, конечно.
Примерное изображение:
С такими вопросами я скоро архитектором стану))) то тебе избу на курьих ножках подавай, то замок… а теперь еще и церковь.)
Рисуется также как и остальные здания, но добавляем атрибутику веры в Иисуса Христа: арочные окна и двери, крестики на крышах вместо петухов, а еще нужно купол добавить.
Нарисовать можно даже в пеинте, для проведения прямых линий зажимаем шифт, а для плавных кривых используем изогнутую дважды линию.
Вот примерная схема по которой я нарисовал что-то похожее на православную церковь. А может даже на католическую. В чем между ними разница один Отец, Сын и Святой Дух знает. Аминь.
Как нарисовать церковь поэтапно карандашом можно посмотреть на видео, которое я ниже расположила. Я же вам сейчас расскажу, как это сделать(нарисовать церковь).
Значит так, сначала на листе бумаги сверху рисуем крест(думаю, с этой задачей смогут справиться все), далее рисуем макушку церкви(по-другому купол), потом от этого купала ведм 2 параллельные линии вниз(начинаем линии вести с боков купола), затем эти линии начинаем вести в разные стороны под углом 45 градусов. Потом, немного отступив от крав этих линий quot;внутрьquot; церкви, ведм снова 2 линии вниз и соединяем их горизонтальной прямой внизу.
Ну вот, силуэт церкви у нас получился, теперь разрисовываем купол волнистыми линиями, потом в верхней части церкви рисуем колокольню (рисуем полукруглое окно, а в нм колокол), чуть ниже оформляем круглое окно, по бокам — полукруглые, а в самом низу церкви — ворота. Вот и получилась церковь. Подробнее можно посмотреть на видео ниже
Хочу еще рассказать о таком способе рисования, как набросок (эскиз) карандашом. Он хорош, когда вы рисуете с натуры (вариант — глядя на фото). Вам не приходится задумываться о построениях, вы просто рисуете то, что видите.
Начинать можно с основы, так легче выдержать пропорции.
Продолжаем выстраивать здание снизу вверх (как его возмодили строители).
О чистоте линий можно не беспокоиться, от наброска этого не требуется.
Когда в основном здание показано, можно заняться деталями, не опасаясь, что они quot;съедутquot; со своего места.
Степень детализации зависит от остроты вашего зрения и целей рисунка.
Начнм контурный рисунок. Для начала обозначим купола нашего храма и сразу нарисуем крест, так как этот элемент является главным.
Теперь обозначим главный вход в храм. И начнм постепенно придумывать способы оформления фасада (передней части нашего здания).
Третий этап, как и первый, является одним из самых важных. Здесь придтся сделать очень многое. Нарисуем небольшие узкие окошечки в верхней части храма, под куполом. Затеним небо над церковью, так как храм и небо — неразделимые вещи. И начнм рисовать элементы, которые называют quot;инфраструктурой рисункаquot; — установим перед храмом два фонаря на столбах.
А теперь завершим рисунок. Это будет довольно кропотливая, но интересная работа по оформлению здания.
Очень красивый храм нарисовать получиться по этим рисункам. Конечно это довольно трудная задача, скажу по собственному опыту, что задачу облегчит линейка, хотя это конечно, не правильно рисовать по линейке, но зато все окна и стены будут идеальны. Я часто делаю такие объекты, для различных аппликаций, мне нужна точность.
Георгиевский собор карандашом поэтапно рисуется достаточно просто, главное — прорисовать все мелкие детали. Начинаем с трех линий.
Дорисовываем остальные базовые линии.
А теперь вырисовываем мелкие детали, добавляем тени.текст при наведении
Библейское искусство Детская церковная программа
Каждую неделю дети будут создавать разные художественные проекты, напоминающие им о красоте и величии Бога. Вот это круто!
Обзор уроков библейского искусства:
Стих для запоминания: «Славьте Господа за славу, которая Ему принадлежит. Поклоняйтесь Господу за его красоту и святость ». -Псалом 29: 2 NIRV
Глина — Из глины и небольшого воображения мы можем слепить очень много вещей.Дети узнают, что Бог создал вселенную и все в ней всего за 6 дней. Бытие 1: 1-27, Creation
Рисование пальцами — Рисование пальцами становится действительно грязным, но это половина удовольствия в создании прекрасных произведений искусства. Дети узнают, что, когда мы позволяем Богу попасть в наши «беспорядочные» ситуации, Он превратит их во что-то чудесное. Даниил 6: 10-23, Даниил в логове льва
Popsicle Stick Art — С помощью палочек для мороженого можно создавать множество интересных проектов.Дети узнают, что если мы хотим пойти далеко, нам нужно строить свою жизнь на основании Иисуса. Матфея 7: 24-27, «Мудрые и глупые строители»
Раскрашивание — Когда мы раскрашиваем, большинство из нас старается оставаться в пределах черты. Дети узнают, что Иисус не всегда «оставался в рамках» того, чего от Него ожидали люди. Матфея 12: 1-14, Иисус исцеляет в субботу
Коллаж — В коллаже мы берем картинки и слова из разных мест и соединяем их в новом и интересном виде.Дети узнают, что, хотя каждый из нас отличается, Иисус соединил нас как одно в Теле Христовом. 1 Коринфянам 12: 12-18, Тело Христово
Складывание бумаги — Проявив некоторую изобретательность, даже такую простую вещь, как лист бумаги, можно превратить во что-то удивительное. Когда мы доверяем Богу, дети узнают, что даже самые простые вещи — например, камень и пращу — можно использовать для больших дел. 1 Царств 17: 32-50, Давид и Голиаф
Каждый урок включает:
- Заставь его приклеиться! Лист для родителей — , чтобы вы могли сообщить маме и папе, что дети изучают каждую неделю, и выглядеть как учитель-рок-звезда, который все продумал.
- Стих для запоминания — , чтобы вы могли удостовериться, что дети получают отрывок из Священного Писания в своих умах и сердцах каждую неделю, и вы можете чувствовать, что каждый урок был успешным, даже когда кажется, что 90% вашего урока тратится на такие вещи, как » успокойся »,« давай успокойся »,« руки себе! »
- Skit or Puppet Show — , чтобы у вас был способ легко связать урок с вашими практическими и наглядными учениками. Нет драматической труппы? Без проблем! Просто передайте сценарий детям.Они будут в восторге и сочтут тебя самым крутым.
- Craft Activity — , чтобы вы могли физически напомнить детям о библейском уроке (и дать себе занятие, чтобы они были заняты, пока мама и папа не вернутся!)
- Игра — , чтобы дети не уходили и не говорили, что церковь скучная! Игры так важны, чтобы помочь детям развлечься. Наши игры для больших групп всегда включают раздел «В чем суть», чтобы помочь вам связать игру с уроком.
- Урок в большой группе — , чтобы вы могли изложить библейскую историю в ясной и увлекательной форме, а это значит, что теперь вы можете наслаждаться субботними вечерами, а не напрягаться, собирая урок вместе!
- Обсуждение в малых группах — , чтобы вы могли узнать, кто обращал внимание, а кто разговаривал со своим соседом.Шучу, это отличный способ наладить более глубокие отношения со своими детьми после каждого урока, а это значит, что вы будете так заботиться о них, что будете плакать, как ребенок, когда они закончат школу и пойдут в среднюю школу 🙁
Об этой учебной программе:
- Идеально для детей от 6 до 12 лет
- 6 недель
- Включает ресурсы для больших и малых групп
- Эту учебную программу можно загрузить мгновенно
- Загрузите бесплатный образец здесь.
Гарантированно круто!
100% гарантия возврата денег . Учебный план нашего детского служения гарантированно будет отличным. Если вам не совсем нравится эта программа, просто дайте нам знать в течение 30 дней, и мы вернем вам деньги в полном объеме и крепко обнимаем. Никаких вопросов не было задано.
Ознакомьтесь с нашей коллекцией детских церковных уроков, чтобы узнать о других интересных сериях учебных программ для вашей детской церкви или воскресной школы.
Церковь Всех Душ — Детские рисунки Хиросимы | Международный унитарный универсализм
В воскресенье, 5 апреля, Церковь Всех Душ (Унитарий) в Вашингтоне, округ Колумбия, отметила важную главу в своей истории.В 1948 году, вдохновленные проповедями преподобного А. Пауэлла Дэвиса, дети в All Souls собрали школьные принадлежности для отправки детям в Хиросиме, Япония. В знак признательности школьники в Хиросиме создали оригинальные произведения искусства цветными карандашами, акварелью, пером и каллиграфической кистью, которые они отправили обратно в All Souls в качестве подарков. Шестьдесят лет спустя в церкви были восстановлены эти драгоценные творения. Служба 5 апреля ознаменовала открытие выставки о них в All Souls.
Во время службы к общине присоединились посол Японии в Соединенных Штатах, Ичиро Фудзисаки , а также Танцевальная труппа Сидзуми Кодомо , Киоко Окамото ( Кото игроков) и Молодежь Всех Душ Талса. Хор .
Произведение искусства будет выставлено в церкви Всех душ в течение двух месяцев. Во время Генеральной ассамблеи UUA в Солт-Лейк-Сити, штат Юта, произведение искусства будет также выставлено на стенде международных организаций в выставочном зале в четверг, 25 июня 2009 г.
Из История рисунков
История началась 10 ноября 1946 года, когда А. Пауэлл Дэвис, министр церкви Всех душ, Унитарий, Вашингтона, округ Колумбия, осудил непристойность изображения пирога с ангельской едой в форме взрыва атомной бомбы. на праздновании в честь оперативной группы по атомной бомбе.Накануне в газетах появилась «совершенно омерзительная» фотография двух улыбающихся адмиралов в полных регалиях и красиво одетой жены, которая разрезает трехфутовый торт в форме гриба, сделанный из слоеного мяса ангела.
Проповедь получила огласку во всем мире и была замечена в японской газете доктором Говардом Беллом, чиновником временного правительства генерала Дугласа Макартура. Белл написал Дэвису, что его инвектива не была достаточно убедительной, но он понимал, что Дэвис «должен был пойти на некоторые уступки приличиям произнесения с кафедры.»
И он описал тяжелое положение японских детей, таких как дети начальной школы Хонкава в Хиросиме. 6 августа 1945 года, хотя большинство его детей ранее были эвакуированы в страну, 400 оставшихся учеников пришли в школу в восемь часов утра, сжимая свои маленькие консервы с рисом. «Они только приступили к работе, когда взрыв уложил их спать».
Далее писатель сказал, что, несмотря на ужас разрушения, год спустя дети школы Хонкава с энтузиазмом пытались «научиться демократии» в каркасе железобетонного здания, шестеро из них сбились в кучу. каждая 10-футовая скамья, без тепла, чтобы согреть их синие щеки и пурпурные руки, и в большинстве без школьных принадлежностей, даже без огрызков карандашей.Он потратил все деньги, которые у него были, на скамейки и стол, но его попытки убедить американские власти предоставить школьные принадлежности и спортивное оборудование оказались безуспешными. Он хотел, чтобы дети Америки убрали свои парты и отправили карандаши и запасные тетради японским детям.
Итак, 13 февраля 1947 года доктор Дэвис представил просьбу в своей проповеди «В ответ на письмо из Японии». В последующие недели дети церкви собрали более полутонны карандашей, мелков, бумаги, ластиков, пасты, скрепок и отправили их в Японию.Они прибыли незадолго до Рождества 1947 года и были розданы детям двух школ и детского дома.
В знак признательности японские дети прислали подарки своих произведений искусства — акварели, рисунки мелками, тряпичных кукол и цветные сборники песен с комиксами от детей начальной школы Хонкава; 75 благодарственных писем, написанных детьми школы Фукуромати в Хиросиме; и письмо из приюта Ниносима. На каждое письмо отвечал ребенок Всех душ, а подарки демонстрировались не только в церкви, но и по всей стране.С. Правительство. (с веб-сайта Церкви Всех Душ)
Как вернуть ваших детей в церковь — размышления о чудесном новом ресурсе
Одно из наиболее частых страданий, которые люди выражают мне, — это то, что их взрослые дети больше не ходят на мессу и не имеют каких-либо отношений с Церковью. Многие из этих родителей отправляли своих детей в католическую школу и каждую неделю приводили их к мессе. Тем не менее, несмотря на эти усилия, многие из этих молодых людей были уведены от Церкви соблазнами светского мира, часто во время учебы в колледже или вскоре после этого.
Обычно они покинули Церковь не какое-то драматическое событие или какое-то конкретное учение; они просто отдалились. Возможно, поступление в колледж или его окончание означало, что они отказались от привычных шаблонов. Возможно, это был новый график или необходимость работать по воскресеньям. Но независимо от причины они начали пропускать мессу. Одна неделя пропущена через несколько недель, затем месяцев, а затем и лет. И вот они вместе с токами мира удалялись прочь от Церкви и Таинств.
За долгие годы они, возможно, нашли «причины», по которым им не нравится Церковь или что они не чувствуют себя связанными с ней. Возможно, они не согласны с определенным учением или практикой. Но первоначальная проблема, скорее всего, была просто своего рода дрейфом, который затем перерос в отчуждение, подпитываемое миром, враждебным нашим учениям.
Так что же делать родителям? Ворчание может быть контрпродуктивным. Увещевания о том, что Церковь считает пропущенную мессу смертным грехом (а мы это делаем), кажутся слишком самодостаточными для многих выпускников колледжей, выросших в культуре, которая настаивает на праве каждого человека создавать «бога» на своих условиях ( мы называли это идолопоклонством).Для большинства современных людей право создать «бога своего собственного понимания» или открыть «бога внутри» неоспоримо.
Даже для многих, у кого все еще есть некое подобие веры, сектантская религия и догмы являются анафемой, считающейся слишком жесткой. Для многих, называющих себя «духовными», аксиоматично думать, что они имеют полное право создавать своего собственного бога и свою истину по-своему.
Но это единственный мир, который когда-либо знало большинство молодых людей. Они никогда не переживали эпоху деноминаций и высокой посещаемости Церкви, как некоторые из нас, пожилых людей.Цитирование им Священного Писания и Катехизиса мало влияет. Разговор о правилах или заповедях часто воспринимается как брань и недоброжелательность.
Итак, что же делать родителям? Ранее на этой неделе я писал об использовании метода Сократа, и это, безусловно, хорошая модель. Он основан на постановке вопросов, которые стремятся побудить человека исследовать некоторые из его собственных предпосылок. Например, родитель может спросить: «Почему вы не ходите в церковь?» Предположим, ответ такой: «Я просто ничего не получаю от этого». Тогда можно спросить: «Что вы хотите от этого получить? Что вы ищете?» Или можно продолжить, спросив: «Как вы думаете, какова цель мессы или посещения церкви? Как ты это видишь? » И человек продолжает в том же духе, сводя проповедь к минимуму.Человек слушает, но стремится вовлечь взрослого ребенка в изучение его собственных взглядов, чтобы определить, верны ли они.
Слава Богу, Брэндон Фогт только что опубликовал новую и тщательную трактовку того, как вернуть ваших детей в церковь: «Возвращение: как вернуть вашего ребенка в церковь». Он исследует все обычные сценарии, от бродяг до несогласных, от недовольных до просто отключенных. Существуют компоненты для печати, Интернета и видео, которые помогают в разработке «плана игры», который может потребоваться на длительный период времени.
В основе «плана игры» родителей, несомненно, должно быть их собственное свидетельство того, что для них сделали посещение мессы, получение Таинств, молитва и христианское общение. Итак, в своей книге Брэндон помогает родителям прояснить и выработать собственное свидетельство. Он также помогает подготовить их к отклику на некоторые из наиболее распространенных причин, по которым люди покинули Церковь и исповедовали веру. Он обсуждает двадцать самых больших возражений против католицизма. Фактически, он советует родителям перестать подталкивать и начать рисовать своих взрослых детей обратно в мессу.
Я надеюсь, что вы найдете эту книгу (и другие ресурсы) столь же воодушевляющей и полезной, как и я. Большинству из нас, кто пытается привлечь других в Церковь, нужен долгосрочный план игры. Нам нужно быть готовыми к долгому, терпеливому и уважительному разговору, который говорит правду с любовью и свидетельствует о красоте католической веры. Я думаю, что ресурсы, которые собрал Брэндон, являются большим подарком Церкви.
поделок для воскресной школы (100% бесплатно) Библейские поделки для детей
Попробуйте эти творческие идеи, чтобы добавить практическое занятие по рукоделию к следующему уроку Воскресной школы.Просмотрите наши избранные идеи ниже или воспользуйтесь функцией поиска, чтобы найти конкретную библейскую историю или тему урока. Как и все наши ресурсы, эти поделки на 100% легко распечатать.
Простые библейские поделки для детей Воскресной школыДемонстрационные видеоролики с нашими последними инструкциями по изготовлению библейских поделок
Вы ищете идею поделки для своей библейской истории? Вам нужна только правильная идея для поделок, чтобы дополнить ваш план урока? На этой странице перечислены некоторые ресурсы для поделок с нашего веб-сайта, а затем даны ссылки на другие популярные веб-сайты, на которых размещаются детские церковные поделки.Наши видео-демонстрации и простые инструкции для печати избавят вас от хлопот при планировании занятий для вашего класса.
Проект «Лев и ягненок» (Откровение 5)
Библия учит, что Иисус подобен льву и ягненку! Соответствующий возраст: K-5 (Чем младше дети, тем дольше будет работа. Я рекомендую разделить льва и ягненка на два воскресенья для K-2) Требуемое время: 30 минут для одного ремесла в зависимости от того, сколько учитель заранее готовит и сколько взрослых помощников у вас есть.
Детский библейский проект «Святой Дух» (Вертушка)
Целевой возраст: 2 nd -5 -й класс Ключевой стих: Иоанна 3: 8 «Ветер дует, куда хочет, и вы слышите его звук, но не знаете, откуда он и откуда. это идет; так бывает со всеми, кто рожден от Духа ». Требуемое время: 20 минут только на поделку (Дети могут потратить много времени на украшение своей вертушки. Длина поделки зависит от того, насколько детально ваши дети захотят ее украсить.Вы лучше всех знаете своих детей и можете судить, сколько времени займет эта поделка.)
Проект бумажной короны для детей «Иисус — мой царь»
Попробуйте эту простую поделку из бумажной короны для детей, чтобы напомнить им, что Иисус — Царь. Все, что вам понадобится, это приведенный ниже шаблон, бумага для печати карточек, цветные маркеры, детские ножницы и степлер. Мы использовали эту вырезанную корону в нашем детском служении в среду вечером. Это также было бы полезно в качестве воскресной школы или ремесла VBS.
Красивый расписной рельефный (или мелкий) крест на Пасху
Вот прекрасная поделка, которую мы использовали в служении нашим детям. Идея заключалась в том, чтобы защитить кусок бумаги липкой лентой, пока дети рисовали вокруг него. После высыхания мы удалили малярную ленту, чтобы показать форму креста. Страница включает этот стих из Евреям 7:25.
Радужный буклет (для печати), чтобы помнить обетования Бога
Более чем когда-либо детям необходимо научиться доверять обещаниям Бога в отношении их собственной жизни.Это простое упражнение разработано с учетом этой цели. Это было бы уместно как часть урока, посвященного Божьему обещанию, данному Ною, или любого урока, посвященного Божьим обещаниям.
Библейские раскраски для детей
Если вы в затруднительном положении, просто выберите одну из наших раскраски PDF, которые легко распечатать. У нас есть сотни доступных вариантов — все 100% бесплатны и готовы к использованию в вашей воскресной школе в эти выходные.
Другие церковные проекты и идеи для детей
Когда дети делают проект о Боге, они создают воспоминания и тактильную связь со стихом из Библии, который они только что выучили в классе.Такие темы, как благодарность, Евангелие, Святой Дух, как славить Иисуса и любить. Это больше, чем просто разрезать бумагу, склеить ее и добавить краски. Это время практических размышлений над истиной, которую они узнают. Это также мощное напоминание, когда этот проект находится у них дома в спальне.
Мы спросили Google: «Почему искусство и ремесла так важны?»
Искусство и ремесло Мероприятия помогают привить детям чувство гордости и достижений, повышая их уверенность в себе.Возможность создавать все, что хочет ребенок, способствует развитию творческих способностей. Ребенок научится принимать правильные и эффективные решения, столкнувшись с художественными задачами и решив их.
При создании проекта декоративно-прикладного искусства дети — это , способные на развивать мелкую моторику. … Art также позволяет вашему ребенку расширить свой основной словарный запас. Они выучат названия разных форм, цветов и материалов, и это не покажется вам рутинной работой или упражнением по запоминанию.
По мере того, как детей манипулируют кистью, их мелкая моторика улучшается. … Возможно, самое главное, когда детей чувствуют себя хорошо в процессе творчества, искусство помогает повысить уверенность в себе. И детей , которые чувствуют себя способными экспериментировать и совершать ошибки, не стесняются изобретать новые способы мышления, которые выходят далеко за рамки ремесла комната
Craft Video Demonstrations: Cullen’s ABCs — отличный ресурс для поделок.Видео-демонстрации всегда полезны и облегчают выполнение этих поделок.
Библейские задания DLTK: сайт с классными заданиями, проектами для печати, бесплатными раскрасками, поделками из библейских историй и многим другим.
Danielle’s Place: Привлечение детей с помощью бесплатных библейских поделок для детей и мероприятий для детей. Церковь. Вы найдете сотни недорогих поделок и религиозных мероприятий для детей. Большинство поделок и занятий на этом сайте основаны на Библии и отлично подходят для использования в воскресной школе, отпускной библейской школе, дошкольных учреждениях и домашних школах.
Детские библейские поделки для воскресной школы
Христианское дошкольное учреждение для печати: веб-сайт, который предлагает бесплатные загрузки и ресурсы для печати для проектов детского служения.
Детские библейские поделки и мероприятия
Библия для воскресной школы Faith Kids Улучшите свой библейский учебный план для воскресной школы с помощью детских поделок и ресурсов для занятий. Идеально подходит для церковных учителей и детского служения. Включает распечатанные библейские поделки с возрастной категорией и детские игровые страницы, раскраски из библейских историй и ресурсы для детей от 3 до 13 лет.
Kids Sunday School Place: предлагает детям уроки Библии и поделки. У них также есть идеи для детских поделок, предметные уроки, детские церковные игры, мероприятия, сценки, рассказы, песни и советы по обучению. Включает тематический указатель.
Практические занятия полезны на уроках Библии для детей любого возраста.Просмотрите все наши поделки для воскресной школы
[catlist id = 122]
Ради искусства
Ради искусства | Сионская лютеранская церковь Стоктона* * * ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: из-за вспышки вируса COVID-19 все классы FTSOA приостановлены на неопределенный срок.* * *
Ради искусства (FTSOA) — это служение, которое обучает искусству людей всех возрастов. Уроки охватывают широкий спектр стилей (включая рисунок, живопись, рукоделие и скульптуру), а также среды (акрил, масло, уголь, пастель, карандаш, тушь и т. Д.). Все занятия БЕСПЛАТНЫ для посещения, приветствуются все уровни навыков. Классы детские Для 1-8 классов.Проводится каждый понедельник * после обеда с 16:00. и 17:30 Эти занятия отлично подходят для детей, интересующихся искусством. Классы для подростков и взрослых Для старшеклассников и взрослых эти занятия проводятся в первую субботу * месяца с 10 утра до полудня. Интересуетесь искусством или хотите улучшить свои навыки? Эти занятия — отличная возможность для всех уровней опыта. Летний лагерь искусств FTSOA Наш ежегодный FTSOA Summer Art Camp — это веселые четыре дня практических занятий по искусству с упором на определенную тему и / или художника. Art Camp предназначен для детей с 1-го по 8-й классы, для посетителей предлагаются напитки и закуски. Занятия проходят с понедельника по четверг с 9:00.м. до 12:00 полдень. Для детей посещение бесплатное, однако предварительная регистрация обязательна. Пожалуйста, свяжитесь с церковным офисом в обычные рабочие часы для получения дополнительной информации или для регистрации ваших детей. Студенческая художественная выставка «Ради искусства» (FTSOA) Студенческая художественная выставка FTSOA представляет художественные работы, выполненные как детьми, так и взрослыми студентами. Это бесплатное мероприятие — прекрасная возможность увидеть, чем занимаются студенты на наших занятиях. Во имя искусства (FTSOA) Art & Wine Show FTSOA Art & Wine Show — это наш ежегодный сбор средств для финансирования бесплатных занятий, которые мы проводим. На выставке представлены работы как детей, так и взрослых студентов, а также работы профессиональных художников со всего Стоктона и Центральной долины. Мы также приглашаем местных музыкантов, устраиваем розыгрыши призов и дегустации вин виноделен области Лоди. Art & Wine Show проводится в Мораде, Калифорния, и билеты на мероприятие стоят 30 долларов за каждое (родители детей-студентов платят 15 долларов), и все вырученные средства идут на художественную программу. Для получения дополнительной информации о любых занятиях или мероприятиях FTSOA, пожалуйста, свяжитесь с церковным офисом по телефону (209) 477-0259 или с Кристофером Де Роосом по телефону (209) 915-3208.Вы также можете отправлять запросы по электронной почте: [email protected]. * Все классы следуют расписанию объединенного школьного округа Линкольна, и занятия не будут проводиться в дни школьных каникул, праздников или праздничных выходных. Для получения дополнительной информации о классах и регистрации, пожалуйста, свяжитесь с церковным офисом по адресу: [email protected]Меннонитская церковь в Лост-Крик: Art Camp
9-й ежегодный
Летний художественный лагерь
14–16 июня 2021 г.
18:30 — 20:30
8 Выбор класса Зарегистрируйтесь до 9 июня
Все материалы предоставляются с регистрационным взносом в размере 20 долларов США.Программа
и выставка искусств 16 июня, 19:30
| Регистрация класса будет проходить через веб-сайт Painting Party By Judy. |
2021 Детские уроки искусства 7-12 лет
Основы кулинарии — КЛАСС ПОЛНЫЙ
Участники
детский кулинарный класс будет готовить завтрак и обед, начиная с
царапать, используя различные цвета и текстуры пищи. Все ингредиенты
и посуда, необходимая для приготовления еды, будет предоставлена.Помимо еды
образцы, которые нужно забрать домой, каждый участник получит фартук. 20 долларов за всех 3
дней. Инструктор: Шерил Маммау Зарегистрируйтесь здесь
Kids Fishy Art
Дети будут развивать свои художественные навыки с помощью практических проектов, которые будут
включают керамику, роспись акрилом и поделки из бумаги. Все проекты этого года
остановлюсь на теме рыбы. 20 долларов за все 3 дня. Инструктор: Джуди
Mummau Зарегистрируйтесь здесь
2021 Уроки рисования для подростков и взрослых
НОВИНКА: Рисование с кофе
Студенты будут создавать произведения искусства
во время обучения увлекательной технике рисования кофе в стиле акварели.Подготовить
для потрясающих результатов! 20 долларов за все 3 дня. Инструктор: Джессика Миллер Зарегистрируйтесь здесь
Базовый рисунок с использованием смешанной техники — КЛАСС ПОЛНЫЙ
Базовые навыки рисования
будут улучшены, если вы будете использовать воск и различные художественные материалы для создания красочного пейзажа. (Под смешанной техникой подразумевается несколько предметов искусства, например краска, карандаш, бумага и т. Д.). 20 долларов за все 3 дня. Инструктор: Донни Мартин Зарегистрируйтесь здесь
Фотография 101 — КЛАСС ВЫПОЛНЕН
Участники будут работать над композицией и освещением для натюрморта и
пейзажная фотография.Веселые задачи и классные соревнования. Принеси точку и стреляй
цифровая камера (не телефон). Будет предоставлена SD-карта. 20 долларов за всех 3
дней. Инструктор: Линда Гайссинджер Зарегистрируйтесь здесь
2021 Взрослый новичок Художественные классы
Витраж — КЛАСС ПОЛНЫЙ
Любопытный
о том, как делают витражи? Участники выбирают заранее нарезанный комплект и
Изучите метод сборки из фольги, создав 8-дюймовый квадрат из лоскутного одеяла.An
будет доступен ассортимент дизайнов и цветов квадратов лоскутного одеяла. Без резки
из стекла. Все принадлежности, инструменты и материалы будут предоставлены. Если у вас есть
собственные защитные очки, мы рекомендуем вам взять их с собой. Доступно для лиц старше 18 лет. Стоимость 40 долларов за все 3 дня.
Преподаватель: Кейт Уайтсел из компании Whitesel Stained Glass Register Here
String Art — больше не доступно
Преобразование обернутого
холст в шедевр с вашим собственным красочным дизайном струнного искусства.Ваш
у проекта будет вау-фактор! Доступно для детей от 18 лет и старше. 20 долларов за
все 3 дня. Инструктор: Судьба Мойер Зарегистрируйтесь здесь
Вязание крючком — больше не доступно
Взрослые будут иметь
несколько вариантов дизайна и пряжи, поскольку они изучают искусство и простоту вязания крючком. 20 долларов
за все 3 дня. Инструктор: Эмбер Мартин. Зарегистрируйтесь здесь
Среда, 16 июня, 19:30
Семья и друзья могут присоединиться к нам для развлечения, за которым последует
неформальное художественное шоу.Работы участников будут представлены для просмотра. Нет
угощения в этом году.
2682 Long Road, Mifflintown, PA 17059 ——- Прямой Связь с Джуди Маммау ——-
(семь один семь) 734-2122, на Facebook,
или на сайте judymummau (at) embarqmail.com
Меннониты Лост-Крик Церковь стремится быть безопасной церковью, и все наставники и помощники для дети и подростки прошли уроки Безопасной церкви и закончили Судимости и проверка жестокого обращения с детьми.
________________________________
| Летний художественный лагерь 2020 |
Летний арт-лагерь
20-22 июля 2020 г.
18:30 — 20:30
Нет Арт-шоу. Меньшие классы. Зарегистрируйтесь до 15 июля
г. Все расходные материалы предоставляются за регистрационный взнос в размере 20 долларов США.
Возраст 7-12 Классы
Детское искусство: Сделайте три проекта, посвященных солнечному свету
Основы кулинарии: Готовьте еду, которую вы можете сделать дома
НОВИНКА Вязание крючком: Сопровождайте взрослого, чтобы научиться вязанию крючком для начинающих Искусство для подростков и взрослых Классов:
Базовые навыки рисования: Нарисуйте Иисуса на крест карандашом
Фотография 101: Композиция, освещение и многое другое
НОВИНКА Вязание крючком: Множество вариантов дизайна при изучении вязания крючком для начинающих
—— Прямое общение с Джуди Маммау ——-
(семь одна семерка) 734-2122, на Facebook,
или на ArtByJudyM (at) gmail.com Зарегистрируйтесь до 15 июля
________________________
.
.
.
.
.
.
| Winter Art Camp 2020 |
Winter Art Camp
8 февраля 2020 г.
10:00 — 15:00
(Дата снега: 15 февраля)
Art Show, воскресенье, 9 февраля, 18:00
СОХРАНИТЬ ДАТЫ: Летний Art Camp: 22 июня -24, 2020
Художественные классы для взрослых и подростков для начинающих:
Акварельная живопись: Нарисуйте синюю птичку на природе
Вязание: Превратите вязаный квадрат в один из нескольких проектов
Квилтинг: Квилтинг и переплетите предварительно напечатанный цветочный настенный декор
Цветочная аранжировка: Договоритесь с настоящим и шелковые цветы
Дети 7–14 лет Класс
Сделать три проекта по фокусу на цветах:
картина, деревянное сердце и бумажные цветы
Обед и все Поставлено материалов
20 долларов за весь день Или почтовый чек на имя Lost Creek Mennonite ЦерковьПисьмо: Джуди Маммау, 3186 Бартон Холлоу Роуд, Ист-Уотерфорд.
ВКЛЮЧАЙТЕ: Имя, возраст, класс, номер телефона, адрес электронной почты и имена Подростки / родители ребенка.
ART SHOW
Воскресенье, 9 февраля, 18:00
Программа включает: Живое выступление художника по мелу Натан Стоунер, видео с основных моментов Art Camp и песни для поклонения. Следуя программе; Готовые художественные работы будут выставлены в зале для стипендий. Закуски будут поданы. (Принесите закуску, чтобы поделиться).
Дата снега на Art Show: 16 февраля
——- Прямое общение с Джуди Маммау ——-
(семь один семь) 734-2122, на Facebook,
или в judymummau (at ) embarqmail.com
_______________________________________
ЛАГЕРЯ ПРОШЛОГО ИСКУССТВА
в Меннонитской церкви Лост-Крик
| 2019 Kids Art Class |
| 2019 Kids Cooking Class |
9049 Stack
7-я ежегодная 2019 Арт-лагерь Для взрослых, подростков и детей 17-19 июня 2019 г. Портретный рисунок: С легкостью создайте портретный рисунок карандашом.Взрослым и подросткам рекомендуется принести четкую портретную фотографию 5×7 или 8×10, чтобы помочь в рисовании начинающих. 20 долларов за все 3 дня. Инструктор: Эйми Хабли Базовые навыки рисования будут улучшены, если вы воплотите в жизнь карандашный рисунок однокомнатного школьного дома. 20 долларов за все 3 дня. Инструктор: Донни Мартин Интересно, как делаются эти витражи? Участники выбирают предварительно вырезанный набор и изучают метод сборки из фольги, создавая квадрат для квилтинга 8 дюймов. Будет доступен ассортимент квадратов для квилтинга с различными рисунками и цветами.Без резки стекла. Все принадлежности, инструменты и материалы будут предоставлены. Если у вас есть личные защитные очки, мы рекомендуем вам принести их. Доступно для лиц старше 18 лет. Стоимость 40 долларов за все 3 дня. Инструктор: Кейт Уайтсел из компании Whitesel Stained Glass Превратите обернутый холст в шедевр с помощью собственного красочного рисунка струнной графики. Доступно для детей от 18 лет и старше. 20 долларов за все 3 дня. Инструктор: Судьба Мойер 2019 Возраст 7-12 Классы Art Show & Social Хранится в: Меннонитская церковь Лост-Крик 2682 Long Road, Mifflintown, PA 17059 ——- Прямое общение с Джуди Маммау ——- Каждый художественный класс требует регистрационного взноса, чтобы покрыть расходы и гарантировать участие.Если класс не использует весь регистрационный взнос, мы пожертвуем излишки средств Галерее Сердца Дружбы. Это расширение Сообщества дружбы, которое через художественное самовыражение приносит пользу артистам с ограниченными интеллектуальными возможностями . ———— Безопасная церковь ———— Меннонитская церковь Лост-Крик стремится быть безопасной церковью, и все инструкторы и помощники для детей и подростков прошли уроки Безопасной церкви и прошли проверку судимости и жестокого обращения с детьми. _____________________________
6-я ежегодная 2018 Арт-лагерь Для взрослых, подростков и детей 18-20 июня 2018 г., 18:30 — 20:30 Регистрационная брошюра Вы перейдете на сайт Painting Party By Judy, чтобы распечатать форму. Взрослые Подростки и взрослые НОВИНКА: Рисование портретов Создайте портретный рисунок карандашом! Взрослым и подросткам рекомендуется принести четкую портретную фотографию 5×7 или 8×10, чтобы помочь в рисовании начинающих.Инструктор: Эйми Хабли Навыки рисования Базовые навыки рисования будут улучшены, если вы оживите простой карандашный рисунок розы. Инструктор: Донни Мартин Фотография 101 Дети ART SHOW 4 июня Проводится в Меннонитской церкви Лост-Крик 2682 Long Rd, Mifflintown, PA И на Facebook Регистрационная брошюра Вы перейдете на сайт Painting Party By Judy, чтобы распечатать форму. Зарегистрируйтесь по адресу: judymummau (at) embarqmail.comПосланник в Facebook: Джуди Муммау, или по телефону: 734-2122 ————————————————— ———————————
————————————————— ————————————————— —
Вовлечение детей во Всемирный день молитвыДети — очень желанная часть Всемирного дня молитвы 2020 года.Они могут принять участие в обычном служении или участвовать в специальной программе, написанной для молодежи. Щелкните здесь, чтобы перейти на ресурс Детской программы на веб-сайте WICC. Детские мероприятия WDP могут проводиться в пятницу, 6 марта, -е, , или во время воскресных утренних уроков, или как часть религиозных занятий в школе. Координаторы могут использовать повествовательных, драматических, игр, поделок и песен , чтобы поделиться посланием Rise! Возьмите свой коврик и идите. Ниже приведены некоторые основные моменты программы. Цель: Чтобы дети видели любовь, сострадание и заботу Иисуса, и чтобы их вдохновили проявлять любовь и сострадание к другим. Возрастная группа: 3-12 лет Ведущий может использовать материал для изучения Библии для самостоятельной подготовки, прежде чем проводить урок с детьми. A. Свободное повествование библейской истории : Иисус совершил еще одно чудо в Вифесде, пруду у овечьей ярмарки с пятью подъездами.Многие люди с разными физическими недостатками — слепые, хромые и парализованные — лежали там, ожидая движения воды Ангелом. Первый, кто вмешался после того, как вода исцелилась. Одного из мужчин, хромого, который был болен тридцать восемь лет, увидел Иисус, и Иисус знал, что он болел уже долгое время. Иисус спросил его: «Ты хочешь выздороветь?» и этот человек ответил: «Сэр, мне некому положить меня в бассейн, когда вода встает, и пока я иду, кто-то другой спускается впереди меня.Иисус сказал ему: «Встань! Возьми свой коврик и иди ». Тотчас же человек выздоровел, взял циновку и пошел. Разговор об истории : Сформируйте группы с детьми в зависимости от их возраста и дайте им ответить на некоторые из приведенных ниже вопросов. Адаптируйте вопросы к их уровню понимания. После группового разговора предложите им специально ответить на два последних вопроса.
Б.Драматизируйте библейскую историю : Рассказчик объясняет, что дети должны представить, как Иисус исцеляет хромого у пруда, на основании Иоанна 5: 2-9а. Подготовьте декорации с реквизитом и попросите добровольцев сыграть роли героев рассказа. Там должен быть циновка, знак пруда, Ангел, который тревожит воду, дети с разными физическими недостатками — слепые, хромые, парализованные — и Иисус. Трое других детей с карточками, несущими атрибуты Иисуса (сострадание, любовь, забота). Говоря об истории: Подготовьте карточки со словами ниже. Поместите карточки в коробку, перемешайте и позвольте детям выбрать по одной. Возможно, вам придется адаптировать некоторые слова в соответствии с возрастной группой. Пусть каждый ребенок объяснит значение слова и составит полное предложение со словом. Если группа слишком большая, сформируйте небольшие группы для выполнения задания. Мотивируйте разговор с детьми, основываясь на их общих предложениях и значении действий Иисуса. Разговор можно использовать для введения в художественную деятельность, например, рисование рассказа или продолжение инсценировки на основе предложений, созданных детьми. Слов: Любовь, Мир, Примирение, Сострадание, Прощение, Отношения, Развитие, Принятие, Забота, Дружелюбие, Любовь, Обмен, Гармония, Восстановление, Хвала. C. Нарисуйте библейский рассказ Прикрепите к стене рисунки рассказа, как это предусмотрено. Предложите детям выбрать один из рисунков и попросить их поделиться тем, что они видят на рисунке. Мотивируйте их на создание последовательности истории и значения сегодняшних действий Иисуса.Вы можете использовать вопросы 9 и 10 (см. Выше), чтобы поговорить о применении библейской истории сегодня. Завершите беседу чтением текста Библии. D. Игра ради любви, мира и примирения Используйте игровую песню Mingle Mingle, чтобы рассказать о том, что программа нацелена на любовь, мир и примирение. Песня Лидер: Mingle Mingle Дети: Mingle Повторить две строки песни 3 раза Мероприятие : Дети бегают и собираются пообщаться, следуя указаниям руководителей.Они должны двигаться не группами, а индивидуально. Если лидер называет число (например, 4), это означает, что дети должны разделиться на группы по 4 человека, и через некоторое время тех, кто не в группах, предлагается выйти из игры. Лидер продолжает это делать, пока не останется совсем немного детей. Обсуждение актуальности или учения: Любовь, мир и примирение
E. Изучение животных : пять основных животных, обитающих в Зимбабве, — это слоны, львы, леопарды, буйволы и носороги. Поищите фотографии этих животных в журналах или в Интернете.Покажите изображения каждого животного и предложите детям назвать их. У вас также могут быть таблички с именами и попросить детей сопоставить карточку с изображением. Предложите детям нарисовать животных.
F. Ремесленное искусство : Коврики из тростника или сизаля — очень распространенное ремесло в Зимбабве. Принесите материалы, которые помогут детям сделать небольшой коврик. Его можно сделать путем плетения тростника, переработки бумаги или пластика.Или даже позвольте детям нарисовать циновки и раскрасить их, чтобы забрать домой. Молитва Благодарю Тебя, Бог радости, за то, что проявил к нам сострадание и исцелил нас. Помогите нам во всем полагаться на вас, когда мы возрастаем в чтении ваших слов и молитв. Мы благодарим вас за то, что вы всегда встречаете нас и наших родителей, а также нашу страну в каждой точке. Аминь.
Этот материал является частью богослужения и образовательного ресурса для Ежегодное празднование WDP 2020 года. |