Рисуем поэтапно журавля: Как нарисовать Журавля карандашом поэтапно

Содержание

Как нарисовать журавля | ❤Lessdraw❤

Хотите узнать, как нарисовать журавля? В этом уроке мы покажем поэтапно, как изобразить эту птицу карандашом. Даже ребенок сможет справиться с этим уроком, легко и быстро можно создать красивую иллюстрацию.

Для начала нарисуем основу для журавля. Если у нас будет основа, будет проще нарисовать такую птицу. Начинаем от простого и переходим к более сложному. Нарисуйте небольшой овал и чуть ниже треугольник – дальше мы превратим эти простые фигуры в голову и туловище журавля. Соединим фигуры с помощью кривой линии, на картинке она обозначена синим цветом. Все получилось? Переходим к следующему шагу.

Журавлю обязательно нужны лапки и клюв. Тоже сделаем легкий набросок с помощью нескольких прямых линий.

Начинаем более детальную прорисовку журавля. Сначала рисуем клюв и в левой части овала небольшой глазик – маленький круг и точку внутри.

Прорисовываем контуры головы и верхней части.

На затылке нарисуем небольшой хохолок.

Дорисовываем шею журавля с характерным изгибом. На голове журавля рисуем несколько дополнительных линий узора.

Сразу же стираем линии основы, которые нам больше не потребуются. Начинаем рисовать тело журавля.

Дорисовываем перья на хвосте.

Снова убираем все лишние штрихи. Приступаем к рисованию лап журавля.

Рисуем вторую лапку.

Далее необходимо нарисовать ступни лап с пальчиками.

Аналогично рисуем вторую ступню.

Основную часть мы закончили, теперь можно добавить немного деталей. Рисуем оперение на шее журавлика.

Занимаемся прорисовкой перьев на теле в области крыльев.

Рисуем еще перышки чуть ниже. Кстати, у нас на сайте есть урок, как нарисовать перо – вы можете научиться рисовать красивую иллюстрацию за короткие сроки.

Рисуем оперение в задней части журавля.

Вот мы и научились рисовать журавля! Теперь можно раскрасить получившуюся картинку. Клюв раскрашиваем желтым цветом, перышки раскрашиваем голубовато-синим оттенком. Лапки раскрашиваем серым.

Также на сайте есть другие интересные уроки по рисованию птиц и животных:

Как нарисовать фламинго
Как нарисовать пингвина
Как нарисовать голубя
Как нарисовать лебедя
Как нарисовать утенка

Стая журавлей рисунок. Рисуем аистов и журавлей

Смотреть красивые фото и картинки журавля в хорошем качестве. Скачать бесплатно лучшие картинки и фото журавля онлайн с нашего сайта.

Нажмите левой кнопкой мыши на картинку, чтобы увеличить ее и скачать в более высоком качестве.

Среди огромного количества журавлей, обитающих в Азии, встречается и этот под названием антигона. Местные жители почитают его до такой степени, что запрещают его убивать, ибо в этом случае, как гласит легенда, на охотника и его семью обрушатся несчастья.

В зимнюю пору журавль питается зерном, поедает также червяков, насекомых, сверчков, стрекоз, лягушек и небольших водяных рептилий, горох и фрукты.

Индийцы дрессируют антигону, прививая навыки настоящей «сторожевой собаки» для охраны своих домов от грызунов и змей, которые, в свою очередь, служат изысканным блюдом для самого журавля.

Благодаря своим длинным ногам и менее длинной шее журавль считается одной из самых высоких птиц в мире. Он обитает в северном полушарии планеты, никогда не осмеливаясь пересечь экватор.

Журавль привлекателен во многих отношениях. В связи с этим он часто становится добычей охотников и в настоящее время находится на грани вымирания.

Журавли влекут к себе каким-то непреодолимым образом, словно обладают даром гипнотизации, от них происходит некий блеск, сияние.

Отмечены случаи, когда целые стаи журавлей пролетали над горящими лесами с пронзительным, возбужденным криком. Несмотря на очевидный риск, многие из них настолько приближались к пожару, что задыхались от дыма и замертво падали вниз.

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать журавля карандашом поэтапно. Серый журавль — это птица, которая обитает в Европе и в Азии, она большая, рост ее около 115 см, а размах крыльев около 190 см. Журавли моногамны, они находят себе пару на всю жизнь. Но если что-то случается с партнером,например, погибает, они могут найти себе другого. Питаются журавли, как растительной пищей, так и гусеницами, жуками, рябой, и т.п. Чтоб взлететь, они разбегаются по воде по ветру и размахивают крылышками, шея в поле у них вытянутая, как у аистов. Чтоб их не было видно при высиживания гнезда, они свои перья обмазывают грязью и илом. Селятся над водой или вблизи воды.

Рисуем форму головы, которая показана на картинке, дальше рисуем клюв и глаз. Голова должна быть маленькая, я просто здесь показала ее в увеличенном варианте.

Потом рисуем шею и набрасываем форму тела.

Делаем набросок ног, они у журавля довольно длинные, теперь плавной кривой выводим форму тела, рисуем ногу и основные линии пера на хвосте.

Рисуем вторую ногу, перышки, потом добавляем еще перьев на хвосте. Проводим границу отделения разных цветов перьев на голове и на шее у журавля.

Закрашиваем темные участки, имитируем перышки и для более реалистичного изображения, наносим тени на тело и хвост. Рисунок журавля готов.

Журавли — красивые, благородные и очень древние птицы, чьи предки обитали на Земле вместе с динозаврами и сумели выжить после всех глобальных катаклизмов.

Израиль: журавли в долине Хулы.

Интерес и уважительное отношение к птицам прослеживается в культурах многих народов мира. Журавль считается национальным символом Армении. Во многих азиатских странах журавль — священная птица, воплощение счастья и долголетия. На Руси их считали посланниками Божьими, наши предки верили, что первому увидевшему по весне танец журавлей будет весь год сопутствовать счастье и удача. В Якутии и сегодня верят, что убийце журавля грозят страшные напасти.

Изучать этих птиц начал еще Аристотель и сегодня журавли включены в обширный отряд журавлеобразных и семейство журавлиных. Род настоящих журавлей образует 10 видов птиц, распространенных практически по всему миру.

Как выглядит журавль

Человек, далекий от орнитологии, может спутать журавля с другими длинноногими длинношеими околоводными пернатыми. Если сравнивать на фото журавля с его очень далекими родственниками цаплей и аистом, то ноги и шея журавля более длинные, тело изящнее, а клюв короче.

Это высокая, статная птица, рост представителей разных видов составляет от 90 до 175 см при весе от 2 до 11 кг. Тело журавля удлиненной каплевидной формы. Когда птица стоит, за счет длинных маховых перьев крыла создается впечатление, что у нее пышный длинный хвост, у некоторых видов напоминающий шлейф.

Размах крыльев взрослого журавля составляет около 2 м. Птицы взлетают с разбега по ветру, стремительно набирают скорость и распахивают крылья перед самым взлетом. Полет журавля плавный и ритмичный, с мягким опусканием крыльев и резкими взмахами вверх. В отличие от цапель, летают журавли с вытянутой вперед шеей, в ненастную погоду поджимают ноги.

Длинную шею журавля венчает маленькая аккуратная голова с вытянутым прямым клювом, длиной 20 — 30 см. Часть головы лишена перьев, а голый участок грубоватой кожи отличается ярко-красным или оранжевым цветом, поэтому издали напоминает шапочку.

В окрасе оперения журавлей преобладают серые, белые и черные цвета. Особи обоих полов внешне никак не отличаются, самцы лишь немного тяжелее самок.

Ареал и образ жизни

Журавли гнездятся в Евразии, Северной Америке и Австралии. Жители теплых регионов живут оседло, перелетные популяции зимуют на юге Франции, в странах Азии, в Мексике и на юге США.

Мигрирующие журавли летят на высоте от 900 м до 1,5 км, используя восходящие воздушные потоки, а клином выстраиваются только в условиях встречного ветра. За время перелета птицы делают 1 — 2 остановки в одном и том же месте, где отдыхают несколько недель.

В отличие от цапель и аистов, журавли никогда не садятся на деревья, на ночлег собираются большими группами и спят на мелководье стоя, поджав одну ногу.

Поэтому основные места обитания птиц — влажные, низменные, заболоченные лесные ландшафты или места вблизи пресных водоемов. Во время зимовки птицы живут на болотистой местности с соленой водой. Именно по причине осушения болот и уничтожения привычных для птиц биотопов большинство видов журавлей сегодня находятся на грани вымирания.

Что едят журавли

Эти птицы всеядны и одинаково успешно употребляют различные части растений и животный корм. Рацион журавлей не зависит от наличия определенной пищи, если привычного корма нет, птицы переходят на любую еду, которой могут прокормиться.

Растительный рацион включает стебли, листья, корни различных водных и наземных растений, семена и плоды. Особое предпочтение отдается зерновым культурам. Нередко большие стаи журавлей опускаются на кукурузные и хлебные поля, нанося угодьям серьезный урон.

Животные корма составляют черви и насекомые, земноводные, мелкие грызуны, пресмыкающиеся, моллюски, ракообразные, и рыба.

В местах, где охота на журавлей запрещена религией и законом, птицы не боятся людей и охотно кормятся возле поселений и выгонов скота.

Особенности размножения

Журавли моногамны и сохраняют супружескую верность на протяжении жизни. Половая зрелость наступает в возрасте 3 — 5 лет, а пары образуются до прилета к местам гнездовий.

Союз двух птиц отмечается обязательным брачным ритуалом, который так и называется — танец журавлей. Взаимное ухаживание представляет собой подпрыгивание, мелкие перебежки и поклоны. Самец и самка хлопают крыльями, кружатся, подбрасывают в воздух веточки и пучки травы, и все это сопровождается протяжной мелодичной песней. После спаривания пара приступает к строительству гнезда.

Вне брачного сезона журавли не агрессивны, зато ревностно охраняют от чужаков гнездовую территорию, площадь которой бывает от 1 до 40 км2. Для гнезда выбирается укромное труднодоступное место прямо в воде, на мелководье, часто в густых зарослях камыша и тростника.

Готовое гнездо журавлей — это большая утрамбованная куча из веточек деревьев, сухой травы, кусочков мха и торфа, диаметром до 3 м.

Журавли чистоплотны и тщательно ухаживают за своими перьями, но непосредственно перед насиживанием специально обмазываются илом и мокрой землей. Если на фото журавль выглядит откровенно грязным, значит птица пытается замаскироваться, чтобы стать менее заметной для хищников и человека.

Самка откладывает от 1 до 3 светло-бежевых крапчатых яиц массой около 200 г. Насиживают оба родителя, а период инкубации длится от 28 до 32 дней. Птенцы появляются на свет голыми и беспомощными, но спустя сутки уже крепко держатся на ногах. Чтобы не привлекать врагов, яичную скорлупу родители часто мнут и прячут.

Несмотря на малое количество птенцов, конкуренция за выживание часто приводит к гибели более слабого. Птенцы полностью оперяются через 70 — 75 дней после рождения, обретают способность к полету, но первую зиму всегда проводят вместе с родителями.

В дикой природе журавли живут до 20 лет, а в неволе продолжительность жизни увеличивается до 80 лет.

Виды журавлей: род настоящие журавли

Из 10 видов настоящих журавлей большинство крайне уязвимы или находятся на грани вымирания. Поэтому в 1973 году в Америке был создан Международный фонд охраны журавлей.

Вымирающий вид журавлей, которые гнездятся исключительно на севере России, а зимуют в Китае. Это крупные птицы, высотой до 140 см и весом от 5 до 8,6 кг. Основной окрас оперения белый, только кончики маховых перьев черные. Отличительная видовая особенность — очень длинный клюв ярко-красного цвета с зазубренным кончиком. Длинные ноги стерхов окрашены в красновато-розовый цвет.

Стерх или белый журавль.
Стерх или белый журавль.

Многочисленный вид, широко распространенный в России, Китае и Монголии. Взрослые птицы вырастают до 115 см, масса тела самцов составляет около 6 кг. Ноги птиц черные, клюв светлый. Оперение спины темно-серое с синевой, брюхо и крылья светло-серые, кончики крыльев черные. Лоб и верх шеи от подбородка темно-серые или черные.

Малочисленный, редкий вид, открытый только в 1974 году. Птицы гнездятся на востоке России и в северном Китае, зимуют на японском острове Кюсю. Это относительно мелкие журавли, высотой не больше 100 см и массой около 3, 75 г. Основное оперение темно-серое с синевой, голова и шея белые. Кончики кроющих перьев хвоста и маховых крыльев окрашены в черный цвет. Конечности черно-коричневые, Клюв окрашен интересно: розовый в основании, постепенно становится зеленоватым, а к кончику желто-зеленым.

Пара чёрных журавлей в полёте.

Редкий вид, представители которого обитают в Тибетском нагорье китайской провинции Цинхай. На зимовку птицы опускаются в долины Тибета или мигрируют в Бутан и на северо-восток Индии.

Рост черношейного журавля составляет около 115 см при массе тела 5,35 кг. Спина и крылья птиц серо-пепельного цвета, живот грязно-белый. Верхняя часть шеи и голова черные, под глазами хорошо заметно белое или сероватое пятнышко. Ноги и хвост черные.

Черношейный журавль: фото головы и шеи.

Редкие журавли, относящиеся к вымирающим видам. Птицы обитают на территории России в бассейне реки Амур и в Японии. Японская популяция ведет оседлый образ жизни, остальные птицы зимуют в Азии.

Это крупные журавли, ростом до 158 см и массой около 7,5 кг. Осенью самцы вида могут набирать вес до 11 кг. Взрослые птицы отличаются белоснежным окрасом оперения, включая крылья, это отличает их от других родственников. Ноги птиц свинцово-серого цвета. Хвост и шея черные, а от глаз к затылку и вниз по шее проходит широкая белая полоса.

Япония, остров Хоккайдо. Природный парк японских журавлей.
Танец японских журавлей.

Другое название птиц — журавль-антигона, это самый крупный вид журавлиных. Птицы живут оседло на территории Индии, Индокитая и частично Австралии. Средний рост представителей вида составляет 176 см при массе тела 6,35 кг.

Окрас оперения голубовато-серый. Нафото журавля-антигоны в глаза бросается практически полностью лысая голова и верхняя часть шеи, отчего красная «шапочка» птиц кажется особенно крупной. На горле и шее растут торчащие жесткие волоски. Ноги птиц красноватые, клюв длинный, бледно-зеленый. Сегодня индийский журавль причислен к уязвимым видам.

Пара индийских журавлей с птенцом.

С виду очень похож на индийского журавля, но меньших размеров и окрашен более темно. Рост птиц составляет около 161 см, масса тела достигает 6 кг. Общий окрас оперения серый с голубизной, только часть кончиков перьев крыла практически черные. Серые, сильно удлиненные маховые перья закрывая хвост образуют некое подобие длинного шлейфа. Ноги птиц черные, клюв серый. Это многочисленный вид, живущий оседло в Австралии и Новой Гвинее.

Австралийские журавли на болоте.
Австралийский журавль в полёте.

Это самые редкие журавли, небольшая популяция которых обитает на северо-западе Канады. Зимуют птицы на юге США и в Мексике.

Птицы вырастают до 150 см и весят от 6,4 до 7,3 кг. Эти журавли полностью белоснежные с черными кончиками крыльев и черными «усами», расположенными по обеим сторонам головы от клюва до горла. Ноги птиц черные, клюв бледно-желтый с зеленоватым кончиком.

Клин американских журавлей в полёте.
Американский журавль в полёте.
Голова американского журавля.
Пара американских журавлей.
Американский журавль поймал краба.

Самый многочисленный вид, представители которого широко распространены в Канаде, на Кубе и на Чукотке. На зимовку птицы отправляются в Мексику и США.

Известно 6 подвидов канадского журавля, рост которых колеблется от 80 до 150 см, а вес от 3 до 6,5 кг. Окрас оперения всех подвидов представляет собой разные оттенки серого, голова и верх шеи светлые, щеки белые, ноги черные.

Канадский журавль в полёте.

Птицы, причисленные к исчезающим видам гнездятся в Китае, Монголии и на востоке России, зимуют в Японии.

Крупный журавль, весом до 5,6 кг. У взрослых птиц оперение темно-серое с серебристым отливом крыльев. Основное отличие этих журавлей — ярко-красные «очки» вокруг глаз, образованные участками голой кожи, а также розового цвета ноги и белые продольные полосы, проходящие вдоль шеи.

Голова даурского журавля.
Даурский журавль в полёте.

Даурский журавль в Амурская области.
Забайкальский край, Ононский район, Даурский заповедник, 2001 год.

Виды журавлей: род венценосные журавли

Венценосный журавль обитает в Западной и Восточной Африке. Численность этого вида сокращается, хотя ещё достаточно многочисленна.

Венценосный журавль в Иерусалимском зоопарке.

Восточный венценосный журавль обитает на востоке и юге Африки. Это наиболее распространённый вид, из шести видов журавлей обитающих в Африке.

Виды журавлей: род журавли-красавки

Журавль-красавка — самый мелкий и третий по численности представитель семейства журавлиных.

Журавль-красавка в Монголии.
Журавли-красавки в Курайской степи.
Морда журавля-красавки.

Журавли-красавки на берегу.
Журавль-красавка в полёте.

У этого вида журавлей пара, как правило, сохраняется в течение всей жизни.

Райский журавль или африканская красавка обитает в Южной Африке и ведёт оседлый образ жизни. 99% популяции райских журавлей обитает в ЮАР.

Одни из ближайших родственников журавлей — цапли , у нас на сайте много фото разных видов цапель.

В Украине аиста издавна считают священной птицей. Предвестник весны, символ любви к родителям и родному краю, белый аист всегда был оберегом семейного счастья и благополучия. А еще . Так что рисунок этой птицы станет отличным подарком для молодых родителей. Так же успешно аист украсит школьную стенгазету или весеннюю открытку.

Аиста часто путают с журавлем . Хоть между ними много различий. В Древнем Египте журавля называли птицей солнца. У римлян журавли ассоциировались с лучшими человеческими качествами: верностью, добротой, отзывчивостью, дружелюбием. Для украинцев журавль — символ скорби по погибшим на войне и тоски по Родине. Журавлиный клин в небе искусно украсит плакат ко . А игривый журавлиный танец на рисунке станет прекрасным пожеланием здоровья и долголетия — именно их символизируют журавли в Японии.

Как нарисовать аиста в гнезде?

Наши предки верили: того, кто разорит гнездо аистов, ждет наказание огнем. А вот дом, на котором аисты построят гнездо, наоборот, будут обходить пожары и молнии. Не зря аист — еще и символ огня. Олицетворяет птица и солнечный свет, потому что приносит на крыльях весну.

Интересно, что аисты часто селятся на высоте, ближе к людям. Поэтому нередко выбирают для гнездования электрические столбы или крыши сельских домов. А вот журавли строят гнезда на земле. Им по душе заболоченные местности. Людей журавли избегают.

Попробуем нарисовать аиста в гнезде. Эта изящная птица непременно пригласит в дом замечательное весеннее настроение.

1. Начни рисование аиста из плавных линий. Они обозначат общие очертания тела аиста.

2. Руководствуясь вспомогательными линиями, обозначь зону головы и нарисуй долгий массивный клюв. Вырисуй нижнюю часть тела — туловище и хвост, а также крыло птицы.

3. Сотри вспомогательные линии. Четко вырисуй голову, клюв и оперение аиста. Не забудь о конечностях — в местах суглобов должны быть небольшие утолщения. Дорисуй гнездо и деревянный столб.

4. Отлично! А теперь самый ответственный этап — раскрашивание аиста. Перья внизу крыла и глаз закрась черным, гнездо — серыми и коричневыми мазками. Позаботься о тенях.

Голубой весенний фон прекрасно дополнит рисунок.

Журавлиный ключ. Рисуем журавлей, летящих в небе

В конце марта, когда вокруг тает снег и длиннее становится день, . Люди верят, что эти птицы приносят счастье. Поэтому радуются их возвращению весной, а осенью с грустью провожают тоскливые журавлиные ключи.

А вот аисты не привыкли строиться в клин и обычно летают поодиночке. А если и перемещаются стаей, то хаотично. К тому же у аистов отсутствуют голосовые связки. Так что, когда услышишь в небе громкое курлыканье, знай: это не аисты, а журавли, возвращаясь с юга, приветствуют людей с наступлением весны.

В Германии существует поверье: если впервые весной увидишь журавлей в полете, будешь много путешествовать. Нарисуй журавлиный ключ на открытке для друга — пожелай ему счастья и захватывающих путешествий. А яркий оранжевый фон придаст картине загадочного настроения и тепла.

1. В центре альбомного листа нарисуй четыре волны — изгибы тел журавлей.

2. Небольшими кружочками обозначь головы журавлей, а плавными линиями — середину крыльев.

3. Сотри вспомогательные линии. Вырисуй тонкие длинные шеи и изящные тела аистов. Удлиненными плавными рисками обозначь конечности журавлей — их почти не видно в полете.

4. Раскрась журавлиный ключ. Добавь оранжевый фон — свет заката. Готово!

Рисуем танец журавлей

Славяне верили: если журавли присядут отдохнуть на поле, смело можно ожидать от него богатого урожая. А приходилось ли тебе видеть танец этих удивительных птиц? Массовые брачные танцы журавлей завораживают, а вот аистам такое поведение не свойственно.

Нарисуем таинство грациозных журавлиных па!

1. Плавными линиями нарисуй эскизы птиц — легкие крылья, удлиненные шеи, тонкие длинные конечности. Это замечательные ориентиры для следующих этапов рисования журавлей.

2. Вдоль вспомогательных линий вырисуй шею, туловище, хвост и оперение крыльев. Легкими движениями карандаша обозначь зону головы и клюв.

3. Сотри вспомогательные линии.

4. Добавь деталей конечностям, крыльям и головам птиц.

5. Осталось совсем немного — раскрасить журавлей.

Успехов тебе! Пускай весна вдохновляет на творчество, а удачные рисунки окрыляют.

Картина «Журавли летят» Алексеем Степановым написана в 1891 году. Художнику удалось создать притягательный образ северной весны. Оттаявший снег уступил место зеленеющей траве, но кое-где еще остались непросохшие лужицы. Деревенская ребятня застыла на пригорке, увидев в небе журавлиный клин. Наверняка кто-то первый выкрикнул: «Журавли летят», и все замерли, задрав голову вверх, чтобы полюбоваться стаей пернатых, по весне возвратившихся в родные края и принесших на крыльях весну. Только самые маленькие: белоголовый мальчонка с хворостинкой в руке и девчушка в красной косынке смотрят на зрителя, в силу своего возраста еще не понимая, где стоит высмотреть летящих журавлей…
Фигурки детей вписаны в бесконечный простор русской земли – луга, леса, крестьянские села. И пусть на ребятах лапти, заплатанная одежонка – им принадлежит весь этот огромный мир, предоставленный художником как большие возможности.
Клин журавлей – символ детской мечты в стремлении к лучшей жизни.
Сохранившиеся этюды к этой картине, эскизы фигурок ребят указывают на весьма вдумчивое изучение натуры. В результате художнику удалось передать внутренний мир своих персонажей, даже не показывая их лиц.

ВЫГОДНОЕ предложение от интернет-магазина BigArtShop: купить картину Журавли летят художника Алексея Степанова на натуральном холсте в высоком разрешении, оформленную в стильную багетную раму, по ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОЙ цене.

Картина Алексея Степанова Журавли летят: описание, биография художника, отзывы покупателей, другие работы автора. Большой каталог картин Алексея Степанова на сайте интернет-магазина BigArtShop.

Интернет-магазин BigArtShop представляет большой каталог картин художника Алексея Степанова. Вы можете выбрать и купить понравившиеся репродукции картин Алексея Степанова на натуральном холсте.

Алексей Степанович Степанов родился в 1858 году в семье офицера, потомственного дворянина. В раннем возрасте Алексей лишился родителей: мать умерла в год его рождения, отец – в 1863 году. Назначенный опекун устроил мальчика в малолетнее отделение Института обер-офицерских сирот в Москве.
В дальнейшем Алексей учился в 1-ой мужской гимназии, по окончании по настоянию опекуна поступил на землемерное отделение Константиновского межевого института, в 1879 году выпустился со званием землемера.
Живописи учился с 1880 по 1883 год вольнослушателем, с 1883 по 1884 год студентом Московского Училища живописи, ваяния и зодчества.
В 1884 году за представленную выпускную работу «Отец и сын, или Военная беседа» был награжден большой серебряной медалью с присвоением звания классного художника.
В 1889 году его картина «Лоси» была выставлена на XVII Передвижной выставке и принесла автору заслуженный успех. В этом же году художника пригласили преподавателем класса анималистической живописи в Московское Училище живописи, ваяния и зодчества.
В 1891 году Степанов был принят в полноправные члены Товарищества передвижных художественных выставок. Этому послужила картина «Журавли летят», представленная на XIX выставке Товарищества.
В 1894 году Степанов совершенствует свое мастерство, путешествуя по Германии, Швейцарии, Франции, Северной Италии.
В 1905 году Степанов за картину «Утренний привет» удостоили звания академика Императорской Академии художеств.
В 1901 году Степанов вступил в выставочное объединение «36 художников», а в 1903 году художник стал одним из учредителей «Союза русских художников»
Степанов возглавлял класс анималистической живописи до 1918 года, получив звание профессора.
Умер Алексей Степанович Степанов в 1923 году.

Текстура холста, качественные краски и широкоформатная печать позволяют нашим репродукциям Алексея Степанова не уступать оригиналу. Холст будет натянут на специальный подрамник, после чего картина может быть оправлена в выбранный Вами багет.

фото птицы.

Что едят журавли

Большинство животных понятия даже не имеют, что они что-то символизируют и значат в народе. К примеру , регулярно гадящий на памятники и других людей, вполне может быть и не в курсе, что он какой-то стороной символизирует мир, и в честь гусей и козлов пиво называют, причем не очень-то плохое. Сегодня же мы будем учиться рисовать журавля. Журавль – представитель пернатых, который все время оставляет людям в руках, а сам свободно бороздит просторы вселенной неба. Является представителем настоящих журавлей, в отличие от фламинго и киви, которые на самом деле называются псевдожуравлями. Живут в болотных местностях, то есть, в деревнях и поселках городского типа (как и я в прочем). Важно то, что журавли летают ключами, а значит ими можно открывать воздушные дыры, либо закрывать, либо на самом деле они являются лицензионным ключом к военно-воздушному пространству.

В народе их используют как набивку для подушек и символический образ для написания большей части эстрадных песен 90-х.

Наблюдения сделанные британскими учеными:

Журавли могут сделать гнездо на крыше дома и жить как Карлсон;
Вы никогда не увидите их на дереве, ибо они не любят сидеть на деревьях;
Если дом с крышей не найден, журавли живут на болоте вместе с чертями, которые там водятся;
В одной сказке сабж подружился с лисой, но после двух неудачных свиданий, где оба остались босыми и голодными, их крепкая дружба пропала в неизвестном направлении.

А теперь перейдем к делу.

Как нарисовать журавля карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала создайте форму тела, длинной линией выделите лапы, а сверху нарисуйте голову. Шаг второй. Объедините голову с телом шеей, дорисуйте вторую поднятую лапу и форму крыла. Шаг третий. Оттените птицу, подправьте контуры линий и дорисуйте глаза и клюв. Шаг четвертый. Очистите рисунок ластиком и еще добавьте немножко штриховки. Вот и готово. Напомню Вам что на DayFun’е есть еще очень много уроков рисования птиц. Особенно советую попробовать срисовать этих.

С журавлями связано множество красивых легенд и историй. В Японии журавль — символ счастья и долголетия, древние китайцы полагали, что эти птицы являются посланниками Бога, на Руси увидеть журавля считалось необыкновенной удачей и приметой богатого урожая. Журавлиная пара до сих пор во многих поверьях олицетворяет собой верность, любовь и счастье. Их вышивали на полотенцах ко дню свадьбы, рисовали, делали фигурки и дарили любимым. Японцы говорят, что если сделать тысячу бумажных журавликов, то исполнится самая большая и заветная мечта. Как нарисовать журавля? Разновидностей этих удивительных птиц существует немало, самый необычный вид — с красной «шапочкой» на голове. Попробуем нарисовать журавля поэтапно.

Покажем журавля в полете, в движении он особенно красив. Рисуем летящую птицу акварелью, значит, нужна плотная специальная бумага, карандаш для предварительного эскиза и ластик. Так же понадобится мягкая тряпочка, отлично впитывающая воду, чтобы убирать ее излишек с кисти. Тело птицы изобразим вытянутым овалом по типу зернышка. Правое крыло будет визуально смотреться больше, потому что левое к зрителю находится под углом и кажется короче. Нарисуем изогнутую изящную шею, по размеру она будет примерно равна половине туловища. Дорисовываем две изящные лапы, сложенные в полете.
Рисуем великолепные огромные крылья и голову. Обратите внимание, каким плоским кажется левое крыло и где оно «крепится» к туловищу – выше середины, ближе к спинке, под таким же углом.
Аккуратно удаляем ластиком вспомогательные линии, рисуем перья. По краям они будут большими и жесткими. Они как будто складываются веером и на самой верхней точке крыла находятся самые широкие и крупные перья, это позволяет птице легко парить в воздухе. Посмотрите, как они расположены – верхнее перо находится под углом почти 90 градусов, а нижние развернуты в противоположную сторону и по размеру постепенно становятся меньше. Обозначаем границу расцветки птицы на шее и голове.
Приступаем к рисованию акварелью. Возьмите побольше воды и разных оттенков синего. Можно добавить немного фиолетового и розового. Осторожней будьте с теплыми красками – желтым, охрой, коричневым иначе может получиться грязь. Набирайте немного краски на кисть, рисуйте легкими и прозрачными слоями, добавляйте воду, но в меру. Бумага ее впитает, перемешав всевозможные оттенки, и получатся замечательные живописные разводы. Там, где хотим сделать акцент (а это будет голова журавля), краску добавляем насыщенно, выделяя этот фрагмент. Обязательно дождитесь полного высыхания этого слоя, чтобы приступить к следующему этапу.
Тонкой кистью рисуем шею птицы, а широкой добавим прозрачный серо-голубой оттенок на тело журавля. Края крыльев и спину оставим чисто белыми, бумагу на этих участках не закрашиваем совсем. Такой же серо-голубой краской сделаем тень на брюшке птицы. Этот слой тоже должен хорошо подсохнуть.
В итоговый рисунок тонкой кисточкой добавляем детали. На картинке шея и перья смотрятся как черные, но на самом деле использован темно-серый оттенок с добавлением глубокого синего. Помните, что чисто черного цвета в природе не существует, он получается смешением различных красок и может иметь холодные и теплые оттенки. Поэтому если рисуете пейзаж, животное, то не используйте только черную краску, она будет выглядеть не совсем естественно и грубовато. Рисуем лапы птицы, темно-красный клюв и яркую «шапочку». Холодным оттенком серого, короткими мазками нарисуйте перышки на крыльях, под черным рядом. Теперь чуть отодвиньтесь от рисунка и посмотрите, как он воспринимается, цельная ли картинка получилась? Чтобы еще больше выделить белоснежные прекрасные крылья, можно добавить глубокий синий оттенок в участок неба возле шеи журавля.

Наш рисунок готов и, надеюсь, у вас тоже получилось нарисовать журавля без особых трудностей. Осталось сделать для рисунка подходящее паспарту и вставить в рамочку. Это может стать прекрасным подарком для любимого человека или семейной пары.

Журавль непременно принесет счастье и удачу в дом.
Korin Ogata 1658-1716 — Cranes.

Как образ и тема журавль встречается во всех видах традиционных японских искусств, особенно в живописи. Журавль птица бессмертия, она символизирует долголетие, счастье и процветание. Его изображение на ширмах или свитках имело благожелательный характер и представляло огромное множество разновидностей, каждая из которых передавала тончайшие оттенки смысла.

Это гравюра Китао Сигэмаса — суримоно — поздравительная открытка, их изготавливали к праздникам, знаменательным датам, праздникам. Это суримоно, предположительно, посвящено какой-то семейной дате. Изображение пары журавлей означает длительный, счастливый семейный союз и благополучие. Журавль, пользуется репутацией партиарха среди пернатых, обладает жизненной мудростью. Поэтму муж и жена словно два журавля вместе способны решить любую проблему и устранить любую преграду, возникающую на семейном жизненном пути.

Shunsho Katsukawa 1726-1792 — Журавли, черепахи и сосны. Изображение журавлей на фоне сосен символизирует могущество и стойкость, потому что сосна — символ внутренней силы, упорства и непоколебимости.

Этот же сюжет в исполнении Хокусая.

Ichiryusai HIROSHIGE (1797-1858) — Журавли и сосны.

Два свитка из триптиха «Тысяча журавлей» — «Журавли среди сосен» Журавли среди бамбука», а изображения третьего свитка «Журавли среди слив» у меня к сожалению нет. Сочетание этих трех растений выбрано не случайно. Сосна, бамбук и слива, которая расцветает в конце зимы и считается символом чистоты, с древних времен, еще у китайцев, входили в благопожелательную систему, символизируя долголетие, стойкость, силу духа. Эти растения получили название «три друга холодной зимы».
Бамбук символизирует выносливость и защиту — он может вынести и жаркое лето, и холодную зиму. Изображение журавлей среди бамбука означает удачу, связанную с долгой и счастливой жизнью.
Слива распускается раньше других растений, она цветет поздней зимой или ранней весной, поэтому символизирует силу, стойкость, отшельничество и чистоту. Веточками цветущей сливы было принято украшать женские прически, поэтому это растения также символизировало красоту.
Когда эти три дерева изображены вместе, они символизируют дружбу, способную противостоять любой беде.

Еситоси Тайсо изобразил Минамото но Ёримото, основателя сёгуната Камакура и первый его правитель, выпускает в небо тысячу журавлей.

Триптих Утаморо Китагавы — Церемония выпускания журавлей. Для адекватного впечатления, конечно, лучше эти фрагменты
разместить рядом.

Тему продолжает Утагава Куниёси.

Hiroshige II Utagawa 1829-1869. Летящие журавли.

Наброски журавлей от Хокусая.

Ну, тут не только журавли, конечно)

Еще Хокусай — Журавли на фоне Фудзи.

Пара работ Хиросигэ

Израиль: журавли в долине Хулы.

Как выглядит журавль

Ареал и образ жизни

В отличие от цапель и аистов, журавли никогда не садятся на деревья, на ночлег собираются большими группами и спят на мелководье стоя, поджав одну ногу. Поэтому основные места обитания птиц — влажные, низменные, заболоченные лесные ландшафты или места вблизи пресных водоемов. Во время зимовки птицы живут на болотистой местности с соленой водой. Именно по причине осушения болот и уничтожения привычных для птиц биотопов большинство видов журавлей сегодня находятся на грани вымирания.

Что едят журавли

Особенности размножения

В дикой природе журавли живут до 20 лет, а в неволе продолжительность жизни увеличивается до 80 лет.

Виды журавлей: род настоящие журавли

Стерх или белый журавль.
Стерх или белый журавль.

Пара чёрных журавлей в полёте.

Черношейный журавль: фото головы и шеи.

Япония, остров Хоккайдо. Природный парк японских журавлей.
Танец японских журавлей.

Пара индийских журавлей с птенцом.

Австралийские журавли на болоте.
Австралийский журавль в полёте.

Канадский журавль в полёте.

Птицы, причисленные к исчезающим видам гнездятся в Китае, Монголии и на востоке России, зимуют в Японии.

Виды журавлей: род венценосные журавли

Венценосный журавль в Иерусалимском зоопарке.

Виды журавлей: род журавли-красавки

Журавль-красавка — самый мелкий и третий по численности представитель семейства журавлиных.

У этого вида журавлей пара, как правило, сохраняется в течение всей жизни.

Одни из ближайших родственников журавлей — цапли , у нас на сайте много фото разных видов цапель.

Журавль — птица из отряда Журавлеобразных семейства Журавлиные. Это птица водных и околоводных пространств. Селится она возле водоемов. У журавля длинные ноги и шея. Когда он летит, то всегда вытягивает ноги и шею в длину. Голова обычно маленькая. Может ходить по воде на мелководье, благодаря своим длинным и тонким ногам. Питается он водными насекомыми, которых вылавливает из толщи воды или достает, выкапывая из водного илистого грунта. Также может кушать семена, побеги и корни растений. На период размножения, как и многие птицы, образует пары. Строит гнездо на краю водоема, прячет его обычно в густой растительности. Птенцов бывает 2-5. Журавли — герои многих русских народных сказок. Часто они представлены в них очень умными созданиями. Нарисуем журавля поэтапно карандашом здесь на уроке.

Этап 1. Рисуем линии-помощники. Маленькая круглая головка, от которй спереди сразу же проводим две прямые черты, сходящиеся на конце и разделенные посередине прямой. Это клюв. От головы намечаем плавную S-изогнутую линию длинной шеи. Она соединяется с овальным туловищем. Снизу от него чертим ноги, согнутые в суставе.

Этап 2. Прорисовываем контуры головы, переходящей в шею. На голове обозначаем глаз со зрачком.

Этап 4. На боку туловища рисуем верхние перья крыла, сложенного в покое. После этого под первыми перьями показываем нижние перья.

Этап 5. Под брюхом журавля вдоль набросочных линий обозначаем ноги журавля. Они довольно тонки, утолщены лишь сверху и в месте сустава.

Этап 6. Внизу нарисуем его стопу с большими пальцами, три из которых направлены вперед, а один повернут назад. На пальцах покажем острые изогнутые когти.

Этап 7. А теперь оформим красивый пышный хвост птицы. Сзади туловища делаем перья, сначала верхний слой, затем нижний слой перьев.

Этап 8. Детализируем перышки, показывая ствол и бороздки первого порядка (см. наш урок по рисованию пера).

Этап 9. Вот так выглядит нераскрашенный журавль.

Журавль: фото птицы.

Об этой птице ходит множество легенд, о журавлях составлены прекрасные песни и поучительные сказки. Это символ семейного счастья и уюта. Родной дом птиц находится в Европе, Австралии. Азии и Северной Америке. Журавли селятся в местах, где есть водоемы. Поэтому чаще всего их можно увидеть в болотистой местности.

Как нарисовать журавля? Это большая птица с длинными и тонкими нижними конечностями. У журавля длинный клюв, которым он может ловить мелкую рыбу. Шея птицы тонкая и длинная. Окраска может быть разной: черной, белой, серой, комбинированной. Все это зависит от вида птицы, ведь их существует около 8 разновидностей.

Простой пошаговый способ создания птицы

Сначала нужно научиться оформлять правильные изгибы в нужных местах, чтобы птица выглядела реалистично. Разберем все особенности строения тела, после чего научимся, как нарисовать журавля поэтапно. Начинаем с головы и шеи. Оставляя место для клюва, следует сделать округлую небольшую головку, которая продолжается длинной и изогнутой шеей. Сзади головы делаем два больших и острых участка. Далее переходим на спину, оформляя небольшой холм. Ведем ниже и заканчиваем острым хвостом.

С холма в середине туловища рисуем границу крыла. Заканчиваем область под хвостом острым участком крыла. Теперь шея. На ней делаем волнистую область, которая доходит до крыла. На нижней линии туловища рисуем острые кончики перьев.

Возвращаемся к голове птицы. Добавляем длинный клюв, округлый глаз со зрачком. На спине рисуем ряды острых и округлых перьев. Внизу под крылом делаем два овальных участка, из которых нужно будет выпустить тонкие конечности. Внизу они расходятся в лапу с несколькими пальцами и когтями. На заднем фоне рисуем природу: деревья, холмы и речку.

Рисуем за три шага

Переходим к более сложному и точному рисунку. Итак, как нарисовать журавля карандашом? Сначала нужно будет оформить примитивные границы разных участков тела легким движением руки. А потом детализируем области и наведем границы. Делаем небольшой круг для головы, из него вытягиваем треугольник клюва. От этой конструкции вниз ведем изогнутую трубку шеи, далее переходим на горбатую спину. Сразу же ведем линию крыла вниз к хвосту. В середине туловища описываем кривую крыла.

Возвращаемся в начало работы. Оформляем клюв, голову, рисуя на ней глаза и мышцы. Добавляем пару перьев в задней части головы. На кончике хвоста делаем несколько отдельных перьев. Дорисовываем журавлю ноги. Они будут тонкими до середины, затем следует сделать утолщение. После этого участка конечности снова будут узкими. Опирается птица на лапу с тремя пальцами.

Избавляемся от дополнительных линий, наводим все границы и рисуем задний фон. Это будет поверхность земли с кустиками травы.

Птица в полете

Меняем технику рисунка и учимся, как нарисовать летящего журавля. Его голова направлена в левую сторону. Начинаем работу с головы, делая ее почти круглой. Влево выпускаем длинный клюв, рисуем глаз и дальше ведем шею вправо. Эту часть тела птицы выгибаем.

После длинной трубы шеи рисуем крыло, которое раскрыто. Для этого нужно оформить каждое перышко на задней части крыла.

Доводим эту линию до туловища. Теперь оформляем туловище и хвост, рисуя перышки. Между хвостом и крылом делаем второе. Оно будет состоять из двух слоев перьев.

Дорисовываем две длинные и тонкие ноги, заканчивая их разветвленными участками пальцев. Проходимся по всем участкам штриховкой. Получился сказочный герой большого количества отечественных сказок. Журавли всегда летают ключами, образуя своеобразный вид фигуры. Это делается для того, чтобы каждая птица имела места для размаха крыла, но в то же время они летели друг возле друга поддерживая своих собратьев. Каждую весну птицы прилетают к нам, озвучивая свой прилет своеобразным курлыканьем, а каждую осень они улетают в теплые края.

Подробная пошаговая инструкция

Рисуем овал головы, добавляя в нем горизонтальный изгиб чуть выше середины. Несколько ниже рисуем овал под углом, он должен быть намного больше предыдущего. Соединяем кривой эти две фигуры.

Цепляем к овалу головы клюв. Делаем это с левой стороны, заходя немного на голову.

С середины большого овала начинаем делать часть ноги. Опускаемся ниже и делаем два круга.

Увеличиваем шею, описывая границу с двух сторон кривыми. Заканчиваем туловище хвостом.

Соединяем длинными трубками ног туловище с двумя окружностями внизу.

На голове, учитывая горизонтальную кривую, рисуем круглый глаз. На овале туловища делаем кривую по всему участку, которая ограничит линию крыла.

На хвосте рисуем три параллельных участка для перьев.

Опять возвращаемся к голове журавля. От клюва к глазу ведем участки черного цвета. Делаем несколько зон, ограждая их небольшими кривыми. Теперь очередь детализации крыла. Немного ниже кривой на туловище рисуем другую линию крыла, добавляя чуть выше кривую. Переходим к нижним частям ног. Рисуем три длинных пальца с когтями на кончиках. На середине ноги делаем утолщение.

Вытираем все вспомогательные линии, подправляя рисунок в нужных местах.

Детский простой вариант

А теперь можно отдохнуть и разобрать, как нарисовать журавля ребенку. Рисуем клюв, от которого ведем линию головы и плавно переходим на шею. Разделяем клюв на две части. Теперь делаем круглый глаз и немного отводим прямую в сторону.

От шеи ведем линию туловища. Делаем его большим. На нем рисуем несколько рядов перьев.

От последней зоны туловища, ведем прямую длинного хвоста вниз. На нем рисуем несколько слоев перьев. Они должны доходить до пола и даже немного волочиться по нему.

Рисуем под туловищем длинные и худые ноги так, чтобы они перекрещивались.

Наводим еще раз все линии и получаем прекрасного и задумчивого журавля. Такого персонажа сможет сделать любой ребенок. Если что-то не получается всегда можно стереть ластиком или начать работу сначала. Чтобы не вытирать по несколько раз, следует все элементы оформлять легким движением карандаша, чтобы его было практически не видно. После этого можно сразу же исправить нужную часть рисунка.

I .Работа над новым материалом.

У художника-пейзажиста основная цель- это передать ощущение глубины пространства. Огромной похвалой послужат слова зрителей: «В вашу картину хочется войти». И это не является чудом, достаточно знать законы воздушной перспективы, с которыми вы и познакомитесь на уроке.

Воздух и атмосфера редко бывают идеально прозрачными. Дым, пыль, водяные пары часто создают дымку.даже в ясные дни эту дымку прекрасно видно, горизонт затуманен, а вдали преобладают серые и серо-голубые тона. Естественно, главную роль играет погода. Этот эффект называется воздушной перспективой.

(Слайд 1)

На переднем плане предметы кажутся более контрастными, четкими, а с расстоянием становятся менее ясными и на горизонте полностью исчезают, растворяясь в сплошных голубых или серых тонах. (2 слайд)

Оттенки красок с увеличением расстояния теряют яркость, бледнеют. (3 слайд)

Цвета теплые на переднем плане сменяются на заднем плане холодными. (4слайд)

Посмотрите на цветовую гамму картины «Золотая осень» художника Левитана. Кто вспомнил стихотворенье, которое может описать настроение этой картины(5 слайд)

На прошлом уроке вы рисовали закат солнца, где научились путем смешивания красок передать переходы цвета и тона передать характер картины.

Сегодня предлагаю изобразить восход солнца, а на восходе журавлиную стаю. (8 слайд)

Журавли являются перелетными птицами.(9 слайд)

Посмотрите, какие это красивые, грациозные птицы. (10 слайд)

Рассмотрите внимательно и опишите картин Жан-Марка Янячика «Журавлинная песня» словами.

4. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Вы наверное устали? Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем отдыхать! (потянулись)
Спинку бодро разогнули,
Ручки кверху потянули!
Раз и два, присесть и встать,
Чтобы отдохнуть опять.

Раз и два вперед нагнуться,
Раз и два назад прогнуться.
Вот и стали мы сильней, (показать силу)
Здоровей и веселей! (улыбнулись друг другу)

IV Практическая часть урока.

Перед выполнением практического задания давайте вспомним правила работы:

С чего начинается работа красками?

С какого цвета начинаем работу? Почему?

Положите альбом горизонтально или вертикально(13 слайд)

С чего начинается работа в пейзаже?

(Учитель выполняет поэтапно задание, вслух объясняя все действия).

Небо – легкие горизонтальные мазки. Утром цвета восхода солнца более холодные, чем вечером.

Поверхность земли — кое-где вертикальными мазками показать нежную травку из-под земли.(14 слайд)

Коричневым цветом покажите стволы и скелетные ветки деревьев. Вдалеке светлым цветом, вблизи более насыщенным.

(15 слайд)

На восходе, вдали или на переднем плане летит косяк журавлей. На переднем плане полностью стаю вы не сможете увидеть, а только несколько птиц, их изображаете крупным планом. А на заднем плане видна стая птиц, ее изображаете мельче.

Легкими быстрыми движениями добавьте нежно-розовые цветы на ветках деревьев.

Что еще можно изобразить на рисунке?

Дополните свою композицию самостоятельно

(Во время практической работы учитель делает целевые обходы):

1) контроль организации рабочего места;

2) контроль правильности выполнения приемов работы;

3) оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения;

Используй цвет как основное выразительное средство в своей работе.

4) контроль качества выполняемой работы.
V . Итог урока.

1. Выставка работ учащихся.

2. Заключительное слово учителя.

Покажем журавля в полете, в движении он особенно красив. Рисуем летящую птицу акварелью, значит, нужна плотная специальная бумага, карандаш для предварительного эскиза и ластик. Так же понадобится мягкая тряпочка, отлично впитывающая воду, чтобы убирать ее излишек с кисти. Тело птицы изобразим вытянутым овалом по типу зернышка. Правое крыло будет визуально смотреться больше, потому что левое к зрителю находится под углом и кажется короче. Нарисуем изогнутую изящную шею, по размеру она будет примерно равна половине туловища. Дорисовываем две изящные лапы, сложенные в полете.
Рисуем великолепные огромные крылья и голову. Обратите внимание, каким плоским кажется левое крыло и где оно «крепится» к туловищу – выше середины, ближе к спинке, под таким же углом.
Аккуратно удаляем ластиком вспомогательные линии, рисуем перья. По краям они будут большими и жесткими. Они как будто складываются веером и на самой верхней точке крыла находятся самые широкие и крупные перья, это позволяет птице легко парить в воздухе. Посмотрите, как они расположены – верхнее перо находится под углом почти 90 градусов, а нижние развернуты в противоположную сторону и по размеру постепенно становятся меньше. Обозначаем границу расцветки птицы на шее и голове.
Приступаем к рисованию акварелью. Возьмите побольше воды и разных оттенков синего. Можно добавить немного фиолетового и розового. Осторожней будьте с теплыми красками – желтым, охрой, коричневым иначе может получиться грязь. Набирайте немного краски на кисть, рисуйте легкими и прозрачными слоями, добавляйте воду, но в меру. Бумага ее впитает, перемешав всевозможные оттенки, и получатся замечательные живописные разводы. Там, где хотим сделать акцент (а это будет голова журавля), краску добавляем насыщенно, выделяя этот фрагмент. Обязательно дождитесь полного высыхания этого слоя, чтобы приступить к следующему этапу.
Тонкой кистью рисуем шею птицы, а широкой добавим прозрачный серо-голубой оттенок на тело журавля. Края крыльев и спину оставим чисто белыми, бумагу на этих участках не закрашиваем совсем. Такой же серо-голубой краской сделаем тень на брюшке птицы. Этот слой тоже должен хорошо подсохнуть.
В итоговый рисунок тонкой кисточкой добавляем детали. На картинке шея и перья смотрятся как черные, но на самом деле использован темно-серый оттенок с добавлением глубокого синего. Помните, что чисто черного цвета в природе не существует, он получается смешением различных красок и может иметь холодные и теплые оттенки. Поэтому если рисуете пейзаж, животное, то не используйте только черную краску, она будет выглядеть не совсем естественно и грубовато. Рисуем лапы птицы, темно-красный клюв и яркую «шапочку». Холодным оттенком серого, короткими мазками нарисуйте перышки на крыльях, под черным рядом. Теперь чуть отодвиньтесь от рисунка и посмотрите, как он воспринимается, цельная ли картинка получилась? Чтобы еще больше выделить белоснежные прекрасные крылья, можно добавить глубокий синий оттенок в участок неба возле шеи журавля.

Журавль – птица красивая, встречается в разных странах. Оказывается, окрас у журавля разный. Например, белого журавля можно встретить в теплых странах, а серый журавль встречается в Европе. Размах крыльев взрослой птицы достигает 1 м 90 см, а рост чуть больше метра. Красив журавль в полете и сохранить в памяти эти моменты можно, если нарисовать журавля.

Как рисовать журавля. Рисунок 1

Проще всего нарисовать птицу простым карандашом. Постепенно, не спеша, шаг за шагом добавлять все новые и новые линии, чтобы получился красивый рисунок.

Как нарисовать журавля поэтапно:

Сначала нужно обозначить размер птицы на листе бумаги. Визуально разделить поле на 4 сегмента.
Рисуют птицу в полете, начиная с обозначения контуров. В данном случае карандашный рисунок – это несколько прямых или кривых линий. Поэтому сначала по центру листа необходимо нарисовать вертикальную линию.
Следующий шаг – размах крыльев – и снова нужно нарисовать 2 линии горизонтально, а потом обозначить размер крыла, также прочертив тонкую линию карандашом.
Набросок еще сыроват, нужно обозначить четче голову, корпус и крылья.
Силуэт журавля практически узнаваем, если воспользоваться цветными карандашами и сделать контрастный фон. Птицу желательно заштриховать черным карандашом, добавляя светлые «мазки» простым карандашом. Фон – на выбор.

Как нарисовать журавля. Рисунок 2

И снова пригодится простой карандаш, чтобы нарисовать пошагово красивую птицу:

рисунок начинаем с прорисовки головы и клювика. Сразу же рисуем глаз;
следующий штрих – это контур шеи и обозначение размеров туловища;
каждый карандашный набросок постепенно превращается в фигуру птицы. Продолжим рисовать и выполним наброски длинных ног птицы. Затем рисуя плавную кривую, обозначаем тело, а также дорисовываем перья на хвосте;
несколько штрихов – и птица готова. Рекомендуем выполнить прорисовку простым карандашом наброска, затемняя участки, чтобы изображение получилось реалистичным.

Как научить ребенка рисовать журавля

Птица журавль – необычная, с интересными повадками. Встретить журавля можно на болоте, на окраинах селений, когда журавль вьет гнездо или в полете. Журавли летают высоко и разглядеть птицу детально очень трудно, чтобы нарисовать красивый рисунок. Но для ребенка пока это и не нужно, потому что главное – это научиться рисовать силуэт птички. А потом, постепенно можно перейти и к более сложным задачам.

Рисуем журавля вместе с ребенком:

на листе бумаги нарисуйте большую цифру «9»;
головка цифры – это и будет голова птицы;
нужно научить ребенка, как нарисовать клювик;
попросите малыша показать, где будет глазик у птички – пусть сам поставит точечку карандашом;
ребенку постарше расскажите, что хвостик цифры «9» может превратиться в красивую птицу, и предложите дорисовать три перышка;
пожалуй, рисунок практически готов, только нужно дорисовать ноги – это будут 2 прямые линии, а потом нарисовать болотце в виде овала.

Технологическая карта урока

Предмет: Изобразительное искусство
Класс: 6
Тема урока: Традиции встречи Нового года в современной культуре.
Цель урока:
— знакомство с традициями встречи нового года в разных странах мира;
— знакомство с историей и культурой других народов.
.
Задачи урока:
— научить выполнять изображения атрибутов к новому году;
— развивать навыки практической и самостоятельной работы, аккуратность, умение ценить фактор времени;
— развитие фантазии, наблюдательности и внимания;
— развитие эстетического отношения к миру; потребности в художественном творчестве и в общении;
— решить технологическую задачу проблемного обучения (исследовательский метод)
— воспитывать бережное отношение к произведениям искусства.
Тип урока: Комбинированный, сообщение нового материала, постановка и решение учебной задачи.
Методы и формы обучения: Объяснительно-иллюстративный, практический; индивидуальная, фронтальная.
Вид деятельности: Индивидуальная работа.

Необходимое оборудование:
Для учителя:
— репродукция картин и эскизов художников на тему нового года и карнавала;
— карандаш, формат.

Для учащихся:
— форматы, простой карандаш.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Формируемые УУД

1
2
3
4
5

1.
Организационный момент. (1 мин.)
Приветствие. Проверка готовности к уроку.
Ученики рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.
Л:имеют мотивацию к учебной и творческой деятельности.

2.
Подведение к теме.
(2 мин.)
— Ребята! Послушайте загадку.
Дни его всех дней короче,
Всех ночей длиннее ночи.
На поля и на луга
До весны легли снега.
Только месяц наш пройдет,
Мы встречаем Новый год.

О каком месяце говорится в загадке? (декабрь).
— А какой праздник скоро будет?
Правильно. Самый сказочный и долгожданный Новый год!

Определяют тему урока.
Участвуют в коллективном обсуждении,делятся впечатлениями, отвечают на вопросы.
Л:проявляют интерес к художественной деятельности.
К:принимают учебную задачу, отвечают на вопросы, делают выводы.
Р:принимают и сохраняют учебную задачу.

3.
Актуализация знаний.(3 мин.)
— Ребята! А вам нравится праздник Новый год?
— Почему?
— Как вы думаете, одинаково ли встречают Новый год в разных странах?

А кто приходит в Россию вместе с новым годом? (Дед Мороз)
— Какой город объявлен официальной родиной Деда Мороза? (Великий Устюг)
— В какой день раньше в России праздновали Новый год? (1 сентября)
-Как празднуют новый год в России?
На кануне нового года приходит Дед Мороз со своей внучкой Снегурочкой, в каждом доме наряжают елку, а обычай наряжать новогоднюю елку пришел к нам от наших далеких предков, которые относились к деревьям как к живым существам.
Встреча нового года в России приходилась на 1 сентября. И только в 1700 году по указу Петра Великого новый год стали отмечать 1 января.
У нас – ёлка. А во Вьетнаме её заменяют ветки персика. В Японии к веткам сосны присоединяют бамбук и ветки сливы.

Новый год – одно из самых главных событий в жизни земледельца. Древнее, чем новогодний, у человечества праздников нет.

Сегодня мы отправимся в путешествие по разным странам, чтобы узнать.. когда и как отмечают Новый год, атрибуты празднования нового года и как называют Деда Мороза в разных странах мира.
Рассматривают иллюстрации, анализируют информацию, отвечают.
К:умеют слушать друг друга, строить понятные речевые высказывания, обосновывать и доказывать свою точку зрения
Л:осознание своих возможностей.
Р: принимают и сохраняют учебную задачу.
П: строят осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме

4.
Первичное восприятие и усвоение нового учебного материала.
(5 мин.)

Отправляемся в далекое путешествие и нас ждет Англия.

Как зовут деда мороза в Англии? (Санта Клаус.)
Хотя никто никого в гости не приглашает, существует неписаное правило, по которому в новогоднюю ночь или вечер каждый может без всяких приглашений прийти в любой дом, даже к незнакомым людям, и будет радушно принят. Гостю полагается принести с собой хотя бы маленький кусочек угля, бросить его в семейный очаг и пожелать, чтобы в этом доме огонь горел долго.
На Британских островах имеет большое распространение обычай «впуска Нового года». Когда часы бьют 12, открывают заднюю дверь дома, чтобы выпустить Старый год, а с последним ударом часов открывают переднюю дверь, впуская Новый год.
Именно в Англии возник обычай обмениваться к Новому году поздравительными открытками.
Санта Клаус курит трубку, путешествует по воздуху на оленях и входит в дом через трубу. Дети оставляют ему под ёлкой молоко и печенье.

Германия
В Германии считают, что Санта Клаус в Новый год появляется на ослике. Перед сном дети ставят на стол тарелку для подарков, которые им принесет Санта Клаус, а в башмаки кладут сено — угощение для его ослика.
Обычай приносить ёлку домой и украшать её возник в 16 веке в Германии. С тех пор в Новый год елку устанавливают в каждом доме

Италия
В городе Риме
Дождик.
Темно.
Ровно в двенадцать
Открылось окно,
И полетело
Наружу оттуда
Дырявое кресло,
Разбитое блюдо –
Все вещи,
Не нужные в этом году
По улице этой гулять не пойду.

В Италии Новый год начинается шестого января.
Итальянский Дед Мороз – Бобо Натале.
В этой стране – обычай: в новогоднюю ночь выбрасывать разбитую посуду, сломанную мебель, старые вещи — полагая, что это принесет семье благосостояние в Новом году.
Малышам рассказывают сказки о старой волшебнице Бефане, которая через печную трубу пробирается в дом и кладет подарки в башмачки.

Франция
Французский Дед Мороз — Пер Ноэль — приходит в новогоднюю ночь и оставляет подарки в детских башмаках. Тот, кому достается боб, запеченный в новогодний пирог, получает титул «бобового короля» и в праздничную ночь все подчиняются его приказам.

Финляндия
Финский Дед Мороз, который считается самым что ни на есть настоящим в мире, на самом деле зовется достаточно смешно – Йоулупукки. Переводится это, как ни странно — Рождественский Козел, просто много лет назад Дед Мороз носил не шубу, а козлиную шкуру и подарки развозил тоже на козлике.
В Новогоднюю ночь, преодолев долгую дорогу из Лапландии, в дома приходит Дед Мороз, раздавая подарки он сверяется по волшебной книге, где записаны все поступки и шалости ребят.

Венгрия

В Венгрии в «судьбоносную» первую секунду Нового года предпочитают свистеть — причем, используя не пальцы, а детские дудочки, рожки, свистульки.
Считается, что именно они отгоняют от жилища злых духов и призывают радость, благополучие.
Принято, чтобы на новогоднем столе был поросенок, причем не обязательно жаренный. Он может быть шоколадным. А вот птицу подавать не принято, считается, что счастье улетит из дома.

Чехия и Славения
Веселый человечек, одетый в мохнатую шубу, высокую баранью шапку, с коробом за спиной, приходит к чешским и словацким детям. Его зовут Микулаш. Для тех, кто хорошо учился, у него всегда найдутся подарки. К слову сказать в Румынии и Болгарии дед мороз тоже одет в вывернутую баранью шкуру, украшенную стручками красного перца.

Китай
В Китае сохранилась новогодняя традиция купания Будды. В этот день все статуи Будды в храмах и монастырях почтительно омывают в чистой воде из горных источников. А сами люди обливаются водой в тот момент, когда другие произносят в их адрес поздравления.
В праздник Нового года всюду преобладает красный цвет — цвет солнца, цвет радости.
В новогодние праздники устраивались театральнее представления, рассказывавшие об истории семьи, рода, проводились маскарадные шествия с изгнанием нечистой силы, всего злого и тёмного.

Япония
Бамбук, и сосна,
И луна в тишине.
Что хочет Сузуки
Увидеть во сне?
— Пусть мне приснятся
Папа и мама
И синее счастье-
Гора Фудзияма.

Здесь живет предание, по которому желание ребенка исполнится, если он положит под подушку рисунок с изображением того, о чем мечтает. Поэтому малыши в предновогоднюю ночь заняты рисованием. К празднику во всех семьях мастерят бумажных змеев и в первый день Нового года запускают в небо.
В новогоднюю ночь в Японии колокола в храмах бьют 108 раз. С последним ударом нужно лечь спать и встать с первыми лучами и на улице встретить новый день Нового года. Проспать нельзя – год будет неудачным.
К новогоднему столу хозяйки готовят рисовое печенье – символ изобилия, отваривают длинные тонкие макароны – символ долголетия, готовят гороховые блюда – символ здоровья, блюда из рыбы – символ силы.

Самый популярный новогодний аксессуар — грабли. Каждый японец считает, что иметь их необходимо, чтобы на Новый год было чем загребать счастье.
В первые секунды Нового года следует засмеяться — это должно принести удачу.

Австрия
По причине отсутствия снега, елок, оленей и прочих привычных атрибутов праздника — Дед Мороз появляется в плавательном костюме, на специальном ярко украшенном серфе на пляжах Сиднея.
Причем, соблюдая традиции Старого Света, в его одежде обязательно присутствуют белая борода и красная шапочка с помпончиком на конце.

Шотландия
В Шотландии действующими лицами Нового ода являлись гномы. В масках гномов и с тонкими овсяными лепёшками (символами солнца) приходили, как правило, мужчины и поздравляли с Новым годом. Считалось, что такой визит приносит в дом удачу.

Россия
В Россию обычай зажигать на Новый год ёлочные огни тоже пришёл из давних времён от жителей Англии и Германии. В те далёкие времена люди собирались в зимнем лесу вечнозелёной ели, зажигали возле неё костры, пели, плясали и веселились.
В народной культуре всё было чётко и логично. Рождество 25 декабря – начало Святок. Они продолжались две недели и разделялись Новым годом на две равные части. Одна святочная неделя завершала год, другая открывала. И сам год считался состарившимся. Это сохранилось и в эпоху современных праздников, когда новый год изображается ребёнком, а уходящий – стариком с седой бородой, прожившим целую человеческую жизнь.

Святками называется двенадцатидневный период между праздником Рождества Христова и праздником Крещения Господнего. До сегодняшнего дня сохранилось много традиций веселого празднования: колядки, игры, походы в гости. По церковному уставу этот период считается «сплошным», то есть без постных дней. Закончатся Святки 18 января Крещенским Сочельником.
Считается, что праздничный период получил такое наименование в честь того, что все двенадцать дней были освящены великим событием Рождества Христова. Либо, по одной из версий, слово «святки» произошло от глагола «святить», так как на святки народ «святит», то есть прославляет Христа и Рождение Христа.
Изначально народные корни святочных традиций отсылают ещё к языческим временам (во время зимнего солнцеворота древние славяне проводили обряды-заклинания об урожае, приплоде скота, гадания). Но христианская традиция празднования Святок также известна с древности. Обратим внимание, что гадания Церковь порицает. С пришествием христианства Святки начали наполняться новым смыслом.
Святки упоминают ещё церковные уставы VI века (они запрещали в дни Святок пост, коленопреклонение и таинство брака). Историки религии говорят, что даже в IV веке греческие христиане веселились и праздновали две недели после Рождества. Особое внимание уделялось тому, чтобы радостное настроение было у всех: бедняков, рабов, заключённых. В Византии стало обычаем на Святки приносить еду и подарки в тюрьмы и больницы, помогать бедным. Упоминания о Святках как об особом послерождественском торжестве можно встретить у Григория Нисского и Ефрема Сирина.
Со временем Святки окончательно стали периодом, когда народ сугубо славит Рождество Христово. Кстати, сам обычай дарить подарки на Святках восходит своими корнями к событиям Вифлеемской ночи, когда волхвы принесли в дар новорождённому Иисусу золото, ладан и смирну.
Что делали христиане на Святки? Существовала традиция помогать бедным и немощным, обмениваться подарками. Хозяйки накрывали столы, готовили вкусные угощения. Молодёжь и дети занимались колядованием, или славлением, наряжались и приходили в гости к односельчанам с большой самодельной рождественской звездой. Они распевали церковные песнопения тропарь и кондак праздника, а также колядки духовные песенки, посвящённые Рождеству.
На святки в старину устраивали праздники. Ряженые ходили в гости,
наряжались в костюмы, старались так, чтобы не угадали.Дети ходили, приносили кутью и получали сладости, читали стихи. Это очень интересный обряд, который жив и в наше время-это весёлые и радостные дни.
Слушают учителя,отвечают на вопросы, делятся впечатлениями.
П:извлекать необходимую информацию из прослушанного, структурировать знания.
К: вступать в диалог, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
П:давать определения новым понятиям

5.
Динамическая пауза.(3 мин.)
Проводит физминутку.
Выполняют упражнения.
Л: положительно относятся к занятиям двигательной деятельностью.

6.
Целеполагание.
(2 мин.)
Рассмотреть произведения народных мастеров на темы Святок.
Разобрать:
— Какие персонажи изображены, какова их роль в святочном действе;
— Какие средства использовали ряженые для перевоплощения;
— Из чего изготавливалась маска-личина – обязательная и древнейшая святочная принадлежность.

Традиция встречи Нового года в карнавальном костюме пришла к нам с Запада. Как правило, делали такие костюмы вручную, каждый в единственном экземпляре. Чаще всего карнавальный наряд – это костюм героя литературного произведения либо исторической личности. Кого только не встретишь на новогоднем карнавале: ведьм и снегурочек. Рыцарей и пиратов, золушек, чертей, леших, зайцев и медведей, звездочётов и кощеев бессмертных, мушкетёров и прекрасных дам!

Обратить внимание на замечательные костюмы театральных персонажей, оправданных ситуацией маскарада, создал к балетным постановкам петербургский художник Л.С.Бакст (1866-1924) в конце XIX-начале XXв.
Участвуют в обсуждении

Л: осознание своих возможностей.
Р: умение регулировать свои действия.
К: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
П: логические – анализ объектов с целью выделения признаков.

7.
Планирование работы.(3 мин.)
Обеспечить осмысленное усвоение и закрепление знаний (на доске вывешиваются таблички с названиями этапов работы или делается запись).

До начала работы:
— выбор наряда для новогоднего маскарада;
— отметить, что костюмы былинных и сказочных персонажей создаются на основе форм и деталей праздничного русского костюма;
— обратить внимание, что неотъемлемой частью театрального костюма является грим, поэтому художники обычно изображают в эскизах не только одежду, но и портрет действующего лица, который помогает актёру глубже понять и ярче выразить внутреннее содержание своего героя.

Работа над карнавальным костюмом:

Наметить условно лицо, руки и ноги персонажа в костюме с учётом пропорций фигуры человека, что поможет создать целостный комплект костюма с обувью и головным убором;
Дополнение маскарадного костюма маской. Она может быть очень простой по форме, любого цвета, украшенной орнаментом. Для костюма животного, птицы или фантастического существа маска является важной частью целостного образа персонажа и способствует передаче его характерных особенностей;
Передача костюма таким образом, чтобы он сам по себе уже говорил о персонаже. Использование цветного пятна как средства выразительности с дорисовкой мелких деталей фломастером, а также фактура и точно найденные пропорции помогут при создании эмоционально – образной характеристики костюма.

Работа над украшением ёлки, новогоднего стола, сувениров и подарков:
Выбор украшения: блестящие шары, разноцветные гирлянды, ярко горящие свечи или золотые и серебряные струи сверкающей канители, маски. Выполнить эти украшения отдельно или в композиции с ёлочными ветвями;
Придумать украшения для новогоднего стола: орнамент салфетки, скатерти, подсвечник, изображение животного по восточному календарю, гирлянду на дверь, стену, окно, маску;
Использование наиболее удачных рисунков и композиций в качестве новогоднего подарка своим родным и друзьям, в новогодней стенгазете, афише для новогоднего школьного бала.
Участвуют в беседе; формулируют выводы; проговаривают этапы работы.
Анализируют информацию.
Р: устанавливать последовательность действий по выполнению задания.
К: слушать и слышать собеседника.
П: применять полученные знания о выполнении композиции в цвете из овощей и фруктов с соблюдением законов воздушной перспективы.

8.
Творческая работа (20 мин.)
Выполнение работ на новогоднюю тему.
Учитель контролирует работу учащихся, консультирует, оказывает необходимую помощь.
Выполняют задание, выстраивая работу по намеченному плану
П: подготавливают рабочее место, соблюдая правила гигиены учебного труда.
Л: имеют желание рисовать, обучение самостоятельности в изобразительных видах деятельности.
К: принимают и находят пути решения учебной задачи.
Р: составляют план и последовательность действий.

9.
Рефлексия деятельности.
(3 мин.)
Организует закрепление пройденного материала.

Что нового узнали:
— традиции встречи Нового года насчитывает две с половиной тысячи лет;
— у каждого народа есть свои традиции встречи Нового года;
— в России обычай новогодней ёлки ведёт своё начало с Петровской эпохи;
— новогодний маскарад – это праздник удивительных превращений, когда каждый хоть ненадолго может предстать в образе любимого литературного героя.

Организует обсуждение качества работ в процессе просмотра рисунков.
Компановка.
Размер изображения.
Задумка.

Учитель подводит краткий итог урока и даёт домашнее задание.
Спасибо за работу!
Ребята высказывают свое мнение. С помощь цвета определяют настроение, которое возникло в процессе выполнения работы.

Р: оценивают свою работу,умеют адекватно воспринимать оценку товарищей и учителя.

К: умеют излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения.

Рисуем журавля. Как правильно нарисовать журавля различными способами? Журавль контурный рисунок

Конечно, для художников-натуралистов рисовать птиц из дикой природы несколько сложнее, чем их собратьев-горожан.

Но не стоит унывать, необходимо просто поставить перед собой задачу и решение проблемы, как нарисовать птицу, особенно редкую, непременно закончится победой.

Как нарисовать птицу. Пошаговый урок

1. Птица журавль обитает в природе в местах, где деятельность человека не так сильно сказалась на их размножении. Для ее изображения нужно начать с обозначения общих контуров

2. Затем при помощи маленького овала вверху листа обозначим голову птицы, а большого в центре — туловища. Шея у журавля длинная и немного напоминает английскую букву S

3. Следующим шагом единой толстой линией объединяем голову, шею и туловище журавля

4. Хвост у журавля пышный и очень красивый

5. Детальной проработке головы и клюва птицы следует уделить больше внимания

6. Как нарисовать птицу без оперения? Крылья и хвост у журавля очень пышные и нарядные. Зная, как нарисовать бабочку в цвете, вы сможете пополнить свои знания в изображении мира дикой прирды

7. Обозначим у птицы при помощи двух тонких ломаных линий две ноги

8. Добавим ногам объем и нарисуем длинные пальцы и когти, загнутые вниз

9. На следующем этапе убираем все лишние линии построения, а на ногах при помощи поперечных линий рисуем кожистые складки

10. На груди и крыльях птицы рисуем мелкие перья

11. Приступаем к штриховке, начинаем с груди птицы

12. Постепенно эту операцию проделываем со всем оперением, а кончики хвоста и крыльев закрашиваем более темным цветом

13. Не забываем раскрасить клюв, головку журавля и его длинные изящные ноги

14. Шапочку на голове и грудку закрашиваем более темным оттенком

15. При помощи бликов добавляем оперению объем и живой блеск. Под самой птицей не забываем нарисовать тень

Как нарисовать птицу более реалистично? Для этого рекомендуется больше наблюдать, читать, собирать информацию и смело приступать к реализации своих идей.

C журавлями связано множество красивых легенд и историй. В Японии журавль — символ счастья и долголетия, древние китайцы полагали, что эти птицы являются посланниками Бога, на Руси увидеть журавля считалось необыкновенной удачей и приметой богатого урожая. Журавлиная пара до сих пор во многих поверьях олицетворяет собой верность, любовь и счастье. Их вышивали на полотенцах ко дню свадьбы, рисовали, делали фигурки и дарили любимым. Японцы говорят, что если сделать тысячу бумажных журавликов, то исполнится самая большая и заветная мечта. Как нарисовать журавля?

Попробуем нарисовать журавля поэтапно . Слайд 1,2

1. Слайд 3 Покажем журавля в полете, в движении он особенно красив. Рисуем летящую птицу акварелью, значит, нужна плотная специальная бумага, карандаш для предварительного эскиза и ластик. Так же понадобится мягкая тряпочка, отлично впитывающая воду, чтобы убирать ее излишек с кисти. Тело птицы изобразим вытянутым овалом по типу зернышка. Правое крыло будет визуально смотреться больше, потому что левое к зрителю находится под углом и кажется короче. Нарисуем изогнутую изящную шею, по размеру она будет примерно равна половине туловища. Дорисовываем две изящные лапы, сложенные в полете.

2. Слайд 4 Рисуем великолепные огромные крылья и голову. Обратите внимание, каким плоским кажется левое крыло и где оно «крепится» к туловищу – выше середины, ближе к спинке, под таким же углом. 3. Слайд 5 Аккуратно удаляем ластиком вспомогательные линии, рисуем перья. По краям они будут большими и жесткими. Они как будто складываются веером и на самой верхней точке крыла находятся самые широкие и крупные перья, это позволяет птице легко парить в воздухе. Посмотрите, как они расположены – верхнее перо находится под углом почти 90 градусов, а нижние развернуты в противоположную сторону и по размеру постепенно становятся меньше. Обозначаем границу расцветки птицы на шее и голове. 4. Слайд 6 Приступаем к рисованию акварелью. Возьмите побольше воды и разных оттенков синего. Можно добавить немного фиолетового и розового. Осторожней будьте с теплыми красками – желтым, охрой, коричневым иначе может получиться грязь. Набирайте немного краски на кисть, рисуйте легкими и прозрачными слоями, добавляйте воду, но в меру. Бумага ее впитает, перемешав всевозможные оттенки, и получатся замечательные живописные разводы. Там, где хотим сделать акцент (а это будет голова журавля), краску добавляем насыщенно, выделяя этот фрагмент. Обязательно дождитесь полного высыхания этого слоя, чтобы приступить к следующему этапу. 5. Слайд 7 Тонкой кистью рисуем шею птицы, а широкой добавим прозрачный серо-голубой оттенок на тело журавля. Края крыльев и спину оставим чисто белыми, бумагу на этих участках не закрашиваем совсем. Такой же серо-голубой краской сделаем тень на брюшке птицы. Этот слой тоже должен хорошо подсохнуть. 6. В итоговый рисунок тонкой кисточкой добавляем детали. На картинке шея и перья смотрятся как черные, но на самом деле использован темно-серый оттенок с добавлением глубокого синего. Помните, что чисто черного цвета в природе не существует, он получается смешением различных красок и может иметь холодные и теплые оттенки. Поэтому если рисуете пейзаж, животное, то не используйте только черную краску, она будет выглядеть не совсем естественно и грубовато. Рисуем лапы птицы, темно-красный клюв и яркую «шапочку». Холодным оттенком серого, короткими мазками нарисуйте перышки на крыльях, под черным рядом. Теперь чуть отодвиньтесь от рисунка и посмотрите, как он воспринимается, цельная ли картинка получилась? Чтобы еще больше выделить белоснежные прекрасные крылья, можно добавить глубокий синий оттенок в участок неба возле шеи журавля.

Эскиз готов, начинаем уточнять форму. На этом этапе нужно сделать шею птице подлиннее, а туловище — более изящным. Нарастим птице хвост, а ноги сделаем потолще. Осталось добавить перьев на крылья и проработать детали головы.

Журавль, готовящийся к взлету

Рисовать птицу мы будем по той же схеме, по которой работали в предыдущем пункте. Сначала нужно нарисовать журавля в виде контура. Также сразу намечаем воду, в которой стоит птица. На втором этапе, когда мы переходим к уточнению деталей, может возникнуть проблема с изображением крыльев. Их сложно нарисовать одинаковыми. Не стоит стремиться к похожести. Перья на крыльях вполне могут лежать по-разному. И помните, то крыло, которое находится вдалеке, за шеей журавля, будет меньше в 2 раза чем то, которое находится на переднем плане. Воду необязательно вырисовывать, достаточно просто ее наметить. И в последнюю очередь прорабатываем детали. Здесь нужно наметить линии, отделяющие крылья от тела, нарисовать перья, а также прорисовать детали головы: клюв и глаза.

Стилизованный журавль

Если перед вами не стоит задача нарисовать реалистичную птицу, то можно пофантазировать. Например, нарисовать журавля в стилизованном виде. Как это сделать? Сначала нужно нарисовать контур птицы. Несмотря на то, что она у нас будет нереалистичная, все равно силуэт должен быть узнаваем. После того, как контур готов, начинаем его заполнять. Чтобы детали как-то отделить друг от друга, используйте разный вид наклона узоров. Например, на теле зигзаги могут располагаться ровно, а вот на крыльях и хвосте они должны иметь другое расположение. Особое внимание уделите шее. Ее не нужно укорачивать, потому что может получиться не журавль, а утка. Лапки рисуем толстыми палочками с острыми наконечниками. Не забываем обозначить линию коленок. Прорисовываем глаз и клюв, а также добавляем мелких деталей в виде точек.

Журавль мягким материалом

Прежде чем рисовать птицу углем, нужно сделать набросок. Как нарисовать журавля карандашом поэтапно, мы разобрали в первом пункте, а теперь посмотрим, как работать с мягким материалом. Работать нужно быстро, чтобы не навести на листе грязь. Начинаем рисовать сверху вниз. Изображаем голову, клюв шею. Сначала еле нажимаем на уголек, а потом обводим получившийся контур жирной линией. На голове намечаем хохолок, а на шее — тень. Чтобы придать рисунку объем, немного растираем уголь пальцем. Переходим к изображению тела. Сначала все туловище журавля делаем серым, а потом четкими штрихами прорисовываем крылья и хвост. Штрихами можем показать перья на груди и на шее. Двумя тонкими линиями намечаем ноги. Последнее действие — изображаем водную гладь.

Изображаем птицу пятнами

Не всегда для того, чтобы нарисовать картинку, нам нужно прорисовывать абсолютно все детали. Иногда достаточно наметить самые важные части птицы. Мозг уже самостоятельно дорисует картинку. Попробуем нарисовать журавля в такой технике. Если способ изображения вам непривычен, не стоит отчаиваться, начинать все равно придется с полного прорисовывания контура птицы. Ведь иначе могут сбиться пропорции, и тогда мозг самостоятельно не сможет дорисовать за вас часть работы. Нарисовав эскиз, можно приступать к нанесению пятен. Начать нужно с самого светлого цвета, в нашем случае серого. Им мы прорисовываем внутреннюю часть крыльев и намечаем хвост. Теперь берем черную пастель или уголь и обводим контур. Линия должна быть мягкая, она даже может в некоторых местах прерываться. В нашем случае мы не прорисовываем нижнюю часть птицы, но обозначаем ноги. Финальное действие — это расставление цветных акцентов. Розовым цветом ставим пятна на голове, лапах, крыльях и немного втираем розовый в тело. Помните, что цветовой акцент должен быть один и желательно сделать его на голове. Все остальные пятна не должны выбиваться, они уходят на задний план. По желанию мордочке можно придать еще большую реалистичность, дополнив ее глазами и четко вырисованным клювом.

Рисование на тему: Весна для младших школьников с 3 класса

Весна. Летят журавли. Поэтапное рисование.

Дьякова Ольга Сергеевна преподаватель класса ИЗО МБОУДО «ДШИ» г.Оханск
Описание материала: данный мастер-класс будет полезен учителям ИЗО, педагогам дополнительного образования художественно-эстетической направленности, учащиеся начиная с 3 класса вполне успешно могут справится с данной работой. Данный мастер-класс может использоваться на занятиях по рисованию, в кружковой работе, для украшения интерьера и как практическая работа при знакомстве с животным миром родного края, так же в качестве подарка.
Поэтапное рисование — поможет избежать наиболее часто встречающихся ошибок и придаст уверенности в собственных силах.
Работа выполняется без предварительного рисунка.
Назначение: использование на занятиях по рисованию, в кружковой работе, украшения интерьера, как практическая работа при знакомстве с животным миром родного края, в качестве подарка.
Цель: выполнение композиции — Летят журавли.
Задачи: совершенствовать умения работать гуашью
формирование умения создавать объем изображаемого объекта с помощью живописных средств
способствовать развитию творческих способностей
развивать чувство композиции, наблюдательности, умению анализировать форму изображаемых предметов, углубить чувство восприятия цвета и цветовой гармонии
воспитывать интерес к животному миру родного края, развить аккуратность в работе
Материалы:
гуашь
ватман формата А-3.,
нейлоновые кисти под номерами 2, 3, 5.

Последовательность выполнения:

Лист бумаги располагаем вертикально. Рисуем карандашом солнечный диск. Больше карандаш нам не понадобится.

Крупными кольцами выполняем небо от солнечного диска к краям (постепенно увеличивая радиус и утемняя цвет). Цвета кругов последовательно — желтый(солнце),желто-белый, бледно голубой, голубой, светло синий.

Размываем границы между «кольцами», делая переходы более плавными.

Начинаем прорисовку птиц. Тонкой кистью – белым цветом намечаем контур туловища и голову.

Прорисовываем шею журавля.

Намечаем контур хвоста.

Заполняем хвост цветом.

Рисуем клюв и «шапочку» на голове птицы.

Прорисовываем темные пятна на голове и шее птицы.

Рисуем тени на брюшке и хвосте птицы.

Тонкой кистью, серым цветом, прорисовываем перышки на хвосте птицы.

Слегка размываем контуры перышек по нижнему краю, создавая эффект теней.

Намечаем изгиб будущих крыльев и их контуры.

Выполняем цветом основные массы крыльев.

Прорисовываем серым цветом крупные перья по краю крыльев.

Делим серую часть крыльев на крупные перья.

Легкими белыми мазками намечаем свет на крупных серых перьях.

Коричневым цветом прорисовываем ноги птицы.

Прорисовываем пальчики.

Легкими белыми мазками намечаем свет на лапках птицы.

Далее, рисуем второго журавля. Тонкой кистью – белым цветом, намечаем контур туловища, голову и шею.

Прорисовываем хвост и основной объем крыла.

Рисуем «шапочку» на голове птицы и темные пятна на голове и шее птицы.

Прорисовываем клюв.

Рисуем тени на брюшке и хвосте птицы, прорисовываем перышки.

Слегка размываем тени по внутреннему контуру смягчая их границы.

Тонкой кистью, серым цветом, прорисовываем мелкие перышки по основанию крыльев.

Серым цветом прорисовываем крупные перья по краю крыльев.

Рисуем второе крыло.

Делим серую часть крыльев на крупные перья, черным цветом.

Прорисовываем лапки птицы и намечаем серым цветом брюшко третьего журавля.

Рисуем силуэт крыльев. Третьего журавля мы выполняем силуэтом без мелких деталей.

Намечаем хвост.

Рисуем шею и голову птицы.

Прорисовываем ноги журавля.

Потом рисуем шею и набрасываем форму тела.

Тема занятия: «Стерх (журавль)» | План-конспект занятия по изобразительному искусству (ИЗО, 5 класс) по теме:

Тема занятия: «Стерх»

Цель: Научить изображать фигуру птицы стерха в смешанной технике (акварель, маркер).

Задачи:

Образовательные :

Познакомить с понятием орнитолог, импринтинг.
Познакомить с хантыйским писателем В.Шесталовым, хантыйским художником Г.С. Райшевым.

Развивающие:

Формировать нравственное отношение детей к птицам и художественной культуры.
Развивать интерес учащихся к наблюдению птиц в природе.
Развивать творческое мышление, воображение.

Воспитывающие:

Воспитывать бережное отношение к птицам.

Оборудование для педагога: слайды про стерха; наглядности: 3 альбомных листа с поэтапным рисованием стерха, таблица с получением оттенков зеленового цвета и голубого; раздаточный материал: нарисованная фигура стерха из палочек (хантыйская игра), 2 пазлы с фамилией хантыйского художника Г.Райшева, красные и синие квадратики, жетоны.

Оборудования для учащихся: краски, альбом, кисти.

Ход занятия

I. Орг.момент (2 мин.)

Проверка готовности к занятию.

— Здравствуйте, детишки. Девчонки и мальчишки.

Начинаем рисовать
Рисовать, как всем известно,
Очень-очень интересно!
Открывай альбом, тетрадку,
Начинаем по порядку.

II. Вводная часть (8 мин)

-Сегодня к нам в гости пришла член ассоциации защитников природы. Она с вами хочет поговорить.

Ребенок (член ассоциации защитников природы ).

-Ребята, я думаю, что вы бережно относитесь к природе, заботитесь о животных и птиц, поэтому хочу зачислить вас в нашу ассоциацию защитников природы и вручить вам эмблему «Защитник природы». Для этого нужно поделиться на 2 команды «Ласточки», «Чайки», ответить на вопросы и выполнить задания. За правильные ответы выдаются жетоны.

-Угадайте, о ком сегодня я буду говорить?

Длинноногий, длинношеий,

Длинноклювый, телом белый,

А затылок голый, красный,

Бродит по болотам грязным,

Ловит в них лягушек,

Бестолковых попрыгушек.

(Журавль — стерх).

(Выдача жетона)

Педагог:

-Сегодня мы будем говорить и научимся в смешанной технике рисовать журавля стерха.

Что это за птица?

(Это исчезающий вид птиц, которая занесен в «Красную книгу»).

-Как вы понимаете слово «Красная книга»?

(Это книга, в которую занесены редкие виды животных, птиц, растений и т.д.)

Какие птицы занесены в Красную книгу, узнаете отгадав ребусы.

(Ребусы: ворона, синица, дятел, голубь, ласточка, снегирь, лебедь, чайка).

(Выдача жетона)

Ребенок (член ассоциации защитников природы

— Ежегодно в рамках Международного проекта “Стерх” проводится праздник “День журавля”. Он проходит в сентябре, когда журавли собираются в стаи и начинают свой долгий и трудный путь на зимовку. Наш посёлок Федоровский расположен на пути пролёта стерха. «День журавля» – Международный праздник, который отмечают более чем в 10 странах мира 18 сентября. Стерх – белый журавль с чёрными концами крыльев и серебряным голосом. Он гнездится на севере Западной Сибири. Учитывая, что стерх гнездится только в нашей стране, именно на Российскую Федерацию ложится главная ответственность за его сохранение. В настоящее время в пределах Западной Сибири насчитывается около 20 особей стерха и существует реальная угроза полного исчезновения популяции. Есть 15 видов журавлей. Любят их люди всей земли, они очень красивы, стройны, у них длинные ноги, большой красный клюв, красивая шея. Журавль и журавушка живут всю жизнь вместе и не расстаются до смерти. Гнезда они строят на земле, кормятся на болоте. У этих птиц своя особенность: они прекрасно танцуют. Особенно красив их свадебный танец.

Педагог:

— Ребята, вам известны фильмы о журавлях?

(Выдача жетона)

-Журавль для нас – это не просто птица, это символ. Вспомните фильм «Летят журавли», «Журавушка». Вряд ли о какой -либо другой птице создано столько легенд , сказок, преданий и песен, стихов. Для многих народов журавль стал символом верности , надежды, Родины. Вот как интересно описывает журавлей стерхов хантыйский писатель Юван Шесталов У Ю. Шесталова есть чудесное стихотворение «Песня журавля».

Полетел я, Журавль, на родимый Север,

Прилетел я на свою родимую землю,

Опускаюсь я на глухое болото…

Нахожу я в верховье таежной речки…

Дальний путь пролетевши без передыху,

Жаждет пищи мое журавлиное сердце.

В речке рыбок ловлю, ловлю я букашек,

Очень вкусных жучков с разузоренной спинкой,

Лакомлюсь на бережку морошкой,

Замышляю построить гнездо большое.

Я, Журавль, гнездо камышовое сделал,

Чтобы было где расти моим детям…

Ребенок(член ассоциации защитников природы)

— В настоящее время осуществляется российско-американская программа по разведению в неволе редких видов журавлей и изучение миграции. Был организован проект «Полет надежды», которая проходит в Окском заповеднике (Рязанской области). Мы тоже проводили в 2010году акцию «Первый полет Конды».

Педагог:

— Ребята, вы не знакомы со словом «орнитолог»?

(Выдача жетона)

(Орнитолог – наука, изучающая поведение птиц).

Ребенок(член ассоциации защитников природы)

-Ученые-орнитологи одеваются в белый костюм, подражая стерху. Вылупившись из яйца, птенцы воспринимают их как своих родителей. Это называется импринтинг. Если в памяти запечатлелся человек, то после того как ее выпустят в природу, птица не будет избегать людей, наоборот, станет стремиться поселиться к ним поближе. Важной программой является перелет птиц на зимовку. Его стерхи изучают, в первый раз отправляясь в путь вместе с родителями. А родителями становятся люди. Средством передвижения становился мотодельтаплан. Дельтапланерист учит птенцов летать, затем сопровождает до места зимовки. Там они начинают самостоятельную жизнь среди сородичей. Владимир Путин принял участие в эксперименте, проводимом российскими орнитологами в рамках проекта «Полёт надежды» по спасению редкого вида журавлей – стерхов, находящихся под угрозой исчезновения и занесённых в Красную книгу.

Педагог:

-Ребята, знаете какие-нибудь загадки о птицах?

(Выдача жетона).

А вот хантыйская загадка о журавле:

Загадка: Голос хорошей птицы за семь болот и озер слышен (журавль). Эту загадку придумали сами ханты, ее смысл описывает поведение этой птицы. Журавль – священная птица хантов. Священную птицу любил изображать хантыйский художник. Как его фамилия, узнаем собрав пазлы. (Выдаются пазлы на первый отряд «Ласточки» и на второй «Чайки». Какая команда соберет быстрее пазлы.). (Выдаются жетоны).

Художник Г.С. Райшев (Демонстрация слайдов картин Г.С. Райшева).

Ребенок(член ассоциации защитников природы)

— Стерх – священная птица хантов и манси. На болота, где гнездится стерх, хантам и манси ступать было запрещено. Ханты и манси ее очень любят. Заслышав журавлиные крики, эти люди садятся и отдыхают. Манси, например, свой любимый музыкальный инструмент арфу-топыг называют журавлем. И поет он редко, по рассказам хантов и манси, только под конец жизни. В журавлиной песне заповедь жизни. Услышав журавлиную песню, каждый из нас должен остановиться, замереть и в глубокой тишине поразмышлять о своем жизненном пути. Для хантов и манси стерх — священная птица , родовой тотем , непременный персонаж ритуальных обрядов, в том числе медвежьего праздника, которому придаётся очень большое значение.

III. Практическая часть (20 мин)

— У хантов есть игра на внимание, называется «Птицы». Мы тоже с вами поиграем. Нужно дорисовать недостающие палочки на птице. (На листах нарисована линейная фигура стерха в форме палочек. Детям необходимо дорисовать недостающие палочки. Какая команда лучше справится с заданием. Выдача жетонов)

— Ребята, мы сегодня выполним композицию в смешанной технике. Выполним линейный рисунок птицы, затем дорисуем красками и маркером. Необходимо выполнить линейный рисунок журавля стерха:

1 этап: учет композиционных знаний, выбор горизонтального или вертикального формата для расположения рисунка птицы. Выполнение диагональной наклонной линии туловища, шеи, лап и головы по центру листа.
2 этап: рисование овалов разной величины вдоль туловища, головы. Обозначение шеи и лап.
3 этап: учет линейной перспективы. Рисование в композиции ближних и дальних предметов. Обозначение линии горизонта.

Фон неба и земли нарисуем оттенками зеленого и голубого цвета. Маркером докрасим линейный рисунок.

IV. Физминутка (5 мин)

— Птички в гнездышках сидят (дети выполняют приседания)

И на улицу глядят. (поворачивают голову вправо, влево)

Полетать вдруг захотели, (дети машут руками)

И все сразу полетели, (дети прыгают )

V. Заключение (2 мин)

Выставка детских работ. Выявление лучших работ.

VI. Итог занятия (3 мин)

«Кроссворд»

1. Как называется наука, изучающая птиц?

2. Как называется книга, в которую внесены редкие виды птиц, животных, растений?

3. Журавль, гнездящийся в Западной Сибири.

4. Хантыйский писатель, поэт, написавший стихотворение «Песня журавля».

5. Хантыйский художник, изображающий священных птиц.

VII. Рефлексия

— А сейчас мы поработаем с цветным квадратикам. Прежде чем выполнить действие хорошо подумайте. Если вам понравился урок, и вам было очень интересно работать – возьмите красного цвета квадратик, а если вам было скучно на уроке и неинтересно – возьмите квадратик синего цвета.

Ребенок (член ассоциации защитников природы).

-Ребята, вы много узнали о птице стерхе и будете беречь птиц, животных. Все справились со всеми заданиями. После подсчета жетонов, победила дружба. Поэтому вы все достойны быть членами ассоциации защитников природы и носить эту эмблему.

Рисуем аистов и журавлей. Журавли по фен-шуй – символ здоровья и долголетия Рисунки на тему белые журавли

Фото 1. Встречи с этими крупными и осторожными птицами стали частыми у меня, как только я начал посещать более удалённые от Москвы места. Летают стаи чаще высоко и часто перекликаются в стае. Не заметить и не услышать крупных и громкоголосых птиц невозможно. Весной ни разу мне не удавалось уделить им достаточно времени, чтобы найти гнездовую пару, отыскать гнездо, отснять взрослых рядом с птенцами. Занимаясь съёмками токов куриных птиц, приходилось выбирать заниматься ими или журавлями. Но во второй половине лета, когда у фотоохотника намечается затишье в съёмках, серые журавли притягивают внимание. К этому времени семьи журавлей покидают свои гнездовые стации. За ними проще наблюдать.

Фото 2. Достигнуть величины взрослых птенцам удаётся лишь через два месяца после вылупления. К концу июля молодые журавли, те, что вывелись в средней полосе уже летают. В начале и середине августа семьи можно увидеть на полях. Двое или в крайнем случае один из взрослых внимательно смотрит в сторону человека или машины, а молодые птицы беспечно копошатся, наклонив головы к земле. Последних легко отличить по однотонной серой окраске оперения с рыжеватой головой, тогда как низ головы и горло взрослых чёрные.

Фото 3.

Фото 4.

Вблизи у родителей можно различить красную голую кожу на темени. Очень заметны у взрослых и белые полоски по бокам шеи, которые начинаются от глаз и спускаясь вниз по шее оканчиваются вместе с чёрным горлом над зобом. Птенцы, несмотря на то, что величиной догнали взрослых, всё ещё по-детски пищат. Потому часто, когда птицы пролетают в воздухе над наблюдателем, отчётливо слышен их тоненький писк. Трогателен и совместный полёт семьи, когда родители летят по обе стороны от молодых птиц, словно оберегая их от выстрела.

Фото 5.

Во второй половине лета, после того как птенцы серых журавлей станут на крыло, семьи журавлей покидают болота и сырые топи черноольшанников. Птицы появляются на сенокосах, после того как там выкосили траву, а после и на полях зерновых, когда с них уберут урожай. Сначала семьи держатся обособлено, взрослые учат молодых разным премудростям журавлиной жизни, да и нужно время, чтобы птенцы набрались сил и окрепли перед далекой дорогой в теплые страны. Но с сентября журавли начинают собираться на некоторых полях всё большими и большими группами, а в октябре, потренировавшись в полетах и соединившись в большие стаи, покидают нас.

Фото 6.

Погода почти не влияет на суточный распорядок дня журавлей, будь то солнце или дождь, они прилетят кормиться на поле. В начале сентября журавли собирают остатки урожая, что обронили при уборки, склёвывают мелкую живность. После того как жнивьё вспашут и посеют озимые, они собирают лежащие на поверхности зерна, благо их так много, что искать не надо. Чуть позже озимые прорастают и всё поле становится нежно-зеленым от молодых ростков.
Журавли не прилетают сразу большой стаей. Едва становится видно так четко, что можно уверенностью различить травинки с высоты птичьего полета, над полем появляются первые журавли. Это может быть одна-две птицы или семья из трех, четырех птиц. Они летят молча, без обычного курлыканья. Их задача выяснить, нет ли на поле какой-либо опасности. Журавли делают круг над полем и садятся вдали от кустов, деревьев и бурьянов. Через несколько минут за разведчиками летит первая стая их сородичей. Они садятся неподалеку от первых.

Фото 7.

Первые журавли настороженно осматривались и прислушивались, но чем больше было птиц, тем свободнее они себя вели. Затем прилетают стаи за стаей и в течение часа на поле собираются все остальные журавли. Правда это не значит, что в течение всего дня серые журавли больше не летают над полем. Наоборот, вполне нормально, что часть птиц прилетают и улетают отсюда. Птицы перекликаются с теми, кто находится на другом поле, летят кормиться или на водопой.

Фото 8.

Журавли летают небольшими группами или семьёй. Осенью семья — это крепкая и неделимая группа из 3-5 птиц, двое из которых взрослые, а 1-3 птенцы этого года. Птенцы легко отличаются от родителей. Они не имеют оперения взрослых. Очень интересно наблюдать, как взрослые опекают своих выросших детей, даже осенью, когда каждая птица ищет сама себе корм на поле, один из родителей, найдя что-нибудь «вкусненькое» может скормить это одному из птенцов.

Фото 9.

Птенцы издают тоненький писк, никак не вяжущийся с важной внешностью высокой голенастой птицы. Голос этот, кажется, преследует родителей всегда. Даже в полете молодые журавли без устали голосят. А от родителей они редко отходят далеко.

Фото 10.

Кроме семей в журавлиной стае могут быть группы, состоящие только из взрослых журавлей. Это неудачно загнездившиеся пары или годовалые, ещё не готовые к размножению птицы. Такие компании интересны фотографу тем, что поведение не связанных семьёй птиц более свободно и непредсказуемо.

Фото 11.

То несколько птиц вдруг начинают громко и «трубно» кричать, вытянув шеи и подняв вверх клювы, то между двумя журавлями вспыхивает ссора, перерастающая в воздушную дуэль с невысокими прыжками и атаками ногами и клювом. Это эффектное зрелище редко происходит вблизи палатки, и снять его представляется не всегда, но тем ценнее полученные кадры.
Очень необычным мне показалось «открытие», что в жаркий, солнечный день журавлям обязательно нужен водопой. Птицы непритязательны и могут довольствоваться лужей на краю поля, но если луж нет, то журавли найдут речку или канаву. Когда припечет солнце, журавли семьями и небольшими группами, вереницей потянутся к воде. Достаточно показать одной птице место водопоя, как с разных концов поля другие потянутся сюда.

Фото 12.

Преодолевая большие расстояния, стая чаще всего летит правильным клином. Экспериментально доказано, что при таком построении в самом тяжёлом положении оказывается первая птица, а остальным лететь гораздо легче. На открытых просторах, их видно и слышно издалека.

Фото 13.

На зимовках молодые птицы линяют, но всё ещё держатся возле родителей и, по наблюдениям орнитологов, они вместе летят к нам на север весной. Только взрослые летят на гнездовой участок, а молодые сбиваются в стайки и кормятся всё лето на лугах, там где легко прокормиться. Половозрелость у них наступает после 3 лет. Считается, что пара формируется у журавлей на всю жизнь, но если один из партнёров погиб, то оставшийся находит ему замену.

Фото 14.

Очень непростые отношения у серых журавлей с человеком. Начну с того, что гнездящиеся птицы совсем не переносят присутствия людей на гнездовом участке и быстро покидают такие угодья. До сих пор на них охотятся лишь в Пакистане и Афганистане (там пролетает на зимовку Западносибирская популяция). Большое впечатление на меня произвел доклад немецкого фотографа-натуралиста Клауса Нигге, проводившего мастер-класс 18 декабря в рамках «Дня природной фотографии». Это был некоторый шок от того, как серый журавль ведет себя в Европе, где его не преследуют. Эта доверчивость гнездящихся пар журавлей, плотно заселивших сейчас все пригодные биотопы для этого вида, когда, например, они гнездятся совершенно открыто на небольшом водоеме, посреди обрабатываемого поля. Фотографирование серых журавлей в Западной Европе и в России нельзя сравнивать. О том, чтобы стрелять в таких замечательных птиц там даже не думают, а на специальных охраняемых территориях их подкармливают и, разве что, фотографируют. В Израиле существует другая известная зимовка этих птиц. Там относятся к этой птице не менее цивилизовано и журавлям комфортно.

Фото 15.

Фото 16.

Фото 17.

Фото 18.

Фото 19.

У нас в настоящее время — это пугливые птицы, но эта осторожность, приобретённая с многолетним негативным опытом. Несмотря на запрет в охоте, в них стреляют (сам слышал), то ли ради забавы, то ли для проверки оружия. Это обидно, что ради удовольствия немногих, имеющих оружие глупых людей, большинство наших сограждан даже не могут толком рассмотреть эту птицу. Разве что посмотреть на чужих фотографиях. Полюбуйтесь этими величественными птицами, посмотрите, как грациозно они чистят свои огромные перья, как чинно вышагивают по полю, делая крупные шаги, как неспешно собирают на земле зерна и как красива в небе журавлиная стая. Как здорово бы смотрелось это великолепное зрелище применительно к каждому уголку нашей страны.

Фото 20.

Фото 21.

Фото 22.

Фото 23.

Фото 24.

Фото 25.

Оформлено с помощью «

Рисование на тему: Весна для младших школьников с 3 класса

Весна. Летят журавли. Поэтапное рисование.

Последовательность выполнения:

Лист бумаги располагаем вертикально. Рисуем карандашом солнечный диск. Больше карандаш нам не понадобится.

Размываем границы между «кольцами», делая переходы более плавными.

Начинаем прорисовку птиц. Тонкой кистью – белым цветом намечаем контур туловища и голову.

Прорисовываем шею журавля.

Намечаем контур хвоста.

Заполняем хвост цветом.

Рисуем клюв и «шапочку» на голове птицы.

Прорисовываем темные пятна на голове и шее птицы.

Рисуем тени на брюшке и хвосте птицы.

Тонкой кистью, серым цветом, прорисовываем перышки на хвосте птицы.

Слегка размываем контуры перышек по нижнему краю, создавая эффект теней.

Намечаем изгиб будущих крыльев и их контуры.

Выполняем цветом основные массы крыльев.

Прорисовываем серым цветом крупные перья по краю крыльев.

Делим серую часть крыльев на крупные перья.

Легкими белыми мазками намечаем свет на крупных серых перьях.

Коричневым цветом прорисовываем ноги птицы.

Прорисовываем пальчики.

Легкими белыми мазками намечаем свет на лапках птицы.

Далее, рисуем второго журавля. Тонкой кистью – белым цветом, намечаем контур туловища, голову и шею.

Прорисовываем хвост и основной объем крыла.

Рисуем «шапочку» на голове птицы и темные пятна на голове и шее птицы.

Прорисовываем клюв.

Рисуем тени на брюшке и хвосте птицы, прорисовываем перышки.

Слегка размываем тени по внутреннему контуру смягчая их границы.

Тонкой кистью, серым цветом, прорисовываем мелкие перышки по основанию крыльев.

Серым цветом прорисовываем крупные перья по краю крыльев.

Рисуем второе крыло.

Делим серую часть крыльев на крупные перья, черным цветом.

Прорисовываем лапки птицы и намечаем серым цветом брюшко третьего журавля.

Рисуем силуэт крыльев. Третьего журавля мы выполняем силуэтом без мелких деталей.

Намечаем хвост.

Рисуем шею и голову птицы.

Прорисовываем ноги журавля.

Нажмите левой кнопкой мыши на картинку, чтобы увеличить ее и скачать в более высоком качестве.

Потом рисуем шею и набрасываем форму тела.

6 шагов, чтобы нарисовать акварельный журавль

Мы можем зарабатывать деньги или продукты от компаний, упомянутых в этом посте.

Вы когда-нибудь хотели отправиться на сафари?

Сегодня я собираюсь взять вас с собой на прогулку по Сафари. Мы собираемся открыть мой художественный журнал и научиться рисовать одного из многих животных, которых можно будет увидеть на этом сафари. Мы с мужем и девочкой отправились на сафари в Небраска-Сити. Мы прекрасно провели время, выйдя из дома и увидев некоторых животных, которых мы никогда раньше не видели в реальной жизни.

Мы видели лосей, белохвостых оленей, буйволов и многих других. Это место заставило нас действительно почувствовать себя погруженными в сафари. Мы проехали через множество деревянных ворот, спрятанных за деревьями, а также через множество мутных озер и ручьев, наполненных самыми разными птицами. Сегодня мы научимся рисовать одну из этих красивых птиц.

Но прежде чем мы сможем рисовать, нам нужно нарисовать контур следования нашего крана. Есть 4 простых шага, как нарисовать контур, и 2 шага, чтобы нарисовать кран.Выполняя эти шаги, используйте карандаш, потому что вам нужно будет стереть некоторые отметки, как вы будете делать.

Шаг 1:

Начните с рисования круга для головы, затем соедините тонкий треугольник, идущий под углом вниз с левой стороны головы. Затем нарисуйте изогнутые линии для шеи. Представьте, что голова и шея образуют S-образную форму, это поможет вам правильно изогнуть шею. Наконец, для шага 1 нарисуйте овал для туловища. Овал должен иметь небольшой наклон вправо.

Шаг 2:

Шаг 2 очень прост, но он будет иметь большое значение.Сотрите линию между шеей и телом.

Шаг 3:

Затем сотрите линии между клювом и головой, а также головой и шеей. Теперь давайте добавим детали нашему крану. Добавьте изгибы к голове птицы и перья к туловищу.

Шаг 4:

Самый последний шаг — добавить ноги. Нарисуйте треугольник с закругленным концом для бедра и проведите прямые линии вниз для ног, но с правой ногой, наклоненной вправо.

Прежде чем мы перейдем к рисованию, нам нужно обвести карандашные следы водостойкой чернильной ручкой, а затем стереть карандашные следы, когда чернила высохнут.Наберитесь терпения и не спешите стирать карандашные следы сразу после того, как вы начнете рисовать, это может привести к размазыванию чернил.

Теперь рисовать!

Пора достать наши запасы краски. Вам понадобится пара стаканов воды, краска, кисти, бумажное полотенце и поддон для краски! Сегодня мы будем использовать только два цвета: Ivory Black и Alizarin Crimson Hue.

Шаг 5:

Возьмите небольшое количество Ivory Black, поместите его на поддон и полейте до светло-серой консистенции.Это будет первый базовый слой корпуса крана. Добавьте еще немного черного, чтобы сделать клюв и ноги более темно-серыми. Пока тело еще влажное, возьмите тёмно-серый цвет и нанесите мазки кисти, похожие на перышки, на верхнюю часть тела птицы. Когда первый слой высохнет, перемешайте и нанесите ализарин малиновый на верхнюю половину лба крана.

Шаг 6:

Чтобы закончить эту картину, мы собираемся добавить еще один слой, чтобы цвета были яркими. Используйте больше краски, чем воды, чтобы ваши цвета оставались насыщенными и яркими.Используйте разбавленный черный цвет, чтобы сделать темно-серый. Добавьте темно-серый цвет к клюву и ногам, а затем добавьте каплю воды к темно-серому и нанесите на голову, шею и верхнюю часть спины.

Когда ваша картина полностью высохнет, смешайте более густую консистенцию Alizarin Crimson и нанесите на лоб.

Ваша картина завершена!

Надеюсь, вам понравилось рисовать со мной сегодня. Не забудьте подписаться на меня в Instagram, @reflectingcreation и Pinterest. Прокомментируйте ниже и дайте мне знать, какую птицу вы хотите нарисовать следующей.

Надеюсь скоро увидеть вас!

Процедуры установки мостового крана: от концепции до завершения

Итак, вот и мы … вы провели все свое исследование, определились с типом крана, который вам нужен для вашего предприятия, выбрали производителя для сотрудничества, подписали соглашение и сократили депозитный чек. Что будет дальше? Монтаж мостового крана.

Как один из ведущих производителей и установщиков систем мостовых кранов, мы понимаем, сколько движущихся частей и частей остается в процессе установки крана.

Мы надеемся, что эта статья поможет вам лучше понять следующее:

График установки мостового крана, включая шаги, которые происходят между подписанным заказом на поставку и днем, когда монтажники подъезжают к вашему объекту с вашим краном на своих грузовиках.
Связь между вашей командой и Монтажники мостовых кранов перед установкой
Что необходимо знать установщикам о вашем объекте или строительной площадке перед установкой

Независимо от того, выполняете ли вы установку мостового крана в первый раз, или вы прошли через установку нескольких кранов, мы Надеюсь, вы сможете узнать что-то, что поможет обеспечить вашу следующую установку в соответствии с графиком, в рамках бюджета и обеспечить безопасность ваших сотрудников.

Что происходит перед установкой мостового крана?

Пока мостовой кран находится на завершающей стадии сборки, установщик свяжется с клиентом, чтобы установить контакт и назначить время для посещения и анализа предполагаемого места установки.

Любые особые соображения по установке мостового крана фактически начинаются в процессе составления предложения. В ходе этого процесса установщик мостового крана рассмотрит типовые чертежи кранового оборудования и изучит чертежи или планы этажей здания, чтобы дать наилучшую оценку того, что потребуется для установки мостового крана на объекте заказчика.

В предложении установщик крана предоставит окно или временные рамки, которые, по их мнению, потребуются им для завершения установки крана. Это может варьироваться от 2-10 рабочих дней до более длительного периода времени для более обширных или сложных крановых установок. Это предполагаемое окно установки будет составлять последовательные рабочие дни — после того, как они привезут краны, грузовики, материалы и все монтажное оборудование на место, они не смогут разбить свое время или остановить и повторно запустить установку без значительного увеличивает стоимость крановой установки.

После получения заказа на поставку производитель мостового крана приступит к строительству и сборке самого крана — процесс, который может занять от 2 до 12 месяцев.

Примерно через месяц после предполагаемой даты завершения монтажник свяжется с заказчиком или генеральным подрядчиком, чтобы установить контакт с необходимыми сторонами. Во время этого первоначального контакта будет установлено следующее:

Знакомство монтажников с генеральным подрядчиком или персоналом, который будет задействован во время установки.
Установите время, чтобы выйти и провести анализ рабочей площадки или объекта.
Согласуйте предполагаемую дату установки. Знайте, что это плавный процесс, и дата может измениться из-за производственных графиков и / или задержек строительства.
Настройте еженедельный вызов статуса, чтобы определить, выполняется ли проект по-прежнему. Это помогает поддерживать открытую линию связи, чтобы можно было решить любые проблемы или проблемы, которые могут повлиять на сроки установки.

Перед установкой мостового крана установщик захочет посетить и проанализировать предлагаемое здание или строительную площадку, чтобы сориентироваться, понять расположение и выявить любые потенциальные опасности или препятствия. Находясь на сайте, они будут рассматривать и оценивать следующие вещи:

Объем работ
Зона установки
Выявление потенциальных опасностей
Подробная информация о существующих взлетно-посадочных полосах или новых строительных взлетно-посадочных полосах

Продолжайте читать, поскольку мы разберем, что каждое из этих значений означает, а также предоставим вам некоторые дополнительные соображения, чтобы убедиться, что установка вашего мостового крана проходит как можно более плавно.

Оценить объем работ

Мостовые краны будут загружены на бортовые прицепы и доставлены на площадку, поэтому установщикам потребуется свободный и свободный доступ для грузовиков, мобильных кранов и персонала, чтобы беспрепятственно входить и выходить из объекта.

После того, как вы подписали договор на покупку мостового крана, установщик получит копию заказа на поставку. Как только они получат заказ на поставку, монтажник мостового крана свяжется с вами и организует приезд на строительную площадку и встречу с вашей командой.В этом собрании обычно участвует супервайзер по техническому обслуживанию или руководитель завода по установке на существующем объекте или генеральный подрядчик на новой строительной площадке.

Монтажники захотят просмотреть все подписанные разрешительные чертежи и строительные распечатки, чтобы получить представление о пространстве, в котором они будут работать, а также о пролете и длине взлетно-посадочной полосы, которую будет использовать мостовой кран.

Они также начнут составлять список оборудования и материалов, которые необходимо будет доставить на место для установки.Это может включать:

Полуприцепы, прицепы и платформы
Мобильные монтажные краны для подъема балок моста и взлетно-посадочных полос
Генераторы
Ножничные подъемники
Средства индивидуальной защиты от падения и другие средства индивидуальной защиты (СИЗ)

Монтажник крана также хочет определить, где они могут получить доступ к зданию, чтобы принести свое оборудование и материалы. Краны будут загружены на бортовые прицепы и доставлены на площадку, поэтому для грузовиков, мобильных кранов и персонала потребуется свободный и свободный доступ для беспрепятственного въезда и выезда на объект.

Работая с генеральным подрядчиком или производственной группой на объекте, установщик захочет получить четкое представление о сроках установки мостового крана. Им нужно будет знать, какие производственные или строительные проблемы могут возникнуть, что может вызвать задержку в графике установки крана.

Осмотрите место, где будет установлен мостовой кран

Перед установкой установщикам потребуется понимание любых работ, связанных с: установкой электрических и газовых линий, бетонными или другими кладочными работами, сантехникой, осветительными приборами, работами по ОВК / воздуховоду и кровельными работами.

Во время посещения объекта монтажники мостовых кранов потратят много времени на осмотр места, где фактически будет установлен кран. В рамках нового строительного проекта они начнут обвешивать участок канатом, чтобы генеральный подрядчик понял, на каком участке нужно будет расчистить территорию в процессе установки крана.

Установщики кранов также определят любое оборудование или механизмы, которые необходимо убрать с дороги, чтобы их грузовики и оборудование могли въехать на территорию объекта, организовать площадку для перевалки и иметь свободный и свободный доступ с земли к сайт.

Во время этого визита установщики надеются поговорить с как можно большим количеством субподрядчиков, чтобы они поняли, каковы сроки строительства и какие еще работы могут происходить вокруг них во время установки. Им необходимо будет учесть сроки и сроки установки других элементов, например:

Монтаж электрических и газовых линий
Выполняемые бетонные или другие кладочные работы
Верхние светильники
Монтаж воздуховодов / кровельные работы
Сантехника

Для крана, входящего в существующую конструкцию здания, они будут привязаны или отметьте область, которую они будут использовать для установки.Как правило, у них есть другие субподрядчики, распыляющие или маркирующие допустимую нагрузку на полу и структурных опорах, чтобы они могли идентифицировать их после прибытия всего оборудования и грузовиков.

Установщик крана также отмечает любые препятствия, которые им могут понадобиться для обхода, и фотографирует план здания, чтобы поделиться со своей командой, чтобы они могли разработать план действий. Некоторые из этих препятствий могут включать:

Определение типа пола (бетон, грязь и т. Д.)), а также понимание требований к нагрузке для перевозки тяжелого оборудования и грузовиков
Определение требований к нагрузке для опорных балок для существующих взлетно-посадочных полос
Какое оборудование или механизмы будут работать в процессе установки и какие сотрудники, если таковые имеются, будут работаете рядом или поблизости?

Определите потенциальные опасности

Различные опасности могут потребовать защиты от падения, специальной защиты (СИЗ), специальных разрешений, обучения и других особых соображений, чтобы обеспечить безопасную установку крана.

Монтажник мостового крана должен будет определить все возможные опасности, чтобы соответствующим образом спланировать и подготовить свою команду. Различные типы опасностей могут потребовать специальной защиты (СИЗ) для их бригады, специальных разрешений и других особых соображений, чтобы убедиться, что установка крана выполняется безопасно.

Это типы опасностей, которые установщик мостового крана постарается определить перед установкой мостового крана:

Источники энергии — воздушные электрические или газовые линии, силовые / токопроводящие шины, осветительные приборы и т. Д.
Источники движения — вилочные погрузчики, подъемники для людей, грузовики и полуфабрикаты, личные автомобили, пешеходные дорожки, пешеходные потоки и т. Д.
Окружающая среда — наличие чрезмерного тепла, горячих металлов, химикатов и т. Д.
Работа на высоте — все, что больше 4 фута, лестницы, строительные леса требуют надлежащей защиты от падения.
Опасная энергия — укажите любое оборудование, требующее блокировки / маркировки, в соответствии с OSHA 1910.147
Любые дополнительные опасности, выявленные заказчиком или установщиком.

Изучите детали крана. Система взлетно-посадочной полосы

Установщик должен будет убедиться, что система подкрановых путей выровнена, может ли тянуть мощность и что все значения грузоподъемности соответствуют требованиям технических характеристик системы мостового крана.

Строит ли установщик мостового крана новую систему подкрановых путей или использует существующую систему подкрановых путей, установщик захочет спланировать соответствующим образом, чтобы убедиться, что установка крана проходит гладко.

Для существующей системы установщик захочет проверить измерение диапазона согласно разрешительному чертежу. Они также будут проверять балки взлетно-посадочной полосы и систему электрификации любого типа, чтобы убедиться, что все находится в правильном положении. Несогласованная система подкрановых путей может вызвать проблемы в эксплуатации и преждевременный износ компонентов мостового крана.

Для новой установки взлетно-посадочной полосы установщик рассмотрит все одобренные чертежи и спецификации, проверит измерения и поддержит номинальные нагрузки, а также определит любые технологические линии, механизмы или другие элементы, которые могут помешать установке. Установщику также необходимо будет убедиться, что кран сможет получать электроэнергию из здания, и что все электромонтажные работы будут завершены до запланированной даты установки.

Подтверждение даты установки крана

Есть много движущихся частей и частей: грузовики и водители, механики-установщики и сборщики, монтажники, крановщики, электрики и крановщики — все они должны быть согласованы для установки мостового крана.

По мере приближения к фактической дате установки телефонные звонки и разговоры с установщиками станут более частыми — возможно, даже ежедневными. Все захотят быть на одной странице, чтобы можно было сообщить о любых изменениях в расписании, укомплектовании персоналом или производстве, чтобы можно было внести корректировки в запланированные сроки установки крана.

Как только вы попадаете в согласованное окно до запланированной даты установки, все начинает двигаться на полной скорости, чтобы координировать логистику, транспортировку и планирование рабочих, материалов и оборудования.

Некоторые производители мостовых кранов требуют уведомления об изменении запланированной даты установки за 30 дней, а другие производители могут потребовать только 7 дней до внесения каких-либо изменений в запланированную дату установки. Убедитесь, что вы четко понимаете «точку невозврата» при установке мостового крана. Как только процесс начнется, остановить его уже невозможно, поскольку кран и монтажное оборудование, вероятно, уже в пути к вашему объекту. Кроме того, примите во внимание всех людей, которые будут задействованы в процессе установки, и все усилия, необходимые для согласования их графиков:

Водители грузовиков
Механики-установщики и механики-сборщики
Монтажники, которые сделают большую часть разгрузки и настройки оборудования
Крановщики
Электрики
Крановые техники

Ваше соглашение или договор с установщиком будет указывать, что если какая-либо задержка произойдет в течение этого 7-30-дневного окна отмены, вы понесете значительные расходы, связанные с выплатой заработной платы сотрудникам и арендой оборудования.

Очень важно поддерживать постоянную связь с установщиком крана и незамедлительно уведомлять его о любых проблемах или проблемах, которые могут задержать сроки их установки.

Испытайте под нагрузкой вашу недавно установленную крановую систему

OSHA требует, чтобы перед первым использованием мостового крана было проведено испытание номинальной нагрузкой. Испытания под нагрузкой можно проводить с использованием различных материалов, включая бетонные, стальные или водные мешки.

После того, как кран будет установлен и установка будет завершена, необходимо запустить кран и провести испытания под нагрузкой, чтобы убедиться, что все находится в рабочем состоянии.Сторонняя испытательная компания может быть привлечена для проведения испытания и обеспечения безопасной и производительной работы крана.

В соответствии с OSHA 1910.179 Положения о мостовых и козловых кранах ваша новая крановая система должна будет пройти два эксплуатационных испытания, а также испытание на номинальную нагрузку перед первым использованием:

Тестирование подъема и опускания подъемника; троллейбусный проезд; мостовой проезд; концевые выключатели и устройства блокировки и безопасности.
Проверка настройки отключения концевых выключателей подъемника, чтобы убедиться, что исполнительный механизм концевых выключателей работает правильно.
Испытайте кран под нагрузкой не более 125% от номинальной нагрузки и храните протоколы испытаний в легкодоступном файле.

Испытания крана под нагрузкой можно проводить с использованием различных материалов, включая бетон, сталь или мешки с водным грузом.

Завершение

В Mazzella мы предлагаем комплексные услуги по установке, испытанию под нагрузкой и запуску каждого проданного крана.

Установка подвесного подъемного оборудования требует опыта и внимания к деталям, чтобы предотвратить потенциально опасные проблемы с безопасностью.Mazzella предлагает беспрецедентный опыт и знания в области монтажа и ввода в эксплуатацию следующего:

Краны
Системы электрификации
Взлетно-посадочные полосы
Подъемники

В Mazzella мы предоставляем нашим клиентам лучшие крановые системы «под ключ». Мы предлагаем комплексные услуги по установке, нагрузочным испытаниям и запуску для каждого продаваемого нами крана.

Если вы хотите сотрудничать с опытным и надежным производителем мостовых кранов или хотите назначить консультацию, позвоните нам сегодня.Мы предлагаем бесплатные расценки и консультации по каждому проекту!

Авторские права 2017. Компании Mazzella.

Как построить кран для школьного проекта

Краны традиционно используются в строительной отрасли или там, где необходимо перемещать тяжелые предметы. В кранах используется система шкивов для уменьшения нагрузки и увеличения веса, который можно перемещать. У некоторых кранов есть магниты, а не крючки, чтобы захватывать предметы и перемещать их. Модель крана можно построить из простых поделок и принадлежностей, которые есть в доме.Эта модель может быть построена как на магните, так и на крючке.

1. Сборка руки

Положите две палочки для мороженого вертикально на плоскую поверхность. Палочки должны быть параллельны и достаточно далеко друг от друга, чтобы между ними была катушка с нитками. Поместите одну катушку с нитью между палочками для мороженого, чтобы концы палочек были на одном уровне с внешней стороной катушки. Приклейте их на место. Это будет верхняя часть стрелы крана.

2. Сборка основания крана

Отрежьте переднюю часть коробки для хлопьев.Измерьте палочки для мороженого из предыдущего шага по краю коробки и сделайте две прорези вдоль верхнего переднего края. Кран будет вставлен в эти прорези на следующем этапе.

3. Установка катушки

Вставьте карандаш в центр второй катушки с нитью. Карандаш должен плотно прилегать к нему, чтобы катушка вращалась при повороте карандаша. При необходимости добавьте клей, чтобы карандаш прочно прикрепился к катушке. Установите катушку внутри коробки так, чтобы концы карандашей проходили по ее сторонам.Катушка должна свободно вращаться при повороте карандаша.

4. Подъем конструкции крана

Приклейте зубочистки к обеим палочкам для мороженого в виде лестницы. Повторить узор на противоположной стороне и приклеить на место. Отложите, чтобы полностью высохнуть. После высыхания вставьте нижнюю часть палочек в ранее вырезанные прорези на коробке для хлопьев. Поместите палочки под углом 45 градусов ко дну коробки и приклейте. Отложите, чтобы высохнуть.

5. Последние штрихи

Привяжите один конец веревки к катушке с нитками, прикрепленной к карандашу.Проденьте тетиву через рычаг крана и через катушку вверху. Другой конец привяжите к скрепке или кнопочному магниту, чтобы собрать кран. Поверните карандаш, чтобы завести «лебедку» крана и переместить «груз» на другой конец.

Технология Gr7

Для мини-PAT этого термина вы будете работать самостоятельно и в составе группы, чтобы построить кран, который можно использовать для подбора кусков металла. Вы проработаете все этапы процесса проектирования при построении модели кран с электромагнитом.Ваш учитель оценит вас по все этапы процесса проектирования.

Рисунок 1

Рисунок 2

1 неделя

Проектная часть 1 (30 минут)

Торговец металлоломом сортирует магнитные и немагнитные металлы в отдельные стопки для вторичной переработки. Они использовать кран с магнитом, но вы не можете удалить металлические детали от магнита. Им нужен магнит, который можно включается и выключается, чтобы помочь с этим.

Компания хочет, чтобы вы спроектировали и построить модель крана:

должно быть простая рамная конструкция,
должно быть сделан прочным, жестким и усиленным посредством триангуляции,
следует работа со шкивом и кривошипно-шатунным механизмом,
следует шарнир, или он должен поднимать и опускать рычаг, и
сделан из любых материалов. Некоторые можно купить, а другие можно простые материалы, например, бумажные дюбеля или слоник трава.

Кран должен иметь к его плечу прикреплен электромагнит. Электромагнит:

следует иметь сердечник из мягкого железа, сделанный из пучка коротких отрезков железная проволока,
должно быть выключатель, чтобы его можно было включать и выключать;
должно быть достаточно прочный, чтобы поднять несколько стальных канцелярских скрепок, гвоздей или монеты.

Краткое описание проекта со спецификациями и ограничениями

Работайте самостоятельно.Эта задача будет оценен. Прочтите информацию, приведенную в разделе «Дизайн-часть». 1 «, прежде чем ответить на три блока вопросов.

Спросите себя:

Что это проблема?
Кто решение для? Или, другими словами, кто будет извлекать из этого выгоду?
Что должно решение?
Будет ли он принести пользу или вред сообществу?

1. Теперь напишите бриф на дизайн.Используйте ответы на вопросы вы только что ответили, чтобы помочь вам.

2. Определите технические характеристики.

(a) Перечислите Технические характеристики модели крана.

(b) Перечислите технические характеристики электромагнита.

3. Определить ограничения, если таковые имеются.

Обследование кранов (30 минут)

Определить шатуны и шкивы

Работайте самостоятельно.Эта задача будет оценен.

1. Изучите все четыре изображения кранов на следующих страницах. Все краны имеют кривошипно-шкивная система. У некоторых кранов более одного шкив.

2. Посмотрите, где шатуны ставятся. Пометьте каждую рукоятку буквой C.

3. Посмотрите, где шкивы ставятся. Обозначьте каждый шкив буквой P.

4. Какой из кранов есть шкивные системы с тремя или более шкивами?

Рисунок 3: Кран в гавань

Рисунок 4: Высокий кран строительный

Рисунок 5: Кран на грузовике

Рисунок 6: Кран на гусеничном ходу трактор

Посмотрите эту модель крана

Работа в паре.Посмотри на фотографии на следующих нескольких страницах показаны этапы изготовления модели крана. Ответьте на вопросы после серии фотографий.

Рисунок 7

Рисунок 8

Рисунок 9

Рисунок 10

Рисунок 11

Рисунок 12

Рисунок 13

Рисунок 14

Рисунок 15

Рисунок 16

1.Рама Модель крана на фотографиях сделана из бумажных трубочек. в треугольники (см. рисунок 8). Сколько было треугольников использовал?

2. Отметьте треугольники. на рисунке 9. Пронумеруйте их, начиная с 1.

3. Перечислить материалы используется для построения этой модели.

4. Определите материалы и метод, использованный для соединения на этой модели.

5. Посмотрите на рисунки 11, 12, 13 и 14. Посмотрите, как сделан шкив.Перечислите материалы, используемые для шкива.

6. Посмотрите на рисунок 14. Посмотрите, как сделана рукоятка. Перечислите материалы, использованные для кривошип.

7. Отметьте, где и как груз был прикреплен к концу шкива. Объяснять что ты видишь.

8. Какова цель ящика с гвоздями сзади крана?

Эскиз и рисунок в перспективе (60 минут)

Нарисуйте свой идеи

1.Прочтите спецификации для вашей модели крана еще раз. Помни, что ты придется использовать материалы, подходящие для построения каркасной конструкции.

2. Подумайте о двух разные дизайны.

3. Нарисуйте один из ваших дизайны на следующей странице. Добавьте метки, чтобы показать части кран и материалы, которые вы будете использовать. Этот эскиз будет оценен.

Используйте этот контрольный список, чтобы убедиться, что вы включили все.

Вещи посмотреть на
Есть ли на вашем рисунке Заголовок?
Вы обозначили разные части?
Вы указали материалы будешь использовать?

Ваш учитель будет оцените свой эскиз по шкале от 3 до 1:

3: Хорошая работа, 2: Удовлетворительная работа, 1: Плохая работа

4.Нарисуй другого дизайн в перспективе с единственной точкой схода. Ваш рисунок не нужно рисовать в масштабе. Используйте этот контрольный список, чтобы увидеть если вы все включили. Этот рисунок не будет оценен.

Вещи посмотреть на
Есть ли на вашем рисунке Заголовок?
Вы отметили исчезновение? точка?
Вы нарисовали лицо кран, который показывает наиболее подробно?
Вы нарисовали руководство по финтам? от углов формы крана к крайний предел; точка схода?
Вы рисовали горизонтально и вертикальные линии, чтобы показать заднюю часть крана?
Вы затемнили финт-линии? что показывают очертания крана?

Эскиз одного из ваши дизайны здесь:

Нарисуйте свой другой дизайн здесь:

2 неделя

Планирование изготовления крана (30 минут)

Пришло время подготовиться к собственно строительство модельного крана.Работайте в группе из трех человек или четыре. Вы будете строить модель вместе, как одна команда.

Решите, что будешь делать и как

Работайте в команде над первым заданием. Работайте самостоятельно над задачами 2, 3 и 4. Эти задачи будут оценен.

1. Посмотрите во всех конструкциях. Каждому участнику будет предложено два дизайна. Обсудите все дизайны. Решите, какой дизайн будет строить. Ваша группа также может разработать совершенно новый дизайн.Вспомните, что вы узнали о достижении соглашения в прошлом семестре при принятии решения об этом. Если вы разрабатываете новый дизайн, у одного человека есть сделать эскиз новой конструкции. Используйте пространство ниже для этого рисунка.

2. Составьте список всех материалы, которые вы планируете использовать для создания своей модели.

3. Составьте список инструменты, которые вы будете использовать для построения модели, например, инструменты которые вы будете использовать для измерения и резки.

4.Подумайте о своем собственная безопасность при использовании инструментов. Некоторые инструменты могут быть опасны, если используется неправильно. Запишите одно правило безопасности для одного из инструменты, которые вы будете использовать.

Заказ рабочий

Вы собираетесь представить шаги вы будете следовать, чтобы построить модель в виде «блок-схемы». Блок-схемы иногда называются блок-схемами.

Блок-схемы предназначены для облегчения понимания информации.
Они весело использовать, потому что вместо этого вы можете использовать цвета и изображения просто слов.
Вы будете составить блок-схему процесса. Блок-схема процесса показывает метод или процесс создания чего-либо от начала до конца. Есть и другие типы блок-схем.

Как сделать блок-схема

Первая фигура определяет тему или первый шаг процесс.
Стрелки показывают направление процесса с первого шаг до конца. Следуйте инструкциям, чтобы прочитать процесс в правильный порядок.Они могут работать горизонтально или вертикально.
Последняя форма используется для последнего шага в процесс.

Рисунок 17: Поток Схема для построения модели крана

План сделать электромагнит (30 минут)

В главе 3 вы сделали электромагнит. Электромагнит состоит из:

сердечник это может быть железный болт для жесткого сердечника или связка короткие отрезки железной проволоки для мягкого сердечника;
длинный длина изолированного провода, намотанного вокруг сердечника, и
изоляция лента, чтобы скрепить компоненты вместе.

Схема для электромагнита состоит из:

аккумулятор. Вы можете использовать четыре D-элемента на 1,5 В. Мы используем D-клетки вместо 1,5 V AA-элементы (батарейки для фонарей), потому что D-элементы содержат больше материала и, следовательно, дольше.
аккумулятор держатель. Ячейки должны быть подключены последовательно, одна за другой для них, чтобы обеспечить питание 6 В. Ты можешь использовать изоляционной лентой, чтобы соединить их вместе.
переключатель. Используйте переключатель, который будет оставаться включенным, пока вы не захотите его переключить. выключенный. Вы можете сделать его самостоятельно или купить выключатель.
провод к соедините различные компоненты.

Планирую сделать электромагнит

1. Перечислите материалы, которые вы будете использовать для электромагнита.

Можно использовать тонкий телефон провод вместо изолированного медного провода. Потому что этот провод тонкий, вы получите больше витков, когда обернете его вокруг ногтя.Чем больше витков, тем сильнее магнит.

2. Перечислить оборудование вы будете использовать для сборки электромагнита и его цепи. Делать убедитесь, что вы используете правильные инструменты. Не режьте проволоку ножницы.

3. Напишите хотя бы один правила безопасности, которые необходимо соблюдать при изготовлении электромагнита.

4. Нарисуйте блок-схему метод, которым вы будете следовать, чтобы построить электромагнит и его схема. Эта задача будет оценена.

Построение принципиальной схемы (30 минут)

Ваш учитель оценит это задание.Мы нарисуйте рабочие чертежи, прежде чем приступить к изготовлению модели Когда ты Планируете сделать схему, вы сначала рисуете принципиальную схему.

Нарисуйте схему схема электромагнита

Укажите на принципиальной схеме:

1. Заголовок. Что будет то, для чего предназначена диаграмма.

2. Положительное и отрицательные полюса на АКБ.

3. Направление поток тока. Используйте стрелку, чтобы указать направление ток будет течь.

4. правильные символы для различных компонентов. Используйте символ для электромагнита, как показано ниже.

Рисунок 18: Условное обозначение цепи для электромагнит

Нарисуйте свою электрическую схему здесь:

гвоздь для железного сердечника

изолированный провод

изоляция лента

четыре D-ячейки

выключатель картон, сталь скрепка и канцелярские кнопки

Рисунок 19: Материалы, используемые для изготовления электромагнит

Рисунок 20: Электромагнит

Начало сборки крана и электромагнита (30 минут)

Убедитесь, что вы закончили сборку модель крана и электромагнит в указанное время.Платить особое внимание уделяется времени, отведенному на выполнение каждой из задач. У тебя может не быть больше времени.

Не забывайте работать аккуратно и аккуратно. Не забудьте дать каждому человеку задание или часть модели, чтобы делать. Каждый человек должен работать одинаково усердно, чтобы построить модель. Убирайте свою модель и ее части в конце каждого урока в коробку с вашими именами.

Иногда не получается оформить. Вы можете вносить изменения и добавлять элементы в свою модель, чтобы она будет работать.

У вас есть 180 минут (6 уроков по 30 минут) на установку подъемного крана вместе и построить электромагнит.
Время Указанное ниже — это руководство, которому вы должны следовать.
Помните оценивать по мере продвижения.
Ваш модель группы с ее электромагнитом будет оценен.

Подготовьтесь к сборка

1. Соберите все свои материалы и инструменты.

2. Скатайте столько соломинок. как вы думаете, что вам нужно, а также несколько дополнительных.

3. Начните делать кран и ящик, на который он будет установлен.

4. Начните оборачивать железные части с изолированным проводом.

3 неделя

Постройте кран 30 × 4 = 120 минут

Построить каркас крана (30 минут)

Убедитесь, что что суставы сделаны хорошо и крепко.

Присоединить раму к база (30 минут)

Мера структурные элементы точно. Это будет способствовать стабильный кран, который правильно балансирует.

Практика измерения

Используйте надежную, надежную правитель. Убедитесь, что на линейке нанесены миллиметры.

Начать измерения с ноль (0), а не край линейки.

Сборка кривошипа и шкив (30 минут)

Сделайте кривошипом и вставьте его в крепление.
Сделайте шкив.

Присоедините шкив в кадр (30 минут)

Убедитесь, что чтобы рама была прочной и достаточно твердой там, где шкив будет быть прикрепленным к раме.
Прикреплять шкив к крану.

Используйте подходящие инструменты

Используйте пару острых ножницы или ремесленный нож, чтобы разрезать веревку, бумагу или карта.

Используйте острый гвоздь или шилом, чтобы проделать отверстие.

4 неделя

Сборка электромагнита (30 × 2 = 60 минут)

Сделайте электромагнит (30 минут)

Присоедините шкив к крану.
Завершено электромагнит.

Сборка и смонтировать электрическую схему (30 минут)

Собрать электрическая схема электромагнита.
Присоедините схема к модели крана.
Добавить материалы для противовеса крану, чтобы он уравновесил и не упасть.
Оценить и внесите любые изменения, которые считаете необходимыми.

Исправить и нарисовать: рисунок под углом (30 минут)

косой чертеж:

Нарисуйте линии длины и высоты прямо вверх и прямо поперек, точно так же, как вид спереди коробки на 2D-чертеже.
косой чертежи должны быть в масштабе. Для вида спереди наклонный рисунок, используйте точные измерения масштаба. Так что если длина объекта 600 мм, масштаб 1:10, вы нарисуйте длину как 60 мм. Укажите шкалу под вашим Рисунок.
Углы проецируются под углом 45 °, а глубина измерение должно составлять половину истинного масштаба. глубина 300 мм и масштаб 1:10, необходимо нарисовать ширина линии до 15 мм.
Марка убедитесь, что вы дали своему рисунку заголовок.

Рисунок 21: Как нарисовать косой рисунок

Масштаб:

Мы часто рисовать объекты меньше, чем они есть на самом деле, чтобы рисунок может уместиться на странице.
Масштаб рисунок 1: 4 в четыре раза меньше реального объекта. Если ширина объекта 400 мм, мы рисуем его ширину как 40 мм.

Сделать косой рисунок

Работайте самостоятельно.

1. Выберите одну часть вашу модель рисовать в наклонном виде.

2. Вы должны нарисовать часть в масштабе. Вы можете нарисовать его больше, чем на модели. Если вы нарисуете его вдвое больше реального, покажите масштаб как 2: 1.

3. Нарисуйте деталь на сетку на противоположной странице.

4. Используйте пространство ниже сначала сделать черновой рисунок.

Составьте оценочный лист (30 минут)

Ваш кран с электромагнитом законченный. Теперь вам нужно составить контрольный список, чтобы судить о вашем кран и насколько хорошо вы выполнили свои требования.

Есть ли это соответствовать критериям, которые вы определили как спецификации?
Есть ли электромагнит хорошо работает?

Чтобы судить о кранах, вы разработаете оценочный лист.Помните, что вы разработали оценочный лист оценить вашу башню в последний семестр.

Разработать оценочный лист

1. Работайте самостоятельно. Это задание для оценки. Составьте список функций, которые модель крана обязательно должна быть. Используйте свой список спецификаций, чтобы помочь ты.

Вот пример:

Кран должен работать должным образом.
Кран должен поднять металл объекты.

2.Работайте в команде.

(а) Объедините свои отдельные листы в один общий оценочный лист.

(b) Включите трехбалльная шкала. 3: хорошо, 2: хорошо, 1: плохо.

Этот оценочный лист будет использован для оцените свою собственную модель и модели, которые другие группы построили.

3. Используйте оценку лист для оценки собственной модели.

5 неделя

Оцените другие модели (30 минут)

Когда вы оцениваете работу, вы должны старайся быть объективным и справедливым .Это означает что вы не должны ставить высокие оценки своим друзьям, если они действительно заслужили. Вы должны дать им оценки, которых они заслуживают за проделанную работу, и вы сможете объяснить и поддержите поставленную вами оценку. Это означает, что ваши комментарии должны быть действительными.

Быть объективным — значит судить что-то такое, что это такое, не будучи эмоциональным или личное.

Оценить модели других групп

1.Работайте в команде.

2. Скопируйте свой оценочный лист три или четыре раза.

3. Оцените модели. трех-четырех команд. Не забудьте записать имена команды, которые вы оцениваете.

Подготовьте презентацию (30 минут)

Каждая команда должна подготовить устное представление своих планов и модели функционирования класс.

Презентация должна быть длиннее чем пять минут, но короче семи минут.Класс будет три урока (90 минут), чтобы сделать все презентации.

1. Спланируйте свой презентация.

Все члены вашей группы должны участвовать в презентации.
Решить что будет делать каждый человек.
Каждый человек должен говорить о проделанной работе и роли, которую они играл.
Один учащийся должен показать и объяснить эскиз дизайна.
Другой учащийся должен объяснить принципиальную схему и нарисовать ее на доска.
Один учащийся должен показать, как кран с электромагнитом работает.
Другой учащийся должен рассказать о проблемах группе опытный.
Включить следующая информация в вашей презентации:
- как электромагнит заводской,
- как для усиления электромагнита,
- почему важно сортировать металлы.
Сделайте художественный рисунок вашей модели крана с его электромагнит.
Решите, кто начну и кто дальше будет говорить. Знай, когда это твой повернуть.

Подсказки для презентации вашей работы:

Встаньте прямо и смотрите на класс, пока говорите.

Не читайте свой презентация.

Говорите четко. Не бормочите и не шепчите.Каждый должен уметь слышать тебя.

Знайте, когда это ваш повернуться, чтобы говорить.

Соблюдайте время предел.

2. Используйте остальную часть этот урок, чтобы попрактиковаться в презентации. Вам также может понадобиться провести для этого некоторое время дома. У тебя много времени, чтобы практикуйтесь, поскольку вы будете заниматься саморефлексией в следующем урок.

Размышление и оценка (30 минут)

Отражать — значит оглядываться.Ищу вернуться к тому, что вы сделали и как вы выполнили задачу, — это важная учебная деятельность. Это дает вам возможность Определите ошибки, которые вы сделали, а также то, что вы сделали хорошо. Из этого вы научитесь не повторять одни и те же ошибки снова и как улучшить то, что у вас хорошо получается.

Отражение и оцените свою работу и вклад

Работайте самостоятельно. Эта задача предназначена для оценка.

1. Запишите хотя бы пять занятий, над которыми вы хотите поразмышлять.Выберите на минимум:

один практическая деятельность,
один рисование,
один активность, на которой нужно было отвечать на вопросы, и
одна группа Мероприятия.

2. Отметьте лицо, чтобы показать, как вы относитесь к каждому занятию.

Описание деятельности			☹

Проведите презентации (30 минут)

Важно, чтобы все взяли часть, поскольку ваш учитель будет оценивать вас всех.У вас будет три урока (90 минут) для завершения презентаций.

Устный презентация

1. Устный презентация будет оцениваться отдельно.

2. Ваш учитель будет использовать оценочный лист, подобный приведенному ниже, чтобы оцените вас.

Критерии	Хорошо	Удовлетворительно	Плохо
Учащийся ясно говорит так что все могут слышать.
Ученик говорит уверенно, знает работу и то, что он или она хочет сказать.
Учащийся смотрит в глаза с учащимися, сидящими спереди и сзади класс.
Учащийся объясняет свое собственная роль в проекте.
Ученик показывает и демонстрирует модель / рисунок / схему.

6 неделя

Продолжение презентаций 30 × 2 = 60 минут

Все презентации должны быть завершены к концу этой недели.

Преобразование

л.с. в усилитель | Таблица калькулятора мощности в усилителе

Потребляемая мощность в усилителе измеряет, сколько энергии потребляет ваша машина.Лошадиная сила — это единица мощности, которая представляет собой скорость, с которой выполняется работа. Чтобы рассчитать потребление усилителя в лошадиных силах, используйте приведенную ниже таблицу. Свяжитесь с нами для дополнительной информации.

л.с.	1 фазный усилитель		3-фазный усилитель
л.с.	115 вольт	230 вольт	208 вольт	230 вольт	460 вольт	575 вольт
1/2	9,8	4.9	2,4	2,2	1,1	0,9
3/4	13,8	6,9	3,5	3,2	1,6	1,3
1	16	8	4,6	4,2	2,1	1,7
1-1 / 2	20	10	6,6	6	3	2,4
2	24	12	7.5	6,8	3,4	2,7
3	34	17	10,6	9,6	4,8	3,9
5	56	28	16,7	15,2	7,6	6,1
7-1 / 2	80	40	24,2	22	11	9
10	100	50	30.8	28	14	11
15	–	–	46,2	42	21	17
20	–	–	59,4	54	27	22
25	–	–	74,8	68	34	27
30	–	–	88	80	40	32
40	–	–	114	104	52	41
50	–	–	143	130	65	52

Купить сейчас Запросить цену Свяжитесь с нами

Строительство — SteelConstruction.info

Монтаж металлоконструкций состоит из сборки стальных компонентов в каркас на месте. Процессы включают подъем и установку компонентов на место, а затем их соединение. Обычно это достигается с помощью болтовых соединений, но иногда используется сварка на месте. Собранная рама должна быть выровнена до завершения болтовых соединений и передачи конструкции основному подрядчику.

Часто на возможность выполнения этих процессов безопасно, быстро и экономично в значительной степени влияют решения, принятые на ранних этапах проектирования задолго до начала монтажа.Важно, чтобы дизайнеры четко понимали, какое влияние могут оказать их решения; «возможность сборки» — допустимая цель проекта. В этом контексте эта статья опирается на более широкие рекомендации, данные в публикации SCI P178 Design for Construction.

Хорошая координация площадок будет способствовать бесперебойной работе проекта. Подрядчику металлоконструкций требуется соответствующий доступ для транспортировки, разгрузки и монтажа стали как на площадке, так и на прилегающих или прилегающих подъездных дорогах.Очень важно наличие хорошо подготовленной ровной поверхности, способной выдерживать необходимые нагрузки на колеса. Использование сертификата передачи безопасного участка BCSA поможет выполнить эти требования, тем самым снизив риск несчастных случаев и задержек из-за плохих и небезопасных условий на площадке.

Trinity Square, Gateshead
(Изображение любезно предоставлено William Hare Ltd.)

[вверх] Планирование строительства

Чтобы удовлетворить ожидания клиента по стоимости, программе и качеству, планирование строительства должно начинаться в самом начале процесса проектирования.Такое планирование должно учитывать последовательность строительства, конструктивные факторы, влияющие на возможность строительства, и практику на площадке с точки зрения типовой монтажной установки.

[вверх] Последовательность строительства

Отдельная статья, посвященная здоровью и безопасности, включает раздел, в котором определяются проектные решения, влияющие на разработку описания метода монтажа. В более широком контексте проектирования и планирования есть три фактора планирования, которые влияют на возможность построения схемы. Эти:

Практическая последовательность монтажа.Здесь решающее значение имеет расположение систем жесткости или других средств поддержания структурного равновесия.
Простота сборки. Здесь главными факторами являются простые соединения.
Логические торговые последовательности. Это повлияет на то, как разработка программы генерального контракта в виде предтендерного плана ОТ и ТБ преобразуется в план по ОТ и ТБ для строительства.

Выбор просто собираемых соединений повлияет на возможность использования сварки на месте. Чтобы соединение было приварено на месте, элементы необходимо надежно удерживать в таком положении, чтобы сборка для сварки была точной и жесткой.Практически всегда для этого потребуется как временное болтовое соединение, так и дополнительные временные опоры. Необходимость предоставления этих дополнительных средств часто приводит к тому, что сварка на месте является дорогостоящим вариантом.

[вверх] Расчетные коэффициенты

Четыре конструктивных фактора, которые необходимо учитывать, влияют на возможность сборки:

[вверх] Практика на объекте

Ключевым параметром при планировании монтажа является количество штук. Цифры, приведенные в тематическом исследовании SCI на Senator House в SCI-P178, представляют собой в среднем 39 предметов, поднимаемых и размещаемых на крючок за смену, а пиковое — 60.При использовании одного крюка и штучном весе в среднем около 500 кг это приводит к скорости возведения около 100 тонн в неделю, что позволяет высвобождать более 1200 квадратных метров настила в неделю. Это относительно большой штучный вес для конструкции средней высоты, но целевая площадь зависит от количества штук, а не от веса.

Количество возводимых элементов зависит от выбора крана и его пригодности для монтажа стальных конструкций, а не других строительных работ. Краны различаются по скорости движения (ход крюка, поворот и выдвижение гуська), и на их общую производительность также может влиять разумный выбор местоположения в пределах территории, занимаемой строительной площадкой.Если необходимы два подъемных крана, правила их использования в тандеме налагают значительные штрафы с точки зрения времени, затрачиваемого на строповку, подъем и установку грузов.

На скорость возведения также влияет то, можно ли использовать специальные методы и устройства такелажа для строповки и снятия грузов.

Башенные краны на крупном проекте, больница Саутмид, Бристоль
(Изображение любезно предоставлено Severfield plc.)
Внедорожные краны на типичном одноэтажном промышленном здании
(Изображение любезно предоставлено компанией Severfield (Design & Build) Ltd.)

[вверх] Монтаж металлоконструкций

Монтаж металлоконструкций по существу состоит из четырех основных задач:

Подтверждение того, что фундамент пригоден и безопасен для начала возведения.
Подъем и установка компонентов на место, как правило, с помощью кранов, но иногда с помощью домкратов. Для фиксации компонентов на месте будут выполнены болтовые соединения, но они еще не будут полностью затянуты. Связи также могут быть не полностью закреплены.
Выравнивание конструкции, главным образом путем проверки того, что основания колонн выровнены и выровнены, а колонны вертикальны.Возможно, потребуется изменить набивку в соединениях балка-колонна, чтобы можно было отрегулировать отвес колонны.
Болтовое соединение, что означает выполнение всех болтовых соединений для закрепления и придания жесткости раме.

[вверх] Техника возведения

МПРП на частично смонтированном стальном каркасе

Краны

и MEWP (мобильные подъемные рабочие платформы) в основном используются для возведения стальных конструкций зданий и мостов в Великобритании, хотя для строительства стальных мостов иногда используются и другие методы.Как правило, краны можно разделить на две большие категории: мобильные и немобильные. В первую категорию входят автомобильные краны, гусеничные краны и вездеходные краны, а во вторую категорию в основном входят башенные краны.

MEWP используются для доступа к стальным конструкциям во время монтажа, то есть для крепления деталей, поднимаемых краном. Однако сами МПРП могут использоваться как на земле, так и на частично возведенных стальных конструкциях для непосредственного возведения более легких стальных элементов при условии принятия специальных мер для поддержки МПРП (например,грамм. стальные профили, служащие рельсами, опирающимися на частично смонтированную сталь). Также необходимо проверить стальные конструкции, чтобы они могли выдержать вес MEWP.

[вверх] Автокраны

Обычно автомобильные краны не требуют резервного крана для сборки на месте и требуют очень мало времени на переналадку. Эти два атрибута означают, что они подходят для разовых комиссионных за один день. Их главный недостаток заключается в том, что для достижения высокой грузоподъемности легкового автомобиля требуется большая площадь основания, чем для аналогичного гусеничного крана.Размер пятна контакта можно увеличить с помощью выносных опор, но для обеспечения прочного основания и обеспечения адекватной устойчивости необходимы хорошие условия грунта.

Гусеничные краны более прочны, чем автомобильные краны. Поэтому грунтовые условия менее критичны. Гусеничные краны могут перемещаться по строительной площадке с подвешенными грузами, поскольку они устойчивы без использования выносных опор. Также они обладают относительно высокой грузоподъемностью. Ежедневная аренда гусеничных кранов невозможна, потому что транспортировка на площадку и обратно стоит дорого, и они требуют сборки на месте.Однако они более конкурентоспособны, чем автомобильные краны, в течение длительного времени на стройплощадке в относительно фиксированном месте.

Вездеходные краны представляют собой компромисс между преимуществами и недостатками гусеничных кранов и кранов-манипуляторов. Их нанимать примерно на 20% дороже, чем последние.

Типичные мобильные краны, будь то гусеничные, автомобильные краны или вездеходы, имеют номинальную грузоподъемность от 30 до 50 т. Самые большие образцы оцениваются более чем в 1000 тонн.Однако фактическая грузоподъемность является функцией радиуса и может быть намного меньше номинальной грузоподъемности для данной ситуации. «Тяжелые» буровые установки могут использоваться для увеличения грузоподъемности больших кранов для разовых применений.

Кран-манипулятор на виадуке Арнсайд, Камбрия
(Изображение предоставлено Network Rail и Lindapter)
Гусеничный кран, устанавливающий мост L01 в Олимпийском парке, Лондон
(Изображение любезно предоставлено Mabey Bridge Ltd.)
Вездеходные краны в парке Сент-Джордж, Национальный футбольный центр, Бертон-апон-Трент
(Изображение любезно предоставлено Tubecon)

[вверху] Башенные краны

Башенный кран в Академии Всех Святых, Челтенхэм
(Изображение любезно предоставлено William Haley Engineering Ltd.)

Башенные краны должны быть собраны на месте из-за их размера, и для этой операции часто требуется второй (обычно установленный на грузовике) кран.Поэтому установка и аналогичный демонтаж являются дорогостоящими. Они также имеют относительно низкую скорость подъема, что означает, что они используются только в тех случаях, когда условия площадки исключают альтернативу. Еще одно соображение при выборе крана заключается в том, что башенные краны «уязвимы» для ветровой нагрузки, что иногда может препятствовать использованию крана. Их преимущества заключаются в возможности подъема на большую высоту, чем у мобильного телефона, и в подъеме номинальной грузоподъемности в значительной части радиуса действия. Геометрия крана означает, что башенный кран может быть установлен рядом с каркасом здания или внутри него.Башенный кран можно даже привязать к каркасу здания для обеспечения устойчивости при увеличении высоты. В качестве альтернативы можно использовать подъемные краны. Они поддерживаются самим стальным каркасом.

[вверху] Типичная скорость возведения

Типичные темпы возведения и, следовательно, программа строительной площадки сильно зависят от количества необходимых крановых подъемников. Чтобы уменьшить это количество, следует максимально использовать предварительно собранные блоки. В качестве альтернативы, если доступность крана является проблемой, использование стального настила, который можно укладывать вручную, предпочтительнее, чем сборные железобетонные элементы, требующие подъемного крана для индивидуального размещения.«Подсчет штук» — это удобный способ для проектировщика оценить количество необходимых подъемников и, следовательно, продолжительность возведения. Пример приведен в SCI-P178.

[вверх] Футеровка, выравнивание и сантехника

Облицовка, выравнивание и установка водопровода — это взаимодействие между инженером на объекте, использующим геодезический инструмент, и монтажной бригадой, выполняющей окончательную затяжку болтов и прокладку. Посредством прогрессивного использования клиньев, домкратов, подъемников и запатентованных тяговых устройств, таких как Tirfors, монтажная группа убеждает раму переместиться в положение, приемлемое для проверяющего инженера, а затем прочно закрепляет ее болтами.Некоторое несоответствие преодолевается в этом процессе, а какое-то создается. Если последнее неблагоприятно, вносятся локальные исправления. Команда редко возвращается к раме после того, как она была проверена, отремонтирована и прикручена.

В прошлом иногда возникала некоторая путаница в отношении обязанностей подрядчика по изготовлению стальных конструкций, особенно когда нагрузки, воздействующие на раму после монтажа (например, от пола, облицовки и т. Д.), Приводят к движениям, которые влияют на точность размеров стальных конструкций.Однако в стандарте BS EN 1090-2 ^[1] уточняется, что, если не указано иное, подрядчик по изготовлению металлоконструкций несет ответственность только за точность позиционирования стальной рамы под собственным весом.

Лицо, ответственное за общую устойчивость конструкции, должно определить, значительны ли перемещения из-за таких строительных нагрузок, и есть ли необходимость во временных связях до тех пор, пока конструкция не будет в своем окончательном состоянии. Публикация BCSA «Распределение обязанностей по проектированию в строительных металлоконструкциях» предоставляет набор простых в использовании контрольных списков для согласования ответственности за действия, связанные с проектированием, изготовлением и монтажом стальных конструкций.

[вверху] Допуски

Допуски на геометрию рамы и элемента указаны для того, чтобы гарантировать, что геометрия рамы «в исходном состоянии» соответствует предположениям проектировщика.

Есть два типа допусков, указанных в BS EN 1090-2 ^[1]; Основные и функциональные допуски. Оба обязательны. Основные допуски связаны с прочностью и стабильностью конструкции, а функциональные допуски связаны с подгонкой. Также существует два класса функциональных допусков.Класс 1 считается подходящим для нормальных конструкций. Класс 2 более жесткий и должен указываться только в случае необходимости, например на критическом интерфейсе. Национальная спецификация металлоконструкций (NSSS) определяет функциональные допуски класса 1.

Цель Основных допусков, указанных в BS EN 1090-2 ^[1], состоит в том, чтобы гарантировать, что дефекты «как построено» не превышают тех, которые предполагаются при расчетах конструкции. Соответствие гарантирует, что отклонения рамы не вызовут дополнительных сил, превышающих допустимые в конструкции.Это также гарантирует, что несоответствие между элементами рамы не будет чрезмерным. Ограниченное отсутствие посадки можно компенсировать с помощью соответствующей набивки, не оказывая отрицательного воздействия на характеристики соединений. Соответствие стандарту BS EN 1090-2 ^[1] не гарантирует, что компоненты каркаса будут соответствовать друг другу в пределах оболочки, которая подходит для других компонентов здания. Вторичные системы необходимы для размещения систем облицовки, которые могут требовать более жестких допусков, чем стальные конструкции для основного каркаса конструкции.

NSSS определяет допуски, необходимые для удовлетворения более широких условий, чем BS EN 1090-2 ^[1]. Учитываются качество и возможность сборки конструкции, а также требования к совместимости компонентов в пределах указанного диапазона. Требования к специалистам, занимающимся такими профессиями, как остекление, не включены. Допуски NSSS отражают технологические возможности надлежащей современной практики, так что указанные допуски достижимы. Приветствуется использование NSSS.

Пример допуска на монтаж из NSSS

[вверху] Интерфейсы

[вверху] Структурные интерфейсы

Основным структурным интерфейсом, влияющим на монтаж стали, является то, как рама должна быть соединена с ее опорами.В Великобритании обычно используются прижимные болты, которые монтируются на месте с некоторой возможностью боковой регулировки. Преимущество монтируемых на месте болтов состоит в том, что они могут сразу же способствовать устойчивости стальной надстройки — при условии соответствующей упаковки и заклинивания. Проблема с заливкой болтов без регулировки — это в основном проблема подрядчика по строительству фундамента, а не монтажника стали.

Соединение с основанием колонны

Использование фиксаторов после просверливания требует, чтобы равновесие конструкции было временно зафиксировано, например, с помощью оттяжек.Это редко бывает экономичным для основных элементов рамы, но часто используется для второстепенных элементов, таких как ветровые столбы для остекления. Их можно поднять после того, как основная рама будет надежно выровнена и удерживается на месте с помощью основной рамы, пока их базовые крепления просверлены.

Те же соображения применимы, когда стальная рама должна быть прикреплена к бетонному основанию или каменной стене. В идеале регулируемая стальная крепежная пластина должна быть залита в стену, затем обследована и отрегулирована так, чтобы последующий процесс включал просто монтаж стали по стали.

В композитной конструкции может потребоваться оценка способности металлического настила стабилизировать стальные элементы, к которым он крепится, во временном состоянии перед укладкой и отверждением бетона. Стадия «мокрый бетон» часто возникает, когда настил «усердно работает», чтобы выдержать довольно высокую статическую нагрузку.

Аналогично сборным железобетонным перекрытиям / доскам крыши часто наиболее критические условия возникают во время размещения блоков. Следует обратить внимание на то, чтобы условия асимметричной нагрузки, которые могут возникнуть, тщательно контролировались.

Заливка бетона на композитный настил
Установка сборных досок пола
(Изображение любезно предоставлено Severfield (Design & Build) Ltd.)

Наконец, первичные элементы рамы, такие как портальные стропила, могут полагаться на вторичные элементы, такие как прогоны, стяжки и коленные распорки, для их устойчивости — даже только при собственном весе. Иногда эти второстепенные элементы могут быть деревом.Во всех таких случаях необходимо, чтобы монтажники имели четкое представление о том, сколько второстепенных элементов необходимо установить (и насколько надежно они должны быть соединены), прежде чем кран, поднимающий основной элемент рамы, будет освобожден.

[вверху] Неструктурные интерфейсы

Пример соединения остекленного фасада со стальными конструкциями
(Изображение любезно предоставлено Lindapter)

Неструктурные интерфейсы, которые часто встречаются в зданиях со стальным каркасом, включают:

Точки подключения и проникновения для услуг M&E.
Лифтовые установки.
Панели внутренней отделки, включая плиты противопожарной защиты.
Периметр и внутренняя кладка стен.
Металлические панели для облицовки кровли и стен.
Навесные стены.
Остекление фасадов и мансардных окон.

Наиболее частый источник трудностей во время монтажа связан с подгонкой между смонтированными стальными конструкциями и компонентами, требующими жестких допусков. Распространены лифтовые установки, облицовочные панели «хай-тек» и фасадное остекление.

Как упоминалось ранее, допуски NSSS определяются тем, что является экономическим в рамках производственных возможностей отрасли и что необходимо по причинам структурной стабильности. Чтобы определить, какие конкретные регулировки или зазоры могут потребоваться на стыке опор между стальной рамой и плотно прилегающим компонентом, необходима оценка изменчивости положения опоры, предлагаемой установленной стальной рамой. Потребуется отдельная оценка изменчивости, основанная на деталях поддерживаемого компонента и связанных с ним допусков на размеры.Как правило, можно сделать вывод, что поддерживающие планки должны иметь возможность регулировки в точке стыка крепления.

В некоторых случаях может потребоваться ограничение диапазона регулировки по архитектурным или инженерным причинам. Могут быть эстетические ограничения или, в крайних случаях, дополнительный эксцентриситет нагрузки может иметь решающее значение. Возможно, прокладки между компонентами выдерживают лишь ограниченную регулировку. В таких случаях, работая с расчетом «в обратном порядке», можно сделать вывод, какие ограничения могут быть наложены на допустимые отклонения для смонтированных стальных конструкций сверх указанных в NSSS, но эти более жесткие допуски будут связаны с расходами.

Для тяжелых облицовочных панелей и кирпичных стен вклад прогиба под нагрузкой часто является значительной проблемой. Предварительный изгиб может использоваться для компенсации прогнозируемого прогиба под действием собственной нагрузки, но оценки прогиба, как правило, неточны. Тогда опасность может заключаться в том, чтобы спланировать необходимые ограничения, как описано выше, но игнорировать любую неопределенность в оценке прогиба. Если предположить, что расчет прогиба будет полностью точным, это может привести к обнаружению этого вклада в общую изменчивость только после возведения на месте, с последующим нарушением, пока решение было разобрано.

Установка тяжелых облицовочных панелей
(Изображение любезно предоставлено Duggan Steel)

[вверху] Крепление на месте

Установка болтов на месте
(Изображение любезно предоставлено Lindapter)

Соединения на площадке, как правило, следует закреплять болтами, так как это быстрее, менее подвержено воздействию плохих погодных условий и требует меньше усилий при доступе и осмотре, чем сварка на месте.

Конструктивное болтовое соединение (для зданий) в Великобритании основано преимущественно на болтах класса прочности 4.6 и 8.8 без предварительного натяга согласно BS EN 15048 ^[2], обычно используемых в отверстиях с зазором 2 мм. Рекомендуемый вариант болтов M20 8.8 с полной резьбой доступен в наличии. Болты класса прочности 4.6 обычно используются только для крепления более легких компонентов, таких как прогоны или перила, когда можно использовать болты 12 мм или 16 мм. Как правило, в Великобритании используются только системные болты HR, как рекомендовано в NSSS.

Могут быть ситуации, например, при стыке колонн, подвергающемся большим реверсивным нагрузкам в связанном отсеке, когда проектировщик считает, что проскальзывание соединения недопустимо.В этих случаях следует использовать болты с предварительным натягом класса прочности 8.8 согласно BS EN 14399 ^[3]. Болты с предварительным натягом также преимущественно используются при строительстве мостов.

Болты

обсуждаются в публикации SCI Design for Manufacture Guidelines (P150), из которой взяты следующие моменты:

Болты с предварительным натягом следует использовать ТОЛЬКО там, где относительное перемещение соединяемых частей (скольжение) недопустимо, или там, где существует возможность динамического нагружения.
Следует избегать использования болтов разных марок и одного диаметра в одном проекте.
Шайбы не требуются для обеспечения прочности с болтами без предварительного натяга в отверстиях с нормальным зазором.
При необходимости, болты, гайки и шайбы должны поставляться с антикоррозийным покрытием, которое не требует дополнительной защиты на месте.
Длину болтов следует рационализировать.

Обычно указываются болты с полной резьбой, что означает, что один размер болта может универсально использоваться для большого количества соединений. Рекомендуется использовать болты M20, 8,8 с полной резьбой и длиной 60 мм, так как с помощью таких болтов можно выполнить около 90% простых соединений.

Хотя возможны незначительные дополнительные производственные затраты из-за увеличения средней длины болта и необходимости нарезания большего количества резьбы, при использовании стандартных болтов с полной резьбой возможна значительная общая экономия:

Снижены цены из-за оптовых закупок
«Как раз вовремя» (JIT), покупка
Нет необходимости составлять обширные списки болтов (с указанием типов и мест расположения болтов)
Меньший запас
Меньше манипуляций за счет сокращения сортировки
Более быстрый монтаж
Уменьшение количества ошибок (следовательно, повышение безопасности)
Снижение потерь.

[вверх] Сварка на месте

Защита от атмосферных воздействий, необходимая для сварки на месте
(Изображение любезно предоставлено Mabey Bridge Ltd.)

Сварка на месте обычно не является предпочтительной, если возможно подходящее болтовое соединение. Когда применяется сварка на месте, должна быть предусмотрена защита от неблагоприятных погодных условий, а также необходим хороший доступ как для сварки, так и для проверки. Обеспечение такой защиты и доступа может иметь последствия для программы, а также связанные с этим прямые затраты.

Приложение B NSSS рекомендует, чтобы сварка на месте проводилась под контролем достаточно компетентного координатора сварки на месте, назначенного ответственным координатором сварки (RWC). Объем стандартных дополнительных неразрушающих испытаний (NDT) для сварки на месте, как правило, такой же, как и для заводской сварки. Тем не менее, рекомендуется, чтобы объем испытаний был 100% для сварных швов на месте нового проекта, пока RWC не убедится в том, что приемлемые уровни качества могут быть поддержаны.

[наверх] Временные работы

Временные работы чаще всего связаны с возведением мостов, но следующие моменты могут также относиться к стальным зданиям. Есть три категории временных работ, каждая из которых должна быть обоснована и предоставлена или закуплена своевременно и экономично:

Элементы, которые являются неотъемлемой частью стальных компонентов моста, такие как подъемные проушины, временные связи и местные элементы жесткости. Их лучше всего предоставлять в обычном процессе изготовления, поэтому информация требуется во время вводных периодов перед началом подготовки в работах
Элементы, влияющие на подконструкции или требующие временного фундамента.Для этого требуется связь с подрядчиком строительных работ и своевременная информация для выполнения его строительной программы
Предметы, подлежащие закупке или специальному изготовлению, например: эстакады или спусковое устройство. От выпуска проектной информации для экономических закупок требуется достаточно времени.

Пункты временных работ, которые являются неотъемлемой частью постоянных стальных конструкций, могут включать:

Крепежные элементы и соединения, необходимые для обеспечения устойчивости при возведении или бетонировании настила
Подъемные приспособления для отдельных элементов или узлов (например,грамм. приварные или болтовые проушины, просверленные отверстия для рым-болтов или планок)
Просверливание отверстий для структурной фиксации перед установкой подшипников
Стальные направляющие и планки для выравнивания, выравнивания и фиксации соединений при сварке
Просверленные отверстия или сварные приспособления для обеспечения доступа персонала, защиты кромок и защиты от падения
Болтовые или сварные кронштейны для последующих работ, включая опалубку

Многие из этих второстепенных элементов могут быть детализированы после консультации с проектировщиком постоянных работ, чтобы их не нужно было снимать после использования, что позволит избежать риска повреждения и поломки. необходимость проведения ремонтных работ и дополнительного осмотра.Например, если подъемные проушины не могут быть детализированы для очистки арматуры настила, их можно удалить с помощью утвержденных процедур резки, например, на 25 мм выше фланца.

[вверх] Сдача монтажа

Конечная цель процесса монтажа — передать раму для следующих торгов в приемлемом состоянии. Ключевым критерием здесь является точность позиционирования установленной рамы, и это зависит от понимания того, как контролируется установленное положение стальной рамы.

Конструкция со стальным каркасом представляет собой очень большую сборку из большого количества относительно тонких и гибких компонентов.Общая точность приблизительно 1 часть на 1000 требуется для отвеса и линии законченной конструкции с использованием компонентов, которые могут быть изготовлены индивидуально с большей вариабельностью, чем 1 часть на 1000. Кроме того, деформации, такие как изгиб конструкции под действием собственного веса стали влияют на его фактическое положение. Необходимо четкое понимание как задействованных концепций, так и методов, используемых для контроля установленного положения стального каркаса.

В рамках плана проверки и испытаний испытания, проведенные при передаче возведенной стальной конструкции, можно рассматривать как окончательные приемочные испытания.Чтобы быть значимыми, все тесты требуют указания следующего:

Методика испытаний
Место проведения и периодичность испытаний
Критерии приемки
Действия, которые необходимо предпринять, если соответствие не достигнуто.

Это сложная область по нескольким причинам.

Во-первых, измерение размеров является обычным методом тестирования, но его точность ограничена точностью геодезического оборудования. Размеры измеряются в лучшем случае с точностью до 2 мм, а часто и до 5 мм с помощью оптических инструментов.Эта ограниченная точность означает, что невозможно достичь или продемонстрировать соответствие кадра.

Во-вторых, место и частота проверок вполне могут составлять менее четверти всех точек подключения основного корпуса.

В-третьих, обычная процедура выравнивания колонн с помощью отвеса (см. Выше) не является окончательным приемочным испытанием как таковым.

Демонстрация соответствия с использованием полного трехмерного обзора всей конструкции в качестве окончательного приемочного испытания нецелесообразна из-за сложности, времени и затрат.Также в этом нет необходимости, если целью является обеспечение устойчивости рамы. Когда допуски удовлетворяются по репрезентативной части кадра, отклонения в остальной части кадра можно считать приемлемыми на основании только визуального осмотра.

Допуски, указанные в NSSS для смонтированных стальных конструкций, предполагают, что положение рамы проверяется только под собственным весом стальных элементов. Следует также учитывать тот факт, что положение рамы будет меняться в зависимости от ветровой нагрузки, поэтому проверки следует проводить в безветренную погоду.Также необходимо учитывать влияние разницы температур; NSSS определяет стандартную температуру 20 ° C.

BCSA разработало образцы «Сертификатов передачи», чтобы официально подтвердить, что стальные конструкции были проверены на предмет уровня, выравнивания и т. Д. И готовы к установке металлического настила, а затем к следующему этапу строительных работ.

[вверх] Монтаж металлических профилей

Установка металлического настила

Композитные полы, состоящие из профилированного стального настила и внутреннего бетона, широко используются в многоэтажных зданиях со стальным каркасом в Великобритании.Они зарекомендовали себя как экономичное решение, которое можно быстро и безопасно установить.

Основным преимуществом использования стального настила на этапе возведения является то, что настил можно использовать в качестве несъемной опалубки без подпорок, если расстояние между опорными балками составляет не более 3–3,5 м между центрами. Для больших пролетов необходимы подпорки или настил с «глубоким» профилем. Проектировщик должен принять план каркаса, отражающий тот факт, что настил перекрывается только в одну сторону (с использованием регулярной сетки с ортогональными балками, где это возможно).

Листы раскладываются по мере возведения здания. Таким образом, настил обеспечивает рабочую площадку на каждом уровне пола, тем самым устраняя необходимость во временных площадках. Он также служит защитной площадкой для защиты рабочих, работающих на нижних уровнях, от мелких предметов, и снижает эффективную высоту, на которой должны работать монтажники.

Для ускорения монтажа настил обычно крепится к балкам с помощью штифтов с дробовиком. Это надежное крепление помогает поддерживать устойчивость стального каркаса во время монтажа и удерживать в поперечном направлении верхние полки балок во время разливки плиты.На концах каждого листа штифты следует размещать с шагом 300 мм, но над промежуточными балками расстояние можно увеличить до 600 мм. Если настил должен действовать вместе с балкой, требуется дополнительное крепление. Обычно это достигается сваркой соединителей, работающих на срез.

Руководство доступно для установки как неглубокого, так и глубокого настила в Своде правил BCSA по установке металлических настилов и приварке шпилек, и BCSA опубликовало серию руководств по безопасности и гигиене металлических настилов, чтобы помочь тем, кто занимается укладкой металлических настилов. , чтобы снизить риски, связанные с ручным управлением.

Дополнительные инструкции BCSA по установке металлических настилов доступны в Руководстве по эффективной практике металлических настилов:

[вверху] Защита кромок

Защита края периметра должна быть размещена по всему периметру, внутренним пустотам и краям фаз, чтобы предотвратить падение с высоты. Он должен быть установлен до того, как начнется установка террасной доски на каждом этаже или на каждом этапе.

[наверх] Методы защиты от падения

В дополнение к обеспечению защиты кромок на рабочем уровне, рабочие места для операторов настилов требуют наличия систем защиты от падения.Это три основные системы защиты от падения, которые используются при установке настилов:

Защитная сетка — коллективная и пассивная защита от падения
Надувные маты / подушки безопасности — коллективная и пассивная защита от падения
Бегущие стропы и привязные ремни — индивидуальные и активные средства защиты от падения

Выбор системы будет зависеть от ряда факторов, специфичных для каждого конкретного проекта. Они будут включать тип конструкции (сталь / каменная кладка), высоту этажей, планировку и методы доступа.Однако системы защиты от падения, которые обеспечивают коллективную и пассивную защиту (например, сетки и надувные маты / подушки), в принципе предпочтительны, поскольку они защищают всех, кто работает в пределах их границ, и не полагаются на индивидуальный персонал, действующий для обеспечения собственной защиты. Какой бы метод ни использовался, требуется тщательное планирование и реализация.

Дополнительную информацию о системах защиты кромок и защиты от падения можно найти в публикации BCSA «Свод правил для сварки металлических настилов и шпилек»

[вверх] Управление качеством

Индустрия стальных конструкций и цепочка поставок могут использовать членов BCSA и присущие им качества компетентности и профессионализма, которые демонстрируются, среди прочего, требованиями к оценке членства в BCSA Steelwork Contractor, Регистром квалифицированных подрядчиков стальных конструкций для мостовых сооружений ( RQSC), Схему сертификации стальных конструкций (SCCS), соответствующую маркировку оценки соответствия и Хартию устойчивого развития стальных конструкций (SCSC).Такие схемы управления качеством распространяются как на изготовление, так и на монтаж.

[вверх] Здоровье и безопасность

Пример безопасной системы работы с сеткой и защитой кромок

В соответствии с требованиями Правил МЧР ^[4] главный подрядчик несет общую ответственность за здоровье и безопасность во время строительства, и эта ответственность осуществляется посредством Плана охраны труда и техники безопасности при строительстве (теперь известного как План этапа строительства) по мере его разработки. план строительства новостройки или моста.

Основными целями безопасности при возведении металлоконструкций являются:

Безопасный доступ и рабочие места
Безопасный подъем и установка стальных компонентов
Устойчивость и структурная адекватность частично монтируемой конструкции

Наиболее серьезные опасности при возведении стальных конструкций связаны с падением с высоты, будь то с рабочего положения или при получении доступа к нему. Другие серьезные опасности связаны с нестабильностью конструкции или отказом во время монтажа, а также при погрузочно-разгрузочных работах, транспортировке и подъеме тяжелых компонентов.Система управления охраной труда и техникой безопасности подрядчика по изготовлению металлоконструкций учитывает особые опасности и риски в стальных конструкциях, а также обычный круг проблем при работе на строительных площадках. Его планирование в отношении здоровья и безопасности является системным для всей подготовки к монтажу посредством оценки рисков, разработки безопасных систем работы и разработки заявления о методе возведения.

Сотрудничество между подрядчиком по изготовлению стальных конструкций и основным подрядчиком имеет важное значение на этапах планирования и реализации; это также требуется по закону.План обеспечения безопасности стальных конструкций, подготовленный подрядчиком для проекта, будет дополнять План по охране труда и технике безопасности при строительстве.

Одним из полезных инструментов, помогающих в сотрудничестве между металлоконструкциями и основными подрядчиками, а также способствующего безопасному монтажу металлоконструкций, является Сертификат безопасной передачи строительной площадки BCSA (SSHC). Это было специально разработано для обеспечения последовательного подхода к безопасным условиям на стройплощадке и помощи клиентам, основным подрядчикам и подрядчикам по производству стальных конструкций в выполнении их соответствующих обязанностей в соответствии с правилами охраны труда и техники безопасности.

Дополнительная информация, касающаяся здоровья и безопасности при строительстве стальных зданий и мостов, доступна в следующих публикациях BCSA:

[вверх] Список литературы

[вверх] Ресурсы

Проект строительства (P178), 1997, SCI
Руководство по проектированию для производства (P150), 1995, SCI
Распределение обязанностей по проектированию строительных стальных конструкций, 2007 г. (Публикация № 45/07), BCSA
, 2008 г., BCSA
Руководство по монтажу стальных конструкций в ветреных условиях, 2005 г. (Публикация №39/05), BCSA
Свод правил возведения многоэтажных зданий, 2006 г. (Публикация № 42/06), BCSA
Руководство по возведению стальных мостов, 2005 г. (Публикация № 38/05), BCSA
Свод правил по установке металлических настилов и приварке шпилек, 2014 г., BCSA
Руководство по управлению подъемными работами на стройплощадке, 2009 г. (Публикация № 47/09), BCSA
Свод правил при возведении малоэтажных зданий, 2004 г. (Публикация № 36/04), BCSA
Здоровье и безопасность на стройплощадках из стальных конструкций: руководство для сотрудников, 2009 г. (Публикация №48/09), BCSA
Национальные технические условия на стальные конструкции (7-е издание), публикация № 62/20, BCSA 2020
Рекомендации по металлургической промышленности, 2010 г., BCSA
Образцы акта приема-передачи металлоконструкций, 2017, BCSA:
Руководство по надлежащей практике использования металлических настилов, 2016, BCSA:
Стальные здания, 2003 г. (Публикация № 35/03), BCSA
- Глава 10: Болтовые соединения
- Глава 14: Эрекция
- Глава 15: Технические характеристики и качество
Стальные мосты: практический подход к проектированию для эффективного изготовления и строительства, 2010 г. (Публикация №51/10), BCSA
Hendy, C.R .; Ильес, округ Колумбия (2015) Steel Bridge Group: Рекомендации по передовой практике в строительстве стальных мостов (6-й выпуск). (P185). SCI

[вверх] Дополнительная литература

Руководство проектировщика стальных конструкций (7-е издание), 2011 г., глава 34 — Монтаж, Институт стальных конструкций.

[вверху] См. Также

Что такое обрыв фазы? Как я могу защитить свое оборудование?

Вопрос:

Что такое обрыв фазы? Как я могу защитить свое оборудование?

Ответ:

Когда одна фаза трехфазной системы потеряна, происходит потеря фазы.Это также называется «однофазным». Обычно обрыв фазы вызван перегоревшим предохранителем, тепловой перегрузкой, обрывом провода, изношенным контактом или механическим отказом. Обрыв фазы, который остается незамеченным, может быстро привести к небезопасным условиям, отказам оборудования и дорогостоящим простоям.

В условиях обрыва фазы двигатели, насосы, воздуходувки и другое оборудование потребляют чрезмерный ток на оставшихся двух фазах, что приводит к быстрому перегреву обмоток двигателя. Выходная мощность значительно снижается, и запуск в таких условиях невозможен.Это потенциально может оставить оборудование в состоянии «заблокированного ротора», что приведет к перегреву и еще более быстрому повреждению оборудования.

Часто бывает сложно быстро найти и устранить обрыв фазы и определить основную причину. Напряжения и токи в трехфазной системе обычно не просто падают до нуля при потере фазы. Часто измерения дают сбивающие с толку значения, для правильной интерпретации которых требуется сложный анализ. Между тем, поломки и простои оборудования продолжают расти.

Трехфазное реле контроля, также называемое реле обрыва фазы, представляет собой экономичное вложение, которое легко установить. Трехфазное реле контроля защищает от повреждений, вызванных обрывом фазы, а также другими условиями трехфазного короткого замыкания. Эти реле уведомляют об условиях неисправности и предоставляют управляющие контакты для отключения двигателей или другого оборудования до того, как произойдет повреждение. Кроме того, реле обеспечивает четкую индикацию наличия неисправности, что позволяет быстро устранять неисправности и сокращать время простоя.

Трехфазные реле контроля могут быть спроектированы в новых установках или легко модернизированы в существующие установки. Доступно несколько моделей, обеспечивающих различные типы защиты, и предлагается несколько диапазонов напряжения для большинства трехфазных приложений.

Трехфазные двигатели и другое оборудование широко используются в различных отраслях промышленности:

ОВК
Горное дело
Насос
Лифт
Кран
Подъемник
Генератор
Орошение
Петро-Хим
Сточные воды
И более

Macromatic предлагает единственный в своем роде фазовый монитор, который сохраняет индикацию неисправности и продолжает контролировать все напряжения даже при наличии потери фазы.