Как нарисовать воздушный шар с корзиной поэтапно карандашом: Как нарисовать шарики карандашом поэтапно. Как нарисовать воздушный шар Нарисовать разные по форме шарики

Как нарисовать шарики карандашом поэтапно. Как нарисовать воздушный шар Нарисовать разные по форме шарики

Инструкция

Первым делом постарайтесь изобразить ровную окружность — основу шара. В нужной вам части листа проведите прямую линию и в ее центре отметьте точку. Через эту точку проведите такую же по длине линию перпендикулярно первой. Пусть линии будут еле заметны. Вы можете использовать линейку для определения центра, но лучше учитесь пользоваться глазомером — если вы намерены в дальнейшем заниматься рисованием, это вам пригодится не раз.

Нарисуйте окружность, соединив 4 крайние точки пересекающихся линий. Не расстраивайтесь, если не получается ровный круг с первого раза — просто старайтесь рисовать его, пока не получится. При необходимости сотрите лишние линии, когда круг будет готов.

Следующий этап — создание объема. Это достигается за счет наложения теней. К примеру, свет падает слева и сверху. Обозначьте точкой самую освещенную часть шара. А штрихом отметьте ширину тени.

Теперь проведите диаметр шара через его центр, перпендикулярно направлению падающего света. На базе отрезка диаметра нарисуйте эллипс. Его назначение — обозначить границы света и тени.

Условно шар делится на несколько частей в зависимости от степени освещенности. Одна часть освещена сильно, другая — слабо, третья — темнее, четвертая находится в тени. Обозначьте эти области разной освещенности, сначала мысленно. Для наглядности можете поместить у себя перед глазами какой-либо физический предмет в форме шара. Самое освещенное место, отражающее свет, называется бликом. Вы можете просто помнить о нем или обозначить на бумаге.

Вокруг блика будет светлое пятно, вокруг него — полутень (постепенный переход от света к тени), а также самая теневая область. Нарисуйте тень с помощью дугообразных штрихов.

Теперь переходите к штриховке. Если рисуете карандашом, просто оставьте область блика нетронутой. Светлую область сделайте светло-серой, штриховка должна становится темнее в направлении тени.

Используйте дугообразные штрихи, параллельные контуру шара, а затем расходящиеся радиально от блика до тени. Отметьте рефлекс более светлым по сравнению с падающей тенью (рефлекс — это отражение от поверхности, на которой находится шар).

Художники — удивительные люди, умеющие создавать на бумаге целые миры. Но прежде чем стать признанным мастером, нужно многому научиться. В школе первым делом изучают алфавит. В живописи все начинается с изображения простых геометрических фигур: куба, конуса, пирамиды и т. д. Сегодня мы поговорим о том, как нарисовать шар.

Ровный круг без циркуля

Для работы понадобятся: простой карандаш, лист бумаги, стирательная резинка. Отлично, если у вас есть модель шара. Для этой цели можно взять мяч, круглый апельсин или другой предмет. Подложив его под лампу, вы наглядно увидите игру светотени.

Как нарисовать шар карандашом? Следуйте нашей инструкции:

1. Поставьте точку, которая станет центром шара. Чертим вертикальную и горизонтальную линии, проходящие через эту точку. Они должны соответствовать предполагаемому радиусу сферы. Затем обозначаем две диагональные черты той же длины, пересекающиеся в центральной точке.
2. На этой базе рисуем квадрат, углы которого совпадут с диагональными линиями.
3. В получившуюся фигуру вписываем ромб. Его вершины располагаются по горизонтальной и вертикальной линиям.
4. Пунктиром намечаем шар. На пересечениях с квадратом и ромбом он будет плотно прилегать к ним, осталось соединить эти точки плавными округлыми линиями. Когда полученная форма устроит вас, вспомогательные черты можно стереть.

Штриховка

Как нарисовать шар объемным? Для этого внимательно изучите взятый ранее мяч или апельсин. Направьте на них свет, чтобы он падал сверху и немного сбоку. Вы увидите, что половина шара освещена, а другая затемнена. Позади фигуры на стол падает тень. Линией разграничьте переход освещенной части шара в неосвещенную. Это — самое темное место.

Ниже его располагается рефлекс — часть сферы, которая отражает свет от стола, соседних предметов. Прочертите округлую линию и отделите эту небольшую область. Обозначьте падающую тень, нанесите штриховку, не трогая рефлекс на этом этапе.

Пришла очередь обозначить самый светлый блик на шаре. Пространство вокруг него штрихуем, едва-едва нажимая на карандаш. Светлым тоном затушевываем рефлекс. Нанося штриховку, помните о форме фигуры. В итоге у нас получится несколько градаций света. Переходы между ними необходимо мягко растушевать. Рисунок готов.

Шарик на елку

Если вы хотите поработать с красками, нарисованный круг можно превратить в новогоднее украшение. Как нарисовать шар на елку? Начните с изображения крепления в виде низкого цилиндра сбоку или сверху круга. Обозначите зубчики на зажиме, чтобы придать ему правдоподобности. Карандашом прорисуйте узоры на игрушке.

На палитре подберите основной тон, нанесите его, не заходя за края. Блики на шарике можно получить при помощи влажной кисточки либо добавив белой краски. Вокруг них положим оттенок посветлее. Затемненную сторону оттеняют черным или фиолетовым цветом. Переходы между красками сделайте плавными, размытыми. Новогодние узоры прорисуйте гуашью. Осталось раскрасить колпачок с петелькой, контрастный фон и тень, отбрасываемую игрушкой.

Воздушный шар для путешествий

Умение рисовать сферу необходимо художнику для изображения более сложных сюжетов. Ведь все предметы, окружающие нас, состоят из простых геометрических форм. Убедимся в этом, нарисовав аэростат для полетов по предложенной ниже инструкции:

1. Нарисуйте шар поэтапно, использовав для опоры квадрат и ромб. Сотрите лишние линии, оставив через центр. Удлините ее вниз.
2. К линии пририсуйте небольшой объемный куб, который впоследствии превратится в корзину.
3. Точнее обозначьте контур воздушного шара, который сужается в своем основании и напоминает перевернутую лампочку. Для этого проведите линии от боков круга вниз, от них прочертите тросы к корзинке. Сразу под шаром на центральную веревку подвесьте цилиндрическую грелку.
4. Овалами наметьте дно купола и поперечные веревки, опоясывающие его.
5. Плавными линиями обозначьте продольные веревки на воздушном шаре.

Добавим детали

Который будет выглядеть правдоподобно? Позаботимся о деталях. На куполе прорисуем по осевым линиям дольки, как у апельсина. Можно добавить полосы, узоры. Корзину обозначим подробнее, приделаем к ней ручки. Посадим внутрь людей. Сотрем лишние линии. Раскрашивая воздушный шар, не забудьте про блики на каждой грани купола. Тогда он будет смотреться объемным.

Пришла очередь пейзажа. Нарисуйте голубое небо, белые облака. Внизу — зеленые леса, поля, озера. Чтобы придать рисунку динамику, изобразите пролетающих птиц, двигающихся людей на земле. Красивая картина вполне может стать украшением интерьера.

Как нарисовать шар? На первый взгляд, тут нет ничего сложного. Однако на самом деле вам потребуется немало старания, чтобы штрихи получились аккуратными, а игра светотени правдоподобной. Освоив законы построения элементарных форм, схемы расположения бликов и затемнений, вы будете готовы к созданию шедевров.

Все, что требуется — терпение и искреннее желание.

Одна из первоочередных задач для начинающих — научиться изображать простые фигуры, в том числе и шар. Чтобы нарисовать шар, обозначим круг, а после нанесем на него штриховыми линиями тени.

Для работы над рисунком этой базовой фигуры нам потребуется:

• бумага, лучше альбомная, но можно и стандартный А4;
• ластик;
• простой, графитный, хорошо заточенный карандаш.

Форма шара угадывается во многих объектах, поэтому полученные навыки рисования пригодятся при изображении яблок, мяча, бутонов нераспустившихся цветов, и прочих круглых предметов. Рассмотрим алгоритм действий, следуя которому, мы поймем, как рисовать шар.

Шаг первый. Разметка

Нарисуем сперва основу будущего шара — ровный круг. По центру листа проведем горизонтальную прямую, обозначив ее середину точкой. Через нее проведем такую же по длине линию, но вертикально, под прямым углом к первой. Линии сильно не наводим, они должны быть легкими и не приметными. Если Вам сложно определить центр отрезка линии на глаз, можете воспользоваться линейкой. Но со временем постарайтесь все же тренировать «глазомер», без него не обойтись ни одному художнику.

Шаг второй. Круг

Соединяем крайние точки полученного креста, края наших отрезков на линиях. Если получилось неровно, пользуемся ластиком, пробуем опять. Повторяем до тех пор, пока не увидим относительно ровный круг. Теперь лишние линии можно убрать.

Шаг третий. Эллипс

Замеряем расстояние от отметки залегания тени к центральной точке, и отмечаем такой же отрезок точкой с другой стороны. Через них рисуем приплюснутый овал — эллипс.

Шаг четвертый. И снова эллипсы

Проводим горизонтальные линии сверху и снизу, параллельно той, что лежит в основе круга. По ним рисуем еще два овала — выше и ниже центрального. Они будут обозначать границы между освещенными и затемненными участками шара. В зависимости от того, как наша фигура взаимодействует со светом, выделяем три участка: тени, сильного и слабого света.

Шаг пятый. Добавляем объем

Общая схема распределения светотеней на картинке показана на рисунке. Чтобы шар получился объемный, наложим светотени. Определимся, откуда будет исходить свет. В образце источник света находится сверху, поэтому наносим на самое освещенное место сверху нашего круга блик, при этом штрихом пометив ширину тени.

Шаг шестой. Свет и тень

Рассмотрим более подробно вопрос о распределении освещения. В зависимости, от того, в какой степени освещается та или иная область шара, будем наносить штриховкой тени. Сверху у нас блик, то есть, самое освещенное место. Примерно посередине — самое темное место с густо наложенным штрихом. Нижнее полушарие более темное, верхнее около блика — светлее, там будет полутень.

Чтобы было понятнее, как нарисовать шар, поставьте рядом с собой круглый предмет и внимательно изучите, где оказались светлые участки, а где — тени.

Шаг седьмой. Тонирование

На область тени наносим дугообразные штрихи параллельно к контуру фигуры. В районе полутени делаем плавный переход, нанося линии легкими движениями карандаша, вокруг блика оставляем светлое серое пятно. Отмечаем рефлекс — место отражения от плоскости, где расположен шар, делая его светлее, чем падающая тень. Добавляем так называемую «корпусную» тень от шара. Чем она ближе от него, тем темнее. По желанию можно добавить фоновые детали или другие предметы на рисунокa.

Давайте узнаем, как нарисовать шарики карандашом поэтапно. Этот урок очень легкий, и у вас обязательно все получится, даже если до этого вы никогда не рисовали карандашами или красками. Приготовьте материалы для рисования и можно приступать к действию.

Прежде чем нарисовать любой предмет, натюрморт или портрет, рекомендуется разметить лист. Вы должны представить себе размеры предмета, его пропорции и уместить все это на лист. Я размечаю лист вот таким образом перед рисованием шариков.

Начинаю рисовать шарики с нижней части связки. Рисую сразу три – один посередине и два по бокам.

Дорисовываем еще пять шариков в верхней части фигуры так, чтобы все они оказались вписаны в нее. Основные линии сначала можно нарисовать очень легкими штрихами, а затем обвести уже уверенными линиями, так ваш рисунок будет выглядеть аккуратно и красиво.

Теперь нужно нарисовать ниточки от шариков, мы нарисовали восемь шаров, поэтому ниточек тоже будет восемь.

Добавим внизу красивый бантик, чтобы наши нарисованные шарики смотрелись совсем по-праздничному.

Давайте раскрасим шарики, которые мы нарисовали. Выбирайте самые яркие цвета, тогда все это будет выглядеть ну очень здорово.

Вот такой рисунок в итоге у нас получилось. Если вам понравилось рисовать шарики поэтапно карандашом вместе со мной, рекомендую попробовать и другие уроки.

Воздушный шар впервые появился в 1783 году благодаря умелым рукам братьев Монгольфье. Вначале пассажиров там не было, ведь поднять в воздух сам шар – это уже большая задача! После удачных попыток начали запускать животных. Баран, утка и петух благополучно пролетели около 4 км. Поэтому люди отважились на полеты на воздушном шаре. И сейчас в наше время можно полетать на таком прекрасном транспорте, чтобы увидеть мир сверху.

Такой современный вид развлечения можно нарисовать цветными карандашами любой расцветки. Для начинающих подойдет урок с пошаговыми этапами, с помощью которого можно научиться рисовать первый свой воздушный шар на листе бумаги.

Материалы, чтобы красиво нарисовать воздушный шар:

• лист бумаги;
• карандаши;
• линер.

Рисование воздушного шара по этапам:

Рисуем большой круг, который вскоре превратится в транспорт для высоких полетов над землей.

Дорисовываем по бокам круга две линии, которые ведут вниз.

Соединяем две линии одной маленькой дугой. Добавим еще пару линий, чтобы получить контур юбки воздушного шара, прикрывающей горелку от ветра.

Удаляем ластиком линии в середине воздушного шара. Внизу дорисуем корзину (гондолу) для пассажиров и крепление.

На основной части воздушного шара дорисуем вертикальные и горизонтальные дуги.

Обводим линии маркером или линером и добавим несколько облаков.

Прокрашиваем некоторые полоски и корзину для пассажиров красным карандашом.

Дополним оставшиеся полоски на основной части шара оранжевым и бирюзовым цветом.

Создаем цвет неба и блики на облачках голубыми и синими оттенками.

В конце рисования воздушного шара используем черный фломастер и карандаш. Ими прокладываем штрихи для создания объема воздушного шара на фоне голубого неба с облаками. Добавим воздушности и легкости, а также текстуры при помощи мелкой штриховки линером.

Так получим в своем альбоме для рисования красивое изображения воздушного шара.

Как нарисовать шар и зачем это нужно начинающему художнику? Как нарисовать воздушный шар Как нарисовать шарики карандашом.

Инструкция

Первым делом постарайтесь изобразить ровную окружность — основу шара. В нужной вам части листа проведите прямую линию и в ее центре отметьте точку. Через эту точку проведите такую же по длине линию перпендикулярно первой. Пусть линии будут еле заметны. Вы можете использовать линейку для определения центра, но лучше учитесь пользоваться глазомером — если вы намерены в дальнейшем заниматься рисованием, это вам пригодится не раз.

Нарисуйте окружность, соединив 4 крайние точки пересекающихся линий. Не расстраивайтесь, если не получается ровный круг с первого раза — просто старайтесь рисовать его, пока не получится. При необходимости сотрите лишние линии, когда круг будет готов.

Следующий этап — создание объема. Это достигается за счет наложения теней. К примеру, свет падает слева и сверху. Обозначьте точкой самую освещенную часть шара. А штрихом отметьте ширину тени.

Теперь проведите диаметр шара через его центр, перпендикулярно направлению падающего света. На базе отрезка диаметра нарисуйте эллипс. Его назначение — обозначить границы света и тени.

Условно шар делится на несколько частей в зависимости от степени освещенности. Одна часть освещена сильно, другая — слабо, третья — темнее, четвертая находится в тени. Обозначьте эти области разной освещенности, сначала мысленно. Для наглядности можете поместить у себя перед глазами какой-либо физический предмет в форме шара. Самое освещенное место, отражающее свет, называется бликом. Вы можете просто помнить о нем или обозначить на бумаге.

Вокруг блика будет светлое пятно, вокруг него — полутень (постепенный переход от света к тени), а также самая теневая область. Нарисуйте тень с помощью дугообразных штрихов.

Теперь переходите к штриховке. Если рисуете карандашом, просто оставьте область блика нетронутой. Светлую область сделайте светло-серой, штриховка должна становится темнее в направлении тени. Используйте дугообразные штрихи, параллельные контуру шара, а затем расходящиеся радиально от блика до тени. Отметьте рефлекс более светлым по сравнению с падающей тенью (рефлекс — это отражение от поверхности, на которой находится шар).

Одна из первоочередных задач для начинающих — научиться изображать простые фигуры, в том числе и шар. Чтобы нарисовать шар, обозначим круг, а после нанесем на него штриховыми линиями тени.

Для работы над рисунком этой базовой фигуры нам потребуется:

• бумага, лучше альбомная, но можно и стандартный А4;
• ластик;
• простой, графитный, хорошо заточенный карандаш.

Форма шара угадывается во многих объектах, поэтому полученные навыки рисования пригодятся при изображении яблок, мяча, бутонов нераспустившихся цветов, и прочих круглых предметов. Рассмотрим алгоритм действий, следуя которому, мы поймем, как рисовать шар.

Шаг первый. Разметка

Нарисуем сперва основу будущего шара — ровный круг. По центру листа проведем горизонтальную прямую, обозначив ее середину точкой. Через нее проведем такую же по длине линию, но вертикально, под прямым углом к первой. Линии сильно не наводим, они должны быть легкими и не приметными. Если Вам сложно определить центр отрезка линии на глаз, можете воспользоваться линейкой. Но со временем постарайтесь все же тренировать «глазомер», без него не обойтись ни одному художнику.

Шаг второй. Круг

Соединяем крайние точки полученного креста, края наших отрезков на линиях. Если получилось неровно, пользуемся ластиком, пробуем опять. Повторяем до тех пор, пока не увидим относительно ровный круг. Теперь лишние линии можно убрать.

Шаг третий. Эллипс

Замеряем расстояние от отметки залегания тени к центральной точке, и отмечаем такой же отрезок точкой с другой стороны. Через них рисуем приплюснутый овал — эллипс.

Шаг четвертый. И снова эллипсы

Проводим горизонтальные линии сверху и снизу, параллельно той, что лежит в основе круга. По ним рисуем еще два овала — выше и ниже центрального. Они будут обозначать границы между освещенными и затемненными участками шара. В зависимости от того, как наша фигура взаимодействует со светом, выделяем три участка: тени, сильного и слабого света.

Шаг пятый. Добавляем объем

Общая схема распределения светотеней на картинке показана на рисунке. Чтобы шар получился объемный, наложим светотени. Определимся, откуда будет исходить свет. В образце источник света находится сверху, поэтому наносим на самое освещенное место сверху нашего круга блик, при этом штрихом пометив ширину тени.

Шаг шестой. Свет и тень

Рассмотрим более подробно вопрос о распределении освещения. В зависимости, от того, в какой степени освещается та или иная область шара, будем наносить штриховкой тени. Сверху у нас блик, то есть, самое освещенное место. Примерно посередине — самое темное место с густо наложенным штрихом. Нижнее полушарие более темное, верхнее около блика — светлее, там будет полутень.

Чтобы было понятнее, как нарисовать шар, поставьте рядом с собой круглый предмет и внимательно изучите, где оказались светлые участки, а где — тени.

Шаг седьмой. Тонирование

На область тени наносим дугообразные штрихи параллельно к контуру фигуры. В районе полутени делаем плавный переход, нанося линии легкими движениями карандаша, вокруг блика оставляем светлое серое пятно. Отмечаем рефлекс — место отражения от плоскости, где расположен шар, делая его светлее, чем падающая тень. Добавляем так называемую «корпусную» тень от шара. Чем она ближе от него, тем темнее. По желанию можно добавить фоновые детали или другие предметы на рисунокa.

Большинство праздников, сколь оригинальными и редкими они бы не были, всегда сопровождаются стабильными элементами декора. Разумеется это торт, парочка нетрезвых особей, куча банальных тостов смешанных с такими же анекдотами, а также один особенный элемент доставляющий радость детишкам. По просьбам последних вы сейчас увидите урок о том как рисовать воздушные шарики поэтапно. Шар — в первую очередь геометрическая фигура на столько многоугольная, что невооруженным глазом кажется круглой, а вооруженным и подавно. Воздушный шар далеко не круглый, от чего комплексует и часто заканчивает жизнь самоубийством, протыкая себя любым острым предметом, либо отказывается дышать, от чего страдает анорексией и полностью сдувается. Присутствие сабжа по неписаным законам увеличивает уровень праздничности в любой ситуации на сто единиц.

С другой стороны шарик — среднестатистическое название собаки любой породы и происхождения, столь привычное на родной земле, что эта информация уже лежит в их генетическом коде. Менее банально звучит Тузик, Полкан и Каштанка, но используется крайне редко. Процесс этот контролируется неизвестной силой, к которой человечество пока не готово, тем не менее, по отдельности каждый Тузик немного Шарик, и это уже парадокс.

Глупости и не только:

• Первые воздушные шары надувались из кожи быков и китов, предположительно, мертвых на тот момент. Кошмар;
• Самонадувные шары – новое слово в области нанотехнологий будущего, при которых шар обладает мышлением и может определять причину и последствия своего надувания;
• Интересный рекорд был поставлен студией Уолт Дисней, которая запустила в воздух одновременно 1 592 744 шариков. Красиво чо;
• Один шарик поднимает 3 грамма веса. Внимание вопрос, а сколько нужно шариков чтобы поднять в воздух Вас?

А рисовать их не сложно. Смотрите сами:

Как нарисовать шарики карандашом поэтапно

Шаг первый. Сперва нужно подготовить рисунок, нарисовав несколько фигур и линий как на рисунке снизу.
Шаг второй. Теперь добавьте человека, держащего в руках те самые надувные шарики.
Шаг третий. Добавьте немного высокой травы, бликов на шары и хорошо прорисуйте тело девочки.
Шаг четвертый. Расчистите рисунок и добавьте штрихов с тенями на свой вкус. Вот, готово:
В мире еще много интересных вещей, которые можно срисовать, например.

К сожалению, человек лишен возможности летать. Потому он пытается подняться в воздух всеми доступными способами.

Описание

Прежде чем перейти к решению вопроса о том, каким образом нарисовать воздушный шар с корзиной, следует понять, что он собою представляет. Правильное название такой конструкции — аэростат. По сути, речь идет об обычном сферическом объекте, который способен подняться на огромную высоту. Происходит это благодаря силе нагретого воздуха. В настоящее время описанный аппарат крайне редко применяется в качестве средства передвижения. Обычно из него делают аттракцион, схожий с колесом обозрения. Подняться на высоту птичьего полета на подобном чуде техники мечтают миллионы людей, а нарисовать его во всех деталях — тысячи художников. Работа над подобным произведением искусства может быть очень веселой и даже немного романтичной.

Инструкция

Итак, переходим к поэтапному решению вопроса о том, как нарисовать На первом шаге рисуем фигуру, которая по контурам схожа с силуэтом необходимого нам объекта. Теперь делаем более ровный набросок, чтобы получить геометрические фигуры. Переходим к следующему этапу решения вопроса о том, как нарисовать воздушные шары, и убираем вспомогательные линии. Далее обводим контуры.

Заключение

На следующем этапе делим объект на дольки, подобно мандарину. Теперь делаем аналогичную операцию, но с горизонтальными линиями. В завершение рисуем корзинку. Теперь вы знаете, как нарисовать воздушные шары. Следует добавить, что основными геометрическими фигурами, которые понадобятся в данном случае, выступают прямоугольник и круг. Для работы следует запастись бумагой, карандашами, ластиком. При создании корзины следует учитывать, что она представляет собою прямоугольник, сторона которого равна третьей части диаметра шара.

Если ваш ребенок не любит рисовать, это все лишь означает, что вы еще не нашли способ, который ему понравится. Посмотрите на нашу подборку: мы нашли для вас 10 техник рисования, о которых вы, возможно, ничего не слышали раньше. Или слышали, но не пробовали. Пробуйте, а потом расскажите нам о результатах.

Рисование на молоке

Вообще-то этот способ рисования называется Эбру и в оригинале он исполняется не на молоке, а на специальной воде. Но все прибамбасы к этому виду творчества стоят очень дорого. Мы же предлагаем вам попробовать Эбру на молоке. В этой технике нам нравится решительно все: и ее стоимость, и красота исполнения, и то, что необычный рисунок можно сохранить.

Вам понадобится:

• большой поднос
• молоко (чем жирнее, тем лучше)
• краски (от Икеа вполне подойдут)
• зубочистка
• пипетка
• жидкость для мытья посуды (но это по желанию)

Разведите краски водой в отдельных баночках, на поднос налейте молоко. С помощью пипетки капайте краску в молоко, а затем с помощью зубочистки создавайте причудливые узоры на молочном холсте. Как только изображение покажется законченным, положите поверх рисунка чистый белый лист, и он переместится на бумагу. В промежуточной стадии на рисунок можно капнуть средство для мытья посуды и наблюдать, как узор оживает. Фантастика!

Рисование на пене для бритья

Этот способ рисования развивает творческое мышление и воображение, а процесс увлекает так, что однажды придется запасаться пеной для бритья впрок.

Вам понадобится:

• акриловые краски (или гуашь)
• пена для бритья
• палочка
• пластиковая доска
• линейка-треугольник

Выдавите небольшое количество пены для бритья на ровную невпитывающую поверхность (пластиковую доску). Сформируйте из нее поле для рисования, разровняв поверхность линейкой. Выдавите из тюбиков краску на пену каплями или линиями. Растяните капли краски при помощи палочки. Создайте свой неповторимый рисунок. Положите сверху на пену лист бумаги и чуть-чуть прижмите. Снимите бумагу. Перед вами окажется сплошное месиво из краски и пены, но не пугайтесь, рисунок спрятан под пеной! Одним движением соскребите пену линейкой с бумажного листа и оставьте картинку высыхать.

Рисование воздушными шариками

Обычно на каждом празднике обязательными гостями становятся воздушные шарики. Но вот проходит время, и шарики начинают сдуваться. Думаете, они уже не могут принести радость? Ошибаетесь! С их помощью можно порисовать!

Вам понадобится:

• воздушный шарик
• лист белой бумаги
• розовая краска
• одноразовая тарелка
• пуговица
• глазки-бусинки

Соберите все ингредиенты. Налейте розовую краску в одноразовую тарелку. Надуйте (или возьмите уже надутый) воздушный шарик и аккуратно опустите его в краску. Поставьте шариком отпечаток на листке бумаги. У вас получится розовый круг. Окуните мячик в розовую краску и нарисуйте хрюшке ушки! На еще не засохшую краску положите глазки-бусинки (при высыхании краски глазки приклеятся). Прикрепите пуговицу, чтобы получился нос. Если краска уже высохла, используйте свежую краску как клей. Можно, конечно, не только свинку нарисовать, это как вам нравится.

Рисование пряжей

Можно порисовать с помощью старых кусочков пряжи или плотных ниток, которые наверняка найдутся в каждом доме!

Вам понадобится:

• смывающиеся водой краски
• одноразовые тарелки
• бумага
• пряжа (можно использовать толстые нитки или ленты).

Удобнее всего выделить для каждого цвета отдельную тарелочку и ниточку. Положите ложкой краски в тарелку. Возьмите нитку и пропитайте ее краской, оставив около 10 см с одного конца нитки чистыми. Пропитайте каждую нитку своей краской. После того, как вы с детьми подготовите инструменты для рисования, берите нитки за чистый кончик и водите по листу в соответствии с вашей фантазией.

Рисование в стиле граттаж

Слово граттаж произошло от французского слова gratter — скрести, царапать. И ведь правда, рисунок не пишется, а процарапывается. Такой способ рисования — отличный инструмент для развития воображения и навыков штрихования.

Вам понадобится:

• плотная бумага
• цветные карандаши
• гуашь черного цвета
• парафиновая свеча
• кисть
• зубочистка

Заштрихуйте всю поверхность листа бумаги цветными карандашами. Хорошо натрите цветную поверхность листа парафиновой свечой. Кстати. Можно просто разрисовать лист восковыми мелками. Закрасьте рисунок гуашью и оставьте высыхать. Если на поверхности листа гуашь скатывается в капли, добавьте в нее каплю жидкости для мытья посуды и покройте лист таким составом в 2-3 слоя. Теперь можно приступить к самому важному моменту — рисованию. Черную поверхность процарапайте зубочисткой, создавая рисунок. Рисовать на фоне можно по-разному: только очертания фигур; высветлить всю фигуру и оставить ее на темном фоне, или, наоборот, фигуру оставить темной, а фон сделать светлым.

Рисование методом акватипии

Эта техника активизирует и развивает образное мышление, воображение, креативность; она подходит даже тем, кто совсем не умеет рисовать. На куске стекла, пластмассы или пластика выполняется рисунок с помощью акварельных красок, гуаши, масляных красок. Можно не рисунок, а просто пятна. Затем стекло прижимается к бумаге, и на ней остается отпечаток. Для получения интересного эффекта можно стекло повернуть, потянуть, поднимать ступенчато, за один край или сразу за все четыре — благодаря этому, краска немного смажется и получится эффект движения, дуновения ветра, волн. Получившиеся рисунки можно считать оставлять неизменными, а можно использовать как фон для основного рисунка.

Рисование замороженной краской

Уверены, что вы еще ни разу не рисовали замороженной краской! Сегодня тот самый день, чтобы открыть для себя новые горизонты и попробовать этот веселый вид рисования.

Вам понадобится:

• пена для бритья
• пищевые красители
• пластиковые стаканчики
• аксессуары (блестки, мелкий бисер)
• бумага или ватман

В каждый стаканчик добавляем пену для бритья, пищевой краситель (несколько капель) и перемешиваем. Когда база готова, добавляем украшения (например, бисер или блестки). Получившийся продукт убираем в морозильную камеру и ждем несколько часов. Пока наша краска морозится, приготовьте место для рисования и бумагу. Помогите ребенку вытащить готовые краски из формочек. Ребенок может выводить спиральные узоры замороженной краской, так узоры получаются еще красивее! Особенно, если использовать сразу несколько цветов.

Рисование мыльными пузырями

Вам понадобится:

• немного шампуня
• 15 капель пищевого красителя
• 1/2 стакана воды
• трубочки для коктейля

Смешайте шампунь, воду и краситель любого цвета в небольшой мисочке. Также можно сделать несколько мисочек с разными цветами жидкостей. Попросите ребенка с помощью трубочки подуть в мыльный раствор, тем самым, надувая все больше и больше пузырей. Поднесите бумагу к мыльным пузырям, таким образом, чтобы у вас остался яркий и красочный рисунок. Чередуя краски разных цветов можно получить интересный разноцветный узор.

Рисование солью

Для этого типа рисования вам понадобится лист картона, клей и соль. Обмакиваем кисточку в клей и рисуем на тёмном картоне всё, что душе угодно. Малыши могут просто ставить точки на картоне — впоследствии эти точки превратятся в снежинки. Клея не жалеем! Макаем кисточку в клей почаще, мажем пожирнее. Теперь берём горсть соли и смело обсыпаем картину. Снежинки можно обсыпать солью мелкого помола, сугробы — крупной солью, на ветках елей сочетать разную соль и так далее. Таким образом, покрываем всю картонку толстым слоем соли. Затем аккуратно наклоняем и трясём картонку — лишняя соль ссыпается с картины, и остаются пушистые рисунки из соли на базе клея. Волшебство, не иначе!

Узнаем как правильно нарисовать шар и зачем это нужно начинающему художнику?

Художники — удивительные люди, умеющие создавать на бумаге целые миры. Но прежде чем стать признанным мастером, нужно многому научиться. В школе первым делом изучают алфавит. В живописи все начинается с изображения простых геометрических фигур: куба, конуса, пирамиды и т. д. Сегодня мы поговорим о том, как нарисовать шар.

Ровный круг без циркуля

Для работы понадобятся: простой карандаш, лист бумаги, стирательная резинка. Отлично, если у вас есть модель шара. Для этой цели можно взять мяч, круглый апельсин или другой предмет. Подложив его под лампу, вы наглядно увидите игру светотени.

Как нарисовать шар карандашом? Следуйте нашей инструкции:

1. Поставьте точку, которая станет центром шара. Чертим вертикальную и горизонтальную линии, проходящие через эту точку. Они должны соответствовать предполагаемому радиусу сферы. Затем обозначаем две диагональные черты той же длины, пересекающиеся в центральной точке.
2. На этой базе рисуем квадрат, углы которого совпадут с диагональными линиями.
3. В получившуюся фигуру вписываем ромб. Его вершины располагаются по горизонтальной и вертикальной линиям.
4. Пунктиром намечаем шар. На пересечениях с квадратом и ромбом он будет плотно прилегать к ним, осталось соединить эти точки плавными округлыми линиями. Когда полученная форма устроит вас, вспомогательные черты можно стереть.

Штриховка

Как нарисовать шар объемным? Для этого внимательно изучите взятый ранее мяч или апельсин. Направьте на них свет, чтобы он падал сверху и немного сбоку. Вы увидите, что половина шара освещена, а другая затемнена. Позади фигуры на стол падает тень. Линией разграничьте переход освещенной части шара в неосвещенную. Это — самое темное место.

Ниже его располагается рефлекс — часть сферы, которая отражает свет от стола, соседних предметов. Прочертите округлую линию и отделите эту небольшую область. Обозначьте падающую тень, нанесите штриховку, не трогая рефлекс на этом этапе.

Пришла очередь обозначить самый светлый блик на шаре. Пространство вокруг него штрихуем, едва-едва нажимая на карандаш. Светлым тоном затушевываем рефлекс. Нанося штриховку, помните о форме фигуры. В итоге у нас получится несколько градаций света. Переходы между ними необходимо мягко растушевать. Рисунок готов.

Шарик на елку

Если вы хотите поработать с красками, нарисованный круг можно превратить в новогоднее украшение. Как нарисовать шар на елку? Начните с изображения крепления в виде низкого цилиндра сбоку или сверху круга. Обозначите зубчики на зажиме, чтобы придать ему правдоподобности. Карандашом прорисуйте узоры на игрушке.

На палитре подберите основной тон, нанесите его, не заходя за края. Блики на шарике можно получить при помощи влажной кисточки либо добавив белой краски. Вокруг них положим оттенок посветлее. Затемненную сторону оттеняют черным или фиолетовым цветом. Переходы между красками сделайте плавными, размытыми. Новогодние узоры прорисуйте гуашью. Осталось раскрасить колпачок с петелькой, контрастный фон и тень, отбрасываемую игрушкой.

Воздушный шар для путешествий

Умение рисовать сферу необходимо художнику для изображения более сложных сюжетов. Ведь все предметы, окружающие нас, состоят из простых геометрических форм. Убедимся в этом, нарисовав аэростат для полетов по предложенной ниже инструкции:

1. Нарисуйте шар поэтапно, использовав для опоры квадрат и ромб. Сотрите лишние линии, оставив вертикальную черту через центр. Удлините ее вниз.
2. К линии пририсуйте небольшой объемный куб, который впоследствии превратится в корзину.
3. Точнее обозначьте контур воздушного шара, который сужается в своем основании и напоминает перевернутую лампочку. Для этого проведите линии от боков круга вниз, от них прочертите тросы к корзинке. Сразу под шаром на центральную веревку подвесьте цилиндрическую грелку.
4. Овалами наметьте дно купола и поперечные веревки, опоясывающие его.
5. Плавными линиями обозначьте продольные веревки на воздушном шаре.

Добавим детали

Как нарисовать воздушный шар, который будет выглядеть правдоподобно? Позаботимся о деталях. На куполе прорисуем по осевым линиям дольки, как у апельсина. Можно добавить полосы, узоры. Корзину обозначим подробнее, приделаем к ней ручки. Посадим внутрь людей. Сотрем лишние линии. Раскрашивая воздушный шар, не забудьте про блики на каждой грани купола. Тогда он будет смотреться объемным.

Пришла очередь пейзажа. Нарисуйте голубое небо, белые облака. Внизу — зеленые леса, поля, озера. Чтобы придать рисунку динамику, изобразите пролетающих птиц, двигающихся людей на земле. Красивая картина вполне может стать украшением интерьера.

Как нарисовать шар? На первый взгляд, тут нет ничего сложного. Однако на самом деле вам потребуется немало старания, чтобы штрихи получились аккуратными, а игра светотени правдоподобной. Освоив законы построения элементарных форм, схемы расположения бликов и затемнений, вы будете готовы к созданию шедевров. Все, что требуется — терпение и искреннее желание.

Рисуем воздушные шарики акварелью. Как нарисовать шарики карандашом поэтапно

Рисуем воздушными шариками

(нетрадиционные техники рисования)

Шарики воздушные,

Ветерку послушные!

Ветер дунул- полетят.

Пусть летят –куда хотят!

Приобщение детей к художественному творчеству можно сделать увлекательным, если в работе использовать не простые кисти или карандаши, а любой материал, пригодный для нанесения краски. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «Нельзя», можно рисовать чем хочешь и как хочешь и даже можно придумать свою необычную технику.

Накануне праздника Дня матери мы с детьми решили рисовать цветы с помощью воздушных шариков. Все очень просто и, в то же время, очень любопытно и интересно для детей.

Надуваем обычный воздушный шарик до размера необходимого отпечатка. Для каждого цвета можно использовать разные шарики. Предварительно подготовить краску, это может быть или гуашь или пальчиковые краски. Удобнее всего вылить краску на одноразовую тарелку. Затем ставим шарик на бумагу перпендикулярно и с разной силой надавливаем на него сверху – получается оттиск круглой формы.

Затем макаем шарик в краску и делаем отпечаток на листе бумаги, потом еще один, делаем столько отпечатков сколько хотим, пока не получится букет цветов. В процессе рисования можно менять или добавлять цвета краски. Для завершения композиции дорисовываем стебли, листья ватными палочками, используя прием пуантилизма.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«НЕОБЫЧНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРИКЕ» двигательная деятельность во 2 младшей группе совместно с родителями.

Большинство родителей готовы активно участвовать в физическом развитии своих детей. Правильно организованная совместная двигательная деятельность родителей и детей, способствует наиболее эф…

НОД «Воздушные шарики для клоуна»

Конспект НОДОбразовательной области «Художественное творчество»«Воздушные шарики для клоуна»с использованием ИКТ 1 — младшая группа…

Образовательная область: “познание”, “коммуникация”, “музыка”, “художественное творчество”.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.

Развитие способностей у детей понимать эмоциональное состояние другого человека и умение адекватно выразить свое.

Задачи.

Обучающая: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования на воздушных шарах.

Развивающая: Совершенствовать технику рисования гуашевыми красками.

Воспитывающая: Воспитывать активность, самостоятельность, уверенность.

Материалы и оборудование: пиктограммы эмоций; диск с музыкальными произведениями: П.И.Чайковский “Вальс цветов”, В.П.Герчик “Песня стрекозы”, Э.Григ “В пещере горного короля”; воздушные шары; краски гуашевые; широкие мягкие кисти; ёмкость для воды; зеркала.

Предварительная работа: прослушивание музыкальных произведений; беседа по темам: “Я доволен”, “Я грущу”, “Я злюсь”; определение настроения детей по приходу в детский сад.

Ход урока

1. Создание игровой мотивации.

Путешествие в страну “Настроений”.

У нас сегодня необычное путешествие, мы отправимся в страну “Настроений”. Чтобы попасть в неё, надо назвать “волшебное слово”, отгадайте:

Игра “Угадай слово”:

Растает даже ледяная глыба от слова доброго… (спасибо).
Если девочка больна, хрипло кашляет она,
и чихает снова, скажем ей мы… (будь здорова).
Когда виноваты, сказать спешите, прошу вас, пожалуйста… (извините).
Говорить друзьям не лень, улыбаясь… (добрый день).
Друг другу на прощанье, мы скажем… (до свиданья).
За день мы устали очень, скажем все… (спокойной ночи).
Как, похоже, слово царствуй, на приветливое… (здравствуй).

Приходя в гости, мы здороваемся, желая здоровья. Поприветствуем жителей страны “Настроения”.

Стихотворение “Здравствуйте”

Здравствуйте!
Ты скажешь человеку.
— Здравствуй!
Улыбнется он в ответ.
И наверно,
Не пойдет в аптеку
И здоровым будет много лет.

2. Психологические этюды.

Первое “настроение”, которое живет в стране – это радость. Давайте представим, что мы с вами маленькое семечко.

(Звучит музыка, дети изображают жестами и мимикой радость).

“Цветок”

Теплый луч упал на землю и согрел в земле семечко. Из семечка проклюнулся росток. Из ростка вырос прекрасный цветок. Нежится цветок на солнце, подставляет теплу и свету каждый свой лепесток, поворачивая свою голову вслед за солнцем.

Второе “настроение” – это грусть, печаль. Давайте представим, что мы с вами стрекозы, которые замерзли, нам холодно и голодно.

(Звучит музыка, дети изображают жестами и мимикой грусть и печаль стрекозы).

“Стрекоза замерзла”

Пришла зима, а Стрекоза не приготовила себе домик, не запасла еды впрок. Стрекоза дрожит от холода:

Холодно, холодно,
Ой — ей- ей — ей!
Голодно, голодно,
Жутко зимой!
Мне некуда деться,
Сугробов не счесть.
Пустите погреться
И дайте поесть.

А еще в этой стране живет – злость, гнев. Представим злость и гнев Короля Боровика.

(Звучит музыка, дети изображают жестами и мимикой злость и гнев короля).

“Король Боровик не в духе”.
Шел король Боровик
Через лес напрямик.
Он грозил кулаком
И стучал каблуком.
Был король Боровик не в духе:
Короля покусали мухи.

(В.Приходько.)

3. Рисование .

Дети рассматривают в зеркала свои лица, называют части лица. Определяют по мимике своё настроение: радостное, грустное, злобное. Рисуют своё настроение на воздушных шарах.

(По ходу выполнения, работы рассматриваются и обсуждаются детьми).

4. Рефлексия.

Вот и заканчивается наше путешествие. Пора возвращаться.

Говоря жителям страны “Настроений” ДО СВИДАНИЯ, значит до скорого свидания.

Каждый скажет на прощанье,
Уходя, всем “До свиданья!”.

А сейчас я хочу узнать какое у вас настроение, после нашего путешествия. Игра “Узнай мое настроение”.

(Дети передают свое настроение в мимике и жестах).

Список литературы

1. Давыдова Н.Г., “Нетрадиционные техники рисования в детском саду”,

Москва “Издательство Скрипторий 2003”. 2008 г.

2.Туфкрео Р.А; Кудейко М.В., “Коллекция идей”, Москва “Линка-Пресс”. 2004 г.

3. Эйнон Д.А., Творческая игра: от рождения до 10 лет. – М., 1995.

4. Колдина Д.Н., Игровые занятия с детьми. – М., 2010.

5. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий / Под ред. Р.Г. Казаковой. – М., 2007.

6. Тюфанова И.В., “Мастерская юных художников. Развитие изобразительных способностей дошкольников”, Санкт-Петербург, изд-во “Детство-Пресс”, 2004.

Давайте узнаем, как нарисовать шарики карандашом поэтапно. Этот урок очень легкий, и у вас обязательно все получится, даже если до этого вы никогда не рисовали карандашами или красками. Приготовьте материалы для рисования и можно приступать к действию.

Прежде чем нарисовать любой предмет, натюрморт или портрет, рекомендуется разметить лист. Вы должны представить себе размеры предмета, его пропорции и уместить все это на лист. Я размечаю лист вот таким образом перед рисованием шариков.

Начинаю рисовать шарики с нижней части связки. Рисую сразу три – один посередине и два по бокам.

Дорисовываем еще пять шариков в верхней части фигуры так, чтобы все они оказались вписаны в нее. Основные линии сначала можно нарисовать очень легкими штрихами, а затем обвести уже уверенными линиями, так ваш рисунок будет выглядеть аккуратно и красиво.

Теперь нужно нарисовать ниточки от шариков, мы нарисовали восемь шаров, поэтому ниточек тоже будет восемь.

Добавим внизу красивый бантик, чтобы наши нарисованные шарики смотрелись совсем по-праздничному.

Давайте раскрасим шарики, которые мы нарисовали. Выбирайте самые яркие цвета, тогда все это будет выглядеть ну очень здорово.

Вот такой рисунок в итоге у нас получилось. Если вам понравилось рисовать шарики поэтапно карандашом вместе со мной, рекомендую попробовать и другие уроки.

Мастер – класс по рисованию цветов для детей 4-5 лет поэтапно с фото

Нетрадиционная техника рисования воздушными шарами: «Анютины глазки».

Кириллова Ирина Николаевна.
Воспитатель МКДОУ «Детский сад №4 «Ромашка», Калужская область, г. Киров.
Назначение: данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, творческим людям и неравнодушным родителям.
Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования слегка надутыми воздушными шарами.
Задачи:
1. Учить детей рисовать цветы новым способом — воздушными шарами (слегка надутыми).
2. Учить делать воздушными шарами печатки на листе бумаги, смешивая краски или наносить одну поверх другой.
3. Учить детей видеть красоту цвета и различных цветовых сочетаний.
4. Побуждать детей к творческой активности, помочь в овладении изобразительными навыками и умениями.
5. Воспитывать уверенность в освоении новых художественных материалов и способов работы с ними.
6. Воспитывать любовь к природе.
Возраст детей: 4-5 лет.
Материал: акварель, листы бумаги А-4, слегка надутые воздушные шарики, салфетки влажные и бумажные, стаканчик с водой, кисточки для разведения краски, тонкие и толстые кисти для рисования.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением цветов, чтение и рассматривание энциклопедического материала.
Вступление.
Почему цветок назвали анютины глазки?
О происхождении их названия сложено немало легенд. По старинному поверью, в цветок девочка Анюта была превращена за излишнее любопытство к чужой жизни. А в римской мифологии в анютины глазки боги превратили мужчин, которые тайно подсматривали за купающейся богиней любви — Венерой.
На Руси в разных вариациях бытовала легенда о том, что девушка Анюта превратилась в этот цветок из-за любви. По одному варианту она была влюблена в юношу, и он отвечал ей взаимностью. Но родители заставили его жениться на богатой девушке. В день их свадьбы Анюта не выдержала и умерла от горя и сильной любви.
По другой легенде Анюта превратилась в цветок после долгих лет ожидания жениха, который ушел на войну, но так и не вернулся обратно. Вот и стоят анютины глазки у дороги, с надеждой «всматриваясь» вдаль.

Анютины глазки —
Цветочки из сказки,
В зелененькой травке
Пестреют они.
Анютины глазки —
Цветочки-раскраски,
И солнечной ласки
Их глазки полны.

Ход мастер — класса.

1. Подготовка рабочего места.

2. Фиолетовую краску разводим водой и обмакиваем в неё кончик воздушного шарика.

3. Кончиком шарика делаем два рядом отпечатка на листе бумаги, третий опечаток делаем внизу, посредине. Для некоторых цветов можно сделать два отпечатка одного цвета и третий отпечаток другого цвета. Всё зависит от вашей фантазии.

4. Берём чистый шарик. Можно рисовать этим же шариком, но его хорошо протереть влажной салфеткой. Набираем шариком жёлтую, потом оранжевую краски и делаем отпечатки вверху, посередине, между фиолетовыми кружками.
5. Даём рисунку немного просохнуть. Берём чистый шарик, и белой краской делаем отпечатки в середину фиолетовых кружочков. Если белая краска не очень ярко получилась, можно повторить нанесение отпечатка.

6. Пока краска сохнет, рисуем зелёный фон вокруг цветов. Для рисования фона используем толстую кисть. Тонкой кистью рисуем вокруг траву.

7. Берём тонкую кисть и рисуем серединку у цветов на белых отпечатках.

Цвета краски для отпечатков можно брать любые, главное чтобы они сочетались. Ведь в природе существует сейчас много разных сортов Анютиных глазок.

Это работы детей. «Цветы в подарок»

Спасибо за внимание! Творческих успехов!

Для поднятия в воздух аэростата необходим газ, который будет легким. Итак, как нарисовать воздушный шар? Конструкция состоит из корзины и шара. Двигателя у них нет. Таким аппаратом управлять невозможно, ведь у него нет системы управления. Он летит туда, куда его несет поток воздушных масс.

На таком агрегате мечтает покататься практически каждый, ведь на нем не так страшно, как на парашюте. Но страх высоты у людей есть, ведь он полностью неуправляем. Это не очень страшно, ведь он не может подняться ввысь в холодные массы, но улететь в другую страну ему под силу. Такие летающие аппараты каждый ребенок может увидеть в мультипликационных фильмах. Поэтому можем попробовать разобрать один из таких мультяшных рисунков.

Желто-красный шар

Попробуем разобрать, как нарисовать воздушный шар с корзиной. Для помощи следует на рабочем листе нарисовать крест. Но верхнюю планку вертикали делаем длиннее нижней. Под горизонтальной короткой рисуем еще одну такую же прямую. Начиная от верхней маленькой рисуем шар, вытягивая его в стороны и вверх. От нижней начинаем рисовать корзину. Соединяем стропилами ее с шаром.

Для объема шара рисуем параллельные, но кривые линии на шаре. Ограничиваем его снизу, а немного дальше делаем окружность для крепления, от которой отходят канаты в одну точку. Оттуда направляем веревки к разным концам корзины. Вспомогательные линии вытираем. Закрашиваем небо голубым цветом.

Последний этап заключается в окрашивании. Через одну полоску делаем их желтыми и розовым. Корзина должна быть коричневой. На небе делаем белые облака. Лучше всего оформить блики на цветастых полосах, тогда объемность и реальность картинки повыситься в несколько раз.

Старинный

Теперь рассмотрим более давний вариант аэростата. Также рисуем вытянутый круг, к которому веревками привязана корзина. Сверху на третьей части фигуры делаем полосы, которые выходят с верхушки. Далее серединка его будет иметь три круга. И в последней части шара рисуем три провисающие канаты. Шар до веревок корзины соединяем большим количеством линий.

Наводим границы. Над и под кругами делаем горизонтальные полоски. Из окружностей формируем цветы с пятью лепестками. Корзину зарисовываем квадратной штриховкой и добавляем два канаты по бокам шара.

Сверху делаем зеленые и черные полосы, цветы будут розовыми с зеленой каемкой, а расположим их на желтом фоне. Провисающие канаты делаем зелеными, а фон под ними – серым. Далее рисуем розовым лепестки. Корзина будет коричневой. Такие аппараты сейчас встретить невозможно, ведь все они более современны и не так ярко и броско украшены.

Реалистичный

В этой части нужно разобрать, как нарисовать воздушный шар поэтапно. Для этого сделаем некоторые вспомогательные действия. Рисуем круг, который ограничиваем сверху и по бокам небольшими отрезками. Делим диагональю круг на половинки и продлеваем вниз. Практически от этих боковых отрезков ведем две прямые вниз, суживая расстояние между ними. Заканчиваем их, когда они практически приблизятся друг к другу. Ниже делаем зарисовки будущей корзины.

Добавляем четыре эллипса разного размера: сверху, ниже центра, под кругом и немного ниже последнего. Рисуем внизу подобие корзины в виде куба.

Теперь рисуем параллельные линии от верхушки до предпоследнего эллипса. Добавляем веревки к корзине.

Наводим переднюю часть верхнего и следующего за ним эллипса. То же самое делаем с нижним. Дорисовываем некоторые элементы крепления.

Добавляем морщины в верхней части ткани аппарата. Дорисовываем кривые канатов над корзиной. Добавляем тучки.

Вытираем вспомогательные линии.

Простой вариант

А теперь можно и отдохнуть, параллельно разбирая, как нарисовать воздушный шар карандашом. Начнем с круга.

Снизу к нему добавим две веревки и соединим их отрезком.

Дорисовываем вниз прямоугольник. Ее опоясывает веревка с тремя мешками.

На шар добавляем горизонтальную широкую полосу, на которой рисуем три звезды. От них вниз ведем линии и соединяем веревками с корзиной. Это практически детский вариант воздушного летающего тела, но его тоже нужно уметь нарисовать.

Рисуем воздушный шар фломастерами | Мастерская домашнего художника

Всем привет, сегодня меня посетило настроение нарисовать что-нибудь ядерно-яркое, позитивное. Поэтому берем фломастеры и без долгих предисловий начинаем рисовать воздушный шар.

Берем листочек, А5 (это половина альбомного листа) и начинаем карандашиком размечать габариты шарика и его деталей. Карандаш лучше взять потверже, чтоб не размазывался и делаем еле заметный рисунок, я ярко рисую, чтобы было видно хоть что-то на фото.

Делаем форму шарика — капелькой.

Внизу рисуем овал — отверстие в нашем шарике.

Намечаем второй овал и вот такой треугольничек. Деталь для защиты пламени в шаре.

Намечаем корзину шарика и соединяем его тросами с шаром.

Начинаем делить шар на сектора, дугами, к середине сектора наши становятся чуть шире.

Шар состоит у нас из сшитых частей. Рисуем поперечные дуги, по очереди вверх-вниз. Внизу у нас тоже дуги.

Начинаем раскрашивать. Аккуратнее, внимательно следите за секторами, а то я вот промахнулась. Овалом я показала где у нас будет блик и просто самое светлое место. Так и раскрашиваю в серединке блики постепенно затемняем к краям, и к верху и низу, и к бокам. Как смешивать фломастеры — здесь.

Промахнулась и быстро исправила. Верх у нас будет темнее, без блика. Но принцип перехода цвета тот же.

И вперед раскрашивать. Чем ближе к бокам, тем меньше блик.

Теперь верхний ряд, он потемнее.

Теперь третий ряд. Делаем там такой микроскопический блик, чтобы показать, что ряд у нас светлее верхнего. А принцип все тот же — к краям темнее.

Низ делаю так же, только низ затемняю посильнее.

То что у нас внутри делаю так же полосками, поверху прохожу или серым фломастером, или карандашом.

Делаем нашу конструкцию, синим, серединка потемнее, т.к. она дальше от нас. Тросы и наш схематичный костерок делаем серым, металл все-таки. При чем конструкцию посередине делаем с бликом посередине. Просто пробел.

Корзинка — перед светлый, желтый, бок — чуть потемнее, переходит в коричневый, и темно-коричневый — внизу.

Намечаю кусочки неба, светло-голубым.

Берем линер, черную ручку и делаем контуры. В тени (ближе к краям шара, внутрь шара и т.п.) штрихуем. На корзине делаю небольшие точки, дужки, показываем плетение.

Все, веселый арт готов. Спасибо за внимание! Подписывайтесь,репостите. Много творческих статей здесь!

Поделись в соцсетях:

Как нарисовать шар: поэтапная инструкция для начинающих.

Одна из первоочередных задач для начинающих — научиться изображать простые фигуры, в том числе и шар. Чтобы нарисовать шар, обозначим круг, а после нанесем на него штриховыми линиями тени.

Для работы над рисунком этой базовой фигуры нам потребуется:

• бумага, лучше альбомная, но можно и стандартный А4;
• ластик;
• простой, графитный, хорошо заточенный карандаш.

Форма шара угадывается во многих объектах, поэтому полученные навыки рисования пригодятся при изображении яблок, мяча, бутонов нераспустившихся цветов, и прочих круглых предметов. Рассмотрим алгоритм действий, следуя которому, мы поймем, как рисовать шар.

Шаг первый. Разметка

Нарисуем сперва основу будущего шара — ровный круг. По центру листа проведем горизонтальную прямую, обозначив ее середину точкой. Через нее проведем такую же по длине линию, но вертикально, под прямым углом к первой. Линии сильно не наводим, они должны быть легкими и не приметными. Если Вам сложно определить центр отрезка линии на глаз, можете воспользоваться линейкой. Но со временем постарайтесь все же тренировать «глазомер», без него не обойтись ни одному художнику.

Шаг второй. Круг

Соединяем крайние точки полученного креста, края наших отрезков на линиях. Если получилось неровно, пользуемся ластиком, пробуем опять. Повторяем до тех пор, пока не увидим относительно ровный круг. Теперь лишние линии можно убрать.

Шаг третий. Эллипс

Замеряем расстояние от отметки залегания тени к центральной точке, и отмечаем такой же отрезок точкой с другой стороны. Через них рисуем приплюснутый овал — эллипс.

Шаг четвертый. И снова эллипсы

Проводим горизонтальные линии сверху и снизу, параллельно той, что лежит в основе круга. По ним рисуем еще два овала — выше и ниже центрального. Они будут обозначать границы между освещенными и затемненными участками шара. В зависимости от того, как наша фигура взаимодействует со светом, выделяем три участка: тени, сильного и слабого света.

Шаг пятый. Добавляем объем

Общая схема распределения светотеней на картинке показана на рисунке. Чтобы шар получился объемный, наложим светотени. Определимся, откуда будет исходить свет. В образце источник света находится сверху, поэтому наносим на самое освещенное место сверху нашего круга блик, при этом штрихом пометив ширину тени.

Шаг шестой. Свет и тень

Рассмотрим более подробно вопрос о распределении освещения. В зависимости, от того, в какой степени освещается та или иная область шара, будем наносить штриховкой тени. Сверху у нас блик, то есть, самое освещенное место. Примерно посередине — самое темное место с густо наложенным штрихом. Нижнее полушарие более темное, верхнее около блика — светлее, там будет полутень.

Чтобы было понятнее, как нарисовать шар, поставьте рядом с собой круглый предмет и внимательно изучите, где оказались светлые участки, а где — тени.

Шаг седьмой. Тонирование

На область тени наносим дугообразные штрихи параллельно к контуру фигуры. В районе полутени делаем плавный переход, нанося линии легкими движениями карандаша, вокруг блика оставляем светлое серое пятно. Отмечаем рефлекс — место отражения от плоскости, где расположен шар, делая его светлее, чем падающая тень. Добавляем так называемую «корпусную» тень от шара. Чем она ближе от него, тем темнее. По желанию можно добавить фоновые детали или другие предметы на рисунокa.

Чтобы нарисовать летательный воздушный шар, нужно нарисовать предмет, по форме напоминающий перевернутую грушу или лампочку, потом внизу нужно дорисовать корзину и мешки с песком. А обычный воздушный шарик рисуется, как овал, заостренный внизу, с ниточкой. Пошаговые видеоинструкции рисования воздушного шара и шарика также помогут правильно изобразить их.

Если вас интересует воздушный шар, на котором летают люди, то ваши действия должны быть следующими: те же бумага и карандаш. Рисуете шар, от него вниз немного под углом штуки четыре прямые линии, а внизу корзина в виде прямоугольника, например. Это базовая схема. А дальше немного поработать над деталями, и ваш шар готов 🙂

Нарисуйте круг.

Затем разделите его на вертикальные полосы;

нарисуйте корзину;

канаты держащие корзину;

украсьте шар декоративными элементами.

Воздушные шары можно украсить взяв любой образец на нижнем рисунке.

Берете в руки лист бумаги и карандаш. Кладете лист на стол, в правую руку берете карандаш (можно и в левую), рисуете кружок или овал карандашом, внизу пририсовываете веревочку. Вот и все. По желанию ваш воздушный шар можно раскрасить.

Будем рисовать воздушный шар всего за пять шагов:

Первый шаг. Рисуем форму шара, можно сказать в виде лампы, которые соединяются внизу с точкой.

Второй шаг. Выравниваем нашу фигуру, при помощи вспомогательных линий и рисуем корзину, в которой как раз путешествуют люди.

Третий шаг. Убираем все нарисованные ранее вспомогательные линии и просто обрисовываем весь наш рисунок.

Четвертый шаг. Рисуем дольки воздушного шара.

Пятый шаг. Теперь рисуем по горизонтали линии, получаем наш шарик в клеточку и прорисовываем корзину для людей. Рисунок готов.

Чтобы научить ребенка рисовать воздушный шар карандашом, понадобится всего 10 минут свободного времени, а еще линейка с геометрическими фигурами.

На воздушных шарах поднимаются не только отважные воздухоплаватели, но и романтичные принцессы из девичьих мультиков. Ведь так интересно взглянуть на планету с большой высоты! Чтобы научить ребенка рисовать воздушный шар карандашом, понадобится всего 10 минут свободного времени, а еще линейка с геометрическими фигурами.

Основные элементы конструкции:

• собственно шар,
• корзина на веревках,
• балласт (мешки с песком).

На вертикальном листе бумаги чертим окружность большого диаметра. В действительности шар имеет форму, больше схожую с лампой накаливания, но это сложно для малышей. Пока учимся делать схематичное и вполне узнаваемое изображение.

Чуть ниже шара будет корзина. Форму ее выбираем в соответствии с возможностями ребенка. Для старших – трапеция, для малышей – прямоугольник, пусть даже по линейке. Ширина корзины существенно меньше, чем шара.

Соединяем две детали прочными веревками.

Придаем шару визуальный объем. В верхней части закрашиваем овал, по центру опускаем прямую линию, по бокам от нее – дуги. Завершаем оформление волнистыми поперечными линиями.

«Навешиваем» снаружи несколько мешков с песком – это балласт.

Раскрашиваем картинку, чтобы она стала такой же яркой и радостной, как полет на воздушном шаре.

Закрепить полученный навык легко. Начертите в альбоме несколько кругов на отдалении друг от друга. Предложите малышу дорисовать шары карандашом или фломастером. Изображение простое, и его можно воспроизвести мелом на асфальте, палочкой на песке, пальчиком на россыпи манной крупы. Главное – усвоить три базовых элемента. Ну и параллельно можно рассказать, почему шар меняет высоту, как его полет зависит от ветра.

Еще один вариант художественного мастер-класса – в мультике с песенкой «Нарисуй картинку, Тема!». Этот сериал для малышей выложен в Сети в открытом доступе. Теперь, когда дошколенок может поэтапно нарисовать воздушный шар, самое время сочинить приключенческую историю и запустить в небо своих первых аэронавтов.

Шоу воздушных шаров – очень красочное мероприятие, которое всегда собирает много зрителей. На эту тему дошколята вместе с родителями могут изготовить аппликацию. Пусть на каждом шаре появится неповторимый узор, будто мозаика, собранная из кусочков голографической цветной бумаги или кальки. Подойдут для декора и пропущенные через дырокол иллюстрации из ненужных журналов, рекламных буклетов. Заготовка поделки очень проста: шар, трапециевидная корзинка, крученая нитка для канатов.

Большинство праздников, сколь оригинальными и редкими они бы не были, всегда сопровождаются стабильными элементами декора. Разумеется это торт, парочка нетрезвых особей, куча банальных тостов смешанных с такими же анекдотами, а также один особенный элемент доставляющий радость детишкам. По просьбам последних вы сейчас увидите урок о том как рисовать воздушные шарики поэтапно. Шар — в первую очередь геометрическая фигура на столько многоугольная, что невооруженным глазом кажется круглой, а вооруженным и подавно. Воздушный шар далеко не круглый, от чего комплексует и часто заканчивает жизнь самоубийством, протыкая себя любым острым предметом, либо отказывается дышать, от чего страдает анорексией и полностью сдувается. Присутствие сабжа по неписаным законам увеличивает уровень праздничности в любой ситуации на сто единиц.

С другой стороны шарик — среднестатистическое название собаки любой породы и происхождения, столь привычное на родной земле, что эта информация уже лежит в их генетическом коде. Менее банально звучит Тузик, Полкан и Каштанка, но используется крайне редко. Процесс этот контролируется неизвестной силой, к которой человечество пока не готово, тем не менее, по отдельности каждый Тузик немного Шарик, и это уже парадокс.

Глупости и не только:

• Первые воздушные шары надувались из кожи быков и китов, предположительно, мертвых на тот момент. Кошмар;
• Самонадувные шары – новое слово в области нанотехнологий будущего, при которых шар обладает мышлением и может определять причину и последствия своего надувания;
• Интересный рекорд был поставлен студией Уолт Дисней, которая запустила в воздух одновременно 1 592 744 шариков. Красиво чо;
• Один шарик поднимает 3 грамма веса. Внимание вопрос, а сколько нужно шариков чтобы поднять в воздух Вас?

А рисовать их не сложно. Смотрите сами:

Как нарисовать шарики карандашом поэтапно

Шаг первый. Сперва нужно подготовить рисунок, нарисовав несколько фигур и линий как на рисунке снизу.
Шаг второй. Теперь добавьте человека, держащего в руках те самые надувные шарики.
Шаг третий. Добавьте немного высокой травы, бликов на шары и хорошо прорисуйте тело девочки.
Шаг четвертый. Расчистите рисунок и добавьте штрихов с тенями на свой вкус. Вот, готово:
В мире еще много интересных вещей, которые можно срисовать, например.

Необходимые материалы:
— лист бумаги
— графитный карандаш.

Порядок действий

1 этап
Изобразите ровную окружность – это основа шара. Проведите в центре листа прямую. В ее центре поставьте точку. Через нее проведите прямую перпендикулярно первой, такой же длины. Старайтесь делать линии едва заметными.
Чтобы понять, где центр листа, вы пока можете пользоваться линейкой, но лучше развивайте глазомер – в будущем это не раз вам пригодится.

2 этап
Соедините крайние точки получившихся пересекающихся линий, образовывая круг. Вероятно, у вас не получится ровная окружность с первого раза, но не бросайте попытки. Когда вы закончите с этой задачей, сотрите лишние линии.

3 этап
Создадим объем за счет наложения теней. Допустим, свет падает сверху и слева. Поставьте точку в самой освещенной части шара и отметьте ширину тени штрихом.

4 этап
Теперь нужно провести диаметр шара через его центр, перпендикулярно направлению падающего света. На основании отрезка диаметра нарисуйте эллипс, обозначающий свето-теневые границы.

5 этап
Условно шар можно разделить на несколько частей в соответствии со степенью освещенности. Какая-то часть сильно освещена, какая-то – слабо, какая-то часть – более темная, а четвертая – целиком в тени. Эти области, разные по освещенности, лучше сначала представить мысленно (если это дается трудно, можно поставить перед собой шарообразный предмет). Самое освещенное место, которое отражает свет – это блик. Можно просто помнить о нем, а можно обозначить на листе.

6 этап
Окружает блик светлое пятно. Затем будет постепенный переход от света к тени и, наконец, самая теневая область. Изобразите тень дугообразными штрихами.

7 этап
Настало время штриховки. Область блика не трогайте, светлую область закрасьте светло-серым. Цвет штриховки делайте более темным в теневом направлении. Не забудьте о дугообразных штрихах, параллельных контуру шара, а затем расходящихся радиально от блика до тени. Рефлекс сделайте более светлым в сравнении с падающей тенью.

8 этап
Сделайте изображение тени, отбрасываемой шаром на поверхность. При искусственном освещении она будет более четкой, при дневном – менее четкой.

9 этап
Если необходимо, добавьте предметную плоскость и фон.

Поздравляем! Теперь вы знаете, как нарисовать шар поэтапно.

Другой пример рисования шара

Как нарисовать воздушный шар с корзиной карандашом. Учимся рисовать воздух во всех его состояниях

Для поднятия в воздух аэростата необходим газ, который будет легким. Итак, как нарисовать воздушный шар? Конструкция состоит из корзины и шара. Двигателя у них нет. Таким аппаратом управлять невозможно, ведь у него нет системы управления. Он летит туда, куда его несет поток воздушных масс.

На таком агрегате мечтает покататься практически каждый, ведь на нем не так страшно, как на парашюте. Но страх высоты у людей есть, ведь он полностью неуправляем. Это не очень страшно, ведь он не может подняться ввысь в холодные массы, но улететь в другую страну ему под силу. Такие летающие аппараты каждый ребенок может увидеть в мультипликационных фильмах. Поэтому можем попробовать разобрать один из таких мультяшных рисунков.

Желто-красный шар

Попробуем разобрать, как нарисовать воздушный шар с корзиной. Для помощи следует на рабочем листе нарисовать крест. Но верхнюю планку вертикали делаем длиннее нижней. Под горизонтальной короткой рисуем еще одну такую же прямую. Начиная от верхней маленькой рисуем шар, вытягивая его в стороны и вверх. От нижней начинаем рисовать корзину. Соединяем стропилами ее с шаром.

Для объема шара рисуем параллельные, но кривые линии на шаре. Ограничиваем его снизу, а немного дальше делаем окружность для крепления, от которой отходят канаты в одну точку. Оттуда направляем веревки к разным концам корзины. Вспомогательные линии вытираем. Закрашиваем небо голубым цветом.

Последний этап заключается в окрашивании. Через одну полоску делаем их желтыми и розовым. Корзина должна быть коричневой. На небе делаем белые облака. Лучше всего оформить блики на цветастых полосах, тогда объемность и реальность картинки повыситься в несколько раз.

Старинный

Теперь рассмотрим более давний вариант аэростата. Также рисуем вытянутый круг, к которому веревками привязана корзина. Сверху на третьей части фигуры делаем полосы, которые выходят с верхушки. Далее серединка его будет иметь три круга. И в последней части шара рисуем три провисающие канаты. Шар до веревок корзины соединяем большим количеством линий.

Наводим границы. Над и под кругами делаем горизонтальные полоски. Из окружностей формируем цветы с пятью лепестками. Корзину зарисовываем квадратной штриховкой и добавляем два канаты по бокам шара.

Сверху делаем зеленые и черные полосы, цветы будут розовыми с зеленой каемкой, а расположим их на желтом фоне. Провисающие канаты делаем зелеными, а фон под ними – серым. Далее рисуем розовым лепестки. Корзина будет коричневой. Такие аппараты сейчас встретить невозможно, ведь все они более современны и не так ярко и броско украшены.

Реалистичный

В этой части нужно разобрать, как нарисовать воздушный шар поэтапно. Для этого сделаем некоторые вспомогательные действия. Рисуем круг, который ограничиваем сверху и по бокам небольшими отрезками. Делим диагональю круг на половинки и продлеваем вниз. Практически от этих боковых отрезков ведем две прямые вниз, суживая расстояние между ними. Заканчиваем их, когда они практически приблизятся друг к другу. Ниже делаем зарисовки будущей корзины.

Добавляем четыре эллипса разного размера: сверху, ниже центра, под кругом и немного ниже последнего. Рисуем внизу подобие корзины в виде куба.

Теперь рисуем параллельные линии от верхушки до предпоследнего эллипса. Добавляем веревки к корзине.

Наводим переднюю часть верхнего и следующего за ним эллипса. То же самое делаем с нижним. Дорисовываем некоторые элементы крепления.

Добавляем морщины в верхней части ткани аппарата. Дорисовываем кривые канатов над корзиной. Добавляем тучки.

Создавая человека по образу своему Всевышний забыл несколько деталей. Например: руки должны расти с нужного места, или нос не должен соваться не в свои дела. Но все это мелочи по сравнению с тем, что мы еще и не можем летать. Это прискорбно, и человек пытается всячески подниматься в воздух любым доступными способами. Об одном из таких способов сейчас я расскажу подробнее. Вы узнаете как рисовать шар карандашом. Аэростат — правильное название воздушного шара. Но это никого не волнует, для нас он обычный сферический объект, способный подниматься на высоту птичьего полета благодаря нагретому воздуху. Как средство передвижения используется крайне редко. Обычно это аттракцион типа . Покататься на таком чуде мечтает каждая девушка. Это очень романтично, страшно и весело. Да, именно в таком порядке. Я бы тоже прокатился на таком, будь он у меня в наличии. Но за неимением оного, я могу просто срисовать его:

Как нарисовать воздушный шар поэтапно

Шаг первый. Рисуем такую вот форму. Шаг второй. Теперь сделаем ровнее, должны получится геометрические фигуры. Шаг третий. Удаляем вспомогательные линии, обводим контуры. Шаг четвертый. Разделим его как мандаринку на дольки. Шаг пятый. Теперь тоже самое, только горизонтальные линии. И не забудьте прорисовать корзинку. У нас есть уроки рисования других летательных объектов и небесных тел, вот.

Над чем сегодня работаем

Сегодня мы займемся созданием кистей с облаками, тумана и специальных эффектов вроде атмосферной перспективы или глубины резкости.

1. Создаем кисть с облаками – вариант 1

У облаков множество разновидностей, поэтому давайте попробуем создать универсальную кисть, которая позволит рисовать сразу все возможные их типы.

Этап 1

Выберите круглую жесткую кисть с активированным параметром «Передача » (Transfer ). Чтобы открыть панель «Кисть », нажмите F5 :

Этап 2

Также поставьте отметку возле параметра «Рассеивание » (Scattering ) и немного поэкспериментируйте с настройками. Если потребуется, пройдите в раздел «Форма отпечатка кисти » (Brush Tip Shape ) и измените значение параметра «Кегль » (Spacing ):

Этап 3

Активируйте параметр «Динамика формы » (Shape Dynamics ). Это позволит получить случайный размер элементов:

Этап 4

Поставьте отметку возле параметра «Двойная кисть » (Dual Brush ), и выберите тип кисти «Chalk ». Подберите нужные значения для настроек инструмента, чтобы текстура кисти получилась более рваной:

Затем протестируйте кисть. Если вы остались довольны результатом, то сохраните ее:

Этап 5

Создайте новый документ. Примените к нему градиент от темно-синего к голубому, чтобы получилось небо. Затем создайте новый слой и нарисуйте облака, используя приглушенный темно-голубой цвет (например , #B5C6CC ):

Этап 6

Уменьшите размер кисти и добавьте к облакам дополнительные детали там, где отчетливо проступают закругления кисти:

Этап 7

Сделайте используемый цвет немного светлее, и поверх уже нанесенных форм снова нарисуйте облака, ближе к их центру:

Этап 8

Еще сильнее осветлите цвет практически до белого. Уменьшите размер, и нанесите фрагменты поверх уже существующих облаков:

Этап 9

Чтобы воссоздать тени, давайте понизим насыщенность используемого темно-голубого цвета, и прорисуем отдаленные фрагменты облаков на заднем плане:

Этап 10

В зависимости от необходимого вам стиля, можно слегка размазать облака, используя инструмент «Размытие » (Blur Tool ). Мы воспользовались инструментом «Микс-кисть » (Mixer Brush Tool ) с настройками по умолчанию:

Чтобы добиться более воздушного эффекта, можно поработать кистью с мягкими краями внутри облаков.

Этап 11

Эту кисть теперь можно использовать для любых облаков. Просто не забывайте постоянно изменять размер кисти, делая облака более хаотичными и естественными:

2. Создаем кисть с облаками – вариант 2

Если же вам важно сделать все быстро, то предлагаем еще один вариант кисти.

Этап 1

Создайте новый файл. Залейте фон черным цветом и на новом слое нарисуйте фигуру облака, используя кисть «Chalk »:

Этап 2

Продублируйте фигуру (CTRL+J) . Воспользуйтесь инструментом «Свободное трансформирование » (Free Transform Tool, CTRL+T ) и измените размер исходной фигуры. Удерживайте Shift и Alt , чтобы сохранять пропорции в процессе масштабирования. Затем уменьшите уровень непрозрачности (Opacity) слоя с исходной фигурой:

Этап 3

Пройдите в меню Фильтр > Размытие > Размытие в движении (Filter > Blur > Motion Blur ), чтобы границы исходной фигуры были едва различимы:

Этап 4

Выполните сведение изображений и инвертируйте цвета (CTRL+I ). Затем пройдите в меню Редактирование > Определить кисть (Edit > Define Brush Preset ):

Этап 5

Откройте панель «Кисть » (F5 ) и постарайтесь добиться большей воздушности. Не забывайте тестировать кисть по мере изменения настроек, и не забывайте про настройку «Кегль » (Spacing ):

Эту кисть можно использовать для достижения такого же эффекта, как в предыдущем примере. Разница лишь в том, что эту кисть можно создать гораздо быстрее, но она дает менее управляемый эффект:

3. Создаем эффект атмосферной перспективы

Атмосферная (или воздушная ) перспектива – это отличный способ добиться глубины. Несмотря на то, что воздух невидим, частицы воды и пыли можно рассмотреть. Если на них попадает свет, то они выглядят абсолютно иначе. Чем больше их содержание в воздухе, тем больше это становится похожим на туман. Обычно он сгущается вдалеке, и слегка сливается с небом.

Давайте попробуем воссоздать соответствующий эффект в следующей сцене:

Этап 1

Подготовьте градиент с переходом от голубого к белому цвету. Затем белую область сделайте прозрачной:

Этап 2

Проведите созданным градиентов по условной земле под объектами. Не применяйте эффект ко всей сцене. Чтобы применить эффект исключительно к земле, нужно правильно подрезать слой с градиентом (CTRL+Alt+G ):

Этап 3

Переключите режим наложения на «Экран » (Screen ). Мы сделаем землю немного светлее и больше голубой, чем синей:

Этап 4

Давайте проделаем то же самое с объектами. Создайте поверх них новый слой, и снова создайте «Обтравочную маску » (Clipping Mask ). Только теперь градиент должен быть не горизонтальным, а повторять линию перспективы:

Этап 5

Измените режим наложения так же, как мы делали это в предыдущий раз:

Эффект будет заметным вне зависимости от того, сколько объектов присутствует в вашей сцене. Благодаря воздушной перспективе, можно без труда убедить зрителей, что это не меньший по размеру шар, а что он расположен вдалеке:

Чем больше будет насыщен воздух, тем больше будет ощущение тумана. Поэтому более чистый воздух создаст меньше эффекта. Чтобы добиться нужного результата мы рекомендуем вам не только понижать уровень непрозрачности слоя с градиентом, но и «укоротить » его:

4. Создаем эффект глубины резкости

Глубина резкости – это еще один хороший трюк, чтобы воссоздать ощущение пространства. Однако, нужно отметить, что при неправильной реализации, он может испортить все изображение. Давайте научимся делать все правильно:

Этап 1

Сначала нам нужно выделить «уровни» нашей сцены: земля, воздух и объекты. Работая с каждым объектом по отдельности, мы сможем добиться лучшего эффекта глубины.

Сначала поработаем с землей. Выделите нужный слой, и пройдите в меню Фильтр > Галерея размытия> Наклон-смещение . Поместите центр туда, откуда предположительно будет смотреть зритель, и немного сузьте эту область:

Эти линии показывают нам, какие объекты должны быть размыты, а какие останутся резкими:

Этап 2

Небо можно легко размыть при помощи размытия по Гауссу . Фильтр > Размытие > Размытие по Гауссу (Filter > Blur > Gaussian Blur ):

Этап 3

Примените те же фильтры размытия ко всем объектам, которые расположены за пределами области резкости. Если вы предварительно не разделили их, то можно поэкспериментировать с Фильтр > Размытие > Размытие по поверхности (Filter > Blur > Field Blur ), но здесь нужно быть аккуратным, чтобы изображение не стало плоским:

Этот эффект лучше использовать тогда, когда предполагается, что зритель будет рассматривать изображение вблизи.

Также этот эффект подходит тогда, когда вам нужно показать зрителю его «воображаемую » позицию на сцене. Для этого нужно разметить какой-нибудь большой предмет на передний план, а затем размыть его. В этом примере зритель как будто находится за колоннами:

Или можно создать впечатление, будто человек вплотную подошел к забору:

А затем перевел взгляд на прутья. Все зависит от того, что именно вы хотите показать:

Рекомендуем использовать этот эффект, когда на переднем плане изображения есть что-то большое, но при этом оно не скрывает всю сцену. Такого эффекта можно добиться, если приблизить ладонь к лицу и посмотреть на экран.

5. Создаем эффект тумана

Этап 1

Туман – это плотная концентрация влаги в воздухе. Давайте попробуем создать подобный эффект на нашей сцене:

Этап 2

Создайте новый слой и залейте его черным цветом. Затем пройдите в Фильтр > Рендеринг > Облака (Filter > Render > Clouds ). Скопируйте изображение:

Этап 3

Пройдите в меню Окно > Каналы (Window > Channel ) и создайте новый канал.

Чтобы научить ребенка рисовать воздушный шар карандашом, понадобится всего 10 минут свободного времени, а еще линейка с геометрическими фигурами.

На воздушных шарах поднимаются не только отважные воздухоплаватели, но и романтичные принцессы из девичьих мультиков. Ведь так интересно взглянуть на планету с большой высоты! Чтобы научить ребенка рисовать воздушный шар карандашом, понадобится всего 10 минут свободного времени, а еще линейка с геометрическими фигурами.

Основные элементы конструкции:

• собственно шар,
• корзина на веревках,
• балласт (мешки с песком).

На вертикальном листе бумаги чертим окружность большого диаметра. В действительности шар имеет форму, больше схожую с лампой накаливания, но это сложно для малышей. Пока учимся делать схематичное и вполне узнаваемое изображение.

Чуть ниже шара будет корзина. Форму ее выбираем в соответствии с возможностями ребенка. Для старших – трапеция, для малышей – прямоугольник, пусть даже по линейке. Ширина корзины существенно меньше, чем шара.

Соединяем две детали прочными веревками.

Придаем шару визуальный объем. В верхней части закрашиваем овал, по центру опускаем прямую линию, по бокам от нее – дуги. Завершаем оформление волнистыми поперечными линиями.

«Навешиваем» снаружи несколько мешков с песком – это балласт.

Раскрашиваем картинку, чтобы она стала такой же яркой и радостной, как полет на воздушном шаре.

Закрепить полученный навык легко. Начертите в альбоме несколько кругов на отдалении друг от друга. Предложите малышу дорисовать шары карандашом или фломастером. Изображение простое, и его можно воспроизвести мелом на асфальте, палочкой на песке, пальчиком на россыпи манной крупы. Главное – усвоить три базовых элемента. Ну и параллельно можно рассказать, почему шар меняет высоту, как его полет зависит от ветра.

Еще один вариант художественного мастер-класса – в мультике с песенкой «Нарисуй картинку, Тема!». Этот сериал для малышей выложен в Сети в открытом доступе. Теперь, когда дошколенок может поэтапно нарисовать воздушный шар, самое время сочинить приключенческую историю и запустить в небо своих первых аэронавтов.

Шоу воздушных шаров – очень красочное мероприятие, которое всегда собирает много зрителей. На эту тему дошколята вместе с родителями могут изготовить аппликацию. Пусть на каждом шаре появится неповторимый узор, будто мозаика, собранная из кусочков голографической цветной бумаги или кальки. Подойдут для декора и пропущенные через дырокол иллюстрации из ненужных журналов, рекламных буклетов. Заготовка поделки очень проста: шар, трапециевидная корзинка, крученая нитка для канатов.

В современной жизни слишком много всего автоматизировано и механизировано. И тем ценнее становятся рукотворные вещи и рисунки, созданные с душой. Рисовать любят многие — и маленькие дети, и подростки, и взрослые. Иногда хочется изобразить какой-то интересный реальный объект. Например, о том, как нарисовать воздушные шары с корзиной, можно узнать из этой статьи.

Откуда воздушные шары

Давным-давно люди захотели подняться над землей. Полет на воздушном шаре позволил сравнительно безопасно путешествовать по воздуху. По сути, такой летательный аппарат представляет собой сферу, соединенную канатами с пассажирской корзиной. Этот способ передвижения используется и сейчас, но уже больше как развлекательный аттракцион или как вариант романтического свидания. Многие художники изображают его на любовных открытках. Как нарисовать воздушные шары? Давайте узнаем, этому стоит научиться хотя бы для того, чтобы порадовать своего любимого человека.

Этапы создания рисунка

Рассмотрим подробнее, как нарисовать воздушный шар поэтапно. В первую очередь нужно решить, сколько шаров будет изображено, определить пропорции объектов. На следующем этапе решения вопроса о том, как нарисовать воздушные шары, нужно наметить крупную сферу и маленькую корзину. Далее сама сфера делится на доли, подобно апельсину — это канаты, которые скрепляют шар и корзину. Также нужно детализировать пассажирскую корзину, проследить, чтобы она была соединена с самим шаром. Завершая рисунок, нужно стирательной резинкой аккуратно убрать линии построения. Для того чтобы добавить работе динамики и живости, можно наметить облака, верхушки деревьев, птиц, пролетающих рядом.

Воздушный шар поэтапно. Как нарисовать воздушный шарик

В современной жизни слишком многое автоматизировано и механизировано. И тем ценнее рукотворные вещи и рисунки, созданные душой. Рисовать любят многие — и маленькие дети, и подростки, и взрослые. Иногда хочется изобразить какой-нибудь интересный реальный объект. Например, о том, как рисовать воздушные шары с корзиной, можно прочитать в этой статье.

Где воздушные шары от

Когда-то давно люди хотели подняться над землей.Полеты на воздушном шаре сделали полет по воздуху относительно безопасным. По сути, такой самолет представляет собой шар, связанный веревками с пассажирской корзиной. Этот способ передвижения используется сейчас, но больше как развлечение или как вариант для романтического свидания. Многие художники изображают его на любовных открытках. Как нарисовать воздушные шары? Давайте выясним, стоит научиться хотя бы для того, чтобы доставить удовольствие любимому человеку.

Этапы создания чертежа

Давайте подробнее рассмотрим, как нарисовать воздушный шар поэтапно.Прежде всего, вам нужно решить, сколько шаров будет отображаться, чтобы определить пропорции предметов. На следующем этапе решения вопроса, как нарисовать воздушные шары, нужно очертить большой шар и маленькую корзину. Далее сама сфера делится на доли, как апельсин — это веревки, которые скрепляют мяч и корзину. Также нужно детализировать пассажирскую корзину, убедившись, что она соединена с самим мячом. Завершая рисунок, нужно аккуратно удалить ластиком линии построения.Чтобы придать работе динамизма и живости, можно наметить облака, верхушки деревьев, летающих рядом птиц.

Чтобы нарисовать летающий воздушный шар, нужно нарисовать объект, по форме напоминающий перевернутую грушу или лампочку, затем внизу нужно нарисовать корзину и мешки с песком. А обычный воздушный шарик рисуется нитью в виде овала, заостренного снизу. Пошаговые видеоуроки по рисованию воздушного шара и воздушного шара также помогут вам правильно их нарисовать.

Если вас интересует воздушный шар, на котором летают люди, то ваши действия должны быть такими: та же бумага и карандаш.Нарисуйте мяч, от него немного вниз под углом куска четыре прямые линии, а ниже корзину в виде прямоугольника, например. Это основная схема. А потом немного поработаем над деталями, и ваш мяч готов 🙂

Нарисуйте круг.

Затем разделите его на вертикальные полосы;

нарисовать корзину;

веревки, удерживающие корзину;

украсить шар декоративными элементами.

Воздушные шары можно украсить, взяв любой образец на нижнем изображении.

Возьмите лист бумаги и карандаш. Вы кладете лист на стол, в правую руку берете карандаш (можно и в левую), карандашом рисуете круг или овал, внизу рисуете веревку. Это все. При желании ваш воздушный шарик можно раскрасить.

Нарисуем воздушный шарик всего за пять шагов:

Шаг первый. Рисуем форму шара, можно сказать в виде лампы, которые внизу соединены точкой.

Второй шаг.Выравниваем нашу фигуру с помощью вспомогательных линий и рисуем корзину, в которой путешествуют люди.

Шаг третий. Убираем все нарисованные ранее вспомогательные линии и просто обрисовываем весь наш рисунок.

Шаг четвертый. Рисуем отрезки воздушного шара.

Шаг пятый. Теперь рисуем горизонтальные линии, достаем наш мяч в коробке и рисуем корзину для людей. Рисунок готов.

Чтобы научить ребенка рисовать шарик карандашом, потребуется всего 10 минут свободного времени, а также линейка с геометрическими фигурами.

На воздушные шары поднимаются не только отважные воздухоплаватели, но и романтичные принцессы из девчачьих мультфильмов. Так интересно посмотреть на планету с большой высоты! Чтобы научить ребенка рисовать шарик карандашом, потребуется всего 10 минут свободного времени, а также линейка с геометрическими фигурами.

Основные конструктивные элементы:

• сам мяч
• Корзина на тросах
• балласт (мешки с песком).

На вертикальном листе бумаги нарисуйте круг большого диаметра.На самом деле мяч имеет форму, больше похожую на лампу накаливания, но для детей это сложно. Пока учимся делать схематичный и полностью узнаваемый образ.

Корзина будет сразу под мячом. Подбираем его форму в соответствии с возможностями ребенка. Для пенсионеров — трапеция, для малышей — прямоугольник, пусть даже линейка. Ширина корзины значительно меньше мяча.

Соединяем две части прочными веревками.

Придаем шару визуальный объем.В верхней части закрашиваем овал, по центру опускаем прямую, по бокам от нее дуги. Завершаем дизайн волнистыми поперечными линиями.

Снаружи «вешаем» несколько мешков с песком — это балласт.

Раскрасьте картинку так, чтобы она стала такой же яркой и радостной, как полет на воздушном шаре.

Получить приобретенный навык легко. Нарисуйте в альбоме несколько кружков на расстоянии друг от друга. Предложите ребенку нарисовать шарики карандашом или фломастером.Изображение простое, его можно воспроизвести мелом на асфальте, палкой на песке, пальцем на насыпке манной крупы. Главное — усвоить три основных элемента. Ну а параллельно можно сказать, почему мяч меняет высоту, как его полет зависит от ветра.

Еще один вариант арт-мастер-класса — в мультфильме на песню «Нарисуй картинку, Тема!». Эта серия для детей размещена в сети в открытом доступе. Теперь, когда дошкольник умеет поэтапно рисовать воздушный шар, пора составить приключенческий рассказ и запустить в небо своих первых воздухоплавателей.

Шоу воздушных шаров — очень красочное мероприятие, которое всегда привлекает много зрителей. По этому поводу дошкольники вместе с родителями могут подать заявку. Пусть на каждом шаре появится уникальный узор, подобный мозаике, собранной из кусочков цветной голографической бумаги или кальки. Для украшения также подойдут иллюстрации из ненужных журналов, рекламных листовок, пропущенные дыроколом. Заготовка для поделок очень проста: мяч, трапециевидная корзина, витая нить для веревок.

Над чем мы работаем сегодня

Сегодня мы собираемся создать кисти с облаками, туманом и специальными эффектами, такими как атмосферная перспектива или глубина резкости.

1. Создайте кисть с облаками — вариант 1

У

Облака много разновидностей, поэтому давайте попробуем создать универсальную кисть, которая позволит рисовать сразу все их возможные типы.

1 этап

Выберите круглую жесткую кисть с активированным параметром «Перенос» («Перенос»). Чтобы открыть панель «Кисть», нажмите F5:

2 этап

Также отметьте опцию «Scatter» (Рассеивание) и немного поэкспериментируйте с настройками.При необходимости перейдите в «Кисть формы отпечатка» (Brush tip shape) и измените значение «size» (Интервал):

3 этап

Активируйте параметр «Shape Dynamics» (Динамика формы). Это позволит вам получить случайный размер элементов:

4 этап

Установите флажок рядом с Double Brush (Двойная кисть) и выберите тип кисти «Мел». Выберите необходимые значения в настройках инструмента, чтобы текстура кисти была более рваной:

Затем проверьте кисть.Если результат вас устраивает, то сохраните:

5 этап

Создайте новый документ. Примените к нему градиент от темно-синего к синему, чтобы получилось небо. Затем создайте новый слой и нарисуйте облака приглушенным темно-синим цветом (например, # B5C6CC):

6 этап

Уменьшите размер кисти и добавьте дополнительные детали к облакам, где четко видны изгибы кисти:

7 этап

Сделайте используемый цвет немного светлее и поверх уже примененных фигур снова нарисуйте облака, ближе к их центру:

8 этап

Еще больше осветлите цвет до почти белого.Уменьшить размер и применить фрагменты поверх существующих облаков:

9 этап

Для воссоздания теней снизим насыщенность используемого темно-синего цвета и нарисуем далекие фрагменты облаков на заднем плане:

10 этап

В зависимости от того, какой стиль вам нужен, вы можете слегка размазать облака с помощью инструмента Размытие (инструмент Размытие). Мы использовали инструмент Mix Brush (Инструмент Mixer brush) с настройками по умолчанию:

Чтобы добиться более воздушного эффекта, вы можете работать кистью с мягкими краями внутри облаков.

11 этап

Эту кисть теперь можно использовать для любых облаков. Только не забывайте постоянно менять размер кисти, делая облака более хаотичными и естественными:

2. Создайте кисть с облаками — вариант 2

Если вам важно сделать все быстро, то предлагаем другой вариант кисти.

1 этап

Создайте новый файл. Залейте фон черным цветом и на новом слое нарисуйте форму облака с помощью кисти «Мел»:

2 этап

Скопируйте форму (CTRL + J).Используйте инструмент «Свободное преобразование» (Free Transform Tool, CTRL + T) и измените размер исходной формы. Удерживайте Shift и Alt, чтобы сохранить соотношение сторон при масштабировании. Затем уменьшите непрозрачность слоя с исходной формой:

3 этап

Зайдите в меню Filter> Blur> Motion Blur (Фильтр> Размытие> Motion Blur), чтобы границы исходной формы были едва различимы:

4 этап

Уменьшить изображения и инвертировать цвета (CTRL + I) Затем перейти в меню Edit> Define Brush (Правка> Определить набор кистей):

5 этап

Откройте панель «Кисть» (F5) и попытайтесь добиться большей воздушности.Не забывайте тестировать кисть при изменении настроек, и не забывайте о настройке «Размер» (Spacing):

Эту кисть можно использовать для достижения того же эффекта, что и в предыдущем примере. Единственная разница в том, что эту кисть можно создать намного быстрее, но она дает менее контролируемый эффект:

3. Создайте эффект атмосферной перспективы

Атмосферная (или воздушная) перспектива — отличный способ добиться глубины.Хотя воздух невидим, можно рассмотреть частицы воды и пыли. Если на них попадает свет, они выглядят совсем иначе. Чем выше их содержание в воздухе, тем больше он становится похож на туман. Обычно он вдалеке утолщается и немного сливается с небом.

Попробуем воссоздать соответствующий эффект в следующей сцене:

1 этап

Подготовьте градиент с переходом от синего к белому. Затем сделайте белую область прозрачной:

2 этап

Проведите созданными градиентами по условному грунту под объектами.Не применяйте эффект ко всей сцене. Чтобы применить эффект исключительно к земле, нужно правильно обрезать слой с градиентом (CTRL + Alt + G):

3 этап

Переключите режим наложения на «Screen» (Экран). Сделаем землю немного светлее и более синей, чем синей:

4 этап

Сделаем то же самое с объектами. Создайте новый слой поверх них и снова создайте «Обтравочную маску» (Clipping mask) Только теперь градиент должен быть не горизонтальным, а повторять линию перспективы:

5 этап

Измените режим наложения так же, как и в прошлый раз:

Эффект будет заметен независимо от того, сколько объектов присутствует в вашей сцене.Благодаря воздушной перспективе вы легко убедите зрителей, что это не меньший шар, а что он находится вдалеке:

Чем насыщеннее воздух, тем сильнее ощущение тумана. Следовательно, более чистый воздух будет иметь меньший эффект. Для достижения желаемого результата рекомендуем не только снизить непрозрачность градиентного слоя, но и «укоротить» его:

4. Создаем эффект глубины резкости

Глубина резкости — еще один хороший способ воссоздать ощущение пространства.Однако следует отметить, что при неправильной реализации это может испортить весь образ. Давайте узнаем, как это сделать правильно:

1 этап

Сначала нам нужно выделить «уровни» нашей сцены: землю, воздух и объекты. Работая с каждым объектом индивидуально, мы можем добиться лучшего эффекта глубины.

Давайте сначала поработаем с землей. Выберите нужный слой и перейдите в меню Filter> Blur Gallery> Tilt Offset. Поместите центр, куда должен смотреть зритель, и немного сузьте эту область:

Эти линии показывают нам, какие объекты должны быть размыты, а какие останутся резкими:

2 этап

Небо легко размывается с помощью размытия по Гауссу.Фильтр> Размытие> Размытие по Гауссу (Filter> Blur> Gaussian Blur):

3 этап

Применяет одинаковые фильтры размытия ко всем объектам, находящимся за пределами резкости. Если вы их ранее не разделяли, то можете поэкспериментировать с Filter> Blur> Blur Surface (Фильтр> Размытие> Размытие поля), но здесь нужно быть осторожным, чтобы изображение не стало плоским:

Этот эффект лучше всего использовать, когда предполагается, что зритель будет рассматривать изображение вблизи.

Также этот эффект подходит, когда нужно показать зрителю его «воображаемое» положение на сцене. Для этого отметьте какой-нибудь крупный объект на переднем плане, а затем размыте его. В этом примере зрителю кажется, что он находится за колоннами:

Или можно создать впечатление, что человек подошел вплотную к забору:

А потом он посмотрел на стержни. Все зависит от того, что именно вы хотите показать:

Мы рекомендуем использовать этот эффект, когда на переднем плане изображения есть что-то большое, но он не скрывает всю сцену.Такого эффекта можно добиться, если поднести ладонь к лицу и посмотреть на экран.

5. Создайте эффект тумана.

1 этап

Туман — это плотная концентрация влаги в воздухе. Попробуем создать аналогичный эффект на нашей сцене:

2 этап

Создайте новый слой и залейте его черным. Затем перейдите в Фильтр> Рендеринг> Облака (Filter> Render> Clouds) Скопируйте изображение:

3 этап

Перейдите в Окно> Каналы (Window> Channel) и создайте новый канал.

Чтобы поднять шар в воздух, нужен газ, он будет легким. Итак, как нарисовать воздушный шар? Конструкция состоит из корзины и мяча. У них нет двигателя. Управлять таким аппаратом невозможно, потому что в нем нет системы управления. Он летит туда, куда его уносит поток воздушных масс.

Практически каждый хочет прокатиться на таком агрегате, ведь он не так страшен, как парашют. Но люди боятся высоты, потому что она совершенно неконтролируема.Это не очень страшно, потому что он не может подняться в холодные массы, но может улететь в другую страну. Такие летательные аппараты каждый ребенок может увидеть в мультфильмах. Поэтому можно попробовать разобрать один из этих мультяшных рисунков.

Желтый красный шар

Попробуем разобраться, как нарисовать воздушный шарик с корзиной. Чтобы получить помощь, нарисуйте на листе крестик. Но верхняя планка вертикали длиннее нижней. Под горизонтальной короткой нарисуйте еще одну прямую линию.Начиная сверху небольшого нарисуйте шарик, вытягивая его в стороны и вверх. Снизу начинаем рисовать корзину. Соединяем его со стропилами шаром.

Для определения объема мяча нарисуйте на нем параллельные, но изогнутые линии. Ограничиваем его снизу, а чуть дальше делаем круг для крепления, от которого в одной точке отходят веревки. Оттуда направляем веревки к разным концам корзины. Протрите вспомогательные линии. Раскрасьте небо голубым.

Последний этап — окрашивание.Через одну полоску сделайте их желто-розовыми. Корзина должна быть коричневой. Делаем на небе белые облака. Лучше всего рисовать блики на разноцветных полосах, тогда объем и реалистичность рисунка увеличится в несколько раз.

Старый

Теперь рассмотрим более длинную версию воздушного шара. Также рисуем продолговатый круг, к которому веревками привязана корзинка. Поверх третьей части фигуры делаем полоски, идущие сверху. Далее в его середине будет три круга.И в последней части мяча рисуем три провисающие веревки. Соединяем мяч с канатами корзины большим количеством линий.

Без границ. Сверху и снизу кружочков делаем горизонтальные полосы. Из кружков формируем цветы с пятью лепестками. Набросаем корзину с квадратной штриховкой и добавим две веревки по бокам мяча.

Сверху делаем зеленые и черные полосы, цветы будут розовыми с зеленой каймой, а расположим их на желтом фоне.Делаем провисающие веревки зелеными, а фон под ними серым. Далее нарисуйте розовые лепестки. Корзина будет коричневой. Встретить такие устройства сейчас невозможно, потому что они все более современные и не так ярко и ярко оформлены.

Реалистичный

В этой части вам нужно понять, как нарисовать воздушный шарик поэтапно. Для этого проделаем несколько вспомогательных действий. Рисуем круг, который ограничен сверху и по бокам небольшими отрезками. Разделите диагональный круг пополам и вытяните вниз.Практически от этих боковых сегментов ведем вниз две прямые, сокращая расстояние между ними. Заканчиваем их, когда они практически вплотную подходят друг к другу. Ниже делаем эскизы будущей корзины.

Добавьте четыре эллипса разного размера: выше, ниже центра, под кругом и немного ниже последнего. Нарисуйте внизу куб в виде корзины.

Теперь проведем параллельные линии сверху до предпоследнего эллипса. Положите веревки в корзину.

Укажите на переднюю часть верхнего и следующего за ним эллипса. То же делаем и с низом. Дорабатываем застежки.

Добавьте морщинки в верхней части аппарата. Нарисуйте изгибы веревок над корзиной. Добавьте облака.

марок картофеля на воздушном шаре — LP Kids

В июне в Соединенных Штатах Америки проводится множество фестивалей воздушных шаров. От Нью-Йорка до Техаса, от Колорадо до Алабамы небо Штатов оживает! Летом, с мая по октябрь, над страной будет летать гораздо больше воздушных шаров.Мы присоединились к веселью, создав искусство воздушного шара из картофельных марок!

Проявите творческий подход и создайте свой собственный эффектный силуэт заката на воздушном шаре, выполнив простые шаги, описанные ниже, или распечатайте наш рабочий лист. Всегда просите взрослых помочь вам использовать нож.

• Два или более чистых сырых картофеля
• Острый нож
• Большой лист бумаги или карты (A3)
• Черный маркер
• Бумага кухонная
• Стакан воды
• Газета
• Разделочная доска
• Краска
• Кисть
• Пластина

Шаг первый

Шаг второй

Нарисуйте закатное небо на листе бумаги или открытке.Начните с синего вверху, затем постепенно смешайте его с красным, оранжевым и желтым внизу. После этого дайте ему высохнуть.

Шаг третий

Попросите взрослого разрезать острым ножом одну картофелину вдоль пополам.

Шаг четвертый

Высушите картофель кухонной бумагой, а затем черным маркером нарисуйте на картофеле слабый контур воздушного шара.

Шаг пятый

Попросите взрослого помочь вам вырезать форму воздушного шара.Затем снова высушите картофель кухонным полотенцем.

Шаг шестой

Выдавите толстый слой черной краски на тарелку, а затем вдавите в нее свой картофельный штамп с воздушным шаром.

Шаг седьмой

Повторите описанные выше шаги со вторым картофелем, но на этот раз разрежьте картофель пополам, чтобы получился штамп меньшего размера.

Ступень восьмая

Нанесите штампы с силуэтами картофеля на закатное небо. Дайте ему высохнуть.

Шаг девять

Почему бы не добавить черным маркером холмы в нижнюю часть листа?

Десятая ступень

Снова черным маркером нарисуйте две линии веревок, соединяющих воздушный шар с корзиной — для этого нарисуйте квадрат ниже веревок.

Теперь у вас есть возможность полюбоваться захватывающим видом на закат на воздушном шаре!

уроков искусства для 1 класса — искусство с миссис Филмор

Обратите внимание: Все изображения, представленные ниже, принадлежат только моим ученикам. Эти фотографии / уроки не размещаются в каком-либо определенном порядке относительно хода моей учебной программы.

Коллаж из воздушных шаров

Коллаж из воздушных шаров

Первоклассники использовали свои знания коллажа и узнали, что такое смешанная техника , создавая эти чудесно веселые и красочные воздушные шары!

ДЕНЬ 1: На бумаге для рисования 9X12 дюймов учащиеся разработали свои собственные воздушные шары, заполнив их всем, что могут делать линии.Они нарисовали большой шаблон круга, сделанный из картона, а затем добавили маленькую коробку внизу круга. Мы рассмотрели все различных типов линий , и как только они заполнили свой шарик, они обвели все свои линии маркером и раскрасили.

ДЕНЬ 2: Ученики нарисовали фон неба голубой, пурпурной и пурпурной жидкой акварельной краской. Студенты узнали, как применять технику мокрое по мокрому , чтобы помочь распределить и растушевать акварельные краски на бумаге.Чтобы создать «мокрый по мокрому», ученики сначала смачивают бумагу только водой, а затем наносят краску на эту область.

Затем студенты при необходимости доделали свои воздушные шары.

ДЕНЬ 3: Ученики аккуратно вырезали свои воздушные шары и вклеили их в свои рисунки неба. Они приклеили пряжу для ручек, корзинку из плотной бумаги, в которой можно кататься, и несколько облаков для текстуры . Я взял фото каждого ученика, распечатал их, вырезал заранее и добавил их фото в корзину для последнего шага.

Студентам было очень весело делать это, и я думаю, что они отлично вышли !!! Наслаждайтесь просмотром всех этих веселых красочных воздушных шаров!

Цели обучения:

• Может определять и создавать смешанный коллаж
• Может рисовать фигуры для создания воздушного шара
• Продемонстрировать понимание различных типов линий
• Изучить технику акварельной живописи (мокрое по мокрому)
• Может определять текстуру и добавлять текстуру к своей работе

Селфи с выдуванием жевательной резинки!

Селфи с выдуванием жевательной резинки

Это был действительно забавный урок, на котором первоклассники узнали разницу между автопортретом и портретом .

Студенты просмотрели разные автопортреты известных художников, а затем научились рисовать голову, нарисовав форму перевернутого яйца. Они научились рисовать черты лица в правильной пропорции . Они узнали, что глаза нарисованы в форме футбольных мячей из миндаля или лимона. Они также научились рисовать нос, рот, уши и брови.

Ученики добавили узор из кругов на фон , затем обвели все их линии толстым черным маркером.

На второй день урока я прочитал им рассказ Карен Кац « « Цвета нас »», написанный Карен Кац . Мне очень нравится эта история, потому что она рассказывает об уникальных и красивых цветах кожи, которые у всех нас делают нас разными, и о том, что мы ценим различия друг друга. Мы говорили о том, каким странным и скучным был бы мир, если бы все мы были одного цвета кожи.

Затем студенты нашли цветной карандаш, который лучше всего подходил к их собственному уникальному цвету кожи и раскрашивал их автопортреты.

В качестве последнего шага я проделал дыры в их бумагах с помощью заостренного карандаша и прикрепил к их автопортрету заранее связанный розовый воздушный шарик с помощью скотча на спине для их селфи с выдуванием жевательной резинки!

Студенты проделали фантастическую работу, создав свои автопортреты! Я ОБОЖАЮ, как это получилось !!

БОЛЬШОЕ спасибо компании Sharpies, Paint и Paper за этот супер веселый урок!

Цели обучения

— Студенты могут определить, что такое автопортрет, и знать разницу между автопортретом и портретом

— Студенты начинают учиться рисовать черты лица пропорционально их голове

-Студенты могут определять «шаблон» и создавать шаблоны в своей работе

СМЕШАННЫЙ АЛФАВИТНЫЙ СУП

Я ОБОЖАЮ этот урок! Спасибо LauraLee Chambers за прекрасную идею урока !!

Этот урок объединяет формирование / идентификацию букв с пониманием смешанной техники (мы использовали масляную пастель, жидкую акварельную краску, маркеры и уголь) и трехмерных элементов в произведениях искусства.

Для прохождения этого урока потребовалось 3 (40-минутных) урока изобразительного искусства.

После того, как я показал ученикам примеры моего учителя и рассмотрел, что такое смешанная техника (использование нескольких художественных сред в произведении искусства) и что означает трехмерное изображение (не плоское и торчащее произведение искусства — ложка для супа и пластиковые буквы), каждый ученик получил по листу бумаги для рисования 9 × 12 ″ 80 # с начерченным на нем кружком (для супа). Алфавит проецировался на белую доску, чтобы учащиеся могли просмотреть его при необходимости.

Студенты нарисовали алфавит масляной пастелью внутри круга, чтобы приготовить суп с алфавитом.Им было предложено рисовать буквы большими, сильно нажимая (чтобы масляная пастель позже сопротивлялась краске!), А также рисовать их вверх ногами и назад и в разных направлениях разными цветами.

После того, как буквы были нарисованы, и буквы почти заполнили свою чашу, они нарисовали маленькие оранжевые квадратики (для моркови) и зеленые кружки (для гороха).

Затем студенты закрасили свои буквы жидкой акварелью желто-оранжевого цвета (создавая бульон), создав масляную пастель резист!

ДЕНЬ 2:

Каждый учащийся получил по листу бумаги для рисования 80 # размером 12 × 18 дюймов с другим (большим) кругом, начерченным черным маркером.Этот круг был нарисован сбоку от их бумаги, так что позже будет место для салфетки.

Проверив вертикальные и горизонтальные линии, ученики нарисовали клетчатую скатерть (или салфетку), используя 2 выбранных цветных маркера. Затем дети закрасили свои линии водой, чтобы создать «живописный» вид. Студенты думали, что это так весело, что маркер может превращаться в «краску»!

ДЕНЬ 3:

Ученики аккуратно вырезают супы, а затем приклеивают к центру большой очерченной круглой миски с помощью клея.

Затем они приклеили предварительно нарезанную «салфетку» (плотный картон размером 4 1/2 дюйма на 9 1/2 дюйма) рядом со своими тарелками с супом с помощью клея. Затем они использовали кусок древесного угля, чтобы очертить одну сторону своей салфетки (я сказал им создать букву «L» с помощью угля, а также половину стороны своей суповой тарелки (я сказал им создать букву «C» с помощью я объяснил, что это создаст эффект тени и сделает все это более реалистичным и трехмерным. Затем ученики размазали линии угля пальцем!

Для заключительных шагов я приклеил пластиковую ложку (металлические ложки для супа, которые можно найти на Amazon) и 2 цветные пластиковые буквы (пластиковые бусины с буквами от Roylco) с помощью пистолета для горячего клея!

Чтобы просмотреть фотографии учащихся, работающих над каждым этапом этого урока, поищите в моих сообщениях в блоге «Смешанный алфавитный суп»!

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ:

-Студенты могут определять буквы и рисовать их на своих произведениях искусства, идущих в разных направлениях

— Студенты могут определять смешанную технику и создавать иллюстрации с использованием различных материалов

-Студенты могут определять и создавать горизонтальные и вертикальные линии

-Студенты могут определять трехмерное изображение

ЛЮБОВЬ В ВОЗДУХЕ Урок смешанной техники для 1 класса

Этот увлекательный трехдневный урок включает в себя элементы искусства; Форма, цвет, линия, форма и текстура! Мы также проверяем наложение и рисование восковым мелком на протяжении всего урока.

Дети закончили их ТОЛЬКО ко Дню святого Валентина!

ДЕНЬ 1: СОЗДАВАЙТЕ ТЕПЛЫЙ ТКАНИЙ ФОН

Студенты приклеили предварительно нарезанную салфетку теплого цвета к листу таблички 12 × 18 ″ с помощью разбавленного клея. Сначала они приклеивали кусок бумаги, затем салфетки по одному, а затем наносили еще один тонкий слой клея поверх каждого кусочка. Это обеспечивало ровное прилегание салфетки к бумаге.

Студентам предлагалось перекрывать друг друга при склеивании частей и заполнять весь лист.

День 1 — приклеивание ткани для фона неба — Позвольте мне сказать вам … создание искусства из папиросной бумаги и клея, вероятно, является моим НАИМЕНЬШИМ любимым художественным материалом для работы! Так флиппин MESSY, и кажется, что он ВЕЗДЕ !!!
НО… в конце концов, я думаю, что созданное красивое произведение того стоило беспорядка и уборки.

Студенты продолжали приклеивать салфетки, пока их лист не был заполнен полностью. Затем каждый получил по 8 листов.Табличка среднего веса 5 x 11 дюймов с напечатанным контуром самолета. (Я заранее нарисовал самолет и сделал их фотокопии)

Ученики рисовали мелком различные линии и / или фигуры, сильно нажимая на них внутри плоскости, оставляя небольшой белый фон.

Раскрашивая по своему вкусу, они закрашивали всю плоскость акварельными красками, создавая восковой резист. Студенты могли рисовать любыми цветами. Самолеты были отложены для просушки вместе с тканевым фоном до следующего урока.

ДЕНЬ 2: СОЗДАНИЕ САМОЛЕТА С CRAYON WAX-RESIST

ДЕНЬ 3: ДОБАВЬТЕ САМОЛЕТ И СЕРДЦЕ!

Студенты вырезают свои самолеты и приклеивают с помощью клея к фону из папиросной бумаги. Потом наклеил ватин для самолетиков дыма в форме сердца!

Я продемонстрировал, как вынимать МАЛЕНЬКИЕ куски из пакета и тянуть пальцами, создавая более тонкую линию «дыма», прежде чем склеить их на место. Это был сложнейший шаг! Kiddos молодцы !!

ДЕНЬ 3: ПРИСОЕДИНЯЙТЕ САМОЛЕТ И ХЛОПОК ДЛЯ СЕРДЦА! ОДИН ИЗ МОИХ ЛЮБИМЫХ ФОТО ПРОЦЕССА !!!

ДЕТИ НАСЛАЖДАЛИСЬ ТЕКСТУРОЙ ХЛОПКА!

ЗИМНИЕ ПЕЙЗАЖИ

Для завершения этого урока потребовалось 2 (40 минут) урока изобразительного искусства.Веселое быстрое занятие прямо перед зимними каникулами! Студентам было так весело создавать их, особенно когда они добавляли белые пятна краски для снежинок с помощью зубных щеток!

ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ ПОШАГОВЫЕ ФОТОГРАФИИ ДАННОГО ТИПА УРОКА В «ЗИМНИЕ ПЕЙЗАЖИ — 1-Й КЛАСС» В ПОИСКЕ ЧТОБЫ ПЕРЕЙТИ К ЭТОМУ БЛОГУ POST

ДЕНЬ 1

Изучив, что такое пейзаж , ученики нарисовали карандашом 5 треугольников на листе белой бумаги 12 × 18 ″ 80 #. Я посоветовал им нарисовать их разных размеров.Студенты могли использовать линейки, если хотели.

После того, как нарисовали, они обводили свои линии черным карандашом, чтобы затемнить их. Это сделано для того, чтобы дети могли лучше видеть свои линии, когда вырезали их, после того, как наклеили на треугольники папиросную бумагу.

Затем они приклеили разноцветные вырезанные кусочки ткани по всем треугольникам, используя разбавленный белый школьный клей. Студенты перекрывали ткань во время склеивания, стараясь покрыть все белые пространства в своих треугольниках.Здесь важно нанести тонкие слои клея, затем по одной салфетке за раз, а затем нанести еще один тонкий слой клея поверх кисти, чтобы ткань лежала ровно и гладко.

Я сказал студентам, что они могут выйти за пределы краев своих треугольников тканью, так как позже мы будем вырезать их все.

Они были отложены для просушки до следующего урока изобразительного искусства.

ДЕНЬ 2

Студенты вырезали свои заснеженные холмы из белой бумаги и приклеили к листу черной бумаги 12 × 18 ″ с помощью клея.

Затем вырежьте из них треугольные деревья и приклейте их к заснеженным холмам с помощью клея.

Затем, в качестве последнего штриха, окунул зубную щетку (упаковки по 5 штук на долларовое дерево!) В разбавленную белую темперную краску и большим пальцем провел большим пальцем по щетине (щетина, направленная вниз, к их ландшафту), покрывая крапинками снежинки повсюду! Конечно, грязно! Но весело!

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ:

СТУДЕНТЫ ПОНИМАЮТ, ЧТО ФОРМЫ ЯВЛЯЮТСЯ ЛИНИЯМИ, СВЯЗАННЫМИ

СТУДЕНТЫ МОГУТ НАРИСОВАТЬ И ВЫРЕЗАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИЗОБРАЖЕНИЯ

СТУДЕНТЫ МОГУТ ОПРЕДЕЛИТЬ И СОЗДАТЬ ЛАНДШАФТ

ДЫННЫЕ ТКАНИ

Я ОБОЖАЮ эти веселые арбузы !!! Спасибо Николь (Мини Матисс) за то, что поделилась этим замечательным уроком! Моим ученикам понравилось их создавать!

ШАГ 1. Создание ткацкого станка

Студенты сложили пополам лист красной плотной бумаги 12 × 18 ″.Они перевернули сложенную бумагу так, чтобы отверстие было вверху. Затем они нарисовали горизонтальную линию по всему верху и написали свое имя над этой линией.

После этого они нарисовали короткую вертикальную линию вдоль линии, на которой они написали свое имя, начиная с центра, затем находя промежуточные точки между центром и правым и левым краями листа. Затем снова разделите эти области пополам и проведите еще 4 вертикальные линии.

Затем они провели прямые вертикальные линии от этих отметок до низа.

Затем они разрезают каждую из этих линий, останавливаясь на верхней горизонтальной линии, где было написано их имя.

ШАГ 2: Плетем розовые полоски!

Студенты развернули красную бумагу (ткацкий станок) по горизонтали и сплели нарезанные полоски розовой бумаги размером 1 на 12 дюймов, создавая плотное переплетение.

первоклассников научились проходить над каждой горизонтально разрезанной красной полосой своими розовыми вертикальными полосами плотной бумаги и заметили, как это создает узор в виде шахматной доски! Студенты могли выбирать из розовых полосок, пурпурных полосок или их комбинации!

Самая сложная часть этого шага заключалась в том, чтобы обязательно переворачивать розовую полоску каждый раз, когда они плели.Если самая первая розовая полоса начиналась на TOP красного (как на картинке выше), они должны были начать плести следующую розовую полоску под красной, затем следующая розовая полоса начиналась НАЧАЛО красного и т. Д. вперед…. полностью поперек.

Если ученики заканчивали этот шаг раньше, они становились моими помощниками учителя и помогали детям, которым нужна была помощь в ткачестве!

После того, как все розовые полоски были сотканы на красном ткацком станке, они приклеили розовые петлицы по ВСЕМ краям (как спереди, так и сзади) с помощью клея.Это поможет убедиться, что тканые полосы не выпадут и не сдвинутся с места.

ШАГ 3: Добавляем кожуру и семена!

Студенты нарисовали ГИГАНТНУЮ букву U на листе зеленой плотной бумаги размером 12 × 18 дюймов карандашом. (рисуя 2 перевернутые радужные линии). Затем вырезали из них гигантскую букву U и приклеили к плетению с помощью клея. Студенты нанесли клей на корку и прижали ее в течение 5 секунд, чтобы убедиться, что она прилипла!

Затем они разрезают по краю зеленой корки, отрезая лишнее плетение арбуза, чтобы создать форму арбуза!

В качестве последнего штриха ученики добавили семечки арбуза в каждую розовую полоску черным маркером!

У преподавателя искусств из блога Mini Matisse Николь Хан был замечательный и легко объясняемый видеоролик, который мои ученики смотрели во время этого урока.Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы проверить это в ее блоге!

Я также писал об этом в блоге с фотографиями для каждого шага — просто введите «Арбузное плетение» в поле поиска, расположенное с правой стороны этого веб-сайта на моей главной (домашней) странице!

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ:

Студенты могут продемонстрировать технику ткачества и создать бумажное плетение

Студенты понимают вертикальное и горизонтальное

Коллаж Tanglebird

Коллаж Tanglebird

Первоклассники выслушали рассказ « Tangle Bird » Бернарда Лоджа как источник вдохновения для этого увлекательного урока плетения .

Ученики просмотрели изображения птиц, а также раздаточный материал, который я сделал и сделал на фотокопиях, с изображением птиц в различных позах (в гнезде, летающих над головой, с открытым клювом или закрытым и т. Д.). Я продемонстрировал, как создавать их птиц, используя простые формы, нарисовав полукруг для гнезда, затем овал для тела, небольшой круг для головы и треугольники для клювов.

Ученики могли нарисовать одну птицу или несколько птиц внутри гнезда или летающих над гнездом на дереве. Они также могут добавить детские яйца, вылупившиеся яйца, червей в клювах и другие забавные детали!

Обведя черным фломастером и аккуратно раскрасив мелками, они проделали дырку внутри своего гнезда и сплели пряжу пальцами, создавая «запутанное» или «аккуратное, как корзина» гнездо .Затем приклеили обратную сторону своего рисунка большим количеством клея с помощью большого клеящего стержня и прикрепили его к своей любимой цветной цветной бумаге размером 12 x 18 дюймов, чтобы создать рамку для своего рисунка.

Затем они пробивали отверстия размером через каждые два пальца шириной по краю цветной плотной бумаги 12 × 18 дюймов и ткали либо оберточный шов вокруг стежка , либо нижний стежок с пряжей, чтобы создать тканый край. для их рисования птиц. Большинству учеников требовалась помощь, чтобы завязать узел в первом отверстии, прежде чем вплетать и расплетать остальные отверстия.

Это один из моих любимых уроков рисования в первом классе!

Студенты проделали такую ​​замечательную работу, создавая этих запутанных птичек. Мне нравится, как на некоторых фотографиях вылупляются младенцы, мама дает птицам червяков, на некоторых прилетают, верхушки яиц на голове птенца, а некоторые яйца треснуты — вот-вот вылупятся-! Так очаровательны! Некоторые студенты даже взяли на себя задачу вплести ОБЕ стили в свои рамки!

Целей обучения:

-Может продемонстрировать технику ткачества с использованием пряжи в своем произведении

-Развитие навыков наблюдательного рисования, глядя на изображения птиц
-Эксперимент с характеристиками линии

-Подключение к математике посредством измерения (каждые 2 пальца — ширина)

Звездная ночь тыквы

Звездная ночь тыквы

Как вы уже догадались, первоклассники узнали о Винсент Ван Гог за этот урок! В первый день урока я показал студентам свой образец рисунка, а затем показал им слайд-шоу с некоторыми из самых известных картин Ван Гога. Первой из них была « Звездная ночь» .Они узнали, что он один из самых известных художников всех времен, голландский художник, который жил с 1853 по 1890 год и вырос в Нидерландах, а затем переехал во Францию. Они также узнали, что, когда он впервые начал рисовать, он использовал в основном темные цвета, но позже переключился на более яркие, живые цвета, когда совершил поездку во Францию ​​и был вдохновлен яркими цветами, которые использовали его друзья-художники. Они также узнали, что чуть более чем за 10 лет он создал около 2100 произведений искусства, около 900 из которых были картинами, и многие из них были созданы только за последние два года своей жизни!

Мы также внимательно посмотрели на его картины и снова на «Звездную ночь» и узнали, что он использовал много-много коротких линий , нарисованных близко друг к другу, чтобы создать ощущение движения .Затем студенты приступили к созданию своих шедевров, вдохновленных Ван Гогом! У меня был индикатор для тыквы, чтобы каждый ученик мог нарисовать свою тыкву на бумаге. Студенты держали листы вертикально, а не горизонтально, чтобы у них было больше места для создания звездного ночного неба.

Я демонстрировал каждый шаг под документ-камерой, пока студенты рисовали вместе со мной. Затем ученики нарисовали линию земли, на которой была тыква, полумесяц или полная луна и множество маленьких кругов, расположенных по всему небу.Затем они нарисовали линии на стебле тыквы и изогнутые линии внутри тыквы. Если ученики захотят, они также могут добавить лицо своей тыкве.

Затем они перешли к использованию цветных мелков, взяв и желтый, и зеленый в одну руку, и нарисовали сразу 2 линии по всему дну для травы. Студентам было приказано сильно нажимать во время рисования (я объяснил, что мы будем рисовать рисунок в следующем классе, и чтобы краска подействовала, им нужно было очень сильно нажимать). Дети будут впервые узнавать о рисовании восковыми карандашами на следующем уроке, но я не хотел объяснять весь процесс, чтобы они были удивлены и поражены тем, как акварельная краска не покрывала части карандаша. !

Они раскрасили луну и звезды желтым цветом, а все линии внутри тыквы и стебля обрисовали оранжевым и коричневым.На последнем этапе работы с мелками, как и Ван Гог со своей кистью, ученики нарисовали много коротких (пунктирных) линий желтым цветом, трижды обведя каждую звезду. Затем синим мелком нарисуйте больше линий по всему небу, изгибающихся вокруг звезд, чтобы создать ощущение движения.

На второй день урока ученики раскрасили тыкву, траву и небо ЛЮБЫМ ЦВЕТОМ, КОТОРЫЙ ЗАНИМАЛИСЬ! Единственное правило цвета, которое у меня было, заключалось в том, что они должны были раскрасить свою тыкву, траву и небо в другой цвет.Таким образом каждый из них отличается друг от друга.

При рисовании ученики познакомились с техникой восковой воск-резист . Они наносили кистью только воду там, где хотели нанести первый слой краски, а затем рисовали жидкими акварельными красками. Эта техника помогает распределить краску и помогает карандашу сопротивляться. Мне нравится, как выглядят жидкие акварели — они очень яркие и насыщенные цветом! Безусловно, мои любимые краски для уроков рисования !!

ВСЕ отлично поработали !! Разве они не прекрасны? !!

Цели обучения:

— Студенты узнают о жизни и творчестве Винсента Ван Гога

— Продемонстрировать понимание того, как создавать разные типы линий

— Изучение линий может создать ощущение движения в произведении искусства

— Изучите и продемонстрируйте понимание живописи мокрым по мокрому и восковой пасты

Скульптуры 3D Line!

Первоклассники продолжают узнавать больше об элементе искусства линии в АРТ! Они создали по 2 из следующих ( изогнутых, зигзагообразных и фигурных ), чтобы создать эти удивительные трехмерные бумажные скульптуры !

Они также узнали, что они создали свои скульптуры, сосредоточив внимание на 4 из 7 элементов искусства ( линия, цвет, форма и форма ) и как ВСЕ произведения искусства в мире создаются с использованием хотя бы одного или нескольких из этих элементов. ! Они также узнали, что трехмерные изображения — это трехмерные изображения, которые не являются плоскими и выступающими, а скульптуры — трехмерными.

Студенты проделали такую ​​фантастическую работу, создав эти линейные скульптуры! Мне тоже нравится, как они все вместе смотрятся на стене! Спасибо Cassie Stephens за идею!

Цели обучения:

Учащиеся могут описывать и создавать различные линии в своих произведениях

Студенты могут описать, что означает 3D-искусство

Студенты понимают, что скульптура трехмерна

Студенты узнают о 7 элементах искусства

Коллаж Not So Scary Scarecrow

Коллаж Not So Scary Scarecrow

На этом уроке ученики узнали, что такое пейзаж , и посмотрели на различные пейзажные картины художников Винсента Ван Гога, Дэвида Хокни и Гранта Вуда. Затем они создали свои собственные пейзажи, нарисовав мелками холмы с разными типами линий внутри каждого холма, несколько облаков и солнце, которое либо садится, либо поднимается в небо.

На второй день они закрасили холмы и небо, используя акварельные краски , , восковой резист , техника .

На третий день ученики создали чучело, используя маленькие картонные рубашки, штаны и следы юбок (которые я сделал ранее) на бумаге с разным рисунком, рафии для рук, пуговицах и приклеили их на свои пейзажи.

В качестве финального штриха студенты добавили дополнительные детали масляной пастелью, такие как шляпы, волосы, детали лица, вороны и т. Д. Спасибо Патти из Deep Space Sparkle за вдохновение!

Целей обучения:

-Понять и определить, что такое ландшафт

-Узнайте о художниках Ван Гог, Дэвид Хокни и Грант Вуд

-Уметь определять и создавать различные типы линий в произведении искусства

-Понимание восковой краски, восковой пасты

— Понять, что такое коллаж

Смешение основных / дополнительных цветов

Смешение основных / дополнительных цветов

На этом уроке первоклассники узнали о основных цветах (красный, синий и желтый) и узнали, что нельзя смешивать цвета вместе для их создания, но что их можно смешивать определенным образом для создания вторичных цвета (зеленый, фиолетовый, оранжевый).

Перед тем, как рисовать, я показал студентам короткое, супер веселое 3-минутное покадровое видео группы OK, GO исполняют песню об основных и дополнительных цветах, а также «LEGO-версию» той же песни в остановке. -движение. Студентам понравилось смотреть это! Затем, когда студенты наблюдали, как я показываю каждый шаг по смешиванию цветов, они проделывали то же самое со своими собственными листами.

Первоклассники практиковали комбинирование основных цветов для создания второстепенных цветов (красный и желтый для создания оранжевого, красный и синий для создания пурпурного, а также желтый и синий для создания зеленого), используя акварельную краску на бумаге 12 × 18 дюймов, а затем маркировали каждый набор цветов черным маркером.Студенты были поражены изменением цвета !!

Целей обучения:

-Студенты изучают основные и второстепенные цвета

-Узнайте, как смешивать основные цвета для создания вторичных цветов

Коллаж, вдохновленный Мондрианом

Коллаж, вдохновленный Мондрианом

Этот увлекательный урок рисования также связан с математикой! Пересматривая основные цвета , первоклассники также узнают о жизни и творчестве Пита Мондриана , продолжают изучать различные линии ( горизонтальный и вертикальный ) и узнают о геометрических фигурах при создании своих произведение искусства.

Изучив работы и жизнь Пита Мондриана, студенты создали свои собственные творения, вдохновленные Мондрианом!

Студенты сначала приклеили тонкие и толстые полосы черной цветной бумаги (которая была предварительно нарезана) по горизонтали и вертикали на белую бумагу размером 12 × 18 дюймов. Некоторые полосы были нарезаны до 12 дюймов, некоторые 18, некоторые 9 дюймов и некоторые 6 дюймов.

Учащиеся могли разрезать полоски и расположить их так, как они хотели, при условии, что они создали комбинацию прямоугольников разного размера и квадратов , заполняющих весь лист.Мы обсуждали, как полосы (линии) должны соединяться и касаться друг друга, чтобы создать форму — прямоугольник или квадрат.

Затем ученики тщательно раскрасили выбранный набор прямоугольников и квадратов основными цветами (с помощью маркеров), оставив некоторые фигуры белыми.

Целей обучения:

-Узнайте о художнике Пите Мондриане и его работах

-Уметь определять основные цвета и использовать их в своем искусстве

-Уметь определять и создавать горизонтальные и вертикальные линии в художественном произведении

-Уметь определять и создавать квадраты и прямоугольники в произведениях искусства

— Поймите, что фигуры — это линии, соединяющие

В следующем году мы создали то же произведение искусства, вдохновленное Мондрианом, за исключением того, что для печати линий использовали черную краску, а не черную плотную бумагу.

В день 1 — Студенты сначала проштамповали черные линии на белой бумаге 12 × 18 дюймов, используя отрезанный кусок картона, который был окунут в черную темперную краску. Мы рассмотрели горизонтальные, вертикальные и диагональные линии. Мы обсудили, как штампованные линии должны соединяться и касаться друг друга, чтобы создать форму — прямоугольники, квадраты, треугольники и т. Д.

На 2-й день ученики затем тщательно раскрасили выбранный набор фигур основными цветами (с помощью маркеров), оставив некоторые фигуры белыми.

Целей обучения:

-Узнайте о художнике Пите Мондриане и его работах

-Уметь определять основные цвета и использовать их в своем искусстве

-Уметь определять и создавать горизонтальные, вертикальные и диагональные линии в художественном произведении

-Уметь определять и создавать формы в произведениях искусства

— Поймите, что фигуры — это линии, соединяющие

Коллаж ночной городской пейзаж

Коллаж ночной городской пейзаж

На этом уроке ученики смотрели изображения городских пейзажей для вдохновения и узнали о различиях между городским пейзажем и пейзажем (мы обсуждали пейзажи на предыдущем уроке, когда делали «Не так страшно пугало» коллаж).

Мы говорили о том, насколько близко расположены здания в городах, что некоторые из них высокие, а некоторые короче, а некоторые широкие, а некоторые тонкие. Мы очень обратили внимание на формы зданий, а также формы крыш зданий и формы окон.

Я выложил разноцветную цветную бумагу, которую предварительно нарезал разной ширины и длины, чтобы ученики могли выбирать. Студенты создали свои городские здания, вырезав меньшие формы из вершин вырезанных прямоугольников и квадратов , чтобы создать здания с разным стилем вершин (некоторые могут быть изогнутыми, как купол, некоторые могут быть заостренными, как треугольники, некоторые могут выглядеть как шаги).Они могли сделать здания тоньше или короче. Затем они приклеили их на черную бумагу и добавили желтые и черные бумажные окна из тонких полосок бумаги.

В качестве последнего штриха ученики нарисовали масляной пастелью звезды и луну, чтобы создать ночную сцену.

Целей обучения:

— Узнайте, что простые геометрические формы можно использовать для создания изображений

— Развитие и совершенствование навыков резки

— Понять и уметь идентифицировать городской пейзаж vs.пейзаж

Дом мечты с узорами

Дом мечты с узорами

Первоклассники послушали рассказ Дэниела Пинкуотера « Большое оранжевое пятно » как источник вдохновения для этого урока.

После этого мы поговорили о том, что лежит в основе истории: креативность и индивидуальность , и как хорошо быть уникальным и иметь разные идеи и принимать различия людей .

По сюжету главный герой, мистер Пламбен, живет на «аккуратной улице», где все дома выглядят одинаково. Чайка пролетает над его домом и роняет банку ярко-оранжевой краски на его крышу, оставляя гигантское оранжевое пятно, но вместо того, чтобы перекрашивать свой дом, чтобы он выглядел, как все остальные на улице, мистер Пламбин красит его, чтобы он напоминал свои мечты. Он добавляет изображения животных, людей и множество цветов, а также башню с часами наверху.

Его соседи посылают людей, чтобы уговорить его отремонтировать / перекрасить его дом, чтобы он выглядел так, как они, но все, с кем он разговаривает, заканчивают тем, что красят и украшают свои дома, как свои мечты.Каждый дом выглядит уникальным. В итоге все соседи говорят:

«Наша улица — это мы, а мы — это мы. Наша улица — это то место, где нам нравится быть, и она похожа на все наши мечты ».

После того, как в классе поделились некоторыми забавными идеями о том, что они могли бы включить в свой дом , учащиеся нарисовали свои идеи карандашом, обвели их линии маркером, а затем раскрасили мелками.

Студенты включили как минимум 2 различных шаблона где-нибудь в свой рисунок.

На последнем этапе ученики нарисовали свое небо синим или черным для дневного или ночного времени (или космоса!).

Я ЛЮБОВЬ как все эти дома такие разные вышли! Некоторые выглядят как животные, некоторые — как ракеты в космосе, некоторые — на другой планете, некоторые — как замки, а некоторые — как дома, но имеют прохладные цвета и красивые детали! Студенты получили массу удовольствия от этого урока и получили от него огромное удовольствие!

Цели обучения

— Ученики используют свое воображение, чтобы рисовать дома своей мечты, думая о композиции, цвете и узоре

— Студенты получают представление об истории создания произведения

АВТОПОРТРЕТЫ

Первоклассники узнали разницу между автопортретом и портретом . Для завершения этого урока потребовались (3) 40-минутные занятия по искусству.

Студенты не только учатся рисовать лица и детали лица, но мы также говорим о сопоставлении цветов и пытаемся наилучшим образом сочетать наши собственные уникальные цвета кожи, цвета глаз и цвета волос с помощью цветных карандашей. Мы ориентируемся на элементы искусства (линия, форма, цвет и форма) , а также используем ( Принцип искусства ) Узор в качестве фона!

ДЕНЬ 1

Во-первых, ученики просмотрели в моем PowerPoint разнообразные автопортреты первоклассников прошлых лет, а также мои собственные рисунки, висящие на доске.

Затем студенты наблюдали, как я демонстрировал под документ-камерой, как нарисовать голову, нарисовав перевернутое яйцо в форме . Затем как нарисовать две изогнутые линии для шеи и плеч, при этом руки должны выходить за пределы страницы внизу.

Я обсуждал, как рисунок будет крупным планом и не будет показывать все тело (как на их школьной фотографии, сделанной в начале года, которая, я думаю, помогла им лучше понять).

Они научились рисовать черт лица в правильной пропорции и узнали, что глаза нарисованы в форме миндаля / футбольных мячей или лимонов.Я говорил о том, что глаза у всех разные, но в целом это основная форма глаза. Я также обсудил, как у нас есть радужная оболочка (цветная часть и зрачок, черный круг, который позволяет нам видеть). И что зрачок ВСЕГДА находится в центре радужной оболочки, независимо от того, в какую сторону мы смотрим! Когда я демонстрировал, как рисовать ресницы, я говорил о том, что они есть у ВСЕХ, чтобы не допустить попадания пыли и грязи в глаза и помочь защитить их от прямых солнечных лучей, и показал им, что они больше похожи на небольшую изогнутую линию, чем на прямые. линий.

Я продемонстрировал несколько различных способов рисования носа, из которых ученики могли выбрать то, что, по их мнению, им больше всего нравится для своего рисунка (при условии, что они попробовали нарисовать более «реалистичный» нос (объясняя, как я продемонстрировал, чтобы рисовать « форма ac, изогнутая линия вверх, форма «u», затем форма c назад, как одна непрерывная линия), а также как нарисовать более реалистичный вид рта, простые формы «c» для ушей и изогнутые линии для брови через демонстрацию под документ-камерой.

Детям было сложно рисовать нос и губы, но они проделали фантастическую работу !!

После того, как они закончили свой автопортрет карандашом, ученики добавили узор кругов на фоне , обведя круглую крышку банки, а затем обвели все свои линии толстым черным маркером, чтобы их линии более выделялись .

ДНЕЙ 2-3

На второй день урока ученики начали раскрашивать мелками.

Я объяснил, что нужно искать один или два карандаша, которые лучше всего подходят к их собственному уникальному цвету кожи. Мы обсуждали, как кожа людей имеет разновидностей цветов в мире, и что они ВСЕ прекрасны !!

Я говорил с ними о том, как важно ценить различия друг друга и насколько скучным был бы мир, если бы все мы были одного цвета кожи! Студенты согласились, что мир определенно был бы скучным, если бы мы все выглядели одинаково!

Затем студенты нашли цветной карандаш, который лучше всего соответствовал их собственному уникальному цвету кожи, цвету глаз и волос и раскрашивал их автопортреты.Я продемонстрировал, что они могут комбинировать и накладывать цветов , чтобы при необходимости создавать нужные цвета. Я посоветовал студентам сильно нажимать при раскрашивании и стараться раскрашивать полностью, чтобы сквозь них не просвечивала белая бумага. Они проделали такую ​​потрясающую работу!

Линии, которые покачиваются — Рисунки на обложке альбома для рисования

Линии, которые покачиваются — Рисунки на обложке альбома для рисования

Для каждого уровня обучения (1-5-й) у меня ученики создают рисунок, который прикрепляется к блокноту для рисования, чтобы каждый ученик мог использовать его в течение года.Альбомы для рисования остаются в моей художественной комнате в урнах класса / класса. Каждый класс имеет свой урок рисования и создает произведения искусства, отличные от других классов.

Чтобы создать настоящие альбомы, ученики сложили лист бумаги 12 × 18 ″ 60 # пополам по горизонтали для обложки. Затем ученики скрепляют 12 листов предварительно нарезанной бумаги размером 8,5 x 11 дюймов (пожертвованная сверхдлинная бумага для принтера — 8,5 x 14 дюймов — размер Legal, которую я заранее сократил до 8,5 x 11 дюймов). * Любые оставшиеся обрезанные клочки белой бумаги затем используются для других коллажей / уроков.Затем их рисунки наклеиваются на обложку.

Отлично подходит, когда дети заканчивают раньше, плюс он хранит все (что обычно) свободные тренировочные рисунки в одном месте. Студенты используют альбомы для рисования, чтобы бесплатно рисовать после завершения урока рисования (если они заканчивают раньше), а также для практики рисования / планирования своих идей перед тем, как приступить к окончательной версии.

Когда я рос, у меня были альбомы для рисования и дневники, которые я рисовала, и я думаю, что это так весело, когда я могу оглядываться на что-то подобное.У моих учеников будут альбомы для рисования с 1-го по 5-й класс, новый каждый год, чтобы они могли оглядываться назад и видеть / отслеживать свой собственный художественный рост на протяжении многих лет! Особенно весело, когда вы старше, чтобы выкопать все свои старые альбомы из сундука с подарками родителей и пролистать их, как взрослый!

Итак, для этого конкретного урока рисования обложки альбома для рисования первоклассники рисовали перекрывающиеся, извивающиеся линии, чтобы создать абстрактный рисунок.

Для начала я прочитал им книгу Кэндис Уитман « покачивающихся линий » для вдохновения.

Прочитав рассказ, мы обошли комнату и рассказали, какие типы line мы заметили, осматривая художественную комнату.

Для урока ученики нарисовали карандашом 8 петельных линий от одной стороны листа к другой. Я посоветовал им нарисовать большие петли, чтобы не было слишком много времени, когда пришло время раскрашивать. Линии могут перекрывать друг друга , и я указал, демонстрируя, что когда линия соединяется, она создает форму ! После того, как были нарисованы 8 петлевых, перекрывающихся линий, было создано множество форм.

Затем ученики прошли все свои линии толстым черным маркером, затем тщательно раскрасили каждую форму маркерами разного цвета. Я продемонстрировал, как использовать маркеры большего размера для заполнения больших областей и маркеры с тонкими кончиками для небольших областей. Студентам было предложено заполнить все белые поля на своих листах.

Студенты узнали, что художник использует альбомы для рисования, чтобы планировать идеи для картин или других произведений искусства, записывать идеи, экспериментировать перед принятием окончательного решения и практиковаться в рисовании.

Цели обучения:

— Понять назначение альбомов художника

— Может рисовать петли, волнистые линии (и может определять другие типы линий)

— Поймите, что фигура — это линия, соединяющая

27 Поделок из бумажных стаканчиков, которые вы не пробовали раньше

Дети запрограммированы на то, чтобы любить все, что вдохновлено декоративно-прикладным искусством, и выбор поделок из стаканчиков дает вам прочную отправную точку.

Бумажный стаканчик можно использовать как отличную основу для целого ряда забавных поделок. Как всегда, эти поделки для детей легко сделать, над ними весело работать и они помогут развить как мелкую, так и крупную моторику в увлекательной игровой форме.

Даже дети младшего возраста могут попробовать несложные поделки из бумажных стаканчиков. Даже просто раскрашивая чашкой или наклеивая на нее предметы, они оттачивают эти моторные навыки. Для поделок из бумажных стаканчиков обычно не требуется слишком много принадлежностей: многие поделки из стаканов для детей нуждаются только в том, чтобы махать кистью над бумажным стаканчиком!

Итак, возьмите свои поделки (и один или два бумажных стаканчика) и приготовьтесь попробовать эти поделки из бумажных стаканчиков с детьми.Ваше здоровье!

Огнедышащий дракон

Изображение: © Le Coin de Mel

Попробуйте эту замечательную идею ремесла — дети могут заставить этого дракона выдыхать огонь, дуя в один конец.

Вам понадобится:

Чашка

Оранжево-красная папиросная бумага

Помпоны

Глазки для глаз

Карточка

Клей

Шаг первый: Вырежьте из чашки отверстие и сделайте Прорезь 7 см по длине бумажного стаканчика.

Шаг второй: Используйте карточку, чтобы сделать шипы с плоским краем, которые можно протолкнуть через прорезь, оставляя шипы на внешней стороне чашки.

Шаг третий: Прикрепите полоски цветной папиросной бумаги к руке вниз из чашки. Затем приклейте два помпона по обе стороны от шипов и прикрепите сверху глазки.

Дроид из бумажного стаканчика

Ваши дети одержимы «Звездными войнами»? Этот забавный урок покажет вам, как сделать дроида из переработанного бумажного стаканчика!

Барабан

Изображение: © The Craft Train

Вам понадобится:

Бумажные стаканчики

Резинки

Воздушные шары

Лента

Краска / наклейки

1.Натяните воздушный шарик на бумажный стаканчик, чтобы он был туго натянут, срезая лишнее. Используйте разные размеры для разных звуков, закрепите резинками и украсьте. Теперь вы можете наслаждаться своим барабаном!

Bubble Painting

Мы любим поделки из чашек для детей, но чашки также могут быть забавным инструментом для рисования маленьких детей. Дайте им блюдо с краской и попросите их сначала опустить верхнюю часть бумажного стаканчика в краску, а затем прижать ее к бумаге — идеальные круглые пузыри!

Овсянка

Изображение: © Red Ted Art

‍ Вам понадобится:

Лента

Чашки

Карандаш

Украшения по вашему выбору

Шаг первый: Проденьте карандаш через обе стороны бумажного стаканчика возле основания проделать дырочки.Украшайте чашки как хотите.

Шаг второй: Проденьте через ленту, чтобы связать чашки в линию, а затем повесьте в саду или спальне.

Рождественский календарь

Изображение: © Hodge Podge Craft

Вам понадобится:

24 бумажных стаканчика

24 зажима Bulldog

24 мини-колышка

5-6 метров ленты

Карточка

Марки

наклейки

Шаг первый: Украсьте чашки наклейками.Разрежьте карточку на 24 метки и проштампуйте цифры 1-24. Используйте мини-колышки, чтобы прикрепить к чашке.

Шаг второй: Прикрепите чашки к ленте зажимами-бульдогами и наполните каждый бумажный стаканчик мини-подарками или шоколадом!

Праздничные чашки

Вы также можете использовать вышеуказанную поделку с бумажными стаканчиками, чтобы сделать праздничные корзины для празднования дня рождения! Просто добавляйте в теги имена гостей вместо цифр.

Ghost Piñata

Изображение: © Red Ted Art

Вам понадобится:

Один белый бумажный стаканчик

Белая папиросная бумага

Нить

Лента

Клей

Черная ручка

Угощает

: Сложите папиросную бумагу пополам и сложите над чашкой так, чтобы она свешивалась над открытым концом.

Шаг второй: Проделайте отверстие в папиросной бумаге и в основании чашки и с помощью веревки сделайте петлю для подвешивания. Плотно закрепите клеем и скотчем.

Шаг третий: Наполните бумажный стаканчик лакомствами. Обмотайте открытый конец оберточной бумагой, а кусок веревки свисает ниже оберточной бумаги, закрывающей чашку.

Шаг четвертый: Нарисуйте глаза и рот. Положите трубку и получайте удовольствие, дергая за веревочку.

Телефоны для поделок из бумажных стаканчиков

Изображение: © Hello Wonderful

Не все детские поделки должны быть сложными.Дети могут весело провести время с двумя бумажными стаканчиками и веревкой. Сделать этот бумажный стаканчик так же просто, как привязать шнурок между стаканчиками.

Мини-домики

Изображение: © Artsy Craftsy Mom

Вам нужно:

Чашки

Sharpies

Цветной картон

Лента

Клей

Шаг первый: Переверните ваши чашки, чтобы они стали острыми. нарисуйте окна, дверь и сад цветов.

Шаг второй: Вырежьте из открытки круг и скатайте в конус, фиксируя форму.Поместите поверх дома и закрепите лентой.

Маргаритки

Изображение: © Factory Direct Craft

Вам понадобится:

Белые чашки из пенополистирола

Желтая краска

Зеленая карточка

Клей

Шаг первый: Отрежьте от верхней части чашки до основа для создания лепестков.

Шаг второй: Покрасьте основание чашки в желтый цвет. Прикрепите к палочке зеленую карточку для стебля.

Животные из бумажных стаканчиков

Изображение: © Gautam Dutta

Вам понадобится:

Чашки

Цветная карточка

Клей

Салфетка

Овца: Вырезанные листы с волнистыми волнами карту и приложите к чашке.Используйте больше картона, чтобы сделать лицо и сложить пополам, прежде чем прикрепить к верхней части чашки.

Осьминог: Используйте красную чашку. Вырежьте восемь красных щупалец из картона и приклейте маленькие розовые «присоски». Присоедините оба конца к чашке, поворачивая их по ходу движения. Закончите вырезанием и склейкой лицевых частей.

Сова: Вырежьте из красного и коричневого картона полоски небольших треугольных форм. Оберните чашку, чередуя два цвета.Вырежьте круги для глаз и добавьте оранжевую карточку в верхний внешний угол. Ножницами сделайте из этого кусочки. Закончите формой клюва, сложите пополам и приклейте.

Трофей

Это замечательное ремесло доставляет массу удовольствия маленьким детям, а в качестве поделки для детей оно полезно! Попробуйте эту поделку из чашки для детей, чтобы сделать трофей из бумажного стаканчика. Дети весело проведут время с этим поделкой из бумажного стаканчика.

Ветряные мельницы

Изображение: © The Pintehibited Parent

Вам понадобится:

Бумажные стаканчики

Краска

Булавки

Карточка

Шаг первый: Дети могут нарисовать чашки и оставить сушиться.

Шаг второй: Вырежьте паруса из карточки — вам понадобится два набора для каждой мельницы.

Шаг третий: Прикрепите к чашке крестообразно, используя шплинт.

Тематические корзины

Изображение: © First Palette

Вам понадобятся:

Чашки

Картон

Клей

Краска

Пенопласты

Помпоны

желтая пасхальная корзина . Используйте нарезанную по форме оранжевую пену, чтобы сделать клюв и лапки.Прикрепите клеем. Используйте желтую карточку, чтобы сделать пару крыльев и прикрепить их к обеим сторонам чашки. В завершение нарисуйте глаза.

Корзина «Кошелек или жизнь»: Покрасьте свою чашку в черный цвет. Из черного картона вырежьте пару крыльев и небольшие треугольники для ушей. Наклеить клеем. Добавьте немного гугл-глаз и немного желтого картона для рта.

Рождественская корзина: Раскрасьте свою чашку в коричневый цвет. Из бежевого картона вырежьте пару рогов и два ушка.Прикрепите рога к макушке, а ушки сбоку с помощью скотча или клея. Нарисуйте глаза и рот и закончите носом с помпоном красного цвета.

Создайте ручки для поделок для чашек, проделав отверстия с каждой стороны и прикрепив шпагат. Веселые поделки из чашек для детей со сладким угощением!

Китайский фонарик

Изображение: © Activity Village

Вам понадобится:

Большая чашка

Краска

Золотая карточка

Клей

Красная шерсть

Шаг первый: Покрасьте внешнюю часть чашки красным, а внутри золото.Когда высохнет, снимите обод, чтобы использовать его как ручку.

Шаг второй: Нарежьте полоски в чашке до основания. Разверните веером. Сделайте из золотой карточки ошейник и закрепите так, чтобы полоски были слегка растопыренными.

Шаг третий: Используйте красную шерсть, чтобы сделать кисточку, которую можно проткнуть через основание и закрепить. Используйте ободок, чтобы сделать ручку, и закрепите скотчем с обеих сторон.

Бинокль

Это руководство по изготовлению бинокля также легко превратить в увлекательное занятие по изготовлению бумажных стаканчиков.Это действительно простая поделка из бумажного стаканчика для начинающих твичеров. На самом деле, многие поделки для детей можно превратить в забавные поделки из чашки для детей. Просто добавьте бумажный стаканчик!

Террариум

Изображение: © Parents.com

Вам понадобится:

Один бумажный стаканчик

Один прозрачный пластиковый стаканчик

Почва

Маленькое растение

Лента

Sharpies

Get Kids украсить бумажный стаканчик. Наполните бумажный стакан почвой и посадите внутрь растение — убедитесь, что почва вокруг него плотная.

Шаг второй: Поместите пластиковый стаканчик сверху и закрепите липкой лентой.

Как этапы нарисовать воздушный шар. Как красиво нарисовать воздушные шары? Как нарисовать воздушный шарик карандашом поэтапно

К сожалению, человек лишен возможности летать. Поэтому он пытается подняться в воздух всеми доступными способами.

Описание

Прежде чем перейти к решению вопроса, как нарисовать воздушный шарик с корзиной, следует понимать, что он есть.Правильное название этой конструкции — воздушный шарик. По сути, речь идет об обычном сферическом объекте, который может взбираться на огромную высоту. Это связано с мощностью нагретого воздуха. В настоящее время описываемый аппарат в качестве средства передвижения используется крайне редко. Обычно из него делают аттракцион, похожий на колесо обозрения. Поднимитесь на высоту с высоты птичьего полета на подобное чудо техники, о котором мечтают миллионы людей, и прорисуйте его во всех деталях — тысячи художников. Работа над таким произведением искусства может быть очень веселой и даже немного романтичной.

Инструкция

Итак, переходим к поэтапному решению вопроса, как нарисовать на первом шаге фигуру, которая по контурам похожа на силуэт нужного вам объекта. Теперь сделайте более ровный набросок, чтобы получить геометрические формы. Переходим к следующему этапу решения вопроса, как рисовать воздушные шары, и убираем вспомогательные линии. Далее подаем контуры.

Заключение

На следующем этапе разделим объект на дольки, как мандарин.Теперь проделываем аналогичную операцию, но с горизонтальными линиями. Наконец нарисуйте корзину. Теперь вы знаете, как рисовать воздушные шары. Следует добавить, что основные геометрические фигуры, которые понадобятся в этом случае, — это прямоугольник и круг. Для работы следует иметь в наличии бумагу, карандаши, ластик. Создавая корзину, следует учитывать, что она представляет собой прямоугольник, сторона которого равна третьей части диаметра мяча.

Над чем сегодня работают

Сегодня мы создадим кисти с облаками, туманом и специальными эффектами, такими как атмосферная перспектива или глубина резкости.

1. Создайте кисть с облаками — вариант 1

У облаков много разновидностей, поэтому давайте попробуем создать универсальную кисть, которая позволит рисовать сразу все их возможные типы.

Этап 1.

Выбрать круглую жесткую щетку с активированным параметром «Передача» (Transfer.). Чтобы открыть панель «Кисть», нажмите F5:

.

2 этап.

Также поставьте отметку возле параметра «Дисперсия» (Scattering) и немного поэкспериментируйте с настройками.При необходимости перейдите в раздел «Форма кластерной печати» (Brush Tip Shape.) И измените значение параметра «Кехель» (Интервал):

Этап 3.

Активируйте параметр «Динамика формы» (Shape Dynamics.). Это получит случайный размер элемента:

4 этап.

Поставьте отметку возле параметра «Двойная кисть» (Dual Brush.) И выберите тип кисти «Мел». Подберите нужные значения в настройках инструмента, чтобы текстура кисти получилась более рваной:

Затем проверьте кисть.Если результат вас устраивает, сохраните:

Этап 5.

Создайте новый документ. Примените к нему градиент от темно-синего к синему, чтобы получить небо. Затем создайте новый слой и нарисуйте облака приглушенным темно-синим цветом (например, # B5C6CC):

6 этап.

Уменьшите размер кисти и добавьте дополнительные части к облакам, где отчетливо видны округлые края кисти:

Этап 7.

Сделайте используемый цвет немного светлее и снова нанесите поверх уже нанесенных облаков, ближе к их центру:

Этап 8.

Еще больше засветить цвет почти до белого. Уменьшите размер и примените фрагменты к уже существующим облакам:

Этап 9.

Чтобы воссоздать тени, снизим насыщенность темно-синего цвета и нарисуем далекие фрагменты облаков на заднем плане:

Этап 10.

В зависимости от того, какой стиль вам нужен, вы можете слегка размазать облака с помощью инструмента «Размытие» (Blur Tool). Мы воспользовались инструментом «Смешать кисть» (Mixer Brush Tool) с настройками по умолчанию:

Чтобы добиться более воздушного эффекта, вы можете работать кистью с мягкими краями внутри облаков.

11 этап.

Эту кисть теперь можно использовать для любых облаков. Только не забывайте постоянно менять размер кисти, делая облака более хаотичными и естественными:

2.Создаем кисть с облаками — вариант 2

Если вам важно сделать все быстро, то предлагаем другой вариант кисти.

Этап 1.

Создайте новый файл. Залейте фон черным цветом и на новом слое нарисуйте фигуру облака с помощью кисти «Мел».:

2 этап.

Скопируйте фигуру (Ctrl + J). Воспользуйтесь инструментом «Свободное преобразование» (FREE TRANSFORM TOOL, CTRL + T) и измените размер исходной фигуры. Удерживайте SHIFT и ALT, чтобы сохранить пропорции в процессе масштабирования.Затем уменьшите уровень непрозрачности (OPACITY) исходного рисунка:

Этап 3.

Зайдите в меню Фильтр> Размытие> Размытие в движении (Filter> Blur> Motion Blur), чтобы границы исходной фигуры были еле различимы:

4 этап.

Выполните смешивание изображений и инвертируйте цвета (Ctrl + I.). Затем перейдите в меню Редактирование> Определить кисть (Edit> Define Brush Preset):

Этап 5.

Откройте панель «Кисть» (F5) и постарайтесь добиться большей воздушности. Не забывайте тестировать кисть при изменении настроек, и не забывайте о конфигурации «Кехель» (Интервал):

Эту кисть можно использовать для достижения того же эффекта, что и в предыдущем примере. Единственная разница в том, что эту кисть можно создать намного быстрее, но она дает менее контролируемый эффект:

3.Создание атмосферного эффекта перспективы

Атмосферная (или воздушная) перспектива — отличный способ добиться глубины. Несмотря на то, что воздух невидим, частицы воды и пыли можно рассматривать. Если на них падает свет, они выглядят совершенно иначе. Чем больше их содержания в воздухе, тем больше он становится похож на туман. Обычно он утолщается и немного сливается с небом.

Попробуем воссоздать соответствующий эффект в следующей сцене:

Этап 1.

Приготовьте градиент с переходом от синего к белому цвету. Затем сделайте белую область прозрачной:

2 этап.

Проведите градиенты, созданные условной землей, под объектами. Не применяйте эффект ко всей сцене. Чтобы применить эффект исключительно к земле, нужно правильно вырезать слой с градиентом (Ctrl + Alt + G):

Этап 3.

Включить режим наложения на «Экран» (Screen.). Сделаем Землю немного светлее и синей, чем голубой:

4 этап.

Сделаем то же самое с объектами. Создайте поверх них новый слой, и снова создайте «Маску обтекания» (Clipping Mask.). Только теперь градиент должен быть не горизонтальным, а повторять линию перспективы:

Этап 5.

Измените режим наложения так же, как и в предыдущий раз:

Эффект будет заметен независимо от того, сколько объектов присутствует в вашей сцене.Благодаря воздушной перспективе можно легко убедить публику, что это шар не меньшего размера, а находится он вдалеке:

Чем больше будет насыщен воздух, тем сильнее будет ощущение тумана. Следовательно, более чистый воздух будет иметь меньший эффект. Для достижения желаемого результата рекомендуем не только уменьшить уровень непрозрачности слоя с помощью градиента, но и «укоротить» его:

4. Создание эффекта глубины резкости

Глубина резкости — еще один хороший способ воссоздать ощущение пространства.Однако следует отметить, что при неправильной реализации это может испортить весь образ. Давайте узнаем, как все делать правильно:

Этап 1.

Во-первых, нам нужно выделить «уровни» нашей сцены: землю, воздух и объекты. Работая с каждым объектом отдельно, мы сможем добиться лучшего эффекта глубины.

Сначала работаем с землей. Выделите нужный слой и перейдите в меню Filter> Blur Gallery> Tilt-Shift. Поместите центр, где якобы будет виден зритель, и эта область немного узкая:

Эти линии показывают нам, какие объекты нужно размыть, а какие останутся резкими:

Этап 2.

Небо легко размывается размытием по Гауссу. Фильтр> Размытие> Размытие по Гауссу (Filter> Blur> Gaussian Blur):

Этап 3.

Применяет одинаковые фильтры размытия ко всем объектам, находящимся за пределами поля поля. Если вы их ранее не разделяли, можете поэкспериментировать с Фильтром> Размытие> Размытие по поверхности (Filter> Blur> Field Blur), но здесь нужно быть аккуратным, чтобы изображение не стало плоским:

Лучше использовать этот эффект, когда предполагается, что зритель будет рассматривать изображение рядом.

Также этот эффект подходит, когда нужно показать зрителю его «воображаемое» положение на сцене. Для этого вам нужно поместить на передний план крупный объект, а затем размыть его. В этом примере зрителю кажется, что он находится за колоннами:

Или можно создать впечатление, что человек подошел вплотную к забору:

А потом посмотрел на стержень. Все зависит от того, что именно вы хотите показать:

Мы рекомендуем использовать этот эффект, когда на переднем плане изображения есть что-то большое, но он не скрывает всю сцену.Такого эффекта можно добиться, если поднести ладонь к лицу и посмотреть на экран.

5. Создайте эффект тумана

Этап 1.

Туман — это плотная концентрация влаги в воздухе. Попробуем создать аналогичный эффект на нашей сцене:

2 этап.

Создайте новый слой и залейте его черным цветом. Затем пройти Б. Фильтр> Рендеринг> Облака (Filter> Render> Clouds). Скопируйте изображение:

Этап 3.

Зайдите в окно window> Channels (Окно> Канал.) И создайте новый канал.

В современной жизни слишком много автоматизированного и механизированного. И тем ценнее рукотворные вещи и рисунки, созданные душой. Многим нравятся маленькие дети, подростки и взрослые. Иногда хочется изобразить какой-нибудь интересный реальный объект. Например, как рисовать воздушные шары корзиной, вы можете узнать из этой статьи.

Где воздушные шары от

Давным-давно люди хотели подняться над землей.Полет на воздушном шаре позволял относительно безопасно путешествовать по воздуху. По сути, такой самолет представляет собой шар, связанный тросами с пассажирской корзиной. Такой способ передвижения используется и сейчас, но больше как развлекательный аттракцион или как вариант романтического свидания. Многие художники изображают это на любовных открытках. Как нарисовать воздушные шары? Давайте выясним, этому стоит научиться хотя бы для того, чтобы порадовать любимого человека.

Этапы создания картинки

Рассмотрим подробнее, как нарисовать воздушный шарик поэтапно.В первую очередь необходимо определиться, сколько шаров будет изображено, определиться с пропорциями предметов. На следующем этапе, решая вопрос, как рисовать воздушные шары, нужно наметить большой шар и маленькую корзину. Далее сама сфера делится на доли, как апельсин — это веревки, связывающие мяч и корзину. Также нужно детализировать пассажирскую корзину, обвести ее, чтобы соединить с самим мячом. Завершая рисунок, нужно аккуратно удалить линии построения.Для придания работе динамики и живости можно очертить облака, верхушки деревьев, летающих рядом птиц.

Создавая человека по образу своего Всевышнего, забыл несколько деталей. Например: руки должны расти из нужного места, или нос не должен быть незнающим. Но все это мелочи по сравнению с тем, на чем мы еще не умеем летать. Это прискорбно, а человек пытается подняться всеми доступными способами. Об одном из этих способов сейчас расскажу подробнее. Вы узнаете, как нарисовать шар карандашом.Аэростат — правильное название воздушного шара. Но нас это не волнует, для нас это обычный сферический объект, способный подняться с высоты птичьего полета за счет нагретого воздуха. Как средство передвижения используется крайне редко. Обычно это аттракцион. Ездить как о чуде мечтает каждая девушка. Это очень романтично, страшно и весело. Да, именно в таком порядке. Я бы тоже на этой прокатился, будь она в стоке. Но за его отсутствие могу просто нарисовать:

Как нарисовать воздушный шарик поэти

Шаг первый.Рисуем такую ​​форму. Шаг второй. Теперь сделаем еще, у вас должны получиться геометрические фигуры. Шаг третий. Убираем вспомогательные линии, приводим контуры. Шаг четвертый. Делим на ломтики в виде мандаринга. Шаг пятый. Теперь то же самое, только горизонтальные линии. И не забудьте нарисовать корзину. Здесь у нас есть уроки рисования для других самолетов и небесных тел.

Чтобы научить ребенка рисовать шарик карандашом, вам понадобится всего 10 минут свободного времени и еще одна линия с геометрическими фигурами.

На воздушных шарах поднимаются не только отважные авианалеты, но и романтичные принцессы из девичьих мультфильмов. Так интересно смотреть на планету с большой высоты! Чтобы научить ребенка рисовать шарик карандашом, вам понадобится всего 10 минут свободного времени и еще одна линия с геометрическими фигурами.

Основные элементы дизайна:

• собственно мяч
• корзина на тросах,
• балласт (мешки с песком).

На вертикальном листе бумаги диаметром окружности черного цвета.На самом деле мяч имеет форму, больше похожую на лампу накаливания, но для детей он сложен. Пока научитесь делать схематичный и вполне узнаваемый образ.

Хулиган под мячом будет корзина. Его выбирают в соответствии с возможностями ребенка. Для старших — трапеция, для малышей — прямоугольник, пусть даже на прямой. Ширина корзины значительно меньше мяча.

Соединяем две детали прочными веревками.

Придайте мячу визуальный объем.В верхней части закрашиваем овал, по центру опускаем линию, по бокам от нее — дуги. Завершите дизайн волнистыми поперечными линиями.

«Тест» снаружи несколько мешков с песком балластные.

Раскрасьте картинку так, чтобы она стала такой же яркой и радостной, как полет на воздушном шаре.

Закрепите полученный навык легко. Распределите несколько кругов в альбоме дома друг от друга. Предложите малышу нарисовать шарики карандашом или фломастером. Изображение простое, его можно воспроизвести мелом на асфальте, палкой на песке, пальцем на месте манной крупы.Главное — усвоить три основных элемента. Ну а параллельно можно сказать, почему мяч меняет высоту, ведь его полет зависит от ветра.

Еще один вариант художественного мастер-класса — в мультфильме с песней «Нарисуйте картинку, тему!». Этот сериал для детей выложен в сети в открытом доступе. Теперь, когда водохранилище может статично нарисовать воздушный шар, пора составить историю приключений и взлететь в небо с его первыми аэронами.

Шоу воздушных шаров — очень красочное мероприятие, которое всегда собирает множество зрителей.По этой теме реоксулес вместе с родителями может сделать аппликацию. Пусть на каждом шаре появится уникальный узор, словно мозаика, собранная из цветной голографической бумаги или кальки. Подходит для декора и пропускает через дырокол иллюстрацию из ненужных журналов, рекламных буклетов. Поделки очень простые: мяч, корзинка-трапеция, витая нить для веревок.

40 Веселых и захватывающих игр для детского душа

Празднование приближающегося рождения ребенка — отличный повод для друзей, семьи и коллег собраться вместе.Взгляните на наши вдохновляющие идеи игр для детского душа, чтобы сделать душ незабываемым. Воспользуйтесь нашим инструментом, чтобы узнать больше о том, что вам понадобится, и о том, как играть в каждую игру.

Если у вашего душа есть тема, вы на правильном пути. Но если вы все еще находитесь на ранних этапах планирования, некоторые из этих идей могут помочь вам выбрать индивидуальность вашей группы. Нажмите на тип игры ниже, чтобы найти интересные игровые идеи.

Icebreaker Games

1. Угадай, кто?

Что вам понадобится:

• Детские фото каждого гостя, пронумерованные

• Нумерованные пустые списки, по одному на каждого гостя

• Ручки или карандаши

Как играть:

При планировании детский душ — одно из первых действий, которое вам нужно сделать, — это отправить приглашение всем гостям.В этой игре, когда вы отправляете приглашения, попросите всех принести детское фото. Соберите все фото в начале душа. Позже разместите фотографии в комнате для вечеринок, прикрепив к каждой из них номер. Раздайте нумерованные пустые списки и попросите каждого гостя угадать, кто изображен на каждой фотографии.

2. Покачивание для пустышек

Что вам понадобится:

• Большая пластиковая ванна

• Соски 10-15

Как играть:

Наполните большую ванну водой и поместите ее в на кухне или на улице.Наполните ванну пустышками и позвольте гостям попытать счастья, покачиваясь за пустышками, заложив руки за спину. Если хотите, вы можете купить небольшие призы и пронумеровать их, а также пронумеровать пустышки. После этого вы можете тщательно вымыть и простерилизовать пустышки, положить их в коробку с лентой и отдать будущей маме.

3. Найди гостя!

Что вам понадобится:

• Ручка и бумага для каждого гостя

• Компьютер и принтер или копировальный аппарат

Как играть:

Перед вечеринкой просмотрите свой список гостей и Запишите интересные факты о каждом госте.Затем введите список каждого факта, не указывая, кому он принадлежит, распечатайте копии списка и оставьте по одной на месте каждого гостя. Когда все придут на ваш детский душ, гостям нужно будет быстро узнать друг друга, чтобы узнать, какой факт принадлежит какому гостю. Побеждает гость с наиболее правильными ответами.

4. Что я?

Что вам понадобится:

• Обычные карточки для заметок

• Ручка

• Английские булавки для каждого гостя

Как играть:

Сделайте карточку для каждого гостя и напишите детский предмет на каждой карточке  например, грязный подгузник, детская соска и другие тематические предметы.По прибытии гостей прикрепите карточку к их спине и попросите их пообщаться, задавая друг другу несколько вопросов «да» или «нет», чтобы попытаться идентифицировать предмет на их спине. После того, как кто-то правильно угадает, карту можно прикрепить к лицевой стороне или снять.

5. Не говори, детка

Что вам понадобится:

Как играть:

Когда ваши гости придут, приколите к ним пять прищепок и дайте единственную инструкцию: не говори «детка». Попросите ваших гостей держать уши открытыми, и если они услышат, что кто-то произносит слово «малыш», они могут забрать у этого человека одну из прищепок.Гость с наибольшим количеством прищепок в конце детского душа становится победителем. Эта простая игра, посвященная детскому душу, увлекательна и побуждает гостей к интересному общению.

Вернуться к началу

Веселые игры

6. Потому что я так сказал!

Что вам понадобится:

• Ручки и бумажные листки для каждого гостя

• Чаша для сбора бумажек

Как играть:

Попросите гостей записать родительские высказывания или совет что они связывают со своей мамой или папой на листке бумаги.Это должно быть коротко. Затем положите все листы в миску, перемешайте и позвольте всем нарисовать одну (убедившись, что никто не нарисовал ее собственное высказывание). Угадайте, кто написал каждое изречение и скажет ли он это своему ребенку.

7. Не роняйте (яйцо) младенца

Что вам понадобится:

• 1 яйцо на каждого гостя

• Краски, пищевые красители, маркеры и т. Д.

• Большая деревянная ложка на каждого гостя

Как играть:

Попросите гостей, принимающих душ, украсить яйцо, чтобы оно выглядело как младенец, используя краски, пищевые красители или другие украшения.Затем организуйте забег, в котором каждый гость несет на ложке яйцо «младенец». Ложку можно держать рукой или между зубами, а гонка может быть стандартной двухточечной гонкой или эстафетой. Эта игра, возможно, лучше всего подходит для детских душевых на открытом воздухе, но ее можно проводить в помещении, если у вас есть большое внутреннее пространство, устойчивое к разливу. Поиграйте с яйцами вкрутую, чтобы избежать неприятных перерывов!

8. Ice Ice Baby!

Что вам понадобится:

• Поднос для кубиков льда

• Маленькие пластиковые младенцы, по одному на каждого гостя (их можно купить в магазине для вечеринок)

Как играть:

Для уникальная игра для детского душа: поместите пластиковых младенцев в лоток для льда, полейте их водой и заморозьте накануне вечером.Когда придут гости, достаньте младенцев из лотка для льда и положите каждого ребенка в напиток. Вашим гостям нужно будет обратить внимание на тающего ребенка и крикнуть: «Моя вода разошлась!» когда малыш полностью растает из кубика льда. Выигрывает тот, кто звонит первым.

9. Детское тесто для лепки

Что вам понадобится:

• Тесто для лепки (покупное или самодельное) разных цветов

• Формы для выпечки

Как играть:

Проявите творческие способности ваших гостей соки, идущие с пластилином.Дайте всем по чашке для выпечки и нескольким разноцветным кускам теста и установите таймер на 15 минут. Цель игры — увидеть, кто сможет создать самого симпатичного малыша из теста за заданное время. Вы можете развлечься, добавив пластиковые ножи, карандаши или что-нибудь еще, что поможет вашим гостям проявить творческий подход. Конечно, победителя решает мама.

10. Мы рожаем!

Что вам понадобится:

Как играть:

Разделите гостей на команды по четыре или пять человек и дайте каждому гостю воздушный шарик.Когда вы говорите «иди», кто-то из каждой команды должен надуть воздушный шар и засунуть его себе под рубашку. Затем второй человек должен надуть воздушный шар и засунуть его себе под рубашку и так далее, пока все члены команды не получат воздушные шары под рубашками. Затем, используя булавку, первый человек должен протолкнуть свой воздушный шарик через рубашку, затем второй человек делает то же самое, и так далее. Команда, первой взорвавшая все воздушные шары, побеждает в игре. Или, если вы предпочитаете не использовать булавки, вы можете попытаться биться друг о друга, чтобы лопнуть воздушные шары.

Вернуться к началу

Lively Games

11. Эстафетная гонка по смене подгузников

Что вам понадобится (по 1 на каждую команду):

• 1 упаковка подгузников для новорожденных

• 1 туба детских салфеток

• 1 одеяло для приема детей

• 1 куклы-младенцы

Как играть:

Соберите гостей детского душа в группы из одинакового числа, и пусть каждая команда выстроится в очередь. Каждая команда должна начинать с того, что кукла-младенец носит подгузник и укутывается принимающим одеялом.Когда вы даете слово начать, первый человек в очереди меняет подгузник, снимает одеяло и подгузник, вытирает нижнюю часть куклы салфеткой для ребенка, надевает другой подгузник и снова заворачивает куклу в одеяло. Затем кукла передается следующему члену команды для переодевания, и сменщик подгузников переходит в конец очереди. Когда все в команде однажды сменили подгузник кукле, эта команда выиграла.

12. Воздушный шар Baby Twister

Что вам понадобится:

• Воздушные шары

• Игра Twister (коврик и спиннер)

Как играть:

Пусть каждый участник надует хотя бы один воздушный шарик. и поместите его под рубашку, чтобы сделать «ребенка».«Тогда сыграй в забавную и неловкую игру« Твистер ». Вы можете дать призы за самую изогнутую позу, за наибольшее количество воздушных шаров, пронесенных под рубашкой, и за наименьшее количество лопнувших или упавших воздушных шаров. Пусть будущая мама сядет в кресло и будет судья, наслаждаясь весельем.

13. Повесьте подгузник

Что вам понадобится (для каждой команды):

• 1-2 упаковки подгузников для новорожденных

• Мини-прищепки

• шт. Веревка длиной от двух до трех ярдов

Как играть:

Сделайте две или три маленькие бельевые веревки — вы можете либо подпереть их палками, либо попросить одного или двух членов каждой команды держать концы веревки.Разделите гостей на соревнующиеся команды, установите таймер и попросите их повесить как можно больше подгузников. Команда с наибольшим количеством подгузников на линии побеждает.

Вернуться к началу

Игры для печати «Детский душ»

Сократите время подготовки к «детскому душу», загрузив и распечатав наши игры здесь, но читайте дальше, чтобы получить больше вдохновения.

14. Baby Shower Bingo

Что вам понадобится:

• Карты бинго (с квадратами 3×3)

• Маленькие стикеры или ручки

Как играть:

Перед вечеринкой распечатайте наш детский лист бинго и раздайте по одному каждому гостю.Раздайте каждому гостю карту, которая должна быть уникальной для каждого с разной комбинацией подарков. Затем, когда будущая мама открывает свои подарки, гости могут пометить любые полученные предметы наклейкой или зачеркнуть ее ручкой. Побеждает первый гость, завершивший ряд, столбец или диагональ!

15. Цена подходящая

Что вам понадобится:

• Фотографии детских товаров, вырезанные из каталога или распечатанные — они могут быть даже из списка желаний в реестре будущей мамы

• Маленькие подарки для победителей

• Ручка и бумага для гостей

Как играть:

Разложите изображения детских предметов и дайте вашим гостям ручку и бумагу.Вы можете подобрать каждый предмет и дать описание, а гости предложат предполагаемую цену. Гость, получивший самую близкую цену, не перебегая, получает подарок. Вы можете скачать и распечатать нашу игру «Цена правильная» здесь!

16. Кто что сказал?

Что вам понадобится:

• Печатные копии нашей загружаемой игры

• Ручки

Как играть:

Раздайте копии вопросов будущей маме и ее партнер перед вечеринкой и попросите их записать свои ответы.Во время душа раздайте копии вопросов всем гостям и попросите их использовать свое воображение, чтобы заполнить пропуски тем, что, по их мнению, мама или папа ответили на каждый вопрос. Гость, который угадает ответы, наиболее близкие к тому, что сказали мама или папа, побеждает в игре.

17. Пожелания для ребенка

Что вам понадобится:

• Наш лист для печати для игры «Пожелания для ребенка»

• Ручки

Как играть:

Дайте гостям лист и ручку, и пусть они заполнят пропуски пожеланиями и предсказаниями относительно будущего ребенка (например: «Ваши родители будут гордиться вами, потому что…»).Дайте им понять, что они могут делать свои ответы настолько смешными или сентиментальными, насколько им хочется. По завершении попросите людей прочитать свои ответы на первый вопрос и проголосовать за лучший ответ. Победитель получает балл, а затем вы можете перейти к следующему пункту в списке. Человек с наибольшим количеством очков получает приз.

Вернуться к началу

Угадайки

18. Бассейн для новорожденных

Что вам понадобится:

• Ручки и бумага для каждого гостя или

• 1 распечатанный календарь предполагаемого месяца рождения до пройти вокруг

Как играть:

Этот режим ожидания детского душа всегда является хитом.Перед началом игры попросите будущую маму назвать предполагаемую дату родов. Напоминайте всем, что только 5 процентов детей рождаются точно в срок! Затем попросите каждого гостя угадать день и время рождения ребенка и напишите свой прогноз на бумаге или в календаре. Вы можете пообещать вручить приз каждому, кто выберет правильный день, а также тому, кто выберет время наиболее внимательно. Не забудьте отправить эти призы после рождения ребенка.

19. Угадай знаменитую маму

Что вам понадобится:

• Бирки с именами известных матерей, напечатанные на каждой

Как играть:

Перед приездом гостей напишите или распечатайте имена некоторых известных мам на именные бирки для каждого гостя.Вы можете выбрать категорию, например, матери из художественной литературы, матери из текущих или классических телешоу или фильмов, или что угодно. Когда ваши гости прибудут, прикрепите именную бирку к спине каждого гостя, не позволяя гостю видеть имя. Попросите всех пройтись и задать вопросы другим гостям: «Да» или «Нет», чтобы выяснить, чье имя у нее на спине. Это отличный ледокол, и он может помочь незнакомым гостям найти общий язык.

20. Знаете ли вы, что это такое?

Что вам понадобится:

• 10 бумажных пакетов

• 10 детских предметов (например, подгузник, соска и т. Д.))

• Ручка и бумага для каждого гостя

Как играть:

Перед вечеринкой положите детский предмет в каждую сумку и пронумеруйте сумки. На вечеринке раздайте гостям листы бумаги и ручки, а затем начните раздавать пакеты один за другим. Гость должен угадать, что, по его мнению, находится в каждой сумке, не открывая ее, и записать это; тем не менее, можно трясти и нащупывать сумку. После того, как предположения были нацарапаны на бумаге, попросите будущую маму раскрыть их; гость с наиболее правильными догадками — победитель.

21. Сколько лет было маме?

Что вам понадобится:

• Фотографии будущей мамы в разном возрасте

• Ручка и бумага для каждого гостя

Как играть:

Разложите фотографии мамы- на доске или на столе и поставьте число рядом с каждой картинкой. Попросите гостей записать числа в порядке возрастов и посмотреть, кто получит наиболее правильные ответы.

Вернуться к началу

Layette Design Games

22.Украсьте футболку

Что вам понадобится:

• Простые футболки или детские боди для каждого гостя

• Маркеры для ткани или нетоксичные краски для ткани

Как играть:

Спросите каждому гостю украсить наряд для новорожденного. Если хотите, попросите будущую маму отдохнуть в другой комнате во время украшения. Когда все закончили, разложите готовые изделия на столе и попросите будущую маму угадать, кто из гостей украсил каждую из них.

23. Сделайте детское одеяло

Что вам понадобится:

• Предварительно нарезанные квадраты из светлой ткани

• Маркеры для ткани или нетоксичные краски для ткани

Как играть:

Детское одеяло — отличный подарок на память, так почему бы не привлечь друзей и семью к его изготовлению? Дайте каждому гостю квадрат ткани для украшения новорожденного. Вы можете украсить квадраты на вечеринке, либо заранее прислать гостям их квадрат и попросить принести их украшенный квадрат в душ.Если вы решите сделать украшение заранее, то на вечеринке вы можете попросить группу разложить квадраты (вам понадобятся дополнительные квадраты, возможно, из узорчатой ​​ткани или контрастного однотонного цвета) и сделать узор лоскутного одеяла. После вечеринки вы можете собрать лоскутное одеяло самостоятельно (вам, конечно же, понадобится дополнительная ткань для стеганой основы, а также ватин — «набивка» для стеганого одеяла) или отправить его мастеру лоскутного шитья для сборки. Помните, что этот сувенир предназначен только для украшения, и его нельзя класть в кроватку.

24. Примечания к подгузникам

Что вам понадобится:

• Большая коробка подгузников для новорожденных

• Перманентные маркеры разного цвета

Как играть:

Раздайте каждому гостю подгузник и маркер ручкой и попросите ее написать забавную цитату, шутку, слова поддержки или что-нибудь творческое на обратной стороне подгузника. Затем передайте коробку с индивидуальными подгузниками будущим родителям для вдохновения во время ночной смены подгузников!

25.Искусство для ребенка

Что вам понадобится:

• Мини-холсты или бумага

• Краска

• Маркеры

• Декоративные поделки, такие как наклейки или блестки

Как играть:

Разложите все необходимое на столе и приготовьте старую газету, которую можно положить под картины, чтобы облегчить уборку. Попросите всех ваших гостей создать искусство для детской. Поощряйте воображение — они могут создавать рисунки, вдохновляющие цитаты или все, что, по их мнению, подойдет для детской.

Вернуться к началу

Игры в слова

26. Расшифровка детских слов

Что вам понадобится:

• Списки зашифрованных слов (по одному для каждого гостя)

• Ручки или карандаши

• Таймер

Как играть:

Выберите от 10 до 20 общих слов, связанных с младенцами — коляска, колыбель, срыгивание и т. Д. Затем составьте список этих слов со смешанными буквами — teslorlr, edclra, утспип.Раздайте всем гостям копии списка зашифрованных слов. Попросите их как можно быстрее расшифровать буквы и записать настоящие слова. Установите таймер на 5 минут и посмотрите, кто сможет расшифровать больше слов за это время.

27. Создатель детских имен

Что вам понадобится:

• Ручки и бумага для каждого гостя

• Таймер

Как играть:

Запишите имена будущих родителей (сначала и фамилии) на листе бумаги и раздать каждому гостю.Затем установите таймер на 5 или 10 минут. Попросите гостей посмотреть, сколько имен для новорожденного они могут составить, используя только буквы в именах родителей. Вы обязательно получите несколько уникальных комбинаций, но если будущей маме все еще нужно вдохновение, предложите генератор имен Pampers Baby Name Generator, чтобы получить еще больше идей.

28. ABC Blocks

Что вам понадобится:

• Пустые деревянные блоки (вы можете получить их в магазине для рукоделия)

• Постоянные маркеры

Как играть:

Раздайте каждому гостю блок (или больше) и попросите украсить его разными буквами алфавита.Просто убедитесь, что каждый делает что-то свое, пока у вас не будет диапазона от А до Я. Это не только позволит вашим гостям проявить творческий подход, но и станет милым подарком на память для будущей мамы и ее малыша.

Вернуться к началу

Trivia Games

29. All About Mom

Что вам понадобится:

• Подготовленный список пустяковых вопросов

• Блокнот и ручка для записи ответов и результатов

Как играть:

Перед детским душем подготовьте список вопросов о будущей маме, конечно, с ее помощью.Вопросы могут быть сосредоточены на забавных фактах из ее младенчества / детства, ее нынешней жизни или того и другого. Примеры вопросов:

• В какое время дня она родилась?

• Как зовут ее любимого питомца детства?

• Как называется ее начальная школа?

• Где встретились будущие родители?

Во время душа ребенка зачитайте вопросы вслух (или попросите будущую маму прочитать их), а гости назовут ответы.Назначьте одного человека, который будет следить за тем, кто правильно угадывает. Побеждает гость с наиболее правильными ответами.

30. Первенцы известных людей

Что вам понадобится:

• Список известных родителей (копии для каждого гостя)

• 1 ключ ответа

• Ручки или карандаши

Как играть:

Подумайте как минимум о 10 известных родителях американской истории, поп-культуры или другой категории по вашему выбору.Затем проведите небольшое исследование и запишите имя старшего ребенка каждого родителя (это ваш ключ ответа). Раздайте своим гостям список имен родителей. Попросите всех записать имя старшего ребенка рядом с именем родителя. Посмотрите, кто сможет правильно назвать наибольшее количество детей.

31. Знание детских стишков

Что вам понадобится:

• Бумага

• Ручки

• Компьютер и принтер или копировальный аппарат

Как играть:

Введите фрагменты из хорошо известные детские стишки, но оставьте конец или оставьте его части пустыми и распечатайте достаточно копий для ваших гостей детского душа.Когда придут гости, раздайте им листы и попросите их заполнить пропуски в недостающих детских стихотворениях. Дайте им пять минут, чтобы заполнить лист; тот, кто получит больше всего, побеждает в игре.

32. Назовите Baby Tune

Что вам понадобится:

• Плейлист детских песен

• Ручки

• Бумага

Как играть:

Подготовительной работы нет необходимо для этой простой игры; просто нажмите кнопку воспроизведения, когда все будут готовы.Попросите гостей выкрикнуть название песни и отметить, кто быстрее всех ее поймет. Тот, кто угадает наиболее правильные ответы, побеждает в игре.

33. Знаете ли вы своих мультяшных младенцев?

Что вам понадобится:

• Бумага

• Ручки

• Компьютер и принтер или копировальный аппарат

Как играть:

Испытайте своих гостей на мультфильмах, которые они любили как дети. Проведите линию посередине листа бумаги и напишите имена некоторых мам из мультфильмов / анимационных фильмов на одной стороне, оставив сторону ребенка пустой.Сделайте копии для своих гостей и раздайте их на вечеринке. Попросите гостей ввести имена младенцев из мультфильма справа.

Вернуться к началу

Игры с подгузниками

34. Что в подгузниках?

Что вам понадобится:

• Разнообразные мелкие детские принадлежности (носки, солнечная шляпа, термометр, бутылочка и т. Д.)

• 1 упаковка одноразовых подгузников

• Лента

• Маркер

Как играть:

Перед душем соберите набор маленьких детских вещей.Затем возьмите несколько одноразовых подгузников и надежно обмотайте ими каждый предмет, чтобы предмет не был виден, и напишите номер на каждом подгузнике. (Составьте общий список номеров и того, что находится в каждой связке подгузников.) В душе выровняйте связки подгузников и попросите гостей попытаться угадать, что находится внутри каждой из них, нащупывая ее. Конечно, чем толще слой подгузника, тем сложнее угадать. Побеждает гость с наибольшим количеством правильных догадок.

Кстати, знаете ли вы, что будущие родители могут превращать покупку подгузников в вознаграждение? Поиграв в эту игру, дайте будущей маме понять, что ей следует загрузить приложение Pampers Club, чтобы она могла начать зарабатывать большие награды.Если она получит подгузники Pampers в качестве подарка для душа ребенка, она может даже добавить коды, найденные на упаковках, и отправиться к своей первой награде.

35. Подгузник-сюрприз

Что вам понадобится:

• Несколько различных видов шоколадных батончиков

• 1 упаковка подгузников

• Ручка и бумага

Как играть:

Перед тем, как принять душ, нагрейте каждый шоколадный батончик в микроволновой печи и намажьте липкую массу на подгузник, отслеживая, какой шоколадный батончик на какой подгузник.После того, как ваши гости придут, попросите их «понюхать» каждый подгузник и угадать, какие конфеты на каждом из них, записав свои догадки на листе бумаги. Выигрывает «нос» с наибольшим количеством правильных догадок.

36. Розыгрыш подгузников

Что вам понадобится:

• Розыгрыш билетов

• Призы за розыгрыш

Как играть:

Пригласите гостей на детский душ, спросите их принести хотя бы одну упаковку подгузников, сообщив им, что чем больше пачек подгузников они принесут, тем больше лотерейных билетов они получат для участия в игре! В душе раздайте своим гостям по одному билету на каждую принесенную ими пачку, а затем проведите розыгрыш, в котором гости получат шанс выиграть небольшие призы, а счастливые родители получат пачки подгузников.

Вернуться к началу

Подготовка к родительским играм

37. Mommy Brain Teaser

Что вам понадобится:

• Корзина или поднос

• Не менее 20 предметов для детей

• Бумага и ручки для каждого гостя

Как играть:

Наполните корзину или поднос небольшими предметами, относящимися к ребенку, перед тем, как принять душ. Во время душа попросите будущую маму быстро пройти по комнате и показать всем корзину / поднос.После быстрого просмотра спрячьте корзину в другой комнате и раздайте бумагу и ручки. Попросите всех записать все предметы, которые они видели в корзине. Посмотрите, у кого лучшая память и кто может вспомнить больше всего предметов.

38. Супермама на тренировке

Что вам понадобится:

• Беспроводной или мобильный телефон

• Примерно 8 пар непревзойденных детских носков

• Стопка подгузников

• Кукла

• Таймер

Как играть:

У каждого из ваших гостей будет очередь попытаться стать Супермамой.Когда вы говорите «Иди», кандидат в Супермамы должен взять телефон и положить его между ухом и плечом. При этом она должна правильно рассортировать носки на одинаковые стопки и сменить подгузник ребенку. Она не может положить трубку, пока делает это. Прежде чем следующая гость начнет свою очередь, снова перемешайте носки. Дайте каждому гостю увидеть, сколько времени потребуется на выполнение заданий — разумеется, ошибки недопустимы.

Вернуться к началу

Игры про животных

39.Выберите утку

Что вам понадобится:

• По 1 игрушечной утке на каждого гостя

• Детская ванночка

Как играть:

Наполните детскую ванночку водой и положите в нее уток. На дне одной утки сделайте отличительную особую маркировку. Попросите каждого гостя выбрать утку, и тот, кто выберет особую утку, получит приз двери. После душа подарите будущей маме хотя бы несколько уток, чтобы она все пришла в ванну.

40.Имена животных-детенышей

Что вам понадобится:

• Главный список животных

• Ключ ответа с именами детенышей каждого животного — Вы можете загрузить или распечатать наш игровой лист для этой игры с детенышами животных

• Ручки и бумага для гостей

Как играть:

Вот шанс проверить знания ваших гостей о царстве животных. Составьте список из 10-20 животных и попросите гостей записать слово, обозначающее детеныша этого животного.Проведите исследование заранее, чтобы у вас был ключ к ответу. Вот несколько необычных:

• Дельфин (детеныш — теленок)

• Аллигатор (детеныш — детеныш)

• Лебедь (детеныш — лебедь)

Когда все закончат, прочтите правильно слова вслух, и пусть гости забьют сами. Вручите приз гостю, набравшему наивысший балл.

Как рисовать воздушные шары карандашом. Как нарисовать мяч: пошаговая инструкция для начинающих

Чтобы нарисовать летающий воздушный шар, нужно нарисовать объект, напоминающий перевернутую грушу или лампочку, затем нужно нарисовать корзину и мешки с песком внизу.А обычный воздушный шар рисуется в виде овала, заостренного снизу, с помощью нити. Пошаговые видеоинструкции по рисованию воздушного шара и воздушного шара также помогут вам правильно их нарисовать.

Если вас интересует воздушный шар, на котором летают люди, то ваши действия должны быть такими: та же бумага и карандаш. Вы рисуете мяч, от него немного вниз под углом, четыре прямые, а внизу корзинка в виде прямоугольника, например. Это основная схема.А потом немного поработайте над деталями, и ваш мяч готов 🙂

Нарисуйте круг.

Затем разделите его на вертикальные полосы;

нарисовать корзину;

веревки, удерживающие корзину;

украсить шар декоративными элементами.

Воздушные шары можно украсить, взяв любой узор, изображенный на картинке ниже.

Возьмите лист бумаги и карандаш. Положите лист на стол, в правую руку возьмите карандаш (можно и в левую), нарисуйте карандашом круг или овал, внизу нарисуйте веревочку.Это все. При желании воздушный шарик можно раскрасить.

Нарисуем воздушный шарик всего за пять шагов:

Шаг первый. Рисуем форму шара, можно сказать в виде лампы, которые внизу соединены точкой.

Второй шаг. Выравниваем нашу фигуру вспомогательными линиями и рисуем корзину, в которой едут люди.

Шаг третий. Убираем все нарисованные ранее вспомогательные линии и просто обрисовываем весь наш рисунок.

Шаг четвертый. Рисуем кусочки воздушного шара.

Шаг пятый. Теперь проводим линии по горизонтали, достаем наш мяч в коробке и рисуем корзину для людей. Рисунок готов.

Один из главных приоритетов для начинающих — научиться изображать простые формы, в том числе мяч. Чтобы нарисовать мяч, обозначим круг, а затем пунктирными линиями нарисуем на нем тени.

Для рисования этой базовой формы нам понадобится:

• бумага, лучше альбомная бумага, но возможен и стандартный А4;
Ластик
• ;
• простой, графитовый, хорошо заточенный карандаш.

Форма шара угадывается во многих предметах, поэтому приобретенные навыки рисования пригодятся при изображении яблок, шара, бутонов нераспустившихся цветов и других круглых предметов. Рассмотрим алгоритм действий, следуя которому разберемся, как нарисовать мяч.

Шаг первый. Наценка

Для начала нарисуем основу будущего шара — ровный круг … Проведите горизонтальную линию в центре листа, отметив его середину точкой. Через него проводим линию такой же длины, но вертикально, под прямым углом к ​​первой.Линии не наводим слишком сильно, они должны быть легкими и незаметными. Если вам сложно определить центр отрезка на глаз, можно воспользоваться линейкой. Но со временем попробуйте натренировать «глазок», без него не обходится ни один художник.

Шаг второй. Круг

Соединяем крайние точки получившегося креста, края наших отрезков. Если получается неровно, воспользуйтесь ластиком, попробуйте еще раз. Повторяем, пока не увидим относительно ровный круг. Теперь лишние линии можно убрать.

Шаг третий. Эллипс

Измеряем расстояние от отметки тени до центральной точки, и отмечаем тот же отрезок точкой с другой стороны. Нарисуйте через них приплюснутый овал — эллипс.

Шаг четвертый. И снова эллипсы

Рисуем горизонтальные линии сверху и снизу, параллельные той, что лежит в основе круга. Нарисуйте на них еще два овала — выше и ниже центрального. Они отметят границы между освещенными и темными участками мяча.В зависимости от того, как наша фигура взаимодействует со светом, мы выделяем три области: тень, сильный и слабый свет.

Шаг пятый. Добавить объем

Общая схема распределения светотени на картинке представлена ​​на рисунке. Чтобы шар получился объемным, применим светотень. Решим, откуда будет свет. В примере источник света находится сверху, поэтому мы применяем блик в наиболее освещенном месте наверху нашего круга, отмечая при этом ширину тени обводкой.

Шаг шестой. Свет и тень

Рассмотрим подробнее вопрос распределения освещения. В зависимости от того, насколько освещена та или иная область шара, мы будем применять штриховку с штриховкой. Сверху у нас блики, то есть самое освещенное место. Примерно посередине самое темное место с плотно наложенным штрихом. Нижнее полушарие темнее, верхнее возле блика светлее, будет полутень.

Чтобы было понятнее, как рисовать мяч, поместите рядом с собой круглый объект и внимательно изучите, где находятся светлые области, а где тени.

Шаг седьмой. Тонировка

На теневой области нанесите дугообразные штрихи параллельно контуру фигуры. В области полутени делаем плавный переход, проводя линии легкими движениями карандашом, оставляем светло-серое пятно вокруг блика. Отмечаем рефлекс — место отражения от плоскости, где находится мяч, делая его светлее падающей тени.Добавьте так называемую «телесную» тень от шара. Чем ближе она к нему, тем темнее. При желании вы можете добавить к чертежу детали фона или другие объекты.

Инструкция

В первую очередь постарайтесь изобразить ровный круг-основу шар a. Проведите прямую линию в нужной вам части листа и отметьте точку в ее центре. Через эту точку проведите линию такой же длины перпендикулярно первой. Пусть линии будут еле видны. Вы можете использовать линейку для определения центра, но лучше научиться пользоваться глазом — если вы собираетесь продолжить рисование, это пригодится не один раз.

Нарисуйте круг, соединив 4 крайние точки пересекающихся линий. Не расстраивайтесь, если у вас не получится ровный круг с первого раза — просто попробуйте нарисовать его, пока не получите. При необходимости сотрите лишние линии, когда круг будет завершен.

Следующим шагом будет создание тома. Это достигается смешиванием теней. Например, свет падает слева и сверху. Отметьте точкой самую яркую часть шар a. И штрихом отметьте ширину тени.

Теперь проведите по шарику диаметром и через его центр перпендикулярно направлению падающего света. Нарисуйте эллипс в основании линии диаметра. Его цель — обозначить границы света и тени.

Условно шар разделен на несколько частей в зависимости от степени освещенности. Одна часть сильно освещена, другая тусклая, третья темнее, четвертая находится в тени. Отметьте эти области разным освещением, сначала мысленно.Для наглядности вы можете разместить перед глазами любой физический объект в виде шара a. Наиболее освещенное место, которое отражает свет, называется бликом. Вы можете просто запомнить это или изложить на бумаге.

Вокруг светлого участка будет светлое пятно, вокруг него будет полутень (постепенный переход от света к тени), а также наиболее затененная область. Нарисуйте тень дугообразными мазками.

Теперь переходим к штриховке. Если вы рисуете карандашом , просто оставьте выделенную область нетронутой.Сделайте светлую область светло-серой, штриховка должна стать темнее в направлении тени. Используйте дугообразные штрихи, параллельные пути , мяч a, а затем радиально расходящиеся от светлых участков к тени. Отметьте рефлекс светлее падающей тени (рефлекс — это отражение от поверхности, на которой находится мяч ).

Нарисуйте тень прямоугольника (отбросьте мяч с сопротивлением Ом на поверхность). Чем дальше от мяч a, тем светлее тень.При дневном свете он менее четкий, при искусственном — более четкий.

При необходимости нарисуйте плоскость объекта и фон.

note

Не используйте ластик слишком часто, чтобы не повредить бумагу. Выбирайте качественный мягкий ластик.

Полезный совет

Если вы еще не рисовали, сначала потренируйтесь в штриховке и научитесь правильно держать карандаш.

Сфера — это поверхность шара. Шар — геометрическое тело; совокупность всех точек в пространстве, находящихся на расстоянии не более заданного от центра.Это расстояние называется радиусом шара. Умение правильно рисовать область является одним из основных для художника, потому что многие объекты (или их составные части), которые ему придется запечатлеть на бумаге или холсте, имеют сферическую форму. Основная задача здесь — передать объем шара на плоскости с помощью светотени.

Вам понадобится

• — лист бумаги формата А3;
• — мольберт;
• — карандаши разной степени мягкости;
• — ластик.

Инструкция

Начните с мысленной сферы на листе: определите на ней место и размер будущей сферы. Нарисуйте 2-3 прямые, пересекающиеся в одной точке, и отложите равные отрезки, равные радиусу шара, от точки их пересечения. Не давите на карандаш. На окончательном чертеже этих линий не должно быть видно, они нужны только для рисования контура мяча. Для этого воспользуйтесь твердым карандашом.

Соедините получившиеся точки в правильный круг.Затем определите с шара падает свет. Представьте себе плоскость, перпендикулярную лучу света и разделяющую шар пополам — на освещенные и затемненные полушария. Область на границе этих двух — заштрихованная часть шара.

В точке, на которую свет падает перпендикулярно, находится наиболее освещенная часть сферы — блик. На противоположной стороне мяча находится рефлекс — отражение падающих световых лучей от горизонтальной поверхности, которая мягко освещает мяч снизу.Обозначьте контуры тени, падающей от шара на плоскость стола.

Теперь штрихами, нанесенными в форме шара, перенесем плавные световые переходы: от светлого блика, постепенно переходящего в полутень, затем в самую темную часть шара — его собственную тень, а затем в затемненную часть шара. мяч, поверхность которого постепенно рефлекторно светлеет. Закрашивая самые темные области, используйте мягкий карандаш … Вы можете использовать ластик, чтобы создать эффект выделения.

Также с помощью отсеченных переходов нарисуйте падающую тень.Он более интенсивен, чем собственный теневой шар, и имеет слегка размытые границы. Самая темная точка вашего рисунка будет там, где мяч касается поверхности стола.

Важно, чтобы контуры мяча не были резко очерчены и не «вырезали» его из общего фона. Добиться полной иллюзии объема с контурами и светотенью, впечатляющей округлостью формы шара.

Создавая человека по своему образу, Всевышний забыл несколько деталей.Например: руки должны расти из нужного места, или нос не должен вмешиваться в другие дела. Но все это мелочь по сравнению с тем, что мы еще не умеем летать. Это прискорбно, и человек всячески пытается подняться в воздух любыми доступными способами … Сейчас я вам подробнее расскажу об одном из этих способов. Вы узнаете, как нарисовать шар карандашом. Аэростат — правильное название воздушного шара. Но это никого не беспокоит, для нас это обычный сферический объект, способный подниматься с высоты птичьего полета благодаря нагретому воздуху.Его редко используют как средство передвижения. Обычно это аттракцион. Каждая девушка мечтает прокатиться на таком чуде. Это очень романтично, страшно и весело. Да, именно в таком порядке. Я бы тоже поехал на одном, если бы он у меня был. Но из-за его отсутствия я могу просто набросать его:

Как поэтапно нарисовать воздушный шарик

Шаг первый. Нарисуйте такую ​​фигуру. Шаг второй. Теперь сделаем плавнее, у вас должны получиться геометрические фигуры. Шаг третий. Удалите вспомогательные линии, наметьте контуры.Шаг четвертый. Разделим его, как мандарин, на дольки. Шаг пятый. Теперь то же самое, только горизонтальные линии. И не забудьте нарисовать корзину. Здесь у нас есть уроки рисования других летающих объектов и небесных тел.

В современная жизнь слишком автоматизирована и механизирована. И тем ценнее поделки и рисунки, созданные с душой. Рисовать любят многие — маленькие дети, подростки и взрослые. Иногда хочется изобразить какой-нибудь интересный реальный объект.Например, в этой статье вы можете научиться рисовать воздушные шары с корзиной.

Откуда взлетают воздушные шары

Давным-давно люди хотели подняться над землей. Полеты на воздушном шаре сделали путешествие по воздуху относительно безопасным. По сути, такой самолет представляет собой шар, связанный веревками с пассажирской корзиной. Этот способ передвижения используется и сейчас, но больше как развлечение или вариант романтического свидания. Многие художники изображают его на любовных открытках. Как нарисовать воздушные шары? Давайте выясним, этому стоит научиться хотя бы для того, чтобы порадовать любимого человека.

Этапы рисования

Рассмотрим подробнее, как нарисовать воздушный шар поэтапно. В первую очередь нужно определиться, сколько шаров будет показано, определить пропорции предметов. На следующем этапе решения вопроса, как нарисовать воздушные шары, нужно очертить большой шар и маленькую корзину. Далее сама сфера делится на доли, как апельсин — это веревки, которые скрепляют мяч и корзину. Также нужно детализировать пассажирскую корзину, убедившись, что она соединена с самим мячом.Завершая рисунок, нужно аккуратно удалить ластиком линии построения. Для придания работе динамики и живости можно очертить облака, верхушки деревьев, летающих рядом птиц.

Таким образом, вопрос, как рисовать воздушные шары, успешно решен. Готовую работу можно оформить в рамку и подарить любимому человеку. Кроме того, из картинки можно сделать романтическую открытку.

Сегодня мы поговорим о том, как рисовать воздушные шары. К сожалению, люди лишены способности летать.Поэтому он всеми доступными способами пытается подняться в воздух.

Описание

Прежде чем перейти к решению вопроса, как нарисовать воздушный шарик с корзиной, следует понять, что он собой представляет. Правильное название этой конструкции — аэростат. По сути, речь идет об обычном сферическом объекте, который может подниматься на огромную высоту. Это связано с мощностью нагретого воздуха. В настоящее время описываемое устройство крайне редко используется в качестве транспортного средства. Обычно из него делают аттракцион, похожий на колесо обозрения.Миллионы людей мечтают подняться на высоту с высоты птичьего полета на такое чудо техники, а тысячи художников мечтают нарисовать его во всех деталях. Работа над таким произведением искусства может быть очень веселой и даже немного романтичной.

Инструкции

Итак, перейдем к пошаговому решению вопроса, как рисовать воздушные шары. На первом этапе нарисуйте фигуру, которая по контурам похожа на силуэт нужного нам объекта. Теперь сделаем более плавный набросок, чтобы получить геометрические формы.Переходим к следующему этапу решения вопроса, как нарисовать воздушные шары, и убираем вспомогательные линии. Далее нарисуйте контуры.

Заключение

На следующем шаге мы разделим объект на дольки, как мандарин. Теперь проделываем аналогичную операцию, но с горизонтальными линиями. Наконец, нарисуйте корзину. Теперь вы знаете, как рисовать воздушные шары. Следует добавить, что основные геометрические формы, которые понадобятся в этом случае, — это прямоугольник и круг. Для работы следует запастись бумагой, карандашами, ластиком.Создавая корзину, следует учитывать, что это прямоугольник, сторона которого равна третьей части диаметра мяча.

Здравствуйте!
Сегодня мы ненадолго вернемся в детство и нарисуем воздушный шар!
Вспомните, как увлекательно было размазывать цветные кружочки и колбаски по ниточкам …

Но игра есть игра, а у нас все по-настоящему. Мяч должен быть цветным и прозрачным!
Это то, к чему мы будем стремиться.
Урок простой и короткий, но веселый и радостный!

Итак, вперед!
Создать документ 300×300 pix, RGB, 72 dpi.
Напомню, что если размер документа другой, нужно изменить значения настроек (которые я приведу в качестве примера).
С помощью инструмента Ellipse ( Elips Tool ) нарисуйте овал любого цвета.

Растрировать слой (находясь на овальном слое, щелкните правой кнопкой мыши — выберите Растрировать слой Растрировать Слой ).
Снимаем заливку ( Заливка ) перед 0 %.
Перейти к Стили слоя-слоя ( Слой — Layer Style ) — см. Снимок экрана.Я использовал Inner Shadow, Inner Glow и Gradient:

Вот что вы получите:

Что ж, мяч почти готов!
Для удобства работы можно добавить цветной фон, чтобы было видно, где настраивать.

Давайте добавим реализма!
Берем красную Brush ( Brush Tool ) Opacity ( Opacity ) 20-30 % и на Новом слое нарисуйте блики.
Затем немного размываем: Фильтр-Размытие по Гауссу ( Фильтр — Гауссово Размытие ) около 5 пикс.
Снова Brush ( Brush Tool ) и все то же самое только белым цветом (на Новом слое).

К сожалению, люди лишены способности летать. Поэтому он всеми доступными способами пытается подняться в воздух.

Описание

Прежде чем перейти к решению вопроса, как нарисовать воздушный шарик с корзиной, следует разобраться, что это такое. Правильное название этой конструкции — аэростат. По сути, речь идет об обычном сферическом объекте, который может подниматься на огромную высоту.Это связано с мощностью нагретого воздуха. В настоящее время описываемое устройство крайне редко используется в качестве транспортного средства. Обычно из него делают аттракцион, похожий на колесо обозрения. Миллионы людей мечтают подняться на высоту с высоты птичьего полета на такое чудо техники, а тысячи художников мечтают нарисовать его во всех деталях. Работа над таким произведением искусства может быть очень веселой и даже немного романтичной.

Инструкция

Итак, переходим к пошаговому решению вопроса, как рисовать.На первом этапе рисуем фигуру, похожую по контурам на силуэт нужного нам объекта. Теперь сделаем более плавный набросок, чтобы получить геометрические формы. Переходим к следующему этапу решения вопроса, как нарисовать воздушные шары, и убираем вспомогательные линии. Далее нарисуйте контуры.

Заключение

На следующем шаге мы разделим объект на дольки, как мандарин. Теперь проделываем аналогичную операцию, но с горизонтальными линиями. Наконец, нарисуйте корзину.Теперь вы знаете, как рисовать воздушные шары. Следует добавить, что основные геометрические формы, которые понадобятся в этом случае, — это прямоугольник и круг. Для работы следует запастись бумагой, карандашами, ластиком. Создавая корзину, следует учитывать, что это прямоугольник, сторона которого равна третьей части диаметра мяча.

.