Картинка лес для детей
Лес называют легкими планеты. Именно без него невозможна жизнь на земле. Лесные массивы насыщены разнообразными животными, насекомыми и птицами. Поход в лес для ребенка это большое событие, но перед этим ему нужно объяснить какие бывают леса по составу, чем отличается осенний лес от летнего, какие опасности подстерегают человека, и как нужно себя вести. Иногда не все это легко выразить словами, тогда на помощь могут придти детские рисунки леса. Покажите их своему ребенку и расскажите что на них изображено.
Виды деревьев в лесу.
Волшебный лес.
На опушке леса.
Детский рисунок леса.
В лесу.
Живи лес!
Осенний лес.
Чудный.
Лес летом.
Рисунок ребенка 6 лет.
Береги леса!
Картинка леса.
Смешанный лес.
Берегите лес от пожара.
Лиственный лес.
Детский рисунок дом лес.
Лес весной красками.
Хвойный лес.
Осенний лес.
Тропинка в лесу.
Летний лес.
pickimage.ru
Конспект занятия по рисованию на тему «Путешествие в лес- рисование в нетрадиционной технике»
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе по теме «Путешествие в лес. Рисование по образцу»
Описание материала: Конспект открытого интегрированного занятия для детей 6-7 лет, включающий элементы экологии, познания, рисования.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы.
Цель: расширить представление детей о лесе, совершенствовать навыки рисования.
Задачи: закрепить знания о деревьях; воспитывать стремление бережно относиться к природе в повседневной жизни; способствовать развитию мышления, познавательного интереса,; учить рисовать дерево нетрадиционным способом.
Предварительная работа с детьми: разучивание с детьми стихов и загадок.
Оформление группы: пейзажами Шишкина И.И. «Хвойный лес», «Еловый лес», «Березовая роща», «Опушка леса», «Дуб»; плакат-рисунок экологических ситуаций; искусственные ёлочки.
1. Организационный момент.
Воспитатель: Ребята, мы получили телеграмму (показываю, читаю)
«Очень вас друзья люблю,
Приходите в гости, жду. Лес»
Лес приглашает нас в гости! Но попадает в лес тот, кто ответит на вопросы.
— Какое сейчас время года? Какой месяц?
— Какой месяц был перед апрелем?
— Какой будет после апреля?
— Назовите все весенние месяцы. (ответы детей)
Воспитатель: Весна прилетела набухшие почки в зеленые листики превратила.
Чтобы попасть в лес, нужно превратиться в листья.
Возьмите по одному листочку (дети выбирают любой лист дерева)
Раз, два, повернись – и в листочек превратись (дети выполняют задание)
— Ты на каком дереве ростеш? Ответы детей (Я росту на берёзе)
— Значит ты, какой лист? (берёзовый лист) и т. д.
— Подул ветер, и листочки зашелестели. И оторвались от дерева. (Звучит музыка. Диск «Ветерок»)
— Прилетели в лес на полянку.
2. Отгадывание загадок.
Воспитатель: Здравствуй лес, дремучий лес
Полный сказок и чудес
Ты о чем шумишь листвою?…
Все открой, не утаи.
Ты же видишь мы свои.
— Ребята, а что такое лес? (много деревьев)
— А какие деревья растут в лесу? (ответы детей)
— Какие загадки про деревья вы знаете?
Ребенок 1: У неё одёжки колки-
Всё иголки, да иголки
Звери шутят: «Дядя ёж
На неё слегка похож» (ёлка)
Ребенок 2: У меня длинней иголки
Чем у ёлки
Очень прямо я расту
В высоту
Если я не на опушке
Ветки только на макушке (сосна)
— Ель и сосна какие деревья? (хвойные)
Ребенок 3: Клейкие почки
Зелёные листочки,
С белой корой
Стоит над горой. (береза)
Ребенок 4: Что за дерево стоит
Ветра нет а лист дрожит. (осина)
Ребенок 5: С моего цветка берет
Пчелка самый вкусный мед.
А меня все обижают
Шкурку тонкую снимают. (липа)
Воспитатель: раньше с коры молодых лип драли лыко-кору, и из неё плели лапти. (показать лапти)
3. Экологическая ситуация
Воспитатель: Про лес написано много стихов, нарисовано картин.
— Почему человек так любит лес? (ответы детей)
— Какие стихи вы знаете?
Ребенок 6: Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Я стою зеленый.
Значит, я выносливый.
Значит, закаленный.
Ребенок 7: Возле речки у обрыва
Плачет ива, плачет ива
Может, ей кого-то жалко?
Может, ей на солнце жарко?
Может ветер шаловливый
За косичку дернул иву?
Может ива хочет пить?
Может нам пойти спросить?
Воспитатель: Посмотрите внимательно на этот рисунок, мне очень больно на все это смотреть.
— Что нельзя делать в лесу? (ответы детей по картине)
— Почему нельзя ломать ветки? (деревья живые)
— Почему нельзя разорять гнезда? (птицы наши друзья, мы помогаем птицам)
— Почему нельзя выбрасывать мусор? (Лес – это дом для растений, животных, птиц. В доме должно быть чисто.)
4. Экологический тренинг.
Воспитатель: Сейчас мы поиграем, представьте себя деревьями… (дети закрыли глаза) Ты какое дерево? А ты? (ответы детей: я береза, я дуб я рябина и т.д)
Мои корни глубоко вросли в землю.
Мой ствол, мои ветви тянутся к солнцу.
Это деревья в лесу. (открываем глазки)
Плавно руками помашем.
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, покажем,
Крылья сложили назад.
Сейчас мы тихо пройдем, сядем за столики и нарисуем деревья.
5. Рисование
Посмотрите, какие деревья можно нарисовать. (Показ образца)
1 этап – Берем лист белой бумаги и в центре на одной половине мазками наносим краску. Возьмите теплые тона: зеленый, темно-зеленый
2 этап – Складываем лист, поглаживаем его.
3 этап – с помощью волшебного заклинания «Пона — мона – кона» раскрываем лист, получилась – крона. Дорисуйте ствол, ветви.
— Что дерево спрятало от людей? (корни)
Какие красивые у вас получились деревья! Скажи, пожалуйста, какое дерево ты нарисовал? (опросить ребят)
6. Рефлексия
— Где мы с вами побывали? (в гостях у леса) Чем занимались? (играли: превращались в листочки, в деревья, были на полянке, рассматривали картины и т.д., рисовали) Понравилось вам в гостях? Будете вы Его беречь? Лес дарит вам подарки.
infourok.ru
Занимаемся с детьми. Рисуем осенний лес. – Ярмарка Мастеров
На прошлой неделе мы рисовали лес пальчиками.
Первый рисунок мы делали, как всегда, сообща. И я руку приложила(показывала детям что и как), и все по очереди. Под моим пристальным надзором дети(даже Тимофей маленький) рисуют очень аккуратно. Наше совместное творчество:
Потом Ариша с Тимой захотели сами поработать. Вот что получилось у дочки:
А Тима был очень критичен к своему собственному творчеству. Пока нарисовал, что хотел, испортил кучу листов, которые выбрасывал со словами «Фу, кака!»
А на этой неделе мы рисовали штампами — листьями и цветами
В своих походах в парк мы собрали много последних цветов, трав, листьев. Все это засушили с расчетом на то, что будем делать поделки. И вот часть применили — намазывали гуашью и прикладывали к листу бумаги.
Как можно догадаться, первый рисунок был сделан под моим контролем. А дальше пошло индивидуальное творчество. Оно мне нравится даже больше, чем совместное — четко видено настроение каждого ребенка.
Детям так понравилось, что они потребовали срочно обновить домашнюю картинную галерею. И в ближайшее время еще раз порисовать штампами. Так что будет осенний лес-2
А мы всем желаем веселого рисования!
Лена
www.livemaster.ru
Красивые картинки леса для детей
Для того, чтобы скачать картинку, нужно нажать на неё ПКМ и выбрать пункт меню «Сохранить как…»
Затем при помощи дата-кабеля, Bluetooth или инфракрасного порта загрузите её себе на телефон.
Также смотрите — Школа картинки для детей и малышей — скачать, прикольные и красивые
Также смотрите — Овощи картинки для детей — подборка, очень прикольные и красивые
pristor.ru
Семь чудес. Как мы рисовали лес семью способами.
Ребята на кружке «Изобразительное творчество» рисовали лес. На сегодняшний день пока получилось 7 способов: кисточкой, пальцами, зубной щёткой, комочком бумаги, отпечатком листьев, свечкой и процарапыванием. Мы хотим поздравить Страну Мастеров с днём рождения и поделиться с ней своими секретами.
Для работы нужны: альбом, краски акварельные, гуашь, кисточки, зубная щётка, расчёска, листья, свечка, смелость и хорошее настроение.
1 способ: такие пейзажи рисовали пятиклассники кисточкой и акварелью.
Малыши учились рисовать деревья кончиком кисточки и прижимая её. Не сразу у всех получились верхушки тоненькие как иголочки.
2 способ: рисовали пальчиками листочки.
Для золотой осени взяли тёплые жёлтые, оранжевые, красные краски.
Сначала мы по сырому нарисовали небо и полянку. Потом мы макали пальчики в краски и делали отпечатки. Замарались, но испытали удовольствие.
А для зимнего леса взяли холодные краски.
Вот такой зимний лес получился!
3 способ: комочком плотной мятой бумаги. Главное, чтобы у комочка были острые уголки. И надо не забывать, что бумага от воды становится мягкой, поэтому если рисуем акварелью, её смачивать надо кисточкой.
Наша Золотая Осень!
4 способ: набрызг.
Закрываем места листочками или шаблонами из бумаги. Не забываем подложить газету.
Сначала пробуем набрызг на краю газеты, а потом на листе.
Зубной щёткой набираем смоченную водой краску и проводим по расчёске. Если много воды, то будут капать большие капли.
Девочки пробовали набирать гуашь на щётку и водить ею не по расчёске, а по краю баночки.
5 способ: отпечаток листьев.
Сначала готовим основу по стеклу.
Диана уже сделала заготовку на стекле.
Лист перед отпечатком смачивали под краном.
Получилось у всех по разному.
На таком фоне можно рисовать не только деревья. Посмотрите, у Сони море получилось. В нем будут плавать рыбки.
Кстати, пока заготовка не высохла, можете попробовать оставить свои отпечатки пальцев. Полянка получается исхоженной, натоптанной.
Полянка получается исхоженной, натоптанной.
Для отпечатка рисунка деревьев лист лучше брать не сухой (он ломается). Я взяла замороженный лист сирени на улице.
Можно использовать листья комнатных растений.
6 способ: свечкой. Рисуем деревья свечой. Смачиваем лист. Наносим акварель.
Ангелина делает фокус)))
7 способ: процарапывание. Натираем лист толстым слоем парафина (свечки). Гуашь не будет наноситься на этот слой. Поможет капля жидкого мыла.
Не обязательно полностью закрашивать весь фон. Белые проблески даже интереснее смотрятся.
Лес процарапываем. Это можно сделать монеткой, стержнем, спицей…
stranamasterov.ru