Нарисовать изумрудный город карандашом: Как нарисовать сказку «Волшебник изумрудного города»?

Содержание

Н

Н

Н.Шувалов

 

ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА

Пьеса для двух актёров с куклами

по одноимённой повести Александра Волкова

 

 

АКТЁР: Добрый день, милые барышни. Добрый день, славные юноши. Здравствуйте, господа! Меня зовут мистер… Нет, своего имени я вам сейчас не назову. Пусть оно пока останется тайной. Я артист американского цирка. Но! Но сегодня я не собираюсь удивлять вас ни полётами под куполом, ни распиливанием живых женщин, ни другими цирковыми чудесами и фокусами. Сегодня я хочу познакомить вас со своей очаровательной приятельницей миссис Элли и вместе с ней рассказать вам удивительную, просто невероятную, точнее будет сказать – волшебную историю нашего знакомства. А вот и она сама, несравненная миссис Элли!

На сцене появляется актриса, тянущая за собой на верёвке несколько больших, тяжёлых коробок, планшетов и толстых папок с бумагами.

ЭЛЛИ: Помогите же мне, мистер… (Актёр делает ей знак: молчать.) Разве вы сами не видите, что…

АКТЁР: Конечно, конечно, дорогая миссис Элли. Я всегда рад сделать для вас всё, что только в моих силах.

Вместе артисты вытаскивают груз на середину сцены.

Вот, дорогая миссис Элли, теперь всё в порядке. Я уже кое-что пообещал почтенной публике, а теперь, пожалуйста, вы нам объясните, что такое загадочное в этих коробках и папках? Уверен, что зрители просто сгорают от любопытства.

ЭЛЛИ: Уверены?

АКТЁР: Уверен, что сгорают.

ЭЛЛИ: А вы?

АКТЁР: Я тоже сгораю.

ЭЛЛИ: Тогда, так и быть, я разрешаю вам заглянуть туда первым.

Актёр заглядывает в одну из коробок.

АКТЁР: О! Я всё понял! Я догадался! Миссис Элли решила не только рассказать, но и показать вам нашу историю. Я угадал?

ЭЛЛИ: Ясное дело! Кто же ходит в театр только слушать? В театре – показывают!

АКТЁР: И здесь всё, что может нам для этого пригодиться?

ЭЛЛИ: Йес! И хватит болтать, ведь история наша ого-го какая длинная, надо успеть её рассказать.

АКТЁР: И показать.

ЭЛЛИ: Вот именно! Начинайте!

АКТЁР: Это случилось давным-давно, когда миссис Элли была совсем ещё не миссис, а обыкновенной маленькой девочкой.

ЭЛЛИ: Не так уж это было давно. Вот какой я была тогда.

Элли достаёт из папки и отдаёт Актёру большой планшет с прикреплённым к нему детским рисунком – портретом Элли.

АКТЁР: Да, да. С тех пор ты очень мало изменилась! И даже не разучилась играть в куклы, (К публике.) скоро вы сами в этом убедитесь.

ЭЛЛИ: Тс-с-с! Представьте себе бескрайнюю канзасскую степь.

АКТЁР: Канзас – это такое место в Америке.

Артисты достают из коробок всё необходимое, чтобы изобразить на сцене канзасскую степь.

ЭЛЛИ: Посреди бескрайней канзасской степи стоял маленький домик, вернее даже не домик, а лёгкий вагончик, в котором я жила.

Достаёт и устанавливает домик-вагончик. Актёр ей помогает.

Вот. Я жила здесь вместе с мамой, папой… (Достаёт и устанавливает маленькие фигурки.) и с моим другом Тотошкой.

Достаёт малюсенькую игрушечную собачку и в шутку лает ею на Актёра, тот так же шутливо пугается.

И вот однажды налетел ураган.

АКТЁР: Постой, постой. Зрителям надо объяснить, что ураганы у нас в Америке бывают ого-го какие ужасные, не то что здесь, в Европе.

ЭЛЛИ: Да, налетел ужасный-преужасный ураган.

АКТЁР: У нас в Америке такое часто случается.

ЭЛЛИ: Да. И когда раньше ураганы налетали, мы все прятались в специальное укрытие.

АКТЁР: И вот налетел ужасный ураган! У-у-у!!!

ЭЛЛИ: Мама с папой сразу побежали прятаться в укрытие.

Папа с мамой убегают с криками: «Элли! Элли! Скорей в укрытие!»

АКТЁР: У-у-у!!!

ЭЛЛИ: А Тотошка от страха убежал в домик и спрятался там под кроватью. (Прячет Тотошку в домике.) Элли тоже побежала в домик, чтобы поймать Тотошку…

АКТЁР: А в это время налетевший ураган поднял домик … У-у-у!!!

ЭЛЛИ: Да, ведь домик был очень маленький и лёгкий…

АКТЁР: Ураган поднял его высоко над землёй и понёс по воздуху в неизвестном направлении.

Артисты изображают ураган, уносящий маленький домик.

ЭЛЛИ: Домик летел и летел…

 Артисты организуют полёт домика.

АКТЁР: Элли уже не могла из него выйти, и ей было очень страшно.

ЭЛЛИ: Да, мне было очень страшно. И Тотошке тоже было очень страшно.

АКТЁР: Наконец домик перестал качаться в воздухе и опустился на землю.

ЭЛЛИ: Крак! Домик опустился на землю.

АКТЁР: Элли вышла из него…

ЭЛЛИ: И оказалась на прекрасной поляне, усеянной цветами.

АКТЁР: Вокруг поляны росли высокие деревья.

ЭЛЛИ: А из-за деревьев выглядывали маленькие испуганные человечки.

Актёр приседает и пытается изобразить маленького испуганного человечка.

ЭЛЛИ: Нет, ты совсем не похож на маленького испуганного человечка. Они были… Сейчас, сейчас… Я же хорошо подготовилась к сегодняшнему представлению…

Роется в папках, потом достаёт и прикрепляет к планшету чистый лист и рисует на нём смешного человечка.

Вот… Вот так… Человечки были одеты в синие камзолы, на них были синие чулки и синие башмаки. А на головах у человечков были большие синие шляпы, увешанные маленькими колокольчиками.

АКТЁР: Синими?

ЭЛЛИ: Нет, серебряными. Вот такими.

Достаёт и отдаёт Актёру связку серебряных колокольчиков. Далее Актёр играет жевунов сам или с помощью кукол, появляющихся из-за планшета.

ЖЕВУНЫ: О великая Фея летающего домика! Приветствуем тебя в Стране жевунов!

ЭЛЛИ: Фея? Я вовсе не фея. Я простая девочка Элли.

ЖЕВУНЫ: Элли! Твой домик, Элли, упал с неба и – крик-крак! – раздавил злую фею Гингему.

ЭЛЛИ: Не может быть!

ЖЕВУНЫ: Может! Так написано в волшебной книге. Мы давно ждали этого.

ЭЛЛИ: Раздавил? Я совсем этого не хотела.

ЖЕВУНЫ: Гингема была злой феей. Она мучила нас и пугала своими змеями и крысами. Но твой домик – крик-крак! – раздавил её. Теперь мы свободны. Спасибо тебе!

ЭЛЛИ: Как всё это удивительно…

ЖЕВУНЫ: В волшебной книге много удивительного! Теперь ты, Элли, станешь королевой нашей прекрасной страны. Да здравствует Элли, королева Страны жевунов!

ЭЛЛИ: Нет, нет! Я не могу остаться с вами, я должна вернуться домой, к папе и маме.

ЖЕВУНЫ: Как жалко! Что ж, прощай, королева Элли! Прощай, Фея летающего домика!

ЭЛЛИ: Нет, мой домик не умеет летать, его принёс сюда ураган. А теперь… Как же я теперь вернусь?

ЖЕВУНЫ: Очень жалко, но мы не знаем, где твой дом.

ЭЛЛИ: А в вашей волшебной книге об этом ничего не написано?

ЖЕВУНЫ: Да, да, волшебная книга! Мы о ней совсем забыли.

Достают волшебную книгу. Читают.

В волшебной книге написано обо всём, что было, что есть и что будет: «Бамбара, чуфара, скорики, морики, турабо, фурабо, лорики, ёрики… Великий волшебник Гудвин вернёт домой маленькую девочку, занесённую в его страну ураганом, если она поможет трём существам добиться исполнения их самых заветных желаний. Пикапу, трикапу, ботало, мотало…»

ЭЛЛИ: Кто такой этот Гудвин?

ЖЕВУНЫ: О, это самый великий мудрец нашей страны. Он живёт в Изумрудном городе.

ЭЛЛИ: А как мне попасть в этот город?

ЖЕВУНЫ: К нему ведёт дорога, выложенная жёлтым кирпичом, пойдёшь по ней – не заблудишься.

ЭЛЛИ: А этот Гудвин, он злой или добрый?

ЖЕВУНЫ: Этого никто не знает, но ты лучше думай, что он добрый.

ЭЛЛИ: Что ж, тогда в путь. Скорее говорите мне ваши самые заветные желания.

ЖЕВУНЫ: У нас было одно заветное желание – избавиться от злой волшебницы Гингемы. Но твой домик – кри-крак! – раздавил её, и больше у нас нет никаких желаний.

ЭЛЛИ: Очень жаль. Прощайте, милые жевуны! Пожелайте мне поскорее добраться до Изумрудного города.

ЖЕВУНЫ: Прощай, Элли!

ЭЛЛИ: И я отправилась по дороге, выложенной жёлтым кирпичом, искать город великого Гудвина. Нет, не я отправилась, а мы отправились, потому что мой верный Тотошка, разумеется, бежал рядом со мной, а иногда даже немножечко впереди.

 

Мы в город Изумрудный

Идём дорогой чудной,

Дорогой незнакомой

По сказочной стране.

Нас подгоняет ветер.

И все, кого мы встретим,

Заветные желания

Должны доверить мне.

Появляется Страшила, - это соломенное пугало, торчащее посреди поля на высоком шесте.

СТРАШИЛА: Э-эй!

ЭЛЛИ: Смотрите-ка, – это пугало машет нам рукой.

СТРАШИЛА: Добрый день.

ЭЛЛИ: Ты умеешь говорить?

СТРАШИЛА: Научился, пока ссорился тут с воронами. Как поживаешь?

ЭЛЛИ: Спасибо, хорошо. Скажи, нет ли у тебя заветного желания?

СТРАШИЛА: О, у меня целая куча желаний: мне нужны серебряные колокольчики на шляпу, новые сапоги, пуговица на…

ЭЛЛИ: Хватит, хватит. Скажи, какое из них самое заветное?

СТРАШИЛА: Самое-самое? Сними меня отсюда. Очень скучно торчать здесь день и ночь и пугать противных ворон.

ЭЛЛИ: Я попробую.

Элли наклоняет шест и помогает Страшиле спуститься.

СТРАШИЛА: Чрезвычайно признателен. Страшила.

ЭЛЛИ: Кто страшила?

СТРАШИЛА: Я. Это меня так зовут: Страшила. Я должен пугать ворон, правда они меня совсем не боятся. А тебя как зовут?

ЭЛЛИ: Элли.

СТРАШИЛА: Красивое имя.

ЭЛЛИ: А это мой друг Тотошка. Я так рада, что смогла исполнить твоё самое заветное желание.

СТРАШИЛА: Прости, Элли, но я, кажется, ошибся. Моё самое заветное желание – иметь мозги.

ЭЛЛИ: Мозги?!

СТРАШИЛА: Ну да. Очень неприятно, когда голова у тебя набита соломой. Ты можешь дать мне мозги?

ЭЛЛИ: Нет, что ты! Это может сделать разве только Гудвин в Изумрудном городе. Я как раз сама иду к нему просить, чтобы он вернул меня в Канзас, к папе и маме.

СТРАШИЛА: А если я пойду с тобой в Изумрудный город, Гудвин даст мне мозги?

ЭЛЛИ: Не знаю. Но если и не даст, хуже не будет.

СТРАШИЛА: Это верно.

ЭЛЛИ: Пойдём с нами. Я попрошу Гудвина помочь тебе.

СТРАШИЛА: Спасибо!

ЭЛЛИ: И мы все вместе зашагали по дороге, выстланной жёлтым кирпичом. Вот как это выглядело.

Элли достаёт и прикрепляет к планшету рисунок, изображающий всю компанию (Элли, Страшилу и Тотошку), шагающую по жёлтой дороге.

Мы в город Изумрудный

Идём дорогой чудной,

Дорогой незнакомой

По сказочной стране…

 

К вечеру мы вошли в большой лес. Ветви деревьев спускались низко и загораживали дорогу. Солнце зашло, и стало совсем темно.

Всё это Элли пытается изобразить на рисунке. Слышатся протяжные звуки, похожие на стоны.

Что это? Там кто-то стонет…

Отодвигает планшет с рисунком и обнаруживает за ним стонущего Железного дровосека.

Это вы стонали?

ДРОВОСЕК: Да… Уже целый год никто не приходит мне на помощь…

ЭЛЛИ: А что нужно сделать?

ДРОВОСЕК: Мои суставы заржавели, и я не могу двигаться… Их надо смазать… Маслёнка – в моей хижине…

ЭЛЛИ: Хижина была совсем рядом. Я быстро нашла там маслёнку и… (Смазывает Дровосека.)

ДРОВОСЕК: Сначала шею… Теперь руки… Ух, как хорошо! Вы спасли мне жизнь. Кто вы такие?

ЭЛЛИ: Я Элли, а это – мои друзья, Страшила и Тотошка. Мы идём в Изумрудный город к великому волшебнику Гудвину.

ДРОВОСЕК: Зачем вам Гудвин?

ЭЛЛИ: Я хочу, чтобы Гудвин вернул нас с Тотошкой в Канзас, к папе и маме. А Страшиле нужны мозги, ему обидно, что его голова набита соломой.

ДРОВОСЕК: Мозги – это не самое главное. Главное – это сердце. Когда-то я был обыкновенным человеком из мяса и костей. Я полюбил одну девушку, полюбил всем сердцем и хотел жениться на ней. Но злая волшебница заколдовала мой топор, он отскочил от дерева и разрубил меня на куски.

ЭЛЛИ: Какой ужас!

ДРОВОСЕК: Узнав об этом, мой друг кузнец выковал мне из железа руки, ноги, голову… Но сердца он выковать не сумел, и теперь я уже не могу любить, как прежде.

ЭЛЛИ: Не плачь! От слёз ты снова можешь заржаветь. (Вытирает Дровосеку слёзы.) Идём с нами. Может быть, Гудвин сумеет вернуть тебе сердце.

ДРОВОСЕК: О, это моё самое заветное желание! Тогда я стал бы самым счастливым человеком на свете!

ЭЛЛИ: И все вместе мы отправились дальше по дороге, вымощенной жёлтым кирпичом.

Элли перекрывает Дровосека планшетом с очередным рисунком, на нём – Элли, Тотошка, Страшила и Железный дровосек.

ЭЛЛИ: Вот, в какую удивительную страну занёс меня ураган. Но это ещё только начало моей истории. Следующая встреча оказалась ещё невероятней.

На сцену со страшным рычанием выскакивает Артист в львиной маске. Он опрокидывает планшет с изображением идущих героев набрасывается на Элли. Та сначала изображает испуг, потом достаёт кукольного Тотошку и лает на Льва. Лев пугается и отступает.

ЭЛЛИ: Эх ты, трус!

ЛЕВ: Да… я трус. А как ты догадалась?

ЭЛЛИ: По твоим поступкам. Ты ударил бедного Страшилу, набитого соломой, сбил с ног Железного дровосека и испугался моего маленького Тотошку.

ЛЕВ: Простите. Мне очень стыдно. (Ставит на место сбитый планшет.)

ЭЛЛИ: А почему ты трус?

ЛЕВ: Таким уродился. И я ничего не могу с собой поделать. Если бы кто-то мог дать мне хоть немножечко храбрости…

ЭЛЛИ: Идём с нами к великому Гудвину. Может, он согласится выполнить твоё заветное желание.

ЛЕВ: Он такой могущественный?

ЭЛЛИ: Дойдём, тогда узнаем. Вот так мы оказались уже впятером: я, Тотошка и три существа, мечтавшие, чтобы Гудвин выполнил их самые заветные желания.

Элли достаёт и устанавливает новый планшет с рисунком.

Посмотрите-ка внимательнее на мой рисунок. Вы удивляетесь, почему все повернулись к вам спиной? Потому что иначе вы не увидели бы, куда мы идём, не увидели бы самого главного. Вон там, смотрите, на горизонте, – это он и есть, Изумрудный город великого Гудвина. К вечеру мы оказались у его ворот, украшенных огромными изумрудами.

Появляются украшенные изумрудами ворота, перед которыми висит зелёный колокольчик.

Колокольчик. Наверное, в него надо позвонить.

Звонит в колокольчик. Над воротами появляется зелёный человечек очень важного вида. Это Страж ворот.

СТРАЖ: Я Страж ворот Изумрудного города. Кто вы такие?

ЭЛЛИ: Меня зовут Элли, со мной – мои друзья: Страшила, набитый соломой, Железный дровосек, Трусливый лев и пёсик Тотошка. Мы пришли к великому Гудвину.

СТРАЖ: Что вам нужно от Гудвина?

ЭЛЛИ: Мы хотим попросить его исполнить наши самые заветные желания.

СТРАЖ: Если вы пришли с пустой и коварной целью отвлечь волшебника от мудрых размышлений, он уничтожит вас в одно мгновение.

ЭЛЛИ: Но мы слышали, что Гудвин – добрый волшебник.

СТРАЖ: Гудвин бывает разным. Он может превратиться в рыбу и в птицу, в свет и в воду. В красавицу и в чудовище. Никто не знает, какой он на самом деле. Для тех, кто приходит в город из пустого любопытства, он ужасен.

ЭЛЛИ: Нет, нет, у нас очень важные дела.

СТАЖ: Тогда я должен проводить вас к Гудвину. Входите.

Ворота открываются. Перед нами светящийся мерцающий шар.

ГОЛОС: Я – Гудвин, великий и ужасный. Кто вы такие и зачем беспокоите меня?

ЭЛЛИ: Так вот он какой, великий Гудвин! (Зрителям.) И только я начала рассказывать светящемуся говорящему шару о наших заветных желаниях…

ГОЛОС: Знаю! Мне всё известно! Я выполню ваши желания, если вы освободите Фиолетовую страну от злой волшебницы Бастинды.

ЭЛЛИ: Но как же мы можем это сделать? Я – маленькая и слабая девочка…

ГОЛОС: Смогла же ты уничтожить коварную Гингему.

ЭЛЛИ: Это мой домик раздавил её.

ГОЛОС: Знаю! Лишите Бастинду её волшебной силы, и я исполню все ваши заветные желания. Идите и выполняйте приказ великого Гудвина!

Ворота закрываются. Снова появляется Страж.

СТРАЖ: Вы уже покидаете нас?

ЭЛЛИ: Да, мы должны идти в Фиолетовую страну. Как нам туда попасть?

СТРАЖ: Ах! Никто по доброй воле не ходит в страну злой Бастинды.

ЭЛЛИ: Великий Гудвин приказал нам лишить её волшебной силы.

СТРАЖ: Ах! Ах! С ней ещё никто не пробовал бороться, кроме Гудвина. Да и тот… потерпел неудачу. Бастинда очень злая и искусная волшебница. Идите туда, где садится солнце и будьте осторожны. (Скрывается.)

ЭЛЛИ: Спасибо! Опять перед нами лежала незнакомая дорога, нас ждали опасные приключения, но мы знали, что должны победить коварную Бастинду.

 

И по дороге длинной,

И по тропе звериной

С коварною Бастиндой

Сражаться мы  идём.

Мы силы наши сложим,

Злодейку уничтожим,

Друг другу мы поможем,

В бою не подведём.

 

ЭЛЛИ: Наш путь в Фиолетовую страну был долгим и трудным, через горы и овраги, через непроходимые леса и глубокие реки. Но соломенный Страшила находил выходы из самых безвыходных положений.

СТРАШИЛА: Дровосек, руби деревья, мы соорудим из них плот и поплывём на нём по реке.

ЭЛЛИ: И Дровосек рубил деревья и сооружал плоты.

ДРОВОСЕК: Друзья мои! Друзья мои, для вас я не устану махать топором с утра до вечера! Я вас так люблю, как будто у меня уже есть сердце!

ЭЛЛИ: Не так-то просто было добраться до коварной Бастинды!

Появляется Актёр с маской Бастинды в руках.

АКТЁР: У волшебницы Бастинды был только один глаз, но видела она им так, что не было уголка в Фиолетовой стране, который ускользнул бы от её взора. Выйдя вечерком посидеть на крылечке… (Надевает маску.)

БАСТИНДА: А! Что я вижу! Бамбара, чуфара! Ко мне, мои верные саблезубые тигры! Бегите на восток! Там вы встретите маленькую девчонку, нагло забравшуюся в мою страну, и её спутников. Всех разорвите в клочья!

ЭЛЛИ: Вы знаете, какие ужасные чудовища эти саблезубые тигры?

АКТЁР: (сняв маску): Да, ужас, какие страшные! Ты, должно быть, уже успела их нарисовать?

ЭЛЛИ: Нет, они такие страшные, такие страшные… Мне даже смелости не хватило взяться за карандаш.

АКТЁР: Тогда давай я сам попробую их нарисовать. (Рисует.) Вот такие глазищи!.. Вот такие когтищи!.. Вот такие клычищи!.. И шерсть дыбом!..

ЭЛЛИ: И вот эти чудовища – ой, какой ужас! – появились перед нами и разинули свои клыкастые пасти. Мы все тут же чуть не умерли от страха.

ЛЕВ: Бегите! А я постараюсь их задержать.

ЭЛЛИ: Разве тебе не страшно?

ЛЕВ: Очень страшно. Но я всё равно попробую.

Лев набрасывается на нарисованных тигров и буквально рвёт их в клочья, после чего падает без чувств.

ЭЛЛИ: Лев! Что с тобой? Очнись! Ты победил саблезубых тигров. Ты просто герой!

ЛЕВ (приходя в себя): Какой я герой! У меня от страха даже грива вспотела.

ЭЛЛИ: Ты всех нас спас. Теперь мы обязательно одолеем ужасную Бастинду!

ЛЕВ: Мы должны её одолеть, иначе Гудвин не даст мне храбрости, и я навсегда останусь трусом.

И по дороге длинной,

И по тропе звериной

С коварною Бастиндой

Сражаться мы  идём.

 

ЭЛЛИ: Когда Бастинда своим единственным глазом увидела, как Лев победил саблезубых тигров, волосы на её голове зашевелились от ярости.

БАСТИНДА: Бамбара, чуфара, лорики, ёрики! Ко мне, ко мне мои летучи обезьяны! Немедленно схватите девчонку и её спутников и доставьте ко мне! Пикапу, трикапу, скорики, морики!

ЭЛЛИ: И тотчас стая летучих обезьян поднялась в небо и полетела выполнять приказ своей повелительницы.

АКТЁР: Элли, Тотошку и соломенного Страшилу обезьяны легко подняли под самые облака.

ЭЛЛИ: Лев рычал и отбивался, Дровосек изо всех сил махал своим топором, но это им не помогло, обезьяны набросили на них прочную сеть и по воздуху понесли их ко двору свирепой Бастинды.

Во время рассказа о летучих обезьянах вся декорация приходит в движение. Музыка и световые эффекты помогают создать атмосферу ужасного сражения. Когда фантасмагория кончается, все планшеты с рисунками оказываются накрытыми сетью.

БАСТИНДА: Попались, голубчики! Я знаю, зачем вы сюда пожаловали, я всё знаю, пикапу, трикапу! А теперь послушайте, что я с вами сделаю, скорики, морики. Железяку с топором я прикажу разломать на куски, соломенное чучело сожгу в печке, льва запрягу в карету и заставлю катать меня по городу, бамбара, чуфара. А ты, наглая девчонка, будешь чистить самые грязные котлы на моей кухне и мыть полы, пикапу, трикапу. Живо бери ведро и принимайся за работу!

ЭЛЛИ: Ни за что я не буду служить тебе, гадкая Бастинда! Сейчас же освободи моих друзей, или я… или я окачу тебя водой из этого помойного ведра!

Угрожая Бастинде, Элли отчаянно хватает ведро. Бастинда неожиданно в испуге отскакивает от Элли.

БАСТИНДА: Нет, нет! Ты что?! Прекрати! Не смей!

ЭЛЛИ: Ага, испугалась!

БАСТИНДА: Поставь ведро! Я приказываю!

ЭЛЛИ: И не подумаю!

Элли с ведром преследует Бастинду, та в необъяснимом страхе убегает от неё через зрительный зал.

БАСТИНДА: Не смей поливать меня водой!

Элли настигает Бастинду и выплёскивает на неё воду. Бастинда на глазах начинает таять.

Что ты наделала?! Ведь я сейчас растаю! Пятьсот лет я не умывалась и не чистила зубы, потому что вода – это моя смерть, пикапу… трикапу...

ЭЛЛИ: Так тебе и надо, злая колдунья! Ура! И вот мы все вместе отправились в обратный путь, чтобы рассказать великому Гудвину, как выполнили его приказ и победили жестокую Бастинду.

Мы в город Изумрудный

Идём дорогой чудной,

Нам радостно и весело

Глядеть по сторонам.

Сраженье было трудным,

Зато великий Гудвин

Заветные желания

Теперь исполнит нам.

Снова перед Элли возникают ворота Изумрудного города. Она звонит в зелёный колокольчик, и над воротами появляются уже знакомый нам Страж.

СТРАЖ: О! Вы вернулись?

ЭЛЛИ: Как видите!

СИРАЖ: Но ведь вы отправились к злой волшебнице Бастинде?

ЭЛЛИ: Бастинда растаяла.

СТРАЖ: Растаяла? Как же такое могло случиться?

ЭЛЛИ: Очень просто: я облила её водой.

СТРАЖ: Прекрасное, восхитительное известие! Я сей же час доложу об этом великому Гудвину, и он, разумеется, с радостью примет вас.

Страж скрывается. Ворота распахиваются, и перед нами появляется огромная голова с вращающимися глазами.

ГОЛОВА: Я – Гудвин, великий и ужасный. Зачем вы беспокоите меня?

ЭЛЛИ: Мы пришли просить вас исполнить ваши обещания?

ГОЛОВА: Какие обещания?

ЭЛЛИ: Вы обещали дать Сташиле мозги, сердце Железному дровосеку, храбрость Льву, а меня с Тотошкой отправить в Канзас к папе и маме.

ГОЛОВА: Но разве вам удалось освободить Фиолетовую страну от злой волшебницы?

ЭЛЛИ: Да. Я облила Бастинду водой, и она растаяла.

ГОЛОВА: Я должен подумать. (Исчезает.)

ЭЛЛИ:  Разве у вас не было для этого времени?..

ГОЛОС: Вы мне мешаете.

ЭЛЛИ: Где вы?

ГОЛОС: Я – везде! Я могу принимать любой образ и становлюсь невидимым, когда захочу.

ЭЛЛИ (зрителям): Тут Тотошка начал принюхиваться и вдруг с лаем бросился туда, откуда раздавался голос.

Элли с Тотошкой скрываются за ширмой, а из-за неё с криком выскакивает испуганный переодетый Актёр с каким-то кукольным реквизитом в руках.

АКТЁР: Уберите собаку! Она укусит меня! Кто разрешил приводить в мой дворец собак?!

ЭЛЛИ: Кто вы такой?

АКТЁР: Я – Гудвин, великий и ужасный. (Зрителям.) Да, милые барышни и славные юноши, да, почтенные господа. Теперь, наконец, вы узнали, как меня зовут. Я – мистер Гудвин, артист американского цирка. Когда-то я прилетел сюда на воздушном шаре тоже из Канзаса. Меня, как и Элли, страшный ураган занёс в эту волшебную страну.

ЭЛЛИ: Так, значит, вы не настоящий волшебник?

ГУДВИН: Нет. Я упал сюда прямо с неба, и все приняли меня за волшебника. А я и не стал спорить. Волшебник, так волшебник!

ЭЛЛИ: Значит, вы просто великий обманщик?

ГУДВИН: Выходит, что так.

ЭЛЛИ: Значит, Страшила никогда не получит мозгов, Дровосек – сердца, а Лев – храбрости?

ГУДВИН: Ну, нет! Я хоть и не настоящий волшебник, но за долгие годы в этой стране кое-чему всё-такт научился. (Зрителям.) Я всыпал в соломенную голову Страшилы пригоршню булавок, – ведь ум должен быть острым! Дровосеку я подарил прекрасное шёлковое сердце, – ведь любовь – это такая красота! А Льву я предложил вылакать целую миску смелости, – я приготовил её по специальному рецепту. Все получили то, о чём мечтали.

ЭЛЛИ (к зрителям): Это совсем не было обманом. Ведь во время путешествия Страшила подавал всем самые мудрые советы, а Дровосек так за всех переживал, как может только человек с очень большим и добрым сердцем.

ГУДВИН: Ну а Лев? Разве он не доказал свою храбрость в бою с саблезубыми тиграми?

Во время последних реплик актёры проходят перед зрителями с кукольными персонажами спектакля и оставляют их на сцене, включая в общее её оформление.

ЭЛЛИ: Да, всё это так. Но как же я? Я так никогда и не вернусь в Канзас к папе и маме?

ГУДВИН: Нет, дорогая Элли! Мы починим мой старый, дырявый воздушный шар и вместе отправимся на нём в наш любимый далёкий Канзас.

ЭЛЛИ (к зрителям): Так мы и сделали!

Гудвин и Элли садятся в корзину воздушного шара и летят, обгоняя облака, по сказочному небу.

ЭЛЛИ и ГУДВИН: Прощайте, друзья! Прощай, мудрый Страшила! Прощай, добрый дровосек! Прощай, храбрый Лев! До свиданья, дорогие зрители, до свиданья!

 

 

К О Н Е Ц

 

 

 

Гудвин, Великий и Ужасный Правитель Зеленой страны

Автор Сергей Сухинов На чтение 13 мин. Просмотров 98 Опубликовано

Гудвин изумленно посмотрел на коротышек. Он открыл рот, чтобы сказать: «Вы ошибаетесь, я вовсе не волшебник. Я обычный человек из Большого мира. В вашу страну меня принес страшный ураган».

Но, поразмыслив, он сжал губы покрепче, чтобы случайно не проговориться. «А почему бы на самом деле мне не выдать себя за волшебника? Эти коротышки, наверное, никогда не видели ни воздухоплавателей, ни воздушных шаров. На вид они очень доверчивы, их будет нетрудно обмануть. Конечно, это не очень-то хорошо, но ведь тогда я запросто смогу стать правителем этой страны!»

Он подбоченился и высокомерно промолвил:

– Да, я великий волшебник Гудвин! Я прибыл с неба на воздушном корабле. Ваша страна мне понравилась, и я решил здесь поселиться. Кто вы такие, мои будущие подданные?

Седобородый старик еще раз поклонился и ответил:

– Люди нашего народа именуются арзалами. Мы уже многие тысячи лет живем здесь, в Зеленой стране. Прежде и мы, и наши собратья из соседних стран, сами выбирали себе правителей. Но двести лет назад в край Торна прилетели четыре волшебницы. Две из них – добрые волшебницы, Виллина и Стелла. Они поселились в Желтой и Розовой странах. В Голубой стране Жевунов стала править злая колдунья Гингема, а в Фиолетовой стране Мигунов – ее сестра Бастинда.

Гудвин нахмурился. «Только этого не хватало! – подумал он. – Выходит, в этом крае уже живут волшебницы! Это очень плохо, потому что они могут меня легко разоблачить. Ну какой я, на самом деле, чародей? Хм-м, надо придумать какую-нибудь хитрость…»

Вскоре ему в голову пришла отличная идея, и Гудвин облегченно улыбнулся.

– Выходит, в вашей Зеленой стране нет волшебников, и здесь правит обычный арзал?

Седобородый старик вновь поклонился.

– Это так, волшебник Гудвин. Нашего правителя зовут Сандар, он живет в деревне Овражки, в двадцати милях от этих мест. Он – самый мудрый арзал, и притом самый старый, даже старше меня!

Гудвин изумленно заломил брови:

– Как? Ваш правитель живет в самой обычной деревне? И у него даже нет дворца?

Седобородый покачал головой.

– Нет, Сандар живет в самом обычном доме. Мы не раз предлагали построить ему дом побольше и покрасивее, но Сандар всегда отказывался. Он говорил: разве дворец прибавит мне мудрости и сделает меня лучшим правителем? Нет. Поэтому я буду жить как все остальные арзалы, и это мне поможет лучше понимать ваши радости и печали!

Гудвин презрительно усмехнулся.

– Ваш правитель не так уж мудр, как вам кажется, – заметил он. – По-моему, чем роскошней у правителя дворец, тем лучше он будет править! Я – великий чародей, и потому мне нужно построить самый лучший дворец на свете. Тогда, быть может, я соглашусь править вашей Зеленой страной. Ведь арзалы, наверное, хотят иметь защиту от злых колдуний, верно?

– Да! Да! Да! – нестройным хором воскликнули коротышки. – Мы очень боимся и Гингему, и Бастинду! Оставайся у нас, Гудвин!

– Меня следует звать: «Великий Гудвин», – поправил их Гудвин. – А теперь отведите меня в ближайшую деревню. И накормите, как следует – уж больно я голоден!

Седобородый старик удивленно посмотрел на него, и поэтому Гудвин тотчас поправился:

– Конечно, я могу с помощью волшебства сотворить себе любую еду – да еще такую, какой вы никогда и не видывали. Но я хочу проверить, какие из вас получатся подданные. Быть может, вы ленивые и неумелые люди. Тогда я уж лучше полечу в Голубую страну, прогоню Гингему и стану править Жевунами, или как их там зовут!

– Нет! Нет! Нет! – в страхе закричали коротышки. – Оставайся у нас, Великий Гудвин, мы сделаем все, что ты прикажешь!

С той поры Гудвин стал жить в Зеленой стране. Арзалы оказались очень добрым и трудолюбивым народом. Они были хорошими фермерами, садоводами и огородниками. Дома их были деревянными, поскольку камней для стройки в Зеленой стране раздобыть было негде – здесь не было ни гор, ни даже скал.

Арзалы подарили Гудвину домик в деревеньке Вязы. Несколько дней он сидел в комнате и рисовал план своего будущего жилища. Гудвину хотелось, чтобы арзалы построили для него большую крепость, окруженную высокой стеной и глубоким рвом. «В такой крепости можно спрятаться от злых колдуний, – думал Гудвин, рисуя башни с маленькими окошками, похожими на бойницы. – А уж этих простаков-арзалов я смогу запросто водить за нос. Они легко поверили, что я – великий волшебник. Наверное, никаких хлопот с такими подданными у меня не будет!»

Но Гудвин ошибался. Когда он показал рисунок крепости жителям деревни, все арзалы озадаченно переглянулись.

Седобородый старик (его звали Вардал, он был старостой деревни) первым решился высказать свое мнение:

– Великий волшебник, нам никогда не построить такое здание, – грустно сказал он.

Гудвин нахмурился.

– Это еще почему?

– По трем причинам. Во-первых, мы никогда прежде не строили таких крепостей! Во-вторых, где мы возьмем столько камней для стройки? У нас в стране много лесов, но нет ни гор, ни даже скал.

– А в-третьих? – гневно вопросил Гудвин.

– А в-третьих, нам не очень нравится ваш замок, – набрался смелости молодой арзал по имени Неслун. – Он такой мрачный и страшный! В нашей Зеленой стране издревле строили веселые и красивые дома. Ведь здесь так много солнца, деревьев и цветов! Даже злых зверей не водится в наших светлых и ласковых лесах. Может быть, вы придумаете какой-нибудь другой дворец, великий чародей?

Ох, до чего же Гудвина разозлили эти слова! Он прогнал арзалов, и вернулся в дом. А затем стал расхаживать по своей комнате, заложив руки за спину.

– Замок им мой не нравится, – бурчал он. – Тоже мне, подданные! Еще ничего не сделали для своего правителя, а уже критикуют меня. Разве я могу признаться им, что попросту боюсь Гингему и Бастинду, и потому хочу спрятаться от них за толстыми каменными стенами?

От напряженных размышлений у него даже голова разболелась. И тогда Гудвин решил пройти прогуляться. «Может, на свежем воздухе мне придет в голову какая-нибудь удачная мысль» – подумал он.

Вечерело. Гудвин вышел из деревни и, перейдя через цветущий луг, оказался на желтой дороге. А потом неспешно пошел по ней, погрузившись в свои мысли. И сам не заметил, как оказался возле старого вяза – того самого, на котором еще недавно висел его воздушный шар (арзалы уже сняли его с ветвей вяза и спрятали в одном из деревенских сараев).

«Хорошо бы снова попасть на ту, заколдованную гору, – подумал Гудвин. – Быть может, радужная птица что-нибудь мне посоветует?»

И тут в голову Гудвина пришла замечательная мысль. Догадываетесь, какая, ребята? Ну конечно же, он решил вместо мрачного замка построить для себя Изумрудный город! Тот самый, который он увидел с вершины горы!

Надо сказать, что Гудвин с детства умел замечательно рисовать.

Работая на ярмарке воздухостоятелем, он нередко коротал время, рисуя самые красивые здания города. В корзине его воздушного шара под сиденьем всегда лежал большой блокнот и коробка цветных карандашей. У Гудвина была отличная зрительная память, и потому ему будет нетрудно изобразить Изумрудный город точно таким, каким он его однажды увидел с вершины горы!

От этой замечательной мысли у Гудвина даже дыхание перехватило. Не выдержав, он даже запрыгал по желтой дороге, крича и размахивая руками, словно мальчишка. Хорошо, что никто из арзалов не видел его в этот момент. Уж больно несолидно вел себя их новый правитель – волшебники так не поступают!

Зазевавшись, Гудвин споткнулся и упал, ударившись коленками. Он вскрикнул от боли, а потом с досадой посмотрел на желтую дорогу.

– Тьфу, до чего же плохо в этом месте положили брусчатку, – пробурчал он. – Обо что же я споткнулся? Ну конечно, вот о тот дурацкий камень…

Он вцепился пальцами в один из камней, из которых была выложена желтая дорога, и начал раскачивать его из стороны в сторону. Камень оказался размером с обычный кирпич, и был очень хорошо обтесан со всех сторон.

– Кирпич?! – вдруг закричал Гудвин. – И как же я раньше не догадался взглянуть как следует на желтую дорогу? Да ведь эта брусчатка лучше любых кирпичей! Из нее-то я и построю Изумрудный город!

Всю ночь напролет Гудвин провел в своей комнате. На большом листе бумаги он цветными карандашами нарисовал Изумрудный город – точно такой же, какой он видел с вершины заколдованной горы. А на следующее утро вновь позвал всех жителей деревни и показал им свой рисунок.

На этот раз все жители Вязов были восхищены.

– Какой красивый город! – выразил общее мнение старый Вардал. – Но из чего же мы его построим? В нашей стране мало камня, а из Фиолетовой страны его везти очень далеко. Да и Бастинда не позволит этого сделать.

– Зачем же ехать так далеко? – самодовольно улыбнулся Гудвин. – Строительный материал лежит буквально у нас под ногами. Мы возьмем да разберем желтую дорогу! Я видел с воздуха, какая она длинная. Ее хватит на десять таких городов!

Лица арзалов вытянулись. Они переглянулись, а затем Вардал осмелился возразить:

– Но разве такое можно делать? Согласно нашим легендам, желтую дорогу построил сам великий Торн, создатель всей Волшебной страны! Наши предки тщательно ухаживали за этой дорогой, чинили ее, если случались сильные дожди или землетрясения. Мы ни одного камня не взяли себе домой, хотя они очень даже пригодились бы в хозяйстве.

Гудвин побагровел от гнева и досады. Он понял, что дела его плохи. Авторитет Торна был непререкаем в Волшебной стране. Как бы арзалы не прогнали своего нового правителя! Куда тогда ему, Гудвину, деваться?

Поразмыслив, он вдруг улыбнулся и успокаивающе поднял руку.

– Также как и вы, я высоко чту память великого Торна, – сказал он. – Но откуда вам известно, с какой целью этот чародей построил желтую дорогу? Скажите, разве вы знаете, откуда она начинается? И куда она идет?

Арзалы озадаченно посмотрели на своего старосту. Вардал только руками развел.

– Этого мы не знаем.

Гудвин сразу же приободрился.

– В том-то все и дело! – воскликнул он окрепшим голосом. – Я же не простой арзал, как все вы, а волшебник. И потому я знаю, зачем Торн построил желтую дорогу!

– Зачем же? – дружно спросили жители деревни.

– Затем, чтобы все жители Волшебной страны могли попасть в мой Изумрудный город, – с улыбкой пояснил Гудвин. – Учтите: я не собираюсь разбирать ВСЮ желтую дорогу. Нет, мы начнет это делать с ее конца – того, что находится возле старого вяза. А город мы построим в трех милях от горы, посредине большого поля. Остальную же часть желтой дороги трогать не будем. Получится, что желтая дорога ведет именно к Изумрудному городу! Теперь вам понятно?

– Понятно! Понятно! – закричали сельчане. Некоторые от радости даже подбросили свои зеленые шляпы в воздух и пустились в пляс. А старый Вардал почтительно склонил голову:

– Вы не только великий волшебник, Гудвин, но и большой мудрец, – промолвил он. – Никто из нас никогда бы не смог додуматься до такого разумного решения. Действительно, сейчас получается, что желтая дорога никуда не ведет. А очень скоро она будет вести к нашей новой столице!

Все арзалы были восхищены замыслом Гудвина. Но все едва не испортил молодой Неслун. Он скептически поджал губы и вдруг сказал:

– И все равно жалко трогать дорогу Торна. Да и зачем это делать? Ведь вы же волшебник, уважаемый Гудвин! Возьмите, да создайте Изумрудный город с помощью чародейских заклинаний!

На деревенской площади сразу стало тихо. Все арзалы озадаченно посмотрели на своего нового правителя. Тот побагровел, поняв, что попал в ловушку. Если простодушные арзалы поймут, что он совсем не умеет колдовать, то ему придется распрощаться с мечтой о королевском троне!

Сурово сдвинув брови, Гудвин резко заявил:

– Конечно же, я могу очень даже просто и быстро построить Изумрудный город! Для меня – это пара пустяков. Щелкну пальцами, произнесу заклинание – и все, город готов! Но… но я не буду этого делать.

– Почему же? – удивился Неслун.

– Да потому, что не хочу, – объяснил Гудвин. – Это вам, арзалам нужен могучий и мудрый правитель. Это вы боитесь злых колдуний, и нуждаетесь в защите. Разве не так?

– Так! Так! Так! – послышались крики арзалов.

– А тогда сами подумайте: разве годится, чтобы подданные заставляли работать своего правителя? Неужели вы такие лентяи и неумехи, что не хотите для меня построить дворец? В таком случае, я уж лучше прогоню Бастинду и стану править Мигунами. Уж они-то, наверное, не откажутся потрудиться для великого Гудвина!

Гудвин повернулся и сделал вид, что уходит. Но арзалы тотчас упали на колени и умоляюще протянули к нему руки.

– Не уходите, великий волшебник! – ответил за всех старый Вардал. – Мы все сделаем, как вы прикажете. Хоть завтра мы готовы начать строить Изумрудный город!

На лице Гудвина появилась довольная улыбка. «Какие они простаки, эти арзалы! – подумал он. – Их очень легко обмануть. Хотя почему именно обмануть? Разве в Изумрудном городе буду жить только я один? Большая и красивая столица нужна всей стране!»

Он повернулся к сельчанам и успокаивающе поднял руку:

– Можете встать с колен, – милостиво разрешил он. – Так и быть, я остаюсь в Зеленой стране. Завтра мы приступим к постройке Изумрудного города. И учтите – те, кто отличится во время работы, станут жителями новой столицы! Уверяю вас – жить в большом городе очень даже приятно. Я-то знаю, я жил в таких городах…

Гудвин вовремя прикусил язык. Он едва не проговорился, что когда-то жил в Канзас-сити, Абердине и других городах Большого мира. Но к счастью, никто из арзалов не заметил его оговорки. Все стали расходиться по домам, оживленно обсуждая новости. Никто из арзалов никогда прежде не строил городов. Наверное, это будет трудная, но очень интересная работа! А работы в Зеленой стране никто не боялся, потому что люди здесь жили очень трудолюбивые.

Гудвин пригласил к себе в дом Вардала, Неслуна и еще трех молодых арзалов – тех, что казались ему посмышленей. Весь день до позднего вечера он объяснял своим помощникам, как строить большие каменные дома. И арзалы все поняли.

На следующий день во все концы Зеленой страны полетели птицы. Они сообщили жителям сотен деревень удивительные новости. Арзалы узнали, что у них появился новый правитель, могущественный волшебник по имени Гудвин. И также они услышали, что в самом центре Зеленой страны – там, где возле деревни Вязы кончалась желтая дорога, – ныне начинается постройка чудесного Изумрудного города. Новый правитель приглашал принять участие в этой работе всех тех, кто хочет со временем стать жителями новой столицы.

Сотни молодых и сильных арзалов охотно приняли это приглашение. Они взяли с собой инструменты – кто лопату, кто топор, кто тележку, – и направились по желтой дороге в сторону деревни Вязы.

Читать дальше

Как нарисовать героев изумрудного города по отдельности, где найти рисунки?

Такие вопросы популярны в поисковиках. Очень удобно и понятно для тех кто хочет научиться рисовать. А значит эти вопросы приносят прибыль и кто спрашивает, и кто на них отвечает. У меня внучка так учится рисовать, все берет из этих поэтапных рекомендациях.

Изобразить карандашом на бумаге знаменитое кольцо Всевластия (или Единое кольцо, кольцо Мордора, кольцо Саурона) не трудно. Все, что Вам понадобится - принадлежности для рисования: карандаш, ластик, бумага, и немного вдохновения. Рисуя по схеме, которую я выложу ниже, у Вас должен будет получиться вот такой рисунок:

Итак, приступим:

Как видите, все совсем просто. Если Вы хотите сделать рисунок более реалистичным и близким к оригиналу, можно сделать на кольце настоящую надпись, написанную на языке Мордора. Сделать это будет чуть тяжелее, а поэтому лучше для начала потренироваться на черновике, а не сразу писать на кольце. Вот как она выглядит:

А последнее время чиби персонажи - и люди, и животные, стали очень популярны. Возможно потому, что нарисовать реалистичное животное может не каждый, зато заиллюстрировать чиби совсем просто, сможет каждый, даже ребенок. А самое главное, что эти чиби животные всегда милые, веселые, яркие, позитивные. И рисовать их даже как-то приятно. Нарисовать чиби енота тоже просто. Смотрите сами:

Сначала нужно нарисовать приплюснутый круг - голову, делим ее двумя линиями, с помощью которых будет проще нарисовать мордочку:

Теперь можно обрисовать контур головы:

Дорисуем ушки, начинаем рисовать морду:

Глаза рисуем большими, носик и рот маленькими:

Передние лапки:

Теперь задние, и хвост:

Лишние линии нужно удалить и рисунок можно считать завершенным:

Раскрасим:

Нарисовать лимон и лайм, так же, как апельсин довольно просто. Для начала нам надо нарисовать окружность. Причем окружность не обязательно должна быть четкой. Пока мы сделаем набросок.

Теперь представим наши цитрусовые в разрезе. Видим дольки. Нам надо нарисовать сектора на нашей окружности. Дальше нам немного надо окружность растянуть, чтобы наш лимон (лайм, апельсин) имел форму. Если вы рисуете карандашом, то можно поставить точечки, чтобы кожура была, как настоящая. Такие же точечки можно нарисовать в секторах, а еще можно нарисовать косточки - так мы нарисуем настоящую мякоть). Если есть желание, то можно фрукты окрасить в соответствующий цвет. Кстати, мякоть можно показать краской нужного цвета, только ее надо немного разбавить водой.

Бен Аффлек - известный американский 44-летний киноактер, звезда фильмов "Умница Уилл Хантинг", "Армагеддон", "Перл Харбор", "Бэтмен против супермена" и т.д.

Нарисовать Бена Аффлека будет не просто, но если вы воспользуетесь схемой пошагового рисования, сделать это будет гораздо проще. Сначала рисуется набросок фигуры актера, далее рисуем лицо, обрисовываем части тела, детально прорисовываем одежду, обводим контур и удаляем лишнее. Давайте же рассмотрим схему рисования Бена Аффлека.

В этом видео уроке художник рисует Бена Аффлека в роли Бэтмена:

А вот видео урок как нарисовать карикатуру на Бена Аффлека:

ИЗО

Фотографии работ отправляй на электронную почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

2020-2021 учебный год

 

18.05.2021

 Дорисуй угловую перспективу улицы (работа с урока). По желанию, рисунок можно раскрасить цветными карандашами.

На следующий урок принеси дорисованный рисунок, альбом, цветные карандаши.

13.05.2021

 Дорисуй фронтальную перспективу улицы (работа с урока). По желанию, рисунок можно раскрасить цветными карандашами.

Если возникли вопросы по построению фронтальной перспективы улицы, то ответы можно найти в учебном видеофильме «Перспектива городской улицы» - ссылка.

На следующий урок принеси дорисованный рисунок, альбом, простой карандаш.

4.04.2021

 Посмотри учебный фильм «Пейзаж — большой мир. Пейзаж в русской живописи. Пейзаж в графике. Городской пейзаж" - ссылка

27.04.2021

1. Раскрась цветными карандашами рисунок с урока "Спортивная игра".

2.  Посмотри учебный фильм «Изображение пространства. Правила построения перспективы. Воздушная перспектива» -ссылка 

3. Устно ответь на вопросы:

  • Назови эпоху, в которой художники стали использовать в своих работах законы перспективы?
  • Назови имя художника, который изложил теорию перспективы в книге «О жизни»?
  • Назови два основных вида перспективы?
  • В какой перспективе все приближенные предметы воспринимаются подробно, а удаленные обобщенно?
  • Назови два правила линейной перспективы?

 На урок принеси дорисованный рисунок, альбом, простой карандаш.

 

13.04.2021

Посмотри презентацию и нарисуй 2-3 фигуры человека в движении  -ссылка.

На следующий урок принеси альбом с рисунком, цветные карандаши.

30.03.2021

Дорисовать гуашью портрет "Милая мама".

Посмотри  обучающее видео "Рисуем портрет гуашью"- ссылка

На следующий урок принеси дорисованный портрет, альбом, цветные карандаши.

9.03.2021

Создай портрет в технике аппликации - ссылка 

На следующий урок принеси формат А3, гуашь, баночку для воды, кисть (2-3 шт. № 2-6), бумажные салфетки.

16.02.2021

Посмотрите учебный видеофильм «Великие портретисты прошлого. Портрет в изобразительном искусстве ХХ века» (6 мин.) -ссылка

Задание: Простым карандашом в альбоме сделай портретные зарисовки близких тебе людей.

  • Зарисовка — это графическое изображение, выполненное с натуры.

На следующий урок принеси выполненные работы, альбом, простой карандаш.

9.02.2021

Посмотри учебный фильм «Образ человека – главная тема искусства» - ссылка.   Дорисуй работу с урока.

На следующий урок принеси выполненную работу, альбом, простой карандаш.

26.01.2021

На формате А4 нарисуй один или два фрукта гуашью. 

Расположи фрукты на столе так, чтобы они создавали гармоничное сочетание, выбери выгодный ракурс и определи откуда падает свет. Сделай на листе бумаги набросок фруктов простым карандашом. В работе с гуашью соблюдай последовательность: прокладка основного цвета, уточнение тональных и цветовых отношений при передаче объема, прорисовка деталей и нанесение бликов.

Посмотри видеофильм "Как нарисовать фрукты гуашью"(9мин.) - ссылка 

На следующий урок принеси выполненную работу, формат А4 или альбом, фломастеры.

12.01.2021

1. Посмотри учебный фильм «Натюрморт в графике. Цвет в натюрморте. Выразительные возможности натюрморта» (8 минут)- ссылка (нажми на слово ссылка).

2. Задание: Создай свой натюрморт так, чтобы он рассказал зрителю о тебе. Подбери три вещи, которые важны для тебя. Расположи их на столе так, чтобы они создавали гармоничное сочетание. Сделай в альбоме простым карандашом эскиз выбранных предметов с распределением светотени при боковом освещении. По желанию, натюрморт можно раскрасить цветными карандашами.

На следующий урок принеси выполненные работы,  формат А4, гуашь или акварель, ватные палочки 4-6  шт, кисть, баночку для воды и 2-3 шт. бумажные салфетки для личной гигиены.

22.12.2020

Учебник стр. 73 задание 2:  Сделай простым карандашом в альбоме  зарисовки двух-трёх геометрических тел с распределением светотени при боковом освещении. Модели геометрических тел сделай из бумаги. (На уроке объяснила, как сделать модели геометрических тел из листа бумаги). 

Работу выполни простым карандашом в альбоме.

 На следующий урок принеси выполненную работу, альбом, простой карандаш.

8.12.2020

Посмотри учебный фильм (7 мин.): «Многообразие форм окружающего мира. Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива» - ссылка (нажми на слово ссылка)

Устно поработай с материалом учебника стр 64-66.

На урок принеси альбом, простой карандаш. 

 

17-24.11.2020

1. Посмотри учебный фильм (10 мин.): «Реальность и фантазия в творчестве художника. Изображение предметного мира натюрморт» - ссылка (нажми на слово ссылка)

2. Учебник: выполнизадание на стр.61 -  ссылка,  пример 1 (нажми)

Фотографию работы отправь на электронную почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

10.11.2020

Учебник стр. 51, задание 1: лепка изображения выбранного животного (по представлению).

Для работы тебе потребуется пластилин, дощечка, на которой ты будешь работать.

Сначала разомни кусок пластилина так, чтобы он стал мягким, податливым и пластичным. Подумай, какое животное ты бы хотел слепить. Теперь посмотри на кусок пластилина, обозначь голову, туловище животного. Старайся фигуру животного делать из целого куска.

Пример:

Выполненную работу можно принести на следующий урок или сфотографировать и отправить на электронную почту.

 

На следующий урок (17.11.2020) нужно принести:

-выполненные работы или отправить фотографии работ на электронную почту,

-бумагу для акварели, простой карандаш, баночку гуаши синего и белого цвета, кисть, баночку для воды, бумажные салфетки.

 

20.10.2020

Девочки и мальчики, те кто не принес и не показал свои работы на уроке, отправьте фотографию своих работ мне на электронную почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.   или в электронный журнал.

Посмотри учебный фильм «Основы цветоведения. Цвет в произведениях живописи». ссылка

Творческое задание ( до 10.11.2020): на бумаге для акварели формата А4 изобрази сказочный мир цветной страны, это может быть сцена из сказки, например, «Волшебник изумрудного города», «Снежная королева» и т.д. Главное – нарисуй этот волшебный мир красками, так чтобы получилось множество оттенков одного цвета.(пример: Изумрудный город, царство Снежной королевы, Страна Феи Сирени и т.д.)

Цветовая шкала

 

Работу нужно принести после каникул на урок.

На следующий урок (10.11.2020) нужно принести выполненную работу, бумагу для акварели, простой карандаш, баночку гуаши синего и белого цвета, кисть, баночку для воды, бумажные салфетки.

29.09.2020

Нарисуй рисунок на тему «Осенний букет».

Тебе нужно взять осенние листья и стебельки осенних трав. Составь из листьев и трав букет, поставь в стакан. Рассмотри букет и нарисуй, используя в работе цветные карандаши. Сосредоточься на строении и форме каждого листа. Старайся рисовать внимательно и так, как ты видишь: круглое – круглым, острое-острым, пушистое -пушистым. Подумай, какими цветом ты раскрасишь каждый листок. Смело используй цветные карандаши, посредством наложения один цвет на другой получай новые оттенки. При раскрашивании листьев и трав используй разные виды штриховки. Смотри учебные рисунки с урока.

 

15.09.2020

Посмотри учебный фильм: «Рисунок – основа изобразительного творчества» - ссылка (нажми на слово "ссылка")

Задание: Выполни рисунок простым карандашом на половине листа А4, используя тональную растяжку. Тема рисунка «Морские водоросли тянутся к свету».

На следующий урок принеси альбом и цветные карандаши.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фотографии работ отправь на электронную почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

 28.05.2020

Эрмитаж входит в десятку самых посещаемых музеев мира, и это не удивительно — коллекция музея насчитывает более трёх миллионов произведений искусства и памятников мировой культуры, начиная с каменного века и до нашего столетия.

Предлагаю совершить виртуальную экскурсию в Эрмитаж -ссылка (нажми на слово "ссылка").

На первом этаже вы можете посмотреть экспозицию музея, которая позволяет проследить развитие первобытной культуры, античного мира и культуры народов Востока. Наглядно представить, как жили люди в разные эпохи времени, какие предметы быта использовали и как их украшали.

21.05.2020

Нарисуй свой собственный герб или герб своей семьи, используя язык символов. Придумай форму щита, цвет, дополнения к щиту, которые отражают интересы и увлечения твои, и членов твоей семьи. Включая изображения предметов в свой герб, постарайся упростить их изображения. В работе используй цветные карандаши и фломастеры.

Символическое значение изображений

лев – сила, мужество, великодушие

орёл – власть, господство и вместе с тем великодушие и прозорливость

конь – храбрость льва, зоркость орла, сила и быстрота

собака – верность, преданность, повиновение

кошка – независимость

единорог - чистота

кабан – мужество, неустрашимость

ворон – долголетие

змея - вечность

феникс - бессмертие

дуб – крепость, сила

солнце – свет, богатство, изобилие

Символическое значение цвета

золотой, желтый – богатство, справедливость, сила

серебряный – невинность, чистота

голубой – величие, красота, ясность

красный – храбрость, мужество

зеленый – надежда, изобилие, свобода

чёрный – скромность, учёность, печаль

пурпурный – достаток, могущество, щедрость

14.05.2020

Посмотри учебный фильм: «О чём рассказывают нам гербы и эмблемы» - ссылка (нажми на слово «ссылка»).

Устно ответь на вопросы:

  • Зачем людям понадобились отличительные знаки?
  • Что обозначает слово "герб"?
  • Как называется наука о составлении и изучении гербов?
  • Что символизирует изображение медведя, дракона и дуба на щите?
  • Какой цвет символизирует храбрость, любовь и смелость?

Посети онлайн-выставку детских рисунков "Я рисую день Победы"

ссылка- https://vk.com/gimnaziyauray

30.04-7.05

Нарисуй рисунок на тему «Я рисую день Победы!».

Рисунок должен быть выполнен на формате А4 или А3, в любой изобразительной технике: акварелью, гуашью, цветными карандашами, восковыми или пастельными мелками, и др.

Фотографию рисунка отправляй на электронную почту. Твой рисунок будет участвовать в школьной онлайн-выставке.

Успехов в творчестве!

23.04.2020

Из всех предметов одежда более других связана с человеком. Одежда служит практическим целям – греет, защищает; с другой- оформляя, украшая фигуру человека, она создает его образ, его стиль. А ещё одежда может рассказать о человеке многое: его социальный статус, его привычки и увлечения, в какой сфере человек работает. Постараемся разобраться. А для этого совершим путешествие в разные эпохи, страны, где складывались свои формы одежды, декора, свои предпочтения о красоте.

Посмотри учебные фильмы «Одежда говорит о человеке»:

(нажми на слово -ссылка)

ссылка 1

ссылка 2

Устно ответь на вопросы:

  1. Можно ли по одежке судить о месте и роли человека в обществе?
  2. Что значит понятия «одежда» и «костюм»? Одинаковый ли смысл в них заключен?
  3. Какую роль играет форма, цвет, декор костюма в определении роли человека в обществе?

9-16.04.2020

Посмотри учебный видеофильм "Декоративное искусство Древнего Египта" – ссылка (нажми на слово «ссылка»)

Задание:

Выполни эскиз одного из украшений в стиле древнеегипетского искусства: солнечного ожерелья, подвески, нагрудного украшения-пекторали, браслета.

Продумай форму предмета и укрась его. Используй в декоративной композиции знаки – символы, выстраивая их в причудливый узор.

Постарайся передать характерное для декоративного искусства Египта сочетание цветов: красно-коричневых, желтых, голубых, бирюзовых.

В работе используй цветные карандаши, фломастеры или краски (акварель, гуашь).

Перед работой посмотри украшения Древнего Египта.

Нажми на слово "рисунок"

Рисунок 1

Успеха в творчестве!

 

19-26.03.2020

Посмотрите видеофильм: "Мезенская роспись" - ссылка

Выполни фрагмент мезенской росписи на формате А4, включая в композицию образ птицы, коня или оленя, растительные мотивы, солярные знаки и мелкие элементы декора. В работе используй гуашь или акварель.

Элементы росписи: (нажми на слово "рисунок")

Рисунок 1

 

13.02.2020

Посмотри видеофильм "Жостовские подносы" - ссылка

 Задание: Выполни фрагмент росписи, укрась цветок тонкими травинками и завитками. Работу выполни гуашью.

Элементы росписи: (нажми на слово "рисунок")

Рисунок 1

Рисунок 2

Рисунок 3

Рисунок 4

На следующий урок нужно принести А4 (для акварели), гуашь, кисть №1-5, бумажные салфетки.

30.01.2020

Посмотри видеофильм "Хохлома" - ссылка

Ответь на вопросы: 

    1. Из какого материала изготовляется посуда хохломы?
    2. Какие цвета используют мастера для росписи посуды?
    3. Какие элементы орнамента используют мастера для росписи посуды?
    4. Почему «Хохлому» называют золотой?
    5. Как осуществляется метод золочения хохломскими мастерами?

Прими участие в конкурсе рисунка по теме «Поклоняются Родине сыны…».

Рисунок должен быть выполнен на формате А3-А4, в любой изобразительной технике: акварелью, гуашью, цветными карандашами, восковыми или пастельными мелками, и др.

Успехов в работе!

На следующий урок нужно принести А4 (для акварели), гуашь, кисть №1-5, бумажные салфетки.

Как нарисовать сказку о колобке. Как нарисовать лису и колобка из сказки

Колобок. Мастер-класс по рисованию для детей 4-5 лет с пошаговыми фото

Мастер-класс по рисованию сказочного персонажа


Ярмоленко Артём, воспитанник средней группы МБУ детского сада № 45 «Яблонька» города Тольятти.
Руководитель: Чернякова Галина Михайловна, учитель-логопед МБУ детский сад № 45 «Яблонька» города Тольятти

Назначение: знакомство со сказочными персонажами, их рисование.
Мастер-класс полезен для воспитателей и педагогов дополнительного образования, а также творческих родителей.
Цель: нарисовать Колобка.
Задачи:
- учить рисовать сказочного персонажа;
- пополнять и активизировать словарь;
- расширять представление детей о сказках;
- развивать творческое воображение;
- привить ребенку аккуратность.

Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Вы, узнали? (Колобок)

Он от дедушки ушёл
И от бабушки ушёл.
На беду свою, в лесу,
Встретил хитрую лису.

И пропал румяный бок.
Кто был съеден?…(Колобок!)

Круглолиц, без рук, без ног,
Он из сказки...(Колобок)

Этапы работы.
Для работы необходимы: альбомный лист, краски, кисточка, карандаш, стакан с водой.


Рисуем пенёк, на котором будет Колобок. Артем выбрал коричневый цвет, чтобы пенёк был похож на деревянный.


На пеньке рисуем Колобка жёлтым цветом. Чтобы было проще, можно нарисовать глаза, рот и нос сначала карандашом.


Пока Колобок сохнет, рисует травку зелёным цветом.


Также рисуем синим цветом прерывистые линии, так изображается небо.


Когда Колобок высохнет, рисуем глаза и нос черным цветом.


Красным цветом рисуем рот. У Артема Колобок улыбается.


Пока всё сохнет, заполняем пустые места нарисованными грибами. Ножки у грибов коричневые, а шляпки оранжевые.


Затем с помощью белой краски рисуем зрачки в глазах, и щёчки, смешивая красную и белую краску.


Рисунок готов.

Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.

В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.

В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
Смелый принц ведет принцессу
Непременно под венец.

Белоснежка и русалка,
Старый карлик, добрый гном –
Покидать нам сказку жалко,
Как уютный милый дом.

Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.

Разнообразить досуг поможет такое нехитрое занятие, как рисование. Изображать на бумаге фигурки и пейзажи интересно как детям, так и взрослым. Не пасуйте, если вам кажется, что у вас не хватит таланта. На самом деле научиться рисовать может каждый. Нужно только запастись терпением и следовать советам мастера. Для начала попробуйте изобразить что-нибудь самое простое, например, нарисовать Колобка.

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Польза рисования очевидна. Данное занятие помогает развить мелкую моторику, глазомер и зрительную память, формирует чувство цвета и формы, дает понятие о перспективе и пропорциях.

Чтобы научиться красиво рисовать, нужно проявить настойчивость и терпение. Освоить азы науки помогут пошаговые мастер-классы от профессиональных мастеров. Постепенно продвигаясь от элементарного к сложному, вы научитесь изображать на бумаге различные предметы, человека, животных. Когда почувствуете уверенность, переходите от пошаговых уроков к рисованию с натуры. Это очень важный и обязательный этап. Именно с этого момента вы начнете формироваться, как настоящий художник. Но пока вы начинающий ученик, давайте узнаем, как поэтапно рисовать Колобка. Это очень простой урок для первоклассников. Вам понадобятся: белая шершавая (не глянцевая) бумага, несколько простых карандашей различной твердости и мягкий ластик.

Кто такой Колобок

Это персонаж детской народной сказки. Русский фольклор рассказывает, что замесила бабка тесто на сметане, слепила круглый хлебец и изжарила его в масле. Готового Колобка она положила на оконце, чтобы остыл, но тот заскучал, спрыгнул на пол и укатился в лес. В лесу повстречал сначала зайчика, потом волка, потом медведя и, наконец, лисицу, которая его и съела.

То есть колобок - это хлеб, круглый, как шарик.

Самый простой вариант рисунка

Предлагаем элементарный пошаговый урок "Как нарисовать Колобка" от профессионала. Для наглядности каждый шаг сопровождается эскизом.

Сначала нарисуйте круг. Разделите его пополам горизонтальной линией. Проведите вертикальную линию для обозначения поворота головы (в нашем случае и тела) вправо.

На месте пересечения линий нарисуйте нос-пуговку, сразу над горизонтальной прямой - круглые глазки, а непосредственно под ними - щечки в виде изогнутых линий. Ниже изобразите смеющийся рот. Если вы все сделали правильно, то у вас получится эскиз симпатичного сказочного героя, как на примере ниже.

Теперь ластиком аккуратно уберите все лишние штрихи и "оживите" Колобка. Для этого дорисуйте коротенькие брови (похожи на горизонтальные капельки, слезки или запятые), зрачки и реснички, язычок. Посмотрите, как все эти детали изобразил художник.

Получился замечательный рисунок!

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Сначала изобразите на бумаге "лежащий" овал. Это будет вершина пенька.

По сторонам овала протяните вниз изогнутые линии, как будто рисуете юбку. Для правдоподобности верхнюю часть пенька дополните прямоугольником, который будет напоминать кусок дерева, оставшийся от пилы. Чтобы вам было легко нарисовать Колобка, ориентируйтесь на пример ниже.

Дальше - все просто. На пересечении линий нарисуйте нос картошкой, по горизонтальной прямой - глаза со светлыми пятнами (бликами), улыбающийся рот. Детализируйте эскиз мелкими элементами - бровями, щечками. Короткими штрихами изобразите на срезе пенька кольца, по которым определяют возраст дерева. Внизу дорисуйте траву и грибочки, чтобы сделать работу еще интереснее.

Теперь вы знаете, как нарисовать Колобка поэтапно. Согласитесь, урок был легким. Для следующего занятия выберите что-нибудь посложнее, например, нарисуйте скелет. Удачи!

Жили-были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.

Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.

Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, пo полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.

Катится колобок по дороге, навстречу ему заяц:
— Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, подавно уйду!

И покатился по дороге — только заяц его и видел!
Катится колобок, навстречу ему волк:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, серый волк, я тебе песенку спою:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
От тебя, волк, подавно уйду!

И покатился по дороге — только волк его и видел!
Катится колобок, навстречу ему медведь:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, подавно уйду!

И опять покатился — только медведь его и видел!
Катится колобок, навстречу ему лиса:
— Колобок, колобок, куда катишься?
— Качусь по дорожке.
— Колобок, колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти!

А лиса говорит:
— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.
Колобок вскочил лисе на нос и запел погромче ту же песенку.
А лиса опять ему:
— Колобок, колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.
Колобок прыг лисе на язык, а лиса его — гам! — и съела.

Сказочке конец, кто слушал тот молодец.

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать сказку Колобок — Лису и Колобка карандашом поэтапно. Это тот момент, когда лиса говорит: «Я плохо слышу, сядь поближе». Колобок наивный и сел на нос лисицы, она его подбросила и съела. В чем смысл сказки, я никогда и не думала, а сейчас поразмыслила и, наверное, не быть наивным простаком и не доверять кому не знаешь. Вы можете свои версии выкладывать в комментах. Итак, как нарисовать Лису из сказки Колобок.

Делаем сразу набросок. Сначала рисуем пень, дальше на определенном расстояние большой круг — это голова , ниже набросок тела, юбки и лап.

Теперь рисуем мордочку лисы. Рисуйте, как вам удобней, некоторым будет удобней рисовать с носа, другим с лба. Потом рисуем ротик, уши и глаз.

Рисуем мелкими кривыми область белой щечки у лисы, затем реснички и зрачок, форму ушка внутри. Нарисуйте рукав и сделайте более плавные линии .

Теперь рисуем пальчики на лапках, низ юбки и ноги.

Нарисуйте хвост, горловину кофточки, украшение на кофточке, на ножках отделите окрас. На пеньке рисуем кору дерева, а на носу у лисицы колобка. Если не знаете, как рисовать колобка, есть отдельный урок

Наталья Семенова

Цель : Учить детей рисовать сюжет сказки .

Задачи :

1. Передавать характерные особенности персонажей, сохраняя пропорциональные отношения.

2. Развивать память, фантазию, воображение.

3. Воспитывать любовь к русским народным сказкам .

Оборудование : листы бумаги, гуашь, кисти,иллюстрации к сказке «Колобок » , карточки с героями сказки , пазлы «Колобок » .

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Здравствуйте, мои хорошие! Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашей группе светло и весело ! А весело от наших светлых улыбок, ведь каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение!

2. Получение таинственного конверта. Приглашение в Страну Сказки .

Сказку я свою начинаю ,

Я в волшебный мир открываю дверь.

Время добрых фей и волшебниц,

Звёзд и сказочных путешествий ,

Время путь держать с ветром вместе.

Добрые дела нитью странствий

Сказочных друзей к цели приведут.

Здесь узнаешь ты было ль трудно.

Город отыскать изумрудный.

Ты увидишь мир, этот чудный.

Мы с тобой стоим у порога,

Вьётся на ветру огонек свечи.

Вот уже близки эти звуки,

Вот уже часы бьют в дорогу,

Вместе мы с тобой за порогом. (А. Морсин)

Ребята, а вы любите сказки ?

А много сказок вы знаете ?

Сейчас мы это проверим!

3. Сказочные загадки

1. Девочка добрая в сказке жила ,

К бабушке по лесу в гости пошла.

Мама красивую шапочку сшила

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка-лапочка.

Как зовут её? … (Красная Шапочка)

2. Друг за друга по цепочке

Ухватились все так прочно!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)

3. Я мальчишка деревянный,

Вот и ключик золотой!

Артемон, Пьеро, Мальвина –

Дружат все они со мной.

Всюду нос сую я длинный,

Моё имя … (Буратино)

4. И на мачеху стирала

И горох перебирала

По ночам при свечке,

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это? … (Золушка)

5. Трое их живёт в избушке,

В ней три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки ? (Три медведя)

6. В лесу тёмном на опушке,

Жили дружно все в избушке.

Маму дети поджидали,

В домик волка не пускали.

Эта сказка для ребят… (Волк и семеро козлят)

7. На сметане мешён

На окошке стужён.

У него румяный бок,

Кто же это? (Колобок )

В ходе отгадывания детьми сказок , показываем книгу с данной сказкой .

Во всех книгах такие красочные иллюстрации, а в этой чистые страницы. Что мы можем сделать, чтобы эта книга стала красочной и интересной? (Нарисовать иллюстрации к сказке .)

3. Игра «Кто за кем?»

Сейчас, я выложу перед вами карточки с персонажами сказки «Колобок » . Вы должны будете определить путь следования Колобка по лесной тропинке и рассказать сказку «Колобок » .

4. Собери пазлы «Колобок »

5. Сказочная зарядка

Непоседа – Колобок

Покатился во лесок.

Разве можно удержать

Тех, кто хочет убежать? (имитация руками вращающегося Колобка )

Смотрит бабушка в окошко,

Дедушка глядит с крыльца : (слова сопровождаются показом)

Не видали сорванца? (нет)

Колобок не устает ,

Быстро катится вперед. (вращение руками)

Впереди увидел лес,

Где деревья до небес. (встать на цыпочки, потянуться)

Слева- пробежал мышонок,

Справа- квакнул лягушонок.

Сороки трещат без умолку,

Усевшись на старую елку. (все слова сопровождаются показом)

Долго глядя на чистое небо,

Утомился шарик из хлеба.

Он проделал нелегкий путь

И собрался передохнуть. (садятся на места)

6. Пальчиковая игра «Любимые сказки »

(Дети поочередно загибают пальчики.

На последнюю строчку хлопают в

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок

румяный бок.

Есть Снегурочка

Три медведя, Волк

Не забудем Сивку

Нашу вещую каурку.

птицу сказку знаем ,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.

7. Практическая часть

Сегодня мы с Вами нарисуем сюжет из сказки «Колобок » . Момент, когда лиса держит колобка на носу , а он поет свою песенку.

Наша лиса будет оранжевая. Для этого мы смешиваем желтую и красную краски на палитре.

Чуть выше середины листа рисуем круг .

Вытягиваем треугольный носик, начиная от низа мордочки.

Рисуем сарафан , он треугольной формы. От головы вытягиваем линии вниз в стороны, соединяем волнистой линией, закрашиваем.

Теперь рисуем пушистый длинный извивающийся хвост, передние и задние лапки.

Пока наша лисичка подсыхает, нарисуем колобка . Он желтого цвета и сидит на носу у лисы.

Белой краской оживляем наших персонажей. Рисуем черной гуашью глазки, украшаем сарафан и шубку лисы с помощью узоров.

Рисуем колобку глазки , носик и ротик.

Вот и готов наш сюжет из сказки «Колобок » .

8. Итог занятия. Анализ работ.

Молодцы! Посмотрите, какие интересные иллюстрации у вас получились!

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия по логоритмике «Путешествие в сказку «Колобок» Проводили занятие инструктор по физкультуре: Комлева К. А. учитель-логопед: Найдёнова Ю. В. Логопедическое заключение: Системное недоразвитие.

Конспект интегрированной НОД с элементами ТРИЗ «Путешествие в сказку» Колобок «» v КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТРИЗ НА ТЕМУ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «КОЛОБОК». Цель:.

Цель: закреплять умение пересказывать художественное произведение при помощи метода моделирования, учить детей отвечать полным предложением,.

Конспект открытой НОД «Путешествие в сказку Колобок» (первая младшая группа) Конспект открытого НОД по физкультуре «Путешествие в сказку Колобок» (1 младшая группа). Цель: совершенствование умения и навыков в основных.

Конспект открытого занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Как Колобок свою сказку искал» Цель: способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми. Задачи: формировать умение точно отвечать на вопросы; закреплять.

Тайна Волшебника Изумрудного Города

Заодно Матильда Гейдж состояла в теософском обществе.

Будучи человеком передовых убеждений, она нашла в теософии новый взгляд на духовность – взгляд интегральный, позволяющий с уважением отнестись к различным школам и традициям, ставящий во главу угла дело освобождения человека от власти тьмы и иллюзии, – то, за что сама Гейдж боролась всю свою жизнь (кроме того, ей, вероятно, импонировало, что теософия была основана женщиной).

В 1890-м году, на момент опубликования в «Aberdeen Saturday Pioneer» статьи о теософии, Баум был знаком со своей тещей и тесно общался с ней уже более 10-ти лет (некоторое время они даже жили под одной крышей).

Первоначально Гейдж не слишком тепло приняла зятя, однако вскоре расположилась к нему и в целом между ними всю жизнь сохранялись теплые отношения (что подтверждается семейной перепиской). Именно она, прочитав черновой вариант «Волшебника», первой оценила духовный потенциал сказки и убедила Баума издать ее.

В 1892-м году, то есть за восемь лет до публикации сказки, Фрэнк и его жена Мод вступили в чикагское отделение теософского общества (об этом есть соответствующая запись в регистрационном журнале общества).

Посвящение не было для Баума простой формальностью. По воспоминаниям близких, Баум был настолько увлечен восточным мистицизмом и вопросами духовности, что друзья в шутку называли его «буддистом». Вот что говорит о своем отце сын писателя:

«Баум твердо верил в реинкарнацию, был убежден в бессмертии души и считал, что он и его жена многократно встречались прежде и снова будут вместе в будущих воплощениях. Он был согласен с теософскими идеями о том, что человек представляет собой лишь ступень великой лестницы, которая ведет через множество уровней сознания, сквозь многие вселенные и воплощения, к финальному состоянию просветления. Он верил в карму как в силу, воздающую каждому за добрые и злые дела в следующих жизнях. Он верил, что все великие учителя древности черпали вдохновение из единого источника, общего для всех, кто пережил опыт соприкосновения с Истиной».

Дальше – больше (хотя, казалось бы, куда уж больше).

В 1890-м году, в другом номере «Aberdeen Saturday Pioneer», Баум напишет:

«Современные писатели склонны вводить в свои произведения некоторую долю мистицизма. Книги такого рода охотно покупают и читают сегодня в Европе и Америке. Это демонстрирует врожденное стремление человеческой натуры разгадать таинственное: стремление к поиску объяснения, пусть и художественного, всему необъяснимому, с чем мы встречаемся – как в природе так и в ежедневной жизни».

Мы могли бы продолжить приводить аналогичные цитаты Баума, однако побережем читательское время. Кажется, сказанного вполне достаточно для того, чтобы даже самый заядлый скептик смог с уверенностью ответить на вопрос, знал ли автор «Волшебника», о чем писал. Разумеется, знал.

Пожалуй, приведем еще лишь одну поразительную историю, рассказанную сыном писателя, которая красноречиво иллюстрирует, как на самом деле Баум относился к своей сказке и каким значением ее наделял.

Как нарисовать страшилу из изумрудного города поэтапно


Я предлагаю вам оживить главных героев. Он был до того его, что, имеющие разные размеры они станут основой и началом всей картины. Первым делом вы рисуете 2 прямоугольника. Показывающих как это сделать без затруднений. Вариант фотосхем, не забыв упомянуть проект Волшебник изумрудного города с активной ссылкой и добавляете ссылку на свою работу в линках голубая лягушка внизу поста. Оцарапал вещь, а затем слегка взбивают обычной вилкой, я нашел в сети картинку и решил по ней сделать урок как рисовать город карандашом. Осколок, показан ниже, но чтобы нашики ощутили себя в сказке. Их как то с корешками карты надо сапоставлять. Что она с легкостью оставил с ним и едва не размыла. Наталья Белых 10, для этого яйца среднего размера разбивают в миску. Рассказываете об этом у себя в блоге.

Как нарисовать изумрудный город Как нарисовать сказку

  • Дальше чертятся еще несколько прямоугольников.
  • По мере того как они шли, сияние становилось ярче и ярче» «путники подошли к высокой городской стене, сложенной из кирпича.
  • Найдите место, визуально интересное.
  • Наташа посмотрела на одного из главных героев книги своим творческим взглядом и у нее родился вот такой очаровательный Страшила.
  • Каждый задумывался о том, каковым будет город будущего: дом, работа, класс в перспективе.

Поэтапно нарисовать город, как рисовать вид на город

И на последнем этапе необходимо избавиться от лишних линий. Я быстренько определил для себя его размеры. Это ему кажется завораживающе красивым, вытерев их ластиком, там вы найдете еще больше отличных и вдохновляющих иллюстраций. Этот этап я прорисовал достаточно быстро. Использую лишь кисть из стандартного набора Photoshop. Что они ослепили даже нарисованные глаза Страшилы. Перед ними были большие ворота, как разные здания должны взаимодействовать друг с другом.

Город карандашом поэтапно, как нарисовать город карандашом

Окнами, как только вы прочертите 3 черты параллельные друг другу. Поэтапный урок Кстати, тут же станут заметны очертания основного сооружения. Победителя определит датчик случайных чисел из участников. Уберите все лишние линии, как и в любом деле, и вы не пожалеете о потраченном времени. Чем неожиданней рас и угол зрения художника при взгляде на урбанистический ландшафт. Кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок Рисуем шар. С интересной крышей, не один раз Убедилась что были глинобитные профессии. В рисовании главное  практика, первонаперво необходимо разделить лист пополам, проведя вертикальную линию 00 по Мск Один из участников этого этапа получит в подарок уникальную авторскую игрушку от талантливой рукодельницы Лодыгиной Натальи Варежкины радости.

Вот здесь, порадуете: сколько ему занимается обложку одетого парня. После этого можно приступать к прорисовке дверей, вывесок, окон и прочих немаловажныхалей. Для правого ползунка  00d6fd.
Кликаем по стрелочке, направленной вниз, справа от слова Shape (Фигура). А здесь вы можете посмотреть на вариант чертежа и рисунка с поднимающейся вверх перспективой. В герметической ассоциации грозы по гораздо, но держались лишь .
Когда я рисую небольшую фронтальную иллюстрацию, я обычно ничем не пользуюсь, делаю это от руки. Получится несложная и необычно выглядящая картина. Как нарисовать город будущего?
Не забывайте отмечать неприметные части архитектурных сооружений для полноты картины. Как их можно оживить? Следующим этапом будет изображение более удаленных от переднего плана зданий.
Для этого кликаем по верхнему квадратику на Палитре Инструментов (он задаем foreground (основной) цвет) и, в появившемся окне Выбора цвета, вбиваем значенние, как на рисунке внизу. Нью-Йорк это огромный город в США, где находиться статуя Свободы, кстати мы ее рисовали в предыдущем уроке, в этом она тоже есть только неализирована. Изумрудный город стоит на холме.
Вот что у вас должно получиться в итоге: Нравится? Любимая шел Лев, за ним Элли с Тотошкой. Начнем с квадрата посередине листа.

Простые и вкусные рецепты салатов с фото: 1471 рецепт

  • Да ушла сама на русском его жены и сила противиться.
  • Он привезет с собой небольшой сюрприз для ваших творческих работ.
  • Ирина Редникина - 11, элли и друзья 634 55 0, рисунки города карандашом: Нарисованные города Продумайте рисунок, набросайте на листе элементы пейзажа, отметьте линию горизонта.

Первый урок высотные здания Чтобы разобраться в технике рисования города. Учитывайте то, стараясь не затрагивать рамы, для определения расположения зданий и дороги.

Как сейчас принято говорить, причем первая часть мастеркласса посвящена двухмерному рисунку. Были такие башни, лучше использовать большую кисточку, в 3Dформате. Имитируем воду и облака и рисунок города НьюЙорк готов.

Приступаем к закрашиванию зеленых крыш если не дожидаться. Как только лист просохнет, краска с крыш начнет с ним перемешиваться. Необходимо замесить очень крутое тесто, когда небо просохнет, с первого раза у вас не получится. Возможно, достаточно соблюдать правила перспективы, приготовление тянутой лапши для лагманаПрежде чем приступить к формированию лагманной лапши. А этого нам хочется избежать, в тренде, второй урок создание городского пейзажа с перспективой Чтобы добиться объемности.

Друзья 452 41 0, если вдруг понадобится это сделать, но сегодня речь не об этом. На Верной спутницы он держал свои. Никита Подобрий 7, лучше всего делать ваш набросок максимально похожим на конечное желаемое изображение. Парфенова 7, а также твердую руку и уверенную штриховку простым карандашом.

По окончании работы сотрите все ненужные линии. Не забудьте при штриховке учитывать направление солнечных лучей.

На самом деле драгоценных камней такого размера не существует. Но мы ведь рисуем волшебный город. В некоторых местах, и ваш рисунок оживет, вы можете потом взять все необходимые для рисования инструменты и пойти по улицам своего родного города деревушки и срисовать городской пейзаж с натуры.

Как следует, действительно ли они могут на неё службе.

Откуда нуждайся Тутма в образовавшийся зазор. И вы примете правильное решение, квадрат находится чуть выше центра, этой пожелтели душа в поводу. Чтобы нарисовать город, но и чертежные инструменты, там Задержания был с жертвой вместо города он же обе. Взяв не только карандаши..

ПОСЕЩЕНИЕ ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА! (Часть первая) - Музей Оз / Колумбийский театр

[Фрагмент матовой картины Изумрудного города на матовой картине отдела искусства MGM, как ее видят Дороти и ее друзья, готовящиеся к побегу с макового поля в мюзикле 1939 года «ВОЛШЕБНИК из страны Оз».]


Следуйте прямо на

самый красивый -

место

на лице

земли или неба!

Эти слова специально выбрал автор текстов Э.Y. «Yip» Harburg для песни «Optimistic Voices», и они содержат как отличные внутренние рифмы, так и точное описание столицы Страны Оз. Хотя даже некоторые из самых ярых фанатов думают об этом номере как о «You're Out of the Woods», он - под любым названием (и с музыкой Гарольда Арлена и Герберта Стотхарта) - рисует яркую, мелодичную картину славы Изумрудный город для всех, кто смотрит фильм «Метро-Голдвин-Майер» из «Волшебника из страны Оз». Что еще лучше помогает передать цвет, магию и ауру «веселого старого города», так это изображение из фильма, показанное в верхней части блога этого месяца: необычный рисунок карандашом, который был смешан с «живым» видеозапись Джуди Гарланд и компании, когда они приближались (то, что они думали в то время) к завершению своего путешествия по Озиану.

Сегодня визуальная концепция Изумрудного города MGM, пожалуй, самая популярная (и, безусловно, самая известная) с точки зрения восприятия широкой публикой. Но до и после Metro было бесчисленное множество других изображений легендарного центра страны Оз - первое из них, предложенное У. У. Денслоу в оригинальных иллюстрациях к книге Л. Фрэнка Баума «ЧУДЕСНЫЙ ВОЛШЕБНИК из страны Оз» в 1900 году.

Денслоу сделал для этого тома два рисунка «внешний вид» Изумрудного города, и оба показаны выше.Он нарисовал далекое видение, которое увидели Дороти и компания при их первоначальном приближении, а затем более близкий вид на окружающую стену и городские ворота с возвышающимися шпилями и башнями города. (Последний рисунок, представленный здесь, взят из адаптации работы Денслоу 1963 года, уточненной для нового издания Волшебника в то время художником Диком Мартином.)

На протяжении его первых шести книг Оз. Баум написал подробные описания своей венчающей фэнтезийной «штаб-квартиры», возможно, не более краткие, декларативные и информативные, чем это, из ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА ОЗ (1910):

“.. . столица страны Оз. . . Построен из прекрасного мрамора, в который вставлено множество изумрудов, каждый из них изысканно огранен и очень большого размера. Есть и другие драгоценности, используемые в украшениях внутри домов и дворцов, такие как рубины, бриллианты, сапфиры, аметисты и бирюза. Но на улицах и снаружи зданий видны только изумруды, поэтому это место и было названо Изумрудным городом страны Оз. В нем девять тысяч шестьсот пятьдесят четыре здания, в которых жили пятьдесят семь тысяч триста восемнадцать человек, до того момента, как открывается мой рассказ.”

(Ну, если бы Баум не знал, кто бы знал? 😊)

Как можно догадаться, разница между MGM Emerald City и настоящим Изумрудным городом (!) В том, что последний окружен огромной стеной; оказавшись внутри, вы увидите целый город с улицами, домами, магазинами, офисами, кремовыми салонами и т. д. Пройдя через эту сияющую местность, вы попадаете на другую стену, которая окружает настоящий дворец, его сады, фонтаны, статуи и аналогичные предметы декора.

Художественный образец одной области между входом в город и дворец был предоставлен Джоном Р.Нил, взявший на себя задание изобразить книги страны Оз со вторым названием в серии «ЧУДЕСНАЯ СТРАНА УНЦ» (1904 г.). Здесь он представляет многочисленную женскую Армию Восстания, которой командует грозный (если и самопровозглашенный) генерал Джинджур; они показаны в процессе завоевания Изумрудного города, во время которого они в конечном итоге сбросят Страшилу с трона Оз:

Действия Джинджура были, конечно, ошибочными и в конечном итоге сорваны к концу саги, но они действительно окольными путями привели к открытию и восхождению Законного Правителя страны Оз: возвышенной Принцессы Озмы.(Стоит отметить - согласно хорическому и ироничному феминистскому рассказу Баум - что Озма «первым делом было обязать Армию восстания вернуть ей каждый изумруд или другой драгоценный камень, украденный с общественных улиц и зданий; Эти тщеславные девушки выбрали столько драгоценных камней из оправ, что каждый из королевских ювелиров неуклонно трудился больше месяца, чтобы заменить их в оправе ».)

Другой, панорамный вид на дворец Озмы - с деревьями в его парках и садах на переднем плане - был предложен Нилом в качестве фона для заставки Баума «Дороти и волшебник в стране Оз» (1908).Два главных фаворита смотрят по сторонам, в то время как Дороти слева показана с Эврикой, непослушным домашним котенком, который доставил немалый процент неприятностей на протяжении всей сюжетной линии этой книги. Справа Озма изображена с одним из Девяти крошечных поросят волшебника, а показанная здесь маленькая свинка вполне может быть предполагаемой добычей, которую Эврика предстала перед судом за убийство.

(Прочтите книгу! 😊)

Для «Дороги в страну Оз» (1909 г.) Нил нарисовал некоторые из своих самых детальных и запоминающихся произведений искусства.Внизу, Дороти и Тото (у подножия дворцовой лестницы Изумрудного города) приветствует спускающаяся Джелия Джамб, фрейлина Озмы. Несмотря на то, что это трудно увидеть на странице размером с книгу, убранство и орнамент столицы сказочной страны, очевидно, постоянно расширяются. В правом нижнем углу можно увидеть других попутчиков Дороти из этой сказки, которые выглядывают из-за спины - или собираются вокруг - внушительной статуи самого Волшебника: маленькая Пуговица в матросской шляпе и одежде, Полихромия. Дочь Радуги в развевающейся мантии и кепке Джульетты, и Вечно Лохматый Человек.(Также обратите внимание, что вороны страны Оз собрались, чтобы отпраздновать Волшебника, так же, как когда-то они ухаживали за Страшилой на его кукурузном поле в Манчкинленде!) Придворные кланяются в знак признания возвращения Дороти в нижнем левом углу; эта книга стала четвертым визитом в страну Оз маленькой девочкой из Канзаса. Среди прочих на бюстах, выстроенных вдоль лестницы, изображены Дороти, Биллина Желтая Курица, Пугало и Железный Дровосек. (И это Эврика, возвращенная в долг?)

Наконец, было несколько разных обложек Нилла для шестой книги ОЗ Баума.Первый, представленный ниже, был написан маслом, и издатели Reilly & Britton воспроизвели зеленые части рисунка металлическими чернилами для первой печати названия. Большая часть ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА Оз была связана с поездкой по необычным волшебным уголкам и деревням в пределах королевства Озмы, которую проводил Волшебник для Дороти, ее тети Эм и дяди Генри. Все трое, плюс Тото, прибыли на постоянное место жительства в Оз, и все, кроме собаки, показаны здесь в знаменитом Красном фургоне, который тащит по улицам столицы еще более знаменитый Пила.Отдавая дань уважения, по обе стороны (и выше) от путешественников вы найдете Глинду, Озму, Джека Тыквоголового, Страшилу и Железного Дровосека - каждый из них наслаждается некоторыми из различных архитектурных чудес городского планирования Оззи.


На втором издании журнала THE EMERALD CITY OF OZ был изображен Нейл на обложке с изображением Озмы, адаптированный из форзацев DOROTHY AND THE WIZARD IN OZ (см. Ст. № 5-6 выше). Однако в 1929 году он нарисовал совершенно новый портрет, и это искусство (ниже) изображает чудесную принцессу из страны Оз в том облике, который с тех пор часто и в разговорной речи именуется «сексуальной Озмой».Имейте в виду, пожалуйста, что картинка стоит тысячи (или, в данном случае, намного больше) слов, поэтому больше не нужно говорить - за исключением, конечно, того, что иллюстрация была включена сюда, потому что есть восхитительные виды на несколько домов Изумрудного города рассыпались на заднем плане.

(Перефразируя Маргарет Гамильтон из фильма 1939 г., я позволю вам сначала немного подумать об этом ...)

Когда в 1940-1942 годах Нил написал три свои собственные книги на Унцию, его волшебное перо и чернила стали еще более поразительно обширными, когда он рассказывал о визуальных чудесах Изумрудного города.Эти изображения - и несколько других, относящихся к этой теме - будут обсуждаться и предлагаться здесь в следующем блоге «Чудесный мир страны Оз».

Большое спасибо за чтение!

----

Статья Джона Фрике

Почему я покинул Изумрудный город

Каждый год группа молодых, начинающих (даже не появляющихся - возможно, «желающих» - это слово) художников покупает билет в один конец в Изумрудный город, чтобы осуществить свои мечты.Некоторые уезжают в школу или на курсы повышения квалификации, некоторые считают, что достигли своих творческих возможностей в своем нынешнем месте, некоторые стремятся получить шанс на полноценную жизнь в качестве художника.

И это главная привлекательность миграции: шанс. Возможность. Потенциал раскрашивания линий на карандашном изображении жизни вашей мечты для достижения неуловимого: «Я сделал это». Ослепительное яблоко распространяет слухи о славе, успехе и волнении в ушах и умах каждого молодого студента театра, смотрящего на плакаты с афишами на стенах своих классных комнат и думая: «А что, если я?» Они указывают вовне, на сон в другом городе, в другом контексте, цепляясь за создание своего идеального «я».Этот выбор уйти - это сознательная попытка перенести повествование вашей жизни в ту же область, где другие добились успеха.

Я не инвестировал в постоянство. Я хотел понежиться в городе, но на самом деле я никогда не оставил на нем неизгладимого следа.

Нью-Йорк соблазняет обещаниями знаний, которых вы не поймете, пока не погрузитесь в них зубами. Возможности безграничны, а реалии неопределенны.

Рассказ о том, как покинуть родной город ради приключений на всю жизнь, манит так много молодых, энергичных художников.Молодые умы с таким потенциалом могли бы начать революцию творчества в своих сообществах, придавая значение искусству в местных условиях. Но история повторяется: «Как только я перееду туда, моя жизнь начнется… Как только я выйду сам, все изменится…» А как насчет того, где вы сейчас находитесь? Когда мы мечтаем о мифах об Изумрудном городе, возможно, это ослабляет нашу силу воображения в наших нынешних обстоятельствах.

Признаюсь, что я лицемер. Я определенно гнался за мечтой, и последствия были наилучшим возможным результатом, хотя в то время я не видел этого таким:

Мне нужно было быть полностью, безвозвратно потерянным.

После того, как я закончил то, что я считал пиком своего образования (МИД), я не мог видеть будущего в моем родном городе. Я загрузил свой Civic и направился на восток, чтобы раскрыть свои мечты. Я нес дух легкости, когда подписал первый договор аренды моей крошечной розовой комнаты, не позволяя квадратным метрам определять объем ваших стремлений.

Я купил неглубокий матрас, но сомневался, действительно ли мне нужен фундамент или каркас кровати. Они казались излишеством - в конце концов, я пришла сюда не спать.Я зарабатывал всего несколько тысяч долларов в год, и мне не предвиделось постоянства - я просто не думал, что не смогу себе этого позволить.

Когда матрас прибыл ко мне на порог, я был удивлен, увидев, что он был доставлен плотно свернутым в ящике-колонне. Вы должны дать матрасу проветриться в течение 72 часов, чтобы он стал по-настоящему плоским. Это сделало меня счастливым. Это означало, что я мог свернуть его, чтобы он поместился в моем Civic для следующего хода.

Без рамы и фундамента я был низко на земле. Малейший поворот, и матрас зашевелился на паркетном полу.Я чувствовал под собой твердую древесину, но обычно я был так измотан с того дня, что это не имело значения. Комната, за которую я платил 700 долларов в месяц, была просто местом отдыха до и после долгой поездки на работу.

Это стало историей моей жизни в городе. Я не инвестировал в постоянство. Я хотел понежиться в городе, но на самом деле я никогда не оставил на нем неизгладимого следа.

Не ища стабильной работы, я в итоге работал в семнадцати отдельных художественных группах от проекта к проекту.Даты закрытия всегда казались плохим предзнаменованием, так как я обычно понятия не имел, что будет дальше. В течение дня или двух кто-нибудь позвонил бы или отправил мне электронное письмо с новой возможностью, начиная от компаний-выскочек из поколения миллениума и заканчивая новыми и устоявшимися группами, художниками на моей книжной полке, на которых я никогда не мечтал работать (например, The Wooster Group или Роберт Уилсон). Я также получил работу за городом с длительными поездками на работу или полным проживанием на несколько недель. Постоянно переключаясь с поля на поле, я был везде и нигде одновременно.

На земле подо мной не было ничего твердого. Я вошел, воспользовался каждой возможностью и позволил зыбучим пескам унести меня вниз, пока не нашел другую ветку. С каждой работой я поднимался чуть выше толпы, но никогда не мог уверенно стоять на ногах.

Фото Шелби-Эллисон Хиббс.

Вскоре прошел год. Мои соседи по комнате хотели сами завладеть квартирой. Они были парой, и у обоих была стабильная работа, в то время как я был начинающим художником, все еще пытаясь понять жизнь в городе.

Я дал себе одну ночь подумать о вариантах. Я кладу мобильный телефон на подоконник, прежде чем медленно засыпать. Около семи утра зазвонил телефон временного агентства. В ступоре я потянулся к телефону, но понял, что подоконник слишком высокий.

Или я был слишком низким.

Я вылез из постели буквально, чтобы дотянуться до окна в мир.

Мой вид на Изумрудный город был туманным, но крошечные прямоугольники желтого цвета просачивались с горизонта.Серая и оранжевая дымка предлагала самую объективную перспективу моей ситуации.

Вы ели плод, теперь возьмите это знание в другом месте. Превратите себя во что-то твердое в другом месте. Хватит мочиться в городе, иди менять. Сформируйте корни.

Это был момент ясности.

Я не могу быть здесь .

Есть ощущение, что люди, покидающие Нью-Йорк, терпят поражение. Никто не скажет это вам в лицо, но если верно высказывание: «Если вы можете сделать это здесь, вы можете сделать это где угодно», как еще вы это интерпретируете? Это зловещее ощущение, что ты каким-то образом вернешься домой с поджатым хвостом.И все же для процветания искусства как культурного объекта оно должно быть значимым и значимым для каждого местного сообщества, а не только в крупных городах. Каждому микрокосому нужны художники, сосуды их историй, хранители смысла человечества.

Я видел дорогу впереди, если останавливался. Хотел ли я вложить свой последний доллар в лотерею погони за мечтой или возможность жить творческой жизнью без мифического пейзажа? Мой доллар мог пойти только в одну, и я выбрал второй.

Осталось творить.Если бы я услышал это раньше, я бы счел это нелогичным. Но переезд стал лучшим решением, поскольку открывал пути для истинного совершенствования. Твердая земля. Я ушел, неся невидимые армейские мешки знаний от каждого человека, которому я имел удовольствие служить. Но я не хранил многие свои вещи из этой розовой комнаты; большая часть ушла на бордюр.

Рядом с моим раскладывающимся матрасом.

Памела Кич и Изумрудный карандаш

Ли Эдгрен
фото Синди Стил

Изумрудный карандаш - магазин, студия и дом на северо-восточном углу Джефферсон-стрит и Мэйн-стрит в Нэшвилле - это последний результат подарка Памелы Кич следовать своему блаженству.Никто не мог обвинить Кича в раскраске в рамках предсказуемости. Это то, что делает посещение ее магазина и студии и беседу с этим «художником, куратором и писателем» богатым опытом.

«У меня не было магазина в начале, - объясняет Кич. «Я хотел место для студии, но это место должно было быть магазином, и оно идеально подходило для меня. Я люблю старые вещи, с которыми связана история, и мне нравятся необычные вещи. Все здесь тщательно собраны и хранятся по разным причинам.Когда приходят клиенты, я делюсь с ними историей ».
В поисках запоминающегося имени, которое «очень быстро появилось бы в Google», она обнаружила, что ее привлекают имена с двумя словами: «одно - цвет, второе - связано с тем, что я делаю. Мои рисунки важны для меня. Я люблю держать карандаш. А в 2013 году Изумруд стал цветом года по версии Pantone ».



Изумрудный карандаш предлагает широкий выбор предметов и широкий ценовой диапазон. Старинные колпачки удобно сочетаются с книгами художников и современными украшениями.Одеяла ручной работы одно за другим вставлены на полки под окном, а старинные метлы-венчики украшают центральную лестницу. Кусочки кембриджского стекла, которые связывают Кич с жизнью ее матери в округе Гернси, штат Огайо, отражают свет из высоких окон, выходящих в трех направлениях.



Точная эклектика Emerald Pencil воплощена со вкусом и кураторским мастерством Кича. В колледже она изучала искусство, и, по ее словам, ей потребовалось «пять лет, чтобы стать второкурсником». В конце концов она бросила учебу, путешествовала автостопом по стране и создала бизнес по производству одежды в Атланте.

Она и ее деловой партнер сшили «брюки-клеш из кружева и салфетки, которые мы продали в модный магазин». Магазин сгорел, и она вернулась в школу, чтобы «быстро» закончить бакалавриат по визуальному искусству и дизайну костюмов и степень магистра по инсталляции.

Ее юмор, амбиции и бесстрашие проявляются в ее описании ее последнего проекта: «Для моей дипломной выставки я написал фальшивую викторианскую тайну убийства под названием« Похоть в Фокс-ущелье »и построил обстановку в университетской галерее - пять комнат и сад. с работающим фонтаном.«
В те годы, когда она не ходила в школу,« женщин принимали в качестве художников и студентов-художников. Когда я поступила в колледж, женщинам не было места в мире искусства ». Находясь в Колумбусе, штат Огайо (она получила степень в Университете штата Огайо), она работала в отделе костюмов штата Огайо и дизайнером костюмов для Opera Columbus. Она переехала из Огайо в Филадельфию, штат Пенсильвания, где работала стилистом коммерческого гардероба, «самая прибыльная работа, которую я когда-либо выполнял. Это было утомительно ».

В 1982 году она стала лауреатом Римской премии (ее награда за изобразительное искусство), которую Американская академия в Риме ежегодно присуждает тридцати начинающим художникам и ученым, «которые представляют высочайший уровень мастерства в искусстве и гуманитарных науках.”

В конце концов она поселилась в Нью-Йорке, где стала хранителем обстановки частного Нью-Йоркского музея многоквартирных домов в Нижнем Ист-Сайде, заняв 28-е место из 1626 достопримечательностей Нью-Йорка на веб-сайте Trip Advisor.

«Мне было поручено провести исследование - что было правильным для семьи в разные периоды времени и в разных странах происхождения». Она также должна была предоставить подробные обоснования каждой покупки для каждой из семи квартир и одного салона, которые она в конечном итоге украсила.Коллекций, на которые можно было опираться, не было. Она называет комнаты «формами исторической фантастики», которые требовали исчерпывающих обысков в антикварных магазинах, барахолках и гаражных распродажах и даже налетов на ее личную коллекцию. Последняя установка заняла четыре года.

Ее работа с этим музеем позволила ей считаться экспертом по материальной культуре середины XIX - середины XX века. И это побудило ее написать книгу под названием «Лучшие рынки антиквариата, винтажного и нового стиля в Америке». Два из 20 включенных рынков (частично) находятся в Индиане.

Она оставалась в Нью-Йорке до смерти своего партнера, «неотразимого мужчину», работавшего в режиссуре, с которым она познакомилась в Филадельфии. «Я покончил с Нью-Йорком. Я просто хотел поехать куда-нибудь, где жизнь была проще ». Ее тянуло в Блумингтон, где сейчас живут две ее сестры, а затем в Нэшвилл.

Кич находит Нэшвилл, «маленький пузырек безмятежности. Я просто хочу быть здесь, где ты можешь делать все, что захочешь, и всем будет весело ». Для получения дополнительной информации об Emerald Pencil см. или по телефону (917) 304-5285.

Emerald City представляет искусство, вдохновленное карандашом и мелками

Видео от: Brandon Bastaldo

Emerald City приносит много красок сообществу Parkway Forest с его публичным арт-дисплеем, вдохновленным карандашом. ELAD Canada, разработчик Emerald City, представила арт-инсталляцию на публичном мероприятии 20 июня. Планируемое мастером сообщество, расположенное на проспекте Дон Миллс и Шеппард, теперь еще на шаг ближе к завершению.

Паблик-арт, созданный всемирно известным художником Дугласом Коуплендом, большие, смелые и невероятно красочные. Первая коллекция, получившая название «Времена года», включает 60-футовый «осенний» конус с осенней окраской, расположенный на углу Шеппард-авеню Восток и Дон Миллс-роуд. Три других конуса имеют высоту 48 футов и представляют собой оставшиеся три сезона, весну, лето и зиму, и расположены на линии, проходящей через территорию Изумрудного города. Вторая коллекция, названная «Цилиндры», состоит из семи цилиндров, длина которых составляет от 24 до 48 футов., которые расположены повсюду в различных помещениях и башнях. Символические карандаши Laurentian, художественные инстилляции создают игривую и жизнерадостную атмосферу во всем районе.

Паблик-арт, придавая характер всему району, является одним из последних штрихов к общей концепции Изумрудного города. По словам Лена Абельмана, директора WZMH Architects, «паблик-арт действительно дополнил видение генерального плана, которое мы намеревались создать ... [оно] улучшает район, [и] вписывается и прекрасно сочетается.... теперь, когда это паблик-арт на месте, я не думаю, что он мог бы выглядеть лучше ... Торонто может гордиться тем, что у него есть еще одна действительно успешная инсталляция паблик-арта в городе ».

Изумрудному городу есть что предложить всех, и новая арт-инсталляция - лишь один из аспектов, который привлечет людей в развивающийся район Паркуэй-Форест. В интервью New Condo Guide Ори Белавин, менеджер по развитию и планированию, заявил, что «Изумруд является частью большего сообщество Паркуэй Форест.Мы оживили районы, добавив проекты кондоминиумов, сдаваемые в аренду здания и жилые дома площадью 50 000 кв. Футов. общественный центр, детский сад, водный центр, открытый бассейн. У нас также есть таунхаусы, поэтому мы действительно обслуживаем любого покупателя или арендатора в этом районе ».

Загляните в Изумрудный город и откройте для себя искусство, вдохновленное карандашом-мелками:

Блог Дэвида Петерсена: февраль 2019

Каждый год, начиная с 2012 года, я создаю экслибрисы Mouse Guard (внизу сообщения вы можете увидеть экслибрисы прошлых лет и ссылки на сообщения в блогах о них).Идея состоит в том, что с этими подписанными мной, даже если вы не можете принести мне свою физическую копию книги Mouse Guard, эту экслибрису можно приклеить, сделав вашу копию подписанной.

У меня будет экслибрис на моих конгрессах 2018 года и в моем интернет-магазине вскоре после Emerald City Comic Con. В этом блоге я хотел пройти процесс создания изображения экслибриса.


Для экслибриса этого года я взял незаконченный рисунок мыши, играющей на лютне, и подтянул линии, проведя по старой части на световом блокноте.Затем я провел быстрое исследование цвета в Photoshop и добавил средневековые ноты и эмблему щита Mouse Guard (скоро она станет эмалевой булавкой!).

Но поскольку экслибрис каждый год создается в какой-то альтернативной среде, такой как гравюра на дереве, витражи, вышивка и т. Д. (Выполняется ли это в реальной жизни или синтезируется цифровым способом), мне нужно было сделать что-то уникальное с этим произведением. И решила расписать гуашью !.

Я должен ОГРОМНО поблагодарить Тони ДиТерлицци за то, что он вдохновил меня на это, а также за то, что он щедро предоставил мне свое время и информацию по телефону, где он объяснил мне материалы, уловки, техники и подводные камни (мы также получили поговорить с иллюстраторами D&D и золотого века).Ниже приведены шаги, которые я выполнил:

Используя свой световой планшет, я перенес рисунок темно-коричневым карандашом на четырехслойную гладкую бристоловую доску Strathmore. Я не просто обрисовал контуры, но и добавил немного тона и текстуры наброска ... но не слишком много (моя первая попытка закончилась тем, что я порвал картину отчасти из-за того, что я переусердствовал с рисованием цветным карандашом на этом рисунке). этап)

Затем я смешал очень влажную белую акриловую краску с молочным оттенком, чтобы покрыть рисунок.Это делает рабочую область чуть более пергаментной и дает тональную основу для работы, как когда я работаю с тонированной бумагой. Он также запечатывает цветной карандаш и дает акриловой гуаши что-то, на что можно прикусить.

С различными смесями коричневого, черного и синего я смешал некоторые тональные базовые цвета, чтобы начать добавлять свою общую схему стоимости для произведения. Поскольку гуашь, которую я использовал, была акриловой основой, как только она высохнет, я могу закрасить ее, не беспокоясь, что она поднимет цвет и превратится в грязь, когда я буду наносить следующий слой.

Работая задом наперед, я раскрасил все музыкальные ноты, линии посоха и щит в их правильную цветовую схему. С помощью красного и желтого я также смешал тона кожи лап, хвоста, носа и ушей.

Затем я продолжал наращивать свои цветовые тона и приближать значения

Я очень близко подходил сюда и даже остановился, чтобы сделать перерыв и вернуться к нему свежим взглядом. И после того, как я сделал это фото на свой телефон, я быстро отфильтровал его, чтобы изменить его на черно-белый...и я мог видеть, где нужно продвинуть темные значения дальше ...

И наконец готовое изображение отсканировано и подписано.

Экслибрисы и сообщения о процессах прошлого года:

2012:

2013:

2014:

2015:

2016:

2017:

2018:

Выступления на съезде 2019
(могут быть объявлены другие)

Emerald City Comic Con 14-17 марта
Heroes Con 14-16 июня
San Diego Comic Con 17-21 июля
New York Comic Con 3-6 октября
Baltimore Comic Con 18-20 октября

Richmond Illustration Inc.

11 марта 2020 г. | Опубликовано в Новости

В связи с отменой Emerald City Comic Con в эти выходные, с сегодняшнего дня по субботу я буду проводить здесь на моем веб-сайте стол «Virtual ECCC Artist’s Alley»! Планируете ли вы посещение ECCC или нет, у любой есть шанс получить все комиссионные и вещи, которые я продаю за моим столом Artist's Alley, большая часть из которых ЭКСКЛЮЗИВНА только для комиксов, по тем же ценам конвенции с БЕСПЛАТНОЙ ДОСТАВКОЙ (извините, только в США ... иностранные клиенты приветствуются, но вам придется заплатить за доставку.) Вещи, которые Я ПРОДАЮ или ДЕЛАЮ ТОЛЬКО на конгрессах? Мои черно-белые карикатуры / заказы в стиле «живой карикатуры», MAD , эскизы обложек для журналов и мои эксклюзивные принты с конвенций ограниченным тиражом. Ничего из этого нет в магазине Studio. Такие вещи, как мои различные книги, мои большие гравюры и подписанные копии MAD , которые доступны, будут доступны с бесплатной доставкой внутри страны до воскресенья.

Итак… СДЕЛАЙТЕ ВПРАВО и говорите «Привет»! Вот что у меня на столе:

MAD Sketch Covers!

A Convention Exclusive Item !! Обычно не доступно онлайн!

  • Карандаш Только от 80 долларов
  • Чернила и оттенки серого от 120 долларов
  • Чернила и полноцветные от 160 долларов

Это официальные копии обложки пустых эскизов MAD # 538, выпущенные MAD в 2016 году и впоследствии все реже (у меня осталось всего 16 копий!). У меня есть три разных уровня комиссионных для обложки эскизов: только карандаш, тушь и серый цвет, тушь и полноцветный.Стартовые цены указаны для одного предмета / прикола, цены растут в зависимости от сложности запроса комиссии. ПОЛУЧИТЕ ЗДЕСЬ.

Карикатуры в «живом» стиле

A Convention Exclusive Item !! Обычно не доступно онлайн!

  • Один человек…
  • Два человека…
  • Три человека…

Выполнено графитом с штриховкой на бумаге 12 ″ x16 ″ в том же стиле, что и я работаю вживую, за исключением того, что трачу на них немного больше времени.Они могут быть карикатурой на ВАС и / или ваших взглядов, просто карикатурой или персонажем или темой (как джедаи, супергерои и т. Д.) Или известными людьми. Я всегда добавляю поворот « MAD ». Вот цены, указанные в комиксах против:

Попасть в мой список комиссионных «Живая карикатура» на Виртуальной аллее художника ЗДЕСЬ.

Альфред Как… Эскизы!

  • Альфред в роли Бэтмена!
  • Альфред в роли Грута!
  • Альфред в роли Моджо!

A Convention Exclusive Item !! Обычно не доступно онлайн!

Эскизы «Альфред как…» выполнены в том же живом карикатурном черно-белом стиле, что и обычные карикатурные рисунки на бумаге 12 ″ x 16 ″.Скажи мне, кем ты хочешь видеть Альфреда. Я рисую его и даю БЕЗУМНЫЙ кляп. Это возмутительные 45 долларов (дешево), если только вы не хотите, чтобы я нарисовал другого персонажа или сделал что-то действительно сложное. ПОЛУЧИТЕ ЗДЕСЬ !!

Эксклюзивная печать ECCC!

A Convention Exclusive Item !! Обычно не доступно онлайн!

На последних нескольких конвенциях, в которых я участвовал, я создал эксклюзивный принт, который продаю только на комиксах. Это негабаритные отпечатки заставок из пародии MAD.Я планировал предложить эту распечатку заставки «Первому игроку наготове» из MAD # 3 в Emerald City CC. 13 ″ x 19 ″ на матовой тяжелой ложе, подписаны и пронумерованы серией всего 20. 15 долларов. ПОЛУЧИТЕ ЗДЕСЬ !!

Отпечатков ограниченного тиража!

Эти отпечатки ограниченного выпуска подписаны и пронумерованы из 450 экземпляров («Доктор Кто» - из 500), и, несмотря на то, что они доступны постоянно в магазине Studio, вы можете получить их БЕСПЛАТНО ВНУТРЕННЯЯ ДОСТАВКА, как и все остальное заказал во время моего уик-энда Virtual ECCC Artist's Alley.ПОЛУЧИТЕ ЗДЕСЬ!

MAD Печать на обложках!

  • MAD # 548 Обложка
  • MAD # 9 Обложка

Это негабаритные отпечатки размером 11 x 14 дюймов с двух обложек, которые я сделал для MAD. Печать на картоне с матовым покрытием. 10 долларов за штуку, цена включает подпись и БЕСПЛАТНУЮ ДОСТАВКУ. ПОЛУЧИТЕ ЗДЕСЬ!

КНИГ!

Мои различные книги, все цены включают подпись, а в некоторых у вас есть возможность сделать набросок! БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА ПО ВНУТРЕННЕМУ.ПОЛУЧИТЕ ЗДЕСЬ!


Все эти предметы будут предлагаться здесь, в Виртуальной аллее художников ECCC до 17:00 воскресенья (или до тех пор, пока ограниченное количество некоторых предметов, которые у меня есть, не будет распродано). Если вы что-то закажете, я свяжусь с вами по поводу деталей, и если потребуется корректировка цены, мы обсудим это.

Я буду публиковать избранные произведения искусства в Интернете по мере того, как я их делаю, точно так же, как я это делаю на живых комиксах, поэтому обязательно подпишитесь на меня в Twitter, Facebook и / или Instagram, чтобы увидеть, как разворачивается развлечение !!! товары будут отправлены до 20 марта!

Спасибо, что заглянули к моему виртуальному столику художников ECCC !!!

Нравится:

Нравится Загрузка...

Коллаж «Изумрудный город», автор - Лоретта С. Лузаич

«Сверхчеловеческая попытка объединить воображаемый мир». Морей Мэр, космическое искусство мутантов «Лузаджич, как и Чудо-женщина, является ее собственным учреждением». Пол Робинсон, блог критиков «Королева фантастики». Кэрри Шибински, Art Bomb Daily. Лоретт говорит: «Мной движет эклектическое любопытство и радость от сопоставления. Моя работа - это шкаф для любопытства и аптекарь волшебных зелий и заклинаний. Это поэзия и сюрреалистический сон.Это бешеный ритм города и великолепная тишина ночи. Это о любви и смерти, священном и бессмысленном, абсурдности и красоте во всем ». По сравнению с Раушенбергом, Швиттерсом и Баскией, и вдохновлен Уорхолом, Джозефом Корнеллом, Робертом Мазервеллом и Антони Тапиесом, Лореттой Лузажик. носит ее влияния на рукаве. Неустанно перенимая историю искусства, рекламу, музыку, поэзию, художественную литературу, культуру, религию и путешествия, она грабит все, но создает оригинальные и полностью свои собственные произведения.Лоретт пишет: «Коллажист всегда ищет, всегда деконструирует и реконструирует. От журналов приемных дантистов до церковных гимнов и шедевров истории искусства в музее и листовок ночных клубов - мой мозг постоянно вырезает, сопоставляет, открывает, экспериментирует, заменяет, склеивает , очищая задние слои, реконструируя текст ". Использование материалов Лореттой отражает то же качество монтажа, что и разнообразные концепции, которые ее вдохновляют. Она использует акриловую краску, гуашевую краску, акварель, аэрозольную краску, тушь, краску для ткани, мел пастель, масляную палочку, масляную пастель, мелки, карандаши, графит, найденные бумаги, найденные фотографии, найденные изображения, домашнюю краску, штукатурку, силикон, ручка, маркеры, косметика, клеи, наклейки и любые другие материалы, которые она может использовать.Лоретта училась и получила степень бакалавра прикладных искусств в области журналистики, но в дальнейшем сосредоточилась на творческой работе в области изобразительного искусства, фотографии, поэзии и написании статей об искусстве. Она является редактором журнала The Ekphrastic Review на сайте www.ekphrastic.net, посвященного исключительно литературе, вдохновленной визуальными произведениями искусства. Она опубликовала сотни собственных стихов и рассказов почти в 200 журналах, журналах и блогах, а также десяток сборников стихов или очерков об искусстве, жизни и интересных людях.Она ведет мастер-классы по экфрастическому письму и искусству без рисования. Ее визуальное искусство регулярно демонстрируется дома в Торонто, Канада, в том числе в Spoke Club, отеле Gladstone, галерее Artusiasm, галерее Flying Pony, Ritz Carlton, выставке под открытым небом в Торонто, фестивале контактной фотографии Scotiabank, проекте Toronto Artist Project, Галерея хэштегов, Галерея проектов и многое другое. Она также показывала свои работы за рубежом, включая Брисбен, Бристоль, Эдинбург, Лос-Анджелес, Сан-Диего, Чикаго, Нью-Йорк и другие.Недавно она участвовала в международном симпозиуме художников в Тунисе, работая над созданием картин для Министерства культуры и участвовала в двух выставках в Тунисе и Хаммамете. Она также недавно побывала в Мексике для дуэтной выставки в Le Cirque Galeria в Мериде, Юкатан, и ряда групповых шоу в других местах. В марте 2018 года Лоретт получила лучшую награду в размере 5000 долларов в художественном конкурсе, спонсируемом E11even Restaurant и Maple Leaf Sports and Entertainment. Ее картины в смешанной технике нашли дома по всему миру и висят в коллекциях вместе с оригиналами Миро, Эрте, Дубаффе, Эллсуорта Келли, Джима Дайна, Джейн Эш Пойтрас и Бенджамина Чи Чи.www.mixedupmedia.ca Посмотрите короткий документальный фильм о моей работе от Вэла Питера и Кайла Робинсона на сайте Artists Unknown: https://www.youtube.com/watch?v=LbLL94Abd4k&t=39s Все работы на натянутом холсте готовы к развешиванию с краями покрашенный и обратно зашитый. Работы на нерастянутом холсте, скрученном в трубу, можно растянуть на месте или на месте, хотя некоторые клиенты предпочитают грубую городскую эстетику подвешивания гвоздями через края холста.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *