%d1%81%d0%be%d1%82%d1%8b %d0%bf%d1%87%d1%91%d0%bb пнг образ | Векторы и PSD-файлы
счастливый день отца 91
1200*1200
с днем отца 87
1200*1200
начальная буква bf с логотипом
1200*1200
простая инициализация bb b геометрическая линия сети и логотип цифровых данных
2276*2276
я люблю моих фб хорошо за футболку
1200*1200
green environmental protection pattern garbage can be recycled green clean
2000*2000
текстура шрифт стиль золотой тип № 81
1200*1200
год передового опыта установлены 11 21 31 41 51 61 71 81 91 векторный дизайн шаблона иллюстрация
4083*4083
естественный цвет bb крем цвета
1200*1200
Мужская рука держащая масло дизель автоматическая форсунка для дозатора топлива газохол 91 бензин пистолет насос
3850*3850
3d модель надувной подушки bb cream
2500*2500
цвет перо на воздушной подушке bb крем трехмерный элемент
1200*1200
Косметический bb Крем Дизайн Плаката косметический Косметика постер Реклама косметики Плакат
3240*4320
Красивая розовая и безупречная воздушная подушка bb крем косметика постер розовый красивый розовый Нет времени На воздушной
3240*4320
аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук
3072*4107
bb крем ню макияж косметика косметика
1200*1500
розовый бб крем красивый бб крем ручная роспись бб крем мультфильм бб крем
2000*3000
крем крем вв вв на воздушной подушке иллюстрация
2000*2000
82 летняя годовщина векторный дизайн шаблона иллюстрация
4083*4083
Индикатор заряда батареи Иконка 87
1200*1200
be careful to slip fall warning sign carefully
2500*2775
Мечтательный красивый чистый ню макияж bb косметический плакат косметический Косметический постер Реклама косметики косметология Красота
3240*4320
bb кремовый плакат белый макияж косметический На воздушной подушке
3240*4320
91 год вектор дизайн шаблона примером передового опыта
4083*4083
bb крем ню макияжа постер Новый список преимущественный колос День святого
3240*4320
bb крем cc крем пудра Порошок торт фонд
2000*2000
red bb cream cartoon cosmetics
2500*2500
82 летняя годовщина логотип дизайн шаблона иллюстрацией вектор
4083*4083
81 год лента годовщина
5000*3000
pop be surprised female character
2000*2000
be careful warning signs warning signs be
2000*2000
skin care products womens products bb cream skincare
3000*3000
87 летний юбилей векторный дизайн шаблона иллюстрация
4083*4083
но логотип компании вектор дизайн шаблона иллюстрация
4083*4083
break split orange be
2000*2000
Реклама продукта по уходу за кожей черного золота bb bb крем bb кремовый
3240*4320
81 год вектор дизайн шаблона примером передового опыта
4083*4083
аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук
2000*2000
аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук
2000*2000
82 летний юбилей ленты
5000*3000
на воздушной подушке на воздушной подушке bb крем консилер отрегулировать тон кожи
2000*2000
Воздушная подушка cc крем косметика косметика по уходу за кожей плакат пресная Воздушная подушка bb крем cc
3240*4320
81 год лента годовщина
5000*3000
82 летняя годовщина векторный дизайн шаблона иллюстрация
4167*4167
жидкая подушка крем bb
1200*1200
ms косметика bb крем для ухода за кожей
2200*2800
81 год празднования годовщины вектор шаблон дизайна иллюстрация
4187*4187
bb крем тень вектор
1300*1300
bb female cosmetic whitening
2480*3508
элегантный серебряный золотой bb позже логотип значок символа
1200*1200
конкурс детского рисунка | ПЛАНЕТА ПЧЁЛ
КУРОРТ ТЕНТОРИУМ SPA ПРЕДЛОЖИЛ СВОЙ СЕКРЕТ ДОЛГОЛЕТИЯ Известный в России и за рубежом пермский курорт ТЕНТОРИУМ SPA принял участие в краевом форуме «Пермское долголетие -2019».
Главной темой форума стало обсуждение перспектив по увеличению срока естественной продолжительности жизни. Тема долголетия на данный момент – одна из самых актуальных в мире. Вы заметили, что средняя продолжительность…
МУЛЬТИМИР, ДО НОВОЙ ВСТРЕЧИ! Москва в четвертый раз встретила лето грандиозным детским фестивалем: МУЛЬТИМИР объединил более ста ведущих игроков российского анимационного рынка. Сериал «Пчелография» вошел в команду лидеров: «пчелографическая» площадка соседствовала с «Союзмультфильмом», огромный воздушный шар на ниточке с логотипом «Пчелографии» служил надежным ориентиром для всех потеряшек, а с ростовыми…
«ПРИСНИЛОСЬ МНЕ…» 19 мая в Москве состоялся Первый праздник Пчелы, в СМИ он получил название «Фестиваль Пчелографии». Это событие поистине планетарного масштаба, оно заложило основу для новых разнообразных акций в защиту главного опылителя растений на Земле.
Но какой же праздник без песни? Специально к Первому Фестивалю «Пчелографии» авторы-песенники Раиль и…
ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ГОЛОСОВАНИЯ – СЕГОДНЯ! Мультсериал «Пчелография» производства кинокомпании «RG Bros Studio» номинирован на престижную премию фестиваля анимации МУЛЬТИМИР! Завтра будут оглашены результаты и, возможно, ваш голос станет решающим! До окончания голосования осталось менее суток! Пройдите по ссылке http://award.multimir.tv/people-vote и отдайте свой голос за лучшее крылатое приключение – за «Пчелографию»! Мультсериал «Пчелография» штурмует…
ПРИЗЫ ОТПРАВЯТСЯ ПОБЕДИТЕЛЯМ Первый фестиваль «Пчелографии» собрал в Москве, на кинополяне, больше 2000 человек. Почетными героями праздника стали участники конкурса «Медовый меридиан Пчелографии», которые приехали в столицу из самых разных уголков России. Во время фестиваля на сцене вручались призы победителям конкурса.
Ещё раз поздравляем всех, чьи работы высоко оценило наше…
НА ФЕСТИВАЛЕ ПЧЕЛОГРАФИИ НАГРАДИЛИ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА! В это воскресенье 19 мая на кинополяне парка «Сокольники» в Москве прошёл фестиваль мультфильма «Пчелография», посвященный Всемирному дню пчелы! Здесь встретились те, кто неравнодушен к теме спасения пчёл, кто ратует за экологию, кто готов принять участие в общем движении сохранения жизни на земле словом,…
СМОТРИТЕ «СОБАЧИЙ КАРНАВАЛ»! Вышла в свет новая серия анимационного сериала «Пчелография». Наши постоянные зрители ждали ее с нетерпением и отлично знают, что она называется… «Собачий карнавал»! Присоединяйтесь к новому приключению Ренаты и пчелки Жу-Жу, ищите серию на наших платформах и на видеохостинге YouTube. И не забывайте ставить лайки и писать комментарии!…
СЕРТИФИКАТ № 6000 ОТПРАВИЛСЯ В ГОРОД САТКА Обладателем сертификата № 6000 стал шестилетний житель города Сатка Челябинской области Андрей Капкин.
На его рисунке жизнерадостная пчела улыбается и, кажется, готова к обретению новых друзей. Поучаствовать в конкурсе Андрея уговорила его старшая сестра Софья. Вместе они рисовали, а потом отправляли рисунок на…
3000 КИЛОМЕТРОВ ПОСТРОЕНО ЗА НЕДЕЛЮ! Километры международного благотворительного проекта «Медовый меридиан» стремительно растут. Со всех уголков нашей страны, из разных стран приходят конкурсные работы! Наш меридиан добра строится практически круглосуточно! Сертификат № 3000 достался участнице из Москвы — Веронике Илюшиной. Вероника прислала на конкурс две работы. Экспозиция с использованием разных…
ГОРЯЧИЙ ПРИВЕТ КОНКУРСУ ИЗ ЯКУТИИ! Благодаря международному конкурсу «Медовый меридиан Пчелографии» самые отдаленные уголки нашей страны становятся близкими! Новые рисунки пришли из морозного якутского города – Ленска.
Цикл занятий для старших дошкольников по теме «Насекомые». «Маленькая , трудолюбивая всех медом угощает»
Программное содержание.
Расширять знания детей о пчёлах (внешнем виде, поведении, месте обитания, практической ценности). Словарная работа. Введение в лексику детей слов: улей, пчеловод, трутень, пасека, опыление. Воспитывать в детях бережное отношение к окружающей природе, к насекомым.
Материал.
“На пасеке” рисунок с изображением пчеловода,
ульев, пасеки. Макет улья. (Приложение 1)
Маленькие разноцветные цветы из бумаги по
количеству детей и несколько больших цветов.
Коллекция пчёл из школьного кабинета биологии.
Набор карточек с изображением цветов.
Аудиокассета с записью П.И.Чайковского “Вальс
цветов”.
Занятие 1
Воспитатель
Ребята, я сейчас дам вам что-то попробовать. Но для этого вы должны закрыть глаза, а рот открыть. (До занятия необходимо выяснить, нет ли у детей аллергии на мёд)
— Вкусно? Это мёд!
— А вы знаете откуда берётся мёд?
Да его собирают пчёлы, но не для людей, а для
себя. Пчёлы делают запасы на зиму и всю зиму его
едят. Ведь пчёлы зимой не спят, как медведи, а
цветов в это время года нет. Мёд едят не только
взрослые пчёлы, но и их личинки, из которых потом
появляются маленькие пчёлки. Люди забирают у
пчёл не весь мёд, а только его часть. Мёда хватает
всем и людям и пчёлам. [4] Люди делают для пчёл
специальные домики – ульи. В каждом живёт
большая дружная пчелиная семья. В ней есть
королева (матка) и очень много (тысячи) рабочих
пчёл и трутней. У каждой пчелы есть работа.
— Как они это делают?
Если погода пасмурная и долго идут дожди, пчёлы не могут лететь за кормом и тогда люди дают пчёлам сладкий сахарный сироп. Если пчёлы заболеют, им дают лекарство. На зиму ульи убирают в тёплый подвал.
— Хотите стать пчеловодами?
Но есть и дикие пчёлы.
— Вспомните в каких мультфильмах они встречаются?
Правильно в “Маугли”, в мультике о Вини-Пухе. Там о пчёлах никто не заботится. Живут они также большими семьями в дуплах деревьев, в скалах.
Пчёл очень много , но в их семье всегда порядок.
— Как же они понимают друг друга, не умея разговаривать? Как вы думаете?
А разговаривают они с помощью танца и запахов.
Пчела находит в поле нектар, пыльцу, вернувшись
домой, своим танцем “рассказывает” другим
пчёлам сколько там корма: много или мало, далеко
надо лететь или близко.
Пчёлы, танцуя, делают
круги маленькие, если корма мало, и большие, если
много. А по запаху определяют, какой цветок нужно
искать.
Динамическая пауза
Воспитатель
Давайте превратимся в маленьких пчёлок, и будем летать от цветка к цветку под эту чудесную музыку. А когда она остановится, каждый “сядет” на свой цветок. (Под “Вальс цветов” П.И.Чайковского дети с маленькими цветочками в руках произвольно танцуют. После остановки музыки они подходят к своему цветку)
Воспитатель
Мёд не только вкусный, но и полезный. В нём есть витамины. А ещё пчёлы делают прополис. Им поласкают горло, если оно заболит.
— А вас когда-нибудь пчела жалила?
Да пчела может ужалить, она так защищается. Но даже пчелиный яд является лекарством. Из него делают мази, крема и натирают больные ноги.
У пчелы особая яркая раскраска. Овальное
туловище жёлтого цвета с чёрными полосками.
Цвет
пчелы защищает её от врагов, как и её жало,
которое находится на конце брюшка.
Сегодня мы с вами познакомились с пчелой. Узнали где и как она живёт, кто о ней заботится, как она выглядит и какую пользу приносит людям.
На следующем занятии мы с вами узнаем от чего зависит вкус мёда и кто помогает нам выращивать богатый урожая ягод, фруктов, овощей.
Занятие 2
Воспитатель
— Ребята, отгадайте загадку.
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком. (Пчела) [3]
— Да это пчела. Вкус, цвет мёда зависит от того, с каких цветов пчёлы собирают нектар и пыльцу. Пчёлы различают очень много цветов. А вы? Давайте поиграем в игру “Что? Где? Когда?” (Перед детьми лежат карточки с изображением цветов. Дети берут их и рассказывают о них: название, место произрастания, время цветения)
— Ребята, подойдите поближе к столу.
Давайте
внимательно рассмотрим пчелу через лупу.
— Что вы видите?
— Да, лапки пчелы покрыты мелкими волосками.
— А сейчас рассмотрим через лупу наш цветок (зимой можно использовать комнатное цветущее растение, предварительно обсыпав его пудрой, имитируя пыльцу).
— Что вы видите?
— В середине цветка рассыпана мука – это пыльца. Когда летом вы нюхаете одуванчик, пыльца остаётся на руках и на носу.
— Сейчас мы как пчёлки попробуем перелетать с цветка на цветок. Вместо мохнатеньких лапок пчелы возьмём ватные палочки. Ведь если посмотреть на вату через лупу, мы тоже увидим мелкие ворсинки, такие же, как на пчелиных ножках. Давайте заденем тихонечко палочкой цветок.
— Что вы увидели на ней?
— Да к ней прилипла пыльца нашего цветка. Точно
так же пчела садится на цветок и к её маленьким
лапкам прилипает пыльца с цветка. А пчела уже
перелетела на другой цветок и так весь день.
Благодаря пчёлам пыльца одного растения
попадает на другое, если этого не произойдёт, у
цветов не будет семян. Говорят, что пчёлы опыляют
цветы. Не было бы пчёл, не было бы плодов у
шиповника, яблони, вишни у многих других
растений. Опыляют растения не только пчёлы, но и
другие насекомые и вы их знаете.
— Кто порхает над цветами и опыляет их?
— Да, шмели, осы, бабочки.
Это благодаря им мы едим сочные, вкусные ягоды, фрукты. Наслаждаемся красотой природы. Закончить занятие я хочу стихотворением Б.Заходера “Про всех на свете”.
Все, все,
Все на свете
На свете нужны!
И мошки
Не меньше нужны, чем слоны.
Нельзя обойтись
Без чудищ нелепых
И даже без хищников
Злых и свирепых!
Нужны все на свете!
Нужны все подряд –
Кто делает мёд
И кто делает яд.
Плохие дела
У кошки без мышки,
У мышки без кошки
Не лучше делишки.
Да! Если мы с кем-то не очень дружны,
Мы всё-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется…
Все, все
Все на свете
На свете нужны!
И это все дети запомнить должны!
Я думаю, что после наших занятий пчёлы станут вашими лучшими друзьями.
Рисование “Пчёлы летят на цветочную поляну”
Программное содержание.
Расширять представление детей о пчёлах, их
жизни в весеннее-летний период. Продолжать учить
передавать в рисунке форму, цвет и характерные
особенности пчёл; работать над композицией
рисунка – равномерно располагать изображение на
всём листе, знакомить детей с организацией ритма
на изобразительной плоскости. Развивать умение
работать над замыслом (заранее, до начала работы
мысленно представить содержание своего рисунка).
Побуждать детей высказывать своё личное мнение
по поводу увиденного в рисунках других детей.
Воспитывать любовь к природе.
Материал.
У воспитателя изображение пчёл (художественные фотографии, рисунки, иллюстрации), фланелеграф, фигурки пчёл и цветов для фланелеграфа, аудиозапись (Н.Римский-Корсаков “Полёт шмеля”). У детей тонированные листы бумаги (голубой цвет), гуашь, кисти.
Ход занятия
Воспитатель
Дети, я предлагаю вам закрыть глаза и представить себя на весеннем зелёном лугу. Светит солнце, пахнет зацветающими растениями. Прислушайтесь. Слышите гудение? Открывайте глаза. Кого вы увидели, что же там гудит на зелёном лугу, где зацветают цветы?
Чёрные чернички
В маленькой темничке
Сеточку плетут
Сласть в неё кладут. (Пчёлы, улей, соты) [3]
Дети отгадывают загадку.
В случае затруднения
воспитатель задаёт им наводящие вопросы.
Воспитатель показывает изображение пчёл.
Воспитатель
Вот она какая, славная труженица и кормилица пчела! А для того, кто заболел, мёд – первое лекарство. Кто пил молоко с мёдом во время болезни? (ответы детей ). Какая окраска у пчелы? А посмотрите, какие прозрачные крылышки у пчелы с сетчатым рисунком. Когда насекомое садится на цветок, они сверкают на солнышке. А на кого похожа пчела, на какое другое насекомое (на осу, на шмеля).
Педагог включает магнитофон. Звучит фрагмент музыкального произведения Н.Римского-Корсакова “Полёт шмеля”. Педагог предлагает детям послушать музыку и подумать над тем, быстро ли медленно летит шмель, пчела, летит вверх или вниз. Затем просит ребят представить себя маленькими пчёлками и полетать вокруг пчелы мамы (воспитатель), пожужжать “жу-жу-жу” и присесть на цветы (стулья).
Воспитатель предлагает детям нарисовать пчёл,
летящих собирать нектар с цветов.
Педагог задаёт
вопросы:
— На какую форму похоже брюшко пчелы?
— А головка?
— Сколько у пчелы ног? Усов?
— Как изобразить крылышки-сеточки?
— Как нарисовать пчелу, которая собирает нектар?
— Как пчёлы могут лететь за нектаром?
Комментарии педагога к ответам детей:
- Вылетают из улья, летят упорядоченно, друг за другом, строем.
- Вот порядок летящих пчёл нарушается. Сначала одна пчела закружилась над цветком, затем другую привлёк необычный цветочный аромат.
- Теперь все пчёлы кружатся над цветочной поляной, разлетаются в разные стороны. Каждая пчела выбирает себе понравившийся цветочек и садится на него. Характер пчелиного полёта становится беспокойным.
Воспитатель предлагает детям выложить на
фланелеграфе характер полёта пчёл в начале пути
из улья, затем разлетающихся по очереди из
пчелиного роя и летающих над поляной в поисках
нужного цветка.
Дети выполняют задания по выбору,
рассказывают, какой характер полёта пчёл будут
изображать на своём листе.
Педагог предлагает детям начать индивидуальную практическую работу “Пчёлы летят на цветочную поляну”. Во время практической работы звучит музыка Н.Римского-Корсакова “Полёт шмеля”.
По мере выполнения рисунков, педагог обращает внимание детей на выбор цвета для брюшка пчелы, для крыльев, цветов, облаков. Педагог нацеливает деятельность детей на создание своей композиции. Для этого спрашивает о замысле своего рисунка (Это большая пчела летит к красивому цветку, а за ней летят молодые пчёлки; пчела собрала много нектара и устала; пчела любуется солнышком)
После завершения работы, рисунки прикрепляют к доске. Педагог задаёт вопросы:
— На каком рисунке пчела самая весёлая? Или задумчивая?
— Где самая большая и неуклюжая пчела?
— Где молодые пчёлки играют в догонялки?
— Где серьёзные пчёлы летят на работу?
— Как бы вы назвали свой рисунок?
Во время анализа педагог старается задавать
вопросы так, чтобы о каждом рисунке дети могли
что-нибудь сказать.
Воспитатель обращает
внимание на самые выразительные работы.
Аппликация “Пчёлы летят в улей”
(коллективная работа)
Программное содержание.
- Расширять представления детей о представителях фауны, продолжать знакомить с жизнью пчёл.
- Продолжать учить детей составлять общую сюжетно-тематическую композицию, располагать объекты “ближе” и “дальше”; закреплять умение вырезать овальное туловище пчелы из готовых исходных форм, используя всю их поверхность, при изображении крыльев использовать приёмы парного вырезания.
- Формировать творческую активность детей: учить передавать в работе намерения насекомых (летят друг за другом, кружатся по кругу, играют в догонялки, любуются цветами и т.д.). Воспитывать в детях стремление заботиться о тех, кто зависит от человека, о насекомых.
Материал.
У воспитателя большой лист бумаги с изображением цветочной поляны с ульем, несколько пчёл, цветок и улей, подклеенные фланелью и фланелеграф.
У детей исходные формы для туловища 5×4см жёлтого цвета, крылья пчелы 4×7см голубого цвета, чёрный фломастер, ножницы, клей, кисточка, коробочка для обрезков.
Ход занятия
— Воспитатель рассказывает детям о том, что весной пробуждается природа и множество различных насекомых можно заметить в воздухе, в траве, на цветах.
— Каких насекомых вы знаете?
— Отгадайте загадки:
Гудит мохнатенькая
Летит за сладеньким. (Пчела)Домок маленький,
А жителей счёту нет. (Пчёлы в улье) [3]
— Видели вы пчелу? Опишите её.
На доске развешаны картинки с изображением пчёл.
— Что вы знаете о пчёлах?
— Где живут пчёлы? (В ульях)
— Кто заботится о пчёлах? (Пчеловод)
— Какую пользу приносят пчёлы? (Делают мёд, опыляют растения)
— Сегодня мы с вами вместе сделаем большую
картинку, которая будет называться “Пчёлы летят
в улей”.
Вот цветочная полянка, на которой стоит
улей (педагог показывает большой лист с
изображением поляны), а вы вырежьте и наклейте
пчёл. Пчёлы будут лететь над поляной в разных
местах – и близко, и далеко (педагог указывает на
те и другие места на поляне). Приклеивать пчёл
можно в разнообразном порядке: молодые пчёлы
играют, летают друг за другом, старые пчёлы
старательно летят в улей, а некоторые пчёлы
любуются красивыми цветами (воспитатель
показывает на фланелеграфе расположение пчёл).
Физкультминутка
— Ребята, я предлагаю встать из-за стола, представить себя пчёлами: пчёлами-мамами и пчёлами-детишками, или пчёлами-дедушками и полетать над полянкой.
Педагог показывает вырезанные пчёлы и
отмечает, что тело пчелы имеет овальную форму.
Спрашивает, из какой исходной формы следует
вырезать туловище – из прямоугольника.
Предлагает показать исходную форму.
Осуществляет показ вырезывания: складываем
заготовку пополам, закругляем уголки, получаем
туловище.
Затем для получения крылышек
складываем голубую заготовку пополам и вырезаем
пару двойных крылышек. На крылышки наклейте
туловище, нарисуйте фломастером глазки и полоски
на теле пчёлки.
Каждый должен хорошо выполнить свою часть работы, чтобы не испортить общую картину.
В процессе работы надо напомнить детям, чтобы они старались вырезать плавно закруглённые крылья и туловища у своих пчёлок. По мере готовности предлагать детям подходить со своими пчёлками к столу воспитателя, намазывать их клеем и наклеивать на поляну. Спрашивать при этом, какая пчела молодая, трудолюбивая, летит в улей или решила поиграть, покружиться над цветочком. Давать советы, каких пчёл лучше разместить рядом, а каких в других местах, учитывая пространство на поляне.
В конце занятия спросить у детей может ли
каждый из них один выполнить такую большую и
интересную картину. Подчеркнуть, что это можно
сделать только вместе, работая так же дружно, как
пчёлки.
Литература
- Т.А.Копцева. “Природа и художник” Художественно-экологическая программа по изобразительному искусству для дошкольных образовательных учреждений и учебно-воспитательных комплексов. Москва 2006 г.
- И.А.Лыкова. Насекомые (аппликация из бумаги). Комплекс технологических карт. Москва 2007 г.
- Н.В.Ёлкина, Т.И.Тарабарина. “1000 загадок”. Ярославль 2004 г.
- Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей т. 12. Москва 1997 г.
- Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей т. 1. Москва 1996 г.
Почему вымирают пчелы? (фото) | Информация о Германии и советы туристам | DW
Главная цель Всемирного дня пчел — обратить внимание широких масс на тот факт, что важнейшие для процесса устойчивого развития насекомые вымирают. В данном случае мы говорим, прежде всего, о проблемах диких пчел, а не тех, которые производят мед на пасеках и которым люди оказывают всяческую поддержку.
Вымирают дикие пчелы, главная задача которых — не производство меда, а опыление. В Германии насчитывается 580 видов диких пчел. Около 40 видов уже вымерли в стране окончательно.
В Германии цветочных лугов становится все меньше, сокращаются и лесные массивы. Как предполагают эксперты, в скором времени диким пчелам комфортнее будет жить в городах, где есть парки, кладбища и частные садовые участки, нежели в сельской местности.
Отели для пчел и других насекомых в Германии. Фотографии
«Березовая избушка» для пчел и насекомых
Многоэтажный пчелиный отель с прозрачной крышей из органического стекла
Пустые раковины улиток — одноместные котеджи для диких пчел
Целый жилой комплекс для разных насекомых на балконе
Обитательницы одной из пчелиных гостиниц
Еще один отель для пчел с разными вариантами планировки и отделки номеров
Отель «У дикой пчелы»
Дизайнерский отель из красного кирпича
Меры по спасению пчел и других полезных насекомых
Какие шаги предпринимаются в Германии, чтобы предотвратить гибель опылителей? В Европе фермерам полностью запрещено использовать несколько видов неоникотиноидов-инсектицидов, которые не только уничтожают тлю и других вредных насекомых, но также постепенно убивают пчел.
Немецкие ученые пытаются создать такие луга для коров, где можно будет высеивать больше цветущих растений, а питательные качества при этом не пострадают. Во многих крупных городах Германии на крышах устанавливают пасеки. Медовые улья можно найти даже на крыше Берлинского собора. Кроме того, немцы активно «строят» так называемые пчелиные отели — как на наших снимках. В такой «гостинице» одинокая дикая пчела может отдохнуть, завести личинок, поопылять вокруг цветы.
Есть и другие инициативы. Например, летом в некоторых магазинах и даже госучреждениях Германии бесплатно раздают пакетики с семенами растений, которые любят дикие пчелы. А министерство продовольствия и сельского хозяйства ФРГ завело специальное «пчелиное» приложение для смартфонов. Через него можно узнать, как именно вы можете помочь насекомым выжить в городе.
Смотрите также:
Кто опыляет наши сады
Медоносная пчела
Никто так прилежно не опыляет цветущие сады и поля, как пчелы. Благодаря обыкновенной медоносной пчеле (лат. Apis) мы собираем богатые урожаи, обеспечивающие наше существование. Но не только пчелы стремятся собрать как можно больше нектара и пыльцы. У них есть «конкуренты», причем не только среди насекомых.
Кто опыляет наши сады
Шмель
Более крупный вид семейства настоящих пчел — шмель (лат. Bombus). Как и пчелы, шмели служат своей королеве, а заодно, можно сказать, спасают мир от голодной смерти, опыляя растения. В оранжереях Германии для этого нередко специально размещают шмелиные гнезда.
Кто опыляет наши сады
Цветочная оса
Ну что хорошего можно сказать об осах? Ничего! Назойливые, агрессивные, жалят часто и больно… Большая часть ос в процессе опыления участия не принимает. Однако цветочные осы, они же мазарины (лат. Masarinae), собирают пыльцу и переносят ее. Причем, в отличие от пчел, — в зобу.
Кто опыляет наши сады
Журчалка
Журчалки (лат. Syrphidae) — двукрылые насекомые из подряда короткоусых. Они тоже очень любят пыльцу и сладкий нектар. Несмотря на окраску, напоминающую окраску опасных ос, журчалки абсолютно безобидны И полезны. Причем, во всех отношениях: даже их личинки избавляют растения от тли.
Кто опыляет наши сады
Бабочка
Известно более 18 тысяч видов отряда чешуекрылых, или попросту — бабочек (лат. Lepidоptera Linnaeus). Перелетая с цветка на цветок, бабочки переносят пыльцу, хоть и в небольшом количестве. Зато, в отличие от пчел, бабочки различают оттенки красного цвета и поэтому опыляют те растения, на которые пчелы могут и не обратить внимания.
Кто опыляет наши сады
Моль
Эта невзрачная на вид родственница бабочки известна под именем настоящей моли (лат. Tineidae). Основное отличие: моль ищет нектар ночью, и поэтому яркая окраска крыльев, как у бабочки, ей просто ни к чему.
Кто опыляет наши сады
Жук-бронзовка
Жук, опыляющий цветы? Во всяком случае, жук бронзовка (лат. Cetoniinae) из семейства пластинчатоусых именно этим и занимается. Взрослые особи жука с блестящим панцирем питаются цветочным нектаром, древесным соком и фруктами. Известно более 4000 видов этого насекомого.
Кто опыляет наши сады
Пресмыкающиеся
Невероятно, но факт: некоторые виды змей и ящериц, как, например, гекконы (на снимке) также умеют опылять растения. Особенно важную роль рептилии играют на островах, где наблюдаются их более многочисленные популяции. Их рацион включает фрукты, цветочный нектар и пыльцу.
Кто опыляет наши сады
Нектарницы
Так окрестили семейство птиц из отряда воробьинообразных (лат. Nectariniidae). Сейшельская нектарница (на снимке) — мелкая певчая птица, которая с удовольствием лакомится цветочным нектаром. Птичка размером 12 сантиметров предпочитает цветы гибискуса.
Кто опыляет наши сады
Летучая мышь
Это миниатюрное чудовище, вылетающее на охоту по ночам, тоже питается сладким нектаром, как бы вылизывая его своим длинным языком. При этом летучие мыши (лат. Microchiroptera) из отряда рукокрылых отлично справляются с задачей опыления. Отдельные виды растений особо зависимы от их усердия и поэтому распускают бутоны своих цветов с наступлением темноты.
Кто опыляет наши сады
Лемуры
Их можно считать пчелами Мадагаскара: лемуры (лат. Lemuriformes) из подотряда мокроносых приматов. Карликовые разновидности (на снимке) пьют нектар, окуная нос в цветок. А потом перебираются к следующему…
Автор: Бригитте Остерат, Инга Ваннер
Рисование «Пчёлка на цветке» | План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) по теме:
Конспект НОД по рисованию
для детей групп от 6 до 7 лет
Тема: «Пчёлка на цветке»
Программное содержание: Учить передавать в рисунке форму, цвет и характерные особенности пчёл.
Закрепить умение работать над замыслом, композицией рисунка – равномерно располагать изображение на всём листе.
Развивать творческое воображение.
Расширить представление детей об особенностях жизни пчёл.
Ввести в активный словарь слова: улей, нектар, соты, пасека, пасечник.
Активизировать познавательные способности детей.
Воспитывать любознательность, интерес к живой природе.
Предварительная работа:
— беседа о пчёлах;
— рассматривание иллюстраций;
— просмотр мультипликационного фильма «Жила – была пчёлка».
Ход занятия:
Организационный момент. Отгадывание загадки.
— Ребята. Я для вас приготовила загадку. Послушайте и отгадайте:
Сладкий, а не сахар,
Липкий, а не клей,
Вкусный, а не конфета.
(мёд)
Беседа.
— Скажите, а где берут мёд? (Мёд собирают пчёлы).
Итак, сегодня речь пойдет о пчёлах. Мы познакомимся с пчёлами, узнаем, как они живут и какую пользу приносят.
Садитесь на стульчики и слушайте.
Давно пчёлы устраивают свои домики — гнезда в дуплах старых деревьев.
Весь день они летают в поисках медовых трав, полей. Пчёлы собирают с цветов сладкий сок, который называется нектар. Из нектара пчёлы делают сладкий и полезный мёд. Весь день они собирают нектар, а вечером возвращаются в свой домик. Так было всегда, пока люди не придумали приучить пчёл. Они построили большой ящик на ножках с крышкой.
— Кто подскажет, как называется пчелиный дом? (улей)
Да, правильно, пчелиный дом называется «ульем».
Внутри улья вставляются рамки. Внутри этих рамок пчёлы из воска строят соты.
— Ребята! Кто знает, как называется место, где размещаются пчелиные домики — ульи.
Да, место, где размещаются пчелиные домики – ульи называется «пасекой»
Скажите, как называется человек, который заботится о пчёлах на пасеке?
Человек, который заботится о пчёлах на пасеке, называется «пасечник».
Какую же пользу приносит нам мёд? (Составляю схему с помощью картинок)
Мёд очень питателен и полезен для здоровья.
Мёд – очень вкусен.
Чай с мёдом помогает при простудных заболеваниях.
Мёд укрепляет зубы.
Мёд дарит красоту человеку. Мёд добавляют крема, шампуни.
Мёд укрепляет организм, даёт силу и бодрость.
В мёде очень много витаминов.
Пчела – насекомое, которое приносит людям только пользу. Они очень много работают.
Люди называют пчёл хлопотуньями, труженицами, а когда говорят о трудолюбивом человеке, сравнивают его с пчелой. О таком человеке говорят «Трудится, как пчела». Вот такое нужное насекомое пчела.
А сейчас подойдите поближе и посмотрите на эту картинку.
Игра «Где прячется пчела?
Пчёлы очень быстрые, ловкие. Они любят играть в прятки.
Сейчас по очереди скажите, куда спрятались пчёлы. Каждый из вас должен найти по одной пчёлке и словами объяснять его местонахождение. (Пчёлка сидит на цветке, под цветком,)
Вы молодцы, справились с заданием быстро, как пчёлки.
Работа с отрывком из сказки.
— Ребята! Предлагаю вам послушать отрывок из сказки «Жила – была пчёлка». Послушайте:
(Под тихую музыку)
Вот и ненастная осень настала. На полях и лугах цветы давно исчезли. Пришла пора готовиться к зиме. Дед — пасечник начал готовить ульи к зиме: починил, привёл в порядок и утеплил.
Пчёлка Майя загрустила, движения её стали вялыми, и, чтобы набраться сил для будущего года, она сладко-сладко уснула. Когда она спала, ей приснился сон. Закройте, пожалуйста, глазки и постарайтесь представить себе, что могло присниться Майе?
(Рассказы детей)
(Пауза)
— Это было осенью. А сейчас снова наступила весна. Природа просыпается после зимней спячки.
-Ребята, что происходит с насекомыми? (Насекомые просыпаются).
Да, правильно. Наша пчёлка Майя тоже проснулась, посмотрите на неё.
Просмотр отрывка из мультипликационного фильма
«Жила – была пчёлка».
— Вам понравился мультипликационный фильм?
— Как зовут пчёлку из фильма? (Пчёлку зовут Майя)
-Какая она пчёлка Майя? (трудолюбивая, старательная, сообразительная, терпеливая).
Весной просыпается вся наша природа.
Ребята, подойдите поближе, покажем, как просыпаются цветы.
Физминутка
Наши алые цветки
Раскрывают лепестки
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет.
Наши алые цветы
Закрывают лепестки
Головками качают
И тихо засыпают.
Утром алые цветки
Вновь раскрыли лепестки
А за ними посмотри
пчёлка прячется внутри.
Показ и объяснение.
— Как вы думаете, что может делать пчёлка на цветке? (Пчёлка на цветке мёд собирает, отдыхает, сидит, качается …)
— Давайте мы сегодня с вами нарисуем эту пчёлку, которая сидит на цветке. Для этого мы возьмём лист бумаги и цветные восковые мелки. Сначала мы нарисуем пчёлку.
1. Нарисуем чёрную круглую голову.
2. Пририсуем жёлтое овальное туловище. Тело пчелы покрыто волосками чёрного и жёлтого цвета. Добавляем чёрные полоски на туловище.
3. Нарисуем овальные крылышки и раскрасим. Пчелиные крылышки прозрачные. Поэтому контур нажимаем сильно, а при закрашивании сильно не нажимаем.
4. Нарисуем усики.
5. Вокруг пчелы нарисуем большой и красивый цветок. Сначала середину, потом большие лепестки. Выбираем такие цвета, чтобы не получилось сливание.
После этого, как нарисуете пчёлку и цветка, вы можете дополнять свой рисунок разными элементами, например: показать состояние погоды, добавить растения, насекомых. Мы помним, что каждый художник рисует по – своему. Занимайте места за столами. Начинаем.
Самостоятельная работа.
Звучит музыка. Дети рисуют.
Итог занятия.
Дети встают в круг. Показывают свои работы.
— Скажи, что мы сегодня нарисовали?
— Подумайте и скажите, как вы назовёте свою работу?
— Каким мы сегодня материалом работали?
— Занятие вам понравилось? Что именно?
Нам тоже понравилось, как вы работали. Вы молодцы, трудились как пчёлки. До свидания. До новых встреч.
Воспитатель:
Шакирова Рифа Ильдусовна
История меда, пчеловодства. Как появился мед и пчелы.
История меда уходит корнями в глубину тысячелетий. Достоверно известно, что дикий мед добывали еще 15 тыс. лет назад, в раннем каменном веке. Именно этим возрастом датируется рисунок, обнаруженный в Аранской пещере, неподалеку от испанского города Валенсия. На нем изображены люди, взобравшиеся по веревкам к отверстию на высокой скале. Один из них достал оттуда сот и переложил в корзинку, а вокруг людей в это время летают пчелы.
История происхождения меда, зафиксированная в письменных источниках, начинается 5 тыс. лет назад. Речь идет о древнеегипетских папирусах, повествующих о кочевом пчеловодстве местных жителей. В верховьях Нила период медосбора наступал раньше, поэтому сначала пчел перевозили к истокам этой реки, ульи устанавливали на плоты, которые медленно сплавлялись вниз по Нилу. Пчелы собирали нектар с растений по берегам реки, а затем возвращались на плоты. Вероятно, пчеловодство в Древнем Египте было весьма уважаемым занятием. Достаточно сказать, что начиная с 3200 г. до нашей эры на гербе фараонов всегда присутствовали пчелы.
Ульи, напоминающие по конструкции современные, появились примерно за 7-8 веков до нашей эры в Древней Греции. Греки впервые стали делать в них перегородки и эффективно регулировать отбор излишков меда. Тогда же в Афинах был принят специальный закон, регламентирующий, что пасеки не должны размещаться ближе, чем в 275 м друг от друга. Первым в истории меда научным трудом, посвященным пчелам, можно считать многотомное произведение «Анабазис» греческого ученого Ксенофона. Еще 2,4 тыс. лет назад он впервые описал жизнь пчелиного улья, а также изложил лечебные свойства меда. Эти исследования продолжил знаменитый философ и ученый Аристотель, который и сам занимался пчеловодством.
В Древнем Риме пчеловодство было весьма доходным занятием, ему были посвящено множество научно-практических монографий. В частности, в 1 веке до нашей эры знаменитый писатель и ученый Варрон издал труд, в котором подробно рассмотрел аспекты изготовления ульев и лечения медом. Пчеловодство в Древнем Риме было настолько популярным, что даже нашло свое место в знаменитом римском праве, согласно которому, пчелы, не находящиеся в улье, рассматривались как бесхозные дикие животные.
История происхождения пчел на Руси, скорее всего, имеет очень древние корни. Однако первое письменное упоминание датируется 945 г. Согласно Лаврентьевской летописи, в этом году княгиня Ольга повелела древлянам наварить как можно больше хмельного меда для поминок убитого князя Игоря, что составляло часть ее коварного плана мести этому племени. Вплоть до петровских времен мед являлся основным сладким продуктом в России и Украине. С изобретением метода получения рафинированного сахара из сахарной свеклы и тростника, мед утратил свою монополию среди сладких продуктов. Сегодня мед является скорее великолепным лечебным средством и деликатесом, нежели повседневным продуктом питания.
Минойские пчелы • Юлия Михневич • Научная картинка дня на «Элементах» • Археология, Энтомология
На фото — золотая подвеска в виде двух пчел, соприкасающихся брюшками и головами, датируемая 1800–1700 гг. до н. э. (средний бронзовый век). Это один из шедевров минойского искусства, выставленных в Археологическом музее Ираклиона на острове Крит. Подвеску нашли в 1930 году французские археологи в критском городе Малия, в некрополе Хризолаккос (Chryssolakkos, что означает «яма с золотом»), в 500 метрах к северу от минойского дворца.
Размер подвески — 4,6 на 4,9 см, а диаметр гранул, украшающих брюшко насекомых и шар, который они держат лапками, — 0,4 мм. Такие крошечные гранулы приклеивали к поверхности литых украшений с помощью специального сплава с низкой температурой пайки. Эту сложную для своего времени технику минойцы, скорее всего, переняли у сирийцев, с которыми регулярно общались.
Подпись к экспонату в музее поясняет, что эти две пчелы помещают каплю меда в соты. Эту каплю в виде гладкого шарика пчелы держат в своих ртах (если увеличить фотографию, кликнув на нее, можно увидеть длинные нижние ротовые части), а соты в виде гранулированного шара они держат ногами. Но есть и другие интерпретации, так как изображенные насекомые не слишком похожи на пчел: брюшко длинное и тонкое, есть перетяжка — петиоль, или стебелек — между грудью и брюшком, как у ос. У пчел брюшко короче и толще, стебелек не так выражен. Возможно, подвеска изображает двух шершней вокруг сот, которые едят мед, или двух ос, которые едят ягоду и несут шарик грязи для своего гнезда. Британский энтомолог Оуайн Ричардс (Owain Richards) считал, что это, безусловно, не пчелы и, наверное, не шершни, а, скорее, бумажные осы (род Polistes). У этих ос брюшко сужается к концу, как у насекомых на подвеске. Осы мало изменились за последние сто тысяч лет и виды, обитающие на Крите сегодня, несомненно обитали там и в древности. Если ювелир действительно изобразил бумажных ос, то композицию кулона можно объяснить так: диск в ногах — модель бумажного гнезда со множеством сот, которые обозначены грануляцией, либо — отдельная сота.
По предположению Ричардса, шарик, который осы удерживают в челюстях, — древесная масса, материал для гнезда. Но зачем нести его вдвоем? Есть другое объяснение. У ос (как и у пчел и других общественных насекомых вроде муравьев и термитов) наблюдается трофаллаксис — обмен пищей между особями. Так что этот шарик может быть каплей нектара, водой или отрыгнутой пищей. Ажурная клетка над головами ос может обозначать усики в движении: при трофаллаксисе у ос происходит антеннация — биение усиков. Шарик внутри может отражать свет при движении владельца подвески, имитируя движение усиков. При спаривании осы тоже двигают усиками, а осы на подвесках как раз соприкасаются нужными местами. Но всё это слишком изысканные объяснения, и вряд ли ювелир руководствовался такими представлениями. Поза пчел могла быть выбрана просто для симметрии, а клетка обозначает что-то иное или служит исключительно декоративным целям.
Американский исследователь Кеннет Китчелл (Kenneth Kitchell) считает, что не стоит подходить к произведению искусства со всей энтомологической серьезностью. Совершенно очевидно, что насекомые здесь стилизованы: у них по одному крылу вместо четырех, по две ноги вместо шести (даже с поправкой на изображение сбоку «частей» всё равно не хватает). В бронзовом веке на Крите было развито пчеловодство, поэтому пчелы часто появлялись в искусстве и мифологии. Так что вряд ли ювелиры не знали, сколько у этих насекомых ног или крыльев. Более того, выше вероятность, что минойцы лучше знали «домашних» пчел, чем диких ос.
Пчеловодство было важным минойским ремеслом, мед использовался в качестве ритуального подношения богам, а из ферментированного меда производили алкогольный напиток. Археологи нашли множество минойских предметов, связанных с пчеловодством: керамические ульи, сосуды для окуривания пчел, различные изображения, отражающие аспекты пчеловодства.
Еще одним из возможных доказательств того, что подвеска изображает пчел, Кеннет считает сходство золотых насекомых с начертанием иероглифа «пчела» (см. критские иероглифы), который был заимствован у египтян и совершенно точно обозначал пчелу. Ранние египетские «пчелиные» иероглифы изображали три ноги в профиль, более поздние — четыре ноги. Минойцы тоже рисовали четыре ноги, но часто уменьшали их количество до двух (как бы изображая вид сбоку). У иероглифов было два крыла и удлиненное, иногда заостренное к концу брюшко. Таким образом, подвески выполнены вполне в стиле этих иероглифов. При этом не так важно, что появилось раньше — кулон или иероглифы, они всё равно принадлежат общей традиции изображения пчел.
Шарик между ног у пчел Кеннет интерпретирует не как соту, а как комок пыльцы. Если это пыльца, то насекомые — действительно пчелы, только они носят такой комок в специальных углублениях (корзиночках) на задних ногах (см. пчелиная обножка). Кстати, на многих минойских пчелиных иероглифах рядом с ногами пчел и на их телах изображены пятнышки, которые могут быть интерпретированы как пыльца. Грануляция шара на подвеске как раз показывает неоднородность настоящего пыльцевого комка, который состоит из множества пыльцевых зерен.
Эти все предположения, конечно, интересны, но не стоит забывать и о важном месте пчел в мифологии и религии минойцев. Пчел, а не ос. Есть немало греческих мифов, где фигурируют пчелы. Например, пчелы кормили медом младенца Зевса в критской пещере, где его спрятала мать Рея от отца Кроноса, желавшего его проглотить. Пчелы были вознаграждены за это золотыми покровами. Согласно другой легенде, медом кормила Зевса дочь короля Крита Мелиссея (Melisseus) по имени Мелисса (Melissa), которую повзрослевший Зевс в благодарность превратил в пчелу. Кстати, μέλισσα переводится с греческого как «пчела».
Также в культурах древнего Ближнего Востока и Эгейского моря пчела считалась священным насекомым, связывающим мир живых и подземный мир. Пчелы ассоциировались с душой и ее возрождением. Тогда понятно, почему золотую подвеску поместили в гробницу. В Хризолаккосе, помимо подвески, было найдено много других драгоценных предметов, из-за чего его и назвали «ямой с золотом». Судя по такому богатству и размерам некрополя (его площадь — 1150 м² и 40 погребальных отсеков, а возможно, их было и больше), захороненные здесь люди были богатыми и знатными. Есть также предположение, что на Крите, как и в Египте, пчеловодство контролировалось специальными чиновниками. Возможно, они носили такие подвески с пчелами, которые символизировали их статус.
Кроме того, пчела была символом минойско-микенской богини Потнии (Potnia), имя которой означает «госпожа». Ее также называли «Чистая пчела-мать», а жриц именовали мелиссами («пчелами»). Эта практика продолжалась долгое время. Мелиссами называли также жриц Деметры с Персефоной и Артемиды.
Примерно тем же временем, что и малийская подвеска, — 1700–1600 гг. до н.э. — датируется найденное на Крите золотое украшение в форме пчелы, так же изысканно украшенное грануляцией. Оно было приобретено в 1875 году Британским музеем, где хранится и сейчас. Такая филигранная ювелирная работа и внимание к деталям подтверждает важное значение пчелы для минойской цивилизации.
Изображение с сайта commons.wikimedia.org.
Юлия Михневич
Уроки рисования и рисования и как рисовать пчел Уроки рисования Пошаговые методы для мультфильмов и иллюстраций
Научитесь рисовать мультяшную пчелку из слова «пчела» — простые шаги, урок рисования
Сегодня я покажу вам, как нарисовать мультяшную пчелку из слова «пчела». Это очень простой урок, который понравится детям любого возраста. Мы разбили все на очень простые шаги … получайте удовольствие и счастливого рисования!
Как нарисовать пчелу — милый — пошаговое руководство
Мы создали учебник, который покажет вам все этапы рисования милого маленького жужжащего существа, и вы сделаете это в кратчайшие сроки.
Как нарисовать пчелу
В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать пчелу за 6 простых шагов. Этот пошаговый урок постепенно строится на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга пчелы.
Как нарисовать пчелу для детей
Я хотел нарисовать симпатичную и терпимую пчелу, чтобы она соответствовала индивидуальным особенностям людей, которые будут выполнять этот урок.
Как нарисовать медоносную пчелу
Этот урок под названием «Как нарисовать пчелу» может пригодиться, когда вы рисуете пчел из ваших любимых мультфильмов, таких как «Пчелка Майя» или «Винни-Пух». Также вы должны уметь рисовать пчелу, когда рисуете медведя, пожирающего мед из улья. У пчелы много мелких деталей, которые усложняют ее рисование. Но в то же время умение рисовать пчел — полезный навык для детей, которые любят рисовать.
Как нарисовать пчелу
В этом кратком руководстве вы узнаете, как нарисовать пчелу за 11 простых шагов — отлично подходит для детей и начинающих художников.
Как нарисовать мультяшную пчелку
Вы когда-нибудь пытались нарисовать пчелу? Вы сидите и целую вечность пытаетесь сделать так, чтобы он выглядел хорошо, но он все еще выглядит как пчела, которую засунули в блендер? Эта статья покажет вам, как нарисовать крутую и эффектную пчелу!
Как нарисовать реалистичную пчелу
Присоединяйтесь к нам и научитесь рисовать реалистичную пчелу!
Как поэтапно нарисовать пчелу
Простое пошаговое руководство о том, как нарисовать пчелу, останавливайте видео на каждом шаге, чтобы внимательно следовать инструкциям.
Как нарисовать мультяшную пчелку
В сегодняшнем руководстве мы научимся рисовать пчелу. Этот очень простой учебник состоит из 14 простых шагов. Если вы будете следовать пошаговым инструкциям, у вас может быть ваша собственная жужжащая пчела, сидящая на бумаге перед вами!
Как нарисовать пчелу
Следуйте этому видеоуроку о том, как нарисовать пчелу. Пожалуйста, приостанавливайте просмотр видео «Как нарисовать пчелу» после каждого шага, чтобы рисовать в удобном для вас темпе.
Как нарисовать медоносную пчелу
Милая пчелка, ты такая хорошенькая. Это, наверное, один из немногих видов пчел, который мне интересен внешне. Как будто у этих пчел золотой цвет, что делает их светлыми, как белокурые младенцы. У этих собирателей меда одна тяжелая работа. Им нужно найти и собрать все виды пыльцы, прежде чем они смогут производить мед в своих ульях. Теперь пчеловоды разводят медоносных пчел, и у них есть эти специально сделанные коробки, в которых есть несколько вставок, в которых пчелы живут и делают соты для меда.Когда соты сделаны, медоносные пчелы начинают производить сладкий нектар, который мы любим в нашем чае, пирогах или просто наслаждаемся сырым. Веселитесь с этим уроком, люди.
Как нарисовать зомби-пчел, зомби-пчел
Из этого туториала Вы узнаете, как нарисовать пчел в зомби-версии.
Как нарисовать шмеля
Сегодня день, когда почти все уроки будут посвящены чему-то легкому, милому и веселому.На втором уроке вы получите четырехэтапный урок «Как нарисовать шмеля», шаг за шагом. Есть ли разница между пчелой и шмелем? Насколько я понимаю, пчела намного меньше шмеля. Шмели округлее, толще и имеют больше шерсти на теле. Кроме того, шмели не теряют своих певцов, когда кусают добычу или людей, и из-за этого у них также есть своя жизнь, если они ужалили кого-то или что-то.
Как нарисовать пчелу
Всем нравится внешний вид мультяшного шмеля.Ну, этот урок будет посвящен тому, «как нарисовать пчелу», но не мультяшной версии, а просто вашему типичному экстрактору пыльцы на заднем дворе.
Урок рисования на пчелах
Это веселый урок рисования пчел для детей всех возрастов.
Как нарисовать медоносную пчелу
Из этого туториала Вы узнаете, как шаг за шагом нарисовать настоящую медоносную пчелу.
Как нарисовать пчелу
В первом уроке показано, как нарисовать простую пчелу, показанную здесь слева.Прокрутите вниз, чтобы увидеть другой урок, в котором показано, как нарисовать более реалистичную пчелу, подобную этой.
Научитесь рисовать пчелку Майю
На сегодняшнем уроке мы научим вас поэтапно рисовать главного героя мультфильма «Пчелка Майя». Выполняйте каждый шаг, чтобы ничего не пропустить.
Как нарисовать пчелку из Word Bee
Это пошаговое руководство по рисованию пчелы из слова «пчела».
Как нарисовать пчелу для детей
Это пошаговое руководство по рисованию пчелы для детей.
Как нарисовать мордочку медоносной пчелы для детей
Это пошаговое руководство по рисованию лица медоносной пчелы для детей.
Как нарисовать пчелиную матку из Террарии
Это пошаговое руководство по рисованию пчелиной матки из Террарии.
Как нарисовать пчел-убийц из скунс-фу!
Это пошаговое руководство по рисованию, как нарисовать Пчелу-убийцу из Skunk Fu!
Как нарисовать пчелу
Рисование мультфильмов — это весело. Вот классный урок «Как нарисовать пчелу». Этот не исключение. Представляя, Барри б. Бенсон, из .. (Вы угадали) Фильм о пчелах. (ну, на самом деле это моя версия его) Этот фильм дал мне много понимания роли пчел как опыления и тому подобного.Было бы поистине катастрофой, если бы пчелы действительно работали. Если вы когда-нибудь собираетесь разработать кампанию в защиту окружающей среды, предотвращение смещения и убийство пчел будет вашей первой задачей. Итак, вот вам прекрасная возможность научиться рисовать пчелу.
Как нарисовать пчелу для детей
Вы можете стать мастером рисования уже сегодня! Просмотрите инструкции, как нарисовать пчелу, чтобы дети ей стали. Как мы знаем, пчелы — это насекомые, которые тесно связаны с муравьями и осами.Они играют жизненно важную роль в опылении, особенно в производстве меда и пчелиного воска.
Как нарисовать шмеля
Шмель является родственником медоносной пчелы и используется во всем мире для опыления сельскохозяйственных культур. Шмель находится в серьезном упадке, так как его среда обитания разрушается. Распространенным мифом является то, что наука показывает, что шмели не должны уметь летать, но это не так. Давайте рассмотрим онлайн-урок, как нарисовать шмеля, и вместе попрактикуемся в рисовании.
Процесс вытаскивания соты пчелами [BEE AMAZED!] — Grampa’s Honey
Процесс извлечения сот для пчел — одна из самых важных вещей, которые рабочие пчелы делают регулярно, потому что это то, что позволяет им регулировать температуру своего улья и следить за тем, чтобы температура находилась на оптимальном уровне, особенно зимой. . Излишне говорить, что гребешок важен для жизни всей пчелиной семьи, но он также важен для вас, потому что вам нужны пчелы, чтобы выжить в более холодное время года.Итак, как пчелы вытягивают соты?
Пчелы вытягивают соты, производя пчелиный воск, который пчелы естественным образом вырабатывают, поедая мед по мере его переваривания. После того, как пчела произведет воск, другая рабочая пчела будет жевать воск, чтобы размягчить его, пока он не станет достаточно мягким, чтобы его можно было слепить, как глина. Оттуда пчелы лепят воск в уже знакомый нам шестиугольный гребень.
Медоносные пчелы — удивительные существа, которые инстинктивно способны делать удивительные вещи, даже не будучи обученными, как это делать.В этом смысле процесс вытягивания соты сам по себе довольно удивителен, потому что пчелы делают это точно. А теперь давайте узнаем больше о том, как пчелы вытягивают соту, чтобы вы поняли его общие основы и больше трепетали от того, на что способны пчелы.
Что означает гребешок для рисования?
В течение жизни пчелиной семьи пчелы-рабочие делают множество разных вещей, которые так важны для выживания всего улья. Вы говорите о том, как важно для них собирать нектар и пыльцу в качестве источника пищи и производить мед.Конечно, все мы знаем, насколько важен мед не только для пчел, но и для вас, потому что именно он будет поддерживать ваше хобби пчеловодства или подработку, поскольку мед — самый популярный продукт, который, как правило, производят пчелы.
Но одна из наиболее важных вещей, которые рабочие пчелы также делают на регулярной основе, — это вытаскивание сот. Термины «вытягивание гребня», «вытягивание гребня» или «вытягивание гребня» могут показаться непонятными и чуждыми для тех, кто еще только начинает заниматься пчеловодством или пасекой, но это термины, которые ветераны пчеловода обычно не используют. много.
То, что в основном означает рисование сот или вытягивание сот, — это процесс изготовления сот пчелами. Они называют это «вытягиванием», потому что пчелы, кажется, тянут соты всякий раз, когда делают это. И когда пчелы говорят, что соты были вытянуты, они в основном имеют в виду, как пчелы заполнили весь лист пчелиного воска, наполненный тысячами отдельных восковых ячеек.
Итак, всякий раз, когда вы слышите термины «рисование соты» или «вытягивание соты», не запутайтесь, потому что это всего лишь простой способ обозначить, что делают пчелы, когда делают свои соты.И пчелы вытаскивают эту соту как часть того, что они делают на регулярной основе, потому что соты играют важную роль в жизни и выживании целой пчелиной семьи.
Почему пчелы строят соты?
Если вам интересно, почему пчелы рисуют или делают соты, вы должны понимать, что соты для рисования — это часть того, что позволяет им выжить, потому что соты имеют много разных целей, когда речь идет о помощи целой колонии. Фактически, гребешок выполняет множество ключевых функций в повседневной жизни колонии.
Рабочие пчелы рисуют соты, потому что именно здесь они будут выращивать личинок рабочих пчел. Они даже создают специальные соты, предназначенные для личинок рабочих пчел, которые были выбраны в качестве следующих пчелиных маток. Кроме того, они также используют расческу для общения. И одна из наиболее важных функций сот состоит в том, что они обеспечивают изоляцию улья в холодное время года, потому что они, по сути, добавляют к улью еще один слой.
Конечно, вы могли также заметить, как рабочие пчелы используют соты для обработки и хранения меда, что важно в холодное время года, потому что им нужно иметь достаточно места в улье не только для хранения меда в пищу, но и для хранения меда. также достаточно места для выращивания личинок.
Как видите, пчелы тянут соты по разным причинам, так как это важно для жизни всей колонии. Если бы пчелы не тянули соты, для всей колонии было бы совершенно невозможно нормально функционировать из-за того, что соты являются частью важных повседневных действий и ролей пчел. Есть причина, по которой пчелы от природы способны рисовать соты, и причины связаны с тем, как они нуждаются в соте, чтобы выжить и выполнять важные функции, которые должен выполнять улей.
Что делает нарисованный гребешок важным?
Теперь, когда вы знаете, почему пчелы рисуют соты, вам может быть интересно, почему нарисованные соты так важны с вашей стороны. Это законный вопрос, потому что пчелы должны быть достаточно самодостаточными, и им не нужна ваша помощь, чтобы выжить. Однако, с вашей стороны, пчелы нужны не только для того, чтобы жить и выживать, но и для того, чтобы дать вам все необходимое для выживания вашего пчеловодства.
Итак, одна из причин, по которой пчеловоду важна нарисованная гребенка, заключается в том, что вам нужно убедиться, что у вас есть достаточно подготовленной гребенки, чтобы вы могли максимально увеличить поток нектара.Как уже упоминалось, пчелы используют нарисованные соты для хранения меда. И всякий раз, когда они увеличивают объем хранилища сот в улье, у них, скорее всего, больше не будет причин производить больше меда.
Однако, если вы сохранили и подготовили соты на случай, если будет хороший поток нектара от ближайших цветов, вы сможете убедиться, что им есть куда положить весь собранный ими нектар, а также весь нектар. мед, который они произвели. В конце концов, если рабочая пчела берет нектар у собирателя, но ей не хватает места в улье, то здесь происходит то, что пчела будет вынуждена переваривать нектар или израсходовать место, которое должно было быть сохранено для выращивания урожая. личинки.Когда это произойдет, вы потратите зря меда, который вы могли бы собрать в будущем.
Вот почему у лучших пчеловодов всегда есть дополнительные надстройки с уже нарисованными сотами, чтобы они могли легко вынимать их и ставить в ульи во время, кажется, сильного сезона с хорошим потоком нектара из ближайших цветов. Это позволит им максимально увеличить производство пчелиного меда, поскольку у пчел будет больше ресурсов и свободного места для хранения нектара и меда.
Итак, как видите, нарисованная расческа не только важна для выживания и повседневной деятельности всей колонии, но также имеет множество различных преимуществ для вас. Поэтому для вас важно убедиться, что ваши пчелы рисуют соты, и что вы знаете, как работает процесс рисования сот. Когда вы узнаете, как это работает, вам будет легче поощрять пчел рисовать соты.
Из чего пчелы строят соты?
Если вам интересно, из чего пчелы строят соты, то у вас, вероятно, уже есть идея в своей голове, если вы немного разбираетесь в пчелах и различных продуктах, которые они производят.В то время как мед — это одна из тех вещей, с которыми вы знакомы, когда речь идет о вещах, которые пчелы могут делать из сырья, другой материал, который они могут производить, — это пчелиный воск.
Возможно, вы слышали о пчелином воске как о том, из чего сейчас делают свечи, лосьоны и даже мыло. Но пчелиный воск не только для того, чтобы из него можно было делать разные продукты, он также естественным образом используется пчелами, когда дело доходит до создания или вытягивания сот. Таким образом, пчелы сами производят пчелиный воск, а затем используют его для вытаскивания сот.Вот почему пчелиный воск очень важен не только для пчеловода, но и для пчел.
Если вы не знали, что такое пчелиный воск, это натуральное органическое вещество, которое сами пчелы производят всякий раз, когда они потребляют мед, который они производят. Пчелиный воск имеет жидкую и пластичную консистенцию при первом производстве, но в конечном итоге затвердевает в воскообразное вещество, которое является довольно прочным. И одна вещь, которая хороша в пчелином воске, заключается в том, что он может сохраняться бесконечно долго, потому что он не будет гнить или портиться естественным образом, пока хранится в надлежащих условиях.
Итак, причина, по которой пчелы используют свой собственный пчелиный воск для вытягивания сот, заключается в том, что ему можно придать различные формы, и из-за того, что после затвердевания он очень прочен и достаточно долговечен, чтобы выжить бесконечно долго.
Но прямо сейчас вам может быть интересно, почему пчелиный воск не тает, когда он подвергается воздействию высоких температур летом, особенно с учетом того, что пчелы предпочитают теплые температуры. Что ж, пчелы отлично регулируют температуру, чтобы внутри улья не становилось слишком жарко или слишком холодно.Пчелы великолепно используют свои крылья, чтобы охладить внутреннюю часть улья, так что остальная часть колонии и пчелиный воск остаются достаточно прохладными. В то же время пчелы используют температуру своего тела в холодное время года, чтобы пчелиный воск не стал слишком ломким.
Как видите, пчелиный воск — это не только то, что полезно для создания различных продуктов пчеловодства, но также очень важно для выживания целой колонии медоносных пчел.
Сколько времени нужно пчелам, чтобы вытащить соты?
Пчелы делают это естественным образом, когда им нужно вытянуть соты.Но дело в том, что существуют разные условия и факторы, влияющие на то, сколько времени потребуется им, чтобы на самом деле вытянуть целые соты. Хотя это не проблема для колонии, потому что они в основном делают это в ответ на свои потребности, это может быть проблемой для вас, потому что вы хотите, чтобы они работали более эффективно, чтобы вы могли улучшить производство меда на своей пасеке.
Таким образом, в среднем большинству колоний требуется от недели до двух месяцев, чтобы фактически извлечь соты.Диапазон кажется довольно широким, потому что, опять же, здесь задействовано множество различных факторов. И такие факторы очень важны, когда речь идет о том, насколько быстро пчелиная семья сможет вытащить соту.
Во-первых, популяция пчел играет очень важную роль в том, насколько быстро семья может вытащить соты, потому что над сотами будет работать больше пчел. Вот почему вы можете убедиться, что пчелиная семья достаточно заселена, если вы хотите, чтобы они достаточно быстро вытягивали свои соты.
Более того, пчелы также будут зависеть от температуры, когда дело доходит до того, насколько быстро они смогут построить соту, потому что пчелы предпочитают работать, когда день солнечный и достаточно теплый для них. Это позволяет пчелам-фуражирам приносить больше нектара, а рабочие пчелы внутри улья могут работать в надлежащих условиях.
Конечно, хороший поток нектара необходим для того, чтобы пчелы могли достаточно быстро вытащить соты, потому что им нужен нектар для производства меда. Как производство меда связано с вытягиванием сот? Опять же, пчелы используют мед для изготовления пчелиного воска, который является основным материалом для создания сот.Чем больше нектара, тем больше меда смогут произвести пчелы.
Тем не менее, до тех пор, пока условия достаточно подходящие, так что у вас есть густонаселенная колония и достаточно хороший поток нектара, вы можете ожидать, что ваши пчелы достанут эту соту достаточно быстро и до нужной точки. что это может занять около недели. Однако, если условия неблагоприятны, им может потребоваться несколько месяцев, чтобы вытянуть одну и ту же гребенку.
Сколько времени нужно пчелам, чтобы вытянуть рамку?
Теперь, если вам интересно, сколько времени понадобится пчелам, чтобы вытянуть соты на раме или подготовленном вами супе, то ответ, который мы можем вам дать, по существу такой же, как и сколько времени они могут вытягивать соты.Это потому, что условия, в которых они должны достаточно быстро вытянуть рамку, по сути, очень похожи на условия, необходимые для вытягивания гребня.
Различные условия включают популяцию пчел, которая должна состоять из пчел в расцвете сил, чтобы они могли максимизировать производство меда и воска, температуру, при которой пчелы работают, а также поток нектара и поступающего сырья, необходимого для производства меда. и воск.
Итак, с учетом сказанного, если условия достаточно хороши и есть достаточно пищи для хорошей популяции пчел, вы можете ожидать, что пчелы смогут заполнить 10 суперов или рамок меда примерно за несколько дней. до двух недель.А при идеальных условиях некоторые колонии действительно способны вытягивать гребешок на 10 кадрах в день. Но, опять же, все это зависит от множества разных факторов.
Вот почему вы должны убедиться, что пчелы могут работать достаточно хорошо при определенных условиях и что условия просто достаточно хороши для того, чтобы они могли быстро работать при рисовании сот.
Как пчелы вытягивают соты?
На этом этапе мы дали вам предварительные сведения и то, что вам нужно знать о том, что означает «вытягивание соты» и как быстро пчелы способны вытаскивать соты.Теперь давайте перейдем к сути вещей и поговорим подробнее о том, как пчелы вытягивают соты.
Итак, как вы уже догадались, все, что касается вытягивания сот, начинается с сырья, которое пчелы добывают ежедневно. И мы говорим о сырье, называемом нектаром, которое представляет собой сладкий сок, который производят цветы.
Причина, по которой нектар является отправной точкой всего процесса рисования сот, заключается в том, что это материал, который пчелы собирают, хранят и используют не только в пищу, но и для изготовления меда.Нектар является основным строительным блоком меда, поскольку пчелы потребляют нектар, а затем снова выделяют его в виде меда. И мед важен не только потому, что его нужно собирать и собирать, но и потому, что пчелы используют мед как источник пищи.
Когда пчелы едят мед, у них есть выбор: полностью переварить его или использовать мед, который они съели, для производства пчелиного воска, который является строительным блоком сот. В среднем пчелам нужно съесть или потребить около 10 фунтов меда, чтобы произвести один фунт пчелиного воска.Вот почему нектар так важен, потому что хороший поток нектара из цветов коррелирует с хорошим производством меда пчелами. И чем больше меда они производят, тем больше пчелиного воска производят.
После того, как пчела произведет пчелиный воск, другая рабочая пчела будет там, чтобы жевать свежевыделенный пчелиный воск, чтобы он смешался с ферментами пчелы. Это позволяет пчелиному воску размягчиться до тех пор, пока его можно будет формовать и добавить в соту. Процесс будет продолжаться до тех пор, пока пчелы не превратят соты в шестиугольники, которые они используют в качестве разных ячеек для хранения меда или личинок.
Итак, как вы думаете, почему пчелы образуют шестиугольные формы, когда вытягивают соты? Что ж, все сводится к природе пчел как эффективных существ, которые, естественно, знают наиболее эффективную форму, которую нужно создать, когда дело доходит до хранения меда.
Когда вы посмотрите на шестиугольник и то, как вы разместите разные шестиугольники рядом друг с другом, вы заметите, что там очень мало потраченного впустую места. Хотя математически круг должен содержать больше меда по сравнению с шестиугольником, зазор между каждым кругом больше, чем зазор между каждым шестиугольником.Таким образом, пчелы должны произвести больше воска, чтобы заполнить эти пробелы.
Таким образом, шестиугольник — идеальная форма, когда дело доходит до баланса между максимальным хранением меда и использованием пространства. Вот почему пчелы часто считаются наиболее эффективными работниками в мире, поскольку они инстинктивно знают, что делать, чтобы работать эффективно, в зависимости от доступного им пространства, времени и ресурсов.
Почему мои пчелы не вынимают соты?
Теперь, когда вы знаете, насколько важно для пчел вытягивать соты, поскольку они используют соты для изоляции, хранения меда и выращивания личинок, вы уже должны знать, что пчелы должны вытягивать соты как можно больше.Но будут моменты, когда вы заметите, что пчелы не вытягивают соты. Почему это так?
Что ж, причина, по которой ваши пчелы не вынимают соты, заключается в том, что у них нет причин для этого. Опять же, пчелы будут делать что-то только тогда, когда у них есть причина для этого. Так что, если у них нет причин вытаскивать гребешок, они не будут вытягивать никаких простых 🙂
В большинстве случаев пчелы вытаскивают соты потому, что им нужны дополнительные ячейки не только для хранения меда, но и для хранения личинок.А когда дело доходит до хранения меда, все сводится к сильному потоку нектара.
Таким образом, если поток нектара от ближайших цветов не такой сильный, как вы хотели бы, у ваших пчел не будет причин тянуть соты, потому что им не нужно дополнительное пространство, которое занимает соты. дает им. Здесь становится важным побудить пчел вынимать соты независимо от того, насколько сильным или слабым поток нектара.
Как побудить пчел строить соты
Итак, если вы хотите побудить своих пчел строить соты, вы должны дать им повод для этого.Но если поток нектара в вашем районе слишком слабый, вы можете ускорить процесс, добавив в расческу сладкую воду.
Некоторым людям не нравится идея держать там сладкую воду, чтобы пчелы могли кормиться, потому что это не дает нужного меда. Однако мы здесь не для того, чтобы производить правильный вид меда, а только для того, чтобы пчелы могли использовать его для производства пчелиного воска, чтобы они могли ускорить процесс создания сот. По сути, вы используете сладкую воду в качестве чит-кода, который может помочь ускорить начальный процесс.
Конечно, скорость, с которой пчелы могут вытаскивать соты, также зависит от их популяции. Например, очень важно иметь большое количество пчел в расцвете сил, потому что эти пчелы могут максимизировать производство меда и воска. Таким образом, для вас важно отслеживать цикл своего расплода, чтобы вы могли сказать, сколько лет вашим пчелам. После того, как вы подсчитали, что текущий цикл находится на пике, вы должны кормить пчел более сладкой водой, чтобы они действительно могли максимизировать производство меда и воска.
Кроме того, очень важно, чтобы ваши пчелы работали при правильных температурных условиях. Убедитесь, что у них достаточно тепла и солнечного света, потому что это побуждает собирателей добывать нектар и пыльцу, а рабочие внутри улья производить больше меда и воска.
Для пчеловодов важно уделять первоочередное внимание рисованию сот в течение первого года, потому что это позволит им максимально увеличить популяцию колонии, а также производство меда в ближайшие годы.Распространенная ошибка новичков состоит в том, что они думают, что соты будут произведены естественным путем, но опытные пчеловоды точно знают, что вы должны поощрять свою семью производить соты. Здесь в игру вступает знание всего процесса рисования сот, так как вы будете знать, что пчелам нужно, чтобы вытащить соты.
Смогут ли пчелы строить соты без матки?
Итак, что, если матка вашего улья пропала или умерла, будут ли пчелы строить соты без королевы? Ответ — да, они все равно будут строить гребешок без королевы.Однако ожидайте, что весь процесс будет медленнее из-за того, что у колонии не будет достаточно причин для создания большего количества сот, учитывая, что они также используют гребешок для яиц или личинок, отложенных маткой. Без королевы не было бы яиц или личинок, о которых нужно было бы заботиться в отдельных ячейках, найденных в соте.
Источники:
How Do Honeybees Make Comb?
How to Get Your Bees to Build Comb
https: // americanbeejournal.com / draw-comb-is-gold /
How to Encourage Honey Bees to Build Comb
https://www.honeybeesuite.com/the-conditions-needed-for-comb-building/
https://americanbeejournal.com/how-do-i-get-my-bees-to-draw-out-comb/
Как заставить пчел вынимать соты?
Производство воска и изготовление сот — вторая натура рабочих пчел. Это также необходимо для выживания и продуктивности колонии.Гребень — это жилое строение, которое позволяет пчелам собираться в группы для терморегуляции. Гребень используется для выращивания расплода, превращения нектара в мед и хранения меда и пыльцы. Это также позволяет колонии организовать ресурсы для максимальной эффективности, по крайней мере, до тех пор, пока мы не откроем улей и не начнем перемещать рамки.
Мои пчелы несколько раз отказывались принять мое любезное приглашение нарисовать рамки нового тонального крема. Я думал, что моя логика была здравой, а возможность расширения была взаимоприемлемой, но вместо этого они предпочли роиться или, в некоторых случаях, злословить в упорном недомогании безразличия.
В этих случаях я обычно возвращаюсь к своей реакции по умолчанию и обдумываю, какое сообщение пчелы пытаются передать, часто с большой иллюзией, что я достаточно проницателен, чтобы обращать внимание на их сигналы. В то время как отсутствие активности по рисованию гребней расстраивает меня, я считаю необходимым пересмотреть основы биологии медоносных пчел и задуматься о том, что пчелы делают и почему они это делают, а также почему они этого не делают.
Есть рецепт успеха?
В некоторых отношениях нежелание колонии вытаскивать гребешок становится диагностическим инструментом.Это говорит мне, что что-то не так, иначе пчелы суетились бы, заполняя каждый укромный уголок и щель гребешком.
Иногда бывают колонии, где условия совпадают, и все становится на свои места. Я обнаружил довольно неуловимый набор из пяти тесно взаимосвязанных и внутрисвязанных обстоятельств, в которых проблемы и вызовы могут быть значительно сведены к минимуму, независимо от опыта.
Мои самые продуктивные ульи, которые приносят мне меньше всего горя:
- сильные семьи с устойчивой популяцией пчел,
- с незначительным количеством клещей,
- во главе с молодыми, продуктивными матками,
- кормится разнообразной смесью цветочных источников с обильным потоком нектара,
- в районе, где вероятность контакта с пестицидами и загрязнителями сведена к минимуму.
Когда колония работает на полную мощность, пчеловодство доставляет удовольствие и почти не требует усилий. Это точки, которые выстраиваются в линию, и создание гребней просто не проблема.
Когда не хватает сотворения гребней, я обычно обнаруживаю, что одно или несколько из этих условий также отсутствуют. Если колония нездорова или не чувствует оптимизма в отношении своего будущего, пчелы не будут в настроении вкладывать время и энергию в расширение. Тогда возникает вопрос, как исправить основные проблемы, которые проявляются в нежелании колонии рисовать гребешок.
Первый ответ
Когда колония отказывается выкладывать фундамент, пчеловоды соглашаются с советом: «Вам нужно накормить их небольшим количеством сахарного сиропа». У меня смешанные чувства по поводу универсальности этого предложения. Во-первых, при наличии природного нектара некоторые колонии откажутся от вашей щедрости. Хотя это и не личное, пчеловоды ответили на это оскорбление, добавив различные приманки, такие как скудное количество ванили, аниса, лемонграсса и даже ромашкового чая. 1 Во-вторых, если пчелы принимают сироп, это не гарантирует, что они построят новую соту. Если имеется существующий пустой гребешок, вытягивать новый гребень не нужно.
Расческа — это инвестиция в метаболизм. Он требует много калорий из нектара и меда. Колонии также нужна причина для того, чтобы вытащить соты, например, когда они чувствуют необходимость разместить больше клеток для выращивания расплода или когда объем поступающего нектара требует дополнительного места для хранения. Простого кормления колонией сахарным сиропом может быть недостаточно, чтобы заставить пчел работать усерднее.Колония может быть довольна тем, что у них есть, вроде меня. Поскольку трое моих детей выросли и выросли сами по себе, у меня нет необходимости или желания вкладывать больше денег в добавление спален и ванных комнат в моем доме.
Кроме того, если вы собираетесь кормить, потребуется много корма, чтобы колония начала вытягивать новую соту. Также требуется много молодых пчел. Производство воска — это функция молодых рабочих пчел в возрасте второй и третьей недели. Что еще более важно, рабочие должны потреблять пыльцу в первые 5-6 дней своей жизни.Белок пыльцы необходим для развития жировых клеток, где мед метаболизируется и превращается в хлопья пчелиного воска. 2
Кроме того, эти молодые пчелы более агрессивно вытягивают соты, когда популяция плотно прижата к телу улья. Теперь мы избегаем условий, вызывающих роение.
Ошибка, которую я делал много раз, — ставил колонии супер с рамками фундамента. Пчелы игнорируют это и ведут себя так, будто не знают, что им делать со всем этим открытым пространством.В конце концов, при кормлении или если поток нектара ускорится с увеличением популяции, пчелы почувствуют необходимость.
Сезонная осведомленность
В пчеловодстве всему свой сезон и причина, по которой пчелы ведут себя именно так. В сентябре мне позвонил пчеловод-первокурсник. Весной она начала с атомной бомбы. Когда она обратилась ко мне, у нее была сильная колония, которая заполнила два ящика с расплодом. В соответствии с инструкциями и советами, которые она получила на начальных занятиях, она решила оставить весь мед пчелам.Ее вопрос ко мне был сосредоточен на подготовке ее улья к ожидаемому урожаю меда в следующем сезоне. Она спросила: «Могу я добавить суп сейчас и растянуть его для сбора меда в следующем году?»
Я похвалил ее за ее активный подход, но сказал, что это будет пустой тратой времени, так как пчелы, скорее всего, проигнорируют супер, тем более, что суперсодержащие рамы основы. Она возразила: «Даже если я накормлю их сахарным сиропом?» В моем ответе подробно описывалась сезонность колонии, как колония расширяется весной и сокращается осенью.Скорее всего, они возьмут сироп, но хранят его под суппортом в зоне расплода. По мере того, как матка начинает уменьшать объем откладывания яиц, больше ячеек в выводковом гнезде становится доступным для хранения нектара — процесс, который мы называем засыпкой.
Она вернулась с вопросом: «Больно ли попробовать?»
Я восхищался ее оптимизмом, поэтому сказал:
Заставить пчел вытащить фундамент
Одним из наиболее неприятных аспектов начала работы нового пчеловода является то, что, если вы не приобрели существующий улей с существующим оборудованием, вы должны начать свой новый улей с фундаментом.Фундамент продается поставщиками пчеловодства и является строительным блоком соты; но это не соты. Самая неприятная особенность тонального крема в том, что пчелы просто не могут использовать его для каких-либо целей, пока они не добавят в него свой собственный пчелиный воск и не превратят его в соты. Этот процесс называется вытягиванием фундамента. Если пчелы не вытягивают фундамент, сам фундамент бесполезен для улья ни для хранения меда, ни для выращивания расплода, потому что он недостаточно глубок.
Многие пчеловоды, особенно новички, испытывают затруднения, потому что им не удается заставить своих пчел достаточно быстро вытащить основу для того, чтобы улей мог нормально развиваться. «Почему пчелы не рисуют основу?» — частая жалоба начинающего пчеловода. Было бы легко, если бы мы могли просто спросить пчел? Но поскольку они не могут с нами общаться, мы должны провести детективную работу.
Самым важным компонентом для вытягивания основы пчелами является качество медового потока.При очень сильном потоке меда пчелы без труда вытянут основу. Именно присутствие нектара позволяет пчелам производить большое количество воска, необходимого для создания фундамента с сотами. Но если поток меда не идеален — а это оказывается около 90% в год — пчелам понадобится дополнительная помощь. Преданный пчеловод всегда должен давать щедрый запас сиропа улью, который закладывает фундамент. Сироп поможет дополнить натуральный нектар и ускорит производство воска.
Далее следует рассмотреть фактическое размещение фундамента. Пчелы в колонии работают изнутри наружу и всегда сначала вытягивают фундамент, расположенный ближе к центру улья. Если вы обнаружите, что пчелы игнорируют внешние рамки в пользу тех, которые находятся внутри, вы можете попробовать переместить одну внешнюю рамку фундамента по направлению к середине и сдвинуть другие рамки к краю. Следите за тем, чтобы все остальные рамки были в той же последовательности, чтобы не беспокоить улей и гнездо расплода слишком сильно.
Кроме того, исключение ферзя может быть частью проблемы. Если вы пытаетесь вытянуть весь медовый суп из тонального крема, ни в коем случае не используйте средство для удаления матки. Несмотря на то, что они полезны для многих целей, они не позволяют пчелам вытягивать основу, поскольку они ограничивают естественный поток пчел внутрь и наружу. Добавляйте исключитель матки после того, как фундамент будет вытянут, а не раньше.
Нельзя игнорировать качество самого фундамента. При работе с пластиковым фундаментом решающее значение имеет качество воскового покрытия на фундаменте.Чем вощенее основа, тем больше вероятность, что она привлечет пчел. Многие компании-поставщики пчеловодства продают тональный крем с двойным или даже тройным воском. Хотя этот фонд продается по более высокой цене, он часто стоит дополнительных затрат, поскольку обычно приводит к большему и более быстрому принятию пчелами.
Однако иногда заложить фундамент просто невозможно. Например, сезон может быть полностью вне поля зрения. Пчелы не стремятся к расширению поздней осенью и зимой и вряд ли вытянут фундамент в это время года, несмотря на все другие факторы.Или может случиться так, что колония просто недостаточно сильна, чтобы построить более одного кадра или даже половину кадра за раз. Иногда пчеловоду просто нужно немного понимания и сочувствия к пчелам!
Фотография основания с разрешения Pierco Beekeeping Equipment.
Как нарисовать пчелу — милый — пошаговое руководство
Учимся рисовать пчелку сегодня! Следуйте нашему простому пошаговому руководству по рисованию пчел, и вы сразу же начнете рисовать этих занятых рабочих.
В этом рисунке используются простые формы и штрихи, поэтому он идеально подходит для детей младшего возраста или всех, кто хочет нарисовать милую мультяшную пчелу.
Просмотрите нашу коллекцию , как рисовать уроки для детей .
* этот пост содержит партнерские ссылки *
Весна — идеальное время года, чтобы научиться рисовать пару-тройку жуков… Мы уже показали вам, как нарисовать божью коровку и бабочку, а теперь пора показать вам, как нарисовать одну из самых трудолюбивых ошибок в мире — пчелы.
Мы создали учебник, который покажет вам все этапы рисования милого маленького жужжащего существа, и вы сделаете это в кратчайшие сроки.
Как нарисовать пчелу. Пошаговые инструкции
Что вам понадобится
- наше руководство по рисованию для печати (совершенно необязательно, но удобно — вы можете взять его в конце учебника)
- бумага
- ваш любимый маркер
- дополнительно: принадлежности для раскрашивания
Шаг 1
Начните с рисования формы круга.Это будет голова вашей пчелы.
Шаг 2
Начните с рисования овальной формы. Это будет тело пчелы.
Шаг 3
Нарисуйте в овале полосы (линии), они могут быть изогнутыми вверх или вниз. Количество полос не имеет значения. Также добавьте два глаза и рот в форме круга.
Шаг 4
Теперь идет первая пара крыльев.
Шаг 5
Нарисуйте вторую пару меньших крыльев под первой парой крыльев.
Шаг 6
Нарисуйте жало и усики. И все готово! Вы только что научились рисовать симпатичную жужжащую пчелку.
Можно даже добавить пунктирную линию, выходящую из жала, что даст эффект полета пчелы. Довольно простое и классное дополнение к вашей картинке.
Шаг 7
Теперь, когда вы закончили свою пчелу, пора ее раскрасить. Если вы хотите придать изображению немного глубины, раскрасьте его темнее по краям и светлее в середине.Это придаст ему более трехмерное ощущение.
Получите, как нарисовать пчелу, распечатайте здесь
Удачного рисования!
Разблокируйте VIP-распечатки — станьте участником
Станьте участником программы Easy Peasy and Fun и получите доступ к нашим эксклюзивным шаблонам для поделок и обучающим материалам для печати. Благодаря новым ресурсам, добавляемым еженедельно, у вас никогда не закончится интересное занятие со своими детьми (будь то родитель или учитель).Рисунки пчел — Как нарисовать пчелу
Пчелы очень милые.Рисунки пчел красивы. Они трудолюбивы и дают нам мед, такой богатый и полезный. Я подготовил здесь коллекцию рисунков пчел, чтобы вы распечатали их и раскрасили по своему усмотрению. Я надеюсь, они тебе нравятся.
Начнем с рисунков детских пчел. Здесь у вас есть очень простой способ нарисовать пчелу, чтобы ее мог нарисовать любой ребенок. Чтобы сделать этот рисунок, вам нужно начать с создания овала нужного вам размера. Чем ближе вы подойдете к кругу, тем веселее будет пчела.Получив овал, вы создаете четыре изогнутые полосы сверху вниз, получившиеся полосы будут черными. На одном конце вы делаете глаз и рот, а наверху ставите усики. На противоположном конце овала делаете жало. Затем поместите четыре ножки под и над двумя крыльями. Хорошо, мы нарисовали рисунок пчелы, чтобы раскрасить его.
Рисунки простых пчел для рисования
Вы увидите, что найдете длинный список рисунков пчел. Все пчелы нужно раскрасить, потому что они черно-белые нарисованы карандашом.Но, как и является девизом нашего веб-сайта, мы хотим, чтобы все, кто любит рисовать, учились через каждую из наших статей, поэтому в этой статье вы обнаружите, что все рисунки можно раскрашивать, но идея заключается в том, что вы научиться рисовать. Неважно, сколько вам лет, ведь эти рисунки могут делать даже маленькие дети, а если вам 90 лет, вы можете приятно провести время с нашими рисунками.
Рисунки пчел: Пчелы в цвет
Мы продолжаем список милых пчел, которых нужно раскрасить.Все они сделаны карандашом и очень легко, так что вы можете раскрасить их по своему вкусу.
В данном случае у нас есть очень красивый рисунок пчелы. У него очень выпученные глаза, что делает его красивым и забавным. Понятно, что из всех рисунков наших пчел большинство — это карикатуры на пчел, потому что их рисовать легче всего. Мы фанаты мультфильмов и мультфильмов, и это то, что мы стараемся запечатлеть на этом сайте. Поскольку мы фанаты, мы стараемся передать это, чтобы другие заразились и понравились все рисунки, которые мы размещаем.
Настала очередь пчелиной матки. Как и не может быть иначе, если речь идет о карикатуре, королева должна носить корону. У любой достойной матки должна быть корона, и наша пчелиная матка не станет исключением. На этом рисунке еще одним очень забавным элементом является крохотный размер крыла, из-за которого не понятно, как вы можете нести вес этой пчелы.
Реалистичные рисунки пчел
Это один из немногих рисунков пчел, которые я подготовил для вас немного более реалистично.Все остальные — мультяшного типа. На этом рисунке вы можете ясно увидеть сходство пчелы с муравьем, за исключением некоторых отличий. На спине у него типичное жало, и наиболее очевидными являются крылья, которыми он летает. Хотя мы также можем вспомнить, что есть летающие муравьи, у которых тоже есть крылья.
Если вы продолжите смотреть статьи easydrawingseasy, вы найдете очень интересные вещи, например:
| 1 | – | Хоботок | Ротовой аппарат пчелы, похожий на соломку, используемый для питья жидкости. |
| 2 | – | Максиллы | Наружное влагалище хоботка, окружающее губу. |
| 3 | – | Нижняя челюсть | Пара челюстей, используемых для жевания пыльцы и рабочего воска для создания сот. Они также помогают во всем, чем нужно манипулировать пчелам. |
| 4 | – | Лабрум | Подвижная заслонка на головке, закрывающая отверстие пищевого канала и хоботок |
| 5 | – | Продовольственный канал | Подобно нашему рту, это отверстие, через которое пчела принимает пищу.Пища пчел почти всегда жидкая в виде нектара или меда. |
| 6 | – | Глотка | Мышцы, используемые для движения губы и всасывания нектара из цветов. |
| 7 | – | Пищевод | Полая трубка, по которой проглоченные жидкости проходят в желудок с медом, а затем в среднюю кишку. |
| 8 | – | Гипофарингеальная железа | Железа, вырабатывающая некоторые соединения, необходимые для производства маточного молочка, используемого для кормления личинок. |
| 9 | – | Мозг | Медоносные пчелы обладают отличными способностями к обучению и обработке памяти. Их мозг обрабатывает информацию, используемую в навигации и общении, а также память. Мозг также контролирует многие из основных функций тела пчелы. |
| 10 | – | Слюнная железа | Слюнные железы выполняют ряд функций. Как и гипофарингеальная железа, слюнные железы вырабатывают некоторые соединения, необходимые для производства маточного молочка.Слюнные железы производят жидкость, используемую для растворения сахара, а также вырабатывают соединения, используемые для очистки организма и способствующие химической идентичности колонии. |
| 11 | – | Мышцы полета | Мышцы грудной клетки, приводящие в движение крылья пчелы при полете и движении. Эти мышцы работают очень усердно и могут помочь пчеле взмахивать крыльями до 230 раз в секунду. |
| 12 | – | Сердце | В отличие от млекопитающих, медоносные пчелы и насекомые имеют открытую систему кровообращения, то есть их кровь не содержится в трубках, таких как вены или артерии.Кровь, или гемолимфа, у насекомых свободно течет по полости тела и перекачивается через сердце. Сердце — это структура красного цвета, которая действует как перекачивающая протекающая трубка, помогая перемещать гемолимфу по всему телу |
| 13 | – | Открытие дыхальца | Дыхательная система насекомых представляет собой серию полых трубок, соединенных с воздушными мешочками в теле. Отверстия этих полых трубок называются дыхальцами. Трубки, называемые трахеями, обеспечивают кислородный и газообмен во всех тканях тела. |
| 14 | – | Воздушный мешок | Мешочки с воздухом, используемые в качестве резервуаров воздуха в теле насекомых. |
| 15 | – | Средняя кишка | Содержит преджелудок, желудочек и тонкий кишечник. Именно здесь происходит большая часть пищеварения и всасывания питательных веществ в теле насекомых |
| 16 | – | Отверстия сердца | Отверстия в сердечной трубке, которые забирают и выводят гемолимфу. |
| 17 | – | Подвздошная кишка | Короткая трубка, соединяющая среднюю кишку с задней кишкой. В подвздошной кишке также часто содержатся микробы, которые помогают пищеварению. |
| 18 | – | Мальпигиевы трубочки | Набор небольших трубок, которые используются для поглощения воды, отходов, солей и других растворенных веществ из жидкостей организма и удаления их из организма. |
| 19 | – | Прямая кишка | Прямая кишка действует как толстый кишечник и является основным местом абсорбции воды в кишечнике пчел после пищеварения и всасывания питательных веществ. |
| 20 | – | Анус | Выход из пищеварительной системы, используемый для удаления пищевых отходов (фекалий) во время полета. |
| 21 | – | Стингер | Также называемый «укусом», используется для прокалывания кожи и закачивания яда в рану. У рабочих пчел жало имеет зазубренный конец. Попав в кожу, жало остается в пострадавшем. Ядовитый мешок останется с жалом.Если его оставить в теле, жало будет продолжать перекачивать яд из ядовитого мешочка в жертву. У пчелиных маток более длинное жало без колючек. У трутней (самцов) жала нет. |
| 22 | – | Ножны для жала | Закаленная трубка, из которой стингер может входить и выходить. |
| 23 | – | Канал укуса | Жало полое, позволяя яду проходить сквозь жало.Это также канал, по которому проходит яйцо, когда царица откладывает яйцо. |
| 24 | – | Мешок с ядом | Удерживает яд, вырабатываемый ядовитой железой, и затем может сжиматься, перекачивая яд через жало. |
| 25 | – | Ядовитая железа | Железа, вырабатывающая яд, который повреждает ткани при попадании в организм. |
| 26 | – | Восковые сальники | Рабочие пчелы начинают выделять воск примерно через 12 дней после появления.Примерно через шесть дней железа дегенерирует, и пчела больше не производит воск. Королева постоянно откладывает яйца, чтобы поддерживать размер колонии и производить больше рабочих, производящих воск. |
| 27 | – | Пуповина брюшного нерва | Как нервный шнур в нашем позвоночнике, который удерживает пучки нервных волокон, которые посылают сигналы от нашего мозга остальным частям нашего тела. |
| 28 | – | Провентрикулус | Суженная часть передней кишки медоносной пчелы или медового желудка, которая может контролировать поток нектара и твердых частиц.Это позволяет медоносным пчелам накапливать нектар в медовом желудке, не перевариваясь. |
| 29 | – | Мед желудок (передняя кишка / урожай) | Мешочек для хранения, используемый медоносными пчелами для хранения нектара. Медовый желудок укреплен, чтобы жидкость не попадала в организм в этом месте. |
| 30 | – | Аорта | Кровеносный сосуд, расположенный в спине пчелы, переносит кровь от сердца к органам. |
| 31 | – | Пищевод | Часть пищеварительной системы пчелы, которая начинается ниже рта и соединяется с медовым желудком. |
| 32 | – | Пуповина брюшного нерва | То же, что и 27. |